学年度上期语文半期教学质量自查工作报告范文（精选8篇）

【第1篇】学年度上期语文半期教学质量自查工作报告范文2350字

作为老师一定要了解自己的教学与学生实际，才能有效地提高教育教学质量。

教学就是一种实践，只要用心钻研、不断探索、经常反思、总结经验，就可以让孩子们愉快地学习语文，发展能力。

通过这两个多月时间的学习以及半期测试。现针对我班孩子的学习情况，总结如下：

一、教学中的点滴收获：

１、加强基本功训练，形成技能技巧。切实加强了语文基本功的训练，使孩子把该掌握的字、词、句、段的基础知识学得扎实，同时让孩子们在学习过程中习得方法。鼓励孩子个性化识字，孩子们基本上能独立自学生字，同时我十分重视孩子们的书写训练，由于孩子才学会用钢笔，进行了两次钢笔书法比赛，第二次比第一次明显进步了。教学中教给了孩子们理解词语的多种方法，逐步理解句子间的关系，主要掌握“总分关系”的构段方式，还让孩子们学会了几种归纳自然段的方法。孩子掌握了学习方法，以便能触类旁通，举一反三，形成听、说、读、写最基本的技能技巧。

２、在阅读教学中，强调有层次的读书。初读，将课文读正确，整体感知全文；再读，将课文读流利，理解课文中重点词句；研读，将课文读出感情，谈独特的理解与感受；练读，将课文读入心，积累语言文字。在不同层次的读中，教师同样鼓励个性化的学习。让孩子们自己想想有感情朗读课文的方法，彼此交流、逐步学会有感情地朗读；让孩子们提出问题，教师挑出有价值的问题共同讨论，培养学生的质疑问难意识；让孩子们排演课本剧，师生根据语言文字进行学习。这些颇有趣味的方法不仅能有效地完成阅读教学任务，还能促进学生乐学、爱学语文。

３、向课堂４０分钟要质量。对学生掌握的知识，达到的能力，教师做到心中有数，并针对问题想出解决的方法。在课堂上对学生进行有针对性的训练，力求“一课一得”，向40分钟要质量，争取普遍学生堂堂清，个别学生有重点的加强训练，努力天天清。对于书上新出现的类型题，反复练，达到熟练的程度。

4、上好起步作文，让学生快乐表达。对于刚刚接触作文的三年级孩子来说，写作文是一件困难的事，很多孩子能口头表达但笔头表达困难，想要孩子们“怎么说就怎么写”还真不是一件容易的事。我们一方面让孩子们听好张奶奶的开篇作文，在张奶奶这里得到打开作文大门的“金钥匙”，另一方面我认真上好每个单元的“笔下生花”，让孩子们掌握作文最基本的构段方式与篇章结构。同时利用兴趣作文课的时间让孩子们进行片段或作文训练，让孩子们乐意把自己的所见所闻表达出来。另外，我让每个孩子建立了自己的博客，把自己的作文发表在博客里，写心情日记。有一部分孩子养成了周末回家要写博文的好习惯，我发现这部分孩子才思敏捷，喜欢表达。

二、学生掌握知识的缺失：

从平时单元检测和这次半期考试所做的试卷来看，总的来说孩子们出现了以下情况：

１、做题时粗心，漏题，不仔细读题，没弄懂题意；部分学生不会审题，不理解题意。

２、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用；有些题型（修改病句）训练不到位，学生失误多。

3、少数同学的拼音、识字还没有过关。部分知识点还没掌握；部分同学书写不太工整；

4、少数同学动作慢，没能在规定时间完成试卷。

5、有的学生想象力不够丰富，分析判断能力差，表达能力差。

基础知识：看拼音写词语、辨析形近字、多音字组词少数同学掌握不太好。如：给形近字“拨、拔”组词，多音字“结”的一声组词有错误；用“要求和恳求”选词填空时，有些孩子没能分清，不知“恳求”的程度要深一些；照样子写句子时，少数同学没有看懂或对“当……当……”不理解其用法，有的还忘记打逗号，句号；对于修改病句，找不准病句原因。阅读：从整体上看，完成较好。对“语段理解”中句子间的关系还弄得不是十分清楚，因此回答“怎样描写翠鸟外形的”一题时回答不是很完整。对“句子用的是什么修辞手法”不明白什么意思。快乐作文：整体完成较好，能够写清楚故事的时间、地点，什么人物，干什么。多数学生能结合图画展开合理的联想，写得比较具体。但少许孩子对图画内容观察不仔细，一部分孩子主要失分在对标点的运用还不够熟练，用拼音代替不会写的字时，出现注音错误等，还有的孩子不会分段写。

三、下半期改进措施：

１．教师应该对学生掌握的知识，达到的能力做到心中有数，并针对问题想出解决的方法。在课堂上对学生进行训练，向40分钟要质量，争取普遍学生堂堂清，个别学生有重点的加强训练，努力天天清。对于书上新出现的类型题，反复练，达到熟练的程度。

２．加强听写，及时反馈，及时纠错。除了当堂学的及时巩固，还需要将已学知识反复练习，达到强化的效果。对学困生的补习，今后要将时间分得更细，更有耐心，并在学生理解的基础上授以一定的方法浸润，逐步提高其基本功及能力。在另一方面，尽可能地调动家长的力量配合进行。

３．加强练习题型的典型化，精选题目，让学生多见题型，提高适应能力。在练习时，训练审题能力，最大限度地降低过失性失分。继续培养孩子的独立性，让他们学会自己读题，理解题目要求，学会自己审题。并且要培养孩子们做完题仔细检查的好习惯，完成质量要不断提高，特别注意书写工整与书写速度的训练。

4.加强阅读能力的训练。要加大学生的阅读量，开阔学生的视野。做好课外阅读指导，尽快提高学生的阅读水平。老师要更加重视课内、课外的阅读教学。重点放在课内掌握方法，课外扩大阅读面，巩固阅读方法上。在教学中进行大量的阅读训练，训练更应该注意训练的重点和层次，有目标，有方法。课外阅读也应该加大指导，大力监控学生阅读的过程，检查阅读效果。训练应适应学生应具备的能力和学生的年龄特点，全面提高阅读能力。特别是针对能力较差的学生，还应从提高学生的阅读兴趣出发，使阅读变得越来越轻松。

5. 培养学生的积累、摘抄和养成写日记、随想的习惯在平时的学习中，坚持对学生的积累、写日记习惯的培养，加强更有效的指导，提高学生的理解、思维、想象与表达等能力。

【第2篇】2025年度大学生寒假社会实践报告范文2800字

____年度大学生寒假社会实践报告

系部名称：xx系 专业：xx

班级：xx 姓名：xx 学号：xx

实践单位：xx茶餐厅

实践时间：xx年1月25日至xx年2月15日

一 社会实践目的

为了拓展自身知识面，扩大与社会的接触面，增强个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能够真正真正地走入社会，更快地适应社会形式的变化，并且能够在生活和工作中很好的处理问题，同时也可以打发这空虚无聊的漫长寒假，让寒假充满意义。

二 实践内容

我的工作是在xx茶餐厅当一名服务员，负责上菜。工作总共有两个班，分为早晚班和中班。所谓早晚班就是早上9点上班，中午12：30下班，然后下午5：30上班，晚上11：00下班；而中班就是早上10点上班，晚上7：30下班。每天工作八小时，午饭和晚饭都在餐厅吃，吃饭时间为半小时。每天早上我们都要打扫，我们每个班有八个人，每个人都有各自负责的工作，而我的打扫任务就是负责擦餐厅里所有的桌子。晚班结束时依旧如此。

刚开始，我是抱着试试看的态度去找工作的。反正在家闲着也是闲着。正好看到一家茶餐厅要找人，我就去报名了。

首先，那老板让我填了一张表，（就是介绍自己的）。然后，他询问了我一些问题。得知我是大学生来做假期工的，他很是欢迎。他说他就喜欢招一些假期学生工，因为学生的素质高，同时，也可以锻炼一下学生自我。我听了很是兴奋，心中也暗自佩服那位老板。

果然，过了两天我就接到电话，说让我第二天九点去报到。我听了非常激动，这是我的第一份工作，不管做什么，我都下定决心要做好。

第二天，我提前去了。同样，我也看到很多和我一样来报名。我很奇怪，因为她们中的大多数都和我一样是学生，也有几个是刚毕业的。我的心里不禁暗自高兴。

由于茶餐厅是刚装修好，还没正式开业，所以店经理就先让我们帮忙打扫，互相认识，自我介绍一下，同时也熟悉熟悉环境，没半天，我们大伙就打成一片了。毕竟都是同龄人，能聊的话题也很多。第二天，经理给我们每人发了两套工作服，以及工号牌，拿到工作服那一刻，我们所有人都很兴奋，都在期待着开业。

终于，第三天，在一片炮竹声中，xx茶餐厅开业了。那天，我 是第二个班，而第一个班的人已早早站在门口当起了迎宾小姐。我有些紧张，推开大门，我换上制服，开始了我第一天的工作。

不过没多久，我就觉得脚很酸，想休息，但我们并不允许，也不可以在客人面前乱动，要维护好自己的形象及餐厅的形象。好不容易到了中午，可以吃饭了，不知为什么，平日里那并不怎么好吃的菜那天突然那么可口，（也许是站太久饿坏了吧。)下午，我和一个同事一起当起了迎宾小姐。每当有客人进来时，我们都要点头并微笑着说“欢迎光临。”当客人用完餐离开时，我们也要微笑着说“谢谢光临。”

不知不觉，第一天的工作结束了。我似乎还沉浸在这兴奋中，但晚上回到家，脚好酸好痛，都不能平伸，夜里疼得睡不着觉。不过热情而年轻的我没有丝毫感到累，我倒觉得这是一种激励，明白了人生，甘无聊生活，接触了社会，了解了未来。

在餐厅里虽然我是以传菜为主的，但我不时还要做一些工作以外的事情，又是要做一些清洁工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做好，而且要尽自己的努力做到。一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力。

所以，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要学习别人怎样做人，以提高自己的能力。

记得老师曾说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校， 学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户，同事上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。

在这短期的假期实践里，有一件事令我印象深刻：发传单。由于我们的餐厅是刚开业的，所以没多少人听说，生意也没有多红火。于是，店经理决定让我们员工去发传单，宣传我们店。

我非常高兴的接受了这份工作，但事情并不如我想像的那么顺利。我那么热情的向路人介绍我们茶餐厅，发传单给她们，很多人并不理踩你，压根儿连看都不看一眼就把传单给扔了。结果是我们给扫马路的清洁工带来了很大困扰。我们前面发，有些人后面扔。我当时就很气，心想她们怎么一点儿也不尊重别人的劳动成果呀。但渐渐地我也习惯了，这就是社会。多数人都在为了自己而活，别人并不可能花那么多心思去关心或替你考虑。。。。。

不知不觉，半个多月的假期实践结束了。说也奇怪，平日里那么多的怨言都变成了离别时的不舍。在这里，我学到了许多学校里学不到的东西，也认识了不少朋友。总之，这次假期实践非常有益。

以前总是乱花钱，但当真正工作后才发现钱挣得不容易，所以，当领到工资时，我并没有舍得花，而是好好的保存。同时，也学会了尊重与感恩，还有淡定。

三 实践结果

短短20天的社会实践结束了。我从中学到了很多。一，要学会做人。首先，人要有诚信，要遵守信用，既然答应了就应该做到。二，要学会忍耐，要沉着冷静的思考问题。不要遇到问题就不知所措。三，要记住，在上半时一定要遵守纪律，不能在客人面前随便说话，要给客人留下一个好印象。最最重要的是要记住，客人永远是上帝，不论客人有什么不好的行为，都不要当面指责；客人提出的意见要虚心接受。四，要勤奋，做好自己分内的工作，不要因为工作量大就想偷懒。看到哪里脏了，要自觉地去扫干净，不要等到领班去催你，打扫时不能马虎。

同时，我也学会了勤俭节约。第一次挣钱时才感觉到了钱的来之不易。懂得了节约，不乱消费。

当然，在这里，我也交了不少朋友，她们给了我很大帮助，更让我学会了珍惜。我想这次的假期实践会让我终身受益。

四 实践总结或体会

在这次实践中，有一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有的时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上就学的这么吃力？

或许老师是正确的 ，虽然大学生活不像踏入社会，但总算是社会的一部分，这是不可否认的事实。

作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践毕不可少。

毕竟，两年之后，我已经不再是一名大学生，而是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做事。只懂得纸上谈兵是远远不够的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的，对社会有用的人才。

很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在学校读书；而已在社会的人都宁愿会学校读书。我们上学，学习的是先进的科学知识，为的都是将来走进社会。

所以，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。

【第3篇】2025年度小学文明单位标兵工作自检报告范文3550字

我校始终坚持以“德育为先，全面育人”的办学理念。坚持从实际出发，以养成教育为基础，以爱国主义教育为主线，全面贯彻党的教育方针，从素质教育的高度出发，紧扣时代发展脉搏，始终把精神文明建设工作当作学校各项工作的重中之重。在精神文明建设工作中不断探索精神文明建设新思路，开创精神文明建设新方法，走出了一条以社团活动为载体“发现学生价值，发掘学生潜能，发挥学生特长，发展学生个性”的活动育人德育特色之路。

一、抓好精神文明队伍建设

1、建立精神文明建设领导机构，完善和健全精神文明建设网络，制订了精神文明建设工作考核制度。首先能抓好精神文明建设领导小组队伍，加强自身的学习与提高，每月进行一次精神文明建设领导小组成员会议，交流学习体会，探讨工作方法，研究工作策略，落实工作计划，汇报工作情况。

2、组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人思想道德建设若干意见》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生，构建平等、民主、和谐的师生关系。

3、加强宣传，利用早读班会课、黑板报式等宣传先进班级的事迹，调动师生的积极性。

4、加大检查力度，改变以前值日行政与值日老师各行其政的局面，使值日工作学校领导的指导下，值日行政和值日教师、值日学生互相协调，步调一致，政令畅通。把每天检查、登记的情况在全校进行公布，并作好记录，结果与班级、团队考核直接挂钩。

5、加强班主任队伍建设，提高班主任工作责任心和管理艺术，定期举行一次班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。

通过学习、交流、研讨等，推进教育创新，增强精神文明建设工作的针对性、实效性和主动性。积极做好班主任、辅导员的培训工作，开展班主任师徒结对工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。

6、大队部培养一批以身作则、乐于奉献、精干得力的学生会干部队伍，加强大队干部的能力，提高为学生服务的能力和意识。为了真正把学校办成富有活力特色，我校大胆利用大队干部担任督导检查员，早到各班检查早读，午到各班检查以及检查校园各个卫生区，协助值日行政检查班主任跟班工作是否到位；引导学生的行为规范正常有序进行。学生有被管理者的角色转化为“管理者”，这些督导员每天活跃在学校的各个角落，使校风、教风和学风有了明显的好转。

二、抓好精神文明阵地建设

1、加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。认识到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何“死角”，加强环境建设，做到让每一寸花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能，让学生在耳闻目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。自胡___提出“八荣八耻”观点以后，我校迅速掀起高潮。标语横幅橱窗宣传，并根据校情提出了更为切合学生实际的“校内八荣八耻”，班会宣传一次一条，形成了“八荣八耻”班会系列。艺术节编排节目，有力地推动了精神文明建设工作的开展。

2、充分利用广播系统等现代化的信息媒体对学生进行生动的形象的精神文明建设教育。

3、加强对学生的爱国主义教育。利用班会，各班认真做好“民族精神代代传”的读书辅导工作。

4、班主任根据不同阶段的工作侧重点，及时辅导学生开展丰富多彩的教育活动。每学期举行主题突出班队观摩活动，加强学生的精神文明建设教育。

5、课堂是学校精神文明建设教育的主阵地，教师是学生精神文明教育的重要角色，为了全体教师把精神文明建设教育渗透到各科教育中去，自实施课程改革以来，我校相继开发了《环境教育》、《法法制教育》《校园安全你我他》《毒品预防专题教育读本》等校本课程。在实施过程中，我校紧紧结合学校实际、社区实际、学生实际、师资水平实际，坚持校本课程的开发实施与学科教学相结合，与学校精神文明建设相结合，与综合实践活动相结合，积极进行综合实践活动研究，拓展校本课程的内涵。

三、开展“争做一名合格的中学生”主题教育活动。

1、教育学生向“五好”标准看齐，具体要求是在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的好帮手；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的好标兵；在学校里做团结友爱、尊重他人、善于合作的好伙伴；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境的好卫士；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勇于创新的好主人。

2、配合《加强改进未成年人思想道德建设行为》的实施方案，进行学习宣传活动，以“争做一名合格的小学生”为载体，开展各项教育活动，提高学生公民道德意识。

四、重视家庭教育

1、能注重家长学校的建设，办好家长学校，提高家教水平。沟通学校——社会——家庭三者联系，发挥各自作用及优势，为教育教学服务，再创家长示范学校。家庭教育是青少年社会化的起点，是其他教育形式无法替代的。学校认真办好家长学校，完善家长委员会制度，通过家长会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。

2、能充分利用我校周边良好的教育资源，争取各单位的支持，为学生提供社会实践的机会，进行生动有效的教育。改进和提高学校内容和形式，认真制订好各个年级家庭教育的主题，利用学校有效宣传渠道，把学校对学生的要求与目标、学生的学习活动情况等以班主任为主要桥梁形式向家长宣传。加强平时与家长联系和沟通，交换教育方法与建议，保持家庭教育与学校教育的统一性。每个学期，都举行不同年级学生家长学校活动，让家长了解对孩子教育教学的有关精神，了解孩子的思想动态、学习情况等，能使用科学的教育方法和手段。

五、以班队活动为载体，促进精神文明建设工作的开展。

1、能加强爱国主义、集体主义、社会主义教育。学校把法制教育、思想政治教育、品德教育、纪律教育作为精神文明建设工作长期坚持的重点。根据学生身心发展规律，寓精神文明建设于教育活动之中，积极开展有益于青少年健康成长的校园文化活动。学校有计划地组织学生观看爱国主义影片；参观精神文明建设教育基地；利用学校广播及板报、墙报等系统对学生进行爱国主义教育、行为习惯培养、审美情操熏陶；组织学生开展道德教育读书读报活动等。

2、能加大贯彻《中学生日常行为规范》的力度，加强文明班集体建设，培养良好的班风、学风。各年级、各班根据学生的情况，分层次有针对性对学生实施思想道德教育和文明养成教育，根据《精神文明建设纲要》、《公民道德建设实施纲要》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的要求，以日常行为规范教育为抓手，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

六、深化德育科研、心理健康教育工作

心理健康教育是学生素质提高的主要因素，教师要了解青少年的心理，应用心理的原理，采取恰当的教育方法和手段，提高学生心理素质，并认真开展我校的精神文明建设课题“学生问题行为的成因与对策”。树立向科研要质量要效益的现代意识，重视精神文明建设的科研工作，提高决策的科学性。

能加强心理品质教育。学校重视心理健康教育的研究，开设心理建康课程，设置心理咨询信箱，请心理健康教育人员到学校进行心理健康专题讲座。多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，搞好学生群体与个体心理辅导，对有心理障碍的学生及时进行心理辅导。培养学生健康向上的心态，增强社会适应能力和抗挫折能力。经常性通过板报、讲座、咨询、问调查等形式进行心理健康教育。结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。

能加强科普教育。围绕学校校本课程，办特色学校的指导方针，对学生进行讲科学，爱科学的培养，组织好科技活动，培养学生的创新能力，在科技创新上获得好的效果。

七、加强法制教育

踏踏实实做好“珍爱生命”的宣传工作，让安全深入学校、让学生走向社会，加强交通安全法制教育。健全法制副校长的聘用制度，定期邀请法制副校长来校对学生进行法制安全方面的教育，做到时间保证、人员落实、效果明显。

总之，我校进行了一系列学习、宣传、布置、实践活动，取得了一定成绩，也创新了一些领域，始终处于动态之中。今后我们仍将以此为指导，大力加强学校精神文明建设工作，推进德育课程的改革，为全面落实素质教育做出应有贡献。

【第4篇】2025-2025年度大学生寒假社会实践报告范文1400字

——生命科学学院流动红旗队活动总结

xx年我们迎来了大学的第一个寒假，为了使我们这个假期过得更充实，我们生物工程四班中家是聊城的组建了一支服务队，名叫流动红旗队，意味着我们全体队员要心怀祖国以满腔热情参与到服务社会服务人民的活动中去。经过商议，我们一致同意实践主题为第xx届全运会。主要是因为它是国内水平，规模的运动会;实践地点是位于聊城大学南面新建体育馆附近村庄，距离比较近，且团队成员均是聊成本地人，对当地情况比较熟悉，对本次活动的顺利开展及团队的安全有相对较高的保障。

出发前一天首先我们统一对全运会的相关知识进行了系统学习，并讲述了这次活动应注意的一些问题包括安全问题，突发事故的解决及面对市民应注意的礼节。同时作为队长我写了一份实践活动计划书并向队员们宣读了一下。随后我们又准备了宣传材料，并印制了宣传条幅上面写着“人人东道主，贡献全运会”。当天下午我来到实践地点对其进行了考察，以便为明天的采访作铺垫。

1月1日上午，待全部队员到齐后我们便出发了，每位队员均统一上身服装，并随身携带了纸和笔备用。首先我们来到了正在施工的场馆门前，出于安全考虑我们未能进去采访，但看门老大爷告诉我们场馆预计会在四五个月内建完。从远处看新建场馆很像鸟巢，构型很酷，有队员议论“不如给它起个名字叫小鸟巢吧！”是啊，这也将是聊城人的骄傲，不仅仅因为它，更因为聊城也将协办全运会。随后，我们在大门前远远的和场馆拍了几张照片，阳光下队员们笑得很灿烂。

1月1日下午我们来到了场馆周围的几个村庄，由于初次宣传，队员们显得有些胆怯，但很快便进入了状态：有的队员和村民们聊一些关于场馆的事情，有的队员向村民们发宣传单介绍全运会的一些知识，有的则记录采访内容并让村民们在我们准备好签字纸上写下对全运的祝愿，有的负责拍照，队员们忙的不亦乐乎，村民们也是积极配合我们的工作。夕阳西下，忙了一天的我们拖着疲惫的身子回到学校，虽然是累了点，但却很满足，很充实。

1月2日上午我们首先在聊城大学东校南大门前打着条幅集体拍照，然后来到柳园路附近，在一个十字路口处打起条幅，并向过往市民宣传全运，并让他们在条幅上写上对全运的祝福并签上名字。此时寒气逼人，但队员们仍在那里坚持。部分市民对我们的行为不理解，但我们的队员仍向他们耐心讲解。

下午实践活动接近尾声，但队员们似乎显得仍很兴奋。我们向周围同学讲述了我们的实践经历，并对宣传成果进行了归纳整理。

整理

“文明传递我签名”签字纸4张 条幅1条

签字笔三支 队服6套(借) 帽子10个(借)

费用支出

条幅15元 宣传材料6元 签字笔三支3元 合计：24元

活动结束了，作为大学里的第一次寒假实践活动应该说我们每位队员都学到了很多，也懂得了很多。每个人都得到了锻炼，这也或多或少的增长了我们社会实践的能力，为人处世的技巧，服务社会的热情。

通过这次实践活动不仅有助于帮助市民了解全运知识，激发市民参与全运会，奉献全运会的热情，而且有助于帮助我们更好的适应社会，了解社会，从而服务社会。增长了才干，锻炼了毅力，培养了品格，丰富了知识。

在金融危机的背景下，我们大学生更要努力寻找机遇，敢于迎接挑战，多参与社会实践，激发学习兴趣，主动服务社会，增强社会责任感，为将来走出校园，走向社会，贡献祖国，服务人民做铺垫。

现在让我们默默祈祷，共同祝愿第xx届全运会能够成功举行，愿祖国繁荣昌盛。是的，让我们当好东道主，贡献全运会。

【第5篇】2025年小学语文教师年度述职报告范文800字

一、做一位尚行勤耕的人民教师

在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的xx大精神和有关教育的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。积极和同年级老师承担多次同课异构等活动，参与学校各项书法、做课等竞赛，在“预习”“班级文化”的校级课题中积极参与，并独立申报成功关于“学困生”的一二五课题。在日常学困生辅导中，能做到分层教学，因材施教，及时反思，在理论指导下进行反复实践，得出真知！

三、做照亮学生童年的金色阳光

创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来，成为学生受教育的园地。 “硕果累累”栏目，展示了我们班级同学们的优秀成果！“星星锁链”，分别展示

这一年中，我还取得一些成绩！

我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。

【第6篇】2025年度学院领导班子述职述廉报告范文5750字

xx年是学校贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神，全面深化综合改革的开局之年，也是深入实施学校“xx”建设发展规划的重要一年。一年来，学校领导班子团结带领全校师生，进一步解放思想、深化改革，学校发展呈现出良好势头，各项事业迈上了新的台阶。根据上级有关要求和学校工作安排，下面，我代表学校领导班子报告有关工作。

一、加强思想建设，进一步凝聚改革发展共识

一年来，学校领导班子坚持把学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和xx___系列重要讲话精神，作为首要的政治任务，贯穿学校改革发展始终。

一是强化理论武装。以推进学习型党组织建设为目标，通过召开相关会议及时学习传达、推动校院两级理论学习中心组集中研学、组建理论学习讲师团宣讲、广泛开展在线学习以及各类读书活动等形式，深入学习领会___和省委的有关精神。特别是，强调学校领导班子及成员带头领学，逐步建立了个人自学、专家导学、集中研学、分类引学、讨论问学、干部领学的“六学模式”。学校相关学习成果，在《中国教育报》、《人民网》等多家中央主流媒体刊载。

二是把牢办学方向。学校党委按照“抓好党建是最大的政绩”的要求，切实履行党要管党、从严治党责任，牢牢把握党对学校意识形态工作的主导权，始终坚持社会主义办学方向不动摇，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人、管理育人、服务育人的全过程。领导班子及成员牢固树立共产主义理想信念，始终做到与___保持高度一致，坚持正确的政治立场、观点和方法，严守党的政治纪律和政治规矩。

三是凝聚改革共识。通过深入学习领会上级精神，学校领导班子进一步加深了对“以立德树人为根本任务、以内涵发展为根本目标、以依法治校为根本模式、以改革创新为根本动力、以开放办学为根本路径”等原则的理解。进一步强化了对“以质量求生存、以特色求发展、以服务求合作、以贡献求支持”等理念的认识。同时，针对学校改革发展中遇到的具体问题，坚持以改革创新精神，积极主动地探索符合湖大校情的思路和对策，努力在解放思想中凝聚和扩大改革发展共识。

二、加强顶层设计，继续深化教育体制综合改革

近年来，国家改革的鼓点越来越响、越来越密。在此背景下，xx年学校继续深入推进教育体制创新综合改革，进一步挖掘和释放改革红利。

(一)考评和考核工作不断完善。学校进一步完善了学院目标管理和机关职能部门、直属单位绩效考核的考评方案，年初与各个单位签订目标任务书，日前已顺利完成年度考评工作。

(二)大学章程制定工作率先完成。作为湖北省大学章程制定工作试点高校，我校组织专班、数易其稿，较早完成了大学章程的文本起草工作。xx年10月份，章程文本经学校教代会讨论、校长办公会审议、党委常委会审定等重要程序后，报省教育厅核准，目前已完成省教育厅组织的专家答辩和社会公示等环节，正在等待省政府的正式批复。大学章程的制定，为学校依法治校和全面深化改革奠定了坚实的基础。

(三)教授委员会完成换届调整。按照学校教授委员会章程规定，选举产生了第二届教授委员会常任委员。换届调整以来，新一届教授委员会在检查评议重点学科建设平台、认定学校人文社科重要期刊、审议自然科学类中文期刊目录等多项学术事务中，较好地发挥了教授治教、教授治学的作用。

(四)深化人事制度改革。选择6个学院开展了教师分类管理试点，推动科级干部轮岗交流，为实现教师队伍多元发展、管理干部多岗锻炼提供了保障。

三、坚持改革驱动，较好完成年度目标任务

在综合改革的有力驱动下，学校内部办学活力不断增强、效率不断提高，助推了学校建设发展核心目标任务的顺利完成。

(一)人才培养质量进一步提高。学校发布年度本科生培养质量报告和本科生、研究生就业质量报告，本科毕业生就业率92.73%，硕士生就业率92.68%，博士研究生就业率100%。推免生被接收比例达99.4%，其中被“985工程”高校录取比例达33.3%。学生在各级各类学科竞赛活动中获奖273项。博士、硕士学位论文获省级优秀学位论文总数居湖北省属高校首位。另外，继续教育示范基地建设顺利通过教育部验收，继续教育转型发展取得新的成效。首次招收中国政府奖学金留学生，申请获批面向港澳台地区招生，新获批材料化学本科专业中外合作项目。知行学院顺利完成转型发展试点申报工作，成为湖北转型发展试点院校。通识教育办学影响力不断扩大，相关办学成果先后在主流媒体报道。楚才学院全程导师制全面铺开，学生的专业分布结构更加合理。附中获武昌区xx年高考质量一等奖、初中教学质量奖。附小成为武昌区首批体育与艺术活动基地。

(二)学科专业建设进一步加强。新获批3个硕士专业学位授权点。继续安排xx万元专项经费支持重点学科建设。制订学位授权点管理办法和动态调整办法。新增3个战略新兴支柱“产业计划”项目，3个新增本科专业通过教育部审批备案。软件工程专业综合改革试点项目通过省教育厅评审。

(三)科研与服务能力进一步提升。全年科研经费总量达到1.15亿元，连续三年突破亿元大关，人文社科纵向经费首次突破千万元。实现国家自然科学基金“优青”项目零突破，国家社科基金立项数和重点(重大)项目立项数均居湖北省属高校首位。首次新增3个省级科研平台，研创了国内首部中国文化发展蓝皮书，学术论文转载量与综合指数排名双双入围全国高校百强，成功取得军工“三证”最后“两证”，3个省级协同创新中心工作均取得重要进展。湖北县域治理研究院入选湖北改革智库单位。一批调研成果和科研成果，分别获得李鸿忠、王国生、郭生练、许克振等省领导的肯定性批示。基本构建了覆盖湖北、辐射中部、影响全国的校地、校企、项目合作等“三位一体”的产学研战略联盟长效合作模式，共签订272项合作协议，显著提升了服务社会能力。

(四)师资队伍水平进一步提高。获批国家首批“万人计划”教学名师1人、湖北省“百人计划”特聘专家1人、“楚天学者”10人。首次实施“青年教师成长发展工程”，新增二、三级教授23人，新增副高以上职称75人，新增博士后科研流动站1个、“楚天学者计划”设岗学科1个，选派资助国内外访学研修教师236人，其中出国访学研修教师同比增长24.4%。

(五)办学条件进一步改善。全年财政拨款总额比上年有较大增加，增幅达到11.4%。进一步化债减负，减少贷款近3000万元。完成全校国有资产清查和产权登记工作，全年物资采购总额约8270万元，同比翻番。继续教育学院全年上交学校总收入近3000万元，超额完成预定经济指标27%。后勤集团年产值过亿。全年获捐赠筹资810多万元，在国内相关高校捐赠排行榜位列第81名。综合实训中心大楼开工建设，新建学生公寓完成校园修规，阳逻校区二期征地及新征土地围墙修建完成，大学科技园完成一期整体规划和详细规划设计及审批。图书馆馆藏文献资料更加丰富，服务教学科研工作能力不断提升。校园网运行质量、“数字化校园”水平进一步提高。审计、工会、离退休、档案、密码等工作被上级有关部门评为“先进单位”。学报(哲社版)在“三大中文核心期刊”中排位升至第33位，其中“价值论与伦理学”专栏获教育部名栏建设资助。顺利完成湖北省依法治校示范校试点学校建设项目检查验收，依法治校、民主办学水平不断提高。

(六)党建与和谐校园建设进一步推进。“五好”领导班子创建活动顺利通过检查考核，湖北高校党建研究中心挂牌运行，启动实施了“十百千万工程”。表彰和新确定了一批校内党建创新项目。博士服务团、“三万”工作再次获全省表彰。我校作为湖北省属高校唯一代表参加第23次全国高校党建工作会议，党建工作经验入选大会书面交流材料。

组织开展了“双十佳”评选表彰活动，实施了青年马克思主义者培养工程，树立了“同心兄弟”等先进典型。全面推进学生自育工程，开展了“学生生活园区建设年”活动。学校思想政治教育和意识形态工作在全省作典型发言，受到李鸿忠、尹汉宁等省领导的高度评价。民主党派、党外代表人士、离退休老同志和校友等群体，关心支持学校建设发展的积极作用得到了进一步发挥。

编制了《湖北大学文化建设中长期规划》，推出8项校园文化文明专题教育活动，开展了“文明单位、文明窗口”评比和支持武汉市创建全国文明城市系列活动。学校总结凝练的文化成果第三次获得湖北高校文化成果一等奖，学校在xx年中国大学媒体影响力排名第96名，连续3年进入百强。

在改善民生方面，琴园小区住房交付使用，忠诚教师公寓“两证”办理工作取得实质性进展。在职教职工和离退休老同志的收入都有所提高。公费医疗支出1600万元，大学生自愿参保率达到99%，进一步改善了师生的就医条件。对学生宿舍进行维修和设施升级，安装饮用热水机、加装智能供电系统，加强了宿舍信息化管理与服务。

这里要专门报告的是综治工作和保密工作：学校坚持将综治和保密工作，年初与其他工作一起谋划布置，年末一起检查考核。其中，将综治和保密工作纳入学院目标管理和机关职能部门、直属单位年度考核指标体系，同时层层签订专项责任书，并将安全稳定和保密工作列为“一票否决”项目，确保责任分解和落实到位。

另外，在综治工作方面，我们对于重要节点狠抓安全值班、校园巡查、重点防控，不间断开展隐患排查与整改工作。加大投入改造升级了校园视频监控系统，对全校消防器材进行了拉网式清查和补充、更换。全年没有发生恶性案件，学校因安全稳定工作成绩突出，再次被评为“全省社会管理综合治理优胜单位”。

在保密工作方面，学校结合军工项目资质申报工作，着重抓紧抓实了保密制度建设、涉密人员培训、保密责任分解落实等工作。全年共制定、修订了8项保密制度，开展各类宣教培训活动50余次，健全了学校三级保密管理体制和两级保密组织机构，实现了制度上的保密责任全覆盖。全年没有发生严重失密、泄密事件。

四、推进务实整改，巩固和拓展教育实践活动成果

在教育实践活动整改落实、建章立制环节，学校重点提出了班子能力更加提升、联系群众更加紧密、科学发展更加自觉、制度建设更加完备4个方面的整改目标，并最后确定3大方面、45项整改任务。目前，这些整改任务均已按期完成，省委已对我校整改落实任务予以销号。

在提升班子能力方面，主要通过加强理论武装和纪律教育，不断提高运用理论分析和解决学校实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，提高正确认识自己、加强主观世界改造以及科学决策等方面的政治素养与综合能力。

在密切联系群众方面，主要通过保障深入一线调研时间，切实改进调研方式，落实校领导接待日、联系民主党派等制度，以及注重提高加强调研与解决问题的同步率，使广大师生的根本利益得到更好的实现和维护。

在推动科学发展方面，主要通过加强民主管理，坚持集思广益，不断厘清发展思路、优化顶层设计，深入实施综合改革，激发内生动力，注重减轻发展包袱，以及不断扩大开放办学，加强协同创新等举措，努力争创了发展新业绩。

在加强制度建设方面，坚持以大学章程制定工作为统领，在省属高校中率先完成章程制定工作的基础上，持续开展“废、改、立”工作，截至目前已完成三册共340余项制度的制定修订和汇编工作。

五、开展“四风”整治，廉政和作风建设成效明显

学校党委及时制定和印发了《中共湖北大学委员会关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的实施意见》，认真履行主体责任，党委常委会多次研究党风廉政建设工作。全力支持和保障纪委履行监督主体责任，按照上级文件精神对纪委书记的排名分工进行了调整。校党委书记与各二级单位党政主要负责人依次进行了廉政谈话，有效传导了廉政主体责任和压力。学校坚持从源头上防治腐败，制定和完善了党风廉政建设责任制实施办法、重点部位和关键环节监督管理实施办法、领导干部廉洁自律若干规定等一系列规章制度，出台了公务接待、公务差旅、会议举办和出国出境等管理制度，形成厉行节约、反对浪费有效机制。加大信息公开工作力度，制定了信息公开工作实施办法，确保权力运行规范。xx年度民主生活会上，学校领导班子及成员都对履行“一岗双责”、执行《廉政准则》等情况进行了查摆，班子成员自觉增强廉政意识和抵御风险的能力，切实抓好职责范围内的廉政工作，未发现违反廉洁自律规定的行为。

按照中央和省委要求，学校党委坚持抓小抓实、力度不减，集中开展了作风建设专项活动。在重要节点及时提醒和要求党员干部自觉遵守廉洁自律规定，杜绝了使用公款相互送礼、宴请等违纪违规行为。坚持开展专项整治工作，对教育收费、中介领域等方面的突出问题、党员干部大办婚丧喜庆事宜和教师违规收受学生家长礼品礼金等进行了查访。成立工作专班，重点针对少数干部职工工作时间从事与公务无关的活动、不遵守“禁酒令”等行为，集中开展了多次明察暗访。通过开展作风建设，全校干部职工的精神状态和工作作风明显好转，师生满意度进一步提高。学校“三公”经费同比下降23.9%，文件印发数减少23%，召开会议数减少21%。

六、执行民主集中制和干部选任规定的情况

民主集中制是党的根本组织制度和领导制度。一年来，学校领导班子坚持做到重要情况在班子例会上进行通报，重要文件和会议精神及时传达，全年召开校党委常委会、校长办公会和各类专题会议40余次，凡“三重一大”事项都坚持集体研究决定，党政主要负责人能充分听取各方面意见，不先入为主进行引导性发言，并认真落实纪检、监察和工会负责人列席相关会议制度，加强对领导班子执行民主集中制的监督。

在干部选拔任用方面，一方面，按照省委组织部xx年对我校选人用人工作提出的新要求，学校党委认真对照好干部“五条标准”，完善了干部选任办法;通过加强对选任干部纪检监察和审计监督，推进领导干部个人事项报告常态化，规范领导干部在企业兼职任职行为，开展“裸官”清理和“带病提拔干部”责任倒查等工作，不断加强了干部选任和管理工作。另外，注重加强青年干部培养，启动实施了“青年干部成长计划”，先后推荐、选派15名干部、教师到地方挂职锻炼和开展服务。

总结回顾一年来的工作，虽然学校的建设发展成绩显著，但我们也清醒地认识到，我们的工作还存在一些问题和不足。比如，学校领导班子的理论学习还不够深入，特别是联系学校改革发展实际产生的理论成果比较少;领导班子破解制约学校发展深层次难题的办法还不够多;领导班子紧密联系和服务师生的常态化、长效化机制还不够完善，等等。下一步，学校领导班子将继续深入学习贯彻十八届三中、四中全会精神和xx___系列重要讲话精神，进一步加强自身建设，不断提高办学治校能力，紧紧依靠全校师生，以实施学校章程为牵引，全面推进深化综合改革和依法治校工作，切实推动学校各项事业取得新的更大的成绩！

xx年学院领导班子述职述廉报告

【第7篇】学年度第一学期语文教师述职报告范文1150字

学年度第一学期语文教师述职报告

这学期我担任了一年级语文教师兼班主任，工作量大了，肩负的责任也重了。本着“以人为本，全面发展的”原则，我对刚入学的新生开始了德智体美劳的启蒙教育，以求达到预期效果，但在教育教学过程中完全不像我想象的那么顺利，很多规章制度在不得已的情况下暂停了。以下是这学期工作中出现的问题：

一、日常管理

一年级小学生刚从幼儿园升入小学，活泼，好动，贪玩，好奇心强，可塑性强是他们最主要的特点，这是暑假期间我对刚入学的小学生详细的研究结论。原以为有了这些就可以管好一个班，可事实却大相径庭。倘若三、四十个小学生，我还是可以应对得了，但面对性格各异的.六十个小学生，我就力不从心了。现在的家庭大多一两个子女，这些小公主、小皇帝们平日里被众多爱包裹着，传统的管理模式非但不起效果，反而激起他们对老师的反感，对学习的厌倦，年轻的新一代家长不但要学习成绩，而且也不允许教师打骂自己的小孩，这在一定程度上增大了教学管理难度，也对教师提出了新的挑战。刚开学，我对这些入学生进行了为期一周的日常行为规范，小学生基本礼仪训练，取得了一些成果。但在接下来的管理当中，问题还是层出不穷，如教室纸片多，上课乱吵乱起哄，打架，偷东西等等，令我束手无策。我采用讲故事，讲道理的方法对他们进行德育教育，基本上不起什么效果，问题依然存在，后来借鉴攀登英语的小组管理制，制定了相关的评价制度，起初效果很好，但是由于时间关系，评价措施不完善等原因被迫中止。也采用过奖励法，可还是没能坚持下去，究其原因是我个人没那么多时间。有时，因为太生气了，因打过他们，但事后又觉得很后悔。经过这段时间的反复思考总结，我认为之所以班里会出现这么多问题，学生小是一方面的原因，最主要的原因还在于我个人管理能力差，缺乏家校联系相配合。

二、课堂教学

首先没有亲自对刚入学学生的学习情况进行一次摸底是造成这学期教学急促的一个重要的原因。其次一年级语文知识简单，没有很好很科学的进行教学设计，以至于课堂教学质量不是很好。再次一年级学生作业布置及完成情况尊在诸多问题，但没有想出更切合实际的解决方案。另外，对学生效果的检测评估制度不完善。

经过一学期的探索，有失误，但也也有成功的地方。例如通过这学期的努力，百分之九十五的学生已接受了我这个新语文老师及语文这门学科，“课前三分钟诗歌诵读”实验已初见成效，每天临摹一张字并由我亲自审阅的做法也受到了家长们的一致认可，学生基本可以讲普通话，具备了一些基本的语文素养……

教书育人，是一件很不容易的事，或许付出百倍的心血和汗水才有可能浇灌出一朵美丽的小花。我不是经验丰富名师，但是我会尽最大的努力不使花儿在我手中枯萎，凋谢！

【第8篇】学校校长2025年度述职报告范文2100字

一年来我以“xx大”精神为指导，以构建和谐校园为目标奋战在学校教育、教学、教研第一线。我以热情、坦诚和同事一起工作，我以关爱、奉献和学生一起学习。一个学年又将过去，根据县教育局工作安排本人向全校教职员工作书面述职，接受大家的评议。

一、学习、作风、思路、履行职责情况

一年里，我不断加强自身的学习。XX秋学期，积极参加市教育局组织“中小学校长网络培训”，因为自己走上校长工作岗位一年多了，还没有取得校长岗前培训合格证，所以特别认真聆听专家视频报告，积极完成作业。通过一系列的学习，进一步认识到作为新时期的一名校长、党员应具有的广泛和先进的代表性，从而使自己具有了更丰富的精神世界，更先进的教育理念，更广阔的视野和更开阔的胸怀。

在作风上，能以一个共产党员的标准来要求自己，廉洁自律，遵纪守法，能做到办事公道，平等待人，不以一己好恶随意品评任何一位教师，不求虚名，不贪私利，以“知足常乐”为自己的生活信条，做到为人师表。

工作中，能以大局为重，积极倡导，民主、和谐、团结、实效的管理目标和团结、协作、大事商量、小事通气的工作准则，决策时能广泛听取大家的意见，做到只要谁的建议对学校有利就按谁的意见办（如我校的考勤制度），从而尽量减少决策中的独断性、盲目性和随意性，能做到想学校所想，为我们老师学生所想。注意最大限度地发挥每位教职工的工作积极性、主动性与创造性。

同事关系方面，能经常以“和大家成为同事是一种缘分”来告诫自己，做到以诚待人、宽厚对人，努力追求“人和”的和谐环境，当我们老师遇到不顺心的事时能象一位朋友一起谈谈心，努力去理解我们老师心中的烦恼；当我们的老师遇到生活、工作、学习方面的困难时，也能千方百计尽自己所能给予关心、帮助。与我们老师一起排忧解难；当我们的老师有喜事时，我也为之高兴，一起分享喜悦。在处理内部事情时，能经常想到会给我们的老师带来些什么！尽量避免由于自己的处事不当给我们的教师带来伤痛；面对社会及个别家长的无理取闹或无赖行径，能始终站在维护我们教师利益的立场上，理直气壮而又冷静地处理好纠纷。

在工作责任方面，能勇于承担学校工作中作为第一责任人应负的责任，当工作遇到困难或出现失误时，从不埋怨别人，推卸责任，而是主动剖析自己的弱点、缺点，并与全体班子成员一道想方设法，努力战胜困难或纠正偏失，不气馁、退却，始终保持乐观的心境，尽量不使自己的坏心情影响大家的情绪和工作，努力营造关系融洽、工作紧凑、心情愉快，不断进取的忙碌而又和谐校园的工作氛围。

1．形成了一个团结、协作、负责任的行政班子。

2．积极谋划sdp工作，认真实施学校维修、扩建工程。

3．教育教学质量稳步前进。XX春学期，有13个班双达标。

4．成功申报课题、进行课题研究，数学学科校本教研培养中青年骨干教师迈向更高层次，培养小学数学学会会员卢信枝、韦汉平、瘳凤婵。

5．要求教师物化ptt的成果，进行村校之间的辐射交流，促使卢信枝、黄裕华、韦燕琼、石艳华教师更专业化成长。

6．积极推进学校特色创建，学生在龙菲菲、欧曾珍、黄裕华、叶苗、刘静、叶美文、刘锦茹、罗晓丹老师的指导下，体育、文艺、科技等综合素质全方位提高。

7．改掉学生早操、集队拖拉、懒散现象，内宿生的良好行为习惯初见成效，重阳节慰问退体老教师深得人心，贺美萍老师的爱心帮扶小露尖尖角：四（1）陈刚、五（4）唐家文等问题孩子在关爱中成长。

8．把“免费午餐”这一惠民政策实施到位。后勤组合理支配收入，收支公开。

9．层层落实安全责任，安全工作做到无事故或无大事故。全校师生员工无一起违法犯罪事件发生。

10．坚持和完善校务公开制度，提高仪器、实验、远教资源、图书的使用效率。

11.带领行政班子与全体教职工顺利完成各级各类行政机关的“教学工作”检查及“繁重的非教学工作”检查。

三．存在的主要问题

1．对大规模学校管理的有效性及改善办学条件没有达到最佳状态，有待进一步研究、改进。

2．深入一线调查研究不够。应诚恳地沉入教师队伍，向大家学习，向班子的其他同志学习。再浮出来理性思考、分析现状，对学校的管理作出果断决策。

3．对学校的长远发展考虑不够，往往多着眼于当前的工作。今后应将加强与兄弟乡镇之间的交流，相互学习，取长补短，不断提高管理水平和教学水平。

4．在提高教师福利待遇方面心有余而力不足。在关心教师，保护教师方面没有做到位或感到力不从心，在此向大家表示真诚的歉意。

5．很多教师的付出和回报不成正比（比如一部分的老年教师），我不能以真诚、坦率、宽容去尊重每一位同志，同时也就没有得到了别人对我的尊重和支持。

6．管理作风有时偏软，有时有急躁情绪。还不能发挥老师的最大潜能，做不到——“女为悦己者容，士为知己者用”的 领导风范。

这一年，为了学校的发展，大家跟着我的确吃了不少苦，受了不少累，也做了不少事。为此我代表学校领导班子，也代表我个人，对学校的每一位教师表示衷心的感谢，感谢你们的合作，感谢你们的理解与支持，感谢你们为振兴学校所做出的努力和贡献。对于自己存在的不足之处我经常在梳理、总结、反思，意识到要改进的地方真的很多。我相信自己还年轻，只要努力、坚韧、好学，我一定会进步、成熟起来，能真正的为大家服务！

以上汇报，请领导、教师们审议。