【第1篇】七年级主任述职报告范文2650字
七年级主任述职报告范文
时光荏苒，20xx——20xx学年是我忙碌充实而又不断成长的一年。本学年，学校分工我做七年级主任，说句心里话，时至今日尽管领导肯定过我们的成绩，但我心里仍感到不太踏实。在我的思维里，年级组工作庞杂细碎，覆盖内容多之又多，加之“课内比教学，课外访万家”等系列活动的开展，一时间让我这个新手手足无措、惴惴不安，说实话思想里多少产生了一些畏惧成分。好在一学年来有领导做阵指挥，有同行们鼎力相助，有的帮我出主意想办法，有的帮我查资料，有的帮我跑东跑西，有的用话语来宽慰鼓励我，我的心才慢慢定下来一点，心里涌动着温暖与力量。这一年凝聚了太多人的帮助和支持，在此表示深深的谢意。能在一起共事是一种缘分，我一定会尽努力更进一步适应新的角色为大家做好服务工作。下面我从思想、工作、业务等方面将我这一年的工作向各位进行汇报。
一、高度的责任感是做好工作的先决条件。
作为年级的主任，我深感肩上责任的重大。为了让学生成材，让家长满意，让学校放心，一年来我对工作从不敢怠慢，战战兢兢，如履薄冰，唯恐在那一方面有失误。
作为一名年级带头人，我一直相信只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得老师们的认可和支持，要求教师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走。所以在按时上下班、考勤、落实各级指示、管理学生、课堂教学等方面必须严格要求自己。其实，我们作为一个普通人，平凡的生活中谁没有困难与烦恼，但在个人利益与年级工作、学校工作相冲突时，尽管内心有挣扎、有摇摆，但最终都要从心里尽量说服自己必须从大局出发，合理取舍，把工作作为自己立足的根本。年级组大部分老师的这种态度和原则也许是年级工作能够顺利开展的原因之一吧。有句话是这么说的，碰到你喜欢的事而你又有能力把它做好，这是你的运气，碰到你不喜欢的事但你又必须把它做好，这就是责任。一个人这类事做多了就是一个有责任感的人，一个集体这类事做多了就是一个有责任感的团队。做一个有责任感的人，带领一个有责任感的团队将是我不变的价值取向之一。
二、计划执行是工作有条不紊的保障。
开学初，虽接手七年级工作比较突然，但是年级组仍能参照学校工作总体部署以及教务和政教工作安排，第一时间制定出七年级组工作计划，从新生报道，到配合教务组织学生分班，再到新生军训，再到学生情况摸底、纪律教育、卫生教育、中学生意识教育等一系列工作随之展开，虽千头万绪但基本上都能依据计划落实到平时年级组工作中。对于年级组中教师，能严格要求，勤于督导，检查。能做好学校的上传下达工作，对于学校布置的工作，能在年级组中积极宣传、及时铺开。每次月考之后，能按学校要求，及时召开家长会、年级会，召集年级组全体教师进行学科质量分析，报着一颗理解的心、真诚的心坦诚的'与老师们沟通交流，肯定进步，指出问题，并共同探讨下一步应对策略。
三、定期向上级职能部门汇报确保工作不偏离航线。
这届学生在当初六年级时是出了名的，当初代过这帮孩子的老师至今想起仍心有余悸、感慨万千。进入七年级后生源更加复杂化，三个三分之一的客观存在使这帮孩子的的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、纪律意识、意志品质差异很大。因此，一个月以来工作的重中之重就是立规距、提要求、强纪律、严规范，一句话就是行为习惯的养成教育。那么我们的工作到底有没有成效或者说达不达标，所以我们要定期将本年级学生的品行和学业现状及存在的问题向分管领导周校及上级职能部门汇报或进行沟通，并把各部门的意见如教务和政教的看法及时传达给各位班主任和老师，及时调整和改进工作。除了起到上传下达的作用，还对学校做出的决定做了一些必要的解释工作，对老师的意见建议及时反馈给学校领导。做好本职工作的同时，努力做好校内一切事务，诸如，访万家，比教学、广播体操、红歌会、运动会、师生趣味运动会、教室布置、校园环境卫生的清理等。
四、强化服务意识，共同管理学生。
我们年级组积极践行学校要求每位老师都要积极参于班级管理这一育人理念，班级教育不能仅是班主任这一点而应是多点齐下，在这种集点成线，集线成面的态势下，我甘愿做老师们的服务员。我认为：管理就是服务，管理就是尊重，管理就是体谅、换心。本着这种观念，工作中我总是不断提醒和暗示自己要真诚的对待人和事，尤其是要尊重我的同行。另外，仅仅搞好自己所在班级的工作是远远不够的，七年级4个班的273名学生都是自己的教育管理对象，从而抛弃小班级概念，在某种程度上担起了“大班主任”之责。协同班主任及任课老师齐抓共管，使七年级的学生从班风、学风到素养等各方面都有着很大的提高。我们年级组你会经常发现周校、我、班主任、课任老师、甚至还有家长一起给学生做思想工作的情景，这就叫共同管理、这就叫合力、这就叫团队、这就叫战斗力。
五、齐心协力，众志成城，构建和谐年级组
一年来，在全组教师的共同努力下，创建了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，服从领导分配，积极为年级组工作献计献策。老教师以身作则，做好新教师的带头人；年轻老师谦虚好学，在教育教学过程中逐渐成长。团结就是力量，团结才能出战斗力。一年来，以班主任和备课组长为两条线上的核心，认真研究，精心策化，周密部署每项工作。经常性和老师们聚一聚、聊一聊，确保思想上一致，心灵上相通，使年组的每一位教师都非常支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实施。全年级教师通力协作，精诚团结，落实到位，全体教师一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务。有了这样一个团结协作的集体，何愁打不了胜仗。时至今日，虽七年级已成过去，但这温馨和谐的画面仍如在眼前。
总之，一学年以来，七年级教育教学秩序稳定，没发生一起安全事故。学生们尊师守纪，老师们积极进取，各方面的工作基本上处于良性的发展态势之中。我们所取得的成绩也得到了学校领导、家长一定程度上的认可。但是，静下心来思考，也很容易发现一些不足。比如：在班级管理上，还有个别班级存在不稳定因素，对学困生的帮教，缺乏有效的方法，两极分化现象极其突出；对学生青春期的心理教育还做得不够。但我笃信勤能补拙这句古语，以后的工作中我将深入持久、一如既往地要求我自己做到：勤巡班、勤沟通、勤协调、勤交心。
各位领导、各位老师我的能力有限，或许每一个人的能力都有限，但如能将这许多的有限拧成一根绳便是无限，无限可通达远方，无限能引领未来，一个你能掌控的实实在在的未来。正所谓，天赋不如重复，重复需要功夫，功夫才是你的财富。
怎么写报告52人觉得有帮助
七年级主任述职报告怎么写
作为学校管理层的一员，七年级主任的工作内容繁杂，涉及教学管理、学生日常行为规范、家校沟通等多个方面。写好述职报告，既要体现工作成果，又要反映个人思考。以下是一些关键点，供参考。
首先，开头部分要简明扼要地介绍自己的基本情况和职责范围。这部分内容不必太过冗长，但需要清楚交代自己负责的具体事务。比如，“本人自担任七年级主任以来，主要负责年级内各班级的教学协调及学生管理工作。”这里就直接点明了岗位职责，既专业又简洁。
接着，要重点阐述本年度的主要工作成绩。这部分内容可以通过列举具体事例来支撑，比如组织了几次大型活动、解决了哪些棘手问题等。例如，“本学期我们成功举办了校园文化艺术节，吸引了家长和社会各界的关注，这不仅增强了学生的集体荣誉感，还提升了学校的知名度。”这样的描述能让读者直观感受到工作的成效。
在谈到工作中遇到的问题时，不能一味强调困难，而应侧重于解决方案。比如，“面对学生早恋现象有所抬头的情况，我们及时召开了专题会议，邀请心理专家为班主任进行培训，并通过班会课加强正面引导，最终取得了较好的效果。”这样的表述既展现了问题的严重性，也体现了处理问题的能力。
关于未来规划，可以结合当前实际情况提出改进措施。比如，“下一步计划加强与任课教师的沟通频率，定期召开教研会，确保教学进度统一。”这样既能表明对未来工作的重视，也能给领导留下积极进取的印象。
需要注意的是，报告中涉及到的数据一定要准确无误。如果数据来源复杂，最好提前核实清楚。有一次我提交了一份报告，里面提到某次考试的优秀率达到了95%，后来复查才发现这个数字有误，差点闹出笑话。所以，务必谨慎对待每一个细节。
书写注意事项：
语言表达上要尽量通俗易懂，避免过多使用晦涩难懂的专业术语。毕竟，听众大多是上级领导和其他同事，他们未必对教育领域的所有概念都熟悉。比如，“通过优化课程设置，使课堂教学更加高效”这句话就比“借助现代教育理念重构课程体系，提升课堂效能”更容易理解。
小编友情提醒：
检查报告时要特别留意格式问题。标题字号是否合适、段落间距是否均匀、页边距有没有留够等等，这些都是容易被忽略的小节。记得有一次我的报告因为标题字体太大，导致页面布局显得很拥挤，被领导指出后才重新调整。
【第2篇】关于七年级主任述职报告范文1300字
七年级主任述职报告1在学校领导的关心和指导下，在全组教师的通力合作下，七年级组一直洋溢着和谐的团队氛围、保持着饱满的工作热情。本学期的工作任务已基本完成，为了更出色地干好今后的工作，现向各位领导、老师述职如下，不足之处，请大家批评指正：
一、齐心协力，做好教育教学工作
一年来，在全组教师的共同努力下，创建了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，服从领导分配，积极为年级组工作献计献策。老教师以身作则，做好新调入我校教师的带头人，尤其是担任班主任的新教师；年轻老师谦虚好学，在教育教学过程中逐渐成长。我在其中，只是做好他们的服务工作。每当有老师来向我提出问题时，我都能耐心倾听，能当场答复的马上就去解决；不能解决的也向他们做好解释工作，并向上级反映情况，做好上传下达的工作。
二、组织本年级组各项活动和各项工作。
1、认真组织好每一次月考。及时召开教师的试卷分析会。差距大的学科和班主任，及时组织好任课老师和班主任碰头会议，大家一起来分析原因，找到对策。
2、加强常规教学管理，提高教育教学质量。如早上要求语言科教师组织学生早读；晚自习前组织学生学习；重视抽考科目的组织学习。
3、注重家校联系工作，开会家长会。一年来，定期或不定期召开不同层次家长座谈会，与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与交流，形成家校合力。
4、开展丰富多彩的集体活动。如：开学前的大型观摩文艺演出；元旦英语晚会；校园感动人物暨答谢爱心人士颁奖晚会；全县冬季跑步健身活动；开学初的大型劳动等等。
5、加强学生日常行为管理。如规范学生仪容仪表，细化到校徽的佩带，男生的头发，集体活动队列要求；两操的队列队形的组织和要求；放学后路对组织和管理；每周的年级组大班会；对年级组内问题学生的调查摸底和教育等等。
6、抓好各班班主任工作。每周不定时与部分班主任碰一次头，对近期工作中存在的问题进行交流和沟通，及时解决问题，对下一周工作进行布置。面对几个缺乏班主任工作经验的年轻教师，建议他们学习优秀班主任经验，共同探讨班级管理方法等等。
7、配合学校各处室完成各项工作。学校许多工作下发下来后，积极组织组内教师及时完成，往往工作繁多，一天下来很忙，但干的工作看不见。如党员活动室，教导处，德育处，财会室，档案室等各部门都有工作安排。
一年下来，整个七年级组还是有巨大的进步的，尤其是这个学期，没有严重违纪事件的发生。当然，因为自己当年级主任经验不够丰富，本年级组还存在着一些问题，如上面所讲到的个别问题学生的教育问题，薄弱学科成绩不理想，课间有时不过安静，尤其是接近尾声的学生管理等。今后我会努力去改变这的，以争取让年级组内各项工作更好。
【关于七年级主任述职报告范文（精选）】
怎么写报告16人觉得有帮助
做为一名七年级主任，述职报告是年度工作的重要总结。写好这份报告，既要体现工作的全面性，也要突出重点。开头部分一般要概述全年的总体情况，比如学生管理、教学进度安排等基本情况。这部分内容不宜太长，但要涵盖主要方面，让领导对全年工作有个初步印象。
接着就要具体阐述重点工作了。比如德育活动开展情况，可以提到组织过哪些主题活动，参与人数有多少，达到了什么效果。这里要注意用具体数字说话，这样更有说服力。还有教学方面的内容，包括教学质量监控、期中期末考试分析等，要体现对教学环节的把控能力。
在讲到成绩时，除了列举成果外，还要分析取得成绩的原因。比如通过加强家校沟通，学生行为习惯有了明显改善。这里就点出了家校沟通的重要性。当然，工作中难免会遇到一些困难，比如个别班级纪律较乱，这时就需要说明采取了哪些措施来解决问题。
报告中还可以穿插一些个人感悟。比如说通过一年的工作，更加认识到班主任队伍建设的重要性。这一部分不用太长，主要是表达自己的职业认知和反思。另外，对于下一年的工作设想也可以简要提及，比如计划开展哪些创新性的德育活动，怎样进一步提升教学质量等。
需要注意的是，报告语言要得体，既不能太过谦虚，也不能显得自大。要用事实说话，多用数据和案例支撑观点。同时，格式要整齐，段落划分清晰，便于阅读。有时候写报告时可能会漏掉一些细节，这就需要反复检查修改，确保没有遗漏重要的工作内容。
小编友情提醒：
报告完成后最好能找同事帮忙审阅一下。因为旁观者清，他们可能会发现一些自己没注意到的问题。记得在提交前把报告打印出来仔细校对一遍，避免出现错别字之类的低级错误。
【第3篇】七年级第一学期班主任工作计划报告范文1400字
七年级第一学期班主任工作计划报告
本学期的工作即将开始，在本学年度里，本人将担任七年级(3)班的班主任，我将服从学校安排并根据本班学生的实际情况出发做好班主任工作。本班目前有29名学生，她们从小学升入初中，很多同学都面临新的学习环境，多少有些不适应，学生的整体基础水平一般，有个别个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。所以根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：
一、培养良好的行为习惯
作为班主任，应抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，使班级形成团结的集观念，增强班集体的凝聚力。
二、选拔、培养出优秀班干部，配合班主任工作
担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部。组成临时班委，让学生初步学习自己管理自己。首先，帮助班委树立威信;其次，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
三、做好个别学生的教育工作
作为班主任，还要特别注意有些特殊情况的学生，在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出捣乱班级的事情。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
四、做好法制安全教育
还要时刻把学生的安全放在第一位。对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全，必须，确保学生的安全。
五、学校教育与家庭教育相结合
多与家长联系，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法。
总之，我将尽努力做好本职工作，不断向老班主任学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极创造良好的班风和学风，争取七(3)班在本学年中做到稳步前进，成为一个文明班集体。
怎么写报告28人觉得有帮助
七年级第一学期班主任工作计划报告怎么写
每个学期开始前，班主任都会接到一个任务，那就是制定一份详尽的工作计划。这份计划既是对接下来几个月工作的规划，也是学校领导了解班级管理思路的重要依据。那么，该怎么写出一份合格的报告？下面结合一些实际经验和专业知识，给大家分享几点关键点。
首先，报告开头要明确背景和目标。这一步很重要，因为只有清楚了背景才能确定目标。比如，可以先简要介绍班级的基本情况，包括学生人数、性别比例、成绩分布等。这部分内容不必太复杂，但要涵盖主要信息。比如，“本班共有学生四十五人，男生二十六人，女生十九人，总体来看，男生人数略多于女生。”这样的描述简单明了，能迅速传递基本信息。需要注意的是，这里提到的信息应该真实可靠，不能随意编造数字。
接着，就要详细列出具体的工作计划。这部分内容需要具体到每个月甚至每周的重点工作。例如，九月份可以重点放在新生适应期的管理上，帮助学生快速融入集体生活。十月份则可以集中精力抓纪律养成教育，特别是课堂纪律。这里有个小建议，就是尽量将目标量化，比如“通过一个月的努力，使迟到现象减少一半”。这样不仅便于后续检查落实情况，也更容易激发团队的积极性。
在制定计划时，还应该充分考虑到学生的实际情况。毕竟每个班的情况都不一样，不能千篇一律地套用模板。比如有的班级可能学习氛围浓厚，但体育活动参与度不高；而有的班级则正好相反。针对这些差异，报告中可以提出针对性措施。比如针对学习氛围好的班级，可以组织一些竞赛活动来促进竞争；而对于体育活动欠缺的班级，则可以通过增加户外活动时间来弥补短板。
书写注意事项：
报告中最好加入一些具体的活动安排。比如，每个月都安排一次主题班会，每个月底进行一次全面总结等等。这些细节能够让整个计划看起来更加充实和可行。当然，这些活动并不是越多越好，关键是要确保它们能够真正起到作用，而不是流于形式。
小编友情提醒：
记得在报告末尾留一点空间给未来可能出现的问题。毕竟事情总会有变化，提前预估一下潜在风险也是很有必要的。比如，可以写上一句，“如果遇到突发状况，我们将及时调整计划，确保各项工作顺利推进。”这样的表述既能体现谨慎态度，也能给领导留下负责任的印象。
【第4篇】七年级班主任工作计划初中报告范文1550字
本学期伊始，由于教职工工作调动，班主任出现空缺，学校安排我担任七年级四班班主任。众所周知，中学阶段是人生成长的起步阶段，也是人基础素质形成的开始阶段，其对人生发展具有重要的奠基作用。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，我深感自己责任重大。有鉴于此，我将认真观察学生具体情况，虚心向老班主任教师学习，尽全力做好班级工作，争取早日组织、培养起来一个团结、奋进、共赢、和谐的七四班！
现根据本班具体情况特制定计划如下：
一、指导思想
1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
二、学生基本情况分析
我班现有学生61人，其中男生29人，女生32人。总体上看，我班学生男女人数相差不大，男女比例合适。经过开学几天来的观察，学生的学习状态业已基本摸清。大体而言，全班学习目的不是很明确，作为初一新生，他们刚刚由小学升入初中，自觉性较差，自律意识淡薄，课堂纪律涣散。全班在个别方面，如优良班风、团结协助、特长发展、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。
三、工作目标
我们七四班的班集体建设主题：“让优秀成为一种习惯”。
这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的“优秀是一种习惯”。大家都知道，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。
我们班的班集体建设目标：团结互助、勤学乐思、共赢和谐！
据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、奋进、文明的集体。
四、具体措施
贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。
1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化管理”评定细则。
2、利用宣传栏、墙报，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。
3、通过各种校会、班会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。
4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。
5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。
7、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。
8、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。
9、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部的模范带头作用，以他们为班核心力量，推动班集体的发展。
9、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。
10、学校教育与家庭教育相结合。平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作。
11、多巡查，查自习、静校和晚寝，时刻观察学生的动向，掌握学生的情况。
怎么写报告26人觉得有帮助
七年级班主任工作计划初中报告怎么写
七年级的班主任工作计划得好好琢磨一下，不然一年下来会乱套。我刚接手这个班的时候，心里也没底，想着就照着老规矩来，结果发现每个班的情况都不一样。像我们班，有那么几个调皮蛋，上课老爱捣乱，这可不是小事，得想办法管住他们。
报告里头，开头部分得说清楚目标，就是你想达到什么效果。比如，我希望学生们都能养成良好的学习习惯，尤其是那些基础差一点的，得帮他们补上来。可别光喊口号，得具体点，像每天检查作业完成情况，每周组织一次小组讨论之类的，这样才好执行。
写到具体的措施时，就得动动脑子了。比如针对纪律问题，可以搞个积分制，表现好的加分，违规的扣分，到了期末算总分，分数高的同学有奖励。听起来简单，做起来挺费劲的，得时刻盯着，不然他们一放松就又开始闹腾。
报告里头还要提提活动安排，这很重要。不是说天天关在教室里读书就行，适当的课外活动能让学生放松，也能培养团队精神。我打算每个月组织一次户外活动，比如春游或者运动会，这既能锻炼身体，又能增进同学间的感情。
财务这块也得交代清楚，毕竟学校拨下来的经费有限，花在哪都得想好了。像买奖品、办活动之类的开销，最好提前列个清单，报上去审批。这一步要是马虎了，后面就会出麻烦，领导问起来，你说不清账目，那多尴尬。
报告里头也不能少了对学生的期望。作为班主任，得让学生知道你是真心为他们好。比如，希望他们能互相帮助，共同进步，别老想着自己一个人强。这些话不能说得太直白，得找个合适的机会，用聊天的方式说出来，让他们慢慢领会。
写报告的时候，千万别漏掉家长这一块。家长会上得跟家长们沟通好，让他们配合学校的教育工作。有时候家长的态度会影响孩子，所以得让他们明白，家校合作有多重要。不过，有些家长可能不太配合，这时候得耐心点，多做做思想工作。
小编友情提醒：
写报告的时候，字迹得工整，这可是基本功。要是字写得歪歪扭扭的，给人的印象就不专业。而且报告的内容得实事求是，不能夸大其词，不然到时候完不成任务，自己脸上也不好看。
希望以上的建议能帮到大家，写报告不是件轻松的事，但只要用心去做，肯定能写出一份合格的工作计划。
【第5篇】初中七年级班主任工作计划报告范文2850字
开学伊始，本学期我担任了七（2）班的班主任工作，已经三年没有当班主任的我感到一种莫名的压力，深知任重而道远。俗话说：“万事开头难”，的确，任何一件事情开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好初一新生入学教育这一环节。假若能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境——新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一新生从心理上对别人的依赖程度还非常高，非常需要老师及时而积极的引导。因此，做好初一新生入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事情，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。化压力为动力，为开展好本学期的班主任工作，特拟定如下班主任工作计划：
一、学生情况分析。
我班共有学生59人，女生34人，男生25人；住校生37人，其中女生23人，男生14人；留守儿童25人。全体学生刚到校都比较遵守纪律，有良好的班风和集体荣誉感，可塑性强。我班的学生多数认真，懂事，他们在学习方面的信心与激情都是十分浓烈的。可从小学到初中课程的增多，作息时间的变化，刚进校的他们不习惯，需要加强养成教育。之前从未住过校，年龄确实偏小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律，培养他们的自理、自立能力。合作意识较差，得花精力进行团队教育。
二 工作目标
本学期，在完成学校安排的工作之外，我还制定了以下目标：
1、形成全班团结一致的班集体，遵守学校规章制度；形成团结奋进，超越自我的班风。
2、学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。培养学生良好的学习习惯，提高学习兴趣 ，使学生主动学习，确保学习成绩优异。
3、强化《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的落实， 培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律等。
4、建立一支有进取心，能力较强的班干部队伍。健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。4、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校、班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。
5、多与学生交流，让学生感受到老师的存在，做学生学习上的引导者，生活上的领路人。
6、在学生的自觉性和集体荣誉感上多下功夫，开展团队教育，让班级变得团结有活力。
7、做好弱势学生工作。在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自信心。
三 具体措施
1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育。
2、每周的班会课用来总结上周工作，安排强调本周工作或者上主题班会。班会课上组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。
3、随时对学生进行安全教育，本学期是“洗澡高峰期”，一定要给学生打好预防针，并可利用教学时间或班会时间教他们一些安全小知识。
4、加强与科任老师的联系沟通，开学之初开一次学科教师会，之后常与教师们交流，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。为提高学生学习效益，给各科任教师安排早晚辅
5、要随时了解学生的早读情况，一旦发现有问题，就长时间的加强训练；晚自习如无其他老师我又无特殊事，一定到班上监督并辅导学生学习。
6、寝室管理上，常去学生寝室，关心学生，让他们适应集体生活，学会自立。
7、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。
8、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。
9、切实抓好本班的卫生区域的清洁工作。实行学生一组负责一周制度，重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。 。
10、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的情况。
11、每月一次考试，语数外三科一起考，并对相应的优异成绩以之鼓励。
12、对有问题的学生，一定要多次与之交谈，先相信，先软后硬，不可轻纵。
13、随时对学生进行安全教育，本学期是“洗澡高峰期”，一定要给学生打好预防针，并可利用教学时间或班会时间教他们一些安全小知识。
14、本学期要注意学生的青春期心理变化，预防学生早恋。
15、在学困生方面，实行一帮一的方式，时间安排上，也要给学困生紧一点，要求严一点。
16、开学初让学生拟定学习计划，写上学习时间安排和学习目标，每生也要求写上自己的激励语与名字，放在自己桌前，随时鞭策自己。
17、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教育。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教育；结合国庆节，进行爱国主义教育；结合元旦节，进行传统文化的教育。
18、学校教育与家庭教育相结合。平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
四、具体工作安排
第一周：组织新生报名注册，入学教育。：
第二周：一是配合学校对新生进行养成教育 ；二是选拔临时班干部负责维持纪律，卫生和两操等，提出要求，知道如何开展工作；三是庆祝中秋节、教师节。
第三周：一是组织学生进行安全、卫生、纪律教育；二是学习班规，切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》；三是完成班级环境布置。
第四周：一是确定班委会成员，组建班委会并召开第一次班委会，培训班干部；二是加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生；三是抓好常规教育，进行常规训练；进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
第五周：开展理想教育活动，让学生为自己确立理想，让理想为人生之船航行指明方向。
第六周：庆“国庆”，进行爱国主义教育。主题教育：热爱祖国、学会做人、学会学习、学会发展。
第七周：一是读书活动开展。二是继续抓好课堂常规教育和纪律和学习目的教育。三是对学生进行法制教育和禁毒教育。
第八周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主题班会
第九周：一是组织学生积极参加桐梓河教研联会的相关活动。二是期中考试动员、考风考纪教育。复习迎考。
第十周：组织期中考试。
第十一周：期中考试得失谈：明确学习目的。学生各自反思，在反思中求进步。主题班会：学习经验交流会。
第十二周：挫折教育：“强者之路”心理品质系列教育，让期中考试中成绩不理想的学生，找回自信，笑对一切。
第十三周：举行硬笔书法比赛
第十四周：班风班纪反思整顿：对开学以来班级情况进行总结并对各方面措施进行及时完善和调整。主题教育：发掘潜能，和谐发展。
第十五周：举行诗歌朗诵比赛
第十六周：主题班会，诚信教育。
第十七周：按照学生的兴趣小组，开展相关的兴趣活动。
第十八周：主题教育：新的开始，新的希望。非统考科目期末考试。开展元旦庆祝活动
第十九周：期末考试动员、考风考纪教育。复习迎考。
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初中七年级班主任工作计划报告怎么写
班主任工作计划报告是每个学期开始前的重要任务，它既是对过去工作的总结，也是对未来规划的铺垫。写好这样的报告，需要结合实际情况和具体目标，确保内容既有针对性又能落地执行。
首先，报告开头应该明确班级的基本情况。比如学生人数、性别比例、班干部配置等信息。这部分内容看似简单，但很重要。如果漏掉关键数据，后续工作可能就会缺乏依据。记得要把班级里的特殊情况也提一下，像是有特殊需求的学生或者家庭背景比较复杂的同学。这部分信息可以帮助老师更好地理解学生群体的特点，为接下来的工作打下基础。
接着，要列出本学期的主要工作目标。这里可以围绕学校整体要求展开，比如德育教育、学风建设、安全教育等方面。目标设定不宜太多，两三项就够了，这样便于集中精力去推进。同时，还要结合班级现状，提出一些切实可行的小目标。比如，提高课堂纪律，减少迟到早退现象，或者鼓励更多学生参与集体活动。目标一定要具体，不能太笼统，否则很难衡量成效。
然后，是具体的实施措施。这一步很关键，因为光有目标没有方法就等于纸上谈兵。针对不同的工作重点，可以采取相应的策略。例如，为了改善课堂秩序，可以在课前多做准备，提前布置好任务，让学生有事可做；为了增强团队凝聚力，可以组织一些趣味性的班级活动，让大家在轻松愉快的氛围中增进了解。当然，这些措施需要提前跟科任老师沟通协调，争取他们的支持配合。
书写注意事项：
别忘了留出一部分内容用来记录日常管理中的突发状况。比如学生之间的矛盾冲突，或是某个学生突然表现异常等情况。这类问题往往不可预见，但一旦发生就需要及时处理。所以，报告里最好能提到一些应对预案，包括联系家长的方式、心理疏导的方法等等。这样既能避免手忙脚乱，也能体现班主任的专业素养。
小编友情提醒：
别忘记附上一份简单的进度表。这个表格可以标注每个月的重点工作和时间节点，方便随时对照检查。虽然制作起来有点麻烦，但这样做能让整个计划更加清晰明了，有助于提高工作效率。进度表还可以根据实际情况灵活调整，保持一定的弹性空间。
【第6篇】七年级班主任德育工作计划报告范文1700字
新的学期为了进一步引导班级学生在各方面得以健康的发展，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下：
一、指导思想
班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。
二、班级情况分析
从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。
三、德育工作
1、贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。由于初一是最为麻烦的年级，因为初一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小，所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的初中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展。
2、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。
3、培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的德育活动，按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。
四、本学期具体目标：
1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
五、具体措施
（一）继续抓好学生的思想工作
（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
（2）多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。
（3）利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。
（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。
（二）常规工作：
（1）落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气。
（2）适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。
（4）鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。
（三）学风建设：
1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
2、。做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。
（四）活动安排：
2月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短。
3月：积极开展“向雷锋同志学习”的活动，通过学雷锋活动，形成人人关心集体、关心他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作，提高班级整体面貌。
4月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。此外，对学生进行集体主义教育，积极参加校园艺术节活动，为班级争光添彩。
5月：对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同学要给予奖励表扬，为其她同学起到带头作用。
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七年级班主任德育工作计划报告怎么写
做班主任工作这事，说起来容易，真干起来就不是那么回事了。特别是德育这块儿，既要抓成绩，还得顾着学生的思想品德，真是个不小的挑战。要写好这份德育工作计划报告，得先把思路理清楚，别一开始就乱了阵脚。
头一桩事，得明确目标。咱们不能光想着完成任务，得让学生真正学到东西，知道什么是对的，什么是错的。比如，可以设定几个阶段性的目标，第一个月重点抓纪律，第二个月侧重培养集体荣誉感，后面再慢慢往深处走。当然，这目标不能太笼统，得具体点，像是“一个月内班级违纪次数减少三成”，这样的数字看着才踏实。
接着就是设计活动了。德育不能光靠嘴上说说，得有实际行动。可以搞些主题班会，像“感恩父母”之类的，让学生写信给爸妈表达感谢。还有，组织一些志愿服务活动，比如去敬老院帮忙打扫卫生，这既能锻炼学生动手能力，又能让他们体会到帮助别人的快乐。不过，组织活动的时候，千万别忘了提前规划好细节，像场地、时间、人员分工什么的，不然临时抱佛脚，搞不好会出岔子。
还有一个重要的环节就是家校沟通。孩子在学校的表现，家长得知道，这样才能形成合力。可以通过家长会、微信群等方式保持联系，及时反馈孩子的进步情况，同时也听听家长的意见。但要注意的是，沟通的时候态度得诚恳，说话也得讲究技巧，别一开口就把话说死，这样容易引起误会。
班主任的工作也不是一个人的事。有时候得和其他科任老师多交流，看看他们眼里的学生是什么样。说不定其他老师的观察角度能给你带来新启发。不过，有时候老师们之间的交流可能没那么顺畅，这就需要班主任主动搭桥，找机会聚在一起聊聊。
最后一点，也是最容易被忽略的一点，就是记录。每次活动、每次谈话，都得做个简单的记录。这不仅是对自己的工作负责，也是为了以后总结经验教训留个底子。当然，记东西的时候别太死板，简单明了就行，太复杂反而费劲。
写报告的时候，记得要把这些想法整理出来，条理清晰地表达出来。别忘了加上自己的理解和感受，毕竟每个班的情况都不一样，照搬别人的方案未必行得通。要是能写出点特色来，领导看了也会眼前一亮。
【第7篇】七年级下学期班主任工作总结报告范文1800字
本学期我担任初一（1）班班主任工作。班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。现将本学期工作总结如下：
首先，我觉得，既然当了班主任，就不要有什么怨言。作为教师，首先应该把教育当作一种事业，而不是事情。事业和事情，差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和性质上，都绝不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎样去做。一件事情如果你只把它当作一件事情，它就只是一件事情，做完就脱手。如果把它当作一项事业，你就会设计它的未来，把每天的每一步当作一个连续的过程。你把教育当作事业去做，你就会付出自己的精力和心血，而且会创造性的开展工作，你就会热爱自己的教育事业，就会热爱自己的每一个学生。你把教育当作事业去做了，你就会自觉加大工作的力度和情感投入。我是这么想的：我们都知道，一个学生，如果是被动地学习，把读书当作是一件苦差事，那么，他就很难学好，一定要把“要我学”转变为“我要学”，才有可能把学习搞好。同样，作为班主任也一样，如果把当班主任当作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的积极性，时时事事都会被动地去做，工作就难以做好。因此，我把“教书育人”放在第一位，增强工作责任心，时时为学生着想，本着“多干实事，少发牢骚”的精神，无偿地奉献一点自己的劳动，快乐着自己的快乐，尽力做好份内的每件事情。
其次，建立完善的班干部队伍。除了学校要求必设的班干部之外，我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员、专管收取各项费用及班费收支的生活委员等。当然，在卫生方面，值日分工相当明确，并有专职人员检查。
再次，对班级实施品德量化管理制度，狠抓纪律和卫生。开学不多久，我就在教室的墙上贴上了“七年级一班文明班规及处理措施”，并使之成为全班同学行为的规章制度。前面黑板右上方的石英钟，时刻提醒每一位学生珍惜每一分钟每一秒钟。品德量化管理制度看起来容易，真正做起来却很烦琐。但必须要持之以恒，否则是不会有成效的。通过一学期来的实践证明，它还是行之有效的。品德量化管理办法实施规则要尽可能细，工作必须要做到位。对于奖罚标准必须事先制订好，使他们有一个明确的奋斗目标。
第四、确立班级奋斗目标：让学生学会做人，让每位学生健康成长。
对于学生来讲学习成绩固然很重要，然而我认为作为班主任关注的不仅仅是学生的学习成绩，应更多地关注如何教学生学会做人。真如教育家陶行知先生所说：“千学万学，学做真人。”因此，我将学生行为品德的教育放到了工作的首位。自己事事处处以身作则，做学生的榜样。并在班级提出“先做人后为学”的口号。
第五、正确关爱学生，努力营造温馨氛围，公正对待每位学生。
一个班级，就是一个大家庭。在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注、更多的投入；对待优等生，我从不宠爱，不迁就，时时提醒他们“做学问得先做人”。不单学业要优，更重要的是人品好、心理健康；班里的中等生往往被忽略。对他们，我始终如一地尊重、理解、信任，充分调动他们的积极因素。
公正对待每个学生也很重要。因此，平时处理班级事务，无论是大事小事（如调座位、评先进等），我都坚持公正这一原则，博得全体学生的信任。
第六、认真细致做好思想工作，积极配合任课老师，努力提高学生学习成绩。
初一的学生对初中生活还不能完全适应，很多同学由于学习内容的加深、增多，产生了畏难心理，成绩常有起伏，对学习会失去信心。如何帮助这些学生过好这个关，成了我工作的重点。围绕这一重点，我做了以下几个方面的具体工作：
1.常与学生进行谈心。对于一些经常有违纪现象的学生，如拖拉作业，经常迟到，自习课爱讲话，不能认真做好清卫值日工作等。除了平时经常督促，还分别进行重点谈话。晓之以理，动之一情，宽容他们但不放纵他们。另外，还与家长经常联系，取得家庭的力量支持。在同学充分认识自己错误的基础上改正错误，并不断地提高自己。
2.积极配合各任课教师，做好协调工作。学生对每位任课教师都有不同的感受和看法，部分同学还对有些教师有反感的情绪。因此，我一方面深入学生，了解学生思想动态，及时做好调解说服工作；另一方面，我主动与各任课教师进行交流，不仅了解学生各学科的学习状况，还将学生方面的信息传递给他们，与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中，我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽，能和睦相处。
怎么写报告18人觉得有帮助
七年级下学期班主任工作总结报告怎么写
做班主任工作确实不容易，尤其是带七年级学生的时候。这学期刚接手这个班，心里也没底，但想着既然干了就要好好干。开学初先了解学生情况，每个学生的性格、家庭背景都得摸清楚，这样才能有针对性地开展工作。
平时班级管理挺费心的，卫生纪律抓得紧，值日生轮换表贴墙上，谁值日一目了然。早自习检查作业，发现总有那么几个不交作业的，找他们谈话才知道有的是懒，有的是真的不会做。对于那些懒的学生，我一般会让他们帮着打扫教室，边干活边补作业，效果还不错。
班里的活动也不能少，开主题班会，讲安全知识，也组织一些小游戏。记得有一次搞了个才艺展示，学生们积极性很高，有的唱歌，有的跳舞，还有人表演魔术，气氛特别好。通过这些活动，感觉孩子们之间的关系也更融洽了。
期中考试后开了家长会，主要是汇报学生的学习情况，表扬表现好的，也指出需要改进的地方。家长们都很配合，会后好几个家长还单独找我聊孩子的教育问题。我觉得跟家长沟通很重要，大家目标一致才能共同促进孩子成长。
期末复习阶段压力大，既要抓成绩又要稳定情绪。每天早上提前到校辅导学生，晚上回家还要批改作业。有时忙得连饭都顾不上吃，但看到学生们的进步，就觉得一切都值得。这学期结束时，班里的整体成绩比上学期有所提高，算是一个小小的收获吧。
【第8篇】七年级班主任的述职报告范文1850字
学期即将结束，回顾半学期来的班主任工作，反思工作中的优劣得失，以便指导下一步的班主任工作。现在把一学期的一些做法向大家作简要总结：
一、班级管理的一些具体方法措施：
1、针对实际学情，实行个性化教育，分层管理
7（4）是个平行班，又是新生班，且学生入校年龄偏小，管理中存在诸多问题。针对这种基本学情，我在认真思考后对班内学生进行了疏理分类，大致可以分为三类：一类是有较好的学习基础，学习积极性蛮高，学习成绩较好，学习态度端正的同学，约占30%，一类是有一定的基础，有一定的学习主动性，成绩中等，能认真学习的同学，约占60%，一类则是行为习惯较差，不能较好地遵守纪律，学习既不主动也不自觉，偶尔会顶撞老师，不服从管理的同学，约占10%。
根据这个具体情况，我采取了抓两头促中间的作法。取得了一定的成效。如：王思哲、贺永伟、郭翔、段鑫星、徐景琳、邓安琪、张景红等同学，学习态度较好，学习极为认真刻苦，在平时学习和期末复习中，都扎扎实实，多次取得了很大的进步和提高，有希望冲进年级前100名，相信，优等生会越来越多，越来越优秀。
再如：李家原、李冠廷、罗锦文、蔡耀熙等同学，课堂的表现一直较差，有时上课精力不集中，有小动作，看课外书，私下讲话，作业也不能按时完成，不服从老师的管理等不良表现。虽然现在有了很大改进，但也是我下一步工作的侧重点，我已将他们列为我的教育案例。希望下学期继续跟踪管理，彻底扭转他们的不良的习惯，端正他们的学习态度，顺利转化为合格的中学生。
1）严格规范常规管理，实行量化考核制：每日一公布，每周一小结，每月一大评，截止到十八周末，班级最高分王思哲同学460分，第二名姚媛胜362分，第三名郭翔319分，最低分罗锦文40分，李冠廷50分，蔡耀熙65分。把量化管理考核纳到到日常管理中，每堂课有值日班长进行记录，时时关注同学们的每一节课的表现。变终结性管理为过程管理。
2）开展“比学赶帮超”的学习活动，创造良好的竞争学习氛围，每次考试结束后，指导同学们制定下次考试目标，确定竞争对手，明确簿弱学科，找出分数增长点，快速提高学生成绩和自信心。
3）提出班级进步的目标：争取期末考试各科成绩平行班第一，全班争取有五人进入年级前六十名，目前还没有完全达到，只进入了三人。
2、家校联系工作是班级工作的重点，是稳生、互动、侧面宣传的关键。
1）每周出一期家校联系“彩虹卡”，将学生在校表现、量化管理分数和下周班级工作重点以及温馨提醒的事宜或同学及时告之家长，让家长对孩子的在校表现一目了然，做到心中有数，形成良性的家校互动的效果。
2）重大节假日，及时通过短信或电话与家长保持良好的沟通，平时形成良好的沟通氛围。
三、工作实绩
1）班级更有凝聚力了，荣获优秀达标班级的流动红旗约十次，
2）班级更有战斗力了，各科成绩在历次考试中绝大多数均分居平行第一，
3）班级氛围更和谐了，有了更强的班级荣誉感和自信心，同学之间互帮互助现象愈来愈多了，如罗文艺与林雨姿同学结对子，王思哲与贺永伟结对子。
4）家校联系更顺畅了，家长投诉减少了，家长的满意度提升了，稳生工作更踏实了。本学期家长上收到家长代表的“感谢宏外，感谢恩师”的锦旗一面。
5）孩子们更有爱心了，青海玉树救灾活动中，全班捐款3500元，台籍学生李家原同学捐款1000元，爱心可嘉，班长王思哲同学将自己的奖学金5000元捐给了灾区人民，被4月19日的《东莞日报》跟踪报道，并获得东莞狮子会授于的爱心奖证书。
6）配合学校“大阅读”教学改革，建立了书香教室，其中七·四班有图书约400本，人均10本。由于图书丰富，班级中的阅读兴趣渐浓，写作兴趣也较以前大有提高和改善。没有丰厚的文学底蕴，难以写出出色的文章。同时，也展开了写字教学，已坚持半年，目前也初见成效。以执笔姿势为例，开学时执笔正确率不到10%，而今接近95%。
7） 建立班级博客，发表学生文章。目前点击量已达33000。
8） 已向校刊、校报及校外报刊杂志投稿近50余篇，其中邓安琪同学在《新课程》报发表文章《对联》，在《东莞时报》发表文章《温爷爷，我想对您说》，
四、存在不足和改进方向：
1．班主任工作是个系统教育管理，要常抓不懈，尤其是德育教育，时刻不能放松。
2．班级管理中，学生参与管理的程度还不够，抓紧培养班干部，协助班级管理工作。
3．在具体班级管理中，坚持“抓优、培尖、促边”，形成良好的学风、班风。
4．继续施实个性化教育培养方案，因材施教，因势得导，各得其所。
5．加强家访的工作，进一步密切与家长的关系，有利于稳生和管理。
怎么写报告21人觉得有帮助
作为一名七年级班主任，写述职报告是件挺重要的事情。这份报告不仅要反映工作情况，还得体现个人对班级管理的理解。一开始，得把整个学期的工作做个大致梳理，比如开学初定下的目标有没有实现，哪些地方做得不错，哪些地方还有改进空间。
先从学生的学习成绩说起，这可是家长最关心的事。记得上学期期末考试后，班里的平均分比期中提高了两个点，这个进步值得夸一夸。当然，提高分数不是靠嘴说的，平时得多下功夫。我每周都会安排一次小型测试，题目难度适中，既能让学生熟悉考试节奏，也能及时发现问题。不过偶尔也会遇到一些意外情况，比如有次测试卷子难度偏大，导致不少学生发挥失常，这也提醒我在命题时要注意平衡。
除了成绩，学生的日常表现也很重要。班里有个叫小明的学生，刚开学的时候纪律不太好，经常上课说话。后来通过个别谈话和家长沟通，慢慢有了改善。其实每个学生都有自己的特点，作为班主任得善于观察，找到适合他们的教育方法。有时候一个小小的鼓励，可能就会让学生有很大的变化。
家校联系这块也不能忽视。本学期开了三次家长会，每次都会提前准备详细的资料，包括学生的作业完成情况、课堂表现等。家长们都很配合，特别是有几个家庭，主动提出多参与学校的活动。这让我意识到，只要沟通到位，很多事情都能事半功倍。
工作中也难免遇到一些棘手的问题。比如有一次学校组织春游，有个学生突然肚子疼，当时情况挺紧急的。好在事先跟家长保持了良好联系，家长很快就赶到了现场。事后想想，如果平时对学生健康状况了解得再深入一点，或许就能提前预防类似的情况发生。
