通信设备认知学习报告怎么写

通信设备认知学习报告 篇1

一、实习目的

通信工程专业生产实习的性质是学生在掌握专业基础知识之后的重要综合实践课，是对学生专业理论知识和技能进行基本认知和培训的集中实践性教学环节。其目的是使学生通过认知实习可以把专业基础知识同实际应用结合起来，从而提高学生的动手能力和学习专业课程的兴趣，扩大专业知识视野，拓展知识面，增强学生对本学科的感性认识，了解网络、电子与通信等技术在工程中的应用，知道通信工程生产中基本的硬件组成。

二、实习内容

1、参观桂林康思微通信技术有限公司

20xx年8月22日，就在大三暑假快要结束的时候，在童琳老师的带领下，我与同学们迈开生产实习的脚步。从东区步行到康思微通信技术有限公司，首先迎接我们的是面带微笑的总经理，他给我们介绍了公司的概况并代表公司欢迎我们的到来。桂林康思微通信技术有限公司成立于20xx年7月，致力于高频通信设备的开发、生产、销售、服务。它位于桂林国家高新信息产业园，投资数百万元建成完整的移动通信基站测试、维修生产线，高度自动化满足大规模设备维修需求。拥有千兆高稳本振等国家认证技术专利，与北京邮电大学等高校合作建立了专业实验室。公司的移动通信基站微波拉远系统技术国内领先，可广泛用于各种移动网络的优化和应急。微波传输、电视加解扰设备、自由空间光传输等产品广泛应用于通信、广电、电力系统。开展的维修项目包括数字微波、移动通信基站、移动通信直放站（gsm、cdma、小灵通）、无线局域网网桥等几大种类。维修设备涉及摩托罗拉、朗讯、阿尔贡、三元达、东方通信、爱立信、nec、哈里斯等众多知名名牌。客户涵盖广西全省及山东、内蒙、新疆、江西等各大省市的.移动运营商。接着，在一个工作人员（也是我们的学长）的带领下我们参观了公司的几个部门。

首先，我们来到位于一楼的直放站装配间，那里整齐的摆放着两排装配中的直放站。工作人员给我们介绍了直放站的用途，工作环境等，他详细的回答了同学们的提问，并且告诉我们，这些设备的工作原理都是我们在学校里面学过的，这里只是把那些知识实用化而已。果然，仔细的观察了那些电路板，根据上面的标示我看到了许多熟悉的名称，比如滤波器，整流滤波电路，功率变换电路等等。然后我们又来到了旁边的检测室，那里摆放着几台精密的仪器。因为一起正在工作当中，所以我们也只能眼看而不能手摸。仪器名称很熟悉，频谱仪什么的都是我们在学校用过的，就是比学校的功能多了一点。然后我们来到二楼，那里的工作人员都在忙碌的工作着，由手工装配的，也有正在用仪器检测的，还有就是看到有一台设备正在老化，及其在高速的运转着。二楼也有检测室，但是可能是因

为我们的到来吧，检测室里一个人都没有，但是设备摆放得很整齐，旁边还有提示语“请把用完的设备放回原处”，工作人员告诉我们这是便于下次寻找使用。最后，我们来到了三楼，这是一个产品的展览室，里面摆放着这种已经完成的产品，大的，小的，平的，高的，各式各样。每个设备上都仔细的标注着他们的工作频率，大多数的频率都是很高。展览室的墙上还贴着一张产品的销售地点，一个个小点遍布了全国。就这样，我们的实习第一间段结束了

2、参观桂林国际电线电缆集团有限责任公司

20xx年9月1日，在赵老师的带领下我们参观了桂林国际电线电缆集团有限责任公司。该集团有多个成员企业，经接待我们的人力资源部的黄经理介绍，我们了解到我们参观的是飞龙产区。首先，老师把我们七八十人分成两组，依次参观了该公司的电线电缆生产流程。由于这次参观的公司与我们专业的联系不是很紧密，黄经理没有给我很详细的介绍这些产品的生产原理，他根据十多年的工作经验给我说招聘人员最主要看重的就是要拥有积极的心态，这是成功的最基本的元素。在生产线上，我们可以看到工人都在忙碌而有条不絮的工作着。对我印象最深的就是它的产品，半成品，原料都是有序的堆放着，很整齐，丝毫不见一丝杂乱。机器高速运转，让人眼花缭乱。生产分成很多个区域，有拉丝区，挤塑区，束丝区等等。厂区的门口还有一个水资源回收利用，能看到一边是浑浊的发黄的水，另一边是经过处理后的清水。从厂区出来，为了不打扰工人们的工作，我们都是从后门出来的。

三、实习心得

生产实习使我们近距离亲身的接触到了一些书本中涉及到而平时又无法接触到得一些东西，让我能面对面和工作人员交流，问一些我自己感兴趣的问题，了解一下我想知道的知识，让我能对将来的职业有一个清晰的规划，把我们学习到的理论知识和实际应用结合起来，从而对通信方面的专业知识有进一步更深层次的了解，对通信工程专业所能涉及到的工作有一个更深层次的了解，通过实习使我有很多的感受，知识的不完备，不系统，需要我们在以后的学习生活中，尽量的补充，使自己能够应对工作的需求和社会的变化。同时我们也应该知道，课本的知识是死的，我们要灵活的将死板的课本是知识与实际的生活联系起来，应用到生活之中，能够为生活所服务。我们也应该加强社会实践，掌握一技之长，能够在以后的工作生活中立于不败之地。

实践方能出真知。虽然我看似懂了蛮多电路知识，但是要真正设计出适合社会生活的产品，我们差的不只是一点点的距离而已。要想懂得运用知识，必须先把知识熟练，贯通，还要向有经验的专业人员学习，学习他们的工作态度和做事原则。这样能使我们少走很多弯路。

通信设备认知学习报告 篇2

一、实习目的

1.培养学生从事专业技术工作的各种基本技能和实践能力。

2.了解设备的基本组成与用途。进一步熟悉通信产品的研发、设计、生产、调试、安装与维护整个过程。

3.学习本专业方面的生产实践知识，为专业课学习打下坚实的基础。培养实际工作能力与分析能力，同时也能够为毕业后走向工作岗位积累有用的经验。培养学生对本专业的兴趣，使学生初步了解社会，接触社会，提高学生对日后工作的适应能力。

二、实习内容

1.校内实习

(1)关于xx公司

首先在实习老师的介绍下，我们了解了xx公司的基本情况，xx技术有限公司是一家总部位于中国广东省深圳市的生产销售电信设备的员工持股的民营科技公司。于1987年创建于中国深圳。是全球最大的电信网络解决方案提供商，全球第二大电信基站设备供应商。xx的主要营业范围是交换，传输，无线，数据通信类电信产品，在电信领域为世界各地的客户提供网络设备、服务、解决方案，在20xx年11月8日公布的20xx年中国民营500强企业榜单中，xx技术有限公司名列第一。同时xx也是世界500强中唯一一家没有上市的公司，也是全球第六大手机厂商。 xx不仅在企业经营领域取得了巨大发展， 而且形成了强有力的企业文化。因为xx人深知，资源是会枯竭的，唯有文化才能生生不息。在企业物质资源十分有限的情况下，只有靠文化资源，靠精神和文化的力量，才能战胜困难，获得发展。

(2)关于云端

其次老师给我们介绍了有关云端的知识，云端是一款应用程序虚拟化技术(Application Virtualization)的软件平台，集软件搜索、下载、使用、管理、备份等多种功能为一体。通过该平台，各类常用软件都能够在独立的虚拟化环境中被封装起来，从而使应用软件不会与系统产生耦合，达到绿色使用软件的目的。 虚拟化环境，带给系统轻便、干净、稳定，减少重装烦恼，一键化的操作，体验速度与流畅，丰富、安全的软件资源，便捷的软件使用、获取方式。方便实用的软件管理，灵活软件分享，移动便携。

(3)关于JAVA

最后老师跟我们讲解了有关JAVA的基本知识。老师要求我们了解Java 的特点和优点;

了解 Java 的运行机制;了解 Java 程序的基本结构;掌握如何编译和运行 Java 程序Java 编程语言的风格十分接近C、C++语言。我们的开发程序首先应该确定：计算机类型，也就是说是

哪种芯片; 操作系统，我们把这种硬件和软件组合的开发环境，称为“平台”.

Java是一个纯粹的面向对象的程序设计语言，它继承了 C++语言面向对象技术的核心。Java舍弃了C ++语言中容易引起错误的指针(以引用取代)、运算符重载(operator overloading)、多重继承(以接口取代)等特性，增加了垃圾回收器功能用于回收不再被引用的对象所占据的内存空间。使得程序员不用再为内存管理而担忧。在 Java 1.5 版本中，Java 又引入了泛型编程(Generic Programming)、类型安全的枚举、不定长参数和自动装/拆箱等语言特性。Java 不同于一般的编译执行计算机语言和解释执行计算机语言。它首先将源代码编译成二进制字节码(bytecode)，然后依赖各种不同平台上的虚拟机来解释执行字节码。从而实现了“一次编译、到处执行”的跨平台特性。不过，每次的执行编译后的字节码需要消耗一定的时间，这同时也在一定程度上降低了 Java 程序的运行效率。

2.校外实习——xx培训中心的主要内容

通过认知实习，我了解到，终端设备、传输设备、交换设备的知识以及3G网络，通信行业的前景还有本专业未来的就业方向。

(1)终端设备与传输设备

终端设备主要是指手机，固定电话等。而传输设备就目前而言主要有两种接入方式：宽带接入和无线接入。

(2)接入网

所谓接入网是骨干网络到用户终端之间的所有设备，其长度一般为几百米到几公里，因而被形象地称为"最后一公里"。由于骨干网一般采用光纤结构，传输速度快，因此，接入网便成为了整个网络系统的瓶颈。接入网的接入方式包括铜线(普通电话线)接入、光纤接入、光纤同轴电缆(有线电视电缆)混合接入、无线接入和接入网接入等几种方式。

(3)3G概述

三代移动通信，主要目的是为了满足市场更高的应用需求。当前对高比特率的数据业务和多媒体的"应用需求已经提到了议事日程，这也是推动第三代移动通信系统发展的主要动力。第二代移动通信系统主要支持话音业务，仅能提供最简单的低速率数据业务，速率为9.6Kbit/s—14.4Kbit/s。改进后的第二代系统能够支持几十K到上百K的数据业务。而3G从技术上能够最大支持2Mbits/s的速率，并且还在不断的发展中，将来将能够支持更高的数据速率。这也为3G广阔应用的应用前景提供了良好的技术保障。

1999年11月5日ITU 在赫尔辛基举行的TG 8/1第18次会议上，通过了输出文件ITU-R M.1457，确认了如下5种第三代移动通信RTT技术：

两种TDMA技术：

1、SC-TDMA(UMC-136);

2、MC-TDMA(EP-DECT);

三种CDMA技术：

1、MC-CDMA(CDMA20xx MC);

2、DS-CDMA(包括UTRA/WCDMA和CDMA20xx/DS);

3、TDD CDMA(包括TD-SCDMA和UTRA TDD);

其中主流技术是上述三种CDMA技术。

(4)通信行业

通信行业是当前发展最快、最热门的行业，尤其是这两年科技的迅猛发展，软件业、IT产业和通信产业开始逐步实现全方位融合，使得全球电信产业已经进入了新的大融合、大变革和大转型的时期，电信业正在大变革中逐步实现新的跨越式发展。008年中国通信业进行了大的重组，随着融合的进一步深化，围绕电信的相关产业链不断地增加，产业分工更加细化，电信业将面临新的融合格局。一些非通信企业利用技术进步，加速推出了新业务的融合。如内容服务提供商利用新技术的进步，特别是宽带(包括移动宽带和固网宽带)、IP技术以及Web2.0的流行，结合自身业务优势，为用户提供新型业务。20xx年，内容服务将成为电信业务发展的重心。与此同时，互联网、IT企业进军终端市场，加速移动互联网的进程。面对多媒体内容的需求，电信运营商通过自身拓展新业务领域以及以合作的方式向用户提供新的增值业务，不断扩大业务范围。例如：中国电信开始与华纳、百代、环球、等八家唱片公司，联合发布全新数字音乐服务——爱音乐(IMUSIC)，标志着传统运营商正式进入在线数字音乐市场。曾经较为基础和单一的通信产业链，通过交错式的融合正在向应用层和复杂化的生态系统方向演进，而争夺这个生态系统的整合者地位将成为未来运营商、内容提供者、设备商、互联网引擎，以及娱乐产业的战略重点。过去十年中，通信业以前所未有的加速度，成为发展最快的行业之一。但同时，整个电信行业自身也在经历着令人眼花缭乱的嬗变：改革、转型、创新、增值、服务、 而电信技术的演进更是日新月异，GSM、UMTS/HSPA、IPTV、GPON相继出现。一般来说，通信行业招聘的毕业生，主要是有两类，一类是计算机应用类的人才，要求具备计算机专业以及相关背景的人才，主要工作除了支撑整个系统(商务系统、客服系统、管理系统等等)，还要进行新业务的研发和网络系统的维护。另一类是营销管理人才，负责网点渠道和客服中心。随着电信业大融合的发展趋势，其人才需求的范围也在扩大。

(5)未来的就业方向

本专业软硬件方面的知识都要学习，将来偏向哪个方面要依照个人喜好进行侧重。具体工作职位有测试工程师、研发工程师和维修技术人员等。

主要参观内容有：

1.核心网设备

2.光传输设备

3.接入网设备

4.数字程控交换机

三.实习心得体会

短暂的一周的实习生活结束了，我收获颇多，首先，老师介绍的内容让我了解了通信专业的发展前景与方向，以及xx公司作为民营企业的那么成功的原因，对云端和3G网络的了解让我深深地认识到信息技术给人们的生产和生活带来了多么大的便利，大一我们已经通过课本学习了C语言，在大一的学习中，我就感受到了编程的乐趣所在，这次老师对JAVA的简单介绍更是引起了我的兴趣，一旦看到了成果的显现，我想不管过程中付出了多少都是值得的。xx培训中心的各种仪器更是令人好奇，偌大的仪器，竟然能发挥那么大的功效。虽然我们不能完全明白老师讲解的所有知识，但终归是学习的过程，不同程度上都会有收获，而实习的意义也在于此。通过实习，我学到了很多实践知识。与从事相关行业的工作人员零距离接触，深深地激发了我的学习热情与动力，同时也体会到了未来生活的压力与艰辛。实践是大学生活的第二课堂，是知识发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。学院带领我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础，为今后书本与实践的结合打下基础。通过短暂的实习，我做了很认真的总结，把自己在参观时学到的，了解到的知识进行梳理，为今后的学习打好基础。通过这次实习我知道了通信行业都在做什么，知道以后要学什么。我会用我热情的心去做好我现在该做的事，为将来更好的为祖国的通信行业做贡献打好基础。作为一名合格的大学生，要想成为21世纪的一名合格人才，必须跨出校门，走向社会，把自己所学的理论知识应用于实践。