【第1篇】班主任试用期转正工作总结报告范文2100字
班主任作为班级工作的组织者、管理者和策划者，对良好班风形成起到举足轻重的作用。之前曾提到过，班主任工作是一个与学生进行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导。同时班主任的工作也是相当繁琐的，每天早上检查班级卫生以及出勤情况，还要检查班级的两操和课堂纪律。刚来的第一天，我主动找班主任了解了我们班学生的基本情况，也与班级的部分班干做了沟通，接下来的几天，我跟班里的同学混了个脸熟，以便我开展接下来的工作。份内的工作首先要认真完成，但“主动请缨”却能为你赢得的机会，只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
首先要想成为一名优秀的班主任，要学会用“爱”去感化学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响。既在教育的过程中做学生的导师，也要学会做学生的朋友。扮演导师的角色时要“学仁为师，身正为范”，而扮演朋友的角色时就应该近距离的接触学生，聆听学生的心声。有时候与学生交往的过程中，某些学生就自以为和老师关系好，有些肆无忌惮，这种时候，惩罚也是“爱”的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，要做到方法得当，我认为应该注意以下几点：一个是要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自尊心，虽然对是对错是错，但是要考虑到学生脆弱的心灵，不要全盘否定学生；另一个是惩罚的目的是告诉学生什么能做什么不能做，做了会造成什么后果，而不是为惩罚而惩罚学生，惩罚只是一种手段，教育才是真正的目的；还有一点就是“人非圣贤孰能无过”，但不是每个人都能“过而能改”的，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正自己的错误。
其次是良好班集体的建设需要依靠活动来实现，活动可以培养学生的集体荣誉感，产生凝聚力，同时也能密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性。在我班，凡是学校组织的活动譬如校运会，诗歌朗诵比赛，歌唱比赛等等，班主任和我都给予高度的重视，如校运会的报名与训练我都是亲力亲为，鼓励学生报名积极参与其中，名次不重要，关键是自己的心态如何去对待这件事情，参加就意味着得到了锻炼，得到了充分展现自己的机会。同时我也积极参与学生的训练当中，组织学生早锻炼，虽然很辛苦但是值得。事实也证明我的想法是正确的，我们班在校运会中取得了较好的成绩。
再次是就是主题班会活动，我刚到学校的第一周正好赶上“教师节”，所以我就组织了一次“感恩教师节”的主题班会。开始筹备这次主题班会的时候，我采用了全程指导的模式，对每一项流程我都亲力亲为，具体到和每个活动项目的人员安排，活动所需要的时间，主持人的名单确定，会场布置以及活动材料的采购等等，后来发现学生对我过多的干预显得积极性下降，他们直接把任务丢给我做，我失去了学生积极的配合，指导工作进度变得非常的缓慢，效果也不好，而且也把自己搞得很累。后来我觉得这样做不妥，就组织了我们班的班干开了个小会，转变思路，采用新的管理模式，让学生们进行自主管理，采用这种方式主要出于以下两点考虑：一方面学生有着相当强的表演欲，很希望能够有机会进行表演，并希望所表演的节目能得到别人特别是老师的认可。所以他们很珍惜班会这个机会，以便大显身手。另一方面学生中间有着一些组织管理能力很强的人，他们的作用不能很好的就是发挥出来，主要是因为没有被赋予充当管理者的权利。所以我借鉴了心理学上的“强化法”，将每个项目都分成一个小组，指定一个管理负责人，有他全权负责指挥组织。这种管理模式的实施效果是立杆见影，一下子激发起他们的集体主义精神，管理负责人也发挥了他们重要的作用。另外，在班会活动组织、筹备、演出的整个过程中，我很注重对学生实际能力的培养。因为“素质教育”不仅仅是要求学生课业上学习能力强，还要掌握生活中一些基本的技能，学会组织管理策划，这样对培养学生正确的人生观、价值观、世界观有着积极的影响。首先，我的管理实施学生自主管理，从效果上看，锻炼了学生的组织管理能力。其次，学生上台表演，心理承受能力得到了一次锻炼。就有这样一个学生。他平时性格内向，缺乏自信。令人想不到的是，在这次班会的一个活动中他出演了一个重要角色，而且，演出也得到其他同学的肯定。看着他灿烂的笑容我从心底也替他高兴。再次，在班会活动中发挥学生的才能。其实班会的雏形很不成熟，内容也显得有点与班里同学的特点不相符。但由于学生的积极参与，很多有才能的学生为班会出谋划策，主动为班会编排节目，从而充实了整个班会的内容，为班会的举行作好了铺垫。譬如我们的语文课代表就谋划了一个好节目，“击鼓传花”然后同学起来表达对老师的感激之言，这样一个活动不仅丰富了主题班会，也把她的才能淋漓尽致地表现出来。最后，我深入到学生中间，成为学生的朋友。学生的很多心声都向我倾诉，我尽我所能帮助他们解决问题，对他们的心理素质提高 起到了一定的引导作用。后来，这次 “感恩教师节”的主题班会取得了圆满成功。
在班主任工作实习中，我的说服能力，组织能力，以及指导活动的能力都得到了极大的锻炼与提升，为我以后出入社会打下了坚实基础。
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班主任试用期转正工作总结报告怎么写
写一份班主任试用期转正的工作总结报告，这事说难也不难，说简单，也得花点心思。这报告不是为了应付差事，而是对自己工作的梳理，也是对未来工作的一种规划。既然是总结，就得把工作中的亮点找出来，同时也别忘了那些不足的地方。
一开始写的时候，先把自己这段时间做的工作列个清单，什么活动组织，学生思想教育，家校沟通，都得记下来。像是班级里的班会活动，你得想想是怎么策划的，效果怎么样。要是班会开得特别成功，那就可以详细描述一下，比如主题是什么，学生们反应如何，有没有达到预期的效果。要是不太成功，也要分析下原因，是准备不够充分，还是形式不对，这样下次就能改进了。
说到家校沟通，这也是个重点。这一块儿，要记录下跟家长交流的情况，比如开了几次家长会，都谈了些什么。如果有什么特殊情况，比如有个学生突然成绩下滑，你是怎么跟家长沟通的，采取了哪些措施，这些都要写清楚。还有些学生可能比较特殊，比如性格内向或者有其他问题，你跟家长怎么配合解决这些问题，也得好好写写。
工作中难免会遇到一些挑战。比如说有的学生特别调皮，让你头疼。这种时候，你就得想办法应对，可能是多关注这个学生的动态，也可能是找他谈心。要是你尝试了一些方法，结果还不错，就写下来，让大家知道你是怎么处理的。要是没那么顺利，也不要藏着掖着，如实写出来，让大家看到你的努力。
书写注意事项：
写报告的时候，最好能结合一些具体的例子。举个例子，要是你组织了一次读书分享会，就具体讲讲活动的过程，学生们的表现，还有你自己的感受。这样能让报告更生动，也更有说服力。要是光写“开展了读书分享会”，就显得太笼统了，大家不知道到底做了什么，效果怎么样。
报告写完之后，记得检查一下，看看有没有错别字，句子通不通顺。有时候写着写着，可能会把“虽然”写成“苏良”，这样的小问题虽然不影响大意，但还是得改过来。还有些地方可能会有语义不清的情况，比如“学生们的学习积极性有所提高”，后面又说“个别同学进步不大”，这里就有点矛盾了，需要调整一下表述。
【第2篇】七年级班主任述职报告样本范文1700字
光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了。一学期以来，我担任初七年级4班的班主任。在工作期间，我认识到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲礼貌、讲礼貌、守纪律，一切行动听指挥的班群众，就需要做超多细致的工作。现就把一学期的工作状况做如下总结：
（一）工作状况
1、对学生进行思想品德教育
对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心、爱护学生，对每一个学生务必要一视同仁，再对学生进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为振兴中华而奋发向上的思想。增强群众观念，培养高尚的情操，构成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的群众。在向学生进行思想品德教育时，按照德育方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。利用好每个星期一班会时间，针对上周发生的事情做总结，表现好的学生给予表扬，表现不足的学生指出批评，并私下做思想品德教育工作。
2、重视班级班风建设
班级是学生在校学习、生活和交往的地方，要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级，除了班主任尽心尽力外，班干部的选取和培养十分重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。一方面我经常教育他们树立为群众服务的光荣感和职责感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆开展工作，又要严格要求，注意工作方法。教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为，决不姑息。另一方面：增强班级的凝聚力，学习上优生带动差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮忙。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
3、教育学生努力学习，关心学生身心健康
学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目标，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学生学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩的同时，要对学生全面负责，不仅仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握必须的生产知识和技能，增长实际才干，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，让他们感受到成功，感受到学习的乐趣，构成良好性循环。
（二）经验和体会
当班主任工作很累，事情很多，很操心，有的时候会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双纯净的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成的朋友，那快乐是无可言语的。
班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。用心去交流，用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点是很高的要求。我相信，只要关爱学生，尊重学生，宽容学生，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
（三）问题和教训
由于没有更多的时间用来与学生沟通，有些学生出现不良行为时，虽能给予及时提醒、教育，但对于自制力较差的学生依然不能完全遏制那不良的苗头
带班以来，虽然从各方面都十分注意，力求以严、以勤、以爱治班，但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情，学生当中仍然还有部分厌学，或调皮捣蛋的也时有发生。
（四）今后努力方向
1、加强班干部队伍的建设，培养出一批负责能干的班干部。
2、抓尖子生的培养，树优等生为榜样，让他们发挥带头作用。继续辅导学困生。
3、关注中等生，充分挖掘他们的潜力，提高他们的学习兴趣，帮忙他们改善学习方法，构成一大批乐学好学的群体。
4、进一步完善班级管理制度，做到进一步细化量化。
本学期，我班同学在我和班干部们的共同带领下，德、智、体各方面都取得明显的进步，但还是有很多不足的地方。我将在今后的班主任工作中多向有经验的班主任学习，总结经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
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七年级班主任述职报告样本怎么写
作为一名班主任，特别是初入行的新手，很多人会纠结于述职报告该怎么写。其实，说难也难，说简单也简单，关键在于你要知道领导想看什么，学生家长又关注哪些点。当然，这里头学问可不少，我这些年摸索下来，也有了一些门道，愿意分享给大家。
首先要搞清楚报告的基本结构。开头部分得有点背景介绍，比如你带的是哪个班，班级人数是多少，学生大体情况怎么样。这部分不需要太复杂，但得让读者一目了然，知道你是谁，你在哪干什么。记得不要上来就大谈特谈你的教育理念，毕竟述职报告不是论文，也不是演讲稿。比如，你可以这么写：“本人自xx年担任七年级x班班主任以来，一直致力于提升班级整体成绩和凝聚力。”这样既简洁又有条理。
接着就是重点部分了——工作成果展示。这部分需要结合具体事例来说话，不能光喊口号。比如提到学生成绩提升，可以明确指出期中考试平均分提高了多少分，优秀率增加了几个百分点，这些都是实打实的数据支撑。还有班级活动开展情况，像是组织过几次主题班会，学生参与积极性如何，这些都能体现你的管理能力。不过，有时候写作者可能会因为时间久远记不太清具体数字，导致前后有些出入，但只要大致方向没错就行。
还有一个容易被忽视的地方，就是与家长的沟通互动。作为班主任，你得经常跟家长保持联系，定期反馈孩子在校表现。如果能举出一些成功案例，比如某个调皮学生在你的引导下有了明显进步，这就很有说服力。不过有时候写报告时，可能因为疏忽漏掉了某次重要的家校交流，这就会显得不够全面。
除了工作成果，也不能忽略存在的问题。任何事情都不是十全十美的，班主任工作尤其如此。比如班风建设上可能还存在一些不足，个别学生行为习惯有待改善之类的话，都可以提一下。不过话说回来，要是写报告的时候没注意到这一点，只是一味强调成绩，反而会让人觉得不够坦诚。
小编友情提醒：
结尾部分最好能展望未来。比如针对目前班级存在的问题，提出下一步改进措施，或者是计划举办什么样的活动等等。这样不仅能让报告显得更有深度，也能给领导留下积极进取的印象。不过有时候，写作者可能因为思路局限，提出的改进措施比较笼统，缺乏针对性，但这并不妨碍整体效果。
【第3篇】2025年大学班主任工作总结报告范文1100字
不知不觉，工作已有半年，在这半年里，从开始的不十分了解辅导员这个工作，亦步亦趋地走向熟悉，走上正轨。我所担任的是10级园艺专业110名同学的辅导员工作，在工作上，严格要求自己，为人师表，做学生学习的楷模，积极投入到学生生活当中去，加强和学生的沟通联系，了解学生的生活规律，掌握学习及其心理动态。本学期工作我是从以下几个方面进行开展：
一、思想政治教育方面
学生的思想动态关乎到学生安全、学院的发展、学校的稳定，是学生工作的重中之重，在这方面，首先以班委为抓手，要求他们政治立场坚定，工作态度端正，不随波逐流，在遇到突发事件时能把握住大局。利用班会、同学谈话聊天的时机对大家进行遵守法纪、尊敬师长、团结互助、自尊自爱、自强自立等优良品质的教育和培养。同时教育大家对自己的大学生活要有规划，通过确定自己的未来目标来走好大学里面的每一步，扎扎实实走向成功。及时地了解学生的思想动态，对个别特殊学生加以引导，接触心中疑惑并告诉大家要有集体荣誉感，把专业当做一个大家庭。
二、班级管理方面
一个好的集体离不开一个好的班级干部团体，班干是管理班级的有力助手。在新生军训期间，就开始对班级中表现突出、能力优秀的同学进行了摸排，并让有竞选想法的同学可以找我来谈，做好前期的准备工作。在军训结束之后，马上进行了班级选举，以竞聘演讲，同学投票为参考，学院综合考虑定出28名班委。在之后，为了使班委能了解自己的工作职责，更好的开展工作，平均每2周带领班委召开一次班委例会，各班委对自己近期工作进行述职，对接下来要开展的工作进行交流，对班级存在的问题，共同商讨解决方案。
同时，不定期召开班会，就学风、考风、为人处世、理财、锻炼身体、感恩等内容对大家进行教育，让学生遵守学校各项规章和治安秩序，注意自己财产人生安全，对班级近期出现的一些不好现象进行批评教育，对出现的先进分子表扬鼓励，激励大家要积极地参与学校各项活动，利用各种平台来锻炼自己的各项能力。
在学生军训期间，第一时间建立学生档案，尽快的对每位同学有一个大致了解，与此同时，将学生家庭信息完善，对出现问题的学生及时的与家长联系。为了能更方便的与学生联系，建立了班级飞信群、qq群，积极地深入学生宿舍，与学生交谈聊天，让学生把自己的心思都展现出来，再针对主要的环节进行一一引导，解除学生心中的困惑。
指导学生开展各项班级活动，班级的第一次出游对班级以后活动的开展很重要，为此，我对3个班的班委都事先进行了布置工作，从出游的选址、活动方案等方面进行了指导策划。在以后的各项班级活动中，也及时给予方向性指导，确保每次活动能够有效地开展起来。
三、工作不足及存在问题
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2025年大学班主任工作总结报告怎么写
今年的班主任工作算是结束了，回顾起来，这学期真是经历了不少事。作为班主任，平时既要管学生的学习情况，又要关心他们的生活，压力挺大的。一开始接手这个班的时候，心里也没底，毕竟每个班的情况都不一样。我主要负责的是班级管理、学风建设，还有和家长沟通这几块。
刚开始的时候，有些事情处理得不太妥当。比如说有一次班会，本来想讲点激励的话，结果话没讲好，学生们倒是笑了。后来反思了一下，可能是准备得不够充分。后来我就开始多花时间去了解学生的兴趣爱好，这样在讲话的时候就有话题了。我发现跟学生熟悉之后，很多事情就好办多了，他们也愿意听我的建议。
在学风建设这一块，我觉得最重要的是让学生们养成良好的学习习惯。我鼓励大家多做笔记，课后及时复习。其实一开始很多同学并不太重视，觉得反正考试前突击一下就行。但我一直强调，学习是一个长期积累的过程。为了让他们意识到这一点，我专门组织了一次学习方法交流会，邀请了一些成绩好的同学分享经验。效果还不错，不少同学都开始认真对待学习了。
跟家长的沟通也很关键。有些家长可能对孩子的表现不太满意，这就需要耐心解释。记得有个学生作业总是拖拉，家长很着急。我跟家长说了孩子最近的进步，同时也指出还需要改进的地方。后来家长的态度缓和了不少，还主动表示会配合学校的教育工作。
除了日常管理，我还特别关注一些特殊的学生。有个学生家庭条件不太好，心理上也有点自卑。我经常找他聊天，鼓励他参加集体活动。渐渐地，他的性格开朗了许多，学习成绩也有所提高。我觉得作为班主任，不仅要关注整体，也要留意个别情况。
说实话，这份工作虽然辛苦，但也挺有成就感的。看到学生们一天天进步，真的很有满足感。当然，我也清楚自己还有很多不足之处，比如有时候对某些学生的关心还不够细致，处理问题的方式也可能不够灵活。但我会继续努力，争取把接下来的工作做得更好。
希望以后还能有机会跟学生们一起成长，毕竟这份工作让我学到不少东西。
【第4篇】中学班主任年度个人述职报告范文1700字
各位领导同事们：
大家好！日月如梭光阴似箭，转眼间，一学期的班主任工作已经接近尾声了。xx班在各位领导、老师和我的共同努力下，本学期无论是班风还是学风，都有较大的进步。首先，我要感谢校领导对我工作上的鼎立支持，以及各位科任老师对我工作的配合。如果没有你们竭诚协作，七班也不可能在期中考试中取得好的成绩。
对于如何做好班主任工作，我认为心中一定要充满爱。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。在爱这个大范围下需做到如下几点：
第一是“民主”
班主任工作千头万绪，纷繁复杂，不仅要传道授业，还要精细到学生的细微末节。要使工作循序渐进，有条不紊，重点突出，由班主任一个人说了是不行的，必须实行“民主”。班主任就必须全身心地投入到班级工作中去，统揽全局、全盘思考，通过对种种情况的分析、比较和综合，选择切合班级实际和学生特点的是佳的治班途径和方法。愚者千虑，必有一得。工作中，我对接管这个新组建的班级，在深入观察了解班级的基本情况和特征的基础上，通过民主讨论制定了班级的奋斗目标、班风学风的建设，通过演讲选定了班团干部的组织建设。在处理班级的每一项事务(哪怕是突发事件)时，我都少不了让学生想一想用什么方法处理，通过讨论，学生才能乐于接受，才能收到最佳的教育效果使班级风气正，学习风气浓。同时也避免了班级工作的盲目性。
第二是“原则”
初中二年级的学生在人生的旅途上仍处于朦胧状态。立怎样的人生观、世界观和价值观，如何学习，怎样提高自身素质，如何交友，怎样遵纪守法，他们心中还没有什么数。正因为他们处于这一特殊时期，我从不敢有半点松懈。严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。因此作为班为任必须肩负起运个神圣的使命，给学生以恰当的指点，该说的要不厌其烦地说。常规性的问题要经常说，容易出现反复的问题要反复说，个别性的问题要单独说，普遍性的问题要公开说。班会是说的好阵地，座谈、个别谈心是说的好方法。说要苦口婆心，要有真情实感，要有预测性，要有超前意识。平时要多打预防针，千万不能等学生捅了漏子后再大发雷霆，大声训斥。要在发现问题的苗头时及是说，不能贻误教育时机，导致不良后果，要把掌握的情况及时与家长说，以争取家庭的配合。当学生犯了错误的时候，不能一二再，再而三地无原则的原谅，一定要有原则地进行教育处理，让学生及时改正错误，达到教育的目的。为了给学生揪错，我制定一系列分制，有意识地提高学生的参与意识和竞争意识。
第三是“亲情”
有一颗爱心，这是做好工作的前提。细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。要知道对学生严厉是不行的，必须像“长辈爱护下辈”一样的爱护他们，让学生感到亲情。做好班级工作，最主要的是了解学生群体和个体的特点。这样，工作才能有的放夭，收到事半功倍的效果。学生的思想状况如何，学习态度怎样，能否遵纪守法，有什么个性特点和兴趣爱好，这不是班主任整天坐在办公室里就能了如指掌的。我靠的就是勤观察、勤了解多找学生谈心，让学生与你亲近，让学生感到亲情。关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象;学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。我常到学生中间谈谈。听的多，看的多，了解的多，使我掌握了大量的实情和第一手资料，为制定出针对学生实际的治班措施，采取切这可行的治班方法，提供了科学的依据。
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，即使是在患病期间也没请过假。“金无足赤，人无宗人”，走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在教育教学工作中难免有缺陷。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
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中学班主任年度个人述职报告怎么写
写述职报告这件事，说复杂也复杂，说简单也简单。对于中学班主任来说，这不仅是工作汇报，也是自我反思的机会。要是想写出一份能让人眼前一亮的报告，就得从几个方面入手。
一开始，得把这一年的工作情况梳理清楚。比如说班级管理这块，有没有遇到什么难题，又是怎么解决的。记得去年我带的那个班，纪律不太好，上课老有人说话。当时我跟班干部开了几次会，让他们带头遵守纪律，还制定了奖惩制度。结果，效果还不错，学期末纪律评分比上一年提高了好几个点。这类具体事例得写进去，能让报告更有说服力。
接着就是教学方面的内容了。每个老师都得关注教学质量，尤其是班主任。我在语文教学上花了不少心思，尝试过不同的教学方法。有时候觉得讲得挺明白的，可学生理解起来还是有点困难。后来我发现，与其自己讲得天花乱坠，不如让学生多参与讨论。所以我就设计了一些互动环节，让学生轮流上台讲解课文。这样一来，学生的积极性提高了，成绩也有进步。
还有很重要的一点，就是家校沟通。班主任跟家长的关系处理好了，很多事情都能事半功倍。去年有个学生学习状态特别差，我约了家长面谈了好几次。开始的时候，家长态度很冷淡，总觉得孩子成绩不好是学校的责任。经过几次交流后，家长慢慢意识到家庭教育的重要性，也开始配合学校的教育工作。现在这个学生的学习劲头足多了。
写报告的时候也不能光写成绩，还得提提存在的问题。比如我总觉得在个别学生的心理辅导方面做得还不够到位，有时候发现学生情绪不对劲，想找他们聊聊，但因为时间紧张，总是拖着没去处理。这个问题得想办法改进，不然会影响学生的成长。
最后一点，报告里的语言得讲究点。既不能太随便，也不能太正式。比如，提到某个活动的时候，可以用“那次活动办得挺成功的”这样比较口语化的表达。但如果是正式的工作内容，还是要用比较规范的措辞，比如“本学年组织了多次主题班会，取得了良好的效果”。这种语言上的平衡得把握好。
其实写述职报告的过程，就是一次自我审视的机会。通过回顾一年的工作，不仅能发现自己有哪些不足，还能找到改进的方向。希望我的这些经验能帮到大家。
【第5篇】2025年10月小学班主任期末个人述职报告范文2400字
小学班主任期末述职报告
一、，热爱学生，尊重学生，相信学生
我相信学生在我的主导作用下能管好自己，所以，首先，我充分发挥班干部的主体作用.在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素于是，我着手对管理体制进行“放权”:通过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论.这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓励同学们积极参加，这些活动大都由学生们自己策划，组织，总结，收到较好的效果。
二、.以身作则，为人师表
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育，再也不随便丢纸屑杂 。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。
三、加强思想品德的教育
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于四年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。
四、做好班主任工作计划，加强班级管理，培养学生能力。
良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法
1、鼓励班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论.这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓励同学们积极参加，这些活动大都由学生们自己策划，组织，总结，收到较好的效果。
2、清洁卫生由小组负责，做好班级卫生工作计划。
卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。
3、鼓励学生展示自我，树立自信
二年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：查字典比赛，成语接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。
4加强家校联系。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用班级网站、或是平时放学时与多位家长进行交流。
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尊敬的各位领导、同志们：大家好！ xx年，在州地税局和县委、县人民政府的正确领导和大力支持下，我同班子其他成员一道，坚持以“三个代表”重要思想为指导，带领全局干部职工，认真贯彻州地税局年初的工作安排，紧紧围绕组织收入这一中心...
尊敬的各位领导，战友们：大家好！我叫刘xx，x县人。xx年12月入伍，xx年12月选取为x，现为x班副班长。近一年来，我严格自身要求、自觉遵守条令条例和部队的各项规章制度，积极主动参加连队组织的各项工作、活动，认真完成上级赋予的各项任...
一、工作方面xx年xx-xx月，作为新进厂的干部，我的主要工作是尽快熟悉集团公司的主要业务、发展方向、经营规划和相关制度法规，从而更好地理解物流处综合科的工作流程、业务重点，辅助综合科科长做好物流处综合科的各项工作。
在过去的一年里，紧紧依靠全校广大教职员工，同心协力，努力工作。一年来，围绕学校的办学目标，落实工作措施，扎实开展工作。工作中，强化师德规范，深入开展教育教学的研究活动，扎实推进课程改革，有效促进了师生的发展。
首先要感谢xx公司给我这个机会能够与各位同仁一起奋斗在工作岗位上，并能够为公司做出自己的一份贡献。虽然我仅仅工作了一个月左右的时间，但是销售文员这份工作我已基本上手了。
xx年，我在*委、政府和党委的正确领导下，以邓--理论、“三个代表”重要思想、xx大会议精神为指针，以科学发展观为统领，以新农村建设为重点，动真情、办实事，明荣辱、树新风，大力发展现代农业，使全*的农业和农村工作取得了显著成绩，...
自从我做了这份工作我就每天忙碌着，我的工作岗位职责是现金出纳票据核算和现金票据安全保管等重要责任。 我之前以为这份工作很轻松，但是当我真正投入工作时我才发现我对此工作的了解是错误的，当我进入工作时我发现出纳这份工作不仅责任...
我是市政监管中心的负责人邱佩璜。很高兴有此机会向大家作述职报告。我的报告分三个部分：一是本人和单位的基本情况；二是xx年以来的工作、廉政建设以及存在问题情况；三是下步工作思路与打算。
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2025年10月小学班主任期末个人述职报告怎么写
作为一名小学班主任，写好述职报告是对自己一学期工作的梳理，也是向学校领导汇报工作的重要方式。我觉得首先要明确报告的主要目的，是为了展示成绩，也是为了找出不足，为下学期的工作做准备。
述职报告需要涵盖几个关键点。首先是教学工作的情况，包括日常的教学安排、课堂管理、学生的学习情况等。这部分内容最好结合具体的事例，比如在某次课堂活动中如何调动学生的积极性，或者是在某次考试后如何帮助学困生提升成绩。其次，要谈谈班级管理方面的成效，比如班风建设、家校沟通的效果等。这部分内容可以从一些细节入手，比如某位家长主动参与班级活动，或者某个学生在行为习惯上的进步。
书写注意事项：
我觉得还应该提到一些创新的做法。比如我在班级里设立了“阅读角”，鼓励孩子们多读书，这个举措确实提高了大家的阅读兴趣。还有一次，我组织了一次亲子手工制作比赛，不仅增进了家庭间的感情，也让学生们体验到了团队合作的乐趣。
述职报告不只是说成绩，也要敢于暴露问题。比如，有时候我发现个别学生的学习态度不太端正，尽管采取了一些措施，但效果并不明显。这可能跟家庭教育有关，也可能是因为我对这部分学生的关注还不够。这些问题都需要在报告中提出来，以便得到领导的关注和支持。
写报告的时候，语言要简洁明了，但也不能太随意。比如在描述某个教学活动时，可以用“这次活动很成功，大家都积极参与”，这样的表达就比较合适。但如果是“这次活动超级棒，每个人都特别积极”，就会显得有些口语化了。所以要注意语言的分寸感。
还有就是报告的格式问题。一般来说，开头可以简要介绍基本情况，然后按照上述几个方面展开叙述。最后部分可以展望未来，比如下学期打算从哪些方面改进工作。需要注意的是，不要把所有的计划都写得太过具体，留有一定的灵活性比较好。
我觉得写报告的时候，心态也很重要。如果只想着应付差事，那写出来的报告肯定缺乏诚意。反之，如果你真的用心去回顾自己的工作，就会发现很多值得总结的地方。有时候，一个小小的疏忽可能会影响整个报告的质量，比如把“家长会”写成了“家长大会”，虽然只是少了一个字，但给人的感觉就不一样了。
【第6篇】班主任个人年终工作计划报告范文900字
今年我接任初一(7)班的班主任工作，这是我首次接任班主任，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我的想法是：为了使学生能够在石龙二中学习的三年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。
虽然，我在班级管理上没什么经验，但我希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。
班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而光荣。这是我一直勉励自己话。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错。”往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。为响应我校刚成功申报市“市一级级学校”和“市绿色学校”的光荣时刻，我这学期的初中班主任工作计划如下：
一、指导思想
1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，以学校提出的“六个现代教育观念”为指针，以“学会关心”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。
二、存在问题：
由于新的教学改革，我们学校只有初中，各年级班级也较多，学校为了更好地促进学生的学习积极性，在各年级都划分了尖子班与平行班，这在一定程度上对学生的学习产生了压力。作为一名班主任，我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪，尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。
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班主任个人年终工作计划报告怎么写
每到年底，班主任的工作总结和下一年的计划就显得格外重要。这类报告既是对过去工作的回顾，也是对未来工作的指引。写好这样的报告，首先要明确目标，不能只是简单的罗列事情。报告需要条理清晰，内容具体，既要体现工作的成效，也要反映出存在的不足。
做报告前，得先把这一年的教学情况梳理清楚。比如班级的整体成绩变化，学生行为习惯的养成情况，还有各种活动开展的效果。这些都是报告中不可或缺的部分。记得要把关键数据整理出来，像平均分提升了多少，违纪次数减少了几个百分点之类的，这样能让报告更有说服力。不过有时候，数据太多反而会让报告显得啰嗦，这就需要适当筛选，挑重点写。
制定下一年的工作计划时，可以从学校的大方向出发，结合本班实际情况。比如，如果学校强调加强家校沟通，那班主任就可以在报告里提到打算通过家长会、微信群等方式增强联系。另外，针对学生的学习习惯培养，也可以提出具体的措施。但有时候会遇到这样的情况，计划写得挺好的，可到了执行的时候才发现有些想法不太现实，这就需要在制定计划时多听听同事的意见。
报告的语言要得体，不能太随意也不能太正式。作为班主任，报告里应该体现出对学生们的关心，但表达方式得注意分寸。有时候，班主任可能因为太想表现工作热情，结果写出来的句子有点拗口，像是“为了促进学生的全面发展，采取了一系列行之有效的措施”。这种句子虽然没有错，但读起来总觉得有点像套话。
除了内容本身，格式也很重要。一般来说，报告开头简要介绍基本情况，中间详细描述工作成果和问题，最后提出改进方向。当然，这只是一个大致的框架，具体情况可以根据实际需要调整。比如有的时候，班主任可能觉得前面的内容已经说得差不多了，后面再补充新的想法就显得多余，但这其实是个需要注意的地方，毕竟报告的完整性很重要。
写报告的时候，还要考虑到上级领导的关注点。他们通常比较看重的是成果和创新点，所以报告中这部分内容要突出一些。不过有时候，班主任可能会因为担心自己的想法不够新颖，反而忽略了报告的基本要求，这就要把握好平衡。报告不是比谁的想法最独特，而是看能不能切实解决问题，推动工作进展。
小编友情提醒：
完成初稿后最好能多检查几遍。检查的重点不仅是错别字，还包括内容是否完整，逻辑是否顺畅。有时候，班主任可能会因为时间紧，匆匆忙忙写完就交上去，结果发现里面有不少小问题，比如句子不通顺，甚至还有用词不当的情况。这些问题虽然不大，但会影响报告的整体质量。
【第7篇】高二班主任学期工作总结报告范文1000字
高二（27）班，文科班。带了五年文科，感受很多，其实没什么经验。
这个班女生比男生多。但多不了多少，不过他们还是很听话。只是不想学习，纪律还是很遵守的。其中一个男生因打架，而后有犯了错误，被学校劝自动退学。其他男生还是很好管理的。
这学期我的感受最深的是：与他们做朋友。多年来我一直在体会这个问题。
今年带的学生多是90后，的和我相差13岁。从来没想过有这么大的差距啊！开始我还很难去走近他们。他们排斥我这个80后的老师。我想大多数是这样老师有这样的感受。
也许是性格决定了我，以前和学生关系一直走得很近，但是却管理不好他们。今年我好像少了些亲近，只有个别学生和我说得来话。我觉得应该走进他们的内心，才能明白他们所想的。
我当班主任都是先走近那些中下层生，喜欢进教室就往教室后面奔。那些多数是不爱学习的男生居多。其实不然，他们还是想学习的，只是基础差，有的是不想学习。但他们还是会听话的。
比如有个学生叫李章耀，侨中正取生，开学第二天家长就来学校找我，是河南人。从家长那我了解到高一以来，成绩不怎么好，心不在学习，但是人很聪明。只有稍微再努力点，成绩还是有进步的。也许我们不应从成绩看学生，他们也有可取的一面。我一直都在和他交流，但是总无法走进他的内心。
还有一个学生叫陈梓钊，性格比较内向，也可以说孤僻吧。成绩也不怎么好。在班里很少与别人说话，一种拒人于千里之外的感觉。但是其实我发现，他还是个幽默感的人，只要你肯走进他，相信一定会有很多话可以聊的
班长方鸿程，比较内向，但成绩很稳定。三次月考都在本科，只是有波动，我想这就是潜力所在。他管班很积极，虽然没当过班长，但是在不断的学习。三次月考结束，我都有找他谈，从中我可以感受到他是多么想进步，这对于我来说，就很知足了。希望他在下学期有更大的进步。
其实，回忆这过去的一个学期，回忆现在的这些学生，我无法一一说来，有的只有藏在心底。他们和我都知道。
我明白了：只要我们做班主任的，想与学生主动交流，就要走近他们。尽管有时他们没大没小，尽管有时他们很让人生气，但回过头来想想，只要他们长大了，懂事了，就足够了。
现在的学生是90后，个性张扬，只要和他们真诚的交朋友，我想没什么办不到的。课上是师生，课后是朋友。和他们一起学习，一起进步，让他们快乐的度过高二，这就足够了！
以上就是我这学期的总结，话尤未尽。来年再做总结。
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写高二班主任学期工作总结报告，得从实际出发，把这一学期的工作情况梳理清楚。有些事情看起来琐碎，但要是没做好，可能就会影响整个班级的氛围。比如，班会活动搞得好不好，直接影响学生的思想教育效果。这学期我组织了几次主题班会，有的侧重于学习方法交流，有的则是心理健康方面的引导。这些活动安排得还算合理，学生们参与的积极性也挺高。
在日常管理方面，我觉得关键是要做到心中有数。每个学生的性格、学习习惯都不一样，所以管理方式也不能一概而论。像小李同学，他平时比较内向，作业完成质量不高，我就找时间单独和他谈心，鼓励他多参加集体活动。后来发现他的状态确实改善了不少。当然，也有一些地方做得不到位，比如说个别学生迟到的情况处理得不够及时，只是一味地提醒，没有采取更有效的措施。这个问题下学期得想办法解决。
教学上的配合也很重要。这学期我跟任课老师保持了密切联系，定期了解各科的学习进度和学生表现。有一次数学老师反映有几个学生在课堂上注意力不集中，我就利用课间时间逐一找他们谈话，结果发现原来是基础薄弱导致信心不足。于是我和数学老师商量后，安排了几名成绩较好的学生给他们补习，效果还不错。
家长那边的沟通也不能忽视。通过家访和电话联系，我能更好地了解学生在家的表现。记得小王同学的成绩波动较大，家长一开始很焦虑，我耐心解释说这是正常的，只要找到原因就能改善。后来家长配合得很默契，孩子也逐渐稳定下来了。不过在沟通时也有个小插曲，有次给一位家长打电话时，因为时间选择不当，对方正在开会，结果通话有点匆忙，后来想想应该提前确认一下对方的时间安排。
书写注意事项：
班级文化建设也是个重点。这学期我们设立了图书角，还举办了一次读书分享会。刚开始的时候，大家的积极性不高，后来通过一些激励措施，慢慢就有不少同学主动参与了。我觉得这样的活动很有意义，不仅能培养学生的阅读兴趣，还能增强班级凝聚力。
【第8篇】2025班主任考核的述职报告范文5350字
都知道在普通高中的普通中学做好班主任是一个挑战，在上半年我担任高三(4)班主任，还担任两个地理X科的教学工作;下半年我担任高一(6)班的在工作中，同时作为年级备课组长，还有繁重的教学任务。我能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学和管理能力。为了总结经验，进一步搞好工作，现在将我的工作情况总结汇报如下：
一、政治思想方面：
拥护党的路线，方针，政策，坚持党的四项基本原则，努力学习马列主义、***思想，认真学习邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观。热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建设培养合格人才，能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟，尊重领导，服从分配团结同事，严于律已，宽以待人，实事求是，经常自觉加班加点任劳任怨，从不计较个人得失。热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表，教书育人，增强自己在思想认识上的内涵。
二、爱岗敬业，尽职尽责：
在教学工作岗位上，我认真执行教师职业道德。爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到不迟到，不早退，不缺课，小病坚持，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。
(一)在班主任人工作中，我注重于以下几点：
1、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。
要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久。我在实践中找到了'对症下药'的良方，就是：首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有情可依。确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。我认真批改《周记》，了解学生的思想动态，把它作为一种和学生的交流平台，拉近了我和学生的距离。
2、制定合理的奋斗目标，增强学生学习信心。
学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。我采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助监督。指导学生制订目标，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。在实施学习目标时，我还采用了'一帮一'的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。
3、抓出班级管理特色，努力营造优良班风。
在班主任工作中，要求学生做到的，我总是自己首先做到。上半年担任高三(4)班班主任，我们天早晚两个6：30;下半年我担任高一(6)班班主任，基本上早晚两个7：00都是先于学生赶到班级，这样无形中学生也就很少迟到的了，同时我也经常下到宿舍了解情况。所以上半年的____年高考中我班的陈美欣同学获得开平市地理科的最高分，并且还有一位同学进入了开平市单科前三十名，因此受到了教育局的嘉奖;在这个学期的高一(6)班学业成绩我们班有出色表现，大部分同学进步明显，大部分老师都说我们班的学习气氛纪律不错，也出现了很到部分学习刻苦的学生，特别是内宿生学习都很积极。
但是我还是想更创新地搞好教育工作。首先，我在班级设置了学生成长纪事本，记录学生平时的优点，并用统计图表的办法在班上展示。这给学生无比的信心，增强了他们的竞争意识。另一个方面是我在班上实行分级管理的办法，给班干部适当的管理权限，而班干部之间又互相管理。这样一来，每个班干部也有权力，也被其他班干部管理，形成了无形的管理圈，班级管理井井有条。
(二)在教学中我突出几个方面：
1、在教学中应教会学生认知，注重学法指导，这也是素质教育的根本要求，不但要教知识，而且应教会学生如何学习。
2、在教学中注重教学常规的落实，切实向课堂要质量、要效益。为此应在课堂研究教学大纲，分析教材和学生的基础上写出优质教案，并能在教案中突出教法和学法指导，讲课时能根据学生的反馈情况及时调整教学，不是以教案而教学，而是为教学而写教案。辅导工作认真仔细，除自习课全面辅导外，还应结合学生的不同情况做好个别辅导，防止出现差生，做好差生的转化工作。作业及时批改，每次批改有分数和日期，鼓励学生及时完成作业并上交作业。学段结束及时进行考评工作，利于学生不断地在接受新知识的同时复习旧知识。
3、不计较个人得失，做任劳任怨的标兵。
工作中本人从不计较个人得失，任劳任怨，努力做到无私奉献，争做对教学有益的工作。对老师提出的各种问题我总是认真地给以答复或讲解，从不忌讳“教会徒弟，饿死师傅”，同时，年级、学校给与的任务都积极认真的出色完成。
三、业务能力方面：
1、作为备课组长，我认真学习教育教学业务理论，不断丰富自己专业知识，提高自己的业务素质。不断学习，与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。认真学习《课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。
2、带头研究课程改革，探索新课程教学方法。课程在学校教育中处于核心地位，教育的目标、价值全要通过课程来体现和实施。因此，课程改革是教育改革的核心内容，是全面推进素质教育的关键环节，我勇于大胆创新。
3、带头深化课堂教学改革，提高课堂效益。改革课堂教学方法，提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。我大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习，把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的生本教育，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。切实激发和保持学生的学习兴趣和热情，把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。在教学上不断探究，争取做到教龄变老，而心态不老，在教法上不断进行创新。
范文二
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
首先感谢校领导对我工作的指导与认可，感谢诸位老师对我的热忱帮助、关心，感谢孩子们对我的喜欢、爱戴与尊敬，感谢家长对我工作的理解、倾心与支持。
我始终坚信一个人只要真诚的付出，踏踏实实地走自己的路，回眸一望，总会留下一道道值得回忆与思索的足迹。匆匆忙忙中一个学年又已度过，____年真的让我难忘，带着新的希望来到了华三开始开垦一片属于自己的新天地，接受了一年级的班主任工作和语文教学任务。回首这一学年工作，充满了机遇与挑战。在这一年中，我收获了许多。我始终铭记“作为一位老师一定要有责任心。”我踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，伴随着孩子成长的足迹，咀嚼着埋藏在心底的记忆，现将本学期的工作总结如下：
一、工作思想
认真贯彻迎江区教育工作精神，把“德”放在首位，教育学生做人，自己首先学会做人，严于律己，为人师表，坚持爱我所爱，尽我所能，结合学校实际情况，工作中确立了一种新的意识：以人为本，以学生为主体，抓两条主线：养成教育，班级常规管理。以先进的教育理念为指导，坚定不移的抓好每一位学生的学习，用真心关心爱护每一位学生，用一个优秀教师应有的职业道德与责任心辛勤地耕耘着生活的每一天。
二、德育工作
(一)、培养学生良好的习惯
作为一年级的老师有多少苦，多少累我不清楚，但无论风和雨，泪与汗，我都会下定决心将普通而又平凡的班主任工作做好。一年以来，孩子在我眼中明显的长大了，尤其是良好习惯的养成，一年级孩子年龄小，纪律涣散，自控力差，我主要从培养学生良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，让学生在玩中学、学中玩，尽量吸引学生的注意力，从点滴做起，组织好学生的课堂纪律。没有规矩不成方圆，班级相应制定了一系列的考核、评分标准并在实践中验证，收效较好。强调“三个一”的养成，注意教学卫生。班级设立了小组长、小队长和代理班长。让孩子渐渐树立竞争意识，起到了一定的作用。
1、通过每周的常规训练，促进学生良好习惯的养成。点滴中发现学生已经形成良好的读书、写字、纪律卫生等习惯。通过班会、品德课教育，强化班集体的建设，目前学生的主人翁意识已初步形成。其次，定期向学生进行课堂常规、集会和出操常规、卫生、劳动常规、参观常规等方面训练，教育学生知道“个人要服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证班级表现出“活而不乱，严而不死”的班貌。根据孩子的特点定期向孩子渗透《小学生守则》、小学生日常行为规范》，利用语文课强化人文教育、基础道德与日常行为规范的养成。
2、有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效。一年里班级开展了有意义的体验活动，如“学雷锋做好事”“学做家务”“感恩母亲节”“我为妈妈洗脚”等，目的是让孩子从活动中受到思想熏陶，学会感恩。根据学校大队部的要求，根据学生的兴趣、爱好，结合“校园吉尼斯”活动，在班内开展了古诗大王、跳绳能手的评选。通过活动，学生的合作能力得到了提高，增进了同学之间的友谊，学生对这类活动乐此不彼，兴趣盎然。
(二)、培养良好的班集体
1、班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花齐放。集体活动最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生参加学校组织的各种活动，如瞻仰陈独秀墓游园活动、庆元旦写字比赛、学科竞赛、华三好声音大赛、中华古诗词朗诵，还有庆六一的跳绳比赛和赶猪比赛，课内与课外结合，取得了良好的教育效果。
在庆六一跳绳比赛中，杨思远同学获得一年级组男子跳绳第一名的好成绩，本班在这次活动中也获得了“优秀组织奖”;在“迎新春学科竞赛”中，我班程屹冉同学获得了一年级组唯一的“华三小博士”的称号;在区写字比赛中，我班邓诺言、韩梦媛等7位同学分别获奖;在华三好声音PK赛中，我班杨娅楠和程屹冉同学作为主持人，表现非常出色。孩子们就是在这样的活动中能力得到了锻炼，情感受到了熏陶，集体荣誉感也进一步增强。另外我更珍惜每次的家长会，通过与家长有效的沟通，宣传班级特色、学生个性，协调班级工作的顺利进行。
2、加强心理健康教育，在这一方面，我尽自己最大的力量做好学生心理沟通工作，在学生心中我已成为他们的知心妈妈，学生有什么不愉快或是高兴的事都愿意与我一同分享，我也愿意为他们保密，健全他们的人格促进师生关系和谐发展。
三、 教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持将新课程理念学习运用到教育教学实践中去，并积极探索教育教学规律，充分运用学校班班通等各种教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况，以学定教。
2、注重课堂教学效果。教学中我很注重面向全体学生，挖掘每名学生的闪光点，因材施教，充分发挥评价、赏识作用，利用评价优势促进学生学习意识，增强学习兴趣。在课堂上让学生成为真正会思考、会学习的小主人。每一个孩子都能体会成功的喜悦。
3、在作业批改上，认真及时，做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
4、坚持学习，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变'要我学'为'我要学'，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待，让他们享有与其它学生同样的平等和民主，稍有一点进步时，老师应予以肯定和鼓励。
总之，一分耕耘，一分收获。教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果。在今后的工作中，我将继续努力，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂，为教育事业奉献自己的力量。
怎么写报告95人觉得有帮助
2025班主任考核的述职报告怎么写
做述职报告这事，得先弄清楚自己的工作范围。班主任这活儿，不光是管学生，还得跟家长沟通，跟学校领导汇报情况。这述职报告，就是把这一年干的事给领导汇报一下。开头，得说说自己带的是哪个班，一共有多少学生，男生女生比例什么的。这部分要是能加上一些具体的数字，比如今年咱们班的成绩比去年提高了几个百分点，或者学生的违纪次数减少了多少，就显得更有说服力。
接着就得谈谈日常管理了。比如说班级纪律，这个肯定不能忽视。每天早晨到校检查学生的出勤情况，课间巡查有没有打架斗殴之类的，这些都是基本功。还有就是班风建设，这很重要。班风好了，学生的学习劲头也会跟着上来。这里可以具体描述下组织过哪些活动，像主题班会，演讲比赛，都能体现班风建设的成果。不过有些时候，组织活动可能遇到些小插曲，比如说场地安排得不太合适，导致活动效果打了折扣。但总的来说，活动还是达到了预期目的。
再来说说教学配合。班主任虽然不是任课老师，但也得关心教学进度。经常跟任课老师交流，了解学生在各科的学习情况。要是发现某门功课成绩普遍偏低，就得想办法补救，可能是调整座位，让成绩好的同学帮着带一带；也可能是建议任课老师多布置一些针对性练习题。这部分内容最好能举个例子，比如上学期数学成绩不理想，后来通过小组互助的方式，期末考试平均分提高了五分。
家校沟通也是重头戏。定期开家长会，及时反馈孩子在校表现，这是必须的。平时也要保持联系，特别是那些比较调皮的学生，得时不时提醒家长多关注。不过有时候打电话给家长，可能会遇到对方态度不太好，甚至直接拒绝沟通的情况。这种时候就需要耐心一点，换个方式再试一次。
最后就是个人成长了。作为班主任，自身素质也不能落下。可以写写参加过的培训或者阅读过的书籍，这些东西都能提升自己的管理水平。另外，反思也很重要。每个月抽时间回顾一下自己的工作，看看哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。这样不仅能提高工作效率，还能让自己在这个岗位上走得更远。
述职报告，最重要的就是真实。把自己做的事都写出来，别藏着掖着。要是觉得自己表达能力有限，不妨多请教同事，听听他们的意见。毕竟大家都是同行，知道什么样的内容能让领导满意。
