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2025关于大学生的调研报告范文(精选8篇)

发布时间:2026-01-17 07:40:02 查看人数:97

2025关于大学生的调研报告

【第1篇】2025关于大学生的调研报告范文8650字

大学生是民族的未来,祖国的希望。本文将介绍____关于大学生的调研报告。

____关于大学生的调研报告(1)

一.调研背景

读万卷书,行万里路,对于大学生来说,旅游已经成为一种颇为流行的开阔视野的方式,然而,读万卷书反而变得不易。如今,有了来自网络上游戏、电影、追剧等的诱惑,或者面对更丰富多彩的大学生活,读书时间是否被一再压缩?在手机上看电子书变得更加容易而且方便,而纸质书是否还受同学们的青睐?那么现在的大学生是否还能像过去一样读名著读到热血沸腾,还是他们有了新的更广阔的读书领域,亦或是沉浸在网络小说中无法自拔?而对于专业方面的书籍以及现在如火如荼的畅销书,同学们又秉持什么态度呢?以上这些就是我这次调研报告所调研及研究的问题。

(一)调研时间:____年8月5日____年8月12日

(二)调研对象及方法:通过网上发布问卷调研的形式,借助新浪微博、人人网等社交网站问卷链接,扩大问卷调研范围,面向各省高校学生进行调研。将通过填写得到的调研问卷进行数据统计,并用百分比的形式呈现出来。最后共收到122份调研问卷。

(三)调研内容:从大学生阅读时间、阅读习惯、阅读领域以及大学生活等方面进行调研。具体内容见附在本文最后的调研问卷。

(四)调研数据:

1.收到有效问卷122份,其中男生56人(约占45.90%),女生66人(约占54.10%);大一学生50人(约占40.98%),大二学生70人(约占57.38%),大三学生2人(约占1.64%)。因此主要以大一、大二学生为主。

2.在以最喜欢哪种途径读书及其大概比例中的调研结果为:约53.11%的同学阅读纸质书,约28.08%的同学阅读电子书和网上读书,约18.80%阅读报刊杂志。由此看出,纸质书仍然是大学生们阅读的主要途径,然而,随着时代的发展,电子书和网上阅读也以迅猛的势头增长。

3.关于每天是否读书的问题,只有约19.67%的同学选择是,约55.74%的同学选择基本能做到,而24.59%的同学选择了不是,只是偶尔会读。超过半数的同学基本能做到每天都阅读。

4.关于平均每天会花多长时间阅读,约6.56%的同学在三小时以上,约67.21%的同学在13小时之间,约22.95%的同学选择少于1小时,而约3.28%的同学选择了基本不看书。由此看来,大部分同学每天的阅读时间在13小时左右。

5.除课本外平均每个月会读几本书,约6.56%的同学选择0本,约73.77%的同学选择13本,约14.75%的同学选择46本,约4.92%的同学选择了6本以上。

6.在暑假生活中阅读了多少本书,约6.56%的同学选择0本,约50.82%的同学选择了12本(含2本),约34.43%的同学选择了34本(含4本),只有约8.2%的同学选择了5本及以上。

7.面对丰富的大学生活,面对时间的安排,不同的学生有不同的倾向,他们最注重哪点,这道题给出了答案。约14.75%的同学更喜欢学习,当学霸,约27.87%的同学更喜欢阅读,增长知识,约14.75%的同学更喜欢看电影,放松身心,约3.28%的同学更喜欢上网,享受时光,约29.51%的同学更喜欢参加社团或者兼职,锻炼能力,而约9.84% =的同学选择了其他。因为很可能喜欢大学生活的许多部分,因此这道题设为单选题,由此评估出哪一方面最得大学生重视。而由该样本得到,参加社团和兼职来锻炼能力最为受喜欢,紧随其后的就是阅读。因此当代大学生还是很注重培养自己的能力和素质的。

8.关于通常的阅读地点的问题,约55.74%的同学选择图书馆,36.07%的同学选择自习教室,约73.77%的同学选择寝室,约55.74%的同学选择家,约22.95%的同学选择书店,约1.64%的同学选择食堂,约6.56%的同学选择其他。由此可见,寝室、图书馆、家和自习教室还是比较大众的读书地点。

9.关于阅读主要来源的问题,约70.49%的同学通过自己购买,约55.74%的同学通过到图书馆借阅,约42.62%的同学通过向他人借阅,约55.74%的同学通过下载到手机上阅读,约32.79%的同学通过网上阅读,约3.28%的人选择其他方式。由此可见,自己购买到图书馆借阅和下载到手机上阅读是阅读的主要来源。

10.关于喜欢什么类型的书籍,约59.02%的同学选择了文学名著,约50.82%的同学选择通俗小说,约34.43%的同学选择历史传记,约21.31%的同学选择经济管理,约40.98%的同学选择生活励志,约14.75%的同学选择宗教哲学,约19.76%的同学选择自然科学,约6.56%的同学选择军事,约1.64%的同学选择法律,约32.79%的同学选择专业书籍,约14.75%的同学选择其他。排在前三名的是文学名著通俗小说和生活励志,而专业书籍得到的喜爱程度仍然不够。

11.在更喜欢哪种类型的文学作品中,约72.13%的同学选择小说,约8.2%的同学选择散文,约3.28%的同学选择诗歌,约1.64%的同学选择其他,约11.48%的同学选择都喜欢,约3.28%的同学选择不喜欢文学类。因此小说仍然是同学们的首选。

12.老师推荐的与专业相关的书是否积极去读的问题,约22.95%的同学选择通常都会找来看,约67.21%的同学选择看一些,约9.84%的同学选择从未。大部分的同学会看一些老师推荐的与专业相关的书籍。

13.关于是否会做读书笔记的问题,约19.67%的同学选择会,约34.43%的同学选择不会,约45.9%的同学选择偶尔,一些。相当一部分大学生有做一些读书笔记的习惯,但也有相当比例的同学没有做读书笔记的习惯。

14.遇到喜欢的书,通常的做法,约59.02%的同学选择用最快的时间将它读完,约14.75%的同学选择按照自己的计划阅读,约21.31%的同学选择有时间就拿出来翻两页,约4.92%的同学选择虎头蛇尾,通常看不完。因此超过半数的同学还是对阅读充满兴趣,但要注意是否会因为读自己喜欢的课外读物(甚至是小说),影响自己本来安排去做的事情。

15.关于对自己读书量的评估,0%的同学认为自己读书很多,约4.92%的同学选择较多,约62.3%的同学选择一般,约22.95%的同学选择较少,约9.84%的同学选择很少。由此可见,大部分大学生的读书量还是不足,从中获取的知识更是不够。

16.大学生是否会关注和阅读畅销书,约31.15%的同学选择会,约60.66%的同学选择只是知道大概,不会去读,约8.2%的同学选择不关注。大部分大学生知道知道大概,这是紧跟时代步伐的一种表现,不能对于时代潮流熟视无睹,但也要仔细甄别,不能跟风而动,选择适合自己有利于自身发展的书。

17.关于对于网络小说的看法,约24.59%的同学认为有鲜明的时代特征,比较符合年轻人的口味,约22.95%的同学认为充分利用现代载体,利于传播,约14.75%的同学认为内容和写作技巧有待进一步提高,约37.7%的同学认为整体品位不高,质量较差。比较多数的同学不看好网络小说,这是要在鱼目混杂的书堆里有双明辨的慧眼,当然也不可否认的是其中有一些比较优秀的网络小说,但不能只作为消遣的工具。

18.读书应该是求质还是求量的问题,约34.43%的同学选择了宁可少读,也要读得有质量,约27.87%的同学选择了泛读,了解大意,能读更多的书,约37.7%的同学选择了努力既求质又求量,当然需要花费更多的时间。这样看来,对于这个问题的回答,三者的比例是差不多的,因此对于这个问题,不同的同学做出自己不同的选择。怎样读得既有质又有量,值得我们的思考,我们是不是应该挤出更多的时间来阅读,或者做些读书笔记,提升我们读书的质量。

19关于阅读动力的话题,完全出于兴趣爱好这一选项被选次数占有效问卷总数的百分率约为83.61%,提高学习成绩约为16.39%,拓展知识面,跟上时代步伐约为52.46%,提高个人素养和品位约为57.38%,消遣,打发时光约为45.9%,选择其他的约为4.92%。可见,阅读对于大学生们来说,并非是绝对功利的,绝大多数的阅读是出自兴趣爱好。提高个人素质也是大学生阅读所追求的目标之一,其对于未来人生的塑造也是很有帮助的,在讲究各方面素质发展的今天,大学生更应该拓宽知识面,阅读确实是一种良好的途径。

20关于阅读最大困惑的问题,约21.31%的同学选择了不知道读什么,约14.75%的同学选择不知道怎样读,约19.67%的同学选择 不知道读了有什么意义,约57.38%的同学选择读了但记不住,约40.98%的同学选择读了但用不上或者不会用。相对来说,阅读之后记不住和不会用成为大学生们的阅读困惑。怎样学以致用,也许也是我们在阅读的过程中要思考的。

21.阅读带来的最大帮助,约9.84%的同学选择学到了很多知识,有助于学业,约29.51%的同学认为阅读有利于树立正确的价值观、人生观,提升素质,约21、31%的同学认为阅读活用了课余时间,使身心放松,约39.34%的同学认为阅读拓展了视野,拓宽了知识面,0%的同学认为没有帮助。由此可见,阅读总归是给大学生带来了正面效应,以这些样本来说,拓展视野和知识面尤其帮助大学生是在哪些方面,更加是出于其本身的主观能动性。

____关于大学生的调研报告(2)

根据省委办公厅、省教育厅《关于开展大学生到农村创业调研活动的通知》,我们组成了包括市委办公厅、市人事局、市农委在内的市委调研组。从6月下旬开始,调研组深入我市三区四县及10余家民营企业,采用实地走访、召开座谈会和发放调查表等方法,详细了解我市大学生到农村创业的情况,在此基础上形成了本调研报告。

一、基本情况

谈到创业,不少人认为,开一家大公司或者建一家大工厂才是创业,外可以赢得社会认同,内可以获得成就感,其实不然。开发高科技产业是创业,开办小厂小店也是创业;立足城市打拼天下是创业,重返乡村养殖种植也是创业。更何况,随着新农村建设进程的推进,创业的机遇更多,创业的条件更好。安徽科技学院三名大学生到凤阳县小岗村自主创业的成功实践,充分表明在新农村建设的广阔天地里,大学生创业大有可为。从上世纪90年代初开始,随着人们就业观念的转变和社会主义市场经济体制的逐步完善,选择在农村基层创业成为我市大学毕业生就业的新途径,越来越多的大学毕业生将农村作为施展才华的广阔天地,给当地带来了知识和技术,带来了生机和活力,在为新农村建设事业做出积极贡献的同时也实现了自身的价值。

自xx年以来,我市大学生到农村创业人数共1159人。从学历构成来看:本科以上学历214人,占创业总人数的18.5%;大专学历511人,占创业总人数的44.1%;中专学历434人,占创业总人数的37.4%。从专业分布来看,到农村创业的主要是农科、医科以及师范这三类毕业生:其中农科类毕业生共53人,占创业总人数的4.5%;师范类毕业生共302人,占创业总人数的26.1%;医科类毕业生共106人,占创业总人数的9.1%。

从本次调研的情况来看,我市大学生到农村创业主要有以下三种类型:

(一)由省、市统一安排,通过招录乡镇公务员、选拔高校毕业生到农村基层锻炼、选聘高校毕业生到基层从事支农、支教、支医和扶贫(简称三支一扶)的形式,选拔了一大批毕业生到农村工作。

自1999年以来,我市把选拔高校毕业生到农村基层工作作为吸引各类人才、培养年轻干部、优化队伍结构和建设高素质队伍的战略举措,在思想上高度重视,工作上狠抓落实,在乡镇机构精简、人员分流的情况下,每年尽量拿出有限的空编用于高校生选拔。截止xx年,我市共选拔399名高校毕业生到农村基层锻炼,前三批有142名高校毕业生已被录用为国家公务员,除3人直接录用到区县直机关外,其余139人全部录用在乡镇机关。

(二)根据市委、市政府《关于引导和鼓励高校毕业生到农村和社区工作的实施意见》和《xx年黄山市招聘高校毕业生到农村和社区工作的公告》,采取公开招聘的方式,聘用我市生源的普通高校毕业生和非本地生源的本市普通高校毕业生,担任村党支部书记助理、村委会主任助理职务。从xx年起,每年输送300名高校毕业生到农村就业,力争用3到5年的时间,基本实现一村一名大学生的工作目标。今年是选拔工作开展的第一年,共有1023名高校毕业生报名参加招聘活动,目前,选拔工作尚在进行之中。

(三)自主创业类型,部分大学毕业生通过创办企业,成为个体工商户或私营企业主,直接接受市场的优胜劣汰。从此次调研组走访的7位自主创业毕业生情况来看,他们具有以下共同点:①、所学专业大多为农科类专业;②、创办企业大多为茶叶加工或传统工艺类企业。③、自主创业之前,大多具备相关领域的从业经历,有了一定的资本积累和经验积累。④、在创业过程之中,具备一定的技术支持。具体一定的技术支持。具体而言,又可以分为以下三种子类型:

1、企业改制,被动创业型。有的大学生毕业后被分配到国营企业,90年代中期以后,在国企改革过程中下了岗,迫于生存压力,不得不破釜沉舟,忍辱创业。如创办黄山一品有机茶业有限公司的程福寿,84年大学毕业后进入当时的屯溪茶厂工作,95年由于茶业企业的整体改制,不得不离开工作11年得茶厂,家人的埋怨、社会的压力和失败的挫折不但没有压垮他,反而激发了他创业的勇气。经过一年多的精心筹备,创办了一品茶行和休宁县流口茶业有限公司。

2、求职碰壁,转而创业型。随着近几年大学毕业生人数激增,社会新增就业岗位已满足不了新增大学生的需求。有的毕业生在投了一份又一份简历,跑了一次又一次招聘会仍未找到合适的工作后,抱着试一试的态度回乡自主创业。如创办徽州竹艺轩有限公司的朱伟,xx年从安徽农业大学毕业后,在省城合肥应聘了多家单位未果后回到家乡徽州区,加入其弟弟开办的竹雕工艺厂并逐步将企业发展壮大,直至创办徽州竹艺轩有限公司。

3、时机成熟,辞职创业型。有的大学生毕业后即找到了待遇优厚的理想工作,然而,他们胸怀创业抱负,在完成了创业启动资金积累和相关信息、经验积累之后,毅然辞去工作,回乡创业。如徽州区潜口镇二联竹编工艺厂厂长郑重,xx年从合肥工业大学计算机系毕业后,就职于浙江安监局。在与浙商接触过程中看到了竹编工艺品的巨大市场潜力,因而萌生了回乡创业的念头。有了这一想法后,他一方面注意学习浙商的经商之道,另一方面开始市场调研和回乡考察。xx年初,他辞去了月薪4000余元的工作,在潜口镇二联村创办了竹编工艺厂。

二、大学生到农村创业取得的成效和存在的问题

建设社会主义新农村,根本在农业,出路在科技,关键在人才。近年来,黄山市高度重视大学生到农村创业工作,通过三支一扶、选派大学生当村官、鼓励大学生自主创业等形式,引导大学生到农村、到基层创业,并取得了一定的成效:

一是为新农村建设奠定了人才基础。如黟县有496名村两委干部,过去仅有2人为大专以上文化程度,如今已增加到49人,提升了村两委的工作水平。黄山区旅游业的快速发展,越来越多的大学生投身于旅游产业的发展,目前黄山区从事旅游产业的大学生达175人,其中,大学本科25人,专科150人;从事导游服务的达到112人,占全部人数的64%,为乡村旅游提供了人才支撑。

二是大学生在农村创业中锻炼成长。歙县在农村机关、事业单位创业的大学生中,有一部分人走上了领导岗位,其中98年以后走上小学教师岗位的大学生,绝大部分已经成为教学骨干。在规模以上工业企业工作的大学毕业生中,高管(副总及以上职务)有15人约占总数的4%,中层干部约占75%,一般工作人员约占20%。选择自主创业的大学生更是成就喜人,有全国农村青年创业致富带头人俞志荣、创办黄山诚鑫丝业公司的程学军、创办德平化工公司的周德平等。

三是以创业带动农村经济的发展。如xx年从安徽合肥工业大学毕业的郑重在市级贫困村潜口镇二联村创办竹编工艺厂,开发竹制产品近百种,以公司加农户的模式,带动农民增收。1984年从安徽省农业大学茶业系毕业的程福寿,xx年创办了黄山一品有机茶叶有限公司,如今已发展成为资产总额1000万元,员工180余人,年销售收入2300万元,出口创汇240万美元的市级农业产业化龙头企业,被中国茶叶流通协会评为xx年度中国茶行业百强企业,促进县域经济的发展。

但同时也感到,大学生到农村创业还存在一些值得重视的问题,主要是:三缺位。一是教育缺位。大学生到农村创业,普遍缺乏必要的知识、技能和信息。在校期间,多数大学生未参加过创业技能培训;在社会上,也没有一个培训机构,专门针对大学生到农村创业的知识培训,使大学生到农村创业的知识储备不够。二是服务缺位。大学生到农村创业,涉及到方方面面,尤其是大学生自主创业,关系到土地、信贷、税收、财政、农业、劳动保障等部门的相关政策,特别是创业资金来源渠道不宽。另外缺乏一个大学生创业综合指导部门,大学生刚毕业,人生地不熟,不知从哪里入门。三是政策缺位。大学生到农村创业,也是一个弱势群体,要有实实在在的政策,让大学生下得去、用得上、留得住。目前,在土地流转、创业贷款、税收优惠等方面还没有出台实实在在的倾斜政策,还缺乏代偿助学贷款、户档迁转、养老保险、创业扶持等事关的大学生切身利益的政策,大学生对到农村创业不成功存在后顾之忧。

三、下一步大学生到农村创业的几点思考和建议

为促进农业科技创新和农村经济发展,进而推动国家经济快速发展,许多发达国家都出台了倾斜政策,大力扶持高校加强农科类人才培养和鼓励人才到农村、基层工作。而我国面对大学农科专业逐渐弱化和农村基层大学毕业生下不去、留不住的局面,应当采取有力措施予以应对。

一是从高校层面来看,要优化学科专业结构和人才培养模式,重视培养农科人才,加强创业教育,引导支持大学生到农村创业。

国无农不稳,民无食不宁。三农问题是我国经济社会发展的瓶颈问题。解决三农问题的根本出路在于推动农业科技进步和培养农科类人才。现阶段,由于农业效益低,农业农村工作条件艰苦,农科生就业难度大等原因,农科类专业成了冷门,普遍存在着生源垫底和报到率不高的现象,加之农科类专业办学投入大、效益低,迫使农业院校弱化发展农科类专业而大力兴办热门专业。实际上农科人才培养与农业农村经济发展密切相关,是全面建设小康社会所不可或缺的。所以高校要重农科学科专业建设,大力培养下得去、留得住、用得上、有作为的应用型农业科技人才。要重视培养大学生的创业精神与创业能力。大学生创业一要有敢于创业的精神和勇于创业的激情,二要有创业所必备的素质和能力。几年前在校大学生和毕业生创业曾一度红火,但如今在校大学生创业以及毕业生选择创业的已很鲜见。高校要重视对创业大学生的支持。对走上创业之路的大学生,学校要继续给予关注与支持,以促进他们创业成功。

二是从政府层面上看,要优化政策舆论导向,促进农科人才培养和大学生到农村创业。

一要积极引导和支持高校办好农科类专业。目前,高校农科类专业因投入大、办学效益低,加上缺乏优质生源和就业形势严峻,处于较为艰难的办学境地,政府要重视高校中这一弱势群体,采取倾斜政策加大投入,支持高校办好农科类专业,防止农科专业建设与人才培养的萎缩。同时要大力鼓励考生报考农科类专业。针对高校农科专业优质生源严重不足的实际,应积极实施吸引优质生源报考农科专业的招生政策。

二要积极营造鼓励到农村创业的社会氛围。社会对大学生到农村创业的舆论导向,直接影响着他们的创业行动与热情。目前,虽然大学生到农村创业已经引起了社会各界的广泛关注,但从社会整体看,人们对大学生到农村创业还缺乏足够的理解与认同。各级政府要成立专门的大学生创业指导机构,成立各类创业中心或创业孵化器,加强对大学生创业工作的指导;宣传部门要通过各种形式大力宣传大学生创业的重要性和各项大学生创业的优惠政策,拓宽宣传渠道,通过各种媒体有重点推出大学生创业典型,扩大社会宣传面,发挥好舆论导向作用。积极营造全民支持、鼓励大学生到农村创业的社会氛围。

三要提供大学生到农村创业的制度保障。鼓励大学生到农村、到基层,要有实实在在的政策,让大学生下得去、用得上、留得住。国土、金融部门在土地、融资方面,可向大学生创办或领办的企业倾斜,给予优惠政策;税务部门要认真落实___办公厅、国务院办公厅《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》(中办发〔xx〕18号)的文件精神,兑现各项优惠政策;财政部门对大学生创业兴办企业申请小额贷款担保要进一步降低门槛、简化相关手续、逐步推行大学生创业小额贷款。国家应该尽快建立健全统一的社会保障体系,引导大学生在社会安全网的保护下走向非公单位、走向基层、走向自主创业。要想让大学生到基层就业、到农村创业,就给他们一个崇高的名义,一个充足的理由,一个可预期的发展空间,一个正常流动的退出机制。要重点落实好代偿助学贷款、生活补贴、户档迁转、职称评定、权益保障等事关毕业生切身利益的政策,真正在户籍管理、劳动关系形式、社会保险缴纳和保险关系接续等方面提供保障。

四要引导企业家为创业大学生提供指导和资金支持。企业家应增强社会责任感,创办大学生创业的指导机构和中介组织,为大学生创业提供服务。在it业迅猛发展的印度,能产生穆尔蒂这样的偶像,有一个关键因素,就是印度有非营利的成熟的创业指导协助机构,如tie公司和维瓦尼基金会等。由印度知名企业家罗密什维瓦尼资助创建的维瓦尼基金会,致力于激励、教育和支持那些新企业家,并创造可使他们成功的环境。只做好事不求营利的tie则是1992年在美国硅谷成立的专门帮助印度、巴基斯坦、孟加拉国、斯里兰卡这几个国家的青年进行创业的公司。该公司的执行主任赛山莱摩汗告诉记者:我们与大学、风险投资公司、律师、银行、企业都有着紧密且固定的联系,因为这些环节都是创业者白手起家必不可少的要素。我们所做的,就是给青年企业家提供一个中间平台,帮助那些只有技术的it人才做好技术以外的其他环节。在全球it业的摇篮美国硅谷,有4%的公司是印度公司;其中,在对创业而言非常重要的风险投资公司中,有24%由印度人创办。莱摩汗说,很多想创业的青年虽然条件很好,却不知如何从风险投资公司那里拿到钱,tie会出面来帮他们。tie每年定期帮助几十家小公司联合组织人才市场,为他们寻找合适的员工。tie还与其他国家的政府机构和当地组织有很多联系,以帮助自己的会员公司在建立国外分部时适应当地的情况。

引导和鼓励大学生到农村创业,有利于让广大高校毕业生熟悉国情,了解民情,不断增强热爱农村、扎根基层、服务人民、报效祖国的责任感和使命感,丰富阅历,磨炼意志,提高能力,有利于加快推进新农村建设,缓解大学生的就业矛盾。我们相信,只要不断建立健全长效机制,政策优惠并真正得到落实,将会有越来越多的大学生自愿到农村创业。

怎么写报告92人觉得有帮助

做一份好的调研报告,得先搞清楚目的,为什么要写这个报告。比如这次针对大学生的调研,主要想知道他们对某些问题的看法,或者是看看某个现象背后的原因。这就像医生给病人看病一样,得先知道哪里不舒服才能开药。

一开始要确定好调研范围,比如是全校学生还是某个学院的学生,是大一新生还是高年级的。要是范围太大,收集信息会很麻烦,而且最后可能抓不住重点。所以最好能有个明确的方向,这样写起来也有条理。当然了,要是范围太窄,数据代表性又不够,这就需要在范围和数据质量之间找平衡点。

设计问卷的时候要注意问题的设计,不能太复杂也不能太简单。问题太复杂会让被调查者头疼,太简单又可能得不到有用的信息。比如问大学生平时喜欢看什么书,就别写“您是否经常阅读文学类、社科类、科普类、艺术类、历史类、哲学类等书籍?”这样的长句,直接问“您最喜欢看什么类型的书?”就好多了。不过有时候写着写着就会忘记前面提到的东西,比如刚才说的范围问题,结果后面提问题时又忽略了这一点。

接着就是收集数据,这一步很重要,数据的质量直接影响到报告的效果。如果数据来源单一,比如只从一个宿舍楼收集,那结果可能就不够全面。收集完数据后要进行整理,把相同类型的数据归在一起,这样分析起来方便。但这里有个小问题需要注意,有些数据可能会重复记录,这时候就得仔细检查,不然会影响后续分析。

数据分析的时候可以运用一些统计方法,比如计算平均值、频率分布什么的。这一步要是没做好,报告的内容就会显得空洞无力。比如说分析大学生每天花在手机上的时间,如果只是简单地说“大部分人都超过三小时”,不如具体算一下平均值和占比,这样更有说服力。不过有时候在写这部分时,可能会因为粗心把单位写错了,比如把“分钟”写成“小时”。

最后写报告的时候,要把调研的目的、方法、结果和结论都写清楚。报告的语言要简洁明了,不要用太多专业术语,除非是专门面向专业人士的。比如描述大学生的学习习惯,说“多数同学每天学习时间超过五小时”比“绝大多数在校生每日投入学术活动的时间不低于五个钟头”更容易理解。不过有时候在表达观点时,措辞可能会显得啰嗦,比如本来一句话就能说清楚的事,却用了两三句话来描述。

写报告不是一个人的事,有时候需要和其他人讨论,看看有没有遗漏的地方。讨论的时候要注意沟通方式,要是态度太强硬,可能会让别人不愿意提出意见。另外,写完报告后最好能找时间复查一遍,看看有没有明显的错误,比如数字写错或者拼写问题。

【第2篇】2025年大学生暑期社会实践调查报告:工厂打工调研范文2300字

xx年的暑假又已来临,在这个日趋激烈的就业队伍之中,对于一个即将面临毕业,找工作的准毕业生来说,这个暑假怎么都按耐不住了,大家都热情的筹备着自己的暑假之行,决心要好好充实假期生活,为自己以后找工作添砖加瓦。

而我在与家人的协商之下,决定来到表哥所在的工厂做临时工。能有机会进工厂实践一个月我也很开心。因为早在去年的暑假社会实践我就学会了调整心态,找准自己的位置。更深知如今的大学生只是一个群体,和上世纪九十年代的天之骄子没有任何关系了。

不错,大学教育现在已经由最初的精英教育转化成现在的素质教育,这种颠覆性的变化,让我们不得不让我们重新认识自己的大学生的社会位置。从而学会从容的面对在就业生涯之中残酷的竞争。学会处理在就业过程之中自身素质与眼高手低之间出现的冲突。不能总是梦想着一步登天,生活里还真没有童话!

7月12日上午八点,正式进入长圆,实践生活正式开始了。首先表哥领着我在工厂里面转,向我做简略的介绍。当我听到一百多位天津长圆员工xx年创造四千多万元人民币的生产总值。看着这眼前小小的工厂,我被这个数据所震撼了。让我想起来在xx年被对美国影响最大的新闻周刊---《时代》首推上榜的---中国工人!时代称,中国经济顺利实现“保八”(保持国民经济生产总值的增长率在8%以上),带领世界走向经济复苏,这些功劳首先要归功于中国千千万万勤劳坚韧的普通工人。而天津长园新材从xx年200万元人民币的注册资金到如今的千万资产。难道不是中国工人的功劳?他们忍受着生活的艰辛,汗流浃背,背井离乡,默默无闻的对地区济,中国经济,世界经济做着巨大的贡献。沉默··为中国工人的力量所震撼。让我们为中国工人鼓掌!

再来了解一下我的工作,我的工作任务是把二十四个切好的小塑料管装进塑料袋,然后用机器封口。装一个塑料袋是三分钱,一百个塑料袋是三块钱。工资随着所装塑料袋的数量增加而增加。三分钱?我的心像被什么揪了一下,三分钱在我的心里是小的已经被看做零的货币价值。如今我却要往袋子里面以装四到六个回合的小塑料管,然后封口才可以顺利的挣得。我的心情低沉下来了···自己所创造的价值太渺小。但是对于一件事情肯定是完全能用货币价值来判断的吗?做好自己脚下的事情,有些事情的意义是自己来赋予的。加油,亚玲!

我的装管步骤是,拿起塑料管管,放进塑料袋,再拿起塑料管放进塑料袋,还是拿起塑料管放进塑料袋,直到塑料袋里面有二十四个塑料管。然后转身,把装好塑料管的塑料袋放在旁边等待封口·····提高工作效率高的方法就是使用曾经一位管理学着提出的工作标准化。即将每个细小的步骤所使用的动作,方法,路径等都具体化。装管时手臂抬的高度,每次装塑料管的个数,转身的角度,放塑料袋的位置等。按照这些所具体化规定来进行劳动。提高工作效率。

工作看起来是简单的,但是每天一个人不断如此标准机械的进行劳动。每天工作时间脑子里面全是塑料管,没有沟通,没有思想,没有喜怒哀乐,谁不会感到压抑?我们彻底的成为了仅仅只是追求物质最大化的经济人,事实是,劳动者也不仅有追求收入的动机和需求,他在生活工作中还需要得到友谊、安全、尊重和归属等。两者发生了冲突。作为上层管理者应该努力调节,企业让劳动者成为了经济人和劳动者应该属于社会人,两者之间角色的矛盾。用企业的文化来让劳动者真正的融入企业。

前几天的工作感觉有点累,面对新的环境非常不适应。但是我仍然对一个月的实习充满信心。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”作为新一代的年轻人吃这点苦不算什么!

重复着一个人吃饭,一个人工作的生活。生活中遇到困难自己想办法克服。我比之前变得更独立了。这也是我在实习过程中收获的,无法用人民币衡量的宝贵财富。

慢慢的我开始融入长圆这个圈子,结识了一些好朋友。他们是一群善良,简单,朴实的朋友。可能因为久居封闭的工厂,思想没有完全被社会的各种复杂的利益关系笼罩。我珍惜这群可爱的朋友们!

不知不觉一个月就飞快的过去了,为期一个月的社会实践活动也要结束了。也就是说,我要离开天津长圆了。要和这里的一切说再见了,或许再也不可能见面。有点不舍,有点留恋····一切都无法用语言来表达。

再见了,天津长圆! 再见了,我长园的朋友们!

回首自己的这一个月,收获真是不小。人生中校园并不是永远的学校,真正的学校只有一个,那就是社会。一个月的实践活动让我领悟到了很多,而这些东西将让我终身受益。社会实践让我在实践中开拓了视野,增长了才干。进一步明确了我肩负的使命。其实,如果一个人不去接触社会就不会知道社会的一些规则。任何东西不去接触就永远不会了解它。不能算是真正的认识。我们需要尽可能多的接触社会上的东西。才能获得更多的认识和启发。多参加社会实践对我们是百益而无一害。不然的话就可能被社会左右,那样的生活不会幸福安乐,只会是满是痛苦和无奈。

总结我这次暑假社会实践,虽然是我的第一次进工厂参加社会实践,但我认为这次是成功的。特别是听到大家对我各方面的肯定,我感到特别的自豪与欣慰。

通过这次实践,我学会了在与人沟通中的一些小技巧,学会了赞美别人,使别人快乐,也可以使自己快乐。在困难和挫折的面前不会再退缩,而是勇敢的接受挑战。明白了自律的重要性。学会了合适的调整自己心态。更重要的是,让我明白了学习的重要性,人只有在学习中不断的充实自己,不断的提高自己,才能更好的面对机遇与挑战!

谢谢表哥能给我这个平台,让我思想认识有了更深一层的提高。在一定程度上给我指明了一个很好的方向。我会在以后的大学时光中,多利用时间不断的学习,不断的提高自己。相信我的明天将更美好!

怎么写报告59人觉得有帮助

2025年大学生暑期社会实践调查报告:工厂打工调研怎么写

最近有同学问我怎么写好一份工厂打工的社会实践调查报告,我觉得因为大家以后找工作或者实习都可能用得着。我就结合自己的经验说说看法吧。

写这种报告之前,得先明确几个关键点。比如确定调查的主题,像这次工厂打工体验,主要想了解工人的工作环境、薪资待遇、管理方式这些问题。还有就是调查范围,是针对某一家工厂,还是多个工厂?这个得提前想清楚,不然写起来就乱套了。再有就是数据收集的方法,是通过问卷调查,还是直接访谈工人师傅?我觉得这两种方法都可以试试,但得看具体情况。

开始动笔的时候,别急着写正文。先列个提纲,把大概的内容框架搭出来。比如开头部分可以简单介绍一下调查背景,为什么要做这项调查,有什么意义之类的。中间部分就是主体内容了,这部分要详细写调查的过程、结果分析,还有得出的一些初步结论。结尾部分,可以谈谈自己从这次调查中学到了什么,或者对工厂管理方面有什么建议。

说到正文,我觉得写的时候要注意条理性。每个问题都要讲清楚,比如工资发放情况,就该写清楚是按月发还是按周发,有没有拖欠的情况。还有工作时间,是每天八小时制,还是超时加班?这些问题都得具体描述。如果能附上一些数据表格或者图片什么的,会更有说服力。不过记得数据要真实,不能胡编乱造,否则调查就失去意义了。

写的过程中,语言要简洁明了,避免太复杂难懂的句子。有时候为了表达清楚,难免会出现一些啰嗦的地方,但只要不影响整体阅读就行。另外,引用别人的观点或者数据时,一定要标明出处,这是基本的学术规范。

还有一点需要注意,就是写完之后别忘了检查一遍。有些人写完就不管了,结果里面有很多明显的错误,比如拼写错误、标点符号用错之类的问题。我以前也遇到过类似的情况,当时觉得自己写得很认真,结果交上去后被老师指出好几个小问题,挺尴尬的。

【第3篇】大学生公德意识调研报告范文3500字

大学生公德意识调研报告

大学生的公德意识一直是社会评论的焦点,同时也是各大高校思想教育长抓不放的问题。为此,针对上述现象我们九人为一小组在西南民族大学太平圆校区,对我校大学生的公德意识以及我校在这方面教育所取得成果的表现进行调查研究,来客观正确认识大学生的公德意识状况,以便引起各方的注意更好为大学生服务。

下面就是通过调查问卷的形式,利用五*一假期对我校区50人进行了调查。调查内容、结果、百分比、分析如下:

下列现象在你身旁是否存在,你的态度如何(表中数字为百分数)

分类 是否存在 你的态度

很普遍 普遍 不普遍 很少 非常反感 坚决反对 个人自由

买饭乱插队 28.7 36.3 19.4 15.1 60.7 19.6 18.1

用厕所不冲水 19.2 39.6 27 13.5 68 29.3 1.6

常明灯、常流水 12.1 28.2 36 22.9 38.1 55.2 4.8

随地吐痰、乱扔杂物 17 42.4 27.9 11.9 59.3 35.6 3.5

楼内大声喧哗 19.1 38.5 30.1 11.5 59.1 27.9 11.2

穿背心、拖鞋进入教室 3.9 8.9 34.3 51.9 49.7 25.4 23.1

课桌上乱涂乱划 26.9 43.4 18.8 10 46.3 29.2 12.7

污损图书馆书籍 10.8 26.1 39 2.3 43.4 52.5 2.2

浪费粮食 19.4 48 25.4 6.4 37.5 46.5 14.3

乘车抢座位 30.4 33.7 20.7 14.4 52.8 22 22.9

乘车从不主动买票 6.3 15.5 40.7 36.5 47.2 37.8 12.9

室内违章使用电器 7.9 18.5 37.4 35.2 25.6 31.8 40.4

通过此次调查可以看出,我校大学生具有比较正确的公德意识,对道德行为的把握持较积极的态度。但是从中也可窥见一斑,我们可以分析出大学生公德意识的几个特点:

1、当代大学生公德意识与公德行为之间存在着较大的矛盾

从表三中我们发现,对一些明显违背社会公德的行为,大学生一方面表示'非常反感''坚决反对',另一方面,却又不得不承认这种种现象在他们身旁'很普遍'或'普遍'存在着。例如,有80.3%的学生对'买饭乱插队'的行为表示'非常反感'和'坚决反对',但同时有65%的学生认为此种现象在其身旁'普遍存在',甚至'很普遍'。又例如,对诸如'课桌上乱涂乱划'、'随地吐痰、乱扔杂物'和'楼内大声喧哗'等行为,有85-95%的学生表示'非常反感'或'坚决反对',然而同时也有57.6-70.3%的学生承认以上种种现象在其身边'普遍存在'。事实上上述种种违反社会公德的不良行为在大学生中确实普遍存在。更为严重的是有67.4%的学生认为浪费粮食的现象'普遍存在',然而当问及他们对此现象所持的态度时,却有高达84%的学生表示'非常反感'和'坚决反对',这不能不引起人们深刻的思考,既然约大多数学生在理论上有较强的公德意识和是非观念,可为什么在实践中却有如此多的违背社会公德的现象呢!从以上的分析不难看出,当代大学生身上这种知行相背的现象使他们在思想认识与实际行动上形成巨大的反差,说明大学生的道德行为与道德责任感方面的水平明显低与其道德认知与道德判断水平。尽管他们正在接受高等教育、具有较高的文化素养和分辨是非的能力,知道什么是对错、美导,但是具体的道德践履中,却往生育缺乏一种内在的强有力的自我约束力量,为人处世常常囿于自身的利益,仅仅考虑自己的得失与需要,而将道德行为与道德认知完全割裂开来。这其实也正是道德自律与道德他律的矛盾表现。

2、基本行为的文明程度较低,对公德要求的认识存在偏差

在另一项针对普通高校大学生社会公德现状的调查也显示:①

你对下列公益活动的态度是:

分类 愿意 不愿意 无所谓

义务劳动 59.8% 6.4% 33.7%

希望工程捐款 75.4% 7.8% 16.5%

义务献血 59.3% 18.4% 22%

救灾捐助 78.2% 3.5% 18%

救助危重病同学 90% 1.2% 8.7%

从调查结果看,大学生中的绝大多数(59.8%)都表示愿意参加义务劳动,但却不能立足于日常生活,例如有58.8%的学生承认诸如'厕所不冲水'的现象在其身边普遍存在,尽管有79.2%的学生表示当自己的同学遇到困难时会'尽己所能,给予帮助',但是当问到'课间是否为老师擦黑板'时,却仅有51.6%的学生回答'经常擦',要么回答'只有值日生擦',甚至有的学生回答根本'不擦'。管中窥豹,可见一斑,以上学生的回答表明了当代大学生中有相当一部分人在基本道德行为方面其文明程度是较低的。

不仅如此,调查资料还显示,当代大学生在同龄人中虽然属于知识层次较高的群体,但对社会公德要求的认识上却存在较大偏差。例如前面提到的学生中浪费粮食的现象比较普遍,然而在对这个总是的表太,却有14.3%的学生竟认为这是'个人自由';甚至有11.6%的来自农村的学生也持相同的态度,这不能不令调查者深感问题的严重性。又例如,有33.6%的学生对同学评上三好学生或取到奖学金表示'无所谓,我不在乎';有18.4%的学生对义务献血这一公民义务公开表示'不愿意';(见表二)。另外,还在多项校内外活动中,表现出大学生对公德认识的偏差。例如,对表三所列各项明显违背社会公德的现象,却被相当一部分大学生视为'个人自由',如'买饭乱插队'(18.1%)、'穿背心拖鞋进入教室'(23.1%)、'课桌上乱涂乱划'(12.7%)、'乘车抢座位'(22.9%)、'乘车从不主动买票'(12.9%)等。

通过上面的2个调查结果以及分析,使本小组由特殊到一般的看出,我校以及更广大的大学生的公德意识在主流上是正确的,可圈可点的。但存在的问题也是比较多的,值得我们去思考。产生这些问题的原因是很多的,但影响的还是社会原因和家庭因素:

1. 社会文化的影响

由于改革开放,国内出现了多种文化。一些非主流文化的负面影响及不同背景的西方文化、港台文化对大学生产生的不可低估的影响。这些影响也是导致大学公德意识不强的原因之一。社会的主流文化是健康向上的,对大学生起着积极的正面引导作用,但像色情、暴力、荒谬、享乐主义以及西方、港台文化中所宣传的私有化、极端个人主义文化及文化商业化作用下产生的文化糟粕,则在社会上起着极坏的影响,诱导大学生对现实的不满因而对公德失去了耐心。

2. 家庭因素也是一个不可忽视的因素

现在的家庭无论经济条件好坏,都对自家的“骄子”给予过多溺爱。有的父母不惜省吃俭用,也要为孩子设计舒适的环境;经济条件好的,更是把孩子当作“掌上明珠”,要啥给啥。这容易使大学生产生好逸恶劳,挥霍无度的不良习气,进而使之心里产生一种什么都是我应该得的想法,与次同时失去了对社会的感恩。

大学生是时代的轿子,中国的未来。大学生的素质尤其是公德意识什么样,直接决定着中国的未来发展。因此,就必须注重社会公德的学习。同时,学生党员、优秀团员和入党积极分子必须起到先锋模范作用,以点及面,以自身的榜样力量来影响一个宿舍,一个班集体,从而建设校园的诚信大环境,并将在学校中所受的影响在社会上加以推广。

社会公德建设需要整体协调发展,也离不开个人自律。在校园中,每个人的行为、习惯和思想都不尽相同,所以应该采取新颖多样的形式,除了加强理论教育,还应多组织一些像爱心募捐、义务家教等有意义的活动,让同学们在现实生活中受到生动的教育。逐步减少大学校园中诸如上课迟到、浪费粮食、不尊师重教、公众场合搂搂抱抱等不文明和不道德的现象。

另一方面要加强思想道德教育。改革开放以后,人们拥有比以往更广大的思想空间,因此,大学生的思想也更自由,更解放。当今社会,国人睁眼看世界,大学生通过电影、电视、报刊、网络、旅游等直接或间接的方式接受来自全球的信息,感受了世界形形色色的文化,并由此产生文化的碰撞与冲突。在碰撞与冲突中,传统的文化、价值观念都受到挑战,大学生将根据自己的实际和需求来审视和筛选,因而在当代大学生中没有'一统天下'的主流思想,一时间拜金主义、功利主义等各种资本主义的颓废思潮相继泛起,有人惊呼--当代青年可能是'跨掉的一代'!这决不是危言耸听!

因为大学生正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期,他们的分析能力、判断能力还不强,在复杂多变的国际国内形势下,在各种思想文化相互激荡的过程中,很容易出现失误,进而在自身的各个方面出现问题,因此,加强大学生思想道德教育显得尤为重要。

加强大学生思想道德教育,首先要加强历史公德教育。由于公德是在历史中形成的,并且和广大人民群众的切身利益密切相关,对大学生形成追求高尚、力争先进的风气有很大的帮助。

继承中华民族几千年形成的传统美德,发扬我们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德,积极借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果,是大学生在历史公德学习中所力求掌握的。在全社会大力宣传和弘扬解放思想、实事求是,勇于创新、一往无前,艰苦奋斗、无私奉献的时代精神背景下,大学生的思想道德培养可以是多方面、多层次的。不仅要使公民道德教育体现优良传统,又要反映时代特点,始终充满生机与活力。所以要积极开发优秀的思想道德教育资源,利用各种爱国主义教育基地,进行历史和革命传统教育。

因此,遵循大学生身心发展和思想品德形成的规律,有计划、有步骤地开展大学生的公共道德教育,是培养符合时代要求的社会主义事业建设者和接班人的重要条件,是社会主义市场经济的健康发展、整个民族素质的不断提高的重要保障!

怎么写报告76人觉得有帮助

做报告这件事,说复杂也复杂,说简单,还真没那么容易一下子就说清楚。尤其是大学生搞个公德意识调研报告,这可不是随便写写就能交差的事。既得有点专业味道,又得能让人看出你下了功夫,不然老师一皱眉,那分数肯定不高。

第一步,先得明确什么叫公德意识。看不见摸不着,但就在咱们日常生活里头。比如,你在公交车上给老人让座,这就是公德意识的一种体现。调研的时候,你得先想好用什么方法去收集数据,是问卷调查,还是实地观察?要是问卷的话,问题就得设计得周到点,别光问些“你觉得公德重要吗?”这种模棱两可的。最好问问具体的例子,比如“遇到有人乱扔垃圾你会怎么做?”这样得出的数据才靠谱。

接着就是整理数据了。数据一多,很容易就乱套。有时候数字看着挺漂亮,可背后可能没什么意义。这就得看你有没有耐心去分析了。比如,你发现大多数人觉得乱丢垃圾不对,但实际生活中还是有不少人这么干。这就说明大家嘴上说得挺好听,行动上却未必跟得上。这里头就有文章可做了,可以深入探讨一下为什么会出现这样的矛盾。

报告里的语言也得讲究。太学术化,怕别人看不明白;太口语化,又显得不严肃。所以,找一个平衡点很重要。我见过有些同学写报告,动不动就用一堆大词儿,什么“显著提升”、“明显改善”之类的,其实换个简单的说法,效果反而更好。比如把“显著提升”换成“有很大进步”,听起来是不是更接地气?

图表这块儿也是个重点。现在人都喜欢看图说话,要是你的报告里光有文字,难免会显得枯燥。但画图也不能随随便便画,得跟内容紧密结合。要是画个饼状图,最好标明每个部分代表什么,别让人看了半天还云里雾里。不过有时候也会遇到麻烦,比如数据来源不太清晰,这时候就得自己想办法核实,不能就这么糊弄过去。

结尾怎么写?

别忘了提一下建议。调研报告不是单纯为了描述现状,还得提出解决问题的办法。比如针对大学生公德意识薄弱的问题,可以建议学校多组织一些公益活动,让大家亲身参与进来,慢慢培养习惯。当然,这些建议不能太笼统,得具体可行才行。像“希望大家提高公德心”这种话,说了等于没说。

写报告这事,说到底还是个细致活儿。有时候写着写着就会发现,原来细节才是最难把控的地方。就好比拼拼图一样,一块儿块儿的都得对齐,稍微差那么一点点,整个画面就不完整了。

【第4篇】关于大学生军训服装调研报告范文1900字

军训,是大学生走入高校的第一课。穿上军训的服装,接受难忘的军事化训练。那么军训结束之后,军训服该如何处置呢?是继续穿,是束之高阁,还是丢掉?

军训服浪费情况确实比较普遍。大学新生军训结束一个多月后,记者在河北、河南、安徽等地高校调查发现,军训季结束之后,军训服也就随之退出了舞台。在厉行勤俭节约的社会大背景下,大学生军训服每年浪费达数亿元。那么,为何军训服沦为“一次性用品”?如何实现军训服的有效再利用?

如今大学生军训已经结束一个多月了,那件充满记忆的军训服,学生们是如何处置的呢?记者在全国多地,随机调查了几十名大一新生。很多人说,军训结束军训服也就完成了自己的历史使命。而对于军训服退出舞台的原因,邢台学院的学生们表示,他们发的军训服一套65块钱,质量很一般,没人愿意再穿出来:

学生:不穿,太难看了,而且也不实用,做的也不好。

学生:占地、也没什么用处。

河南省漯河职业技术学院的一部分学生则把军训服当成了遮雨用品或者劳动服。

学生:过后不会穿,如果下雨了,忘带衣服会穿那个,别的衣服脏了,先穿那个。

学生:有一些家里是农村的,种地嘛,有时候会拿到家里下地的时候穿。

军训迷彩服大多在几十元到一百多元之间,军训时长多为10到20天,一旦军训结束,军训服就被束之高阁或直接丢弃。很多学生也表示,军训服遭闲置、被丢弃,实在有些浪费。

学生:觉得花100多块钱穿这几天,挺可惜的。

学生:迷彩服只是穿几天,然后往那一扔,反正也不穿了,浪费。

据了解,今年全国有近700万大学新生入学,如果按每套军训服100元计算,一年军训服装费就要花掉数亿元,如果有一半以上的丢弃率这个数目也十分惊人。花钱买的军训服装成了“一次性用品”,学生不喜欢,废品收购人员也表示不愿接收:

废品收购人员:1毛钱一斤,你这个军训服收衣服的人家还不愿意要。

说到底,军训服不受待见就是因为不仅设计不美观、穿着不舒服而且普遍质量堪忧。前不久,湖北宜昌一所高校百余名学生军训时,一些学生裤子裆部突然开裂,引起不少学生不满。军训服装已经成为了典型的“一次性服装”。那么军训服装该如何有效利用?怎样避免军训服装成为一次性用品?

有学者建议,学校可以建立循环使用制度和回收机制,把军训服装洗干净消毒后,发给下一届学生使用。一方面减轻学生负担,另一方面避免浪费。在河北外国语学院的军训服就实现了部分循环使用,学生军训完或毕业后可以把军训服清洗后捐给学校的无偿超市,免费供下个学年的大一新生使用。河北外国语学院副院长、团委书记陈乐音表示:

陈乐音:有好多同学家里特困难的,到无偿超市里面去选,如果适合自己的,他可以写申请就不需要再购买了。

今年河北外国语的3000多名毕业生中有700多人捐出了军训服,其中的300多套被符合条件的大一新生认领,大都是家庭较为贫困的学生,但是仍有很多学生并不愿意穿别人的旧衣服。

学生:大部分都是独生子女,现在学生不愿意接受上一届学生的旧衣服。

陈乐音认为,倡导循环使用军训服,是对学生的一种道德教育。

陈乐音:军训期间它弘扬的精神就是专注、坚持、征服,在学校里面提倡节约,对于所有的同学来说应该是一种教育和引导吧。我们也想大学生从大一一直到毕业,这种精神一直能延续下去。

不仅是校内循环使用,有些军训服也捐赠给了其他需要的人。最近,在合肥市志愿者之家的组织下,安徽中医药大学、安徽建筑大学等15所高校联手发起了军训服捐赠活动,募集了上万套军训服,捐赠给敬老院、建筑工地以及贫困山区。肥东县福利院负责人王宗芳说,耐磨耐脏的军训服对于福利院里120多位困难人士来说很实用。

王宗芳:我们里面承接的都是社会上的流浪,乞讨、智障、孤残儿童,这衣服对于他们来说很管用的,他们要不捐赠衣服,我们就要花钱去买,给我们节约了经济来源。

合肥市志愿者之家负责人徐晓东说,组织这样的活动,也希望给刚入校的新生上一堂课,让节约循环利用的观念深入到每个大学生的心中。

徐晓东:从某种程度上就是给他们灌输勤俭节约的思想,虽然我们生活条件好了,但是在某些地方有些人需要我们的帮助。

军训服装的回收、捐赠机制在一定程度上实现了循环利用。但要根本解决军训服沦为一次性服装的问题,不仅要从设计之初改变军训服设计不够美观、穿着不合体的现状,更要从源头上改变军训服普遍质量堪忧的问题。目前军训服装的采购是各高校自行决定的采购项目,这正是军训服装品质恶劣的根本。“各高校自行采购”不仅无法形成规模效应,采购分散也容易滋生腐败。因此,只有建立全国统一的学生军训服装竞标体系,形成规模效应,才是解决问题的根本办法。

关于大学生毕业就业主题调研实践报告

怎么写报告91人觉得有帮助

在写大学生军训服装调研报告时,得先把背景弄清楚。这次调研主要是针对某高校大一新生军训期间的服装使用情况,涉及款式、材质、价格等多个方面。一开始需要明确调研目的,这很重要,不然会跑偏。例如,目的是了解学生对现有服装的满意度,还是想为下一年采购提供参考?

做这类报告,第一步是收集数据。可以通过问卷调查、实地走访等方式获取信息。问卷设计得简洁明了,问题涵盖面广,这样能确保数据全面。比如问到学生对服装舒适度的看法,可以设置选项从非常不满意到非常满意,中间还有几个梯度。当然,这里有个小疏漏,有些同学可能觉得“一般”和“还可以”没什么区别,这就需要在问卷设计时多加斟酌。

接着就是整理数据,这个过程很关键。用excel表格分类统计是个不错的选择,既能快速得出结果,又方便后续分析。比如统计出多数人认为服装透气性一般,那就可以集中讨论透气性的问题。不过,有时候在处理数据时,可能会忘记检查单位是否统一,比如有的地方用厘米,有的地方用毫米,这就容易导致计算错误。

数据分析完后,就可以开始写报告正文了。这部分要分条列项,让读者一目了然。比如先说调研对象的基本情况,再详细介绍服装的款式、材质、价格等要素。在描述过程中,要结合实际情况,用专业术语,这样显得更有说服力。比如说面料,可以用“聚酯纤维含量较高”这样的表述,而不是简单的“面料挺好的”。

报告最后的部分是建议部分。基于前面的数据分析,提出改进意见。比如建议增加服装的透气性能,或者调整价格区间,使之更符合学生的经济承受能力。这里有个小问题需要注意,有时候提出的建议可能过于理想化,忽略了实际操作中的困难,这就需要在制定方案时多考虑现实条件。

写报告时,语言要简洁明了,避免冗长复杂的句子。比如,“为了提高学生满意度,应优化服装的设计”比“通过优化服装设计的方式,可以有效提升学生对于军训服装的整体满意度”这样的表述更合适。此外,报告中最好插入一些图表,直观展示数据,这样能让读者更容易理解。

【第5篇】大学生思想道德调研报告范文2100字

体情况 :

调查显示,现在大学生社会公德意识整体上比较强。南开大学马克思主义教育学院院长武东生说:“今天的大学生是值得肯定的,与八九十年代相比,社会的进步在大学生身上得到了充分的体现。”而我们的调查结果显示,有xx%的人对当代大学生的总体评价是“思想先进,有知识,有文化,但对知识的应用能力差”。只有xx%的人认为当代大学生“思想素质好,专业水平高和社会实践报告能力强,有社会责任感。”这就表明,在公德认识方面,大学生普遍表现得好。对基本的公德行为和范畴,他们都有比较清晰的认识,但在具体表现的方面还有待提高,而且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。

助人为乐

在社会公共生活中,每个人都会遇到困难和问题,总有需要他人帮助和关心的时候。因此,在社会公共生活中倡导的助人为乐精神,是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现,也是社会主义人道主义的基本要求。助人为乐是我国的传统美德,我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言。人有三乐:自得其乐,知足常乐,助人为乐。把帮助别人当成自己最快乐的事情,是博爱的表现,也是社会对大学生的殷切期盼。养成助人为乐的习惯,将是一生受用不尽的精神财富。正所谓“赠人玫瑰,手留余香”,大学生应当“以团结互助为荣,以损人利己为耻”,积极参与公益事业,力所能及地关心和帮助他人。

在本次调查当中,对于社会公益活动有xx%的人选择“经常参加”,有xx%的人选择“没兴趣,出于任务,偶尔应付”,另外有x%的人选择“不参加”。参加公益活动是大学生社会公德的良好表现,它体现了一种无私奉献的精神,一种强烈的社会责任感。对于不太喜欢参与社会公益活动的同学,社会也应该给予积极的鼓励与引导。

代大学生中,大部分同学很少接触社会,很少涉及世事纷争,也因此保存着那颗原始的善良的感恩之心。在我们的一个关于无偿献血的个人访谈中,接受采访者回答每个问题都干脆利落,毫不犹豫。献血时她自主争先,她觉得这是很有意义的事情。当我们问到:“有人说献血很危险,甚至有可能感染疾病,你想过吗?”她回答很干脆:“没有,没想过。我只觉得我自己身体很好,抽点血没关系,何况还有很多人挣扎在死亡边缘,正等着我们献血来抢救呢!”从我们的调查数据中也显示,对于无偿献血,有xx%的同学积极参与,还有xx%的同学想去,但没时间,只有xx%的同学认为这是医院在挣钱,不去献。

文明礼貌

文明礼貌是社会交往中必然的道德要求,是调整和规范人际关系的行为准则,而且体现在日常生活中的细微之处。比如:尊重师长,主动让座等。在我们的调查中,xx%的被调查者在路上见到老师都会主动问好。这说明当代大学生对尊师重教的认知程度较高,且能付诸行动。而在公交车上见到老弱病残时只有xx%的被调查者会积极让座,xx%的人会视情况而定,偶尔让座。这说明广大大学生对让座这一行为都是持肯定态度的,二者之和占了xx%,但能始终如一,坚持将道德认知转化在每一件日常小事上的人却只有半数。这说明在新的时代背景下,大学生在文明礼貌这一点上的素质还需提高一个新的档次。

环境保护

环境保护也是社会公德的一个重要组成部分,是大学生义不容辞的责任。随着我们周边环境的日益改善,大学生逐渐意识到爱护公物保护环境的重要性。根据调查了解,当外出制造了垃圾却暂时找不到垃圾箱时,有xx%的同学会“找到垃圾箱后再丢”,有x%的人选择“随手丢掉”,另外有x%的人可能碍于面子,会“找个角落再丢”。在不破坏环境卫生这方面,大部分同学还做得不错,即能“独善其身”。然而对于真正以主人翁的态度来对待环境保护时,我们大学生做得还远不够,即不能“兼济天下”。比如,当看到地上有垃圾时,只有x%的人会马上弄干净,而有xx%的人想弄干净但最终没做,其余xx%的人干脆不理它。分析其原因,我们发现现在的大学生爱面子,觉得那些俗规矩太死板了,大家都不去做而我一个人做很别扭,所以在可以选择逃避的时候尽量逃避。对于以上这些现象,我们每一位有责任感的大学生都应该行动起来,不要以为是丢面子的事情,其实往往是那些最要面子的人最没面子。21世纪需要的是“弯腰精神”,多弯一次腰就给世界多一份洁净。另外,对于校园盛行的“课桌文化”,我们应持坚决反对的态度。在我们做任何事情前应想想它可能造成的后果与影响,要对自己的行为负责。

遵纪守法

遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径。在社会公共生活领域中,人员构成复杂,素质参差不齐,正常生活秩序可能受到影响,这就需要用纪律与法规来维持。大学生应当全面了解各项法律法规,熟知校纪校规,牢固法制观念,“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”,自觉遵守相关纪律和法规。然而,当代大学生遵纪守法状况并不是很好,安全事故时有发生,考试作弊更是屡见不鲜。在我们关于考试舞弊的调查中,竟有xx%的同学认为舞弊不足为怪,能够泰然处之。在xxxx年南京某高校的一次调查中,居然有xx%的人根本不相信有从未作弊的大学生的存在!这反映出的不仅仅是一个学术道德问题,同时也反映出当代大学生的规则意识不强。许多大学生过早的有了世故圆滑、投机取巧的意识。诚然,要改变这一现状不仅要靠社会的正确引导,更主要的还是大学生自己增强思想道德与法律意识,自觉自主地成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。

怎么写报告98人觉得有帮助

大学生思想道德调研报告该怎么写?这事说复杂也复杂,说简单也简单。做这样的报告,第一步得明确主题。比如,你想了解当代大学生对诚信的看法,就得先定好这个方向,不然东一榔头西一棒子,写出来的东西就乱七八糟。

确定了主题之后,就是收集资料了。这一步很关键,要是资料不对路,后面的努力可能就白费了。可以通过问卷调查、访谈或者查阅文献的方式获取信息。记得问卷设计要合理,问题不能太笼统,也不能太具体,比如“你认为诚信重要吗?”这样的问题就有点宽泛,不如问“你在生活中遇到过哪些与诚信相关的事情?”这样更有针对性。

接下来就是整理资料了。把收集到的数据分类汇总,看看哪些是主要的,哪些是次要的。这里有个小提醒,有些数据看着挺多,其实没什么用,这时候就要果断舍弃。整理的时候,最好能列出个大致框架,比如先写背景介绍,再写现状分析,最后提点建议。

写正文的时候,语言要客观公正。别一上来就夸大学生多么优秀,也不能一味地批评。可以引用一些数据来支撑自己的观点,比如“调查显示,超过七成的学生认为诚信很重要”。不过有时候可能会忘记标注数据来源,这就不太好。

小编友情提醒:

别忘了检查一遍。检查可不是走马观花地看一眼就行,得认真核对每一处细节。有时候可能会漏掉一些标点符号,或者把“提高”写成了“提搞”,这种小地方虽然不起眼,但会影响整体效果。另外,格式也要符合要求,字体大小、行间距这些都得注意。

写报告的时候,心态也很重要。不能急躁,也不能懒散。如果时间充裕的话,不妨多花点心思琢磨琢磨。毕竟,一份好的报告不仅能反映你的研究能力,还能体现你的责任心。

【第6篇】2025最新大学生手机市场调研报告范文3250字

一、 调查目的:了解手机在大学生中的状况

近年来,随着手机在校园里的普及,越来越多的手机厂商把目光投向了校园这一潜在的巨大市场。为了了解手机在大学生中的普遍情况、使用效果以及消费情况,掌握手机在大学的销售情况和市场前景,我们决定以大学生为调查对象,对校园里的手机市场作一次调研,。

二、 调查对象:大学生

三、 设计调查项目和调查表

四、 调查时间:xx年10月01日——xx年10月25日

五、 调查方式:网络问卷

为了使调查具有普遍性,我们放弃了传统的书面问卷形式,而采用制作电子版问卷在网络上进行调查的方式。这样做的好处是显而易见的:

1. 提高效率,减少调查工作量。我们制作的电子版调查问卷使用asp.net平台开发,并挂在朋友的个人主机空间上,无需印刷,无需人工分派问卷

2. 调查范围更广,调查对象更具随机性。由于是在网上答卷,没有空间和时间的限制,回答我们答卷的大学生朋友人数在20天左右的时间内轻松突破1000人,最后达到了1237人,并且这些参加我们调查的朋友来自全国各地。这个数字是由调查页面自动跟踪生成的。

3. 数据统计便捷。我专门设计了一个调查数据统计页面,对调查数据进行自动的跟踪统计,主要有人数统计,占同类选项百分比统计等

六、 调查方法:

1. 由调查小组成员共同协商确定问卷内容,以书面文件形式确定,交由本人进行制作成电子版调查问卷。

2. 电子问卷制作完成并通过无错测试后,我将其上传到我朋友租用的虚拟主机空间。

3. 动员调查小组所有成员进行广泛宣传,宣传方式主要有二:一是让自己的朋友上网回答调查,二是在论坛上发布信息,让论坛上的网友帮忙回答

4. 调查完成后,由全体小组成员对调查统计数据进行分析

5. 撰写调研报告

七、 调查数据统计分析:

本次调查共有1237人参加并且完成了问卷,来自全国16个省市67所高校,并且参加调查的朋友具有很高的随机性,保证了本次大学生手机调研具有一定普遍意义。我们主要针对大学生手机拥有和需求状况、学生手机的使用要求分析、学生手机族的消费动力分析、学生手机族的消费动机分析、学生手机族的目标确立分析5个方面进行数据统计和分析并最后给出我们小组的营销建议。

1. 大学生手机拥有和需求状况:

调查数据显示,在被访者中有68%的学生拥有手机。同时26%的学生将会在近期更换手机。在没有手机的学生中,61%学生将会在近期购买手机。从这些数据可看出:随着人们生活水平的提高,手机在大学里已不再是新鲜事物了,已开始普及化了。大学生已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群。

2. 学生手机的使用要求分析

① 最重质量

选择手机时, 消费者考虑的主要因素依次为:质量21%,外型19%,价格18%,功能18%,品牌11%,售后服务9%,广告宣传2%,其它方面也占2%。其中,消费者对质量的要求最高,手机是日常的通讯工具,如果质量不好,将会给消费者带来极大的不便。

另外,部分消费者对外观款式要求也较高,手机厂商不断推出新款很大程度上是迎合他们的口味,由于大学生都是年轻人。随着人们生活水平的提高,以及持手机者年龄的下降,消费者对价格的敏感度会降低,而对外观款式的要求会更高。

② 中低档产品较受欢迎

在手机价格的调查中,我们发现消费者比较倾向于1000元至1500元的价位,其比例高达44.5%。另外,有29%的消费者表示会选择1000元以下的手机。当然,也有部分消费者购买高价位手机,其中,选1500至xx元的消费者占15%,xx元以上的占12%。

③ 购机地点较集中

对消费者购买手机地点的调查发现,消费者购买手机的地点较为集中,大体上分布在手机大卖场和品牌专卖店,其比例分别为56%和38%,其它的只占6.5%。手机是高科技产品,普通消费者难以了解其功能是否完善、质量是否可靠,他们只好以销售人员的信用和专业知识作为判断标准,而手机大卖场或品牌专卖店的销售人员素质相对较高,因而容易赢得消费者的信任。此外手机大卖场的价格优势也是学生朋友们考虑的重要因素。

④ 手机品牌比较复杂

在此项调查中我发现,使用诺基亚的最多,占46.25%,其他的如摩托罗拉15.00%,爱立信6.25%,西门子6.25%,三星13.75%,菲利浦 5.00%,其他的有7.50%。

⑤ 手机用途比较统一

大学生使用手机用途较统一,在已有手机用户中,多数用于联系亲友,占67.7%。还有少数只是跟着大家走(受周围人影响的)和追赶时尚的,各占9.8%。家长方面认为,手机是用于方便和孩子联系的,学生手机族的手机58.0%都是家长掏钱买的。同样学生也认为有了手机可以方便与亲友进行沟通,以维系家人及朋友的感情。

⑥ 手机费用普遍较低

在学生手机族中,每月手机费用普遍较低。每月消费在50元以下的占40%,在100元以内的占88%。但也存在一些高消费学生,在100―300元内的占12%,其中200-300这一高消费段也占6%。超过300元手机费用的基本没有。

⑦ 充值卡成为主要服务方式,手机费用主要用于发短信。

在被访者中,有近82%的是采用充值卡方式。同样,手机费用用于短信服务的占87%。这充分说明了,学生的消费能力有限。

3. 学生手机族的消费动力分析

确切地说,消费动力与消费需求是密切联系的,当一个消费需求出现以后,为满足这种需求的动力也就随之产生了,对此我们不想加以详细论述。从上面各种数据中可以看出学生手机族的消费动力是处于一个较高水平的,造成这一高消费动力的原因,主要有以下几点:

第一.社会经济发展水平的提高,家庭收入的增加,学生消费者的消费心理欲望增强。经济发展水平的提高,使得商品的市场生命周期缩短,特别是在通信领域,手机更新换代的速度达到一周一款。手机产品的市场生命周期的缩短,使得学生消费者的消费活力被激发出来,大大强化了他们对新、奇、美的追求。而家庭收入的增加,则进一步加强了他们消费的信心。

第二.新经济、新文化、新观念,学生消费者的消费行为总体规范发生了极大变化。经济基础决定上层建筑,新的经济必然与新的文化相对应,而新的文化则必然带来新的观念。作为e时代的“e人类”,学生消费者大多受新经济下新文化的影响,具有求新、求奇的消费心理,在这种心理驱使下,他们会对一切感兴趣的新奇事物产生强烈的消费欲望,而这种强烈的消费欲望恰恰正是消费的动力所在。

第三.信息的极大丰富化、便利化,对学生消费者的消费动力也有影响。电视、报纸、杂志、网络、电台、店堂、车体……广告铺天盖地,宣传无处不在,各大手机厂商与广告商们的努力,使得通信领域(主要是手机市场)的信息极大的丰富化、便利化了,在这种强烈的外部刺激的作用下,学生手机族的消费动力也得到了提高。

总的说来,学生手机族的消费动力是维持在一个较高水平上的,在这种前提下,结合他们以往在消费过程中的学习,就会导致一种或一系列消费动机的发展。

4. 学生手机族的消费动机分析

经过学习过程对其消费需求的明确,消费动力的强化,学生手机族逐渐形成了具体的购买动机。学生手机族的消费动机可分为以下四种:

第一.求实购买动机。据调查显示,学生消费者在购买手机时,最注重的还是质量与实用功能:39%的被调查者表示,好用与耐用是最重要的;此外,还有9%的人认为手机的售后服务质量是关键的。形成这一购买动机的原因,除了受他们最基本的消费需求:工作需要与家人联系的影响外,很大程度上还在于受他们依赖性消费的程度较大及自身缺乏经验,购买能力弱等因素的影响。

第二.求新购买动机。学生消费者在购买手机时,大部分被调查者认为在质量保证的前提下,首先考虑手机的外观设计,如形状、大小、厚薄、材料、颜色等。同时,有61%的学生希望拥有为“大学生量身订做的手机”。其次考虑手机的内部功能,如是否支持中文输入、是否支持wap、是否支持语音拨号、是否具备免提功能等。且多数被调查者均明确表示,选购时会优先考虑质量可靠、设计轻巧、款式新颖、色彩时尚、功能够炫的手机。学生手机族这一购买动机的产生,与学生消费者特殊的消费心理是分不开的。由于学生消费群的成员大多处于18-23岁,这一人生中思想最活跃、最善变的黄金青春期,热情、开朗、奔放、崇尚自由的率直个性,现代社会生活条件的极大改善,科学技术的高速发展,各种观念、思潮的风起云涌,赋予了他们强烈的冒险精神与实践精神,对于新事物、新观

怎么写报告13人觉得有帮助

做一份高质量的大学生手机市场调研报告,得从头到尾理清楚思路,尤其是对于刚接触这类工作的同学来说,这可不是件轻松的事。一开始就得搞明白调研的目的,是为了分析市场趋势,还是为了找出某款产品的优缺点?目标不同,写法自然也不一样。

第一步就是收集资料,这一步特别关键,就像盖房子打地基一样重要。可以通过网络查询、问卷调查、访谈等多种方式获取信息。记得要多渠道交叉验证,不然很容易被一些片面的数据误导。比如有一次我参与调研时,就因为只参考了某家电商平台的数据,结果得出的结论跟实际情况差了不少。

接着就是整理数据阶段,这个过程可能有点繁琐,但绝对不能省略。把收集来的信息分类归纳,用表格或者图表的形式呈现出来会更直观。比如可以把不同品牌手机的价格区间、功能特点、用户评价等信息罗列清楚。有时候表格做得太复杂反而不好,简洁明了才是王道。

接下来就是撰写正文部分,这部分要围绕调研目的展开。开头可以直接点明调研背景,比如说现在大学生群体对手机的需求越来越大,不同品牌都在努力抢占这块市场。然后可以描述一下目前市面上主流手机品牌的现状,包括它们的产品定位、营销策略之类的。这里需要结合前面整理的数据,不然空谈没意义。

写这部分的时候要注意语言表达,既要专业又要通俗易懂。比如可以提到某个品牌主打性价比高,那就要具体说说它的硬件配置如何吸引学生群体,价格优势体现在哪里。不过有时候写作者可能会因为疏忽,把某些关键数据记错了,这样就会导致整个论述缺乏说服力。

最后就是提出建议或者展望了。可以根据调研结果给出一些针对性的意见,比如建议某品牌针对大学生群体推出更具个性化的服务,或者提醒消费者在选购手机时要综合考虑性能和预算等因素。当然,这些建议必须建立在扎实的数据基础上,不然就成了无源之水。

整个报告完成后,别忘了检查一遍,看看有没有明显的错误。有时候忙起来可能会忽略细节,比如把“销量增长”写成“增长销量”,虽然不影响大意,但还是会让读者觉得不够严谨。另外,报告的格式也要符合基本规范,页码、目录、图表标注这些都不能马虎。

【第7篇】光棍节大学生恋爱问题的调研报告范文1950字

所以我们在现实生活中,应正确地认识爱情的本质,处理好恋爱关系,爱情就会给人生带来幸福,否则就可能成为人生不幸的诱因。

大学生恋爱,存在益处,存在弊端,如何如何应对。

爱情是永恒的话题,人们不惜用最美丽的语言来描绘爱情的永恒和不朽,认为爱情能给人带来精神上的激励、情绪上的欢愉、生活上的充实,没有爱情的人生是苍白的、消沉的,甚至是没有意义的。也有人由于看到他人的不幸或自己经历过不幸,对爱情持悲观的态度,认为美好的爱情只是文艺作品中的演绎,而生活中的爱情带给人更多的是痛苦而不是欢愉。

因为爱情是大学校园里的热门话题,也是校园里一道亮丽的风景线。正值青春期,从艰辛的高中步入的大学生,没有了学业的重压,没有了父母的管束,没有了老师的叮咛,就如同打开了鸟笼的小鸟,在蔚蓝纯洁的天空中自由飞翔。随着性生理的成熟和性心理的发展,渴望爱情,想谈恋爱已成为大学生中较为普遍的心理状态。但是,由于大学这个特殊的社会环境,以及大学生自身的一些因素,许多人在承受学习压力的同时也承受着恋爱与性有关的各类问题的困扰。

研究大学生恋爱心理特点具有非常重要的现实意义,所以我们在现实生活中,应正确地认识爱情的本质,处理好恋爱关系,爱情就会给人生带来幸福,否则就可能成为人生不幸的诱因。因此,我们这次主要以调查问卷的形式,辅之以网络调查手段,重点调查了xx工业大学华立学院学生恋爱的相关问题,发现了一系列问题,并提出了相关的解决方案。

所谓爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同和生活理想,在各自内心形成的相互倾慕,并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专业的感情。性爱、理想和责任是构成爱情的三个基本要素

恋爱能发生在任何时候,恋爱不只是大学里普遍存在的一个问题,在我们的调查问卷第一个问题里:你有谈过恋爱吗?回答 有的人达到了43%,很明显,这个虽然没有过50%,但是,出于中国男多女少的这一社会现状,说明了43%这个比例已经非常高了。而在我们对于有没有谈过恋爱这个问题的后续个问题里如果有,那是在什么时候谈的,选大学的竟然高达87%,而且,在没谈过恋爱的人群里说想谈恋爱的也很令人吃惊的达到了93%,当然,这个数字是不能概括一切,可是这个数字已经可以反映了许多问题了,说明了大学里谈恋爱这个现象已经是普遍存在的了。就谈恋爱正确不正确这个问题不是我们研究的范围,暂不讨论,可是基于以上统计的数字我们已经可以对大学恋爱所存在的问题进行讨论了。

经过了我们学习研究小组的讨论以及网上调查了解,大学恋爱主要存在2个方面,也是最重要的方面:

1.大学生谈恋爱的益处

2.大学生谈恋爱的弊端

所以,我们就以上两个方面着重进行讨论与分析。

一.大学生谈恋爱的益处

① 增加学生的交际能力和语言表达

在恋爱的过程中,少不了甜言蜜语的滋润,而在确认一段爱情之前,首先最重要的是要建立自信,在拥有自信的前提下,对心仪的女孩子进行追求。并且在和异性交流的过程中,不断增加自己的交际能力与语言表达。

要有效地提高社交能力、可循两方面入手,一是对社会情境的辨析能力,一是提高对其他人心理状态的洞察力。所谓对社会情境的辨析能力即为社交能力的一个重要部分。一个人如果能够对情境间的细微不同之处加以区分,往往更能掌握社交环境的变化而做出合宜的行为,以适应不同性质、千变万化的环境。而洞察别人的心理状态也是社交能力重要的一环。一些人看到别人的行为时,不尝试去了解对方做事时的处境和感受,便马上从别人的行为去判断对方是一个怎样的人。这种重判断而轻了解的取向,是社交能力发展的一大障碍。可是但是本人在谈恋爱的过程中,发现这两点关键都可以充分的锻炼,因为女孩子是世界上最难以琢磨的动物。

② 可以开阔思维

在开阔思维这一方面,我们可以从一个很简单的案例经行分析:

光棍节当晚,xx工业大学的男生用独特的方式展示了他们的寂寞,用宿舍的亮光组成了11.11,i love u,广工,mm几个字,寓意为:11月11日,我爱你,xx工业大学的mm们。网友们说,一间严重缺乏女生的大学,光棍节自然成为一年一度的民间嘉年华。确实如此,xx工业大学就是典型的代表。

看过了此案例,我们可以想到在没有恋爱之时都已经有如此广阔的想象力与创造力,那么在谈恋爱之时呢?谈恋爱就必须得讨好女孩子,所以说,谈恋爱可以开阔思维。

③ 可以从中学会关心别人

俗话说,女孩子天生就是要被呵护的,那么,如果当某个女孩子是你的女朋友时,你还不更加的对她进行呵护吗?这一点我们无需过多进行议论。

④ 了解多一些有关情感的事,有的也可以从中得到锻炼,不至于以后过多的感情用事

感情是双方面的,连上帝都不可能单手拍掌,谈恋爱,首先就是一个过程,无论结果如何,都起码经历过了,因为,谈恋爱绝对能对人进行锻炼。

⑤ 从生理角度来说,谈恋爱可以缓解大学生某方面的需求共2页,当前第1页1,尽在。

怎么写报告39人觉得有帮助

光棍节大学生恋爱问题的调研报告怎么写

最近学校里的光棍节活动挺热闹的,不少同学都开始关注恋爱这个话题了。作为学生会负责调研的成员,我得赶紧整理一下这方面的材料,写份调研报告。写报告这事说起来简单,其实还挺讲究技巧的。

一开始就得确定好主题,像这次就是围绕光棍节大学生恋爱展开。我觉得可以从几个方面入手,比如大学生对恋爱的态度,单身的原因,还有大家对校园恋爱的看法。这些都是比较重要的点。不过我在草稿的时候差点写成“原因的单”,后来改过来了。写东西的时候脑子一乱就容易出错。

收集资料这部分很重要。我们可以通过问卷调查、面对面访谈或者上网查一些相关的文献。我前两天做的时候,问卷设计得有点粗糙,问的问题太笼统了,像“你觉得恋爱重要吗?”这种问题答案范围太大。后来跟老师讨论了一下才调整过来,改成“你觉得恋爱对你生活的影响有多大?”这样回答起来更有针对性。

数据分析也很关键。拿到数据后不能急着下结论,得仔细看看数据背后的故事。比如说统计结果显示男生比女生更倾向于主动表白,这可能是性格差异造成的,也可能是环境影响。我当时在做这部分的时候,有个数据一直搞不明白,花了好久才弄清楚是怎么回事。其实只要多问问身边的朋友或者查阅相关资料就能找到答案。

写报告的时候要注意语言表达。既不能太口语化,也不能太过正式。比如说描述现象可以用“较多同学表示……”,分析原因时可以说“可能是因为……”。我有一次写报告的时候,为了显得专业一点,用了好多复杂的词,结果导师说这样反而不好理解,建议用简单的句子表达清楚就好。

报告的格式也不能忽视。标题要醒目,正文部分要分段,每一部分都要有小标题。我记得上次写的时候,因为没注意格式,好几个小标题都混在一起了,看起来特别乱。后来重新排版才好了点。还有图表什么的,最好能配上简短的说明文字,这样读者看的时候会方便很多。

最后别忘了检查一遍。有时候匆匆忙忙写完就交上去,结果里面有不少错别字或者标点符号用错了。我有一次就是因为疏忽,把“爱情观”写成了“爱恋观”,幸好被细心的同学发现了。这种事情虽然不大,但确实会影响报告的整体质量。

写报告其实是个细致活儿,需要耐心和责任心。希望我的这些经验能帮到大家,要是有什么不懂的地方也可以多问问有经验的人。

【第8篇】2025年暑假大学生防台风社会实践调研报告范文1600字

“防台抗台”活动由学院的积极分子组成,他们踊跃报名,利用暑期时间奉献自己的青春,为社会尽一份力量。

带队的学院分团委书记吕老师表示这次活动的意义在于锻炼学生的能力,认识融入社会,并回报社会,通过这次活动,让学生之间的友谊更加坚固,团队合作精神更加强烈,懂得感恩。

青春洋溢的带队副队长孙蝶桑说到了自己的心得,通过这次活动最重要的收获是让大家体会到“暖心”,同学们向市民传播防台抗台的知识,体会到助人为乐的快乐源泉,让青春的汗水留得更加有价值。

XX年7月11号对于我们这个暑期社会实践团队来说是一个让人难忘的日子,今天灿鸿台风来袭,这个号称史上的最强台风,风力已经达到17级,其破坏力是不可想象的,原本计划今天出发奔赴象山考察的行程不得已推迟,究竟什么时候开始还是个未知数,如此强烈的台风我们也不知道什么时候才能结束,到了晚上,我们的社会实践队长召开了紧急会议,我们的第一次正式会议就在这样的一个背景之下开始了,

这次的会议标志着我们这个社会实践团队真正开始凝聚,开始团结,开始进取,开始向成功迈进,这次的紧急会议的意义对于我们这个社会实践团队来说无疑是巨大的。

如果说那次的紧急会议还只是一道开胃小菜的话,那么今天的会议肯定是一道大餐。12号天公作美,台风悄悄的过去,我们这个团队立刻马不停蹄,直接向象山进发,而现在,此次的社会实践已经进行了大半,这种时候就需要我们停下脚步,静下心来,沉着面对,冷静思考,分析过去几天的得与失,讨论接下来的详细行动计划以及分配团队成员具体的行动任务。

不积跬步无以致千里,不积小流无以成江海,如果没有实践队长的正确指挥,如果没有团队成员的辛勤付出,那么我们这个团队也不会走到今天,或许连建立的机会都没有。虽说今天的计划只是留在宾馆召开会议,可是大家还是一大早就起来,脸上露出难以抑制的喜悦,这种喜悦不是说我们很庆幸今天不需要出去接受风吹日晒,相反我们是为了更好地完成此次的暑期社会实践。

很快,会议就在这样愉悦的氛围下如火如荼的开始了,首先我们的社会实践队长开始发言,讲话内容主要包括了这几天来我们已经完成的计划,肯定了我们这几天的辛勤付出,对表现突出的成员提出了表扬,然后又勉励我们,希望我们再接再厉,能够以十二分的热情来完成接下来的任务,同时回顾了过去几天的实践活动,指出我们在实践当中所暴露出的问题,鼓励大家及时改正,其中就包括我们在实践过程中所遇到的调查对象难找问题和队员对周围环境陌生所导致的调查范围不够广。

接着又布置了工作任务,其中包括继续调查台风期间,象山居民的抗台措施,受台风影响下的生活以及灾害过后,他们的恢复工作。接着让我们各抒己见,表达自己这几天来的所见所感,如果说刚刚的气氛还显得有些拘紧,那么这时候大家像炸开了锅,纷纷畅所欲言,你一句,我一句,聊的不亦乐乎,聊得具体内容大体上包括这么几个方面,其中一个就是刚刚队长提到的,由于我们出来乍到,人生地不熟,直接导致了我们队员不敢扩大调查范围,间接导致我们的调查结果有一定的局限性,因而下一步我们要扩大调查范围,另外一方面,由于我们的队员是外地人,在和当地人语言交流时有一点困难,尽管困难有很多,可是我们的队员并没有打退堂鼓,与此相反,我们是鼓足干劲,力争上游,皇天不负有心人,在这么个过程中,我们有了许多意想不到的收获,这个收获会在最后的调研报告中具体表达,这里不再赘述。

这次会议的另一个特色就表现在我们不仅讨论了这次的暑期社会实践对于我们这个团队成员的影响,我们还分析了此次社会实践成果对于象山当地居民的影响,通过此次的实践,象山居民充分感受到了我们对他们的深切关怀,增添了战胜自然灾害的勇气,促进了社会和谐,为构建社会主义和谐社会贡献了一份自己的力量。这次的会议我们开了很长时间,通过这次会议我们理清了思路,总结了得失,应该说这次会议对我们社会实践的深入开展奠定了基础,指明了方向,其意义也是毋庸置疑的。

怎么写报告73人觉得有帮助

2025年暑假大学生防台风社会实践调研报告怎么写

做这样的报告,得先把调查的情况搞清楚。这次防台风的社会实践主要去了几个沿海城市,那里台风比较多。出发前就听说台风来了很麻烦,所以组员们都准备了雨衣雨鞋之类的东西。到了地方后,发现情况比想象的复杂一些,因为台风不仅仅是刮风下雨那么简单,还可能引发洪水、泥石流等问题。

我们找了不少人聊天,包括当地的居民、社区工作人员还有气象局的专家。居民们说台风一来就担心房子会不会被吹坏,要是停电了生活也很不方便。社区工作人员则忙着通知大家撤离危险区域,检查排水系统是不是通畅。气象局的专家给我们讲了不少专业知识,比如台风是怎么形成的,什么时候会登陆,风速和降雨量大概有多大。

记录的时候要注意细节,比如某个地方积水多深,有多少户人家需要转移。记得有个小组成员记错了时间,把上午写成了下午,后来才发现不对劲。还好及时改过来了,不然会影响整个报告的准确性。另外,照片和视频也很重要,能直观地展示受灾情况。当时拍了一些照片,可是手机内存不够,删掉了一些不太重要的,现在想想有点可惜。

整理资料的时候,最好分类别整理,这样方便后续分析。可以按地点分,也可以按受灾程度分。比如说a地的受灾情况比较严重,b地相对好一点。要把每个地方的数据都列出来,方便对比。有时候数字看起来差不多,但仔细算一下就会发现差别挺大的。

写报告的时候,开头要简明扼要地介绍背景,比如为什么要做这个调查,目的是什么。中间部分就是具体的数据和分析了,这部分得写得详细点,能让读者明白事情的来龙去脉。结尾可以提一下建议,比如加强防灾意识,完善应急预案之类的。不过建议不能太笼统,要有针对性,比如说针对某些薄弱环节提出改进措施。

记得检查一遍拼写和标点符号,有时候一个小错误可能会影响整句话的意思。比如把“台风路径”写成了“台凤路径”,虽然看不出来,但仔细核对的时候就能发现问题。还有就是格式问题,标题要醒目,段落之间要有空行,这样看起来清爽些。

2025关于大学生的调研报告范文(精选8篇)

做一份好的调研报告,得先搞清楚目的,为什么要写这个报告。比如这次针对大学生的调研,主要想知道他们对某些问题的看法,或者是看看某个现象背后的原因。这就像医生给病人看病一样,得先知道哪里不舒服才能开药。一开始要确定好调研范围,比如是全校学生还是某个学院的学生,是大一新生还是
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