【第1篇】2025教师工作调动申请报告范文1300字
尊敬的xx县教育局各位领导:
您好，感谢您百忙之中抽空阅读此申请书。
我叫xxx，我于____年x月从xx乡调到xx乡箐门小学工作至今，在家里面，我是这个家的顶梁柱，由于父母年老多病。需要人照顾。
我是个比较外向的人，无论对生活还是工作，我都充满了热忱，用积极乐观向上的态度面对教育事业，同时也使我充满了动力，良好的人格和性格使我与教育的同事们相处愉快，让我懂得更多与人相处的道理和技巧，懂得教书育人是我的人生航标。
为解决实际困难，免除后顾之忧，更好地投身到教育教学工作中，我希望就近调回老家文屏镇安阁小学进行教育工作。特请领导批准。
此致
敬礼
申请人:xxx
____年xx月xx日
尊敬的红方区教育局领导，您们好：
我叫XXX，是xxx镇xx小学的一名高级语文教师。自xxxx年3月31日分配到红灯小学以来，我把全部身心扑在钓鱼小学的教育事业上，数千年来我恪尽职守，全心全意地做好本职工作，得到了西雅图镇上领导及师生、家长的一致好评。
我本立志扎根于钓鱼小学，履行自己神圣的职责，但是我现在遭遇了仅靠自身无法解决的困难，恳请领导帮助解决。
我的父母亲住在富县县城，年事已高，病痛不断，小弟为了生计，长期在南洋打工，二老本身已经需要他人照料，但尚有两个年幼的孙子需要他们照料，生活压力很大，这让我夙夜忧叹，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我现在每天都在在富县和小镇之间往返，身心俱疲。
同时，不幸的婚姻也让我无法再此工作，品行不端的他不是到校无理取闹，令我无法安心工作。现在我拖着憔悴的心灵，感到辜负了领导的信任，对不住同学们的期待。因此，万般无奈之下，我用颤抖的手写下了这份申请书，申请调动工作调平安镇中心小学。希望能换一个环境，以便更好的工作，履行我的职责。
XXX恳请领导百忙之中观注一下我的工作调动申请，这利于照顾我年迈的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。
恳请领导批准
申请人：xxx
xxxx年5月5日
尊敬的xxx领导：
您好！
首先感谢您两年来对我的关心和照顾，同时感谢领导在百忙中审阅我的申请报告！
我系xx小学教师，在领导的关怀下我非常热爱本职工作。自____年参加工作以来，校领导出于对我的培养和爱护，让刚踏出校门的我连续两年担任班主任工作及校大队辅导员工作，并先后从事了一、二年级的语文、数学，三四年级的英语等教学工作，在工作中学到了很多知识。在单位我服从领导的安排，工作中兢兢业业，与同事和睦相处，并且积极参加各类活动，在取得各项荣誉的同时，自身也得到了较好的发展。
家在马渚距离单位较远，工作两年来，我从未迟到早退，但我无怨无悔，因为我知道教育的意义在于奉献。
父母年岁已高，身体都不好，均患有严重的骨质增生，腰椎间盘突出等病症，常年靠药物维持，奔波于各家医院。妹妹在外求学，家中只能靠我一人来照料，给工作和生活都带来了诸多困难。所以，希望能够在不影响工作的情况下，对工作地点进行适当的调整，调往离家较近的马渚镇中心小学，这样也有利于把更多的精力用于工作，为本系统多做一些贡献。
因此，请求领导考虑到我的实际困难，同意我的工作调动。谢谢！
此致
敬礼！
申请人：
怎么写报告99人觉得有帮助
关于2025年教师工作调动申请报告的撰写，其实有不少门道。首先得明确一点，调动报告不是单纯地诉苦或者抱怨现状，而是要把自己的诉求和理由阐述清楚。开头部分可以简要介绍个人的基本情况，包括教龄、所教授科目、目前任职学校等基本信息，这部分要简洁明了，避免啰嗦。
接着就是重点部分，也就是陈述申请调动的原因。这一步很重要，需要结合自身职业发展需求以及家庭实际情况来谈。比如，有些老师可能因为家庭原因需要离家近一些，这就得具体说明家庭成员状况，像家里老人身体不好需要照顾之类的。当然，也可以从专业发展的角度出发，如果当前岗位无法满足个人教学研究的需求，比如缺少相关资源或者平台，那就可以详细描述一下期望的工作环境，比如希望到一个师资力量更强、科研氛围更好的学校去。
还有就是措辞的选择，这里头学问可大了。有时候话说得太过直白反而不好，得讲究技巧。比如提到现有岗位的不足之处时，不能直接批评领导或者同事，而是要用比较委婉的方式表达，比如说“希望有机会接触到更多元化的教学理念”这样听起来就比较柔和。另外，记得把调动后的计划也一并写出来，比如到了新单位后打算如何开展工作，有没有什么具体的规划目标之类的。
不过在写的过程中，难免会出现一些小瑕疵。像有时候会忘记检查标点符号是否正确，导致句子看起来有点怪怪的。还有就是数字写错了也没及时发现，这种情况挺常见的，尤其是一些连续的数字，很容易串行。再比如引用资料的时候，偶尔会记不清出处，只能大致回忆起大概内容，这就需要注意核对，不然容易闹笑话。
【第2篇】骨干教师工作计划报告范文950字
骨干教师工作计划报告
经过学校领导精心的培养和推荐，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。特制定自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的'素质。
一、认真履行好自身职责，并积极主动的投入工作。
作为一名骨干教师，对于自己现在所承担的工作还需要不断的努力与学习。首先，我将继续本着理解、关心、支持的态度与学校领导及各位老师合作，统一工作思想、教育的一致，发挥教育的合力。其次，要以极大的热情投入工作，并在不断摸索中不断磨炼自己，并以巨大的热情投身于幼教事业，运用内在的激励方式凝聚人心，以成就感、事业感去驱使自己在岗位上展示自己的才能。再次，善于接受每个人提供的方法，并在工作中不断修正自己的计划、行为，以适应新的需要与新发展。再次，及时与领导和老师们商讨、交流工作中的问题及解决方法，寻求集体智慧的化。
二、努力提高自己的专业素质。
首先，在理论学习中成长：
1、主动关心国内外小学教育信息和专业理论。
2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
3、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。
其次，在实践中成长：
1、积极参加专业学习培训和教研活动。
2、尊重孩子、走进孩子，用一百种语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索适合本班的教育内容、教育方法。
4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。
5、在活动中学习观察小学生的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高教师的观察、记录技能。
6、认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。
三、重视师德修养
首先，关心和热爱每一个小学生，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。其次，为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。再次，关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。最后，为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。
四、具体实施内容
1、学习纲要的内容，领会《纲要》中的精神。
2、学习教师观察技能。
3、书写有关阅读笔记并撰写研究论文。
4、认真读书，并写出读书笔记
5、学习制作多媒体课件来辅助教学。
怎么写报告91人觉得有帮助
关于骨干教师工作计划报告的撰写，其实挺讲究技巧的。既然是工作计划，就得紧扣教学任务，把近期的工作目标说得明明白白。开头部分，可以直接点明背景，比如学校今年有新的教学改革措施，或者班级里来了不少新学生，这些都是需要提前考虑的因素。
接着就是具体的规划了，这部分得有点层次感。比如，可以先从课堂教学入手，明确自己打算采取哪些方法提升课堂效率。这里头，教学方法的选择很重要，传统的讲授法固然好，但也不妨试试互动式教学，让学生参与进来。当然，教学资源的利用也很关键，教材之外的东西也要多找找，网络上的优质课件、视频什么的，能用的都得用上。不过，有时候会遇到资源不足的情况，这时候就得想办法去争取，跟同事交流一下经验，看看有没有共享的可能性。
再往后，就是对学生活动的安排了。每个班的情况都不一样，有些孩子基础扎实，有些可能稍微弱一点。所以针对不同的学生群体，活动设计也得有所区别。比如给成绩好的学生布置一些拓展性的作业，让他们多接触课外知识；而对于基础薄弱的学生，则要侧重于基础知识的巩固，确保他们不掉队。在这个过程中，观察学生们的反应也是必要的，要是发现某项活动效果不好，就要及时调整策略。
书写注意事项：
作为骨干教师，还得兼顾教研组的工作。这方面的内容也不能忽略，得体现出自己的专业能力。可以主动承担一些课题研究的任务，或者参与校内外的教研活动。这样的经历不仅能提升自身水平，还能为团队带来更多的支持。当然，参加这类活动的时候，记录下心得体会也是个不错的选择，说不定哪天就能派上用场。
小编友情提醒：
记得要把报告写得条理清晰。不要一股脑儿地堆砌内容，该分段的地方还是要分段。语言上尽量通俗易懂，避免过于复杂的专业术语，除非确实有必要使用。毕竟，这份报告不只是给自己看的，还要让领导和其他同事都能理解你的思路。要是觉得文字表达起来有点困难，不妨先打个草稿，反复修改几次，直到满意为止。
【第3篇】学年度上学期教师工作述职报告推荐范文1150字
尊敬的杨校，陈校，亲爱的各位同事，你们好！
我叫冉烁琳，目前任职于对外交流中心，担任英语教师，我任课的课程名称是英语视听说。具体地说，包括实境听口，美国学生艺术史，xx托福的听力和口语两个单项。
坦白地说，相对于在座的各位老师，在教学方面我是没有优势的。本科学的是日语，研究生读的是管理，也不是师范类院校毕业。因此，在教学经验，方式，气场等等方面我还很稚嫩，想向各位学习。然而，对英语的执着、热爱、坚持，和两年的留美经历，让我积累了很多的知识，雅思听力7.5，口语7分的成绩更使我相信自己是具备一定实力的。
去年9月15号那天，我人生第一次走上讲台，虽然面对的才8个学生，依然足以让我汗流浃背紧张到不行。渐渐地，从最开始的时常放空、语无伦次到后来能够掌控课堂完成每一个40分钟，再到现在第一个学期接近尾声，我已完整地完成了以下内容的教学：实境听口上册16个单元，美国学生艺术史前10章节，初级托福听力的基础理解和语用理解两大部分。在彭xx校长的指导下，围绕“以活动促听说”的方式，我给我的学生安排了个人或小组的topic presentation，即英语话题演讲，并对每一位学生的表现进行了摄像。到目前为止，总共进行了6次这样的视频演讲，学生们都积极参与，效果还不错。另外，每周我给学生布置艺术史一个章节的个人朗读录音，现在我也存档了11次的录音文件。在备课的过程中，我意外地发现艺术史第3章的内容竟然是托福tpo第2套题目第1部分第2个学术讲座的原文，这个发现让我更加坚定了托福听力的考点不仅仅在于语言听力，还在于学科见识。因此，泛读泛听是我对学生在托福听力训练上的要求之一。
在班级管理方面，因为国际班目前没有班主任，实行的是导师制管理模式，所以在彭校的带领下，我自觉担任起了一部分的班主任工作。安排值日表，制作黑板报卡片，练歌，打扫教室，查寝，一切都在摸索中进行。本学期我带着我们班的8个学生参加了大大小小的社会活动，9月30号去了贵阳市残联康复中心参加志愿者活动，10月24号到xx外国语学校进行小托福考试，12月3号参加了贵阳市“国际助残日”活动汇演等。在每一次的外出活动中，我跟我的学生都收获很多，跟他们8个孩子的接触相处，也增进了我们彼此的师生情谊。这一次的国际班教师考核结果，我的成绩还不错，也很谢谢他们对我的工作的肯定。
确确实实，不论是教学还是班级管理方面，我都是在认真地，用心地做着每一件事，我想成为一名合格的、优秀的、对我的学生有帮助的、受人尊敬的好老师。就像杨校对我说的那样，“只要脚踏实地认认真真地做一件事，想要做不好都难”。我记住了！
最后，我想说，虽然我跟英语组的老师们不在一个部门，但是本质上我们教给学生的东西都是相通的，我很愿意向你们学习请教。所以，很想下学期能够每周有一天的时间加入你们组一起备课，希望能得到允许。
这就是我的总结，谢谢！
怎么写报告69人觉得有帮助
学年度上学期教师工作述职报告推荐怎么写
这一学期的工作算是告一段落了，回头看看，觉得有些地方还可以做得更好。述职报告，主要是向领导汇报一下自己的工作情况，让领导知道这段时间里自己都干了些什么。报告写得怎么样，直接关系到领导对自己工作的看法，所以还是得认真对待。
先说说报告的基本格式吧。开头部分，得简单介绍一下自己，包括教哪门课、带几个班之类的。这部分不用太复杂，简洁明了就行。比如“本学期担任高三语文教学工作，兼任高三年级组长”。接着，就是具体的工作内容了。这部分要详细一点，把这学期的主要工作都列出来。比如说备课、上课、批改作业、组织考试、参加教研活动等等，把这些事情一件件写清楚。
再来说说成绩和不足。成绩这部分，可以列举一些具体的例子，比如学生的进步情况，教学成果，或者是自己在教学方法上的创新。当然了，成绩也不是说要吹得天花乱坠，实事求是就好。至于不足，就得诚实地面对自己工作中存在的问题了。比如有时候备课时间不够充分，导致课堂效果打了折扣；或者是在处理学生问题的时候，方式方法可能还有待改进。
接下来就是对未来工作的计划了。这部分很重要，因为它体现了你的进取心和责任感。可以结合当前的教学实际情况，提出一些改进措施。比如加强与同事之间的交流，多听其他老师的课，取长补短；也可以尝试新的教学手段，提高课堂效率。不过，这个计划不能太笼统，最好能具体到某项任务，比如“计划下学期开设一次关于如何提高学生阅读理解能力的专题讲座”。
写报告的时候要注意语言的表达。尽量避免使用那些过于书面化的词汇，多用日常交流中常用的表达。比如，“通过这次活动，学生们的学习兴趣得到了极大的提升”，不如改成“学生们参与活动的积极性很高，学习兴趣也有所增强”。这样读起来会更自然一些。
书写注意事项：
报告里的数字最好都能核实准确。比如说学生人数、考试平均分之类的，这些数据要是错了，会给领导留下不严谨的印象。还有就是引用的数据来源也要标明出处，不然就显得不够专业了。
【第4篇】幼儿园大班教师工作计划报告范文3300字
一、班级情况分析
经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下：
二、日常保教工作
为了全面提高保教质量，我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观念，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，真正的做到保教并重。
1、能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿提供普通话的语言环境，在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件。首先在丰富多彩的活动，如：谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验，在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向，让幼儿在活动中有机会听说，表达自己的观点;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中，适当安排小组集中，幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述机会，从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王，播报员等活动项目，让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼;最后充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：让家园配合督促幼儿完成任务，如：布置任务，目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进行表述一定的内容的语言实践活动。
2、学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推等方法解决简单的数学问题。为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，具有适宜结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。能用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果，并能提出问题参与讨论，培养幼儿好奇、好问、好探索的态度。为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，提供丰富的科科学探索类的玩具和材料，让幼幼儿在玩中体会科科学现象。以集体、小组、个别的探索形式开展教育活动，将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中，如科学游戏活动—风车转转转，借助一定的材料或玩具，将科学的道理寓于游戏之中，通过参与有一定规则的、有趣的玩耍和操作活动，获到相关的科学经验;如根据班级开展种植饲养活动，通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动，让幼儿从中获取有关大自然的丰富经验。同时，鼓励家长多带幼儿走向大自然，利用外出散步，参观、游览的机会让幼幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科科学知识。
3、喜欢参与各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和创造;最后利用社区资源，让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动，让幼幼儿在欣赏中不断地提高。
4、进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力，有初步的安全保护意识创设“自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教教育，例如洗手问题、入厕问题、运动中的安全问题，我们将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力，同时，开展各项游戏，让幼儿知道一些简单的安全知识，学会保护自己，并通过家家长有目的的实际演示和游戏，帮助幼幼儿形成自我保护的意识。
5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与分享，能解决交往和合作过程中出现的问题。创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿提供人际间相互交流和共同活动的机会和条件，并加以指导，培养幼儿交往的技能，并给幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计计划活动，引导、鼓励幼儿从多方面和多角度解决问题，帮助幼幼儿积累成功的经验
三、游戏活动
本学期，晨间活动以区角游戏为主，幼儿游戏以角色游戏为主，本学期将加强对角色游戏的指导，丰富角色游戏的内容，增强各游戏区的联系，创新游戏情节，结合角色扮演表现不同的角色特点。在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，促进社会交往能力的不断提高，在游戏活动中教师加强指导、巡视和参与，记录，在游戏中能与他人进行合作，具有一定的交往能力，学会互助、合作和分享。
四、绿色学校创建工作
环境教育是社会的一项系统工程，是社会主义精神文明建设的一项重要内容。从中小学环境教育人手，开展绿色教育，关系到我国可持续发展的长远利益，也对环境保护事业发展起着基础先导和推动作用。因此，环境教育工作纳入了幼儿园教育的总目标。幼儿园的环保教育主要是使学生认识环境，提高学生的环境意识，提高学生的综合素质。在学校的建设中体现可持续发展教育的理念。提高教师和学生的环境素质，学校的环境品位得到提升。通过学生带动家长，通过家长带动社区，又通过社区带动社会公民更广泛地参与环境保护行动。
五、教育措施
1、以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主题活动。
2、灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现“生活既教育”的教育观念，继续开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。
3、主题指导要点：根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深入增添、更改区域内容。充分尊重幼儿的自主性，教师只是支持者、合作者。
六、区角工作
与幼儿共同丰富墙面，并提供相关资料帮助幼儿进一步认识，从而增强对音乐艺术的向往。
注重区角、创游环境材料的投放，加强指导观察，从中了解需要，投放更有利于幼儿进一步发展的材料，发挥环境教育功能。
创设主题活动展示区即主题墙，努力采用多种形式让幼儿在展示区内有机会表现自己，体验成功的快乐。
多给孩子走出课堂，走进大自然，走进社会及自己解决处理问题的机会。启发幼儿在大量感知事物的过程中发现问题，并进行探索，从而使幼儿思维活跃，兴趣广泛。
七、德育工作
1、班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。
2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。
3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。
4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
八、安全工作
1、严格执行接送制度，防范于未然
2、经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位。
3、认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事件，树立安全意识。
4、利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求，比如：吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等
5、根据中班特点经常讲一些有关安全的小常识、小故事。
九、家长工作
1、定期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标。
2、每月一次家园栏地宣传。
3、做好亲子活动宣传，引导家长积极参加亲子活动。
4、听取家长意见和建议，争取家园配合，达到家园教育培养目标一致。
5、对插班幼儿与家长多沟通，及时反映幼儿情况让家长放心。
6、在“家长助教”“亲子活动”中促进幼儿、家长、教师的共同进步与成长。
怎么写报告71人觉得有帮助
幼儿园大班教师工作计划报告怎么写
每个学期初，老师们都得写工作计划，这就像是一份指南针，能指引接下来的教学方向。大班的孩子正处于幼小衔接的关键阶段，所以这个计划尤为重要。既然是计划，就得有条理，不能东一榔头西一棒子。比如，教学目标要明确，不能含糊其辞，不然到后来自己都会搞混。
先说说教学内容，这可是重中之重。每个领域都要涉及，像健康、语言、社会、科学和艺术，不能偏科。健康方面可以教孩子如何保护眼睛、正确洗手之类的常识，语言，多组织一些讲故事比赛，让他们敢开口表达。社会方面，可以让孩子们学会分享玩具，懂得遵守规则。科学就带他们认识四季变化，看看植物是怎么生长的。艺术就别只顾着画画了，还可以让他们尝试手工制作，锻炼动手能力。不过有些老师可能不太清楚具体怎么操作，其实只要提前备好材料就行，比如故事书、彩纸、种子什么的，到时候用起来方便。
然后就是活动安排啦。一天当中，上午适合做些需要集中注意力的事，比如数学题或者拼图游戏。下午，就可以轻松点，户外活动或者音乐律动之类的。但也有老师会忘记这一点，把上午排满了高强度任务，结果孩子中午都没精神了。还有一点要注意，活动时间不能太长，尤其是对于大班的孩子来说，他们的专注力有限。要是安排得太满，他们反而会厌烦，效果适得其反。
书写注意事项：
和家长沟通也是必不可少的环节。毕竟教育不是单方面的，家校合作才能事半功倍。可以定期开家长会，也可以通过微信群随时交流孩子的表现。不过有的老师可能不太擅长聊天，总是说不到点子上，这就需要提前准备一下话题。比如这次的重点是什么，哪些地方需要家长配合，都得想清楚。这样既能提高效率，也能让家长感受到老师的用心。
最后一点，记得记录孩子的成长情况。每个孩子都有自己的特点，有的活泼开朗，有的安静内向。作为老师，要善于观察，把他们的进步和不足都记下来。这样不仅方便后续调整教学策略，还能为学期末的总结提供素材。但有时候老师可能会因为忙而忽略这件事，等到想起来的时候已经过去很久了，资料也不完整了。所以平时就要养成习惯，随手记下来，哪怕只是简短的一句话也好。
【第5篇】2025年教师年度考核个人工作总结报告范文3250字
教师年度考核个人总结为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结如下：
一、思想工作方面
坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面
面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。
总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩。
版本二：
在____年度中，本人无论是在思想上，还是在工作上，都积极追求进步，平时利用课余时间认真学习党的方针政策，在思想上保持与时俱进。在业务方面，积极参加学校的教研活动，虚心学习其他老师好的教学方法、教学经验。认真学习有关新课改的理论书籍，更新自己的教学观念，提高自己的教学理论水平和业务能力。 在工作上，认真完成学校布置的各项任务。服从分配，顾全大局，不迟到，不早退，始终牢记自己是一名共产党员，时时处处严格要求自己。
版本三：
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
一、 思想工作方面
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。
二、 教育工作方面
这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
三.遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
版本四：
教师年度工作考核总结
本人自任现职以来，热爱党的教育事业，工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳，为教育事业敢于奉献自己的青春，在县教育局和学校领导的大力支持下，带领数学组全体教师锐意进取，大胆开拓，转变教育理念，努力探索教改新路子，致力于教学研究工作，取得了突出成绩。现总结如下：
在教学过程中，本人积极搞好业务学习和进修，探索教育规律，不断更新教育观念，探求新的教学方法，研究教学新模式，做到了既能把科学文化知识传授给学生，又能结合数学教学实际，锻炼提高学生的能力，促进学生整体素质的发展，做到教书育人。与此同时，本人特别重视“差生”的转化工作，关心学生的健康成长，坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学生掉队，大面积提高教学质量，辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和社会的一直好评。
学无止境，教无尽头。在教学过程中常年不懈的钻研教材，改革教学方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力提高教学技能，常教常新。在备课中，我特别注意群体的优势，坚持集体先周备课制度，倡导教师率先垂范，提高学生数学的掌握理解能力客观评价素质，力争使每节课做到“新、活、实、真”。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。此外，又特别注意教学方法的灵活多变、因材施教，在不断的改进中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生自觉的参与，促进学生能力的形成和提高。多年的教育教学实践使我深深的认识到“作为一名优秀的教师，只有使自己的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才能跟上时代发展的步伐。
面对学生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛，我就感觉肩上的责任重大。利用节假日，我不断的外出学习、参观，闲暇注重理论知识的学习，不断提升自己的知识水平和业务能力。从事教育多年，我始终坚持在三尺讲台，始终面对我割舍不掉的学生。
工作中我团结同事，倾身指导、帮助年轻教师，使他们快速成为工作积极上进、业务精棒的教学能手，并在各级讲课比赛中获一、二等奖，受到领导和同事的一致赞誉。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我一定更进一步严格要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。
版本五：详细版
一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如************等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫***。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。
怎么写报告84人觉得有帮助
2025年教师年度考核个人工作总结报告怎么写
今年的工作总结写得有点迟了，不过既然时间允许，那就抓紧补上。这一年的教学工作总体来说还算顺利，但也遇到了不少需要改进的地方。先从教学计划说起，年初的时候制定了详细的课程表，每个阶段的教学目标都很明确。不过到了年中，因为一些突发情况，不得不临时调整几次，这导致部分学生对进度有些困惑。其实当时应该提前做好预案，比如多准备几套方案，这样就不会那么被动。
备课方面，我始终觉得认真备课是提高教学质量的关键。每次上课前都会花时间梳理教材，结合学生的实际情况设计教案。不过有时候会忽略掉一些细节，比如某节课的重点环节没讲透彻，结果学生反馈作业完成起来比较困难。后来反思了一下，如果能提前多问问学生哪里理解得不够深入，或许就能避免这个问题。
课堂管理上，我一直努力营造一个轻松活跃的学习氛围。通过提问、小组讨论等方式调动大家的积极性，大部分学生都能积极参与进来。但也有少数同学总是喜欢低头玩手机，这让我很头疼。后来尝试过让他们轮流担任小组长，负责记录讨论内容，效果还不错，至少注意力集中了不少。
课外辅导这块，我坚持每周安排一次答疑时间，帮助那些学习上有困难的学生。说实话，刚开始的时候人数不多，后来慢慢增加到十几个。时间久了才发现，其实很多学生并不是不想学，而是缺乏信心。所以我觉得今后可以多组织一些小型讲座，分享学习方法和技巧，说不定能帮到更多人。
关于自身专业发展，这一年参加了几次教研活动，跟其他老师交流了不少经验。特别是听了几次公开课后，发现自己在课堂互动方面的技巧还有待提升。回来之后专门研究了几位优秀教师的授课视频，模仿他们的教学方式，确实有所进步。不过模仿归模仿，还是要找到适合自己的风格才行。
最后说说存在的不足吧。最大的问题是时间管理上做得还不够好，经常感觉时间不够用。有时候为了赶进度，就忽略了对学生个别指导的时间。这个问题必须尽快解决，不然长期下去会影响教学效果。接下来打算制定更加科学合理的时间规划，把有限的时间分配得更均衡些。
【第6篇】2025年度教师个人工作总结报告范文1350字
年年匆匆忙忙地结束了，或许我们有太多的留恋与不舍，但时间老人不会因此而定格，它似乎也预示我们要珍惜眼前的一切，要珍惜属于我们自己的每一段时光。时间在每个人的身上都有不同的体现，对于工作繁忙的人来讲，时间是短暂的，而对于无味消磨时间的人来讲，它又是漫长的。
作为教师的我随着年龄的增长越发感觉到时间的珍贵，所以我没敢浪费一分一秒。清楚地记得几天前我们校长在会上说的一句简明扼要的话：在总结中进步，在反思中成长。对我的促动很大，对于一名教师来说，总结与反思尤为重要。所以我要对自己这学期的工作做以梳理和总结，以便下一步的工作。
本学期我有幸又一次担当重任，承担五年级四个班的英语教学工作，应该说任重而道远，这源于领导和家长们的无限信任，所以为了不辜负大家的一片真心，我一直努力并奋斗着，虽然过程中有很多的挫折与困难。无论对待学生还是自己我都严格要求，尽量不让“大错误出现，小错误不断”。
感觉我们师生彼此时刻都在进步，时刻都有收获。当然，在教与学的过程中，酸、甜、苦、辣、咸在所难免，但我们仍是快乐的。这届五年级的学生英语水平不算很好，
基础也比较薄弱，所以这学期我在教的过程中注重学新知拾旧知，抓两头带中间，注重学困生的转化，在每个班级都实行了一些鼓励和奖励机制，同时我更加注重形成性评价，不以一次的考试成绩来评价一个学生，平时哪怕他/她有一点点的进步，我都会感到很欣慰。每次的月考，学生的成绩都在不断地提高，期中期末考试的成绩也很不错，虽说目前已经取得了阶段性的胜利，但我不会就此止步，我要继续拼搏努力，争取更大的胜利。
每次考试后，甚至每节课后，在时间允许的情况下我都及时反思总结，分析学生，反思自己，还时常找个别的学生谈心，与学困生一起研究学习策略。关于学困生的转化在某个领域我发表过个人看法，并得到了教育专家学者的认可、点评与帮助，为此我感激着。在具体的教学中，本着因人而异的原则，我尝试着各种教学方法，收效都很明显。但不足之处还是存在的，比方说对一些学困生的关注度还是不够，对尖子生的训练也还不够到位，在以后的工作中我要尽量细化这些不足。在生活中我们的师生关系很融洽也很和谐，应该用朋友二字来定义比较合适。现在在我的办公桌里还珍藏着孩子们的小秘密，心与心的交流拉进了师生的距离，对我的教学有很大的促进作用。作为课任教师的我，大力支持并协助班主任工作，对每个班级的管理工作献计献策，哪个学生有异常情况我都会及时与班主任交流，沟通的过程，也是我学习的过程，我虚心向有经验的教师学习，从他们的身上我看到了自己的不足，可以说在周围同事的身上我学到了许多，学到的不仅仅是教学经验，生活阅历也有所见长。
无论工作多么繁忙，我始终没有间断为自己充电，经常利用休息时间看书查资料，钻研教材，加强理论知识学习，争取让自己的各方面素质都有提高，做一位更加优秀的教师，一位创新型教师，一位更让领导信赖的教师，一位更受学生家长信赖和爱戴的青年教师。10月中旬，我在校青年英语教师说课选拔赛中脱颖而出，于11月初代表大同区在市里英语年会上结合自做的新颖课件进行说课展示，受到领导们的一致好评，应该说我的精彩一半来源于自信，一半来源于我遇到的伯乐。
怎么写报告97人觉得有帮助
撰写一份合格的年度教师个人工作总结报告，关键在于条理清晰，内容具体。开头部分得先把基本情况介绍清楚，比如这一年教了哪些科目、带了几届学生、参与了哪些教研活动。这部分不必太复杂，但要让领导一眼就能看出你的工作范围。
接着就该谈谈教学成果了。这里可以分点列举，比如说课堂教学效果如何，学生的成绩进步幅度怎么样，有没有获得什么荣誉。记得要把数据列出来，比如平均分提高了多少，优秀率是多少，这些都能增强说服力。不过有时候数据太多反而显得啰嗦，挑几个重点就行，不然会让人觉得你在凑字数。
然后就是讲讲遇到的问题和解决办法。这一块儿很重要，能体现一个老师的反思能力。比如课堂纪律不太好，后来采取了小组竞争的方式改善；再比如学生作业完成质量不高，尝试了课后辅导。这类事情最好举个具体的例子，这样更有说服力，但偶尔也会忘记一些细节，导致描述稍显模糊。
接下来可以谈一下自己的专业成长。这一年有没有参加培训、听讲座，或者自己研究了一些新的教学方法。要是有机会的话，还可以提一下发表了什么论文，或者编写了教材之类的。不过有时候写着写着就会跑题，比如开始夸奖某个同事，这就不合适了。
最后别忘了提到团队合作的情况。毕竟教育不是一个人的事，和同事的关系处理得好不好也很重要。可以说说自己在集体备课中发挥了什么作用，或者在某次活动中配合得怎样。当然，有时候写到这里会忘记补充其他方面的合作情况，这就需要回头检查一下。
整个报告写完后，记得检查一遍格式。标题要醒目，段落分明，字体大小也要合适。不过有时会忽略检查标点符号，尤其是逗号和句号的位置，这可能会影响阅读体验。另外，报告长度也要控制好，太短显得敷衍，太长又容易让人厌烦。
【第7篇】2025年初中数学教师工作述职报告范文650字
各位领导，老师，同学：
大家好！首先感谢上级领导给我这次述职机会，同时，也感谢各位老师、同学的出席，诚请大家批评指正。
自去年暑假开学至今，我在工作中主要做了三件事情：
一、一直担任初三两个班的数学老师；
二、在上学期，协助闫副校长开展我校政教方面的工作；
三、本学期开始的，协助刘副校长开展我校教导方面的工作。
对待教学工作，我始终不敢有丝毫懈怠，唯恐误人子弟，愧对良心。为此，精研教材，深思教法，不断学习，努力提升业务素质；认真备课，专心上课，不断积累，努力增多实践经验；虚心请教，勤以补拙，不断创新，努力提高教学成绩。
对于学校的管理工作，我是刚起步，没有经验，是仰仗各位领导的扶植与各位老师的支持才得以顺利开展的。
上学期，我主要负责学校的班级量化管理工作及班主任量化管理工作。每天早晨记录各班出勤情况，每周五整理各班出勤、卫生、纪律等方面的数据，每月底汇总各班及各位班主任的量化成绩，按量化管理实施办法进行评比，将结果公示并上交闫副校长。
本学期伊始，服从校委安排，转而协助刘副校长开展工作。日常的，是协助刘校长进行教师量化管理，主要包括教师量化数据的收集与整理，教师活动资料的收集，记录和存档。
面对各位领导、老师和同学，我在此表示，在今后的工作中，我将再接再厉，继续保持勤奋敬业的工作态度与求真务实的工作作风，继续团结在以郄校长____校委周围，为大家服好务，并请大家随时监督、批评与指正。
述职人 ：石京良
二零零七年六月九日
怎么写报告74人觉得有帮助
2025年初中数学教师工作述职报告怎么写
作为一名初中数学老师，每年到了述职的时候，心里总是有点紧张又兴奋。紧张的是要对自己一年的工作进行梳理，兴奋的是有机会回顾自己的付出和收获。述职报告可不是简单的流水账，它得反映出你的专业水平和教学成果，还得让领导看到你的努力。所以，述职报告该怎么写？
述职报告首先要有个明确的方向，不能东拉西扯。先想清楚这一年自己做了什么，比如备课情况怎么样，课堂管理有没有改进，学生的学习成绩是否有提升。这些都是报告里的重点。记得要把备课提到前面，这可是教学工作的基础。如果备课没做好，其他环节再努力也难有成效。当然，备课不只是抄教案，还要结合学生的实际情况调整。有时候会遇到一些突发状况，比如某个知识点学生理解起来特别困难，这就需要及时调整计划。
接着就是课堂教学的部分了。这一块要突出自己的教学方法和手段，比如有没有引入新的教学工具，比如多媒体课件之类的。这些新东西能让课堂生动不少。不过有时候也会遇到问题，像是投影仪突然出故障，结果一堂课下来只能靠黑板写字，虽然有点狼狈，但也是种锻炼。课堂管理也很重要，要是课堂纪律不好，再好的教学设计也发挥不了作用。记得有一次班上有几个调皮的学生总是捣乱，后来通过跟他们谈心，慢慢让他们参与到课堂讨论中，效果就比单纯批评好多了。
接下来就是学生学习成绩这部分了。这部分内容最好能用数据说话，比如期中考试平均分提高了多少，优秀率提升了多大比例。这样的数字能让领导直观地看到你的教学成果。不过这里需要注意的是，不能只看成绩，还要关注学生的综合能力提升。比如有些学生虽然成绩一般，但在数学思维上进步很大，这也是值得肯定的地方。
小编友情提醒：
述职报告还应该包括自己的不足之处。没有哪个老师能做到完美无缺，关键是要敢于面对自己的短板。比如自己在课堂上有时候会讲得太多，留给学生思考的时间就少了些。还有一次公开课准备得不够充分，结果效果不太理想。这些问题都需要反思并在今后的工作中改进。
写述职报告的时候，语言要朴实，不要堆砌华丽的辞藻。毕竟述职报告不是文学作品，它是用来展示工作的。另外，报告的篇幅不宜过长，太长的话领导可能没时间仔细看。一般控制在两三千字左右就好，这样既能涵盖主要内容，又不会显得啰嗦。
述职报告写完后，最好找同事帮忙看看，听听他们的意见。有时候自己写的东西，有些地方可能自己没注意到的问题，别人一眼就能看出来。当然，找人帮忙也不是说完全依赖别人，最终还是要自己拿主意。毕竟述职报告是属于自己的工作总结，别人的意见只能作为参考。
【第8篇】语文教师个人工作总结报告范文1050字
在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的语文教学工作总结如下:
一、加强教研，创新有为，提高业务素质
素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此，我积极探索，大胆实践。我积极向教师们学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。
为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我认真记录，积极发言，虚心向有经验的老师学习，同时阐述自己的见解。
二、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累
本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中，针对我的学生的实际，充分激发他们的古诗文诵读积极性，每天早上，我都坚持在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文的兴趣。
为了更好地培养学生的自学能力，我一直要求学生坚持写阅读笔记，并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果，通过手抄报等形式进行展示。
三、抓科学研究，阅读教学的主旨性的研究有一定的认识
本学期，我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。我认为首先应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文基础知识的教育教学，进而不断巩固基本技能。
抓好探究性学习方法的研究，让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生的能力，强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。
教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新建立在此基础上。搞好创新，积极实施探究性学习方法的研究，让每个学生都成为探究性教学的主体。
积极创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。
改革教法，注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指导，给学生学习充足的时间与空间，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。
总之，经过一学期的语文教学工作，我的教育理论水平有了进步，课堂教学能力也有了提高。但也存在不足，今后会立足实际，开拓进取，不断前进。
怎么写报告18人觉得有帮助
语文教师个人工作总结报告该怎么写？这事说起来，还真得好好琢磨一下。既然是总结，那肯定得先把这段时间的工作情况理清楚，从备课到上课，再到批改作业，这些环节都得涵盖进去。比如说备课，这可是个大头，既要备教材，还得备学生。有些老师可能就只顾着看课本了，忘了学生的接受能力，这就容易出问题。有时候，教材上的内容挺深奥的，学生理解起来费劲，这时候就得想办法调整教学方法，用更通俗易懂的方式讲出来。
上课的时候，课堂秩序也很关键。要是课堂纪律不好，老师讲得再好也没用。有时候会遇到个别学生特别调皮，影响其他人听课，这时候就需要及时处理，不能放任不管。当然，也不能太凶，毕竟教育是个循序渐进的过程，得讲究方式方法。记得有一次，有个学生总是不认真听讲，我先是单独找他谈话，了解原因，后来发现他是对课文内容没兴趣，于是我就给他找了些相关的课外书，慢慢引导他，效果还不错。
批改作业也是重要的一环。作业不仅是检验学生学习成果的手段，也是老师调整教学策略的重要依据。有的老师图省事，随便打个钩就算完事，这样对学生不负责任。批改作业时，得仔细看看学生的解题思路，如果发现普遍存在的问题，就要在下次课上重点讲解。有时候，批改作业还能发现一些特别有创意的想法，这可是值得表扬的地方。
除了日常教学工作，参加教研活动也挺重要的。通过和其他老师的交流，能学到不少新东西。不过，有时候参加活动多了，难免会觉得时间紧张，影响了自己的备课和教学准备。这就需要合理安排时间，不能顾此失彼。有时候，为了参加某个教研活动，就得牺牲掉自己的休息时间，但只要能学到点真东西，这点付出还是值得的。
还有就是跟家长的沟通。家校合作对孩子的成长很重要，有时候学生在学校的表现不太好，老师就得主动联系家长，一起想办法解决。不过，跟家长沟通的时候，要注意方式方法，不能一上来就批评孩子，这样会让家长心里不舒服。有时候，家长可能也会觉得老师管得太严，这时候就需要耐心解释，说明是为了孩子好。
