帮扶工作情况报告范文（精选8篇）

【第1篇】帮扶工作情况报告范文8400字

1.帮扶工作情况报告

按照中心校要求和我校结对帮扶工作需要我与丁晓娟、马之军两位老师结成对子，为了尽快让他们适应新的教学岗位，胜任语文教学工作，我们互相学习，互相帮助，努力提高自身素质。具体做法如下：

一、结合实际情况，制订帮扶计划。

每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析两位老师的优缺点，对于好的地方，提出来大家一起学习，对于不足的地方，互相帮助其改正，使其在原有的基础上都能够得到一定的发展、进步，最后根据这些特点，有针对性地开展帮扶。

二、虚心学习、共同进步。

虽然我是师傅，那是因为我教龄比较长，两位老师虽然年轻，但是在教学理念上还是有很多地方需要我需要虚心学习，所以我把共同提高素质作为本学期的工作目标之一。

首先，我经常向其他几位骨干教师请教，努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。

其次，在老师上汇报课、观摩课时，一起备课研课、然后听课学习，并仔细记录、认真进行评课，使自己在评课方面有一定进步。

再次，在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，使自己的教育教学在理论上也有收获。

三、率先垂范，以身作则

骨干教师结对子工作主要活动之一是听课、备课、评课。这些活动是双向的，不是单向的。老师有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。而作为师傅的我更乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟，带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。在本学期老师及其他教师共同集体备课1节，我自己上示范课1节，老师上汇报课研究课2节，听课后，均进行了认真的评课，对教案、教学方法、教学课件、上课时出现的一些不足都进行了改善。经过研课后，尽是把优秀的活泼的教学活动展现给学生，让他们在各个方面有所提高。

在本学期的骨干教师结队活动中，自己微薄的教学理论、技能方面的经验，与老师共同分享、探讨研究，同时督促自己不断地更新理念知识和提高教育教学技能。

2.帮扶工作情况报告

一、取得的成绩

1、学生思想方面

让学生树立了正确的人生观，明确了学习目的，端正了学习态度。在工作中，我着力作好学生的思想工作，既做到了明确道理，又做到了循循善诱。通过做思想工作，学生做到了热爱集体、爱护公物、团结互助、无私奉献。

2、纪律方面

纪律是学习的保证，要求学生听从老师的指挥，遵守学校的各项规章制度，自觉地遵守纪律。

3、活动方面

本学期开展了“趣味运动会”，鼓励学生积极参加这些活动，学生通过这些活动获得在学校学习的快乐，调整了他们的学习状态。使他们以更好的状态投入到新学习中去。

4、兴趣方面

鼓励后进生去参加各种兴趣小组，培养他们的兴趣爱好，使他们的长处能凸显出来，增强他们的自信心，使其慢慢的喜欢在班级这个大家庭中学习，快乐的成长。在这基础上进一步引导他们热爱学习。

5、学习方面

时常在课堂上关注他们的学习状态，如果他们的状态好，要及时给予表扬，如果不好，要给制止，同时还教他们一些学习方法，使他们学的更快、更好。

二、不足

1、仍然学生的学习成绩还需要进一步提高。

2、不爱学习的现象还是存在，还需要进一步培养他的学习兴趣。

3、学生参加活动的积极性不高。

三、整改措施

教师应与学生进行心与心的交流，改进思想政治工作方法，调动学生积极性。

四、下步打算

1、让优生带动他的学习，使他的学习成绩能够有所提高。

2、严格要求学生，耐心说教，做学生的知心朋友，多鼓励，少批评，使师生关系融洽，树立正确的荣辱观，为培养合格人才尽自己微薄之力。

总之师生帮扶是一个长期要坚持的工作，要老师付出实践、爱心和精力的一项长期任务。

3.帮扶工作情况报告

光阴似箭，一晃一学期的工作已悄然离我们远去。回首这一学期所走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。我是学校县级美术骨干教师，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，认真做好每项工作，不辜负校领导、同事对我的厚望。我是这样想的，也是这样做的。我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，并与积极肯干的吕老师老师组成了帮扶小组。现将本学期的骨干教师帮扶工作总结如下：

一、日常的帮扶工作：

本人认真的按学期初的骨干教师帮扶计划进行工作，如约完成了如下任务。

1、做到了每个月帮助吕老师备一节课，检查一次教案，真正的提高吕老师在教材的教材分析和处理方面的能力。

2、做到了每个月听吕老师一节美术课，并给出其做出详尽的讲评，以便帮助陈老师提高。

3、做到了每个月给吕老师上一节美术示范课，起到了示范、牵引的作用。

4、指导吕老师进行教育教学情况，认真书写指导过程中的记录与反思，总结经验教训，做好材料的整理收集。

二、取得的成绩：

工夫不符有心人，在本人的帮助，吕老师的积极努力下，吕老师的《会变得线条》一课在学校的教研中得到了学校领导和同事的好评。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将一如既往地学习、研究、实践、反思，积极主动的帮助陈老师，力争在平凡的岗位上实现自身的生命价值。

以上便是我本学期骨干教师帮扶工作的总结体会。说是帮扶，其实是共同学习、共同进步。几年来，我教学水平的进步，教学成绩的取得，都是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果，我发自肺腑的向各位领导表示“感谢”。希望各位领导、同事一如既往的支持我、帮助我，我又一次整理好行囊，积蓄力量，向下一个驿站吹响了冲锋的号角。

4.帮扶工作情况报告

一、工作开展情况

1．中医诊疗技术及现代医疗技术水平提升

我院先后派驻7位在脑病科、心血管科、骨伤科、放射科等方面高年资主治医师对其进行专科指导，通过白班、二线班、门诊、会诊、讲座等多种形式带领我院医师在脑病、心血管、骨伤的中医诊疗及现代诊疗技术方面明显提升，主要表现在心肌梗死的中西医诊疗，脑卒中的溶栓及康复调理，腕踝针治疗骨病疼痛，冲击波治疗骨病筋伤等方面。

2．门急诊人次及年出院人数增加

在与我院形成帮扶对子后，三家中医院在学科建设、人才培养、诊疗范围、服务水平等方面均得到了发展，受援单位门急诊人次及年出院人数相比于____年同期均有所增加，医院辖区内老百姓心中知道不出远门就可以享受到省级三甲医院优质医疗技术服务，达到了提高基层医院诊疗技术、增加医疗收入、优质医疗服务百姓的目的。

二、主要措施

根据受援医院需求，先后选派医德医风好、敬业精神强、业务水平较高、工作三年以上、具备一定指导带教能力的医务人员，分别至xxx中医医院进行支援。

在基础管理、诊疗、技术、医疗服务等方面实行全方位支援、指导与帮扶。指导受援医院严格执行各项核心制度、基本规范、诊疗常规；根据受援单位实际情况和特点，指导受援单位开展新技术、新学科建设；针对受援单位的功能和任务，在技术准入许可的范围内，按照实际需求，推广适宜技术，提高适宜技术的应用能力和水平；通过临床诊疗示范、教学查房、病案讨论和讲座等形式，帮助受援单位建设特色专科，提高对常见病、多发病、部分危急重症的诊疗能力；无偿接受、优先安排受援单位技术进修学习，并组织我院心血管、脑病科、急诊内科、肿瘤科等副高职称以上专家进行义诊、以查房、会诊、讲座等多种形式，开展技术指导，促使优质资源下沉，提高受援医院诊疗水平和医疗质量，确保医疗安全。全方位开展对口支援工作。

5.帮扶工作情况报告

本学期我有幸成为齐麟老师的师傅。在师徒结对活动中，我们互相学习，互相帮助，努力提高自身素质。对于本学期的师徒结对工作，现小结如下：

一、结合教师的原有水平，制订师徒计划

每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析齐老师的优缺点，对于她好的地方，提出来一起学习，对于不足的地方，互相帮助其改正，使其在原有的基础上都能够得到一定的发展、进步，最后根据这些点，制订出了本学年的师徒结对计划，并根据计划开展一系列的活动。

二、虚心学习，努力提高自身素质

虽然我是师傅，但我还是需要虚心学习，把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先，我经常向其他教师请教，努力使自己在课堂教学、班级管理等方面有进一步的提高。其次，在其他老师上公开课时，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。再次，在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，是自己的专业理论也有一定的提高。

三、做好示范，共同提高

在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学过程都会精心设计，尽量把的方面展示给大家。在指导徒弟的汇报课时，我也尽力帮他寻找好的教材，设计出科学合理教案，并指导他多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。

青年教师有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。而我们作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟，带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。在本学期的师徒结队活动中，我不但自己的教学教育水平有了一定的提高，也帮助齐老师共同提高，我想，在以后的类似活动中，我要更主动、更认真、更努力，使自己和同伴的能力有一个很大的进步。

6.帮扶工作情况报告

为了促进胜任型教师的专业化成长，迅速适应教育教学的要求，除了在做好自身工作的同时，还与1位教师结对子，对彼此教学及班级管理方面进行指导、建议。两位教师共同探讨与交流，把自己在教学经验、知识结构、技能等方面的经验共同分享、相互促进。我们本着“资源共享，优势互补，合作交流，共同发展”的原则，积极主动、创造性地开展帮扶工作，通过教师作公开课、讲座、交流谈心等形式，解决当前改革、教学管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题。

师资的培养就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来，主要开展以下一些活动：共同商定结对重点，记录下每一次具体结对活动。每学期结至少相互听评3节平常课，课后互相交换意见，并做好记载。一次班级管理工作交流；一次自定主题的研讨交流活动；一个围绕教师专项课题的研究指导；结对心得。采取“共同研究，集体帮助”的形式，互帮互学、取长补短、互相帮扶。结对教师要积极主动地加强学习，要善于动脑，勤于动口，细心观察，不断积累，取长补短。

班主任是班集体的教育者、组织者和指导者，也是教育工作的重点。彼此分享详细措施如下：向幼儿进行思想政治教育和道德教育，保护其身心健康。教育努力完成学习任务，教育指导孩子参加班级组织的各种劳动和社会实践活动，增强幼儿的自理自强能力和投身社会实践的能力。同时教育指导幼儿坚持体育锻炼，养成良好的生活习惯和卫生习惯。关心幼儿的课外生活，鼓励其发展正当的兴趣爱好和特长。配合园部做好家长工作，争取家长和社会各方面的配合，共同做好幼儿的教育工作。做好班主任工作的研究与总结工作。

结对帮扶对教师具有有效地促进作用，一方面对自己的教学经验进行一番整理，另一方面也从其他教师那里学到不少东西，幼儿园开展教师结对帮扶的作用和效果是明显的，说实在的，经过一段时间的帮扶工作和自身的不断学习，我也逐渐成熟起来。已经掌握了备课上课的技巧，逐步从门外汉转变理手行家。

最后，我坚信经过两位教师的艰苦奋战，还有园部对帮扶活动的大力支持，我们教师能很快很好地实现“帮扶活动”的目标，并且迅速成长起来。

7.帮扶工作情况报告

今年以来，我局严格按照市局工作要求，以服务全民创业、服务项目建设为主题，以服务重点龙头企业、重大农业项目为重点，以创优农业创业发展环境为目标，在全局领导干部中开展帮扶企业（农民专业合作社、种养大户）工作，并取得了一定成效，为全县经济发展作出了应有贡献。

一、帮扶基本情况

我局领导干部共帮扶企业6家，其中粮食种植大户一家、蔬菜种植大户一家、甲鱼养殖一家、农民专业合作社三家。通过开展帮扶活动，进一步提高了种养大户的科学种养水平，提升了农民专业合作社带农增收能力，为全县经济社会发展作出了一定的贡献。

二、主要开展工作

1、确定帮扶对象。局领导按照分工确定了帮扶对象，并通过联络员将上级精神传达给帮扶对象，使双方产生共鸣。

2、与企业召开对接座谈会。局各位领导通过不同方式与帮扶对象召开了多次对接座谈会，明确服务内容，与种养大户签定了技术服务协议，并广泛征求他们的意见和建议。

3、深入现场开展帮扶服务。在帮扶上，局领导能够带领有关技术人员深入服务现场，开展调查研究、良种推广、技术培训、政策咨询，并提供种养规划指导，帮助解决生产中遇到的实际问题。

4、开展电话回访服务。坚持与帮扶对象保持联系，及时掌握他们动态，对帮扶对象提出的问题和急需解决的事情，实行超前服务、预约服务、全程服务。

5、帮助解决实际困难。在帮扶付坊乡梅林村蔬菜种植大户上，帮助解决了资金、生产技术、品种搭配等问题；在帮扶南丰县京丰甲鱼有限公司上，一是聘请南昌大学洪一江教授指导进行中华鳖良种选育试验，二是“态河中华鳖”的商标注册，三是中华鳖选育试验的项目申报。在帮扶农民专业合作社上，帮助规范财务管理与利益分配建章立制、规范民主管理、增强产品质量安全意识和产品品牌观念。使他们合作意识、财务管理水平、管理合作社的能力均得到提高。

6、引导鼓励帮扶对象反映意见和建议。经局各位领导耐心细致的工作，使服务对象给农业部门提出了许多好的意见和建议。如加大物质扶持力度，提供技术资料和培训机会，参与产品销售平台、接洽，希望加强和其他种植户多交流，帮助规范建账等。

8.帮扶工作情况报告

为了促进青年教师的专业化成长，使新上岗教师在较短的时间内，迅速适应教育教学的要求，学校积极开展“教师结对帮扶”活动，注重发挥老教师的“传帮带”作用，实施“教师成长帮扶工程”，有力的促进了青年教师的全面成长，使青年教师不仅能迅速适应教育教学的要求，本学期我和肖嵌嵌组成对子，我们相互学习，在教学中取得了一定的成绩，现将本学期工作总结如下：

一、结对帮扶工作目标

1、本着“资源共享，优势互补，合作交流，共同发展”的原则，通过加强学校管理，形成校骨干教师帮扶年轻教师的特色。

2、积极主动、创造性地开展帮扶工作，通过上公开课、讲座、交流谈心等形式，解决年轻教师在新课程改革、教学管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题，初步打造一种浓厚的学习氛围。

二、实行措施

课堂教学方面：课堂教学改革始终是学校深入推进素质教育的核心。师资的培养就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来，主要开展以下一些活动：

1、从课堂教学入手，帮助新教师进行板书设计、规范上课环节等一系列教学活动，再向课堂外下功夫，帮助新教师从教材分析、备课、课后反思、作业批改等环节进行改善，针对新教师教育教学的薄弱环节问题，进行专题研讨，针对新教师从理念上、教育教学方法上等一系列教育教学中遇到的困惑进行理论指导，使新教师教学水平产生了一个质的飞跃。

2、做好日常的师徒互听、评课，写好听课反思。每月我们各讲两节课，听两节课，共计16节课。做好详细的听课记录，然后在一起互评，找出各自的不足，并讨论改进措施。

三、存在的问题及有待改进的方面

教师结对帮扶具有一定的促进作用，一方面对自己的教学经验进行一番整理，另一方面也从新教师那里学到不少东西，如她对教育的执着、热情、敬业。和学生的亲和力等方面都给了我很多帮助和启示。不足的是帮扶只限于我两之间，由于一年级实行的是常规教学，我们应向三到六年级的实验教师学习，改进自己的课堂教学，向我校的高效课堂靠拢，做新型的好教师。

9.帮扶工作情况报告

____年，根据县委、县政府有关文件精神，我局与xx镇吕洞村结对帮扶以来，始终如一地重视这项工作，全体干部职工也抱着极大的热情参与这项工作。由于领导重视，计划周密，措施实在，帮扶工作取得了较大成效，为解决该村农民的实际困难，维护和促进全县改革、发展、稳定的大局作出了积极的贡献，同时也促进了我局的作风建设，密切了党群关系。

一、领导重视，广泛宣传动员

关于结对帮扶工作的通知下发后，我局即组织全体干部职工认真学习有关文件精神，教育大家从维护社会稳定的高度出发，从密切党群干群关系的高度出发，动员干部职工积级参与这项工作。组织局党员领导干部与结对村困难家庭结为帮扶对子，并明确帮扶援助的内容、形式和时间，务求实效。

二、深入调查，制定帮扶规划

为使真正困难群众家庭得到实实在在的援助，局领导班子多次深入挂钩村贫困家庭，与贫困户交心谈心，走到田间地头开展调查研究，对致贫原因、存在问题进行分析，研究解决方案，制定脱贫工作计划。重点了解了贫困户的生活状况，共同讨论对他们采取的帮扶措施。并且注意向村委干部学习，学习他们为加快吕洞经济发展，改变贫困面貌的整体思路和把握大局的能力；学习他们注重科技、培养人才、开拓进取的精神；学习他们深入基层）、调查研究、扎实工作的工作方法和作风。通过与贫困户交心谈心，增强了他们脱贫致富的决心，让他们看到了脱贫致富的希望。

三、认真落实帮扶工作措施

1、利用部门优势，开展'科技、文化'进村活动。今年我们在吕洞村组织两场文艺演出活动，赠送科技书籍材料，丰富村民业余生活，满足他们对农业科技的需求。

2、做好结对村文体基础设施援建工作。今年，我局为吕洞村建设了一个羽毛球场，安装了一套健身路径，并帮助配套建设党员活动室和农家书屋。

3、针对贫困村的实际，积极开展干部职工募捐活动。共向村里捐款2000元。解决基础设施建设资金困难3件，解决贫困户生产生活困难6户19人，资助贫困学生就读2人。

4、坚持既扶贫，又扶志。不仅从物质上给予帮助，更从思想上进行帮扶。帮助他们转变思想观念，树立自强、自立意识。举办科技培训班2期，参学干部35人次、技术人员8人次、劳动力120多人次。

5、春节、'七一'、国庆等节庆日，组织局领导班子成员到贫困户家中进行慰问，广泛开展为贫困户'献爱心、送温暖'活动。

通过努力，扶贫工作取得了一定的成效，村基础设施得到加强，贫困面貌有所改观。虽然取得了一定成绩，但与先进单位相比还有一定的差距，在今后的工作中，我们将继续按照县委、县政府的工作要求，发扬成绩，纠正不足，充分发挥局工作优势，努力把帮扶工作做好做实。

10.帮扶工作情况报告

自去年11月入驻xx县xx乡xx村帮扶以来，我和两位队员紧紧围绕帮扶工作的。“七项任务”，蹲得住、靠得上，积极主动、认真扎实地开展工作，取得了一定的成效，也收获了一些体会。

摸清实情，找准位置，是做好驻村工作的前提没有调查就没有发言权。因此，进村后，我们走家串户，调查研究，访贫问苦。通过调研，我们对村里的班子、党员队伍建设、农业开发、农民的种植养殖、外出务工经商、生活状况和民风民俗等一系列情况，都摸得一清二楚，并建立了档案资料。由于对村里的情况明、底子清，我们在指导村里制定发展规划、落实发展规划就心中有数了。驻村后，我们既在村党支部配合下开展工作，又根据工作组的职责独立实施自己的规划，工作组和村“两委”配合的非常默契。

一、关注民生，服务群众，是做好驻村工作的基础

新农村建设的主体是农民。如何把群众的积极性调动起来呢？我们采取了有力措施，做了几个方面的工作：一是关心群众疾苦。扎实开展了困难群众帮扶工作，局17个科室单位通过“结穷亲”，与困难户建立起“一对一”的帮扶关系，先后为帮扶户送去价值x余元的慰问品和8000元的慰问金。二是为群众排忧解难。街道硬化是村民急盼解决的问题，工作组积极协调市交通局、市公路局、市慈善总会等单位，多方筹措资金29万元，对1000米的主街道进行了硬化、绿化、亮化，栽植冬青和金叶女贞24000棵。利用村里空闲地段，为村民建设健身广场一处，现已投资7万元，购买了20件套健身器材运送到村。投资1万元改善许楼中心小学办学条件，为学校安装了篮球架1对，并提供部分苗木对校园进行绿化。三是帮助群众发展生产。生猪养殖是许楼村的重点产业，工作组依托村生猪养殖大户王军伟的“利得来种猪繁育有限公司”，成立生猪养殖经济合作组织，探索“公司 农户”的养殖模式。依托许楼村传统水稻种植优势，为该村引进优秀农业引智成果“稻鸭共作”项目，筹措资金3万元作为启动经费，组织村里有思路、有能力的3位村民，租赁农户土地60亩，成功创建了“稻鸭共作”示范基地。协调市、县种子公司，为村民提供“送良种到村”服务活动，为村民节省资金1.7万元。同时，还开展了“送医下乡”、“科技下乡”活动，受到了许楼村群众的欢迎。

二、遵守纪律，专心驻点，是做好驻村工作的关键

蹲不住就不能及时了解老百姓的心声，不能有针对性的开展工作。一年来，我们全体队员坚持出勤，从未因个人问题请假，每天坚持记录工作日志，至今已经写了满满三大本。由于驻地离乡镇太远，村内又没有固定的蔬菜销售地点，买菜非常不方便。在工作之余，我们还利用业余时间，翻整荒废土地，开辟了半亩菜园，一方面可以解决自己的吃菜问题，另一方面可以将收获的蔬菜及时送到村里的五保户和困难户家中，解决他们雨天雪天的吃菜难题。在各项工作开展的时候，我们全体队员都不怕苦、不怕累，树立了帮扶队员良好的形象。

三、加强沟通，赢得支持，是做好驻村工作的保证

【第2篇】文广局挂点帮扶工作报告范例范文1700字

根据区委组织部的统一安排，我局挂点帮扶的村居分别是镇村和街道森林社区。我局包村(居)工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的xx大和xx届xx全会精神，以加强村(居)基层组织的执政能力建设和先进性建设为主线，以提高村(居)党员队伍素质为着力点，全面扎实推进了村、森林社区党组织的思想、组织、作风和制度建设，为构建学习型和谐村(居)基层组织，建设和谐平安村、和谐平安森林社区作出了贡献。现将一年来我局包村(居)工作汇报如下：

一、加强领导，把包村(居)工作纳入重要议事日程

我们非常重视包村(居)帮扶工作，年初，召开局长办公会，学习传达了区委组织部包村(居)工作会议精神及有关文件，研究制定包村(居)工作计划，部署全局包村(居)工作，成立包村(居)工作领导小组，我任领导小组的组长，下设两个工作组，分别是包村工作组、包居工作组，明确每个工作组由一名局班子成员和两名局机关干部组成，按要求按时入村进居开展工作。在包村(居)工作中，我今年深入到村、森林社区调研30多次，做到每个月一次以上深入挂点村(居)，经常听取挂点村(居)干部的汇报，了解其工作情况，帮助、指导挂点村(居)制定各项工作制度，解决工作中的实际问题，并及时给村、森林社区解决实际问题。每个工作组坚持每个星期至少有4天下到挂点村(居)，走村入户，深入群众。

二、加强所包村(居)党组织制度建设，推动包村(居)工作

1、认真抓好村党支部建设。继续推进村党组织规范化、制度化建设。村党支部工作逐步做到“七有四正常”，即有工作计划、有总结、有制度、有支部活动、有“三会一课”记录、有党员学习资料、支部委员有明确分工;支部学习正常、组织开展活动正常、“三会一课”正常、党费收缴工作正常。一是认真做好发展党员工作，确保发展党员质量。二是做好党费收缴、组织关系接转等工作，加强所包村党员档案管理，完善党内信息库;深入开展了“两富三评”和争创红旗单位工作，切实加强了村党支部党建工作，推动了村党支部向“领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、小康建设业绩好、农民群众反映好”的“五个好”村级组织转变。

2、加强森林社区组织建设，打造过硬队伍。按照社区围绕打造学习型、服务型、创新型“三型”党组织的要求，社区党工委始终做到“四个强化”：一是强化制度规范。先后建立了社区党建工作例会制度、“大工委”班子成员定期协商制度、社区工作者“学讲评考”的学习制度以及“五议三公开”的社区议事决策制度等。二是强化自身建设。每个社区工作者均要联系1个居民楼栋、1名困难居民、1名留守儿童、1名帮教人员以及2名个体工商户，及时收集信息和解决各类问题。同时，经常组织社区工作者到先进县市区学习取经，提升能力。

三、我局给村、森林社区办的几件实事

1、根据农村工作实际，结合我局工作，帮助包村困难群众解决临时困难，推动村新农村建设。①指导村委会文化建设工作，帮助该村委会建立了村级图书室，帮助兴建村文化信息资源共享工程基层服务点;②积极采取措施，开展抗旱救灾。今年旱情发生后，包村工作组组长赶赴旱区，现场指导抗旱自救;我多次深入村委会，对旱情进行调研，同时为村解决10000元用于抗旱;③关心残疾、贫困大学生就读问题，资助6000元资金开展金秋助学活动;④我局结合农村三项活动送戏送电影到村，送电影4场，丰富群众文化娱乐活动;⑤狠抓“两违”工作，加大了宣传力度，做到家喻户晓，严防乱搭乱建现象发生;⑥开展走访慰问贫困户，春节前，将给困难户送米、面、油、物及现金等，解决特困户过节问题。

2、根据社区实际情况，积极筹措资金，帮助社区开展各项服务，引进致富项目，帮助社区发展经济。①在局里经费十分紧张情况下，努力协调1.5万元资金用于支持社区各项事业;②通过与高等专科学校共驻共建，开发了20余家个体店面，增强社区党组织“造血功能”;③通过与人民银行等辖区单位联系，组建了“巾帼就业岗”;④与劳动就业部门取得联系，添置电子显示屏，定期免费为居民发布就业信息;⑤定期举办技能培训，提升居民创业就业能力。

总之，一年来，在区委组织部的领导下，我局深入细致地开展了包村(居)工作，也取得了一定成绩，但与上级要求及兄弟单位相比，还有一定差距，明年我局将结合工作实际，继续做好包村(居)工作，为建设和谐社会做出更大的贡献。

【第3篇】驻村帮扶工作述职报告范文1250字

去年7月底被分配到xx镇xx村工作，今天我发言的题目是《心驻xx村，汗撒阡陌间》。

一、扎到泥里接地气，汲取营养

过去一年时间，每天吃住在村里，一辆摩托车驰骋在xx村公路上，在村里工作让我清楚认识到了农村的真实现状，切身体会到了基层工作的酸甜苦辣。同时也让我深感基层工作困难多，思想更不能滑坡.说话有人听，做事有人帮，才能实在开展工作，来到农村就要学讲农村话，学做农村事，把事情搞团圆，把话说撑展。经济普查不讲清意义，信息就录不上来，新农合不讲明利弊，钱就收不上来。农村处处都是大课堂，一笑一骂皆是学问。不走家串户不清楚村民所需所想。不经历抗旱保收，认识不到用水的紧张与艰难。不入户访查核灾，感受不到困难户的无助与焦急。不上门登记普查，体会不到意识转变的重要性。不带头示范先干，争取不到群众的理解支持。说破嘴皮子还不行，还得累酸俩膀子。大学生，小年轻，肩要能挑，背要敢扛。村委会在镇委政府的领导下发展小果园，和书记一起种植的无公害葡萄正忙着修型装袋，田间地头都有我曾挥洒过的汗水。

二、安下心来做小事，不忘初衷

心驻xx村，我时刻告诫自己得安下心来做小事，做实事。一年来，工作大到全国性的经济普查，新农保的收缴，新村部的落成，通组公路的建设，小到打字复印端茶倒水，点点滴滴方方面面都是我做实事的机会，我不嫌事情小，就怕做不好。我坚持把小事做好，把细节做精。回忆一年驻村时光，站在新落成现代化新村部院内，回忆着按时按量上缴的新农合资金清单，采摘着成熟香甜的无公害葡萄，散步在新铺设的通组公路，欣赏着村里的景观苗木等，这些都是我一年来最美好的回忆，最宝贵的经历，我参与，我幸福，我的初衷，莫过于参与创造美的事业。大事由小事构成，做好了小事，大业才会成就。

三、仰望星空有梦想，心存志向

埋头实干不忘仰望星空。第一天来到xx村，镇里的领导和村书记就将我安排吃住在老支部书记黎启华家里，白天跟着书记主任转，忙工作，晚上回到家陪着老书记聊天，学经验，收获良多。十八大精神的学习解读，八项规定、六项禁令的严格要求，群众路线教育的为民导向，民主生活会上的红脸出汗，都使我一步步成长升华。学习使我心胸更开阔，有了仰望星空的愿望，有了更高远的志向.在完成王部长安排的三个一百的任务过程中，我对xx镇山林资源保护与农民增收的矛盾问题进行了调研，袋料香菇产业，散养山羊，以及滥伐盗伐等原因造成了我镇山林资源严重破坏！钟祥市人大，市林业局成立工作专班，针对山林资源保护采取各项措施，努力在探索出一条农民增收与山林资源保护相协调的新路子.持续才有发展，和谐才有未来.与领导一起解决这个问题是我现阶段的目标与志向！

农村美，美在她的宁静与淳朴;农村忙，忙在她的耕耘与收获;农村苦，苦在她的落后与贫困，农村盼，盼在她的富裕与和谐。扎根农村，每天都有新体会，每天都有新感受，我生在宜昌，但我成长在荆门，在xx，心静气和，淡定从容。通过一年的驻村工作，我深感自己的学识、阅历有限，我将多加学习，努力把自己锤炼成为一名实力型，活力型，魅力型的基层选调生！

【第4篇】师徒结对青蓝帮扶工作报告范文3550字

1.师徒结对青蓝帮扶工作报告

本学期，学校安排安全办主任xx老师做我的帮扶老师，在这一学期的交流接触中，我感触颇深。

我很有幸和xx主任结为师徒，无论是从理论专业还是体育实践课，他都具有很高的素养，对我指导很到位，使我很佩服。

x主任经常和我说很喜欢教师这一行，能在教会学生的同时提升自己，并且有种说不出来的成就感。我深深的知道这就是一名教师应该有的事业心和爱心，是作为一名教育工作者应该具备的。

在教学上，他能认真对待每一项教学工作，认真学习，深入研究教法，及时了解我的教育教学动态，教导我要认真开展好日常工作，抓住每一次学习的机会让自己得到及时的充电。为了指导好我的教学，他也在课外研究教材，经常挤出时间和我一起探讨教学中的疑惑，对于我在教学上还认识不深的问题，他给予耐心的讲解、分析。同时也征求我的看法和意见，共同提高，就这样，我们的这种活动方式得到了认可，也达到了很好的效果。

在生活上，x主任对我嘘寒问暖，非常热情，关注我生活的点点滴滴，有一次身体不舒服，他及时和我交流，关心我身体情况，问是否要请假调课，使我感觉到非常温暖。

在思想上，x主任积极关注我的思想动态，为我排忧解难，让我从一名大学毕业生顺利过渡到一名人民教师当中来。

感谢x主任对我毫无保留的指导，使我们的师徒结对结出累累硕果，我们的年轻教师快速成长，更上一层楼。师傅在帮带我的过程中，使我不断完善自己，取人之长，补己之短，也使我们新老教师共同得到了提高。

2.师徒结对青蓝帮扶工作报告

两年来，与x老师友好相处了两年，在这两年里，我感觉过得很充实，在指导对方的同时，自己也得到了锻炼，得到了提高。

一、工作方法指导

x老师还求上进，干劲足。通过两年的工作方法的指导，x老师总结出了以下几点教育教学方法：

1、教育学生以理解，尊重为基础，以爱心为出发点。

2、抓住对学生教育的时机。

3、激发学生的学习兴趣，努力做到使“要我学”转变为“我要学”。

二、听课、备课指导

指导x老师把新课程的教学理念转换到课堂教学上，有效地提高教学的效益，同时能积极参加教研组的听课与评课研讨。能利用运用信息技术与学科教学整合起来，激发学生的学习兴趣。每学期定时听十节被指导教师的课，并进行详细讲评，指正不足之处，取得较好的效果；给被指导教师上好示范课，让其每周听一节课，并给指导老师的课做出评价，通过听课、评课，被指导教师写出了深刻的听课评课体会。同时使被指导教师养成了先备课后上课的良好习惯。认真备课，拟写教学反思。

三、与师和生融洽相处指导

通过两年的工作指导，李旭老师与学校的每一位老师都相处得十分的融洽，学会如何与家长沟通。在工作中充分运用“三结合”网络的教育作用为教育教学工作服务。借助各种资源提升教学效果，赢得学生的尊重和喜爱。

四、练习，出题及作业讲评指导

上课固然重要，但是教学的五个环节中作业及测验以及试题的准备都是必须掌握的基本功之一。要在作业、出测验卷；测试后如何总结、归纳；如何讲评，更有效地利用好作业以及测试，使学生知识掌握得更加牢固等方面加以重点指导。通过两年来的指导，李旭老师基本能把握好分层教学和分层布置作业的技巧，能使得教学和课后作业巩固有针对性，照顾到方方面面的学生，使学生在一节课中学有所获，学有所得。

五、运用好信息技术与学科教学的整合指导

作为培育祖国明天建设人才的'教师，应该在教学中率先使用计算机，利用多媒体辅助教学，优化我们的课堂教学。多媒体辅助教学是以计算机为主要教学媒介所进行的教学活动，即利用计算机帮助教师进行教学活动。多媒体辅助教学有很多优点，它是一种新兴的不可替代的教学手段。通过两年对李旭老师的指导，李旭老师能比较熟练地运用word编辑文档，能运用电excel制作表格，能运用powerpoint制作ppt课件。

3.师徒结对青蓝帮扶工作报告

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。同时，用心参加各种各样的培训和争取外出去听课学习的机会，来提高自身的教学素质和方法。在各种培训中，为期最久，对我影响最深的莫过于——青年教师培训。

在本次培训中，我的指导老师给了我很多的帮忙，所以在那里我要对我的指导老师说声“谢谢”。透过这次培训，我觉得我进步了不少而且我有以下的心得体会，做一名新时期合格的教师应具备：

一、强化自身素质，提高师德修养。

有人指出，教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，必须要在思想政治、道德品质、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，这才能真正为人师表。所以我在教育教学当中时时刻刻都注意着自己的一言一行，一举一动。

高质量的教育，务必有高素质的教师，而师德是教师最重要的素质。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚。师爱是师德的核心。“爱是教育的基础”。教师对待学生的态度关系学生性格的构成。一个学生如果生活在鼓励和认可之中，他就会自信和自强。有学者认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣”。因此，教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。

二、不断加强学习，自我完善。

作为新时期的人民教师，务必不断加强学习，终身学习，学高为师，教师是教育者，也务必是学习者。教师的继续教育就是很好的策略。现代的教育是终身的教育，教师不仅仅是教育者而且更就应是受教育者，要处处丰富自己的知识，时时为自己“充充电”，要有一种永不衰竭的求知欲，不断超越自己，以“外塑形象，内强素质”的理论，努力提高自身的人格魅力。

三、更新教育观念，鼓励创新。

作为教师，不仅仅要有良好的教育观念，而且应不断学习、不断更新旧观念，使其适应社会需要。教育是要面向明天，而明天需要的是创造性人才，这是教育面向现代化、面向世界、面向未来的要求。教育的实质就是教人去创造未来。因此教师在教学中要善于组织开放式教学，课堂上放的开，努力培养学生的创新意识，注重引导学生用心参与教学活动，并在其中激励学生自得、自悟、探究发现、在实践和合作中学，在与众不同中透出新意，要大胆肯定学生的“标新立异”、“异想天开”从而保护了学生的想象力，激发学生的创新热情。

总之，十分谢谢学校领导给了我们青年教师这么一个好的学习机会，我会自觉地运用新课程标准的要求与理念，完成教学设计、实施课堂教学、撰写教学反思。我还会使自己尽快的发展和成长起来。更好的为教育事业献出自己微薄的力量。

4.师徒结对青蓝帮扶工作报告

作为年轻的教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们缺乏经验，还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽总之，与老教师相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。学校“师徒结对”活动的适时举行，犹如雪中送炭给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。

很荣幸我能成为李凤姊老师的徒弟，我的师傅王老师是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，她积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。为了使这次的结对有成效，我们一起制定如下计划：

（一）学习目标：

1、学习师傅那先进的教育教学理念。

2、学习师傅思考教育教学问题，有效地提高教学效率和学生成绩。

3、学习师傅如何积累案例、论文素材。

（二）学习内容：

1、每个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂中暴露出的不足，写下反思，梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧，及时在以后的教学实践中改善。

2、每个星期观摩师傅的一节课。课前研究师傅所教课的那一课，自己思考该如何安排教学，本着谦虚学习的心态，聆听师傅的课堂。课后和师傅交流自己的思考，多多提问，才能进步。

3、邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内公开课。

4、经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。

5、平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。

在次学习期间有如下的自我期望：

1、通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，不断增强教书育人的能力。

2、通过师徒结对活动，切实提高职业道德修养、教育教学理论素质、教育教学组织能力和教育教学研究水平。

3、积极参与教育教学实践研究，力争期间写论文或案例，并积极投稿；很多优秀教师经常说到反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。因此，本学期积极参与每一次的研讨活动，多和同事进行讨论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。

【第5篇】精准扶贫驻村帮扶工作队述职报告范文2350字

各位领导：

根据安排，我中心负责驻村帮扶工作。自____年8月工作开展以来，在正确领导和州县精准扶贫工作领导小组办公室的帮助指导下，按照全州精准扶贫工作部署要求，我中心紧扣单位工作性质，结合帮扶村实际，创新思路，完善措施，扎实工作，下功夫打好这张扶贫“精准牌”。现简要总结汇报如下：

一、所做的主要工作

（一）高度重视，强化领导。中心领导班子将精准扶贫工作作为重大政治任务，摆到突出位置进行谋划部署和推动落实，具体负责办公室日常事务，做到了责任清、任务明、力量强。

（二）选优配强，充实力量。根据省州关于调整加强脱贫攻坚帮扶工作力量的意见精神，中心第一时间选派了熟悉农村情况和扶贫工作，具有一定工作经验的办公室副主任担任驻村工作队队长，中心高度全力支持帮扶联系工作，安排帮扶干部脱离单位专心驻村开展工作，保障工作生活条件，给予了最大支持。另选派两名年轻干部为单位确定的帮扶工作队员，全力服从服务帮扶工作大局。在新建村委会专设帮扶工作办公室，配齐了床、电脑、办公桌等办公用品和日常生活用品，确保了帮扶人员能住得下来、安心开展工作。

（三）落实责任，强化帮扶。根据省州关于干部联系贫困户的要求，在与县乡充分衔接沟通的基础上，将帮扶责任视为重大政治责任，压紧靠实到干部身上，要求每名联系干部每年至少为联系贫困户办成一件实事，尽力协调解决生产生活中的困难问题，做到真情帮扶、用心帮扶。先后四次组织帮扶干部深入联系村开展入户对接、摸底调查和政策宣传等工作，了解家庭情况、致贫原因，帮助解决困难问题，与贫困户建立了联系帮扶的稳定机制。

（四）多措并举，助推脱贫。在帮扶工作中，我们紧盯“两不愁、三保障”和增加贫困群众收入这个目标，盯紧脱贫攻坚的短板弱项，紧密结合部门职能，千方百计给予最大限度帮助支持。针对村上反映的实际困难，中心多方筹措资金5万元，专门用于戴家山村新搬迁村委会围墙、大门等附属工程建设和办公设施购置，为提升村级阵地功能、发挥服务群众作用增砖添瓦；为代山村新搬迁村委会解决越冬煤炭2吨，办公桌椅132张（条），通过调查摸清了接种底子，并开展了0-15岁的适龄儿童糖丸接种工作，共接种疫苗386针次，接种儿童386人，接种率为100%。在帮扶村积极开展免疫规划预防接种、结核病和健康教育宣传工作，发放疾病预防和健康教育材料，发放宣传册1000份，提高了群众防病治病意识，根据中心安排，由中心副主任带队到村上开展了党的十九大精神宣讲，与党员、群众进行深入交流，用实际行动把十九大精神送到最基层，让老百姓能听懂、能领会、能落实。

（五）落细落实，聚力攻坚。驻村帮扶工作队在开展驻村帮扶工作4个月以来，在县乡党委的领导支持和乡村干部的配合协作下，发挥队长的牵头协调作用，与县教育局帮扶干部密切配合，认真扎实开展了帮扶对接、入户调查等各项工作，全面深入了解掌握村、社、户的基本情况，协调落实相关政策，做深群众思想工作，按期入户填写工作台账，核算家庭收入，积极动员群众增强信心、摒弃懒惰、感恩向上、勤劳致富，扶贫与扶志扶智相结合，激发内生动力，使代家山村整体上巩固和发展了团结和谐、充满活力、清洁美丽的良好风气和面貌。今年代家山村达到脱贫条件的预脱贫48户，脱贫攻坚正在有序有力推进。

二、驻村工作中存在的问题

一是基层工作经验还不足。扶贫工作相关业务还需进一步加强学习，由于一直在卫生系统工作，基层工作经验较少，很多工作都是按照上级安排开展，对扶贫工作相关业务需要加强学习，为今后开展精准扶贫工作打下扎实的基础。

二是发展村级集体经济情况不理想。当前扶贫工作中面临的主要问题之一就是如何发展壮大村级集体经济，由于我村地处山区，山大沟深，可用土地资源较少，这也限制了我村集体经济的发展。驻村扶贫工作队需要加强村级集体经济的发展，利用好相关的扶贫政策，努力提升村级集体经济收入水平。

三是扶贫工作创新力度不够。当前开展扶贫工作主要是按照上级扶贫办的.部署安排，按部就班，工作中缺乏自主创新。扶贫工作队需要加强工作创新力度，积极带动村民发展经济，提高家庭经济收入。

三、下一步帮扶工作打算

1、突出“健康扶贫”落实。（1）结合村便民服务中心建成使用，协调将村卫生室设在新建便民服务中心，并指导进一步规范运行，更好发挥村级公共卫生服务阵地的作用；()（2）对因病致贫的贫困户协调县乡予以分类救助扶持，并积极发挥疾控中心的行业优势和业务特点，因户因人予以帮助，对患大病的贫困户适当救助，对慢性病患者协调办理慢病卡纳入管理报销看病吃药费用，对精神患者通过筛查确诊后纳入管理给予治疗、进行补助，对残疾户通过协调残联等部门予以扶持；（3）组织人员深入贫困村开展“健康宣传”，提高群众预防疾病意识。组织专业人员到村开展义诊、健康体检等工作。

2、积极引导群众发展增收产业。由帮扶工作队和干部利用各种机会，加强群众思想引导，动员群众继续发展适合村情和家庭实际的增收产业，推动形成“种养劳”协调发展、重点突破的局面。引导继续扩大花椒栽植面积，利用好精准扶贫贷款资金扩大牛、羊养殖规模，家庭闲散劳动力通过养殖增收；引导和协调无技术的年轻劳力参加县乡组织的专业技能培训，获得一技之长，变苦力型为技能型、季节型为长期型务工，增加工资收入，实现脱贫致富。

3、协调改善贫困群众住房条件。协助乡村进一步搞好调查评估，将现有贫困户的危旧房全部纳入改造计划，上报纳入州县扶持项目，按照量力而行的原则，改造经济、实用、安全的住房，一两年内彻底消除危旧房，实现住房安全保障。

4、助力教育事业发展。着眼“治贫先治愚”的长远脱贫大计，中心多渠道筹措资金，为村上教育事业发展每年办1—2件实事。注重群众教育引导，让适龄儿童、少年全部上学，支持幼儿教育，让贫困家庭的孩子不再输在起跑线上。

【第6篇】学困生帮扶工作计划报告范文1550字

一、指导思想

以科学发展观为指导，大力推行素质教育，促使学生全面发展，全员发展，关注特殊学生，促使教育的均衡协调发展。构建以学校教育为主导，班级教育为主体，家庭、社会教育为辅助的特殊群体学生工作体系，创设良好的教学氛围，促使每一位学生健康和谐地发展，努力提高全面教学质量，着力打造教学特色品牌。

二、工作目标

1、培养学生树立正确的知识观、人生观，养成良好的学习习惯和行为习惯。

2、加强均衡学科的发展，提高兴趣学科的发展，转化弱势学科的发展，全面提高教学质量。

三、工作思路

分类教育，分层教学，分科发展，互助学习，跟踪评价。

四、工作内容及措施

(一)分类教育——切实做好特殊群体学生的分类管理工作。

1、教务科根据学生成绩(或学期积分成绩)列出特殊群体学生建议名单，并发至各班各任课教师。(该名单只作内部资料参考使用，决不向学生或家长公开)。各班教师根据建议名单选择一些具备一定的学习能力而又学得差强人意的这部分学生作为重点关注对象。

2、各班教师应以班级为单位进行分类分析，根据成因归类，大致划分成态度类、行为类、习惯类、基础类等几类。

3、建立班级特殊群体学生档案，一份留底，一份上交教务科。对不同类型的特殊群体学生班主任和任课教师施以相应的教育教学，帮助进步。

(1)利用班主任谈话时间进行集体的青春期教育、法律教育、安全教育，及时表扬和挖掘特殊群体学生的先进事迹、介绍良好的学习方法，每学期召开1—2次学生座谈会。

(2)及时了解学生在校思想动态、学习情况，班教师要积极配合，相互交流探讨，做好特殊群体学生的思想教育工作。

(3)主动关心学生的学习情况，及时矫正特殊群体学生不良的学习行为，提供较为科学的、适合特殊群体学生的学习方法。

(4)教师每学期进行每生1次以上的特殊群体学生的家访，填写“特殊群体学生家访记录。每月谈话辅导不少于1次，并做好辅导记录。

(二)分层教学——狠抓学困生的学习质量管理工作。

1、各学科教师要在课堂教学单位时间内，通过对特殊群体学生增加简单问题的提问次数，鼓励参与合作学习，全程关注课堂学习状态，适时表扬激励其学习行为，为特殊群体学生充分搭建展示自我的平台。

2、各学科教师要积极尝试实践分层作业，以作业分层布置、分层达成为突破口，提高作业的针对性和实效性。各教师要事先体验、确定、划分课堂和回家作业的选做题与必做题。

3、加强学生自主学习时间的管理，确保特殊群体学生作业质的提升。各管理教师一方面要加强学生自主作业秩序的管理，另一方面要对本学科特殊群体学生进行“门诊式”的个别辅导，认真实施“五面”教育即思想教育面谈、课堂作业面批、错误作业面改、自习辅导面查、阶段考试面评。

5、长假期间下发自主学习任务单和自主学习安排表，进行跟踪指导。

(三)分科发展——落实特殊群体学生的学科发展状况分析。

1、各教师要积极撰写教学评估质量分析报告，详细分析特殊群体学生兴趣学科的发展、弱势学科的发展状况，从学习态度、学习习惯、学习方式、师生交流、应试技巧等方面查找原因，从课堂学习、自主学习、作业管理、课后辅导等方面反思对策。

2、各特殊群体学生要积极撰写教学评估自主反思表，详细分析评估好的方面或成功经验、有待改进的方面及原因，提出下阶段学习的目标、改进的措施(包括课前预习、课堂学习、课后作业、节假日学习等方面)

(四)互助学习——帮助特殊群体学生构建学习协作体。

以班级为单位，依据学生志愿作前提，建立学习协作体，实行一对一(或多对一)、面对面的指导助学，重点是指导特殊群体学生解决学习、作业中的疑难问题、重树学习的信心、重建学习的基础，同时也在监督学困生平时的学习状态、上课纪律、作业完成情况。

(五)跟踪评价——激发特殊群体学生自主发展的意识。

充分给予特殊群体学生二次成功的机会，消除他们的压抑情绪，激发其自主发展的意识，发挥评价的激励和导向功能。

【第7篇】驻村帮扶工作述职报告2025范文1150字

今年以来，在县委、县政府的正确指导下，我镇党委、政府认真贯彻落实县委、县政府关于开展精准扶贫驻村帮扶工作要求，牢牢把握“加快发展、加快扶贫攻坚”的工作主题，围绕我镇农村工作大局，努力发挥驻村工作组实效，有力促进了我镇农村经济社会的全面发展，取得了积极成效。

一、强化组织领导，完善工作机制

组建了由分管领导、联系村镇干部为主体的驻村帮扶工作组16个，其中县级部门牵头负责组建工作组8个，对全镇2363户建卡贫困户实施帮扶。每个村实行组长负责制，实行“一户一策”针对性救助帮扶。为进一步加强驻村帮扶工作，确保各项工作取得实质成效，我镇党委确定将这项工作列入了党委会议事议程，研究制定了《镇关于加强驻村帮扶工作实施方案》，并由工作领导小组负责全面贯彻执行，由镇纪委具体负责督促落实，要求每位下派干部每月至少深入挂职村2天以上，全年确保30天以上，并做好走访工作记录，为农民群众办理1件实事，提出1点切实可行的农村工作意见。

二、注重工作实效，落实帮扶措施

(一)、是积极联系群众。为确保驻村帮扶工作取得实质成效，在我镇党政领导带领下，各村帮扶小组积极深入联系村组调研民情民意，制定帮扶规划，帮助联系村科学制定基层设施建设、产业发展规划。

(二)、是积极参与民生工程。充分发挥驻村工作组成效，引导参与村级党组织建设、惠农惠民政策的落实，解决群众之所急。我镇驻村工作组通过实际走访调查贫困户实际情况，向县扶贫办报告我镇贫困户实际情况，获得国开行捐助资金25万元，发展双丰村助农增收产业，使贫困地区农户尽早实现脱贫致富。

(三)、是积极慰问困难群众慰问。积极参与困难党员、困难群众走访慰问，努力协调争取各方资源，结合我镇开展“送温暖行动”工作，深入村组进行走访慰问，发放慰问物资，了解家庭困难情况，制定帮扶措施，力争为困难群众扶贫解困。

(四)、是积极参与党的群众路线教育实践活动。充分发挥自身优势，结合村实际，切实担当起了宣传员，积极主动与村组党支部密切配合，做好宣传并组织学习。认真学习xx___系列讲话精神，组织广大党员围绕十八届三中全会展开大讨论，召开座谈会等多种形式，深入学习领会精神。到村开展查摆问题专题讨论9次，征集“四风”问题15条，根据问题讨论凝练出整改思路和具体措施。通过互帮互找，驻村工作组和村级班子都找到了自身存在的问题，并及时进行整改。

三、加强服务管理，提升工作效能

为进一步发挥驻村工作组工作效能，巩固和提升驻村帮扶工作成效，建立健全制度，明确要求驻村工作组每月下村前到镇党政办签到并认真驻村开展工作，切实履行自己的职责，扎实做好的工作。同时由镇纪委牵头，不定期地对驻村工作组的出勤、工作情况进行抽查和到村组实地检查。镇党委政府将继续加强对驻村帮扶工作的力度，充分发挥驻村工作组的作用，帮助我镇贫困户早日脱离贫困。

【第8篇】县人口和计划生育局强村帮扶工作述职报告范文3400字

县人口和计划生育局强村帮扶工作述职报告范文1在县深入学习实践科学发展观活动中，我局将“促和谐、建强村”活动列为为民办实事一项重要工程，对燕店镇罗村庄实行强强共建帮扶项目，通过近一年的努力工作，圆满完成了既定工作目标和任务，扎实推进了新农村建设。

一、帮扶强村工作开展及任务完成情况

为发挥自身主观能动性，我局实行帮扶工作责任制，局党组加强对项目实施的督导，定期召开专题研究会议，采取有效措施，保障了强村建设工作取得了阶段性成果。根据上级要求，制定出具体的工作目标和工作措施，在道路、电路、农田水利等基层基础建设和改善人居环境上下功夫，突出抓好主要街道硬化，整治农村脏、乱、差，配套完善照明设施。在实际工作中，坚持一把手负总责，先后召开局党组会议和帮扶措施研讨会，进村入户发放调查问卷，实行驻村办公，充分了解和解决该村在新农村建设过程中存在的困难和群众最关心、最迫切需要解决的问题，分解立项，落实责任。近一年来，计生局先后投入资金6万余元，提供经济支持，并多方协调，争取资金，帮扶项目全部高标准、超目标完成。帮助燕店镇罗村村打机井11眼；完成对该村计划生育服务室的改建工作，使该村成为亮点服务室，同时室内配置电脑，安装宽带，完善设备，由人口计生局提供联网费用和维修费用；完成400米路面硬化，保障了道路通行无阻；协调电业公司对该村全部电网进行了改造，保障了电路畅通。现燕店罗村庄旧貌换新颜，道路畅通，电路畅通，通讯发达，基层计划生育服务环境得到改善，农田水利建设得到进一步加强，村容村貌大有改观，一举成为全县农村建设的示范村、样板村和亮点村。

二、指导强村开展学习实践科学发展观活动情况

计生局以“推动科学发展、构建和谐xx县”为主题，在深化第一批学习实践活动成果的基础上，立足本职，发挥职能作用，扎实开展了服务和支持第二批学习实践活动。制定出《服务和支持第二批学习实践活动实施方案》，以“突出理论大学习、突出思想大解放、突出难题大破解、突出作风大转变、突出民生大改善”五个突出为主题，通过开展集中培训，利用远程教育、乡镇视频会议和举办培训班的方式，对燕店镇罗村庄村两委干部、全体党员干部、计生干部进行系统的业务知识和科学发展理论培训。同时，举办两期蔬菜种植技术培训班，通过学习培训，提高了全村党员干部思想水平和理论基础，增强了党员干部对计生政策的把握能力，培植了发展农村经济的后劲。

三、____年帮扶工作思路、计划与实施

帮扶工作思路：深入贯彻党的十七大精神和科学发展观，以全面提升强村综合实力为重点，争先创优、争创一流，强村共建、协同共进，积极转变发展方式，做大做强强村经济，增强可持续发展能力，大力拓宽增收渠道，争取尽快实现新农村建设的转变升级目标。

帮扶工作思路计划：1、加大农村基础设施投入，重点改善文化生活环境，搞好文化建设，完善人口文化书屋、文明宣传一条街和设施齐全、功能完备的文化大院。2、结合计划生育“三结合”活动，确定帮扶户、联系户、帮带户，帮助群众落实以蔬菜种植为重点，以技术培训、信息提供为主要内容的帮扶措施，帮助群众实现规模化种植，掌握致富技能3、积极争取上级政策、项目、资金扶持，帮助该村建设高科技育苗棚。

围绕____年帮扶工作思路和计划，县人口计生局出台具体的帮扶实施方案，成立帮扶工作领导小组，层层落实责任。局党组将一如既往加强对帮扶工作的领导、协调、组织、调度，加大监督考核力度，将帮扶工作列入年度目标管理考核内容。同时，我局将重点加大资金投入，积极协调各级、各部门提供优惠政策，实现新农村建设转变升级的目标。

县人口和计划生育局强村帮扶工作述职报告范文2为确保全县“促和谐、建强村”活动的扎实有效开展，实现县委、县政府把强村建设成为全县新农村建设示范村、样板村、亮点村的目标，活动开展以来，我局按照县委、县政府工作安排，以建设社会主义新农村为目标，结合学习实践科学发展观活动，发挥公路部门的优势，对大张家镇陈庄村进行了定点帮扶工作。现将工作情况汇报如下：

一、陈庄村基本情况

大张家镇陈庄村位于xx县西南部、鲁豫两省交界处，中原油田文明矿坐落于村西南。全村现有农户180户，总人口770人，其中党员40人；耕地772亩。规划建设了占地4平方公里的工业聚集区，发展民营企业28家，总资产1亿多元，年缴税金200多万元。村集体年收入100多万元，集体积累1500多万元。全村银行存款2600多万元，其中存款5万元以上的农户达70%，是xx县名副其实的经济强村。先后被授予“全省平安建设先进基层单位”、“全市基层组织工作先进单位”、“全县文明村”、“全县民营经济强村”等荣誉称号。

二、帮扶项目实施情况

一是根据县委、县政府要求，我们县公路局和城建委、供电公司、交通局、水利局、体委一起成为陈庄村的帮扶单位，帮扶工作开展以来，我们坚持服从大局，积极配合有关单位，努力促进帮扶工作的有效开展。

二是“促和谐、建强村”活动开展后，我们通过开展调研，摸透了该村的以往阶段的发展经历和现阶段的整体状况，充分利用自身优势，帮助该村领导班子分析了今后的发展前景，并结合学习实践科学发展观活动，制定了下一步的发展规划。在发展规划中，该村力争利用2到3年的时间，打造出江北最大塑编生产基地。同时拉大食品、面粉产业链条，通过3至5年的努力，实现全村工业固定资产投入累计过4亿元，工商税收超1000万元；真正建成鲁西工业强村。

三是在陈庄村至后夏沟公路（总长约2公里）的修建项目上，我们积极配合交通局等有关单位，在争取配套资金的工作上发挥了自身优势，取得了一定成效。在各帮扶部门的共同争取和努力下，该公路已经建成，为陈庄村的经济发展提供了很大的便利条件。

三、指导强村开展学习实践活动情况

为切实做好帮扶工作，使有限的资源可以产生最大的效益，我们将帮扶工作和学习实践活动结合起来，用科学发展观指导各项工作的开展。通过多次调研，不仅了解了陈庄村的发展现状，而且增进了彼此了解，为帮扶工作的进一步展开提供了良好的氛围。按照突出重点、注重实效的原则，我们帮助该村制定了符合科学发展观要求的发展规划，从而尽可能的少走弯路，始终保持高速、有序的发展势头，坚持全面协调可持续的发展之路。

四、____年帮扶工作思路

今后，我们将继续在县委、县政府的正确领导下，以十七大精神和科学发展观为指导，进一步结合自身实际，充分发挥自身优势，想方设法做好“促和谐、建强村”活动的各项工作，为大张家镇陈庄村尽早实现鲁西工业强村的建设目标而提供支持，为全县经济的科学健康发展贡献自己的一份力量。

县人口和计划生育局强村帮扶工作述职报告范文3全县“促和谐，建强村”工作会议后，畜牧局高度重视，立即召开领导班子办公会，认真研究工作措施。按照县委县政府的要求，选派年富力强、工作经验丰富的工作人员，成立由一名副局长和两名中层干部组成的包村工作小组，深入到燕店镇东孙庄村进行实地调研，掌握了该村基本情况，制定了帮扶措施。按照“班子带村，科技兴村，民主管村”的工作方针，全面做好东孙庄的帮扶工作。

按照五月上旬县委学习实践科学发展观活动领导小组____年帮扶强村目标任务要求，畜牧局高度重视，把帮扶目标任务作为实践活动办实事的一项重要内容，扎实开展帮扶工作，下面就____年帮扶工作情况汇报如下：

燕店镇东孙庄村共有12个小队，共有356户、1316人，耕地面积1747亩。现有冬暖式大棚、大弓棚1300余个，户均3.6个，____年人均收入7600余元。该村整体发展比较均衡，村两委成员6人，年富力强，思路开阔，工作扎实，积极带领全村发展蔬菜产业。

按照今年目标任务，首先畜牧局积极筹措资金6万余元，从蒙馆公路到村庄的近1000米道路亮化工程已完成；其次，根据东孙庄的蔬菜棚多的情况，在去年帮助建成占地2000余平米、每批育苗量36万株育苗工厂的基础上，又聘请农业专家帮助规划、设计了两座占地2600平方米的育苗温室，目前棚体已经完工，使育苗能力提高到近100多万株，不仅缓解了农户买种苗难的问题，每年按冬季育苗一批计算而且可增加收入20余万元；第三，畜牧局已聘请农业技术专家作为该村蔬菜生产的常年技术顾问，上半年共举行培训班两次、到场指导三次，并成立了xx县绿野蔬菜瓜果专业合作社。

下一步工作计划：①广泛发动菜农，充分发挥该村“xx县绿野蔬菜瓜果专业合作社”的作用，积极引导菜农上规模、上档次，大力发展优质蔬菜。②帮助指导建设一处村级农产品技术指导中心，积极推广蔬菜新品种、科技施肥、用药，加大蔬菜种植技术培训。③继续争取更多的资金，进一步改善东孙庄村的村容村貌。