【第1篇】一年级班主任期末述职报告范文3800字
薛新
本学期，我担任了一年级八班的班主任。一学期下来，我有了一些感慨和反思，就以下几个方面，我说说自己的感受，也为这一学期的工作做一个总结：
一、以'星级细则'作镜，搞好班风建设。
良好的班风是班集体构成要素长期相互作用和不断发展的结果，它需要班主任做耐心、细致的艰苦工作。班级'星级行为规范评分细则'，就像一面镜子，时刻对照着学生的行为规范。一个班级40多位学生，每个人都有自已的习惯，随着时间的推移，有些习惯固定下来了，就会影响学生将来的生活。对那些不好的习惯都应当用心去改正，那么如何帮助学生改正不良习惯呢？1.我要求每个学生在班会课上，写出自己的一个坏习惯，目的是帮助学生明确自己存在的缺点。2.请帮我改正坏习惯，指出了坏习惯，接着再请同学监督自己。这样就能在一种良好的心境中互助督促，改掉自已的坏习惯。3.卫生工具的放置。有的学生打扫教室，做好卫生工作后把卫生工具随地一丢，扫帚东倒西歪，畚箕乱放。如果长期这样下去，学生就养成了不良的习惯。于是我就挑选那些做事粗心马虎的学生来管这件事，迫使他们改正马虎粗心的毛病，教室也变得整洁、干净。4.卫生保洁方面。班级人数多难免会出现一些纸屑、杂物，为了保洁卫生，我就让学生互相督促，做到人人齐动手，比一比谁的座位最干净，表现好的学生给予及时表扬。5.排队、做操比本领。做操时让学生比一比哪列站得整齐，动作协调。排队时，让学生做到快、齐、静，并互相督促，比一比看谁走得整齐。对于各方面表现良好的学生，我还和评选班干部、各类积极分子挂钩。
二、培养小干部力量，形成班级核心。
低年级培养小干部是一项艰巨而细致的工作，班主任要花更多的时间去引导他。我的具体做法是这样的（1）立规矩。就是给小干部提出高而严的要求，让每位小干部心中明确当干部是为同学服务，而不是为了'管'同学。（2）教方法。教给小干部工作方法是小干部顺利打开工作局面的保证。我采取'小心扶植'与'大胆放手'相结合的方法，按'教—领—放'三步走。①'教走路'——是教小干部怎样开展班级工作，当好干部。比如，指导领队如何组织排队，学科组长怎么样按时收发作业，值日组长怎样搞好卫生工作等。②'领走路'——是扶植小干部做好工作，在做某项工作之前，让小干部先思考如何安排，然后再进行指导，启发他们把工作想得全一点，细一点，如：班上的学生发生了什么事，老师不在场，你们该怎么办？提些问题让他们思考，讨论。③'放手走'让小干部学会自主工作。只有大胆放开手，让他们自已试着走路，才能真正学会走路，进而发展到自由走路，在实践中完善自我。（3）严要求。做到处处以身作则，事事走在前头，做同学的榜样。（4）树威信。有威信的小干部，才能成为带领全班同学不断进步，在工作中结合以下几方面进行：①班主任帮助小干部做好每一件事情；②对小干部中的点滴成绩给予及时表扬；③对小干部缺点错误不姑息、迁就，及时批评、帮助。
三、增进家校沟通，促进和谐发展。
增进家长与学校、老师之间的沟通，促进教育的和谐发展和孩子快乐健康地成长，调动广大家长参与家校共建的积极性，全力协助老师做好班级工作，全体家委会成员对班级的活动及工作纷纷献计献策，初步制定了一年级工作计划，内容如下：
1.不定期地召开家委会会议及家长交流会，充分发挥桥梁纽带作用。
针对班级阶段性的工作，由学校年级组长或家委会主任召集，不定期地召开家委会会议或家长交流会，积极配合学校、沟通家长，发挥学校家庭之间的桥梁作用，促进了孩子们健康、全面地发展。
2.创设家长交流平台。
在现有班级qq群交流平台的基础上，创建清林小学一年级家委会qq群和博客。博客设'育儿心得'、'班级事务'、'你问我答'等多个版面，通过共同探讨孩子学习、成长方面的经验与想法，以及对班级工作的建议和意见等，促使全体家长共同参与到班级建设中。
3.积极参与协助学校的各项重大活动
积极组织班级活动，如跳蚤市场活动、樱桃采摘活动、佳宝牛奶参观活动等各项重大活动，积极参与协助策划大型的学校活动，如'自己的事情自己做'文化墙的布置活动、'光荣的红领巾自豪的麒麟娃'入队活动等。关注孩子的各方面发展，努力培养孩子既会学习又能生活的能力。
4.设立家委会基金
为更好地开展家委会各类活动、建设班级工作，充分调动孩子的学习积极性，设立一年级家委会基金。
基金的筹集：以自愿为原则，由热心的家长或企业赞助。
基金的使用：配合学校开展各项活动的必要开支和学生奖励；添置班级图书、学习资料以及布置教室的开支；定期开展班级活动或课外活动费用等。
基金的管理：实行财务公开，每个学期末在家委会和班级博客上、qq群上公布收支情况，接受家长们的监督。由家委会后勤财务组负责基金的筹集和使用，家委会主任负责审核，年级组长监督使用情况。
总之，班主任工作是一项很繁杂的工作，对于低年级的班主任来说，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。但我会用我的爱心、责任心和恒心努力做好这项工作。
一年级班主任期末述职报告（二）
张玲
光阴荏苒，一学期又转瞬即逝了。如今盘点千头万绪的班主任工作，我想从习惯养成和家校配合两方面来谈本学期的工作收获。
一年级作为小学阶段的起始年级，习惯养成尤为重要，因此作为一名班主任，我经常略施小计，巧促好习惯养成。
1.竞赛赛出好习惯
一年级的孩子有极强的好胜心、特别希望得到老师的表扬，为激励他们养成良好的的学习习惯，我常用比赛的形式，树立竞争意识。如开展坐姿比赛、识字比赛、书写比赛、朗读比赛、讲故事比赛、做操比赛、排桌子比赛、桌洞整理比赛等。在班内经常开展组与组，同桌与同桌、排与排、个人与个人之间进行竞争。开展'看谁红星多'的活动，无论在课堂上回答问题好还或是作业完成好的，某项比赛优异的都奖数量不等的'红星'，所得红星每月一汇总，一表彰，颁发奖品，拍照上传班级相册。这样利用星级学生的评选等活动，鼓励学生向先进学习，人人争当班级明星，帮助学生树立自信心，既要与优秀同学比，也要同自己的过去比，只要今天比昨天进步了，就是胜利。由此促使全班形成你追我赶，团结向上的好习惯。
2.表扬赞出好习惯。
为了给孩子们更多的表扬，我们做班主任的要善于用显微镜放大孩子们的闪光点，还要力争及时、到位。例如，学生早上值日时，当我看到一个表现特别好的孩子时，就会当众说：'某某某同学真能干。'还会竖起大拇指肯定和鼓励学生。如果看见哪个同学主动做好事，并且讲究方法，我就会立刻表扬说：'瞧，某某同学的观察力多敏锐呀，处理事情的能力多强呀！展示栏上的同学作品刚掉在地上，他就看到并且迅速用图钉粘好了，大家都要向他学习呀！'这样表扬一段时间以后，班里扫地、擦黑板、倒垃圾等活大家都抢着干，谁也不袖手旁观，都积极主动地为班级服务。结果，班里越来越整洁，孩子们的.好习惯也越来越多了。
3.排队排出好习惯。
本学期，我们一年级的队列较上学期已经有了非常大的进步，不管是上操、集会还是放学，孩子们都能做到静。我也经常利用班队会时间告诉孩子们：站队便是上课的一部分，上课是如何保持安静的，站队也是如此。除此以外，还借助排长和值日班长的力量，整队时关注是否整齐，这样，我们在整理队伍时就无需大吼小叫的了。
二、家校携手，共育英才。
目前，家校合作已成为教育发展的一大趋势，《学校教育指导纲要》提出：'家庭是学校重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。'这些都表明教育前进的脚步正急切地召唤拓宽教育途径，实现家校共育。作为班主任要做的就是想方设法把自己和家长拧成一股教育合力的绳，引领着孩子不断地前进与发展。
1.入学伊始，我便将对班级充满热心、爱心和具备能力、实力的六名家长选入了家委会，使之成为班级管理的组织者、指挥者、领导者。学期初，便请家委会共同商讨班级计划，设计并制作班级文化，一起参与班级管理。在家委会成立后，班主任主动把家委会推到台前，在各种场合下树立家委会的形象，明确他们在班级中的地位，使他们真正成为学校的主人，并以其自身的魅力与能量参与班级工作的各个方面。家委会成员通过参与管理，充分发挥各自的特长，从不同侧面为班级献计献策作出贡献，从中能看到自身价值的存在，由此产生一种光荣感、自豪感和使命感，进一步提高他们对家委会工作的热情。在积极参与学校工作中，让他们亲眼目睹教师不计时间、不计报酬地辛勤劳动，精心培育自己的孩子，由此产生感激之情，激起了家委会成员的回报之情，从而产生参与学校管理工作和扶持学校的强烈欲望与热情——精美、雅致的班级文化设计、一包包学习用品的购买、一盆盆绿色植物的点缀、一项项班级活动的鼎力相助，无不说明家委会对班级工作的理解和支持。
2.抓好第二课堂，让更多的家长参与课堂。根据学校开设班级社团、开展社会活动的指示，根据学生的实际情况，家长掌握的资源情况，我班开设了第二课堂，发掘有兴趣、特长的家长，参与课堂教学，让孩子多元发展。本学期我班相继开设了'好玩课程'之七巧板、跳棋、五子棋、军旗、魔方等课程。通过多样的活动活跃班级生活，让学生在活动中学习，在学习中感受快乐、幸福。
班主任工作是一门大学问，要想带好一个班级确实值得我们去研究。但我相信只要我们真诚的为孩子的健康成长而付出，以提升孩子生命状态为出发点，那么我的班主任工作会在不断的磨练中得到提升的。
怎么写报告63人觉得有帮助
一年级班主任期末述职报告该怎么写？这事说起来其实挺复杂的，毕竟每个班的情况都不一样，每个老师带班的方式也各有千秋。不过，要是想写出一份还不错的述职报告，倒也不是完全没规律可循。
先说说开头。开头这部分很重要，得让人知道你是谁，带的是哪个班，带了多长时间。比如说你可以这么写：“我是xx学校的一年级班主任，从上学期开始接手这个班，到现在已经一年了。”这样一句话就交代清楚了自己的基本情况。当然，要是觉得这样写太直白，也可以稍微修饰一下，比如加上点背景介绍之类的，“我是一名有着x年教龄的教师，在xx小学担任一年级班主任工作已满一学年。”
接着就是正文部分。这部分的重点在于把这一年的工作成果展现出来，最好能举几个具体的例子。比如可以讲讲在课堂管理上做了哪些改进，学生们的纪律是不是比以前更好了。如果有什么特别成功的活动，比如组织了一次亲子读书会，那就可以详细描述下这个活动的效果如何，孩子们参与的积极性怎么样。不过有时候写的时候可能会忘记强调某些细节，比如具体的时间或者地点，这就需要自己事后仔细检查一遍。
还有就是关于学生的成长情况。这一块儿不能只说大道理，得拿出事实来证明。比如，原本有几个上课爱走神的学生，通过一些小技巧的帮助，现在注意力集中了不少。这里要注意的是，提到学生的时候一定要注意保护他们的隐私，不能随便透露姓名或者其他敏感信息。
结尾怎么写？
就简单概括下自己的感受和对未来工作的展望就行了。比如，“回顾过去的一年，我觉得自己还有很多不足之处，未来希望能继续努力，为孩子们创造更好的学习环境。”这样写既显得谦虚又有诚意。
【第2篇】一年级班主任工作计划报告2025范文1250字
一、班情分析
在一年级上期的班主任工作中，我狠抓班级常规管理，开展好“勇攀高峰夺红旗”的评比活动，激发学生上进心，努力发掘孩子的自尊心和自信心，培养得力的小干部，一期以来，学生上进心增强，大部分学生能自觉遵守各项规章制度，有较强的自尊心和集体荣誉感，培养了孙建彬、孙在晨、程高翔等得力的小干部。还存在的主要问题：1、朱建勇等个别同学的纪律意识有待提高。2、部分同学学习积极性不高，缺乏自觉性，路家伟、许嘉红、郑志成等同学经常不完成作业，需要深化学风建设。3、小干部分工有待细化，还需要进一步指导他们开展工作。4、集体活动、主题活动应该更多地开展，增强班级凝聚力。
二、本期工作重点
1、继续狠抓安全、纪律、清洁等方面的常规管理，多方面了解学生情况，多找学生谈心，争取学生更大进步。
2、开展“我真棒”的操行评比活动，制定《学生操行评价手册》，使学生明是非，知荣辱，促进步。
3、组织开展图书阅读交流活动，准备两次讲故事比赛，促进班级优良学风的形成。
4、开展主题班会，进行爱国主义、集体主义、文明礼仪、勤奋上进、安全常识等方面的教育。
5、继续抓好干部队伍建设，进一步细化分工，指导他们做好工作记录，及时汇报，根据实际需要召开班队干部会，初步实现学生的自主管理。
三、各学月工作安排
2月份
1、切实做好开学期间的收心教育和学习目的教育，使学生变“要我学”为“我要学”，增强学生学习自觉性。加强对学生晨读的监督，树立学习榜样。
2、搞好教室内外的清洁卫生，布置教室，美化环境。
3、加强校园安全常规教育，让“安全第一”的理念植根于每一个学生的心中，并落实到学习和生活中。
4、开展“我真棒”的操行评比活动，从作业、背书、听写、品德四个方面入手，制作评比表格张贴墙上，制订详细的评价细则，将学生的日常学习、品德习惯纳入常态化的监督和规范中。
3月份
1、继续开展好“我真棒”的评比活动，树立学习榜样。
2、进一步指导班队干部参与班级管理，初步实现学生自主管理的目标。
3、开展“文明礼貌月”主题活动，通过观看影片和老师讲故事的形式学习雷锋精神，要求学生做一个热心肠的好孩子。具体要求：主动捡拾垃圾;主动帮助他人;主动为班集体服务。月末开展一次总结会，对表现突出的学生表彰奖励。
4月份
1、继续开展好“我真棒”的评比活动。进一步指导班队干部进行自主管理。
2、重点进行学风建设。措施：开展一次写字比赛;指导学生开展图书阅读和交流活动。
3、选拔优秀学生对后进生进行帮扶，监督后进生完成作业，力所能及地帮助后进生讲解习题。
5月份
1、继续开展好“我真棒”的评比活动。
2、继续指导班队干部进行自主管理，要求班干部切实以身作则，起到带头作用。进行一次自荐担任班干部的活动，和原有班干部比一比谁的工作做得好，为下期民主选举班干部奠定基础。
3、准备六一庆祝活动。
6月份
1、总结“我真棒”评比活动，树立榜样，表彰奖励。
2、加强学习常规要求，勉励学生搞好期末复习，争取优秀成绩。安排学生进行一次“勤学故事会”的讲故事比赛，订立考试目标，做到心中有目标，学习有干劲。
怎么写报告26人觉得有帮助
做一名一年级班主任，制定一份合理的工作计划报告是很关键的。这不仅能让教学活动更有条理，也能帮助孩子们更快适应学校生活。一开始，得明确自己的职责范围，比如日常管理、课堂纪律维持以及与家长沟通等方面。在日常管理这块，要特别留意新生的心理状态，有些孩子刚入学可能不太习惯集体生活，这时候就需要多花时间去观察，适时给予引导。
关于课堂纪律，一年级的孩子天性活泼好动，所以规矩制定上要灵活一点，既要严格又要带点趣味性。比如可以设立一些小奖励机制，当某个小组表现优秀时，可以得到一颗小星星作为鼓励。这样的方式不仅能激发孩子们的积极性，还能让他们逐渐养成遵守规则的习惯。
和家长的沟通也是重要环节。每个家庭的情况都不一样，有的家长可能比较忙，有的则格外关心孩子的学习进展。因此，在与家长交流时，需要根据对方的性格调整沟通方式。比如，可以通过短信、电话或者家长会的形式，向家长汇报孩子的进步情况，同时也听听他们的意见，毕竟家校合作才能更好地促进学生发展。
在具体的教学安排上，除了完成教材上的内容外，还可以穿插一些实践活动。例如组织手工制作比赛，既锻炼了动手能力，又增强了团队协作意识。不过，这类活动最好提前做好规划，包括材料准备、场地安排等细节都要考虑到，否则容易出现混乱局面。
书写注意事项：
班主任还需要关注学生的心理健康。有些孩子可能会因为各种原因产生自卑情绪，这时就需要班主任细心观察，并及时找机会跟他们谈心，帮助树立自信心。当然，这个过程中也要注意方法，不能直接指出问题所在，而是通过讲故事或者举例的方式慢慢引导。
还有就是班级文化建设。一个好的班风对于学生的影响是非常大的。班主任可以根据学校的总体目标，结合本班实际情况，设计一些适合的主题活动。比如说开展“我是小小环保员”的活动，让孩子们参与校园清洁工作，这样既能培养责任感，也能增强集体荣誉感。
【第3篇】一年级班主任工作计划小学报告范文1350字
一 .指导思想：
执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教育中必须讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位，引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。
二、学生现状分析：
本班共有28名学生，10名女生，18名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
三、工作目标
第一：建立完善的管理制度。
班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心;形成正确的集体舆论;形成集体纪律;做好个别教育工作。
第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。
为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。
第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。
用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。
第四：保持良好的卫生习惯。
班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。
四、具体措施：
1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
怎么写报告59人觉得有帮助
写好一份一年级班主任的工作计划报告，得从实际出发，结合学校的要求和个人的教学理念。每个班的情况都不一样，所以报告的内容要针对具体情况来定。比如，这个班级的孩子刚入学，可能需要更多的关注在行为习惯养成上，那么报告里就可以提到一些具体的措施，像是每天固定时间进行纪律训练，或是设立小组奖励机制，让孩子们互相监督，共同进步。
书写注意事项：
报告中还要体现出对教学目标的规划。一年级是打基础的重要阶段，不仅要教知识，还得注重孩子的情感发展和社会交往能力。这就要求报告里列出一些具体的目标，比如通过讲故事的方式培养孩子的表达能力，或者是利用游戏活动增进同学间的友谊。这些目标设定要明确，而且能够细化到每个月甚至每周的具体活动安排。
在写报告的时候，记得要把自己的想法和学校的教育方针结合起来。如果学校强调的是全面发展，那你的报告就得体现这一点，可以在报告里加入一些艺术类或者体育类的活动计划，比如每周一次的手工课，或者每月组织一次户外活动。这样既能丰富学生的生活，也能让他们学到更多东西。
有时候，报告里的语言可能会显得有些啰嗦，比如把“为了提高学生的参与积极性”写成“为了提升学生们积极参加各种活动的积极性”，虽然意思差不多，但前一种表达更简洁明了。还有些时候，可能会不小心用错词，比如把“加强管理”写成“强化管理”，其实两者差别不大，但还是需要注意检查一遍。
报告中还可以提一些预期效果，比如希望通过一学期的努力，能让班级的整体成绩有所提高，或者是在期末时能看到学生们在某一方面有了明显的进步。当然，这些效果并不是一下子就能看到的，需要长期坚持和努力才能实现。
【第4篇】一年级班主任述职报告样本范文800字
日子像流水一样，简单而平坦。就在这平平淡淡的日子里过着真真实实的生活。不经意间一抬头，又是一个学期从我们的身边悄悄溜过，跟孩子们一齐共同经历了成功和失败，不一而足。针对这学期本班的实际状况，再结合期初的工作计划，现做如下小结：
1、培优扶差是教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，更重要的是我也一盯到底。令我欣慰的是优生们表现十分的踊跃。
2、学生的竞争意识慢慢地在增强。从“五色花比赛”和“五项循环竞赛”中就能够看出，他们也在关心着我们班是第几名，也总会问起这星期我们班有没有得小红旗了或五色花了。个性是孩子们参加校组织的各项比赛都很用心，而且取得了好成绩。如：书法比赛中13位孩子得奖，群众舞或二等奖。
3、班干部的管理潜力方面。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要资料。但他们的管理手段还很欠缺，管的时候还欠主动。当有小朋友不听他们话的时候就没辙了，拿不出好办法。这点有待进一步努力。
4、安全教育方面。我主要透过午间谈话对他们进行安全教育，对他们会忘记。
5、行为习惯方面。本学期学生的日常行为习惯有了很大的进步，个性是一些男孩子。上学期，他们总是玩好了再来写作业，没时间了，作业就乱写，交上来的本子一团糟；这学期，他们一来到教室就开始做作业，字也越写越漂亮。还有地上的垃圾也少了，看到地上有垃圾也能弯腰捡起。
也许，我永远不会成为一个秀的老师，但我会努力成为一个最尽职的老师。我还是坚持一句话：没有，只有更好！相信一切都会更好的！
怎么写报告30人觉得有帮助
做班主任工作是一件细致活儿，尤其是带一年级的孩子，每天都有新情况需要处理。这份工作既要考虑孩子的成长规律，还得兼顾家长的各种期待，所以写述职报告的时候得把这事说清楚。
报告开头得把自己的基本情况交代一下，比如教了几年书，带过几个班，这些背景信息能让领导对你有个大致了解。接着要说说自己这一年的主要工作，比如常规管理、教学任务完成情况什么的。别忘了提一提那些特别的事情，像是组织过的活动，或者遇到的一些棘手问题。比如说学校搞的那个亲子阅读比赛，我带着孩子们准备了好长时间，虽然最后没拿第一，但大家的积极性都被调动起来了，这就是个亮点。
在讲具体工作的时候，得用点专业术语，比如“班级文化建设”“学生行为习惯养成教育”之类的话。这能让领导觉得你很专业。不过有时候写的时候可能会想当然地省略一些细节，这就容易漏掉重要的东西。比如说到课堂纪律管理时，光写“通过多种方式加强课堂秩序”就有点笼统，要是能具体点说说用了哪些方法，效果怎么样，就更好了。
家长沟通这部分也不能少。可以写写平时是怎么跟家长联系的，是开家长会，还是发短信提醒，或者是家访。记得要把沟通的效果也写进去，比如家长反馈如何，孩子在家的表现有没有改善之类的。这里头容易出问题的地方就是，可能只顾着写自己的付出，却忽略了家长的实际感受，这样会让报告显得单薄。
书写注意事项：
对于工作中遇到的问题，也不能回避。比如有些孩子特别调皮，上课总是不专心，这时候就得想想办法，是单独辅导，还是调整座位，把这些措施写清楚。但有时候写着写着，可能会忘记交代结果，只是一味地描述过程，这就让报告少了点说服力。
还有就是成绩展示部分，得实事求是。可以列举一些数据，像学生的进步幅度，考试成绩的变化，或者是参加比赛获奖的情况。不过有时候写的时候，可能会把一些不太相关的事也扯进来，这就容易让读者抓不住重点。比如说提到孩子在学校的表现，又突然说起他们参加社区活动的事，虽然都是好事，但最好分开说，不然会显得杂乱无章。
最后别忘了感谢同事的支持，毕竟一个人的力量有限，大家合力才能把事情做好。虽然感谢的话说起来简单，但要是写得太公式化，就会显得不够真诚。有时候写作者可能会因为赶时间，草草写几句应付了事，这就失去了表达谢意的意义。
写报告的时候要多想想读者的感受，把自己当做一个旁观者来看待这份报告，看看是不是条理清晰，有没有遗漏关键点。要是觉得哪里写得不够好，就赶紧改过来，这样才能交出一份合格的述职报告。
【第5篇】初中一年级班主任工作计划报告范文1050字
一、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平
在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻了党的教育方针，努力推进了素质教育，注重学生的全面发展，提高学生的整体素质，促进学生个性的发展。实施素质教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在的发展要求，把人当作教育目的本身，这才是人们在“素质教育”口号下，追求教育价值的实质。要注重培养学生的自主性、主动性、创造性，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地发展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐。
二、以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人
在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼，一个永远也画不像的葫芦，让民主落到实处。本期我接任八年级六班的班主任，首先要在班内召开一次班会列为班主任工作计划主要内容，学生提出管理班级的意见。通过这样，提高学生积极性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。凡是班集体的计划和决定，都应和班集体共同讨论，乐于给个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批评，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。
三、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异
俄国教育家乌申斯基说：“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。”班主任要教育好学生，只有了解学生，掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发对学生进行教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面了解和研究学生是班主任做好工作，提高学生素质的前提条件。
研究学生心理的方法很多，我使用的主要方法有观察法、谈心法、实验法、研究有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料，都做了深入的分析研究，去掉那些表面现象，抓住实质，得出实事求是的结论。
四、提高学习的效率，交给学生学习的方法
这也是班主任工作计划中的重要内容。首先，在了解“学情”的基础上，针对学生的年龄特点、知识基础、心理特点等情况对症下药具体指导。譬如记忆规律的运用等。
怎么写报告72人觉得有帮助
初中一年级班主任工作计划报告怎么写
新学期开始了，作为初一的班主任，心里头总是有点紧张又兴奋。这帮孩子刚从小学升上来，很多事情还不太明白，得慢慢引导他们适应新的环境。工作计划这份东西，说起来挺重要的，但也不是那么复杂的事情。先想清楚目标，再把任务分配好，关键是要让自己心里有谱。
班上的学生来自不同的小学，性格和习惯都不一样，有的可能比较调皮，有的可能比较内向。所以一开始得摸清大家的情况，哪几个学生需要特别关注，哪些事情容易出问题。比如，有个学生作业老是拖到最后才交，这可能是他时间观念不强，也可能是他觉得作业难度太大。这时候就得找他聊聊，看看是不是有什么困难。
班级管理，得从纪律开始抓起。每个星期开一次班会，把一些基本的规矩讲清楚，比如上课要认真听讲，下课不能在教室里打闹。不过规矩归规矩，也不能太死板，得给孩子们留点自由活动的空间。要是整天绷得太紧，他们反而会觉得压抑，也不利于他们的成长。
教学方面，语文、数学、英语这三门主科得盯紧了。特别是数学，很多学生从小学升到初中后，感觉一下子难了很多。这就需要多花点心思，比如在课堂上多提问，课后再辅导一下成绩不太好的学生。英语的话，背单词很重要，但也不能光靠死记硬背，得想办法让他们觉得有趣才行。
家校联系这块儿也得重视。家长会上要跟家长们好好沟通，听听他们对孩子在学校的表现有什么看法，同时也把自己的想法说出来。有时候家长的意见能给我们不少启发，毕竟他们更了解自家孩子的性格和习惯。不过有时候联系家长也会遇到一些小麻烦，比如有的家长工作太忙，没空过来参加家长会，这就得另想办法，比如通过电话或者微信跟他们交流。
班干部的培养也很重要。选几个责任心强的学生当班干部，让他们协助管理班级事务。当然，班干部也不是一成不变的，得定期调整，这样才能让更多学生有机会锻炼自己。不过有时候班干部的工作态度会有些问题，比如有时候他们觉得自己管多了没人感谢，就懒得去管了，这个时候就需要班主任多做做思想工作。
最后一点，也是最重要的，就是得用心去对待每一个学生。每个孩子都是独特的个体，他们有自己的优点和缺点。作为班主任，既要看到他们的长处，也要包容他们的短处。有时候一个小小的鼓励，就能让他们充满信心，朝着更好的方向努力。
【第6篇】一年级班主任工作述职报告范文2100字
____年9月至今，担任了一年级一班的班主任工作，现将一年的工作情况汇报如下：
一、拥有爱心、耐心和责任心
我每天乘车大约一小时到校，几乎每天都是我第一个打开办公室的门，因为我是一年级的班主任。我从执笔姿势、认识小组、手握笤帚扫地等微细节教起，而且要反复强化，不断练习巩固。比如，打扫卫生，一开始，按教好的动作，分好的工，一字排开往前扫，速度和整洁度都不到位，放学后，我一人一手拿搓子，一手拿笤帚进行二次清理。那时，我心中没有埋怨与指责，因为我知道，我所面对的是在家中衣来伸手饭来张口的小皇帝，几乎是从零学起的。对待他们，只能是班主任的榜样示范，熏陶感染、循序渐进。大约过了半个学期，学生才能把地面扫干净。到现在大扫除，我还有分工，就是擦高处的玻璃，我们师生合作，其乐融融，创建了一个温馨的教室。我从中体验到了那份充实与愉悦。
二、注重行为习惯的养成教育，培养学生的主人翁意识
教师不但要教书，更要教会学生做人。学生大多是独生子女，自私、独霸是他们的共性。两个同学打架，问其原因，错都是别人的。有个同学忘带课本，理由是他妈妈没给他装上。面对学生的责任意识差，我就给他们立了一条规矩：不准随便打人，否则，后果自负。这一条规矩在家长会上也得到认可。好动手的宋续李把另一名学生拥倒，当时站不起来了，然后，我通知了双方家长，宋续李的家长护送受伤的学生到医院做了检查，还好，没什么大碍。事后，在班上，我让宋续李评价这件事，他说，他给家长惹麻烦了，还付了医疗费，我以后不再动手打人了。学生也通过此事，有了责任意识，注意约束自己的行为，养成守纪律的习惯。同时，还注重讲卫生、爱劳动、爱学习的教育。文明礼仪七字歌进课堂活动。如：'逢做值日早到校，各负其责效率高'引导学生按时做好值日。个人卫生，我一般双休日当做作业布置，周一举行'比比谁最讲卫生'活动。并说说自己做了些什么？注重培养学生的劳动观念，树立自己能做的事情做的意识。我利用七字歌：'早读记忆效果好，大好时光莫荒掉'培养学生，读书学习的习惯。注重评价机制的落实，有奖有惩。设立了'比比谁最棒！'栏目，学生某时某刻表现突出，随机可获得相应的小红旗一面，分阶段总结表彰，激励学生养成良好的行为习惯。学生不到位的也建立相应的处罚措施，如卫生清扫不干净，就罚干值日一天。一年下来，学生的行为习惯以初见成效。学生期末检测后，返校的两个早晨，依然听到在班长的带领下我班学生朗朗的读书声。办公室的老师开玩笑说：'考完试了，你班还那么努力。'这就是我们说的好习惯早养成，有教养，益终生。
三、关注学生身心健康
我们认真履行体育艺术'2 1'活动，感受到了课程制定的科学性规范性，很好地促进了学生的德智体美全面发展；眼保健操也起到了缓解眼部疲劳，保护视力的作用；在大课间活动中，我也成为了他们中的一员，与他们一起参与乒乓球、篮球、羽毛球、踢毽子等活动，与学生共同健康快乐地发展。同时，时刻关注学生的两姿：一坐姿，二写姿。
四、关注学困生
对待学困生，遵循两点教学思想：一是儿童是活生生的人，有情感，有独立人格，让每一个孩子有尊严地生活在集体中。二是儿童是发展中的人，有潜力，但尚未成熟。充分相信他们，开发潜能，包容保护孩子的成长利益是教师的使命，没有什么比保护学生的自尊心、自信心更重要。对他们更多的是耐心和爱心。
我经常性的与任课教师召开班级教师碰头会，交流学困生的转化策略，因人而异，商讨最佳转化方案。
五、创建有效地课堂教学模式
对于一年级的教学，下学期，我为学生设置了课前预习作业：'一圈、二标、三读'.一圈就是圈出会认字；二标，就是标出自然段的'序号；三读就是把课文读通顺。这是我于____年4月研究的一项区级课题'中高年级预习作业设计的研究'的成果应用。这体现了'先学后教、以学定教'的教学理念，学生自己学会的不教，经过努力学会的不教，创建自主，合作探究的教学模式，由机械灌输教学变为学生主动积极去学，课堂在生生师生交流对话中展开，课堂上有学生成就展现，有共同质疑，师生活动中的得到新知。学生学得轻松愉悦，真正体现了幸福课堂。
六、创建了班级文化墙-----'我有一双巧巧手'
'我有一双巧巧手'栏目有'我会写、我会算、我会画、我会拼'四个板块，并及时更新，展示学生特长的同时，提高了学生动手动脑的能力。
七、家校共育，方式丰富多样
1.家长开放月。
2.建立校讯通。
3.建立微信朋友圈。
4.定期召开家长会。
5.家访。
八、取得成绩
我校对于班主任评价是多元化的，即有流动红旗的次数，也有大型活动比赛成绩，还有所任班级学科教学成绩。本学年度，在班级评选活动中，我班成绩居第一名。'经典诵读'、'庆六﹒一'汇演均获校一等奖。所执教的语文教学成绩，及格率和优秀率均为100%.我感觉最高的奖励是这样的话语：'冯老师，我们家的老二最好也是你来教。'前两天，我去值班，路上碰到一位家长，不安地问：'老师，二年级还是你来教吧？''应该是，没特殊情况的话。'家长听了我的话，欣慰地笑了。从这些话语中，我感受到了教师职业的幸福感、自豪感，我会一如既往地履行自己的天职---既教书，又育人。
二〇一五年七月
怎么写报告55人觉得有帮助
一年级班主任工作述职报告怎么写
做班主任工作不是件轻松的事，尤其是带一年级的小朋友，每天就像打仗一样。首先要了解每个孩子的性格特点，有的孩子特别好动，有的孩子比较内向。平时得观察他们的一举一动，这样才能知道谁需要多鼓励，谁需要多提醒。
记得有一次开家长会，有个家长问我：“老师，我家孩子是不是特别调皮？”我仔细想了想说：“可能有点调皮，但我觉得他很有活力。”家长听了笑了，说：“那倒是，这孩子在家也是蹦蹦跳跳的。”
课堂管理是个大问题，特别是刚入学的孩子，注意力集中不了多久。一开始我总是觉得嗓子喊哑了也没效果，后来慢慢摸索出一些办法。比如，上课前先讲个有趣的故事吸引他们的注意，这样课堂纪律就好很多。不过有时候讲着讲着就跑题了，结果一堂课的重点没讲完，还得加班补课。
班里的事情多得很，卫生打扫、作业检查、活动组织，样样都得操心。有时候布置任务给小组长，结果发现组长没记清楚，导致第二天全组人都不知道该做什么。这就提醒我以后得把任务交代得更清楚些，最好能写下来。
跟家长沟通也很重要，不能光靠微信，偶尔得面对面聊一聊。有一次有个家长反映孩子回家后不怎么说话，我就约她来学校聊聊。聊着聊着发现孩子在学校其实挺开朗的，只是不太适应新环境。后来我就多留意这个孩子，慢慢他就愿意跟同学交流了。
期末的时候，得写评语。写评语可不容易，既要表扬优点，又要指出不足，还要让家长看了心里舒服。我一般是先夸奖孩子在哪些方面做得好，比如学习进步快、乐于助人之类，然后再提一点希望改进的地方，比如写字姿势不太好之类的。
【第7篇】一年级班主任德育工作计划怎么写报告范文1200字
一.指导思想
认真落实学校德育工作制度，坚持德育，树立全员育人意识，形成浓厚的育人氛围，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在班级工作中导向、动力和保证的作用。确定德育目标，寓德育于教学之中，做到有机渗透，在新的实践中实现德育工作新的创新发展，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础，着力提高学生的道德素质个性心理品质，为学生的健康发展，主动发展奠定思想道德基础。
二.具体实施
1.加强 班级管理
1)开展班级教育活动，充分发挥晨读、班会和队会的作用。
2)制定班级激励机制，完善班级光荣榜的利率，定期公布班级的好人好事，建立学生个人《成长册》
3)加强班级日常管理，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好班风。
2.强化行为养成教育
1) 、进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育
主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热情使用礼貌用语。
a、能主动地遵守本班的各项规则，能够控制自己的行为。
b、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。
2)、有目的、有计划地培养友爱谦让，诚实的优良品质
a、培养对同伴友爱相处，说话和气，关心小朋友，
b、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争执，讲道理，不动手、不骂人、。
c、相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。
d、讲实话，做错了事敢承认。
3)、爱父母、爱教师、爱集体
a、知道父母的工作及其对社会有意义。尊敬父母、关心父母，愿意帮助父母做些事。
b、知道老师工作辛苦。能尊敬老师，帮助老师，听从老师教导。
c、知道自己是集体一员，积极主动参加集体活动。在活动中进一步培养集体感、道德情感。
4)、培养积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格
a、积极主动和小朋友交往。培养学生对周围的事情感兴趣，敢于说出自己的想法。
b、积极愉快参加班内的各项活动，引导学生自由表现自己的兴趣和爱好。
c、教育学生能原谅别的小朋友的缺点的错误，不耻笑别人。
5)、向儿童讲解一些简单的现实中常见的事理，使学生能获得最起码的是非观念。
a、“三月十四”植树节，进行绿化保护环境，爱护草坪，不摘花的教育。结合4月2日世界地球日”、“6月5日世界环保日”进行环保主题教育活动，如：垃圾分类、不用一次性筷子、袋等，并向家长宣传环保知识，争当“环保不卫士”。
b、 具有初步评价别人的行为，愿意学习同伴的优点，不讥笑别人的缺点和缺陷;自己有进步不骄傲，愿意克服缺点。
c、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的榜样，不学不模仿不良行为。
3. 深化爱国主义教育
1)、爱国主义教育是学校德育工作的主线，在当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切。我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。
2)、结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动对学生进行爱国主义
怎么写报告62人觉得有帮助
关于报告的撰写，很多人可能觉得挺头疼，尤其是刚接触这份工作的同事。其实，写报告没那么复杂，关键是要抓住几个重点。比如，报告开头得有个明确的主题，这样读者一眼就能知道你在说什么。接着就是把事情的过程交代清楚，包括做了什么、用了哪些方法、取得了什么样的效果。这一步很重要，因为如果过程描述不清，后面的结果就显得空洞了。
再来说说内容的布局吧。一般情况下，报告开头要简明扼要地介绍背景情况，然后详细展开具体的工作内容。这部分可以分成几小块，每个小块讲一个方面的内容。比如，如果是写德育工作计划，就可以分为思想教育、行为规范、家校沟通这几部分。每一部分都要有具体的措施，而不是泛泛而谈。另外，记得用一些专业术语，这会让报告看起来更有说服力。
还有个需要注意的地方，就是数据的应用。无论是统计数据还是实例，都得真实可靠。要是凭空捏造数字，一旦被发现，那整个报告的可信度就大打折扣了。当然，引用数据的时候也要注意格式，不能随便堆砌，最好能结合实际情况进行分析。
至于语言风格，得根据不同的场合调整。如果是给上级领导看的，就要正式一点，多用书面语；要是面向同事或者学生家长，就可以稍微轻松些，用口语化的表达也没关系。不过有时候会遇到一个问题，就是有些同事喜欢用一些比较复杂的词汇，结果反而让读者摸不着头脑。这种情况其实完全可以避免，只要多练习，慢慢就会找到适合自己的表达方式。
书写注意事项：
报告里头还可以适当加入一些图表或者图片，这样不仅能直观展示成果，还能吸引读者的注意力。不过这里有个小细节需要注意，那就是图表的标题和标注一定要清晰准确，否则即使图表再漂亮也起不到应有的作用。
最后再说个小技巧，写完报告后别急着提交，最好放一放，隔几天再拿出来看看。有时候过段时间回头看，会发现自己当初写的一些地方存在漏洞或者表述不够清楚。这时候及时修改，可以让报告更加完善。
【第8篇】一年级班主任述职报告范例范文1100字
一年级下学期工作接近尾声了，回顾起来这些孩子们已经由“小不点”成为真正的小学生了，是校园生活中的一个起步阶段，很多的习惯都在将来的学习生活中起到无足轻重的作用。下面就本学期的工作谈一谈。
一、重视培养孩子们的行为习惯
各种习惯的养成是构成良好班风班貌的基础，一年级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级构成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。对于这一点，我一向在努力中。因为我觉得孩子们要做到这点，真的很难。多数小孩都有这样或那样的问题。我根据一年级孩子的特点，采用各种比赛来巩固学生的良好习惯。在教学中，我开展各种方法来激励孩子们，比如我会观察孩子们的优点，坐姿好的，上课表现用心的，讲卫生等等我都给他们排排行，让学生感觉到他们有一些方面是值得肯定的，提升他们的自信心。但尽管如此，我们班到此刻还仍有一部分学生没有养成良好的学习习惯，如：上课认真听讲、回家自主作业、预习等，还需要在下学期进一步的加强。
三、表扬孩子
对于一年级的孩子来说，表扬的效果是十分好的。平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”，“你的字越写越漂亮了”；课堂上经常对他们说：“你真棒”！“你学得真快”！“你说的真好”！……当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天表现就会个性好。班里多数同学都是这样，个性好的时候必须是老师表扬多的时候，只要老师说你有进步了，他就表现得比谁都好，上进心也很强。但是，这种周期性很强，易反复，针对每一种孩子的特点，还需要不断的探索适合每一个人的方法。
四、重视后进生转化工作
对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班有几个后进生学习成绩很不理想，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证。对于这样的孩子如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我注重发现他们身上的闪光点，多鼓励他们，下课进行个别辅导，对于他们身上的每一点进步，我都及时予以鼓励，培养他的自信心。
五、加强与家长间的交流
良好的学习习惯需要和家庭教育结合起来，我常常会透过信息平台与家长们交流。把学生进步与不足的一面告诉家长，家长们也会配合我们，共同促进孩子的进步。从而，有效的发挥家校合作的桥梁作用。
透过一个学年的班群众建设，还存在一些不足，如在差生的转化上还不够细致；班级常规管理上还不够健全；学生的各种习惯还没有养成好。以后我将全力以赴继续努力，让每一位学生生活在团结的群众中，在群众中健康全面的发展，把各项工作做得有声有色。
怎么写报告89人觉得有帮助
做班主任工作确实不容易，尤其是小学一年级。这份工作不只是教书那么简单，还要关注孩子的成长和心理变化。每年开完学，我都会提前做好计划，列出一些重点事项，像是课堂纪律、作业布置这些常规工作。当然，也不能光盯着成绩，得花时间了解每个孩子的情况，特别是那些性格比较内向的孩子。
每次写报告前，我都会先把想说的话列出来，这样思路会清晰点。写的时候，最好能结合具体事例，不然显得空洞。比如某个学生进步明显，就可以详细描述他之前的表现和现在的转变。记得有一次，有个孩子总是上课走神，我就找机会和他聊天，后来发现他是家里出了点事情。之后我就多留意他，还鼓励班上的同学一起帮忙，效果还不错。
报告里的语言要尽量简洁，别啰嗦太多。有时候我会觉得自己的表达有点模糊，可能是因为心里想的太多，写出来就乱了。写完后，最好自己先看一遍，看看有没有不通顺的地方。要是有同事帮忙校对一下就更好了，毕竟一个人写东西难免会有疏漏。
书写注意事项：
报告里提到的成绩和问题都要真实，不能夸大其词。比如说我们班这次考试平均分提高了，那就应该实事求是地写清楚提高的原因，而不是随便编个理由。要是有些地方没做好，也得承认，毕竟大家都是为了孩子好。
还有就是格式问题，虽然不是最重要的，但也要稍微注意一下。比如标题要醒目一点，分段不要太挤在一起，不然看起来费劲。字体大小也可以调整下，让阅读体验更好些。要是学校有统一的要求，那就按照要求来，别自作主张。
其实写报告挺考验耐心的，尤其是涉及到一些细节的时候。有时候我也会遇到卡壳的情况，不知道该怎么组织语言。这时候就会想起以前的经验，慢慢回忆当时是怎么处理的，再试着写下来。有时候灵感来了，写得还挺顺畅的。
