导语:正在写初中生纸张使用调查?这篇范文值得一看。全文约450字,2分钟即可读完。报告重点:通过调查学生用纸情况,呼吁大家节约纸张,保护环境,从小事做起,双面写字就很实在。
适用对象:初中生、班主任、学生干部,做环保类作业或汇报的小朋友。
使用场合:学校环保活动、班级主题班会、初中生社会实践报告,搞“绿色校园”这种小项目。
核心内容:通过调查学生用纸情况,呼吁大家节约纸张,保护环境,从小事做起,双面写字就很实在。
内容体量:450字
阅读时长:2分钟
一主题:节约纸张,保护环境
二报告思想:纸,处处可见:本、作业本、草稿本等等,很多很多。可是,很多同学浪费纸张,乱丢纸张的行动在校园可随处可见。让我们大家一起行动,节约用纸。
三调查方式:居民群众初中生
四调查内容:
1.平均一周你大约会用去多少张草稿纸?a:0~10张b:11~20张:21~0张d:1~40张e:更多
2.用完的草稿纸如何处理?a:回收b:烧掉:扔掉d:其他
.有没有想过要回收扔掉的草稿纸?a:没有b:有
4.平均每张草稿纸你所用去的面积占总面积的多少?a:0~2%b:26~0%:1~7%d:76~100%.每次考试用掉多少张草稿纸?a:1张b:2张:张d:4张e:更多
五调查结果:
在日常生活中,我们初中生用掉的纸张多得惊人1:60%2:70%a:0%4:60%e:80%
六解决方法:
1提高学生环境保护意识。
2进行环保教育。
依靠学生,响应全校,全民参与环境保护。
4学生要通过各种渠道,时刻提醒自己和身边的人要保护环境,理解和参与环境保护。
可制作再生纸。
6白纸、作业本正反两面都可以写字、画图、计算等,用过的纸可以用折纸,比较节约。
7在可能的情况下,字尽可能地小。
有标题、分点列项,调查、结果、建议结构。这里从主题到调查再到方法,层层递进,不乱来。