【第1篇】英语教师个人年度述职报告范文1150字
英语教师个人年度述职报告
时间过的真快，转眼有一学年过去了。蓦然回首，往事历历在目。回顾这个学期，感觉自己已然成熟了许多。为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下：
一、锤炼业务
本学年我担任五年级五个班的英语教学工作。在教学方面，首先按常规做好课前备课，认真钻研教材，努力创设适合高年级教学的活动形式，以激发学生学习兴趣，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。教学中尝试进行语音渗透，课下组建兴趣小组，拓展语音知识，培养学生的自学能力。辅导的学生，参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。课后，认真批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到及时纠正。在家庭作业方面，采用教师，家长，学生三者评价相结合的方式，达到学生作业有人看，学生作业天天查的目的，督促学生完成课文预习、复习这一环节，努力培养学生良好的学习习惯，并为高效学习新知识打下基础。
二、虚心学习
作为一名新教师，我在教育教学中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我，超越自我。一年来，我通读了《生命教育—一位小学英语教师的教育生活》、《第五项修炼》《班主任工作漫谈》等教育专著。另外，通过向指导老师请教，听课，外出学习等，开拓自己的思维，汲取别人的优点，不断的完善自己的教学。并在本年度取得了些许成绩，在老师们的帮助下，我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节，参加区英语优质课比赛，区小学英语学科“课堂教学实录与评析”比赛，全国第xx届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。
古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样，教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼，总结了教学中的成功与失败、经验与教训，更注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。
三、勤奋工作
作为一名青年党员教师，我时刻牢记党旗下的'誓言，保持一颗平常心，力求做到无欲而刚，遵守教师职业道德，积极参加学校组织的政治学习，业务学习，并记好学习笔记，心得体会，参加学校组织的各项活动。工作中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，辅助大队辅导员的做好各项工作，参与校报校刊的编审。在这一年中，我做到了不迟到，不旷课，不早退，严格遵守学校的一切规章制度，课时足，满工作量，圆满地完成了本学年的各项任务。
回顾一年来的工作，有成绩也有不足。我知道，任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展进步的，我相信在领导和同事的帮助下，我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的努力，为学校的发展做出贡献。
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英语教师个人年度述职报告怎么写
做述职报告这事挺重要的，特别是当了英语老师一年后，得好好整理下工作情况。我觉得先要把基本情况说清楚，像教学任务，带班情况什么的，这都是基础。比如说今年我负责了几个班的英语课，还辅导了一些学生参加比赛，这些都得提一提。
上课的时候，我觉得最重要的就是备课，教案不能马虎。有时候为了准备一节公开课，我翻了好多资料，改了好几次教案。结果那天讲课的时候，突然有个学生问了个问题，把我问住了，当时有点尴尬。后来想想，这也提醒我要多跟同事交流经验，别光顾着自己埋头干。
除了课堂上的事，课外活动也很重要。今年我们搞了一次英语角，初衷是想让学生多练习口语，结果发现有些学生积极性不高，主动参与的不多。可能是宣传不到位，下次得提前多动员一下，还可以找几个活跃的学生带头。
成绩考核这部分也不能忽略，毕竟这是衡量教学效果的重要指标。去年我教的那个班，期末考试平均分比前一年提高了不少，我觉得这是个好现象。不过也有个别学生进步不大，这部分学生得单独关注，看看是不是学习方法有问题。
平时跟家长沟通也是我的工作之一。有几次开家长会，我发现有的家长对孩子成绩不太满意，情绪还挺激动的。作为老师，这时候得耐心解释，把孩子在学校的表现如实告诉家长，同时也听听他们的意见，这样双方才能更好地配合。
其实我觉得述职报告不光是汇报工作，更是自我反思的过程。通过写报告，能发现自己工作中哪些地方做得好，哪些地方还有不足。希望以后的教学路上，我能不断改进，争取把英语课教得更好。
【第2篇】英语教师年度述职报告格式范文2200字
一个学年即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。一年来，我能够坚持四项基本原则，拥护中国*的领导，热爱社会主义，关心我国社会主义现代化的建设大业，关心国家大事，关心世界大事；热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。
一、学校少先队工作。
少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，少先队部门是学校的一个重要部门，它是学校德育工作的具体实施者和贯彻者。工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作的特点。作为少先队大队辅导员的我，把不少的时间和精力都放扑在了少先队工作上，也取得了较好的成绩和效果，得到了学校领导的肯定和同事们的赞扬。
1、配合学校德育部门，大力抓好学生思品行为的养成教育工作。抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首，它既是学校德育工作的重中之重，也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一，加上三间学校刚刚合并为一间学校，原来三间学校的学生都是土生土长的农村孩子，学生素质、家长素质相对来说比较低，家庭环境、家教水平也都比较落后。而新校各方面的环境也和以前旧校的有了很大的变化，学校德育工作比以前变得更复杂了，学生思品行为的养成教育的难度可想而知。因此，从学年初，我就开始思考和酝酿在新的环境、新的形势下该如何去开展学生思品行为的养成教育工作，根据学校的工作意见，在第一学期，我就借鉴在旧校时管理学生的经验和方法，初步制定了学生思品行为养成教育的计划和措施，成立了少先队值日队，大力抓好学生日常行为规范的教育和管理工作。但从第一学期的情况来看，效果还不是很大，学生的各种行为习惯还很不规范，学校的校风、校容还很不理想。针对这样的情况，在第二学期初，根据学校领导的意见，我制定了城西小学'文明班（队）'评比方案。通过开展'文明班（队）'的评比以及将评比结果与班主任工作政绩挂钩，很好的调动了班主任的工作积极性，使各班主任在班级管理方面各显神通，班级管理的效果有了很大的提高。'文明班（队）'评比情况每天公布，也促使各班学生自觉的互相监督，自觉的遵守学校的各项规章制度。通过一学期的大力整顿，我校的校风、校容有了很大的改观，学生的各种行为习惯也有了很大的进步，少先队在这方面的工作效果也得到了学校领导的充分肯定和同事们的由衷赞扬。
2、抓好鼓号队、国旗队的训练工作。旧鼓号队员中有相当一部分是六年级毕业班的学生，学校鼓号队这学期要进行新老交替的过渡训练。在学期初，我就在三、四年级的学生中开始新鼓号队员的挑选工作，并在学期中开始进行训练；国旗队方面，由于这学期按照上级的要求，升旗仪式国旗队的人数和规范方面都有了很大的改变，根据这一精神，在学期中我对学校国旗队进行了重新组建，在三、四年级的学生中重新挑选新的国旗队员，并带领新国旗队员按上级的要求到实验学校，由天安门原国旗班的两位国旗队队员进行严格、规范的训练。回到学校后，由于我校要上等级，各方面的工作都比较多，没时间利用放学后进行训练。因此，我只能够利用早读课以及星期六、星期天的时间进行巩固训练，在训练过程中，我对国旗队员严格要求，规范训练，讲究训练质量，经过一段时间严格、规范的训练，新国旗队无论在精神面貌还是在动作规范反面都比以往的国旗队好了很多，学校领导和老师们都给予了新国旗队很高的评价。
二、学科教学工作。
在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。
1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。本学年特别是第二学期，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。
2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高，
3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。
通过以上几个方面的努力，我所担任的四年级英语，在第一学期的期末考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也达到了学校的基本要求。
在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教；继续遵循'以学生为主体、教师为主导'的教育教学原则，限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。
怎么写报告59人觉得有帮助
英语教师的年度述职报告，主要是为了总结过去一年的工作情况，展示自己的教学成果，同时也为未来工作设定目标。这类报告通常需要结合个人的教学实践和学校的实际情况来写。
一开始，得明确报告的基本结构。大致包括几个部分，比如个人基本情况介绍、教学工作回顾、取得的成绩和存在的不足、改进措施及下一年计划。这部分内容可以根据自身的情况来调整，但有个原则，就是一定要实事求是。比如，说自己带了几个班，教了多少学生，这些数字不能乱编，得有据可查。再比如教学工作回顾，要把这一年里的主要教学活动都列出来，像是公开课、教研活动之类的，还有那些特别有意义的教学案例。
接着就该谈成绩了。成绩这部分要具体，不能太笼统。像说学生进步了多少，可以用具体的例子来支撑，比如某个学生的作文从不及格提高到了良好，或者是班级整体的考试平均分提升了多少。当然，除了学生成绩，自己的专业成长也得提一下，比如参加了什么培训，获得了哪些荣誉，这些都能体现自己的努力和付出。
说到不足，这地方就有点需要注意了。有些老师可能会觉得不太好开口，其实大可不必。只要是真实存在的问题，坦诚说出来反而能显示出你的责任心。比如教学方法可能还有待改进，课堂管理上有时会遇到困难之类的问题。关键是要针对这些问题提出切实可行的解决办法，这样才显得报告有深度。
至于下一年的计划，这是很重要的部分。可以围绕学校的总体目标和个人的发展方向来制定。比如想提升哪方面的教学技能，准备尝试哪种新的教学模式，或者怎样更好地激发学生的学习兴趣。目标要具体，最好能量化，比如计划让多少比例的学生达到优良成绩，或者争取在某项比赛中获奖。
在整个写作过程中，要注意语言的表达方式。作为老师，语言要得体，既要体现出专业素养，又要避免太过随意。有时候可能会不小心用错词，比如把“提高”写成了“加强”，虽然意思差别不大，但还是会影响阅读体验。另外，报告里的数字要准确无误，涉及到的时间节点也要清楚明了。
小编友情提醒：
记得检查一遍报告。有时候可能会遗漏一些重要的信息，或者是在排版上出现小问题，比如字体大小不一致，标点符号使用不当之类的。这些问题虽然不大，但会影响到报告的整体质量。如果有机会的话，可以让同事帮忙看看，他们可能会发现一些自己没注意到的小细节。
【第3篇】中学英语教师个人工作年度总结报告范文1350字
随着考试改革的发展，高考英语试题的要求越来越高，不仅强化了对基础知识的考查，更突出和能力的运用。为了提高高三英语的教学质量，在教学过程中我们本着 “培养主体意识，强化课堂训练”的原则，积极做好学生的思想工作，提高学习的自觉性、积极性和主动性;帮学生树立信心。同时我认真研究考试说明与教学大纲，按照“突出语篇、强调应用，注重交际”这一主旋律进行教学和复习，提高实战能力。我主要朝以下几方面努力：合理制定、完善教学、复习计划;合理处理教材、安排教学进度;注重精读和泛读相结合，加强阅读的训练，帮助和督促学生积累一定的词汇量。加强听力与写作的力度与难度。下面是我的教学计划和一些具体做法：
一、合理制定、完善教学、复习计划
要想搞好三年级英语教学，没有合理的教学和复习计划是不行的。在开学初，我就制定了全年的教学和复习计划，并在教学的过程中不断改进和完善计划。立足教材，夯实基础知识才是我们途径。教学和复习都因该注重实效，实实在在地为学生服务。
二、语篇为基础，扩大学生词汇量
光靠第三册教材的阅读量是远远不够的，所以我们还要精选精泛读材料来弥补教材的不足。在教学过程中遵循精泛结合、精少泛多、精泛有序的原则。选择的精读材料要能够在教学中发挥效益，启发学生的思维，促进学生知识的掌握和能力的形成。在教材的基础上，精选泛读材料，以巩固和拓宽语言知识，培养独立阅读能力。
可以《英语周报》为基础，用好《英语周报》，因为报上的文章比较新，时代气息浓，篇幅多。每期精选一两篇为精读材料，两为泛读材料。在平时教学新词汇的过程中，不失时机地由新翻旧，以旧带新，通过形近、义近、同义、反义、固定搭配等手段串联起大量有用的词汇，让学生从纵向，横向及各个方面将词汇的雪球滚大。对于所有精泛读材料中碰到的生词，要求学生摘录下来，老师要采取必要的手段，如听写或再现认读的方式进行检查，以扩大学生的词汇量。
三、加强写作训练，合理安排综合训练
加强写作指导和训练，是我们高考取得成绩的重要保证。只有多练才可能有好的成绩。但只是写作还不能取得好成绩，一定要加强对学生的集中训练和指导。对于写作，在写作过程中，给予学生合理的指导，对学生有明确的要求：1)繁简适度2)有闪光点，要有较高级词汇和较复杂语言结构3)层次分明，承上启下4)细读提示，写全要点。5)书面干净、整齐、规范。教师也要遵循 “粗批，快改，及时发”的原则。否则，失去了时间意义，效果就不大了。同时让学生背诵范文，模仿，运用，做好语言积累。提高高考的书面表达成绩。
四、培养学生良好的心理素质
培养学生良好的心理素质，良好的心理素质是发挥自身水平、甚至是超水平发挥的基础，是提高学生应变能力的必要条件。在教师的启发诱导下，带着求知的兴趣，不断变换角色、对话，不仅使学生的语言运用能力在各自的角色扮演中都得到提升，而且学生主动参与课堂教学活动，使他们真正成为学习的主体，使他们富于朝气，充满自信，使他们有了强烈的参与感，在课堂上敢于发言，师生之间互相合作。
五.加强考练结合，一周考练，一周讲评。
总结得失，虽然我取得了一些成绩，但我还有很多地方做得不够。在今后的工作中，希望领导和同仁们对我的工作多提意见，我将努力克服不足，以争取更大的进步。在09年高考中取得更好的成绩。
怎么写报告97人觉得有帮助
中学英语教师个人工作年度总结报告怎么写
一到年底，很多老师都要开始准备年度总结了。作为一名英语教师，既要回顾这一年的工作情况，也要总结教学上的得失。这可不是一件轻松的事，尤其是对那些平时忙于备课、上课、改作业的人来说，更是头大。
先说说开头。开头这部分很重要，得先把基本情况交代清楚。比如说这一学年教了哪些班级，带了多少学生，还参加了哪些教研活动之类的。这部分内容要简明扼要，别啰嗦太多。记得要把重要的事情列出来，像是有没有参加什么培训项目，或者负责过什么特别的教学任务。
接下来就该讲教学方面的具体工作了。可以从课堂教学入手，说说自己这一年用了哪些新的教学方法，效果怎么样。要是有组织过公开课或者其他形式的教学展示，也得提一下。还有学生的成绩变化，比如期末考试的成绩跟期中比起来有没有进步，进步的原因是什么。如果有些学生进步特别明显，也可以举例子说明。
除了课堂上的事，课外辅导也不能落下。可以谈谈自己是怎么指导学生参加英语竞赛的，有没有获奖。要是辅导过一些学生参加英语角或者英语演讲比赛之类，也得好好描述一下过程和结果。这些都能体现一个老师的综合能力。
书写注意事项：
关于学生的管理也是不可忽略的一部分。可以写写自己在日常管理中遇到的一些问题，以及采取了哪些措施来解决。比如有的学生英语基础比较差，你是怎么帮助他们的。再比如班上有几个调皮的学生，你是怎么让他们遵守纪律的。这些都是很实际的问题。
作为英语老师，还得关注学生的全面发展。可以在总结里提到自己是如何培养学生的听说读写能力的，是不是有意识地引导他们多看英文书籍、多听英文歌曲，或者鼓励他们参与英语实践活动。这些都是提升学生综合素质的好办法。
小编友情提醒：
别忘了反思自己的不足之处。每个人都有缺点，关键是要正视它们。比如说自己在教学过程中有没有忽视某些方面，今后打算怎么改进。这样的自我批评显得真诚又实在。
不过有时候写着写着会发现，有些地方写得不太通顺。比如前面提到的某个教学案例，本来想表达得很清晰，结果一不小心把“提高”写成了“进步”，虽然意思差不多，但看起来就不那么专业了。还有些句子结构有点复杂，读起来费劲，这都是需要注意的地方。
【第4篇】2025学年度中学英语教师述职报告范文1900字
本人1995年毕业于常州技术师范学院英语教育专业，并于xx年8月毕业于南京师范大学英语教育专业函授本科。1995年8月分配至新沂市高流中学，xx年8月调入河埒中学至今。1998年8月被评为中学英语二级教师。任现职9年，一直从事英语教学工作。现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下：
一、认真加强理论学习，不断提高政治思想素质
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，在思想上能坚持四项基本原则，拥护____的基本路线、方针和政策，认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”，切实贯彻党的教育方针，关注教育改革，平时能认真参加政治学习和教研活动。在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，积极进取，为人师表。以学校工作为重，长年满工作量，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和家长心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。得到广大师生的好评和学生家长的信任。xx、xx年度考核为优。
二、勤奋踏实、潜心参加业务学习，不断提高教学业务水平
本人自1995年参加工作以来，满腔热情地坚持在教育、教学第一线。为把握英语教育的特点，注重能力的培养，切实提高学生英语水平，在教学过程中，我注重培养学生的自学能力，授予学生学习的方法，使其能触类旁通、举一反三。朗读训练是英语教学中很重要的一环，所以在日常教学中我强调读的训练，教给学生读的技巧，并采用分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读比赛等形式多样的活动，激发学生朗读课文的兴趣，使学生从读中受到感染，调动其学习的积极性，课堂提问是教学的一个重要手段，我联系学生的实际情况，提出能激发他们积极思考的问题，提问具有概括性、针对性，克服了课堂提问的随意性，不但活跃了课堂气氛，而且通过提问引起了学生探索的欲望，培养了学生的思维能力和英语听说能力。学生回答问题后的评价能以表扬为主，不轻易否定学生的答案，使学生感受到学习的快乐，从而更乐于参与到教学活动中来。同时在课堂上注意引导学生运用所掌握的知识去分析、解决问题，既避免了“满堂灌”的传统教学模式，又切实提高了学生英语水平。
调入本校之前，在原单位(新沂市高流中学)工作，有三年中从事毕业班教学工作，所带班级的中考成绩三年均居学校的首位，年年圆满完成学校下达的重点高中录取指标，多次受到学校表彰。xx年调入河埒中学，接手初三(9)(10)两班的英语教学工作，经过一年的努力，从接手时的年级倒数第一、第二，提升到中考成绩超过市平均成绩。此后承担的各个班级的成绩，均名列年级前列，受到学生家长及学校领导的好评。
在做好教学工作的同时，本人能认真学习并熟练掌握现代教育技术，特别是信息技术。能认真钻研和本学科相关的教学理论，不断进行课堂教学的改革。本人所开的公开课数次被评为优秀公开课，制作的课件获xx年度校多媒体教学课件评比优胜奖。
三、不断提高班级管理能力，努力做好班主任工作
任现职以来，先后四年担任班主任工作。在班主任工作中，我以“诚信、平等、尊重、负责”作为工作的基本准则，四者互相渗透，有机结合，用诚实来赢得学生的信任，做到真情教育。利用午休时间，我常年坚持走进教室与学生谈话，交流学习生活的方方面面，拉近与学生的感情距离。工作之余，经常采用电话联系、家庭走访、家庭联系本等方式和家长沟通，共同探讨家庭教育的科学方法，得到家长的一致好评。
注重学生综合素质的发展，在日常活动中，积极组织学生参加学校的各项活动，并多次获奖。注重培养学生积极向上的精神，所带历届班级在德智体上均得到全面发展。xx-xx年度本人获优秀少先队辅导员称号。
四、认真参加继续教学，不断提高自身素质
从教xx年来，在较好地完成教学工作的同时，我还努力进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功，并把课堂教学经验和班级管理经验写成文章。教学论文《浅谈英语教学中如何提高学生学习兴趣》获校三等奖，论文《巧用激励的几种方法》发表在xx年第10期《初中教学研究》上。
几年来，积极参加各类教师继续教育学习培训。参加电脑初级、中级培训并考试合格;参加普通话培训，测试水平达二级乙等;参加江苏省教育厅组织、无锡师范学校举办的中小学骨干教师省级培训班英语科学习，考核合格;参加江南大学师范学院组织的xx、xx年度继续教育学习，并考试合格;参加南京师范大学英语教育专业本科函授学习，成绩优良，取得毕业。
以上是我任现职以来的主要工作情况。虽然在工作中通过自己的辛勤劳动，在教育教学上取得了一些进步，但这些都只是过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。
怎么写报告72人觉得有帮助
2025学年度中学英语教师述职报告怎么写
一到学期末，不少老师就开始为述职报告发愁。这类报告既得体现工作成果，又得展示个人努力，还要让领导认可自己的付出。这确实是个不小的挑战。述职报告不是单纯地罗列工作内容，而是需要结合具体事例和数据来证明自己的专业能力。
我刚接手这份工作的时候，也是摸着石头过河。一开始觉得只要把日常教学记录下来就行，后来才发现这样远远不够。比如有一次公开课，我精心准备了课件和教案，还特意设计了互动环节，结果学生参与度不高。事后反思，才发现自己的课堂引导不够到位，只顾着讲知识点而忽略了调动学生的兴趣。于是，我在后续的教学计划中增加了小组讨论的时间，效果明显改善。类似这样的例子，在报告里就很有说服力。
报告中关于教学成果的部分，可以引用一些具体的数字。比如学生在某次英语竞赛中的获奖人数，或是期末考试的整体成绩提升幅度。当然，这些数据最好附上来源，这样更有可信度。如果能加上学生的反馈意见，那就更好了。记得去年有个学生给我写了一封信，说我的课堂让他对英语产生了浓厚的兴趣。我把这封信作为附件提交，领导看了之后特别认可。
书写注意事项：
述职报告里的自我评价也很重要。这部分要客观真实，不能一味吹嘘，也不能过于谦虚。比如你可以提到自己在备课时遇到的困难，以及如何克服这些问题的过程。还有就是团队合作方面的表现，毕竟教学工作离不开同事的支持。
有时候，写报告会遇到时间紧迫的情况。比如临近期末，各种事务堆积如山，实在抽不出时间静下心来梳理思路。这种情况下，我会先把关键点记在笔记本上，等到周末或者假期再慢慢整理。这样做既能保证报告的质量，也不会耽误其他事情。
报告的语言风格也要根据实际情况调整。如果是给校领导看的，可以稍微正式一点；如果是给自己教研组的同事看，就可以轻松一些。比如可以加入一些幽默的表达，让大家读起来不会太枯燥。不过要注意把握分寸，别让内容显得轻浮。
【第5篇】英语教师的年度述职报告范文1150字
英语教师的年度述职报告
作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。
一、从思想方面进行总结
作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践经验，也是我工作的座右铭。为此，一年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。
严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。
二、学科教学工作计划。
在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。
1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。三年来，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。
2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高，
3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。
通过以上几个方面的努力，学校领导的支持，同事，同行的`热情帮助，几年来我所担任年级英语，在每学期的期末考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也在不段地提高。
在以后的教育教学工作计划中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教；继续遵循'以学生为主体、教师为主导'的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。
三学年的结束，也就意味着另三学年的开始，我会不断地学习、实践、反思，创新，我会怀着一颗感恩奉献之心，和我的学生一起快乐地生活成长。
怎么写报告51人觉得有帮助
做为一名英语教师，每年到了这个时候，就该写述职报告了。述职报告，既不是工作总结，也不是自我表扬，主要是汇报过去一年的工作情况，好让领导了解你的表现。写报告的时候，最好把工作分几个部分来讲清楚，比如教学任务完成情况、学生学习效果、还有个人成长等方面。
教学任务这一块，得详细说说自己带了几门课，每门课的教学计划是怎么安排的。比如，这学期我教了两个班的英语口语，一个是初级班，另一个是中级班。初级班主要侧重基础发音练习，每周都会安排一些跟读练习；而中级班则更注重实际交流能力，会设计一些情景对话。当然，每个班的情况都不一样，教学方法也得有所调整。像初级班刚开始的时候，我发现有些学生对元音发音掌握不好，就专门花了两周时间强化练习，后来效果还不错。
说到学生学习效果，这可不能光靠老师自己说了算。平时可以通过测试成绩、课堂表现、作业完成情况来评估。不过有时候也会遇到特殊情况，比如某个学生明明课堂上挺积极的，作业也按时交了，但考试成绩却不理想。这就需要分析原因了，可能是学习方法不对头，也可能是因为家庭环境影响。去年我就碰到一个学生，平时表现挺好，但期末考试没考好，后来了解到他家里出了点事，情绪受影响，我就找他谈了谈，给他鼓劲儿，还建议他多参加小组讨论，慢慢就好了。
个人成长这一部分也很重要。作为老师，不能只盯着学生进步，自己也要不断学习。今年我参加了几次线上研讨会，听了一些国外专家讲授的英语教学新理念，感觉受益匪浅。另外，我还自学了一些在线课程，比如关于如何利用多媒体辅助教学的，学完后觉得特别实用。不过，有时候写报告的时候容易漏掉一些细节，比如具体参加过哪些活动，学到的具体内容是什么，这就需要提前做好记录。
除了上面提到的几点，还有一些细节也不能忽视。比如，报告里的数据一定要准确，不要凭印象随便写。有一次我写报告时，因为记不清具体的听课节数，就估摸着写了个大概数字，结果被同事发现不对劲，后来赶紧核对清楚才改过来。还有就是，报告的语言要正式一点，避免口语化太严重。像“我觉得”、“我认为”这样的词用多了，会让报告显得不够专业。
【第6篇】英语教师2025年度工作总结报告范文800字
我是**中学的一名英语教师，不知不觉中又过了一年，在这一年里，虽然工作压力很大，时间比较多，但是在增加的坚持努力下，成绩还算理想，下面是我的年度个人工作总结。
在教学中，本人关心爱护学生，因材施教，兼顾好中差，既注重对“尖子生”的培养，也不忘对那些“差生”的关注与帮助。本人担班主任，既是学生的“家长”，也是学生的“大哥哥”，更是学生的好朋友，在教学中，在课内外，本人和学生打成一片。同时，本人向德高望重的老教师看齐，注重加强自身修养，用自己的言行影响感染学生，本人曾经担任班主任的xx班德、智、体、美、劳全面发展，在中考中取得较好的成绩，得到同行和社会的好评和认可。
在英语教学工作中，认真履行教师工作职责，严守教学常规，认真钻研大纲和课标，深入研究教材，努力学习和实践现代教育思想和教学理论，不断地加强专业知识的学习与研究。做到精心设计每一节课，以学生为主体，充分发挥学生主动学习的作用，培养学生良好的英语学习习惯，限度地培养学生热爱英语、学习英语的兴趣。扎实的专业知识为自己在教学上创造优良成绩奠定了基础。教学中，大胆探索和实践科学的教学方法，摸索使用“对话法”、“课前英语五分钟演讲法”、“微笑教学法”等行之有效的教学方法。
一年来我坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针、政策，拥护改革开放，思想上、行动上和___保持一致，模范执行学校的各项决议和各项规章制度。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。得到社会、家长和学生的好评和认可。团结同事，一心扑在教育上，认真备课、上课、批改作业，课后进行辅导，积极参加继续教育，努力学习专业知识，不断充实自己。积极探索教育理论，积极推进素质教育的实施，具有正确科学的人才观和质量观。关心、爱护、尊重自己的同事和学生。
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英语教师2025年度工作总结报告怎么写
一到年底，各类总结报告就冒出来了。作为一名英语教师，年终写工作总结报告是必不可少的任务。这不仅是对自己一年工作的回顾，也是对未来工作的规划。报告该怎么写？其实也没那么复杂，就是把自己的工作经历、成绩和想法梳理一下。
先说工作经历吧。这一年教了多少课，带了多少学生，参加过哪些教研活动，这些都是需要提一下的。比如我今年教了三个班，每个班都有四十多个学生，平时除了上课，还组织了不少英语角活动。这些具体数字和细节很重要，能体现工作量。不过有时候写的时候会忘记一些小活动，比如某个班上的小比赛，结果漏掉了。所以平时记个备忘录还是挺有用的。
再说成绩方面。教学成果是最直观的，比如学生的考试成绩提升了多少，口语进步了多少。当然，除了成绩，还可以写一些学生的反馈。有个学生跟我说，以前觉得学英语很枯燥，现在觉得有意思多了。这样的例子能让报告更有说服力。不过有时候写的时候会忘记把学生的名字写全，比如只写了“小李同学”，这样看起来有点草率。
接下来谈谈自己的不足。每个人都有短板，比如我的英语口语水平还有提升空间，有时候跟学生交流时会有些紧张。这个部分写得真诚一点比较好，既体现了自我反思，也能给领导留下好印象。不过有时候写这部分会写得太笼统，比如“存在不足”，但没具体说是什么不足，这样就显得空洞了。
小编友情提醒：
对未来的工作做个简单的规划。可以写一些改进措施，比如多参加培训，提高自己的专业能力。也可以写一些新的计划，比如开设更多的兴趣小组。不过有时候写的时候会忽略细节，比如计划什么时候开始，具体怎么做，这样会让目标显得不够清晰。
【第7篇】2025学年度英语教师述职报告范文2450字
尊敬的教育督导组领导、xx校长和全体朋友们：
大家好！
感谢组织给了我这个“总结完善促进步，内化分享促提升”的学习机会！借此机会将自己一年的工作向大家进行简单汇报，恳请各位领导和同行予以评议！
一、坚持不懈地无私奉献，以身作则地尽职尽责。
根据学校工作安排和需要，一年来我主要负责：初中部教育教学教研管理工作；初中部毕业班服务工作；全校的学籍管理工作；初中部招生工作；学校课改和教科融合管理服务工作；学校其他日常事务的准备处理工作；同时担任xx级初（01）班和初（02）班的英语教学工作，春季周课时18节，秋季周课时16节。
具体而言，本年度的工作目标是：确保学校初中教育教学质量稳中求升，xx年中考能够进入全县前28位；确保学校与教学有关的重点工程（如师德师风建设、教学教研、教师常规工作、控流保辍、课题研究、学生学习习惯养成教育、校园文化建设、四维立体课堂教学模式和教科融合工程等）顺利推进；确保全校学籍管理工作持续健康发展；确保个人本年度满意度达91%；确保个人英语成绩能够进入全区前五名、全县前20名行列。
面对如此沉重的任务和压力，自己并未气馁，而是幸福地、坚持不懈地奉献自己的青春和力量，无论何时何地，总是尽职尽责地干好本职工作，总是同朋友们一道深入教育教学第一线并肩作战，总是同全校学生一道幸福和谐地工作、学习和生活。
二、踏踏实实地抓实抓细，创新思维地开拓进取。
要做就得踏踏实实、认认真真！虽然自己不能做得最好，但我一定会谋求更好！以期待给自己、给全校孩子交一份满意答卷！虽然工作很辛苦，但认定了的事情就得努力前行！作为一名共产党员，自己能够且已经做到了快乐和幸福地工作，因为我深信：唯有这样才能不断地提高自己；只有这样才能让老师、学生和家长满意！
一年来，我具体做了以下一些事情：
1、加强了全体教师的师德师风建设和全体学生的行为习惯养成教育；
2、认真组织了毕业班专题总结会、学生动员大会、阶段性教学质量监测和表彰奖励等活动；
3、经常深入全体教师和学生中间开展调查研究，了解大家的需要，总结发现大家的不足，研究分析弥补的策略措施，并为大家做好服务工作；
4、坚持认真做好教师六认真的检查、评比、和总结工作；
5、开动脑筋、积极思考、认真领会、认真组织并创造性开展好学校的教学教研工作，通过定规章勤研习、常深入重研究等方式，深入推动和实施学校的课改工作；
6、积极推动、深入实施了学校阳光体育锻炼计划；
7、勤思考、勤动脑、勤分析、勤研究，扎实给力地推动学校教科融合特色教育，特别注重多形式、多角度的广泛参与和全员参与；
8、全力以赴确保学校在研课题《农村小学英语学困生学习策略研究》顺利结题；
9、认真负责地、群策群力地做好学籍管理和控流保辍工作，在一定程度上规范了学校学籍管理制度并有效地控制了学生恶性流失的势头；
10、认真组织和实施“三名工程”中的名教师工程，促使一部分教师迅速成长；
11、以身作则做好带头表率作用；
12、认真完成了学校的宣传报道工作；
13、全力以赴地完成了学校各项检查验收和创建工作；
14、认真完成了学校教育教学教研资料归档管理工作；
15、认真完成了学校的家校联系工作；
16、认真完成了上级教育主管部门安排的临时任务和学习任务；
17、认真完成了省骨培训第二年学习任务；
18、认真开展了丰富多彩的课外活动；
19、认真参与了学校的校庆筹备活动；
20、认真参与了学校各项日常事务和管理工作。
三、快乐幸福地收获成果，继往开来地思考明天。
在各位领导悉心的指导帮助下，在全体师生全力以赴地支持配合下，通过我们共同的努力，xx学年度我本人及学校教育教学教研工作取得了一定的成绩。
就我个人而言：
1、xx年2月获得县教育局表彰的教育宣传先进个人称号；
2、认真完成了县教育局首批上挂学习任务并获得好评；
3、认真完成了国培计划xx暨四川省农村地区中小学学科带头人短期集中培训学习任务，并获得成都师范学院领导老师和培训班同行的好评；
4、认真完成了县教育局教育股安排布置的临时任务；
5、认真完成了县初中英语名师工作室主持人安排布置的任务；
6、认真完成了县教育局办公室安排布置的新闻编审工作并获得好评；
7、自己的责任意识、参与意识、进步意识和幸福指数得到了坚持和提升。
就学校教育教学教研工作而言：
1、学校顺利通过县教育局教学常规检查验收工作并获得好评；2、认真完成了我校县级在研课题《农村小学英语学困生学习策略研究》的主研和结题工作，该课题喜获县级一等奖；
3、xx年中考，我校喜获全县公立学校第八名、新政区第一名的好成绩；
4、认真完成了学校校园qq空间的宣传报道和更新工作，努力给全校学生、家长和社会各界搭建了了解学校的窗口和平台；
5、新政区大课间操比赛，我校喜获城周边学校第一名；
6、学校的学籍管理工作已经引起每一位学生及其家长的高度重视。
7、学校的课改和教科融合工作能够创造性地稳步推进；
8、全校绝大部分学生的学习习惯和行为习惯良好，全体教师能够认真负责地做好自己的本职工作，并能够积极主动地、幸福地参与学校其他各项工作；
9、学生的课余生活和文化生活更加丰富了；
10、学校的社会影响度和知名度提高了；
11、成功地组织参与xx县xx科技之春宣传展示活动；
12、成功地组织召开了新政区农村学校教育发展之路研讨会；
13、xx老师参加全县初中语文cai竞教喜获一等奖；
14、xx和xx三位同志成功获得xx县骨干教师光荣称号；
15、一大批教师茁壮成长，经常在区内、县内这些广阔的舞台上抛头露面；
16、成功地组织了联共体学校毕业班复习研讨会；
17、多名教师的经验文章在全国刊物发表或获得xx县优秀教研成果一、二、三等奖；
18、成功组织全国基础教育英语能力竞赛初赛活动，近二十名学生获得复赛资格；
当然成绩的背后，无论是我本人还是学校的教育教学教研工作都还存在一些问题和不足，有待于我们共同去实践和探索，有待于我们去克服和解决。相信只要我们人人都能付出爱，相信只要我们能够充分认识到自己肩上的重任和责任并能够快乐幸福地工作，环山小学的明天一定会更加绚丽多彩！在此，恳请各位朋友能够求同存异，给予我个人理解、支持和鼓励！谢谢大家！
怎么写报告21人觉得有帮助
2025学年度英语教师述职报告怎么写
一到学期结束，很多老师都会着手准备述职报告。这不仅是工作的一部分，也是对自己教学工作的梳理。先说说基本格式，开头得简单介绍下自己的基本情况，比如教了几班英语，带了几年学生之类的。这部分不用太复杂，主要是让领导知道你是谁。
接着就是重头戏了，教学成果这一块儿。可以分几个方向来说，一个是课堂表现，像学生的参与度怎么样，有没有活跃起来。再一个就是成绩，期末考试的成绩单最好能拿出来，这样更有说服力。还有就是平时作业批改的情况，是不是都能及时反馈给学生。不过这里有个小问题，有时候老师忙起来可能批改不太及时，这个情况得提前想好怎么说。
再来说说教学方法。每个老师的教学方式都不一样，有的喜欢传统讲授法，有的则偏向互动式教学。不管哪种，都得有自己的特色。比如我这学期就尝试了小组合作学习，效果还不错。当然，也不是说这种方法就完美无缺，有时候小组分配不合理会影响进度，这点得承认。
还有个重要的部分就是教学反思。每次上课都有值得改进的地方，比如某个知识点讲得不清楚，或者某节课时间安排有点紧。这些问题都需要记录下来，下次改进。不过有时候写着写着就容易跑题，比如突然想起上次公开课上出了个小状况，结果写了好几行，这就不太好。
最后就是未来计划啦。作为老师，总得有点目标不是？可以写写下学期打算怎么提升自己，比如多参加培训，或者研究新的教学资源。不过这里有个小细节需要注意，有些计划可能实现起来比较困难，比如希望全班同学都能考满分，这个就有点理想化了。
【第8篇】年度高一英语教师述职报告范文1250字
本学年，我依然担任高一年级一、二班的英语教学工作。在工作中，本人遵守学校各项制度，按时出勤、上课、组织学生晨读，积极参加市里及学校组织的各种教学活动，严格要求自己，虚心向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、听课、及时反思，使教学工作得以有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作总结如下：
首先，我分析了我校学生实际情况。高一学生普遍英语底子差，基础薄，所以针对这个实际情况，决定采取坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想。以此提高学生的学习兴趣，不断提高学习成绩。
再次，我做到认真备课。作为一名新教师，我的体会是：上好一堂课很难，但是要备好一堂课更难。在备课之前，必须对所有内容进行熟悉，参考大量相关资料，认真钻研教材，确定重难点，同时，备课不仅要备教材，而且还要备教法，备教学手段;除此之外，更要备学生，根据学生的实际情况(即学情)采用适合易于他们接受的教学手段，不断培养学生的学习英语的兴趣。认真写好教案，对每一节课都做到“有备而来”，课后及时对授课做出反思，总结其中不足。并按照单元内容整理重点短语，归纳分发给学生，以便记忆。多鼓励，少批评。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用鼓励性语言，不断强化学生参加交际的信心
授课之后，做到精讲精练。在每单元结束时，会针对该单元教学重点难点，精简一些习题供学生练习巩固所学知识。习题或是从调研题选择，抑或是从其它套题或网络上选择具有针对性的习题，复印后供学生演练。
认真批改作业。坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。。每个学生对课堂上的知识掌握程度，都会在作业中得以直接体现出来。对于难度较大的题目，学生出现错误较多的作业，课上利用时间统一详细讲评每个错误;对于学生不该出现的问题，指导学生及时纠正。每隔两天布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改听写。并针对学生的听写情况，认真透彻地进行讲评，根据其情况不断改进教法。从而做到因材施教，教学相长。
单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固、以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。并且搜集了大量的单词拼写的习题供学生练习，直接把单词放到具体的语境中去。鉴于学生的基础薄弱，或是没有理解语境，无法补充所缺信息;或是知道是哪个词，不是拼写有误，就是该词的词形不对。所以单词还有待于加强巩固练习。
以上就是本人这学期的工作述职，希望能发扬优点，克服其中的不足之处，总结经验教训，以便在下个学年提高自我，共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会一如既往，多学习，勤反思，多向前辈学习，以促进教学工作更上一层楼。
高一英语教师述职报告
怎么写报告81人觉得有帮助
年度高一英语教师述职报告怎么写？这事说起来，得从头说起。作为一名教师，述职报告是对自己工作的总结和反思，也是给领导展示工作成果的机会。既然任务摆在这儿，那咱就得好好琢磨琢磨。
述职报告开头这部分，要先把基本情况交代清楚。比如，你教的是高一英语，班级情况怎样，学生人数多少，教材版本是什么，这些都得提一下。这样能让看报告的人心里有个底。当然，这里可能就会出点小差错，有些人可能会直接写“我担任高一某班的英语教学工作”，听起来有点干巴巴的，要是能稍微具体一点就更好了。比如“本学期，我负责高一年级三个平行班的英语课程，共计120名学生参与学习”。
接着就是教学工作部分，这一块得重点写。你可以先简单介绍下自己的教学理念，比如注重听说读写的全面发展，强调课堂互动，培养学生的自主学习能力等等。这些话听着挺官方的，但确实得说。然后就该讲具体的教学措施了，比如说为了提高学生的听力水平，每周安排两次听力训练课，利用多媒体播放原声材料，让学生多接触地道英语；为了提升写作能力，鼓励学生每天坚持写日记，哪怕只是一两句英文也行。不过，这里有个小地方需要注意，有些老师在描述教学方法时会过于笼统，比如“加强练习”，这话说得没错，但没具体到哪方面的练习，就显得不够扎实。
除了教学工作，还有就是课外活动这一块。作为英语教师，组织一些英语角、演讲比赛之类的活动也是职责所在。记得去年我们学校搞了个英语短剧表演赛，学生们积极性特别高，有几个学生还自编自导了一部校园题材的小短剧，效果相当不错。这事值得提一下，因为不仅能体现你的组织协调能力，也能反映学生们的综合素养。
光说成绩还不行，还得提到存在的不足之处。比如，有些学生基础比较薄弱，尽管付出了不少努力，但进步幅度不大；还有就是时间安排上有点紧，有时候备课时间不够充分，导致课堂节奏把控得不是特别理想。这些问题不能藏着掖着，得实事求是地反映出来。
小编友情提醒：
关于今后的工作计划，可以大致规划一下。比如说打算引入更多的网络资源，拓宽学生的视野；还想尝试翻转课堂模式，让学生在家先预习知识点，课堂上集中讨论难点。不过，这里有个小问题，有些人在写这部分时会显得过于理想化，比如“争取让每个学生都能达到优秀水平”，这个目标虽然好，但现实操作起来难度不小。
