【第1篇】小学教师工作述职报告怎么写范文5400字
尊敬的各位领导、老师：
回顾一年来的工作，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作作个小结：
一、思想方面
一学年来，我认真学习党的教育方针政策，深刻领会xx大报告精神，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想。一切服从领导的安排，一切行动听指挥;对同事像春天般的温暖，对学生宽严相济，尤其对有残疾的孩子给予慈母般的关怀;对自己的工作一丝不苟，精益求精。前段时间，我由于不小心，脚烫伤了，起初我并没太在意，穿掉水泡简单包扎一下就坚持上班，过了几天，因为活动、鞋的挤压，再加上药物过敏，烫伤越来越重，以至于后来连鞋都穿不下去了，没办法我只好请天假，稍稍好转我就坚持来上课，后来我穿着拖鞋去听课、上课。其实我的想法很简单，我不去上课，就会给我任教班级的老师增加负担，给他们添麻烦，在此我要真诚地感谢他们。
二、教育教学工作方面
本年度，我主要负责三年级的品德与社会课。在工作中，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，根据学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育品德与社会教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极参加学校组织的教研活动，通过活动，吸取别人的教学经验，提高自身的教学水平。
针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了一大块。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都用正楷字写评语，如：“你愿意把字写好吗？”“你进步了！”“你的作业令老师百看不厌。”“你的作业使人赏心悦目。”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多模仿我的评语的笔迹一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语，为学生做出榜样。
针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一项作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。科学施教的同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，都坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步我都给予表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心，这样一来他们有了到成功感，学习成绩也不断提高。
三、今后努力的方向
我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量，快乐充实地度过每一天。
谢谢大家！
述职人：xxx
____年xx月xx日
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做一份小学教师的工作述职报告，得先把事情梳理清楚。平时教学里的点点滴滴，不管是备课还是上课，都要心中有数。比如备课的时候，既要考虑教材的内容，还得琢磨学生的情况。有些老师可能觉得教案写得差不多就行，其实不然，教案要是能结合学生的兴趣爱好来调整，效果会更好。
上课的时候，课堂秩序很重要。有时候老师讲着讲着，发现有学生走神了，这时候不能急，得想个办法吸引他们的注意力。比如，我以前有个办法，就是提问一些简单的问题，让那些走神的学生回答。不过，这个方法也有个不太好的地方，就是有时候问得太频繁，会让其他认真听讲的学生感到压力。
除了课堂教学，课外活动也很重要。学校组织的各种活动，作为老师，最好能积极参与。比如运动会，不仅自己参加，还可以带着学生一起参与。这样不仅能增进师生感情，还能让学生感受到集体的力量。当然，活动组织起来并不容易，有时候资源有限，就得想办法克服困难。
批改作业也是日常工作的一部分。有些老师可能觉得批改作业很枯燥，但我觉得这是了解学生学习情况的好机会。每次批改作业的时候，我都会仔细看学生的解题思路，看看他们有没有理解透彻。要是发现某个学生总是出错，就会单独找他聊聊，看看是不是哪里没弄明白。
家长沟通也是一门学问。有时候家长来询问孩子在学校的表现，这时候一定要耐心解答。要是遇到比较棘手的情况，比如学生的学习成绩下滑，不能直接批评学生，而是要和家长一起分析原因，找到解决问题的办法。有时候，可能因为沟通方式不当，会让家长误解，这就需要老师多换位思考。
【第2篇】2025小学教师个人工作计划报告范文1550字
新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为搞好本期工作，兹制定教学工作计划如下：
一、指导思想：
认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。 对邓小平理论和“三个代表”重要思想进行认真细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与___保持一致，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。
新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
二、素质教育：
我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
四、教研工作：
我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作 中努力帮助后进生，采各种措施使他们得到进步。
五、出勤：
在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。
六、教学常规：
我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。
七、学期工作目标：
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关于2025年小学教师个人工作计划报告的撰写，有不少细节需要注意。报告需要反映教师的教学理念和专业能力，同时也要展现出对教育工作的热情和责任感。写这类报告时，先确定几个核心目标，比如提升教学质量、加强家校沟通或是探索新的教学方法。这些目标不必太复杂，关键是要具体可行。
确定好目标后，接下来就是细化措施了。可以结合以往的教学经验，列出一些切实可行的办法。例如，针对提升教学质量，可以尝试引入更多互动环节，利用多媒体设备辅助课堂讲解；对于家校沟通，可以定期组织家长会，分享孩子的学习进展。这里需要注意的是，措施不能太空泛，最好能结合具体的课程内容或学生情况。
在写报告时，还应该考虑到学校的要求和政策导向。如果学校提倡创新教学模式，那么报告中就要体现这一点。比如，可以提到自己正在学习新的教学理论，准备将其融入日常教学中。这样不仅能展示出自己的学习态度，也能让领导看到你的进取心。
报告里的语言表达也很重要。作为老师，报告的语言应当简洁明了，避免过多使用复杂的词汇。同时，要注意语气的真诚和积极。比如，可以强调自己对教育事业的热爱，以及希望通过努力为孩子们创造更好的学习环境的决心。这样的表述能让报告更有感染力。
不过在写报告时，也容易出现一些小问题。比如有时候会忘记检查标点符号是否正确，导致句子看起来有些别扭。还有时候因为赶时间，草草写下一段话，结果前后逻辑不太顺畅。这些问题虽然不影响整体理解，但多少会影响报告的质量。
书写注意事项：
报告中还可以适当加入一些数字或例子来支撑观点。比如，如果提到提高教学质量的目标，不妨举出过去一年中某个学生的进步案例，这样能让报告更有说服力。当然，引用数据的时候要注意来源可靠，避免张冠李戴。
小编友情提醒：
完成初稿后别忘了多读几遍，看看有没有遗漏的地方。比如有没有漏掉某个重要的措施，或者某些句子是否过于啰嗦。如果时间允许的话，也可以请同事帮忙看看，听听他们的建议。毕竟，大家的意见往往能带来新的启发。
【第3篇】小学教师履职总结工作报告范文1650字
本人____年11月被xx县人事局审批为小学一级教师.任现职以来，本人始终坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的各项教育方针政策，不断加强政治、业务学习，努力学****思想和邓小平理论、三个代表重要思想，认真落实科学发展观，加强师德修养，努力提高自身素质.在思想上，我严格以各种教育法律法规要求自己，恪守'学高为师，身正为范'.在工作中，勤勤恳恳，敬业爱岗，刻苦钻研，开拓进取，热爱学生，因材施教，大力实施素质教育，全面提高教育教学质量，以实际行动认真履行人民教师的光荣职责，努力做一个合格的人民教师.
自履现职以来，我对工作认真负责，勤勤恳恳，踏踏实实.我深知，新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要具备直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领.要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水.为了提高自己的业务水平，我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，用教育理论武装自己，用理论指导教学实践.作为新世纪的都应是一个学习型的教师，因此我在做好本职工作的同时，积极参加第三阶段小继教培训.____年，我参加了成人高考，被凯里学院录取，学习汉语言文学专业，____年1月顺利毕业.教学相长，学生就是老师的力量源泉.我是教育者，也是学习者，只有不断学习，才能担当起培育人才的重任.目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式.信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！在课堂上，我利用远程教育资源优势，积极探索把信息技术与学科整合，采用情境直观的课件来增进学生的学习兴趣和对课文的理解，在学校教学工作中产生很好的影响.在学校领导的指引下，我积极投身于教学研究中，不断地钻研教材、钻研教法，不断探索适合于农村学校教学的新方法，新路子.我还结合教学实践积极投身教科研，笔耕不辍，每学期按要求撰写好教学反思和教学心得，____撰写的教学论文《小学生良好阅读习惯养成初探》被正式教育期刊《教育交流》杂志编辑部教育专家组评为教研成果一等奖，并在《教育交流》杂志第四期发表.
任现职后，我担任过三年班主任工作，同时担任语文、思品、社会、体育、美术等学科的教学工作.工作中，我兼顾学校工作全局，以提高教育教学质量为中心，认真做好教学工作的每一个环节，精心备课上课和批改作业，做好课后辅导和转化后生工作，并积极参与听课、评课，虚心向教学经验丰富的同事学习教学方法，博采众长，提高教学水平.同时我也很细心地做好班级管理工作和重视学生的思想教育，平常工作中做好学生良师益友，和学生建立一种友善、民主、和谐的师生关系，关心热爱学生.我经常从学生关心的事寻求教育时机和从细微处着手，以尊重和依赖为前提，走进学生的情感世界，去感受他们的喜怒哀乐.做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度.给学生春风沐浴般的教育，学生们很愿与我交心，我也深受他们的喜爱和信任.我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作.一分耕耘，一分收获，在我的努力工作之下，近几年所任班级的精神面貌和学习氛围都有很大的改变，教育教学质量都有一定的提高，工作成绩显著.在任现职几年内，我所任班级学额巩固率均为100%，____至____学年度所任四年级语文、品德与社会学科，____至____学年度所任一年级语文、三年级品德与社会学科，____至____学年度所任四年级语文等科目人均分和及格率在县统测中均达到县平均水平.我所做的工作，也得到了上级教育部门领导的充分的肯定.由于我的工作成绩突出，____年被河口乡人民政府评为优秀教师，____年被县人民政府评为优秀教育工作者.
'金无足赤，人无完人'，教学有法，教无定法，教路很长，学无止境，社会对教师的素质要求更高.在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，加倍努力，虚心学习，发扬优点，弥补不足，力争百尺竿头，更进一步，取得更大的成绩，为今后的教育事业奉献自己的力量
怎么写报告81人觉得有帮助
做小学教师这份工作，说实话挺不容易的。每天面对一群孩子，既要教他们知识，还得管他们的行为习惯。写履职报告这事，就是每年都要面对的任务之一。有些人觉得写报告就是流水账，其实不然，报告得有重点，得把这一年干的事好好梳理一下。
先说报告的基本框架，这很重要。开头部分得简单介绍一下自己的基本情况，比如教几年级，带哪些科目，还有班里的学生人数之类的。这部分不用太复杂，几句话就行。接着就该说这一年主要做了什么事了。比如搞过什么活动，组织过几次家校沟通会，又参加了学校安排的哪些培训。如果参加过校外的学习交流，也别忘了提一提，这能体现你的学习态度。
活动中肯定有亮点，得好好挖掘一下。比如说那次组织学生们搞的手工比赛，从策划到执行，你是怎么做的，孩子们表现怎么样，最后的效果如何。类似的例子多举几个，这样能让报告显得充实。另外，教学上的事也不能落下，可以讲讲在课堂上用的新方法，效果好不好，有没有遇到困难，又是怎么克服的。
跟家长的沟通也很关键，特别是那些调皮捣蛋的学生，家长的态度直接影响教育的效果。所以，报告里提到家校合作的部分，最好具体点，比如开过几次家长会，都讨论了哪些问题，最后取得了什么成效。要是有特别成功的案例，比如某个原本成绩差的孩子后来进步很大，一定要详细描述一下。
至于个人成长这一块，得实话实说。这一年有没有参加什么专业培训，学到的新东西能不能应用到教学里去，这些都是值得写进去的内容。如果有机会参与教研活动，也可以提一提，毕竟这是提升教学能力的重要途径。
小编友情提醒：
记得检查一下报告的整体感觉。有时候写得太啰嗦，反而让人抓不住重点。还有，数字最好用准确的，别模糊不清，像“大概有几十个学生”这种说法就不太合适，改成具体的数字会更好。还有，有些地方写得稍微有点重复，虽然意思差不多，但还是得改改，不然给人的印象就不够专业了。
【第4篇】小学教师晋升中级工作职称述职报告范文950字
各位领导，老师：
我于____年7月毕业于xx市中等专业学校音乐专业，来到xx小学开始我的教育生涯，三尺讲台上，我已经奋斗了____年整，在xx年1取得了小学一级教师的资格，在此过程中我继续深造于xx市文理学院和省教育学院汉语言文学专业，分别于____年和xx年取得了汉语言文学专业专科和本科学历。
自____年8月毕业到现在，一直在xx小学这块教育的讲台上耕耘，应该说，我是伴随着xx小学的发展而成长，伴随着xx小学的变迁而成熟的，十几年时光流逝，我感知着工作中的快乐，也体验着工作上的辛酸，自认为在工作上兢兢业业、踏踏实实，任劳任怨，虽没有斐然的成绩，但在教学和教育的过程中，我也做到了对得起学生，对得起事业，我没有做到我期望的那样，但我做到了我能做到的那样。
在这十五年当中，我一直从事着音乐教学工作，其间因为学校的工作安排，也曾担任过二年级的数学教学工作，并于xx年开始，协助学校大队辅导员开始做学校的值周工作，并负责学校的对外信息报道。曾经每周22节的音乐课教学让我万分疲惫;曾经陌生的数学学科教学让我茫然无序;曾经一个人承担区运动会的所有演出工作而身心疲惫，一个人在办公室里哭泣;曾经一边承担数学教学，一边训练合唱而两不耽误。值周工作，我做了六年，这六年里，我尽力做到了早来晚走，事必躬亲。
维护学校的纪律，监督学校的卫生，每天的值周站岗，每天的各项检查，每周的常规总结，我都尽心尽力的做到最好。都知道值周工作是一项很敏感的工作，既要做到公平公正，又要体谅个体差异，我曾说过：以我这把小小的尺子去衡量那些老师的工作得失，我力不从心。所幸这些年没有因为工作上的事情与老师们发生不愉快，学生的行为规范日益提高，学校的卫生有目共睹，这些都得益于领导的信任和各位老师的支持和理解，取得了一些成绩也微不足道。曾获得全国省市级各类论文证书十几个，参与过省市级科研课题2个，都顺利结题。获得过全国优质课大赛二等奖，xx年被评为教育科研骨干教师。积极组织各项文艺活动，参加市区级的大型演出比赛，多次获得优秀指导教师奖。信息报道数量和质量连年排在全区的前列。
面对这次评聘的机遇，我将以一颗平常心去对待，去期待，特此述职并申报小学中级职称，请评审小组和所有同仁审阅。谢谢！
小学教师晋升中级工作职称
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在准备小学教师晋升中级职称的述职报告时，需要特别留意一些关键点。这类报告通常得体现个人的教学能力和职业发展情况，所以开头部分最好简明扼要地介绍自己的基本情况，包括教龄、所授学科以及主要的教学成果。接着可以谈谈这些年在教学上的探索，比如采用了哪些新的教学方法，这些方法是否有效，学生们的反馈如何。
提到教学成果的时候，不妨具体列举几个案例。比如说某个班级的成绩提升幅度较大，或者某次公开课得到了同行的好评。当然，除了成绩之外，还要提到过程中遇到的困难和解决办法。这部分内容很重要，因为这能展示你的应对能力。如果能提到一些具体的例子就更好了，例如面对一个成绩较差的学生，你是怎么一步步帮助他提高成绩的。
在描述这些经历时，语言要尽量平实，但也要展现出一定的专业性。可以引用一些教育学上的理论，或者结合自己的实践谈谈对某些教育理念的理解。不过这里需要注意的是，引用理论时不能太多，否则会显得堆砌。最好是结合实际情况灵活运用，这样更有说服力。
书写注意事项：
关于个人的职业发展规划也是不可忽略的部分。你可以谈谈未来几年内希望达到的目标，比如争取开设一门特色课程，或者是参与更多的教研活动。这不仅展示了你的进取心，也能给评审人员留下积极向上的印象。
需要注意的是，报告中的数据一定要真实准确，尤其是涉及到学生成绩之类的数字。虽然偶尔会有笔误，比如把百分比写成小数点后两位，但只要不影响理解就没太大问题。还有就是，报告的语言风格要符合教师的身份，既不能太过随意，也不能过于书面化，找到一个平衡点很重要。
小编友情提醒：
记得检查一下报告的整体格式，确保没有明显的排版错误。如果时间允许的话，可以让同事帮忙审阅一遍，他们可能会发现一些你自己没注意到的问题。毕竟，细节决定成败嘛。
【第5篇】小学教师支教工作实践报告范文1800字
小学教师支教工作实践报告
盛夏已至，作为一名光荣的支教队员，我来到金寨县双河镇门前小学从事支教工作已经一学期了。在这个学期的工作中，我一直牢记着省市各级领导对我们的期望和要求——在这片红色的土地上，踏踏实实的开展工作，紧密联系群众，不怕困难，艰苦奋斗，在实践中学习，在实践中锻炼。
虽然来之前我做好了充分的思想准备，但当我踏进门前小学的大门后，一幕幕的景象让我深受震撼：一块平平的松土地便是学校的操场，没有篮球架，也没有水泥地;十几张用了几十年的残破木桌便是学生上课的桌椅，轻轻触碰，就摇摇晃晃;几支笔，两本书，一个书包，基本上是一个学生所有的学习用品。山区的学生是艰苦的，但他们有着严谨的学习态度和强烈的求知欲，整理提供那一双双渴求知识的眼神让我暗暗下定决心：安下心来，踏实工作，与学生们一起探索新知、发展潜能、认识世界。在这里，我还想说一句话：向所有的农村教师致敬，是他们撑起了祖国的脊梁，培育了未来的花朵，他们是最可爱的人！
经过一个学期的支教锻炼，我在各个方面都有了很大的进步和发展：
一、积极提升思想认识，坚持学习。初为人师，我在工作中遇到了不少困难，于是我诚恳地向周围的老师们请教如何教好这些孩子们，主动地与学校领导沟通交流自己的感受和看法，虚心向他们学习，获取宝贵的经验，尽我最大的努力干好支教工作。平时我以一名党员的标准严格要求自己，服从市县镇校领导的各项安排，并向当地党组织递交了入党申请。在工作的同时，我没有放松理论学习，坚持读书看报，通过各种渠道学习党的路线方针政策，了解国内外大事，关注国际形势。并不断开展自我批评，提升思想认识水平。
二、主动带班进课堂，发挥作用。在教学工作中虚心学习，认真备课，积极走进课堂教学。要求自己要尽最大的努力提高自己的教学水平，让学生能够亲其师信其教。由于学校老师匮乏，部分课程出现了两个年级合上一节课的情况，这让我面临新的挑战：怎样教好这个班的同时，让那个班的学生也受益，即照顾低年级，又让高年级学好。为此，我不断探索新的教学方法，经过多次实验，终于能得心应手地驾驭课堂。孩子们既学好了本学年的知识，又拓展了其他知识，并能在互帮互学中共同进步，共同提高。在主课教学中，我不断总结了以往工作，发现了不少不足之处，譬如：课堂互动性不强，教学偏向一面化。于是在后期的教学中，我注重培养他们的创造能力、观察能力和审美能力，大力挖掘学生们的学习兴趣，在课堂上大胆尝试让学生自己提出问题、分析问题、解决问题，让他们成为真正的学习主角，充分调动学习主动性和积极性，取得了良好的教学效果，学生们学习新知的劲头很足。在这学期的全县统考中，我班学生取得了优异成绩，其中胡先达同学取得了全镇三年级数学考试第一名，全班数学总成绩位列全镇第四名。
三、积极参加各项活动，加强沟通。做为学校的一员，我在各个方面都以主人翁的意识努力干好各项工作。始终牢记项校长的话：我代表的是门前小学，而不是我个人！在镇中心学校和教育工会组织的xx年双河镇师德演讲比赛中，我积极参加，认真准备，倾情演讲，获得了较好的名次。在准备演讲材料的过程中，我了解到周围老师的许多感人事迹，深受震撼，对老区教育事业的艰苦和山村教师的无私奉献有了深深的认识，决心学习他们爱岗敬业、默默奉献、孜孜不倦的精神，不断努力。
5月12日四川汶川地区发生了建国以来的最大地震，牵动了全国人民的心，也牵动着我们支教队员的心！为了灾区群众早日战胜灾害，走出困境，重建家园，我多次参加了单位、支教学校的捐助活动，并通过通信平台和网络平台为抗震救灾出力加油。在支教组信息工作方面，我和陈彦老师一起协助吴成运书记，继续做好各类信息的收集、编辑和报送工作。本学期共向合肥市委组织部、金寨县委组织部、有关支教单位等部门报送支教信息77条，编辑支教简报12期。另外，我还做好了双河镇支教组博客的编辑工作，保持了实时更新，不断对版面进行优化调整，受到社会各界的关注和支持。在双河镇支教组组织的各项务农实践活动中，我认真学习劳动技能，主动下田实践，在劳动中拉近与老乡们的距离，贴近农村生活，锻炼自身能力。
我相信，这一年的支教工作必将是我人生的宝贵财富，我也一定会踏踏实实而有创新性的做好自己的支教工作，为自己的工作生涯抹下最别致而有意义的一笔！瞻望未来，我将继续努力，不断完善自己的教育教学方法，提高自己的思想认识，让自己的青春在金寨这片红色的土地闪光！
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支教工作是一项很有意义的事情，尤其对于小学教师来说，到偏远地区去教书，既能让孩子们学到知识，也能让自己得到锻炼。写支教工作的实践报告时，得先把报告的基本框架搭好，就像盖房子一样，基础打稳了才能往上建。
一开始要把基本情况交代清楚，比如你是哪所学校派来的，支教的地方在哪里，学校规模如何，学生人数有多少。这部分内容不用太复杂，简明扼要是关键。记得提到学校的具体情况时，最好能带上一些细节，这样显得真实。比如，你去的那个学校是不是特别偏僻，交通是不是不方便，学校里的设施怎么样，有没有操场之类的。如果学校条件很差，也要客观描述，这会让读者对你支教环境有更直观的感受。
接着就是教学部分了。这一块需要重点写，毕竟这是支教的核心内容。你可以讲讲自己带的是哪个年级，教什么科目，学生们的基础怎么样。如果你发现学生对某些知识点理解起来特别吃力，不妨具体说说，比如数学课上的应用题，有些孩子完全搞不懂数量关系，这时候你是怎么调整教学方法的。还有课堂纪律的问题，可能有的地方的孩子比较调皮，上课爱说话，这就得想办法让他们安静下来听讲。当然，教学过程中也会遇到一些小插曲，比如说有个别学生总是不交作业，你得想办法解决这个问题，这里就可以写写你的应对策略。
书写注意事项：
支教期间还会有不少课外活动，这也是报告里可以提及的部分。比如组织孩子们参加运动会，或者是文艺表演之类的。这些活动不仅能活跃校园气氛，还能增进师生之间的感情。在写这部分内容的时候，可以稍微多写一点感受，比如说看到孩子们在活动中开心的样子，你心里是什么感觉，有没有被他们的热情感染。
除了教学和活动，支教期间的生活也是报告的重要组成部分。生活方面的情况能反映出支教的真实状态。你可以写写住宿条件怎么样，伙食好不好，当地人的生活习惯和你们那边有什么不一样。比如，那边的饮食口味比较重，刚开始吃不习惯，后来慢慢也就适应了。还有当地的气候特点，要是特别冷或者特别热，都会影响到日常生活，这些都可以写进去。
小编友情提醒：
写完具体内容之后，别忘了加上自己的反思。支教经历肯定会让你有所收获，不管是教学能力的提升，还是对教育事业的新认识，都可以拿出来分享。不过反思这部分不宜过长，点到为止即可，主要是表达一下自己通过这次支教学到了什么，未来打算怎么做。
【第6篇】小学教师年度工作计划报告范文650字
在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
积极参加教研室组织的教研活动，在同事和教研组领导的指导下进行备课，勤于听课学习，领会精神实质。然后根据教学要求，认真备课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同事学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
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小学教师年度工作计划报告怎么写
每年到了这个时候，老师们都会开始琢磨年度工作计划报告的事。这可不是一件轻松的活儿，既得让领导看到你的努力，又得把自己的想法表达清楚。有些人觉得写报告就是把过去一年做了什么罗列一遍，其实这样就太简单了。要想写好，得从几个方面下手。
头一个要搞清楚的就是目标。每个老师都有自己的教学方向，比如说有的想提高学生的阅读能力，有的想让学生在数学上少丢分。这个目标不是随便定的，得结合学校的总体安排，还得考虑学生的情况。要是目标定得太高，实现不了，领导看了心里会打问号。要是目标太低，自己也觉得没劲。所以，得找到一个平衡点。
接着就是具体的措施。光有目标不行，得有办法去实现它。比如，提高学生的阅读能力，就得想想怎么让学生多读书，是不是可以在班级里设置一个图书角，或者是定期组织读书分享会。还有就是课堂上的设计，能不能加入一些互动环节，让学生主动参与进来。这些措施不能太笼统，得具体到每个月甚至每周的具体活动。
还有一个关键点就是反思。每个学期结束的时候，都得回顾一下这段时间的教学情况，看看有没有达到预期的效果。如果没达到，得分析原因，是因为方法不对，还是学生的基础差。这个反思的过程很重要，能让接下来的工作更有针对性。不过，有些人写反思的时候就喜欢夸自己做得多好，这就不够客观了。
小编友情提醒：
别忘了附上一些相关的数据。数据能直观地反映成果，像是考试成绩的提升幅度，参加比赛获奖的学生人数之类的。但要注意的是，数据得真实，不能为了好看而造假。有时候老师在统计的时候会疏忽，比如把一个学生的成绩算错了，这就不太好。
写报告的时候，语言要简练，不能啰嗦。有些老师爱用一些大词儿，什么“创新性”、“突破性”，听着挺高大上，但实际内容空洞就没意思了。还有一点需要注意，报告里的格式得符合要求，不然领导看一眼就觉得不专业。要是格式出了问题，比如页码标错了，表格排得乱七八糟，那就会给整个报告减分。
【第7篇】农村小学教师素质的提高研究工作报告范文1650字
一、本课题主要的研究过程与活动
1、组建课题组
我们从本课题研究的性质出发组成了课题组。课题组组成人员和分工见下表。
2、主要的研究过程与活动
准备阶段(xx.1—
7)：成立实验领导小组，学习现代教师教育理论、教育科研资料。统一思想，提高认识，明确分工；制定实验方案，确立实验对象；进行调研，摸清实验对象基本情况；培训实验教师、学习实验方案、讨论实验步骤，依据实验原则做好实验前的准备工作；进行专家论证。
实验阶段(xx.8—xx年.
9)：全面实施方案，对教师进行培训，开展相关活动，探讨教师整体素质提高的途径与方法。
总结阶段(xx年.10—
1)：全面总结验收，进行终端测试和统计分析，撰写实验报告、专题总结，提交验收。
针对课题研究的实际，我们主要采取了行动研究法。要求教师将行动和研究结合起来，学、研、教结合，解决校本培训中迫切需要解决的实际具体问题，提高研究的效度和实用价值。辅之以文献研究法、调查研究和经验总结法。
二、本课题的研究计划执行与变更情况
课题的研究严格按计划执行，课题主持人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位等均无变化。由于中期验收的需要，完成时间略有提前。
由于课题研究的需要和学校领导对实验工作的重视，在实验进行中，我校的田凯师校长、朱会芬副校长、侯英副校长均参加了实验。但未列入课题组人员名单。但他们的研究成果被列入课题研究的系列成果之中。
三、本课题的研究成果及其使用情况
课题研究参与人员发表的成果如下：
1、经验材料《规范操作强化管理向教育科研要效益》在《新城子教育》
xx年第1期（xx年2月）发表，作者：主持人陈鑫。
2、经验材料《落实科学发展观构建社会主义和谐学校》在《新城子教育》xx年第3期（xx年6月）发表，作者：校长田凯师。
3、论文《农村小学的问题与对策》在《新城子教育》xx年第4期（xx年8月）发表作者：教学副校长朱会芬。
4、教育随笔《营造一个值得生活与其间的世界》在《新城子教育》xx年第5期（xx年10月）发表，作者：课题组成员王丽丽。
5、论文《关于在青少年中开展生命教育的几点思考》在《沈北新区教育》xx年年第1期（xx年年2月）发表，作者：主持人陈鑫。
6、论文《农村小学班主任队伍建设工作的问题与对策》在《沈北新区教育》xx年年第3期（xx年年6月）发表，作者：德育副校长侯英。
7、经验材料《充分利用“农远”资源，提高教育教学质量》在《沈北新区教育》xx年年第4期（xx年年8月）发表，作者：主持人陈鑫。
其中，《农村小学的问题与对策》和《农村小学班主任队伍建设工作的问题与对策》两篇文章分别在沈北新区教师进修学校干部培训班交流。
关于发布辽宁省教育科学“十一五”规划课题____年第二批结题鉴定结果的通知
各市教育科学规划领导小组办公室、各高等学校、省属中等职业学校：根据《辽宁省教育科学规划课题管理办法（试行）》和《关于辽宁省教育科学规划立项课题结题鉴定工作经常化的通知》的有关规定，省教育科学规划办公室组织评审专家对《高等教育资源配置的理论与策略研究》等127项课题进行了认真严格评审。根据评审专家意见，经省教育科学规划办公室确认，批准《高等教育资源配置的理论与策略研究》等123项课题（见附表）通过结题鉴定。现将有关事宜通知如下：
一、依据有关规定，凡通过结题鉴定的课题，可免费获发《辽宁省教育科学规划课题结题证书》一个（正本）。如需要证书复本，则须另交纳证书工本费，且证书复本总数不得超过证书正本所列课题组成员数量（最多不超过15人）。
二、《辽宁省教育科学规划课题结题证书》原则上由各市教育科学规划办公室或单位科研管理部门统一领取（请提前电话联系），领取时间为____年10月13日—24日。
三、未通过结题鉴定之课题，省教育科学规划办公室将直接通知课题主持人本人。所有未通过鉴定的课题，均须根据专家鉴定意见修改完善，并于____年10月31日前申请复核（免交鉴定费）。愈期未申请复核者，视为自动放弃课题研究。在通过复核之前，不得申报新的课题。
四、本次结题鉴定结果及有关事宜，可以通过“辽宁教育科研网”
怎么写报告93人觉得有帮助
关于农村小学教师素质提升的研究报告，得从几个关键点入手。这类报告往往需要涵盖现状分析、问题探讨以及改进措施。一开始就要明确背景，比如农村小学师资力量薄弱是个老话题了，这直接影响教学质量。当然，具体到某地某校的情况会有所不同，所以要先做摸底调查，看看当地教师队伍的整体水平。
写报告时，数据很重要。比如可以列出几个关键指标，像学历层次、专业技能达标率之类的。如果能拿到近几年的数据进行对比，那就更有说服力。不过这里有个小问题需要注意，有些地方提供的数据可能不太全面，这就要求撰写人自己去核实，别盲目引用。要是数据来源有问题，后面提出的建议就站不住脚。
针对存在的问题，报告里应该具体一点。比如说有的老师虽然教龄长，但教学方法还是停留在传统模式上，课堂互动很少。还有的老师虽然愿意学习新东西，但缺乏系统的培训机会。这些问题背后的原因也得分析清楚，这样才能对症下药。这里有个细节值得注意，有些学校虽然组织过培训，但形式单一，效果不佳。这个情况在一些偏远地区特别常见。
提出改进措施的时候，可以从多方面着手。一方面，可以通过集中培训提升教师的专业能力，另一方面，也要鼓励教师自学，比如推荐一些在线课程。此外，还可以通过城乡结对帮扶的方式，让优秀的城市教师定期下乡指导。不过这里有个小漏洞需要注意，就是有些学校只注重短期成效，忽视了长期规划，这样就很难形成长效机制。
小编友情提醒：
报告里最好能附上一些具体的案例，这样能让内容更加生动。比如某个学校通过引入新的教学理念后，学生的成绩有了明显提升。当然，案例的选择也很重要，最好是能反映普遍问题的实例。要是案例选取不当，就可能让读者觉得不真实，进而影响整个报告的可信度。
【第8篇】2025年小学教师工作总结报告范文2500字
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行。
一、思想品德方面:
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的xx大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面:
一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中个人工作总结，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
4、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
5、多开展语文实践活动。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
6、制定帮教。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教，有目的有地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
7、课题研究工作。
在课题研究工作中我所做的工作有:
1、提高课前准备工作有效性。
(1)提高备课的有效性。
我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。
(2)提高学生预习的有效性。
一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。
2、对课堂操作的有效性的研究。
(1)教学目标:首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评估。
(2)师生角色:学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。
教学结构:
课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，对比较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。
教学资源:教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。
(5)学习评价:a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批评。b、学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。
3、对课后反思有效性的研究。
一方面个人勤思考、勤动笔，养成习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。
三.遵守纪律方面:
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面:
怎么写报告82人觉得有帮助
2025年小学教师工作总结报告怎么写
这一份报告，得先把事情梳理清楚，心里头有个底，不然写起来东一榔头西一棒子，自己都搞不清说了些什么。开头这部分，简单说说这一年干了什么，别啰嗦太多，点到为止就行。像教学计划落实情况，学生表现如何，这些关键信息都得提一下。
接着就是重点部分，得具体谈成绩和不足。成绩，可以讲讲课堂管理上的新方法，比如说用小组合作的形式提升孩子们的学习兴趣，效果怎么样，有没有达到预期目标。不足的地方，就老老实实承认，比如某段时间备课不够充分，导致讲课的时候有点卡壳，这种情况下次就得提前多花时间准备教案。
再来说说和家长的沟通，这可是个大学问。要是跟家长关系处理不好，很多事情会变得麻烦。平时多组织一些家校活动，增进了解，遇到问题及时交流，别等到矛盾闹大了才想办法解决。当然，沟通过程中也得注意方式方法，说话太直接可能适得其反。
教学反思这块也不能忽略。每次上完课后都该问问自己，今天这节课有没有达到目的，哪些地方还可以改进。有时候听课老师给的意见也很重要，他们看到的问题可能是自己没注意到的。
书写注意事项：
关于资料整理这方面，平时就要养成习惯，别到了年底临时抱佛脚。学生的作业批改记录、活动照片什么的，都要分类存好，到时候写报告就能信手拈来。要是资料乱七八糟堆在一起，找起来费劲不说，还容易遗漏重要内容。
再说到个人成长这一块，作为老师，不能光盯着学生进步，自己也要不断学习。参加培训也好，看看专业书籍也好，总之要让自己保持在一个比较高的水准线上。要是有机会的话，还可以尝试写写论文，把自己的教学经验总结出来，说不定还能发表呢。
小编友情提醒：
报告里的数据不能胡乱编造，这是基本的职业操守。要是发现数据有问题，比如某次考试平均分算错了，一定要及时纠正，别觉得无关紧要就放着不管。毕竟教育工作来不得半点虚假，对学生负责才是最重要的。
