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测量实习报告的格式怎么写(精选8篇)

发布时间:2025-10-13 15:00:07 查看人数:76

测量实习报告的格式怎么写(精选8篇)

【第1篇】测量实习报告的格式怎么写1800字

关于测量实习报告的格式

提要本篇《测量实习报告格式1》由应届毕业生小编特别为需要格式实习报告的朋友收集整理的,仅供参考。内容如下:

一.实习时间:

二.实习地点:

三.小组成员:

四.指导教师:

五.实习目的:

实习是工程测量教学的重要组成部分,除验证课堂理论外,还是巩固和深化课堂所学知识的环节,更是培养学生动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段。通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等,可以增强测绘地面点的概念,提高解决工程中实际测量问题的能力,为今后参加工作打下坚实的'基础。

六.实习设备:

ds3型微倾式水准仪,dj6型光学经纬仪,塔尺,三脚架,盘尺,半圆仪,测钎,直尺,50*50图纸等。

七.实习内容

1. 水准测量:根据已知水准点的高程,测量其他水准点的高程;

2. 导线测量:通过测角和量距,求出各导线点的坐标;

3. 碎步测量:根据控制点,测定碎步点的平面位置和高程;

4. 绘图。

八.实习步骤:

1. 水准测量:

(1)水准测量原理:

水准测量是利用水准仪提供的水平视线,借助于带有分划的水准尺,直接测定地面上两点间的高差,然后根据已知点高程和测得的高差,推算出未知点高程。

设水准测量的进行方向为从a至b,a称为后视点,a为后视读数;b称为前视点,b称为前视读数。如果已知a点的高程ha,则b点的高程为:

hb=ha hab

ha a=hb b

ha=hb a-b

b点的高程也可以通过水准仪的视线高程hi来计算,即

hi=ha a

hb=hi-b

(2)水准测量的外业施测:

1)水准点:用水准测量方法测定高程的点。

2)当预测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时,两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时需要连续多次设站,进行复合水准测量。每测站高差之和即可得预测水准点到已知水准点的高差,从而可得其高程。

3)水准测量的检核

计算检核:闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和,又等于后视读数之和减去前视读数之和,因此利用该式可进行计算正确性的检核。

测站检核:对每一测站上的每一读数,进行检核,用变更仪器法进行检核。变更仪器法要求变更的高度应该大于10cm,两次高差之差不应超过规定的容许值,即6mm。

闭合水准路线的成果检测:理论上各测段高差之和应等于零,实际上上不会,存在高差闭合差,其不应该大于你容许值,即 ,若高差闭合差超出此范围,表明成果中有错误存在,则要重返工作。

4)水准测量的内业计算:

检查水准测量手簿;填写已知和观测数据;计算高差闭合差及其限差;最终结果见附表。

2.导线测量:

(1)导线测量概述:

导线从一组已知控制点出发,经过几个点,又回到起始点上,形成一闭合多边形,成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长,闭合导线也具有检核作用。

角度检核条件:

多边形各内角的观测值之和与其理论值之差,应满足限差要求,其中n为多边形角个数。

坐标增量检核条件:

上述理论值应为零,可实际上一般不等于零,但也应该满足限差要求。

(2)导线测量的外业工作:

导线测量的外业工作包括:踏勘选点及建立标志,测角,量边等。

1)踏勘选点及建立标志:

在选点前,应先收集测区已有地形图和已有高级控制点的成果资料,将控制点展绘在原有地形图上,然后在地形图上拟定导线布设方案,最后到野外踏勘,核对、修改、落实导线点的位置,并建立标志。

选点时应注意下列事项:

①相邻点间应相互通视良好,地势平坦,便于测角和量距。

②点位应选在土质坚实,便于安置仪器和保存标志的地方。

③导线点应选在视野开阔的地方,便于碎部测量

④导线边长应大致相等,其平均边长应符合表6-3所示。

⑤导线点应有足够的密度,分布均匀,便于控制整个测区。

2)测角:

导线转折角的测量采用测回法观测用dj6经纬仪测两测回,当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40″时,取其平均值。

3)量边:点间距离已经给出,无需测量。

(3)导线测量内业计算:

导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。

计算之前,应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全,有无记错算错,成果是否符合精度要求,起算数据是否准确。

1)准备工作

将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表”中,见表6-6,起算数据用单线标明。

2)角度闭合差的计算与调整

①计算角度闭合差 n边形闭合导线内角和的理论值为:

式中 n——导线边数或转折角数。

由于观测水平角不可避免地含有误差,致使实测的内角之和 不等于理论值 ,两者之差,称为角度闭合差,用fβ表示,即

②计算角度闭合差的容许值 角度闭合差的大小反映了水平角观测的质量。各级导线角度闭合差的容许值fβp其中图根导线角度闭合差的容许值fβp的

怎么写报告121人觉得有帮助

测量实习报告的格式怎么写

做测量实习报告,先得搞清楚报告的结构,这很重要。一般情况下,开头部分要交代背景情况,比如这次实习的目的、地点、时间这些基本信息,还有参加人员的名字和职务什么的。这部分要是写得模糊不清,后面的内容就可能让人摸不着头脑。

接着就是描述具体的实习过程了。这个部分需要详细记录实习过程中做了哪些事情,用到了哪些仪器设备,测量的数据是怎么获取的。这里需要注意的是,如果数据来源有问题,或者测量方法不太规范,那报告的质量就会大打折扣。比如说有时候为了赶进度,可能没太仔细校准仪器,这种细节要是忽略掉,会影响整个报告的可信度。

然后就是结果分析的部分。这部分主要是把测量得到的数据进行整理和分析,看看是否符合预期目标。要是分析的时候漏掉了关键点,或者用错了公式,那得出的结论很可能就不准确。记得要多参考一些相关的技术标准和规范,这样才能保证分析的科学性。

最后这部分可以谈一下实习中的体会和建议。体会这部分最好能结合实际操作的情况来写,不要空谈理论。建议的话,可以针对实习过程中发现的问题提出改进措施。不过有时候可能会因为时间紧,这部分写得比较草率,这样就显得不够认真负责。

【第2篇】最新的地籍测量实习报告怎么写850字

为了获取每一宗地的位置、权属、界线、数量、用途、等级等基本信息,为土地登记提供依据资料,所以地籍测量是很有必要的。

一、实习目的

1了解当前土地管理部门的工作程序和业务流程。

2熟练掌握地籍测量仪器(经纬仪)的操作方法。

3掌握界址点测量的外业实施方法和界址点坐标的计算。

4熟练掌握地籍调查的程序,地籍草图的绘制,宗地图的绘制。

地籍调查形成的资料成果主要有:

(1)地籍调查表、宗地草图和界址点、界址边勘丈原始记录。

(2)地籍控制测量原始记录、控制点网图和平差计算成果。

(3)解析界址点成果表。

(4)地籍铅笔原图和着墨底图、地籍图分幅接合表及宗地图。

(5)面积量算成果及土地分类汇总统计表。

(6)地籍调查报告。

二、实习时间、地点

一)野外实习

时间:xx年6月19日——6月26日

二)校内资料整理

时间:6月27日——7月6日

三、实习具体内容

地籍调查是土地登记工作中为确定土地权属、明析产权的实质性调查,其成果资料是保护土地所有者和土地使用者合法权益、解决土地产权纠纷的重要凭据。同时,通过地籍调查还可全面掌握一个地区的土地类型、数量、分布和利用状况,以及土地在国民经济各部门之间、在各种经济成分之间的分配情况,从而为建立科学的土地管理体系,为合理利用和保护土地,为制定土地利用规划、计划及有关政策、实现耕地总量动态平衡、调控土地供需、规范土地市场等提供信息保障。

一)地籍调查:

我们对上团城三街1000余户宅基地进行了调查,分别填写了地籍调查表。在调查过程中,老宅基地是调查的重点,同时也是难点。因为有关宅基地纠纷就源于此。老宅基地特点是多数是一院多户。在宅基地分摊上存在着很大分歧。另外,由于本地经济发展和时间的推移,许多老宅都已经倒塌。出现了大面积的空心村,这是本次调查要解决的问题之一。

二)地籍控制测量:

地籍测量和一般测量工作的施测一样,也必须遵循“先整体后局部”、“先控制后细部”的原则,首先进行地籍控制测量。地籍控制测量分为平面控制测量和高程控制测量。对地籍测量来说,通常只对测区建立平面控制,仅在山区和丘陵地区才实施高程控制测量。

怎么写报告142人觉得有帮助

最近参与了一次地籍测量实习,想着把这次经历整理成一份报告,既是对自己的总结,也是给后来者的参考。这份报告该怎么写?其实这事说复杂也复杂,说简单也简单。

一开始得先把实习的基本情况交代一下,比如是在哪个地方开展的,时间是什么时候,团队成员都有谁。这部分不用太啰嗦,但得清楚明了。比如说这次是在某市的开发区进行的,时间是从三月初到五月底,团队一共有十个人,分别负责不同的任务。记得要提到实习的目的,比如是为了熟悉地籍测量的工作流程,还是为了掌握某种仪器的操作技巧。这个目的很重要,因为后面所有的内容都要围绕这个目的展开。

接着就是具体的实习内容了。这部分得详细一些,最好能按照每天或者每周的任务来记录。比如第一天主要是在办公室学习理论知识,第二天就去现场开始实操了。具体的操作步骤、遇到的问题、解决的方法都要写进去。比如在测量的时候,发现某个区域的数据不太准确,可能是因为仪器没调好,后来调整了一下,数据就正常了。这样的细节很关键,能让读者了解整个过程的真实情况。

还有就是数据处理的部分。地籍测量离不开数据,数据处理是整个过程中必不可少的一环。这部分得写清楚用了什么软件,怎么导入数据,又怎么分析数据。记得要把结果展示出来,比如最终得到的地形图或者地籍图。如果能附上几张图表就更好了,这样直观一些。

最后别忘了写一下心得体会。不过这里的心得体会不是那种空洞的感慨,而是基于实际工作的反思。比如说通过这次实习,发现自己在某些方面的不足,以后要加强哪方面的学习。也可以谈谈对这个行业的看法,比如觉得这个行业前景如何,自己是否适合从事这个行业。

写报告的时候要注意格式,虽然不用太死板,但基本的条理还是要有的。字体大小、行间距这些都得统一,不然看起来乱糟糟的。另外,报告里的专业术语要准确,别搞混了。比如地籍调查和地籍测量这两个概念虽然相关,但并不完全一样,用的时候得注意区分。

有时候写着写着可能会跑题,比如突然想起某个有趣的小插曲,就忍不住写进去。这种时候得克制一下,毕竟报告的重点是工作内容和成果,不是讲故事。当然,偶尔穿插一点轻松的内容也不是不行,但得控制量,别喧宾夺主。

【第3篇】土木工程测量的实习报告怎么写1650字

实习对于我们这些学校的学生来说是个陌生的字眼,因为我十几年的学生生活没有经历过实习,这是第一次实习,他将全面检验我各方面的能力:学习、心理、身体、思想等等。就像一块试金石,检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个布满挑战的社会中。

由于工夫短暂,在那几个礼拜里就接触到这些东西,但是我很知足。

不实践很多问题都考虑不到,实践后才明白什么情况都可能遇到,这就要求我们必须有丰富的实践经验,像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富,但理论中的东西如果也什么都不会,那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段工夫的实习,才体会到并不是课本中学的东西用不上,而是要看你会不会用,懂不懂得变通和举一反三的道理。

实习的内容:

一开始到这工地了解施工图纸,自己缓缓一边走一边看.还是看不出什么问题出来.只观察框架柱和基础面.木工棚.钢筋棚等….隔几天,李师傅叫我小李跟他一起去放线,放线是建筑的基础,对于我们初学者是必要的。在此期间,我对水准仪﹑经纬仪有了更好的了解,更熟悉的操作了测量仪器,更让我在工地上实践了仪器的观测,使我顺应了在不同条件下操作仪器。

这个工地我主要负责放线和打标高.有时分还帮别人在搞土方测量,测标高,是一种让我们在更恶劣的条件下顺应实地操作的技能,要顺应最恶劣的环境才能更好的锻炼自己,让我们学到更多更坚实。在土方工地是最累人的事,每天带着水准仪跑上跑下的.还要完成测量任务,这是一个对于我刚实习的大学生是一种挑战,也是一个体现我顺应能力的考验。

伴随测量工作的同时,我们也要做一些其他事情,充实我们的实习生活。挖土、挖石子、搬砖……是锻炼我的意志。虽然我对于这些锻炼效果不佳,但在此同时也磨练了我,让我明白工作的辛苦的,我要缓缓顺应工地生活。

二个月的工夫过去了,二个月的生活总算是充实的,该做的也做过了,该经历的也在缓缓经历,相信今后还有更精彩的生活,我会更努力去奋斗。

实习的经验及收获:

本此实习最大的收获就是学会了顺应环境。通过这次实习我顺应了这种工地生活。虽说以后不肯定去工地工作,但有了这段工夫的锻炼,不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力,也学会了顺应环境。另外就是在工地上明白了一些与学校不同的问题,就是在工地上明白了作为一名技术人员应当怎样去和工人交流等。

通过这次实习使我对建筑方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应当说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的,与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图能力都有肯定的帮助,识图时明白哪些地方该注意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题,在放线时哪些地方该考虑实际施工中的问题。达到能施工又符合规范要求,达到想象、施工标准化。没有这次实习也许只是用书本上的理论知识,不会考虑太多的问题,更不可能想到自己看到的图纸是否能施工。工地虽苦,但能学的是一些现实东西,锻炼的是解决问题的实践能力。

实习二个月后有必要好好总结一下,首先,通过这个月的实习,通过实践,使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准,通过亲身经历,使我近距离的观察了整个建筑的构造过程,学到了很多很适用的具体施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是特别重要基础的知识。

大学生活是紧张而又布满期望的日子,学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊,远离亲人朋友以及师长护佑,去走真正属于自己的路。然而当我终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴,独自一人走上社会工作这个大舞台时,却发现人生的道路原来是如此的崎岖不平,任何人的成功都是经历一番狂风暴雨的。短短60天的实习生活中,让我学会了不少东西,会对我以后工作有很大帮助的,这是我人生的第一次走入社会,第一次走向工作,感觉生活真的很不轻易。

实习本质是毕业前的模拟演练,在即将走向社会,踏上工作岗位之即,这样的磨砺很重要。希望人生能由此延张开来,真正使所学所想有用武之地。

怎么写报告37人觉得有帮助

土木工程测量的实习报告怎么写

写一份好的土木工程测量实习报告,得从头到尾都下功夫。先说报告的格式,这很重要。开头要有个标题,比如这次实习的主题,还有日期什么的,这样一看就知道是哪次实习。正文部分,不能太乱,得条理清晰,把实习的目的、方法、结果都交代清楚。

目的这部分,就是说你为什么要做这个测量实习。是为了掌握仪器的操作技能,还是为了熟悉测量流程,得具体点。方法的话,得详细写一下用了哪些仪器,采取了什么步骤。比如用全站仪测地形图的时候,要说明仪器型号,还有测站点的选择原则。不过有时候可能会忘记标注一些关键参数,像是仪器的精度等级什么的,这就不太好。

结果部分就比较重要了。测量出来的数据要真实可靠,不能胡编乱造。如果测角时发现角度偏差有点大,别急着修改数据,得先检查是不是仪器出了问题,或者是观测时手抖了。数据处理的时候也要细心,要是算错了坐标,后面绘图的时候就会出错。不过有时候忙起来,就容易漏掉一些小细节,比如计算某个点高程时忘了加上改正数。

报告里还可以加上一些心得体会,但不能太多,毕竟这不是个人感悟的地方。比如说在野外作业时遇到的困难,是如何克服的,这种内容可以稍微提一下。还有就是团队合作的情况,大家有没有分工明确,相互配合得好不好。要是写得太啰嗦,反而会显得重点不突出。

最后,附上图纸和原始记录表是很必要的。图纸要清楚地标明各个控制点的位置,还有地形特征。原始记录表,得保持整洁,不能涂涂抹抹的。有时候表格填得不完整,或者字迹太潦草,看起来就很不专业。不过这些问题其实都能避免,只要提前做好准备就行。

写报告的时候,还有一点要注意,那就是语言要准确。比如描述仪器的操作步骤时,不能含糊其辞,要用专业的术语。不然别人看了会一头雾水。当然,偶尔也会不小心用错词,比如把“水准仪”写成“水平仪”,虽然意思差不多,但还是应该尽量避免。

【第4篇】测量学实习总结报告怎么写2050字

我在大学的专业是建筑工程专业,在不断的学习中,我感到了自身的不足,我需要更多的实习来补充我的知识,在实习中找到更多的学习的方法,这些都是我们要做好的事情,这些只有在不断的实习中才能学到更多的东西,我期望自己的实习过程中能够做到这样:

(一)实习目的

(1)透过完成控制测量实际任务的锻炼,提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理潜力,培养良好的咱也品质和职业道德。

(2)熟悉水准仪、经纬仪的工作原理。

(3)巩固课堂教学知识,加深对控制测量学的基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的潜力,从而对控制测量学的基本资料得到一次实际应用,使所学知识进一步巩固、深化。

(4)透过实习,熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。(5)掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。

(二)前言

自6月16日起,我们进行了为期14天的工程测量实习。这次实习的资料是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够到达基本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比,时间更加集中、资料更加广泛、程序更加系统,完全从控制测量生产实际出发,加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用,是培养我们理论联系实际、独立工作潜力、综合分析问题和解决问题的潜力、组织管理潜力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。

在实习的第一天,由刘国栋老师给我们做了实习的动员。在动员会上,刘老师强调了本次实习的重要性,并分析了地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克服困难,努力完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项,并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开始了室外的测量工作。

(三)实习推荐

为期两个星期的工程测量学习已经结束了,透过这次实习,让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们重庆市双福新区交通大学学生活动中心四周,因为要画的平面图比较大,为了能尽快地完成任务,我们小组星期六、星期天加班进行测量,我们在测量的过程中也并不感到累,也没有感到辛苦,反而还能自得其乐。

测量学首先是一项精确的工作,透过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中构成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学,从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里,测量学的作用日益重要,测量成果做为地球信息系统的基础,带给了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统,均迫切要求建立具有统一标准,可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠,最准确的手段。测量学的分类有很多种,如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生,我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。

(四)实习总结

透过这次实习,学到了测量的实际潜力,更有应对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契,更锻炼了自己很多测绘的潜力。

一、除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施,还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循必须的测量原则,如:“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则,并做到“步步有检核”。这样做不但能够防止误差的积累,及时发现错误,更能够提高测量的效率。透过实践,真正学到了很多实实在在的东西,比如对测量仪器的操作、整平更加熟练,学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的潜力。

二、是熟悉了水准仪、经纬仪的用途,熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法,掌握了仪器的检验和校正方法。

三、在对数据的检查和矫正的过程中,明白了各种测量误差的来源,其主要有三个方面:仪器误差(仪器本身所决定,属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成,属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制,属于可变动误差来源)。了解了如何避免测量结果错误,限度的减少测量误差的方法,即要作到:

(1)在仪器选取上要选取精度较高的适宜仪器。

(2)提高自身的测量水平,降低误差水平。

(3)透过各种处理数据的数学方法如:距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值等来减少误差。

这一次实习给我的总体感觉很好,因为我学到了很多的东西。无论是什么样的实习,只要自己能够找到不同的学习方法和实习之路,在实习的过程中不断的努力,那么学到的东西肯定会有很多,我相信我是能够做好这样的。其实实习真的很好,可惜很多人并没有意识到其中的好处,还是在不断的玩乐之中,我很遗憾。我会做好我自己的!

测量学实习总结报告

怎么写报告161人觉得有帮助

测量学实习总结报告该怎么写?这事说起来还挺复杂的。要是想把报告写得有模有样,那得先把收集的数据整理清楚,别一上来就乱七八糟堆一堆数字,这样不仅别人看不懂,自己回头再看也是一头雾水。

比如一开始就要把实习的目的交代明白,为什么要做这个实习?是为了掌握仪器操作技能还是为了熟悉野外工作流程?这都得说得清清楚楚。不过有时候写的时候会有点混乱,比如写了半天目的却没点到重点,这就是个需要注意的地方。

接着就是写实习的具体内容了。每个步骤都要写到位,从仪器准备到现场测量再到数据处理,一步步都不能少。记得要把遇到的问题也写进去,像那天用全站仪测角时,天气突然变差,视线受阻,这种突发情况肯定得提一提,不然显得太理想化。

数据记录这部分尤其重要,不能马虎。要是记错了什么,后面分析出来的结果可能就偏差很大。比如说那天记录坡度的时候,不小心把角度记反了,虽然当时没发现,但后来校验数据时就发现问题了。所以每次记录完最好检查一遍。

分析部分也很关键,不能光是堆数据。要用图表展示出来,直观明了。像用Excel做个简单的柱状图,就能看出不同区域的高程变化趋势。不过有时候写的时候会忘记标注单位,这就不太好了,会让读者摸不着头脑。

最后写结论的时候,要把实习中学到的东西总结一下。哪些地方做得好,哪些地方还需要改进,这些都是需要反思的。比如这次实习让我明白了团队协作的重要性,但也有时候因为沟通不畅导致效率不高,下次得注意加强交流才行。

整个报告写完后,最好找个同事帮忙看看,有时候自己写的时候觉得没问题,旁人一看却发现不少漏洞。总之,写报告这事既考验细心也考验耐心,多下点功夫肯定没错。

【第5篇】测量专业应届生实习报告怎么写2200字

测量专业应届生实习报告

3个星期的实习结束了,这3个星期我感觉到我学了很多的东西,我们组已经能够独立的操作水准仪,数字水准仪和gps了。这3种仪器是这3个星期主要实习的项目,我们第一个星期由于天气不好,我的水准仪测量进行的不好,前两天都是下雨天,我们这两天把要进行水准测量的路线选了出来,我们选的是大约两千米的一个线路。然后用油漆和钉子,标志了点和点号。(由于下雨后来点号十分不清晰,还是晴天画点号效果好)接下来的两天天气也不是很好,总是阵雨,我们只好不下的时候赶紧出去测量,在测量第一圈的时候是我测的,由于第一圈我们出现了很多问题,两点之间的立仪器的位置我们是用步量的,但总是前后差很多,弄的总是要动仪器,来回的。也很没有默契。(后来老师教给我们先看下前后的距离,要在5米之内,越小越好,总的视距差不能大于10米。所以要掌握的很好,)这时候我们选的上的问题也出现了,我们选的路线有一段是个马路的十字路口的拐角,所以车子人很多,当时给测量带来了很大的麻烦,这点以后要注意。结果第一圈我们起了个大早却没干出来多少活,后来开会冯老师给我们讲了很多使用的问题和技术,让我们可以更快的调平测量,立杆的一点要稳,这个很重要啊!

第二天,有了第一圈的`经验后,我们的测量快了很多,问题也越来越少,仪器调平,量步,立杆等问题都得到了很好的解决,但天气还是很不好,连着下了好几天的鱼,我们着急也没有用,这期间我们中间研究了很多测量的问题,更加知道测量是个团队的测量,需要大家分工明确,组织好了事半功倍。在星期2的时候天气好转了。这已经是第二个星期的星期二了。我们很着急,因为时间很紧迫!我们用了一天半终于把水准测量测完了。

接着应该是测量数字水准和gps了,由于一个班级只有两个数字水准和gps,那两天大家都刚测量完水准仪,一起是轮着用的,我们没有借到数字水准仪和gps,我们只好休息了1天,在周五的死后我们借到了数字水准仪,数字水准仪我们测量的还是算顺利的,由于仪器很简单上手,我们在遇到问题的时候都及时的给冯老师打电话询问,开始我们以为我们把已知点的高程输入进去是错误的,后来老师告诉我们那并不影响结果,结果是我们自己算出来的,我们数字水准选的是绕学校大操场的一个圈,和水准仪不同,(水准仪我们选的是绕了大半个学校)。很顺利的大半天就测量完了,后来学校放了3天假,我们周2来才传的数字水准仪的数据。在整个数字水准测量过程中,感觉只要设置好了就很简单了,因为数字水准会在各种超限的时候告诉你重新测量,仪器用起来感觉很简便,但前提是设置要设置明白。数字的东西果然是好用,比起老水准仪来说那简直比不了啊,太简便,精度还高,还智能,但现在数字水准的还是没有普遍,大部分还是老水准仪。

放假回来,这星期2们早早的起来就去借gps,8点借出来后,我们就开始调试仪器,由于第一次使用,尽管老师之前跟我们讲解过一次,但还是很陌生的很,在管理里面把配置级打开,然后开始设置天线及天线高,实施模式,时区,我们测量的是静态的,仪器是不用移动的,老师之前告诉我们的我们都调试好以后,测量了40分钟,两个分站才发现没有卫星,当时我们研究半天也不知道怎么回事,(开始并不知道,也不知道根本没显示卫星,还有的同学说是天线没电了,后来给老师打电话后,老师说有可能是端口的问题,我们按老师说的检查果然是,手簿被别人调试错了,调成蓝牙对天线的了,我们按老师说的去调试,果然显示屏幕上,出现了10多颗卫星。接着又发现有个仪器不显示3dq,询问老师后老师说这个是显示质量的,可以调试,并不影响测量。我们对仪器型号问老师(分站天线上没有仪器型号,当时我们不知道怎么设置,后来证明,我们确实出现了问题,因为有一台分站设置错了,但我们直到测完都不直到,数据出来后我们才直到,我们应该更好的去学习啊,不会的太多了)经过了一番调试,学习后,我们中午才正式开始测量,之前的测量因为各种原因无效了,之后我们又自信的开始测量了,由于时间原因我们开始一站30分钟了,3太机器同时测量,同时停止,然后保存,然后两个当已知不动,第3台机器挪站,以此类推。中途电池没电了,(当时我们想,没电了太可怕了,数据将会丢失,打电话询问老师,老师告诉说没关系,测量的过程中没电只要别动,然后去换个电池,继续就可以了,)我们趁挪站的时候赶快去换了快,结果最后我们最后一站的时候我们还是有一个分站的天线天池没电了,然后由于时间问题,还有那站也被挪动的问题。我们只好收回仪器,第二天我们又用了一个小时,倒退了一站,测量完毕了。gps的时候出现了很多问题,有的是小问题,比如挪站的时候仪器高忘改了,询问老师后,说只要后来测量了正确的就没问题,回来可以改正,比如有时候突然显示不处卫星,可以等会,有可能因为天气或者别的因素。但也有无法挽回的错误,比如没电了,然后站还挪动了,还没标志,比如说设置的时候设置错了,因为gps是一套卫星,所以我们必须设置正确。才能接受到正确卫星的正确信号。还好,我们已经学会了使用,能够自己独立操作了。

3周的校内实习就这样结束了,我很珍惜大学生活,更珍惜大学的实习。我感觉这3周学到了很多很多的东西,我们总有不会的,不明白的,老师总是耐心的为我们讲解。我们给老师打了不少电话询问在实习当中遇到的错误和问题,老师也总是耐心的指导我们,我很感谢老师,也感谢学校给我们这次很好的实习机会。

怎么写报告28人觉得有帮助

实习报告,写起来还是有点讲究的,特别是对于刚毕业的学生来说。开头这部分得把基本情况说清楚,比如你是哪家公司的实习生,具体从事什么工作,时间是从哪天到哪天。这些东西不能省略,不然显得很随意。比如说我有个同学,他去一家建筑公司实习,他就写了自己主要负责的是工地测量这一块,还特别提到每天跟着师傅跑现场,这个就挺好的。

接下来就是重点了,要把自己的工作内容详细描述一下。我建议大家别光写干了什么,最好还能结合一些具体的例子。像测量这块,你可以写写自己是怎么用仪器去测那些地形图的,遇到过什么困难没有,又是怎么解决的。还有,记得要把数据整理好,因为数据很重要,要是数据出错了,后面的工作全都会受影响。不过有时候可能会漏掉一两个关键步骤,比如忘记标注某些重要的测量点,这就不太好。

再往后,就要谈收获了。这个部分不能太笼统,不能只说学到了很多东西这样一句话完事。你可以具体讲讲掌握了哪些技能,比如学会了怎么操作全站仪,又或者是在团队合作中学到了沟通的重要性。另外,也可以谈谈自己发现了哪些问题,这些问题对你以后的学习和工作有什么启发。不过这里有个小地方需要注意,有时候会把学到的东西和实际应用混为一谈,这其实是有区别的。

最后这部分,可以稍微展望一下未来。比如通过这次实习,对未来的职业规划有没有新的想法,或者说对这个行业有了更深的认识。当然,写的时候要注意语气,既不能太狂妄,也不能太消极。比如有些人写得太悲观了,说自己实习期间什么都没学会,这就不太合适。而且呀,如果写得太敷衍,给人的感觉就不够认真。

总之,写实习报告的时候,一定要实事求是,把自己的真实经历和感受写出来。要是觉得有些地方写得不够好,下次有机会再改进就是了。

【第6篇】测量实习报告模板怎么写3450字

一 实习目的与意义

(1)通过实习,熟悉并熟练掌握gps仪器的使用及进行控制测量的基本方法, 巩固课堂所学知识,加深对测量学的基本理论的理解。

(2)了解gps原理以及在测绘中的应用,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的能力,从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用,使所学知识进一步巩固、深化。

(3)地形图的野外认识及填图,图形绘制和面积量算,并对资料的检查与整理。

(4)学会gps进行控制测量的基本方法并对gps数据的处理,培养实际动手能力。

二 实习内容

1.gps数据采集的方法

(1)手持gps的设置:按menu键,进入“系统设置”,选择“地图单位”后,可进行以下设置:

a.导航单位设置:设置为公里米公里/小时

b.北参考选择:选择真北

c.坐标投影:纬度/经度设置为度/分/秒,自定义坐标系选择“横向墨卡托”后,进行以下设置:原点纬度:00.00000n,原点经度:105.0000e,设置好后进入下一页设置比例因子:1.00000000,通用米单位:1.0000000,原点向东偏移:00500000.0,原点向北偏移:00000000.0,按“完成”即可。

d.参考椭球:选择“用户”后,根据所要测的坐标系及3°或6°带进行da,df,dx,dy,dz的参数的设置,再进入下一页设置“自定义基准”,x旋转: 00.00000,y旋转: 00.00000,z旋转: 00.00000,比例因子: 01.00000,则完成好设置,最后按esc键直到显示要测数据。

(2)手持gps定位测定方法:手持gps站于待测点,等到精度达到要求时,按下mark键,则显示出已设定好要测量的数据,记录下显示出的数据后可按esc键进行下一测点的测定。

2.图上坐标高程的量算

如果所求的点刚好位于某根等高线上,则该点的高程就等于该等高线的高程,否则需采用比例内插的方法确定。

如上图所示:e点位于高程

为51m的等高线上,则e点的

高程就为51m,而f点位于48

与49这两根等高线之间,可以

通过f点作一大致与两根等高

线垂直的直线交于这两根等高

线于m,n点,从图上量得距离

mn =d ,mf =d1 ,设等高距为h,

则f点的高程为:

hf = hm h*d1/d

3.面积量算方法

面积的计算方法,可根据不同的目的、用途和精度要求而定。规则的图形通常可采用几何图形量算法和坐标解析量算法;不规则图形通常可采用网点法,平行线法,计数器编程法,cad法和求积仪法等。

不规则图形的面积量算:

(1) 格网法

使用以毫米为单位的透明方格纸或透明塑料模片蒙在欲测图形上,首先读出完整的方格数,然后再用目估方法将不完整的方格凑成完整的方格数。最后累加出图形轮廓线内的总方格数。用总方格数去乘每一方格代表的实地面积,即得欲测图形的总面积。若整格数为n,不满整格的一律以二分之一格算,得到方格总数,乘以每个方格所代表的面积,得到图形的面积。

(2) 格点法:图形范围内的点数a,与轮廓线接触的

点数b,每个点代表的面积s,则图形面积为:

p = ( a b/2 )*s

(3)平行线法

将图形分割成高为h的梯形,然后利用求所有梯形的面积之和用平行线法求面积的精度取决于平行线之间的间隔大小,平行线间隔愈小,则面积量算精度愈高。 4.实习过程

本次实习时不定时多地点的实习,主要是手持gps进行测定,并量算和地形图的野外认识及填图。

xx年12月14日上午,各组在林学楼305听老师讲解实习内容及任务,并领取各组的仪器,之后,在我小教学区进行gps的设置及应用,找到教学区布设好的点,用gps测一些点,学会及熟悉使用gps;下午,在老师的安排下,我们在篮球场集中以待出发,目的地是我校后的刘家山。在出发之前,老师进行了指导,设定了各组的gps参数,一却都准备好后,我们就沿路勘测选点,并测定、记录。到刘家山后,老师带我们测定许多点,这些点组成一个闭合的布控区域,目的是进行野外认识地形图,并在图上绘出行进路线,量算闭合区域的面积。

次日早晨,我组8点半在a6集中,安排好测量任务,对我校教学区已经布设好的22个点进行测定。下午进行东三环勘测选点,布设测点,并沿东三环向世博园方向测定各点的坐标、经纬度、高程,我们组轮换工作,测了各点的北京54-6°、北京54-3°、西安80-3°带的坐标。

5.本人完成情况

我在这次实习过程中,主要是负责本组的相关事情和相应的测量,组织本组的组员一同完成本次实习内容。由于gps仪器较少,实习中,合理安排小组工作,实习的各项工作每人都有机会参与,小组内各成员之间团结协作,提高工作效率,得到锻炼。

实习之初,我进行了gps的设置,学习如何使用gps,并教不会设置和测量的成员。在校园里测点时,我主要跟同本组成员进行记录,并设置gps为西安80坐标系测定一些点,协助本组成员一同完成了校园内的22个点的测定。在去刘家山的过程中,我测定了从篮球场至林学院饮水池之间的点,测定东三环时,我指导测量,也亲自测了一些点,测完之后,我整理好数据,并描绘在地图上,写好本次实习的实习报告。

三 地图比较与分析

从实习报告书上的三张不同时段拍摄的地形图可以看出,xx年6月航拍的西安80坐标系3°带地形图上地物符号,地貌符号和注记符号都比较详细(在同一比例尺下)。

从西安80坐标系3°带的西林地形图上可看出,现在的东三环,我校的工学楼,图书馆,林学楼,标本馆等地物符号都没有,说明当时这些都没有建造。在现在的东三环路上及沿线两侧,由于修建而拆迁了许多建筑,现在世博交易中心、市儿童福利院、市第一、二看守所等在其他两幅图上没有,而校门口下面的农场在西安80坐标系3°带的西林地形图上已经没有,说明xx年后已经不存在或搬迁走了。

四 数据分析

gps测量的优点相对于常规测量来说其特点明显,测站之间无需通视,这样就使得选点更加灵活方便,但测站上空要求开阔,以使卫星信号不受干扰。不受天气因素的影响,这就使得全天候作业成为可能。观测时间短。

gps测量灵活,方便,能大大节省人力物力,减少野外的工作量,减少一些不必要的过渡点,gps由于接收卫星信号,在直接收到卫星信号的同时,还可能收到经天线周围地面物反射的卫星信号,多种信号叠加就会引起测量参考点的位置变化,gps测量还存在卫星传播信号误差,电离层折射误差, 对流层折射误差,人为误差等等。

gps采集到的各点的高程为大地高程,其精度非常低,而在图上量算高程时,比较麻烦,要进行计算,容易出错,也有一定的误差,精度高于gps采集到的。在地形图上量算时,由于地形图上等高线的密度,高程标注及明暗程度等使得量算困难。根据表现形式的不同,通常将误差分为偶然误差和系统误差,在测量时,都存在仪器误差,而且gps受外界环境的影响,使得测定结果有一定的误差。采用方格法量算面积,误差来源于所数方格数的多少,描点,连线时线条的粗细以及对不满整格的处理等等。

采用计数器编程法计算面积,误差来自点的输入,程序的编制,但程序正确,则精度高于方格法所求的面积。

通过多次测定取平均值可以削弱偶然误差的影响,但不能完全消除偶然误差的影响,系统误差通过正确的操作可以消除。

使用方格法求面积,简便易行,只要操作认真,精度可以得到保证,缺点是比较费工费时。

方格法量算面积为了保证量算精度,首先必须保证使用的方格纸或模片的方格大小合乎要求。另外,为提高量算精度,将方格纸或模片放置不同方向,进行两次量算。

五 实习体会及建议 通过这次实习,让我深刻明白了理论联系实际的重要性,实习的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来。此次实习学到了测量的实际操作能力,更有面对困难的忍耐力;但更重要的是学到了小组之间的团结、默契,而且锻炼了自己很多测绘的能力。为了能尽快地完成任务,我们小组分工进行测量,一次测量实习要完整的做完,单单靠一个人的力量是有的困难的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成,而这些,就是在测量之外所收获的。小组成员的合作很重要,实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。我在测量的过程中克服困难,没有感到辛苦,反而从中能自得其乐。

测量是一项精确的工作,各项都要达到一定的精度。测量应遵循“从整体到局部” 、“先控制后碎部” 、“由高级到低级”的原则,并做到“步步有检核”,这样做可以防止误差的积累,及时发现错误。

但就整个实习过程来说,此次实习的每个步骤都不是那么的困难,只要我们亲手去做过,就不难掌握,同时巩固、扩大和加深我们从课堂上所学理论知识,获得测量工作的初步经验和熟练掌握测量仪器的操作的基本技能,培养我们的工作能力,并对地形图及填图有一个全面和系统的认识。加深对控制测量学的基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的能力,从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用,使所学知识进一步巩固、深化。通过实习进一步深入了解gps原理以及在测绘中的应用,巩固课堂所学的知识.熟练掌握gps仪器的使用方法,学会gps进行控制测量的基本方法并掌握gps数据处理的使用方法.

怎么写报告110人觉得有帮助

测量实习报告其实没什么特别的规矩,但也不是随便写写就行。开头得把实习的时间地点什么的交代清楚,别忘了单位名称和指导老师的名字,这都是基本礼貌。正文,先把任务目标说一下,比如是搞水准测量还是测角什么的,这样人家一看就知道你是干什么的。

数据记录这部分挺关键,特别是那些原始数据,必须精准无误。要是数据乱七八糟的,后面分析起来就麻烦了。记得用专业的表格形式记录,这样看起来也清爽。还有就是计算部分,公式什么的得写全,不能省略步骤,不然别人看不懂,你自己也可能回头查的时候迷糊。

图表这块也不能忽视,画图的时候线条要清晰,标注也要详细。要是画得模糊不清,那等于白费功夫。另外,绘图比例尺得合适,太大太小都不行。有时候可能手绘图会更有诚意,但要是觉得时间紧,用电脑软件做也是可以的。

分析结果这部分,要把测量数据跟理论值对比一下,看看偏差在哪。不过有时候误差难免有点大,这种情况下得好好找找原因,是仪器的问题还是操作不当。这里可能会出现点小问题,比如有些地方写得不够明确,但这不是大问题,只要不影响整体理解就行。

最后,建议写点心得体会,但别太多,主要还是围绕实习内容展开。要是写得太花哨,反而显得不专业。记得检查一下全文,确保没有明显的错别字或者语法错误。有时候写着写着可能会漏掉一些小细节,比如单位没写全之类的,这类小状况要尽量避免。

其实写报告最重要的是实事求是,把过程和结果都如实反映出来。别想着偷懒或者敷衍了事,毕竟这是对自己工作的总结。

【第7篇】工程测量实习报告册怎么写5600字

一 、前言

1、实习时间: ____年4月21日 至 ____年4月25日

2、实习地点: 河北工程大学主校区一餐

3、实习小组信息:

组别:

指导老师:

组长:

组员:

组员分工:

选点与跑尺:

观测与读数:

记录与计算:

描点与绘

4、实习目的及要求:

巩固和强化理论知识,在实践中训练分析问题,解决问题的能

力,培养综合应用测量知识的能力;进一步熟练掌握水准仪、经纬仪、皮尺的的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能;掌握大比例尺数字测图的全过程;培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。

5、实习任务及内容:

5.1任务:

1)小区域大比例尺地形图的测绘。在河北工程大学主校区一餐,通过5天的地形图测绘实习,取得4个控制点数据,并进一步根据得到的数据完成一幅比例尺为1:500,图纸为55(每格10cm),a点坐标为(8966.040,4227.966,49.865),高程数据不少于20个的地形图。

2)完成一份实习报告册。

5.2内容:

4月20日 领取实习相关仪器;在图纸上描绘10*10厘米的坐标。 4月21日 利用ds3光学水准仪测量已知a1a2a3a4的高程(闭合导线水准测量);利用dj6级微倾式水准仪依据测回法原理测量已知四点的ß角(闭合导线水平角距离测量);利用已知数据计算闭合导线平差计算表的相关内容;在图纸上描绘标定四个已知点的精确位置。

4月22日 进行碎步测量 ,依据控制点的位置确定道路的位置;在图纸上展绘道路。

4月23日 进行碎步测量,依据控制点的位置确定确定树木、路灯、房屋等附属建筑的位置;在图纸上展绘相关点。

4月24日 进行碎步测量,依据控制点的位置确定测控区以外的相关地物;在图纸上展绘相关信息。

4月25日 在测区利用水准仪测量测区相关点的高程并标注;认真检查图上是否存在缺陷并修正;归还仪器。

4月26日 完成测区在图纸上的展绘,完成实习报告。

二、控制测量(闭合导线)

1.控制点布置:

本实习控制点布设形式为闭合导线,导线位于河北工程大学主校区第一餐厅周围,点号连接为a1—a2—a3—a4—a1,边长均在80-120m所使用的仪器有ds3水准仪、dj6级微倾式经纬仪、塔尺、测签等。

2、闭合导线水准测量(高程控制):

2.1观测路线:位于河北工程大学主校区,点号连接为a1—a2—a3—a4—a1

2.2观测方法:

1)安置整平仪器,照准后尺,依次读取中丝读数。

2)转动仪器,照准前尺,依次读取中丝读数。

3)变更仪器高法重复1,2步。

2.3技术要求:

1)水准测量仪器:ds3水准仪 , 塔尺。

2)水准测量技术要求:两次仪器高相差大于10cm。

2.4内业计算:

取每测段往返测高差中数的平均数作为该测段的高差,如果导线全长闭合差在限差范围内,根据已知高程,算出每一点的高程。

2.5测量成果:

水准测量簿

日期: ____年4月21日 天气: 阴 地点:第一餐厅周围

仪器: ds3微倾式水准仪 观测: 记录:闭合水准路线计算表

闭合水准路线计算表

2.6注意事项。

1)从后视转为前视时,望远镜不得从新调焦。

2)读数前应消除视差。

3)当用水准仪瞄准、读数时,水准尺必须立直。

4)每站观测完毕后,必须及时进行计算,检核满足限差要求后才能搬站。

三、闭合导线距离测量(平面控制):

3.1观测路线:位于河北工程大学主校区一餐,点号连接为a1—a2—a3—a4—a1。

3.2 观测方法:

利用经纬仪,测钎,皮尺大致找到两点连线取得数据。

3.3 技术要求:

经纬仪型号:dj6 经纬仪

测角技术要求:做往返两个测回,所得数据满足

(往返)22000

往返

3.4内业计算:

如果在限差范围内,就取二次测得距离的平均数作为往(返)测距离,再取往返测距离的平均数即为两控制点之间的距离。 3.5测量成果

测回法水平角观测手簿

日期: ____年4月21日 天气: 阴 地点:第一餐厅周围

仪器: dj6 经纬仪、测签 观测: 记录:注意几个限差(dj6测回法):

1、对中误差≤ 2mm 2、水准管气泡偏离误差≤半格

3、两个半测回角值之差 ≤ 36′ 4、各测回角值之差≤ 24′ 5、2c≤ 60′

6、方向观测(全圆观测)归零差≤ 18′

4.6注意事项:

1) 仪器安置的高度要合适,脚架要踩实。在观测时不要手扶或碰动三脚架,转动照准部和使用各种螺旋时,用力要轻。

2) 如观测的两个目标高低相差较大,更须注意仪器整平。

3) 对中要准确,测角精度要求越高或边长越短时,对中要求越严格。

4) 尽量用十字丝交点瞄准测钎底部。

5) 一定要按观测目标的顺序记录水平度盘的读数,记录要清楚,发现错误,立即 重测。

6) 在一个测回的水平角观测过程中不得再调整照准部水准管。如气泡偏离中央太多时,须再次整平仪器,重新观测。

5、导线坐标计算及展绘三、碎部测量(测绘地形图)

1、测区概况:

测区位于邯郸东南部河北工程主校区内,道路平整,房屋整齐,环境优美。但是,植被茂密对测量有一定的影响。

2、外业数据采集:

2.1碎部测量方法:经纬仪测绘法

2.3公式:hh站点taniv

dklcos

i=仪器高,v=瞄准高(中丝读数),k=100,l=上丝-下丝,=竖直角

2.4数据采集作业过程:

本组有五名学生组成,每人轮流勾绘草图、跑尺、操作仪器,遵循“从整体到局部,先控制后碎部”和“步步有检核”的原则,每次作业顺序为:

1)确定测站点。确定测站点时,要尽量保证大的可视区域,同时还要有可通视的已知点作为后视。。

2)架设仪器,建立项目,后视已知点确定零方向并检核。架设仪器时,脚架的腿间距要适中,以保证平稳。对中整平不要踢到脚架,后视已知点时要精确瞄 准,测得数据与已有数据检核,通过方可开始测量碎部点。

3)立尺,测量读数。

4)测站点检验与校核。在测量一定点数后或迁站时,要进行一次测站点检核。部分数据用皮尺测得。

2.5碎部点的确定:

利用经纬仪,塔尺,测钎,皮尺等工具测量出各碎步点的具体位置。

3、成

利用经纬仪测绘法描点成图,部分数据用皮尺取得。通过查工具书,使用标准图例以及表示方法。

4、注意事项:

在测量的过程中,碎部点的取舍和测量至关重要,测点过密,造成成图密集,不该要的要了;测点过少,没有把握地形的基本要素,因此对于碎部点的确定,就注意以下几点:

1)不规则的地貌应尽量能多测一些点,因为在传统测图中一些细小的变化可通过手工来完成,但计算机的模拟是无法比较真实的反映出这些实际地形的。

2)尽量在测站的可视范围进行数据采集,在通视不良的地方或者需要通过举高支杆来观测的时候,则引点到附近设站进行采集数据,避免由于支杆偏离地形地物点位而带来的人为误差。

3)外业进行数据采集时,一定要实时注意地物地貌的变化,尽可能地详细记录。

4)对于程序中规定顺序绘制的图块,如告示牌,最好能按其顺序进行测量。

5)人工实地绘制草图,在草图上标明点号,每隔10个点和测站互通点号,防止出错。

6)量取仪器高。

7)竖直角调水平。

四实习心得:

紧张而有难忘的一周测量实习生活在一片胜利的欢呼声中结束了。通过本次实习,巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识,掌握了dj-6经纬仪的基本操作,并达到了一定的熟练程度,而且还有机会学会了地形图的绘制方法。在锻炼大家能力的同时也积累自己的绘图经验和提高自己的绘图速度。不仅从此次专业实习中获得了测量实际工作的初步经验和基本技能,还着重培养了我们的独立工作能力,培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力,而且进一步熟练了测量仪器的使用技能,提高了数据计算能力和对数据的敏感程度,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识,这些知识往往是我在学习课本中很少接触、注意的,但又是十分重要、十分基础的知识,有了一定雄厚的基础才可以决定上层建筑。因而此次实习不仅让我积累了许多经验,也让我学到了很多实践知识,因为我们大家都明白实践是检验真理的唯一标准这一马克思辨证唯物主义真理!

本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种!我们

组有五名组员,每个人的工作任务和各自的长处是不一样的,我们配合起来才能发挥出较高的效率。我的主要任务是使用仪器测出数据。同时这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际,合作的能力。因为

以前人家说测绘专业特别需要团队合作精神,我都没有能够完全了解。的确,一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,也是不可能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”。

另外这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力,增进了

同学之间的感情,深化了友谊。在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情,闹得大家都不愉快,但是我们能够及时地进行交流和沟通,忘记昨天的不愉快,迎接新的朝阳!我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作,并且能够单独的完成一项工作,达到相应的锻炼效果后进行轮换,以达到共同进行的目的,而不是单纯抢时间,赶进度,草草了事收工,这样也达不到实习的预期目标。即使收工了,百分之百也要重新来过,这样的话太划不来,既浪费时间和精力,有摧毁了组员的积极性,百害而不一利。因为测绘专业有自己的《测绘法》,它规定了测图的精度要求,这是每一位测绘人员都必须遵守的。另外,如果我们在平时就这样马马虎虎,对我们自己而言是自己对自己不负责,现在马虎惯了,将来对待工作也回、会草草了事!我们拥有这样让你锻炼的机会是少之又少的,不认真就等于将一次绝佳的机会给浪费了,丢掉了确实很可惜!所以,我们这个组的每个组员都分别进行独立的观察,记录每一站,对经纬仪测量都是在现场进行计算,发现问题及时解决,没有对上一步的检核,绝不进行下一步的测量,做到步步有检核,回来后还要对内业进行准确

计算,因为这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率,避免测量的不准确还要进行重测。即使重测,我们怀着严谨的态度,错了就返工,决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行,需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。只有这样,日后走上工作岗位才会得心应手,少走弯路。 例如:进行测图时就要注意以下几点:

(1)标尺要立直,尽量避免晃动,有晃动时,应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将视野的气泡调平(两侧的线重合),否则造成的误差会很大。

(2)当用经纬仪测量角度时,如果目标较小,最好使单线与目标重合,如果目标有一定宽度,可以用双丝夹住目标。

(3)在测量时候一定要小心,因为稍微碰了一下仪器,就要重新调整对中水平,否则就会导致数据错误,也可能导致仪器的损坏。

(4)在读取数据时,每位成员都要细心,既要看得准,还要果断,不能犹豫不决,任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。

(5)选点非常重要,点一定要选在有代表性的地方,同时要注意并非点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间,而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

(6)要先将道路和主要建筑物确定下来,然后在添加其余次要方面,这样不但条理清楚,有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数,避免漏测、重测。

(7)团结就是力量,纪律才是保证经过每个组员的团结工作,当我们完成了测图的工作,并且看到我们画好的图纸时大家都兴奋不已。在我们组的同学交流测量中的经验时,大家感觉收获都很多,有的说仪器的展点很重要,因为这关系到误差的大小,有的说测量中点不能架设的太远,有的说量取全站仪的仪器高和目标高时要尽量减少误差,水准仪施测过程中尺垫得使用以及架仪器过程中气泡的精确对中和整平,还有就是我们要有一颗爱护仪器的心,对所用的仪器要精心呵护,在学校如此,走上工作岗位后更要如此,这样可以避免一些不必要得麻烦等等吧。想想大家每天早上六点多就起床背上仪器顶着大太阳去测量,算出误差大的大家一起讨论和修改,有必要的就不厌其烦的进行重新测量,有了团结的力量我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清楚的东西,比如数据的处理、碎部点的简化观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。

求真务实测量实习,让我学到了很多实实在在的东西,对以前

零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会,控制测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解,学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更熟练的使用经纬仪测量仪器与工具,很好的巩固了理论教学知识,提高实际操作能力,同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。当我们每个组都基本画好图后,老师对每个组的成果进行检查,出现问题就让我们及时改正。其实想想每天校园中那些测量的我们也算是一道不错的风景。还记得晚上七点多了,因为一个站点的错误我们不得不重新测量,忙了半天大家连晚饭都没来得及吃。总之,一周中我们也体会了不少酸甜苦辣,有的测量很顺利甚至零误差,有时测量处处碰壁(像发现错误找不出来、点号密集时畏缩过),但大家也算都坚持下来了。当我们完成了测量时大家还是很高兴的.虽然测量中大家也有懒的时候不想测了,但挺过去都好了,实习结束时大家面对镜子中被晒得黝黑的脸蛋和肌肤,大家都毫无怨言,因为大家都明白苦尽甘来。另外,测绘是艰苦型的专业,不留汗、不吃苦是做不出成就的!这一周实习也给了我们不少教训:由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦,从而让我们知道了做任何事都要认真、都要有一个严谨的态度,俗话说得好“态度决定一切”。一个组的团结也是至关重要的,它关系到整个组的进度。先前我们组由于配合不够默契,分工也不够合理,整体进度受到极大的影响,后来通过组内的交流,彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观,进度和效果自然就提上来了。

失败是成功之母!我很珍惜学校为我们安排实习这一理论与现实连接的重要环节,更深刻的体会了实物与图纸之间那种密切的关系,明白了图纸它要显示什么样的物件,有的在图纸上看不懂的地方在实物的面前就显的那么简单明了。总之,要谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习,我将永远珍惜这段经历,同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。

怎么写报告164人觉得有帮助

实习报告册对于记录工程测量实习的经历和成果非常重要。这类报告需要包含实习期间的主要工作内容、遇到的问题及解决方法,还有个人的心得体会。开头部分要简明扼要地介绍实习背景,比如项目名称、地点、目的等,这部分要确保信息完整准确。

在描述具体工作时,最好能结合实际案例。比如某次测量任务,先说清楚任务目标是什么,用到了哪些仪器设备,比如全站仪、水准仪之类的,接着详细叙述操作步骤。记得把关键数据记录下来,这不仅有助于报告的可信度,也是日后查阅的重要依据。有时候可能会遇到一些突发状况,像天气突变导致测量中断之类的情况,这时候就需要及时调整方案,这部分内容也要写进去。

报告中还可以加入一些图表辅助说明,像平面布置图、高程分布图之类的。不过要注意的是,这些图表必须清晰标注各项参数,不能含糊不清。如果涉及到计算部分,最好列出公式和计算过程,这样显得更加专业。当然,也不要忘了检查单位是否统一,特别是长度、面积、角度等计量单位,这直接影响到数据的准确性。

至于心得体会,可以从多个角度去谈。一方面可以反思自身在实习中的表现,有没有哪里做得不到位的地方;另一方面也可以谈谈对整个行业的认识,对未来工作的规划。这里需要注意的是,写的时候尽量避免空洞的套话,多结合自己的真实感受,这样才会更有说服力。

有时候写报告会遇到一些小麻烦,比如时间久了忘记具体细节了,这就需要平时养成良好的记录习惯。另外,有些术语可能不太熟悉,这时候可以通过查阅相关资料来补充完善。不过偶尔也会出现笔误,比如数字抄错位或者单词拼写错误,这类问题只要仔细校对就能避免。

【第8篇】水准测量的实习报告怎么写2950字

一. 实习的目的和要求

目的:

(1) 进一步熟练水准仪的操作,掌握用双面水准尺进行四等水准测量的观测、记录与计算方法。

(2) 熟悉四等水准测量的主要技术指标,掌握测站及线路的检核方法。

要求:

四等水准测量技术要求

等级 标准视线长度(m) 前后视距差(m) 前后视距差累计差(m) 黑红面读数差(mm) 黑红面高差之差(mm)

四级 ≤100(80) ≤5.0 ≤10.0 ≤3.0 ≤5.0

二. 仪器和工具

ds3水准仪1台,双面水准尺2支,尺垫2个,记录板2块.

三. 实验步骤

1. 了解四等水准测量的方法

双面尺法四等水准测量是在小地区布设高程控制网的常用方法,是在每个测量站上安置一次水准仪,但分别在水准尺的黑、红两面刻划上读数,可以测得两次高差,进行测站检核。除此以外,还有其他一系列的检核。

2. 四等水准测量的实验

(1) 从某一已知高程水准点出发,选定一条闭合水准路线,设置4站。

(2) 安置水准仪的测站至前、后视立尺点的距离,应该用步测使其相等。在每一测站,按下列顺序进行观测:

① 后视水准尺黑面,读取上、下视距丝读数,精平,读取中丝读数;

② 前视水准尺黑面,读取上、下视距丝读书,精平,读取中丝读数;

③ 前视水准尺红面,精平,读取中丝读数;

④ 后视水准尺红面,精平,读取中丝读数。

(3) 记录着在“四等水准测量记录”表中按表头表明次序(1)~(8)记录各个读数,(9)~(10)为计算结果:

后视距离 :(9)=100×{(1)-(2)}

前视距离:(10)=100×{(4)-(5)}

前、后视距之差:(11)=(9)-(10)

前、后视距离累积差(即σ视距差):(12)=上站(12) 本站(11)

红黑面差:(13)=(6) k-(7),

(14)=(3) k-(8),(k=4.687或4.787)

黑面高差:(15)=(3)-(6)

红面高差:(16)=(8)-(7)

红黑面高差之差:(17)=(15)-(16)=(14)-(13)

平均高差:(18)=1/2{(15) (16)}

每站读数结束((1)~(8)),随即进行各项计算((9)~(16)),并按技术指标进行检验,满足限差后方能搬站。

(4) 依次设站,用相同方法进行观测,直到线路终点,计算线路的高差闭合差。按四等水准测量的规定,线路高差闭合差的容许值为±20√l mm,l为线路总长(单位:km).

四. 实习注意事项

(1) 四等水准测量比工程水准测量有更严格的技术规定,要求达到更高的精度,其关键在于:前后视距相等(在限差以内);从后视转为前视(或相反)望远镜不能重新调焦;水准尺应完全竖直,用附有圆水准器的水准尺。

(2) 每站观测结束,立即进行计算和进行规定的检核,若有超限,则应重测该站。全线路观测完毕,线路高差闭合差在容许范围以内,方可收测,结束实验。

四等水准测量规定的高差闭合差为:fh允=±20√l mm

(式中,l为水准路线长度,以km为单位。)

五. 实习心得

通过书本,我们知道了测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面点位的科学。它的内容包括两部分,即测定和测设。测定是指使用测量仪器和工具,通过测量和计算,得到一系列测量数据或成果,将地球表面的地形缩绘成地形图,供经济建设、国防建设、规划设计及科学研究使用。测设(放样)是指用一定的测量方法和精度,把设计图纸上规划设计好的建(构)筑物的平面位置和高程标定在实地上,作为施工的依据。

测量学按研究的范围和对象的不同,可分为大地测量学、普通测量学、摄影测量学与遥感学、海洋测量学、工程测量学及地图制图学等。

测量技术是了解自然、改造自然的重要手段,也是国民经济建设中一项基础性、前期和超前期的工作,应用广泛。它能为城镇规划、市政工程、土地与房地产开发、农业、防灾、科研等方面提供各种比例尺的现状地图或专用图和测绘资料;同时按照规划设计部门的要求,进行道路规划定线和拨地测量,以及市政工程、工业与民用建筑工程等土木建筑工程的勘察测量,直接为建设工程项目的设计与施工服务。在工程施工过程和运营管理阶段,对高层、大型建(构)筑物的安全,并为建(构)筑物结构和地基基础的研究提供各种可靠的测量数据。所以测量工作将直接关系到工程的质量和预期效益的实现,是我国现代化建设不可缺少的一项重要工作。随着测绘科技的发展以及新技术的研究开发与应用,必将为各个行业及时提供更多更好的信息服务与准确的、适用的测绘成果。

我们不难从以上书本中查阅的测量学的任务及其作用中看到:虽然书本用了这么多的文字去讲述,语言也是相当准确的,而且对测量学的分类和它在哪些方面有其相应的作用也讲得比较清楚,但是我们有多少人能真正看进去并能记在心里,我们有多少人能光通过书本的讲述很明确的知道自己该怎么学,该学些什么?我觉得答案是没有,至少我就是不能的。

当然我不是在否认我们书本上的理论知识,通过前一次在课堂上的理论学习,我们对四等水准测量都有了一定的了解。如果没有前面预先的理论学习作铺垫,我想我们的实习课是很难进行的,正如让一个完全不知道乒乓球的人一上场就把乒乓打的很好,那几乎是不可能的。因此我们的理论学习还是很重要的。

至于如何把理论的知识变成我们自己的,把理论知识运用的更好 ,这就要求我们把理论与实际相结合起来。所以实习课在我们的学习过程中起到了很关键的作用。

在实习课之前,我以为自己对水准仪的使用方法掌握的很不错,以为自己都会了,比如调平,读数,观测顺序之类的。但是通过这次的实习课,我立马发现自己的很多方面都没掌握好。在粗平的时候,我光知道理论知识,但是没有成功把圆水准器的气泡居中。在进行读书与记录的时候,没有及时发现数据的误差超出了要求范围,也没有及时进行更正并再读数。还有在计算数据的时候我还发现自己本来课堂上听老师讲都会计算了的,但是在实际计算中又不知该如何下手。

以上种种都让我深刻体会到实习的重要性。实习的目的:不正是要将我们在课堂上所学的理论与实际相结合起来么。此次的四等水准测量实习,是为了让我们每个学生更加深刻的了解怎样熟练地使用水准仪,并且要求我们每个人都能够知道仪器的使用方法并且成功操作仪器,然后进行各项工作的轮换与学习。

带着这样的实习目的我们进行着我们的实习,虽然因为方法的不熟练,实习工作进行的很慢,但是我们真正的学到了我们所该学的,我们的数据虽然没有测完整,但是我们的数据还是相对不错的。尽管没有完成所有老师所要求的,但是我们确实通过这次实习课学到了许多。从中我们也明白了在任何工作中,我们都应该追求效率,而不是一味的追求速度。

在这次的实习过程中,我还深的体会到了团队合作的重要性。水准测量,需要设置测站,需要立尺,需要调整仪器,需要读数,需要记录,这么多的工作,靠个人是不可以完成的,这就要求我们发挥团队的力量。在团队工作的进行过程中,我们学会了互相帮助,我们学会了共同合作。总之,团结就是力量!

这次测量实习也培养了我们小组的分工协作的能力,增进了同学之间的感情,原本的一些并没有太多交往的同学也变得更加熟悉了。

另外,通过这次的实习,加上参考了一些资料,总结出了如下几点来避免测量过程中产生较大的误差:

(1)标尺要立直,避免晃动

(2)在读取数据时,读数同学一定要细心,既要看得准,还要果断,不能犹豫不决,不然会给立尺同学增加负担。是两个人进行读数,避免读错。

(3)选点的时候点尽量要选在有代表性的地方,同时要注意并非点越多越好,选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量,还会多费时间,而且容易因点多而杂乱产生较大的误差。

在这次的实习课上,真的学到了不少,有些东西也不是用语言能讲述的清楚的吧。总之,学到的都是自己的!

怎么写报告76人觉得有帮助

水准测量的实习报告怎么写

水准测量是土木工程中一项基础工作,也是学习相关知识的重要环节。在实习过程中,大家会接触到很多专业设备和技术,如何把这些内容整理成一份高质量的实习报告,这确实需要一些技巧。下面我就结合自己的经验,给大家分享一下水准测量实习报告该怎么写。

一开始,要把实习的目的写清楚。比如这次实习是为了掌握水准仪的操作方法,熟悉闭合水准路线的布设流程,还有就是通过实际操作理解高程计算的基本原理。这部分内容不需要太复杂,但得让读者明白为什么要做这个实习。

接着,要详细描述实习的过程。比如说在某一天,我们到了某个工地现场,那里已经布置好了水准点。然后,大家分组进行测量,每个人都要负责一个测站。记得把每个步骤都写下来,比如架设仪器、瞄准目标、读取数据,还有记录数据这些环节都不能漏掉。这里可能会出现一个小问题,有时候记笔记的时候字迹可能不太清晰,这样回头整理的时候就会有点麻烦。不过只要认真一点,还是能搞清楚的。

接下来就该说说数据处理了。拿到原始数据后,首先要检查有没有明显的错误,像是读数是不是抄错了之类的。如果数据没问题,就可以开始计算了。这里需要用到高差闭合差的公式,计算完之后还要做精度检验。要是闭合差超出了限值,那就要分析原因,看看是不是哪里出了差错。这里有个地方容易出状况,就是有些人可能忘记加上改正数,这会导致最终结果偏差很大。

最后别忘了总结一下收获。可以从技术层面谈一谈学到的东西,也可以从团队协作的角度讲讲体会。比如说通过这次实习,明白了理论和实践结合的重要性,也认识到团队合作对于完成任务是多么关键。当然,还可以提一提今后改进的方向,像是多练习仪器操作,提高自己的熟练度。

测量实习报告的格式怎么写(精选8篇)

关于测量实习报告的格式提要本篇《测量实习报告格式1》由应届毕业生小编特别为需要格式实习报告的朋友收集整理的,仅供参考。内容如下:一.实习时间:二.实习地点:三.小组成员:四.指导教师:五.实习目的:实习是工程测量教学的重要组成部分,除验证课堂理论外,还是巩固和深化课堂所学知识的环节,更是培养学生动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段。通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成
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