资源平台总结 篇1
适用场景:高校教学管理总结,教师发展项目总结,教育政策落实总结
演讲要点:制度建设推进成效,教师培养培训实施成果,资源平台建设进展分析
行文逻辑:完善制度→开展培训→建设平台→推进交流→制定计划
各有关高校:
为充分了解各高校教师发展中心工作开展情况,总结经验,发现问题,进一步推进全省教师发展中心建设工作,现请各高校报送本校教师发展中心20xx年工作总结及20xx年工作计划。
一、内容要求
1.对照《关于加强省属高等院校教师发展中心建设的指导意见》(陕教师〔20xx〕29号)和《陕西省省属高等院校教师发展中心建设评估办法(试行)》(陕教规范〔20xx〕20号)各项要求,结合本单位教师发展工作年度计划认真总结。
2.总结内容主要包括一年以来中心在制度建设、规划教师发展、教师成长研究、教师培养培训、建设资源平台、推进研讨交流及为教师个性化发展提供咨询服务等方面取得的成绩和存在的问题。总结正文后应附本中心20xx年度大事记和20xx年工作数据统计表见附件1、2。
3.工作计划请列出20xx年度工作目标和工作要点。
4.教师发展中心建设和运行情况将列入我省高校追赶超越师资队伍建设季度考核范围,要求总结内容实事求是、文字简明扼要、数据详实准确,总结正文字数不超过20xx字。
二、报送要求
请于5月12日(星期五)前以正式文件的`形式报送省教育厅教师工作处,电子版发送至邮箱
未尽事宜,请与省教育厅教师工作处联系。
资源平台总结 篇2
适用场景:教学研究总结、教师培训总结、网络建设总结
演讲要点:教学研究实践、问题分析改进、资源平台建设
行文逻辑:学习理论→开展教研→优化教学→建设平台
本学期中我组教师积极投身学校各项工作,认真完成学校安排的各项任务,在工作中不断提升自己的业务能力,在学习不断加强自己的专业素质,使我们组的工作能力得到提高,更好地为学校创优成名贡献力量。
一、认真参与学习积极投身实践
本学期中,我组教师认真学习师德纲要,潜心钻研教育教学理论,平时利用教研组活动时间我组教师学习了《信息技术学科教学建议》、《功能室管理条例》,积极参加学校一系列教学研究活动,认认真真参与教学研究,在学校开展的改变教师教学行为大课题下我组教师每一个人都参与了子课题的研究,并积极参与开课交流活动,我组教师虽然都是新教师,但仍是积极在课题组开课,受到了教师的好评。在实践中检验自己的理论和设想,实现自己的教育理想。同时我组教师还积极参加学校组织的各项文体活动,同事之间友好互助,组内关系和谐、融洽。
二、立足教学工作力求特色创新
本学期中,我组教师认真踏实做好自己的本职工作。教学工作是学校的生命线,也是教师的第一战线,我组教师承担了七、八、九年级信息课的.教学任务,每位老师都充分利用备课组力量,悉心研究如何把课上好,教师在扎实基本功的同时注重教学研究;信息技术教学普遍存在的问题就是班级间的整体差异和学生间的个别差异,再加上年级的学生第一次接触双语教材,从心理上有一些抵触情绪,特别是个别英语不够理想的学生。为了解决这个问题,教师牢牢抓住备课、上课、课后反思三个环节,争取做到既备教材,又备学生。这样一来,课堂效果明显有所提高。平时我组教师还能积极主动地参加学校组织的活动,参与网页的更新工作,参加学校的编辑工作,认真完成学校的通讯报道组。
研究性学习是我校本学年推出的又一教学亮点,我组教师也积极投入到研究性学习课题的开发和指导中去。
应该说本学期组内这种教学科研的气氛是相当浓厚的,每个老师也是真心投入其中,扎实迈进,为学校教育教学工作做好本职。
三、维护信息中心提供资源平台
作为信息技术组,为学校提供技术保障,也是我组的常规工作,全新校园网站受到许多教师的好评,各项网络功能也正在被开发中,班级主页的制作是我们下步工作的打算,作好这项工作是为我校班级宣传工作增光添彩。
资源平台总结 篇3
适用场景:学校电教管理总结、教师教学辅助总结、信息化教学总结
演讲要点:设备定期检查维护、资源平台优化建设、教学技能提升计划
行文逻辑:检查设备→优化资源→提升技能
电教作为教育教学的辅助工作,在现在的学校里是重要的,不可缺少的。我本着一切为教育教学服务,根据多媒体教学的特点和优势,我为电教工作做了大量的工作,现就主要工作做以下小结:
我们学校为教学设备先进,配备有计算机教室、多媒体教室、资源接收室和光盘播放室。为了更好的让这些设备投入到教学,我于每周二定期检查设备,发现问题,及时维修,不耽误教育教学工作。使得我校教师运用电教手段优化课堂教学,能大量使用教学软件为教学服务,为课堂教学提供很大帮助。我还提前下载远程教育资源,分成多种模式整理,有分学科的、分年级的、整个网站形式的,并都配以目录,教师人手一份,提高了教学效率,节省了教师备课的时间。
另外,通过我的积极准备和精心设计,我校的“资源平台”运用的更好,更加方便了教师备课、教学。在我校的资源平台上,通过局域网,任何一位教师在任何一台电脑上都可以快速浏览远教资源,精品课件,及教学案例、电子图书等等一系列的教学资源,使我校的.教学水平有了整体提高。
电化教学不仅推动了学校教育教学改革的发展和教育教学环境的改善,而且促进了学校教育结构的优化和教学质量的提高。对电教设备的使用、维护及保修,我制定了相应的制度与规定,做到使用时按规程正常操作,定期检查维护,对突发故障及时报修,由选派专人负责监督,迅速排除故障,及时维修保证设备运行正常。合理使用,充分发挥多媒体的功用。使用前向师生讲授使用时的操作方法及注意事项,不要乱动多媒体设备。
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。利用各种教学方法,提高学生注意力。
2、加强道德方面的教育,使学生不仅要个人学好信息技术,培养他们信息素养,还要学会关心和帮助同学,一起进步。
3、构建优质“教学资源平台”服务于学生,提高学生的阅读写作能力,拓宽学生的视野。
不知不觉中一个学期就要结束了,回顾这个学期的工作,基本上是比较顺利的。我所享有的收获,我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我会认真思考,想办法解决。在这个学期中,本人能在保持良好工作态度的基础上,不断进步,不断进取,不断学习,虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态,以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作,现将本人这学期的工作情况进行全面的总结,总结如下:
在这学期里,我从思想上,利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。一学期来,我积极参加政治学习,努力提高自身的思想觉悟,服从学校的工作安排,默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作,得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。
这学期主要的工作主要包括在三个方面:一是担任五年级3个班的信息技术课的教学,二是学校设备的维护等工作,三是学校相关文件资料的打印等。为了做好机房管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,本学期以发现和培养具有综合素质的学生为小组长,具体分工,连带促进,使各班每个组在上课时都能相互配合,共同遵守机房的规章制度,按老师要求进行正确操作,养成良好的学习习惯和卫生习惯。
在设备维护方面,本学期本人对学校的机器进行了维护,力求它们能够正常的工作,为学生创造一个良好的学习环境。作为一名信息技术老师,应具有比别人更超前的目光,及时掌握最新的科技资讯。为此,我平时还虚心请教有经验的老师,经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料,学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动,多争取机会听评课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,努力使自己向一名科研型教师看齐。
我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系,不迟到不早退,学期全勤,煅练了自己。对学校的工作尽职尽责,不论是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好。
“越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中,我会在保持原有优良作风的基础上不断发展,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。
