【第1篇】班主任对班级总结报告范文2050字
不知不觉，一学期又要结束了。这一学期，作为小学二年级的班主任来说，更多的是欢乐。对于一个二年级班主任来说，教育侧重点应该是对学生的道德教育。我更侧重于为孩子营造一个可以自由思考的空间，一个快乐的学习氛围。下面就我的工作做如下汇报：
一、以身作则，为人师表
班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比，班主任所担负的对学生的教育责任更重。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到随捡，在平时，我看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，我发现，那些近旁的学生看到我这样做之后，也在地上搜索是否有纸屑了。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。
二、加强思想品德的教育
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于二年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。比如在十月份进行爱国主义教育的时候，我就请小朋友事先找找有关新中国发展变化的资料或书籍，利用班会课来交流展示;在进行环保教育宣传时，我会和孩子们讲一些地球环境的现状，引发孩子们环境危机感，再请小朋友来当“环保小卫士”，给环境保护支招;在进行安全宣传时，我就结合日常生活中的事例让学生来评一评，说一说，议一议……此外，我还利用班会课，和小朋友们开展各种活动：比如成语故事讲述，丰富他们的课外知识，锻炼他们的语言表达能力;元旦过新年的时候，让孩子们给亲爱的爸爸妈妈送上祝福，感恩父母;在班级中以同桌同学为小组，让学生在互助中通过多种形式的.互助活动互相帮助，取长补短，共同进步。
三、加强班级管理，培养学生能力
如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯、培养学生能力呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：
1、由小组负责清洁卫生。
卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。
2、每个同学都有事做。
为了增强学生的主人翁意识，在学期初，我结合每个学生的特点，给每个同学安排了班级工作，并把工作岗位分配表张贴在教师的墙上，是每个学生都能清楚自己的工作职责。在学期中对给人的工作情况不定时进行小结、激励，在期末进行总结、表扬，促使他们对自己的工作认真负责，履行班级小主人的职责。
3、组织各种活动，锻炼学生的组织能力，增强学生的自信
二年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。首先，我利用早自修锻炼小干部的管理能力。在老师还未进教室之前，有小干部带领大家学习。并且我还制定了一个竞争上岗制度，谁的表现好，谁就可以在下一个星期当领读的小老师。这样，每个同学既有机会又有压力了。我也努力搭建学生展示的舞台，利用班会课这样一个良好的平台，开展一些有意义的活动，诸如：比赛，成语接龙，书写比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。在开展主题班会课时，我会安排一些小干部和有特长的学生负责一些节目的排练。别看我们只是二年级的学生，组织能力还蛮强的，一个个节目像模像样，班会课有声有色。通过这样的活动，还增强了同学们的集体主义荣誉感。
四、家校沟通，携手共进
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。一个班中总是有一些学生的成绩和行为习惯稍差一些，长此以往，定会拖班级的后腿。对这些学生的教育，光靠老师是不够的，一定要结合家长的力量。与家长做好沟通的工作是事情成功的一半。在与家长的沟通中还要讲究艺术性，既要让家长觉得孩子设计有希望的，家长在孩子的教育中是处于非常重要的地位，不能做一个甩手掌柜，把教育孩子的事情全推给老师。因此，在本学期中，我利用家校通家访这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用电话家访、或是平时放学时与多位家长进行交流。
没有最好，只有更好！我还要向各位同仁多多学习管理和教育的优秀经验，努力提高自己的工作水平。
怎么写报告29人觉得有帮助
班主任写班级总结报告，这事说起来简单，其实得花不少心思。报告，得把这学期的情况交代清楚，既要让校领导看到成绩，也得指出存在的问题。开头，可以直接点明这是对过去一个学期工作的回顾，把背景说一下，像是学生人数、课程安排之类的。当然，不能光列数字，还得加上几句概括性的评价，比如说班风怎么样，学风如何。
接下来就该具体写了。先说成绩，成绩这部分得有点说服力。比如可以提到这次考试班级平均分提高了多少，有多少同学进步明显，参加比赛得了什么奖。这里头要注意的是，表扬的时候别太笼统，最好能举例子，像哪个同学进步特别大，从倒数变成了中游，这样的事例更有感染力。不过，有时候写报告的时候可能会因为手忙脚乱，把“进步”写成“退步”，这就会出笑话了。当然，这种小问题一般人都不会注意到。
再说说问题部分。每个班级都有自己的短板，不能只报喜不报忧。可以谈谈纪律方面的问题，有些同学上课爱说话，影响别人学习。还有就是作业完成情况，有的同学总是拖到最后一刻才交，甚至干脆就不交。这些问题都得提出来，但不能说得太绝对，得留点余地，比如“大部分同学都能按时完成作业”。有时候写着写着，可能会把“大部分”写成“全班”，这就不太好了，不过只要心里明白就好。
小编友情提醒：
就是对未来的展望了。可以提一些改进措施，比如加强家校沟通，定期开家长会；或者开展一些课外活动，增强学生的集体意识。这里头也有需要注意的地方，比如措辞得体，不能显得太过急躁。要是写报告的时候，把“加强”写成“减弱”，那就闹笑话了。不过这种小差错，只要不是太明显，一般都不会被人挑毛病。
写报告的时候，字迹得工整，尤其是签名的地方，千万别潦草到认不出来。另外，报告不能写得太长，太长了领导没耐心看。要是写得太啰嗦，把一些无关紧要的事也扯进去，那就会显得很不专业。当然，有时候写着写着，可能会忘记删掉一些多余的话，这都是常有的事。
【第2篇】2025小学班主任个人工作总结报告范文1600字
小学是定型教育阶段，这一步明确学生对本专业的认识，稳定学生的专业思想，增强学生对专业的信心，兴趣和热爱;进一步端正学生的学习态度，更自觉努力地学好文化基础知识，和专业知识技能，从而使学生自我教育，自我管理的能力得到培养和提高，为下一步走向实习，走向社会奠定基础。
本学期开学初，本班的同学对学校的纪律从刚开始的好奇到熟悉之后，一些原来顽皮捣蛋，不好学习的学生在纪律上放松了要求，想钻纪律的空子，而部分班委对这些学生无可奈何后，便对自己的工作失去了耐心和信心，不敢。不愿去管理，失去了同学们的信任，班级纪律一度下滑。针对这些情况，我多次召开班委会，指导班干部们如何在同学们当中树立自己的威信。
树立班级榜样
班干部是班里的榜样，是同学门的表率，一举一动在同学们中有明显的影响，只有严格要求自己，以身作则，才能赢得同学们的尊重与信任，成为他们的楷模，在纪律上要求别人做到的，自己一定要做到。不允许别人好，自己首先不做。
我班的班长兼学习委员小芳同学，在长期管理班级的过程中，在班级中有一定的威信，时间一长，不免有些飘飘然，在学生面前暴露出一些问题，后被学生举报，我也发现了一些问题，对其进行教育，我耐心做她的工作，指出她对自己的要求不严，对班干部在同学当中的影响力知之不够，险酿后患，并在班委会上进行讨论，使班委们对自己带头羊的作用加深了认识和理解，小芳同学也认识到错误，欣然接受了我和学生的建议，并及时改正并在工作中对自己的言行要求高了，在同学们当中取到了表率作用。
在学习上要努力使自己的成绩是优良的。我班的班长晗笑同学，工作能力较强，能吃苦耐劳但成绩不高，属中等水平，我在对她进行教育时指导她：学生在校的主要任务还是学习，学习不好，工作在买力，也是难于让同学们信服的，班干部只有把学习搞好，说话才有力度，作为班干部和学生会干部，比其他的学生要花费更多的时间，因为既要学习，又要工作，因此班干部的时间比一般学生更珍贵，紧迫，这就需要学会处理好学习与工作关系，懂得科学的学习方法，合理地使用时间，加之他自己的努力，晗笑同学在本学期的学习认真努力，赶上了班上的优秀学生，在同学当中有较高的威信。
优良的个人品德，是班干部在同学中树立威信的基础，做为一名班干部，要培养自己勤奋，正直坦诚，谦虚。宽容等优秀个人品德，这也是做好一名旅游服务人员的基本要求，要培养自己的原则观，以旅校日常行为规范要求，做好班级日常的管理的度量衡，既要严格自己，又要不胆地管理同学，使之成为习惯，共同进步。班委经过反复的学习实践与管理，在同学们当中的威信得到了提高，班委之间的团结协作能力也得到了提高。
指导学生能力成长
本学期学校的活动较多，除了学校的活动，我也根据本班的情况制定出手抄报，普通话，粤语，钢笔字比赛和专业技能竞赛及英语活动等等多项活动，来提高同学们在参与活动中形成自我教育，自我管理的能力，要实现着能力的培养，班干部是关键，只有班干部成长了才能以点带面，推动整个班级的成长和良好班风的建设。
1、 指导班干部分工协作责任到人。
把每项活动细分到每个干部身上，根据活动的内容及班干部的特点由一位班干带头负责，再由她具体地安排班委和同学协作完成使其学会与人协作的方法，使自己有限的能力焕发出无量的能量，使活动完成很更出备，更完美。
2、 指导班干部积极主动地工作。
班干部要有吃苦奉献的精神，要有为同学服务的意识，工作上身先士卒，以自身的努力来带动别人，同自身的勤奋来说明别人，要能为老师分担工作
3、 指导工作方法。
由于班干部的以知水平有限。许多同学以前没有担任过班干部，班干部的工作不知如向发展。我平时就利用课余时间对他们进行培训学习。及时进行工作汇报。
4。 指导班干部学会及时总结工作的得失，用以指导下一步的工作。
三。利用集体正面的舆论，帮助后进生的转变与进步。
怎么写报告55人觉得有帮助
2025小学班主任个人工作总结报告怎么写
做班主任这份工作已经有些年头了，每年到了年底，写总结报告就成了必不可少的一项任务。这总结，既要反映一整年的班级管理工作，又要体现自己的教育理念，还得让领导看了觉得满意。说起来容易，真动笔的时候就有点难了。
一开始，得先把这一年的工作梳理一下。比如，这一学年班里的纪律怎么样，学生的学习成绩有没有进步，跟家长沟通的情况如何。这些都得列出来，不然到时候写起来就抓不到重点。我通常会先拿一张纸，把自己脑子里想的都记下来，这样思路就会清晰些。
接着就是整理这些零散的想法了。要把那些日常的小事串起来，形成一个完整的叙述。比如某个学生从一开始调皮捣蛋到后来变得懂事听话，这个转变的过程就可以作为一个小案例写进去。当然，写的时候不能光讲事情本身，还要加上自己的反思，为什么会有这样的变化，自己在其中起到了什么作用。
写总结的时候，有些地方是可以稍微夸张一点的。比如，班里的某个活动办得很成功，就可以多写几句，突出一下自己的组织能力。但也不能太过分，毕竟实事求是才是最重要的。有时候为了凑字数，我会把一些细节写得详细点，这样看起来内容就显得充实了。
写总结的时候，最好能引用一些教育理论。比如，要是班级管理上有创新的地方，就可以提到某位教育家的观点来支撑自己的做法。不过，引用的时候得注意别搞错了出处，不然被行家看出来就有问题了。
有时候写总结也会遇到瓶颈，特别是那些平时没太留意的事情，突然要回忆起来还真不容易。这时候我就试着从不同的角度去想，比如换个时间维度，或者换个观察对象，说不定就能找到新的切入点。
小编友情提醒：
写完之后别急着交上去，最好放几天再看看。这样能发现一些当时没注意到的问题，比如句子不通顺的地方，或者逻辑不太清晰的地方。修改的时候要注意别改动太大，不然重新排版又麻烦了。
【第3篇】实习班主任实习报告：班主任实习报告范文1050字
实习班主任实习报告：班主任实习报告
我在xxx学校实习了x天。在x天内，我上了x节课，作为实习班主任，带领学生参加锻炼，带领该班学生参加运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了'学会关爱'主题班会。在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么？”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。课前准备一定要充分。有课时，我往往是凌晨三、四点就起床备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题。尽管如此，我还是觉得如果准备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。老师讲课时声音要洪亮，要有一股气势，要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气：直率、真挚、刚强而不失温和。我认老师一定要有一点硬气，这样言传身教，有利于学生的性格发展。提问后应给学生充分的思考时间，这一点我做得不够，往往问题一说，就要学生举手回答，而且我的语速、教学的进程都比较快。我认为语速、教学进程应根据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握，该快则快，应慢则慢。
在班主任实习工作中，我在班上开展了“学会关爱”主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。为了办好这次班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目花样繁多，唱歌、小品等应有尽有，每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后一首歌——《让世界充满爱》将班会推向了高潮。
怎么写报告47人觉得有帮助
实习班主任在写实习报告的时候，得先把报告的目的搞清楚。实习报告是要反映这段时间工作的成果，还有自己学到的东西，所以开头部分得把实习的时间地点什么的基本情况交代一下。比如，我是从三月份开始到五月底结束的，实习学校是某某中学，主要负责的是初二年级的班级管理。
接下来就是重点了，这部分得详细写工作内容。像我，每天早上七点就到教室组织学生早读，这可不是一件轻松的事。有时候学生会迟到，还得跟他们讲道理，让他们明白守时的重要性。还有一次，有个学生因为作业没完成被批评了，结果回家后闹情绪，家长打电话过来跟我理论。我当时也没急，先安抚家长的情绪，然后跟家长一起想办法解决孩子的问题，最后总算让家长满意了。
除了日常管理，还得关注学生的成长。记得班上有几个成绩不太好的学生，我就经常找他们谈话，了解他们的想法。其中一个学生特别喜欢画画，我就鼓励他参加学校的美术比赛，结果他还拿了奖。看到学生的进步，那种成就感真是没法说。
写报告的时候，不能光写自己的功劳，还得反思自己的不足。比如我在处理一些突发状况时反应速度还不够快，有时候会显得手忙脚乱。不过经过一段时间的锻炼，现在好多了。我觉得这个也是实习的意义所在，能发现问题才能改进嘛。
最后就是报告的格式了，这部分也挺重要的。标题要醒目，字体大小合适就行。正文部分最好分段写，每一段控制在三四行左右，这样看起来清爽。另外，报告里最好能附上几张照片，比如班级活动的照片什么的，这样能让报告更有说服力。
【第4篇】技校班主任春季工作报告范文950字
这学期我仍担任xxx超硬材料专业的班主任工作，经过上学期的考试和学习生活，我们班的学生的心理特点及学生思想与上学期相比有很大的不同，现总结如下：
一、学生思想状况
新学期开学，不少学生出现上课不认真听讲，精力不集中、睡觉；下课大喊大叫、又打又闹，有的还打扑克下象棋；自习课说话，下课打闹；课外时间个别的学生还有吸烟、喝酒、、小偷小摸、上网等不良现象。少数同学无组织、无纪律，自由散漫，时常违规违纪，给班级管理工作带来很大的难度，也破坏了良好的学习环境。
二、分析原因
原因：大多数学生认为上学期考试成绩不错而放松学习。加上大多数学生都是初中毕业的年龄较小，他们从那个校门又进这个校门，未经过任何波折没有生活经历，部分学生没有正确的人生观，再加上自己思想意识很薄弱，受到社会上一些不良思潮的影响而沾上了不少坏毛病（如吸烟、喝酒、、打架斗殴、小偷小摸等）。有的家庭条件较差，父母都到外地打工去了，学生一个人在家无人管教，自己对自己要求又不严，时间一长，这样的学生就形成了无组织无纪律自由散漫的习惯。
三、采取措施
新学期开学，针对本学期学习时间短，课程紧的点，作为班主任我首先通过班会做学生的思想工作。指出本学期学习任务重，让大家重视起来，不要因上学期的考试成绩不错而放松。而且通过不提名的公布学生上学期的考试成绩，使学生认识到了自己与别人学习的差距，表扬一部分学习突出的学生，批评少数学习差的学生。通过这一措施，让学生积极地制定本学期的学习计划。其次，针对学生的具体情况及时找他们谈话，做好他们的思想政治工作和转化工作，特别是要对那些特殊学生，进行重点教育，实行帮教活动，成立班级学习小组，对学习差的学生额外布置作业。对学习差的学生以及学习主动性不强的学生，积极联系家长，单独开家长会，增加他们的学习压力。另外，本学期通过结合学校开展的；冶安管理处罚法制学习，组织本班学生在班会上进行多次遵纪守法教育，培养他们遵纪守法的意识。最后，结合团委号召的“八荣八耻”学习活动，帮助学生树立良好的社会主义荣辱观，培养学生形成正确的人生观、价值观。
四、结果
通过与学生及时沟通、正面引导以及严加管理，现在学生违规违纪的现象少了，班级课堂纪律也很好了，学习风气也自然好转了。
怎么写报告97人觉得有帮助
技校班主任春季工作报告怎么写
做报告这事，说起来容易，真要动笔的时候就不是那么回事了。尤其像我们这种带班的班主任，既要写得像个样儿，还得让人看着舒服，这里面门道可不少。
开头怎么写？
很多人喜欢绕弯子，其实直奔主题更好。比如，直接点明这一阶段工作的核心是什么，这样能给看的人一个大概的印象。不过，有时候写着写着就容易跑题，比如本来是想汇报班级管理情况的，结果一不小心写成了学生们的日常琐事，这就有点偏了。
接着就是具体工作部分了。这部分最重要的是要体现成效，不能光说做了什么，还要让人知道做了之后的效果如何。比如，针对某个问题采取了什么措施，最后解决了没有，效果好不好，这些都是关键。要是只说干了什么，却不提成果，那这份报告就没多大意义了。
还有一点要注意，报告里最好带上一些具体的数字。像我们班这个学期的纪律改善了多少，学习成绩提高了多少百分比之类的。这些数字能让报告更有说服力，也能让领导看到你的努力是有依据的。
书写注意事项：
报告里提到的问题也不能忽略。每个班级都会有些小麻烦，把这些摆出来，表明你已经发现了并且正在想办法解决，这会让领导觉得你是个负责任的人。但这里头有个小技巧，就是别把问题说得太严重，毕竟谁都不希望看到一堆负面的东西，稍微提一下就好。
结尾怎么写？
可以简单总结一下，表达下对未来工作的期待。比如希望继续保持好的势头，争取更大的进步之类的话。不过，有时候结尾写得太长反而会显得啰嗦，所以简明扼要是最好的选择。
还有个小建议，写完后最好找同事帮忙看看。因为有时候自己写的时候没注意到的地方，别人一眼就能看出来。当然，也有可能别人提出的意见你并不认同，这时候就得自己拿主意了。
【第5篇】班主任教学述职报告总结范文1550字
回首年，那是泪水、汗水和笑容交织在一起的七彩生活。对于一个耕耘在教育战线上已满十载的我来说，这七彩生活才是我工作的原动力。因为它换来的是我这一年来自身业务水平的不断提高，班主任工作的有序开展。
一、提高思想觉悟更新教学观念
本人热爱____，忠诚党的教育事业。在思想上我积极进取，为人师表。坚持执行党的教育方针，全面推荐素质教育。努力提高思想觉悟，不断完善自我。在学习新课程标准的基础上，更新教学观念。遵守劳动纪律，团结学校同事，关心爱护学生。爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。
二、坚持终身学习提高业务水平
在过去的一年里，本人在教育教学工作中，确立“以学生为本”，“高度尊重学生”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。另外，读书使我扩大了知识面，更丰富了自己的综合知识。利用一年时间我广泛涉猎了《第56号教师的奇迹》《构筑理想课堂》、《成功无捷径》《图画书阅读与经典》等书籍，并自购了一套亲近母语阅读教程和一系列儿童文学作品及绘本，通过这些著作的阅读，极大地丰富了自己的讲课语言，深受孩子们的喜欢。总之，以上所有的努力虽然付出了许多汗水但却是值得的，因为它印证着一个亘古不变的道理，“不经历风雨怎么见彩虹”，有付出就会有收获。
三、加强班级管理培养全面人才
班主任工作中首要的就是德育，而班主任德育工作的秘诀就是'爱'。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是'超凡脱俗'的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。爱就是了解学生，尊重学生，关心学生。一年级孩子们孩子们不会做值日，我就每天留下来，教他们干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。暑假里的“大家访”活动，让我切实地了解每一个孩子的家庭情况，对他们的认识也更深了。而本人撰写的《家访面面观》获得县征文二等奖。
四、积极开展活动，丰富孩子业余生活
用丰富多彩的活动和具有较强针对性的社会实践来充实孩子们的生活。上学期，为了了解家乡的乌牛早，我特地组织了采茶活动；寻找春天的足迹更是让孩子们走出教室，走近大自然去感受油菜花的生机勃勃；开展绘本书院活动，让孩子们增强阅读兴趣，指导的学生叶戴林子在县征文比赛中获得二等奖；本学期又组织水果拼盘比赛，让孩子感受秋天的丰收，体验创造的乐趣；在安全教育上我们始终提高警惕，温州少年宫欢乐流动课堂来我校开展了有关食品安全、交通安全等游戏，孩子们在玩中明白安全知识，在快乐的活动中感受到来安全的重要性。
一年中，我也积极配合学校做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。上好每一次班队课，并且带领学生参加学校组织的每一次活动。参加年校艺术节吴柯然获十佳小歌手，蒋俊杰获十优小摄影师家，戴舒畅获十佳小画家，黄奕荣获十优书法家的荣誉称号；年5月古诗背诵大赛中戴开泰、戴舒畅获一等奖，孙佳瑶获二等奖，吴轲然获三等奖；年11月环保诗歌朗诵比赛一等奖；年校广播操比赛荣获集体第二名；集体写字比赛二等奖，其中杨鑫哲、孙阳、戴舒畅三位同学或“优秀个人”荣誉称号。
沧海一粟，面对成绩和荣誉，我将一如既往的平静和谦和，全心全意做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。争取在新的一年里取得更好的成绩。
怎么写报告37人觉得有帮助
班主任教学述职报告总结怎么写
做一份班主任教学述职报告，得先把事情弄明白。平时工作的时候，该记的笔记一定要记得清清楚楚，这可不是为了应付检查，而是对自己工作的负责。有些老师可能觉得写报告麻烦，其实认真对待这件事，能让自己对过去的工作有个全面回顾。如果平时没留心记录，到写报告的时候就会抓瞎，这里头得有点讲究。
报告的内容肯定要涵盖教学情况，像是学生的学习表现，课堂纪律管理呀，还有那些特别的事情，比如某个学生的进步特别大，或者是班上组织了什么活动，都得提一下。要是只写了些空话套话，领导看了也摸不着头脑。举个例子，某次主题班会效果不错，就该具体说说怎么策划的，学生们反应怎么样，不能光喊口号。
报告里最好带点数据支撑。比如，这次考试班级平均分提高了多少，优秀率是多少，跟上次相比变化有多大。这样写起来才显得有说服力。当然，别忘了说说自己遇到的问题，不然给人感觉好像一路顺风顺水似的。像有的班级纪律不太好，那得分析下原因，是方法不对劲还是别的什么问题。
写报告的时候，语气得诚恳。如果只是敷衍了事，领导心里也有数。所以态度很重要，哪怕工作上有不足之处，也可以坦白说出来，毕竟人无完人嘛。要是觉得自己在某些方面做得不错，比如跟家长沟通特别顺畅，也得适当提一提。不过千万别夸大其词，否则给人不踏实的感觉。
有时候写报告会遇到一些小状况，比如时间久了记不太清细节，这就需要多翻翻之前的记录。另外，报告最好别太长，言简意赅就行，但也不能太简略，让人看不懂重点。要是报告里出现了错别字什么的，虽然不是大事，但总归会影响印象分。还有，写报告的时候最好多看看同行是怎么写的，借鉴一下思路，但不能照搬照抄，因为每个班的情况都不一样。
【第6篇】2025小学二年级班主任工作计划第一学期报告范文750字
____小学二年级班主任工作计划第一学期报告
一、指导思想
以“儿童为本，道德为先”为指导，以育人为中心，以实践为途径，以社会化为方向，切实加强少年儿童思想道德建设，树立小主人翁精神，同时，最基本的是让同学们的成绩得到稳步的提高。
二、班级概况和工作目标
本班每个学生都活泼可爱。其中学习自觉，思维灵敏的学生有，也有反应慢，习惯差的。所以本学期继续以抓学生的行为学习习惯和文明礼仪教育为主，让小朋友健康成长。同时配合好少先队的“十小在行动，绿色环保小家园，”等一系列常规活动，与各任课老师密切配合，相互协助，取各班的长处，争取把班级建设成为活泼、好学、文明的班级。
三、具体工作措施
1.思想教育方面
(1)抓好学校、家庭、社会这“三教”，加强对学生家访，并做好家访记录。
(2)创设诚信氛围，强化文明礼仪。
(3)继续强化对学生行为规范的养成教育。
2、教学方面
(1)端正教学思想，根据儿童的生理、心理特点，创设良好的环境，使孩子在德智体美劳各方面得到和谐发展。
(2)教给学生应重视保健和体育锻炼，增强体质，培养良好的卫生习惯和对体育活动的兴趣。以孩子实际出发，培养良好的品德和加强对学生进行五爱教育。联系《品德与生活》和孩子思想动态，潜移默化地进行思想教育。
(3)培养良好的文明行为习惯。
3、文体卫生方面
(1)做好两操（广播操和眼保健操），根据体育组的竞赛要求，提高学生做操的整齐性，根据学生的心理特征，开设各类有兴趣的活动。班内设立个人卫生记载本。
(2)结合“五项竞赛”，对本班的卫生情况进行强化，提高本班得卫生情况，争取可以得到“优秀班级”。
4、劳动教育方面
(1)培养孩子的生活自理能力和劳动习惯，培养他们的自信心，自制力和不怕困难的精神，为父母做些力所能及的事。
(2)班内开展各种小型自我服务劳动。
怎么写报告89人觉得有帮助
2025小学二年级班主任工作计划第一学期报告怎么写
新学期开始了，作为班主任，得先把这学期的工作计划好好理一理。这学期的目标就是让学生们能健康成长，学有所得。想达到这个目标，关键是要抓课堂纪律，培养孩子们的学习兴趣。
开学初得开个班会，让大家明确本学期的重点任务。比如，每天坚持早读十分钟，这对语文成绩提高很有帮助。还有，作业完成质量也要盯紧，有些孩子写作业总是拖拖拉拉，这习惯得改改。我觉得可以给表现好的同学发小红花，这样激励一下大家的积极性。
教室布置也很重要，要让孩子们一进教室就有种积极向上的氛围。可以在墙上贴一些励志标语，比如“努力每一天”，还有些优秀作业展示区。我觉得这样能让孩子们互相学习，也能让他们对自己的学习更有信心。
体育活动也不能忽视，得保证孩子们每天有足够的运动量。这学期打算每周组织一次户外活动，比如跳绳比赛之类的，既能锻炼身体又能增强团队合作意识。不过组织活动的时候要注意安全问题，别让孩子受伤了。
跟家长的沟通也是一大重点。每个学生的性格不一样，学习情况也不一样，需要多了解家长的想法。可以通过电话、微信等方式跟家长交流，听听他们对孩子教育的看法。当然，有时候家长也会有不同意见，这时候就需要耐心解释，争取达成共识。
书写注意事项：
班级管理上还得注意细节。比如说值日生安排要合理，不能总是让几个孩子干重活。还有卫生检查要认真，教室干净整洁了，孩子们心情也会好。不过有时候忙起来可能就顾不上这么多了，这也是需要注意的地方。
这学期还打算开展几次主题活动，比如环保宣传周，让大家从小养成爱护环境的习惯。还有感恩节主题活动，让孩子们懂得感恩父母和老师。这些活动都能让孩子们学到不少东西，但策划的时候要提前准备，不然临时抱佛脚容易出问题。
【第7篇】班主任2025年度考核个人总结报告范文2150字
反思高三一年的班主任工作，虽然品尝着付出以后的喜悦，但这里有收获也有遗憾，我想把我在工作中体会颇深的几点与大家交流。
一、强化动机，树立目标
刚上高三，学生自觉了许多，但周记中出现的“高三，高山”、“高三，不下地狱就上天堂”这类的字眼也多了许多。面对现在大学扩招，学生上线人数越来越多的形势，如何引导学生树立自信，强化学习动机，学会学习，成为我的工作的重中之重，我首先让学生清晰和强化自己的升大学动机，因为凡事动机越强烈，成功的欲望越强，就越能调动学生的积极性，从而在日常的学习中较充分的自主地发挥他们的潜力，人的潜力是无穷尽的，我们当老师的首先就要相信学生是能够创造奇迹的。学生很容易在开学时充满信心，一段时间后，在学习遇到困难或某些诱惑时，他就会想，我这么辛苦图的是什么？值不值得？从而较易放弃。经常有学生问我：“老师，我还有希望吗？”我教给学生一句话：“我说我行我就行，不行也行;我说我不行就不行，行也不行。”并要求学生每天起床梳头是对着镜子大声说：“我能行！没有，只有更好。”不断的给自己以积极的心理暗示。
在与学生作好较充分的沟通后，我要求每个学生写出升大学的至少十大理由，理由越具体生动越好，同时，我还把到北京参观学习的清华、人大附中等学校的情况介绍给学生，让学生能够去具体地憧憬自己未来的大学生活。总之，多为成功找理由，不为失败找借口。理由写好之后，重要的就是老师引导他们为升大学树立具体的目标。我要求学生根据自己的具体学习状况，为自己高考设置一个目标，其次，要求他要善于把一个大目标分解为若干小目标，最后就是要求他们把目标放在桌上，天天督促自己。
二、准确定位、分层推进
我任教的班级学生基础不太好，为了增加工作的针对性和实效性，我和任课教师将学生划分为以下几个层面
a、稳上一本可以冲击重点的学生;
b、就目前成绩看考不上一本，但调整好也许有能力冲击重点大本的学生;
c、只能上二本，可以冲击一本的学生;
d、在二本附近的学生;
e、学习自觉但成绩不理想的学生;
f、学习没有动力，懒散的学生。
其实一个班级，若只盯着那些有希望上大学的学生，而放弃了一小部分升学无望的学生，不仅是教育的失策，针对不同层次的学生更多的工作是思想工作，如果都由班主任来做，肯定忙不过来，更不用提效果了。特殊时期的特殊任务将任课教师和班主任紧紧的捆到了一起，每位任课教师在做学生的思想工作方面都有他的独到之处，并且往往我感觉棘手的问题学生到了任课教师那里或许很容易沟通，所以我们共同协调，将不同层次的学生承包给任课教师，在这里任课教师不仅仅是辅导答疑，更要做通孩子的思想工作，思想工作做通了，学习就不愁了。每个学生惊喜地发现，每个人都有至少一到两个老师经常辅导和帮助，对老师的信任和亲切感一下子就建立了起来。亲其师才能信其道。我们班的各科成绩都有了较大的进步。
三、注重效率 ，防止反复
经过高三这一年的工作，我深深体会到，成绩的取得的的确确要经过大量艰辛的努力，我想每一位高三的班主任和任课教师都特别舍得付出，但我们更关注的恐怕是付出后能否得到预想的效果。
高三的学习任务非常繁重，学生的情绪也很不稳定，成绩也有反复，这需要我们付出无比的耐心，及时发现问题解决问题，不打时间上的消耗战。耐心、细致的工作需要我们长期的坚持。成年人对自己的行为都还缺少毅力和清醒的认识，更何况是面对枯燥学习和简单生活的学生呢？ 作为班主任，我认为要做到“言必行，行必果。”要抓迟到现象就一抓到底，不赶风;要检查纠错本就一定要落实到位，不能给学生吹吹风就过了。学习本身就要求有严谨务实的作风，要求学生做到，老师自己就不能含糊。
四、观察细节，调整心理
有人说，高考不仅仅是考智力，同时也是身体素质、心理素质等多方面的考验。其实，在学生的学习生活中，跟同学的一次口角，一次小感冒，或者考试的2b铅笔没带都有可能影响学生的学习情绪，所以我都把注重细节摆在了重要的位置。我们利用平常的班队课反复向同学们宣传“成也细节，败也细节”的观念，学习中严格要求，同时经常给学生以心理指导。我教学生有心理上的不愉快一定要自己调整，或者找同学、朋友倾诉，相信老师、父母的找老师和父母，要么写写日记，体育锻炼，总之，不要憋在心里，而且要做一个乐观、豁达的人，不为小事斤斤计较。让同学们更多的是把高考当成一次机遇，一次挑战，自己成长过程中的一笔财富，思想日益成熟的一种骄傲。“年轻就是资本，年轻，一切皆有可能，每一个人都勇于挑战自我，不做逃兵，不做懦夫。”这样的思想在同学们的心里逐渐的树立起来。临近高考时，让我最感到欣慰的是，大家都没有散失斗志，对生活充满了热情，这是我最希望看到的。
反思了自己一年的工作，我还有很多地方做得不够，同行们很多宝贵的经验值得我学习。一年中，我深切地感受到，管理学生，更多的是要学生自我管理，要在学生中既有威信，又要让学生有亲近感，愿意主动找老师谈心。除了有爱心、耐心，严格科学的管理外，教学上一定要有过硬的本领，如果教学上没有自己的一套，得不到学生的认可尊重，学生就会对班主任工作产生抵触情绪，实施德育的效果也就会大打折扣。当老师的路还很长，尤其是班主任，不仅承担繁重的教学工作，还肩负着如何培养教育学生做一个对社会有用的人，可谓任重道远。
怎么写报告47人觉得有帮助
班主任工作繁杂，年度考核总结报告自然少不了。这类报告说难不难，说简单也不简单。报告得把这一年的工作梳理清楚，还得让领导看出你的用心。开头最好简明扼要，直接点题，比如直接说“2025年，本人担任某班级班主任”，接着交代下基本情况，包括班里的学生人数、性别比例什么的，这一步要是能结合学校的具体情况就更好了。
接下来就得把工作重点拎出来。像是日常管理，可以提到早读纪律维持得好不好，学生出勤率高不高，还有班级卫生打扫情况。当然，这些都得有具体例子支撑，别光喊口号。比如提到早读纪律，可以说“通过制定轮流值日表，班级早读迟到现象减少了三成”。类似这样具体的数字能让报告显得更有说服力。
教学方面也不能落下，尤其是成绩提升情况。可以分科目说说学生的进步幅度，要是能附带一些数据就更棒了。比如数学平均分从之前的78分提高到了85分，语文优秀率增加了10%之类。不过这里有个小细节需要注意，就是别忘了把进步的原因也写上，比如是不是因为调整了教学方法，或者是因为加强了课后辅导。
家校沟通也是重要一环。报告里可以写写自己是如何跟家长保持联系的，是通过微信群还是定期开家长会。要是有什么特别成功的案例，比如某个调皮的学生在家访后有了明显转变，那就可以详细描述一下整个过程，包括自己的做法和结果。
至于反思部分，得有点深度。可以谈谈工作中遇到的问题，比如个别学生的行为习惯难以纠正，或者是班级活动组织起来比较费劲。然后再说说自己是怎么应对这些问题的，有没有什么改进措施。这部分内容不能太笼统，得具体到某个事件，这样才能体现你的思考。
小编友情提醒：
记得给报告加上一点展望。可以规划下明年的工作目标，比如希望在学风建设上有新的突破，或者是想进一步提高班级的整体成绩。不过目标别定得太空泛，得有具体的指标，比如争取让班级综合考评进入年级前三之类的。
写报告的时候，字迹工整很重要，要是打印版的话，格式也要规整。如果手写的话，建议用蓝黑墨水，别用那种花里胡哨的颜色。另外，报告长度不宜过长，毕竟领导的时间有限，言简意赅才是王道。要是实在不知道怎么开头，可以直接从工作内容说起，慢慢展开，这样也不会跑偏。
【第8篇】七年级班主任的述职报告范文1850字
学期即将结束，回顾半学期来的班主任工作，反思工作中的优劣得失，以便指导下一步的班主任工作。现在把一学期的一些做法向大家作简要总结：
一、班级管理的一些具体方法措施：
1、针对实际学情，实行个性化教育，分层管理
7（4）是个平行班，又是新生班，且学生入校年龄偏小，管理中存在诸多问题。针对这种基本学情，我在认真思考后对班内学生进行了疏理分类，大致可以分为三类：一类是有较好的学习基础，学习积极性蛮高，学习成绩较好，学习态度端正的同学，约占30%，一类是有一定的基础，有一定的学习主动性，成绩中等，能认真学习的同学，约占60%，一类则是行为习惯较差，不能较好地遵守纪律，学习既不主动也不自觉，偶尔会顶撞老师，不服从管理的同学，约占10%。
根据这个具体情况，我采取了抓两头促中间的作法。取得了一定的成效。如：王思哲、贺永伟、郭翔、段鑫星、徐景琳、邓安琪、张景红等同学，学习态度较好，学习极为认真刻苦，在平时学习和期末复习中，都扎扎实实，多次取得了很大的进步和提高，有希望冲进年级前100名，相信，优等生会越来越多，越来越优秀。
再如：李家原、李冠廷、罗锦文、蔡耀熙等同学，课堂的表现一直较差，有时上课精力不集中，有小动作，看课外书，私下讲话，作业也不能按时完成，不服从老师的管理等不良表现。虽然现在有了很大改进，但也是我下一步工作的侧重点，我已将他们列为我的教育案例。希望下学期继续跟踪管理，彻底扭转他们的不良的习惯，端正他们的学习态度，顺利转化为合格的中学生。
1）严格规范常规管理，实行量化考核制：每日一公布，每周一小结，每月一大评，截止到十八周末，班级最高分王思哲同学460分，第二名姚媛胜362分，第三名郭翔319分，最低分罗锦文40分，李冠廷50分，蔡耀熙65分。把量化管理考核纳到到日常管理中，每堂课有值日班长进行记录，时时关注同学们的每一节课的表现。变终结性管理为过程管理。
2）开展“比学赶帮超”的学习活动，创造良好的竞争学习氛围，每次考试结束后，指导同学们制定下次考试目标，确定竞争对手，明确簿弱学科，找出分数增长点，快速提高学生成绩和自信心。
3）提出班级进步的目标：争取期末考试各科成绩平行班第一，全班争取有五人进入年级前六十名，目前还没有完全达到，只进入了三人。
2、家校联系工作是班级工作的重点，是稳生、互动、侧面宣传的关键。
1）每周出一期家校联系“彩虹卡”，将学生在校表现、量化管理分数和下周班级工作重点以及温馨提醒的事宜或同学及时告之家长，让家长对孩子的在校表现一目了然，做到心中有数，形成良性的家校互动的效果。
2）重大节假日，及时通过短信或电话与家长保持良好的沟通，平时形成良好的沟通氛围。
三、工作实绩
1）班级更有凝聚力了，荣获优秀达标班级的流动红旗约十次，
2）班级更有战斗力了，各科成绩在历次考试中绝大多数均分居平行第一，
3）班级氛围更和谐了，有了更强的班级荣誉感和自信心，同学之间互帮互助现象愈来愈多了，如罗文艺与林雨姿同学结对子，王思哲与贺永伟结对子。
4）家校联系更顺畅了，家长投诉减少了，家长的满意度提升了，稳生工作更踏实了。本学期家长上收到家长代表的“感谢宏外，感谢恩师”的锦旗一面。
5）孩子们更有爱心了，青海玉树救灾活动中，全班捐款3500元，台籍学生李家原同学捐款1000元，爱心可嘉，班长王思哲同学将自己的奖学金5000元捐给了灾区人民，被4月19日的《东莞日报》跟踪报道，并获得东莞狮子会授于的爱心奖证书。
6）配合学校“大阅读”教学改革，建立了书香教室，其中七·四班有图书约400本，人均10本。由于图书丰富，班级中的阅读兴趣渐浓，写作兴趣也较以前大有提高和改善。没有丰厚的文学底蕴，难以写出出色的文章。同时，也展开了写字教学，已坚持半年，目前也初见成效。以执笔姿势为例，开学时执笔正确率不到10%，而今接近95%。
7） 建立班级博客，发表学生文章。目前点击量已达33000。
8） 已向校刊、校报及校外报刊杂志投稿近50余篇，其中邓安琪同学在《新课程》报发表文章《对联》，在《东莞时报》发表文章《温爷爷，我想对您说》，
四、存在不足和改进方向：
1．班主任工作是个系统教育管理，要常抓不懈，尤其是德育教育，时刻不能放松。
2．班级管理中，学生参与管理的程度还不够，抓紧培养班干部，协助班级管理工作。
3．在具体班级管理中，坚持“抓优、培尖、促边”，形成良好的学风、班风。
4．继续施实个性化教育培养方案，因材施教，因势得导，各得其所。
5．加强家访的工作，进一步密切与家长的关系，有利于稳生和管理。
怎么写报告21人觉得有帮助
作为一名七年级班主任，写述职报告是件挺重要的事情。这份报告不仅要反映工作情况，还得体现个人对班级管理的理解。一开始，得把整个学期的工作做个大致梳理，比如开学初定下的目标有没有实现，哪些地方做得不错，哪些地方还有改进空间。
先从学生的学习成绩说起，这可是家长最关心的事。记得上学期期末考试后，班里的平均分比期中提高了两个点，这个进步值得夸一夸。当然，提高分数不是靠嘴说的，平时得多下功夫。我每周都会安排一次小型测试，题目难度适中，既能让学生熟悉考试节奏，也能及时发现问题。不过偶尔也会遇到一些意外情况，比如有次测试卷子难度偏大，导致不少学生发挥失常，这也提醒我在命题时要注意平衡。
除了成绩，学生的日常表现也很重要。班里有个叫小明的学生，刚开学的时候纪律不太好，经常上课说话。后来通过个别谈话和家长沟通，慢慢有了改善。其实每个学生都有自己的特点，作为班主任得善于观察，找到适合他们的教育方法。有时候一个小小的鼓励，可能就会让学生有很大的变化。
家校联系这块也不能忽视。本学期开了三次家长会，每次都会提前准备详细的资料，包括学生的作业完成情况、课堂表现等。家长们都很配合，特别是有几个家庭，主动提出多参与学校的活动。这让我意识到，只要沟通到位，很多事情都能事半功倍。
工作中也难免遇到一些棘手的问题。比如有一次学校组织春游，有个学生突然肚子疼，当时情况挺紧急的。好在事先跟家长保持了良好联系，家长很快就赶到了现场。事后想想，如果平时对学生健康状况了解得再深入一点，或许就能提前预防类似的情况发生。
