【第1篇】2025年最新班主任实习报告样本范文1200字
xx年2月8日，我开始了实习之旅。弹指一挥间，半个学期过去了，这半学期实习期间的点点滴滴，让我体验到最平凡也是最伟大的教师事业的崇高和艰辛。
在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记“怀天下，求真知”的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。
在这半学期实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师，见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。
在两个多月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作。
同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务。在实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。
教学工作实习：
在教学工作实习中，我进行了大量的听课。每次在听课前，我都认真阅读了教材中的相关章节。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。此外，我还在网上观看有关的优质课视频，不断提高自己的教学能力。
但是在讲课过程中，带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是经常提出各种千奇百怪的问题，让我措手不及，很多问题连我自己也答不上来。
另外，课堂纪律的管理和作业的管理也是很重要的方面。执教之初，我的工作重心都放在如何激发学生对科学的兴趣上，我认为讲好自己的课才是第一要务，至于那些上课素来不认真的学生不用花太多精力去管，每个班总有差生。然而，一段时间下来，我发现课堂越来越难控制，常常吵得我没法讲课，作业情况也不容乐观。一些以前比较认真的学生也开始上课讲话，开始不写作业。
观察了两周后，我发现这些渐渐不认真的学生多半是靠近那几个我认为“无药可救”的学生。这些所谓的差生变成了中心，把不良风气辐射开来，导致整个班越来越难管。我这才意识到自己犯了很严重的错误。管理学里面有个木桶理论，一只木桶能乘多少水，并不取决于桶壁上最高的那块木板，而恰恰取决于最低的那块。
课堂上如果有学生说话，会影响到课堂效果，如果还不加指正，甚至会让有些自制力不够的学生加入其中，一发不可收拾。在注意到这点之后，我开始更多地关注这些问题学生，上课讲话及时制止，作业未完成每节课下课把他们叫到办公室补作业，发现有一点小进步便不吝啬表扬。整顿了一个星期后，各个班的纪律开始好转，作业几乎每个班都能交齐了。
怎么写报告80人觉得有帮助
写一份高质量的班主任实习报告，关键在于全面展示自己的工作内容、观察到的问题及解决方案。一开始得明确目标，就是让校方了解你作为实习生的表现，同时也为自己积累经验。实习期间，我主要负责班级日常管理、学生思想引导和部分教学辅助工作。每天早晨七点前到校，组织晨读检查卫生情况，这很重要，因为学校领导经常突击检查。
在处理班级事务时，我发现有些学生纪律松散，尤其是午休时间，总有几个调皮的学生在教室里打闹。为了改善这一状况，我制定了新的午休规则，规定必须保持安静，违反的同学需要扣分。刚开始执行时，有些学生不太配合，我就找他们谈心，了解他们的想法。记得有一次谈话，有个男生说他觉得无聊才捣乱，我就建议他参加学校的兴趣小组活动，后来他果然变得积极多了。
除了管理班级，我还参与了几次家长会，向家长们汇报孩子在校表现。我觉得沟通特别重要，毕竟家校合作才能更好地教育孩子。记得一次家长会上，一位家长提出希望增加课外实践活动，我觉得这个建议不错，就向指导老师反映，最终我们班组织了一次校外参观活动，学生们都很兴奋。
教学方面，我协助主课老师批改作业，发现不少同学基础知识掌握得不太好。于是，我利用课余时间给他们补习，重点讲解易错题型。有一次备课时，我把一道例题的答案算错了，还好及时发现改正了，不然可能误导学生。不过事后想想，这也提醒我要更加仔细认真。
【第2篇】2025年五年级班主任个人述职报告范文950字
述职人***，56岁，是xxx小学五年级的班主任。一学期过去了，现将本期的工作进行总结。
一、完善师德-----为师之本
“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求在工作中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，享受在后。
二、虚心学习------智慧之源
作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。我阅读了几本教育杂志和别地的先进的教学经验。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。
三、教研工作------求真务实
进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课——上课——听课——研讨，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。尤其是今年的课堂教学比赛，比出了风格，比出了水平，比出了成效，比出了教法和教态。我积极参加备课教课和说课，学到了先进的教学方法。特别是到外地学习别人的优化课堂教学的经验，加大了与外界的合作与交流。开阔了视野，增长了见识，拓展了思路。
四、育人工作-----精心培育
教育是服务，也是育人工作。我牢记服务意识。在校长的指导下制订班级工作计划、规章制度、检查考核制度，并做好学生的思想品德教育工作，为年终考试取得成绩奠定基础，组织、指导学生讨论制度的执行，歌唱会，体育活动，书画比赛等活动。不断提高了学生的 书画唱跳的能力。
回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于工作经验不足，在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方：
1、政治、业务学习还有待加强，教学水平还有待进一步提高。
2、平时与学生的交流不太多，主动性不太强。
3，搜集教育教学的有关资料不及时，研究不深，运用不力。
我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，继续努力地把教育教学的工作做得更好。
怎么写报告59人觉得有帮助
2025年五年级班主任个人述职报告怎么写
每个学期结束的时候，班主任都会被要求写一份述职报告。这不仅是对自己工作的总结，也是向学校管理层汇报工作的一种方式。不过，很多老师觉得写报告挺麻烦的，总觉得不知道从哪里开始。其实，只要掌握了一些技巧，写起来就顺手多了。
先说说报告的内容吧。报告应该包括几个部分，比如基本情况介绍、班级管理情况、教学成绩、存在的问题以及改进措施。基本情况介绍这部分不用太复杂，简单介绍一下自己的姓名、教龄、担任班主任的时间就行。然后重点讲讲这一学期是怎么带班的，包括一些具体的管理方法，比如如何组织班会活动，怎样处理学生之间的矛盾，还有日常纪律维持的方法。这部分最好能结合具体事例来说，这样显得真实可信。
接着就是教学成绩了。这个部分主要写学生的学习成果，比如考试平均分提高了多少，有多少同学进步明显，参加竞赛得了奖之类的。如果有一些特别突出的学生事迹，也可以提一下，但别忘了说说自己做了哪些努力才让这些事情发生。不过，这里有个小地方需要注意，有些老师喜欢把成绩写得过于夸张，比如说是“大幅度提高”，但其实可能只是微小的进步，这就有点不太合适了。
再说说存在的问题。每个班都有自己的问题，比如有的学生学习态度不端正，有的学生行为习惯不好，这些都是需要指出的。但不要只是一味地抱怨，还要想想这些问题是怎么产生的，自己作为班主任有没有责任。比如是不是平时对个别学生关注不够，导致他们产生了不良行为。如果是这样，那在改进措施里就要提出具体的解决办法，比如多跟家长沟通，加强个别辅导之类。
小编友情提醒：
报告的结尾可以稍微展望一下未来。可以简单谈谈下个学期有什么新的打算，比如想尝试哪种新的管理模式，或者准备开展什么样的主题活动。这部分不必写得太长，点到为止就好。
写报告的时候也得注意格式。报告开头最好标明标题和时间，比如“2025年五年级班主任个人述职报告”“2025年x月x日”。另外，字体大小、行距这些细节也不能忽略，要是报告看起来乱糟糟的，给人的感觉也不好。
其实写报告并不难，关键是要用心去写。把工作中的点滴都记录下来，既是对自己的一个交代，也能为以后的工作积累经验。不过，有时候写报告的时候可能会漏掉一些重要的事情，特别是那些平时觉得理所当然的事。所以写完之后最好再仔细检查一遍，看看有没有遗漏或者表述不清的地方。
【第3篇】六年级班主任述职报告格式范文1650字
一、回顾及成绩
狂年不负学校重托，在学校的安排下，我担任六年级班的班主任工作。从思想认识上来说，透过其它各位教师的帮忙和自我在工作中得到的启示和思考，使我对“班主任”和“班主任工作”这看似简单的名词产生了更为深刻的理解，透过这普通的称谓，我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“职责心”和诸多的付出与数不尽的汗水。直到自我确确实实承担了这一职责，才能体会从小学到大学，自我的各位班主任对自我不计回报的付出一学期来该班透过我的努力和学生、科任教师的共同努力、配合，有让人高兴的也有让人作进一步思考的问题，但总的来讲是较好的，我能顺利地把他们平安的送出了校门。这一年中不出现任何有损学校利益、名声和让人用心痛苦的事情。
二、为人师表，率先垂范。
我认识到班主任不仅仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时光比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别潜力、自控潜力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自我，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，教育学生讲礼貌懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说多谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答
三、加强思想品德的教育
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于六年级的孩子来说，正是理解各方面教育的时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的资料，在班会课上做相应的安排。
四、鼓励学生展示自我，树立自信
六年级学生活泼好动，好表现自我，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：查字典比赛，成语接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。
五、加强家校联系。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能透过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们持续联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用家长会、或是平时放学时与多位家长进行交流。
当然我做的还很不够，班级管理出现了很多不尽人意的地方，能够说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。透过这半年的学习锻炼，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中，
六。经验教训
开学不久在我的带领下，学生用心配合选出我班的班干部，并明确各班干部自我的职责。并制定了班级公约，这一条是很重要的，因为班级纪律的好坏直接影响到学生成绩的好坏。
全班学生在老师的带领下能按时完成学校布置的规定任务和临时布置的任务，在各种劳动和活动中学生用心主动，只有少数学生不太认真，但是在老师的监督下他们也在尽力完成自我的工作。在参加我校举行的春季校运会中荣获奖项很多，各种小型活动很多，总之我班乐于参加各种活动，是团结向上凝聚力好的班。
各班干部都用心认真履行职责，都用心发言，勇于检举不良行为的学生，同学之间相互帮忙和监督，使原先少数有点调皮的学生都不能觉有“英雄”无用武之地，这是良好班风建成的重要原，总之前面的这些能够这样顺畅的发展依靠于我的前期计划。
1、开学之初选好班干部，制定好班级公约，使他们各施其责。培养他们的良好品质。
3、落实卫生区域到个人。
4、期末评出班级优秀学生，并表扬好的学生。
七、不足之处
我班的差生较多，学期快要结束时，有几个同学经常无故旷课，对于这种学生我们只有加强教育和引导，增加他们的信心，从而能顺利地把他们送出校门到初中学校理解教育。
以上是我本学期担任六年级班主任工作的总结。
怎么写报告27人觉得有帮助
六年级班主任述职报告格式怎么写
当班主任工作多年后，回头看看自己的述职报告，总觉得有些地方做得不够好。说到底，可不是随便凑合就能过关的。既要反映成绩，也要指出不足，还得提出改进措施，真是个费脑筋的事。所以今天就来聊聊六年级班主任述职报告该怎么写，希望能给有需要的朋友一点参考。
述职报告开头一般得提提班级的基本情况，像班上有多少学生，学风怎么样之类的。这部分内容要简明扼要，别啰嗦个没完没了。记得去年我写的时候，一开始洋洋洒洒写了半页纸，结果领导看了直摇头，说太冗长了。后来我改了改，只用了两三行就把这些交代清楚了，效果就好多了。
接着就是重点部分，也就是自己的工作成果。这一块儿得用事实说话，不能光喊口号。比如，这一年组织了多少次班会活动，取得了怎样的成效，或者是在教学方面采取了哪些新方法，学生的成绩有没有提升。这些都是可以拿出来展示的亮点。不过，有时候写报告的时候容易忽略细节，比如具体的数据没写全，或者例子举得不够充分。这样的情况得留神，不然会让整个报告显得空洞无力。
述职报告不能光说成绩，还必须提到存在的问题。比如管理上是不是有漏洞，教学计划执行得是否到位，这些问题都得老老实实摆出来。但要注意，提问题的时候语气不能太消极，毕竟述职报告的主要目的是总结经验教训，为下一步工作做准备。要是说得太悲观，反而会影响领导对你工作的看法。
说到改进措施，这可是报告的核心之一。要针对前面提到的问题，提出切实可行的办法。比如，如果觉得班级纪律不好，那就得想清楚怎么加强日常管理；如果是教学方法有问题，那就要多学习新的教育理念。不过，有时候写报告的时候，容易把改进措施写得太空泛，像是“加强沟通”“提高效率”之类的话，听起来挺好听，实际上没什么实际意义。这样的问题得注意，最好能结合具体案例来说，这样更有说服力。
小编友情提醒：
报告的结尾通常会带点感想什么的。这倒不是非要不可，但如果能写几句，能体现个人对工作的态度和认识，也是加分项。比如，可以表达一下对未来的期待，或者感谢同事的支持。不过呀，有时候写到这里，人容易犯懒，草草几句话就完了，这其实不太好。既然都写到这儿了，不妨再多花点心思，把最后一段也写得饱满些。
【第4篇】小学班主任班级管理述职报告汇报范文850字
各位领导、各位老师，中午好！
刚才看很多老师都准备了洋洋洒洒几千大字，站在这儿亦是口若悬河、滔滔不绝，鉴于此，我也想絮叨几句，还望诸位多多指点。
基本上都担任班主任工作。虽没达到兢兢业业的程度，工作至今。但也做到勤勤恳恳；虽没教出特别出众特别优秀的学生，但至少也没误人子弟。办公室里有句话是这样的像教自己的孩子一样教学生，像爱自己的孩子一样爱学生。虽说自己还未有孩子，但这种感受也是完全可以体会的当过妈妈的人都说：夸孩子比夸自己还开心；同时又说：自己批评教育孩子是常有，但若别人过多指责自己的孩子肯定会不开心。想当班主任也有同样的感觉。对于班级的学生，总是像母鸡护小鸡一样，怕他这个不会那个不会，但又清晰得认识到应该让他独立，不是都说“授之以鱼不如授之以渔”吗？学生个人水平各有千秋，个性差异分明，因而，日常管理中，充分发挥他特点让他参与班级的管理：如挺有威望的韩欢可以全权管理班级；让喜好画画的高汇出黑板报，开心我放心；家住校门口的欢欢担任卫生管理工作就可以避免了迟归但又怕路遥的不良因素等等。作为三（1）班主任，对我班的期望是让今天的笑容比昨天多一点；让今天的动作比昨天快一点；让今天的效率比昨天高一点；让今天比昨天提高一点点。这也是对自己的期望。
既看到学生智力水平的差异，数学学科教学中。但也相信学习的可塑性。因而，基础知识教学中稳扎稳打，通过上课全员授课、课后师生一一辅导、学生互助辅导等多种途径尽可能让全体同学有所学有所思。而对于有难度有深度的类似于奥数之类的思考题，不本文来自小草网奢求每位同学都能领会，但也会给他相应的时间畅所欲言，阐述自己的观点看法思路，让他充分体验到解决问题策略的多样性和方法的优化意识，也让其他学生了解到知识的海洋是无限宽广的只有深刻意识到山外有山，楼外有楼”才能在知识的海洋学得更多更深。
都说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，数学教学工作和班主任工作还是得在日常生活中多学习多积累多反思。工作中有得有失，还希望大家多多指点，多提宝贵建议。谢谢！
怎么写报告31人觉得有帮助
做班主任这活儿，说难也难，说不难，其实也没什么特别复杂的。尤其带小学班，孩子小，事多，每天光是应付那些家长电话就够呛。写述职报告这事，也不是一两天能琢磨透的，得慢慢来。
先说说报告开头怎么弄。不少老师会照着模板抄，其实这样不好。报告开头最好写点实话，比如最近一段时间班里的整体情况。比如这个学期咱们班成绩进步挺大，或者纪律比上学期好了不少。要是没太多亮点，就聊聊自己做了哪些努力。像我这学期就花了不少时间抓早自习纪律，效果还不错。当然，这里头可能也有点水分，毕竟早自习到底有没有真的安静下来，只有我自己心里清楚。
接着就是具体工作了。这部分得写得详细点，不然显得太虚。比如我带的班，有个孩子老是上课走神，我就找他谈了好几次话。刚开始他还挺抵触的，后来慢慢就改了。这种例子最好带上细节，让领导知道你是真干了事。不过有时候写着写着，就会把自己的一些想法混进去了，比如觉得这个方法是不是还能改进一下，结果写出来的句子就有点乱，这都是正常的。
再往后就是总结经验教训。这部分不用太长，但得有点东西。比如我觉得班级管理最重要的就是跟家长沟通，尤其是那种不太配合的家长。有一次有个家长老是抱怨作业布置多了，我一开始还挺烦的，后来想想可能是自己的方式不对。于是我就调整了一下，改成每周发短信提醒家长重点检查哪些地方，结果家长态度改善了不少。当然，这话写出来的时候，语气可能稍微有点急躁，好像有点急于证明自己似的。
最后就是提点建议。这点很重要，领导看报告就爱看这玩意儿。比如我觉得学校可以多组织一些亲子活动，这样不仅能增进家校联系，还能让家长更理解老师的工作。不过写到这里的时候，可能会有点跑题，把话说得太宽泛，像是在给学校提意见，而不是针对自己的工作。
整个报告写完后，别忘了自己多看看，尤其是那些容易写错的地方。有时候一个标点符号用错了，自己都未必能发现。还有，报告里的数字最好核对一下，别写着写着把上学期的成绩写成本学期的了。这类小问题虽然不大，但会影响报告的整体质量。
【第5篇】一年级班主任工作计划下学期报告范文1400字
一、班级现状分析：
经过上学期一学期的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。
二、主要工作及目标：
1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。
3、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。
4、加强安全教育，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。
5、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。
三、具体工作措施
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：
（一）、常规教育方面
1、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
（二）、班级纪律方面
1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是'说到就要做到。'
2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
（三）、卫生方面
1、个人卫生：要求衣着整洁， ，桌箱勤清，物品勤摆。
2、班级卫生：每天早派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
（四）、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
四、班主任自我要求
1、严于律己，做好学生的楷模。积极进行课外学习，不断提高自身素质，以自己的实际行动去影响学生。
2、注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理服人。
3、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。
总之，班主任工作的中心是提高学生的全面素质，使他们逐渐成为适应社会发展的有用人才。
怎么写报告62人觉得有帮助
写报告这个事情，说起来简单，其实里面门道不少。尤其是像班主任这类需要定期做计划的工作，要是没个好思路，写出来的东西就容易显得乱七八糟。
开头怎么写？
这得先把背景交代清楚。比如说下学期咱们班的情况怎么样，学生人数有没有变化，新转来的同学适应得如何，这些都是需要提一提的。当然，这里头有个小细节要注意，别光顾着罗列数字，得稍微带点自己的想法进去，不然看着就像流水账了。像“今年我们班多了两个男生，一个是特别活泼的那种，还有一个比较安静”，这就比单纯报名字强多了。
接着就是目标设定这部分。每个班级都有自己的特点，所以目标也不能千篇一律。像咱们班，这学期数学成绩普遍还可以，但语文阅读理解这块儿有点弱，那下学期就可以重点抓一下阅读这一块。不过这里头有个小地方容易出问题，就是目标别设得太虚，像“提高全班整体素质”这样的口号听着挺高大上，但实际操作起来没什么抓手。最好是能具体到某一项技能，比如“每位同学每月完成至少三本课外书的阅读”。
然后就是具体的措施安排了。这部分得结合实际情况来写，不能光靠想象。比如说为了提升阅读能力，可以组织一些读书分享会，每周固定时间让大家聊聊最近读过的书。还有就是鼓励家长参与进来，毕竟家庭教育也很重要。不过这里有个小问题需要注意，有时候老师们容易把家长的作用想得太大，觉得只要家长配合好了，孩子自然就会进步，其实不然，还是要以学校为主导。
另外还有一点，就是活动安排这块。除了日常的教学任务之外，还可以穿插一些主题活动，比如环保意识培养、传统文化教育之类的。这些活动既能丰富孩子们的生活，也能让他们学到东西。不过，活动安排的时候得提前做好规划，不然临时抱佛脚搞出来的活动质量肯定不高。
最后就是总结部分了。虽然说报告里不提倡总结性的语言，但还是得给整篇报告画个句号。可以简单回顾一下前面提到的内容，强调一下接下来工作的重点。不过，这里有个小毛病容易犯，就是总结的时候千万别啰嗦，把前面说过的话再重复一遍就行，没必要添油加醋地说一堆废话。
【第6篇】2025年班主任述职报告2000字范文1950字
伴着飘飞的雪花，迎来了岁末的考核。回顾一年的工作有收获也有遗憾，有进步，更有信心。站在教师的岗位上，为了能在新的一年中把各项工作做的更好，按照学校统一规定的考核内容，现将一年情况进行客观、实际、认真地总结。
一、德
作为一名中共党员，就是要发挥党员的模范带头作用。本人牢记“为人民服务”的宗旨，时刻提醒自己树立党员形象，在思想上严格要求自己。加强事业观念、自律观念，努力做到经常自查、自省、自警、自励。自觉遵守社会公德、家庭美德、职业道德。关心集体，团结同志，教书育人，为人师表、品行端正。本人坚持一切为了学生，为了学生的一切，时时强化服务意识，强化事业心，责任感，要求自己始终要紧跟时代脉搏，勇于开拓进取。在单位认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参与课题研究，服从学校各级领导分配，认真完成各项工作，处处以身作则，不断提高自己的业务水平，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
二、能
为了能够适应不断变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，本人坚持订阅教学报刊，学习理论文章，经常上网查阅、储存资料，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。在平时的教学工作中，本人做到了课前认真钻研教材，设计教案，课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂气氛，提高教学质量。坚持学生的作业全批全改并能及时订正。抓住每一个教学研讨的机会，认真听课，详细的做笔录，做评议。能主动与组内同事交流观念上和教学上的困惑，虚心请教。认真对待组内研讨课，上学期上的是《搭石》一课，力求在课中体现一点新想法、新做法，以达到研讨的目的。教案及反思荣获市级一等奖。本学期《落花生》老课新上，取得较好的效果。在日常教学中本人扎扎实实上好每一堂课，注重常规，努力培养学生良好的上课习惯并积极进行课题研究，在阅读教学课堂上倡导“自主、合作、探究”的学习方式，依照拟订的子课题《让学生的阅读自主起来》，边实践边总结，现在已顺利结题，并被课题组评为先进个人。
作为一名班主任，本人凭着一颗对孩子们的拳拳爱心，高度地责任心，关注着每一个孩子的健康成长。面向全体关注差异，常常利用课余时间与个别学生谈心交流，及时了解学生思想动态，帮助学生解决学习和生活中的困难。不一把尺子量人 ，特别是对学困生，他们只要有了一点进步，某方面取得了一点成绩都及时给予表扬，让孩子们多一点自信，多一份喜悦。
三、勤
一年来，本人遵守弹性工作制制度要求，全年全勤。
四、绩
在全面提高语文素养这种教学理念的促使下，我不断地探索尝试新的教法、新的课型。在教学中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“语文基础知识竞赛”、“月是故乡明”歌咏会、“有趣的汉王国”小课题研究、小报展、“成语接龙比赛”、“读书笔记展”等等这些生动有趣的课型，不仅对课堂教学内容有益补充，更激起了同学们对于语文这一门课程的热爱。全班同学积极参与《中国孩子情感日记》征文活动，激发孩子们的写作热情。我班的吕玥迪同学的《朋友》荣获三等奖。本人获指导奖。赵启森同学在“益达杯”读书征文比赛中荣获二等奖。李响誉同学在市书信比赛中荣获优秀奖。本学期的综合实践课题是《我眼中的俄罗斯》，我班同学人人制定了详细的课题研究计划，并根据课题结成合作小组，借助家长的力量共同参与课题研究。许多家长在内容和形式上给予了指导，学生研讨热情高。本月是课题展示月，学生正在整理材料，汇报成果。我班充分利用门口的展板在展示成果。
本人把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。细心、耐心、诚心这是做好班主任工作的基础。 教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。本学期注重对学生的思想教育，除了利用班队会对学生进行教育外，还借活动促成长。一周的值周对学生的触动很大，通过总结反思认识到守纪的重要，值周生的辛苦，配合值周的必要。促进了学生良好行为习惯养成。平时留心孩子日常表现，发现问题，及时的有针对性的进行教育。每周结合一周操行测评表各项内容综合评议出每周的优秀学生，家校形成合力改变学生面貌。
在今后的工作中本人仍要善于观察，虚心请教，学会总结，把所学的知识及时运用到的工作生活中。高标准、严要求，尤其要在课改理念，课堂教学与班级管理方面狠下工夫，强化专业知识，提高专业技能，改进工作，努力使自己成为一名优秀的人民教师。
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2025年班主任述职报告2000字怎么写
作为班主任，每年的述职报告都是必不可少的工作内容。虽说述职报告看起来像是例行公事，但其实它是一个展示工作成果、反思教学得失的好机会。如果能用心去写，不仅能让领导了解你的付出，还能帮助自己总结经验教训。下面我就从几个关键点来说说如何写出一份合格的述职报告。
先说开头部分吧。很多人一上来就堆砌一堆数据和成绩，这其实不太好。你可以简单回顾一下过去一年的整体情况，比如班级的基本情况，学生人数、学生成绩分布之类的。这部分不必太复杂，主要是给读者一个大概印象。不过这里有个小问题需要注意，就是有些老师喜欢把数字写得太模糊，比如说是“全年级第一”，但没具体说明是哪方面的第一，这样就显得有点笼统了。
接着就是重点——教育教学工作。这部分应该详细描述你在教学管理上的具体做法。比如，你是怎么制定班规的，班规执行的效果怎么样。记得要举例子，尤其是那些成功的案例。比如有一次我们班有个同学总是迟到，后来我发现他家离学校远，就跟他家长沟通调整接送时间，结果效果特别好。当然，这里可能会有人觉得直接找家长有点冒失，但我觉得只要出发点是好的，家长一般都能理解。
再来说说学生管理和德育工作。这是班主任工作中很重要的一部分。你可以谈谈你是如何开展主题班会活动的，比如有没有组织过什么特别有意义的主题活动。我去年带学生们去敬老院做志愿者，大家反响都很热烈。不过有一点要注意，就是活动设计的时候要结合学生的年龄特点，不然可能达不到预期效果。比如低年级的孩子可能更适合一些简单的手工制作类活动，而高年级的学生则可以尝试更有挑战性的社会实践项目。
还有一个容易被忽视的地方就是家校沟通。很多老师认为只要完成教学任务就行了，其实家校合作同样重要。你可以写写你是怎么通过微信群、电话等方式保持和家长联系的，还有遇到问题时是如何处理的。我记得有个学生因为家庭原因情绪波动很大，我多次跟家长交流后，家长也愿意配合学校一起帮助孩子，最后这个学生的情况改善了不少。
最后别忘了提一下个人成长。作为一名班主任，自身的专业发展也很关键。你可以写写这一年里你参加了哪些培训，学到了什么新技能，这些都对你的工作有很大帮助。不过这里有个小细节需要注意，就是有些老师可能会忽略这一点，觉得自己的成长没什么好说的，但实际上这也是体现你责任心和进取心的重要方面。
【第7篇】二年级班主任2025年述职报告范文1700字
各位领导同事们：
大家好！
日月如梭光阴似箭，转眼间，一学期的班主任工作已经接近尾声了。二(七)班在各位领导、老师和我的共同努力下，本学期无论是班风还是学风，都有较大的进步。首先，我要感谢校领导对我工作上的鼎立支持，以及各位科任老师对我工作的配合。如果没有你们竭诚协作，七班也不可能在期中考试中取得好的成绩。
对于如何做好班主任工作，我认为心中一定要充满爱。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。在爱这个大范围下需做到如下几点：
第一是“民主”
班主任工作千头万绪，纷繁复杂，不仅要传道授业，还要精细到学生的细微末节。要使工作循序渐进，有条不紊，重点突出，由班主任一个人说了是不行的，必须实行“民主”。班主任就必须全身心地投入到班级工作中去，统揽全局、全盘思考，通过对种种情况的分析、比较和综合，选择切合班级实际和学生特点的是佳的治班途径和方法。愚者千虑，必有一得。工作中，我对接管这个新组建的班级，在深入观察了解班级的基本情况和特征的基础上，通过民主讨论制定了班级的奋斗目标、班风学风的建设，通过演讲选定了班团干部的组织建设。在处理班级的每一项事务(哪怕是突发事件)时，我都少不了让学生想一想用什么方法处理，通过讨论，学生才能乐于接受，才能收到最佳的教育效果使班级风气正，学习风气浓。同时也避免了班级工作的盲目性。
第二是“原则”
初中二年级的学生在人生的旅途上仍处于朦胧状态。立怎样的人生观、世界观和价值观，如何学习，怎样提高自身素质，如何交友，怎样遵纪守法，他们心中还没有什么数。正因为他们处于这一特殊时期，我从不敢有半点松懈。严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。因此作为班为任必须肩负起运个神圣的使命，给学生以恰当的指点，该说的要不厌其烦地说。常规性的问题要经常说，容易出现反复的问题要反复说，个别性的问题要单独说，普遍性的问题要公开说。班会是说的好阵地，座谈、个别谈心是说的好方法。说要苦口婆心，要有真情实感，要有预测性，要有超前意识。平时要多打预防针，千万不能等学生捅了漏子后再大发雷霆，大声训斥。要在发现问题的苗头时及是说，不能贻误教育时机，导致不良后果，要把掌握的情况及时与家长说，以争取家庭的配合。当学生犯了错误的时候，不能一二再，再而三地无原则的原谅，一定要有原则地进行教育处理，让学生及时改正错误，达到教育的目的。为了给学生揪错，我制定一系列分制，有意识地提高学生的参与意识和竞争意识。
第三是“亲情”
有一颗爱心，这是做好工作的前提。细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。要知道对学生严厉是不行的，必须像“长辈爱护下辈”一样的爱护他们，让学生感到亲情。做好班级工作，最主要的是了解学生群体和个体的特点。这样，工作才能有的放夭，收到事半功倍的效果。学生的思想状况如何，学习态度怎样，能否遵纪守法，有什么个性特点和兴趣爱好，这不是班主任整天坐在办公室里就能了如指掌的。我靠的就是勤观察、勤了解多找学生谈心，让学生与你亲近，让学生感到亲情。关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象;学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他
们每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。我常到学生中间谈谈。听的多，看的多，了解的多，使我掌握了大量的实情和第一手资料，为制定出针对学生实际的治班措施，采取切这可行的治班方法，提供了科学的依据。
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，即使是在患病期间也没请过假。“金无足赤，人无宗人”，走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在教育教学工作中难免有缺陷。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
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二年级班主任2025年述职报告怎么写
当一名班主任，尤其是小学阶段的班主任，述职报告是每年都要交的一份重要文件。说实话，刚开始写的时候，总觉得无从下手，不知道该写些什么好。后来慢慢摸索，发现其实也没那么难，只要理清思路，按照一定的步骤去写就行。
首先要回顾过去一年的工作情况。这部分得说清楚，不能含糊其辞。比如班级管理方面，有没有什么亮点，像是班风建设，学生行为习惯养成之类的。记得去年我带的班在纪律方面确实进步不小，尤其是课堂纪律，以前总有人说话，现在好多了。当然，这里面也有其他科任老师帮忙维持的原因，毕竟大家齐心协力才能搞好一个班嘛。
接着就是教学工作了。教学工作这部分得结合学科特点来写。语文教学，重点就在阅读理解能力和作文水平上。我记得去年搞了不少读书分享会，孩子们都很积极，有的孩子甚至能讲出书里的故事梗概，让我挺意外的。至于作文，我觉得最重要的是引导他们观察生活，多积累素材，这样写起来才不会干巴巴的。不过有时候布置完作业，发现有些孩子的作文还是太空洞，看来在这方面还需要继续努力。
然后就是家校沟通这一块儿。这很重要，家长的支持对班主任工作来说简直是必不可少的。我经常利用微信群跟家长们交流，有什么问题及时反馈，也能听听他们的建议。有一次有个家长反映孩子在家不听话，我就专门找那个孩子谈了谈，后来情况有所改善。不过也有个别家长不太配合，总觉得学校管得太严，这方面的协调还得花点心思。
最后还有些杂七杂八的事，比如组织活动，参加比赛啦。这些事情虽然看似琐碎，但也是工作的一部分。去年我们班参加了学校的运动会，虽然没拿到名次，但孩子们玩得很开心，这也是值得高兴的事情。另外还搞过几次手工制作比赛，孩子们的作品五花八门，看得出来他们很有创意。
【第8篇】小学优秀班主任老师述职报告范文1850字
良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。
一、以身作则给学生做榜样
班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是比学生早到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雪天更是提前到校清扫卫生区，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。
二、培养学生的良好习惯
三年级学生由于年龄小，自控力较欠。我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另注意培养学生勤俭节约的好习惯。我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况，我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么？渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给需要帮助的孩子。
三、狠抓班级干部队伍的组建和培养
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着'以点带面'和'以面带面'的作用，我称他们是'班主任的左右手。'所以，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信，我经常作以下工作：
(1)在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;
(2)鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即'以点带面';
(3)培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体，即'以面带面'。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。
四、注重家校联系
该学期，为了更好的与家长配合，我召开两次家长会，其中一次是专门针对家长在孩子三年级这个转段期间，如何协助学生学习和支持学校工作的，并给家长提供了关于如何指导学生作文的机会——“家长经验交流”，交流中，很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法，给其他家长提供了好的借鉴和启发.
五、积极参加学校的各项活动
集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、绘画比赛、做贺卡比赛、献爱心等活动。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，展示学生各方面的才能，发展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
六、关心爱护每个学生用爱心转化后进生
做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：
1、学习困难的学生;
2、行为习惯自制力较差的学生;
3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展“火眼金睛”活动看谁发现别人优点最多，并互相说一说，使我班学生始终能处于发现别人的一种状态。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。事实证明，我班学生，爱意十浓，无歧视他人现象，班风良好。
在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。
怎么写报告42人觉得有帮助
小学优秀班主任老师述职报告该怎么写？得结合实际工作情况来说，不能光空谈理论。当班主任，平时跟学生打交道多，接触面广，事情繁杂，述职的时候就要把这些经历都梳理清楚。
先说说日常管理，比如班级纪律、卫生状况，还有学生的成绩变化。有时候可能有些细节记不太清了，但大体方向得把握好。像我班上的小王同学，一开始上课总是走神，后来经过多次沟通辅导，现在进步很大。类似这样的例子，能具体点就具体点，这样显得真实可信。当然，记录下这些点滴的时候，可能会因为时间久了搞混了一些细节顺序，但这不影响整体表达。
再就是活动参与情况，学校组织的各种比赛、演出，咱们班主任少不了要操心。记得去年运动会，我班得了团体第二名，当时为了准备这个活动，真是费了不少劲儿，既要组织训练，又要协调家长帮忙。这类事情写进去，能让报告更有血有肉。不过有时候回忆起来，可能会遗漏一些具体环节，这就需要凭记忆尽力还原当时的场景。
还有一点很重要，就是家校联系这块。好多家长都很关心孩子的成长，咱们作为班主任，经常要跟他们交流孩子在校表现。像小李同学的家长，起初对孩子的学习态度很担忧，经过几次家访后，态度明显转变了。这种互动也是报告里的亮点，但写的时候可能会因为涉及人名太多而混淆，导致叙述稍显啰嗦。
书写注意事项：
教学方面的成绩也不能忽略。比如期末考试平均分提高了多少，优秀率提升了几个百分点。这些数字最好能有对比数据支撑，显得更专业。不过有时计算时可能会粗心算错，虽然最终结果没错，但过程看起来不够严谨。
最后别忘了加上自己的反思。毕竟班主任工作不是一成不变的，总会遇到新问题。比如说今年的线上教学期间，我发现有些孩子自制力差，这让我意识到今后要加强对家庭教育的指导。写这部分的时候，可能会因为急于表达想法而措辞不当，导致句子不通顺，但只要大意清楚就行。
