清明节踏青的活动方案

清明节踏青的活动方案 篇1

本篇在共享园本节日文化信息、亲近自然引发情感共鸣上花了些笔墨。依靠分条列项、明确目标展开表达。从明确目的、准备事项、安排流程入手，时间节点和任务分工都写得比较明确。

活动目的

1、通过活动将清明节踏青的园本节日文化主题信息与家长、幼儿共享。

2、通过活动加深幼儿对清明传统活动的了解与喜爱

3、在亲近大自然的过程中，引发幼儿热爱自然的`情感。

4、体验明显的季节特征。

5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

前期准备

1、与家长联系活动时间等事宜。

2、照相机。

活动流程

一、幼儿园集合。

二、上车，确认车号和座位。

三、到目的地后鼓励幼儿自己走、自己玩、自己吃。

四、幼儿与家长游园活动。

教师捕捉幼儿草地上欢乐玩耍、放风筝的镜头并组织幼儿与家长进行游戏。

五、点名、上车。

小百科：清明节后来还吸收了另外一个较早出现的节日—上巳节的习俗内容。古代以“干支”纪日，三月上旬的第一个巳日，谓之“上巳”。魏晋以后，该节日改为阴历三月初三，故又称重三或三月三。该节是古代举行“祓除畔浴”活动中最重要的节日，人们结伴去水边沐浴，称为“祓禊”，此后又增加了祭祀宴饮、曲水流觞等内容。《论语》中“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”，即是上巳风俗。也有说法认为上巳节起源于兰汤辟邪的巫术活动。《周礼·春官·女巫》：“女巫掌岁时祓除衅浴。”上巳节主要风俗是郊外游春、春浴、祓禊（临河洗浴，以祈福消灾）等。

清明节踏青的活动方案 篇2

这篇先介绍清明节，再制作花圈，最后组织扫墓。背景引入明确、任务分工具体的展开比较完整。如果你也涉及扫墓活动意义阐述、扫墓注意事项说明，可以看看，人名和单位名按实际替换。

活动对象：

幼儿、老师、家长

活动目的：

1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。

2、初步了解家族中人与人之间的"亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。

3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

活动内容：扫墓

1、让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。

2、教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

活动过程：

1、让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。

教师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。

讨论：人们是怎样过清明节的?

2、小结：扫墓为什么选择清明呢?原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

3、集体制作花圈。教师：无数革命先烈为了人们的解放事业，为了使小朋友都能过上今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们，今天我们将组织为烈士扫墓活动，现在，先请小朋友和老师一起制作一个花圈。

4、扫墓。知道扫墓活动应注意的事项(要严肃，不乱讲话，表示对先烈的尊重)。

清明节踏青的活动方案 篇3

接下来这篇主体内容是教师出示材料、解说青团文化背景。围绕准备材料展开，经开展活动，最后落到分享成果，列清单式说明、结合文化背景这部分写得比较扎实，重点看它怎么把几块内容串起来。

活动名称：

包青团

音乐准备：

《雨打芭蕉》

活动准备：

糯米粉等

活动过程：

教师出示准备的材料，活动前把面团和馅类备好待用。让幼儿和家长以家庭为单位开始操作。

教师解说词：

小朋友们看老师拿的是什么呢?(青团)。那小朋友知道青团是怎么做的"吗?那我们和爸爸妈妈一起动手来做一做吧!

文化背景知识：

每逢寒食节，人们便不生火做饭，只吃冷食。冷食是事先做好无需加热的食品。在北方，老百姓喜欢吃枣饼、年糕等;在南方，则多为青团和糯米糖藕。青团是江南一带的小吃，青色的，用清明前后才有的一种艾草的汁拌进面粉里，再包裹进豆沙馅儿。那种味道，怎么形容呢，真是春天的味道。绿绿的松软的皮儿，不甜不腻，带有清淡却悠长的青草香气。