【第1篇】手机使用情况调研报告范文3600字
手机在让我们的生活变得更方便快捷的同时，也给我们的生活带来了一定影响。本文将介绍机使用情况调研报告。
手机使用情况调研报告第：
调查目的：
通过调查了解我校在学校同学所使用的手机数量，手机品牌和手机的价位，以便了解其对手机市场的行情。对我校同学的消费倾向及消费行为进行分析，为手机生产企业制定营销策略，提供客观依据。
调查对象：
本次调查的对象是我校所有在学校的学生。
调查方法及抽样方法
采用网上调查问卷的形式与电子邮件问卷的形式相结合调查方法。
调
查结果分析
随着生活水平的改善和手机的价格下调，使不少大学生拥有了自己的手机，但在他们大部分中，究竟是什么时候开始拥有自己的手机的？在调查中发现，1998年拥有自己手机的人只占总调查人数的15%;而1999年也不见有什么起色，只有总调查人数的13%;但在xx年时，一切却改变了，有26%人开始拥有自己的手机，还记得那时候，刚好是手机竞争风暴，各手机商纷纷降价，很多人都是在那时候买的;不过更厉害的是在xx年，有30%的人拥有自己的手机，可见需求成上升趋势。到底哪个手机商拥有的顾客最多呢？马上揭出我们的谜底，最多人使用的手机牌子是----诺基亚，在调查中，一共有36%的人使用这款手机，耐用是它的一个最大卖点，而不断扩张的功能也使不少人选择它;而排名第二位的是索尼爱立信，虽然使用者人数却是诺基亚的一半，即总人数的18%，但它的市场份额有不断扩大的趋势，亮丽的外形与实用的功能是不少人选择的重点;第三位是三星，占13%，三星虽然拥有高技术，但价钱却令不少学生消费者望而却步;接着是摩托罗拉和西门子均占6%;阿尔卡特占3%;飞利浦占2%;与飞利浦占人数比相等的是索尼;接着是nec和国产牌子，均是占总人数的1%。可见诺基亚这一世界手机销售商果然不负众望，霸占了头位，而其他牌子也不甘示弱，拥有一定的支持者。
附调查问卷
xx年-4-16
xx年年x月x日
各位同学你们好：
感谢您在百忙之中来参加我们的调查活动，我们很荣幸的邀请你作为我们的调查对象，相信你一定配合我们的工作，在此表示要衷心感谢。
1、您的性别是？
a、 男 b、女
2、您所在的系部是？
a、经贸系 b、艺术系 c、文传系 d、电机系 e、农技系 f、食动系 g、计算机系
3、您现在使用哪个牌子的手机？
a、诺基亚 b、索尼爱立信 c、三星 d、摩托罗拉 e、西门子 f、国产 g、其他的牌子
4、你使用的手机是平板的、华盖还是翻盖的？
a、平板的 b、华盖 c、翻盖的
5、在什么时候拥有自己的手机？
a、初中时 b、高中时 c、上大一时 d、到现在还没有
6、你获得手机的途径是？
a、自己挣钱买的 b、父母花钱给买的 c、朋友送的 d、赠送得的
7、你选择手机着重哪方面？
a、功能 b、款式 c、价钱 d、牌子
8、你最常用的输入法是什么？
a、拼音输入法 b、五笔输入法 c、英文输入法
9、你心目中最理想的手机应该有以下哪些功能？
a、拍照 b、mp3 c、mp
4、 d、多种游戏
10、你对自己的手机还满意吗？
a、满意 b、一般 c、不满意
11、您更新手机的周期的是多长时间？
a、半年 b、一年 c、一年以上 d、用到坏为止
12、您目前拥有多少部手机？
手机使用情况调研报告第：
摘要:
本研究旨在通过对 大学生手机使用情况的调查，对我校学生手机使用，包括品牌、价格、主要使用功能、消费等情况进行探讨。为此， 我们主要采用问卷法对 广东交通职业技术学院a栋部分宿舍同学进行调查。对调查报告进行分析得出结论：我校学生对手机要求及功能消费主要分为两方面： 第一， 外显因素即手机本身特点 (品牌 ， 功能 ，价格); 第二，主观因素即手机使用(用途、 消费)。
关键词:
手机 使用调查、 外显因素 、主观因素、 调查显示
1引言:
随着社会信息化进程的加快，高新科技产品成为消费热点，手机作为其代表之一，而大学生也作为一个潜在的消费群体，两者越来越多的受到关注.
方法:
2.1 被试:
广东交通职业技术学院a栋部分宿舍同学，其中男生68人，女生32人
2 . 2 实验程序:
调查人员在____年5月26日晚 随机选取 在宿舍有空的同学，请自愿辅助调查的同学 填写自制 大学生手机使用情况调查报告( 本问卷主要 是手机相关问题16道选择题)
2.3 结果:
本研究一共发放问卷100份，有效回收率为 82 %.对问卷原始数据大致归类后， 经统计计算百分比进行分析：
作为一种相对奢侈的消费品，手机正为越来越多的高校学子所拥有。 在对我校100名同学的调查中，60%的同学在大学才开始使用手机，20%在高中就开始使用。并且几乎所有同学的手机都是由家人购买的。手机使用调查报告显示，同学对手 机要求及功能消费主要有：
1) 外显因素 ： 大多数同学都购买品牌机，即诺基亚、索爱、摩托罗拉、三星等！由于科技日新月异，不少小产家也加入到市场的竞争中来，很多以其廉价，功能全等因素吸引消费者，但从质量上看，小产家的产品在科技质量保证上始终不如大品牌。调查显示，32%的同学注重手机的功能，34%的同学注重手机的外型，21%的同学注重手机的价格。这也就是同学们宁挑贵的不买烂的，始终支持大品牌的原因。在调查中显示：50%的同学选择诺基亚这一牌子！近几年，诺基亚公司以其产品：质量好，外行美观，价格适中赢得消费者的青睐！在 外显因素 中，同学们选择手机的价位在1000-2000居多，多和弦铃声，彩屏，带摄象头，也正是这价位手机的特点，很多同学也选择了其他功能，市场也推出了附带mp3的手机，由于电脑的普及，高内存手机的产生是社会趋势！
2) 主观因素： 在调查报告中，手机服务商主要有：移动、联通、电信。有人说，大学就是动感地带，这也就决定了很多同学选择了移动，短信息包月。主观因素调查报告中，80%的同学选择移动，其中 30%的同学开通gprs，gprs 是移动公司推出的一种可以用手机上网的服务，调查显示，开通gprs的同学主要用于q聊或看文章图片。而相对大多数同学也只是了解有这样的一个服务！ 由于大学生无固定收入来源，购买手机的费用来自于家长的支持。大学生属于纯消费群体的社会特征，决定了他们的手机消费水平。 调查显示，56%的同学每个月手机费用大概在50以上100以内，仅有7%的同学月手机费用超过100元！71%的同学选择包月送短信套餐服务，6%的同学选择单向收费，8%的同学选择免月租。对于手机交友，74%的同学还未试过，对与网上通过手机缴交费用的服务，调查显示78%的同学认为不好，不安全。的确，不少网址都套了陷阱，以前就有些同学尝试，结果在无意中多了很多付费的项目，导致换卡换户。在手机使用调查中，73%的同学使用手机的主要用途是发短信，21%的同学用于打电话。由于手机更新快，追求时髦的人总会频频更换手机。在对我校同学的调查中，多数同学更换手机都在一年以上，只有13%的同学一年换一次。当然，这些都是由我们学生共有的性质决定的，家庭背景也是很重要的一个方面！
由以上统计可见，当代大学生对科技产品的认识与购买不再是盲从，而是自主的选择，随着认识的加深，对于新潮的追随比起改革初期显得理智、透彻，体现了物质与意识的辨证统一！科技的发展再次证明了，科学技术是第一生产力。手机这一科技产品在实践中得到人们的认可，而品牌上的选择则是各自需求，品牌的建立也并不是一朝一夕的事，而是质量与信誉的结合。大学生 属于纯消费群体 的性质决定了大学生手机的购买与消费。矛盾是发展的动力，由于人们对科技产品的需求不断上升，使得生产家不断开发新产品，手机的功能，外观在不断的完善。大学生对新技术的掌握能力也相对提高，为适应社会主流，科技不断向前发展，手机的使用不再是单单的打电话，90年代的手机已经被人们所遗忘。社会发展着进步着，实践证明了手机这一科技产品为人们开发利用，并将随着社会进步而前进。
附：
大学生手机使用情况调查
一.选择题
1. 你在什么时候拥有自己的手机？
a. 小学 b. 初中 c. 高中 d. 大学
2 .现在使用哪个牌子的手机？
a. 诺基亚 b. 三星 c. 摩托罗拉 d. 索爱
e. 松下 f. tcl g. lg h. 西门子
i. 飞利浦 j. 波导 k. 其他品牌
3 .你获得手机的途径是？
a. 家人购买 b. 自己购买 c. 亲朋赠送 d. 其他途径
4. 你选择手机着重哪方面？
a. 外型 b. 功能 c. 价格 d. 其他方面
5. 您的手机价格：
a. 1000 以内 b. 1000-1500 c. 1500-2000 d. 2000 以上
6. 你心目中最理想的手机应该有以下哪些功能？
a. 多和弦铃声 b. 播放 mp3 c. 彩屏 d. 其他功能
7. 是否开通过 gprs ，主要用途？
a. 是，没什么 q 聊而已。 b. 是，看些文章图片 c. 听过但没用过 d. 其他
8 .每个月的手机费用大概是多少？
a. 50 以下 b. 50 以上 100 以内 c. 100 以上 d. 没留意过
9 .你的手机 sim 卡是什么公司的？
a .移动 b. 联通 c. 其它
10 .你多久换一次手机？
a. 一个月内 b. 半年 c. 一年 d. 一年以上
11. 在手机质量方面你最注重什么：
a. 信号灵敏 b. 实用省电 c. 功能齐全 d. 其他
12. 你的手机一般用途是？
a .发信息 b. 上网 c. 打电话 d. 当时钟
13. 是否有试过手机交友？
a. 有，经常 b. 有，偶然 c. 无试过 d. 不知道有这种服务
14. 喜欢哪种话费优惠？
a. 包月送短信 b. 单向收费 c. 免月租 d. 其他
15. 你喜欢哪种颜色的手机？
a. 银白色 b. 红色 c. 黑色 d. 蓝色 e. 其他颜色
16. 你如何看待利用手机缴交网上消费费用？
a. 好，很方便 b. 不好，不安全 c. 未试过，不清楚
怎么写报告60人觉得有帮助
做一份手机使用情况调研报告，得从头到尾好好琢磨一下。第一步，要把调查的目的说清楚，不然别人看了摸不着头脑。这就好比医生给病人看病，得先搞明白病人哪里不舒服才行。所以开头这部分，得把为什么要开展这次调研写明白，是想知道大家用手机的习惯，还是想看看手机对生活的影响。
接着就是收集数据了，这个环节挺关键的。要是问卷设计得不好，后面的数据就没什么意义。比如，问题问得太笼统，像“你觉得手机怎么样？”这种就没什么用。最好是具体一点，比如“你每天平均花多少时间在手机上？”或者“你最常用的手机功能是什么？”这些问题回答起来简单，也能得到有用的信息。
整理数据的时候，得注意分类。像性别、年龄这些基本信息要分出来，还有手机品牌、用途之类的也要单独列出来。这样方便后续分析。不过有时候，分类的时候会遇到一些小麻烦，比如有些人填的信息不太完整，这时候就得自己判断怎么处理，是忽略掉呢还是补全信息？
分析数据的时候，可以用图表来帮忙。饼图适合看比例，柱状图适合比较数量。但有时候，画图的时候可能会遇到点小问题，比如颜色选得不够鲜明，导致看不清数据分布。这就需要多试几次，找到最适合的方式。
最后就是写报告正文了。这里得把数据讲清楚，别光堆数字，最好能结合实际情况来说。比如发现年轻人用手机的时间明显比老年人多，就可以分析一下原因，是不是因为年轻人更喜欢社交软件之类的。不过这里有个地方需要注意，有时候写作者可能会不小心漏掉重要的背景信息，这样会让读者理解起来有点困难。
至于格式，标题得醒目，字体大小合适就行。正文部分段落分明，每一段都围绕一个主题展开。不过有时候，段落之间的连接可能会显得突兀，这就需要调整一下措辞，让过渡更自然些。
【第2篇】大学生手机使用情况调研报告范文2650字
____年大学生手机使用情况调研报告
随着生活水平的改善，手机的普及率开始升高，且使用者范围也开始扩张，好像在前几年，拥有一部属于自己的手机，是一件很了不起的事，也是一件很值得炫耀的事，不过这都是大人们的事而已，大学生、中学生……想也别想！但是在社会日新月异的今天，在大学里，手机几乎是人手一部的通讯工具，大学生拥有自己的喜欢的一部手机不再是很遥远的事。越来约年轻化的手机，无论从功能到外表都发生了质的变化，但是，价格却成反比，这对消费者来说无疑是一个买机好时期，所以不少学生赶上了这好时期，拥有了属于自己的手机。特此，我专门进行了这项调查活动。其调查结果具体分析如下：
一、大学生手机拥有和需求状况：
调查数据显示，在被访者中80%的学生拥有手机。在没有手机的学生中10%学生将会在近期购买手机。从这些数据可看出：随着高科技的发展和人们生活水平的进步，手机在大学里已不再是新鲜的玩意儿了，已经普及化了。大学生的消费已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群。
二、使用哪个牌子的手机
在调查中发现，大学生最喜爱的品牌是诺基亚，40%的人使用的是这款手机。很显然，诺基亚占据了绝对领先的位置，与其他品牌拉开了不小的距离。而排名第二位的是索尼爱立，亮丽的外形与实用的功能是不少人选择的重点;第三位是三星，三星虽然拥有高技，接着是摩托罗拉、西门子等品牌，波导是唯一进军一线阵容的国内品牌，tcl紧随其后。
三、质量、服务最好的品牌
调查结果显示，消费者对知名品牌的企业产品质量普遍表示认可，诺基亚、摩托罗拉、三星等品牌形象较好，消费者认可度较高。国内外品牌在这方面差距较小，国外品牌只是个别产品的认可度高于国产品牌。国内品牌中波导成绩斐然，但拉开其他品牌的差距也越来越小。排名中，tcl、夏新、联想难分高低。
四、选择手机考虑的主要因素
消费者对质量的要求最高，手机是日常的通讯工具，如果质量不好，将会给消费者带来极大的不便。另外，由于大学生都是年轻人，他们对手机的外观款式要求也较高，其次是多铃声，大容量的电话本，彩屏，双屏。娱乐方面有游戏，gprs上网，播放mp3，可更换外壳，红外线接口等。
五、目前使用手机的价格
调查发现，目前绝大多数读者的手机价格在800--1500，大学生购买手机还是以实用为主。只有10%的消费者表示会选择800元以下的手机，也有部分消费者购买1500以上的高价位手机。
六、在什么时候拥有自己的手机
随着生活水平的改善和手机的价格下调，使不少大学生拥有了自己的手机，50%人开始在上大学的时候拥有自己的手机。但是获得手机的途径中家人购买的占45%;自己购买占51%;朋友赠送占3%。以上调查表明，现在越来越多的大学生的消费水平有所提高，能够满足他们的额外消费。
七、购机地点
调查发现，消费者购买手机的地点较为集中，大体上分布在手机大卖场和品牌专卖店，他们认为手机大卖场或品牌专卖店的销售人员素质相对较高，手机售后服务也不错，因而容易赢得消费者的信任，另外，大卖场的价格优势也是一个重要因素。
八、大学生对手机功能的评价
在现有功能中，来电接听电话时间和中文输入功能分别位列消费者最看重功能前两位，每天都有成千上万的短信飞遍校园内外，这也是大学生手机资费的重要组成部分，因此许多同学都定了包月短信。
____年大学生手机使用情况调研报告
随着社会信息化进程的加快，高新科技产品成为消费热点，手机作为其代表之一，而大学生也作为一个潜在的消费群体，两者越来越多的受到更多的关注。本次调研重点分析了影响大学生购买决策的.因素。
一、调查目的：了解手机在大学生中使用的状况及其购买原因
二、调查对象：大学生
三、调查样本：百名大学生
五、调查方式：网络问卷
传统问卷
六、调查地点：黄淮学院
七、调研统计人：黄淮学院中文系广电0801bxxx小组
八、调查数据统计分析：
本次调查共有100人参加并且完成了问卷，有效回收率为90%.并且参加调查的朋友具有很高的随机性，保证了本次调研具有一定普遍意义。我们主要针对大学生手机拥有和需求状况、学生手机的使用要求分析、学生手机族的消费动机分析、学生手机族的目标确立分析5个方面进行数据统计和分析并最后给出我们小组的综合建议。
在接受调查的100名大学生中，涵盖了从专一到大四的样本，性别构成上也基本持平，其中女性占47%，男性比例是53%。
1、大学生手机拥有和需求状况：
调查数据显示，在被访者中有90%的学生拥有手机。同时16%的学生将会在近期更换手机。从这些数据可看出：随着人们生活水平的提高，手机在大学里已不再是新鲜事物了，已基本普及。大学生已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群体。
2、现在使用哪个牌子的手机？
3、你获得手机信息的途径是？
4、你选择手机着重哪方面？
6、对消费者购买手机地点的调查发现，消费者购买手机的地点较为集中，大体上分布在手机大卖场和品牌专卖店，其比例分别为56%和38%，其它的只占6.5%。手机是高科技产品，大家对其功能和质量的要求又比较看重，而手机大卖场或品牌专卖店的销售人员素质相对较高，因而容易赢得消费者的信任。此外手机大卖场的价格优势也是学生朋友们考虑的重要因素。
从以上的分析中，我们应该清楚地看到学生消费者的确是一个不容忽视的消费群体，并且随着时间的推移，这一特殊的消费群体越来越表现出其巨大的消费潜力。因此，提高对他们的注意，加紧开发这片新市场，对于各大手机厂商脱离困境，打破瓶颈，将会起到积极的促进作用。就此，我们提出了几点建议：
第一。继续推行中低档手机路线，专为学生消费者开发、设计功能不是很全，但具备一些学生消费群体较喜欢的基本功能并且款式、造型、颜色等方面能够吸引学生的手机，这对抓住学生消费者无疑是很好的办法。
第二。对手机销售商来说，在销售地点选择上，主要将手机放在离学校较近的手机大卖场和自己的品牌专卖店上销售;在促销上，选择赠送学生喜欢的礼物的方式;在定价上，则选择中低档价格。
第三。对品牌的广告代理商来说，强调品牌的情感因素而淡化品牌的功能区别因素，请那些年轻而又充满活力的明星作为自己的形象代言人，赋予手机充满青春活力、积极向上的品牌特征。
第四。在广告宣传渠道上，要力争做到范围广，传播面全。特别要重视的是，随着网络的发展，特别是在大学生里，上网己开始普及化了，这一宣传渠道绝不容忽视。
总的来说，这次调查研究达到了预期的调查目的，较为全面地考察了影响大学生手机消费的因素。不过，在问题深入探讨研究方面还是欠缺的。主要原因是理论支持还是不够，谨以这次调查作为一次经验积累，为更深一层次的调查打下基础。
怎么写报告51人觉得有帮助
大学生手机使用情况调研报告该怎么写？这事说起来还挺复杂，得从几个关键点入手。首先，肯定是要确定调研的目的，为什么要做这个调研？是为了看看学生们用手机的习惯到底咋样，有没有什么问题。要是目的都不清楚，后面就容易跑偏。
接着就是设计问卷了，这可是个技术活儿。问卷里的问题得有针对性，不能问一些没用的。比如，你要是问学生每天看手机多长时间，就得想好是精确到分钟还是只问个大概时间。要是问手机用途，就得涵盖学习、娱乐、社交这些方面，不然漏掉重要内容就麻烦了。不过有时候会忘记加上一个重要的选项，比如“查资料”。
收集数据的时候也得注意，得保证数据的真实性和完整性。要是样本量太小，结果可能就不靠谱。而且在统计的时候，最好能用图表展示出来，这样直观，别人一看就明白。不过有时候会忘记标注数据来源，这就有点不专业了。
分析数据的时候，得结合实际情况来解读。比如，如果发现大多数学生晚上熬夜玩手机，就得想想这是为什么，是不是因为作业太多压力大，还是单纯闲着没事干。当然，分析的时候也不能光靠直觉，得用点统计学的方法，比如平均值、百分比什么的。
最后就是写报告了。报告开头得有个引言，简单介绍一下背景和目的。然后正文部分要把调研的过程、结果和分析都写清楚，记得用通俗易懂的语言，别整那些复杂的术语。不过有时候会忘记交代清楚调研的时间范围，这就容易让人搞混。
写完之后还得检查一下，看看有没有错别字，格式是不是对的。要是有导师或者同学帮忙审阅一下就更好了，他们可能会发现一些自己没注意到的问题。不过有时候会忘记检查页码顺序，这事看起来小，但要是打印出来才发现就麻烦了。
【第3篇】学生课上手机使用情况调研报告总结范文850字
学生课上手机使用情况调研报告总结
一、调研背景及目的
1、调研背景
随着科技的不断进步，手机功能日益强大，逐渐成为人们身边不可或缺的事物，而大学生作为一个特殊的群体，对新事物接受普遍程度高，手机几乎应用于大学生生活的各个方面，随之也带来了一些影响，大学生课上使用手机已经成为一种普遍现象，这对正常的教学秩序产生了冲击，而且对大学生的理想信念、价值取向、思维方式与个性心理等方面也都产生着一定的影响。
2、调研目的
通过本次对大学生上课玩手机的调查，一方面，是为了能够了解大学生目前对手机依赖的`原因。另一方面，是为了通过分析和研究今早找出解决这一问题的方法，为大学生自身发展和学校教学活动正常发展提供解决问题的方法。
二、调研方法
本次调查采用了网络调查的方法，对长春职业技术学院信息分院17级14班的部分同学进行调查。我的工作是设计调查问卷及在网上对部分同学进行分发调查问卷，同时告诉同学这次调查是不记名调查，不会涉及隐私，尽量要求同学按照自己的真实情况进行答卷。
三、调研内容
1、大多数大学生在课上玩手机
2、很多大学生对课堂内容表示不感兴趣
3、一部分大学生是因为上课累了，玩手机放松一下
结论和建议
1、结论
大学生课上玩手机已成为普遍现象，不管是课业轻松的文科生还是学习紧张的理科生，在课堂上用手机上网已经成为大学的一种普遍现象，至少有1/3的学生经常在课堂上上网。
2、建议
建议学校应该和家长、学生多沟通，使学生能够正确认识到手机在生活中的作用。就老师而言，造成如今大学课堂上手机盛行的一个主要原因就是任课老师的“熟视无睹”“放任自由”，大学课堂的宽松管理让大学生们心不在焉也更有恃无恐，对于学生来说这种情况意味着课上玩手机是没有风险的，而在无聊的大学课堂上，一件没有风险且可以放松压力的“玩具”的地位就很显而易见了，虽然大学更强调的是自主学习，但课堂毕竟是课堂，该有的规矩还是要有，老师不要过于放纵学生使用手机，学生也要管好自己，不要轻易被手机诱惑。
怎么写报告12人觉得有帮助
在写学生课上手机使用情况调研报告的时候，得先明确几个关键点。调研的目的无非就是想了解学生们到底在课堂上玩手机的情况有多严重，这涉及到时间管理、注意力集中等多个方面的问题。报告的开头部分，得把背景交代清楚，比如说为什么要做这个调研，是学校管理层觉得课堂纪律出现了问题，还是老师反映学生上课注意力不集中。
收集数据的时候，可以通过问卷调查、观察记录等多种方式。比如可以让每个班派代表填写问卷，问题可以包括平时上课是否经常带手机、带了之后一般用来干什么之类的。当然，要是能有个摄像头监控就更好了，但这样可能会引发隐私方面的争议，所以还是得谨慎处理。
数据分析这部分很重要，毕竟调研报告不是随便写写就行的。要把收集到的数据整理一下，看看有多少比例的学生会在课堂上玩手机，他们主要用手机做什么，比如聊天、玩游戏还是查资料。如果发现大多数学生都在用手机打游戏，那就可以得出一个初步结论，说明课堂上可能缺乏足够的吸引力。
至于写报告本身，要注意条理清晰，别东一句西一句的。可以先概述一下调研背景和目的，接着讲具体的方法和过程，然后是数据分析的结果，最后提出一些建议。不过建议这部分得结合实际情况，不能光说空话。比如，如果发现大部分学生都用手机查资料，那就说明课堂内容可能需要调整，让学习变得更有趣一点。
写报告的时候别忘了用一些专业术语，这样显得更有说服力。比如可以提到“注意力分散”、“行为习惯”之类的词。不过话说回来，有时候写报告的时候会遇到些小麻烦，像是忘记保存文件，或者数据表格弄错了，这时候就得赶紧检查一遍，确保没有遗漏。
【第4篇】大学生手机使用情况的市场调查报告范文800字
大学生手机使用情况的市场调查报告
调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来。下面是小编为大家整理的大学生手机使用情况的调查报告！供大家阅读！
一、调查方案
（一） 调查目的：通过了解大学生手机使用情况，为手机销售商和手机制造商提供参考，同时为大学生对手机消费市场的开发提供一定的参考。
（二） 调查对象：在校生
（三） 调查程序：
1． 设计调查问卷，明确调查方向和内容；
2． 进行网络聊天调查。随机和各大学的学生相互聊天并让他们填写调查表；
3． 根据回收网络问卷进行分析，具体内容如下：
（1） 根据样本的购买场所、价格及牌子、月消费分布状况的`均值、方差等分布的数字特征，推断大学生总体手机月消费分布的相应参数；
（2） 根据各个同学对手机功能的不同要求，对手机市场进行分析；
二、问卷设计
根据以上整理的数据，我进行数据分析，得出结论：学生手机市场是个很广阔的具有巨大发展潜力的市场。
（一）根据学生手机市场份额分析
根据调查显示，在学生市场份额排名靠前的品牌中，学生市场份额偏高的品牌有诺基亚36%、摩托罗拉18%、三星25%等，这几个品牌无一例外都是主要以低端机冲击市场，目前国产品牌在学生市场中认可度也在不断提高。
（二）学生消费群的普遍特点
作为学生我对这个群体做了一些了解，对于我们共同的特点进行分析，得出手机市场应该针对不同学生群体开发产品或进行针对性的营销手段，才能够抢占市场。下面我们就来对学生群体的特点来进行分析：
1. 学生消费群的普遍特点：
1) 没有经济收入；
2) 追逐时尚、崇尚个性化的独特风格和注重个性张扬；
4) 学生基本以集体生活为主，相互间信息交流很快易受同学、朋友的影响。
5) 品牌意识强烈，喜爱名牌产品；
大学生手机使用情况的市场调查报告
怎么写报告39人觉得有帮助
做市场调查报告，得先把调查目的搞清楚。这次是关于大学生手机使用的，那就要想清楚是想知道他们用什么牌子多，还是用什么功能多。目的定了，接下来就是收集资料了。可以从网上找一些公开的数据，也可以在学校里发问卷。要是发问卷的话，记得问题要简单明了，别让人家一看就头大。
问卷设计好了，就可以开始收集信息了。这一步很重要，要是收集的数据不准，后面分析起来就很麻烦。收完数据后，就得整理一下，把有用的信息挑出来。比如大学生最喜欢的品牌是不是苹果，或者是小米。这里有个小提醒，要是数据太多，可能得花点时间慢慢看，不然很容易漏掉重要的东西。
接着就是分析数据了。可以看看哪个品牌的市场份额最大，或者是哪种功能最受欢迎。这个过程挺关键的，得认真对待。要是分析不到位，报告的质量就会打折扣。分析的时候，可以画个简单的图表，这样看起来会更直观。不过有时候可能会忘记标注图表上的单位，这样别人看了就不太明白具体的意思。
最后就是写报告了。开头得简单介绍一下调查背景，中间部分把分析结果写清楚，还可以提一些建议。写的时候要注意语言简洁，别啰嗦。要是写得太复杂，读者可能会觉得头疼。还有，别忘了检查一遍，看看有没有拼写错误或者标点符号的问题。有时候可能会漏掉一些小细节，比如忘了写某个数据来源。
写完报告后，最好找个朋友看看。他可能会提出一些新的看法，帮助改进报告。当然，朋友的意见不一定全对，但至少能提供一个新的视角。要是朋友没时间看，那就只能自己再仔细检查一遍了。这一步千万不能省略，不然报告可能会有漏洞。
【第5篇】学生课上手机使用情况调研报告范文1050字
摘要：
在科技发展迅速的当今社会，关于大学生课上玩手机的情况愈加严重，为了解具体情况，采取网上调查的方式了解大学生课上玩手机的情况，得出大多数同学会在课上玩手机，只有极少数同学可以克制自己在课堂上不用手机。
关键词：
手机、课上、大学生
一、调研背景及目的
1、调研背景
随着科技的不断进步，手机功能日益强大，逐渐成为人们身边不可或缺的事物，而大学生作为一个特殊的群体，对新事物接受普遍程度高，手机几乎应用于大学生生活的各个方面，随之也带来了一些影响，大学生课上使用手机已经成为一种普遍现象，这对正常的教学秩序产生了冲击，而且对大学生的`理想信念、价值取向、思维方式与个性心理等方面也都产生着一定的影响。
2、调研目的
通过本次对大学生上课玩手机的调查，一方面，是为了能够了解大学生目前对手机依赖的原因。另一方面，是为了通过分析和研究今早找出解决这一问题的方法，为大学生自身发展和学校教学活动正常发展提供解决问题的方法。
二、调研方法
本次调查采用了网络调查的方法，对长春职业技术学院信息分院17级14班的部分同学进行调查。我的工作是设计调查问卷及在网上对部分同学进行分发调查问卷，同时告诉同学这次调查是不记名调查，不会涉及隐私，尽量要求同学按照自己的真实情况进行答卷。
三、调研内容
1、大多数大学生在课上玩手机
2、很多大学生对课堂内容表示不感兴趣
3、一部分大学生是因为上课累了，玩手机放松一下
结论和建议
1、结论
大学生课上玩手机已成为普遍现象，不管是课业轻松的文科生还是学习紧张的理科生，在课堂上用手机上网已经成为大学的一种普遍现象，至少有1/3的学生经常在课堂上上网。
2、建议
建议学校应该和家长、学生多沟通，使学生能够正确认识到手机在生活中的作用。就老师而言，造成如今大学课堂上手机盛行的一个主要原因就是任课老师的“熟视无睹”“放任自由”，大学课堂的宽松管理让大学生们心不在焉也更有恃无恐，对于学生来说这种情况意味着课上玩手机是没有风险的，而在无聊的大学课堂上，一件没有风险且可以放松压力的“玩具”的地位就很显而易见了，虽然大学更强调的是自主学习，但课堂毕竟是课堂，该有的规矩还是要有，老师不要过于放纵学生使用手机，学生也要管好自己，不要轻易被手机诱惑。
怎么写报告73人觉得有帮助
写学生课上手机使用情况调研报告，得先弄清楚为什么要搞这调研。现在学校里手机满天飞，老师和家长都有点烦，担心影响学习。那咋写？先得列个提纲，就像建房子一样，先把框架搭好。
第一步，开头得说清楚背景，比如最近几年手机普及率提高，学生带手机进课堂的情况增多，这样就交代了为什么要做这个调研。这部分要是写得太啰嗦，反而会让人觉得没重点。比如，“随着科技的发展，智能手机已经深入到日常生活的方方面面。”这种话听着挺官方，但可能有点空洞。
接着就是具体做法了。调研得有计划，得确定是问卷调查还是访谈，还有样本量多少合适。比如，咱们这次调研对象是某中学高一到高三的学生，总数大概三百人左右。问卷设计的时候要注意问题不能太复杂，像“您是否经常在课堂上玩手机？”这种问题就挺好理解。不过，有时候设计问题的时候可能会忽略细节，比如忘记给选项留足够的空间，这就可能导致收集的数据不完整。
数据分析也很关键。拿到数据后，得看看有多少人会在上课时用手机，是用来查资料还是玩游戏之类的。统计结果出来后，得用图表展示，不然一堆数字堆在那里，谁看了都头疼。图表制作的时候，颜色搭配要合理，要是用了太多亮色，反而会让读者分心。
最后就是写报告正文了。正文部分得把调研目的、方法、结果都写清楚，还得结合实际情况分析一下为什么会出现这样的现象。比如，“通过数据分析发现，大部分学生用手机是为了聊天，少数人在玩游戏。”这句话虽然说得通，但要是能再具体点就好了，比如具体比例是多少。
写报告的时候也得注意格式。标题要醒目，字体大小要适中，页边距也得留够。要是排版乱七八糟，读者看的时候会很不舒服。有时候排版的时候可能会忘记调整行间距，这样整篇文章看起来就会显得拥挤。
写完初稿后，最好找几个同学帮忙看看，听听他们的意见。有时候自己写的东西，自己可能看不出问题，别人一眼就能看出哪里不对劲。不过，找人帮忙审稿的时候，也要注意态度，别觉得别人改的都是错的。
【第6篇】本班同学手机使用情况的调查报告范文950字
本班同学手机使用情况的调查报告
一、研究方法
1.1测试工具
调查问卷和访问调查
1.2研究对象
化学122班所有的同学（共38名同学，其中女同学有18人，男同学有20人）
1.3研究程序
第一阶段：设计问卷问题以及访谈问题，并制作问卷调查单40份。
第二阶段：向全班同学发放问卷调查单并向全体同学进行访谈调查，详细记录他们 对问题的回答内容。
第三阶段：回收问卷调查单，整理访谈记录、统计问卷调查结果。
第四阶段：根据调查数据并结合相关资料进行详细的分析讨论，撰写调查报告
二、调查结果及分析
本次调查采用实际派发问卷，共发放38份，收回38份，回收率100%，且均有效。结合访谈调查分析整理得出结果:
（1）学生对手机牌子、价格选择如下：
小米：29% 、三星：20% 、htc：7% 、iphone：12 % 、华为：7% 、lenovo：3%、
其余的各15%（包括步步高、中兴等）
图1-1
从数据我们不难看出，手机的品牌对于同学们选择有很大影响，市面上多种因素的干扰，牌子出名是同学们选择手机的很大因素。
（2）学生对手机颜色选择如下：
黑色：55%（男生中70%，女生中10%）
白色：37%（男生中25%，女生中30%）
其他色：8%（男生中5%，女生中60%)
图2-2-1
图2-2-2男生手机颜色
图2-2-3女生手机颜色
从统计的数据中，可以看得出同学们选择手机的颜色以黑白为主，而且市面上各种品牌的手机，也普遍以黑白为主。但是，手机颜色的选择很大程度上和性别有很大的关系。比如，女生普遍喜欢根据自己喜欢的颜色选择手机，而男生则普遍选择代表庄重严肃的黑色和代表素洁简单的白色。
（3）学生首次使用手机的时间调查结果如下：
初中：10% 高中：68% 大学：22%
图2-3本班学生首次购买手机时间柱形图
我们从数据上可以看出大部分同学首次使用手机的时间是在高中，但还有10%的同学初中就开始使用手机，22%的同学到大学才使用手机，说明手机的使用和经济的发展，人民的'生活水平有着密切的联系。同时，也表明了各位同学家庭的经济状况。
三、对策和建议
（1）购买手机应该从实际出发，首先是根据自己的需求和家庭条件来选择，切忌盲目跟风，养成奢侈浪费的坏习惯。
（2）要有自己的思维，学会自己去判断事物的好与坏，不要受太多外界因素的影响。
（3）注意合理的利用手机来增长自己的课外知识，同时做一个精明的消费者，树立正确的消费观念。
（4）要正确使用手机等高科技产品，不要让它本身的价值被淡化掉。
怎么写报告95人觉得有帮助
关于本班同学手机使用情况的调查报告该怎么写？其实这类报告的重点在于数据收集、分析以及提出一些看法。一开始得明确调查目的，这很重要，不然写着写着就可能跑题了。这次调查是为了了解大家平时用手机的习惯，比如是拿来看视频多还是用来学习。
第一步，咱们得设计问卷，把想问的问题列出来。问题是关键，太笼统了没意义，比如“你每天玩手机多久？”这就有点模糊，可以改成“你通常每天花多少时间刷短视频？”这样更有针对性。还有，记得把问题排好顺序，从简单到复杂，让大家填起来顺当些。
接下来就是收集数据啦。可以发给全班同学填写，也可以通过线上问卷平台来搞，效率高点。记得提醒大家认真填，不然数据不准，后面分析起来就麻烦了。收集完后，要对数据进行分类整理，看看哪些是主要现象，哪些是特殊情况。
然后就是写报告正文的部分。这部分可以先说一下调查背景，为什么要搞这个调查。接着把数据展示出来，可以用图表形式，直观一点。比如可以做个饼图，显示看视频、玩游戏、查资料这几类分别占多少比例。不过这里有个小细节要注意，有些同学可能填的答案不太合理，比如说自己一天用手机超过24小时，这种就得筛掉。
再往下写，就可以结合数据谈谈自己的看法了。比如，大多数同学晚上睡觉前都会刷手机，这就可能影响睡眠质量。还可以提些建议，比如制定一个合理的用机时间表，白天多用手机学习，晚上早点休息。
最后别忘了附上原始数据，这样能让报告显得更完整。不过这里有个小地方需要注意，表格里的数据要是手打上去的，要是直接截图复制粘贴，可能会格式乱掉，看起来不专业。另外，如果报告里引用了其他人的说法，最好标明出处，不然会显得不太严谨。
整个报告写完后，自己最好能再检查一遍，看看有没有拼写错误或者标点符号用错的地方。有时候忙起来，可能会忽略这些小问题，虽然不影响大方向，但会影响整体观感。
【第7篇】中学生手机使用情况调查报告范文1000字
中学生手机使用情况调查报告
随着生活水平的改善，手机的普及率也开始增高，而且使用者范围也开始扩张。手机成了中学校园里随处可见的通讯工具。
针对这一现状，我做了一个关于中学生手机的调查。针对学生购买心态、总体利弊以及校园手机普及情况和影响学生购买的因素等一系列问题，对我校学生进行了调查。调查采用问卷形式。共发出调查问卷100份，收回95份。
通过这次调查，我们了解到了中学生有关“使用手机”方面的情况。调查显示：95%的中学生认为有配置手机的必要，且拥有自己的手机。关于中学生手机使用注意方面，大部分中学生在选购时，会优先考虑手机的性能，也有部分同学较注重手机的价格、品牌及流行趋势。其中，绝大部分中学生对于功能齐全的手机情有独钟。但对于手机是否省电、耐用等方面并不注重，功能齐全是影响中学生购买手机的'重要因素。这其中，能使用手机上网成为学生最看中的功能，而能否使用手机玩游戏也是学生使用手机不可缺少的部分。对于手机娱乐方面如mp3、mp4播放功能，拍照功能也成为学生手机群必不可少的功能，而且相当部分学生希望手机具有蓝牙等其它功能。 关于使用手机的消费状况方面，中学生普遍接受的手机价格偏向于中档，只有少数使用高档手机。中学生使用手机的话费情况，50元-100元占多数。也有一定数量学生使用月话费在50元以下，这说明中学生购买手机及使用手机消费情况算良好，绝大多数同学手机消费符合现在社会消费水平。对于没有经济来源的同学来说，这样一部价格合理、话费适量的手机，也容易被家庭接受，这也是手机能在学生群中受欢迎的主要因素。
手机使用的利弊分析。英国《星期日泰晤士报》发表的一份研究报告提醒人们，因为孩子的耳朵和颅骨更小、更薄，因此，孩子在使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%。而手机进入课堂也容易造成弊端。学生们在课堂上不时翻动着手机：发短信、聊天、玩微信、浏览网页，甚至考试作弊的不在少数。另外，使用手机也存在着好处：比如、查阅英文资料、典故、上网听讲座、做试题等。
综合上述，学生在手机功能要求日益呈多元化。不在满足于仅仅使用手机进行通讯，中学生希望手机拥有诸多功能，可以上网、玩游戏、听歌、娱乐等，这也将成为今后手机发展的趋向。正确利用手机的上网功能，与学习、生活相结合，提高认知程度;如何处理上网学习和学生在课堂上手机上网之间的关系，是我们所面临的一个问题。
怎么写报告49人觉得有帮助
中学生手机使用情况调查报告怎么写
最近做了一项关于中学生手机使用的调查，感觉还挺有意义的。这项调查主要是为了了解中学生平时用手机的情况，包括用途、时间、家长的态度等等。一开始觉得这事挺简单的，就是问问几个同学呗，后来才发现得好好规划一下。
先说说问卷设计，这个很关键。我一开始列的问题有点乱，什么“你觉得手机好玩吗？”这种特别宽泛的，后来改了，改成具体的，比如“你每天用手机看视频的时间是多少？”这样更有针对性。不过有次设计的时候，我把“你是否经常用手机查资料”写成了“你是否经常用手机查资信”，这可能是手滑，当时没注意，发出去后才被发现，还好影响不大。
调查对象的选择也很重要。我找了几个学校，有重点中学也有普通中学，这样能保证样本的多样性。不过有个地方可能不太周全，就是只选了初中生，没考虑到高中生的情况，这可能会影响结果的全面性。另外，问卷发放的时候，我发现有些家长比较配合，直接让孩子填，有些家长就很谨慎，非要自己看看内容才同意，这也让我意识到，家长的态度对调查会有很大影响。
数据分析这部分挺费劲的。刚开始用excel做表格，发现分类挺麻烦的，后来用了专门的数据分析软件，这才好一些。不过有次统计数据时，我算错了比例，把“偶尔使用”算成了“经常使用”，导致结论偏差了一些。好在我及时发现了这个问题，重新调整了一下数据。
最后写报告的时候，我觉得语言要尽量客观。一开始我写得太主观了，比如“绝大多数学生都沉迷于手机游戏”，后来改成了“大部分学生表示会玩手机游戏”。还有一次写到“家长普遍反对孩子用手机”，这句写得有点绝对化，后来改为“多数家长认为孩子用手机需要适度管理”。
其实写报告最重要的是实事求是，不要夸大也不要缩小事实。不过有时候写报告时，难免会有些小问题，比如用词不当或者数据错误，只要及时发现改正就好。希望我的这些经验对大家写类似的调查报告有所帮助。
【第8篇】大学生手机使用情况调查报告范文800字
调查目的：
通过调查了解我校在校同学所使用的手机数量，手机品牌和手机的价位，以便了解其对手机市场的行情。对我校同学的消费倾向及消费行为进行分析，为手机生产企业制定营销策略，提供客观依据。
调查对象：
本次调查的对象是我校所有在校的学生。
调查方法及抽样方法
采用网上调查问卷的形式与电子邮件问卷的形式相结合调查方法。
调查结果分析
附调查问卷
xx年-4-16
xx年年x月x日
各位同学你们好：
感谢您在百忙之中来参加我们的调查活动，我们很荣幸的邀请你作为我们的调查对象，相信你一定配合我们的工作，在此表示要衷心感谢。
1、您的性别是？
a、 男 b、女
2、您所在的系部是？
a、经贸系 b、艺术系 c、文传系 d、电机系 e、农技系 f、食动系 g、计算机系
3、您现在使用哪个牌子的手机？
a、诺基亚 b、索尼爱立信 c、三星 d、摩托罗拉 e、西门子 f、国产 g、其他的牌子
4、你使用的手机是平板的、华盖还是翻盖的？
a、平板的 b、华盖 c、翻盖的
5、在什么时候拥有自己的手机？
a、初中时 b、高中时 c、上大一时 d、到现在还没有
6、你获得手机的途径是？
a、自己挣钱买的 b、父母花钱给买的 c、朋友送的 d、赠送得的
7、你选择手机着重哪方面？
a、功能 b、款式 c、价钱 d、牌子
8、你最常用的输入法是什么？
a、拼音输入法 b、五笔输入法 c、英文输入法
9、你心目中最理想的手机应该有以下哪些功能？
a、拍照 b、mp3 c、mp
4、 d、多种游戏
10、你对自己的手机还满意吗？
a、满意 b、一般 c、不满意
1、您更新手机的周期的是多长时间？
a、半年 b、一年 c、一年以上 d、用到坏为止
2、您目前拥有多少部手机？
a、一部都没有 b、一部 c、两部 d、两部以上
3、您所购买的手机价格是多少钱？
a、一元购机 b、300元 c、300-1000元 d、1000元以上
4、您经常用手机打电话还是发信息？
a、打电话的多 b、发信息的多 c、两者都有
5、您每月的话费是多少钱？
a、20元以内 b、20-50元 c、50-100元 d、100元以上
再次感谢你的合作，谢谢！
怎么写报告55人觉得有帮助
关于大学生手机使用情况调查报告该怎么写，其实有不少需要注意的地方。既然是做调查报告，那肯定得先把调查目的弄清楚，这很重要。这次调查主要是想了解大学生日常使用手机的情况，包括时间、用途这些方面。确定了目的之后，接下来就是收集资料了。可以通过问卷调查、面对面访谈等方式，确保数据来源多样化。
在整理数据的时候，有些细节需要特别留意。比如，统计数据的时候，应该把每天使用超过五小时的归为一类，少于三小时的归为另一类。这样分类有助于后续分析。当然，这里有个小提醒，就是有时候数据可能记录得不太准确，比如有人填错数字，这就需要仔细核对一下。
写报告的时候，开头部分最好简明扼要地介绍一下背景和调查的意义。这部分文字不用太复杂，但得让人明白为什么要做这个调查。接着就可以进入正文了。正文部分可以分成几个小节，每一节讨论一个主题，像手机使用的主要用途，或者是不同年级学生使用习惯的差异之类的。
书写注意事项：
报告里还可以加入一些图表，这样能让读者更直观地理解数据。不过要注意的是，图表制作时一定要保证清晰，标注也要详细，不然反而会让人看不懂。如果遇到数据量大的情况，可能需要花点时间去筛选，只选取最有代表性的数据来展示。
小编友情提醒：
写完报告后，别忘了检查一遍。检查的时候除了看有没有明显的错误，还得注意语言表达是否通顺。有时候，可能会因为疏忽导致句子结构有点乱，像是“虽然大部分学生都表示手机主要用于学习，但实际上娱乐功能也占据了相当一部分时间。”这种句子就稍微有点啰嗦。
