【第1篇】2025班主任工作述职报告范文5450字
1.____班主任工作述职报告
班主任工作由初时的懵懂到现在的初步了解，其中感触最深当一名教师不容易，当一名班主任不容易，都说一年级和二年级的孩子其实并没有什么区别，还是一样的顽皮。不能很好的遵守课堂纪律等等。下面谈谈我在这个月班主任工作中的一些体会。
一、从思想认识上来说
通过其它各位教师的帮助和自己在工作中得到的启示和思考，使我对“班主任”和“班主任工作”这看似简单的名词产生了更为深刻的理解，透过这普通的称谓，我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”和诸多的付出与数不尽的汗水。
二、为人师表，率先垂范
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。
三、班主任工作中仍需改进的两大难
(一)卫生问题
班级的卫生总是工作搞不好，比如：地面上有细碎的垃圾，可能上节课刚打扫干净，下节课垃圾又横空出现了;而且往往一放学，很多同学的课桌下面都有多多少少的垃圾存在;又如：窗台、讲台有灰尘，等等。这就很羡慕一些卫生工作搞得很好的班级，如：一(1)班、三(2)班等，每次查看扣分表，扣分栏总是一分未扣，让我很是感慨。
我想，一年级的孩子都能打扫的干净，为什么二年级却做不到？既然不是孩子的问题，那一定是作为班主任的我的原因了。反思了一下，可能平时对学生强调得还不够多，相对应的惩罚措施用得力还不够，使学生也对卫生工作不够重视，这些需加强。那么肯定还有一些我所没想到的，向老师们取经。
加里宁说过：“教师每天仿佛蹲在一面镜子前，外面几百双精细的富有敏感的善于窥视出教师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。”因此，作为教师要为人师表，力争用自己的言行去感染学生，使他们从自己的言行中受到良好的熏陶。
现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢？从这以后，发现地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事，使我认识到，大声喊、指派别人不如自己亲自去做，给学生做出个样来，学生有样可学受感染才能更快。
(二)纪律问题
这一直是一个让我头疼的问题，不论强调过多少次，总是做不到老师在和不在一个样，哪怕老师刚走出教室，班级中立刻就像炸开了一锅粥。尤其是彭浩浩、冯成、丁雨豪等人为首。也在私下里找这些同学谈话多次，一直不见好转。后来在一本书中看到这样一句话：“关心孩子爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。”
的确，低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转。于是我会在课下的时候把孩子叫到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天天气冷，要多穿衣服，防止感冒;问问他们这漂亮衣服是谁买的等等;还告诉他们这几天进步了！今天和同学吵架是不应该的，在这种轻松的聊天氛围下，把握好时机的，自然而然地提出对他们的一些要求，收到了很好的效果。
由此我想，要想使班级的各项工作顺利进行，就得使学生信任老师，这除了有渊博的知识之外，还需要老师成为学生的真正朋友，成为学生的贴心人。因此，平时尽可能多地在学生之中，与学生一起游戏，一起活动，一起值日，一起劳动，与他们谈学习，谈理想，说玩笑，以心交心，以诚待诚，我要把自己真正融入他们当中，成为他们的一员！
2.____班主任工作述职报告
我对班主任工作的认识，是在工作的过程中逐步构成的。刚开始在接手做班主任工作的心中也是忐忑不安，随着时间的推移，逐步学会了如何做一名合格或是称职的班主任，平时能透过网上查找资料，我向各班主任讨教，或是阅读班主任工作手册，构成一套有自己特色的管理方法，透过几年的回顾，总结取得了必须的效果。'谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。'班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和'爱'。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，的途径是透过活动观察。即以学习型组织为管理思想，以质的研究的研究方法为指南，以信息环境建设为辅助手段，以人为关怀为落脚点，构成班主任工作系统，抓学风班风，教育学生养成良好的学习生活习惯，深入了解学生，接近学生，关爱学会，用自己言引在学生中树立威信。
班主任工作不是一朝一夕的工作，而是一项长期的工作。这一点主要体现后进生的转化教育工作上。每个班级都有一些相对落后的学生，只要班主任把后进生教育好了，班级管理工作就有效了。但是，要完成后进生思想的转变，行为习惯的转变，却并非易事。因此，我们班主任也要学会打持久战。
班主任是学生班群众的教育者、组织者和，是学校教育工作，尤其是学校思想品德教育工作的主力军，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展，一学年即将过去了，回顾一年的工作，就应总结的资料也很多，想说的很多，下面就班主任管理方面的几个问题总结一下：
心态要端正
在班级管理工作中，难免会遇到一些烦心事、棘手事，如：家中的烦恼事，学校里的不如意;学生的不听话，同事的小矛盾等等。尤其是在班主任尽心尽力地教育、管理下，有些学生却屡教不改，甚至是变本加厉地违反校规校纪，许多班主任可能会对学生失去信心，对自己的工作潜力产生怀疑，或常常自责，自我压力过重，甚至可能恨铁不成钢，对学生进行体罚或变相体罚。其实，即使学生一时没有进步，或变本加厉，职责并不全在班主任和老师。一方面是因为现代的教育是学校、社会、家庭三元一体的教育，只有学校教育，而缺乏社会、家庭的正确教育，我们的教育是不可能取得成功的。正如有些老师所说：“5 2=0”，学生在学校里的5天教育，经过在家的2天负面教育，教育效果却成了0，甚至是负值，职责并不在老师。另一方面，教师常常自责，自我压力过重，而又没有适当得到调节、释放，教师自己也可能产生某种心理疾病。如果教师的心理不健康，学生也极容易得“师源性心理障碍”，那么，教育的结果也必将是一种悲哀。因此，班主任要摆正心态，不管遇到什么状况，班主任的心态必须端正。
思想方面
本人能用心参加政治学习，提高思想觉悟，关心国家大事，拥护党的领导，坚持四项基本原则，坚决指引国家的大政方针，自觉遵守劳动纪律、结同事、于助人，教育目的明确，态度端正、勤奋努力，班主任的工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神，不计得失。
德育工作
德育工作是学校各项工作中的重中之重，成才先成人，德育工作中的灵魂就是一个“爱”，大爱无垠。其中师爱是最伟大最神圣的，师爱是人类复杂情感中最纯洁尚的感情，凝结着老师无私奉献的精神，师爱是超凡脱俗的爱，这种爱没有血缘和亲情，没有私利和目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
爱就是了解
首先爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐都要深入了解、全面掌握，这是做好班级管理的工作，避免教育盲点的前提和基础，也是提高教育管理水平和提高学生学习成绩及综合素质的先决条件，了解学生的一切，才能有的放矢的开展班级管理工作和各项活动的正常开展。爱就是关心、关怀
师爱是教育的润滑剂，是教育的必要条件。当老师全身心的爱护、关心、关爱、帮忙学生，做学生的知心人、贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。因为有了师爱，才能赢得了学生的信赖，成为学生的知心朋友，学生才能心甘情愿理解批评教育，批评教育才能取得良好的效果，同时师爱要全面、公正。即热爱每一个学生，学习好的要热爱，学习一般的要热爱，学习差的更要爱，活泼的要爱，文静的要爱，性格内向的要爱，“金凤凰”要爱，“丑小鸭”也要爱。
爱就是尊重
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础，尊重学生要尊重学生的人格，教师与学生是管理者与被管理者之间的关系，但在人格上是平等的。所在管理过程中本人从未有盛气凌人之势，更没有用班主任的地位和权力去侮辱学生、打骂学生。理解和原谅学生的天真和幼稚、要求和想法，相信他们的潜在潜力，放手让他们在实践中锻炼，在磨练中成长，在困境中奋起，只有这样才能缩短与他们之间的距离。学生才相信班主任，才能与班主任无话不谈，个性是对待差生、后进生，能主动找他们谈话，谈心、谈理想、谈前程、谈职业生涯规划，用“爱”字改变他们，理解、尊重、信任他们，在班里人人都是主人，人人都是管理者，无论何种事情，全班同学都争着干、主动干，从来不需要班主任指定某一人。同学之间互相帮忙，班级气氛祥和。
爱是职责
爱学生要深入的爱，爱学生要理智的爱，就是严格要求学生，对学生不偏不依、不放纵、不惩罚、不宠惯，对其缺点错误严肃批评、决不姑息。师爱蕴含着强烈的感_彩，又表达出理智，不仅仅着眼于学生的目前的得失和苦乐，更注重学生的未来发展和前途。
总之，虽然班主任工作取的了一些成绩和经验，但离学校的要求和时代的进步、发展还有很大的差距，本人在以后的工作中克服缺点和不足，汲取好的工作方法和经验，使班主任工作得以提高和升华。
3.____班主任工作述职报告
本学期工作即将结束，为了发扬成绩，改正缺点，以励再战，现将本学期班主任工作谈谈自己的体会。
一、用爱心感染学生
作为班主任，关心学生就就应像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的，具有浓厚的感_彩的。例如每一天早到校巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否适宜，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时，带他去看病。家长感激，学生感动，我认为：这些看起业很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
二、班干部队伍的组建和培养。
一个班的群众面貌如何，很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班群众有着'以点带面'和'以面带面'的作用，我称他们是'班主任的左右手。'所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与简单。当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理潜力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任务必精心培养：其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小班干部树立威信;其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即'以点带面';其三，培养小组之间团结协作的精神，要能够透过小组这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展批评与自我批评，构成群众的组织性、纪律性和进取心，亦即'以面带面'。
三、以强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个群众活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班群众的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的资料包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练能够透过群众或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体状况选取)，务必使每个学生具有'服从群众，服从命令'的思想，具有自我约束力，构成习惯，保证整个班群众随时表现出'活而不乱，严而不死'的良好班风班貌。
四、善于做学困生的转化工作
在学生管理方面，我认为班主任的工作大致可分为三个方面;1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3、学困生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个期望，越是后进生越需要老师的帮忙和鼓励。我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消除或减轻种.种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。我班原有几个调皮学生，整天起哄，课堂上也从不安宁，自己不守纪律，还经常汇报别人。无论课堂作业，还是课后作业从来不做。无论老师还是班长检查作业他们都不在乎，反正躺在泥里不怕水，谁都拿他们没办法。
怎么写报告24人觉得有帮助
关于班主任工作述职报告怎么写，既然是述职，就得把自己的工作情况好好整理一下，不能随便应付。先说说准备阶段，先把这一年的班级管理情况理清楚，比如学生的学习成绩变化，班级纪律管理的情况，还有和家长沟通的效果怎么样，这些都得列出来。
在写的时候，可以按时间顺序来，从开学初的工作计划说起，到学期中间遇到的问题，再到后来采取了哪些措施解决。比如一开始可能班上有几个调皮的学生，影响了课堂秩序，那就可以写自己是怎么观察到这个问题的，后来又用了什么方法去改善。记得要把具体做法写清楚，比如开班会讲纪律的重要性，或者找个别学生谈心之类的，这样显得真实可信。
不过有时候写报告容易忽略细节，比如只写了“加强了纪律管理”，但没说具体怎么做的，这就不太好。另外，如果能结合一些数据就更好了，像学生成绩的平均分提升了多少，或者参加活动获奖的学生人数增加了多少，这样能让报告更有说服力。
除了工作内容，还要提一下自己的不足之处。比如说自己在处理突发事件时反应慢了些，或者对某个学生的心理状态关注不够。但写这部分的时候要注意语气，别显得太自责，就说“在这方面还可以改进”。毕竟谁也不是完美的，关键是要有改进的决心。
至于报告的形式，最好保持简洁明了，别堆砌太多复杂的句子。有时候为了表达一个意思，写了很长一段话，结果别人看了半天也没明白重点在哪，这就不合适了。所以尽量用简单的语言把事情说清楚就行。
还有就是报告里头可以适当加入一些感想，比如通过这一年的工作学到了什么，对未来有什么打算之类的。不过这部分不宜过多，占报告的比例不能太大，主要是围绕工作展开。
【第2篇】初中班主任德育工作计划书报告范文1400字
迎着春姑娘的脚步，新的学期又到来了。这个学期作为初三年级班主任的我，将使学生们的学习工作在一个紧张和忙碌的氛围中开展，因为这是要升入高中的最后一学期了。学习固然重要，但学生们的德育工作将齐头共进，一刻不能松懈。针对这一系列的情况，我的初三班主任德育工作计划是这样的：
一、班级概况：
班级现有人数58人，男女人数均等，目前为止，班级秩序稳定，绝大多数同学能按照学校及班级规定，严格要求自己。家校配合融洽，有良好的班风、学风。学生集体荣誉感强。
个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关心。
二、班级奋斗目标：
在本学期的班主任德育工作计划中，将努力使班级周周挂齐三面旗，使每一位老师能顺利上好每一节课，绝大多数同学在周五班会课的评比中，能成为分项小明星，及至全能小明星。中国教育总网文档频道在小学阶段，能使每一位同学都发挥特长，找到自信心，积极向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到健康、全面的发展。使班级成为有凝聚力、健康向上的集体。
三、具体管理措施：
1、思想品德方面
依据本班的每周评比标准，要求学生养成良好的行为习惯，尊老爱幼，见到师长主动问好，同学遇到困难能伸手帮助，使用文明语言，不说脏话，捡到东西要主动交给老师或值周生，待人要诚实，举止要大方，学会和别人合作，从小养成诚信、诚实的良好品质。
2、学习、纪律、卫生方面
根据学生在各个方面的表现，设置了班级每周评比表，分为：完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、两操及路队的表现，每一项都有专门的小干部负责，每天利用放学前的几分钟进行小结，表现不好的要在评比表中扣去单项分，表现好的要加分，中国教育总网文档频道周五进行总结，评出单项小明星及全能小明星，并在家校本上进行简单的自我小结，并适时奖励，更便于家校进行沟通和交流。学期末文明学生和三好学生的评比主要以此为依据
对于平时为班级做好事、作业书写认真、上课发言积极、考试成绩优秀、家长签字表现好的，随时发红花鼓励，二十朵红花换一颗金星，学期末的各项评比主要依据金星的多少，因此，平时就要鼓励学生多得红花，多得金星。
3、培养小干部，让他们有自我管理的意识和能力。
4、安全教育
列出安全教育工作计划，面对安全意识淡薄的中学生，要经常去说、去强调，危险的地方不去，危险的东西不玩，危险的动作不做，放学按时回家，让学生有安全观，并能相互提醒，养成良好的习惯。
5、以家校本为纽带，家校及时联系，及早发现并解决问题。
总之，学生的事无小事，班主任应该做到嘴勤、手勤、腿勤，要尽可能地为学生着想，让每一个学生都有积极向上的意识，把自己融入到集体中，形成一个健康、团结向上、凝聚力强的班级体。
四、各月安排
二月
1、开学报到，检查作业，分发书本，收旧利废
2、交流假期生活见闻
3、办好假期生活展板
4、做好小干部的分工及培养工作
三月
1、做好看护、特长班的各项工作
2、开展学雷锋、争做“小雷锋”的活动
3、继续进行安全教育
四月
1、进行爱国主义教育，扫墓活动
2、为春季田径运动会做准备
3、班级写字比赛
4、准备并展示“新疆文化月”的综合实践活动
5、庆祝五一国际劳动节
五月
1、参加田径越野赛
2、班级成语竞赛
3、进行民族团结教育
4、欢庆节日做好展板
六月
1、做好期末复习的各项工作
2、评选文明中学生和三好学生
3、迎接期末考试，填写各类表册
4、做好放假前的各项工作
5、安排好暑假生活
初中班主任德育工作计划书报告
怎么写报告26人觉得有帮助
关于初中班主任德育工作计划书的撰写，其实不少人都觉得这是一件挺复杂的事。毕竟这类报告涉及的内容多，既要体现专业性，还得结合实际情况，这就得花点心思了。一般说来，开头部分是要明确工作的目标，这部分千万不能太笼统，像“提高学生思想道德素质”这种话，虽然没错，但显得空泛，不如具体些，比如说针对某个班级存在的问题，提出针对性的目标。
制定计划的时候，得先把班上的情况摸清楚，像是学生的性格特点、家庭背景、行为习惯之类的。这些信息很重要，能帮你更好地设计活动方案。比如有个别学生总是不守纪律，那就可以围绕纪律教育开展活动，通过讲故事、看视频等形式让他们明白遵守规则的重要性。当然，活动形式不能太单一，老是讲道理会让孩子们厌烦，适当的互动游戏能让效果更好。
在具体的实施步骤上，最好能细化到每个月甚至每周。比如这个月的重点是培养学生诚实守信的品质，那就可以安排相关的主题班会，还有的时候可以邀请家长一起参与，让家长在家里配合学校的工作。不过这里头要注意的是，活动安排得太过密集反而可能适得其反，得留出足够的时间给学生消化吸收。
说到执行层面，作为班主任，自己的态度特别关键。要是自己都不够认真负责，那学生就更不会重视了。所以平时得多观察、多沟通，及时发现问题并解决。有时候，一个小小的疏忽可能就会导致整个计划偏离轨道。比如说有一次组织活动时，因为没提前检查场地，结果设备出了故障，好好的计划就被打乱了。
还有个需要注意的地方就是记录工作进展。每次活动后都得做个简单的总结，看看哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。这样不仅能为以后的工作积累经验，还能方便向上级汇报。不过有些老师可能会忽略这一点，总觉得事情做完就完事了，殊不知记录下来才是完整的闭环。
最后要说的是，德育工作不是一蹴而就的事情，需要长期坚持才能看到成效。所以在这个过程中，班主任得有足够的耐心，不能急功近利。就像种树一样，得慢慢等待它长大。如果只顾眼前的成绩，很可能到最后什么都没收获。
【第3篇】班主任工作述职报告格式范文1600字
时光匆匆而过，一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。情感，是人们对客观事物与自己思想意识之间的关系所表现出的切身体验，它不仅仅在人们的心里活动中具有广泛的影响，而且在人们的认识活动中和实践活动中，尤其在班主任工作中，具有十分重要的作用。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，总结是对以后利于工作，现班主任工作总结如下：
一、加强常规管理，培养健康群众，为迈向高三打好基础
1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的状况，严防死守.认真执行学校的规定，每一天做到六查！发现问题，随时解决。
2、加大了对学生自治自理潜力培养的力度。透过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐构成良好的思想行为品质；也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的潜力。
3、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动”，学习有关的安全知识，学雷锋活动等；也根据本班的实际状况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，，对学生进行各方面教育。比如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等资料，这些活动都促进了良好的学风、班风的构成。
4、选拔班干部，培养用心分子。
我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心群众、有必须组织潜力、在同学中有必须威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养用心分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作潜力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作潜力强、有职责心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。
二、抓好学习中心工作，构成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、
早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，并把良好的学习习惯归结为“十二条准则”，从而使学生养成良好的学习习惯。
2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生相互讨论，说闲话、往窗外看，否则，予以严厉批评。
3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，用心配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作，
三.创设空间，发展学生个性
我强调高中阶段是学习和生活，学习是主旋律，但不是生活的全部，生活中还有很多资料和精彩，好玩、淘气、思想和行为有时突破常规这很正常，给学生预留生活空间，发展个性。我反对压抑和窒息学生的个性发展开展，也不会担心给学生宽松的环境会影响班级秩
序。用心正确的引导，提高娱乐和生活品位，明确什么是高尚的、文雅的、健康的，就应提倡并用心去参与的；强调什么是不健康的、庸俗的、低级趣味的、影响身心健康发展的，并命令禁止。丰富课余生活，培养兴趣爱好，创造机会，让学生登台表现，释放激情，享受欢乐。篮球比赛场鼓动全班同学热情为场上队员加油，几尽疯狂。班会上我用三句话做开场白：“展现才华”，“挥洒激情”，“享受欢乐”。
总之，在这一个学期里，我透过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
怎么写报告62人觉得有帮助
关于班主任工作述职报告的格式，我觉得可以从几个方面着手。首先是标题部分，标题要简明扼要，能直接反映出主要内容，比如《xx学年度班主任工作总结》之类的，这样方便领导快速了解你的工作情况。
正文怎么写？
开头最好有个简单的自我介绍，包括姓名、担任班级职务的时间，以及一些基本情况。这部分不需要太复杂，但得让人知道你是谁，干了多久。接着就是具体的工作内容了，这部分比较重要，要详细列出一年来所做的主要工作，像是学生的思想教育、日常管理、组织活动等方面的情况。记得在描述这些工作的时候，要用具体的例子来支撑，这样显得真实可信。比如，某次班会的主题是什么，效果如何，或者某个活动是怎么策划的，参与的学生反应怎样等等。
在讲到成绩和不足的时候，这可是个关键点。既要客观地反映取得的成绩，也要诚实地指出存在的问题。成绩可以是班级的整体进步，比如学习成绩提升了多少名次，或者是班级凝聚力增强了之类的。而不足之处则可能是某些活动开展得不够顺利，或者是个别学生的教育转化工作还有待加强。这里要注意的是，不要一味强调成绩，也不能只盯着问题不放，要平衡好两者的关系。
还有一个容易忽略的地方，就是今后的工作打算。这一块儿不能太笼统，最好能结合当前的问题提出具体的改进措施。例如，针对某项工作的薄弱环节，计划采取什么样的新方法来改善。同时，也可以展望一下未来的目标，比如希望达到怎样的管理水平，或者期望班级发展成什么样。
写报告的时候，语言要朴实无华，尽量避免使用过于华丽的辞藻。毕竟这是述职报告，不是文学作品。另外，数字和事实一定要准确，因为这些都是衡量工作成效的重要依据。如果报告中涉及到的数据不对，可能会引起不必要的误会。
【第4篇】学校班主任个人述职工作报告范文1650字
伴着收获的喜悦，又是一年重新开始的时候，我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段的开始，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的发展，不断的超越自我，达到他们理想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰巨！
回顾三年来我的工作历程，抱着对学生、对工作、对学校负责的心态，认真、务实、脚踏实地的做好份内的每一件事，努力开展工作。
一、教学工作
三年来，一直工作在教学的第一线，教九年或七年两个班的数学，有一段时间还兼两个年级的数学教学，我作为负责教学业务工作的领导，对业务精益求精，主动用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，在七年级坚持用多媒体进行教学，提高教学效率，XX年，本人被评为市数学学科骨干教师，二00九年获区评优课一等奖，在全国第四届信息技术与学科整合说课大赛中《生活中的平移》获二等奖，撰写的论文《实行电子备课，推行教学改革》被评为省科研成果二等奖。
二、班主任工作
三年来我一直从事班主任工作，在班主任工作中，严格要求自己，因为自己是学生的先行者，自己的一言一行都影响着他们。三年来，我和学生之间处于一种和谐的状态。我非常尊重信任学生，关心热爱学生，只要是我的学生无论表现子坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，我给予更多的热情帮助，用自己高尚的品行感化他们，使他们恢复自信，走出自我评价的误区。在我的努力下，学生在生活或学习上遇到困难时，我就是他们心目中要找的其中一人。
三、教务主作及年部主任工作
首先作为教导主任和年部主任，我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。
1、突出服务意识。教育是服务，管理更是服务。教导处主任和年部主任的工作是琐碎而繁杂的。我坚持两条原则：一是加强学习，弘扬正气；二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论他的职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。尤其是担任了教导主任以后，我更是不断告诫自己，要自己的以身作则，来赢得教师们的信任与支持。在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注重团结，容人容言，提高心理承受能力，处处起带头作用，要求老师做的，我自己一定要先做到，以身作则，在考核中做到了公平、公正、认真，倾听老师的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求，三年来累计请假不超过五天。
2、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。因此，我正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中形成合力，在校长的指导下，制订好教导处的工作计划，并组织实施，使学校教学工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。
其次，努力做好业务范围内的各方面工作。如：制定教务工作计划和教学行事表、征订发放教科书、编排课程表、常规检查、组织考试，核算考试成绩、串课、查课等等。
三年来，作为领导班子成员的我紧密团结在校长周围，和其他成员团结一致，同心协力，齐抓共管，XX年中考公费线考上17人，XX年中考公费线考上13人，09年中考公费线考上18人。
班主任的工作虽然很辛苦，但每次听到学生亲切地叫我们一声老师，看到他们脸上真诚的笑容，我们还有什么理由不把班主任工作做好呢？
班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要认识到“德育为首”的重要性。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。
怎么写报告24人觉得有帮助
在学校当班主任，写述职报告这事挺重要的。这不仅是对自己工作的回顾，也是给领导一个了解你工作情况的机会。写这类报告时，得先把这段时间的主要工作理清楚，包括日常管理、学生思想教育、班级活动组织等方面。像是平时怎么跟学生沟通的，有没有遇到特别棘手的问题，这些问题后来是怎么解决的，这些都是需要写进去的内容。
比如，我印象很深的是有一次班上有位同学成绩突然下滑得很厉害，我发现后就主动找他谈心，了解到他家里出了点事。之后我就经常关注他的状态，还联系了家长一起想办法。经过一段时间的努力，他的成绩慢慢回升了。这样的事情就可以作为案例写进报告里，具体讲讲当时的情况、采取的措施以及最终的结果。
在写报告的时候，要注意结合实际情况，不能光说些空话套话。比如说班级管理，不能只是简单地写“加强了班级纪律”，而是要详细描述具体做了哪些工作，比如制定了哪些规章制度，执行过程中遇到了什么困难，又是如何克服的。这样写出来的报告才有说服力。
书写注意事项：
写报告的时候，最好能有一些数据支撑。像我们班这个学期的考试平均分提高了多少，参加各种比赛获得了哪些奖项，这些都可以写进去。当然，要是能附上一些照片或者图表之类的就更好了，直观展示效果会更强。
有时候写报告的时候，可能会因为时间紧或者资料准备不充分，导致有些地方写得比较模糊。比如说某个活动的具体流程，本来应该很清晰地列出步骤，结果只写了大概的意思。这种情况其实挺常见的，只要不是太离谱就行。还有就是有时候为了凑字数，可能会多写一些无关紧要的内容，这就有点画蛇添足了。
写报告的时候，语言要简洁明了，避免啰嗦。有些老师可能习惯用一些复杂的句子，想着显得自己很有学问，但其实这样反而会让报告变得难懂。最好是用平实的语言把事情讲清楚，该重点突出的地方一定要突出。比如某项工作取得了显著成效，那就应该用具体的例子来证明这一点，而不是泛泛而谈。
小编友情提醒：
写完报告后，最好能找个同事帮忙看看。有时候自己写的东西，自己看不出来问题，别人一眼就能看出毛病。当然，也不能完全依赖别人，毕竟这是自己的工作成果，还是要自己认真检查一遍。要是能提前几天完成初稿，留出充足的时间修改就更好了。
【第5篇】职业高中班主任工作计划报告范文850字
一、班级基本情况
本班共有57名学生。经过大学一年半的适应，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。
二、本学期基本工作要点
1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。
2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如大合唱、篮球比赛等……。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。
4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行更换和调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。
7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课教师联系，了解他们的学习成绩，关心他们的学习情况。
8、关心住宿生生活，我将更加关心他们的生活情况，经常光顾他们的宿舍。
三、班级主要活动内容
1、组织部分学生补考，并及时对学习上重视的教育。
2、开展一次演讲比赛。
3、组织学生参加电力系的足球比赛，争取取得好成绩。
4、组织一次联谊活动。
5、组织参加学校春季运动会。
6、针对本学期旷课迟到情况找学生谈话
7、抓好复习，参加期末考试。
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职业高中班主任工作计划报告怎么写
写一份职业高中的班主任工作计划报告，得考虑很多方面。头一个要点，是要明确自己的职责。班主任不是单纯管纪律的角色，要从学生的成长出发，想清楚能为他们提供什么帮助。这得结合学校的教育目标，还有班级的具体情况来定。
比如，班级里的学生基础参差不齐，有的可能对未来规划很迷茫。这就需要班主任多做引导，组织一些职业规划讲座，让学生了解不同专业的发展前景。当然，这也得看学校的支持力度，如果学校在这方面资源有限，就得想办法联系校外的职业人士来分享经验。
再就是，班级管理这块，不能光靠规章制度约束人。得想办法激发学生的积极性。可以通过建立奖励机制，比如对表现突出的学生给予表扬，或者让他们参与班级管理，这样既能增强他们的责任感，也能提升班级凝聚力。不过这里要注意的是，奖励的标准要公平，不然容易引发不满情绪。
沟通这一点很重要。不仅要跟学生沟通，还要跟家长保持联系。有些学生的问题可能在家访时才更容易发现。所以定期家访是必不可少的，但时间安排上得合理，不能太频繁，否则会让家长产生反感。另外，沟通方式也要多样化，除了面对面交流，还可以利用微信之类的平台，方便及时传递信息。
说到工作计划，不能只是空谈想法。得具体到每个月甚至每周要做什么。比如月初可以设定本月的主题活动，像劳动技能竞赛之类的，既能锻炼学生动手能力，又能培养团队合作精神。不过有时候计划赶不上变化，遇到突发状况时，得灵活调整，不能死板执行。
书写注意事项：
班主任的工作也离不开教学配合。得经常跟任课老师交流，了解学生的学习情况。如果发现某个学生某门课成绩下滑明显，就得及时跟进，看看是不是因为学习方法不对路，或者是遇到了心理上的障碍。这种时候，可能得找机会单独辅导，帮助他们找到解决问题的办法。
【第6篇】初三班主任工作计划报告格式范文750字
一、情况分析：
这是一个比较特殊的班级，学生学习、工作能力参差不齐，学生的个性比较突出，表现出来的优缺点同样鲜明：在班级内部他们显得比较松散，责任心不强，一部分学生学习基础薄弱，长期因为成绩靠后造成信心不足，对某些学科的学习缺少主观能动性。而那些学习尖子在某些课内表现过于活跃，忽略了课堂纪律，甚至影响到了其他学生的听课和教师的教学进度。另一个棘手的问题是个别学生个性比较偏激，在挫折面前情绪容易失控;有的已出现早恋现象。
二、具体措施：
针对这些特点我想本学期的教育教学工作应该在增强学生责任感、强化课堂纪律、提高学生学习自信心、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。
1.创设一个良好的班级文化氛围：
通过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“中考信息栏”、“我们的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个和谐进取的文化氛围。当然不能因为是初三就游离于学校的活动之外，可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台积极参与，提高能力，培养学生的集体意识。
2.建立一支有能力有责任心的干部队伍：
民主评选加上学生自荐对班干部做出必要调整，明确具体的职能范围，各项工作落实到人，强化责任意识，事后要有监督和学生评议。平时日常常规管理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长互相监督，这样既增强了干部的责任心又提高了每位学生工作能力。
3.强化课堂学习纪律：
包括课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长的纪录，任课教师的反馈，及时了解学生的课堂学习情况。尤其注意改变一些同学某些课内的“大嘴”现象，逐步形成有序的讨论和发言习惯，在分组排位时注意学习能力强的和能力差的合理分配，从而提高学习效率，并使每个人都能参与到学习中去。每个月后对有进步的学生给予适当奖励。
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初三班主任工作计划报告格式怎么写
初三这一年特别重要，每个班的情况都不一样，所以班主任的工作计划得好好准备。作为班主任，首先要了解班级的整体情况，包括学生的成绩分布、纪律状况还有学生们的心理状态。如果对班级情况摸不清楚，工作就很难开展，也容易出问题。
制定计划的时候，可以先把大的目标定下来，比如提高整体成绩或者改善班级氛围。接着，要把这些目标细化成具体的小任务，像是每周安排一次主题班会，每个月进行一次成绩分析。这样做起来比较有条理，不会乱套。当然，计划不是一成不变的，得根据实际情况调整，要是发现某些措施效果不好，就得及时换新的办法。
书写注意事项：
和科任老师保持沟通也很关键。他们能从不同的角度反馈学生的表现，这样班主任就能全面掌握学生的情况。平时可以定期开个碰头会，大家交流一下最近遇到的问题和解决的办法。要是只靠班主任单打独斗，很多事情会顾不过来。
班级管理上，得注意方式方法。有些学生可能比较调皮，这时候不能一味地批评，得找到原因，看看是不是家庭出了问题或者有什么压力。班主任得有点耐心，多和他们聊聊，说不定能帮上忙。要是态度太强硬，可能会适得其反，让学生产生抵触情绪。
家校联系这块也不能忽视。现在家长都很关心孩子的学习，班主任得主动跟他们沟通，告诉他们孩子在学校的表现。要是等到期末才汇报，那就太晚了。可以利用微信群之类的平台，随时更新一些重要的事情，比如考试成绩、活动安排之类的。这样既能增进家长的信任，也能让他们更好地配合学校的工作。
【第7篇】初二年级班主任工作计划报告范文1250字
初二年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任班主任的初二(2)班，经过一学年的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多的不足，为了做好班级学期班主任工作，继续建设好这个班级，特制定如下的计划：
1.第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运转。
2.第二周调整部分学生的座位，使学习小组达到化组合，均衡力量，建立帮扶。
3.制定合适班机实际情况的各项规章制度，进一步约束同学们的思想行为。
4.尝试实施班干部轮换制度。
5.倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》、培养竞争意识，开发创造力。
6.严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课的现象的发生。
7.大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。
8.及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。
9.及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然.
10.开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯。同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。
11.开展法制监督员值日活动，让每位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带作用。
12.继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。
13.充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束后要求每一位学生写出考试的得失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
14.开展心里健康教育，增强学生的心里品质，摆正学生的同学交往的观念，确保主要精力放到学习上。
15.本学期做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。
16.对学校布置的各项工作不折不扣的完成。
17.坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行汇报和妥善解决。
18.做好班费的公开明细工作，严格班费的使用制度。
19.经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作。
20.继续开展写周记、日记活动、征求同学们的意见，及时把握学生的心里状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。
21.以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开展学生的学习自主性和创造力。
22.充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄活动。
初二(2)班虽然教学秩序稳定，但由于学生过于活跃，在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理的过程中难免回出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在过程中不断学习，树立信心，鼓足勇气，更好地开展班级工作。
虽然在前进中我遇到了很多的困难，不过我相信，我会在经过自己一直努力后，会取得一个比较不错的成绩的。教育学生并不是那么简单的事情。学生在社会上受到的*也越来越大，如何将学生的心收好，让学生能够将全部精力放在学习上，也是一个很重要的课题。我想随着我不断的进步，扩大自己教学能力，我会取得一个很好的成果的！
怎么写报告29人觉得有帮助
初二年级班主任工作计划报告怎么写
做一份班主任工作计划，其实挺有讲究的。既得把事情安排好，又得让领导看着顺眼。我刚当班主任那会儿，老是觉得报告写得不够好，后来慢慢摸索出来一些门道。
一开始就得把班级的情况说清楚，学生有多少，成绩怎么样，有哪些特别的学生。比如说我们班，四十多个学生，成绩参差不齐，有几个调皮的男生总是惹事生非。这情况要是不交代明白，后面的工作就显得没头没脑。
接着就要想好这一年的大方向。比如德育方面，我想着重培养学生的集体荣誉感。这可不是一两天能见效的事，得从平时的小事抓起。像开班会的时候多讲些团结互助的故事，组织活动时让大家齐心协力完成任务。这些都能潜移默化地影响他们。
教学这块也不能落下。每个学科都有自己的特点，语文重积累，数学重练习，英语，背单词是关键。我打算定期检查作业，看看孩子们有没有认真对待每一科。当然，光检查还不够，还要鼓励那些进步大的同学，让他们带动其他同学一起努力。
家校沟通也是必不可少的环节。家长会上，我会详细介绍班级的情况，包括孩子的表现和需要改进的地方。有时候，个别家长可能态度不太好，这时候就需要耐心解释，争取他们的理解和支持。
安全教育同样重要。每个月都要安排一次安全演练，教学生如何应对突发状况。还有就是课间休息时要注意秩序，防止打闹受伤。这些都是小事，但积少成多，就能避免大问题。
具体实施起来可能会遇到各种意外情况。比如说某个学生突然生病请假，或者有家长反映孩子在校受欺负。这就要求班主任随时保持警惕，及时处理问题，不能拖拉。
有时候写着写着，就会发现自己写得有点乱。比如刚才提到家校沟通，本来想先说家长会，结果又扯到个别沟通上了。这种时候就需要停下来理清思路，重新组织一下语言。不过这样的小插曲倒也正常，毕竟人不是机器，偶尔犯点小糊涂也无可厚非。
【第8篇】高职班主任工作计划报告怎么写范文950字
高职班主任工作计划报告怎么写
根据学生的具体情况，经过我们的认真分析，有针对性地提出我班的班级工作计划。
一、以常规教育为先导，具体问题具体措施：
1、我班学生有一部分是在原校表现极差的突出人物，是原班级非常希望甩掉的包袱，这部分学生各方面习惯均差。时间观点差，纪律观点差，行为规范差，缺乏劳动卫生的习惯，更不具备自觉学习的习惯，整天坐立不安，连睡觉的时候也无法安静。在摸清楚情况以后。结合学校开学工作的要求，组织学生认真学习“学生一日常规”，“规范学生寝室管理”。按照半军事化要求，规范学生内务，加强学生遵守纪律、尊重老师、团结同学、照顾弱小等行为规范的教育。
2、加强对学生的劳动卫生指导：
我班学生在家庭还是独生子女，不缺乏娇生惯养，在家庭中各种劳动几乎是父母包办，父母对他们是关爱有加，甚是溺爱。大部分学生没有劳动观点，既不情愿参加劳动，即使参加了劳动也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏责任心。因此在管理工作中，我们要加强指导，手把手教。并帮助学生加强责任感。要求把卫生做到满意为止，培养学生对集体负责的精神。
二、加强班风和学风建设：
本班是新成立的班级。人员关系复杂，在充分了解学生的基础上，作出了建立临时班委的决定，且编制齐全。在班主任老师和各科任老师的指导下，逐步学会工作方法。以次推动班级管理，树立班级正气。并且在老师的监督和指导下逐渐步入学习生活正轨，力所能及地要求学生掌握必要的文化知识，培养专业兴趣，且加强学法指导。以活动为主线，贯穿于学生学习生活始终。
因为春班学生文化基础弱，如果仅是要求他们学习好，遵守纪律好，那只能是对牛弹琴，极不现实。所以结合学校的要求，拟订开展活动教育，让学生在活动中发现自己的优点、特点，让其树立信心，也增近学生方面的了解，增进团结和友谊。
1、2月下旬开展参加大学城，了解我区城市化建设的步伐，鼓励学生学好文化专业知识升入高职院校学习。
2、3月上旬开展校内学雷锋送温暖活动，积极为柴高同学献爱心。
3、3月中旬开展环保教育，结合“植树节”的到来，为学校培育菊花新苗。
4、3月下旬组织好本班级的春运会，教育学生树立竞争意识和团结协作意识
5、4月上旬室长培训，班委干部培训
6、5云份租界好红五月歌咏比赛，培养学生参加演讲活动。
怎么写报告97人觉得有帮助
高职班主任的工作计划报告是学校管理的重要组成部分，也是班主任自身工作思路的体现。这类报告需要将具体的工作目标、措施和预期效果清晰地表达出来，以便上级领导了解情况并给予指导。
班主任首先要明确自己的职责范围，这包括日常班级管理、学生思想教育、学业指导等多个方面。在撰写报告时，可以从这些方面入手，结合实际情况制定详细的工作计划。例如，在日常管理中，要关注学生的纪律表现，确保课堂秩序良好。同时，也要注重培养学生的集体荣誉感，通过组织各种活动增强班级凝聚力。
在制定具体措施时，可以参考以往的成功案例，但更重要的是结合当前班级的具体状况。比如，如果发现部分学生在学习上有困难，可以考虑开展一对一辅导，帮助他们找到适合自己的学习方法。另外，对于一些特殊群体的学生，如家庭经济困难的学生，也需要特别关照，提供必要的支持和帮助。
报告中还可以加入一些创新性的想法，比如利用现代信息技术手段提升工作效率。现在有很多在线平台可以帮助班主任更好地记录学生的信息，跟踪他们的成长轨迹。通过这种方式，不仅能够提高工作的效率，也能让学生感受到科技带来的便利。
需要注意的是，报告的语言要简洁明了，避免冗长复杂的表述。同时，要保证数据的真实性和准确性，因为这些都是评估工作成效的重要依据。有时候，为了突出某个重点，可能需要适当调整叙述的顺序，但这并不意味着可以随意编造事实。
此外，报告的内容应该具有一定的前瞻性，既要立足于当下，又要展望未来的发展方向。这就要求班主任不仅要熟悉现有的规章制度，还要不断学习新的教育理念和管理模式。只有这样，才能使自己的工作始终保持活力，为学生的全面发展创造更好的条件。
在实际操作过程中，难免会遇到一些预料之外的情况。这时就需要班主任灵活应对，及时调整策略。比如，当某项活动的效果不如预期时，不要急于否定，而是要分析原因，看看是不是准备工作做得还不够充分，或者是执行过程中存在偏差。
