【第1篇】11月班主任工作总结报告范文650字
一、重点工作：
1、每天早上和大课间对学生进行晨检，作好情况记录，发现问题及时处理。
2、针对班级文明班级评选中得失分情况进行总结，继续加强学生的常规，重视养成教育。
(1)严抓学生的卫生习惯，每天对教室卫生打扫情况进行检查，对打扫彻底及时的学生进行肯定和表扬，对没有及时打扫的学生进行批评。
(2)训练学生课间文明、有序地活动，不打架、不乱扔垃圾、注意安全。
(3)召开班干部座谈会，有计划地加强对班干部的指导和训练，让他们各司其职，找出不足和努力的方向，认真负责。
3、个别学生不能够按时完成作业;对此，我在时间上加以督促，并与家长取得联系，让家长了解情况，让这些学生能按时完成作业。
4、抓好早晚读，前一天布置好第二天早读的内容，利用带读、分组读、比赛读等多种形势提高学生早读积极性。
5、利用课余时间，加强对学生的行为习惯教育。包括卫生、三操、安全、课堂常规等各方面。
二、班级管理工作中存在的不足：
1、值日生打扫卫生，不够及时、认真，打扫不彻底。
2、教室内卫生保持不好，个别同学们仍有随手乱扔、乱丢废纸、废物现象。
3、少数同学的作业不能够按时完成，书写潦草，不认真。
4、课间操时，几个学生跑步质量差。(个别男生喜欢前后说话，其中还有班干部)
三、下月努力方向：
1、及时督促值日生打扫室内、外卫生，经常总结、表扬和批评。培养学生积极、认真、高效地劳动习惯。
2、针对卫生保持不好的现象，班主任和班干部及时检查和督促，力争做到每节课后有人检查和督促。
3、放学后学生摆椅子、收拾课桌内垃圾的习惯还有待于养成。
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11月班主任工作总结报告怎么写
做班主任工作这事，说难也不算太难，但真要做好了，也得花不少心思。月初的时候，班上的情况还挺复杂的，有些学生的学习状态不太好，还有几个孩子老爱在课堂上捣乱。我琢磨着得从几个方面入手，先把学生的纪律抓起来。
一开始，我就定下了规矩，上课必须认真听讲，作业按时交。其实，规矩挺重要的，就像盖房子得先打地基一样。可我发现，光靠我说说可不行，得让学生们自己意识到遵守纪律的好处。所以，我找了几位表现好的同学当榜样，让他们在班会上分享学习心得。这样一来，那些调皮的学生好像也开始学乖了。
教学这块儿，我觉得得因材施教。有几个学生基础比较差，我就抽时间单独辅导他们。有一次，有个女生数学总是不及格，我给她补习了好几次，后来她竟然考到了七十几分，这让我挺高兴的。不过，辅导学生也不是一帆风顺的，有时候我讲了好几遍，她还是没明白，这时候我就得换种方式再试试。
家校沟通也很关键。这一个月里，我跟家长联系了不少次，主要是反映孩子的在校表现。有几次开家长会，我也准备得很充分，把孩子们的成绩单和平时的表现都整理出来。家长们都挺配合的，有几个家长还主动跟我聊起孩子的成长经历，感觉特别暖心。
班主任的工作不只是盯着成绩，还得关注学生的心理状况。有几个学生最近情绪不太稳定，我就找他们谈心，听听他们有什么烦恼。有个男生跟我说他爸妈离婚了，我心里一紧，赶紧安慰他，让他别太难过。其实，这类事情处理起来挺棘手的，但只要用心去倾听，就能找到解决问题的办法。
【第2篇】高一实习班主任工作报告范文2100字
对于“班主任”这个概念，自己一直都是很模糊的。实习之前，已从师兄师姐口中了解到，班主任工作“最苦”，回想起以前教自己的班主任，他们的工作的确是繁重而且枯燥。因此，和大多数实习生一样——还没有去实习之前，就对班主任工作产生惧怕感。 在实习的六个星期中，我担任了高一463班的班主任，虽然其中充满忙碌与艰辛，但是，这使我对班主任工作有了重新的认识，使我学到更多书本上学不到的东西，使我在与学生的接触中得到了欢乐和欣慰。下面，是我在实习期间担任班主任的一些体会和感受：
一、制定详尽的工作计划，做到繁而不乱
古语有云：“凡事预则立，不预则废。” 这说明制定计划的重要性。
我在实习的第一天接手班主任工作，就马上意识到班主任工作繁重异常。因此，在开展班主任繁重的工作之前，我便先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。试想一下，面对一个庞大的班集体，如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能达到预期的目标，而且将来还可能出现一些不可预测的问题。因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。只有制定了详尽的班主任工作计划，才能真正做到繁而不乱。
二、深入调查研究，全面摸清班底
作为一个班主任，一定要了解班上每一位学生，这样才能做到“因材施教”。我作为一个实习班主任，刚开始对学生的基本情况不了解，于是我利用见习的前三天，通过找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。同时，还通过批改周记、作文，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深入班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的交流沟通。另外，我还到男生女生宿舍和他们沟通聊天。
通过以上方法，不到一个星期，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。
三、为人师表，率先垂范.
俗话说：“身教重于言教。”高中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子，一本书。因此，为了规范学生的行为，我在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范.我作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生;教育他们要早到，我在上课时候会准时来到教室；教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师，年级同志搞好团结，和学生交知心朋友。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴.。
所以，作为实习班主任，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面，我都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，力求在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。
另外，实习期间，我还深深体会到，要想做好班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好，积极钻研，提高课堂教学质量。让班内学生喜欢上你教的课，进而喜欢你、佩服你，使自己的教学得到学生的认可，这对于班主任工作是至关重要的。
四、培养班级的积极分子，形成领导核心
从某种意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素之一。
由于我是实习老师，经验尚浅，在班主任工作这一块更是几乎空白。工作中，也存在很多问题。由于所接手的班级在在班干部选举任命方面也出现失误，没有选出一批得力的助手。比如说班里出现小团体，全班同学不够团结等问题，班里大问题没有，但小问题不断。这样在班主任权力下放的时候，班干部内部不团结，导致管理不当，有一些班干部在管里同学时将自己的个人情绪凌驾于同学之上，出现了同学不服、管理的局面。由于本班人数比较多，在上课时，也会出现学生和科任教师唱反调的现象，对一些科目的学习热情不高等现象。
由于自己只是一个实习班主任，对原班主任挑选出的班干队伍不能作过多的干涉，只能想办法补救。在实习期间，我尽量找班干部谈心开会，让他们一起合作策划各种有意义的活动，在各种活动的具体策划，组织过程中我只起指导作用，活动结束后及时进行表扬或鼓励，使学生的主体精神在表现后得到弘扬.班级的凝聚力通过这些活动得到了很大的增强. 通过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓励同学们积极参加，这些活动大都由学生们自己策划，组织，总结，收到较好的效果，充分发挥班干部的主体作用，加强学生之间的了解和交流，增强班级的融洽度。
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高一实习班主任工作报告怎么写
做班主任工作是一件很复杂的事情，尤其是带高一的学生。刚开始接手这个班的时候，心里其实挺没底的，毕竟这帮孩子刚从初中升上来，很多习惯还没完全改过来。所以一开始我就想，得先摸清情况，了解每个学生的性格特点，不然光靠老办法可能不行。
首先要做的是建立一个初步的班级档案，把每个学生的家庭情况、兴趣爱好都记下来。这个过程挺费时间的，但我发现这样做很有必要。有个叫小王的学生，平时看起来很安静，但通过家访才知道他父母离异了，这对他影响挺大的。后来我找他谈了几次话，慢慢他就愿意跟我分享他的想法了。
然后就是制定一些基本的班级规则，但不能太死板。我记得当时定了个规矩，每天早上必须提前十五分钟到教室，结果第一天就有几个学生迟到了。我当时也没急着批评他们，而是让他们自己反思为什么迟到。结果第二天就没人迟到了，看来适当的引导比强硬的规定效果好。
跟学生相处的时候，我发现表扬和批评都要讲究方式。表扬不能太笼统，比如“你真棒”这种话，学生会觉得空洞。我一般会具体指出哪里做得好，比如说小李这次作业完成得很认真，字迹工整，格式也正确。而批评的时候也不能太直接，特别是面对那些自尊心强的学生。那次小陈上课玩手机被我发现了，我没有当场发作，而是下课后单独找他谈话，告诉他这样会影响学习。他当时脸都红了，后来果然改正了。
还有一个要注意的就是和家长保持联系。有时候学生在学校的表现和在家的表现差别很大，这时候就需要及时沟通。记得有个学生在校外打架了，我第一时间联系了他的家长，家长也很配合，主动带孩子去派出所处理事情。事后我也开了个班会，专门讲了这件事，让学生明白冲动的后果。
做班主任也不是一直顺利的，有时候也会遇到一些棘手的问题。比如有一次学校组织春游，有个学生非要请假不去，理由是他觉得活动没意思。我当时也挺纠结的，最后决定尊重他的选择，但让他写一份关于这次活动的感想。没想到他交上来的文章写得特别好，还提到自己其实挺喜欢户外活动的，只是不知道该怎么表达。
【第3篇】小学六年级班主任工作计划第一学期报告范文1250字
为了在全新的学期里把班主任作业做好，把我班塑造成一个联合向上、文明立异、学习自动的班团体，拟定班主任：
一、我班的班风：文明、联合、勤勉、自主
二、学生状况剖析:
我班学生总人数xx人，男生xx人，女生xx人。学生男生女生人数相差较大，男生的纪律自主控制才能较差，学习才能相对来说也较差，所以本学期的教育教育都针对男生来进行。学生要想在学习上有前进有必要从思维方面进行深化的教育引导，养成杰出的日子习气、学习习气。
三、思维方面:
1、使用班会、品德课的教育时刻，点评他们的言行，加大表彰宽恕批判，带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部担任查看。依据校园的布置，严厉依照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成杰出的行为习气。
2、充分使用升旗活动、严重节日活动，对学生进行思维品德教育。
严厉遵守升旗准则，不迟到，不随意请假，穿着规整，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，仔细听并考虑校领导的“国旗下的说话”，与自己的举动结合起来。
3、树立杰出的班风，加强班团体的凝聚力和向心力。
班干部是帮忙班主任办理教育学生的中心力气，是树立杰出班风的榜样力气，班主任有必要在班上为班干部树立声威才能让他们更好的办理协助同学，班主任更要常常表彰学生，让每一位学生在班级中都有方位，维护学生的自尊心，加强班团体的凝聚力和向心力。
四、教育方面:
1、要点抓好讲堂惯例教育，随时发现存在的问题，解决问题，要锲而不舍，不能时紧时松，对学生的前进要及时给予必定。随时与各科任教师说话，了解学生的讲堂行为表现，加强学生的讲堂行为自控才能。
2、留意抓好学生的教导，经过多种途径调集学生的学习积极性，树立必胜的决心，经过“一帮一”活动，使学生一起前进，以到达差生不差、优生更优，中游变上游的意图。
3、积极参加校本活动，展开学生的专长，并给予学生必要的协助。
五、安全纪律方面:
1、讲堂纪律的好坏是能否上好一堂课的要害，要抓好讲堂惯例办理，做到“明、细、严”，使学生在讲堂上能集中精力听好课，然后前进讲堂教育功率。
2、教育学生联合同学，不打架，不谩骂，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。
3、课间纪律，对学生提出清晰的要求，不能在班里打闹追逐，更不能同学间打架，既要玩好，又要不发生任何意外。
4、排队出校门时，教育学生严厉依照教师的要求排好队，走好路，当心过马路，安全上下学。
六、卫生方面:
1、环境卫生：值日生每天准时打扫卫生区及班级卫生，要肄业生坚持好班级卫生，并养成讲卫生的好习气。
2、个人卫生：穿着规整、大方，天天洗脸刷牙，课桌里的物品要摆放规整，仔细做好眼保健操和广播操。
七、家校沟通方面:
教育学生，及时与家长的沟通是很重要的，并且，家长也需肄业习，需求和孩子一起生长。孩子和爸爸妈妈是天然的朋友，可是，为什么孩子常常表现出逆反呢？这是由于咱们家长落后了，不了解孩子的心思，没有和孩子成为真实的朋友。要争夺多和家长沟通，在沟通、沟通中前进。
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小学六年级班主任工作计划第一学期报告怎么写
新学期开始了，作为六年级班主任，制定一份详细的工作计划至关重要。这不仅是对自己工作的梳理，也是对学生和家长负责的一种态度。在开学前，我大致把工作分成几个部分，包括班级管理、教学配合、家校沟通这几个方面。
先说班级管理，这学期班级纪律尤为重要。六年级的孩子开始进入青春期，情绪波动大，容易影响学习。我打算每天早上提前到教室，检查卫生情况，督促学生整理好课桌椅。我觉得这样能给孩子们树立一个良好的榜样，让他们知道整洁有序的环境有助于高效学习。另外，我还计划定期组织班会，通过讲故事或者讨论热点话题的形式，增强学生的集体荣誉感。当然，这期间也得注意方式方法，不能太强硬，毕竟他们这个年龄特别敏感。
接下来谈谈教学配合。六年级课程压力较大，尤其是数学和语文这两门主科。为了提高课堂效率，我打算每周抽出一节自习课，专门用来辅导基础薄弱的学生。有时候我发现有些孩子其实挺聪明，只是缺乏信心，所以我准备多鼓励他们，让他们敢于提问。同时，我也要跟任课老师保持密切联系，及时了解学生的学习进度。要是发现问题，就尽快采取措施，比如开个小型补习班之类的。
至于家校沟通，我认为这是不可忽视的一环。家长的支持对孩子的成长有着不可替代的作用。所以，我会经常通过电话或者短信跟家长交流，汇报学生在校的表现。当然，如果遇到特殊情况，比如某位同学成绩突然下降，我也会主动联系家长，一起探讨解决办法。不过有时候也会碰到家长不太配合的情况，这时候就需要耐心沟通了。
除此之外，我还想利用课外活动的机会，培养孩子们的兴趣爱好。比如组织一次读书分享会，或者举办一场小型运动会。这样的活动既能放松心情，也能增进同学间的感情。当然，活动的具体安排还得结合实际情况，不能盲目进行。有时候可能会因为场地限制或者其他原因导致计划泡汤，这就需要随机应变。
【第4篇】班主任工作实习计划实习报告范文2450字
一、在前三天内了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。方式：找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察。
二、做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深入班级，广泛接触学生。
三、了解班干部的个性与工作能力，督促班干部努力学习，提高成绩，指导班干部开展工作，发挥班干部模范带头作用。
四、开主题班会，教育引导学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。
五、找后进生特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，找出原因，耐心劝导，必要时进行家访，争取家庭的配合。
六、尊重、理解、宽容每一个学生，用心去爱他们
一、基本情况
本班共有学生44人，女生30人，男生14人，本学期转来新生1人。根据长沙外国语学校的特点，每个班级在上英语课时分为a、b两班，每班各22人。该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与老师积极配合，成绩整体水平较高，尤其是英语成绩在整个年级较为突出，但少数同学有偏科现象。班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多，体育舞蹈声乐器乐等方面都有专门的特长生。学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。班上的干部能起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如检查日常卫生工作，组织好两操等，为老师分担了相当一部分工作。针对以上情况，我们实习老师将在原班主任王智泉老师及其他老师的指导和帮助下，做好他们的助手，努力按照学校的各项规章制度，管理好整个班级，有计划，有目的的开展活动，教育和引导好学生，争取做好实习班主任工作。
二、工作原则
三、指导思想
四、主要任务
五、教育措施及方法
六、具体安排
实习班主任工作总结
在我的原有印象中，班主任工作是一项繁重枯燥的工作，因此，末上岗之前我就对班主任工作产生了一种强烈的惧怕感。在担任高一（3）班实习班主任这一年的时间里，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任可以给我们带来忙碌与艰辛，但它带给我们的，是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的快乐与欣慰。
一． 尊重自己，为人师表
俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。高中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。在高一（3）班班主任高迪教师的帮助带领下，我在班中教好自己数学课的同时，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。
二、抓住时机，增进了解
作为实习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的，因为我除了数学课时间，很少有时间和他们密切接触，难以真实地了解班内情况。为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的情况；在每次同学们进行班内、校内劳动时，我积极与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的机会；在每次学校举行大型活动时，我积极配合班主任参与组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。
三． 尊重学生，以诚相待
曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，能力的培养。在担任高一（3）班实习班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时，我从为采用强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。当学生提出批评意见时，我虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的批评，这多丢面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样的差错，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。
四、 一视同仁，平等相处
影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。在担任实习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，我不因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没看见。我在对待好学生和差生的时候，坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去发展他们自己。
五、钻研教学，提高自己
在这一年的担任高一（3）班实习班主任期间，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好。让班内学生喜欢上你教的课，进而喜欢你、佩服你，这对于班主任工作是至关重要的。在以后的日子里，我将会继续努力搞好自己的教学工作，提高课堂教学质量，使自己得到学生的承认与认可。
一学期实习班主任的工作经历虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我衷心地感谢给了我无数帮助的高迪老师。在以后的工作中，我将继续学习与提高，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。 “班主任工作实习计划”版权归所有；请注明出处！
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班主任工作实习计划实习报告怎么写
做一份班主任工作实习计划实习报告，得从实习的目的开始。实习是让自己学到课本上没有的东西，通过实践来加深理解。作为一名实习生，最重要的就是把理论和实际结合起来，看看自己学到了多少，还有哪些地方需要改进。
在实习期间，要记录每天发生的事情，包括课堂管理、学生互动和教学方法。记得带上笔记本，随时记下观察到的情况。这不仅能帮助整理思路，还能在写报告的时候有素材可用。有时候，事情太多容易忘记细节，所以及时记录很重要。
写报告的时候，要把重点放在自己的成长上。可以描述一下刚开始时遇到的问题，比如面对学生不听话或者课堂纪律差的情况，当时是怎么处理的。后来又是怎样找到解决办法的，这个过程对自己有什么启发。这样的叙述会让报告显得真实可信。
书写注意事项：
别忘了提到和同事之间的交流。和其他老师聊聊他们的经验，可能会发现自己忽略掉的小技巧。比如有个老教师告诉我，对付调皮的学生，关键是要了解他们背后的原因，而不是一味地批评。这句话我一直记在心里，也确实帮了不少忙。
不过有时候写着写着会发现，报告里的某些部分逻辑不太通顺，特别是当涉及多个事件的时候。这就需要反复修改，确保每个环节都清晰明了。还有就是语言表达上，可能偶尔会出现用词不当的情况，比如把“管理”写成“治理”，虽然差别不大，但还是要注意一下。
小编友情提醒：
报告里还可以加入一些对未来工作的设想。比如这次实习给自己最大的收获是什么，以后想在哪些方面继续努力。这样不仅展示了个人规划，也能给指导老师留下深刻印象。
【第5篇】小学班主任的工作述职报告范文3650字
这个学年我担任的是初二年级三个班的语文教学工作和一班的班主任。由于教学经验尚浅。因此，我对工作不敢怠慢，认真学习，虚心向有经验的老师学习。一个学年，较为忙碌，但很充实，获取了很多宝贵的教育教学经验。
一教学方面：
备课情况
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，校长经常对我们说：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白了备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
最初接触教学的时候，由于经验不够，也由于工作量比较重，我忽视了学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，认为只要把教材钻透了，想方设法令课文上地生动，学生就易接受。然而学生却不买帐，课堂效率也甚微。渐渐地我意识到学生的主体地位的重要性，因而也留意起学生的特点。在备课的时候努力做到备教法的同时要备学生。
上课情况
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此为了上课时能让学生投入，不让其分心，我采取了以下措施：
加强自身的素养，提高教学技能。上课尽量做到使内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部。并且每天都以充足的精神面貌面对学生，让学生感受到一种自然气氛。
培养学生的学习兴趣。他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科在上课时尽量多讲一些文化生活故事，让学生更了解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高学习语文的兴趣，同时这也培养了一部分学生的写作能力，让他们拓宽了视眼，有了写作素材。
当然回看自己的授课，我也感到有点愧疚，因为有时我并不能很自如地驾驭课堂。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决其中困难。
课外辅导情况
因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现两极分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气，因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导。特别是对一些后进生坚持辅导，给予他们耐心和爱心，让这些同学的基础重新建立起来。
对学生的作业及时批改，如发现学生问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
班主任工作方面：
班是我在初一时就接手的，因而班内的总体情况我很了解，这给我的工作带来了许多便利之处，比如班级常规的建设就不用大刀阔斧的去改，并且与学生之间也可以很快地适应。但同时由于某些学生也了解了我的行为作风，在做工作时就钻我的漏洞，当面一套背后一套。
针对我班的这些情况，为了圆满完成任务，学期初我便制定了详细的班主任工作计划，来指导我的班工作，特别值得一提的是，为了培养学生的行为习惯，我在班内开展了德育制，加强品德教育，取得了不错的效果。通过一学年的努力，我班基本上完成了规定的教育、教学任务，虽有一些令人头痛的事时有发生，但从未发生重大事故或严重违纪现象，纪律状况稳定，大部分学生积极上进，进步较快，在众人的努力下基本改正了初一时的一些不良风气，形成了一个班风正、学风浓的班级体。
教育工作是永无止境的，一学年我收获了很多，但也势必留下了很多的遗憾。在许多方面我仍然做的很不够，这只能作为经验和教训留待在以后不断改进，而这也是我不断努力的动力和方向。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位老师的帮助指导下，取得更好的成绩。
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小学班主任的工作述职报告怎么写
做班主任这份工作已经有些年头了，要说怎么写述职报告，还真得好好琢磨一下。既然是述职，那肯定得把这一年的工作情况说清楚，可也不能光罗列数字，得有点实际的内容。
一开始得交代下基本情况，比如带的是哪个年级，班上有多少学生，这都是基础信息。然后就要说到日常管理了，像班级纪律，卫生情况，这些都是重点。比如说纪律这一块，就得具体点，不能只是说纪律不错，得说说具体是怎么做的，比如制定了哪些规章制度，每天早自习有没有按时到位检查之类的。
再就是教学方面的内容了，毕竟班主任也是任课老师嘛。这里可以提下教学成绩，但别光说分数，还可以聊聊教学方法，有没有什么创新的地方。比如说语文教学，是不是尝试过让学生自己组织读书分享会，效果怎么样，这些都可以写进去。
还有跟家长的沟通也很重要。平时开家长会的时候，有没有跟家长们深入交流过孩子的学习习惯，有没有给家长提出一些具体的建议。比如说有的孩子作业总是拖拉，是不是跟家长一起探讨过原因，是不是建议家长多关注孩子的作息时间。
工作中也会遇到些突发情况。记得去年有个学生突然生病住院，当时挺着急的，赶紧联系家长，还去医院看望了一番。这种事虽然不是天天发生，但也得在述职报告里提一下，说明自己对待突发事件的态度。
书写注意事项：
作为班主任，平时也得关心学生的心理状态。有时候发现某个学生情绪不对劲，得及时找他谈心。像有个女生，之前特别活泼开朗，后来突然变得闷闷不乐，经过几次谈话才知道是因为家里的一些事情。后来通过家访了解了具体情况，帮助她缓解了不少压力。
写报告的时候，最好能有一些具体的例子来支撑自己的说法。比如提到某次活动搞得很成功，就得说说活动的具体内容，参与的学生表现如何，最后达到了什么样的效果。要是能配上几张照片就更好了，虽然述职报告主要是文字性的，但适当的图片也能增加说服力。
最后还得谈谈自己工作的不足之处。每个班主任都有做得不到位的地方，比如有时候可能因为太忙而忽略了某些细节。比如说某次班会没准备充分，结果效果不太好，事后想想确实应该提前做好更详细的规划。
【第6篇】中职班主任工作计划报告范文1100字
时间过得很快，学生实习接近尾声了。经过陪学生进行三个月的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易。从学生进入工厂的那一天开始我担负起xx级中专6班的班主任，三个月下来，我总结如下几方面。
一、认识熟知班集体
一个班集体，有四十名同学，我还没来得及在教室认识她们，就分了两批进入工厂开始了实习工作，对我来说接手一个二手班级，之前又没有班主任工作经验，管理起来真是难上加难，我开始了匆忙的奔波，去认识她们，从记录她们的手机号和姓名开始。慢慢熟知，不到了两天的时间对每一位同学都熟悉起来，但是还不是非常的了解，相互的了解是需要时间的累积的。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，治理方法得力，班风正、学风浓。
二、及时做好工厂和学生之间的桥梁
当有的学生不适合一个岗位或者感觉太累时，及时跟厂子领导沟通，进行调岗，当有的老员工对学生不爱惜时，要及时跟他们领导沟通，进行换岗或者与老员工做好沟通。
三、做好学生思想工作
想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们相通，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：
1、快乐式管理
现阶段的大部分学生感到实习是不快乐的或对实习没兴趣，根据此情况我对本学期的班会进行调整，现在的班会通常先由学生自己总结现阶段班里的情况，然后是我做总结并以多种形式进行教育。最后做集体游戏，在游戏中鼓励学生让学生在不影响集体的情况下充分展现自己的潜力与能力，达到让同学们感受到在集体生活、实习是快乐的，通过实习找到自己应有的位置。
2、做好个别同学的思想工作
有些学生摆不准自己的位置，总觉得自己不适合在工厂干活，应该在办公室玩着电脑，还有的学生嫌实习工资少，不愿意去实习，不能正确的对待实习，这就要做思想工作。当某些很让我生气的事发生后，我采取冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来重新调整思路后，用另一种方式再找学生谈。这时心平气和，思路清晰，谈话往往能达到很好的效果。
四、加强与家长联系
职业院校的学生的实习是非常重要的，因此班主任如何抓好学生们的实习才是最重要，也是最难的。本班学习氛围很好，竞争意识强，但是由于大部分都是女生，进工厂实习对一部分女生来说是很难的。针对这种情况，我在与学生谈心之余，了解他们的想法，并且鼓励她们坚持完成实习。在鼓励的基础上，提出更高目标。在此期间，对一些不愿再工厂实习，去外面打工的进行了与家长的沟通，家长与我站在了同一战线，最后都能回来，使班级整体在实习上有了进步。
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中职班主任工作计划报告怎么写
做一份班主任工作计划报告，头一桩得搞清楚学校的要求。每个学校对报告格式都有自己的规矩，有的学校喜欢详细点，有的又倾向于简练，这就要看领导们的意思了。不过不管怎样，报告里的东西不能乱套，尤其是那些专业术语，像是德育目标、学生管理措施什么的，都得整明白。
报告开头这部分，一般得简单介绍一下班级情况。比如说班级人数有多少，男女生比例怎么样，还有学生整体的学习态度什么的。这一块儿千万不能马虎，要是写得糊里糊涂的，领导看了心里没底，对你工作也会打折扣。比如我之前有个同事就因为开头部分写得太模糊，结果被领导问了好几次。
接着就是规划部分，这部分比较关键。得把本学期的工作重点列出来，比如如何提升学生学习成绩，如何加强班级纪律管理之类的。这里要注意的是，规划不能太笼统，得具体到某个月份或者某个活动。比如说三月份组织一次主题班会，四月份开展家校互动交流会，这些都要写进去。当然，有时候脑子一热想出来的活动可能不太靠谱，所以最好提前跟其他老师商量一下。
在具体的实施办法这部分，得把工作步骤说得清清楚楚。像是一些日常管理措施，比如每天早上检查学生出勤情况，每周开一次班委会讨论班级事务什么的。还有就是一些特别的活动安排，比如劳动节组织学生去社区做志愿者。不过有时候写着写着就会忘记之前说过的事项，导致前后有些矛盾，这就需要反复看看前面写的有没有问题。
还有一个容易忽视的地方就是预期效果评估。不能光顾着写计划，还得想想怎么检验成果。可以设定一些指标，比如期末考试平均成绩提高多少分，或者违纪次数减少多少次之类的目标。这样既能给领导一个交代，也能让自己心里有数。
最后就是报告的结尾部分，得稍微总结一下，强调下这份计划的重要性。不过这里需要注意的是，别写得太啰嗦，点到为止就行。要是写得太长，反而显得多余，让人觉得你话多事少。
【第7篇】二年级班主任工作计划第一学期报告范文1650字
随着新学期的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！
一、学生概况
二年级乙班共有32名学生，18名女生，14名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。
二、管理目标
1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培养出自主自动的队干部，提高学生的管理能力。
5、让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展。
三、管理措施
（一）常规教育方面
学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、充分利用班队会，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、利用升旗仪式，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、开学制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操方面制定。我们班的宗旨是：“说到做到”
（二）班级纪律方面
1、抓好课堂纪律，以及课间纪律，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹。
2、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，排队慢走安静。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班主任汇报路队情况，记录在“文明行为”中，及时监督，及时管理。
（三）卫生方面
1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌子干净，物品整齐
2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。
（四）班干部的培养方面
这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
（五）家校结合，分类施教
本学期要做好分类施教工作：
1、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。
2、对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。
3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
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二年级班主任工作计划第一学期报告怎么写
做班主任工作得有计划，这很重要。新学期开始前，得想清楚这一学期要干什么，怎么干。这可不是随便写写就能行的事，得结合实际情况，考虑学生的情况，还有学校的安排。班里的孩子刚上二年级，一年级的基础都还记着，但新的挑战也来了。
先说目标，目标得明确，不能太笼统。比如提高学生的阅读能力，这是一条清晰的目标。具体到做法，可以多组织一些读书活动，定期检查他们的读书笔记，这样既能督促他们，也能让他们养成习惯。不过，有时候目标定得太大了，反而不好操作，比如“全面提升班级成绩”，这就有点空泛了，不如细化一下，比如语文成绩提升多少个百分点。
日常管理也很关键。每天早上一到教室，就得看看孩子们有没有迟到的，桌椅是不是摆整齐了。纪律这方面也不能放松，有时候老师一不留神，孩子们就闹开了。所以得想些办法维持秩序，比如设立值日班长，轮流管理，这样既能让每个孩子都有参与感，又能减轻班主任的压力。
家校沟通也是重要的一环。家长会还是要开的，但别只是例行公事地讲成绩，得聊聊孩子的成长，特别是那些进步不大或者有些调皮的孩子，家长可能不知道具体情况。当然，有时候跟家长沟通的时候，语气得注意，别说得太严肃，不然家长会觉得压力大，也不利于合作。
教学活动的设计也要用心。二年级的孩子正处在爱玩的年纪，完全靠说教肯定不行。可以搞些趣味性的活动，比如成语接龙比赛，或者看图讲故事比赛。这些活动不仅能活跃课堂气氛，还能锻炼孩子的表达能力和想象力。不过有时候活动安排得太多，反而会分散注意力，这个度得把握好。
安全教育也不能忽视。现在社会环境复杂，孩子们的安全意识得从小培养。平时得多提醒他们注意交通安全，不要随便跟陌生人走。还有就是防火防电之类的常识，得通过各种形式教会他们。不过有时候老师讲得太多，孩子可能听得不耐烦，这就要换种方式，比如通过小游戏或者小故事来传达。
小编友情提醒：
班主任还得不断学习。教育是个不断变化的领域，新的理念和方法层出不穷。多看看书，参加培训，听听其他优秀老师的课，这对提升自己的业务水平很有帮助。有时候忙起来，可能就懒得去学了，但这绝对不行，毕竟学生都在等着你带领他们往前走呢。
【第8篇】高二班主任2025年工作计划报告范文1950字
一.指导思想
以教学为中心，全面发展学生素质;以“对每个学生负责，助每个学生成功”为教育宗旨，扎扎实实地搞好教育教学和教科研工作;努力探索年级管理规律，全面提高工作质量和管理水平。
二、教育教学
(一)教育工作
德育是教育的基础，是设计教育的平台。教育是一种唤醒，将生命感、价值感“唤醒”。教育造就的学生应该是行为规范、心灵自由、感情丰富、思想充实、胸襟开阔的现代人，应该是能够为自己负责、为他人、社会、国家负责的现代公民。
工作重点：
1、班级管理理念：“管理就是沟通，管理就是服务，管理就是引领”，以人性化管理，促个性化发展。
2、形成合力，统一意志(一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生)，为了学生是教师一切工作的出发点和落脚点。
3、加强学生心理辅导和疏导，排除干扰因素，使学生有良好的心态，以平常心面对学习和生活。
4、加强常规管理，严格控制严重违纪现象。
5、抓好学生的学习管理，加强早晚自习管理，营造良好的学习氛围，提高学习效率和学习成绩。
(二)教学工作
工作重点：
1、坚持以教学为中心，转变教育观念，细化教学常规管理，狠抓教学质量增长点，进一步提高教学质量。
2、加强集体备课，注重实效。
3、加强尖子生的培养。落实基础，加强能力，统摄规律，提升方法，提高学习成绩。
4、抓好教学常规管理，向重点班要质量，向普通班要数量。
具体要求：
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命。要求全体教师“眼睛盯在质量上，功夫下在管理上，实干落在平时上，基础打在备课上，目标定在发展(高考)上。” 抓点(学习尖子生)，又抓面(二本达线率的提高)，坚持不放弃一个学生。
(1) 转变教育观念
1、教学以学生为中心，以学会学习为目的，以学生全面发展为目标，树立“以学为本”的思想，让教育适合学生。
2、教师是学生心理健康的维护者、学生学习的促进者和伙伴，也是教给学生做人准则，送给学生求知钥匙，引导学生增强能力的导师。因此，要全面关心学生成长，德智体一起抓;关心全体学生，优中差一起抓;提高学生素质，智力因素和非智力因素一起抓;改进教学方法，教与学一起抓;注重多方面协调一致，课内课外、校内校外一起抓。
3、懂得“个人的力量是渺小的，集体的力量无坚不摧。单兵作战必败，团队冲锋致胜。”的道理，树立“一盘棋，打总体战”的思想。
4、教师的失误生产的不是一个废品，而是影响一个人的一生。树立“以学生的终身发展为本，以学生的终身幸福为本。”的大教育观。
(2)加强集体备课和教研，注重实效。
备好课是上好课的前提，也是提高教学质量的关键。树立“功在课前，效在课内”和“眼前有课本，心中有学生，学法即教法。”的备课理念。教师备课不能只备怎样教、怎样讲，还要备学生怎样学，而且要把如何组织学生的学习活动做为备课的重点。
集体备课强调的是教师的合作、热情无私的交流精神和发挥集体的智慧，是取高合众，以教师集体去面对学生集体。“用学生的思维去备课，用学生的头脑去思考。”从而达到集思广益，减少遗憾，共同提高的目的。
要求：
1、要有目的性、针对性和实效性。备课时先交流上周教后感，后讨论下周上课主要内容、重点、难点、注意点及学生易出错的地方、教学策略等，以提高教学设计的科学性。讨论时要各抒己见，集思广益，充分发挥教研和集体备课的功效。
2、听课与评课是集体备课的延续和补充。要求教师间互相听课、评课，以评促教。评课中既要扬长，又要“揭短”，且至少要提出三点不足或建议。
3、每周开展一次教研活动，二次集体备课。对年轻教师的要求：不备不听，不听不讲。认真填写集体教研(备课)和评课的有关表册，及时上交教导处。
(3)强化教学常规管理，狠抓教学质量增长点。
三、公平竞争，公正评价
公平竞争可以极大的调动教师的积极性和工作热情，公正评价能够限度的挖掘教师的创造力。
1、进一步健全和完善检查评估制度，加强对教师作业批改、教案、课堂教学质量，进行定期和不定期的检查和评估，并将检查评估结果登记在册，作为教师年度考核的一个依据。
2、本学年进行六次大型考试。严肃考风考纪，认真做好阅卷、阅卷后的教研和试卷讲评工作，发现问题，及时解决。建立考后质量分析评价体系，一是对试题做综合评价，二是考后全体科任教师的质量评价，三是对每一位老师的成绩进行横纵比较，四是对同层次班级中的好中差生进行比对和评价。
3、继续完善师生每次考试的卓越奖励机制。
4、对班级的考核、评价仍然采取捆绑式，即班级评优与班主任工作、政教考核、团委考核、教学成绩考核等十几项考核捆绑在一起，最后做出综合评价。
5、在各项检查、评比的过程中，力求创造和谐、公正、公平的教学环境和竞争氛围，力求限度地调动师生的积极性，从而促进教师无私奉献、顽强拼搏，创新务实、踏实奋斗教风的形成和学生比、学、赶、帮、超学风的发展。
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高二班主任2025年工作计划报告怎么写
作为一位高二班主任，每年制定一份详尽的工作计划报告都是必不可少的任务。这份报告既要体现出对学生成长的关注，也要展示出对教学工作的统筹安排。当然，写好这样的报告并不轻松，需要结合自身经验和专业知识，还得兼顾学校的整体规划。
一开始，得明确报告的核心目的，就是向校方汇报过去一年的工作成果，并提出新一年的具体目标。这一步很重要，因为如果没搞清楚这一点，后面的内容就会显得杂乱无章。比如，有的老师在写报告的时候，总是想着把所有的事情都塞进去，结果洋洋洒洒写了好几页，却让人看不明白重点在哪里。
接着，可以回顾一下过去一年的情况。这部分内容不必太长，但一定要真实客观。比如，班级的成绩进步了多少，学生们的纪律表现如何，参加各类活动的表现又是怎样的。这里有个小提醒，有些老师喜欢夸大其词，说成绩提高了百分之百，但实际上并没有这么夸张，这样反而会让人怀疑报告的真实性。
然后，就要开始规划新一年的工作了。这个部分是最关键的，因为它直接决定了接下来一整年的方向。可以按照不同的方面来展开，比如德育工作、学科辅导、课外活动等等。每个方面都要列出具体的措施和预期效果。比如在德育工作上，可以计划每个月开展一次主题班会，通过这些活动增强学生的集体荣誉感。不过有时候老师在写这部分的时候，可能会忘记补充一些细节，比如具体的时间安排或者负责的人员，这就容易导致后续执行起来出现问题。
除了常规的工作安排，还应该关注一些特殊群体的学生。比如那些学习上有困难的学生，或者是性格比较内向、不太爱参与集体活动的学生。对于这类学生，需要采取针对性的措施，帮助他们融入集体，提升自信心。这里有一个需要注意的地方，有些老师在制定措施的时候，往往只停留在表面，没有考虑到实际情况，这样就很难达到理想的效果。
小编友情提醒：
记得附上一些辅助材料，比如往年的成绩单、活动照片之类的。这些东西虽然不是必须的，但能为报告增色不少。不过有时候，老师们可能会忽略掉这一块，觉得这些东西无关紧要，其实不然，它们能够直观地展示出工作的成效。
