校园安全风险预警 报告1
适用场景:学校安全自查整改、开学后安全检查
报告要点:校门口交通隐患整治、教学楼设施维修、食堂卫生监管
行文逻辑:排查隐患→分析问题→提出措施→总结目标
开学以来,我校在搞好教育教学工作、全面提升教育教学质量的同时,始终坚持“以人为本”的思想,视安全工作为日常工作的重中之重。坚持“隐患险于明火,防范重于泰山”的安全指导方针,认真贯彻落实上级有关要求,全面加强学校安全教育,维护正常的.教育教学秩序。接县局通知,结合我校安全工作的实际情况,在李宗胜校长的带领下,我校安全工作领导小组于12月18日对我校安全隐患进行了全面彻底的排查,现就我校安全隐患自查情况报告如下:
1、周边环境安全状况
①、校门口:学校大门正对交通三叉路口,三面临公路,机动车辆川流不息,校门口警示牌已破损。存在极大交通事故隐患。
②、学校围墙偏矮,存有学生翻越摔伤隐患。
2、校舍安全状况
①、教学楼:教学楼年代较久,质量需重新鉴定;教学楼电源开关破损严重,容易发生漏电事故;楼梯扶手不牢固、楼梯台阶水泥地面凸凹不平,学生容易绊倒;教学楼窗户年久失修,破损严重,起风下雨有安全隐患;微机室后窗漏雨,下雨天地面有积水,电脑排线浸在水中,有较大的财产安全隐患。
②、教师宿舍:最后一排的教师宿舍为D级危房,年代较久,房屋破旧,墙体多处已开裂移位,上盖断瓦无数,下雨天间间漏雨。存在安全隐患。
3、学校重要设施、场所的安全状况
①、水井:师生饮用水井虽加盖密封,但不能保证无人为破坏因素,饮用水安全有隐患。
②、校园西面围墙:墙体有几处开裂,操场无下水道,雨天积水浸泡墙根,有倒塌的危险,学校排水系统不畅,暴雨后积水很难及时排除,师生生命财产有一定的安全隐患。
4、食品卫生安全状况
①、食堂:学校食堂设备、设施陈旧,房屋破旧,操作间和灶堂设计不合理,饮食卫生有隐患。
②、小卖部:私人承包经营的小卖部出售的饮料食品进货渠道难以监管,对学生身体健康有一定的安全隐患。
通过这次认真排查,我校存在较多的安全隐患,安全形势严峻,安全状况不容乐观。我校将以此次安全隐患排查活动为契机,认真落实安全制度,建立长效机制,狠抓安全隐患整治,尽快争取经费用于危房改造,设施改造维修;同时,不断加强学生安全教育,增强安全意识,真正做到安全工作,警钟长鸣,把一切隐患消灭于萌芽状态,为构建“平安校园”“和谐校园”而努力奋斗。
校园安全风险预警 报告2
适用场景:学生防溺水措施制定、校园安全风险排查
报告要点:河堤路土方塌方风险、农田洼地积水隐患、安全警示牌设置建议
行文逻辑:调查背景分析→确定调查时间→组建调查团队→实施实地考查→发现安全隐患→提出防控建议
一、调查背景
水是生命之源,也是生命的杀手。当前,溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手,给家庭、学校和社会造成了不可挽回的.损失。随着天气越来越炎热,中小学生溺水事故进入了危险期和高发期。5月份以来,我市发生各类学生溺水事故12起,导致十多人溺水身亡,我市中小学生因溺水死亡的人数占意外死亡总人数的66.4%。因此,我校开展对校园周边地区进行实地调查工作,通过调查掌握情况,排查安全隐患,杜绝学生溺水事故,避免不必要的不幸和遗憾。
二、调查时间
20xx年6月21日
三、调查人员
王健 邱芸莲
四、调查方法
实地考查
五、调查路段
河堤路、栎木坑、普同塔、横街上(东门)、文明大道
六、调查发现
通过重点路段的实地考查,发现以下地方存在学生溺水安全隐患:
1、河堤路周边工地施工,将土方倒在河的两岸,雨天湿滑,一不小心便会滑入河里。
2、文明大道东工地施工,挖了较多面积较大的坑,雨天易积水。横街上、栎木坑一带,有面积较大的农田洼地、池塘,雨天也易积水。若有学生去玩耍,存在溺水隐患。
七、调查建议
为了学生的安全,杜绝溺水事故的发生,现提出如下学生溺水防控举措:
1、河堤路应加强防固措施,避免土方塌方。竖立安全警示牌,提醒人们注意安全。
2、工地施工处,池塘旁边也可竖立安全警示牌。
3、学校和家庭加强对学生的防溺水安全教育。
校园安全风险预警 报告3
适用场景:校园安全风险排查、安全教育方案制定
报告要点:校园安全隐患识别、消防用电问题分析、食堂卫生监督机制
行文逻辑:明确调研目的→收集调研数据→分析安全问题→提出改进措施
防患未然,警钟长鸣
——关于我校校园安全的调研报告
校园安全工作一直是校园工作中备受关注的一部分。我校长期以来认真贯彻落实各项校园安全工作,且效果显著。但全国各地频发的校园安全事故仍为我校的校园安全工作敲响警钟。如何营造安全的校园环境,预防校园安全事故发生是值得深思的。鉴此,文学院团委思想调研室特展开本次调研。
校园安全 预防 调研
一、调研目的
本次调研活动旨在了解我校校园安全状况,征集广大同学对校园安全问题的意见,关注已出现的校园安全问题,及时发现可能存在的校园安全隐患,在全方位衡量后得出妥善的解决方法以消除隐患,从而在根本上帮助同学们增强安全意识,做到防患于未然。
二、调研对象及方法
调研对象:
调研方式:
问卷调查
个人访谈
思想调研员协同调研
三、调研内容
(一) 调研概述
座谈会文学院团委思想调研室于20××年11月11日晚七点半组织大一、大二年级各班思想调研员召开了“关于大学生对校园安全认识”的座谈会。本次座谈会旨在听取同学心声,积极采纳学生的意见和建议。
问卷调查为使本次调研活动的调研对象更为广泛,调研结果更为真实,文学院团委思想调研室制作并发放了“关于校园安全的调查问卷”。本次调研共分发调查问卷145份,收回143份,问卷有效率98.6%。
问卷发放情况统计表
个人访谈为深入地了解同学们对校园安全问题的认识,弥补问卷调查的不足,使调研结果更真实、深刻,文学院团委思想调研室随机对部分大一同学进行了深入的个人访谈。
思想调研员协同调研为得到更全面的第一手调研资料,充分发挥思想调研员在各班的调研作用,文学院团委思想调研室协同各班思想调研员共同展开调研。
(二)深入调研
1、我校校园安全现状
在调研过程中,很大一部分同学对我校的校园安全普及教育工作给予了肯定。根据座谈会、问卷调查以及个人访谈得出的结果,我们了解到校园安全这一问题备受同学们关注。调研中,89.51%的同学认为大学进行安全演练是非常必要的,这同时也反映出了同学们非常重视校园安全问题。调研结果显示,虽然我校的校园安全工作落到了实处,但也有必要进一步提高同学们的安全意识以及应对危险的能力。
下面以图表形式反映同学们认为的"校园安全隐患存在最大的区域:
2、存在的校园安全问题
根据各项调研结果,现就存在的各类校园安全问题做出以下分析:
(1)校园消防安全
部分同学表示过去没有参与或很少参与消防实战演练,对消防安全没有清楚透彻地认识,不具备基本的火场逃生技能,不能熟练使用专业灭火设备。这些都是造成同学们火场自救能力较弱的原因。
个别同学没有良好的用火习惯,在宿舍使用明火,造成火灾隐患。个别寝室有不良的用电习惯,私自使用大功率电器,私拉、乱接电线。调查表明,15.11%的寝室曾用过较大功率电器。兰天公寓楼内安全出口少,进出通道狭窄,发生火情时不利于楼内人员的安全疏散。
(2)校园食品安全
调查问卷显示,60.04%的同学对学校食堂的卫生状况表示满意。在访谈过程中发现,剩余39.96%的同学对学校食堂卫生安全略有疑心,主要是因为这些同学本人或周围其他人在学校食堂发现了一些食品安全问题。
下面对具体发生的问题用图表说明:
由图表可知,校园食品安全问题与学校各餐厅的卫生水平有直接的关系。餐厅从业人员食品安全意识较低是我校食品安全隐患存在的重要原因之一。
在调研过程中发现,另一个食品安全的重大隐患是部分同学没有养成良好的饮食消费习惯,不注重食品来源,喜食路边摊食品而造成的。
(3)校园及周边交通安全
在对各类校园安全事故的认识中,25.33%的同学认为交通事故是最容易发生的安全事故。经过调研得出,同学们对交通安全的高度重视是我校交通安全事故极少发生的重要原因。我们在思想调研员座谈会上了解到,我校周边道路交警警力不足是学校周边交通环境拥挤混乱的一个重要的原因。这一路段交通监控设施不完善,在一定程度上造成这一带司机不能很好地遵守交通法规,危及我校周边交通安全。校区与公寓的来往道路狭窄拥挤,且又有一些商贩占据路面,影响正常通行,更加剧了我校校园周边交通安全隐患。
另外,有66.28%的同学认为学校有较合理的交通指示牌,但数量不足,所起到的积极作用有限。
(4)校园用电安全
据调查显示,84.89%的同学表示从未在宿舍使用过大功率违禁电器,而剩余15.11%的同学曾在宿舍使用过大功率电器。由此可知,大多数同学都较好地遵守了公寓用电守则。绝大多数同学表示不应该在公寓内私自使用违禁大功率电器。
在进行个人访谈时,有同学指出部分公寓内存在原有电路不合理、线头乱放、插座松动等问题。
校园安全风险预警 报告4
适用场景:校园安全排查汇报、安全隐患整改执行
报告要点:校园外部环境排查、门卫制度执行强化、消防器械配置落实
行文逻辑:排查隐患→制定措施→落实整改→完善制度
为减少、杜绝安全事故的发生,为维护社会稳定,为师生营造一个安全、稳定、舒适的校园环境。学校安全领导小组对学校周边环境、校园内环境、教室环境等进行了全面的`安全检查,及时发现并排除一系列安全隐患,现将排查结果呈报如下:
一、安全隐患问题:
校园外部排查
1、学校大门口就是深沟,无栏杆及警示牌,存在安全隐患。
2、学校东墙年代已久为土墙,外边就是部分学生必经之路,对学生上学、回家造成了严重的隐患。
校园内部排查
1、校园四周围墙年代已久,存在严重的隐患。
2、学校大门上锁不及时,虽有门卫制度和外来人员登记制度,但执行不力,上课期间学生和外来人员可以随便出入,安全隐患随时存在。
3、操场单杠松动。
4、教学楼无消防器械。
5、炊事员无健康证。
6、学前班学生无人接送。
二、整改措施:
1、为了学生的健康成长,消除学校周边的安全隐患,保证学生通道的畅通。学校在加强学生行路安全教育的同时,使学生绕道行驶。
2、坚决执行进出人员证件查验制度、外来人员入校登记制度和会客制度,进校门一律登记,严禁闲杂人员进入校园。
3、上课期间坚持锁大门,无班主任签字、家长带领,任何学生不得出入。
4、学校监控设备,实行24小时监控。
5、增强门卫力量,强化职责,加强保卫措施。
6、加强安全教育,增强师生安全防范意识。
7、坚持岗位责任制度,维护校园安全。继续执行校园和校园周边安全巡逻制度,定期检查维修公共设施和防盗设施,发现隐患,及时整改。
8、成立以校长为组长的安全保卫组,制定切实可行的学校安全防范措施,保障校园内师生的安全。
9、购买消防器械,消除隐患。
10、及时督促炊事员进行体检,领取健康证。
11、和学前班家长签订接送合同,学前班学生有家长接送。
校园安全风险预警 报告5
适用场景:学校安全培训、踩踏事件预防演练
报告要点:加强学生行为规范、落实安全教育课程、建立应急处理机制
行文逻辑:分析事故案例→提出问题根源→制定防范措施
一所好的学校就犹如一个乐队,没有统一的指挥就演奏不出奇妙的音律。学校的师生也要非常团结,制造一个和谐的校内,就像乐队协作指挥才能演奏出最奇妙的音律!
今日我要说的话题是安全校内。记得一篇报道:新疆某市一学校在排队的时候,排头的一个女孩子蹲下来系鞋带,后面的人一不留意就倒在女孩身上,多米诺效应,后面的接二连三的摔下来,造成了严峻的`"踩踏"大事,近百人受伤送往市区医院。这是一起真实的的学校生"踩踏"大事,生活中也有许多这样的大事频频发生,虽然没有太多的人受伤,但是还是有许多人以为那一点点儿不留意而造成了事故,每次发生事故后也不加以改正,犯了又犯,让我们这些"温室里的花朵"待在学校也不肯定安全。就拿我们学校我们班来说吧!我们学校自从十月份以后,每天早上大课间的时候都有长跑,记得在一次长跑的过程当中,我们那一小队的翁佳系鞋带蹲了下来,我们小队三人"中弹",过了一会儿,排头王琴琴也是系鞋带蹲了下来,那时正在跑步,留意力都集中在跑步上,王琴琴一蹲下来,我们小队全员"中弹"!发生这种事情也不是一次两次了,楼梯上、跑道上,甚至是拥挤的厕所里都有可能发生"踩踏"大事,而这些大事的肇事者确定心中怀着一种侥幸心理和不为他人着想的心,才造成了一系列没必要的损害,避开这些事情,学校方面应当严加防范,为每位同学上一课,对肇事者肯定的惩处,并且对其进行训练,让每一位同学都能做到心中有别人,走一步,想三步的精神,这样一个学校就有了一个完整统一的指挥,就能演奏出最奇妙的音律!
最终我在这里说一句:"每一位同学或者是其他人,在学校或在公共空间里,心中都要有别人的念想,这样在别人的心里已经为你点了个赞!让我们携起手来,共同制造一个和谐美妙的大家园!
校园安全风险预警 报告6
适用场景:校园安全排查、开学前隐患整改
报告要点:加强安全教育宣传、排查电线路安全隐患、完善门卫登记制度
行文逻辑:开展安全检查→梳理问题清单→制定整改措施
学校安全工作事关广大师生员工的生命和财产安全,事关教育改革、发展和稳定的大局,学校安全自查报告。是学校工作的重中之重,责任重于泰山。我校为做好学校稳定和安全工作,维护教育系统良好形象,建设平安校园,按照上级文件精神,对安全工作高度重视,常抓不懈。学校积极加强基层保卫组织建设,健全各项管理规章制度,强化安全防范措施,积极倡导依法治校管理模式,明确了分工,落实了责任,并结合学校实际进行了自查、自改。现就自查、自改情况汇报如下:
一、存在的问题:
1、学校安全教育
由于学校门前是公路,学生多,放学后虽然有各班教师带领学生过马路,但仍然存在安全隐患。虽然安全教育常抓不懈但仍然有部分学生安全意识不强,如节假日、课余时间有骑自行车,做危险动作等现象。
2、电方面的安全检查
主要对学校教室、办公室、图书阅览室,仪器室,微机室以及校园内的一切用电设备进行检查,看电器设备,线路的安装使用是否规范,有无违章现象,实验室化学物品的存放情况,及其它进行检查有无安全隐患问题。经过检查个别教室电源开关有损坏现象。
3、学校内保安全
学校门卫定点上岗,严格按照规定配备使用,但出入人员情况登记不够详细,有漏查现象。
4、学校基本设施安全。
对学校锅炉、电力等重要设施设备的使用维护进行全面检查,发现锅炉有不明原因的漏水现象。
二、整改措施:
学校安全工作事关重大,丝毫松懈不得,对此,我们针对排查发现的问题做出如下整改。
1、进一步加大宣传力度,提高学生的安全防范意识。
2、组织路队的护送,做到放学清校,班会课要求教师对学生进行交通安全知识的学习。
3、及时更换损坏的电源开关,确保广大师生生命安全。
4、加强门卫管理,认真登记来校人员,杜绝一切安全隐患。
5、及时查明学校锅炉的漏水原因,及时维修,确保取暖质量。
校园安全风险预警 报告7
适用场景:学校安全自查汇报、安全隐患排查专项报告
报告要点:校舍设施隐患排查、消防器材有效性检测、食品安全管理制度落实
行文逻辑:开展安全排查→检查校园设施→排查安全隐患→制定整改措施
根据《教育局关于深入开展安全隐患“大排查大整治”活动的通知》的通知精神,为切实加强我校的安全工作,保证师生安全万无一失,严格按要求逐项进行认真细致的大排查。现将排查情况汇报如下:
一、高度重视,认真落实
我校分别于23、24日两次进行了校园及学校周边环境的安全排查。一是我校做到了安全工作警钟长鸣,常抓不懈。二是健全了组织,层层落实的责任制。三是排查全面,认真细致,不留一处死角,不放一个细节。
二、校园安全基本情况
1、学校内部制度建设完善,每学期初、期末及重大节假日,都要安排值班、巡逻,学校定期检查、教育,防止校园安全事故的发生,努力营造良好的育人环境。
2、全校定期进行安全自查自改,上课期间,校门封闭管理,学生要外出的`须持班主任请假批条方可放行,校外人员不得进入校园。
3、查巡校园值班安全情况。聘请派出所警员不定时对校园周边进行巡查,学校内部成立“校园110”加强校园内部的巡查力度,发现不安全因素要及时解除或报告。
三、学校安全隐患排查
认真检查校内各部位安全情况。对学校房屋各设施进行了认真检查,特别是要害部位如教室门窗、食堂卫生、从业人员健康状况,防火、水电等设施。
1、校舍安全:经过排查,教师生活区(部队代管房)校区厕所墙体倾斜有崩裂现象;校园围墙有破损现象,线路过于老化等,给我校的安全工作带来一定的隐患。厕所已经暂停使用,线路老火问题已逐步更换。
2、消防安全:对学校的消防设施灭火器进行检查,并试用,部分干粉灭火器无法使用。
3、用电安全:检查了学校用电线路,小操场有根电线杆的拉线占用了学生的活动场地,造成安全隐患,已进行整改。
4、交通安全:上放学路上骑飞车,搭载超载其他同学,搭乘黑车,车辆检修不及时、到位等现象严重。学校一直以来都重视交通安全教育、宣传。并将坚持加强教育。
5、校园安保:加强督促保安人员的工作到位情况,配备防暴器材,并要求对校园内加强巡视,预防校园暴力伤害事件。
6、食品安全:建立食品卫生安全规章制度,加强学生的食品卫生安全教育,开展食品卫生、防治常见疾病的讲座,加强学校食堂的管理与监控,严防食品卫生安全事故的发生。
7、防溺水等安全教育落实情况。进行全面安全教育,预防溺水、拥挤踩踏等事故。
四、加强整改,组织实施
1、提高认识,加强安全教育领导和管理工作。为进一步加强学校日常安全管理工作,牢树立"安全第一"的思想,切实落实安全工作责任制,我校认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件,并吸取各地所发生安全事故的教训,特别是针对学校暴力事件、自然灾害等情况,学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案,做到预防于未然。
2、加强对学生进行安全教育和管理工作。我校严格贯彻执行相关规定和要求,进一步加强对学生进行安全教育。
3、严格实行安全责任制。学校建立领导安全巡视制度和节假日值守制度,严格实行安全责任制,学校将在第一时间内向上级教育部门报告。
总之,安全工作的落实,并非阶段性的,而是一件长期的工作,我校要以这次安全隐患排查治理专项行动为契机,进一步健全安全工作各项规章制度,深化管理,努力杜绝校园不安全事故的发生,为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。
校园安全风险预警 报告8
适用场景:校园安全整改方案制定、学生安全教育材料准备
报告要点:加强交通法规宣传、完善食堂食品安全监管、提升宿舍消防设施标准
行文逻辑:排查安全隐患→分析问题原因→提出改进措施→完善应急机制
我是xx大学的一名学生,对于学校的安全问题一直非常关注。为了进一步加强学生的安全意识,促进学校的安全环境,我特向您提交一份学生安全自查报告。在本次自查中,我主要围绕校园的交通安全、食品安全、住宿安全和突发事件应急措施等方面进行了调查和分析,以下是我整理的相关情况和建议:
一、交通安全
校园交通安全问题一直备受关注。我在自查中发现,校园内的自行车数量众多,行车速度快,存在着一定的安全隐患。同时,电动车和摩托车在校园内行驶的现象也比较普遍,这增加了交通事故的风险。为了改善校园交通安全状况,我提出以下建议:
1、增加校园内骑车的规范宣传,提高学生的交通法规意识;
2、增加自行车停放点,减少乱停乱放现象;
3、严格限制电动车和摩托车进入校园,同时加强对电动车行驶速度的管理。
二、食品安全
食品安全是学生关注的焦点,校园食堂及周边的小吃摊点是食品安全问题的重点区域。经过自查,我发现校园食堂食品质量参差不齐、食品容器卫生状况较为一般。针对这些问题,我建议:
1、加强校园食堂的监督管理,建立食堂食品安全责任制;
2、定期对校园食堂进行食品安全检查,确保食品质量;
3、加强对外出购买食品的指导,强调学生的个人食品安全意识。
三、住宿安全
宿舍是学生的重要居住场所,我在自查中发现了一些住宿安全问题,如安全隐患过多、消防设施不完善等。为了保障学生在校园中的住宿安全,我提出以下建议:
1、定期对学生宿舍进行隐患排查,并及时妥善处理;
2、加强对宿舍楼消防设施的检查,确保其完好有效;
3、加强宿舍安全教育,提高学生的消防安全意识。
四、突发事件应急措施
突发事件的发生对学校和学生都是一种巨大的.考验。在自查中,我了解到学校对突发事件的应急措施存在一定的不足。为了提高学校的应急能力,我建议:
1、完善学校的突发事件管理制度,确立各部门的职责和协作机制;
2、加强应急演练,提高学生、教职员工的应急反应能力;
3、加强应急设备的储备和维护,确保在突发事件发生时能及时有效地使用。
以上是我在学生安全自查中发现并整理的几个主要问题和相应的解决方案。希望学校能够重视这些问题,并采取相应的措施加以解决,以确保学生的安全和健康。同时,我也希望学校能够加大安全教育的力度,提高学生的安全意识和自我保护能力,为学生营造一个安全、稳定的学习环境。
谢谢领导的关注和支持!
校园安全风险预警 报告9
适用场景:校园安全管理风险评估、青少年法治教育方案制定
报告要点:侵犯财产犯罪统计分析、心理发育不成熟影响判断、司法机关帮教体系构建
行文逻辑:分析犯罪特点→剖析犯罪原因→提出预防对策
一、目前在校生犯罪的主要特点
1、作案动机和目的单纯,案情相对简单。在校生由于经历短、涉世未深,作案动机十分单纯,抢劫、盗窃案件就是因为受不了物质诱惑而非法占有他人财物,故意伤害案件就是出于实施报复铤而走险。
2、作案一般出于冲动,偶发因素多。在校生由于心理发育尚不成熟,辨别是非能力较差,容易冲动,往往一失足而成千古恨。
3、犯罪的主观恶性相对较小。由于在校生受自身因素的制约,幼稚单纯,实施犯罪行为时,罪过心理不明显,往往抱着侥幸心理,因而主观恶性较小。
4、盲目性大,不计后果。在校生在实施犯罪时往往不去想或想不到自己行为的后果,因而多数在校生犯罪之后往往产生悔恨心理。
5、暴力犯罪、侵犯财产犯罪是在校生犯罪的主要类型,其中又以侵犯财产犯罪为重。综合六年来的统计数据,在校生犯罪中以暴力犯罪和侵犯财产犯罪所占比例最大,具体表现为抢劫、盗窃、故意伤害犯罪,其中又以既属于暴力犯罪,又属于侵犯财产犯罪的抢劫罪为重,占57.5%;盗窃罪占40%,位居第二。20xx年又出现了故意伤害犯罪。总的来说,侵犯财产犯罪在在校生犯罪案件中所占比例明显大于暴力犯罪,这表明侵犯财产犯罪是未成年人犯罪新的发展趋势。
二、在校生犯罪原因分析
1、在校生身心发育不成熟,思维简单,情绪不稳定,自我控制力差,好胜心强,易感情用事。当感情受到刺激时,易冲动,做事胆大妄为,不计后果,具有极大的盲从性、突发性和偶发性。这是产生在校生犯罪的心理原因。
2、政治思想、法制纪律教育滞后。在校时期最容易接受外部环境的各种影响,因此具有很大的可塑性,由于该时期青少年还没有牢固树立正确的世界观和人生观,所以青少年的心理还处于不稳定状态,极易受不良的社会心理影响,一遇挫折或诱惑,便成为犯罪者。
3、社会丑恶现象的影响和毒害。不健康的书刊、报纸、影视以及不健康的生活方式对在校生的灵魂有极大的腐蚀作用,使他们中的一些人沦为犯罪者。
4、家庭、学校、邻里环境对青少年犯罪有着重要的影响作用。残缺家庭、问题家庭的出现使家庭的功能受到削弱,易使他们的子女受社会不良因素的影响而形成不良的个性和人格,成为促成犯罪的条件。学校忽视全面教育、教育不当或不充分都会影响学生的健康成长,并可能成为潜在的犯罪因素。
三、预防在校生犯罪的几点对策
1、加强社会治安综合治理,采取各种有力措施,扫除社会丑恶现象,净化社会及学校周边环境,消除不良影响,使在校生有一个健康成长的环境。
2、学校教育要把教书和育人结合起来,狠抓学生的品德教育,使他们树立正确的世界观、人生观、价值观。
3、采取多种形式,通过宣传教育,使在校生遵纪守法。可利用青少年犯罪的典型案例,到学校或公众场所进行公审公判,加大新闻宣传力度,使在校生在实案中学法懂法,起到引导和教育作用。
4、司法机关要认真贯彻“教育、感化、挽救”的方针和“寓教于审、惩教结合、教育为主、惩罚为辅”的原则,对犯罪的在校生在侦查、起诉、审判、改造等环节采取有别于成年人的方法,着眼于教育和挽救,以达到既治病又救人的目的。
5、执法机关要建立追踪回访考察制度,建立帮教体系,对判处刑罚的在校生采取专人帮教,定期考察,会同工、青、妇等单位与所在村(居)委会、家庭密切配合共同帮教,同时对后进青年、轻微违法犯罪的在校生做好教育挽救工作。
校园安全风险预警 报告10
适用场景:学校安全检查准备、安全隐患整改实施
报告要点:校舍设施隐患排查、消防器材配置不足、师生心理健康关注
行文逻辑:排查项目→隐患列举→整改措施
一、排查项目
1.校舍安全(校园建筑、水电暖设施、生活设施、教学设施)排查。
2.消防设施安全(教学楼科技楼、宿舍楼、餐厅、超市等)排查。
3.食品卫生安全(餐厅、超市、学生校外摊点就餐)排查。
4.学校周边环境和师生交通安全(学生上下学、住校生回家、门卫管理)排查。
5.宿舍安全(宿舍物品、熄灯后的休息、宿舍用电、周末不回家学生住宿,床架、护栏、暖气片,龙头阀门等情况)排查。
6.重点部位和环节进行安全(课堂学生管理、携带管制刀具、教室宿舍用电、学生交往、学生上网、敲诈勒索等情况)排查。
7.师生疾病和心理健康隐患(师生重大疾病、心理疾病)排查。
8.校外住宿生安全(具体住宿位置、房屋条件、陪住人员、取暖用电、到校路线等)排查。
9.功能处室安全(实验室危险药品存放,微机室用电防火,图书室、阅览室和仓库室的通风、防火情况等方面)排查。
10.教师教育行为安全(上课点名制度的落实、对学生的管理行为、课间、学生上学楼、活动课等方面)排查。
二、排查出的安全隐患
1.校舍安全排查存在的隐患:
(1)南教学三四楼窗户关不上,没有护栏;
(2)校医室门锁坏;
(3)学校部分线路老化漏电;
(4)阅览室、生化室暖气、水龙头漏水;
(5)宿舍部分暖气漏水;
(6)南教学楼楼梯扶手松动;
(7)宿舍有个别玻璃损坏,个别灯管开关漏电。 2.消防设施安全排查存在的隐患:
(1)教学楼、科技楼,餐厅灭火器过期,标志不明显;
(2)超市无消防灭火器材。
3.食品卫生安全排查存在的隐患:
(1)餐厅食品原料原地堆放有二次污染的"可能;
(2)餐厅食品留样不全;
(3)餐厅卫生差,地面有垃圾、污水;
(4)超市存在过期食品;
(5)超市从业人员无暂住证、健康证。
4.学校周边环境和师生交通安全排查存在的隐患:
(1)校门口平时有个别车辆停放的现象;
(2)周末、节假日放学载客车辆堵塞校门;
(3)偶尔有摊贩进入校园;
(4)学生上下学不走斑马线;
(5)住校生周末回家、返校乘坐超载车辆现象十分严重(如神峪、河西、马峡、山寨等);
(6)个别通校生家离学校远,晚上回家无同伴。
5.宿舍安全排查存在的隐患:
(1)宿舍内个别开关、灯管存在漏电现象;
(2)暖气片个别漏水;
(3)个别窗户玻璃损坏;
(4)部分床架螺帽松动,床板断裂,横梁不牢固,护栏损坏;
(5)楼道无应急照明灯,楼道内灯光昏暗;
(6)周末不回家学生登记不够详实。
6.重点部位和环节进行安全排查存在隐患:
(1)教室有学生给台灯充电现象,管理不规范;
(2)个别学生与社会不良青年交往;
(3)个别学生有上网、聚众喝酒的现象7.师生疾病和心理健康排查存在的隐患:
(1)高三、高二个别学生长期失眠;
(2)个别师生有重大疾病,记录不详实;
(3)个别学生因学习压力大,与人不善于沟通;
(4)个别老师工作情绪不稳定。
8.校外住宿生安全排查存在的隐患:
(1)个别校外住宿学生无人陪读;
(2)个别学生用电褥子、煤球取暖;
(3)个别租房离学校太远;
(4)部分学生住宿地址不详实。
9.功能处室安全(实验室危险药品存放,微机室用电防火,图书室、阅览室和仓库室的通风、防火情况等方面)排查才真的隐患:
(1)个别老师进图书室有吸烟现象;
(2)物理实验存在不规范操作,易引起触电或火灾;
(3)生化实验室药品柜无锁;
(4)阅览室暖气漏水,生化室水龙头漏水。
(5)微机室通风不够,机房插线板个别有时出现短路、打火现象;
(6)校园广播、程控电话线路老化。
10.教师教育行为安全排查存在的隐患。
(1)上课点名制度落的不实;
(2)个别学生课间追逐打闹,课间科任老师管理不到位;
(3)学生上下楼拥挤不按指定疏散路线行走;
(4)课外活动老师管理不到位。
(5)仍然存在个别老师体罚或变相体罚学生的现象。
