【第1篇】2025年11月中学工作总结报告范文700字
各位领导、尊敬的来宾、代表们：
xx一中第四届第二次教代会在金鸡长鸣声中胜利召开了，这是我们学校民主管理进程中的一件大事，我代表学校行政班子向大会表示热烈的祝贺。多年来，教代会已经成为一中人集思广益、畅叙心声、同谋发展的平台，我祝愿本次教代会顺利完成各项议程，取得圆满成功。
过去的xxxx年，全校师生认真学习邓小平理论和“xxxx”重要思想，深入贯彻党的xx大精神，干事创业、只争朝夕、克难奋进，谱写了学校发展史上的新篇章。学校巩固了省一级达标高中校验收的成果，顺利通过省级文明学校复评，成功承办xx市“中学生法制警示教育”活动、xx市“加强和改进未成年人思想道德建设工作会议”和xx市首届中学生辩论赛，实现了学校高中办学规模的进一步扩大，大力推进新课程改革取得显著成效，学校的办学实力明显增强。这一切无不凝聚着全校师生的辛勤劳动与无私奉献。在这里，我代表学校，向代表们并通过各位代表向全校教职员工表示衷心的感谢和崇高的敬意！
自从xxxx年学校参加首届高考以来，在连年招生起点低，生员处于弱势的背景下，全校师生奋力拼搏，不负众望，我们已有六次捧回全市“高中毕业班教学质量综合评估优秀奖”的奖牌。xxxx年，学校再一次取得令社会为之瞩目的高考成绩：我校考生上本三线以上共277人，其中达本一线58人，应届生上线数比去年增长51%。学生李圣轩获xx市理科状元，全市高考总分前六名中我校占4人；全市高考总分630分以上共11人，我校占6人；高考单科前三名全市25人，我校占了15人；其中理综和文科数学囊括xx市前五名，理科英语1人获泉州市第二名，理综1人获泉州市第十名。
xxxx年，我校高中各科会考成绩同样显著，我校高中会考成绩在全省同类中学中排名位次大步前移。
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2025年11月中学工作总结报告怎么写
这阵子刚忙完学校的年度总结，趁着空闲时间整理下写报告的心得。写报告这事，说复杂也复杂，说简单也简单。关键是要把事情说清楚，不能含糊其辞。报告开头这部分很重要，得先把背景交代明白，不然读者一头雾水。比如这学期我们学校推行了新的教学改革方案，就得先点明这是什么方案，目的是什么，为什么要搞这个。
接着就是具体工作内容啦。每个部门的情况不一样，该写什么不能一概而论。像教务处这边，主要抓教学质量提升，就得把具体的措施写出来。比如说组织了多少次教研活动，邀请了哪些专家来指导，教师们的反馈怎么样。要是只写个大概，说做了很多事，效果很好，那等于没写。毕竟人家要看的是具体的操作方法和取得的成绩。
数据这块也不能少。报告，总得有点硬货支撑。像这次期末考试的成绩对比，平均分提高了多少，优秀率增加了几个百分点，这些都是很直观的指标。不过，光有数字也不行，得分析为什么能提高。是不是老师的教学方法改进了，还是学生的学习态度变积极了。如果只是列出一堆数据，没分析原因，那报告就显得干巴巴的。
还有就是存在的问题。每个阶段的工作不可能十全十美，肯定会有不足之处。比方说这次的英语口语比赛，虽然取得了不错的成绩，但也发现部分学生准备不够充分，临场发挥欠佳。这些问题不能藏着掖着，得如实反映出来，这样才能为下一步改进提供依据。
报告结尾部分也不能太草率。可以简单展望下下个阶段的目标，但别写得太笼统。比如下学期计划开展更多的国际交流项目，那具体怎么开展，有哪些合作院校，这些都要有个初步规划。要是结尾就写个“希望未来继续努力”，那就太敷衍了。
整个报告写下来，最重要的是真实。不能为了好看编造数据，也不能为了省事省略细节。有时候写作者可能会不小心写错一个字，比如把“提高”写成“提成”，虽然不影响大意，但还是会被细心的人注意到。另外，报告里的语气要恰当，既不能太随意，也不能太严肃，要拿捏好分寸。
【第2篇】中学班主任实习报告主题-思想教育工作范文2050字
中学班主任实习报告主题-思想教育工作
经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。
在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。
一、奖惩适当。
我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定;②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的;③谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误。
二、组织开展活动的魅力。
良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参与当中，开动员大会，一起与学生训练。告诉他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告诉我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参与意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。在活动中进行教育，同学们易于接受也能很快转化为行动。抓住“活动”这个的教育时机，精心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。
三、主题班会
经过一个星期的准备，在第一周的周五我主持了新学期的第一次班会，这也是我主持的第一次班会。这次班会的主题是“安全教育与新学期新打算”。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的安全常识。例如，上体育课的注意事项，交通安全，地震、台风来袭需要注意哪些等等，他们都回答的头头是道。班会的另一个要点是“新学期新打算”，让一些学生上讲台说出他们上学期的不足之处和这学期的计划。这不仅让学生自己找出自己的不足以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体计划，更有目的地进行学习。这也培养了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的计划、新的打算。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。
教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。
第一是预备阶段。先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个学生以及他们学习情况(通过班主任或班委或直接交流)。然后，认真听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课，试讲。做足了上讲台的准备。
在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的知识派上用场。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容——授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课(写教案)——上课——批改作业——接受学生反馈的信息——评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。
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在开始撰写一份中学班主任实习报告时，尤其是关于思想教育工作的部分，确实需要一些技巧。作为班主任，日常观察学生的行为和心理状态是基础。比如有一次我在班会上注意到几个学生总是低头玩手机，这让我意识到班级管理中可能存在的问题。当时我并没有立刻批评他们，而是通过小组讨论的形式让大家谈谈对课堂纪律的看法。这样做的好处是可以引导学生自我反思，而不是单纯地指责。
接着，制定具体的教育计划也很重要。比如，针对学生普遍存在的厌学情绪，我尝试将课程内容与他们的兴趣点结合起来。有一次组织了一次主题为“我的梦想”的演讲活动，学生们参与热情很高，很多人分享了自己的理想。这个活动不仅拉近了师生距离，还激发了不少同学的学习动力。当然，这也需要提前做好充分准备，包括设计合理的流程和挑选合适的主持人。
书写注意事项：
与家长沟通也是思想教育工作的一部分。记得有位学生的成绩突然下降，经过了解发现是因为家庭矛盾影响了他的情绪。于是，我主动联系家长，建议他们多关注孩子的内心感受。在后续跟进中，我发现孩子逐渐恢复了正常的学习状态。不过有时候，这种方式也会遇到阻力，比如有些家长认为学校管得太多，这就需要耐心解释，强调家校合作的重要性。
在记录这些经历时，要注意细节的真实性和具体性。比如提到某个学生的进步，可以详细描述他是如何从最初的抵触到后来积极配合的转变过程。这样的叙述会让报告显得更加生动可信。同时，也要避免过于笼统的表达，像“大部分学生都表现不错”这类话缺乏说服力，最好能举出实例来支撑观点。
此外，报告中还可以适当加入一些专业术语，比如“正面强化”、“行为矫正”等，但不宜过多，以免显得晦涩难懂。毕竟，报告的主要目的是展示自己的工作成果，而不是炫耀专业知识。还有，如果涉及到数据分析，比如统计某段时间内学生的违纪次数，最好用表格或图表呈现，这样既直观又便于理解。
【第3篇】春季中学开学工作自查报告范文3150字
一、基本情况与条件保障
学校在寒假前就已明确告知师生新学期开学报到的具体时间，开学初又多次通过校讯通发短信形式把开学报到时间通知老师和家长，因此，本学期师生报到未出现异常情况。
校长室、总务处开学前组织人员对学生宿舍、食堂、教室里的纯净水机、电风扇、电灯开关、门窗门锁等生活设名）生活管理员，专门负责住宿生生活起居设施以及教学用设备进行逐一检查，对影响开学正常使用的设施设备，一是清理灰尘，二是对存在小问题的立即安排维修，三是对已不能正常使用的，坚决淘汰更新。对重要部门以及各楼层的消防设施设备进行了安全检查，确保消防设施（41个灭火器和消防栓）随时能用。
二、组织领导与安全工作
临近开学，学校相继召开了校长办公会、校务办公会、教师会、班主任会、备课组长会，对学校现状进行了分析，对近期工作及要求进行了集体商议，并进行了部署安排，统一了思想认识。、指出学校工作谁分管谁负责，谁当班谁负责，谁组织谁负责，谁的班级谁负责，谁的课堂谁负责。学校与中层以上管理人员、功能室负责人、班主任、教师逐一签订了“一岗双责”责任书。在质量提升方面明确了目标，提出中考创造辉煌，教学质量跻身全市第一方阵的目标。
学校实行封闭式管理，人防、物防、技防落实到位。专职安保人员，安排他们每天在校园内开展巡查，在校园附近路口疏导交通。严把校门入口关，对进出人员实行登记询问制度，学生临时外出必须持班主任开具的出门证方可放行。总务处前后两次校舍安全例行检查，雷打不动；每天安排三名中层以上管理人员，分别巡查不同级部，并明确其中一名当日值宿，责任明确，处置矛盾及时。
学校门口的主要道路---人民路是一条百年老街，狭窄、拥挤，学校和周边百姓最大的忧虑就是每天上放学必有的4次“肠梗阻”，极不方便，更不安全。近年来，学校一直在通过各种可能的渠道积极向上级反映，努力争取获得政府及各方重视与支持，以期及早实施嘉禾路北拓工程，改善校园周边交通环境，打通影响北中发展的“瓶颈”。学校另一方面，对各级部实行错时放学，并安排安保人员每天放学时段，在关键地段道口进行交通疏导，尽可能缓解放学时人民路的交通压力。
学校重视实验教学，理化生实验员安排到位。对有毒有害实验用品的购买、领用实行登记制度，以及实验用废弃危化品处置备案制度，危险品保管柜双锁，双人保管。
学校食堂人员、环境卫生以及食品原料采购、存储、加工、销售等各环节严格按照上级有关要求进行，食品安全管理制度和规范、饮用水设施卫生管理制度、传染病疫情预防、监控及突发公共卫生事件报告制度落实到位。食堂按月公示膳食补助收支和财务管理情况，按周公示饭菜价格、带量食谱和原材料采购情况。
学校根据校情，出台了《xx中学学生活动安全守则》，对课间活动、易地上课、上下楼梯、道路交通等方面提出了明确的安全要求和注意事项；在楼梯过道、人员汇聚场所的墙壁张贴醒目的安全提示语；利用校园广播站、橱窗、戗牌、黑板报、班会课这些主阵地对学生进行安全宣传；通过校讯通、召开家长会、发放《告家长书》等形式传达学校安全要求，寻求家长支持配合；还组织学生观看《防震减灾》专题片，开展消防安全、紧急疏散逃生演练，邀请法制副校长、市交警大队警员来校进行普法宣传和交通安全知识讲座。学校还要求：组织学生军训、上体育课、参加运动会、集会、到校外参加观摩或开展社会综合实践等活动前，必先讲安全要求，必备安全防范预案。学校每年都对学生安排一次健康体检。
三、德育工作与质量提升
面对教育发展上水平的新任务、新要求，学校还面临着一些不利因素和薄弱环节。目前，学校生源虽然充足，生源质量的下降却较为明显，要继续保持教学质量的高水平，压力很大；师资队伍偏于老化，青年教师的成长尚不能适应学校发展的需求，教师专业发展水平、教学实绩还很不平衡，加强师德师能建设仍很迫切；学生的养成教育，距“文明优雅”，的培养目标还有很大差距，活动文化尚需丰富，特别是艺术活动品位有待提高；学校按课程设置要求已开齐开足各类课程，但专任教师不足，常识科目结构性缺编严重，个别学科甚至没有专业教师，仅靠其他学科教师兼职维系，课堂效益难以保证。
基于上述情况，学校坚持德育为先，奠基幸福人生，强化全员育人意识。让广大教职工充分认识到德育对学科教学的引领和促进作用，为学生幸福人生的奠基作用。紧紧围绕社会主义核心价值体系，贴近学生生活实际，创新德育形式，追求工作实效。一是提高班级管理水平。强化对班主任业务能力的培训和指导，积极总结和推广我校优秀班主任班集体建设的成功经验，建构科学的班级管理模式。二是加强学生养成教育。从大处着眼、小处着手，继续从解决“干净”、“安静”等基本问题做起，扎扎实实抓好学生走路、说话、穿衣、不损坏公物、不乱扔乱抛这些细节，形成良好习惯。
学校坚持走内涵发展之路。一是努力做到“四个坚持”，即：坚持把课堂改革作为学校内涵发展的主战场、坚持把课程开发作为学校内涵发展的承载体、坚持把教师成长作为学校内涵发展的原动力、坚持把学生发展作为学校内涵发展的落脚点，实现学校从规模发展向质量发展转变、从粗放发展向精细发展转变、从同质发展向特色发展转变、从模仿发展向创新发展转变，促进学校可持续发展。二是注重文化引领。大力传承和弘扬“勇于拼搏、敢为人先”的北中精神，积极推进校园的文化建设，营造健康向上、孕育人文精神的校园文化环境。引导学生积极参加校内外各类文艺活动，组织学生积极参与各种文化活动，让学生在艺术活动中领悟真善美。三是打造精美学校名片，办好《北苑》校报、《大淖河》校刊、《北中之声》广播站。对校园网站进行改版升级，及时维护更新，使其成为对外宣传、展示北中形象的窗口。
重视学校特色建设。充分挖掘自身资源优势，科学选择特色建设方向，做大做强特色项目，不断深化办学特色的内涵。通过学校艺术节、文化节、科技节、阳光体育运动、中华经典诵读、书香校园建设、百人特色社团等活动，不断创造和丰富学校特色文化，推进素质教育全面化，学校发展特色化，人才培养个性化。
学校提升教学质量主要靠做实教学中的几个重要环节：集体备课要求实，课堂教学要求效，课后训练要求精。集体备课方面，初备之人要认认真真，集体讨论要实实在在，复备之人要精益求精；课堂教学方面，教师要放三种权利，一是要放督学帮教权，二是要放讨论交流权，三是要放训练展示权。课后训练方面，既要注重训练的宽度，更要注重训练的长度，内容上求重点，形式上求变化。
在队伍建设方面，开展“树立职业幸福感，争做人民满意好教师”主题活动，激励教师爱岗敬业、关爱学生、钻研业务、乐于奉献。以师德规范“十不准”为抓手，加大师德督查考核力度，树立良好的师表形象。确立奋斗目标，重视全员认识上的价值认同，确立“关爱每一个学生，充分相信每一个学生”的学生观、建立“人的素质全面发展”的质量观、树立“教书育人”的事业观，形成“我以北中为荣，北中为我而荣”共同奋斗目标。促进教师专业发展，一方面引导、帮助不同层次的教师明确专业发展的方向和目标，克服职业倦怠、高原瓶颈以及停滞不前等问题，形成生长性的教师组织结构。另一方面通过鼓励教师学历提升，“青蓝工程”帮教和名师工程网站、名师工作室等平台的沙龙活动，促进教师专业发展。
四、校务公开与教育信息化
学校实行民主管理，一般事务有校务办公会集体商议，重大事务提交职代会通过方可实施。
学校严格执行教育收费公示制度，服务性收费和代收费收取，严格遵循自愿原则，不收择校费，校服征订合规范、保质量。
在教育现代化方面，学校加大投入，添置了几十套电子白板武装了教室，走在了全市前列，同时，重视对教师开展电子白板使用技术的培训，并安排专人对这些多媒体设备进行专业化维护。本学期，学校再次加大投入，对各教室电子白板进行网络化升级改造，极大方便了教师的课堂教学。
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春季中学开学工作自查报告该怎么写，学校工作千头万绪，开学初的各种检查、安排和落实，哪一项都马虎不得。自查报告是检验工作成效的重要环节，写好了能发现问题、改进工作，写不好就可能流于形式，起不到应有的作用。
一开始，得先把相关材料准备好。学校里各项工作的记录不能少，像教学计划、安全预案、后勤保障方案之类的，都得一应俱全。这些材料就像砖头瓦片，是建报告这座房子的基础。不过有时候会发现，有些材料整理得不太系统，像是语文老师写的教学计划里夹杂着数学老师的教案，这种情况就得重新梳理一遍，确保每份材料都有针对性。
接着就是梳理工作流程了。学校开学这段时间，从学生报到到课程安排，再到食堂管理，每个环节都要过一遍筛子。比如学生报到那天，班主任统计人数的时候，是不是每个班都清点清楚了？要是漏掉几个学生，那后续的学籍管理和安全排查就会出问题。还有食堂那边，食材采购清单是不是齐全？进货渠道有没有正规发票？这些问题看似琐碎，却是报告中不可忽视的部分。
写报告的时候，要注意条理清晰。可以按照时间顺序来写，也可以按工作内容分类写。比如，先写安全管理方面的内容，再写教学准备情况，最后写后勤服务保障。不过有时候写着写着，思路就乱了，比如把后勤服务的内容夹在安全管理中间，这样看起来就有点混乱。这种情况就需要停下来重新整理一下顺序，把同类项放在一起。
报告里的数据也得准确无误。像学生的到校率、教师的到岗情况，这些数字必须核实清楚。有一次自查的时候，发现上报的数据和实际情况不符，原因是统计的时候有人多算了几个转学的学生。这种情况要及时修正，不然会影响整个报告的真实性。
小编友情提醒：
别忘了把报告交给领导审阅。领导看报告的时候，往往会对一些细节提出疑问。这时候就得耐心解释，有时候甚至要补充新的材料。比如领导问起某个班级的安全教育活动开展情况，如果之前没记录好，就得赶紧补上，不然就会显得工作不到位。
写报告是个细致活儿，需要耐心和责任心。只有把每一个环节都做到位，才能写出一份合格的自查报告。
【第4篇】中学音乐教师工作总结报告格式范文1750字
乐教学在很多学校都不受到重视，因为音乐教学确实存在的必要性不是很大，很多学生对这门课比较抵触，认为与其学习唱歌，不如多点时间学习。很多学校和老师也都是这么认为的，这也是应试教育下无奈的选择。
不过我所在的中学对音乐教育还是比较重视的，我的课程开的也比较的多，所以我在工作上也很努力，我知道这样的机会并不是很多，我很相信我的教学能力。
作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便从此更好地开展工作，弥补不够，一丝不苟。
1、考试：
为了是音乐考试不流于老套、呆板，使学生能更自然地浮现音乐，表达自己对音乐的解析，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我选用了：让学生选择一种表演要领，即唱、奏、舞等来浮现。每人写500字支配的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评述，音乐功能的尝试或探问汇报等。
2、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的爱好、爱好及感情。用功做到通过音乐教育陶冶情操、启迪聪明、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在舒畅的音乐实践活动（听、看、唱，辩论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感想音乐、解析音乐、浮现音乐，并在肯定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还参与了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的本领得到了锻炼。
不够之处是侧重了感情、爱好的培养，轻微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。究竟三者是彼此作用、彼此推动的。把握了乐理知识才智更深条理地感想、解析音乐。
3、课堂治理：
为了使学生能轻松、舒畅地上音乐课，多用鼓舞的要领使学生浮现出良好的品质。用功做到用好的设计抓住学生的注重力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与矫正。
不够：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是歹意，只是不成熟的浮现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的过错而有恃无恐。因此，从此应特殊注重赏罚分明、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，滑稽力量应用不够。
4、课外活动：
为了更好地培养学生对音乐的爱好，按学校的打算，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名出席的。没周一、周四的课外活动时间练习。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生构成。每两周的周末排练。
在这个学期里：举办了中学第一期音乐会（器乐专场）；组织学生出席了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会表演；举行了附中高中的“三独”比赛活动；在校领导、老师们的共同用功下较胜利地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。
不够：没能实现在高一组建管乐队的打算。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习仓促的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学（包罗几所重点）都有学生的管乐队。汇报已递交，相信不久我校也能组建自己的管乐队。没有出席市里的合唱比赛，使学生遗失了一次呈现自己的机会，学习、锻炼的计会。心里着实负疚。
关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把合上不是很严格，从而熏陶了整台晚会的质量和成效，哨显冗长了。主持人更是不能苟且的，应经过严格选拔，以担保晚会质量。还应做好文艺汇演前的预备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在表演场地彩排。
5、其他：
我常常使用休息时间去自费采集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件答应的话，还可以让学生适本地接触一下电脑音乐。此外，我还很注重本身的学习。如：出席市里的音乐教研活动；练习专业本事；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不够的是听课太少，使我丧失了很多直接学习的机会。
自觉作事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有不太会应用学生会、校团委的力量开展活动。凡事都要有打算，首要的得做具体打算。还有一个较首要的是，在交际方面，还应多学习。办理事情要灵活。这写本领都有待提高。
怎么写报告55人觉得有帮助
在写一份中学音乐教师的工作总结报告时，得考虑几个关键点。这类报告通常需要体现教学成果和个人成长，同时还得兼顾学校的具体要求。开头部分一般要概述这一年的基本情况，像是参与了哪些活动、组织过什么课程之类的事。比如，我今年带了三个班级的音乐课，还指导学生参加了市里的合唱比赛，这都是值得提一提的成绩。
接着就是详细描述具体的教学工作。这部分最好能结合一些具体例子，像某次公开课我是怎么准备的，用了什么样的教学方法。记得那次公开课，我就尝试让学生自己设计简单的曲目编排，结果反响不错。当然，过程中也有遇到问题的地方，比如说有些学生基础比较薄弱，刚开始接触乐理的时候显得有点吃力。为了帮助他们，我就额外抽出时间给他们补课，从最基础的音符开始教起，慢慢就看到他们的进步了。
书写注意事项：
关于自身专业发展这块也不能忽略。作为音乐老师，平时应该多参加一些培训或者研讨会，提升自己的专业水平。去年我报名参加了市里举办的音乐教育论坛，学到了不少新理念，回来后就试着在课堂上应用了一下，效果还挺好的。不过，有时候也会因为时间安排上的冲突错过一些机会，这个确实挺遗憾的。
还有就是与同事的合作交流。音乐教学很多时候也需要团队协作，比如联合搞个校园艺术节之类的活动。今年我们组就一起策划了一个大型音乐会，从节目筛选到舞台布置，每个环节都得仔细商量。虽然过程有点繁琐，但最终呈现的效果大家都很满意。
最后别忘了加上一点反思。不管事情做得多好，总能找到改进的空间。就拿这次音乐会来说，虽然总体上很成功，但我发现有几个细节处理得还不够细致，下次再有这样的活动就要提前规划得更加周密些。
写报告的时候，格式上也要注意，标题、正文分段清晰就行，没必要太复杂。要是学校有特别的格式要求，那就按照那个来，毕竟这是对工作的总结，规矩还是要遵守的。
【第5篇】2025年中学体育卫生工作自查报告范文2400字
根据区教育局____年中小学体育卫生专项督导检查自查的精神，结合我校实际情况，坚持软件从严，硬件从实的原则进行自查，现将自查情况报告如下：
一、学校概况。
我校共有36个教学班，在校小学生数1533人，教职工140人。学校被评为合格卫生室，多年来，学校本着“一切为了学生，为了学生的一切，为学生的终身发展负责”的办学理念，以生为本，立足实际，面向全体学生，认真贯彻《___国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等有关规定，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育卫生工作。
二、完善制度、强化管理
（一）、管理体制
我校把体育、卫生工作纳入学校整体工作计划，由校长领导，分管副校长分工负责，政教处、教务处、总务处、体卫艺科具体落实，校团、少先队协同配合，学校制定了体育、卫生一系列规章制度，保证学校体育、卫生教育工作的全面落实，有专项的体育、卫生计划及工作总结。
2、经费保障及设备添置。
近年来，我校十分重视发展学生个性，培养学生特长，促进学生全面素质的提高，为了抓好体育、卫生教育工作，学校加大了经济投入，改善办学条件，近三年，在投资二百七十万元，新建了塑胶跑道和篮球场，改建了厕所，对旧教学楼进行了出新，每年投入七万元加大了学校绿化的力度，配备了实施新课程必须的体育器具，建成校园无线网络、校园广播网、添置师生电脑300读多台，配备1个多媒体教室，三个学生机房，购置数码相机等。大大改善了办学条件，优化了育人环境。
3、师资培训。
我校把优化学校体育、卫生教育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实专职教师队伍，通过校本培训和送教师外出培训学习相结合的方法，优化队伍，体育、卫生教师除了参加专业培训之外，还参加了新课程上岗培训、新教师培训、计算机等级、普通话等各类培训，教师大多数已取得了本科以上学历文凭，在岗教师整体具有较强的专业素养。
[nextpage]二、落实措施，工作到位
（一）、体育工作
学校共有8名在职体育教师，均为本科以上学历，结构合理，能够满足学校体育教学工作的需要，校领导经常深入体育组，关心他们的工作生活、帮助他们解决困难，充分调动体育教师的积极性；教师自身也积极进取，爱岗奉献，学校教务处把日常体育工作纳入体育教师工作量，教师常年参加两操的组织管理及课外活动的管理工作。
学校现有体育器材设备，基本保证满足了学校体育工作的需求。
学校为积极配合全民健身的工作，常年坚持群众性体育活动，提出“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的号召，鼓励师生积极参加各种体育锻炼，如每年一度的秋季田径运动会、师生文艺演出、教工球类比赛活动等，锻炼了师生身体，活跃了学校气氛。学校积极响应全民健身运动的号召，根据运动场“向社会开放”的要求，实施了体育场所向社区的开放。
11月15日，我校举行冬季“阳光体育冬季长跑活动”启动仪式，并因地制宜结合实际地开展好此项活动。当天有体育课的，在课上由体育教师组织千米跑，当天没有体育课的，课外活动由班主任组织千米跑，雨天不能开展千米跑的情况下，由班主任组织好学生在走廊、过道等室内开展千次以上跳绳活动。
近年来，学校的体育教学质量逐步提高，学生体育锻炼的态度和习惯普遍增强，校内自觉进行体育活动人数不断增加，学生健康状况明显改善。
[nextpage]（二）、卫生工作
卫生工作是学校工作的一个重要组成部分，学校领导高度重视学校卫生工作，学校成立了以校长为组长，政教处、教务处、总务处、体卫艺科负责人组成的学校卫生领导小组。认真贯彻落实《学
校卫生工作条例》，工作有计划，有措施，制度落实到位，校园整洁优美。
1、重视校园环境卫生工作。学校历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。校园管理实行分片包干，责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识，学校重视学生用眼卫生教育、加强防近视眼，防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病的预防工作，传染病高发季节，每天对教室及公共场所进行消毒，每年一次定期对学生进行常规体格检查，检查结果每生一张，反馈到家长手中。
2、严格食品卫生，教育学生不要到无牌无证的小摊点、商店购买食品，养成良好的个人饮食卫生习惯，
3、重视卫生教育。开展学生心理健康辅导，开辟心理咨询室，及时对学生中存在的心理问题进行咨询和疏导，提高学生心理健康水平，增强自我教育能力，培养健全的人格和良好的个性心理品质。学校多次聘请卫生教育专家进行卫生教学宣传讲座，提高学生对日常生活卫生知识的知晓率。通过讲座、黑板报、宣传窗等多种形式对学生进行健康教育和卫生知识教育，特别对艾滋病和吸毒等教育，在各学科渗透的基础上，通过专题教育等形式，利用“国防禁毒日”宣传等时机，强化教育，增强了学生的毒品预防意识和社会责任感，使每个学生都争做“珍爱生命，拒绝毒品”的人。同时，通过国旗下讲话、主题班会等多种形式进行深入持久的教育，通过宣誓签名，手抄报比赛、无吸烟办公室的创建、营造良好的环境氛围，强化师生文明健康生活习惯的养成。
通过几年努力，学校在体育、卫生等教育工作中取得了一定的成绩，丰富了学生的课余生活，为发展学生个性特长提供了的舞台，增强了学生的体质。但也存在一些问题，譬如：教室内课桌椅摆放时，只单一的考虑到课桌整齐度，没有结合学生身高配备两种以上不同高度的桌椅；部分教室日光灯没有严格按卫生标准要求配齐；体育器材配备也不够全；体育场地规划没有达到应配标准数；没有配备持有卫生专业资格证书的卫生专业技术人员等。面对这些问题，学校将加大工作力度，对力所能及的问题立即整改到位、实施到位。
时代在进步，社会在发展，学校体育、卫生工作的要求与标准也在不断提高，我们的工作还任重而道远，我们将继续扎实工作，不懈努力。
怎么写报告55人觉得有帮助
2025年中学体育卫生工作自查报告怎么写
学校每年都要进行体育卫生工作的自查，这是为了确保各项措施落实到位，保障学生的健康。写这类报告的时候，得先把相关资料整理好，像是学生体检的数据，体育活动开展的情况，还有场地器材的维护记录什么的。这些材料就像是拼图一样，能帮你把整个工作情况拼出来。
先说说学生体检，这可是很重要的一部分。体检结果得具体到每个班级每个年级，看看视力、身高体重、肺活量之类的指标怎么样。要是发现近视率高了或者肥胖的孩子多了，就得赶紧找原因，是不是课业压力大了，还是户外活动少了。把这些分析清楚了，才能有针对性地改进。
体育活动也不能忽视，像广播操、眼保健操这些日常活动，还有校运动会之类的大型活动，都得详细记录下来。活动的参与率是多少，有没有孩子因为身体原因没参加，这些细节都要记下来。要是发现有些孩子总是缺席，那就要问问是不是身体真的有问题，还是对活动兴趣不大。
场地器材也是关键，得检查一下操场跑道有没有破损，篮球架有没有松动。如果发现问题，要及时修理或者更换。毕竟安全第一，孩子们玩得开心的同时，还得保证不出意外。
写报告的时候，要注意条理清晰。比如，先写体检情况，再写体育活动，最后写场地器材。不过千万不能把顺序搞乱了，不然别人看的时候会有点懵。另外，数字要用准确的，别写个大概其，这样显得不专业。
有时候写报告会遇到一些小麻烦，比如想表达的意思一时半会儿找不到合适的词。这时可以换个角度想想，用别的说法替代一下。不过，要是实在找不到更好的词，就先用着呗，只要不影响整体理解就行。
报告里的数据最好能配上图表什么的，这样看起来直观些。比如画个柱状图显示近视率的变化趋势，或者做个饼图展示各种运动项目的参与比例。当然，这不是必须的，主要看学校有没有这个条件。
小编友情提醒：
写完报告后别急着交上去，最好多看几遍，看看有没有漏掉重要内容，或者哪里表述得不清楚。要是有条件的话，可以让同事帮忙看看，听听他们的意见。这样能让报告更加完善。
【第6篇】乡镇中学德育工作报告范文2800字
xxx镇位于桃源县最西端，与怀化地区沅陵县接壤，辖x个自然村，面积x平方公里，人口x万，为典型的山区乡镇。现有中学1所，在校学生x人；中心小学、完小各1所，村小x所，教学点9个，在校小学生共x人。现有教职工x人，其中在岗x人。
近年来，镇中学行政班子始终坚持把德育工作放在首位，进一步加强中小学德育工作的组织领导，进一步明确了德育工作目标，进一步落实了德育工作内容，进一步拓展了德育工作途径，进一步加强了德育队伍建设，取得了一定的工作效果，现将有关情况汇报如下：
一、 加强了德育工作的组织领导，
办学指导思想端正。“减负”符合五项新要求，不把升学率作为衡量学校办学水平的唯一标准，不举行选拔考试，不增减课程门类、难度和课时，不组织集体补课，不按考试成绩给学生排队，尤其是没有办重点班。学校有德育工作方案，班、团（队）有德育工作计划，措施落实。德育组织机构健全，学校建立了校长负责制的德育工作领导小组，责任明确，分工具体；领导小组定期在期初、期中、期末召开了专题会议；学校党、团（队）、学生会组织机构健全，根据各自的任务开展工作，充分发挥自身的作用。德育工作制度落实，每期召开了德育工作会。
二、 明确了德育工作目标，落实了德育工作内容
一年来，认真落实《学校德育纲要》、《中学德育大纲》、《小学生守则》、《中学生守则》、《小学生日常行为规范》和《中学生日常行为规范》，在中学，我们对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义的教育，培养学生的爱国情感、社会公德和法制意识，养成学生遵纪守法的行为习惯。在小学，我们对学生进行了以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明习惯的养成教育，使其形成良好的文明习惯和基本的社会公德意识。落实了德育工作的内容：一是开展了民族精神的教育，在9月“民族精神教育月”活动中，落实湘教通[XX]274号文件精神，通过黑板报、宣传橱窗、主题班会、文艺汇演、参观访问、“在国旗下的讲话”等形式，营造氛围，各校评选了自创的优秀道德名言，并进行了名言诵读活动，观看了体现民族精神的电影等。二是开展了诚信教育，在小学侧重“好孩子要诚信”，初中侧重“社会公德讲诚信”的教育，从诚信作业、诚信考试入手，培养了中小学学生诚实待人、守时守信的优良品质。三是开展了养成教育，认真执行新颁布的中小学生日常行为规范，引导中小学学生从小养成良好的行为习惯，自觉遵守社会公德。四是开展了心理健康教育，指导学生处理好学习、成长、择业、交友、生活等方面的矛盾与困惑，通过心理健康教育课程建设，开展心理辅导与咨询活动，培养了学生健全的人格和良好的心理品质，增强了学生正确认识自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应坏境 的能力。五是法制教育，在中小学学生中广泛开展了“珍爱生命，远离毒品”教育和崇尚科学文明、反对迷信邪教、打击“xx”教育，定期请法制副校长来校讲课，通过“家长委员会”等形式（有机构、有计划、有活动、有教案），对学生进行法纪教育。六是开展了安全教育，成立了学校安全、维稳管理领导小组，完善了学校内部安全防范机制，健全责任制和各项安全规章制度，各校贴有永久性的警示标语，加强了食堂、商店、交通、教学、活动等方面的管理与教育工作，聘请有关人员给学生进行安全知识讲座，对师生和学校各类从业人员进行安全教育和培训，培养了师生的安全意识和自我保护能力。
三、 进一步加强了德育队伍的建设
一是成立了德育工作领导小组，校长任组长，分管教育教学的副校长任副组长，政教处、教导处、团支部、少先队、班主任为成员，在领导小组的部署下开展好德育工作。二是认真贯彻桃源县教育局桃教函字[XX]54号文件《桃源县教育局转发省教育厅〈关于进一步加强中小学班主任工作的实施意见〉的通知》，加强了中小学班主任工作，三是认真贯彻宣传学习《___xx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强了团队建设，四是加强了学校、家庭、社会三结合的网络建设。五是根据桃文明办[XX]2号文件精神，搞好了学校德育评估的工作。本年度，教师职业道德建设规范，教师无违法违纪行为。德育专职队伍建设符合要求，定期组织培训，积极参加上级培训。班主任队伍建设合要求。每学期组织了两次班主任专题学习研究交流活动；按条件培训班主任，落实待遇，建立档案；定期家访学生；建立了家校联系卡。注重了科任教师和非教学人员队伍建设，他们主动配合班主任开展德育工作；各科教学均能寓德于教。校外德育队伍建设良好。有稳定的校外德育队伍；定期请他们上课；建立了家长委员会，举办了家长学校；定期开展了社会、家长评议学校、学生、教师活动。
四、进一步强拓展了学校德育工作途径
一是强化德育功能，寓德于教。开好了一室一课，完小以上的
学校有心理咨询室，各校均开设了心理健康教育课，建好了一册一袋，即学生素质评价手册和学生成长记录袋。搞好了一访一会，即对每一位学生进行一次家访，每期召开一次家长会。练好一技一艺，即积极开办劳动技术教育课，开展好艺术教育活动，中学开展了艺术教育成果展，中心小学创作了校歌。二是开展了有关的创新德育活动，抓常规活动，坚持搞好升国旗活动、班团队主题活动、黑板报等活动，让学生在活动中受到潜移默化的教育，养成良好的行为习惯。抓星级管理，在幼儿和小学生中开展了星级学生评选。抓社会实践，如各班收捡垃圾废品后进行勤工俭学活动。抓亲情培养，培养了学生尊敬父母、尊长爱幼的思想品质和为家庭尽一份责任的责任心。三是开展了校园文化建设，开展了形式多样的艺术教育活动，认真开展艺术月教育活动，科技创新活动，定期开展中小学运动会，寓德育教育于各学科教育之中等，通过在教师中开展“讲师德、铸师魂、办人民满意教育”活动，在学生中开展“道德名言诵读”和“爱心体验活动”，年内评选出了9名教师德育标兵、100余名各类优秀学生，改进了德育工作。
本年来，校园德育环境建设好。环境优、气氛浓、治理好、有阵地、职责明。校外德育实践活动经常。有课改课题；有固定联系点；有德育基地；有活动。重视了心理健康教育活动。上好了心理健康教育课；有兼职的心理健康指导教师。坚持了德育常规的执行与管理。学生守则和行为规范测试合格率达100%；落实行为规范；开齐开足德育课程；有德育评价。开展了经常性的专题与主题活动。主题教育活动经常；有专题活动记录；定期组织专题与主题活动。德育工作反馈系统建设良好。每周星期一为校长接待日，设立了意见箱、接待室；教代会、家长会均征求了德育工作的意见与建议。
五、德育工作效果良好
本年度，校纪校风良好。教师团结进取，为人师表；学生文明守纪；师生犯罪率为零。
学生品德状况良好。使用了全县统一的学生素质评价手册；后进生转化率与典型突出；学生思想品德评价合格率达100%。
有德育改革成果和经验。德育经验在《当代教育论坛》上刊载1篇，获省级二等奖1篇，获市级奖1篇，获县级奖若干。
社会对学校德育工作的反映良好。
怎么写报告35人觉得有帮助
乡镇中学的德育工作一直以来都是学校管理中的重要部分，它不仅关乎学生的品德养成，还直接影响学校的教育质量和外界评价。写一份好的德育工作报告，需要结合实际情况，既要展现成绩，也要明确问题，还要提出切实可行的改进措施。
首先，报告开头应该简明扼要地概述本学期或者本年度德育工作的总体情况，比如采取了哪些措施、组织了哪些活动。这部分内容最好能具体化，比如提到开展过“文明礼仪月”活动，或是举办了校园文化节等。这样能让读者对工作有个直观的认识。不过有时候因为时间紧迫，可能在描述这些活动时会遗漏一些细节，比如具体参与人数或者活动规模，这就需要在后续补充完善。
接下来，报告的重点在于分析德育工作中存在的问题。这些问题可能是学生行为习惯的养成不够理想，也可能是教师在德育工作中的积极性有待提高。例如，有的班级经常发生同学间的小摩擦，这反映出班主任在日常管理上的疏漏；又或者个别老师对学生的心理辅导不够到位，导致部分学生存在自卑情绪。当然，这里可能会出现一个小小的疏忽，就是没有详细列出这些问题的具体表现形式，这会让报告显得不够全面。
针对上述问题，报告应当提出具体的解决办法。比如，为了改善学生的行为习惯，可以定期举办主题班会，邀请家长共同参与，形成家校合力；而对于提升教师的积极性，则可以通过设立奖励机制，表彰那些在德育工作中表现突出的个人或团队。有时候，由于缺乏足够的资源支持，提出的方案可能显得有些空泛，但这并不妨碍我们朝着更好的方向努力。
此外，报告还应包含对未来工作的展望。这包括下阶段计划实施的新项目，比如引入心理健康课程，或是加强校外实践环节。在这个过程中，可能会遇到一些挑战，比如如何平衡教学任务与课外活动的时间分配，这就需要提前做好规划，确保各项工作有序推进。
【第7篇】十九中学双高普九工作自查报告范文1950字
“双高普九”工作自查报告
按照和平区“双高普九”工作统一部署，我校依据“和平区高水平高质量普及九年义务教育建设规范化学校检查验收评估标准”，认真进行了自查，现将“自查报告”汇报如下：
一、办学条件自查情况
（一）学校基本情况
1、校舍场地情况：
十九中学占地面积9138平方米（约13.708亩），建筑总面积8597平方米，建筑用地5462.97平方米，运动场地3675平方米，绿地面积214平方米。学校拥有教学楼、实验楼各一座，四边平房数十间。
按天津市规范化中小学占地标准，我校总体情况不达标。
2、功能教室、实验室情况：
我校已按市规范化标准配齐全部专用教室、实验室。其中，物理、劳技、计算机（第二间计算机房设备拟于下半年落实）各两间，化学、生物、史地、语音、美术、音乐各一室，合计12间。
物理、化学、生物实验室教学设备均已达到国家教委一类校标准，计算机房、美术专用教室设备已达标。
其它，如：体卫器材设施配置、音乐教育器材配置不达标，语音室设备需更换。
3、图书馆建设：
图书馆2间，面积158.4平方米，藏书14529册，生均12.61册，比规定的人均40册差距较大。其原因，一是无资金购书，二是校舍拆建，两次搬迁造成严重损失。
4、生活设施：
饮水、厕所等设施基本能满足师生生活需求，提供热水（油炉烧）和矿泉水饮水机（设置在各楼层）。厕所坑位50个。
冬季取暖已改煤锅炉为油锅炉。
（二）经费情况
以____教育经费收支情况为参考。说明区政府及教育行政部门在财力紧缺的情况下，已对我校尽了最大的努力给予支持。
____年学校总收入5515，213.36元，其中财政拨4310，013.78元，自筹1205，199.58元；总支出5515，213.36元，其中人员支出4886，179.73元，公用经费支出373，639.65元，资产购修支出255，393.98元，职工总支出人均23，468.99元，学生总支出人均4，359.85元
二、队伍建设
（一）教职员工情况
教职员工总数126人（男
4
5、女81），专业技术人员114人。
年龄结构：50岁以上42人，35岁以下44人。
学历情况：本科51人，专科56人，中专以下7人。
职称情况：高级职称39人（含政工师职称4人），中级职称44人，初级职称28人（含助会师2人），见习3人。
一线教师情况：一线教师66人
年龄结构，50岁以上19人，46——50岁6人，45岁以下41人（其中35岁以下34人）。
学历情况，本科36人，专科29人，高中1人。
职称情况，高级职称20人，中级职称29人，初级职称17人。
（二）实行聘任制情况
____年实行聘任制，聘用教职员工109人，17人未聘用（其中，内退6人，外借5人，长休2人，出国2人，储备1人，待岗1人）。
（三）编制情况
教职工126人，学生1272人，按文件1：13.5配备
教职员应为94人（其中教师80人，职员14人）
现有一线教师66人，缺编14人
现有二线人员43人（不含其它17人），超编29人
（四）资格认定情况
96年认定初级教师资格120人。
____年认定教师资格：高级教师资格20人、初级教师资格26人。
三、“双高普九”工作主要做法
十九中学是一所具有80多年建校历史的老校，是一所国办初中校。现任领导班子是在1999年末组建的。学校在市区教委及各级领导的关怀下，坚持贯彻党的教育方针，面向全体学生，全面实施素质教育，把“双高普九”工作做为学校的主要工作来抓。近年来，以史局长为代表的局领导多次到学校进行调研，区政府督导室、局财务科、基建科、设备站等部门领导多次来校考察，对学校“双高普九”工作提出指导性意见。区局领导的支持，政策上的倾斜，财力物力的保证，为学校“双高普九”工作奠定了坚实的基础。
在“双高普九”工作中，我校先后制订了《校园建设规划方案》、《争创优质初中校方案》、《争创师德风范校方案》、《跨世纪中青年教师培养工程方案》、《校本培训方案》等，对“双高普九”工作提出了具体目标。
即在继承和发扬老校传统和优势的基础上，通过改革、创新、发展，力争用三年的时间把学校办成教育方针全面贯彻落实；素质教育特色鲜明；师资队伍精良有特点；学校设施完备齐全；管理理念先进，管理机制灵活；质量效益显著的和平区初中示范校。
“双高普九”工作具体目标：
（一）打造“一流的师资队伍”
培养目标是：“两个更新”、“三高”、“五种能力”
“两个更新”：即更新教育理念、更新专业知识
“三高”：即高素质、高学历、高水平
“五种能力”：即育人能力，教学能力，掌握和运用现代教育技术、手段的能力，适应素质教育的创新能力，培养学生专长的辅导能力。
学校为青年和骨干教师建立“指导教师制”，对刚参加工作的青年教师实施“达标工程”，对有一定教育教学经验的骨干教师实施“名师工程”。
硬性指标：
学历、能力水平指标：
学 历 英语水平 计算计水平
大本 研究生 硕士 四级 六级以上 中级 高级
____ 100% 20% 30% 1人 100% 100%
____ 100% 60% 20% 50% 3—5人 100% 100%
承担教育教学等工作指标：
学科带头人 师德标兵 兼职教研员
市级 区级 校级 市级 区级 校级 市 区 年级、学科组长
____ 1 5 22 1 7 10 1 7 7
____ 1 5—8 36 2 10 12 1 10 13
为实现上述目标，学校制订了具体实施措施，并有组织和专项经费作为保证。
怎么写报告30人觉得有帮助
十九中学双高普九工作自查报告怎么写，这个问题其实没那么复杂。关键是要把学校的实际情况说清楚，特别是那些跟教育质量、普及九年义务教育相关的事。
学校的情况得先梳理一遍。比如，看看学生入学率怎么样，是不是达到了规定的标准。还有师资力量这块儿，教师的数量够不够，专业水平如何，这些都是需要重点关注的。另外，教学设施也要检查一下，教室、图书馆、实验室之类的设备是不是齐全，能不能满足日常教学需求。这些内容写的时候要具体，别光喊口号，得拿出数据来说话。
在写这部分的时候，有些细节容易被忽略。比如有的老师可能会直接写“教学设施完善”，但这样太笼统了。如果能具体点，像“学校现有图书室藏书量达到xx册，能满足学生日常借阅需求”，就显得更有说服力。不过有时候写作者可能会不小心漏掉一些重要的信息，像校内某个实验室最近才更新的仪器，这可是个大亮点，要是没写进去就有点可惜了。
接下来就是写存在的问题。这里得实事求是，别藏着掖着。比如发现某些班级的辍学率偏高，就要分析原因，是家庭经济困难还是其他因素导致的。对于这些问题，学校得提出相应的解决办法。比如针对家庭贫困的学生，可以申请助学金，减轻他们的负担。当然，有时候写作者可能因为赶时间或者其他原因，草草列出几个问题就完了，但这样显然不够负责。
除了基本的情况汇报，还得写一写未来的工作计划。这部分很重要，它体现了学校对未来发展的规划。可以写写接下来打算引进哪些新的教学资源，比如邀请专家来校讲座，或者组织教师外出培训。不过有些时候，写作者可能会只顾着罗列计划，却忽略了实际操作的可能性。比如计划引进新设备，但没有考虑到资金预算的问题，这就不太妥当了。
最后一点，报告的整体格式也得注意。标题要醒目，正文部分段落分明，层次清晰。有的写作者可能会忘记检查格式，比如字体大小不统一，行距忽大忽小，这都会影响阅读体验。另外，报告最好附上相关的表格和图片，这样能让内容更加直观。不过有时候，写作者可能因为疏忽，忘了把这些材料整理好，结果报告看起来就少了点说服力。
【第8篇】2025年中学开学工作报告范文7400字
各位教职员工，同志们：
大家好！在新学期来临之际，我代表校长室、党支部衷心祝愿全体教职工在新的学期里工作顺心顺意，质量稳步提升，个人获得发展，全家健康幸福！
今天我发言的题目是《凝心聚力鼓干劲，争优创先谋发展》，这里我交流的是作为学校负责人在新学期要做好的最具有价值的六个方面的工作：规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、促进教师成长、优化组织管理、协调内外资源。
第一方面，规划学校发展。坚持发展为魂，“以学校的可持续发展”作为学校的价值追求。
1．科学制定学校发展规划。
五年规划： 20xx—____年《z市第七中学中长期发展规划》（讨论稿）。梳理我们的办学思想和目标：实现六个打造，建办人民满意教育。三个阶段：稳定发展（____年7月）、提升质量（____年7月）、形成特色（____年7月）。这是校长室的历史使命。规划分解为五个方面：
（1）师资队伍：建设一支为人师表、静心教书、潜心育人、勤于科研的教师队伍。
（2）德育工作：形成以情感教育为主线、以养成教育为抓手、以实践活动为亮点的“三自”育人文化体系。
（3）教学工作：扎实推进以构建 “生态课堂”为抓手的新课程改革，努力建设以“五自”教学模式为重点的课改特色，大力提高教育教学质量和学生综合素养。
（4）后勤保障：积极形成管理与服务并举、保障与促进双赢的后勤工作体系。
（5）校园文化：秉承 “自强开智” 校训，将学校建设成为“以海纳百川的胸怀包容八方学子”的优秀文化建设特色学校。
2．____年的工作目标与招生计划
____年目标：z市文明单位、z市教育质量综合评估三等奖、z市教育行风建设先进学校、z市校园文化建设达标学校、z市现代教育技术装备先进学校、苏州市德育先进学校。
____年招生计划与事业规模：暑期招生220人。初一5个班，初二5个班，初三4个班，共14班520人左右。
3．狠抓特色项目创新工程。围绕“寻求一个突破，开发特色项目”的思路，以质量为核心，实现四轮齐转。质量中心指中考质量为主，基础年级教学质量兼顾；四轮齐转指科技、文化、艺术、体育四个方面一起运转，读书节、艺术节、体育节、科技节形成系列，努力创出特色，在已有的基础上再上一个台阶。
4．加大校园内外宣传力度。注重校内宣传和校外宣传相结合、媒体宣传和网站宣传相结合，宣传学校五十年的办学历史，宣传学校浓郁的文化氛围，宣传学校深厚的办学底蕴，宣传教风踏实、关爱学生、业务精良的师资队伍，宣传思想进步、成绩优良、学有特长的优秀学生，努力提高学校的声誉，在乘航地区老百姓中树立良好口碑。重视语言文字工作，加强宣传，自觉应用到学校工作的各个方面。学校网站要注意安排的合理性，内容的广泛性，上传的时效性，形式的活泼性，网络的安全性，提高点击率，争创市优秀网站。
第二方面，营造育人文化。坚持学生为本，“以学生的主动健康的发展为本”作为学校的第一观念。
1．德育工作理念：认真贯彻落实___国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，把立德树人作为教育的根本任务，确立“处处都有德育，事事围绕德育，时时渗透德育，人人参与德育”的德育工作方法，进一步实现“德育研究课题化，德育常规制度化，德育活动课程化，教书育人团队化，特殊学生导师化，应急处理程序化”等六个方面的提升。
2．德育工作研究：重视德育科研，提炼德育课题，开展德育研讨，加强班主任队伍建设和班主任工作质量的考核，提高班主任管理班级的能力。加强育人团队的建设，明确团队老师的工作职责，强化工作质量的考核，树立良好的班风、学风，形成健康向上的校风。
3．德育工作内容：（1）情感教育为主线，主要内容有：爱惜生命、尊敬师长、关心他人、热爱集体、报效祖国；由个体到集体，再到国家层面，（2）养成教育为抓手，突出两个重点：行为习惯（尤其是文明礼貌、卫生纪律、仪容仪表）、学习习惯（课内课外、校内校外），养成教育做好三个“第一步”：初一迈好中学第一步、初二迈好青春第一步、初一迈好理想第一步。（3）实践活动为亮点，形成系列教育（安全教育、法制教育、青春期教育；仪式教育特别是升旗仪式、公民教育、环保教育、社会实践教育；革命传统教育、国防教育）。
每个月工作重点、每学期工作重点。
4．德育工作难点：外来人员子女占70%是德育工作面临的特殊状况。（1）重视学习习惯的养成，如作业问题、自学问题；（2）重视特殊学生转化，建立学生的责任意识——对自己负责、对家庭负责、对他人负责、对社会负责；（3）重视家校合育问题，提升班级家长委员会、家校合育中心的作用。
5．德育工作队伍：（1）班主任队伍管理：继续实施竞聘上岗（班主任岗位首聘制，全员育人制）、优化校本培训（完善班主任例会制度和月考核制度，开展德育沙龙和班主任经验交流会，建立班主任基本功培训体系）。（2）育人团队管理：继续实施团队模式（参与班级管理）、推广“德育导师制”工作（一师三生）。要优化班主任考核机制、团队老师“导师制”学期考核机制。
6．德育特色创建：苏州市德育先进学校、z市经典诵读基地学校、心理健康教育、德育课程建设……
第三方面，领导课程教学。坚持质量为重，“把充满生机与活力的课堂”作为学校的第一形象。
1．教学工作理念：认真学习市教育局《关于加强中小学教学常规管理的若干规定》，积极推进课程改革，规范教学过程管理，加强教学常规工作的检查，提高课堂教学效率，提升教学质量，进一步实施“课程改革全员化，教学质量目标化，教学常规制度化，四精四必常态化，学习效果四清化，教学研究课题化”的工作制度。
2．课程改革任务：
坚持课题引领：以课题《关于规范环境中的生态课堂教学方法研究》引领学校课程改革。
领悟课改意义：一面旗帜、一面镜子、一个标志。
坚定课改目标：“两促进，一提升”——促进学生学习态度的转变和综合素质的提高；促进教师教学理念的更新和专业素养的提高；提升学校教育教学质量和学校整体形象。
明确课改任务：“一个核心、一个保障”—— 核心是创新教学方法（这就是在“教书”上做文章，由教研组长领衔研究，创新教学方法，追求小组合作学习的高效）；保障是创设规范环境（这就是在“育人”上做文章，由班主任领衔研究，推进小组管理，创设规范环境）。
继续组织教师积极开展新课程标准的实践工作，以培养学生的创新精神和实践能力为宗旨，牢固树立符合新课程要求的课程观、教学观、学生观和评价观。组织教师学习“生态课堂”构建理论，开展“生态课堂”的校级公开课活动，积极参加市教研室组织的“生态课堂周”活动，引导教师围绕学生成长这一核心，加大学生在课堂教学中的参与度和探究力度；充分尊重学生的成长规律和个性发展，使学生通过教师的引领和点拨，自然发展、和谐发展。
3．规范办学行为：认真落实《z省中小学管理规范》，严格执行省教育厅“五严”规定、苏州市“三项规定”和我市的“九个规范”要求，进一步严格控制学生在校时间、进一步严格控制学生作业总量、进一步严格执行课程计划、进一步严格控制教辅用书征订、进一步严格规范考试行为。
加强行政检查，完善通报制度。处理好法与理的关系，坚持学校利益。
加强教务管理，保证课程严肃性。国家课程、地方课程、校本课程。
加强学籍管理，严控学生流失。走程序，做工作。
提高设备使用率，保持完好率。重视现代化教育手段的培训，加强现代教育技术和学科教学的整合。进一步加强图书馆工作，加强对理化生实验室管理，提高使用率，保持完好率。管理好多媒体教室、电脑房、网站服务器，使其能为教育、教学活动提供优质服务。充分发挥校园网的作用，面向学生，丰富学校网站服务项目，扩大学校网站服务内容。要把有关学校的教育教学、教育科研、校本管理等方面资料通过校园网站充分交流。
4．优化“六认真”工作：继续贯彻落实教师“六认真”工作检查制度，重点检查教师备课和作业批改的常规，形成学校教学常规管理通报制度，并将教师工作的情况作为绩效考核的重要依据。大力倡导“四精一要”质量管理理念：向精心的备课设计要质量、向精选的课堂讲练要质量、向精细的作业批改要质量、向精微的课外辅导要质量；切实提高“六认真”工作实效：功夫花在备课上、本事显在课堂上、巩固放在作业批改和评讲上、提高落在个性化辅导上、成效验证在评价上。
加强教研管理，提高教研活动实效。集体备课坚持“五定” “六有” “八备”原则。加强公开教学研究活动管理：以赛促练的评优课制度（三课一评：用赛研究）；以考促评的循环实证制度（一课三议：用考实证）。
优化听课评课制度，科学评价建立各种课型。认真开展教学反思，提高课堂教学的有效性。确保市教研室教学常规调研课堂优良率达70%以上。
区别汇报课、示范课；
区别随堂课、公开课；
区别诊断课、研究课……
加强教科管理，指导课题研究。重视课题研究，进一步确立“问题即课题，教者即研究者”的理念，切实做好微型课题研究工作，不断进行教学反思，加强教学针对性的研究，切实提高课堂教学的效率。教科活动实施月例会制度、教科任务通报制度……
5．优化考试管理：学校教学质量是一个学校生存和发展的基础，我们要狠抓考试管理，加强对命题、监考、阅卷、质量分析工作的监控，开好考试质量分析会，不断强化“质量是生命”的意识。本学期要重点抓好初三中考、初三体育中考、初三英语听力和口语考试、初三艺术会考、初三理化生实验省统一考试、初二生物会考等考试。做好毕业班招生工作。通过狠抓初三毕业班管理，带动基础年级全面提高教学质量。
6．强化质量意识：下达质量目标，将压力转化为动力，激发教师全力拼抢。教学条线强化质量管理，提高指导能力：（1）复习教学“四精四必”：精选、精练、精批、精评；有发必收，有收必批，有批必评，有评必补 。（2）讲义编制“四落实” ：落实讲义制作实名制、落实讲义内容分层制、落实讲义质量评比制、落实讲义数量限额制 。（3）建设教学资料库：教学资源、教学课件、学生讲义（包括纠错讲义、补差讲义）、教辅资料管理（包括学生自己购买的）。（4）建立质量跟踪制：目标责任制、述职考评制、责任追究制（质量关键在于教师的努力，质量跟踪与教师考核挂钩，通过考核调动积极性）。
7．重视体艺卫工作：继续强化“健康第一”的办学思想，认真实施《国家学生体质健康标准》，深入开展“阳光体育活动”，扎实推进综合文体活动，强化学校体育艺术2 1工作考核，做到100%的学生每天拥有一小时的体育锻炼时间。本学期要狠抓大课间活动，高标准通过教育局评比，促进学生综合素质的提高。开展用眼卫生的教育，提高学生的视力正常率。认真贯彻实施《学校卫生工作条例》，提高学校艺术节、科技节等活动的质量。认真参加市体育比赛、文艺汇演、科技节活动，扩大影响力，提升学生综合素质。
8．加强兴趣小组管理：初一周三活动，初二周四活动。我们的做法：多管齐下，有所侧重，逐步明晰，形成特色，具体举措：以兴趣小组（竞赛队）为阵地，寻求突破，开发特色项目。（1）保证时间，加强走班式管理。（2）落实人员，保证带队教师、训练队员；加强教师学生的思想教育。（3）明确考核，定目标，有评价、考核机制。（4）保障经费，保证人力、物力、财力；教师工作量纳入绩效津贴。
第四方面，促进教师发成长。坚持教师为根，“引领教师专业化发展”作为学校教师队伍建设的第一要务。
1．争创“五星”教师：师德师表、课堂教学、育人工作、教育科研、兴趣社团。要建立百分考核制度，提交教代会讨论通过，作为教师评优评先的依据。
一是师德师表。（1）倡导“五心”引领：心情舒畅地来校工作与学习、心存高远地规划专业发展、心甘情愿地做好本职工作、心平气和地处理矛盾与问题、心存善意地看待他人的言行。实践“四民三有”工程：知民情、合民意、聚民心、用民智；有滋有味地生活、有声有色地工作、有情有意地交往。（2）形成师德教育系列：学习文件，签约守诺；专题讲座，精神引领 ；举行活动，和谐氛围；召开座谈，交流意见。（3）创设温馨工作环境：开展文体活动，促进身心健康；倡导体育锻炼，保持良好体质；和谐办公环境，营造舒心家园。（4）加强师德师风考核：加大奖惩力度，倾斜优秀教师；开展教育帮助，转化落后教师；广泛宣传先进，创造良好舆论。
二是课堂教学。包括教学工作过程考核、教学质量考核等。
三是育人工作。班主任老师参照班主任工作考核，任课老师参照团队老师的“导师制”工作考核。
四是教育科研。教研教科工作倡导教师“六个一”：读一本教育理论专着、上好一堂生态精品课、参与一个科研课题、写好教学论文、出好一份学科试卷、带好一个兴趣小组。课题“三关”：选题开题关、过程积累关、成果推广关。论文 “双通过”：一发表一获奖（执行且、或、参与的三类要求）。骨干教师“三必须”：必须带好一个徒弟、必须通过复评考核、必须冲击高一级荣誉。
五是兴趣社团。参照竞赛组成绩、兴趣小组、社团辅导的考核。辅导老师可以一个人，也可以两个人。
2．争做骨干教师：新秀、能手、带头人。一抓规划（青年教师起好步，上正轨；骨干教师创特色，成名家；老年教师常学习，勤更新），充实教师业务档案袋，完善阶段性成长规划（学期、学年、两学年）。学校制定骨干教师培养规划，排除培养梯队。二抓培养，参加上级部门的培训（学历进修、学科培训、班主任培训等），学校开展多种形式的培训（突出活动中培训）。三抓考核，围绕阶段成长规划进行学期对照学年考核。四抓补缺，学期下发教科任务催缴单，教师整改补缺。
3．提高行政能力：强化“三四五六”的行政工作要求，“三省”：①我给师生起了哪些模范带头作用？②我在自己岗位上履行了 什么职责？③我在工作中发现解决了什么问题？ “四精”：目标精确、过程精致、细节精彩、成果精品（精细——精致）。“五项制度”： 工作日汇报制、周例会反思制、月通报制、学期民主评议制度、年度目标评估制度。“六个一点”：到校早一点（离校晚一点）、工作细一点、任务重一点、标准高一点、质量优一点、荣誉让一点。
在上学期期末六届二次教代会上，五位中层在民主测评中反响很好，优秀率很高。希望中层再接再厉，提高管理水平，增强服务意识。
第五方面，优化组织管理。坚持管理为轴，把“推进科学民主管理”作为发展学校的基石。
1．完善教代会制度：实行科学民主管理，坚持校务公开，接受社会监督，发挥学校工会的作用和教师主人翁精神，相信教师，依靠教师，维护教师切身利益，稳定人心，实现人文和谐。一是制定沟通交流计划。进行沟通交流是提高领导艺术的必要途径。形式多样，内容不拘，保证一学期与每位教职工至少沟通一次，广泛听取群众意见，改进工作作风和工作方法，更好地调动教职工的积极性，把学校建设好、发展好。二是落实工会月例会制度。汇总教职工的意见和建议，及时整理提案，变教师私底下的议论为公开的文本提案，促进学校干群更加和谐、人际关系更加融洽、民主意识更加充分。三是完善教代会制度。做到程序规范、过程公开、结果上报。坚持依法治校，学校大事提交教代会最终裁定。
2．优化考核工作：根据____版的《z市第七中学教职工绩效考核实施方案》，教师的绩效考核做到定性与定量评价相结合，自评与他评相结合，形成性评价与阶段性评价相结合，坚持实事求是、民主公开、科学合理、程序规范、讲求实效。教师考核过程化、科学化，落实考核签名制度，逐步建立信任制度。
月考核：师德月考核、出勤月考核、教学过程月考核、班主任月考核、行政月考核、后勤人员月考核，均实施学期汇总考核；
学期考核：团队老师“导师制”学期考核、教研组长备课组长学期考核、兼职教辅工作学期考核；
学年考核：教学质量学年考核、教科研学年考核；
年度考核：五星教师百分考核。
第六方面，协调内外资源。
1．进一步创新安全管理制度与方法，优化校园管理、后勤管理。
（1）优化校园管理，打造洁美校园。严格执行省健康促进学校建设标准，优化校园管理。加强校园绿化和文化设施管理，创造优美的育人环境。继续落实卫生工作包干责任制（总务处负责全面管理，德育处负责包干区），建立检查评比通报制度，大力营造良好的学习氛围和校园环境。
（2）强化安全意识，构建平安校园。加强安全教育，培养安全意识，做好师生的饮食卫生安全、交通安全、活动安全等。重视校舍安全，学校的配电间、实验室等重点地方要明确专人管理。学校分阶段地对全体师生进行水、电、火、气等方面的消防安全教育，大力提高他们的安全防范意识和自我保护能力。
（3）优化食堂管理，提高服务质量。按照《食品安全法实施条例》的规定进货验货，每天检查定期抽查，确保食品安全无事故。要通过外出学习、研讨菜单、丰富花色、征询意见等途径，改观菜肴的数量和质量，提高师生的用餐满意度。
（4）强化财政服务，规范收费行为。严格执行上级部门关于教育收费工作“七个严格和七个不准”的要求，根据上级的要求，切实执行免费义务教育。加强财务管理，把好经费开支关，严格财务纪律，有计划地投入资金，节约开支，廉洁奉公，实行开支申报审批制度；积极实施帮困助学制度；实行收费责任追究制度。
（5）严格财产管理制度，提升硬件建设档次。完善档案室、图书馆的管理归档工作。加强专用教室、图书室、师生阅览室、办公室、班级桌椅等公共财产承包管理工作，对各类校产要入帐登记清楚。签订财产保管责任制，引导学生爱护公物，培养学生的社会责任感。
2．进一步争取上级关心，先进学校帮助，社区相关部门支持。
要及时向上级汇报学校办学的成果、遇到的困难，争取上级的关心。落实暑期的实事工程、维修工程，改变校容校貌，建设更加洁美的校园。
要强化各学科课程标准的学习，“请进来，走出去”，组织教师到暨阳湖学校、晨阳学校等学校参观学习，拓宽教师实施课程视野，逐渐成为学习型、反思型教师，不断深化课程改革，提升教师素质。
要积极与街道办、居委、行政村、派出所、骨干企业等联系，宣传学校的办学成果，更广泛地争取他们的理解、支持，把社区作为学校面向社会和服务社会的第一窗口。
老师们、同志们，我深深的知道，校长的威信不在权力而在个人的人格魅力等非权力因素；新学期之初我用四句话勉励自己提高校长的领导力：不做机械重复的事，做出灵气来；不做不动脑筋的事，做出思想来；不做人云亦云的事，做出个性来；不做应付检查的事，做出实效来：努力建设有特色的学校。恳请同志们指正、帮助、理解、支持，同心协力描画、建设、发展我们的学校——市七中——我们的精神家园。让我们校训“自强开智”的引领下，将进一步增强危机感、责任感、使命感，在反思中开拓提高，在研究中实践创新，关注教师的发展，关心学生的成长，同心同德，负重拼搏，开创第七中学的美好明天！
最后，祝每一位教师新年有新气象，新年有新作为！
谢谢大家！
怎么写报告60人觉得有帮助
写报告这件事，说起来容易做起来难。特别是学校这种地方，每年开学都有好多事情得汇报，一不留神就可能写得乱七八糟。比如开头部分，有些老师喜欢上来就讲一堆背景情况，什么学校规模啦、学生人数，其实这事没什么必要，除非特别重要的场合，不然简明扼要点就好。
接着就是正文了。这里有个小建议，把工作分成几大块去写，比如教学管理、校园安全、后勤保障之类的。每一块都要有点具体的例子支撑，不能光喊口号。比如说教学管理这一块，可以提一下新学期增加了哪些课程资源，或者教师培训的效果如何。要是能举个例子，比如某个老师的公开课得到了同行的好评，那就更有说服力了。
说到例子，这里头也得注意点。有些人写的时候喜欢堆砌数字，什么“百分之多少的学生参加了活动”，“多少节课被安排到了下午”。其实数字是好东西，但太多了反而显得啰嗦。该用数字的时候用，不该用的时候干脆省掉，这样读起来会顺畅不少。
再来说说结尾吧。一般来说，报告的结尾要带点展望的意思，但也不能太虚。可以聊聊接下来的工作重点，像是准备组织一些大型活动，或者加强家校沟通之类。不过有时候写报告的人会忘记一点，就是别忘了提一下遇到的问题。比如今年某次活动中出现了秩序混乱的情况，下次就得提前做好预案。
还有个小细节需要注意，就是格式问题。字体大小、行间距这些东西看着不起眼，但要是搞错了，领导看了心里会不舒服。当然，也有时候会因为赶时间，就把这些给忽略了。反正我觉得，既然写了报告，就该认真对待每一步，哪怕只是排版这种小事。
书写注意事项：
写报告的时候最好多跟同事交流一下，听听他们的意见。有时候一个人想的东西难免会有局限性，别人提出来的点子说不定就能让你豁然开朗。不过要注意的是，听取意见的时候不能全盘接受，得结合实际情况来判断，毕竟每个学校的情况都不一样。
