【第1篇】最新班主任教员团体的述职报告范文2750字
最新班主任教员团体的述职报告
最新班主任教师个人述职报告
小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。
一、常规习惯，常抓不懈
学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。
二、细处关爱，亲近学生
爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。'感人心者，莫先乎情。'工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的'必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！'
三、具体要求，指导到位
心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。
我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。
四、示范带头，直观引导
大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：'教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。'低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。
五、及时表扬，延迟批评
德国美学家黑格尔说：'不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。'教过低年级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就'告状'.当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况，我采取延迟批评，这样既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的机会，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题。
六、抓住优点，激励成长
每个学生都有潜力，能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否帮助他们树立起克服困难的信心和勇气。
'让孩子永远生活在希望之中'我相信它所起的巨大作用是不可抵挡的。
当老师的都知道，在每个班里，都有所谓听话的孩子和淘气的孩子。那些听话的孩子，不用我们多说，只要你的一个眼神，一个动作，他就心领神会，能认真的按照你的要求去做;
总之，小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小学低年级的班主任，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。但小学低年级又是学生刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因而，小学低年级班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满意的效果。
最新班主任教师个人述职报告
教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
一、政治思想素质
坚决拥护xx的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。
二、业务知识能力
在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。继续主动、认真地参加##大学##学习，尽力做到学以致用，并于今年顺利毕业。积极参加教研活动，并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、有提高。本年度我努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握读的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。
4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。
5、继续将愉快教育和情景教学模式深入课堂，是学生真正喜欢语文，学好语文。鼓励学生多读多写，进一步强化网中网友情提示：发表论文请选择正规刊物教学，全面提高学生读写能力。
三、班主任工作
在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。乐于接受班主任工作，上半年在不安排副班主任的不利条件下，也能高标准地完成学校布置的各项任务。我在班主任工作中，主要做到了爱和严，具体表现在：
1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。
2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。
3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。
4、采用积分制，有意识地提高学生的参与意识和竞争意识。
5、创设平等和谐的师生交流环境，全面提高班级风貌。
6、加强和其他学科任课教师的协作，努力提高各科学习成效。
四、努力方向
1、充分发挥骨干教师的带头作用，进一步全面提高自身素质能力。
2、积极参与课题研究，提高论文的数量和质量，提高获奖率和发表率。
3、积极认真地开展家访工作，想办法解决特殊学生的逃学旷课难题。
4、努力学习先进的教学手段，搞好个人主页建设的学习准备阶段工作。
最新班主任教员团体的述职报告
怎么写报告93人觉得有帮助
述职报告对于很多教员来说，都是一个需要认真对待的任务。尤其是班主任教员，既要反映工作成果，又要体现管理思路，还要能说服上级领导，这确实不容易。写这类报告的时候，得注意一些关键点。
开头部分要开门见山，直接点明自己的职责范围，比如说我是某班级的班主任，负责学生日常管理和教学计划实施之类的。接着可以简要回顾一下这段时间的工作重点，比如本学期我们班的主要目标是提升学生的综合素质，特别是加强纪律管理这方面。这部分不用写得太复杂，大概三五句话就足够了。
然后进入正题，详细描述具体工作。这里得注意分条列项，每个项目单独成段，这样看起来清晰明了。比如第一个项目是抓课堂纪律，可以通过举例说明具体做法，像每天课前检查出勤情况，每周召开一次班会强调纪律要求等等。第二个项目可能是组织课外活动，这里就要提到活动的目的、形式以及效果如何，比如这次春游活动不仅让学生放松心情，还增进了同学间的友谊。
接下来讲讲遇到的问题及解决办法。比如说在管理过程中发现有些学生不太配合纪律规定，那就得想方设法去引导他们，可能需要跟家长沟通，也可能要找学生谈心，找到问题根源后才能对症下药。还有就是教学上的难题，比如某些科目成绩普遍偏低，就需要调整教学策略，增加辅导时间，甚至邀请专业老师来帮忙。
最后这部分可以稍微展望一下未来的工作方向。作为班主任，不仅要总结过去的成绩和不足，还得对未来有所规划。比如希望下学期能够在班级文化建设上有新的突破，打造更有特色的班集体。当然，具体的措施也要提出来，像举办主题班会、开展读书分享会之类的。
整个报告写完之后，记得仔细检查一遍，看看有没有错别字或者不通顺的地方。有时候写报告的时候，因为赶时间或者其他原因，可能会忽略一些细节，导致表达不够清楚。比如把“学生”写成“生员”，虽然大家都能明白是什么意思，但毕竟不太规范。另外，数字和日期之类的也要核对好，确保准确无误。
【第2篇】班主任试用期转正工作总结报告范文2100字
班主任作为班级工作的组织者、管理者和策划者，对良好班风形成起到举足轻重的作用。之前曾提到过，班主任工作是一个与学生进行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导。同时班主任的工作也是相当繁琐的，每天早上检查班级卫生以及出勤情况，还要检查班级的两操和课堂纪律。刚来的第一天，我主动找班主任了解了我们班学生的基本情况，也与班级的部分班干做了沟通，接下来的几天，我跟班里的同学混了个脸熟，以便我开展接下来的工作。份内的工作首先要认真完成，但“主动请缨”却能为你赢得的机会，只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
首先要想成为一名优秀的班主任，要学会用“爱”去感化学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响。既在教育的过程中做学生的导师，也要学会做学生的朋友。扮演导师的角色时要“学仁为师，身正为范”，而扮演朋友的角色时就应该近距离的接触学生，聆听学生的心声。有时候与学生交往的过程中，某些学生就自以为和老师关系好，有些肆无忌惮，这种时候，惩罚也是“爱”的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，要做到方法得当，我认为应该注意以下几点：一个是要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自尊心，虽然对是对错是错，但是要考虑到学生脆弱的心灵，不要全盘否定学生；另一个是惩罚的目的是告诉学生什么能做什么不能做，做了会造成什么后果，而不是为惩罚而惩罚学生，惩罚只是一种手段，教育才是真正的目的；还有一点就是“人非圣贤孰能无过”，但不是每个人都能“过而能改”的，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正自己的错误。
其次是良好班集体的建设需要依靠活动来实现，活动可以培养学生的集体荣誉感，产生凝聚力，同时也能密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性。在我班，凡是学校组织的活动譬如校运会，诗歌朗诵比赛，歌唱比赛等等，班主任和我都给予高度的重视，如校运会的报名与训练我都是亲力亲为，鼓励学生报名积极参与其中，名次不重要，关键是自己的心态如何去对待这件事情，参加就意味着得到了锻炼，得到了充分展现自己的机会。同时我也积极参与学生的训练当中，组织学生早锻炼，虽然很辛苦但是值得。事实也证明我的想法是正确的，我们班在校运会中取得了较好的成绩。
再次是就是主题班会活动，我刚到学校的第一周正好赶上“教师节”，所以我就组织了一次“感恩教师节”的主题班会。开始筹备这次主题班会的时候，我采用了全程指导的模式，对每一项流程我都亲力亲为，具体到和每个活动项目的人员安排，活动所需要的时间，主持人的名单确定，会场布置以及活动材料的采购等等，后来发现学生对我过多的干预显得积极性下降，他们直接把任务丢给我做，我失去了学生积极的配合，指导工作进度变得非常的缓慢，效果也不好，而且也把自己搞得很累。后来我觉得这样做不妥，就组织了我们班的班干开了个小会，转变思路，采用新的管理模式，让学生们进行自主管理，采用这种方式主要出于以下两点考虑：一方面学生有着相当强的表演欲，很希望能够有机会进行表演，并希望所表演的节目能得到别人特别是老师的认可。所以他们很珍惜班会这个机会，以便大显身手。另一方面学生中间有着一些组织管理能力很强的人，他们的作用不能很好的就是发挥出来，主要是因为没有被赋予充当管理者的权利。所以我借鉴了心理学上的“强化法”，将每个项目都分成一个小组，指定一个管理负责人，有他全权负责指挥组织。这种管理模式的实施效果是立杆见影，一下子激发起他们的集体主义精神，管理负责人也发挥了他们重要的作用。另外，在班会活动组织、筹备、演出的整个过程中，我很注重对学生实际能力的培养。因为“素质教育”不仅仅是要求学生课业上学习能力强，还要掌握生活中一些基本的技能，学会组织管理策划，这样对培养学生正确的人生观、价值观、世界观有着积极的影响。首先，我的管理实施学生自主管理，从效果上看，锻炼了学生的组织管理能力。其次，学生上台表演，心理承受能力得到了一次锻炼。就有这样一个学生。他平时性格内向，缺乏自信。令人想不到的是，在这次班会的一个活动中他出演了一个重要角色，而且，演出也得到其他同学的肯定。看着他灿烂的笑容我从心底也替他高兴。再次，在班会活动中发挥学生的才能。其实班会的雏形很不成熟，内容也显得有点与班里同学的特点不相符。但由于学生的积极参与，很多有才能的学生为班会出谋划策，主动为班会编排节目，从而充实了整个班会的内容，为班会的举行作好了铺垫。譬如我们的语文课代表就谋划了一个好节目，“击鼓传花”然后同学起来表达对老师的感激之言，这样一个活动不仅丰富了主题班会，也把她的才能淋漓尽致地表现出来。最后，我深入到学生中间，成为学生的朋友。学生的很多心声都向我倾诉，我尽我所能帮助他们解决问题，对他们的心理素质提高 起到了一定的引导作用。后来，这次 “感恩教师节”的主题班会取得了圆满成功。
在班主任工作实习中，我的说服能力，组织能力，以及指导活动的能力都得到了极大的锻炼与提升，为我以后出入社会打下了坚实基础。
怎么写报告19人觉得有帮助
班主任试用期转正工作总结报告怎么写
写一份班主任试用期转正的工作总结报告，这事说难也不难，说简单，也得花点心思。这报告不是为了应付差事，而是对自己工作的梳理，也是对未来工作的一种规划。既然是总结，就得把工作中的亮点找出来，同时也别忘了那些不足的地方。
一开始写的时候，先把自己这段时间做的工作列个清单，什么活动组织，学生思想教育，家校沟通，都得记下来。像是班级里的班会活动，你得想想是怎么策划的，效果怎么样。要是班会开得特别成功，那就可以详细描述一下，比如主题是什么，学生们反应如何，有没有达到预期的效果。要是不太成功，也要分析下原因，是准备不够充分，还是形式不对，这样下次就能改进了。
说到家校沟通，这也是个重点。这一块儿，要记录下跟家长交流的情况，比如开了几次家长会，都谈了些什么。如果有什么特殊情况，比如有个学生突然成绩下滑，你是怎么跟家长沟通的，采取了哪些措施，这些都要写清楚。还有些学生可能比较特殊，比如性格内向或者有其他问题，你跟家长怎么配合解决这些问题，也得好好写写。
工作中难免会遇到一些挑战。比如说有的学生特别调皮，让你头疼。这种时候，你就得想办法应对，可能是多关注这个学生的动态，也可能是找他谈心。要是你尝试了一些方法，结果还不错，就写下来，让大家知道你是怎么处理的。要是没那么顺利，也不要藏着掖着，如实写出来，让大家看到你的努力。
书写注意事项：
写报告的时候，最好能结合一些具体的例子。举个例子，要是你组织了一次读书分享会，就具体讲讲活动的过程，学生们的表现，还有你自己的感受。这样能让报告更生动，也更有说服力。要是光写“开展了读书分享会”，就显得太笼统了，大家不知道到底做了什么，效果怎么样。
报告写完之后，记得检查一下，看看有没有错别字，句子通不通顺。有时候写着写着，可能会把“虽然”写成“苏良”，这样的小问题虽然不影响大意，但还是得改过来。还有些地方可能会有语义不清的情况，比如“学生们的学习积极性有所提高”，后面又说“个别同学进步不大”，这里就有点矛盾了，需要调整一下表述。
【第3篇】高一班主任述职报告范文1650字
今年我担任高一××班的班主任。能够说，接到这个任务时，我忐忑不安，因为我深知高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们初高中的衔接问题。幸运的是，在学校领导、班级科任教师的帮忙和支持下，我顺利完成了任务。
在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理潜力，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养素质，还要有科学的工作方法。
下面是我对这学期的工作的总结。
一、正面宣传、教育，构成团结友爱、勤奋学习的良好班风
我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度，调动学生的求知*与自我成才的动力。我把学习问题常挂在嘴边，常常提醒他们。
当然，我还更以自身行动、学识去感化他们。针对有些学生对刚升上高一的那种无所谓的心理或懒散的态度，我常常对他们说“人们说的没错，要成才并非都得挤这‘独木桥’。
但是，既然我们已选取了这一条路，我们在这最后关头更应当尽力而为，不要把遗憾留给以后。”做任何事都贵在坚持，我也坚持天天抓，时时抓，说到做到。学生们在这一学期中都能团结友爱、勤奋学习。
二、培养班干部组织，让学生“自治”
要管好一个班级，许多工作还得*学生来干，我所遵循的原则是“干部能干的事，班主任不干；学生能干的事，干部不干”。因此，挑选和培养班干部显得十分重要。
班里的很多工作，我只是给予适时的指导，其它的都由班委、团委来完成，比如劳动委员负责学校大扫除、副班长兼考勤员协助老师点名、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等，充分调动学生的用心性和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的潜力。
这一学期的工作证明一个得力的班干部组织不仅仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班群众的构成有着必不可少的作用。
三、利用各种机会，及时与学生、家长、科任教师交流、沟通
除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进行应对面的谈话。谈话的对象是全体的学生。透过平时的观察来了解学生的思想动态，及时与学生交流，资料包括多方面：学习问题、表现问题、思想压力问题等等。
同时，透过家访或打电话询问、交流及时与学生家长联系，让家长了解其子女在校的表现，及时解决问题。
比如，开学初，我发现有一个学生下午没到校上课，便与家长联系，得知该生以上学为借口出去了，并不在家，后经家长配合了解到该生旷课去网吧上网。
经教育该生认识了错误，把全部精力放在学习上。这样透过班主任与家长的配合，及时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。
另外，还和各任课教师沟通，了解学生的整体状况，反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生，使师生更好的配合，提高学习成绩。
四、不断学习，提高自身业务潜力及综合知识水平
“学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担任班主任。
作为一名当代班主任，不仅仅要教育指导学生，还要及时更新自己的知识，改变观念。信息时代中，学生接触的信息量大面广，因此，必要时我们也不妨向学生学习，师生共同进步。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己，提高自身业务潜力和综合知识水平，才能胜任工作，否则会心有余而力不足。
总而言之，我这一学期做的都是些婆婆**的小事，但这些小事又关系着每个学生家庭的期望，事关整个民族未来的素质素养，所以做得好坏，影响深远，职责重大。我期望自己能够不断努力，做好一名班主任。
最后，将我这学期来取得的一点成绩小结如下：
1.本学期共××月获得“先进班”的称号，同时年终评为校先进班。
2.多次获得礼貌宿舍、墙报评比第一、花卉卫生评比第一、班容班貌评比第一。
3.军训会操第三名，女子篮球赛第三名，运动会总成绩全级第一，创意设计大赛总成绩第二，英语技能竞赛总分第一，重阳敬老捐款活动第二名。
4.校级卫生监督员、校内骑车监督员受到学校的好评。
5.成功组织高一级校内主题班会“珍惜青春年华”示范课。
怎么写报告72人觉得有帮助
高一班主任述职报告怎么写
提到述职报告，很多人第一反应就是流水账式的记录，这其实是个误区。述职报告不只是汇报工作内容，更重要的是体现个人管理能力和解决问题的思路。作为高一班主任，述职报告得结合实际情况，既要讲成绩，也要谈不足。
述职报告开篇最好点明班级基本情况，比如学生人数、男女比例、基础情况等。这部分内容不用太复杂，简明扼要是关键。记得要把班里的亮点写出来，比如有没有特长突出的学生，或者班级活动中有过什么特别的成就。我之前带的班，有个同学数学特别厉害，参加竞赛拿了奖，这种事例就值得提一下。
接下来要重点说说日常管理工作。比如说如何组织班会，我是觉得班会不能流于形式，得有主题，比如最近流行的安全教育，或者学习方法分享。还有课堂纪律，这个确实不好管，有时候学生上课说话，我一般是先观察几天，找到主要责任人，然后单独谈话。不过有时候也会漏掉一些调皮的，这就需要多留意。
教学配合方面也得说清楚。班主任要经常和科任老师沟通，了解学生的学习状态。我记得有一次语文老师反映有个女生作业完成质量不高，我就找她聊了聊，结果发现她是觉得课程难度大，后来调整了一下辅导策略，效果还不错。这类例子能体现班主任的协调能力。
工作中也有做得不到位的地方。比如有时候布置任务后跟进不够及时，导致部分同学没按时完成。还有一次家长会准备得比较仓促，内容安排有点乱。这些问题都得反思，下次改进。不过我觉得关键是要坦诚面对自己的不足，这样才能赢得同事的信任。
最后别忘了提下未来计划。比如想开展哪些新的班级活动，或者对学风建设有什么具体设想。我打算下学期搞个读书交流会，鼓励大家多读书，拓宽视野。这类规划能让领导看到你的积极性。
【第4篇】初一年级班主任述职报告示例范文1900字
紧张而忙碌的一年教学工作即将结束，这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。我和学校每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。为了下一步能更好的胜任教师这一职称特作总结如下：
一、培养建立一支有职责心的班干部，工作实行精细化职责制。
1，班主任工作十分辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生。经过多年的实践，我觉得作为班主任必须要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，要做到人人有事干，事事有人干。这样既培养锻炼了学生的潜力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查；卫生委员的值日安排，检查；学习委员每一天的早读，课外作业的收交；体育委员的广播操，眼保健操检查；文艺委员的活动安排检查；小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，职责到人。并由职责人自己制定出检查标准，班委会透过执行。
2，做好小干部的指导。班主任每周至少开一次班委会，对每周的状况进行简单总结，多鼓励，多指导。出现问题及时开。还注意做到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特殊状况，都不超过两个月。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的用心性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督；还能够每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的用心性。在这一学年中，我真正感受到了做班主任也能够从琐碎的班级工作中解脱出来，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能用心参与并取得了优异的成绩。
二、勤于观察。
要获得关于学生的第一手资料，班主任就要事事留心、时时注意、处处发现，比如，在课堂上观察学生的注意状况、情绪表现、答题的正误和角度、作业的质量和速度，在课外活动中观察学生的活动潜力、意志品质、个性倾向、人际关系和群众观念；在家访中观察学生的家庭表现、家长对子女的要求和教育方法，等等。全国优秀班主任毛蓓蕾老师从一个学生在课堂上露出的一丝怪笑，访到了该生与社会后进青年的秘密交往。姚亚平老师从家长为孩子系鞋带的极普通的小事，发现了独生子女教育的严重问题。可见优秀班主任总是一位优秀的观察家，他们不仅仅勤于观察，而且目光敏锐，能从学生的一举一动、一言一行，甚或是极微小的情绪变化上，感知学生的思想和心理状态，把握偶发事件的荫芽，及时采取针对性教育和防范措施。
勤于观察有助于班主任从观察量的增加上把握对学生质的认识，每个学生都是一个独特而复杂的个体，在不同时间、不同场合、不同事情上的表现不尽相同，班主任只有经常地、有目的地反复观察学生相同与不同的方面，才能在超多感知材料的基础上，从外部的种种表象中洞悉学生内心世界的本质，也才能对学生的思想、行为给予实事求是的评价，进行“长善救失”的教育。
三、出勤状况
严格遵守学校的考勤制度，做到不迟到、不早退，按时上下班，无特殊状况，不随意请假。本人并能做到根据自己学科特点适时加班加点。学校的各类活动均能按学校要求用心参加。
四、勤于捕捉与学生交谈的机会。
班主任整天和学生打交道。一方面，在了解学生的过程中，交谈可弥补眼观之不足，拓宽获得学生信息的渠道，避免了解学生过程中的“晕轮效应”；另一方面，交谈在说服、教育学生的过程中，能收到巩固和强化学生知行的效果。
教育的过程是一个从晓理、动情到导行的过程，理的阐发、情的表达、行的引导，往往要借助于语言“媒介”来实现。称职的班主任无不与学生有超多的语言交流。他们或及时向学生传递国内外的最新信息，引导学生进行讨论；或提出敏感的人生问题供学生思考，给学生以有益的忠告；或对学生所表现出的用心态度和才能予以肯定和赞赏，对偶发事件进行艺术处理和巧妙的引导……这些在学生思想、品德、学习、生活等诸方面无处不在、无所不包的“言传”而非空洞的说教，其熏陶和感染的作用是多方面而巨大的，切不可等闲视之。
总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己配合好学校各项工作，强抓班级安全工作，不放松对班群众的管理，自绐至终我都在追求一种奋发向上的班群众氛围，不求，但求更好。整个班群众在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。
怎么写报告25人觉得有帮助
初一年级班主任述职报告示例怎么写
刚接手初一这个班的时候，说实话心里挺没底的。毕竟学生刚从小学升上来，无论是心理状态还是学习习惯都还在适应期。我这学期主要抓的就是学生的日常管理和学习习惯养成。每天早上七点到校，下午五点放学后还要留一会儿，看看孩子们是不是都安全回家了才放心走人。有时候家长会问孩子成绩怎么样，我就得跟他们说清楚，成绩不是一两天就能看出来的。
作业批改这块我觉得特别重要，尤其是数学这类科目。每次批完作业，我会挑几个典型的错误讲给全班听。有一次改作业发现一个孩子老是在解方程时把加号抄成减号，我一开始以为是他马虎，后来才发现他是真的搞不清楚加减号的区别。于是我专门给他补了一节课，从头教起，结果这孩子进步还挺大。
班会上我也尽量多讲些实用的东西。比如前阵子学校组织了一次演讲比赛，我就鼓励大家踊跃参加。有个平时不太爱说话的小姑娘报名了，我给她准备了几句开场白，还陪她练习了好几次。最后她居然拿了三等奖，那丫头高兴得不得了，跟我说以后还想参加更多活动。
家校沟通方面，我觉得不能光靠微信群发消息。有几个家长平时工作忙，难得见面，我就抽空约他们到学校聊聊天。有一次一个家长跟我抱怨孩子在家不听话，我说咱们一起想办法，别光责怪孩子。后来我们商量了个方案，效果还不错。
管理班级也不是一帆风顺的。有段时间我发现几个男生老是在课间打闹，甚至影响到其他同学的学习。我找他们谈过好几次，刚开始都不太承认错误。后来我让他们互相监督，谁要是再违反纪律就写检查。慢慢地，情况就好转了不少。
期末考试结束后，我统计了一下各科成绩，发现大部分孩子的成绩都有提升。特别是那个一开始被我担心数学基础差的孩子，这次考得不错，让我觉得之前的付出没白费。不过我觉得成绩只是衡量的一部分，更重要的是孩子们学会了如何面对困难，知道该怎么去努力。
这学期的工作虽然累，但也很充实。希望下学期能继续带好这个班，让每个孩子都能健康快乐地成长。
【第5篇】小学生素质报告书的班主任评语范文2450字
小学生素质报告书的班主任评语
你是一个非常出色的孩子！虽然，你这个学期刚到这个班级，但是你在课堂上能够积极思考、踊跃发言。而老师也发现你作业潦草、做事马虎，经常会犯下各种大大小小的错误，希望你今后要严以律己，好好的表现！
你担任班长更是能严格要求自己，积极组织各种活动，决心把班集体建设的更好，对工作认真负责的劲真让人佩服。能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。对待学习同样认真，上课大胆发言，课下认真完成作业，学习成绩优秀。
你是一个聪明、活泼的好孩子！工作上不仅认真负责，而且能力较强，是老师的好助手。但有时候也会想偷懒，犯点小错误，如果你今后能够勤奋学习，再加上你的聪明才智，你一定会有所成就！
你言谈举止斯斯文文，衣服穿得干干净净。能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。课堂上，神情专注，学习态度认真。能根据自己的实际，选用恰当的学习方法。
你能与同学友爱相处，对班级工作认真负责，尤其是卫生清洁，总是任劳任怨，一丝不苟，从不推诿。敢想、敢说、敢问、敢辩。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑，学习成绩稳步提高。踏实肯干，每次劳动都任劳任怨。
你是一个活泼、热情的孩子，老师欣喜地看到你比以前有很大进步，特别是课堂上你踊跃发言，学习较以前主动，只要你坚持下去，你会取得惊人的成绩。但是老师也希望你要改一改上课乱答话的毛病！
你是一个从不让老师操心的好孩子，你守纪律，爱劳动，与同学友好相处，学习也比较认真，成绩良好。如果你在学习上讲究方法，遇到不懂的问题能够及时的问懂的话，你的成绩会更上一层楼！
你是一个聪明而顽皮的孩子，你爱劳动，认真听讲，比较守纪律，但有时不能按时完成老师布置的作业。这个学期的成绩退步很大，如果你能从各方面严格要求自己，你会成为一个好学生的。
你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让老师为之动容;你那满眼的关切，让同学们感到莫大的温暖。老师真希望你能有更多的优点，比如上课听讲再认真一些，课后作业完成得再好一些。努力从今天开始，成功从“零”开始。你不会让老师失望吧？
该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持良好的水平。
xx同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。课上，总是认真听讲，并能积极举手回答问题。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。
在班级你是一个从不让老师操心的孩子！你守纪律，爱劳动，与同学友好相处，学习积极认真，作业书写端正。这个学期，你当任小队长以来也是兢兢业业的工作，希望你以后更努力的提高自己的能力。
你是一个诚实而稳重的好学生！作为体育委员，你对工作认真负责，做好整队、带队的工作，是体育老师的好助手。你学习主动，成绩优秀。如果你对自己提出更高的要求，你一定会是个出类拔萃的学生。
你是一个诚实的好孩子，自觉遵守纪律，积极参加体育活动，课堂上能够注意听讲，按时完成老师布置的'作业。你知道吗，一份耕耘，一份收获。愿你在学习上多多动脑，争取不断进步！
你是一个聪明而顽皮的男孩，你爱好广泛，成绩优秀。而你任性的毛病在这个学期也收敛了很多，和同学们能更好的相处，你不仅字漂亮、舞动人、声音更甜美！老师和同学们都挺喜欢你的！而你任性的一面也在这个学期有了很大的好转，老师为有你这样的学生而感到骄傲和欣慰！愿你不懈努力，向更高的目标奋进。
你是个聪明、爱思考的男孩，虽然你年龄小，但在课堂上你是一个真正的小主人，认真读书，提出与众不同的问题，你是个多么爱动脑的孩子呀！每次看到你渴求知识的目光，老师恨不得把所有的知识都教给你;每当遇到疑难问题，同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚时，同学们都打心眼里佩服你。老师真诚地希望你不要因为一时贪玩而耽误写作业，要懂得珍惜时间。
你的知识面很广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都侃侃而谈，于是伙伴送你个美称“小博士”。这是你日积月累的结果。学好课堂知识，完成课后作业是你遨游知识海洋的“船”和“桨”，有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”，会使你尽早地到达知识的彼岸，你能用好这“船”和“桨”吗？
你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。上课能注意听讲，课后你能自觉完成作业，课间与同学打闹的现象也少了。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考大胆质疑。各科都有很大的进步！
你你有很多优秀的品质，遵守纪律，认真学习，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事。凡是认真做的事，就会有好的结果。能勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。
你对班级工作认真负责，在任何情况下，总是稳稳当当、扎扎实实地完成老师交给的任务。爱好广泛，勤学苦练。勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。
人说名如其人，可这个名字用在你身上，真的不是很合适！你泼辣大胆，敢想敢做，是个十足的男孩性！可是，老师也很喜欢你，喜欢你的善解人意，喜欢你的工作努力！特别是课本剧中你夸张搞笑的表演，给全校师生都留下了深刻的印象。老师希望你能全面发展，在学习中多些踏实，多些毅力，我想你会成为全面发展的“全能”学生了！
头脑灵活，思维敏捷是你的优点;学习积极也是你的优点……但是你也有不够好的地方，那就是个性任性、我行我素，与其他同学隔开距离，这样你不仅会失去朋友也会影响到学习的成绩，希望以后引起重视！
你尊敬师长、团结同学、劳动积极性高，但学习不认真，作业不能及时完成，课堂上思想开小差，爱讲话，不但影响你自己也影响到其他同学。再加上原有基础不扎实，成绩一般，希望加倍努力，争取进步。
宋振勇，老师最喜欢看你浓密的眉毛，大大的眼睛！老师还喜欢听你那富有磁性的声音。呵呵，如果你好好练练普通话，将来的朗诵节目非你莫属！学习中呢，还是需要多些努力和毅力的，毕竟你的基础不是太好！怎么样，假期里，好好补补以前的课程，争取下个学期有更出色的表现吧
怎么写报告80人觉得有帮助
写好一份小学生素质报告书的班主任评语并不复杂，关键是要用心去观察每个孩子的特点。比如，有个孩子平时特别爱帮助同学，每次看到谁摔倒了都会主动扶起来，这样的行为就值得表扬。你可以这样写：“该生在学校生活中展现出良好的品德修养，乐于助人，这不仅体现了个人品质，也为班级树立了好榜样。”不过，有时候写着写着可能会忘记强调具体事例，这就有点可惜了。比如只说“表现优秀”，却没有提到某个具体的优点，孩子们可能就感受不到老师的重视。
再比如，有的孩子在学习上虽然进步不大，但态度一直很认真。对于这样的学生，可以这样表达：“尽管成绩暂时未见明显提升，但其坚持不懈的学习态度令人敬佩。”这里其实也可以补充一些细节，比如他上课时总是坐得端端正正，哪怕遇到难题也从不放弃。要是忽略了这一点，就会显得评价有些空洞。
还有就是语言要真诚，不能太套路化。如果千篇一律地套用模板，孩子们会觉得老师并没有真正关注到他们。例如，“热爱集体，关心他人”这样的句子虽然没错，但如果能结合实际，比如提到他经常组织大家搞卫生，就能让评语更有温度。当然，有时候写着写着可能会不小心重复用词，像“热爱集体”这个词用得太多，这样会让评语显得单调乏味。
书写注意事项：
家长也很关心孩子的兴趣爱好。如果孩子喜欢画画，就可以提一下：“课余时间热衷绘画，作品多次在校内展出。”这里其实还可以加上一句，比如“在艺术节上的画作得到了师生的一致好评”，这样既突出了特长，又能让家长感到欣慰。不过有时候可能会忘记把孩子的兴趣爱好与学校活动结合起来，这就错过了一个展示亮点的机会。
最后一点，要注意语气平易近人。不要用太正式的措辞，否则会让家长觉得老师高高在上。比如，“希望继续发扬优点”就比“望再接再厉”更容易被接受。当然，有时候写着写着可能会不自觉地使用一些不太恰当的词汇，比如“务必改正缺点”，虽然意思是好的，但听起来有点强硬，不如改成“期待看到更多进步”。
【第6篇】2025年上半年八年级班主任学期个人述职报告范文2000字
八年级班主任学期述职报告
一、强化思想道德教育，培养良好的行为习惯。
作为一个班主任，我在乎的不仅仅是学生们的成绩，更在乎的是他们的思想道德素质的提高。作为班集体的一个成员，我要求学生们首先树立的是家庭成员观念，集体荣誉感。在平常的生活中，我首先做好带头作用，在教室里，如果孩子们的东西掉在地上，只要我发现了，会立马给他们捡起来，并告诉班里同学，要互相帮助，不要冷漠、忽视这么一个小的m举动。类似这样的行为，我总是不厌其烦地做着。其次，就是行为的培养。生与生、生与师之间如果有了矛盾，最好的解决办法是文明礼貌的行为举止。一声对不起，一声我会改正自己的错误，像这样的话语，必须要让学生学会使用。通过一段时间的努力，学生们在思想品德方面有了很大的进步。俗话说，有了好的班风，才能有好的学风。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮助学生全面了解学校的各顶规章制度，并根据中学生日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力，培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，逐渐养成良好的行为习惯。
二、班级本着民主、透明的原则，开好每周一次的晨会。
在认真按时完成学校布置的各项任务的同时，每周一的班主任课，我都教给学生，由班长到课代表一一总结上周情况，布置本周工作重点。指出问题集中的学生或现象，进行集体说服和教育，让学生明辨是非，学会自我调控。这一做法效果还不错。
三、卫生工作要严抓，分工负责各区域。
对于卫生，主要是分了三大区域：室内、室外、个人。每一个值日组打扫一天卫生。并且要派专门班委检查，上报情况。针对几个卫生死角更是天天强调。个人卫生，尤其是有几个自理能力较差的学生，一直是我们班主任的头疼问题。对此，我主要是采取不定期抽查，详细记录好优点和缺点。由于孩子们的比较心里，必然会产生积极的效应。加之严厉的惩罚制度，学生基本能做到自主自愿的做好值日工作和个人卫生。
四、抓好不同层次学生的学习工作。
学习成绩对一个学生来说不是最重要的，但是就目前来看，学生的最主要任务就是学习，本学期又新增了物理学科，学生初学不是很入门，我就帮助学有困难的学生总结学习方法，和学习经验。对于这政史地生的复习，主要是采取小组检查到“一对一”对抗。通过这种模式，既能够突出优生的带头作用，还能够拉动中等生和差生。在学习上，我的定位就是不给学生们较大的压力，让他们在快乐中学习。在期中考试结束之后，我都要找每位学生谈话，分析他们的得失原因，适时地给予鼓励和批评。这样取得优异成绩的学生不会骄傲，而较差成绩的学生不会灰心失望。
总之，作为分化阶段的八年级班主任，需要付出的细心和耐心，孩子们，在这一年的变化很大，波动也不小，对于可能出现的问题要做到早发现早处理。
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怎么写报告87人觉得有帮助
2025年上半年八年级班主任学期个人述职报告怎么写
学期结束，作为班主任需要提交一份述职报告。这不仅是对工作的回顾，也是对自己教学管理能力的一种提升。写好这份报告，首先要明确目的，是要汇报工作成果，还是寻找改进方向。当然，目标明确后，具体怎么写，还需要一些技巧。
先从基本情况说起吧。这部分内容主要是班级的整体情况，比如学生人数、男女比例、班干部设置等基本信息。这部分内容相对简单，但也不能马虎。记得去年写的时候，我漏掉了班干部名单，后来领导提醒才补上去。当时心里还挺懊恼的，看来细节处真得留心。另外，还应该提到本学期的主要活动，像运动会、文艺汇演之类，尤其是那些取得成绩的地方，最好能具体列出奖项。
接着就是教学管理部分了。这部分内容比较重要，得详细写。首先是课堂管理，要描述一下如何维持课堂秩序，提高学生注意力。这部分可以结合具体例子，比如有一次上课，有个学生老是说话影响其他人，我就让他站到讲台边听课，结果效果不错，其他同学都认真多了。还有作业批改情况，要说明作业量是否合理，批改是否及时。记得有一次布置作业太多，第二天发现不少学生没完成，后来调整了一下，情况就好多了。不过有时也会因为工作忙忘记提醒学生交作业，这也是个需要注意的小地方。
再来说说学生的成长变化。每个学生的情况都不一样，进步幅度也有差异。这里可以举几个典型的例子，比如一个原本成绩较差的学生，通过努力进步很大。不过写的时候要注意方式方法，别让学生觉得被特别关注，反而增加心理负担。同时也要提到后进生的转化情况，这部分工作可能难度大些，但很有意义。去年有个学生特别调皮，经常违反纪律，后来通过家访和个别谈话，慢慢有了改善，这也让我挺有成就感的。
除了学生，班主任的工作还包括与家长沟通。这部分内容也很关键，要写出沟通的方式和成效。比如开家长会时，我是怎么准备的，会上讲了哪些内容，会后又做了什么跟进工作。家长反馈的意见也需要记录下来，尤其是那些建设性的建议，有助于改进今后的工作。不过有时候跟家长交流多了，难免会遇到一些情绪激动的情况，这时候就需要耐心倾听，避免冲突升级。
小编友情提醒：
谈谈自己的不足之处。人无完人，工作中肯定会有疏漏。比如有时因为事务繁忙，对个别学生关心不够；或者在处理突发事件时，反应不够迅速。这些都是需要反思的地方。当然，改进措施也得提出来，比如多安排时间与学生谈心，加强应急演练等。不过说实话，有时候写到这里，总觉得有点难为情，但这是自我提升的重要一步。
写述职报告时，语言要简洁明了，避免冗长啰嗦。而且要注意格式，标题、正文分块清晰。不过偶尔也会犯点小错，比如标点符号用得不太准确，或者段落层次有些混乱。不过这些问题只要仔细检查就能改正。希望以上的分享能给大家一点帮助，毕竟大家都是为了把工作做得更好嘛。
【第7篇】班主任述职报告优秀范文1550字
班主任述职报告优秀范文
本学期工作即将结束，为了发扬成绩，改正缺点，以励再战，现将本学期班主任工作谈谈自己的体会。
一、用爱心感染学生
作为班主任，关心学生就就应像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的，具有浓厚的感_彩的。例如每一天早到校巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否适宜，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时，带他去看病。家长感激，学生感动，我认为：这些看起业很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
二、班干部队伍的组建和培养。
一个班的群众面貌如何，很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班群众有着'以点带面'和'以面带面'的作用，我称他们是'班主任的左右手。'所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与简单。当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理潜力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任务必精心培养：其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小班干部树立威信;其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即'以点带面';其三，培养小组之间团结协作的精神，要能够透过小组这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展批评与自我批评，构成群众的组织性、纪律性和进取心，亦即'以面带面'。
三、以强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个群众活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班群众的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的资料包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练能够透过群众或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体状况选取)，务必使每个学生具有'服从群众，服从命令'的思想，具有自我约束力，构成习惯，保证整个班群众随时表现出'活而不乱，严而不死'的良好班风班貌。
四、善于做学困生的转化工作
在学生管理方面，我认为班主任的工作大致可分为三个方面;1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3、学困生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个期望，越是后进生越需要老师的帮忙和鼓励。我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。我班原有几个调皮学生，整天起哄，课堂上也从不安宁，自己不守纪律，还经常汇报别人。无论课堂作业，还是课后作业从来不做。无论老师还是班长检查作业他们都不在乎，反正躺在泥里不怕水，谁都拿他们没办法。
在本学期的班级工作中，我确实取得了一些成绩。但我深深的明白，这些成绩的取得离不开学校领导对我的大力支持和帮忙，我必须会继续努力把工作做的更好！我汇报的结束语是：“下定决心，拥有恒心，付出爱心，充满信心，留下真心，处处用心，事事关心，还要痴心、踏心、净心、潜心、倾心、感恩的心——把教育工作做好，把班主任工作做好。”
怎么写报告81人觉得有帮助
班主任述职报告写得怎么样，其实关键在于平时积累和用心观察。述职报告不是单纯的成绩展示，而是对自己工作的梳理和反思。开头部分可以简明扼要地介绍自己的基本情况，比如教了几年书，带了几届学生，这样能让领导对你有个初步印象。
工作中的亮点需要重点突出，像是班级管理上的创新举措，教学方法上的改进成果。比如说去年我尝试把小组合作融入日常课堂，效果还不错，学生的参与度明显提高。这不仅提升了成绩，还培养了他们的团队协作能力。当然，具体做法要详细描述，比如小组成员如何分配任务，每周定期开展哪些活动。
关于存在的问题，这部分也不能回避。比如有段时间我发现个别学生的学习积极性不高，经过分析发现主要是因为课后辅导不到位。于是我就调整策略，利用午休时间单独辅导，慢慢就看到成效了。这里要注意的是，问题的提出要实事求是，解决办法也要切实可行。
数据支撑很重要，尤其是涉及学生成绩的部分。去年我们班的及格率从原来的70%提升到了85%，这个变化背后其实是下了不少功夫的。不过有时候统计数据的时候可能会漏掉一些细节，比如某个学生的进步幅度没有体现出来，这点需要注意。
小编友情提醒：
述职报告的语言要朴实无华，避免空话套话。用自己的话把事情说清楚就行，不要追求华丽辞藻。如果觉得自己表达能力有限，可以多看看其他老师的报告，借鉴一下别人的表述方式。毕竟每个老师都有自己的风格，找到适合自己的才是最重要的。
【第8篇】2025年一年级班主任述职报告范文1100字
这学期我担任了一年级语文教师兼班主任，工作量大了，肩负的责任也重了。本着“以人为本，全面发展的”原则，我对刚入学的新生开始了德智体美劳的启蒙教育，以求达到预期效果，但在教育教学过程中完全不像我想象的那么顺利，很多规章制度在不得已的情况下暂停了。以下是这学期工作中出现的问题：
一、日常管理
一年级小学生刚从幼儿园升入小学，活泼，好动，贪玩，好奇心强，可塑性强是他们最主要的特点，这是暑假期间我对刚入学的小学生详细的研究结论。原以为有了这些就可以管好一个班，可事实却大相径庭。倘若三、四十个小学生，我还是可以应对得了，但面对性格各异的六十个小学生，我就力不从心了。现在的家庭大多一两个子女，这些小公主、小皇帝们平日里被众多爱包裹着，传统的管理模式非但不起效果，反而激起他们对老师的反感，对学习的厌倦，年轻的新一代家长不但要学习成绩，而且也不允许教师打骂自己的小孩，这在一定程度上增大了教学管理难度，也对教师提出了新的挑战。刚开学，我对这些入学生进行了为期一周的日常行为规范，小学生基本礼仪训练，取得了一些成果。但在接下来的管理当中，问题还是层出不穷，如教室纸片多，上课乱吵乱起哄，打架，偷东西等等，令我束手无策。我采用讲故事，讲道理的方法对他们进行德育教育，基本上不起什么效果，问题依然存在，后来借鉴攀登英语的小组管理制，制定了相关的评价制度，起初效果很好，但是由于时间关系，评价措施不完善等原因被迫中止。也采用过奖励法，可还是没能坚持下去，究其原因是我个人没那么多时间。有时，因为太生气了，因打过他们，但事后又觉得很后悔。经过这段时间的反复思考总结，我认为之所以班里会出现这么多问题，学生小是一方面的原因，最主要的原因还在于我个人管理能力差，缺乏家校联系相配合。
二、课堂教学
首先没有亲自对刚入学学生的学习情况进行一次摸底是造成这学期教学急促的一个重要的原因。其次一年级语文知识简单，没有很好很科学的进行教学设计，以至于课堂教学质量不是很好。再次一年级学生作业布置及完成情况尊在诸多问题，但没有想出更切合实际的解决方案。另外，对学生效果的检测评估制度不完善。
经过一学期的探索，有失误，但也也有成功的地方。例如通过这学期的努力，百分之九十五的学生已接受了我这个新语文老师及语文这门学科，“课前三分钟诗歌诵读”实验已初见成效，每天临摹一张字并由我亲自审阅的做法也受到了家长们的一致认可，学生基本可以讲普通话，具备了一些基本的语文素养... ...
教书育人，是一件很不容易的事，或许付出百倍的心血和汗水才有可能浇灌出一朵美丽的小花。我不是经验丰富名师，但是我会尽最大的努力不使花儿在我手中枯萎，凋谢！
怎么写报告11人觉得有帮助
2025年一年级班主任述职报告怎么写
这一年下来，作为一年级的班主任，事情真是不少。从开学初的班级组建到后来的各种活动组织，每一个环节都需要用心对待。先说说班级管理，刚接手这个班的时候，孩子们的习惯还不太好，上课说话、下课乱跑的情况挺多。我采取的办法是每天早上开个小会，讲讲纪律的重要性，慢慢就见效了。当然，光靠说也不行，得有奖惩措施，表现好的同学发个小贴纸，集齐十个就能换个小礼物。这招特别管用，孩子们的积极性一下子就提起来了。
教学工作也是重中之重，一年级的小朋友注意力时间短，讲课得生动有趣才行。我记得有一次讲拼音，为了让他们记住声母表，我就编了个顺口溜，结果全班都能背下来，效果比想象的好得多。还有就是批改作业，每天晚上回家都要花不少时间看学生的练习册，有时候实在太晚了，眼睛都花了，第二天还得打起精神继续。不过辛苦归辛苦，看到孩子们的进步，心里还是蛮满足的。
除了日常的教学和管理，学校还组织了不少活动。比如春游，亲子运动会，这些都是增进师生感情的好机会。记得春游那天，我带着孩子们去公园玩，一路上他们叽叽喳喳的，特别开心。回来后我写了一篇小作文，让他们记录今天的感受，没想到很多小朋友写得特别认真，字也比平时工整多了。
工作中也有遇到难题的时候。比如说有个小朋友总是不按时交作业，找家长沟通了好几次也没太大改善。后来我想了个办法，让他当“小老师”，帮其他同学检查作业。这样一来，他自己反而变得积极起来，作业完成得也好了很多。其实每个孩子都有自己的特点，作为班主任得学会因材施教才行。
书写注意事项：
我觉得跟家长的沟通也很重要。每次家长会我都提前准备得很充分，把孩子在学校的表现详细地告诉家长，同时也听听他们的意见。有的家长反映孩子在家不爱看书，我就建议他们多买些有趣的绘本，果然过一段时间就有进步了。家校合作才能更好地帮助孩子成长。
