践行核心价值观报告 篇1
适用场景:敬老院志愿服务、团学干部培训活动
报告要点:走访敬老院老人、开展思想教育活动、践行核心价值观
行文逻辑:学习精神→走访敬老院→践行价值观
学习宣传党的精神和五四重要讲话精神,贯彻落实中央关于“社会主义核心价值观”教育实践活动的部署和要求,7月3日下午,江西农业大学国土学院第xx届团学干部在团委副书记谭会乐老师的带领下走进了共青城信华敬老院。
敬老院有来自四面八方的老人,尤其是见到与自己同乡的学生,老人眼中不免会泛起湿润的泪花,这也许就是岁月留给我们最深的感动。很快活动就结束了,时光总是匆忙而短暂的,转眼就要说再见了,看着年迈的他们,想着年轻的我们,多的是触动与领悟,让我们给他们多一些陪伴,多一句问候,也能让他们多一份安心,少一份牵挂。
所以让我们彼此多一份珍重与念想,在人生路上且行且惜,最后愿老人们开心快乐,并呼吁社会各界爱心组织对他们给予更多的关爱,国土学子也会不断开展实践服务活动,践行这社会主义核心价值观,取得更好的育人成效和社会效益!
践行核心价值观报告 篇2
适用场景:学校创建申报材料、县级评估迎检准备
报告要点:落实责任分工、践行核心价值观、建设校园文化阵地
行文逻辑:成立机构→制定方案→加强教育→建设文化→开展活动
xx县xx镇xx中学位于肃宁县万里镇南于庄村,创建于1958年占地面积13xx3.85平方米,教学楼建筑面积为2894.86平方米。现有6个教学班,220名学生,21名教职员工。我校确立了“因努力而快乐”的办学理念,坚持“质量立校,德育为先,全面育人”的办学宗旨。以“真诚、关爱、明晰”为校训。形成了以“民主和谐、勤勉创新”为核心的校风,“幸福耕耘,乐于奉献”为核心的师风;“享受学习,互助提升”为核心的学风;创建“文明校园”是促进师生思想道德素质的有力抓手,是学生进行自我教育、自我服务、自我管理的有效载体。
一、加强领导,落实责任
1、成立机构,加强领导。学校成立了“文明校园”创建活动领导小组:
组长:
副组长:
成员:
由德育处主任负责创建活动的日常工作。
2、制定方案、明确责任、落实措施,形成人尽其责的工作格局。本学期初,结合南于庄中学创建活动开展的实际情况,总结成绩,寻找差距,进一步将创建任务细化分解,规定了学校各部门的具体职责和任务,明确了责任人。全校师生齐参与的工作格局和横向到边、纵向到底的工作网络。
二、加强师生思想道德建设,践行社会主义核心价值观
1、注重法制教育,我校把法制课作为教本课程,自编教材《文明法制进校园》做到有教师,有课程,有阶段性检测。《河北法制报》“肃宁电视台”多次报道我校法制教育工作。连年被评为“沧州市法制教育先进集体”,在__普法验收中得到上级领导的肯定、表扬。近年我校没出现过一例违法、违纪案件和犯罪行为。
2、我校始终坚持以建设优良的校风、教风、学风为核心,以践行社会主义核心价值观为导向拓宽渠道,创新形式,使师德师风建设和德育工作入情入理,入脑入心。依法执教,以德育人,以身作则,狠抓师德师风建设。以“师德师风建设提升年活动”为抓手,通过“三查三严”活动,增强教师敬业精神,提高育人水平,塑造师德风范。每学期通过学生问卷调查和家长代表座谈会,对教师的教育教学的满意度进行调查和评价。
3、夯实责任,警钟长鸣,确保校园安全稳定。健全各种安全制度和突发事件应急预案,细化了晨检、午检、课堂考勤、外出许可等日常检查记录制度,做到了制度健全、职责明确、程序科学、实施便捷、过程精细。
4、加强社会主义核心价值观的宣传教育,全面提升学生思想道德素质。通过黑板报、校园广播、主题班会、演讲赛、手抄报、三进优质课等形式使学生把社会主义核心价值观讲在口中,记在心里,落实在行动中。
5、深入开展德育系列教育。根据学生的身心发展和认知规律,利用传统节日、纪念日、主题班会、国旗下讲话……培养学生高尚的道德追求,朴素的道德情感和正确的道德行为,使优秀的道德品行根植于每个学生脑海中,并渗透在日常生活中。
三、发挥优势,大力发展学校内涵
1、建成了校园文化阵地。校训长廊展示的是“享受学习,互助提升”的学风;教学楼长廊分“励志”、“梦想”、“礼仪”“明德”四方面篇章,体现了时代对少年儿童思想道德建设的要求;操场上的体育文化长廊,以精美的构思,明快的色彩展示了各种运动项目的魅力。
2、打造特色课堂,开设少年宫,促进学生全面发展。学校成立了足球、篮球、乒乓球、声乐、美术、轮滑、计算机、书法等社团,吸引有特长的学生参加,为他们提供了提高的空间和展示的舞台,这些学生的出色表现多次为学校赢得了荣誉。开办了特色课堂队组,每个队组由专人负责,活动有时间、有场地、有内容、有效果。校园形成了每周有活动,每月有比赛,人人有项目的生动场景,浓厚了校园的文化氛围,促进了全体学生的"综合素质的提高,为培养合格加特长的人才奠定了基础。
四、创建育人环境开展“绿色”育人
开展“绿色”教育,实践“绿色”行动。设立了“绿色教育”宣传栏,“绿色声音”广播站,每个班在黑板报的一角开辟“环保之窗”,定期向学生宣传环境教育知识;在花坛中树立了学生自己设计的爱护标牌,楼梯间设置温馨提示,让学校的每一面墙壁、每一棵花草树木都成为教育的载体,使学生徜徉其中,熏染浸润,潜移默化地受到熏陶感染。开展“争当绿色小卫士”、“争创绿色班级和家庭”主题小报评比、“绿色书画、征文”比赛,“绿色低碳生活”宣传进家庭等活动,举行了“勤俭节约”千人签名、宣誓仪式,建立了学校、家庭、社会三位一体的“勤俭节约”监督岗。活动中学生互相监督、互相激励、自我完善、增强了环保意识,增长了环保知识,树立了正确的生活观。
在各级部门的关心支持和全体师生的不懈努力下,学校各项工作不断取得新成绩,赢得了良好的社会声誉。经过深刻、细致的自查我们认为已经达到了县级“文明校园”的要求。
践行核心价值观报告 篇3
适用场景:煤矿安全培训资料准备、安全管理机制建设参考
报告要点:践行核心价值观、完善双基建设体系、构建科技保障体系
行文逻辑:加强学习→树立可控理念→细化安全管理模式→完善四大体系→严格自律
各位领导、同志们:
在上级党政的正确领导下,同志们的帮助下,立足本职,找准位置,安全工作以践行“用心做事追求卓越”的企业核心价值观为抓手,积极落实集团公司“从零开始向零奋斗”的安全生产目标,使安全生产工作取得了较大进步。下面就我一年来履行职责和廉政建设情况汇报如下。
一、加强学习,提高自己的思想认识
学习的过程,是总结的过程、提高的过程。只有不断学习,才能不断的进步。今年以来,我立足单位的实际和煤矿安全工作发展的需要,既注重有关知识学习,又注重政治理论水平的提高;积极参加集团公司组织的有关学习,学习党的有关方针政策。同时还要学习煤矿新的知识,使自己理论学习有了明显的增加,学习内容和质量有了新的拓展和提升。利用下井,到区队、到班组、到职工中去了解问题、研究问题。在此基础上,经常与有关科室探讨,努力在工作实践中思考、总结、提高。通过理论联系实际,使自己无论在思想上,还是在工作上,始终与x煤化保持高度一致,确保了各项政策在自己工作中得到了严格的贯彻落实。
二、树立可控理念,探索安全长效机制
认真执行“安全第一,预防为主”的方针,以长治久安为目标,以培育本质安全人为重点,以精心管理为手段,以新型安全管理思路为模式,通过大力推广“双基”建设、三项机制、四大体系和五自管理,安全管理工作呈现了良性发展势头。20xx年公司共生产标煤38万吨;完成掘进进尺3400米,消灭了重伤以上等级事故。
(一)认真践行集团公司安全发展模式
按照xx煤化独特有效的“012345”管理模式,在日常工作中,公司对标前进、对标落实、对标发展,完善了白云公司的安全管理模式。
(二)细化安全管理模式,铸造安全发展灵魂。
首先出台了公司安全文化理念体系文件。号召全体员工学习领会文化理念内容,并付诸于各个岗位的实际操作中。利用斜井600余米巷道两侧悬挂安全排版260余幅,版面以赏心悦目的图画和安全标语,让职工在上下班途中随时接受安全教育,得到警示;营造了浓厚的安全氛围。
二是确立“一号工程”意识,把握矿井安全发展关键。始终把安全工作放在高于一切、重于一切、先于一切的地位。
三是加大双基建设力度,筑牢安全发展根基。出台了基层、基础建设工作标准和考核细则,并强化推进,全面落实。
对于基层建设,公司为各工种、各职能部门队伍建设制定出相应要求,实行了层次化、规范化、效能化管理。在安全管理上,形成党政主要负责人、分管领导、业务部门、生产区队、班组、职工的梯次管理网路;在安全检查上,形成分管领导、安监科、信息站、安监员、群众检查队伍构成的监督检查格局。安全管理重在现场,为做好现场安全管理,公司党政创建了“四位一体”安全管理网络。在安全管理网络设置上以生产现场为中心,以安全管理为主线,以党员为骨干,带动同班的长员、网员、岗员相配合,在岗位上创安全、包安全的同时,在责任范围内同目标、同工作、同监督,激励带动工友遵章操作共同努力保安全,班班“四位成一体”,在生产前沿形成了一道安全防线。该管理法在20xx年被焦煤集团评定为管理创新“二等奖”。基础建设上重在完善制度,强化落实。建立健全以安全生产责任制为核心、以煤矿安全质量标准化为抓手的安全生产基本管理制度,将各项安全措施落实到各个方面,做到管理精细化、现场标准化、环境人性化。公司的双基建设逐月受到了上级的奖励。质量标准获得了省一级质量标准化矿井。
四是突出工作重点。突出“一通三防”、防治水、顶板、机电、运输5个工作重点和薄弱时间、薄弱地点、薄弱人物等薄弱环节,实施有效监控。
(三)以三项机制为抓手,积储安全发展动力。
一是用人机制。优先启用安全效益好的团队、个人和安全生产条件复杂岗位中的专职安全干部。安全不好的干部不用、安全不好的人员不评先、安全不好的农民工不留转。
二是奖惩机制。实行安全结构工资,用安全效果来决定每一名员工的工资收入。
三是考核机制。按照“抓系统,横向到边;系统抓,纵向到底”的工作思路,逐步形成了区队、班组、个人“三级纵向”考核体系。每月按照动态化、常态化、专业化、精细化的“四化”考核原则进行考核。把安全管理纳入市场化运作的范畴,机关安全奖金的总额分配到各区队,通过查找隐患,解决隐患以买卖市场来获得奖励,区队管理人员以减少隐患和积极处理隐患定奖罚,职工以发现隐患,解决隐患而加分。
(四)完善安全四大体系,提供安全发展保障。
一是构建科技保障体系,公司成立科技市场化领导机构,设立了科技市场化领导小组和科技成果验收评审小组。20xx年,科技立项30项,其中“四位一体安全责任网络管理”、“刮板输送机制动装置”、“乳化液回收”、分别获得焦煤集团—20xx年度优秀创新成果二等奖、三等奖。通风队副队长研制的“煤矿新型风量开关”还获得国家自主知识产权专利。
二是健全职工培训体系,公司制定了《职工全员安全培训体系》,对单位生产管理人员、特殊工种进行全员培训。20xx年公司开办培训班9期,培训人员886人,复训13期,计981人,管理人员培训26人,复训26人,采煤工取证95人,复训119人,掘进工取证培训75人,复训65人,职业技能鉴定3批,15个工种415人。还开展相关法律培训多期,及时调整了安全管理中出现的偏差,为安全管理奠定了基础。
三是强化了安全评价体系,公司建立了强化安全管理为导向的安全评价体系。在瓦 斯管理上严格按照《防治煤与瓦 斯突出规定》,健全了瓦 斯效果评价体系,突出评价效果。开展水害治理效果评价,按照《煤矿防治水规定》,开展水害因素分析、预测预报、隐患排查和水害治理等工作。开展了安全投入效果评价。按照“注重实用、突出效果”的原则,从项目计划、设计、实施过程和投用效果进行全过程评价,本年度共对16项安全投入资金进行了安全评价,确保投入资金的准确到位和效果明显。开展了培训效果评价。每月都采取基础知识考试、基本技能考核、工作现场抽查等多种形式,促进安全培训质量提高。四是建立应急救援体系,按照“统一指挥、功能齐全、反映灵敏、运转高效”的要求,不断健全完善应急救援机制。重新修订完善了《焦煤集团公司重特大安全生产事故应急预案》。结合本矿井实际,组织开展的矿井水灾应急实战演练活动,检验了应急功能,健全了应急体系,提高了突发事件应急处置能力。
三、严格自律,树好自身形象
一年来,我始终把廉洁自律作为立身之本;不管在机电管理、煤炭销售、煤质管理上,严格要求自己,严格要求所分管的人员,凡是要求别人做到的,自己首先做到。凡要求别人不能违反的,自己带头遵守,较好的执行了党风廉政建设责任制。从关心爱护同志的角度出发,对出现的问题和不良苗头,及时给予善意的提醒和教育,在廉政建设工作中起到了积极的作用。
总之,通过自己的积极努力,各项工作取得了比较明显的成绩,但我也深知,与x煤化集团迅猛发展的形势和上级的要求还存在一定的差距,新观念牢固树立,用心做事,还要在今后的工作中进一步的加强,为实现我矿安全效益企业还要竭尽全力,将努力探索出安全管理长效机制的综合新体系。
践行核心价值观报告 篇4
适用场景:村民评优材料准备、家庭美德宣传推广
报告要点:践行核心价值观、维护邻里和谐关系、保持庭院整洁卫生
行文逻辑:弘扬传统美德→规范家庭行为→改善居住环境→树立良好形象
小代全家发扬艰苦朴素的优良传统,弘扬文明新风,在村里乐善好施、助人为乐,为人忠厚、待人老实、办事守信,家庭和睦,尊老爱幼,老两口夫妻恩爱,能够理性预防和化解家庭的各种矛盾,实现“零家庭暴力”,妥善处理邻里、亲朋之间的关系,善待他人,友好相处。能自觉恪守和发扬团结友善、助人为乐的传统美德,家庭成员之间相互尊重、互敬互爱,邻里之间互谅互让、互帮互助,家庭内部、邻里之间团结和谐,在村内家庭关系的处理和邻里互助方面威望较高。
小代全家的生活态度积极健康,家风好,家庭成员践行社会主义核心价值观,传承美德,争做好家风的典范;家庭成员仪表整洁,举止文明;邻里互帮互助,家庭和睦、互敬、民主,深得邻居的好评。
小代一家用生活中平凡的事、点滴的情温暖身边的邻里,是村民口中时常夸赞的人,也是社邻心中的热心人。该户庭院内不随意堆放杂物,物品摆放整齐,家人特别爱干净,每天都会把庭院打扫干净,走进屋内,家具摆放错落有序、窗明几净,厨房、厕所物品摆放整齐。
全家始终以健康积极的"实际行动投入生活中,他们在平日提倡文明健康的生活方式,并影响着周围邻里的家庭,成为了大家学习的典范。
践行核心价值观报告 篇5
适用场景:平安家庭申报材料、基层治理经验总结
报告要点:践行核心价值观、科学家庭教育方法、四防安全措施
行文逻辑:树立典型→总结经验→家庭教育→安全宣传→社会影响
家庭是一个四口之家,虽然只是一个平凡而普通的家庭,但是全家人遵纪守法、夫妻恩爱、尊老爱幼、家庭和谐、邻里和睦,深受邻里和社会的好评,全家人以实际行动践行社会主义核心价值观,为创建和谐社会尽心尽力,获得了领导和广大村民的普遍称赞,是武岩村名副其实的“平安家庭”。
作为村民主任,x十几年来,在工作中勤勤恳恳、任劳任怨,严以律己,从不计较个人得失,一心从群众利益出发,努力完成上级下达的任务,多次受到上级的表彰,做到了让领导放心,让群众满意。他坚持了自己的基本原则,正人先正己,做事先做人。在日常工作中,主动和邻里之间处好关系,每当谁家有困难,或吵嘴什么的,他都能热心帮忙,为他们解决矛盾和困难。邻里有什么困难或是心里话也都愿意与沟通,与他无话不说,隔壁邻居都非常尊敬他。
在家庭中,是勤俭持家的爱妻和成功的母亲。这个家庭是让人羡慕的家庭——夫妻恩爱和谐、儿女成绩优秀。由于丈夫工作忙,妻子承担起了家庭管理的大部分事务。她不仅注重女儿儿子的学习成绩,更注重培养儿女的独立生活、学习的能力,重视对孩子世界观、人生观、价值观的思想教育,教育他们学会做人、学会做事,做对社会有所作为、有所贡献的人。时时关心儿女沿着正道走,勉励儿子勤奋刻苦学习,礼貌待人,并主动与学校老师联系,了解、关心儿女的成长状况。深知妻子的辛苦,有点空闲时间他也顾不上休息,总想着帮妻子做点事情。日常生活中,夫妻俩和睦相处,双方享有平等的家庭经济支配权,相互信任,互相关爱,互相促进,有问题出现就及时沟通,心平气和地商讨解决,很少吵架,更没有出现过动手打人的现象,共同营造和谐家庭。
都说父母是孩子最好的老师,他们的儿女在这个和谐气氛十分浓厚的家庭熏陶下,从小就非常懂礼貌,尊重长辈,遵纪守法,在学校是好学生,在家里是好儿女。在儿女的成长过程中,不但得到长辈们的赞扬,邻里间的好评,在学校里年年获得学校的表彰和奖励。作为儿女,他们把长辈的优秀品质,当做鞭策自己成长的动力,努力学习,不甘落后,以优异的成绩双双考取了武夷学院和闽南学院。他们的成长映射出一个文明、和谐、平安的家庭带给他们的无尽精神食粮。这些都和夫妻俩科学正确的家庭教育方法及平时的言传身教分不开。
一家在努力搞好家庭内部关系和邻里关系的基础上,更是不断加强对各项法律法规和安全防范措施的学习。平时积极参加并组织好乡、村组织的各类安全知识宣传教育活动,努力学习安全防范技能,提升安全防范意识,并将学来的知识技能向邻居们传授,带领左邻右里一起维护周边环境的稳定和谐,尤其是在创建“平安家庭”示范户的活动中,积极倡导无家庭暴力;无吸、贩、制、种毒;无违法犯罪;无不良嗜好。努力做到防盗窃、防抢劫、防隐患、防诈骗“四防”。
二十多年来,夫妻俩,相敬、相爱,他们是一对平凡的夫妻,他们的家庭也是一个极其平凡的家庭。但他们一家的行为不但让周围群众提高了自身素质,提升了安全防范意识,也倡导了一种文明健康的生活方式,弘扬了中华民族传统美德,有力地推动了乡、村精神文明建设活动的开展,对促进和谐平安乡镇的发展起到了积极作用。
践行核心价值观报告 篇6
适用场景:教师个人师德考核、学期末述职汇报
报告要点:坚守职业操守、提升专业素养、践行核心价值观
行文逻辑:反思师德→坚守规范→提升修养→践行价值→营造环境
作为一名中学教师,师德师风是我们日常工作中不可忽视的重要部分。我们需要不断反思自己的师德师风,以确保自己言行符合职业道德和规范,给学生树立良好的榜样。以下是我对自己师德师风的自查报告。
首先,作为一名中学教师,我始终坚守职业操守,尊重教育规律,严格遵守国家法律法规和学校纪律。在日常教学工作中,我努力做到公正、公平,不偏袒任何学生,对待每个学生一视同仁。同时,我时刻牢记教育的神圣使命,尽心尽力培养学生,努力成为学生身心发展的引路人。
其次,我注重个人修养和专业素养的提升。我不断学习最新的教育理论和教学方法,参加各种教育培训和学术交流活动,提升自己的教育水平。我还努力提高自身素质,注重言行举止,努力做到以身作则,让学生在与我接触中受益良多。
此外,我积极践行社会主义核心价值观,引导学生树立正确的.人生观、价值观和世界观。在课堂教学和日常管理中,我不断强调爱国、敬业、诚信、友善等价值观,引导学生形成正确的人生观和价值观。同时,我注重与学生进行心灵沟通,关心他们的成长,引导他们树立正确的人生目标,培养健康的心态和积极的情感。
最后,我还努力营造和谐的教育环境。我重视与同事之间的合作与交流,在团队中互相尊重、互相帮助,共同营造和谐的教育氛围。同时,我也注重与家长的沟通,及时了解学生的家庭情况,与家长共同关心学生的成长,形成家校合作的良好局面。
总而言之,作为一名中学教师,我始终将师德师风放在首位,不断自我反省,努力做到以身作则,用行动影响学生,传递正能量。希望今后能够更加努力,成为学生学习和生活中的良师益友。
践行核心价值观报告 篇7
适用场景:学校管理年度总结、教育机构负责人述职
报告要点:规范自身言行、践行核心价值观、提升教师综合素养
行文逻辑:梳理工作成果→规范自身言行→践行核心价值观→提升教师素养→加强教学管理
校长述职报告
尊敬的领导:
您好!
自20x年x月我担任x镇x小学校长开始,我就把自己定位为一个服务者:为学生的身心健康服务,为教师的专业成长服务,为学校的科学发展服务。现在我对自己过去一年所做的工作加以梳理、盘点和反思。我力求在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。
一、严格要求自己,做好师生表率
1、规范自己言行
我知道社会对教师的要求很高,所以在任何公共场合,我始终牢记自己是一名教师,是一长,时时提醒自己:与自己身份不符的话不说,与自己身份不符的事不做,处处严格要求自己,规范自己的一言一行,不跟教师这个称号抹黑。
2、严守工作纪律
几乎每天上班我都是第一个到校,到校后督促学生搞清洁,排查安全隐患,迎接师生的到来。每天放学下班我都会督促全校学生离开学校,检查教室门窗及学校大门的关闭情况后再后离开。严格遵守学校的工作纪律,除家里有特别的事外,从不轻易请假。
3、认真践行社会主义核心价值观
通过“图说社会主义核心价值观”进校园、进班级、进课堂,使教师们认识到:我们是人民教师,我们的工作就是为了孩子的一切,为了一切孩子,一切为了孩子。我们是人民教师,必须坚守自己的岗位与职责,教书育人,爱岗敬业是我们的天职。
二、利用互联网,集中群众智慧,汇聚正能量
我总是紧跟时代的步伐,不断学习新知识,掌握新技能,争取与年轻教师,特别是学生不产生或少产生代沟,根椐形式的发展,我校教师从以前在电脑上建立qq群,变为现在在手机上建立微信群,我和教师们都把自己学习的体会与收获与大家分享,我在群里,争取每天发一句、几句激励教师正确对待工作,正确对待生活,正确对待娱乐的话,很多教师也把他们对工作、对生活、以人生的感悟与体验等也发在群里共享,集中了群众智慧,汇聚了正能量,引导教师树立正确的职业观、家庭观,价值观。激发教师对工作、对生活激情,对家庭、对亲人的热爱,提升了教师对学校、对同事、对学生的关心。形成了学校和谐、健康、积极向上的良好氛围。
三、抓好教师队伍建设,为学校发展凝聚人心
一所学校的发展归根结底是广大教师的发展。学校始终把教师的职业幸福和生活愉悦放在首要位置来考虑。
首先严格执行规章制度,为老师们的工作营造公平的环境。我们在执行中把握基本的原则,不厚此薄彼,不忽紧忽松,标准一样,尺度一致,让得到奖励的老师心安理得,让受到罚的老师心服口服。
其次是加大表彰宣传力度,让老师们的职业价值充分体现。学校的评优选先均本着公开、公正、公平的原则实施。这使优秀教师珍惜来之不易的荣誉,在教学工作中更加敬业,在提升质量上更加用心,在班级管理上更加细致,成为全校教师学习的楷模。
再次是畅通交流谈心渠道,时刻关注老师们的情绪宣泄和心理健康。在信任中沟通思想,在坦诚中交流情感。老师们把自己的心声向学校倾诉,把良好的建议向学校贡献,不仅增进了学校和老师的情感,更拉近了学校和老师心与心之间的距离,让每一位老师都觉得自己是学校的主人。
然后是加大学习培训力度,提升教师的综合素养。我们做到政治学习和业务学习两手抓、两手硬。我们组织老师们进行政治学习并要求撰写心得体会,在平时的学习中,我尽量多找资料与教师们进行分享,让教师们学习更新的做人做事理念。通过这些活动,提升了老师们的综合素养,也为老师们的教育活动增添了自信,让老师们感受到了教书的快乐,职业的幸福。
四、抓好教学管理,为学生的终身发展奠定基础
1、开展习惯养成教育,让好习惯陪伴学生一生
小学生年龄跨度大,每一个年龄层都有自己的特点。我们分学段设置不同的目标要求,让学生逐渐养成良好习惯。一到三年级我们设置的要求相对较低,主要是基本的日常生活习惯和起码的学习习惯以及礼仪习惯,让学生逐步融入学校,融入集体,感受学校生活的快乐。四到六年级不仅要强化基本习惯的进一步养成,更重要的是在学习习惯和学习质量上有了更多和更高的要求。通过这种分学段有侧重的训练,让学生逐步养成各种良好习惯,并能伴随自己的一生。
2、加强教育教学管理,让优分数成就学生
常规教学管理精细化。备课、听课、作业、检测等实行月查公示制。每月教导处都会对检查结果进行总结通报,和教师面对面的总结成绩、指出问题,并督促整改。
终极目标管理动态化。期中期末考试后,我们都会及时召开教学质量分析会,进行详尽的分析,找出存在的问题,提出解决的措施。质量分析会从总体评价、成绩与进步、问题与思考等方面做出系统、全面的分析,并动态管理质量结果,有进步的予以奖励,有退步的予以警醒。通过全校师生的共同努力,目前我们的教育教学质量正在稳步上升。我们坚信,只要我们持之以恒的去奋斗,一定会用优异的分数来成就学生的一生。
虽然今天以前,做了一些工作,但距上级的要求还有一定的距离,在以后的工作中,我会更加尽职尽责,争取把各项工作做好。我们将在县教育局和镇中心校的正确领导和全力支持下,进一步提高管理水平、提升师生素质、提高教育教学质量,创特色,求突破,努力开创学校各项工作新局面。
此致
敬礼!
践行核心价值观报告 篇8
适用场景:基层党员学习总结、企业员工思想汇报
报告要点:强化业务知识学习、践行核心价值观、提升团队凝聚力
行文逻辑:学习精神→提升素质→培养意识→落实实践
敬爱的党组织;
中国共产党第十八次全国代表大会在北京胜利召开。通过对xx大报告的学习,我意识到自己肩上的责任和义务。下面,我将学习的感受汇报如下:
一是要努力学习,勤于实践。做到思想上始终清醒,政治上始终坚定,作风上始终务实。加强业务知识的学习,尽快在实践中掌握和活用更多业务。同时,要继承和发扬老一辈獐子岛人不怕吃苦的精神,勤学苦练,打好基础,在做好本职工作掌握业务之余,在更高的层次上探索提高工作效率、规范工作流程的方法。
二是要提高素质,磨炼作风。要在实际工作中不断磨炼自己,全面践行獐子岛集团“责任、合作、执行、感恩”核心价值观;时刻保持谦虚谨慎的作风,积极向身边每一位同事、党员学习;脚踏实地,在今后的日常工作中,进一步树立创新意识。
三是要培养团队意识。积极互相帮助,敢担当,能吃苦,发挥集体的力量,尽职尽责,互助友爱,用实际行动来体现海洋岛分公司团队的凝聚力。
通过此次学习,我认为深入学习领会好xx大精神,最根本的就是要始终坚持中国共产党的领导,始终坚持和发展中国特色社会主义。同时,我作为一名当代青年工作者,要立足岗位,认真钻研业务,努力提高自身能力,将xx大精神与自己的日常工作和学习结合起来,以更加饱满的精神状态投入到新一轮事业中去。
此致
敬礼!
