【第1篇】班主任实习报告1000字范文3950字
班主任实习报告1000字(一)
6月7日接任初二(6)的班主任，我反思了这一个月班主任工作，我到底做了什么让学生在这么短的时间内能够改变纪律、学习等各方面有好转呢？我制定多项的工作，在一定程度上有了改善，看到这样的成绩，我既高兴，又担忧，高兴的是纪律有了较大的转变，忧的学习成绩、纪律是否能保持下去。
我想班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，这个月我担任了初二(6)班的班主任工作。下面是我这个月班主任的几点做法
一、培养和选拔班干部。
要有一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，给予他们班干部的权力，又要根据实际对他们加强指导。
特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。
二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。
作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师密切配合。针对这个普通的班级，学生对学习积极性不高，上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与教师唱对台戏，引起课堂的骚动，严重影响正常的上课。
因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进行严厉批评，告诫他们要学会尊重别人，做到认真听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。
另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
三、做好后进生的转化工作。
在我初二(6)班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简单。
要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
在实际工作中，还有许多做法值得我支探讨和总结。
四、适当的善意惩罚。
036班作为学校的一个普通班级，我认为“没有惩罚的教育是不完整的教育”，当然采取什么样的惩罚方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违背教育原则，小的方面不能伤害学生的自尊。
对一些违反纪律同学适当做出惩罚，我的惩罚措施是
一、书面检讨，做深刻反省;
二、罚为班里做件好事;
三、期末学习成绩提高。
知道内情的同学知道老师在实施惩罚，不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得到了限度的保护，二则在班里树立了正气，无形之中学生的自我约束力加强，提高了班级凝聚力。
五、关心他们的生活、学习
初二(6)班的学生，大部分都是内宿生，因此，我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等情况，经常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况，这样，改善班主任与学生关系，使之更加融洽、和谐。
总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。
班主任实习报告1000字(二)
在xx县第二小学，一个月的实习，让我体验了许多、感受了许多、成长了许多。也是我的一份美好回忆。
实习第一天，带着期待，带着不安，我见到了我的实习指导老师，同时也是我的实习班主任老师，一位年轻、有魄力的女老师——孟老师。在以后的实习中，孟老师身上所表现出来的认真与魄力，确实深深地触动了我、影响了我。在她的指引下，我很快认识了我的实习班级三(5)班，认识了52个聪明、天真的孩子，他们充满了活力，充满了生机，一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍，也让他们认识我这位新来的实习老师。在实习的最终初，李老师总是刻意地提醒孩子，我的存在，在我仍未正式站上讲台之前，在平时的课堂练习讲解与批改中，让我参与到课堂中，参与到孩子中，让我少了几分局促、少了几分隔阂，很快地融入到这个班级。实习第一天，跟班、听课、批改作业，开始了我的实习之旅。
实习的主要内容包括课堂教学、班主任工作和教育调查研究。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。‘
(一)班主任工作
在班主任工作方面，通过实习，我对班主任工作有了一个初步的了解和认识，这对于我们以后的工作都有着极大的帮助。初期的班主任工作学习，很机械、很重复，只是简单地跟早读、跟操、跟值日，以旁观者的身份观察班主任如何完成学校分配的任务、如何处理班级事务。从看的角度去学习，感悟其中的微妙之处，努力地记忆，努力地模仿。以便更好地适应它。实习后期，我对班主任工作有了以下几点体会：
1、重视学生安全，安全排第一位
在小学阶段，小学生的年龄仍比较小，心智仍未成熟，需要老师在身边监管，让他们明白什么是可以做的，什么是不该做的，保障学生的安全。
2、明确要求，让学生养成良好的生活习惯
在小学，对学生的生活要求都是很细致的，都是一些很细小的问题，然而在这些小问题上却必须明确要求，对于在这些方面表现好的要及时给予表扬鼓励，而对于违反的也必然采取一些相应的惩罚措施，让学生从小就养成良好的生活习惯。
3、赏罚分明，恩威并重，说到做到
奖赏分明，恩威并重。无论是学习上，还是生活上，对学生都要有明确的要求，做得好的大力地表扬，没按要求做的严肃地批评，赏罚分明，说到做到，让学生清楚地知道什么是对的、什么是错的。
4、善于培养有能力的班干部
人人有份的班干部，孩子们并不稀罕，有竞争力的、有挑战性的，孩子们才乐于表现自己的才干。根据学生的表现情况和每个学生具备的不同能力，让学生担任不同的职位，但是如果违反纪律，或工作没尽责，就会马上被替换，使班干部的工作有了一定的挑战性。在某种程度上，从小培养孩子们在各方面的能力。善于培养有能力的班干部，把班级交给孩子们自己管理，也减轻了班主任的工作负担。
5、与家长的沟通交流很重要
孩子的成长，离不开家长的教导，做好班主任工作，离不开家长的辅助。加强与家长的沟通交流，才能让家长及时了解自己孩子在学校的情况，同时也能让老师更清楚每一个孩子的个性，针对孩子的问题与家长共同解决。
(二)教学工作
基本情况：完成语文新授课5节。
由于各种原因，客观的、主观的，实习期间，在教学工作方面，我得到的教训要远比我得到的收获多。无论结果是教训还是收获，都让我深刻地明白到：教学工作容不得马虎，要善于学习，要乐于学习，要认真对待！也让我深刻体会到了什么是“教学相长”的真正意义。对于教学工作给我较深体会的是以下几点：
1、善于学习、乐于学习
教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中善于与其他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。
2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作
现在的小学教材都比较活，有一定的跳跃性，而低年级每节课的教学内容并不多，知识点也比较细，在把握教材、掌握教学重难点方面有一定的难度。备课时，要熟知了解教材，知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教参书和学生的练习再来备教材，在教学时才会有清晰的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师
3、及时巩固，查缺补漏
在小学低年级段，教学内容并不多也相对较容易，大部分的学生都能很快地掌握。但即使出色的课堂仍会有学生没学懂，仍会出现学生一知半解的现象，学生仍会很快地遗忘，通过练习与作业及时巩固，查缺补漏，是非常有必要的，而每一次的作业、每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。
4、确定目标，节节进步
在教学过程中，了解每一个学生，对于基础好的学生严格要求，对于基础较弱的同学放宽要求，多点表扬。在对每个孩子心中有数的基础上，给每个孩子订立一个目标，这个目标要切合每个孩子孩子的实际，对达标的孩子还要给以特别的奖励，激发孩子继续达标的兴趣。对于没有达标但取得进步的差生也要给小小的奖励，鼓励他继续努力争取达标，增加孩子的自信心，促使每一个孩子都有进步。
这次实习，也是我踏入社会的第一步。真的有得有失，有喜有悲，有苦有甜，偶乐也会对于某些事情感到挺无奈的。也看到许多的社会现实，是以前我们在学校看不到的一些情况。让我明白，哦！原来社会就是这样，现实就是这样的。有些东西可以选择，有些东西无法改变。只有今天把握好属于自己的机会，尽力做好每一件事，认真、踏实坚持，或许会让自己的明天少一点遗憾，少几分后悔。在结束了一次旅行之后，又得揣着收获和教训向明天的路前进。
怎么写报告70人觉得有帮助
班主任实习报告该怎么写？这得从几个方面入手，头一件事就是明确目标，知道自己实习是为了学到什么。写报告的时候，要把实习期间的具体情况写出来，比如每天做了些什么，遇到的问题是什么。有时候可能会忘记一些细节，这就需要多翻看笔记了。
在写报告时，最好能把自己观察到的现象记录下来，尤其是那些特别有意思的事情。比如某个学生突然成绩提高了很多，背后可能有什么原因。把这些都写进去，能让报告显得更有深度。不过有时候可能会漏掉一些重要的信息，这就得靠平时多留意了。
报告里还可以加上自己的反思，比如面对某些情况时，自己是怎么处理的，有没有更好的办法。这不仅能体现你的思考能力，也能让指导老师看到你的成长。当然，有时候写着写着就跑题了，这是需要注意调整的。
书写注意事项：
报告里的数据也要准确，要是数据不对劲，整个报告的可信度就会大打折扣。有时候可能会因为手忙脚乱，把数字搞错了，这就得反复核对才行。还有，引用别人的观点时，记得标明出处，不然会让人觉得不专业。
写报告时，语言要简洁明了，别搞得太过复杂，让人看了半天还不明白说的是什么。有时候为了追求文采，可能会用一些不太常用的词，结果反而弄巧成拙。所以尽量用大家都懂的话来说事。
小编友情提醒：
别忘了检查一下格式，看看是不是符合学校的要求。有时候格式没弄好，就算内容再好也白搭。
【第2篇】初中班主任实习报告范文1500字
我们小组十一人分别负责初一3班、6班、7班、10班和高一3班、6班、8班的班主任工作，协助原班主任进行包括常规工作、自习课管理、监考、值周、组织参加校运会、开展主题班会等主要工作。
1主要工作
常规工作。从教育实习工作之始，我们小组十一人就开始了解并逐渐开展班主任的常规工作。7:30，我们要下班里检查学生的迟到情况，并协助第一节课的任课教师开展当天的早读工作；
9:30，我们要下班里协助第二节课的任课教师督促学生完成眼保健操；13:00，我们要下班里督促学生午休，直到他们都安静地睡觉或做作业方能离开；14:00，初中部的队员要下班里组织学生读报；16:00，初中部的队员要到操场上督促学生认真地完成广播体操。除了上述几乎每天的常规工作以外，还有星期一上午的升旗仪式和下午的班会课。总的来说，班主任的常规工作非常琐碎，同时也非常紧凑，跟大学自由到有点懒散的生活形成了鲜明的对比。我们小组十一人也因此不断强化了自己的时间观念，愈发懂得惜时如金。
自习课管理。每周星期二下午是全校的自习课时间，由于同时又是教职工的集体培训时间，所以自习课的管理就由我们这些实习班主任独立承担。管理自习课可不简单。部分男生虽然没有破坏课堂纪律，但一节课下来只是坐在那里，偶尔互相窃窃私语；女生经常互相讨论作业问题，特别是高中的作业难度较大，五十人在细声讨论，也足够造成课室里一片吵闹似的。经历过中学生活的我们都深深知道，这是一个矛盾。学生们确实有不懂的问题，如果阻止他们讨论要么就造成他们苦思冥想不知所以然，严重降低效率，要么就为了应付任务而盲目抄袭别人；但是如果不加以阻止，热闹的课堂氛围非常不利于其他学生的学习。对于这个棘手的问题，我们小组十一人经常请教原班主任，不断改善自己的管理方式，尽管最终仍然没有妥善地解决，但自习课的纪律是有所改善不少的。
监考。由于每周星期二下午有连续两节的自习课时间，因此任课教师经常利用这个良机来作为测验时间。正如我上述所说的，此时又是教职工的集体培训时间，所以监考的重任就又落在我们这些实习班主任的肩上，并且我们往往需要一个人监考两个班来保证全年级的测验工作顺利完成。一个人监考两个班，就意味着我们要打游击战了，有时候从这个班的前门出去，又从后门进去；有时候从那个班的前门出去，又从前门再进去；有时候从那个班的前门出去，又从这个班的后门进去。反反复复，进进出出，忽然前门忽然后门，忽然刚出去又进来，不仅学生不知所措，连我们自己都不知道自己准备从哪个门出或从哪个门进。在这样的游击战下，学生基本保持了安静的气氛，没有发现交头接耳的情况。
值周。根据学校德育处的安排，每个班要轮流开展值周工作，首先自然从初一年级和高一年级开始了。值周工作包括每天早上7:10的大门站岗，组织学生欢迎教师和检查全校学生的打卡情况；中午13:00的巡视各班午休情况；下午14:00的又一次大门站岗，工作与上午相同；下午17:00的统计各班当天扣分情况。值周工作加上每天的常规工作，就使得班主任工作更加琐碎了。
组织参加校运会。在九月中旬到十月上旬，育才中学开展了每年一度的校园运动会，包括初赛和决赛两个部分。学生刚上初中或高中，对环境感到陌生，不敢展现自己，所以有时候需要班主任逼他们硬着头皮参赛。但是，当他们兴高采烈地参加比赛以后，其他学生会自觉地为他们呐喊助威，形成团结的班级氛围。初中部的队员除了组织学生参加校运会以外，还要协助原班主任设计班旗班徽，利用午休或下班后的时间将班旗设计得精益求精，每一个细节都务求展现出自己班同学的特质与精神，并且将电子稿件带到专业印刷工厂进行加工成形。同时，校运会也是班主任接触并与学生谈心的机会，有助于我们更充分地了解学生的情况。
怎么写报告84人觉得有帮助
初中班主任实习报告怎么写
做班主任实习的时候，一开始觉得这活儿没什么难的，就是带带学生、管管纪律什么的。结果真干起来才发现事情比想象复杂得多。写报告这事也一样，表面上看就是记录一下实习经历，实际上得把学到的东西都梳理清楚才行。
先说开头部分吧。开头这部分得先把基本情况交代一下，比如实习的时间地点、学校的名字、班级情况什么的。这里头要注意的是，如果学校名字太长的话，最好别每次都写全称，不然看着累。比如可以简称为xx中学，这样方便点。还有就是班级情况这部分，不仅要写班里有多少学生，还要稍微提一提学生的整体表现，是纪律好还是调皮捣蛋之类，这能让后面的内容更有针对性。
接着就该写具体的工作内容了。这部分是最核心的部分，得把实习期间的主要工作都列出来。比如说组织班会，处理学生之间的矛盾，给学生批改作业，这些都得写进去。记得写的时候别光顾着记流水账，要把自己的感受也写出来。比如某个班会开完后觉得自己对学生的理解更深了，或者是某次处理学生问题时发现自己方法不对劲，这些都可以写下来。要是能举个例子就更好了，比如那次有个学生老是上课睡觉，开始以为是懒，后来发现是家里出了点事，这样的细节会让报告显得真实。
再就是写收获和体会这一块。这部分不太好写，因为很多人容易写成套话，什么“提高了实践能力”“增强了责任感”之类的。其实可以换种方式表达，比如说通过这次实习明白了班主任工作的不容易，或者意识到自己以前对教育的理解太片面了。要是能结合具体的例子就更棒了，比如通过一次家访发现家长对孩子学习的态度对孩子的成绩影响很大，这样的内容会让报告显得更有说服力。
结尾怎么写？
结尾这部分不用写得太长，主要是总结一下整个实习的感受。可以写写自己对这份工作的看法，对未来职业规划的影响什么的。不过这里头有个小问题需要注意，就是有些人在写这部分的时候容易跑题，比如突然讲起自己小时候的故事，这就有点偏了。所以写的时候得控制住，别让自己扯得太远。
另外还有一些小细节得注意。比如写报告的时候，最好能附上几张照片或者表格什么的，这样能让报告看起来更生动。还有就是写的时候别忘了检查一下格式，比如字体大小、页边距什么的，这些虽然不是最重要的，但也能体现你的认真程度。要是能找个人帮忙看看就更好了，毕竟一个人写东西难免会有疏漏。
【第3篇】语文教师兼班主任年终述职报告范文850字
时间一晃而过，本学期即将结束。在本学期之中，我担任的是五年级一班语文兼班主任工作。工作中我处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以教书育人为准绳，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实的工作。现将自己的工作总结如下
一、在教学方面：
在教学上，我始终以优秀教师的标准严格要求自己，全身心地投入到工作之中。我经常和五六年级的教师切磋经验互相交流，加强自身业务学习。在本学期的教学教研活动中，每节课前，我总是认真备课，精心制作课件，并查阅相关资料，根据学生的认知水平恰当设计教学思路与教学方法，力求把课备到极致。在课堂教学中，我注重抓住一点一滴的细节问题，上好每一节课，关注每一个学生，认真对待每一次作业。本学期出语文公开课《常见偏旁的写法》和安全公开课《安全文明网上行》受到听课教师的一致好评。在组织学生参加全县普通话比赛中，辅导学生尹子豪获一等奖，王璇获县级书法比赛一等奖。
二、班级管理方面：
首先，我从各个方面重新规范孩子的行为习惯。每天有专人负责检查两操情况;有专人负责教室及卫生区卫生;有专人负责课堂及课外纪律;有专人负责文明礼貌及方行举止;有专人负责学习情况。每天一汇报，每周一评比，效果良好。
其次，分层教育，转化后进。我不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：赵松、高翔等行为习惯纪律差的，如孙畅、王国豪等学困生，发现问题及时纠正教育，多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍，形成良好的学风和班风.。
再次，经常家访，共同教育。我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。每一个家长都是很爱自己的孩子的，我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。我征询每个家长对孩子的教育的期望，以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。
总之，本学期的工作是繁忙的，也是充实的。只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，我相信各方面的成绩会更上一层楼！
语文教师兼班主任年终述职报告
怎么写报告38人觉得有帮助
作为一位语文教师兼班主任，年终述职报告其实挺重要的，它不仅是对自己一年工作的总结，也是向领导汇报成果的方式。写这类报告时，首先要清楚自己的主要职责，比如教学任务完成情况、班级管理成效等。在写报告前，可以把这一年的工作按类别分一下，像是课堂教学、学生德育、家校沟通之类的。
课堂教学这部分得重点说下成绩，比如这学期我带的班在期末考试中的平均分提升了多少，优秀率提高了多少。当然，光说分数还不够，还得具体讲讲是怎么做到的，是不是用了什么新的教学方法，或者是改进了某些环节。比如说我尝试过让学生轮流当小老师，让他们讲解课文的重点难点，效果还不错，学生的参与度明显提高。
说到班级管理，就得提到学生们的行为习惯养成情况。我班上的纪律比去年好了不少，尤其是课间操的队列整齐度，从原来的乱哄哄到现在的井然有序，我觉得这是个进步。不过有时候布置任务时，可能传达得不够清晰，导致个别学生理解偏差，后来我发现提前多提醒几次能减少这类问题。
家校沟通这块也很关键，家长会开得次数多了，家长们对学校工作更了解，也更容易配合我们的教育工作。记得有一次家长会上，有个家长提出孩子在家阅读量不足的问题，我就建议他们设立家庭读书角，后来反馈说孩子确实爱上了看书。这事让我意识到，家校合作真的很重要。
除了以上几点，还应该提一下自己参加的培训或者教研活动。我参加了学校的语文教研组活动，学到了一些新的教学理念，比如强调学生自主学习的重要性。回来后试着在课堂上应用了一下，发现孩子们的积极性被调动起来了，上课提问的频率也高了不少。
小编友情提醒：
写报告的时候，要注意语言简洁明了，别啰嗦。有些地方可以适当举例，但别太复杂，不然反而影响表达效果。还有，数字一定要核实准确，千万别写错了，这会让整个报告显得不专业。要是能把这些都做好，一份合格的述职报告就算完成了。
【第4篇】大学班主任上半年总结报告范文1250字
回顾过去大一一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。
是工作，是实践，给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切！
一、班级学生情况
我们信息科学学院____年招收本科生新生近200名，这些学生在第一学年不分专业，到第学年再根据自己的兴趣以及第一学年的学习进展情况来进行专业的选择。因此，200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级，我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有68名学生，其中有2位朝鲜国家留学生，还有3位是从____级转学过来。后来有1位同学转学到数学系，还有1位同学因甲肝休学，所以最后在校班级人数共有66位学生。
二、班主任常规工作
班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。
这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。
三、我的班主任工作
我对班主任工作的认识，是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开始的时候作为新手教师，我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是十分的忐忑不安，不知道作为班主任究竟要承担哪些责任和义务，十分的担心学生出意外事故。
于是在我被通知担任班主任工作、学生还没有正式报到之前，我就开始从学习做起，从网上查资料、向周围同事询问、阅读班主任工作手册之类的书籍等等，但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在后来的实际工作中，我就开始注意观察、记录和思考与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任。
班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说，我的大一班主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点”形成大一班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。
怎么写报告83人觉得有帮助
大学班主任上半年总结报告该怎么写？每个学期结束的时候，班主任都得交一份总结报告，这是学校的规定。要是没写好，领导看了心里会嘀咕，总觉得哪里不对劲儿。
写报告前，先要把这半年里发生的事情好好想想。学生们的进步，课堂上的亮点，还有那些需要改进的地方，都得记下来。比如有一次班会讨论得很热烈，大家提了不少好建议，这就是个值得记录的事。不过有些事情可能就不太好说了，比如有个学生经常迟到，这事要是写进去，家长看了可能会有点不高兴。所以，写报告的时候得拿捏好分寸，既要反映实际情况，又不能伤了感情。
报告里边，最好能用点专业术语。比如说“学风建设”“班级凝聚力”什么的，这些词听着就挺正式。但也不能堆砌太多，不然领导会觉得你在凑字数。比如“学风建设”这个词，用一次就够了，多了反而显得啰嗦。再比如说“班级凝聚力”，这个概念很重要，但没必要每次提到班级情况的时候都带上它。
有时候，写报告也会遇到一些小麻烦。比如你记得某个活动特别成功，可一时半会儿想不起具体细节了。这时候可以找找当时的照片或者聊天记录，说不定能找到灵感。不过也有时候会忘记写某些重要的事，比如某个学生在期末考试中取得了很大进步，结果一忙就给漏掉了。这种事要是被发现，可能会让人觉得你不尽责。
报告里的数据也很关键。像学生的平均成绩，参加活动的人数，这些数字能让报告看起来更有说服力。但数据得准确，不能胡乱编造。要是数据不靠谱，领导一看就知道你在糊弄事。比如说上次我写报告的时候，就把某次活动的参与人数写错了，多写了十几个。后来有个同事提醒了我一下，我才赶紧改过来。
写完报告后，最好能找人看看。不是说非要别人帮忙修改，而是听听他们的意见。毕竟旁观者清，他们可能会发现你没注意到的问题。不过也得小心，要是找的人太较真，可能会把你改得面目全非。所以找谁看报告这件事得慎重，最好是那种既懂教育又懂报告格式的人。
小编友情提醒：
报告得按时交上去。拖到最后一天才写，很容易出问题。比如时间紧迫，可能就会忽略掉一些重要的内容。而且仓促完成的报告，格式和内容上难免会有疏漏。所以，提前准备总是没错的。
【第5篇】五年级班主任工作计划第二学期报告范文1150字
(一)本班学生学习情况
本班总共有五名学生，三个听力障碍，一个自闭，还有一个肢残，总体的学习成绩较差。例如：营正比较调皮，上课时注意力不集中，成绩较差;杨旺学习能力较强，但缺少学习的主动性和上进心，成绩一般;晏文艳整体上都还不错，但学习上缺少活力;蒋婷婷思想上比较复杂，但在学习上接受能力较好;尹兵属于自闭症，在日常生活中不易与人交流，但在课堂上表现的不错。
(二)教学措施
一、加强常规教育，培养学生的自觉性
首先，我结合《聋校小学生一日常规》制定工作计划，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。
二、了解学生思想状况
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下几种途径：
1. 与学生多多交流。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，这样不仅有利于增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，而且有利于更好地开展工作。
2. 不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的家庭作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
三、抓好班主任的日常工作
1.组织好学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱____、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满、姿势正确、动作标准，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课堂。
3. 检查本班学生的值日工作
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。通过班级的值日工作，可以对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
四、组织和培养班集体
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。培养的主要方式：
1. 确立共同的奋斗目标、培养良好的班风
2. 选拔、培养和使用班干部。
五、做好个别学生的教育工作
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是比较顽皮捣蛋。班主任必须做好这些学生的教育工作。具体做法如下：
对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴，对待他们要对症下药。
总而言之，班级管理是一们艺术，班主任工作是一们科学，需要不断探索，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。
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五年级班主任工作计划第二学期报告怎么写
每个学期的班主任工作计划都像是新旅程的地图，得提前规划好方向才行。这学期刚过半，孩子们的学习习惯大致成型，但要保持进步还得继续调整策略。这不，最近班里的数学成绩波动挺大，有几个孩子总是粗心大意，计算题老是丢分，看来得单独辅导一下。还有英语单词背诵情况也不太理想，是不是方法不对？我打算开个小组互助会，让成绩好的同学带一带。
开学初制定计划时，得结合学校的大方针。比如学校的德育活动安排，这学期有植树节主题活动，我就想着让班级搞个环保小卫士评选，既响应号召又能培养学生的责任感。另外，学校提倡加强家校沟通，我觉得可以每月定期召开一次家长会，把孩子的表现及时反馈给家长，听听他们的意见，毕竟教育不是单方面的。
课堂管理方面也有点小烦恼。前几天发现几个男生下课总爱在教室后面打闹，影响其他同学学习。我想了个办法，让他们轮流当纪律监督员，这样既能约束自己，还能锻炼责任心。不过这个法子能不能见效，还得观察一阵子。还有就是作业批改，每天都有那么多本子要看，有时难免顾不上详细点评，下次得挤时间多花点心思，不然孩子们的进步不容易察觉。
班风建设也很重要。上学期我们班被评为文明班级，这学期要继续保持。我觉得可以组织一些团队活动，比如拔河比赛或者知识竞赛，增强集体荣誉感。当然，安全教育也不能忘。春季气温变化大，容易感冒，我打算每周提醒大家多喝水，注意保暖。还有饮食方面，食堂的饭菜质量参差不齐，得叮嘱孩子们不要挑食。
这学期还打算邀请校外专家来开讲座，主题就定为“如何面对挫折”。现在的孩子抗压能力普遍较弱，我觉得提前预防很有必要。讲座结束后还可以组织讨论会，让孩子们分享自己的感受。不过这事得提前跟领导汇报，争取经费支持，不然可能没法实现。
说到经费，学校给的班费有限，很多事情都得精打细算。比如上次搞黑板报，材料费就超了预算，以后得提前做好成本核算。还有班级订阅杂志的事，有的同学家里条件不太好，建议采取自愿原则，别勉强。虽然这样做可能会影响参与人数，但总比强求好。
最后想说的是，做班主任工作光靠热情不行，还得动脑筋想办法。有时候一个小小的调整就能带来意想不到的效果。就像上次我调整座位表，把性格互补的学生安排在一起，结果发现合作效率明显提高。所以，遇到问题别急着抱怨，多尝试几种方式，总会找到适合的办法。
【第6篇】中班班主任述职报告范文2500字
中班班主任述职报告
导语：坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，给予鼓励与赞赏，使幼儿体验自己做事的乐趣。加强体育锻炼，增强幼儿体质。户外活动时间，给幼儿创造良好的户外环境，开展形式多样的体育游戏，坚持幼儿进行全面、细致的呵护。以下是关于中班班主任述职报告，欢迎参考阅读。
中班班主任述职报告一
____年对于我个人来说是接受挑战的一年、充满希望和不断探索的一年，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我工作在一个团结的充满热情的教师群体氛围中，让我感到了大家庭般的温暖;惭愧的是由于自己工作能力有限，为老师们、为这个集体做的事情太少了。
一、班级管理
(班级情况介绍、我班成员介绍)我班有38人，其中男孩21人，女孩17人，插入新生7人。经过一学期的教育，孩子们已经适应了集体生活，并且孩子们的交往能力也有所提高。做事干练的常老师，主要担任保育工作。对幼儿一切用具进行严格地消毒、每天为幼儿测查体温、督促孩子们勤洗手、勤换衣。能够坚持对体弱儿进行照顾，消毒水及药品分开单独放，随时为活动的幼儿隔汗，使得幼儿身体素质发展很好。生活中我和连老师也离不开常老师对我们的指导。我和连老师主要担任教育教学工作，不断学习教育教学理论，保持思想常“新”，并且让每位幼儿开心来园，爱上幼儿园。在“流感”期间，每天做到幼儿实到人数一口清和未到人数一口清，并对未到的幼儿了解原因。坚持交接班制度，详细填写病因追查记录。我们三位教师教育一致，互相配合，关系融洽，形成愉快的工作环境，我们的班级氛围，使我班的孩子个性得到自由充分的发展。
二、保教工作
1、幼儿生活自理能力提高针对本班的情况，我把幼儿的保育工作放在的重要地位，因为我觉得从生活的`点滴开始才是最重要的，自理能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，给予鼓励与赞赏，使幼儿体验自己做事的乐趣。2、加强体育锻炼，增强幼儿体质。户外活动时间，给幼儿创造良好的户外环境，开展形式多样的体育游戏，坚持幼儿进行全面、细致的呵护。3、安全教育中班的孩子自控能力差，不知道怎么去避开危险，对危险有害的事物缺少经验，结合学期发展目标开展丰富多彩，如：组织的地震演戏：小朋友要听老师的指令，不乱跑，不慌张;消防演戏：怎么样快速逃离教室，听老师指令，用湿毛巾或湿布捂嘴，保护自己等。三、教育1、环境与幼儿之间的互动环境育人，在布置环境中，我们也注重孩子各方面的能力培养，让我们一起美化生活学习环境，a将他们的爱好贴上墙，发挥孩子的积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识 ;b我们老师大胆想象，给孩子创造了一个奇思妙想的走廊，让孩子看到它能够说出自己的想法或想象，敢于表达。
2、丰富的区域活动内容在添置各区域标志的同时，我们不断添新的教具，并将一些教学内容延伸到区域当中。如：语言区——创设一个故事情景，尝试将语言与动作结合，使幼儿更好的参与和培养兴趣，;益智区——增设的材料，使区域不断丰富和改进，使之成为课堂的教学的延伸。四、家长工作从孩子发展出发，想家长之所想。每天与家长交流、谈心，及时进行沟通消除误会。给每个孩子找闪光点，及时向家长报告孩子的好消息。碰到有问题需要解决的时候也必须用亲切柔和的态度和家长交谈，做家长的朋友。对工作繁忙的家长主动用电访的形式，让家长及时了解孩子的发展动态。发扬“以微笑迎接幼儿和家长，以诚心获得家长的信任与肯定”。 让我们一起来努力，相信明天会给你我更多的惊喜！请大家多提批评意见，谢谢。
中班班主任述职报告二
愉快而紧张的一学期生活即将结束了，回想这半年来我所付出的艰辛和努力，看到今天孩子们取得的进步，心中感慨不已，更多的是充满了甜蜜。在各领导的关心和支持下，我顺利的完成了本学期班上的各项工作，为使今后的工作更上一个新台阶，述职报告如下：
一、工作特色及成绩
1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了较大的发展。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作，尽量做到地上无纸屑，窗明几净。
3、注意强化幼儿健康意识，注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食。
4、教育幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
5、在教育教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
6、认真填写周计划及考勤等各种表册。
7、幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。为了保障每一个幼儿的人身安全，我加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。另外还教给幼儿一些安全防范方面的知识，强化幼儿的安全意识和自护能力。
8、做好“家园建设”工作。密切联系家长，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。与家长共同配合做好了“六、一”幼儿舞蹈表演。
二、本学期存在的问题及下学期解决措施
1、幼儿的一日常规养成还比较欠缺，不能形成良好的生活卫生习惯。因此，在以后的工作中我将加强对幼儿的一日常规养成教育，与家长密切配合，共同培养幼儿良好的生活卫生习惯。
2、本班幼儿还存在无意识攻击性行为，在下学期的工作中，我们将利用多渠道进行品德教育，使幼儿改正和消除攻击性行为。
3、部分幼儿的上课意识比较差，上课时不专心，在以后的教育教学工作中，我们将认真的备好每一节课，多准备一些鲜明直观的教具，使幼儿学会主动的学习。
4、在教育教学活动中，虽然教学经验有所改善，教学能力有所提高，有很好的教学方法，但这些都还不足，在下学期中，我们将用心学习专业，多向有经验的老教师学习。努力提高自己的业务素质。
在这一学期的工作和学习中，我学到了不少经验。但还存在一些不足之处。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新。我将更严格的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的教育事业奉献自己的力量。
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中班班主任述职报告怎么写
做班主任这工作，特别是中班班主任，得把事情想清楚了再干。平时跟孩子们打交道，跟家长沟通，还有学校的安排，方方面面都要考虑到。一开始接这个班的时候，我心里也没底，想着既要带好学生，还得让家长满意，压力挺大的。
首先，要把自己的工作思路理顺。我是这么做的，先把班级的情况摸透，每个孩子的情况都得了解，包括性格、学习习惯什么的。我平时就爱找孩子们聊天，有时候是单独聊，有时候是大家一起聊，慢慢就掌握了情况。这样在后续的工作里就能有针对性地去引导他们。
接着就是制定计划。我定的目标不是特别高大上的那种，而是很实际的，比如说提高学生的作业质量，增强他们的集体荣誉感。这些目标听着简单，但落实起来就得下功夫。我每周都会开班会，讲一些小故事，有时候还让他们自己来讲，通过这种方式来激励大家。
在日常管理上，我觉得细节很重要。比如卫生这一块儿，我总是强调保持教室整洁，但有时候也会因为太忙而疏忽检查，这就导致有几次地面没打扫干净。后来我就调整了一下策略，安排值日生轮流负责，同时我自己也多盯着点，慢慢就改过来了。
家长那边也需要好好沟通。我每个月都会组织一次家长会，把这段时间孩子的表现汇报一下，同时也听听家长的意见。有时候家长提的意见挺中肯的，比如有的家长说孩子回家后不太愿意做作业，我就琢磨着是不是课堂上的布置方式需要改进，于是我就调整了作业的形式，增加了趣味性，效果还不错。
还有就是和其他老师的合作。我们中班的课程安排比较紧凑，我经常和其他科任老师交流，看看教学进度什么的，大家互相配合能让整个教学过程更加顺畅。有一次语文老师跟我说有个孩子在阅读理解上存在困难，我就在班会上专门针对这个点做了讲解，效果还挺好。
有时候也会遇到一些突发状况。比如说有一次学校临时通知要排练节目，我得赶紧组织孩子们排练，还得兼顾正常的学习进度。那段时间确实挺累的，但我还是想办法平衡好了，最后演出的效果也得到了认可。
【第7篇】班主任2025年度述职报告范文1950字
一年来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好管理工作、教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把本学年的工作做简要的汇报总结。
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我平时积极参加全校教职工大会及校务会议，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。为了提高自己的思想觉悟，我认真学习了******提出的'八荣八耻'，并思考如何在自己的岗位上实践'八荣八耻'精神？我还深知要教育好学生，教师必须身先士卒，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，阅读《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。此外配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。本学年度全勤。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点、难点，注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点，注意研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。教案设计认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、我深知学习的重要性，平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，虚心努力，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。本学期，我在学校开了一次公开课。通过公开教学，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处;参加了教研室组织的全县 '骨干教师评优课'，获得了一等奖。
三、在班主任工作上，兢兢业业，尽职尽责。
今年，我担任一年一的班主任工作，一年的工作使我认识到作为一名班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。
'班主任工作头绪多，难做'、'班主任工作最烦'……在工作中，时常会听到这类话。确实，有时工作多得让我喘不过气来，然而我十分乐意做这项工作。根据学校德育工作计划，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，特别关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班集体中。
注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强'安全教育'，使'安全'牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，希望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。
一年来，我从班级的凝聚到干部的培养，从黑板报的出刊到广播稿的挑选，从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。
总之，在本学年的各项工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为我校的建设与发展奉献自己的力量！
____班主任年度述职报告
怎么写报告30人觉得有帮助
班主任2025年度述职报告怎么写
做述职报告这事，说起来挺重要，特别是对于当班主任的来说。报告得写得像个样儿，要是应付了事，领导看了心里肯定不舒服。那怎么才能写好？得从头到尾好好琢磨琢磨。
开头怎么写？
别上来就干巴巴地讲一堆废话。最好能有个引子，比如说这一年下来，班里的变化，学生的进步，这些都是可以提一提的。当然，光提这些还不够，得结合具体的事例。比如某次活动搞得好，学生们积极性特别高，这个就得具体说说是怎么组织的，效果如何，不能光喊口号。
接下来就是重点部分了，就是你这一年的工作情况。这部分要分块来写，比如教学工作、班级管理、家校沟通什么的。教学工作这一块，得把教学计划、实施过程和结果都交代清楚。像备课、上课、批改作业这些常规工作，都得体现出来。不过呀，有些细节容易忽略，比如教案上的小改动，可能对课堂效果就有很大影响，这个就得记着写进去。
再说说班级管理，这是个大头。学生纪律、卫生、安全这些都得提到。尤其是学生纪律，这可是个大学问。有时候班里闹哄哄的，不是没管好，而是方法不对。比如有的同学调皮捣蛋，光靠批评教育不一定管用，得想别的法子，比如让他们参与班干部管理，让他们体验一下管理者的辛苦，这样他们慢慢就会收敛点。
家校沟通也很关键，不能光顾着学校这边的事情，家长那边也得搭理好。现在通讯方便，微信群之类的用起来很方便，但也不能全靠它。有时候得亲自去家里走一趟，跟家长面对面聊聊孩子的情况。不过，有些老师可能就懒得动弹，觉得微信上说说就行，其实这样不太好，毕竟面对面交流更有温度。
小编友情提醒：
就是总结反思了。这一部分很重要，不能只是夸自己干得好，还得说说不足之处，下一年打算怎么改进。比如这一年班里的成绩虽然不错，但总觉得学生们的创新能力还有待提高，那么下一年就可以在这方面多下功夫。不过呀，这里边有个小地方要注意，就是别说得太虚，什么“努力提高”之类的话，得有点具体的措施，不然听着空洞。
【第8篇】最新xxxx年实习班主任实习报告范文950字
从学校走上社会，是学生人生路上的转折点。在这个过渡阶段，学生容易产生困惑和出现问题，这是第三学年班主任工作的重点，即班主任要做好“解惑”和“管理”工作。
本学年，担任99电子(1)(2)班的实习生管理工作。
成功与失误并存，现作如下总结：
1.认真落实实习管理办公室的工作要求
(1)建立实习生的个人档案。
上学期开始，对实习生的实习期限、实习单位、实习押金、管理费等作了详细的记载。以便管理工作能有的放矢和对症下药。
(2)做好每月一次的返校工作。
经常对学生进行安全教育、文明礼仪教育。引导学生注重吃苦精神的培养。教育他们立足单位必须依靠自身的努力。不管哪一个单位都有机会。目前电(2)的惠文娟，电(1)的马冬华、李燕娟等同学都先后被助理或部门负责人。返校日因为不固定，所以双休日和晚上来的学生很多，但班主任无法逃避，本着服务精神，认真接待，了解情况，及时做好常规工作和一些补救工作。尽量为学生排忧解难。
(3)力所能及地到各个实习点看望实习生。
一年以来，除了自谋实习单位的学生电话联系以外，每一个实习单位或宿舍我都去了。如到新区新河机械公司助动车足足开了40分钟才到，去适新科技公司还受到公司保安的讽刺和挖苦。郑晓燕同学患重感冒请假未准，坚持操作，却险些昏倒。无奈中途离开岗位，被领班开除。为此，我马上找到公司人事主管，直到解决了才回到学校。
2.关心实习生的生活。对于刚刚踏上社会的学生，迷茫和好胜并存。班主任应及时帮助他们克服和解决。如顾军同学在韩国与韩国工人发生冲突，我告诉他既要不亢不卑，也要加强自律。同时向学校作了汇报，得到了妥善的处理。
陈英群同学上班回家因自行车原因摔掉了四颗牙齿，我不但帮她争取保险，还亲自到她家看望。抽空也到苏大去了解学生的学习情况。督促他们认真复习。目前13位同学基本全部通过成人高考。每有韩国实习生的来信，都能认真回信，特别是张志强，其在学校曾经是学生会的生活部长，嘱咐他要搞好团结，以身作则，不要计较名利得失。
3.帮助学生学会个人理财。每次返校都要检查他们的收支情况，鼓励他们为家庭分担一些责任。象俞庆锋同学在校期间乱花钱现象很严重，到索尼公司上班以后不久就想让家长买手机，在我的干预下，最后还是自己的工资攒够了才买。家长觉得比较满意。
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最新2025年实习班主任实习报告怎么写
实习班主任的工作其实挺复杂的，每天都要处理各种事情，从学生的学习到生活，方方面面都得操心。写实习报告的时候，最好先想清楚自己的工作重点是什么，不然容易漏掉重要的部分。比如，我刚开始写的时候就差点忘记把班会活动的情况记录下来，后来才想起来补上去。
开头怎么写？
得先把基本情况交代清楚，包括实习的时间地点、班级情况之类的。这部分内容不能太啰嗦，但又不能太简略，不然老师看了会觉得你敷衍了事。记得要把自己负责的主要任务说清楚，像我是带初一三班的，主要负责日常管理还有跟家长沟通。
在写具体工作内容的时候，可以按照时间顺序来写，这样条理比较清晰。比如某天组织了什么活动，效果怎么样，遇到什么问题，是怎么解决的。写这些的时候要注意，不能光说做了什么，还得分析一下这样做有什么意义，对学生的影响有多大。
关于教学方面的内容也不能忽略，毕竟班主任也得参与教学工作。可以写写自己如何配合任课老师，帮助学生提高成绩。不过这里有个小问题，就是有时候会记不太清具体的细节，像某个学生的进步幅度之类的数据可能需要后期再去核实。
写报告的时候，还有一点需要注意，就是语言要正式一点，不能太口语化。毕竟这是正式提交给学校的材料，用词不当的话可能会显得不够专业。但我有一次就差点用了“挺好的”这样的词，后来改成了“较为满意”。
跟学生相处的部分也很关键，要写清楚自己是如何建立威信的，又是怎样拉近跟学生距离的。比如通过举办一些趣味活动，既能让学生放松心情，也能增进师生感情。当然，这个过程中也会遇到挫折，比如有的学生一开始对你很抵触，这时候就需要耐心去引导。
最后别忘了提一下自己在这次实习中的收获和感悟。这个部分不用写得太长，主要是表达一下自己对教育工作的理解，以及对未来职业规划的看法。我写这部分的时候就有点纠结，不知道该侧重哪方面，结果写得有点散，建议大家在动笔前先列个大纲。
