测绘专业顶岗实习报告

测绘专业顶岗实习报告 篇1

一、实习安排

1.1性质目的

高中毕业实习是我们在校内完成>教学计划所规定新规定的全部课程和实习、实验、课程设计以后的一次综合性生产技能锻炼实习。其目的是巩固和运用研习的全部知识，特别是测绘专业的理论知识和课程实践，通过参加实际其他工作，了解专业领域和熟练掌握本专业的基本知识，锻炼分析问题和解决问题的实际能力。

1.2实习单位

南阳--测绘有限公司

南阳--测绘公司位于南阳市工业南路，成立于20xx年，注册资金100万元，年产值150万元。是南阳市仅有的两家具有乙级测绘资质大地测量的公司之一。主要承担南阳区县植被地籍测绘、国土技术、国土资源信息、土地评估、登记代理、>房地产、空间规划等测绘任务。公司同时还是日本宾得河南代理，索佳特约经销商，拓普康特约经销商，科力达南方河南代理。

1.3实习地点

本次实习地点位于河南南阳社旗桥头镇。桥头镇是社旗县西部重镇，位于社旗、宛城、方城三县交接处。辖16个行政村，103个自然村，232个村民小组，43500人，83800亩耕地，南驻公路穿境而过。鸭河干渠横贯全竟，交通便利，水源充足，物产丰富，是当前优质棉产区。

1.4项目简介

本次实习项目是南阳--测绘公司承接的社旗桥头镇1：20xx地形图测图任务。实测面积约为20平方公里，由10余人采用全站仪自动跟踪测量模式，在20天内测量完毕。

1.5实习安排

我是20xx年3月1日到达实习公司，去时测区内埋设控制点已经布设完毕，测图面积近1/3。在实习公司我参与完成了余下的测图任务。

二、实习过程

2.1实习前言

近几年随着社会经济的迅速发展，数字化测图以其测图精度高、数据采集快，产品的使用与维护方便、快捷、利用率高，较多用于测绘生产、土地管理、城市规划等部门，并为广大用户所接受。它能够更简便传输、处理、共享的数字信息，通过控制图形图层数据将用户档案所需专用资料输出来，即数字地形图，为信息时代的发挥产生积极的影响。

2.2作业原理

数字化测图的主要作业分为三个步骤：数据采集、数据处理滤波及地形图的数据输出(打印图纸、提供数据光盘等)。

数字化作业流程图如下：

本次在实习中测图采用统计图的方法为地面数字测图，利用全站仪成功进行野外数字采集，在内业计算机上采用南方软件进行数据处理成图。

2.3测绘软件

在本次抢筑中采用南方CASS5.0软件或进行内业处理。南方CASS5.0是基于AUTOCAD平台开发的，AUTOCAD的所有功能它都可以用，而AUTOCAD则是大伙世界上大家所共认的绘图平台，其撰稿功能是有目共睹的，它均提供三种检修方式：电子平板方式、原图数字化方式及内外文字说明业资源整合。在CAD的基础上，开发了许多功能，如量算定点、图形复制、绘制多功能复合线等。除此之外，还提供了地籍表格绘制与图纸的确管理等功能。

2.4作业流程

2.4.1作业简介

野外数字化测图是我国目前各测绘单位用得最多的数字当前测图方法，利用全站仪自动跟踪测量模式，测站架设自动跟踪式全站仪，选择日本拓普康(Topcon)测量仪器。

2.4.2作业过程

我们在测图中也采用外业草图+室内交互编缉来完成测图工作。我们在测绘过程分是中国共产党分3个地形测绘小组，每个小组3—4人不等，一人观测并在全站仪上作记录并编码，两人跑尺并内业绘图。

在点号的编码方式中，我们一个测区一个编码的方式。根据控制点的位置和实际的每天工作量，人工实地绘制草图，在草图上标明，每隔10个点和测站互通点号，防止出错。当出外业完成各点的编号(编码)后，回到室内就可以把传输到计算机的各点在计算机屏幕上以展绘编码的方式出来，再根据跑尺人员自己所走过的线路，辅以这些点六号编码，则可比较方便地把这些点连接起来。或者通过编制编码引导文件，实现自动连线。当完成这项工作后，再把这些图拿到实地对照，量取实地没有测到的各种原始数据，再在计算机上进行交互编缉，从而得先前的地形图。

2.4.3注意事项

2.4.3.1司尺要点

采用以上方法，对观测及司尺人员的要求是比较高的。第一配合要默契，这一点测完了，下一点应测什么应心灵相通；对观测人员的输入数字及字母的要求较高，一般应在10秒内完成。第二司尺人员担负着室内绘图的工作，是测图过程中的主要人员，所以对于地物(貌)的综合推敲等要心中有数，并且应在跑尺前确定好跑尺的跳连接线，尽量避免走冤枉路。

采用这样的测量方法要省事、快捷。测站上所需要的仅是编码及照准两个过程，而司尺人员所可以做的仅对讲机是通过对讲机报编码、摆放棱镜二个过程。现在的全站仪测量一个坐标，基本上在1秒以内，有的甚至达到了0.3秒一个点。受走路等其原因的影响，测地物约30秒一个点、地貌在1分钟以内，可以说，大多时间的时间是从一个点到另一个点的时间，而在这么短的时长内，画草图的人员是跟不上这个思路与速度的。经本人每天测量十五分钟计，每天约可测600至900点。而且，连线的成功率在95%以上。

2.4.3.2碎部要点

在测量的过程中，碎部点的取舍测和测量至关重要，测点过密，造成成图密集，不该要的要了；测点过少，不能把握地形的基本要素，因此对于碎部点的确定，就注意以下几点。

1.两点建筑物比较方正的可只需测出三点，第四点可由计算机来完成，南方的许多建筑物看起来较方正，其实是不规则的多边形，则需要全部实测点位。

2.点状的地貌应尽量能多测一些点，因为在传统测图一些细小的变化可通过手工来完成，但计算机的模拟是无法比较真实的反映出这些实际地形的。

3.中常对于程序中所规定顺序绘制的图块，如桥梁，广告牌等，最好能按其第一行进行测量。

2.4.3.2其他事项

1.要使用的全部鉴定一定要经过具有资格鉴定部门的仪器设备。

2.测图单元的划分，尽量以自然分界为界，如河流、道路等等以便于地形图的施测，也减少了接边的`问题。

3.能够测量到的点位尽量实测，尽量避免用钢尺量取。因为用全站仪所测量的速度远非皮尺量取所能比的，而且精度也会高些

4.实地数据采集时，配合要默契，不在测站可视范围，则通过使用对讲机来传递信息，跑物镜的人要将自己所要采集的地形地物数据点信息妥善报告给测站人员，以确保数据记录的存疑。

5.由于数字测图很多工作是在计算机上完成的，所以如何加强检核是每个单位所就解决的。特别是在测区远离内业地点时，必须有一定的措施。

6.尽量在测站的可视氛围进行数据采集，在通视不良的地方或者需要通过举高支杆来观测的时候，则引点到附近设站进行采集数据，避免由于提供更多支杆偏离地形地物点位而带来的人为误差。

7.外业进行数据采集时，一定要注意实地的地物地貌的变化，尽可能地详细记录，不要把返回疑问点带回到内业处理。

三、实习体会

毕业实习是即将走出校园，朝向社会的一次大演习。它集合了大学4年的专业所学，是对知识的一次综合运用。在南阳测绘有限公司短短的时间里，我收获很多。

首先，通过毕业量测实习，我学到了很多，比如对仪器的操作更加熟练，加强了对所学知识的继续加强理解和掌握，很大程度上提高了动手和动脑的能力。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实习中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和逃避，野外作业也没有给你回去翻书的时间，一切都必须在现场解决。因此，这让我深深明白理论知识的重要，在学校余下的时间里，我要安心把的理论知识进行梳理和回顾，做到胸中有沟壑，一目了然。为以后实际的工作打下坚实的基础。

其次，拓展了与人交际、合作的能力。我深感一次测量工作的圆满完成，发想单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不断加强业务能力的潜能同时，要学会和同伴和睦相处，学会包容，学会忍受。

再次，通过优越性实习我也认识到虚心求教的重要性。在工作中，同伴职校有的只是中专或者中学学历，他们不是受过高等教育，在理论知识上面他们往往有些欠缺，但是他们丰富的经验却是一种宝贵的，这种财富在书本上是学习不到的。因此，在以后的工作中需要向常年工作在一线的测绘工作人员学习，不能摆架子，耍脾气。虚心求教，认真学习，持之以恒理论和实际相结合，自己更快的成为一名合格的工程人员。

测绘专业顶岗实习报告 篇2

一、实习安排

1、性质目的：这次实习是我们在新校区校内完成教学计划所规定的全部课程和实习。实验，课堂设计以后的一次综合性生产技能锻炼实习。其目的是巩固和运用所学的全部知识和课程实践，通过参加实际工作，了解和掌握本专业的基本知识，锻炼分析问题和解决问题的实际能力。

2、实习地点：本次实习地点位于河南省商丘师范学院新校区。新校区坐落在平原路中段。虽然离老校区距离不远，但由于仪器的原因，我们所有成员不得不坐车。新校区刚刚建好不久，目前部分地点还仍在施工中。占地面积约为1300多亩左右，平原公路穿境而过。交通便利，水源充足，物产丰富。本次实习是由本系领导自己打桩选点进行的实习范围不满整个新区。由6人组成一组，共6组，采用全站仪自动跟踪测量模式，准备在两个星期内完成所有工作。我们是20xx年5月份到达新校区的，去时测区内控制点已经布设完毕。在实习中我参与完成了所有的测绘任务。

二、实习过程

1、实习前言：近几年随着社会经济的迅速发展，数字化测图以其测图精度高，数据采集快，产品的使用及维护方便，快界，利用率高，广泛用于测绘生产，土地管理，城市规划等部门，并为广大用户所接受，它能够更方便传输，处理，共享的数字信息，通过控制图形图层数据信息时代地理信息输出来，数字地形图，为信息时代地理信息的发展产生积极的影响。

2、作业原理：数字化测图的主要作业原理过程分为三个步骤：数据采集，数据处理及地形图的数据输出。

数字化作业流程图如下：本次在实习中测图采用的方法为地面数字测量，利用全站仪进行校区数字采集，数字化测图是我国目前各测绘单位用得最多的数字测图方法，利用全站仪自动跟踪测量模式，测站等设自动跟踪式全站仪。

我们在测图中也采用外业草图来完成测图工作。我们在实习过程中共分6个地形测绘小组，每个小组6人，1人观测并在全站仪上记录和编码，两人跑尺，一人记录，一人画图。

在实习过程中，我们一个测区一个方法的方式。根据控制点的位置和实际的每天工作量，人工实地汇草图，在草图上标明。每个测站互通点号，防止出错。当完成各点的编号后，回到室内就可以把它传输到计算机上，当完成这项工作后，再把这些图拿到实地对照，量取实地没有测到的地形图。采用以上方法，地观测及跑尺人员的要求是比较高的第一，配合要默契，这一点测完了，下一点应测什么应心灵相通，对观测员的输入数字及字母的失恋程度较高，一般应在一定时间内完成；第二，跑尺人员担负着绘图的工作，是测图过程中的重要人员，所有对于地物的综合取舍等要心中有数，并且应在跑尺前确定好跑尺的路线，尽量避免走冤枉路。采用这样的测量方法要省事，快捷。测站上所需要的仅是编码及照准两个过程，而跑尺人员所需要做的仅是通过对讲机报编码，拜访棱镜两个过程。

现在的全站仪测量一个坐标。基本上在1秒内，有的甚至达到了0.3秒一个点。受走路等原因的影响，测地物约30秒一个点，地貌在一分钟以内。可以说，主要的时间从一个点到另一个点的时间，而在这么短的时间内，画草图人员甚至跟不上这个思路与速度的经本人每天测量小时计算，每天约可测600到900点，而且连续的成功率爱95%以上，碎部要点在测量的过程中，碎部点的取舍和测量至关重要，测点过密会造成成图密集，不该要的要了，测点过少，没有把握地形的基本要素，因此对于碎部点的确定，就注意以下几点

1、建筑物比较方正的可只需测出四点

2、不规则的地貌应尽量能多测一些点，因为在传统测图中一些细小的变化可通过手工来完成；

3、对于程序中规定顺序绘制的图块，最好能按其顺序进行测量。在测量中，能够测量到的点应尽量实测，尽量避以自然界为界。如河流，道路等一便于地形图的施测，也减少了接边的问题；

4、能够测量到的点尽量实测，尽量避免用钢尺量取，因为用全站仪所测量的速度远非皮尺量取所能比的，而且精度也会高一些；

5、实地数据采集时，配合要默契，不在测站可视范围，则通过使用传播工具来传递信息，跑棱镜的人要将自己所要采集的地形地物数据点信息及时报告测站人员，以确保数据的真实性；

6、尽量在测站的可视氛围进行数据采集，在通视不良的`地方或者需要通过举高支杆来观测的时候，则引点到附近设站进行侧击数据，避免由于支杆偏离地形地物点位而带来的认为误差；

7、外业进行数据采集时，一定要注意实地的地物地貌的变化，尽可能的详细记录，不要把疑问点带回到业内处理。

三、实习体会

这次实习是对我们上学期所学知识的一次全面考核和总结，它集合了着半年的专业所学，是对知识的一次综合运用，在新区短短的时间里，我收获很多，通过这次学习我学到了很多，比如对仪器的操作更加熟练，加强了对所学知识的理解和掌握，很大程度上提到了动手和动脑能力，在这次实习中，棉队的是实实在在的任务，来不的边点推委和逃避，外业也没有给你翻书的施加，一切都必须在现场解决。因此，这次我深深明白理论知识的重要，在学校余下的时间里，我要安心的把所学的理论知识进行树立和回顾，做到胸中有沟壑，一目了然，为以后实际的工作打下坚实的基础，其次，增进了与人交际，合作的能力。我深感一次测量工作的圆满成功，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能快速而高效。因此。在以后的实习和工作中自己在不断加强业务能力的同时，要学会和同伴和睦相处，学会包容，学会忍受。

这次实习使我学到了很多，令我受益匪浅，但实习中深深体会到这是一份非常累的工作。

测绘专业顶岗实习报告 篇3

一、实习项目

在为期三周的时间内，实习小组完成山东省济宁市微山县高楼乡小匣村的一片1000多亩的田地1：500比例尺地形图测绘及数字化成图工作。

二、测区概述

高楼乡位于武山县西面半干旱山区，距县城30公里，地势西高东低，平均海拔1840米左右，平均气温9.6℃，属温带大陆半干旱气候，年平均降水量480mm。有21个村3743户18805人，全乡总耕地面积46957亩，其中川地2395亩，山地44562亩。漳河由西向东流过，水资源充足，加之土质肥沃，特别适宜种植业发展。实习期间正值炎暑，气温可高达39摄氏度，给野外实习带来了一定的不便。

三、作业方法

1、图根控制测量

任务：

(1)选点，埋设标示：根据已知点的位置和侧区环境，选择图根导线点位。

(2)导线测量：外业测量水平和水平距离，计算点的平面坐标。

(3)水准测量：从已知点出发，按照四等水准要求测量图根控制导线点的高程(采用闭合或符合水准路线)。

1.1现场踏勘、选点击标志埋设选点之前应收集了测区已有地形图和高一级控制点的成果资料。根据测图要求，确定导线的等级、形式、布置方案。在地形图上拟定导线初步布设方案，再到实地踏勘，选定导线点的位置。

导线点点位选择需要注意以下几个方面：

1）为了方便测角，相邻导线点间要通视良好，视线远离障碍物，保证成像清晰。

2）导线点应埋在地面坚实、不易被破坏处，一般应埋设标志。

3）导线点要有一定的密度，以便控制整个测区。

4）导线边长要大致相等，不能悬殊过大。

1.2四等水准测量

选定一条闭合水准路线，即s13-s17闭合路线，其长度以安置4~6个测站为宜。沿线标定待定点(转点)的地面标志。

2.在起点与第一个待定点分别立尺，然后在两立尺点之间设站，安置好水准仪后，按以下顺序进行观测：

①照准后视尺黑面，进行对光、调焦，消除视差；精平(将水准气泡影象符合)后，分别读取上、下丝读数和中丝读数，分别记入记录表(1)、(2)、(3)顺序栏内。

②照准前视尺黑面，消除视差并精平后，读取上、下丝和中丝读数，分别记入记录表(4)、(5)、(6)顺序栏内。

③照准前视尺红面，消除视差并精平后，读取中丝读数，记入记录表(7)顺序栏内。

④照准后视尺红面，消除视差并精平后，读取中丝读数，记入记录表(8)顺序栏内。

这种观测顺序简称为“后-前-前-后”，目的是减弱仪器下沉对观测结果的影响。

3.测站的检核计算

①计算同一水准尺黑、红面分划读数差(即黑面中丝读数+K-红面中丝读数，其值应≤3mm)，填入记录表(9)、(10)顺序栏内。

(9)=(6)+K-(7)

(10)=(3)+K-(8)

②计算黑、红面分划所测高差之差，填入记录表(11)、(12)、(13)顺序栏内。

(11)=(3)-(6)

(12)=(8)-(7)

(13)=(10)-(9)

③计算高差中数，填入记录表(14)顺序栏内。

(14)=[(11)+(12)±0.100]/2

④计算前后视距(即上、下丝读数差×100，单位为m)，填入记录表(15)、(16)顺序栏内。

(15)=(1)-(2)

(16)=(4)-(5)

⑤计算前后视距差(其值应≤5m)，填入记录表(17)顺序栏内。

(17)=(15)-(16)

⑥计算前后视距累积差(其值应≤10m)，填入记录表(18)顺序栏内。

(18)=上(18)-本(17)

4.用同样的方法依次施测其它各站。

5.各站观测和验算完后进行路线总验算，以衡量观测精度。其验算方法如下：

当测站总数为偶数时：∑(11)+∑(12)=2∑(14)

当测站总数为奇数时：∑(11)+∑(12)=2∑(14)±0.100m

末站视距累积差：末站(18)=∑(15)-∑(16)

水准路线总长：L=∑(15)+∑(16)

高差闭合差：=∑(14)

2、地形图测绘

2-1碎部测量

施测碎部测量采用极坐标法，支距法或方向交会法。碎部测量就是对地物进行数据的采集，根据数字化地形图对地物的选取和成图比例尺的大小来具体对地物的舍取，本次所要求的是1:500的数值化地形图，则边长<0.5m的地物轮廓就可以舍去，但是重要的标志我不去掉，具体方法如下：在控制点上架设全站仪，并对其调平、对中，然后设置测站点和后视点，在检核后视点的坐标并设置角度，然后在将棱镜贴在所需测量的地物上，然后输入仪器高、棱镜高，在对测点进行相应的编号，最后点击测量。

2-2碎部测量全站仪的操作

1、建立碎部测量坐标数据存储文件

按“MENU”菜单键→按F1键(数据采集)→输入碎部测量数据的文件名(例如SBD07)→ENT回车；ESC退出；

2、在碎部测量坐标数据存储文件中输入控制点坐标

按“MENU”菜单键→按F3键(存储管理)→P2(翻页)→按F1键(输入坐标)→调用文件(碎部测量坐标数据存储文件，如SBD07)→ENT回车→输入控制点点号及坐标(NEZ对应xYZ)→依次输完后，ESC退出。

3、设置测站

“数据采集”→F1(测站点输入)→F4(测站)→调用→选择碎部测量数据文件名→ENT回车→选择测站点对应的控制点点号(调用该控制点坐标)→ENT回车→输入仪器高→记录

4、设置后视点进行定向和定向检查

“数据采集”→F2(后视点输入)→F4(后视)→选择后视点→输入镜高→照准后视点→F3(测量)→选择F1～F3(坐标、测角或测距：与坐标、反算方位角或距离比较，检查测站点和定向点及其坐标输入有无问题)没有问题进行下面工作。

5、碎部点测量、记录数据，存于SBD文件中

“数据采集”→F3(前视/侧视)→输入点号(第一个碎部点点号输入后，后续的碎部点号在该点号的基础上依次自动累加)、(标示码忽略)、仪器高→F3(测量)(测量后续碎部点时，可以按“同前”进行测量。

6、全站仪的其他操作

1)在“输入”模式下，利用“Ang”键可切换到字母输入模式；

2)在“MENU”——F3(存储管理)下，可以对文件和数据进行管理。

2-3采集数据的导入

1)将数据线两端分别连接计算机和全站仪的数据接口；注意数据线插孔的使用。

2)计算机上：启动数据传输软件，如下图1、2，设置好传输参数(与全站仪一致，其中只需改动第二项PORT(计算机的连接端口)和第三项BAUD(通讯的波特率))

3)计算机上：如下图3，点击“Download”后，出现对话框，回车确认即可；

4)全站仪上：“MENU”→数据传输，选择传输“坐标文件”→ENT回车。

5)计算机上：将传输完毕的数据进行格式转换，如图4；转换完后，在“File”菜单中点击“SaveAs”，将数据保存，命名时应用日期进行区别。

2-4、碎部点数据导入绘图软件

1、将碎部点文件：xx.xYZ改名为：xx.dat

2、打开绘图软件，在菜单“等高线”中点击“导入高程点”，出现如图5的对话框，选上“现时点名或点号”和数据分隔符中的“逗号”，点击“原数据文件”选择要输入的数据文档，即可导入碎部点数据；

3、通过AutoCAD的图层管理，关闭高程数值，保留点号。

4、开始进行地形图的绘制，安装绘图软件后，文件夹中有Word格式的使用说明

四、技术要求

1、四等水准点各项要求及注意事项：

标尺

视距

前后视距差

视距累计差

视线高度

双面水准尺

<=100m

<=3.0m

<=10.0m

三丝能读数

测站观察限差

黑红面读书差

黑红面高度差

间歇点高差之差

3.0

5.0

5.0

每测段的往测和返测的测站数应为偶数，由往测转向返测时，两根水准尺应互换位置，并应重新置仪器。

因测站观测超限差时，在本测站时发现，应立即重测；迁站后发现，则应从水准点或间歇点开始重测。

野外测量时应采用尺垫，水准尺立在尺垫上。

最后每组两人分别计算，当两套计算完全相符时，之后才使用。

2、导线测量的技术要求

(1)其中n为测站数。

(2)导线应尽量布设成直伸形状，相邻边长不宜相差过大。

(3)当导线平均边长较短时，应控制导线边数。当导线长度小于表规定长度的1/3时，导线全长的绝对闭合差不应大于325px；如果点位中误差要求为500px时，不应大于1300px。

五、示意图

略

六、实习成果

通过本次实习，我再一次感受到了测量工作的魅力，虽然活苦，活累，但是实习的每一天我都觉得很充实，每一次跑尺，每一次测量，都要严格要求，这是对大学生活的一种升华，无论理论学习的有多好，都要投入实践之中。所以在这一次实习中，我学到了自己在课本上学不到的知识，也发现了实践的时候有许多现实的问题，这都是理论学习中难以解决的问题，只有自己切实操作，结合地形和仪器本身突破理论上的限制，才能准确测出想要的东西。

从第一天埋点开始，我们就遇到了第一个问题，下不去桩，选择地形不够理想，当时没能想到通过浇水使地形变软后埋桩，定钉子的时候采取的错误的措施给其他组的同学带来了一定程度的不便，所以第一天我们就意识到了实践的严肃性。之后的水准测量开始比较顺利，但是结合其他组别的数据以后发现差错，检验后发现是仪器坏了，更换仪器重新测量拖了全班的进度，但这也练就了我们操作的熟练性与准确性，同时同组人员也有了更多默契，快速准确的完成了这一工作。

工作的分配也是一个难题，有些活轻松，简单，有些活累，困难，脏。开始大家有点分歧是正常的"，有些同学站出来承担了这样一份工作，让大家在岗位的交换中得到了适当的歇息，同时也体验了不同的工作，团队的默契度也在工作交流中得到了提升，大家各司其职也让整体工作越来越顺，进度越来越快。

由于忘记了部分知识，所以每天都要预习每天的实习内容，练习各种仪器的使用，其中全站仪的使用让我学习了很长时间，因为我觉得他的操作比较复杂，需要不少时间去熟悉它的程序。

几天的实习令人充实的同时也免不了疲惫，一定程度上打乱了生活作息，炎热的天气让人没有食欲，1-2点才有吃饭的欲望，每天换洗一套衣服是必须的，各种生活上的问题不断，所以今后进行测量工作前一定要做好充分的准备，这样才能全身心的投入工作中，制定好良好的饮食计划，在劳累的时候让营养跟的上身体的需求。

这些天里同学们的摩擦也是少不了的，毕竟年轻气燥，天气又火上浇油，同学们也有些误会，但在接近尾声的时候多少都看开了，握手言和，我想这一次实习会是大家终身难忘的回忆。在大学里面的时候，大家很少有机会这样一群人在一起，很多人都只是点头之交，不过通过这一次实习，每一天一起工作，一起乘车，一起吃饭，大大增强了班级的归属感，让同学们找到了学校里的另一个家。所以我认为，只要肯沟通，什么都不是问题。

终于，实习完了，心里有点空，但对未来也充满了希望，我认为这是一份值得我投入心血的工作，它将陪我走过人生中很长的一段路。

感谢同学、学长与老师对我的帮助。

测绘专业顶岗实习报告 篇4

一、实习目的

通过实践操作，将在学校所学的测绘理论知识与实际工作相结合，加深对测绘专业的理解和认识。

熟悉并掌握测绘仪器的操作和使用方法，提高实际工作中的测绘技能。

培养团队合作精神、沟通能力和解决实际问题的能力。

了解测绘行业的工作流程和规范，为今后的职业发展打下坚实的基础。

二、实习单位及岗位介绍

xx是一家具有丰富测绘经验的专业公司，主要从事地形测绘、工程测量、地籍测量等工作。在实习期间，我所在的岗位是测绘技术员，主要负责协助测绘工程师进行外业数据采集和内业数据处理工作。

三、实习内容及过程

（一）外业数据采集

控制测量

参与了控制点的布设和观测工作。使用全站仪对已知控制点进行联测，通过测量角度和距离，计算出新控制点的坐标。

在观测过程中，严格按照测量规范进行操作，确保测量数据的准确性和可靠性。

地形测量

运用全站仪和RTK（实时动态定位技术）进行地形点的采集。在野外，根据地形的起伏和变化，选择合适的地形点进行测量，并记录其坐标和高程信息。

同时，还对一些重要的地物，如建筑物、道路、河流等进行了详细的测量和绘制。

工程测量

参与了一项道路工程的测量工作，包括道路中心线的放样、横断面的测量以及纵断面的绘制。

使用水准仪进行高程测量，为道路的设计和施工提供了准确的高程数据。

（二）内业数据处理

数据导入与整理

将外业采集的数据导入到计算机中，使用专业的测绘软件进行数据的整理和检查。

对数据中的错误和异常值进行剔除和修正，确保数据的完整性和准确性。

图形绘制与编辑

根据整理好的数据，使用绘图软件绘制地形图、横断面图和纵断面图等。

在绘图过程中，严格按照绘图规范和标准进行操作，确保图形的清晰、准确和美观。

成果报告编制

结合测量数据和图形，编制测量成果报告。报告中包括测量的目的、方法、成果以及精度评定等内容。

四、实习收获与体会

（一）专业知识和技能的提升

通过实际操作测绘仪器，如全站仪、RTK、水准仪等，我熟练掌握了这些仪器的使用方法和操作技巧，提高了数据采集的效率和精度。

在数据处理和图形绘制方面，我学会了使用多种测绘软件，如南方CASS、AutoCAD等，能够快速准确地处理和分析测量数据，并绘制出规范的测绘图形。

对于测绘工作中的误差分析和精度控制有了更深入的"理解，能够在实际工作中采取有效的措施减少误差，提高测量成果的质量。

（二）团队合作和沟通能力的培养

在实习过程中，我经常与同事们一起进行外业测量和内业处理工作，通过相互协作和配合，我们顺利完成了各项任务。

在团队合作中，我学会了倾听他人的意见和建议，充分发挥自己的优势，同时也学会了如何在团队中承担责任，共同解决问题。

与同事和上级的沟通交流也让我提高了自己的表达能力和沟通技巧，能够清晰准确地传达自己的想法和观点，同时也能更好地理解他人的需求和要求。

（三）问题解决能力和责任心的增强

测绘工作中经常会遇到各种问题，如仪器故障、数据异常、天气恶劣等。在面对这些问题时，我学会了冷静思考，分析问题的原因，并寻找解决问题的方法。

通过不断地解决问题，我的问题解决能力得到了很大的提高，同时也培养了自己的耐心和毅力。

作为一名测绘技术员，我深知自己所承担的责任重大，每一个数据的准确性都关系到工程的质量和安全。因此，在工作中我始终保持高度的责任心，认真对待每一个测量环节，确保测量成果的可靠性。

五、实习总结与展望

通过这次顶岗实习，我不仅在专业知识和技能方面有了很大的提升，还在团队合作、沟通能力、问题解决能力和责任心等方面得到了锻炼和培养。然而，我也清楚地认识到自己还存在一些不足之处，比如在一些复杂的测量任务中还缺乏足够的经验和应对能力，在处理数据时还不够细心和严谨等。

在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业水平和综合素质。一方面，我要加强对测绘新技术、新方法的学习和研究，不断更新自己的知识结构；另一方面，我要注重实践经验的积累，多参与实际项目，提高自己的实际工作能力。同时，我还要进一步培养自己的团队协作精神和创新意识，为测绘行业的发展贡献自己的一份力量。

测绘专业顶岗实习报告 篇5

一、实习单位及岗位介绍

我实习的单位是xx，这是一家在测绘领域具有丰富经验和较高声誉的公司。公司拥有先进的测绘仪器设备和专业的技术团队，业务范围涵盖了地形测量、工程测量、地籍测量等多个方面。

我在实习期间所在的岗位是测绘技术员，主要负责协助正式员工进行外业数据采集和内业数据处理工作。具体工作内容包括使用全站仪、GPS接收机等仪器进行实地测量，记录测量数据，以及运用专业软件对采集到的数据进行整理、分析和绘图等。

二、实习内容及过程

外业数据采集

在实习初期，我主要跟随师傅们进行外业数据采集工作。我们会根据项目要求，前往不同的测量地点，如建筑工地、城市道路、山区等。到达现场后，首先要对测量区域进行勘察，确定测量范围和测量点的分布。

然后，我学会了如何正确使用全站仪进行角度、距离和高差的测量。在操作全站仪时，需要精确对中、整平仪器，设置好测量参数，如测量模式、棱镜常数等。通过瞄准目标棱镜，读取测量数据，并记录下来。这个过程需要高度的专注和耐心，因为任何一点小的误差都可能影响到最终的测量结果。

除了全站仪，我还接触到了GPS接收机的使用。GPS测量具有定位精度高、操作简便、不受通视条件限制等优点。在使用GPS进行测量时，需要先在测量区域内选择合适的控制点，然后将GPS接收机安置在这些点上，进行观测和数据采集。采集到的数据会通过专业软件进行处理，得到高精度的测量结果。

内业数据处理

外业数据采集完成后，就进入到内业数据处理阶段。我在内业主要使用的软件有南方CASS地形地籍成图软件和ArcGIS地理信息系统软件等。

首先，将外业采集到的数据导入到相应的软件中，进行数据检查和预处理。检查数据的准确性和完整性，对异常数据进行剔除或修正。然后，根据测量目的和要求，进行地形图绘制、地籍图绘制或工程图绘制等工作。

在绘制地形图时，需要根据测量数据绘制等高线、标注地物地貌特征等。这需要我熟练掌握软件的绘图功能和地形地貌的表示方法。同时，还要注意图面的整洁和美观，以及各种标注的"规范和准确性。

在进行地籍图绘制时，除了绘制地形要素外，还需要绘制宗地界址线、界址点等地籍要素，并进行宗地面积计算、权属调查等工作。这要求我对地籍测量的相关规范和流程有深入的了解。

此外，我还参与了一些数据统计和分析工作。例如，对测量区域的面积、长度、坡度等进行统计分析，为工程设计和规划提供数据支持。

三、实习收获与体会

专业技能的提升

通过这次顶岗实习，我在测绘专业技能方面有了显著的提升。我不仅熟练掌握了全站仪、GPS接收机等仪器的操作方法，还学会了如何运用专业软件进行数据处理和绘图。这些技能的掌握将对我今后的职业发展打下坚实的基础。

在实际工作中，我遇到了各种各样的测量问题和困难，通过不断地向师傅们请教和自己的摸索实践，我逐渐学会了如何解决这些问题。这不仅提高了我的解决问题的能力，还培养了我的创新思维和实践能力。

团队协作能力的培养

在测绘工作中，团队协作是非常重要的。一个测量项目往往需要多个人员的共同参与和协作才能完成。在实习期间，我有幸参与了多个项目的团队合作，与师傅们和其他同事们一起工作。

在团队中，每个人都有自己的职责和任务，但又需要相互配合、相互支持。通过与团队成员的沟通交流和协作，我学会了如何倾听他人的意见和建议，如何发挥自己的优势，为团队的整体目标贡献自己的力量。同时，我也深刻体会到了团队的力量是无穷的，只有团结协作，才能高效地完成测量任务。

职业素养的养成

实习期间，我深刻体会到了职业素养的重要性。作为一名测绘技术员，我们需要具备严谨的工作态度、高度的责任心和良好的职业道德。

在测量工作中，任何一点小的疏忽都可能导致严重的后果。因此，我们必须要认真对待每一个测量数据，严格按照规范和标准进行操作，确保测量结果的准确性和可靠性。同时，我们还要保护好测量仪器和设备，遵守公司的各项规章制度，保守客户的商业秘密等。

此外，测绘工作往往需要在户外进行，工作环境比较艰苦。这就需要我们具备吃苦耐劳的精神和良好的身体素质。在实习过程中，我克服了各种困难和挑战，逐渐适应了这种工作环境，也培养了自己的坚韧意志和毅力。

四、实习总结与展望

实习总结

这次测绘专业顶岗实习是我人生中一次非常宝贵的经历。通过实习，我不仅在专业技能、团队协作能力和职业素养等方面都得到了全面的提升，还对自己的未来职业发展有了更清晰的认识和规划。

在实习过程中，我也发现了自己存在的一些不足之处。例如，在数据处理和分析方面还不够熟练，对一些复杂的测量问题还缺乏有效的解决方法等。在今后的学习和工作中，我将针对这些不足之处，不断地加强学习和实践，努力提高自己的综合素质。

展望未来

测绘行业是一个不断发展和创新的行业，随着科技的不断进步，测绘技术也在不断地更新和升级。在未来的工作中，我将继续关注行业的发展动态，学习和掌握新的测绘技术和方法，不断提升自己的专业水平。

同时，我也希望能够在测绘领域中有所作为，为国家的建设和发展贡献自己的一份力量。我将努力提高自己的综合素质，争取成为一名优秀的测绘工程师，能够承担更多的责任和任务，为测绘事业的发展做出更大的贡献。

总之，这次顶岗实习让我受益匪浅，我将永远铭记这段宝贵的经历。在今后的学习和工作中，我将以更加饱满的热情和更加严谨的态度，努力学习，不断进步，为实现自己的人生目标而努力奋斗。

测绘专业顶岗实习报告 篇6

一、实习目的

通过实践巩固和加深在学校所学的测绘专业理论知识，提高实际操作能力和解决问题的能力。

了解测绘行业的工作流程和实际需求，为今后顺利进入职场做好准备。

培养团队协作精神、沟通能力和职业素养，增强自身的综合素质。

二、实习单位及岗位介绍

我实习的单位是xx，它是一家专业从事测绘工程、地理信息系统开发与应用等业务的综合性企业。公司拥有先进的测绘设备和技术精湛的专业团队，在行业内具有较高的知名度和影响力。

我在实习期间担任的是测绘助理岗位，主要协助测绘工程师进行各项测绘任务，包括外业数据采集和内业数据处理等工作。

三、实习内容及过程

外业数据采集

参与了多个地形测量项目，跟随团队前往不同的测量现场。在实地测量中，我学会了如何使用全站仪进行控制点布设、碎部点测量以及地形地貌特征的采集。例如，在一个山区地形测量项目中，我们需要沿着山坡攀爬，寻找合适的测量点，克服了地形复杂、行走困难等问题，确保测量数据的准确性和完整性。

还参与了一些工程测量任务，如建筑施工场地的放线、建筑物的沉降观测等。在这些工作中，我了解到了工程测量与地形测量的不同之处，以及其在工程建设中的重要性。学会了如何使用水准仪进行高程测量，如何根据设计图纸进行建筑物的定位放线等操作。

内业数据处理

在外业数据采集完成后，将数据导入到计算机中，使用专业的测绘软件进行数据处理。我主要学习了如何使用南方CASS软件进行地形图绘制，包括数据编辑、图形绘制、符号标注等操作。通过对测量数据的.处理和分析，将其转化为直观的地形图，为后续的工程设计和规划提供依据。

参与了地理信息系统（GIS）数据处理工作。学习了如何使用ArcGIS软件进行数据录入、空间分析、地图制作等操作。了解了GIS在资源管理、城市规划、环境保护等领域的广泛应用，感受到了地理信息技术的强大功能和发展潜力。

四、实习收获与体会

专业技能提升

通过实际操作全站仪、水准仪等测绘仪器，我的仪器操作能力得到了很大的提高，能够熟练地进行各种测量工作。同时，在数据处理和绘图方面，也掌握了多种专业软件的使用方法，能够独立完成简单的地形图绘制和GIS数据处理工作。

对测绘行业的工作流程有了更深入的了解，明白了从外业数据采集到内业数据处理再到成果输出的整个过程，以及每个环节的重要性和相互关系。这将有助于我在今后的工作中更好地组织和协调各项工作，提高工作效率和质量。

团队协作与沟通能力培养

在实习期间，我与团队成员密切合作，共同完成了多个测绘项目。在这个过程中，我学会了如何与他人有效地沟通和协作，如何发挥自己的优势，为团队的整体目标贡献力量。通过团队合作，我们能够相互学习、相互支持，共同克服遇到的各种困难和问题，提高了项目的完成质量和效率。

也学会了如何倾听他人的意见和建议，尊重他人的想法和观点。在团队讨论中，积极发表自己的看法，同时也认真听取他人的意见，通过交流和沟通，我们能够找到更好的解决方案，推动项目的顺利进行。

职业素养养成

测绘工作需要严谨的态度和高度的责任心，因为任何一个小的误差都可能导致严重的后果。在实习过程中，我深刻体会到了这一点，养成了认真负责、严谨细致的工作习惯。在数据采集和处理过程中，严格按照规范和标准进行操作，确保每一个数据的准确性和可靠性。

还培养了吃苦耐劳的精神。测绘工作往往需要在户外进行，面临各种复杂的环境和天气条件。在实习期间，我经历了烈日暴晒、风雨交加等恶劣天气，但依然坚持完成了各项工作任务。通过这些经历，我锻炼了自己的意志品质，增强了适应环境的能力。

五、实习总结与展望

实习总结

这次顶岗实习是我人生中一段非常宝贵的经历，通过实习，我在专业技能、团队协作能力、沟通能力和职业素养等方面都取得了很大的进步。不仅学到了实用的知识和技能，还了解了行业的发展动态和实际需求，为今后的职业发展奠定了坚实的基础。

同时，也认识到了自己在某些方面还存在不足，如对一些复杂的测量问题处理能力还不够强，在团队协作中还需要进一步提高自己的协调能力等。在今后的学习和工作中，我将针对这些不足之处，不断努力学习和实践，提高自己的综合素质。

展望未来

测绘行业正处于快速发展的时期，随着科技的不断进步，新的测绘技术和方法不断涌现。我将继续关注行业的发展动态，不断学习和掌握新的知识和技能，提升自己的专业水平，以适应行业的发展需求。

希望能够在未来的工作中，将所学的知识和技能应用到实际项目中，为客户提供高质量的测绘服务。同时，也希望能够参与到一些大型的测绘项目中，锻炼自己的能力，积累丰富的经验，为自己的职业发展创造更多的机会。

最后，我相信通过自己的努力和不断学习，一定能够在测绘行业中取得优异的成绩，实现自己的人生价值。我将以更加饱满的热情和更加坚定的信心，迎接未来的挑战，为测绘事业的发展贡献自己的一份力量。