【第1篇】教务主任/年级主任述职报告范文1400字
各位领导、老师们，大家好！
____年，我任学校教务主任、年级主任、班主任并教2个班的语文课。下面我向各位领导和老师汇报一下我这一年来的工作：
1、在工作中，积极打造公平、公正、和谐的工作环境。学校要求老师做到的，我先做到；要求老师遵守的，我先遵守；要求老师付出的，我先付出。比如，上级有禁酒令，一年来的上班时间，我只有一次中午饮酒，还因为是特殊情况而向领导作了请示和详细说明；比如，不间断地进行教师的责任、服务、忧患、安全和质量5种意识教育，力求统一思想和目标、统一举措和行动，向过程要质量，向公平要效益，向合作要结果；再比如，在制度上人人平等，在问题上替老师分忧，坚决支持老师工作，做老师的坚强后盾等。
2、上周五大会上，*校长说*中的.老师素质很高，我深有同感，我说过一句话，我是傻人有傻福，遇到的都是好人。因为不论是普通班还是13、14班，老师们都心往一块想、劲往一块使，勤业乐业、精诚合作，这才有了九年级目前这种局面。所以说，在我们年级，每一位老师都是九年级这座大厦的顶梁柱，少了谁都会大厦将倾，少了谁都会东倒西歪，利用*校长为我们创造的这次难得的机会，我真诚的谢谢支持我工作的各位领导，感谢我的搭档*主任，谢谢我的各位同事，还有因为工作需要调整到七、八年级的几位老师，是你们的辛勤付出和努力工作，才撑起了现在九年级的这片湛蓝的天空，和你们合作是我毕生的荣幸！
3、始终服务并服从于学校大局，因为学校利益高于年级利益；各处室布置的任务坚决不打折扣，件件落实，件件办好，因为这是我的工作；尊重每一位领导、同事和学生，因为团结就是力量；向领导、同事多请教、多学习，因为领导的高站位、同事的丰富经验，都是一分钱都不用花却取之不尽、用之不竭的宝藏。
4、为规范课堂秩序，提高学生自主学习能力，坚持每天早、午、晚和上下午自习课共5次检查雷打不动；为规范上课行为，坚守课堂主阵地，每天至少3次教学常规检查；为提升学生文明程度，每天2次卫生检查和学生课间行为检查；为强化学生自主管理，每天学生课间执勤，并多次召开学生会会议；为配合宿舍管理，共组织宿舍内务和就寝秩序专项治理6次；为强化学生知识巩固，查找不足，对症下药，每月中旬入班检查1次各科作业，并先后组织9次考试。从9月开始，我们在13、14班试行只公布学生单科成绩，总分和名次由班主任掌握、但不向学生公开的办法。
5、一年来，对各班个别学生流失情况进行了跟踪调查，先后劝返学生5名；每月1次学生调研，和部分学困生、优秀生、班干部座谈260余人次，接待家长119人次，召开班长会6次，13、14班教师会、学生励志会各2次，强化了家校沟通和精兵培养、引导部分学生向我要学、我会学、我乐学转变，以点带面，促进整体提升。
6、以*副校长为主导，积极配合并协助*校长完成了教务处制度制定、人员安排、检查督导、工作部署等一系列工作。
7、明年工作粗略设想
①响应领导号召，在九年级师生中积极开展读书活动。
②协助*校长，积极发挥教务职能，从教师的备、讲、辅、批、测5个方面，通过看、听、问、查、评5种方式，以提升学生自主学习能力为切入点、牢牢把握课堂主阵地，积极打造高效课堂。
③加大内搜外淘力度，力争使九年级工作再上一个新台阶。
④继续坚持每天的各项检查、公示、通报等工作，抓常规、抓典型、促发展、保平安。
以上是我的述职汇报，敬请各位领导、老师们批评指正。谢谢大家！
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教务主任/年级主任述职报告怎么写
述职报告这类东西，说白了就是把自己的工作情况向上级汇报一遍。既然是汇报，就得把事情说清楚，该有的内容一点都不能少。要是少了什么，领导心里没底，对你的印象就不好了。
写报告前，得先把这段时间的工作理一理。教务主任的工作，无非就是教学安排、考试组织、学生管理之类的。年级主任，可能还要多操心学生的日常表现，跟班主任沟通协调什么的。把这些事情一件件列出来，脑子里有个谱儿，写起来就不会漏项。
开头怎么写？
简单介绍一下基本情况吧。比如说这学期负责几个年级，有多少个班，学生人数多少，老师队伍怎么样之类的。这些都是背景资料，写进去显得全面些。不过有时候容易忘掉具体数字，写的时候得翻翻记录，别凭记忆乱编。
接着就是重点部分了，要把主要成绩讲清楚。成绩，最好能有数据支撑。比如教学质量提高了多少个百分点，学科竞赛获奖人数增加了几个，学生满意度调查结果有多高。如果没有具体数据，光靠描述效果会差很多。当然，有时候记不清具体的百分比，只能大概说一下，这也正常。
除了成绩，问题也不能回避。毕竟工作不可能完美，总会遇到这样那样的困难。比如说某个班级的成绩一直提不上去，或者某些科目师资力量不足。这些问题怎么解决的，采取了哪些措施，效果如何，都要交代明白。要是直接说“没解决好”，那肯定不行，得说清楚尝试过的办法，哪怕最终没达到预期。
还有就是下一步的打算。这部分很重要，表明你对未来工作的规划。可以结合当前存在的问题，提出改进方向。比如加强教师培训，优化课程设置，改善教学环境之类的。不过有时候写到这儿容易跑题，扯得太远，偏离了述职的主题。
报告里的专业术语少不了。教务方面的词汇，像“学分制”、“选修课”、“期中测评”之类，年级管理方面则有“家校沟通”、“学生行为规范”等。用这些术语能让报告显得更有专业性，但得注意别滥用，不然显得堆砌辞藻。
报告的语言风格得符合身份。教务主任的话，语气要严肃认真，体现管理者的责任感；年级主任则可以稍微活泼点，毕竟跟学生接触多，说话太死板反而不自然。不过有时候写着写着，语气会不知不觉发生变化，一会儿严肃，一会儿轻松，这就需要调整一下。
最后检查一遍，看看有没有遗漏的地方。尤其是关键的时间节点，比如某次活动的具体日期，某个决定的出台时间，这些都得核实准确。有时候写着写着会忘记核对，导致日期对不上，这就不太好。
写报告的时候，脑子得清醒着，别写到一半思路就乱了。要是实在想不起来某些细节，可以找同事帮忙回忆一下，或者查阅之前的会议纪要、工作计划什么的。不过有时候因为太着急，可能会忽略一些重要信息，回头还得补上。
【第2篇】高二年级组主任述职报告范文2200字
各位领导、各位老师:大家好！
今天很高兴能参加这个述职，因为这是一个难得的学习机会，取人之长，补己之短。上学期在学校领导的正确领导下，在全体班主任及任课教师的团结协作下，高二年级组出色地实现了年级组制订的工作目标，完成了学校和年级组的工作计划和任务。我就一些具体做法，汇报如下：
一、努力打造拼搏实干的和谐团队，重点从以下几个方面入手。
（1）作为年级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。
我除担任高二年级一个班的数学教学工作外，还负责高二年级组的管理工作。作为高二年级主任，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，要求教师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走，作为一名年级带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。率先垂范，无私奉献，是我做好年级主任工作的重要保证。
（2）做好服务工作更是级部主任应尽的职责。在整个学校管理中，级部主任应是联结领导和教师之间的枢纽，并担任其中的润滑剂。每学期我都能制定好级部工作计划，认真组织实施，精心安排好级部的每一个活动，从而保证了级部工作正常有序地进行。每次召开行政会议和级部主任会议后，及时认真传达，组织贯彻落实。努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的教师群体。
（3）建立一个团结协作的团体，努力打造和谐级部。团结就是力量，有了力量就有了战斗力，经常性和教师谈心、交流，帮助他们解决生活、工作中的困难，思想上一致，心灵上沟通，使年级组的每一位教师都非常支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实施。这一年，每个班都有以班主任为核心，研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声，有了这样一个团结协作的集体，何愁打不了胜仗。
（4）抓好教学常规。定期召开备课组长会，研究教学常规的开展和落实，对年级教学工作中各方面情况进行分析，要求各学科制定阶段性教学计划，制订开展教研工作的具体措施。加强对各科组活动的监督管理和指导。同时加强对年轻教师的教育教学工作能力的培养。
（5）加强班主任队伍建设。
力求打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍，是我们年级组的一项重要工作。在工作中我们坚持'交流、学习、合作、互助'的原则，每周日晚召开班主任例会，落实学校布置的各项工作、学习班主任业务知识，交流工作经验，协商解决班级工作中出现的重点问题。全体班主任狠抓学习常规管理，整顿课间操、午睡、寝室纪律。开展班级文化建设，各班制订班级规章制度，已经或正在营造一种健康、积极向上的班级文化氛围。
（6）加强教师师德建设，要求教师率先垂范，以身作则。把不道德的行为消灭在萌芽状态。
二、学生管理方面主要做了以下工作：
（1）强化养成教育，让学生养成文明习惯。
俗话说得好！态度决定一切，细节决定成败，纪律是成功的保证。学生的行为习惯，思想意识尤为重要。因此，我们继续从学生身边的小事抓起，从点滴做起，从进校门要求，室内外卫生，日常生活，规范学生文明行象；从收作业，卫生工具的摆放到课间文明休息、上操，参加学校活动等，做到有要求，有布置，有检查，有总结，有评比，有表扬，持之以恒，常抓不懈。并配合政教处多次开展了对男女生留长发、染发、佩戴手饰、穿拖鞋等仪容仪表检查活动，对违纪学生加强教育并责令其改正。真正做到卫生工作有序，早读自觉到位，自习安静认真，课堂秩序良好，形成规范有序，文明和谐的氛围。同时，加强学生考试的自我监督意识，做到诚信考试。否则，发现作弊现象，一定严加处理。
（2）分析学情，查漏补缺，纠偏抓差。
期中考试结束后，年级组根据学校安排，组织各科任课教师和班主任及时召开学情分析会、经验交流会、学法研讨会，让学生总结自己各科存在的问题，了解自身存在的不足，通过经验交流，互相对比、互相探讨，使许多同学认识了自己的缺点，明确了差等生张扬优势科目，提高学习兴趣，中等生注重各科均衡发展，提高名次，优等生补足短腿科目，努力冒尖。由于根据不同学生层次，制定了不同层次的目标，提高了教学质量。
（3）创建和谐向上的班集体。
学生是班级的细胞，班级的建设是年级形象的外在表现。因此在日常管理过程中，除紧紧依靠班主任这一最直接最亲近的管理者，还定期召开班干部会议，依靠班干部、团员了解各班情况，并及时提出指导意见，让班干部具体实施。特别注意在平时，及时与各班班干部沟通、交流、探讨，针对班级、年级现状，制定相关日常生活学习规定。
（4）加强常规检查，了解学生状态。
加强自习课、饭前饭后的巡查，对个别'潜能生'重点教育，为同学们创造良好的学习环境。学期末，为支持高三学生的高考有一个良好的复习、备考环境，级部及时调整了严格的管理制度，班主任检查制度，为高三创造了较好的备考和高考环境。定期召开学生代表座谈会，了解学生的情况、要求以及他们对教师的评价、建议，为下一阶段工作收集资料。
总之，各位领导、老师们，参与述职，我不敢奢求什么，只想让大家重新认识我、了解我、帮助我，支持我。也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的不足，促使我在今后的工作中，恪尽职守，励精图治，更加努力勤奋的工作，以求做得更好。我愿与在座领导和老师们一道，齐心协力，把学校的教学、管理工作推向新的台阶。
谢谢大家！
怎么写报告37人觉得有帮助
高二年级组主任述职报告怎么写
做述职报告的时候，得先把整个事情梳理清楚。这段时间里，高二年级的工作有不少进展，也有不少需要改进的地方。一开始接到任务的时候，心里有点没底，毕竟这工作牵涉到很多方面，而且每个班的情况都不一样。
在准备阶段，我先是从教学计划开始，把各个学科的教学进度都核对了一遍。这个过程中，发现有几个科目进度稍微慢了点，就赶紧和任课老师沟通，看看能不能调整一下。记得有一次和数学老师聊的时候，他说最近教材改版，部分内容不太好把握，我就建议他多参考一些网上的资源，结果效果还不错。不过后来才发现，其实当时应该提前组织个研讨会，让大家统一认识，这样可能更好。
接着就是学生管理这块儿。每天早上巡班的时候，都会留意学生的出勤情况，特别是那些平时表现不太积极的同学。有几次看到有个别学生上课打瞌睡，我就找他们谈心，结果发现是家庭原因导致情绪低落。这件事让我意识到，光靠表面的纪律管理还不够，还得深入了解背后的原因才行。后来还专门开了次家长会，把这些问题提出来讨论，家长们的反馈倒是挺积极的。
还有就是跟其他部门的协调。比如每次大型考试前，都要跟后勤部门确认考场布置情况。前几天的一次月考，因为场地临时变更，差点出了差错。当时急匆匆地去找后勤主管，好在对方反应很快，最后总算顺利解决了。事后想想，如果能事先制定个应急预案就好了，省得临阵慌乱。
除了这些日常工作之外，还有一些创新性的尝试。比如组织了个读书分享会，想鼓励学生们多读书开阔视野。第一次活动办得有点仓促，书单选得也不是很合理，结果参与人数不多。后来吸取教训，下次就改成先调查大家的兴趣爱好，再针对性地推荐书籍，果然效果好多了。不过，书单确定后，宣传力度还可以再加强些，不然知道的人还是太少。
【第3篇】初一年级班主任述职报告范例范文2550字
重新接触七年级的学生，感觉他们好小、好天真、好可爱。开学之初，许多同学还未退去童稚，上课时很难遵守课堂纪律、不懂得自觉学习，下课还时常像小鸟儿那样飞来飞去，欢声笑语，无拘无束。但经过一学期师生双方的共同努力，他们的行为习惯有了很大的改观，学习的自觉性有了明显的提高，学习成绩也明显提高。这一学期，同学之间团结友爱，师生之间和睦相处，较好的完成了各项教育教学任务，我班成为一个和谐的班群众。
一、加强学生思想政治教育，使学生明确学习目的，端正学习态度。
1．加强安全教育。这学期，我们注重学生的安全问题，进行了三次安全教育。开学的第一个月，我们把它定为“安全教育月”，把开学的第一周定为“安全教育周”，开学的第一节课，我们就是安全教育课，重点讲解了道路交通安全。期中考试之后，个性是全国两次较大的校车事故及本校学生的一次乘车事故前后，我们有针对性的又一次对学生进行教育，防超载、防黑车、防酒驾。进入12月份，我们再次对学生进行《安全条例》的宣传教育，反复强调生命只有一次，职责重于泰山。
2．加强公民素养及行为规范的教育。这学期，我们利用班团课、国旗下的讲话、晨会、午会等各种场合，以多种形式对学生进行公民素养及行为习惯的教育。班团课上，我们组织学生，认真学习了《中学生守则》、《中学生行为规范》等，结合思品等课程，加强学生公民素养的教育。每一天坚持做好一日常规，对学生进行行为习惯的教育。针对学生日常学习、生活中出现的问题，充分利用晨会、午会的时间，进行正面引导和教育。有了这些措施，学生的行为习惯大有好转、公民素养明显提高。
3．对学生进行学习目的的教育及学习方法的指导。七年级学生刚入中学，随着课程的增加，课业负担的加大，有点无所适从。个性是本校的座位，相当于“开圆桌会议”，便于学习自觉性较高的同学进行合作、探究性学习，但也便于讲话、看稀奇，对于一些缺乏学习用心性、主动性的学生来说，是个借机讲话、或是惹是生非的好场所。应对这种状况，本学期，我们进行了几次学习目的的教育，也进行了几次学习方法的讨论，期中考试班上总分考第一的罗洪桂同学还专门进行了学习经验的介绍和交流，取得了比较好的效果。
二、用心参加学校组织的各种活动。本学期，我校举办了几次大型的群众活动，如：“十一”文艺汇演、秋季体育运动会、“一二九”演讲比赛等，元旦前夕班级还举行了一个联欢会。“十一”文艺汇演、“一二九”演讲比赛，由于老师的精心组织、同学们的用心配合，我班都校三等奖的好成绩。体育运动会，同学们用心参与、勇于拼搏，我班获得了拔河、跳长绳、女子4×100米等团体项目的第一名、20×25米团体项目的第二名，班级总分获得丙组的第二名，并且获得了学校的“道德风尚”奖。元旦联欢会，师生共聚一室，联欢庆祝，分享了彼此的快乐，也增进了师生之间的感情。
三、组建了一个得力的班干部群体。开学之初，我们根据小学信息反馈选出了班长、学习委员、清洁委员、生活委员等主要班干部，然后根据分班成绩进行了学生分组、再在小组内选出各方面的表现突出的同学为组长，各科任老师选出各自的课代表，班级干部初步定型。然后根据潜力大小更换或增减。各个班干部以身作则，认真的履行自己的职责，班级工作干得有声有色，构成一个充满活力的得力的班干部群体，为班级的各项工作的开展奠定了基础，并取得了满意的效果。
四、定期召开班级例会。本学期，我们老师每周坚持召开班级例会，各科老师畅所欲言，对上星期的状况进行广泛的交流与沟通，一方面总结成绩，一方面查漏补缺，并对下一周的工作进行讨论、交流。每次考试后，认真进行质量分析，确定学优生和学困生，进行培优补差。
五、重视培优补差工作。期中考试后的质量分析，我们把我校的成绩与全区的成绩进行了一个比较，发现七年级数学成绩太差，英语成绩也不理想，而这两科是得（失）分的关键科目。学得好，很容易缩小差距，反之，则会拉大差距。在班级例会上，我们提出了这个问题，很快构成共识，针对数学、英语两重点学科进行培优补差。具体措施是：数学老师负责数学教学和培优、班主任补差，第一步是“消灭”“个位数（考几分的）”；英语老师负责英语的教学和培优、定岗实习的殷老师进行补差；其他统考学科的老师针对各自科目的实际状况进行培优补差。各个老师团结一心，协同作战，构成合力，接下来的一次月考就取得了较理想的差距，数学消灭了个位数，总体成绩也明显上升。
六、用心参加各级各类竞赛活动。本学期，我们参加了各级各类的各项比赛，语文有市“语基”竞赛、市主题读书活动竞赛，数学、英语有区级竞赛，英语有校书写比赛等，都取得了较好的成绩。个性是市教科院组织的人文实践活动——纪念辛亥革命100周年中学生历史知识竞赛，我班有二人活动一等奖、三人获得二等奖，五人获得三等奖，可喜可贺。透过这些竞赛获得，激发了学生的学习兴趣、丰富了学生的视野、提高了学生的成绩。
七、“两课”活动进行得有声有色。本学期，省教育主管部门提倡“课内比教学、课外访万家”，我班老师用心参加。各科老师都参加了学校的教学大比武获得，连定岗实习的殷老师和年过五旬的田主席也不例外，并有多人获得学校的嘉奖。“课外访万家”，除平时的有针对性的个别家访外，我们组织了两场有全部主科老师参加的大型家访活动。第一次是走访偏远的中洲以及唐涂——童周玲——北咀——新华——大屋陈一线，一次是较近的界镇一片。这两次家访，我班老师与家长广泛接触，与学生交心谈心，增进了家校联系，增加了师生感情，取得了良好的社会效应，有力的促进了我们的教学高中。
八、重视个别单独辅导，努力提高学生的学习成绩。这学期，我班老师除了做好以上工作之外，功夫花在平时，针对每个学生的实际状况，重视学生的个别辅导。不管是上课还是下课，不管是午休还是晚自习，他们经常找学生交心谈心、个别辅导，帮忙纠错解错，努力提高学习成绩。
由于采取了以上措施，我班各项工作都取得了很好的成绩，个性是期末考试，我班取得了很理想的成绩。五个统考科目，除英语居第二外，其他四科不论是人均分、还是及格率或优秀率，都取得了年级第一的好成绩。至于年级排行，我们班也在年级中居优。
当然，成绩代表过去，未来任重道远，工作中的失误与不足肯定存在。我们要找出这些不足，总结经验，吸取教训，争取来年取得更好的成绩，来回报学校、家庭和社会。
怎么写报告30人觉得有帮助
初一年级班主任述职报告范例怎么写
作为初一年级的班主任，述职报告的撰写确实是个不小的挑战。虽说报告主要是为了总结一年的工作情况，但内容得兼顾专业性和实用性，既要让领导了解你的工作成果，又要体现出自己的管理能力。
刚接手这个班级的时候，说实话心里没底。毕竟学生刚从小学升到初中，各方面都需要适应。我从日常行为规范入手，反复强调纪律的重要性。比如每天早晨的晨会，我会花点时间讲讲最近班上出现的问题，像个别同学迟到的现象就多次提到。虽然方法有些传统，但效果还不错，大多数学生都能按时到校。
教学方面，我特别注重课堂纪律的维持。记得有一次数学课上，有几个男生一直在说话，影响了全班的听课效率。我当时有点生气，直接让他们站到教室后面去反思。事后想想，这种处理方式可能有点太严厉了。不过后来我发现，这几个学生确实改了不少，上课也认真多了。
家校沟通也很重要。我每个月都会组织一次家长会，把近期学生的表现向家长们汇报。当然，光靠家长会还不够，平时也会通过电话或者微信跟家长联系。有个学生的成绩一直提不上去，我主动联系了他妈妈，了解到孩子在家学习习惯不太好。经过几次交流，我们共同制定了一个辅导计划，慢慢地孩子的成绩有了起色。
我觉得班主任工作最难的地方在于平衡。既要关注每个学生的成长，又要顾及整体的教学进度。有时候真的挺累的，尤其是遇到一些调皮捣蛋的学生，真想放弃不管。但转念一想，既然选择了这份职业，就得负起责任来。
班里的活动也不能少。除了学校的常规活动，我还组织了一些课外实践活动。比如带学生们去附近的科技馆参观，既开阔了眼界，又增强了团队合作意识。不过这类活动也有需要注意的地方，比如安全问题得提前考虑周全，不然出了事麻烦就大了。
【第4篇】一年级班主任述职报告示例范文1350字
方面学习用心性强，完成作业用心，关心群众，爱护公物，同学之间团结友爱，乐帮忙他人，个性是在少大队的亲切关怀下，在10月13日那天又光荣地加入少先队组织，他们佩戴上鲜艳的红领巾之后，个个显得精神抖擞，喜气洋洋，更加使人喜爱。现将工作总结如下：
一、思想教育工作
对于一年级的小学生来说，虽然理解了半年的各科教育，但在组织纪律方面还需要进一步的加强。因此，本人在这学期对他们仍然进行了纪律上的严格要求，班主任老师组织学生又重新学习了校风、校纪、校规、班风、学风，并且利用班队课、思品课及语文课部分时光对学生进行教育。透过教育，不但学生在礼貌方面有了加强，而且在本班学生在拾金不昧的思想也大大发扬起来了。如：王俊杰同学在上学途中拾到了一元钱能够主会交给老师，当时我接到钱的时候十分感动。我就当着同学的面表扬了他。还有雷秀红同学，她经常把爸爸给她买来的转笔刀贡献给全班同学使用，得到了同学们对她的一致好评。（这个转笔刀的特点是削铅笔速度快）但在使用的过程中由于不慎，弄坏了，过了一段时光，她爸爸又买了一个新的转笔刀，此刻仍在供全班同学使用。雷秀红这个学生由于性格活泼，乐于助人，别人使用她的东西她自我从来不计较。从此以后，我班学生不论是谁拾到了东西，都能自觉地交给老师，归还失主。
二、安全教育工作
大家明白，学校的安全教育工作是重中之重，我们的王校长个性重视安全工作。因此，本人在学期中个性重视了对学生的安全教育工作，为了使安全方面不出差错，本人经常利用班队课、晨会课等时光，给学生详细地讲述交通安全知识，防火、触电、防溺水、防手足口病等方面的知识。要求学生不到有危险的地方去玩。本学期，由我始终坚持晨检并做好记录工作，一有重大状况便及时向校领导反映。经过自我的努力，本班的安全工作效果明显。如柳卓成同学把张旺荣同学的牙齿撞断了，我立刻跟领导反映，并解决好此事，并利用语文课时光对学生进行安全教育，教育学生作好防范措施。
三、卫生工作
我从多年的工作经验证明，做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提，如果班级卫生工作搞不好，不但影响学生学习的精神面貌，而且影响着学生的身体健康。如果学生的个人卫生搞不好，就会直接影响自我的审美观。因此，本人在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求学生每一天务必洗手洗脸，不留长发，衣服干净。在教室卫生方面坚持做到每一天三洒两扫的工作。在环境区域，我班坚持做到了随时有垃圾随进清理的工作。
四、与家长间的交流工作
家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。期中总结交流的时候，听杨老师说把家长的电话号码都存在了手机里，我也这么做了，这样与家长联系起来真的方便多了，也能很快明白这是谁打来的电话，当你叫出某某学生家长的时候他们也开心，做起工作来也方便不少。
五、存在的问题
1、本人尽量下了很大的决心，也花费了许多精力，但后进生的进步仍不突出。
2、学生的不能坚持做到老师在和不在时一个样。
但是，我相信：只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自我的工作态度，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。以后班主任工作中，我将会尽自我更大的所能，做好班主任工作，让“爱”的天空更蓝。
怎么写报告29人觉得有帮助
做一名一年级班主任，写述职报告是一件很常规的事。这事不光是为了交差，更是为了总结经验，看看这一年里头都干了些什么，哪些做得好，哪些得改进。
一开始，得先把基本情况说清楚。比如说班上有多少学生，男女生比例怎样，孩子们的整体表现如何。这一步要是没弄明白，后面的工作就有点悬乎了。当然，有的老师可能就会直接跳过这部分，觉得没必要啰嗦，但其实不然，学生的基本情况可是个基础，就像盖房子得先打地基一样。
接着，就得聊聊教学工作了。一年级的小朋友刚入学，很多东西都得从头教起。拼音，数字，还有那些基本的行为规范，这些都是重点。像我去年带的班，刚开始的时候孩子们写字特别乱，横不像横竖不像竖的，后来经过一段时间的练习，好多孩子都能写出比较工整的字了。这个过程中，得想各种办法调动他们的积极性，比如奖励小红花，表扬信，都是不错的法子。不过，有时候也会遇到些小麻烦，比如有的小朋友总是坐不住，这时候就得想办法让他们集中注意力，像讲故事，玩小游戏之类的，效果还都不错。
再就是班级管理这块儿了。一年级的孩子小，很多事情都需要引导。像值日生安排，课间纪律维持，这些都是需要操心的地方。我去年就遇到过这么件事，有个小朋友老是在课间疯跑，结果不小心撞到了别的同学，当时我就得赶紧处理这事，既要安抚受伤的小朋友，还得跟那个调皮的小朋友好好说说道理。后来我专门开了个班会，讲了安全的重要性，这事才算告一段落。
家校沟通也挺关键的。一年级的小朋友家长往往特别关心孩子的表现，所以得经常跟家长们交流，把孩子在学校的情况及时反馈给他们。有时候家长会有疑问，这就得耐心解释，别急着应付了事。记得有一次有个家长问我为什么他家孩子作业完成得不太好，我当时也没多想，就说可能是孩子太贪玩了。后来仔细一琢磨，才发现是我没注意到孩子其实对某些知识点掌握得不够扎实，这才导致作业质量不高。这事让我明白，跟家长沟通的时候，得全面了解情况，不能只看表面现象。
小编友情提醒：
就是个人反思了。这一年带下来，肯定有不少收获，但也少不了不足之处。比如我觉得自己的课堂管理能力还有待提高，有时候面对一些突发状况，反应不够快。再比如，对个别特殊学生的关注还不够，总觉得平时忙得脚不沾地，没太多时间深入去了解他们。这些问题得慢慢解决，不能一口吃个胖子。
【第5篇】小学六年级班主任述职报告示例范文2150字
六(4)班作为一个新组建的班级，我接手后在本学期主要抓了以下几个方面来促进学生的进步，班级的发展。
一、大力抓常规教育
俗话说'没有规矩，不成方圆'。规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自我行为的规则、条文等。它是一件事情想取得成功的保证。对人的教育来说更是如此。对于六(4)班的学生，对他们进行常规教育显得更为重要，因为他们来自下方的完小，对于我们中心学校的各项规章制度十分的陌生、十分的不习惯，连最起码的“上下楼梯靠右行”这种意识都十分的淡薄，因为他们的母校人少，这种安全教育的次数可能就少一些。但是到了中心学校如果还是这种意识，那么后果不堪设想。针对我班的实际状况，我抓住晨际谈话时光、班队课时光，有时甚而是语文课的时光在进行教育，让学生尽快的熟悉这儿的环境，了解那里的规章制度，并能牢记心中，在日常的表现中遵守这些制度，从而养成良好的行为习惯。而且良好的行为习惯也能为专心学习打好基础，作好准备。只有有了'规矩'，才有了'方圆'，才可言其他，诸如学习知识，发展智力，培养潜力等等;才能够保证孩子们会有所进步。抓好常规训练是实施班级管理的前提，狠抓学生的日常行为规范，使孩子们及时改掉了许多不良习惯，变得有纪律，这样班级工作也自然而然地抓了上去。
二、理解学生，让学生乐于理解教育
对高年级学生应是*加民主。*体此刻不管是谁，只要范了错误，不管他的成绩怎样，在班级中担任了什么班干部，都要受到处罚和批评。班主任在处理事情时应当一碗水端平，做到不偏不倚。民主体此刻有什么事与孩子们商量着办，例如处罚的方式，处罚的资料等等。平常抽出时光来，多找他们谈谈心、说说话。有时候不摆老师的架子，像朋友那样和学生相处，让学生感受到你的善意，你对他的关心和爱护，学生就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添麻烦。这些感情投资，比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些，学生能够理解你。实际上，随着青春期的到来，自我意识的觉醒，他已经不把你的教育当回事了，有的学生持续沉默，有的学生无所谓，甚至有的学生还会产生逆反心理，我们不妨换个角度试试看，做他的知心人，做他的好朋友，换一种口气，换一种说法，效果会更好。也正因为与孩子们的心理距离比较近，以前刚开学时的几位一批评要犟头倔脑的孩子，此刻也能服服帖帖的，理解老师的批评教育。
三、组建的班级构成家的概念
一开学，我就告诉学生：一个班级就是一个小家庭，这个家庭的荣辱关系着我们每一位学生的荣辱，每一位学生的成绩的取得，也是不断地在为这个家庭添光彩。在班群众良好风气的培养上，我让人人都行动起来，自我管理好自我，做到自律。当然还有那么几位调皮捣蛋的分子，我就一对一的帮忙，找几位表现好的与他们一一对应，批评与监督，班级的管理要发挥全体同学们的用心性，大家来共同管理班级。在班干部的培养上，我的感受是做好指导，让他们能放开手脚，先对班干部讲清要求，明确职责，让他们各负其责，其次充分信任他们，由扶到放，让他们一步一步，逐渐能独立工作。这一学期在同学们的共同努力下，取得了一些成绩。用学生的话说就是：只要是比赛，我们班就必须能取得奖状。。而且出去的学生也能时时想到我是萧王庙中心学校的学生，我的一举一动都代表着萧王庙中心学校的形象，取得的成绩不但是我自我的光荣，也是班级的光荣、学校的光荣。这些代表着学校出去的学生也有不俗的表现：葛章露同学在奉化市田径运动会中获得了两个第一名，竺挺同学在奉化市迎元旦现场书画赛中荣获三等奖。
四、家校联系，提高教育的成效
多了解一些知识十分的必要，这是我在这学期刚得到的启示。11月22日那天中午，我吃完午饭不到12点就来到了学校，从操场经过时，看见我们的12位学生在打排球比赛，男、女生各一组，但令人想不到的事情发生了，女生一边有一个球飞了过来，两个男生都去接，互相撞了一下，一男生倒下了。并且造成了十分严重的后果，大腿骨骨折。当时学生们还不明白，一向在拉他，让他站起来。有一位学生走上教室来喊我，说竺*倒在地上，一向在哭，说腿痛。我走到走廊上，发现学生们还在拉他，当时我就让学生们放开手，让他躺在地上，我急着走到操场，来到他身边，问他：能站起来吗？他痛苦地摇摇头。得到医院去看。怎样去？他又动不了。这时蒋培延老师看见了，走了过来，让学生搬来一把椅子，然后蒋老师抱起他放在椅子上。我一边和孩子们送学生去医院，一边联系学生的家长。我们班的几位学生搬着椅子，把他抬到医院。医生看了后说：“我们的处理方法十分的巧妙，没有使学生受到更大的伤害。”之后得知病情较为严重，在奉化市人民医院做手术，得花费较多的医疗费。又听说这个学生参加了农村医疗保险。我就与学生的家长联系，让他们去办理住院手续时带上医保卡。而学生的家长说：孩子的名字弄错了，纠正过来比较麻烦，就不去
报销了。我听了后，多方打听，了解改名字的程序、改名字的地点等告诉学生的家长，我跟学生的家长说：“此刻事情发生了，孩子的苦头也要吃，你们家长得照料孩子也辛苦，此刻能报销的也要去报，是家庭受到的损失减少的最低的限度。”
以上这些都是我在匆忙中总结的几条班主任工作经验，我明白还有许多工作没做到位，还有许多工作等着我去做。我期望能吸取到更多的班主任工作经验，把我的班主任工作做的更好。
怎么写报告28人觉得有帮助
作为一名小学六年级班主任，写述职报告其实挺讲究技巧的。一开始得把自己的工作思路理清楚，就像整理教室里的课桌一样，得有个顺序。我通常是先把这学期带班的大致情况说一下，比如班级的整体表现，学生的进步点在哪，哪些地方还有提升空间。这部分内容不能太笼统，得具体到某几个学生的变化，比如小明从原来的不及格提高到了七十多分，这样的例子能让领导觉得你的观察很细致。
接着就该谈谈教学方法了。每个班的情况不一样，所以教学方式也得灵活调整。有时候我发现学生们对数学特别感兴趣，我就多花点时间在数学活动上，像组织一些趣味数学竞赛之类的。不过这里头也有个小插曲，有一次我准备了一个很复杂的数学游戏，结果发现有些孩子根本跟不上节奏，后来我赶紧调整策略，改成小组合作的形式，效果就好多了。这类细节要是能写进报告里，会让领导看到你解决问题的能力。
除了教学，班级管理也很重要。我习惯记录下每周的班会内容，还有平时处理的一些突发状况。比如，有一次班上两个同学因为一点小事吵起来了，我当时就让他们各自说说自己的想法，然后引导他们互相理解。这种事情看起来小，但处理不好会影响整个班级氛围。把这些事情都写进去，能让报告显得更有说服力。
还有就是跟家长的沟通工作。我觉得这是个关键环节，毕竟家校合作才能更好地教育孩子。我一般会定期开家长会，也会不定期地给家长发短信反馈孩子的近况。有时候也会遇到家长不太配合的情况，这时候就得耐心一点，多找机会跟他们聊聊孩子在学校的表现。这部分内容最好也能举几个具体的例子，这样显得真实可信。
小编友情提醒：
我觉得述职报告里还可以提一提自己的不足之处。毕竟人无完人，谁都会有疏漏的时候。比如我在组织课外活动时，有时候会忽略掉个别性格比较内向的学生，后来意识到后就开始主动邀请他们参与进来。这样的反思能让领导觉得你是个有自我提升意识的人。
【第6篇】九年级年级主任下学期述职报告范文2450字
刘清明
本学期9年级各项工作已顺利结束。半年来，9年级工作得到了各位领导的大力支持；得到杜荣贵、胡长海两位主任的鼎力相助。
现在我汇报一下9年级本学期的工作：
（一）所做工作及取得的成绩：
1、加强教学管理、强化服务意识。
严格教学常规的落实，规范各项业务工作。实行备课日签字制度，其它业务实行周查月结公示量化制度，严格执行了学校的各种量化方案。
2、强化质量意识，努力提升中考成绩
教学管理中积极实施和运行小组合作学习，在实践中不断完善和提升老师们运用小组合作的方式、方法，认真落实合作学习量化评价方案，做到了积极运用，积极评价、及时反馈。
3、积极主动地开展工作，认真贯彻执行上级相关部门安排的各项工作。对待工作，做到了不等不靠，积极主动，认真负责、敢于担当。
4、突出备课组，强化集体教研
加强了集体备课的督处与监管，利用教研活动时间，积极开展集体备课活动，深入研究历年中考试题、中考方向；确保每次教研活动都有针对中考、针对学生的研究。
5、积极开展课堂调研，实施推门听课制度。深入课堂听课调研，听课后将意见反馈给教师。通过课堂调研，全面落实对教学进度的调控；课堂容量的监管和学生学习效率的督促。
6、积极做好后进生的帮教工作和优生培养工作
为抓好后进生的转化工作，要求每位老师针对所教的学生，制订了帮困计划，全面落实全员育人制度，在转化后进生的工作中做到了'关爱、理解、宽容和激励'每位学生，使他们真正树立起了学习的信心和勇气。
对于优生的培养，我们实施了集中培训，重点讲解、关键训练的模式。依托镇成教中心优越的学习环境，利用周日的休息时间集中训练了泰安市近五年的中考试题和各县区的模拟题；采取学生先做、小组研讨、学生自主交流展示、教师引导学生抽取规律的方式，对近几年的中考试题进行归纳、整理。通过师生的积极努力，不同层次的学生都得到了不同的提高。
以今年的中考为例：
沈丽雯同学以964分的优异成绩位列全县中考第11名。
全县前200名我校占15人，全县900分以上220人，我校占17人。
864分以上优生500人（前500名），我校31人。
819分以上998人（前1000名），我校66人；781分以上1490人，我校86人；746分以上2000人（前2000名），我校115人；672分以上3000人（前3000名），我校160人。
全县高中招生4400人；568分以上4399人，我校253人。
7、组织学生积极参加各项文体活动，努力做好了控辍保学工作。
本学期组织学生进行了足球赛、零距离跑步比赛、内务评比、作业展评、学科素养竞赛、体育测试、理化生检测、信息技术等级考试、百天宣誓及史无前例的毕业典礼等系列活动。这些活动的开展，在提升教学综合成绩的同时，更促进了控辍保学工作的顺利开展。学年初，9年级在校人数、学籍人数均为384人，参加中考人数同为384人，控辍保学实现了100%的目标。
8.树立抓德育就是抓质量的观念
加强对学生的管理力度，严统时控（即从严要求、从严管理；统一口令、统一行动；时时有事做、时时有管理；；控制学生的行为、控制学生的范围）
一学期以来，不论是站队集合、三操管理、餐厅静音、宿舍纪律还是其它各项活动；9年级可以说做出了应有的榜样。正是这些规范的管理才杜绝了恶性事件的发生，学生才表现的更为稳定，有了充足的学习时间，为9年级中考的重大突破奠定了坚实的基础。
9、教学成绩显著提高；优生比率较上学期也有大幅度的提高。两极分化依然严重，下一步的职业中专招生工作更加任重而道远。
接下来的一段时间内，9年级工作的重点就是职业中专招生，希望各位领导从大局出发，切实维护学校的利益，不说、不做与职业类招生相悖的任何事情。
10.本人担任9年级历史教学，所教学科成绩稳居全县前列。
11.协助教导处完成了六年级招生工作，截至目前为止共招生427人。
（二）工作不足及存在的问题
1.部分教师的课堂教学方式、教育教学观念陈旧。在某些课堂教学中，教师讲，学生听，只重视知识的传授，忽视获取知识的过程，让学生照搬照套，机械做题，学生只知其然，不知其所以然。学习是学生的自主活动，这种活动在教学过程中处于矛盾的主要方面，学生是学习的主体，教师应调动学生学习的主动性和积极性。
2.把自主变成自流。既然强调学生的主体性，把时间还给学生，于是有的教师上课便叫学生自己看书，没有指导、没有提示和具体要求，看得如何没有检查也没有反馈，由学生一看到底；喜欢怎么做就怎么做；学习伙伴由自己挑，想与谁交流就与谁交流，这些现象普遍存在，而这些问题也制约了学生成绩的提高。
3.合作有形式而无实质。一些课堂上教师片面追求小组合作这一学习形式，对小组合作学习的目的、时机及过程没有进行认真设计。只要有疑问，无论难易，甚至一些毫无讨论价值的问题都要在小组里讨论。讨论的`时间有时也没有保证，有时学生还没进入讨论状态，小组合作学习在教师的要求下就结束了。教师在小组合作学习中不是一个引导者，学生处在一个被动式的讨论中。对学生而言，如果小组合作学习没有组织引导好，往往就会缺乏平等的交流与沟通，结果往往是优秀者的意见和想法代替了小组其他成员的意见与想法，学习差一些的学生就会变成陪衬，更多的时候只是听众，在小组汇报时他们的意见也往往被忽视。
4.教学管理中细节还有待加强；个别教师集体备课留于形式，教研活动不及时，时效性差；课时备课只是知识的简单罗列，缺少对教材与学生的分析与设计。
5、学生管理方面漏洞依然存在，细节管理还需下功夫，今后的工作更需努力。
（三）下一步工作的几点思考
1、继续加强学习，依托合作学习的东风，进一步提升合作意识与合作理念。
2、积极引导老师们参与工作室教学研讨，深入落实教导处关于课堂改革的方案要求，全面推进小组合作学习的应用。
3、工作中要求老师们认真研究学生、研究教材、研究教学法，密切与学生的关系，推动师生关系和谐发展。
4、坚决做好优生的培养和转差工作的落实；关心关注贫困生和留守儿童。
5、注重学生行为习惯的养成与教育，密切关注学生的个性发展。尽量减少班主任的事务性工作，让班主任有更多的时间去关注学生、关注课堂、关注与协调课任教师。
6.加大安全教育宣传力度，消除各种安全隐患，避免任何安全事故的发生。
怎么写报告34人觉得有帮助
作为一位从事教育工作多年的年级主任，每到学期结束的时候，撰写述职报告都是必不可少的任务。这份报告既是对自己工作的总结，也是向领导汇报成绩的机会，当然，它还能帮助我们反思过去的工作，为下一阶段制定更好的计划。
写述职报告时，首先要明确几个关键点。第一是要客观地陈述事实，既不能夸大其词，也不能刻意隐瞒问题。比如，在描述学生学习成绩提升时，除了讲清楚分数增长了多少，还应该提到采取了哪些具体措施，比如加强课堂互动、定期开展学习小组讨论等。这样能让报告更有说服力。其次，报告中需要突出亮点，尤其是那些能体现个人能力或者团队协作的部分。如果本学期组织过什么大型活动，比如读书节或者科技节，不妨详细记录下来，包括筹备过程、参与人数以及最终成果。
报告里的细节很重要，但也不能忽略整体结构。一个清晰的框架有助于读者快速抓住重点。例如，可以从教学管理入手，接着谈德育工作，最后简略提及后勤保障情况。这样的顺序既符合常规思路，也便于他人理解你的工作脉络。不过有时候，为了突出某些特别重要的环节，也可以稍微调整一下顺序，比如把德育工作的成效放在开头，以引起关注。
在写作过程中，难免会遇到一些棘手的问题。比如如何平衡表扬与批评的比例？这里建议多用正面语言，即使提到了不足之处，也应该附带解决方案。例如，“部分学生作业完成质量不高”之后，紧接着补充道：“针对这一现象，我们已开始试行‘导师制’，由优秀学生一对一辅导后进生。”这样的表达方式不仅显得积极主动，还能展示解决问题的决心。
书写注意事项：
报告的语言风格也很讲究。对于像我这样的基层管理者来说，既要保持专业性，又要兼顾亲和力。因此，措辞上应尽量避免过于正式或晦涩的术语。比如，与其说“优化资源配置”，不如直接写成“合理分配教室和设备”。这样不仅通俗易懂，还更容易拉近与同事间的距离。
需要注意的是，报告中的数字一定要准确无误。无论是学生人数还是考试平均分，都必须经过核实后再录入文档。有一次因为一时疏忽，我把某次考试的及格率写错了，后来被同事发现后才改正过来。虽然事后补救及时，但还是留下了一点遗憾。所以，平时养成仔细核对的习惯非常重要。
小编友情提醒：
报告完成后最好找几位熟悉情况的同事帮忙审阅一遍。他们可能会提出一些有价值的建议，甚至指出你未曾注意到的小问题。毕竟一个人的力量有限，集思广益才能让报告更加完善。
【第7篇】年级主任述职报告模板范文1650字
一年来，在学校领导及各位同事的关心、指导和帮助下，我严格要求自己，认真落实学校的各项教育教学工作，在工作、管理、学习等方面取得了较大的进步，现述职如下：
一、高度的责任感
担任年级主任，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，一年来自己认真履行年级主任职责，虚心学习，努力钻研，对工作从不怠慢，经常超负荷工作，要求教师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走。作为一名年级带头人，我深知只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同志们的认真和支持，这样才能有利开展年级工作。因此，在平时的工作中本着为老师们服务的宗旨，与老师们一起坐班、出勤、听取群众心声、做好教师后勤工作、落实各级指示、共同管理学生，全力支持学校工作，率先垂范，无私奉献，是我做好年级主任工作的重要保证。
二、年级主要工作
1、打造年级文化:
（1）级训：好习惯使人终身受益
（2）年级组的核心教育理念：赏识成功教育
（3）年级口号：从基础抓起，从现在谈起，从小事做起；零起点，快节奏，严要求；不为自己找借口，不为他人添麻烦。
2、加强教师思想建设，培养教师服务意识
（1）加强教师思想建设，充分调动教师的积极性、主动性和创造性，培养教师服务意识，对学生一视同仁，不因长相、不因成绩好坏、不因其他私利而对学生分亲疏。
（2）加强纪律观念，认真落实年级组的一系列规章制度；同时给教师更多的人文关怀和情感支持，使教师愉悦快乐的工作。
3、年级工作精细化管理：
（1）明确班主任工作的规范要求。如一日常规、一周常规、一月常规、一学期常规、岗位常规等，建立班主任例会制度，提前做好每周班主任例会的学习主题，确定中心发言人、班会课教案，集体研讨，使班会课真正的发挥作用。
（2）抓好学生行为规范和养成教育，培养学生规范意识。继续认真学习《中学生日常行为规范》，进一步规范学生一日常规。通过年级组常规管理评比细则，努力使学生形成良好的行为习惯、文明习惯和学习习惯。
（3）制定详细的集体备课制度，认真组织落实各学科的集体备课。
（4）加强教学管理，优化教学过程，促进教学改革。对备课、上课、作业布置及批改、辅导、教研、培优、考试等环节进行监测和督导。
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（5）完善教学评价体系，进行教学质量监测。
（6）坚持教学质量分析制度。从知识、能力、智力与非智力、教情、学情等方面进行多层次、多角度的分析研究。建立班主任例会制度，采取多种形式，调查教学情况，评价教学效果。
4、安全工作常抓不懈，强化全体师生的安全意识。
进行深入细致的对学生进行常规安全教育：食品、交通、人生、财物等安全教育，增强学生的安全意识，严禁学生携带危险物品进校，严禁学生校内骑车、翻围墙等等，杜绝安全隐患。班主任加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，引导学生课余时间文明休息。严格作息制度、请假制度，按时放学，将一切安全隐患消除在萌芽状态。
三、取得成绩
虽然本届学生是划片区招生，学困生相对较多，但经过全体教师的共同努力，学生进步明显。在初一年级下期7个学科的区统考中，各学科都超额完成了区上下达的各项指标任务。任务总体上超高线46人，超中线30人，超低线59人；其中前10名中我校占7名，平均分我校居全区第一，位居同级同类学校前列。同时，我积极参加各种教研活动，认真编写学案，参加公开课竞赛、撰写论文及完成校专题库建设。
四、工作反思。
整体上，年级组各方面工作都在逐渐走上正轨，处于一个良好发展势头，取得了一定的成绩。但是，因为本届学生是划片区招生，所以落后面很大。在班级管理上，还有个别班暗藏着较多不稳定的因素，暴露出不少问题。有个别教师的教学管理不是很到位，方法欠佳，效果不明显；对学困生的帮教，缺乏有效的方法和指导；对学生青春期的心理、生理的教育和辅导还做得很不够，等等。因此，我们今后还要在加强班级的有效管理上，注重整体学习风气的培养，牢牢把握教学质量关。衷心希望初____级全体教师要勇于探索、大胆尝试，在年级组群体中培养争先赶优的良好氛围，并扎实地开展自我学习、自我提升活动，树立一种人人向上奋发、不进则退的竟争意识。
怎么写报告61人觉得有帮助
年级主任这个职位很重要，主要负责学生管理和教学协调。写述职报告时，得把自己的工作情况说清楚，包括做了什么、怎么做、效果如何。开头可以简单介绍一下自己的基本情况，比如带的是哪个年级、班级数量、学生人数之类的。这部分内容不能太啰嗦，点到为止就行。
接着要说具体的工作内容了。比如日常管理方面，可能涉及到学生纪律、宿舍卫生检查、考勤记录等。这部分最好结合实际例子来说，这样更有说服力。像某次发现有个班迟到现象严重，就组织班干部开了会，后来情况改善了不少。再比如教学管理，可以讲讲怎么配合教研组开展活动，帮助年轻老师成长，这都是加分项。
工作中难免会遇到一些突发状况。记得有一次月考成绩出来后，有个班平均分特别低，当时心里挺着急的。后来跟班主任沟通了解情况，发现是有个别学生状态不对劲。于是就建议班主任多关注这些学生的心理变化，还安排了几次针对性辅导。现在想想，如果当时处理得再及时些就好了。
书写注意事项：
报告里还可以提到一些创新做法。比如说为了提高学生的学习积极性，尝试搞了个“进步之星”评比活动，每个月评选几个进步大的学生，给他们发奖状。刚开始的时候参与度不高，后来慢慢就变成了一件挺热闹的事。
小编友情提醒：
别忘了谈谈自己在工作中的不足之处。比如说有时候事情太多，顾不上深入研究某些问题；再比如跟家长沟通时有时候表达得不够清晰。这些都是需要改进的地方，也是述职报告中应该坦诚面对的部分。
【第8篇】2025六年级班主任工作计划报告样本范文1200字
一、基本情况
本学期继续担任本班的班主任，本班共有40多名学生，其中有1多名同学学习认真，各方面表现突出。有3名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。有20来名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好。有10来名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩差。
二、指导思想
以党的xx大精神和邓小平同志的“三个面向”为指导，遵循教育教学规律，根据少年儿童的特征及心理特点进行因材施教，围绕学校和政教处的工作计划展开工作。把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
三、本学期基本工作要点
1、向学生进行思想品德教育，要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取，力争上游。鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好孩子。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自信心。
四、具体措施
1、充分利用班会向学生进行思想教育。抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律，提高效率。
2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
8、每月组织一次学习《守则》和《规范》活动，要求结合本班实际学习，并且以主题班会、讨论、谈话等多种形式，并且相关资料的保存。
9、教育学生热爱劳动，班级卫生每天坚持二小扫，一周一大扫。
五、班级主要活动内容
1、制定计划，注册、典礼、安全教育
2、搞好校园卫生及食品安全教育。
3、学习《守则》《规范》教师节活动，“文明礼貌”教育活动
4、心理健康教育及法制教育，社会实践活动
5、班级文体活动，秋季传染病预防教育
6、开展主题活动
7、普法学习
8、班级文体活动，
9、卫生知识讲座，心理健康教育
10、关协及家长学校活动
11、班级文体活动，学习《守则》《规范》
12、文艺汇演活动
13、开展主题活动
14、安全教育活动，学习《守则》《规范》
15、班级文体活动
16、庆“元旦”活动
17、资料整理，写好总结
怎么写报告66人觉得有帮助
2025六年级班主任工作计划报告样本怎么写
新学期开始了，作为六年级的班主任，需要提前做好规划，确保班级管理有序进行。今年班上有三十五名学生，男生比女生多一些，这个比例可能会给日常活动安排带来一些影响。我打算从以下几个方面着手。
开学初要组织一次家长会，把本学期的目标和期望传达给家长们，争取他们的支持。毕竟家校合作很重要，尤其到了六年级，孩子的学习压力会逐渐加大，家长的理解和支持必不可少。会上还可以就学生的表现进行交流，听取家长的意见，这样能更好地了解每个孩子在家的情况。
接下来是制定班规，这一步很关键。班规既要涵盖课堂纪律，也要涉及课间行为规范。比如上课时不允许随便说话，下课后不能在走廊追逐打闹，这些都是基本要求。但考虑到学生的年龄特点，班规不宜过于繁琐，简单明了即可。同时，班规的执行要公平公正，对于违反规定的学生，要给予适当的提醒和教育，而不是一味批评。
教学方面，六年级的学习任务较重，尤其是语文和数学两门主科。为了提高教学质量，我会定期检查学生的作业完成情况，发现问题及时解决。另外，课堂提问也很重要，可以增加互动环节，让学生多参与讨论，活跃课堂气氛。当然，偶尔也会遇到个别学生注意力不集中，这时候就需要耐心引导，帮助他们找到学习的兴趣点。
课外活动也是不可或缺的一部分。六年级的孩子精力旺盛，适当的体育锻炼有助于缓解学习压力。学校每年都会举办运动会，这是个很好的机会，可以让学生们展示自己的特长。此外，还可以组织一些班级内的小型比赛，比如跳绳比赛或者书法展示，既能增强集体荣誉感，也能培养孩子们的竞争意识。
安全教育也不能忽视。随着天气转凉，感冒发烧的学生可能增多，要注意教室通风换气。放学时，要叮嘱学生遵守交通规则，过马路时注意左右观察。有时候，孩子们会因为贪玩忘记这些注意事项，这就需要老师时常提醒。
小编友情提醒：
我想强调的是，每个学生都有自己的特点，作为班主任，要善于发现他们的闪光点。有的学生可能学习成绩一般，但在艺术方面很有天赋，这就需要我们因材施教，鼓励他们发挥特长。当然，有时候自己也会犯些小错，比如记错某个学生的姓名，这都是难免的，只要及时改正就好。
