党务工作者2025年述职报告范文（精选8篇）

【第1篇】党务工作者2025年述职报告范文4800字

首先衷心感谢在座的各位领导在工作上及其他各方面给予我的关心帮助和支持理解。下面我将今年抓党建工作的情况从以下几个方面向各位领导同志汇报：

一、学校党组织情况：

一年来，在上级党委和学院党委的正确领导下，按照“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的总体要求，我努力抓好我们学校的党建工作，全面加强党的组织、思想和作风建设，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，各项工作取得明显成效。

二、党建工作主要做法：

(一)加强学习，严于律己，提高自身素质。

作为一名学校的党务工作者，我始终把学习作为自己履行职责的重要任务，努力做到重视学习，认真学习，坚持学习，阅读了多部教育专论和政策法规专著，撰写了读书笔记和学习心得。带头上好廉政党课、做好理论辅导报告、深入课堂听课达80节次，特别是对新调入教师，做到普遍听课，并及时与教师进行交流，深入备课组、教研组参加教学教研活动。

我始终以一个党员干部应有的形象和要求鞭策自己。凡是要求教师参加的活动，党员干部一定走在前头，身体力行，率先垂范，在实践活动中提高自己的政治理论素养和政策管理水平。

(二)以人为本，强化内部管理，抓好组织建设。

在“以人为本，为学生终生发展奠基”的办学理念指导下，发挥学校党组织政治核心作用，指导学校的教育教学工作，努力办好让人民满意的教育。

1.抓班子建设，做好示范引领。建立了一支以学校党总支为领导核心的党建工作队伍，召开专门会议，研究学校党建工作，组织学习党的路线、方针和政策，校级领导包靠党支部。校委会成员、业务领导包靠级部和学科，同时兼课，且教学成绩突出。业务领导每学期深入课堂听课40余节，及时参与评课，提出意见和建议，并与教师结对子，当好领头人。

2.落实党内工作制度，加强党的自身建设。我们落实了党员学习教育制度、一岗双责制度、入党积极分子培养制度、党员管理制度、一会两公开制度等党建制度，认真落实党内民主建设“三重一大”制度及实施办法。在全校党员中开展争当“五带头”模范、教学教研五个一活动。进一步修改和完善《教师全过程量化细则》、《处室职员综合考评办法》、《班级量化考评制度》等制度。

(三)注重队伍管理，促进教育教学工作。

充分发挥党组织的凝聚力、战斗力，发挥党员教师的先锋模范作用，践行师德，推动学校各项工作。

1.开展主题实践活动，强化师德建设。组织领导班子制定了《学校创先争优活动考核评价办法》，要求全体党员亮明身份，发出“向我看齐”的号召，做到创先争优同工作岗位相结合，践行公开承诺，做到一季度一承诺一点评;在广大党员教师中开展“争当学生喜爱的老师，争做教师学习的表率”活动，评选出“我最喜爱的老师”80余人;开展“重师德，当先锋”活动，将师德列为教师考核的首要指标，通过家长会、问卷调查等形式听取群众意见，评选出师德标兵30人。

2.实施“全员育人导师制”，落实“三联三示范”制度。在学校实施的“全员育人导师制”活动中，党员干部充分发挥了模范带头作用，做到“三联三示范”：每一位党员干部包靠一个班级，与非党员教师经常沟通交流班级管理、教育教学等问题，担任班级后进生的导师，确保这些孩子健康成长。

3.实施“双培”工程，培养名师名生。党总支积极落实“把党员培养成教学骨干，把教学骨干培养成党员”的“双培”工程，通过组织课堂教学大赛、教学基本功大比武、演讲比赛、优秀教学案例评选等活动提供了展示、交流平台。

(四)加强党风廉政建设，实行党务校务公开。

学校制订了党风廉政工作计划，层层签订党风廉政责任书，进行责任分解。每年组织一次述职述廉活动。今年校级领导干部向县委组织部述职述廉，中层领导、教研组长向学校党总支和校委会述职述廉，考评小组现场打分。根据打分结果和汇总意见，我分别与有关人员约谈，一分为二地肯定成绩，提出改进意见。该项活动的开展，让广大党员干部时刻铭记使命，担当责任，勇挑重担。落实党务校务公开制度，不断深化学校民主管理工作。加强阵地建设，设立专版专栏进行党务校务公开;通过教代会等方式，保障教师的知情权。

三、当前学校党建工作存在的问题：

回顾一年来的工作，我充分认识到有许多工作尚未做好，离领导的要求和老师们的希望还有一定差距。

一是党建工作落实力度还不够大，党建工作与教育教学工作有待于进一步有机结合。二是对党员的继续教育还需要进一步加强。三是部分党员学习上缺乏恒心和深度，党建理论研究不够。

四、下步思路目标和举措：

1.进一步加强支部建设，增强支部凝聚力和战斗力。规范支部生活，严肃生活纪律，提高工作效率，探索党建工作的新模式、新思路，引领学校党建工作走向科学化、规范化的轨道。

2.强化党员意识教育，增强其光荣感和责任感。学校党建工作要时刻以思想政治教育为核心，始终以党性教育为根本，强化党员意识，以增强其光荣感、责任感，增强他们的党性修养，保持先进性。

3.拓宽教育阵地，创新管理模式。充分利用校校通、班班通，建立党员远程教育中心，扩大工作覆盖面，增强影响力，为党员健康成长服务。开展健康向上的思想政治活动，提高 党员的自我教育、自我管理能力。

在今后的工作中，我会以更高的政治意识和创新意识，与时俱进，虚心学习，勤奋工作，全面落实学校的各项工作任务，为把我校建成“党群和谐、干群和谐、师生和谐、生生和谐”的温馨校园而努力奋斗。

学校支部书记述职报告范文

学校支部书记述职报告(4) | 返回目录

在我任职期间，在上级教育主管部门的关心和领导下，在我校全体党员和广大教职工的帮助下，较好地履行了党支部书记职责，现将我一年来的思想政治学习和工作情况汇报如下：

一、政治思想方面

思想理论学习是一切工作的灵魂。是坚决贯彻党的路线、方针、政策的有力保证。因此，一年来，我校党支部坚持以邓小平理论和“八荣八耻”重要思想为指导，全面落实科学发展观，借着新《____章程》出台的东风，带领全体教职工认真开展政治理论学习。本年度，共召开11次党员学习专题会，并利用间周例会组织全体教职工进行政治理论学习，先后学习了xx大精神、新《党章》、胡___在全国优秀教师代表座谈会上讲话、《____领导干部廉洁从政若干准则》等重要文件和精神;4月23日——6月23日，在党支部中开展了以“面对现实，树立信心，齐心协力，扎实工作”为主题的系列活动，全体党员共写心得体会和思想报告6;利用“奥运”召开的大好时机，开展了“加强党性，提高修养，构建和谐校园”的系列主题活动，充分发挥党员的先锋模范作用，确保我校奥运期间的稳定;10月23——11月23日，开展了“如何做群众满意的党员，做学生满意的教师”系列活动，在党员中广泛开展批评和自我批评，强化整改;组织干部、党员收看了郑培民、许振超等事迹报告，以正面典型加强思想政治教育，提升党的感召力;由xxx副书记协同，召开全体教职工大会2次，讲解新形势下的教师及其行为和学生及其行为之间的关系，加强师德师风建设。通过一系列活动的开展，收到了良好效果：

一是提高了自己的政治敏锐性，能及时、准确的领会党的政治纲领实质，举好旗帜，指引好方向，走对路线。

二是在我校党支部的带领下，每一位党员、干部都能按照“四做”要求，即做先进人、做明白人、做带头人、做廉洁人，时刻高标准，严要求，寻不足，找差距，重整改，狠执行，尚廉洁，能垂范，勇争先，时刻做到自重、自省、自警、自励，切实提高了党员自身综合素质，提升了党员形象。

三是所有党员都能够紧密团结在___周围，坚持党的基本路线，坚决贯彻党的教育方针，以点带面，强化了全体教职工的精神文明建设，形成了优良的校风和教风，也为培养学生德、智、体全面发展树立了榜样。

四是党支部各项工作，始终围绕“创建特色xx中学&rdqrdquo;这一中心开展，在参与决策、团结协调、建章立制、教师思想政治工作、学校德育工作、组织发展工作等问题上都有严格的制度、具体的措施和严谨的步骤，保证了学校发展的社会主义方向，保证了党支部政治核心作用和战斗堡垒作用，保证了监督作用的发挥。

二、廉洁、民主、协调方面

1、一年来，我校党员认真贯彻《____领导干部廉洁从政若干准则》等相关法律法规，时刻谨记自己是一名教育战线的党员领导干部，党赋予我的职责就是搞好教育管理工作，决不能因贪图一己私利而玷污党员教育工作者的形象。在生活和工作中，我校党员重党性讲品行，重原则讲风格，重自律讲廉洁，重奉献讲垂范，重制度讲和谐。同时，我从自身做到“四个带头”，一是带头开展工作，亲自谋划、亲自抓;二是带头发现问题，研究问题，解决问题;三是带头关心学生，服务学生，增强服务的自觉性、主动性和实效性;四是带头抓好责任落实和监督落实，做到一切围绕学校的发展与和谐，一切服务于学校的发展与和谐，使自己真正成为“身体力行、雷厉风行、修身洁行”的干部。

2、坚持民主集中制，是避免决策失误、求得工作实效的最好捷径，因此，我十分注意发扬民主、联系群众，坚持大事商量、小事通气。在今年内制定的各项方案、规划、计划、制度等均通过教代会或党支部民主表决;对职责内重大问题的决定，始终坚持公开办事，加强工作的透明度，强化民主监督，坚持做到不抢先发言定调子、不压制发言堵言路、不强制拍板作决定，充分发扬民主，有效地避免了决策的失误。

3、按照统战工作“加强领导，巩固联盟，抓住关键，打好基础，围绕中心，服务全局”的要求，充分发挥“广泛团结，凝聚人心，调节关系，维护稳定”的功能，做好非党积极分子的统战工作，做好进一步广交朋友，联络友谊，争取人心的工作，做好有影响、有代表性的非党教师工作，为党外人士参政议政创造了良好条件。

三、队伍建设方面

一是要求党员充分发挥先锋模范作用，成为岗位的标兵，群众的益友，学习的榜样;

二是弘扬党员队伍中党性强、作风正的先进事迹、先进人物，对党员队伍严格管理，严格组织生活，严格执行党内制度。

三是在日常工作中，做到计划大家订、有事大家议、具体工作有人抓，相互尊重，相互支持，相互补台，落实责任，竞争实效。

四是认真做好发展党员和新党员的考察培养工作，认真贯彻落实“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，每年做到工作有计划，有目标，有措施，在严格考察和培养的基础上，严格按照党章规定，具体细致地做好吸收党员和培养新党员的各项工作。

五是认真执行党建工作的各项制度，制订了党建工作长期规划和分阶段目标，建立健全了“党员责任区制度”、“发展党员的工作制度”、“听取群众建议的座谈会制度”、“干部廉洁自律制度”，“党员干部护校值日制度”等工作制度。同时，切实加大群众监督力度，重视检查反馈，效果良好。

通过努力，切实增强了党组织的战斗力和凝聚力，充分发挥了党支部的旗帜作用，为全面提高我校教育教学质量，创建一流支部、一流学校提供了强大的组织保证，打下了坚实的政治基础，出色地完成了上级党委安排的各项工作任务。

四、存在的问题和不足

虽然我在工作中取得了一定的成绩，但是，按照更高的标准对照检查，还不同程度地存在一些问题，主要表现在：

1、党支部工作头绪过多，主题活动交织错杂，牵扯到党务、德育、教学、工会等方方面面，个别工作存在实效性不足的问题。

2、平时忙于事务，深入组室不够，和部分教职工谈话交流少，不能全面、及时、准确地掌握教职工心声。

3、个别党员还存在思想觉悟不高，师德修养不好，不认真学习新理论，不用心汲取新知识，不深入思考新问题，不自觉争取新成绩，不能虚心接受意见，心态浮躁的问题。

五、加强和改进工作的意见、建议及今后工作打算、努力方向

1、抓好班子建设、党员队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效。

2、进一步密切联系群众、深入群众，让群众感受到党组织的关怀，做群众的贴心人。做好问题教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，营造和谐奋进的工作氛围。

3、进一步创新工作方法，增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我校各项工作的健康发展。

____年，我严格按照上级党委要求，带领全校教职工，团结一致，奋发进取，完成了上级赋予我校的各项目标任务，促进了学校各项工作的健康顺利开展。

以上是我一年来的述职述廉报告，不妥之处，敬请指正！

【第2篇】学校党务和行政工作负责人述职报告范文2250字

自01年支部换届以来，我全面负责学校党务和行政。三年来，在局党委的正确领导、大力支持下，我和全体支委、全体党员以及全校教职工一起，卧薪尝胆，励精图治，全力拼搏，圆满地实现本届支部目标，取得了辉煌的成绩，学校跃上了一个新的发展平台，跻身于__职校先进行列。

一.三年来主要成绩

邓小平同志说，发展是硬道理。三年来，学习办学规模、效益成倍增长。在校生数由1000多人，发展到2000多人；占地面积由102亩增加到110亩；实验、实习设备由100多万增加到600多万。新建了网络机房、实习工厂、cad室、cam室、电子阅览室，新添了数控加工中心、plc室，添置了7台数控车床、5台普通机床、1台刨床、2台钻床，新添计算机200多台，新添图书3万多册。

建成了国家级重点中等职业学校；建成了一个市级示范专业，一个省级示范专业；建成了北大门、大道、广场；全面绿化、美化、亮化了校园。学校先后被评为省德育先进学校、江苏省中小学党建先进集体、__市中小学党建先进集体、__市文明单位、扬中市文明单位、__市园林式单位、__市群体先进集体、__市模范学校、__市优秀青少年维权岗、局党委先进党支部、综治先进集体、__市职教先进集体、__市自学考试优秀考点等。

对口高考成绩辉煌，参考148人，147人达线，53人达本科线，成人高考成绩喜人，21人参考，全部达线，本科11人，专科10人。

就业由原来奖励介绍就业到现在毕业生供不应求。

常规管理更实更严更有成效。泰州、丹徒、丹阳、句容、陕西等十多家兄弟学校来校参观、考察。初步建成了和谐、美丽的平安校园。

经费运行状况良好。银行贷款由1200万下降为855万，个人集资由350万下降为300万，这三年还工程欠款200多万。

积极深入校内各项改革。

①人事制度改革，见成效，中层干部竞聘上岗，全员双向选择；

②后勤服务改革，食堂、小店上交行政由8万元上升到22万元；

③走联合办学，上挂、横联，采用“订单式”培养模式。

校教科研研在原有的基础上突飞猛进，原来一个大市级以上的课题都没有，现在有一个国家级子课题，二个省级课题，多个大市级课题。

积极改善教职工、生活条件。为每个办公室配备了电脑、空调，改造了师生餐厅、浴室、宿舍。教职工福利比过去有较大的提高，年均收入增加了2000元左右。

组织发展正常，组织建设得到进一步加强，建成了扬中市教育系统首家党建网站，新建了党员活动室。

学校的知名度、美誉度不断提高，学校不断升值。

积极开展短期培训、远程教育和开放教育，为企业服务，为农村劳动力转化服务，为下岗职工服务，认认真真地实践“三个代表”的重要思想。

积极、认真、圆满地完成了上级交办的各项任务。

二.认真学习，不断实践，努力提高本人的政治思想素质。

三年来，本人每天确保1到2个小时用来学习党的路线、方针、政策，学习教育教学法律、法规，不断提高自己的政治素养、政策水平和决策能力。三年来，我还认真学习教育学、心理学、管理学，并将其理论用于学校管理之中，不断学习专业知识，分别到华师大、苏大、南师大及英国杜伦大学进修，不断提高业务能力。

三年来，本人坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，坚决执行党委决定和支部集体讨论通过的决定。热爱本职，有强烈的事业心和责任感，可以毫不夸张地讲，白天想的是学校事业发展，晚上梦的是学校事业美梦。三年间，除外出进修、学习、考察开会外，其余时间几乎全部都在学校。

三年来，我处处以学校利益为重，以学校的发展为重，从不以公济私，从不以权谋私。三年来，学校投入很大。在购物上，小件都是总务处购进，大件由分管校长、财务处、总务处同志一起到市政府采购中心，请政府采购中心采购。相关工程，都由分管校长牵头，实行公开招标。工程结束后，所有工程都由教育局计财科与权威部门审计。在对外交往中，一切从简、从紧。在学校规模成倍扩大、交往单位成倍增长的情况下，招待费用稳中有降。

在中，我能坚持民主集中制，重大事件由支委会、行政会、教代会来决定，并能虚心听取其它委员、校长的意见。中，敢于承担责任，决不推卸责任，尽量减轻其它同志的压力，从不贪他人之功，能严于律已，宽以待人，尊重领导，团结同志。

围绕让学生升学有望、就业有路、创业有方的办学目标，让教师升值，学校升值，为学校事业发展作出了不懈的努力，并取得了可喜的成绩。

回顾三年的，成绩是主要的'，但在不少问题上存在不足，主要表现在：①在作风方面有时有拖拉现象；②在艺术方面还有待改进，对不认真的，有时不分场合就予以批评；③和教职工的

个别交流少，这样容易引起误会、误解。

三.今后目标和设想

⒈创建省文明单位（05年）。

⒉强化支部常规，创建特色支部，发展党员10名。

⒊抓住机遇进一步扩大办学规模，确保今后三年，全日制在校生2600人；远程开放教育、短期培训每年1000人，为学校的可持续发展创造条件。进一步拓宽办学渠道，走好联合办学之路。

⒋进一步加强专业现代化建设，再创一个省级和一个市级示范专业。

⒌进一步强化学生日常行为训练，强化学生思想品德教育。

⒍强化技能训练，让学生的“特色”更亮，“优势”更强，让学生升值。

⒎加强师资队伍建设，培养有很强的学习能力，有高学历、高技能的，有爱心、事业心、责任心的“一力二高三心”的教师。创建学习型学校。

⒏创建数字化校园，进一步推进学校现代化建设。

⒐继续加大仪器设备的投入，进一步改善办学条件。

⒑在办学效益不断提高的前提下，不断改善教职工、生活条件，提高教职工福利待遇。

作为个人，我将进一步加强学习，进一步提高个人素质，依靠全体党员，依靠全体教职工把学校做得更大、更强、更优。

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【第3篇】农建办党务政务公开工作报告范文1700字

本文由小编辑收集整理，提供工作报告范文，作为参考！

自党务政务公开工作开展以来，区委新农办严格按照区党务政务公开工作领导小组的统一安排部署，切实把党务政务公开工作作为一项重要的政治任务来抓，遵循着重实效、突出重点、积极稳妥的基本方针，注重科学安排，规范操作，努力实现认识到位、领导到位、措施到位、落实到位。通过宣传动员、广泛征求意见和深入开展讨论、制定实施方案，紧紧围绕公开工作主题，立足单位实际，深入扎实地开展工作，确保了党务政务公开各项任务的落实，全面完成了党务政务公开的各项工作任务。现将一年来的工作情况总结如下：

一、加强组织领导，为开展党务政务公开工作提供组织保证。

党务政务工作开展以来，我办领导高度重视，严格按照区委区政府的统一部署和要求，积极开展工作。一是及时召开全体干部会议，传达学习了区委区政府关于党务政务公开工作的相关文件。统一了思想，明确了开展党务政务公开工作的重要意义、把握的基本原则、公开内容、公开形式、公开程序、方法步骤及工作要求等重点问题。二是成立了主要领导为组长，分管领导为副组长及科室负责同志为成员的领导小组，确保党务政务公开工作有序、有效、有力推进。

二、做好思想发动，为开展党务政务公开工作提供思想基础。

组织全体干部认真学习了党的xx大和xx届六中全会精神以及有关文件精神，着力提高党员干部的思想认识，加大宣传力度，理清工作思路。通过学习，提高了对开展党务政务公开工作重要性的认识，进一步强化了党员干部的民主意识，把思想统一到区委区政府的精神上来，统一到区委区政府的决策上来，为党务政务公开工作的深入开展夯实了坚实的思想基础。

三、建立健全各项制度，为开展党务政务公开工作提供制度保证。

把制度建设作为推动党务政务公开工作向规范化、经常化方向发展的一项重要措施，真抓实干，狠抓落实。按照要求，制定了一系列规章制度，以制度建设促进工作的开展，收到了积极的效果。一方面，我办建立了党务政务公开工作责任制，明确了党务政务公开各个环节的责任，做到责权明确，奖惩分明，常抓不懈；另一方面，按照区党务政务公开工作的有关要求，确定一名工作人员具体负责党务政务公开工作，切实加强对党务政务公开工作的落实。

四、明确工作任务，确保党务政务公开工作落实到位。

一是按照区委区政府党务政务公开工作实施意见的要求，结合我办工作实际，通过分析讨论，广泛征求意见，研究制定了《区委新农办党务政务公开工作实施方案》，进一步明确了党务政务公开工作的指导思想、目标、基本原则，提出了党务政务公开的主要内容和方式，并对党务政务公开工作每个阶段的工作任务进行了认真安排部署。二是为了更好地开展党务政务公开工作，进一步促进新农村建设工作的有序开展，我办把党务政务公开工作与本职工作紧密结合起来，强化措施，真抓实干。通过党务政务公开工作与本职工作的结合，极大地激发了全体干部实施追赶战略和跨越式发展的政治热情，增强了全体干部发扬“艰苦努力，无私奉献，忘我工作”的团队精神，促进了各项工作的良性开展，达到了以党务政务公开工作促进本职工作的良好局面。

一年来，虽然我办在党务政务公开活动中做了大量的工作，取得了一定成效，但与上级的期望和要求相比，还存在一定差距和不足，主要表现为：一是制度落实还不够到位，有待进一步改进；二是对党务政务公开工作重要意义认识还不够。今后，我们将根据存在的问题，进一步加强对党务政务公开工作的重视，促进其正常开展。一是要进一步加强党务政务公开组织领导工作。领导小组要认真协调和安排下一阶段党务政务公开工作目标任务，认真部署和安排下一阶段工作计划，明确工作要求。办公室要认真履行党务政务公开工作职责，确保工作有效开展。二是要进一步做好党务政务工作的思想教育工作。要动员和教育全体干部高度重视党务政务公开工作，不断提高对加强党务政务公开工作重要性的认识，增强工作责任感。三是对于在党务政务公开工作中形成的好经验和好做法，认真梳理、归纳总结并用制度的形式把它固定下来，在今后的工作中持之以恒，抓好落实，使党务政务公开工作成为一种长效机制，不断促进各项工作的健康发展，为全区经济建设做出应有的贡献。

【第4篇】党务校务公开工作自查报告范文3150字

根据《天水市麦积区教育局关于在教育系统深入开展党务校务公开自查活动的通知》，我校于 5月25日至6月5日进行了党务校务公开自查，现将情况报告如下。

为进一步落实科学发展观的要求，更好地贯彻教育民主的原则，坚持和完善教职工代表大会制度，加强民主管理，民主监督，促进领导班子建设和廉政建设，促进我校教育教学朝着稳步良好的方向发展，充分调动教职员工的工作积极性和创造性，充分体现教职工当家作主的精神，近年来，我们在党务校务公开方面做了不少的工作，并取得了一定的成效。

一、领导重视，机构健全

学校党支部高度重视、强化领导，把党务校务公开工作与加强党风廉政建设相结合，成立党务校务公开领导小组，明确职责及公开形式、内容，认真研究制定校务公开制度，精心规划校务公开工作。党支部在深入学习实践科学发展观活动中，分别召开家长座谈会以及教师座谈会，虚心听取群众意见，认真查摆问题，分析根源所在，明确整改目标，充分体现了校务公开，党务公开的精神。

学校实行集体议事制度和校务公开制度。坚持支委会、行政会会议制度。支委会由党、政、工组成，学校的重大事情、重大决策都先由支委会研究，行政会议讨论、教代会审议、通过。严格执行上级规定，明确校长是实行校务公开、民主管理第一责任人职责。

工会把推行校务公开工作与加强教代会制度建设结合起来，主动地承担主要责任，配合党、政做好校务公开的具体组织协调工作并做好监督工作。部门主任各负其责。由于机构健全、分工明确，各司其职，广大教职工参与的积极性进一步增强，使校务公开有条不紊地开展。

二、制度到位，规范有序

为了深入开展党务校务公开工作，增加党务校务公开的透明度，学校组织班子成员学习有关文件，制定、完善学校有关实施校务公开的方案，健全校务公开组织机构，把校务公开工作与学校管理、精神文明建设和党风廉政建设等紧密结合起来，明确责任，落实措施，切实做到一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。进一步完善校务公开制度，重新改造对内公开栏，设置校务公开意见箱、监督电话，及时更新公开内容，充分利用校园网、公告栏等及时将学校改革新举措、学校新闻、评优工作、教师职称评聘及其他重大决策、消息及上级部署的各项任务、信访处理意见等向全体教师公布，做到公开的内容全面、准确；公开的形式灵活、有效；公开的程序严密、规范；公开的档案齐全、整洁。

充分发挥教代会的民主管理学校的职能，教师通过教代会积极参与学校教育教学和管理工作，让教职工知校情、参校政、议校事、督校务。在第三届教代会召开之前，学校将会议的主要议题预先告知全体教职工，广泛征集提案，对所有提案逐件落实，使全体教师既是制定改革方案的参与者，又是执行者。

三、突出重点，始终不渝

校务公开的项目内容涉及方方面面，因此要有重点、有针对性地公开。一年来在校务公开上能紧紧围绕人事管理、行政管理、财务管理、招生考试、其它五项重点和热点问题，严格规范学校的办学行为和学校管理行为，尤其是涉及群众利益的招生和收费行为，以“阳光收费”、“阳光招生”规范教育收费，坚决杜绝一切暗箱操作、违规操作。加强制度建设，逐步形成规范学校管理的长效机制。建立完善的校务公开体系，严格规范并按照校务公开的内容、程序、评价标准等开展有效工作。把校务公开与学校的管理有机地结合起来，把校务公开上升为学校管理的基本制度和工作方式。校务公开不只是校务公布，通过公开形式上下多方面的互动机制，实现学校的科学决策、民主管理和有效监督。

1、人事管理：继续推行和完善教职工全员聘用制度，进一步理清学校岗位设置及工作岗位职责。在职称评聘这一关系到教师的切身利益，关系到学校能否弘扬正气、任人为贤，构建一支爱岗敬业、无私奉献的师资队伍，更关系到学校的生存与发展的重大问题上。学校领导班子能本着对教育事业高度负责的态度，站在学校未来可持续发展的层面，做好职称评聘的公开工作。

特别是在聘的问题上更是周密规划，首先成立由党、政、工、团、教师代表参加的聘任工作领导小组，制定聘任方案，确定几个优先原则及聘任条件。然后召开会议与参聘对象一起讨论制定出来的聘任条件与原则，让参聘者充分发表自己的意见，体现公平、公开、公正精神。紧接着是请参聘对象提供任职以来的工作业绩，并要求各职能部门认真审核相关数据，打印出来、公开出去，接受群众的监督。最后一关是推荐聘任工作，具体做法是每一位聘任小组成员给每一位参聘者排序，然后进行累加平均，得出所有参聘者的先后顺序。先后顺序出来后，让每一位聘任小组成员都能彼此交流、提出自己的看法、意见，最后进行投票，将结果公示。虽然过程的时间长些，但聘任小组经过反复评议选出的人选就是最优秀的。在整个过程中没有将领导的任何意图、暗示、强加给聘任组成员，校长、书记也各只有一票，让落聘者口服心服，其实也让他们从中发现自己的不足之处。

近年来，先后评选出优秀共产党员、优秀党务工作者；优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者等。每一项评优、评先工作都要制定评先方案，经支委会、行政办公会讨论通过。具体操作程序是：先组织全体教职工学习评先方案和对照评优条件，在控制名额内，分别由党小组、年级组、处室或教研组进行评议即民主推荐，后经学校评优领导小组综合评定、经评优领导小组表决通过，最后在全校教职工大会上进行表彰公布。

2、行政管理：学校在干部任免问题上，坚持任人为贤，重视品质与能力的严格考核，自觉顶住来自社会各方面的压力，提拔干部都经过支委会研究，办公会讨论决定的，进行五天公示，杜绝以权谋私现象的发生。每年均按规定召开民主生活会、组织生活会，领导干部都要在会上述职并接受群众的测评。

3、财务管理：学校将物价局、财政局、教育局三家联合颁发的文件规定的收费项目和标准复印件张贴在室外公开栏。同时，学校收费前，印发各年级收费标准，向每一位学生公布。填写收费卡，由学生带回家让家长签名。学年结束后，按年段结算，公布支出情况，多退少补。做到公平、合理、有透明度。学校每年都要向全体老师作年度财务情况及下一年预算情况报告。

4、招标情况：学校基建工程、大宗物质的采购、修缮、教材、图书、设备的采购均按上级有关文件规定执行，并将招标情况在校务公开领导小组和监督小组联席会、教职工大会上公布，最后再把合同及采购情况在对外公布栏上公布。近年来在上述问题上没有任何违规现象发生。

5、招生考试：学校严格执行上级的招生计划，没有存在突破“三限”规定和违规招收“借读生”、“旁听生”等乱收费现象。严格学籍管理，学额巩固情况及学生变动情况、辍学情况、由班级、年级及时向教务处汇报。

6、学生管理：在评选省、市、区、校级“三好”“优干”“先进班级”工作由政教处负责，自下而上逐级推选，先由班级、年级评选，然后提交行政会讨论通过，最后结果再张榜公布于对外公开栏，并在下一学年开学典礼上进行表彰。

7、教工利益：涉及教职工利益的各项制度的制定能充分发挥教代会的作用，如：《高考奖励方案》的审核，先以年级组和学科组为单位提议案，再组织全体代表围绕议案讨论，最后全体代表表决。代表们一致通过后在教职工大会上公布，及在校内公开栏内公布。

四、成绩显著，满意率高

实行党务校务公开，使学校民主管理、民主监督工作迈向一个新的台阶。我们体会到，推行党务校务公开以来，学校管理工作民主化、科学化、制度化得到加强，领导办事透明度高，群众对领导的信任感提高了；党群、干群关系明显改善；学校监督机制明显加强了；两年来师生无发生重大案件、领导干部无违法违纪问题发生，教职工思想稳定、工作积极性高、民主参与意识和主人翁责任感明显增强，广大教职员工能了解和积极参与学校改革和发展总体规划工作中来，教育教学质量显著提高，依法治教，文明治校进一步体现。

【第5篇】2025年党务工作者个人述职报告范文1800字

---- 摘自叶澜著《“新基础教育”论—关于当代中国学校变革的探究与认识》第337页

从这次岗位轮换至今，在jm工作整整一年半了。经过一年多的磨合和沟通，我已渐渐融入金茂和谐的校园氛围中了，并且深刻感受着“新童谣教育”给学校的发展，带给我自身的发展带来的变化。这次岗位变换不仅带给我品质、能力和行为上一次新的历练，更主要的是这一切已在无形中成为我人生发展中一个新的生长点----在成事中成人，用成人促成事。现将一年的任职情况述职如下：

一、在成事中成人

xx年度，学校党支部以“贯穿一条主线，把握两个关键，实施项目落实，积极构建和谐校园”为工作口号，即以“积极争创社会事业系统文明单位(和谐校园)”为主线，把文明单位创建工作渗透于学校全年的各条线工作中，并“创建”为抓手，全面提升校园文化建设水平;以“落实先教长效机制”和“锤炼师德铸师魂”为关键点;以“党员服务群众计划”、“党员自学书目活动”、“积极分子成长行动”等项目落实为建设重点，全面做好基层的党建工作。

1.基础工作夯实中求创新。对于支部建设来说，扎实做好各项常规的基础工作是展现工作实力的一种体现。为此，我们十分重视“支部家务建设”，如党员名册、入党积极分子名册、党费收缴、结对互动、党建工作月报表、党建经费使用等造册清晰;党员责任区联系手册、党员手册、党员服务群众计划、入党积极分子成长手册、会议记录册等的簿册齐全，填写认真;各项工作计划、过程、总结等程序完整，资料齐全。我们力求通过良好的日常学习记录或者工作记录，把工作做在平时，不断夯实各项基础工作，提升党员身份意识。

2.特色工作生成中显作为。常规工作的夯实是一个工作起点，基于学校当前良好的发展趋势，我们目前需要的是更多的工作亮点。面对当前教育教学的变革，教师面临着前所未有的工作挑战，教师的负担和压力也愈发重大，给与我们活动和学习的时间和空间也在不断缩减。故此，做好当前支部党建工作的关键要素是“一定要给党员减负，让工作增效”、“一定要用整合性思维统筹党建工作”。

我们的党员责任区建设与党员服务群众计划整合，我们将党员帮带入党积极分子、与困难学生结对、党员志愿服务等统整在服务计划中。“党员自学书目活动”与师训学习、师德学习活动整合，对《党员手册》的使用，也进行合理分设，强调要求清晰，记录完整，支部定期对手册填写等进行交流分享，鼓励优秀。

支部本年度开展的“大手牵小手”党员教师与学生结对、“党团员谈心会”、“师德师风主题教育活动”、“积极分子结对签约仪式”、“党员爱心捐款”、“讲党性、重品行、做表率—七一建党日系列活动”等都取得了良好的效果。支部参与第一教育署党委关于党建资源保障的课题研究也取得了可喜的收效。

二、用成人促成事

不同学校的发展基础和特色生成是不一样的，在jm申报“新童谣教育”素质教育实验项目的过程中，充分感受着学校发展中的自主性和创造性，继而带给学校党建工作发展一个新的启迪和思考。作为一名基层的党支部书记而言，更多需要是以作为立地位，以做人聚人心。虽然平日工作得忙忙碌碌，到各个办公室走走聊聊的时间不是很多，但是以教职工的合理利益和个体发展为本，是我的工作原则，以学生的发展为本，是我的教育教学准则，我为此不断努力着，践行着。

通过前期经历的工会换届改选、个别内退教师信访等事件，让我更加清晰作为一名基层党务工作者的责任要求和素养要求。面对社会发展、环境变化带来的人的变化，不论是历史矛盾，还是新生成的矛盾，我们都要不断储存足够的心理承受能力和解决矛盾的沟通能力，虽然很挑战我的个人涵养，但是我们应该沉着应对，把这些作为个体成长的资源来看待，用良好的个人素素养和金茂人一起成长，共同发展。

此外，我还兼职了教育署党建信息维护小组联络员的工作，教育署思研会理事和组长等职，还兼任华师大孟宪承书院外语学院4班“人生发展导航行动”的导师。这些兼职也为自己的成长提供了充足的养料。

作为一名年轻的党务工作者在从容面对新形势时，应学习先行，不断提高马克思理论素养，掌握科学世界观和方法论;应勤于实践，在实际工作中提高认识问题和解决问题的能力，才能加深对党的路线、方针和政策的理解，才能增强贯彻执行的自觉性和坚定性;应严于“自我解剖”，乐于“见贤思齐”，通过自重、自省、自警、自励等方式逐步树立正确的党性观念，培养高尚的道德品质，提高自己的精神境界。我是这样想的，也是这样做的。

欣赏叶澜老师“成事”与“成人”的观点，摘录之与各位分享，我也将以此不断自勉，和jm共同发展！

【第6篇】龙川县实验小学党支部党务工作自查报告范文1300字

龙川县实验小学党支部党务工作自查报告

我校党支部在上级党委和正确领导下，以党的“十六大”和___同志“三个代表”重要思想为指针，以党风廉正知识，党员以示制度，加强执政能力和“个人服务承诺”为教育重点，教育和帮助党员牢固树立正确的理想信念，树立面向新世纪共产党员的新形象，争创“三有一好”争当时代先锋。充分发挥党员的先锋模范作用，和党支部在办学育人中的监督保证作用，促进学校的各项工作的正常开展，学校整体办学水平的稳步提高。近段来按上级党组织的有关指示精神，我们认真地进行了一次务实的党务工作自查，现将自查情况向上级党组织报告如下：

一、党的组织生活情况

多年来，我支部都能按照有关要求，坚持每三个月时间召开一次党员大会，每月召开一次支委会，党小组基本上每月进行一次活动（寒暑假除外）。每次会议都安排有会议主题，提出具体工作部暑，具体工作落实到人，并及时进行检查督促，促进党组织生活正常化，，使党支部的大部分党员在师生中树立了较好的形象。

我支部还结合上级要求和本校党员的实际情况，定时或不定时地组织党员上党课（一般一年一至两次），每次党课教育都落实好专人主讲，并由支部书记提出学习要求，开好学习讨论会，从而使每一次党员学习活动都能落到实处，解决好实际问题。学习内容包括“中青年教师要努力提高自身素质”、“敬业精神与教师素养”、“形势与任务”等。，我支部还坚持每年开好一至两次支委民主生活会，有时还扩大到非党员的行政领导，支委们通过自己查找存在问题，相互提出工作中存在的问题，开展批评和自我批评，提出整改意见，并将支委民主生活会情况在党员大会上进行通报，使支委们的工作，学习，思想方面能得到广大党员的有效监督。

二、党员的教育管理工作

我支部坚持按上级要求做好每年一次党员评议工作，每次评议前都由支委会制定好细致的工作方案，采取大会动员，提出主题内容和具体要求，做到以党小组为单位，各位党员写好工作、思想方面的情况汇报，在小组会上宣讲，自觉接受党员的评议对于工作优秀的党员安在支部大会中介绍。从而使每一位党员都能通过评议，查找自我存在的问题，学习先进事迹提出整改意见，使自身的工作、学习、思想得到较大长进。因行业工作的特殊性，对于离退休的党员教师，我们做到将每人的具体情况登记建档，但因流动性太大，有的退休党员长期随子女生活远在外地，难以联系，未能正常参加组织生活。这一工作有待以后进一步加强。

三、发展党员工作

我支部严格按照《党章》规定的党员条件严格把好入党质量关，严格履行入党手续，每一位申请入党人，都经过本人提出申请，党小组及支部培养考察，报送县党校进行党课学习、考试，并将学习考试情况和成绩在党员大会通报，再由党员大会讨论表决，定为预备党员，报上级党委批准。总之每个在我支部入党的党员入党材料都是祥实齐全的。

四、党费的收缴和管理

我支部多年来都是按《党章》的有关要求，及时地按每季度收一次党费，并准时将所收党费入存党委在银行指定的帐户，从没出现截留，挪用党费情况。除极个别因病困难的在职党员及联系不上的退休党员教师外。大部分党员都能按中组部规定的比例按时足额缴交党费。

【第7篇】农机办党务工作报告范文2050字

____年以来，在市委、市政府及市农业局机关党委的领导下，在上级业务主管部门的大力支持下，我们认真贯彻执行市委工作部署和农机化工作安排，以中国特色社会主义理论为指导，树立科学发展观，认真学习十七大精神，注重用理论武装党员头脑，用党章规范党员的行动，使党员的先锋模范作用和总支战斗堡垒作用得到很好发挥，较好地完成了全年的各项工作任务。

一、落实责任抓核心，加强班子建设

二、强化教育抓关键，带好党员队伍

市农机办总支在加强和改进自身建设中，把认真贯彻科学发展观作为关键，切实对党员进行先进性教育，努力带好党员队伍。一是认真执行周四政治理论学习制度，落实党委安排的政治学习任务。二是以提高素质、增强党性为目标，广泛开展科学发展观教育。坚持把“对照”和“换位”相结合，增强党性观念和党性意识。“对照”《党章》及党员个人思想和工作实际找出存在的不足和问题，制定整改措施，抓好各项工作的落实。与群众“换位”思考，把自己当成一名普通群众，看看自身在树形象，干工作方面做得如何，能否让群众满意。同时把自己的工作与组织领导“换位”思考，看看自己是否让组织满意。通过党员先进性教育，既使党员在党性修养中得到锻炼，又使党员保持先进性。三是把深化党员“一名党员一面旗”、“创先争优”及“党员先锋岗”活动与岗位竞赛紧密结合起来，不断增强党员建功立业和做好工作的自觉性，在职工群众中发挥模范带头和示范引导作用。

三、加强职工队伍建设，全面提高职工的整体素质

为切实加强职工思想和道德建设，结合全市开展的“创先争优”、“优化发展环境”等活动，认真开展创建“学习型机关”、“文明单位创建”等活动，积极开展学习和教育活动，学好五本书和爱岗敬、业岗位奉献、辛苦我一个温暖千万家等活动，组织丰富多彩的文体娱乐活动，寓教于乐，既提高了职工的整体素质，又推动了中心工作。在全体职工中大力倡导“八提倡，八反对”，即提倡自动自发，反对敷衍塞责；提倡自觉服从领导，不找任何借口，反对推诿扯皮；提倡敬业爱岗精神，反对不负责；提倡遵章守纪严以律己，反对蔑视纪律，自由放任；提倡精检细修，精心操作，反对方法简单粗暴胡弄事；提倡安全文明生产，反对违章指挥和违章操作；提创倡创新精神，反对因循守旧，墨守成规；提倡务实求真的作风，反对浮夸做表面文章，使职工精神面貌大有改观。

四、健全制度抓规范，夯实党建基础

为加强总支建设，落实党建《条例》，根据工作实际，一是完善了党总支组织工作制度和工作程序，并按照支委分工制定岗位责任制，认真落实总支各项任务，使总支工作规范化。二是以深入贯彻《党风廉政建设责任制》为重要内容，始终把党风廉政建设与总支工作相结合，进一步健全完善了廉政措施，切实加强总支党风廉政建设。并通过党风廉政建设自我检查、开展，述廉、考廉”的考核工作，切实加强了对总支党风廉政建设的有效监督。同时，我们还推行总支政务公开实施办法，把总支工作置身于群众的监督之中。对市农业局机关党委布置的重要工作和重大的决策事项以及关系到职工切身利益的事项，严格执行党总支工作制度，始终坚持民主集中制的原则，实行支委会集体研究决定。在总支工作中始终坚持“三会一课”制度、党员向支部和支部向总支的思想汇报制度，加强党员队伍和职工队伍思想分析。在党员教育上认真制定措施，及时进行整改，对突发性的动态、苗头有针对性地做好思想工作。三是我们按照上级党委工作要求，认真开好民主生活会，认真开展批评和自我批评，结合工作中存在的问题和差距，制定整改措施，抓好工作落实。通过健全完善总支工作制度，为加强和改进党总支建设打下了坚实的基础。

五、围绕生产管理抓党建，充分发挥党员先锋模范作用

工作中，我们深刻认识到，中心工作良好运转的关键是总支工作的全面开展；而党建工作开展的关键在于夯实基础管理。为此总支把围绕中心实际工作、促进农机化事业发展纳入总支工作议事日程和中心任务，充分发挥共产党员的先锋模范作用。我们认真落实《党总支工作条例》，建立健全总支工作制度，坚持党员管理制度化，日常工作规范化，强化组织建设，确保廉洁自律，既讲究党内集中又发扬党内民主注重个性特长，充分发挥党员的先锋模范带头作用。

市农机学校党员教练员周开玉认真抓好教学育人，既抓训练，又抓思想，受到学员们称赞。市农机监理站党员监理员方强在农机购置补贴工作担任喷字喷号工作，不论6月天热，还是腊月冰霜，积极帮助农民办理各项手续，从不叫苦叫累。还有许多共产党员，他们吃苦在前冲锋在前用行动实践着“一名党员一面旗”发挥了模范带头作用，为中心各项工作的完成做出了积极贡献。

同时总支大力支持工会、共青团组织自主开展工作，及时帮助他们解决实际问题和困难，落实相关工作经费，健全政务公开，民主管理、民主监督、平等协商以及送温暖机制，涉及改革发展和职工切身利益的大事都广泛争取群众意见，维护职工群众的合法权益。努力开展创建“文明窗口”、“文明示范岗”活动，充分发挥了团员青年的生力军和突击队作用，使党组织战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用得到充分发挥。

【第8篇】2025中小学校党务工作调研报告模板范文4500字

近年来，各中小学校认真贯彻执行___各项文件精神，积极落实党的教育方针，落实科学发展观，认真落实校长负责制，尽努力保证党支部的政治核心作用、校长的指挥中心作用和工会的参与决策作用 “三位一体”的领导体制的落实，特别是根据《党章》和《教育法》的规定，在领导学校团组织、少先队、工会、妇女工作等方面做了大量的工作，认真开展了青少年思想道德建设工作，开展了形式多样的教育活动，总的来说取得了较大的成绩。当然，由于党务工作在学校工作中的地位和作用在制度上还存在些许问题，个别人对党务工作的重要性认识还不够深刻，学校党务工作在开展上还存在一定难度，造成工作效果还有待于进一步提高。

一、近年来中小学党建工作的基本情况

根据党章、教育基本法、义务教育法、教育改革发展纲要等法律、规章的规定，中小学校党支部在学校领导工作中发挥政治核心作用，并领导共青团、少先队、工会、妇女组织等工作，按照“党管干部”的原则，负责学校中层干部的培养教育和管理。以我校为例：我校党支部认真落实教育方针，积极参与学校工作的决策，协助行政认真落实上级各项规章制度，做好党员教育、教职工学习等工作。主要有：

抓好管理干部队伍建设，发挥好干部的带头作用。认真开展政治学习和业务学习、法律法规学习;组织党员学习党的方针政策、组织党课;组织落实中心组学习和学校中层干部的学习教育。

做好党风廉政建设，健全和完善党风廉政建设工作责任制，支部和每位党员签订了《党风廉政建设责任书》，和每位教师签订了《廉洁从教书》。

开展每年一度的“民主评议党员活动”。通过发动群众评议党员，一方面提高党员的自律意识，另一方面可以让群众认真的审视党员的表现，找出每个人的优点和差距。

抓好党员队伍建设，发挥好模范带头作用。一是开展党员责任岗活动，让党员岗位挂牌，发挥自我教育作用和群众的督促作用。做好年轻党员的教育活动和入党积极分子的教育培养活动。

开展好师徒结对活动，以老带新，促进青年教师成长。

积极开展德育教育主题系列活动。以活动为载体，寓教育于活动中。清明节组织学生赴台儿庄战役纪念馆进行革命传统教育;儿童节召开教育大会;青年节举行宣誓仪式;建队日举行新入队队员带红领巾仪式，并举行教育活动。

以各个节日为契机，积极运用黑板报比赛、诗歌朗诵会、征文比赛、手抄报比赛、漫画比赛等形式，对学生进行热爱生活、关心社会、珍爱生命、珍惜友谊等的教育，主要内容包括：学雷锋专题、爱国教育专题、爱护校园专题、安全自救自护专题、国庆节爱国教育专题、走进社区开展社会活动专题、语言文字专题等等。

搞好工会、团、队、女工等群众组织工作，充分发挥他们在学校工作中的作用，紧紧围绕教育教学工作，发挥桥梁纽带作用。

二、中小学党建工作的成功经验

《______教育法》是由全国人大通过的、除《宪法》外具有法律效力的基本法，其对中小学校党支部的定位是“发挥政治核心作用”(《教育法》释义)， “学校的教学及其他行政管理，由校长负责。”(第三十条)，除此而外，《党章》、《义务教育法》、《中国教育改革和发展纲要》等法律法规对学校党组织的定位都是“政治核心作用”。为此，我们认真落实上述法律法规对学校体制的要求，学校党建工作认真发挥好“政治核心”作用。概括地说，就是“参与学校决策，支持校长行使行政一把手的责任落实，保证国家法令、法规和国家教育政策在学校工作中的执行，监督校长正确行使自己的权力和对各项制度的贯彻执行，完成对学校中层管理干部的培养教育和管理，领导党、工、团、队和妇女等群众组织积极围绕教育教学开展工作，对党员进行政治、业务和法律知识教育，积极吸引广大教师紧紧团结在党支部周围、为学校发展献计献策、做好日常教学工作”。

我校的前身作为企业学校，自1985年《___关于教育体制改革的决定》发布以来，我们就开始落实“校长负责制”，经过几十年的实践，已经形成了稳定的、成熟的学校管理模式，所以一直以来，我们学校党组织在上级党委的领导下，认真落实支部的上述职能，很好地完成了各项任务目标，为学校工作的正常开展提供了坚强的政治保障和支持。

三、中小学党建工作中存在的问题和不足

由于目前有些人对校长负责制的内涵存在理解不到位的问题，特别是对在校长负责制模式下学校党建工作的定位存在理解上的偏差，目前中小学党建工作的情况执行的不好，主要存在下列问题：

1、认为学校党建工作可有可无，重视程度不够。一直以来，由于我国中小学校管理中没有类似外国学校“董事会”的组织，因而学校党组织就承担了类似“董事会”的作用，为学校决策提供保证、支持和监督。但是，这个职能的落实需要上级党委的支持，否则，这一职能就很难落实，象某市那样“一百多长集体投案自首”的现象就很难避免。尽管在上级下发的各种检查标准中都有落实“民主集中制”的要求，也有关于民主决策的要求，但很少拿出实际的工作保障制度，因而，学校民主管理制度就是一纸空文，基本上没有落实。

2、认为“校长负责制”就是校长一个人说了算，这种对“校长负责制”的理解是错误的。近年来，国家在中小学校推行校长负责制的目的是实行权责统一，解决原来学校党支部包揽一切、学校工作职责不清、分工不明的问题，将党支部从繁杂的行政事务中解脱出来，专心从事思想政治工作、干部培养教育、领导工会、团队等群众组织。由校长集中精力指挥行政工作，统一使用学校人力、财务、教学设备资源，贯彻落实学校决策。但近年来又出现了新的分工不清、责任不明的现象，事实上成了校长包揽一切，不仅造成了学校党政分工不清，工作效率低下，更造成了个别校长独断专行、唯我独尊的现象。党支部的监督作用名存实亡，失去了权力制约机制。

3、学校党建工作得不到落实，党支部、校长、工会三位一体的领导制度得不到落实。现在有些地方把所有的工作都落到校长头上，认为由“一把手负责”就能把工作做好。其实，校长根本顾不过来，有些党建工作就被“忽略”了，工会工作失去了党支部的支持，事实上处于毫无作用的状态。有些学校校长书记一人担任，党组织被当成了校长的附属品，其作用得不到落实。去年我到某区某一所学校参观，看到他们学校的领导机构图是“校长→党支部”，把个人凌驾于组织之上，岂不是可笑？

还有的实行校长书记分开的学校，书记沦为“第一副校长”甚至更低的角色，象这种情况下还有“党支部集体决策”和学校领导的“民主集中制”可言？

造成这种状况的根本原因主要有二：一是来自于学校的上级党组织，他们在下达工作时，不论党务工作、行政工作、还是群众组织工作，一律下达给校长，党支部成立局外人。如果党支部开展工作而校长不支持发生冲突时，往往偏袒校长，不公正的指责书记工作不得力，干扰“学校正常工作”，显然把党务工作当成了“不务正业”;其二是来自于学校经费由校长掌握，尽管上级有规定允许一定的党务工作经费，但开展活动如果校长不同意根本不行，事实上党建活动经费一般得不到落实;校长认为自己是法人代表，不懂得“法人代表”只代表学校行政管理，不代表党建工作，校长意识中将“党建工作也纳入到自己的权力圈内”，剥夺了书记的发言权。

4、校长是“一把手”，书记是“二把手”。如果单就学校行政工作而言，由于校长对教学等行政工作有最后决定权，并且由校长集中统一落实学校决策，这样认为也可以。但就整个学校工作而言，校长、书记各有分工，一个抓行政、一个抓党务，他们应当是协作关系。行政方面校长为主，党支部协作，但作为校长个人来说服从支部领导;组织上、政治上和对群众组织领导方面书记为主，各有职责所属，在职务上不存在领导与被领导的关系。如果搞错了这一关系，必然会使某一方面的工作被 “忽略”掉，学校工作就失去了“平衡”，就会出现“行政大、党务小”的弊端。

实际上某些教育主管部门领导对这一问题也存在模糊认识，有某教育局局长在全区校长书记大会上就曾经说过这样的话“你们这些书记，我今天在这里讲明白，你们一定要搞清楚自己的定位，你们是小于或等于副校长。如果干得好，你们就相当于副校长，如果干不好，你们连副校长都不是，就小于副校长……”，连数量级都用上了，应该说的很清楚了吧，无语！

5、党政不和的原因分析。实行校长负责制初期，在有些学校出现了党政不和的现象，这一现象说穿了还是对《教育法》等相关法律没有学好的问题，也有可能是工作协调机制存在问题。一般来说，校长由于负责学校行政工作，在教育教学工作的决策上处于主动地位。为了保证决策正确并取得支部的配合，应当把重要的决策按照民主集中制的原则在支部会议上做研究，然后进行正确的决策并负责落实，不能想到哪里干到哪里，更不能随心所欲的开展工作，要按照一定的决策机制去开展工作。我调研的结果是：多数党政不和的学校都是由于上述原因造成的。

6、绝大多数学校党组织没有对应的上级领导党组织，对党建工作领导“脱节”。按照“十七大”《党章》要求，党的基层组织的领导作用分为三种类型：一是以乡镇、街道、村党组织为代表的行使领导权力的党组织;二是以国有企事业单位(学校)为代表的发挥政治核心作用(党政分工协作)的党组织;三是各级党和国家机关中党的基层组织，协助行政负责人完成任务。显然，有时会出现学校党组织和上级党组织领导机制不对称的现象。特别是农村学校乡镇教育主管部门没有党组织，领导学校党建工作有困难，乡镇党委直接领导学校党组织显然信息不对称，这就造成了对学校党建工作领导的脱节。

四、对下一步加强和改进中小学党建工作的对策和建议

目前，学校党建工作的缺失已经引起了相关部门的注意，前一段时间在某市更是出现了“一百多长集体投案自首”的现象。为此，今年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》第69条指出：要切实加强学校党的组织建设、领导班子建设和干部队伍建设。我认为，作为我们学校来说，应当注意下列几点。

1、加强对《教育法》《义务教育法》等相关法律的学习，明确学校党建工作的地位和作用，正确理解校长负责制和党组织发挥“政治核心”作用的内涵，切实落实责任，做到分工协作、职责到位、权责统一，“两手抓，两手硬”，使学校党的工作真正为教育教学保驾护航、提能造势，发挥好政治保障作用。

2、学校党组织进一步探索在新形势下提高政治思想工作效益的方法途径，积极参与学校工作决策，团结党政工团队妇女等群众组织积极为教学工作献计献策，提高教职员工的积极性，切实提高教育质量。

3、加强学校党的干部队伍建设。教育主管部门要采取切实行动，对学校领导和教育主管部门相应干部进行培训，提高责任意识和协作意识，明确各自的责任，要求党政互相尊重对方的工作，善于聆听不同的意见，提高民主作风，从而减少决策的失误。

4、加强党的民主作风建设。主动接受群众的监督，自觉自愿的让权力在阳光下运作，减少群众误解，树立正确的权力观、地位观，拒绝物欲的诱惑，合理开支，合法开支，从实做账，反对假账。按照《党章》对党员的要求，校长作为一名党员应及时向党组织汇报财务等工作情况，并实事求是的向工会大会报告工作。

5、加强党的组织机构建设。上级组织部门要认识到职责到位的优势，分清学校分工，布置工作按职责落实到位，避免布置工作时的盲目性，从而保证工作效果。必要时以教育主管部门为主制定相应的职责制度，明确党建工作、行政工作职责，进一步落实岗位责任制，做到权责对应。