【第1篇】xxxx年班主任述职报告范文1450字
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自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会党的十*大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个科研型教师
新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究工作。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。
三、做一个理念新的教师
在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在课上，我把知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。
四、做一个信息时代的教师
目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！
在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，就如何上好课经常和老师们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。
在教研组工作中，组织我组教师参加了市区级教学比赛，金育英等四位教师获得教学案例评比各级等次奖项，郁美老师获得“民族精神代代传”百课展三等奖，并向全区教师展示，我代表学校参加街道“党员的先进性”演讲比赛，荣获三等奖。我组制作的网站获得校信息技术一等奖，我的课例研究《清明的思念》在区教研网站作为资料，这些成绩使我们品德与社会教研组获得新区优秀教研组称号
作为班主任，我还积极指导学生参加各类比赛，谢恒嘉同学在校作文节演讲比赛中获一等奖，班级科技节展示优秀奖。当然比赛结果不是我们的最终目标，而是要让比赛带动更多的学生来参与，发展他们的多元智能。
我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育者。我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持！
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2025年班主任述职报告怎么写
做一份班主任述职报告，得先把心里的东西理清楚，别上来就瞎写。这报告不是流水账，也不是日记，它得有重点。开头部分，要把自己的基本情况交代一下，比如带班几年了，带的是哪个年级，班级人数多少，这都是背景信息。要是刚接手一个新班，也得说说这个班的情况，学生整体表现怎么样，有哪些特别需要注意的地方。这部分千万别啰嗦，几句话点到就行。
接下来，就该谈谈这一年的工作情况了。比如说班级管理这块，有没有什么新的办法？比如以前班规执行起来有点松散，今年是不是改了一下，让规矩更明确了？还有班级文化建设，有没有搞过什么主题活动，学生参与度高不高？这些事情都可以写进去。不过记得，写的时候别光说自己做了什么，最好能举几个例子，比如某个活动办得特别成功，学生们反响如何之类的。这样显得真实，不是光喊口号。
教学方面也得提一提。作为班主任，教学工作也是核心任务之一。可以聊聊自己在教学上的改进，比如课堂纪律是不是比去年好了，学生的成绩有没有进步，尤其是后进生的成绩变化，这很重要。要是有开展什么特色课程或者兴趣小组，也得写出来。不过这里有个小问题，有些老师可能觉得反正大家都懂，就不详细说了，其实这是不对的。因为别人看报告的时候，是想了解具体怎么做，而不是听你泛泛而谈。
跟家长沟通这一块也不能落下。这一年里，开过几次家长会？有没有家访的经历？家长对学校工作的看法如何？这些都是报告里需要体现的内容。特别是那些比较棘手的问题，比如个别家长不配合，你是怎么处理的？如果处理得当，完全可以拿出来分享一下经验。当然，要是事情没解决好，也别藏着掖着，可以反思一下当时的做法，下回遇到类似情况怎么改进。
除了日常工作，突发事件也得提一下。比如班里发生过什么意外，比如学生打架、生病住院之类的事，班主任肯定要第一时间处理吧。当时是怎么协调的？后来结果怎么样？这类事情写进去能让报告更有说服力。不过这里有个小疏漏，有些老师可能会忘记记录一些细节，比如具体时间或者相关人物的名字，这就不太好。毕竟述职报告是要对事实负责的。
小编友情提醒：
别忘了展望未来。既然写了过去一年的工作，就得想想接下来该怎么办。比如班级管理上还有什么不足之处？教学方法还能不能再优化？这些问题都值得琢磨。当然，这不是空想，而是要有具体的计划。比如打算组织什么样的活动，或者尝试哪种新的教学手段，这些都能写进去。这样显得你有规划，不是敷衍了事。
写报告的时候，语言要朴实一点，别太花哨。有些人喜欢用些大词儿，好像这样才能显得专业，其实不然。只要把事情说清楚就行。不过要注意，报告里的数字得准确，别弄错了。比如你说有30个学生参加活动，结果写成了20个，这很容易被发现。所以写完之后，最好多检查几遍，确保没有明显的错误。
【第2篇】班主任综合治理述职报告范文1250字
班主任综合治理述职报告
一、为加强综合治理工作，学校成立了学校综合治理小组。正、副组长由党、政一把手担任。我们利用晨会、班会、队会、板报、广播，及时对师生进行法制和法律法规的教育。学校把综合工作列为重要的议事日程，多次研究学校的工作，对突出问题进行整治和改进。
二、为确保学校的安全，我校主要领导亲自抓安全工作，任安全领导小组组长。学校每天安排两位门卫进行24小时值班。每天设一名行政和两名教师执勤。做到看好自己的门。学校进一步完善了各种规章制度。制定了学校安全工作预案。
三、加强学校的安全检查工作。面对突如其来的“非典”肆虐，学校花了近5千元经费，全部师生参与防范工作，成绩显著。学校为了确保学生的安全每学期都要对体育设施、房屋和学生食堂，进行多次检查和修善。为杜绝学生食物安全事故的发生，今年学校花了三万九千多元改造了学生食堂和设施，使学校食堂达到了市卫生防疫部门的检测标准。为做好安全防范工作，投资470元，更换了教学楼的旧电线，杜绝了消防隐患。结合11.9消防安全宣传日，进行了晨会教育和出版了一期消防专刊。由于加强了安全工作，本年度未发生任何安全事故，有力地保障了学校财产和学生的生命安全。
四、加强法治宣传和教育，开展“双创”。为了提高师生的法治观念和意识，我们认真开展了“四五”普法教育工作，购买了普法书籍和材料，组织普法考试。接受普法教育的人数达到。出版了一期禁毒知识图片专刊。各班出版有关禁毒知识的黑板报。》。组织教师们教育部发的《食品卫生安全工作通知》和《中小学安全的紧急通知》等文件，按照文件要求，认真进行了全面的安全检查，消除了隐患，保证了安全。在全市中小学安全检查中，得到好评。
全校继续开展“五项达标”活动。在学生中开展争做“小市民”活动，创文明班级。每星期评选出“红旗之星”的班集体，推进了创文明校园、创文明小区的工作。为提高师生交通安全知识，我校请交警支队的同志到校作交通安全报告。师生们获得了不少的交通知识，提高了遵守交通法律的自觉性。通过法律教育和“双创”活动，促进了学校精神文明建设、教学水平和教学质量的提高。
五、开展校务公开和行风评议工作，加强民理，加大依法治校、依法治教的力度，主动接受群众。
今年7月，我校被评为市校务公开先进单位。开展了行风评议的问卷调查工作，从学生家长的反映和教育系统行评会议的反馈情况看。群众对我校的工作表示满意。
一年来，由于认真贯彻国家和上级对综合治理工作的政策，认真“三分个代表”的重要思想，加大了综合治理的工作力度，发动群众积极参与，做好了广大群众的政治思想教育工作，因此，我校的社会治安综合治理工作取得了较大的成绩：全校没有发生一起群体性事件；没有违反计划生育的案例；没有违法犯罪事件发生；没有发生安全事故，也没有一人参加邪教组织。确保了一方平安，确保了学校教育教学的秩序，营造可一个良好的教育教学环境，促进了学校的教育教学工作，为我校的发展打下了良好的基础，有力地促进了社会稳定。为创建阜蒙县综合治理工作良好局面做出了贡献。
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怎么写报告100人觉得有帮助
班主任综合治理述职报告怎么写
班主任的工作涉及面广，综合性强，因此撰写一份综合性的述职报告显得尤为重要。要写出一份高质量的报告，需要结合实际工作情况，运用专业术语，同时融入个人经验和对工作的深刻理解。
在准备材料时，要确保内容全面，涵盖日常管理、学生教育、家校沟通等多个方面。例如，日常管理部分可以详细记录班级纪律维护的具体措施，包括如何处理突发状况、制定规章制度等。这些细节不仅能体现班主任的责任心，也能为今后的工作提供参考。
对于学生教育部分，则应着重描述教学方法的选择与实施效果。这里可以提到一些具体的案例，比如针对某位同学的学习困难采取了哪些个性化辅导措施，最终取得了怎样的进步。这样的例子能让报告更具说服力，也更容易引起共鸣。
家校沟通同样不可忽视。在报告中提及与家长交流的方式、频率以及取得的效果，有助于展现班主任在协调家庭与学校关系上的努力。如果能列举出一些成功的沟通实例，比如通过有效的沟通解决了学生的心理问题或学习障碍，就更能突出工作的成效。
此外，报告还应该包含对未来工作的规划。这部分不必太过具体，但至少要表达出对未来发展的期望和初步的想法。比如希望进一步提升学生的自主学习能力，或是加强与社区的合作等。这样的展望不仅展示了班主任的前瞻思维，也为后续工作设定了方向。
需要注意的是，在撰写过程中，语言表达要得体。既要体现出工作的专业性，又要避免过于生硬。有时候为了追求简洁明了，可能会无意间遗漏某些关键点，这就要求在完成初稿后仔细检查，必要时可以请同事帮忙审阅，确保没有重要的信息被忽略。
书写注意事项：
报告中的数据统计也很重要。无论是学生的成绩变化，还是活动参与人数，真实的数据都能增强报告的可信度。当然，数据的收集和整理需要提前做好准备，以免临时抱佛脚导致信息不准确。
小编友情提醒：
撰写报告时要保持积极的态度，即使遇到过困难，也要强调解决问题的过程和结果。这样不仅能给领导留下良好的印象，也能激励自己在未来的工作中继续保持这种积极向上的精神状态。
【第3篇】初三班主任述职报告简单范文1200字
初三班主任述职报告简单
一、我所做的主要工作
初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。
我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。
二、主要收获和体会
我觉得当初三班主任应该做到以下三点：
1、把微笑送给学生
很多人在提到教师时，总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起。其实，“微笑”的力量才是无穷的。每天给学生灿烂的微笑，会让学生的'身心感到愉快，智能得到发展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我
的每块“云彩”都会“下雨”。因为，我拥有一种特殊的教育手段――微笑。我们班有个学生，刚开始每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢？训一通吧，不行！我试着寻找他的优点，结果发现他这个人还真有不少优点。比如，他爱劳动，每次教室里的饮用水一吃完，他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了。另外他非常懂礼貌，每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发现他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再悄悄地微笑着问他：“作业好了吗？要抓紧一点哟！”他总是边红着脸边搔着头对我说：“还有一点点了。”我还是笑着对他说：“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了鼓励，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中取得了好成绩。在学生取得成功时，我会用微笑送去欣赏；在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓励；在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助学生们茁壮成长。
2、事先做好升学考试的有关工作。
如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行中。为了帮助他们明确目标，克服懒惰的习惯，我在班上进行了认真的调查和了解，
提前模拟填报志愿，给了他们压力的同时又有了一定的动力。事实证明，这样做效果很好，在中考毕业考试中全班同学都取得了很好的成绩。
3、班级管理“严”为主
班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更
不可丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内实行了几次严打，把所有问题扼杀在摇篮里，帮助全班同学建立明确的是非观念，一旦出现问题学生就会自己管理自己，让这样班级管理走入正轨。
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初三班主任述职报告简单怎么写
初三班主任的工作说起来复杂，但也并非无章可循。一份好的述职报告，既要体现工作成果，也要反映管理思路。从个人经验来看，报告的核心在于条理清晰，内容实在。有些老师可能会觉得述职报告难写，其实只要抓住几个关键点，就能写出让人满意的材料。
述职报告最重要的是突出重点。比如班级的成绩提升情况，这不仅是家长关心的，也是学校考核的重要指标。如果成绩有明显进步，可以具体列举数据，比如全年级排名从前一年的第十五名上升到第十名。但要注意，数字不能乱用，必须真实可靠。当然，除了成绩，德育工作也不能忽视。可以谈谈如何通过主题班会培养学生的集体荣誉感，还有日常行为规范的落实情况。这里有个小细节需要注意，写到具体活动时，最好标明时间和地点，这样显得更有说服力。
书写注意事项：
沟通很重要。班主任要经常跟科任老师交流，了解学生的学习状态。如果这方面做得不错，可以在报告中提一提。比如，期中考试后组织了科任老师座谈会，针对部分学生偏科的问题进行讨论，后来采取了针对性辅导措施，效果显著。这样的例子能展现你的协调能力。不过有时候可能会漏掉一些细节，比如忘记记录某次沟通的具体时间，这就需要平时养成记笔记的习惯。
至于报告的形式，简洁明了是最好的。可以分几个部分来写，比如教学管理、德育工作、家校合作等。每个部分都围绕一个中心展开，避免东拉西扯。比如在教学管理这部分，重点谈一下如何提高课堂效率，是否实施了一些新方法。记得要结合实际情况，不要套用别人的模式。有时候可能因为太想表现，结果反而弄巧成拙，把事情说得过于夸张。比如写到某个活动的成功时，说“彻底改变了学生的学习态度”，这话听起来就有点不接地气。
小编友情提醒：
别忘了检查一遍。检查的时候要特别留意有没有错别字，尤其是那些容易混淆的词，比如“纪律”和“纪律性”。有时候一不留神就会写错，影响整体印象。报告完成后，还可以请同事帮忙看看，他们可能会发现一些自己没注意到的问题。毕竟一个人看东西难免会有疏漏。
【第4篇】小学五年级班主任述职报告模板范文1450字
我这学期担任五年级语文教学兼班主任。一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。回顾一年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：
班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。
一、加强思德教育，培养好的班风。
加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。使学生认识至今天的幸福生活来之不易，教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生守则”、“小学生日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。
实施素质教育首要问题是面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。班主任必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。试想：在同一次考试中，一名向来不低于九十分的优秀学生只得七十五分，而另一名向来不超过六十分的学生却得了七十分，那么，谁更值得称赞？基于这种认识，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。
在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。
在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：
一、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。
二、注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。
没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。
三、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。
一节课就四十分钟不可能让学生一个一个说。于是我就组织各种形式让学生参与讨论：这样就使平时不爱说话的学生也有了说的机会，提高他们的口头表达能力。课堂上腾出时间去说、去写，学会探索，学会分析问题和解决问题，常言道：“眼过千遍，不如手过一遍。”通过巩固读中学到的知识，检查教学目标是否落实。课堂上人人动手，既体现学生的主体作用，又可体现教学面向全体学生。课内和课外结合。阅读教学得法于课内，得益于课外。学生可以将课内学到的方法迁移到课外。鼓励学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，可以扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求把好词好句摘录下来。
一年来，学生初步养成一些好的行为习惯，能关心集体，学习也有了进步，教学质量也能达到学校的要求。但是，班级里尚未能形成一种积极向上、你追我赶的好学风，学生各种能力还是比较差。以后积极学习理论，用理论来指导教学，不断总结，不断改进教学方法，继续学习运用多媒体等教学手段，提高自己的教育教学水平。
怎么写报告93人觉得有帮助
关于小学五年级班主任述职报告该怎么写，这个问题其实很多人都想弄明白。述职报告是一种工作汇报的形式，主要是向领导或者同事介绍自己的工作情况，包括取得的成绩、遇到的问题以及未来的计划。对于小学五年级班主任来说，这份报告得结合教学的实际，把班上的情况讲清楚。
在写这类报告的时候，第一步是要回顾整个学期的工作。比如这学期组织了哪些活动，学生们在学习和生活上有哪些进步。比如说这个学期我们班搞了一次亲子阅读活动，孩子们和家长一起读书，效果挺不错的。这样的活动既能增进亲子关系，也能提高孩子的阅读兴趣，我觉得这是个值得推广的经验。
接着要提到的是班级管理方面的内容。班主任每天都要面对各种各样的事情，像学生之间的矛盾，课堂纪律维持啦。我记得有一次有个学生因为作业没完成被批评了，结果他回家后哭得很伤心，后来我找他谈心，才知道他家里有点特殊情况。这件事让我意识到平时要注意观察学生的情绪变化，及时给予帮助。
还有就是教学成果这一块儿。每个学生的成绩都有波动，作为班主任得关注到每一个孩子。像小明同学，开始的时候数学成绩一直不太理想，经过几次单独辅导之后，他的成绩有了明显提升。我觉得这得益于我们采取了个性化的教学方法，针对不同的学生制定不同的学习方案。
至于未来的工作打算，可以写一些改进措施。比如说希望下学期能加强家校沟通，定期开家长会，让家长们更多地参与到孩子的教育过程中来。另外，也可以尝试引入一些新的教学资源，比如网络课程之类的，丰富课堂内容。
写报告的时候也得注意语言表达。有时候可能因为时间紧张，写得比较匆忙，就会出现一些小问题。比如有些句子可能会显得啰嗦，或者词语搭配不太恰当。像“通过这次活动，大家的积极性得到了很大的提高”这句话就有点多余，“积极性”本身就包含“提高”的意思。所以写的时候要多检查几遍，确保句子通顺简洁。
【第5篇】听潍坊市优秀班主任巡回报告感受范文1400字
听潍坊市优秀班主任巡回报告感受范文
今天下午，去潍坊七中听了几个优秀班主任的巡回报告，感受颇深。首先作报告的是高密康城小学的班主任杨晓平女士。她已经50多岁，但看上去也就40多岁，可能是她爱自己的事业，爱自己的孩子（学生），爱自己周围的所有人，有着一颗快乐，宽容的心的缘故吧。通过她及她的同事还有她的学生家长做的报告不难看出她对孩子充满了无私的爱。她把学生当成自己的孩子，对每一个孩子悉心呵护，保护她们脆弱的心。家长的报告说出了对杨老师的印象，班级窗明几净，桌凳摆放整齐，不管何时，一切都那么有序。也正如杨老师今天的穿戴，朴素但整洁。她特别注重培养孩子良好的习惯，如讲卫生，讲文明礼貌，注重培养孩子的自理能力。她也特别注意培养孩子尊敬师长，团结同学，孝敬父母等优良传统，注重对孩子心理健康的教育。通过孩子家长的`报告，特别能感受到杨老师对孩子无微不至的关怀及孩子可喜的进步，家长都充满了感激之情。杨老师的报告，我感觉最大的是她对孩子的爱及她对工作孜孜不倦的追求。听了她们的报告，我也感觉如果我的孩子能遇到这样的老师多好。她的报告中提到了一句话“爱是最好的教育。”她自始至终也是以这句话来对待周围的所有人。“爱人者，人恒爱之。”杨老师也收获了同事，家长，孩子对她的敬仰和爱戴。
如果说杨老师对孩子的成功教育源于爱，那么寿光郑立平老师的成功教育则在于不断地思考创新。郑立平老师也和多数老师一样，是从烦烦烦及无奈中一步步走出来的。他曾形容自己“疲惫地走在无尽的长路上。”可喜的是郑老师没有和多数人一样一直在痛苦的边缘无奈，而是从思考中逐渐完善了自己，找到了快乐。郑老师的这几句话我特别欣赏。
“改变自己的工作心态，享受教育和生活，和班主任岗位相亲相爱。”“完善的心态是决定一个人能否成功的根本，而幸福的拥有只是完善心态的结果。”
“不管怎样，既然我们已经和教育和教师和班主任结了婚，怎么办？只有好好爱呀！”
“人要学会欣赏，欣赏自己的职业。”
“管理要有机融合，缺少了“理”，班主任的工作就失去了魅力和乐趣。”
“要耐心，宽容，微笑。微笑不需要借口。”
“改变自己的管理模式，超越日常繁杂的事物，创造教育幸福。”
“班级是班主任的自留地，你种植快乐还是忧伤，关键在于你自己。”
“平凡但不平庸，幸福是一种沉醉。”
郑老师提到批评学生的艺术时提到了这样几点，“缓一缓，避一避，绕一绕，冷一冷。”对我们也受益匪浅。他和学生家长约法三章中有这样一条，绝不因学生犯错而请家长到学校，请家长到学校是分享学生的进步。对于我们，为何不如此去做？他在管理差生中提到了三个一工程，即每节一次合适的提问，每天一次微笑的问候，每周一次关心的交流。他还提到中等生帮差生要比优生帮差生的效果好。他在管理班级中的很多方方面面值得我们学习。真的有些恨时间太匆匆了，无法详细了解借鉴他的可取之处。
郑老师最后说到了这句话:
“做自己喜欢的事，就快乐。喜欢自己做的事，就幸福。”
愿我们每个和教育结了婚的人，都能好好地爱。能从工作中得到快乐，沉醉于自己的幸福之中。
在我写这篇文章的时候，收到了我刚教过毕业班一个同学的电话，向我汇报了他的进步，祝福我教师节快乐，我告诉他我当班主任了时，他特高兴，说我一定会干的特别好。说教他们就那么好，当班主任肯定会更好了。能得到学生的肯定是老师的荣幸，我也有充足的信心干好我的工作，也相信我会在我的自留地中收获快乐。
怎么写报告38人觉得有帮助
写一份高质量的报告其实并不复杂，关键是要做到心中有数。写之前得明确目标，到底是为了汇报工作情况，还是为了总结经验教训，又或者是提出建议。要是目标模糊不清，那报告写出来就可能东拉西扯，让人摸不着头脑。比如有一次我写一个项目进展报告，一开始想涵盖所有细节，结果越写越乱，后来才意识到应该聚焦到核心问题上。
材料准备也很重要，就像盖房子需要砖瓦一样。搜集的数据、事实和例子得真实可靠，不然报告会失去说服力。记得去年有个同事写教学总结，里面引用了一些网络上的数据，后来被领导指出来源不明，影响了报告的整体质量。所以，查证资料的时候要多下点功夫，确保每个数字、每句话都有出处。
构思阶段，可以简单列出几个大点，这样写起来思路清晰一些。不过有时候写着写着会发现原来计划好的顺序不太合适，这时候就得灵活调整，别死守着最初的提纲不放。比如我在写年度工作总结的时候，原打算先谈成绩，再讲存在的问题，可写着写着觉得先说问题更能引起重视，于是就改了顺序。
行文过程中，语言要简练明了，避免啰嗦。有些人喜欢堆砌华丽辞藻，以为这样显得专业，实际上容易让人抓不住重点。当然，适当的修饰还是必要的，毕竟报告不是流水账。像我以前写过的一份调研报告，本来挺扎实的，但因为用了太多形容词，反而显得冗长，后来修改时删掉不少多余的词，效果就好多了。
要注意报告的格式，不同场合对格式的要求可能不一样。像给上级部门提交的正式文件，就要严格按照规定的排版和字体要求来弄，否则很可能被退回重做。还有就是标题和小标题的设置，既要醒目又能反映主要内容，这需要反复琢磨才行。上次一位朋友写活动策划方案，标题起得特别随意，看了半天也不知道具体讲什么，结果被领导批评了好几次。
小编友情提醒：
检查是个必不可少的环节。写完后最好能放一放，隔段时间再看，有时候能发现当时没注意到的问题。检查的时候不仅要核对事实是否准确，还要看看有没有错别字，标点符号是不是用对了。有一次我帮人校稿，发现好几个地方逗号该用的地方用了顿号，虽然不影响理解，但确实影响阅读体验。
【第6篇】小学四年级下学期班主任工作总结报告范文2100字
时间总是匆匆而过，紧张的复习后，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第一个学期，通过这个学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级情况也较正常。班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，道德建设的主力军，是学生个性发展的榜样和领路人。要做好班主任工作，确实不易。作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更的奉献，更多的付出，物质方面的回报非常少。但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，根据这一学年的班主任经历，作一简要的总结，概括。
一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。
1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的 措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。
2、班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生，本人经过多年的实践，认为，作为班主任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查；卫生委员的值日安排，检查；学习委员每天的早读，课外作业的收交；体育委员的广播操，眼保健操检查；文艺委员的活动安排检；小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。
3、充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开一次班委会，对每周的情况进行简单总结，多鼓励，多指导。出现问题及时开。还注意做到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特殊情况，都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的积极性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督；还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的积极性。在这一学年中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。
二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。
1，除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的参加培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，举行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成绩。在学校组织的各项活动中表现突出，取得了好的成绩，这样的成绩在全校各班中都是不曾有过的。
2，注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各方面有兴趣的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一起交流，在一起切磋。达到相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。
三、每天提前早到校，提前完成各项任务。
作为班主任，很多情况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做好家访的准备，多谈学生好的表现，提出希望，增强家长的信心，让家长和学生知道，老师是多么重视他，对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好，但由于学生多，居住也比较分散，全体学生都家访，需要占大量时间。我一般采取电话沟通，方便及时。家访工作我坚决做到：困难学生（学习，生活）必访，问题学生必访，出现波动的学生必访，有特长的学生必访，新转来的学生必访，家庭出现裂痕的学生必访，学生病必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。
总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己做得轻松自在，但又决不放松对班集体的管理，自绐至终我都在追求一种奋发向上的班集体氛围，不求，但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。这一学期主要目的是强化班级管理意识，巩固几个学期的管理成果，将班级管理再上一个新台阶。
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班主任的工作总结报告是一种记录和反思的过程，它需要结合具体的情况来完成。对于小学四年级下学期的班主任来说，这份报告既是对过去工作的梳理，也是对未来工作的规划。写这样的报告时，首先要明确几个关键点。
教学工作是重中之重。在这一部分，要详细描述教学计划的执行情况，比如课程安排是否合理，教学目标有没有达成，还有就是学生的学习表现如何。如果某个单元的教学效果不理想，得好好想想原因是什么。是教材本身的问题，还是课堂管理出了差错？这些问题都需要仔细分析。
班级管理方面也得花心思去写。这包括日常纪律维持、班干部培养以及家校沟通等方面。比如，班里的值日生轮换制度是否有效运行？有没有遇到家长配合不到位的情况？这些问题都值得深思。有时候，班主任可能会因为太忙而忽视了某些细节，比如忘记及时更新家长微信群的信息，这可能会影响到家校合作的效果。
课外活动也是不可忽略的一部分。这个学期组织过哪些活动？学生们参与的积极性怎么样？通过这些活动，孩子们收获了什么？这些都是需要记录下来的。有时候，活动设计得不错，但实施过程中可能会出现一些小插曲，比如场地临时变更导致活动延迟开始，这类事情都值得记录下来以便日后改进。
书写注意事项：
学生的心理健康同样重要。作为班主任，平时要注意观察学生的情绪变化，及时给予必要的帮助和支持。要是发现有同学成绩突然下滑，或者性格变得孤僻，这就需要引起重视，可能背后藏着一些家庭或者个人的问题。在这方面，班主任可以多跟科任老师交流，了解孩子在学校各方面的表现。
小编友情提醒：
报告中还可以加入一些创新的想法。比如，下个学期能不能尝试新的教学方法？怎样进一步加强家校联系？这些都是值得思考的方向。当然，任何新想法都需要经过实践检验才能确定其可行性。有时候，班主任可能会因为缺乏经验而对某些方案持怀疑态度，但不妨大胆尝试一下，毕竟教育工作本身就是不断探索的过程。
【第7篇】2025班主任个述职报告范文1050字
____班主任个述职报告范文
面对新形势、新要求、新观念，回顾自己一年来的工作和学习，我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多。现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结：
1、师德方面
本人担任了五年级语文教学，担任了小14班班主任，兼任丰羽学部语文教研组长。在教育教学工作中，始终坚持面向全体学生，关爱后进生，教书育人，为人师表，坚守学校的“三条高压线”，严格遵守“三规范一要求”。全期坚持出满勤。10月获得优秀师德示范人。
2、教学工作方面
根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。追求扎实有效的'课堂教学。
根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。
辅导学生参加市艺术节，书法获得两个二等奖（吴泽昊、宋长乐），参加作文竞赛获浏阳市一、二等奖
教学情况：上期小14语文，课时6节，优秀率70%，合格率100%；小15语文课时7节，优秀率68%，合格率98%，下期14语文课时6节，优秀率72%，合格率100%；7各班级思想品德与社会
3、班级工作
（1）本学期进行家访28次，主动电访80余次。10月获得班主任之星。
（2）家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高，师生关系融洽。
（3）班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。班主任工作连续3个月为一等奖。
（4）庆祝国庆比赛获学校三等奖。
（5）关注班级整体工作教学质量的提高，积极协助各科任老师对班级教育教学。
4、语文教研方面
本学期组织了4次常规检查，与语文组全体老师一起出题、审查了3次月知识检测和期中考试试卷。组织了“做一个有道德的人”长沙市首届硬笔和毛笔书法竞赛，组织了____年度湖南省义务教育阶段学生作文竞赛，我们学部一共有312名同学参加，评出了一二三等奖获得者共72名同学，组织了我部默写比赛，有100多名学生获奖，在学部高度重视，全体班主任老师的宣传发动，我部小报名工作顺利，有168名学生加盟《浏阳日报》小，组织学校xx下期新文报我部组稿工作，组织学生参加长沙市第xx届中小学生书信比赛。本人获浏阳市“百篇优秀读书心得”撰写人。招生先进个人，论文获浏阳市三等奖。
以上汇报，还有许多不足，恳请领导和教师的监督、关心、帮助，更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天。
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述职报告是每个班主任都要面对的一项工作，它不仅是对自己一学期工作的回顾，也是向学校领导汇报成绩和问题的重要途径。好的述职报告能体现班主任的工作态度和管理能力，也能帮助上级了解班级的整体情况。
写述职报告前，先要整理好一学期以来的各项活动记录和学生表现数据。比如班会开展次数、主题活动的参与人数、学生的进步情况等等。这些具体的数据能让报告更有说服力。当然，光有数据还不够，还得结合实际情况分析背后的原因。比如说为什么某个活动效果特别好，是因为准备充分还是因为形式新颖？这些问题都要想清楚。
在撰写过程中，要注意语言表达要简洁明了。很多老师喜欢用一些复杂的句子，但这样反而会让读者难以理解。我建议多用短句，把关键点说清楚就行。比如提到某次活动的成功之处时，可以直接写“这次活动通过小组合作的方式提高了学生的参与度”，而不是绕来绕去地说了一大堆。
书写注意事项：
报告里最好能体现出班主任的个人特色。每个老师都有自己独特的教学理念和管理方法，把这些东西融入到报告中去，会让报告显得更加生动。比如说我以前带班的时候就特别注重培养学生的自主意识，所以在报告里就会重点提到这方面的工作成果。
不过有时候写着写着可能会忽略一些细节，像是忘记标注某些重要的时间节点，或者是遗漏了一些重要的活动安排。这种时候就需要反复检查，确保所有内容都完整无误。还有就是字体格式这类小问题也要注意，毕竟一份整洁美观的报告会给读者留下更好的印象。
除了正面的成绩，也不能回避存在的问题。毕竟没有哪个班级是完美的，承认不足之处不仅体现了实事求是的态度，还能为后续改进提供方向。比如说针对部分后进生的学习状况，可以提出具体的帮扶计划，这样既展示了班主任的责任心，也展现了解决问题的决心。
【第8篇】2025初中班主任工作计划报告开头范文5150字
今年我任初九(2)班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的毕业生，我的想法是：为了使学生能够在流渡中学习的三年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。虽然，我在班级管理上没什么经验，但我希望。
能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为 首要任务。如果一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而光荣。这是我一直勉励自己话。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。至于学校的表扬先进，都是其次。学校的每位班主任都不是为了每月那可怜的五十元班主任费而工作的，我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错。”往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。我这学期的班主任工作计划如下：
一、指导思想
1、 坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，以“学会关心”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。
2、 坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。
3、 由于新的教学改革，我们学校只有初中，各年级班级也较多，学校为了更好地促进学生的学习积极性，在各年级都划分了尖子班与平行班，这在一定程度上对学生的学习产生了压力。作为一名班主任，我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪，尽力让我们的每一位
4、 学生都朝着正确的方向前进。总来说，平行班的学生的基础差异较大，学生的学习热情没有尖子班的学生高，后进生较多。因此，作为一名平行班的班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。
二、工作内容及措施：
1、三观教育
(1)充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育。如中国在雅典奥运上取得的骄人成绩、台湾问题等重大国内外大事，结合 学生思想实际，采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式，进行世界观教育。
(2)充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习：党章、党史、团章、团史、邓小平理论等，鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。
(3)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。
2、团队精神教育
(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。开展《日常环保知识竞赛》，增强学生环保意识。
(2)抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是 今后从事任何工作必备的精神。
3、心理品质教育
(1)应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;
(2)向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍，交流读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。
(3)自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。
(4)意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。
4、 创新教育
(1)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。
(2)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。
(3)利用部分自修课时间介绍大学里高科技发展状况，增强同学们的科技意识和创新意识，使他们初步形成献身科学的志向，为将来科技发展作好准备。
(4)正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。
5、个性与共性教育
(1)坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的准备。
(2)抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。
6、学校教育与家庭教育相结合
(1)结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
(2)平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
班级管理条例
一、出勤(由副班长负责、正班长监督)
1、早上7：20分、中午1：50分到校，迟到、早退的写《行为反思》600字。积分扣2分。如被学校扣分的罚扫3天，积分扣5分。一周迟到超过3次，报给班主任另行处理。
2、请假要按学校的规定写好请假单，经班主任批准后留副班长处备案，在家里打电话请假的要由家长在上课前来打，请假要说清请假的理由。积分扣1分。无故旷课的以转班、转学、劝退处理。
3、一周内不迟到、不早退、不旷课、不请假的同学加积分3分。小组内无以上情况另加积分2分。
4、有同学旷课的，负责点名的同学要及时上报班主任。点名每节课一次。
二、纪律(由纪律委员及纪律组的同学负责)
1、上课要认真听讲，如在课堂上讲话(老师正在讲课时前后左右桌不准讲话或讨论)、作小动作、睡觉、看无关的书、作其它科作业的写《行为反思》600字。积分扣2分。
2、上课起哄(含上课故意讲些无聊搞笑的话)、打闹等严重影响老师上课的写《行为反思》600字。积分扣5分。
3、赌博、打架等严重事件由班主任另行处理。积分扣5分。
4、如对纪律委员登记的有任何意见可找班主任处理，如果顶撞、辱骂纪律委员的放学后留下来由班主任另行处理。积分扣3分。
5、下课期间不准在班上大声喧哗，嬉戏追逐打闹，否则积分扣2分。
6、对于其他同学的违纪行为，在纪律组没有登记的情况下，第一个举报的，根据情节的轻重，加积分1至3分。对重大的事情，举报的加积分5至10分。
7、一周内没有违纪的同学加积分3分，小组内无以上情况另加积分2分。
三、卫生(由劳动委员负责)
1、要保持教室干净卫生，值日生要准时认真完成值日工作。要求早上7：30分之前，教室7：20分之前，中午1：30分左右，晚上放学后各打扫一次(晚上卫生区不扫)。地面要打扫干净，垃圾要及时清理，卫生角及课桌椅等要摆放整齐，课间黑板要及时擦拭。放学后要关好门、窗。以上要求如没有完成，罚扫一天。积分扣2分。当天的值日生必须共同完成值日工作，不得分扫早、中、晚等，否则重扫1天。(特别是傍晚扫完后，垃圾没有倒的，第二天的值日生将由他们来代做。)
2、劳动委员安排的值日生没有打扫就回去，罚扫三天，积分扣2分。
3、乱扔果皮纸屑，随地吐痰的写《行为反思》600字。积分扣1分。
4、卫生大扫除或学校组织的劳动，工具没有带及不听从劳动委员指挥有意偷懒的罚扫5天。积分扣2分。
5、在值日生忘记、有意不扫而回去或班级特殊需要的情况下，主动出来帮助打扫卫生的同学加积分3分。
6、傍晚放学时每一位同学必须把抽屉中的垃圾清理出来。否则扣1分，发现的值日生加1分。
四、学习(由学习委员及各组组长负责)
1、作业必须在早上7：30分之前由组长收齐，作业没按时上交，不认真完成或没有作的，及时补完上交并写《行为反思》600字。积分扣2分。如没有补交的同学，放学后留下来到班主任处作完并另行处理。
2、早读课做作业或抄袭别人作业的写《行为反思》600字。积分扣2分。
3、老师要求带的书或练习没有带的写《行为反思》600字。积分扣1分。
4、各学科课堂上积极回答问题的，按各位老师的要求加分或减分。
5、一周内独立按时认真完成作业，不抄袭、不迟交的同学加积分3分。小组全完成的每位同学另加2分。
6、在半期考或期末考中年段排名进步的5位同学分别加积分5至1分。
五、生活(由生活委员负责)
1、破坏公共财物按学校的规定2-10倍赔偿。积分扣2分。
2、玩粉笔的赔偿粉笔一盒。积分扣1分。
3、用卫生工具打闹的赔偿同类卫生工具一件。积分扣2分。
4、对于积极举报破坏公共财物者的同学加积分2分。
5、黑板报由各小组轮流出，要求认真、美观。在学校评比中如没有被扣分的小组每一位同学分别积分加1至5分，具体由组长根据出黑板报时的表现来定，定完后报生活委员加分。如被学校扣分的各积分扣2分。
6、仪容仪表不合要求的(穿拖鞋、留长发、染发、带项链等)，校卡没有带的，积分扣1分，如被学校扣分的写《行为反思》600字。积分扣5分。
六、体育(由体育委员负责)
1、班级及学校的各项活动包括升旗、广播体操等无故缺席的由班主任另行处理。积分扣2分。
2、队列站不整齐，作操站着不作或开玩笑的写《行为反思》600字。积分扣2分。
七、班干部(由全体同学负责监督、举报)
1、要求班干部有很强的责任心，把班上的事当自己的事，努力、认真、公正、无私、负责地把班上的事及自己所负责的事做好。要注意团结合作，同学之间互相帮助，关爱每一位同学。
2、对班上的不良现象，要及时地劝告、制止、处罚，对于自己无法处理的事要及时上报老师。
3、班干部及纪律组的同学有故意包庇或报复行为的积分扣2分。情节严重的另行处罚。举报的同学积分加3分。纪律组的同学在登记时不得随意涂改，有错由班长决定是否改正，如有意见再由班主任处理。
4、本职工作比较好的班干部、纪律组的同学及组长每学期综合素质评定为优并可参与评选优秀班干部。
5、各负责的班干部每周班会课时必须汇报上周班级所负责项目的执行情况。
八、实施
1、每一位同学每半个学期的初始分为100分。在此基础上加分或减分。
2、每周违纪一次的同学，只扣积分，不写《行为反思》。违纪超过一次的同学，不但要扣积分，还要写《行为反思》。总分低于80分、60分的各打扫卫生区一次，总分低于0分的同学，要请家长到校共同教育。总分高于120分以上的每10分可抵一次《行为反思》，但不可重复使用。
3、积分加减由各项负责的同学每天认真登记，一周送团书记处统计一次。每周积分被扣最多的前6位同学，负责本周的教室卫生大扫除。小组评比前四名各组员分别加积分5分、3分、2分、1分，最后一名的组负责本周卫生区大扫除。
4、本条例由班长负责协同其他班干部共同实施。在处理事情过程中，如有争议，可以找班长解决，如果班长没有办法解决再找班主任。
5、从班级整体利益出发，根据本条例，在班主任不在班上时班长代行班主任权力，有权处理班级一切事务，对班级和班主任负责。
九、《行为反思》格式(必须在公布违纪名单后第二天写完上交，否则留下来写。不合格式的撕掉重写)
第一段：什么时间、什么地点、做了什么事、违反了《班级管理条例》第几条第几点？
第二段：对自己所犯错误的深刻认识和反醒。
第三段：保证今后如何努力克服？(注：必须用方格纸来写，字数要达到要求)
十、监督(由没有担任班干部的同学中选几个同学作为民意代表进行轮流监督)
主要监督班干部、纪律组的同学及组长是否认真、严格、公平地执行《班级管理条例》。听取其他同学对班干部、纪律组的同学及组长的意见。每周班会课时必须汇报上周监督的情况。
怎么写报告38人觉得有帮助
制定一份初中班主任工作计划报告，是每个新学期开始前的重要任务。这不仅是学校对班主任工作的基本要求，更是确保班级管理和教学活动有序开展的关键步骤。在动笔之前，得明确几个核心点，比如班集体的目标设定、学生行为习惯的培养方向以及如何协调任课老师的关系等。
班里的孩子们正处于青春期初期，这个阶段的孩子们情绪波动大，自制力相对较弱，所以作为班主任，需要提前规划好日常管理措施。例如，每周安排一次班会，用来总结上周情况并布置本周任务；另外，还可以设立一些小奖励机制，鼓励那些表现突出的学生，这样既能激发他们的积极性，也能带动其他同学共同进步。当然，具体实施细节还得结合实际情况灵活调整。
有时候，班主任的工作会涉及到家校沟通。这部分内容最好能写得详细些，包括定期召开家长会的具体时间安排，以及每次会议的主要议题。毕竟，家庭的支持对于孩子的成长至关重要，如果能让家长们积极参与进来，很多事情都会事半功倍。不过这里有个小提醒，就是别忘了强调家长参与的重要性，毕竟有些家长可能不太重视这一点。
在制定计划的时候，还应该考虑到各种突发事件的可能性。比如，万一某个学生突然生病请假，该如何处理？又或者班级里出现了矛盾纠纷，班主任应当采取怎样的方式去化解？这些问题都需要事先想清楚，才能做到临危不乱。当然，具体的操作方法还是要因地制宜，不能一概而论。
说到这儿，其实很多班主任在写这类报告时都会遇到一个问题，那就是怎样平衡好理论与实践的比例。太理论化，显得空洞无物；太偏向实际操作，又容易遗漏掉必要的原则性指导。因此，在撰写过程中，不妨多参考往年的成功案例，从中汲取经验教训，再结合自己的想法形成一套适合本班情况的方案。
小编友情提醒：
记得把这份计划报告交给年级组长审核一遍。一方面是为了确保内容没有重大疏漏，另一方面也是为了听取上级领导的意见建议。毕竟，一个人的力量总是有限的，集思广益往往能得到更好的结果。
