
【第1篇】教研室主任2025年个人述职述廉述学报告范文2250字
自____年12月担任心理学教研室以来,我始终以一名中共党员的身份来严格要求自己,做到恪尽职守,为心理学专业的发展贡献自己的力量。下面我简单对我任职以来的工作表现做以下汇报:
一、做好教研室主任的本职工作
作为一名教师,我积极承担本科生的课程,并且承担外系的相关课程。每年的工作量平均达到560课时左右。主要承担的课程有心理学专业的《变态心理学》、《两性心理学》、《心理学研究方法》、《艺友式成长活动》、《现代心理咨询技术》等课程,社会工作专业的《变态心理学》和《现代心理咨询技术》,体育教育专业____级和20xx级的《运动心理学》课程。其中心理学专业的《现代心理咨询技术》课程通过全体教研室成员的讨论,改为了模块课程,这样给与了学生更多的选择的余地。同时我还积极参与一些科研工作,如参加程天君教授的科研团队,参加杜丽娟教授的《河南省中小学生生活状况调查》的课题等。
作为一名党员教师,我在课上积极传达国家的相关政策,把这些政策渗透到教学中,课堂上以积极向上的语言为主体,没有传递消极、反动等思想。如根据习___对于心理健康的重视,我会把这个信号告诉学生,激发他们学习的动力,为未来的就业增加信心。对于个别同学提出的一些时事政治类的问题,也都会从积极的角度去进行解读。
我除去在每次的政治学习中认知学习相关文件之外,平时还关注国内外的时事政治,认知思考,并且撰写阅读心得。同时严格遵守中央的八项规定,勤俭节约,恪尽职守,从未收受过任何礼物和礼金,平时吃喝也从来不奢侈。
作为一名教研室主任,平时按照学校的要求进行日常教学安排,如课程的安排,教材的收集与征订,期末考试的安排以及试卷的审核和批改,毕业论文的安排与答辩,见习实习等工作。近两年根据学校的精神,积极组织本教研室教师修订____版人才培养方案和____版人才培养方案(因为____年是按照教育学类招生,____年省教育厅要求分开招生),积极修订____版和____版教学大纲。组织日常的教研室活动,主要特色活动有学期前的说课,个别老师的专业领域内的技能的分享等。特别是在修订____版人才培养方案时,由于我的认真努力,心理学专业的人才培养方案被教务处采纳为前期的模版进行推广,当然和教务处进行了多次的协商修订,最终才被采纳。
根据党委的要求,要求心理学教研室教师承诺在课堂中不做反动、消极等不合要求的言论,讲课要以大局观为主,以积极思维为主,首先教育学生学会做一个有素质的人,其次才是知识和技能的学习。
二、教研室工作总体评价
心理学教研室最近几年发展良好,新进博士一名,今年又考上两名博士,职称基本都达到了讲师,高级职称较少。心理学教研室专职教师10名,兼职教师6名,除去承担心理学专业的专业课程之外,同时还承担着小学教育、学前教育、社会工作、新闻学等专业的心理学相关课程,工作量很大,但全体教师没有怨言,积极的为学生准备好每一节课,真正做到了一切为了学生,为了学生的一切。
心理学专业近三年学生的考研情况一般,____年第一次考上了11名同学,____年第一次考上了4名同学,____年第一次考上了5名同学;第二次考研的人数加在一起有8名。不过有2名同学在本科阶段发表了学术论文,这个还是很不错的。
在统战工作上,____级心理学专业李金山在大三开学被选上了天安门国旗武警支队,当了两年武警,去年回校跟随____级心理学专业继续就读。____级心理学专业谢金龙在毕业后,经过自己的努力,成功的入选了驻港部队的一员(因为涉及到部队保密原则,具体兵种不方便透露),并且在中央七台《军事纪实》栏目播出《驻港部队成长记-谢金龙》的专题片。____级心理学专业何绍寒在结业后当兵,在部队里表现优异,在部队和学校的协调下,为其办理的学业结业相关手续。
三、目前存在的不足和改进措施
我虽然在自己的工作岗位上做出了一些工作,但是还是存在一些不足:
第一,作为一名教研室主任,在科研方面做得还不够,近几年没有发表过论文,也没有主持过课题,没有带领好心理学专业的青年教师在科研的路上很好的走下去;在日常工作安排上,有时还有硬性摊派的现象,没有充分尊重教师的意见,只想着把工作安排好,忽视了同志们的心理感受;在意识形态上,只是与教师进行了口头的约定,没有形成书面承诺材料。
第二,作为一名党员教师,没有对自己的感受形成书面文字,应该把自己的感受整理成稿子,可以投递到相关杂志以期发表。
第三,作为心理学专业的负责人,对于本专业学生的思想动态了解的还不够,有时觉得这是辅导员的职责这样的思想还是存在的。
第四,对于本专业教师的工作成绩关注不够,比如有的老师做了一些公益性事情或者取得了一些成绩,这点应该主动发现,提出表扬,并且号召本教研室教师进行学习,同时进行相关的宣传。
基于以上的一些不足,我承诺在以后的工作中一定会进行改变。首先从自身出发,努力提高自己的科研水平,同时带领心理学专业的青年教师进行科研,用好我们的实验室。其次注意自己的工作方法,和教师以及学生进行沟通时,多聆听对方的意见,在力所能及的范围内做出自己的付出。最后,对于一些思想方面的问题,在下学期开学前就制订相关的《心理学教师课堂讲课承诺书》,在充分征求大家的意见后,形成书面承诺,并签字存档。
总体来说,在担任心理学教研室主任这个岗位以来,尽自己的努力去完成这个角色,让心理学专业专业走的比以前更好。但是也有一些做的不到位的地方,我会在以后的工作中尽力的去弥补和改进,力争让自己对得起这个岗位,对得起心理学专业全体教师和全体学生。恳请领导和同志们进行监督指正。
怎么写报告39人觉得有帮助
教研室主任2025年个人述职述廉述学报告怎么写?这事得从几个方面说起。述职,就是回顾这一年的工作情况,尤其是教学管理上的事。开头可以先简单介绍自己的基本情况,比如负责哪个教研室,带了几门课,指导了多少学生之类的。这部分不用太复杂,把主要职责交代清楚就行。
接着说说教学工作吧。这一年里,教研室组织了不少活动,像是公开课、研讨会什么的,都挺成功的。记得有一次邀请校外专家来做讲座,效果特别好,不仅提升了大家的教学水平,还让年轻老师学到不少新东西。还有就是课程改革,我们尝试了一些新的教学方法,比如翻转课堂,学生反馈还不错。当然,过程中也遇到些挑战,比如有些老师不太习惯这种方式,沟通起来有点费劲。
再说说廉政建设这块儿。作为教研室主任,这方面必须得重视。平时开会都会强调廉洁自律的重要性,要求大家遵守学校的规章制度。自己更要以身作则,比如接待外单位来访的时候,该省的地方就得省,不该花的钱坚决不花。有一次有个合作项目,对方提出想请吃饭,就被我婉拒了,毕竟公事公办才是正道。
至于述学部分,主要是汇报自己的学习情况。这一年参加了几次培训,感觉收获很大。特别是关于教育心理学的那场讲座,让我对如何激发学生的学习兴趣有了更深的理解。另外,也抽空看了几本专业书籍,充实了自己的理论基础。不过有时候看书看得太投入,晚上熬夜太多,导致第二天状态不太好,这个得注意调整作息时间。
小编友情提醒:
别忘了附上一些数据和成果。比如今年毕业的学生就业率是多少,科研项目取得了哪些进展,这些都能体现工作成效。不过写的时候要注意语气平实,没必要太过夸张。如果能配上几张图表就更好了,直观又清晰。
写报告的时候,语言尽量简练,别啰嗦。每个部分都要紧扣主题,避免跑题。还有,检查的时候要仔细一点,有时候一个标点符号错了都会影响整体印象。要是实在不确定,可以让同事帮忙看看,多双眼睛总比一个人强。
【第2篇】教研室主任工作述职报告模板范文4350字
作为一中的一员,我时刻以学校为重,全心全意地为一中的发展服务;作为教科室的一员,我时刻以教师为重,全心全意地为教师的发展服务。在这一理念的指导下,我踏实肯干,认真研究,拼搏进取,倾情工作,在工作中不断历练自己的各项潜力,在工作中不断磨炼自己的工作水平,在工作中实现自身的价值,在工作中实现自己的成长。
一、在组织工作中历练自己,不断成熟
1、顺利组织年度论文评审工作,激发教师的研究热情
今年是我第一次组织论文评审工作,时间紧张,状况复杂,既要有学科组教师参加论文评审,又要把优秀的高三总结一齐进行评审。我认真熟悉工作,细心组织评审,保证论文评审工作顺利完成。对22上交论文进行学科组初评和科研室初评,综合教科室评价和学科组评价的排行,选取8论文进入复评。加上从6高三总结中评选出的2,共1文章进行复评,其中文科理科各4。经过复评委员会的严格复评,评选出前100篇论文进行奖励,其中一等奖20篇,二等奖30篇,三等奖50篇。从论文评审的组织来说,我觉得细心准备,耐心组织,保证评审工作的顺利进行。
2、组织召开研究型学科组建设的专题研讨会,集中研究学科组建设
因为陈主任外出学习,从十一月准备到十二月初召开,这个研讨会准备的时间比较长。在准备期间,我给学科组长带给研讨交流的主题,带给学科组建设需要挖掘的主题,指导他们完成学科组建设的文章。最终,研究型学科组建设研讨会取得了比较好的效果,学科组长的研讨渗透着新理念,渗透着研究型团队的建设。如语文组在实践中摸索出一套有本校特色的校本教研机制;生物学科组提出了“以研究课引领常态课”的教研理念;英语学科组提出了以“smartwork”的理念引领学科组建设的理念;政治学科组提出了建设研究型学习型学科组的理念。目前,以研究引领学科组建设已经成为学科组工作的基本理念,研究型学科组建设已经得到了广大老师的认可。
3、组织召开第xx届教育科研活动周,宣传推广科研成果
从大会的筹备到召开,时间紧,任务重。本来要在11月完成发言稿的采集,由于种种原因,到12月初开完学科组长会才基本上定下来。接下来就是紧
张的科研周准备,当然其中还夹杂着其他事。如临时决定要把《顺义一中学科教学思想与教学模式》一书与科研周大会材料一同印刷。但是当时还没有完成前言和相关的设计工作。没办法,抓紧时间吧。一周时间,把《顺义一中学科教学思想与教学模式》和科研周大会材料搞定。这虽然是比较满意,但其中也有一些遗憾,如稿子改得不精,没有完全到达高质量高标准。
另外紧急的还有做幻灯片,两天时间完成书记幻灯片的制做和发言稿的修改,还要完成其他发言幻灯片的修改和审定,真是觉得时间不够用。但最后还是如期完成了,虽然几个中午没休息,但看着最后完成的作品,还比较满意。
4、组织青年教师基本功大赛,为青年老师搭建舞台
这几乎是11月的主要工作,因为从月初的培训与组织到月底上交,其中最繁琐的就是安排教师的授课时间,其实很简单的事,但涉及到很多协调的问题,和青年教师协调,和电教人员协调,让人焦头烂额,每一天都要在放学前确定第二天的录课状况,再与电教进行协商,有时一节课要打若干次电话。同时我还力争到录课现场参加录课。最终,由于安排充分,又有学科组长和骨干教师把关,38节录像课如期完成录制上交,并且撰写了初评总结上交。学期末又组织青年教师参加了课件制作的比赛,保证了全员参加。
由于组织了若干次会议和活动,目前我不惧会议,我不惧活动,我能够简单自在地组织活动,而且能够与老师进行简单自在的交流,我喜欢与老师交流研讨的氛围,喜欢与他们讨论他们工作中的问题与困惑。
二、在研究工作中不断成长,体会成长的乐趣
1、精心打造课题成果,推广学校的优秀做法
课题研究是科研室的主要工作,也是我的主要工作。因此,对于课题研究和课题成果我重点下功夫。上学期,我精心修改,着力打造的十三项科研成果参加区阶段性研究成果评选中,有7项成果获得一等奖,深受区领导的好评,认为一中的科研在领跑顺义科研。
本学期,经过认真修改与打造,我们又推荐史树芳、王树清、赵向军、辛加伟四项课题成果参加区科技进步奖的申报;推荐史树芳、李玉珍、蒙广平、辛加伟、张福林的成果参加中国教育学会第xx届教育科研成果的评选;推荐论文参加____年度北京市基教所的征文。目前结果还没有揭晓。
我乐于在文字的推敲中下功夫,乐于在打磨文章中较真劲,看着改好的文章自己的心中很是痛快。如科研成果报告会的材料,我提出的“以研究课引领常态课”“智慧工作引领学科组建设”等理念,得到了大家的好评,我都觉得很快乐。
2、注重成果交流,全面展示学校风采
成果交流是展示学校的好机会,因此,任何形式的交流我都十分重视。本学期,我参加几次课题成果的交流,都取得了很好的效果。如9月22日,代表学校参加区先进教科室评选,做了《建设研究型团队,落实“四个引领”》的发言,交流了我校教科室的建设状况,得到大致好评。11月14日,在杨镇一中参加刘海辉的区级课题《加强体验式教学,提高高中学生美术素养的研究》开题。由于我在前期进行了细致的修改,准备比较充分,我们的开题报告是最规范的,也是专家比较满意的。11月19日,代表史校长参加市级课题中期交流,同样比较成功,而且对杨一的两个课题和现代职业学校的和课题做了交流,谈了自己的看法,得到他们的一致认同。12月23日,代表陈主任参加科研创新促学科特色发展项目组的活动,做了《以研究型团队为抓手,完善校本研究的组织机制,实现科研创新促进学校特色发展》的发言,交流了课题的研究成果,得到了很好的评价。最满意的是,我此刻能够游刃有余地在大会上发言,说出自己的想法和看法,克服了自己的紧张情绪,这是我兴的。
3、抓住机会高效率地工作,展示一中教科室风采
天上不会掉馅饼,机会给有准备的人。我坚信这一点,因此,日常工作中,我不断加强积累,保证各方面工作高效运转。如区先进教科室的检查验收,虽然我们已经是六星教科室,虽然我们不用准备也能顺利进入先进教科室行列,但我想抓住这个机会,集中展示教科室的建设成果,因此,一周时间内,我不仅仅整理了学校的科研档案,而且把科研展室进行重新制作和整理,集中展示我校科研的特色活动和“十一五”的课题成果。得到了验收组专家的一致好评,认为我校教科室是免检单位。同时,为了更好地宣传学校的科研工作,我还在此期间制作了4块校本研究的专题展板――“建设研究型团队,打造研究型学校”,在全区进行了展示。这次成功迎检是我最得意的一件事,因为自身价值与工作业绩实现了统一,效率高与质量高到达了统一。
再有就是科研成果报告会的大会材料了,一周时间,我既要修改大会材料,又要全面统筹科研周的具体事务。陈主任又临时通知说把《顺义一中学科教学思想与教学模式研究》印刷出来,我可真着急了。印刷容易,保证质量不容易。好在我已经平时在电脑上完成了书稿的前期校对,所以抓紧时间,连续几天坐在电脑前,中午都没有休息,最终如期将大会材料和精美的《顺义一中学科教学思想与教学模式研究》印刷完成,为科研大会添了彩。
我喜欢这种快节奏的工作方式,我喜欢这种高效率的工作方式,在快节奏与高效率的工作中我体验了自己的价值,体会了自己的成长。
4、参与社会综合实践活动,锻炼自己提升自己
____年新课程改革以来,我参与了学校研究性学习与社会大课堂的部分活动。本学期,面向全体高一老师和学生开展了研究性学习的培训与讲座;参与组织研究性学习展示课一节,陈惠明、马玉梅、李颖石共同指导,高一1班承担,取得了很好的效果;撰写《科技使生活更完美顺义三高科技园区蔬香苑社会实践活动案例》,得到市教研员的好评;参与出台《顺义一中充分利用社会资源的方案》,得到社会的关注;参与撰写发言稿《社会大课堂,师生成长的沃土》,在全区社会大课堂大会上进行宣讲。同时,为了宣传学校的社会综合实践工作,我还制作社会大课堂活动展板2块,主题为:研究性学习,走进社会大课堂;制作研究性学习展板5块,主题为:新课程,新平台,走进研究性学习,一齐在十中召开的会议上进行了展示,得到了市区领导的好评。
5、关注学校全面工作,实现总结提炼工作与自身成长的统一
在踏实做好本职工作的同时,我还用心关注学校的全面工作,帮忙总结提升学校的办学经验,提升自己的研究水平。本学期,我撰写论文如下:《以研究提升教师的生命质量》、《关注教学质量,提升办学水平――顺义一中____年上半年教学质量分析》、《走在新课程改革过程中――顺义一中实施新课程总结》、《结经验,反思问题,新课程改革回眸――顺义一中实施新课程一年来的总结》、《求真务实开拓创新扎实推进新课程改革》《学习型学校:学习型社会的先行者》《改革开放三十年给教师带来的变化》《实施新课程改革打造学校发展新平台》《新课程改革新在哪》《围绕学校中心工作抓党建,抓好党建促中心》,学期末,我如期完成了学校教科室的工作总结。正是在撰写论文的过程中,我的思路逐渐清晰,我的认识不断提升。
6、参与学科组管理工作,构建以磨课为主的学科研究模式
学科组是学校的研究组织,为了更好地促进学科组的研究工作,本学期,组织召开了两次全体学科组长会,组织学科组进行论文的初评,组织学科组开展以磨课为主的教研活动等。能够说,在茹书记课题的引领下,我校学科组的工作取得了新的进展,学科组的活动更加丰富,尤其是以磨课为主的课堂教学研究取得了很好的效果。生物组的两节市级研究课得到了广泛好评;张福林老师到天津做示范课;吴欣歆老师到苏州做研究课;同时各个学科组围绕青年老师考评课和青年老师基本功竞赛展开了大规模的磨课活动,促进了青年老师的快速成长。
7、登记科研成果,兑现科研成果奖励
科研成果奖励是激励教师参与科研的重要手段,本年度共登记科研成果481项,创历史新高。学期末,我按照重新修订的奖励标准对教师的科研成果进行了奖励兑现,奖励成果321项,涉及144人,奖励金额56691元。由于工作的认真细致,科研成果奖励兑现一步到位,一次完成,没有经过任何的反复,大大提高了效率。
三、高效的工作带来了研究的硕果
推荐13项成果参加区“十一五”课题阶段性成果评选,有7项获一等奖,3项获二等奖,2项获三等奖。
用心参加中国教育学会第2xx届年会论文评选工作,有获奖,其中二等奖,三等奖。
我校教科室被评为顺义区先进教科室。
四、工作反思
经验:
研究只有扎根于教育教学才能有生命力,如学科组工作和青年教师培养工作
工作要全力以赴精益求精才能有高质量,如论文评选和研究型学科组建设
成果要用心研究反复打磨才能有上水平,如科研周的大会发言和论文推荐
生活要丰富多彩满怀*才能有好创意。
不足:
加强学习,不要让好文章好观点成为文字垃圾
加强反思,不要让好主意好点子成为过眼云烟
加强研究,不要让好办法好创意与我擦肩而过
加强交流,不要让好智慧好成果在头脑中腐烂
加强积累,不要让好措施好成果只是昙花一现
怎么写报告92人觉得有帮助
教研室主任的工作述职报告,说起来也算一门技术活儿。既要展示成绩,又得暴露问题,还得让领导心里有数,自己也显得谦虚谨慎。开头,可以简单回顾一下过去一年的整体情况,比如教学任务完成得怎么样,科研成果有多少,学生培养质量如何。这部分最好能结合一些具体数字,像是课程开设数量、学生满意度调查结果什么的,这样显得有依据。
接下来聊聊工作中的亮点。比如,有没有什么创新的教学方法被采纳了?某项课题研究取得了突破性进展?这些都可以详细描述下背景、过程和效果。当然,这里头可能有些地方写得不太顺畅,比如“通过引入新的教学模式后,学生的参与度显著提高,但也有部分老师反映初期适应起来有点困难。”这样的句子就挺好,既有正面又有反面,显得真实。
至于工作中遇到的问题,这可是重头戏之一。得坦诚面对,不能藏着掖着。比如说师资力量不足,某些课程资源匮乏之类的。不过,提问题的时候别光抱怨,还要给出解决思路,哪怕只是初步的想法也好。像“针对师资短缺的情况,我们计划明年引进几位新教师,并且加强现有教师的培训力度。”这样的话说出来,既展示了态度,也给领导一个期待值。
还有就是对未来的展望,这部分要稍微笼统些,重点在于方向而不是具体的措施。比如说希望在教学质量上有更大的提升,争取在省级以上的科研项目上有所斩获之类的。但要注意,这类表述不能太模糊,最好能点到具体的领域,像“未来一年内,我们将重点关注大数据分析在教学中的应用”。
小编友情提醒:
关于报告的语言风格,得根据实际情况调整。如果是给学校高层看的,就要正式一点,多用专业术语;要是面向普通同事,则可以口语化一些,轻松活泼些。不过,有时候写报告的时候容易把语气把握不准,要么太过严肃,要么又显得太随意,这点需要特别留意。
【第3篇】教研室主任工作述职报告范文3850字
今年9月份,学校成立教科室,旨在进一步提高学校教育教学质量,浓厚学校的教研氛围。作为教科室主任,我严格履行了管理者的职责。我始终认为:能领导人的是思想,不是权力;是职责,不是命令。在学校党政领导班子的正确领导下,我用心配合学校开展各项工作,在工作中始终坚持饱满的工作热情,用心的工作态度,身先士卒,保证各项工作顺利进行。今日就允许我以平淡论平淡,将本学期的工作,述职如下:
师训方面
一、加强师德师风建设,9月份学校组织教师学习师德规范,开展了师德师风自查及行风评议活动,找出了一些隐性的问题,并及时纠正。
二、按上级要求,组织教师参加新课程培训。9月份,我校四、五年级语文、数学教师到县继续教育中心理解了新课程培训,带回了新的教学理念。
三、立足本校,着眼发展,确立具有自身发展特点的校本培训思路学校教育要适应素质教育的要求,构成办学特色,关键是要建立一支具有本校特质的教师队伍,构成学校教师培训和可持续发展的运行机制。为此,我们确立了具有自身发展特点的校本培训思路。即:坚持“以人为本”的培训理念,树立以教师终身学习和发展为指向的培训思想,开设以教师适应新课改,教好新课程为目的的培训课程,建构以校本培训为主体的开放式的培训模式。
坚持人本化培训,倡导个性化学习。教师依据学校的发展和新课程的要求,制定自己的学习计划,在实践中自我学习,自我研究,自我提高,适应不断变化的教育新观念,从思想上武装自己。培训中我们以教师自主学习、自主探究、自我发展为主,辅之以专题辅导、研讨交流、专家指导、案例分析、外出考察、课题研究等形式,满足教师自我学习和发展的需要,激发教师参加培训的用心性和热情。
四、加强校本教研,规范过程管理
为了使培训工作量化,细化,我校设计了教师专用的校本教研记录本,包括教学计划,教育论坛,教学总结、反思,教学点滴,教学设计,听课在线,和自学计划、自学笔记等,它清楚地、真实地映现了教师在课改中成长的足迹。
教育科研方面:
一、我校研究的市级重点课题《农村小学朝读课程资源开发的探究》,从去年启动,我们组织课题实验教师选编了三册校本教材,两本是《小学生必背古诗词》,一本是《小学生常用英语词句积累》。将古诗文、英文诵读正式纳入朝读课程,朗朗的古诗文、英文诵读已成为我校早读的一个新亮点。早晨7:40到8:00是学校规定的诵读时间,老师、学生利用这二十分钟时间大声诵读,每一天各个年级规定资料进行诵读,书声响彻校园,书香弥漫校园。课题组负责检查,发现问题,及时解决,每一天的古诗文、英文诵读与名曲欣赏是相互映衬、相得益彰,构成我校独有的朝读课程特色,也构成一道独特的校园文化景观。开学期初,我们透过“个人探究”,在刘校长的带领下,去沙市北京路三小,吸收了他们好的经验,实行“同伴互助”,同时,我们请市教科院专家曹所长和兰所长作“专业引领”,全校学生实行分年级、分层次进行学习,有效地解决了集中与分散并存的难题,将诵读活动开展得有声有色。期中我们课题实验组对全体学生的古诗文诵读实行了“一对一”的检查,评选出了七个优胜班级和88个“古诗文诵读大王”,元旦节,我校组织了“双语才艺”文艺汇演,舞台上,同学们沉浸在诗情画意中,或浅吟低诵,或慷慨高歌、或慷慨激昂,或
委婉低诉,或手舞足蹈。这朗朗的诗书声,犹如习习凉风带来的甘霖春雨,在传统和古典离我们远去的这天,浸入了每一个听者的心田。那一首首旋律优美的英文歌曲,将我们带入一个个美丽的童话世界,让我们不得不惊叹小学生的语言天赋。期末,我们对各班朝读课程的落实状况进行了检查,评价做到了公开、公平、公正,效果十分好。古诗文、英文的诵读让学校成为一座“书香校园”,丰富了学生的知识储备,提升了办学品位,获得各界人士的称颂,本课题将于明年开学初结题,目前正在整理资料、收集成果,做各项准备工作。
二、9月份,我校参加了市教科院所承担的省级重点实验课题《新课程背景下成功课例的研究》的开题会,并荣幸地成为该课题研究的协作体单位。10月份,组织教师撰写了教育叙事和教学设计、案例等十多篇,参加该课题的研究。
三、12月份,我参加了湖北省“推进农村中小学校本教研工作研讨会”,观摩了宜昌市伍家岗区实验小学的语文教学研究活动,这次会议给我们的校本教研工作很大的启示,让我们认识到自身的不足,推进了校本教研工作的开展。
四、本学期,我们根据上级部门及学校的工作安排,组织广大教师(个性是课题组老师、青年教师)认真撰写教育教学研究论文、教学设计、教学案例等,用心参加各级各类评比。教科室及时做好征文信息的传达、论文质量的把关、征文结果的反馈等工作。多篇论文、教学设计等在省、市、县级范围内获奖,获奖人次超过30。同时,我校注重开发学生智力,挖掘学生的潜力,组织学生参加县教研室举办的科技创新大赛,其中7人获一等奖,3人获二等奖,10人获三等奖,我校被评为“科技创新大赛先进单位”,尹业胜主任被评为“科技创新大赛优秀组织者”,罗婷和邹先芳老师被评为“科技创新大赛优秀教师”。
五、本学期,我校邹先菊、刘立琼、崔霞老师分别为本镇教师展示了语文课、综合实践活动课、音乐课的教学,各级领导和同行们给予了高度评价。刘立琼、崔霞老师的综合实践活动、音乐比武课分别获得县一等奖和市二等奖的好成绩。
语文教研组方面
把教学过程的每个环节都落实到实处,扎实进行教学常规管理。
一、统一备课规范。本组教师都能在新课程理念的指导下,把“备课”作为自己个性化创造过程的真实记录,变备“课”为备“人”,变备“形”为备“神”;体现出教学目标多元性、新知学习的探索性、教学过程的活动性、教学资料的实际性、课外活动的开放性。做到按课时备课,每单元有计划,每课都有教学目标,重点、难点、教学过程、作业布置、教后反思等。我组罗安香、江传秀等老师严格按要求备课,认真钻研课标、教材,紧扣教学目标,把训练贯穿于整个教学过程中,充分调动学生学习语文的兴趣,发挥学生的创造潜力和实际动用潜力。
二、认真上课。课堂教学要求教师遵循以学生为本,潜力为中心,实践为重点;课堂结构要趋于开放、灵活;组织形式上要趋于宽松民主;评价上要趋于多元化。课堂教学目标要求教师重新定位,要着眼于学生的发展,除关注学生的一般潜力外,更要关注学生学习潜力的提高,探索潜力、创新潜力的发展,关注学生学习语文的兴趣、信心、意志、毅力等。要求教师认识到学习是一种文化,是学生了解社会的重要窗口,让学生在语文学习活动中理解“语文文化”的熏陶。教学方法的表现形式要有所突破,课堂上学生自主表现的时间和空间要充足一些,教学的环境要宽松一些。另外,要求教师切实转变思想,用心开展实践,探索体现新课程理念的教法和学法。鲁艳琼、刘新桂老师在课堂教学中鼓励学生大胆质疑,在课堂真实问题动态生成的过程中,引导学生以自主合作的方式解决问题,促进学生学习方式的改变,激活儿童潜在的问题意识与批判精神,最终达成三维的教学目标。邓烈贵老师在古诗文《泊船瓜洲》的教学中,对教材进行资源挖掘,让学生讨论“春风又绿江南岸”中“绿”字的妙处,设计让学生猜想作者曾用过哪些其它的字,开拓了学生的思路,进一步体会“绿”字在诗句中画龙点睛的作用。刘立琼老师融写作于教学中,指导学生用拟人
等修辞手法将学生作文中干巴巴的一段文字变成生动形象的描述,很有实效性,学生受益匪浅。一年级崔霞、徐小红、朱红三位教师根据学生年龄特点,精心设计教学环节,透过律动、游戏、图片等多种形式吸引学生的注意力,有效地利用课文插图,将识字与说话有机地结合起来,既学习了基础知识,又培养了观察与说话潜力,课堂上充满了童趣,不时传出孩子们欢乐的笑声。邹先菊老师为本镇教师展示了一节精彩的语文课,她那充满*的教学语言,把学生带入文本、让他们走进文本、感悟文本,她的教学艺术获得了各级领导和同行们的称赞。
三、认真辅导,做好提优补差工作。既注重学生的整体发展,又注重学生的个体发展。因材施教,使不同的学生的不同个性得到充分的展示。⑴学习态度端正和学习潜力强且学习成绩优异的学生,给予激励和期望,给予更多的信任,让他们有适当的压力朝着更高的目标去努力。⑵学习潜力强但学习态度不够端正且成绩上下不稳定的学生,给予关心、帮忙,了解其成绩被动的原因,慢慢地引导地端正学习态度,同时透过多种途径增强地的学习职责感和社会职责感,用爱去感化他。⑶学习潜力差但学习态度端正的学生,帮忙他寻找适当的学习方法,提高其学习潜力,当成绩稍有提高时便给予及时的鼓励,同时给予明确的和更高的期望。⑷学习潜力差且学习态度也差的学生,主动关心他们,认真做好帮教工作,发现他们的闪光点,用爱心去感化他们,让他们也能有值得骄傲的成绩。
四、互相学习,取长补短。十月份,我组教师的课堂教学达标活动开展得十分成功。老师们深钻教材,认真备课,精心授课,能围绕我校“快乐、高效、互动”的课堂教学模式设计课堂结构,构建和谐、简单、愉快的语文课堂,将成功的喜悦带给学生。全组教师人人参与听课,真诚交流,相互学习,共同探讨,加快了青年教师的成长过程。
五、在这个群众中,我们都能耐心而又极富创造性地开展教学工作,做到一个也不放下一个学生。大家都能做到“抓两头,带中间”,切切实实落实个别辅导计划,能做到潜心备教材、备学生,为提高教学成绩打下了扎实的基础。
工作中的不足:没有充分调动全体教师的教育科研热情,许多先进经验还不能被老师们很好的吸收。
后段工作思路:加强学习,走科研兴校之路,营造全员参与的氛围,搭建展示才华的舞台,带给信息交流的场所,打造一支学习型、反思型、科研型的教师队伍。
怎么写报告58人觉得有帮助
教研室主任工作述职报告怎么写,这个问题其实不太好回答,因为每个人的理解可能都不一样。不过,既然要写这种报告,就得从实际情况出发,结合自己的工作经历和成果来说。
开头怎么写?
这部分得让人一看就知道你是谁,干了什么。比如,简单介绍一下自己担任教研室主任的时间、负责的主要工作范围之类的内容。这部分要是写得太复杂,反而会让读者觉得啰嗦。当然,有些人在写的时候可能会忘记交代背景信息,这就容易让读者摸不着头脑。比如有的人在报告里直接开始谈具体工作,却没说清楚自己是谁,这就会显得不太专业。
接着就是讲具体的工作内容了。这一块儿需要列出具体的项目和任务,最好能细化到每个月甚至每周做了些什么。比如组织了多少次教学研讨会,推进了几项课程改革方案等等。这里要注意的是,如果只是笼统地写“完成了多项工作”,而不给出具体的数据支撑,就很难让人信服。还有,有的人喜欢用一些模糊不清的描述,像是“取得了一定的成绩”,这样的表达太笼统,缺乏说服力。
接下来谈谈取得的成效。这部分是要展示你的工作成果,可以列举一些具体的例子,比如学生的成绩提高了多少个百分点,教师的教学质量评估得分提升了多少之类的。不过,有些人在这里会犯一个毛病,就是只顾着夸自己,而忽略了客观事实。比如有人写“教学质量得到了极大的提升”,但后面却没有拿出任何数据或案例来证明这一点,这就显得有点自吹自擂了。
再往后就是关于存在的问题和不足之处了。这个部分也很重要,不能避重就轻。如果一味地报喜不报忧,反而会让人觉得你不够坦诚。比如可以提到在某次活动中存在的一些小失误,或者是某些项目推进过程中遇到的困难。不过需要注意的是,这里不是为了找借口,而是为了表明改进的决心。
最后就是对未来工作的展望了。这部分主要是规划下一步的工作方向,可以提出一些具体的措施和目标。比如计划开展哪些新的培训活动,如何进一步提高教学质量等。这里有个小问题,有些人在写展望时容易流于空谈,提出来的东西看起来很美好,但实际上可行性不高。比如有人写“争取明年实现教学质量全面飞跃”,但没有具体的行动计划,这样的目标就显得比较虚幻。
【第4篇】最新教研室主任述职报告范文1100字
各位领导,各位同事们:下午好!
今天下午大家聚在一起交流发言,我就简单的说两句。
大家知道我接任外语教研室主任工作时间不长。xx年9月正值全校全院为迎接教育部教学评估检查做准备。评估工作千头万绪,那段时间精神压力大,工作最集中最繁忙。好多事情要从头做起,又没有可以借鉴的经验。自己又是新接手教研室工作。在这种情况下我经常告诫我自己,即然承担了教研室主任工作,就要尽心尽力,尽职尽责。在这种思想指导下,我除了干好自己的本职工作,上好英语课以外其他的业余时间都投入了到了教学评估准备工作中。做到随叫随到,把上级领导布置的工作及时地传达给教研室相关的老师们。健全了教学评估所需要的全部档案材料。在公共课部各位领导的支持和帮助下,在全体外语教师们的共同努力下,顺利完成教学评估需要完成的各项工作。
xx年暑假,我校区首次招生中外合作办学学生。针对这一新型办学模式,我们外语教研室多次召集教师们开会,集思广益,就有关教材的选定,采用何种授课方式等问题反复斟酌酝酿,千方百计地满足中外合作办学这一新型办学模式的需要。分派教学任务可谓是几经周折。一方面因为学校非常重视这批中外办学班的教学,另一方面学生的英语基础又不好,这样会给任课教师造成很大的压力。在这种情况下,身为教研室主任,我是在大家选完了教学班和课程的情况下,承担了中澳班英语课和口语课的教学任务。
为了更好的办好中外合作办学,我们还多次走出去,联系已招收中外合作办学学生的其他院校,分别到交通学院,山大齐鲁软件学院学习交流中外合作办学的经验和体会。在多次商讨与借鉴他校办学经验的基础上,对部分课程采用了分科教学这一适合中外合作办学教学班的教学方法,使中外合作办学班顺利开课。
为了适应我校今后向中外合作办学方向发展的需要,不断提高英语教学水平,进一步了解有关托福,内容,及相关考试的最新情况,在学校批准了我们外派英语教师去有关的托福,雅思教学培训部进修学习之后,我多次与相关部门联系,反复比较,并且把新东方培训部的负责人请到我校来,面对面地商讨,最终决定派了六位教师去山大学府雅思培训部进修学习。这样可以很好地把与雅思,托福相关的教学理念、考试内容融入到今后的课堂教学中,为日后的工作打下了良好的基础,会使中外合作办学工作上个新台阶。
xx年我任职以来,始终做到光明磊落,认真工作,丝毫不敢懈怠。工作中得到了公共课部领导的支持,理解与帮助,特别是唐林炜主任事无巨细的指导。对此,我表示深深的谢意!我对我们教研室的大多数同事们对我的工作支持表示感谢!
以上发言有不妥之处敬请给与指正。
怎么写报告13人觉得有帮助
撰写教研室主任的述职报告,这事得从实际出发。报告,说到底就是给领导和同事们汇报这一年的工作情况,有点像是工作总结,但又不完全一样。写的时候,要先把心里想的那些事理清楚,不然容易乱套。比如,先把做过的事情列出来,哪些是重点,哪些是一般性的,这样心里就有底了。
开头这部分可以简单介绍一下基本情况,比如自己负责的教研室是干什么的,有多少人,主要承担的教学任务是什么。这部分不必太复杂,大概几句就行,点到为止。要是说得太多,反而显得啰嗦。不过,这里有个小提醒,有些人可能不太注意格式,把“教研室概况”这部分写得太长,这就不太好,毕竟后面还有更重要的内容。
接着,就得谈谈具体的工作成绩了。这一块儿是重头戏,得好好琢磨怎么写。比如教学改革方面,有没有推出什么新举措,效果怎么样;科研项目有没有新的突破,成果如何。这些都要有具体的例子来支撑,不能光喊口号。有时候,写报告的人容易犯的一个毛病就是喜欢用大话套话,比如“取得了显著成效”“得到了广泛认可”,这样的表述虽然听着不错,但缺乏细节,说服力就差了。所以,最好能用数字说话,比如增加了多少学生参与科研活动,发表了多少篇论文之类的。
工作中的不足也不能回避。这个部分,得实事求是地分析一下存在的问题,比如管理上有没有不到位的地方,团队协作是不是还有提升的空间。这些问题提出来后,还得想好解决办法,不能只说问题不管改进。要是这个问题没处理好,可能会给人留下敷衍的印象。比如,有些人在写报告时,把问题写得很模糊,“存在一些不足之处”,却没具体讲明是什么不足,这就有点应付差事的意思了。
书写注意事项:
报告里还可以适当加入一些个人感受,不是那种抒情的,而是关于工作的体会。比如通过一年的努力,对某些教学理念有了更深的理解,或者对团队合作有了新的认识。不过,这个地方得拿捏好分寸,别写得太过主观,影响报告的专业性。要是写得太情绪化,反而会削弱报告的严肃性。
小编友情提醒:
报告的结尾可以展望一下未来的工作计划。这部分不用写得太详细,主要是表明态度,比如下一年打算怎么继续推进教学改革,加强科研工作之类的。记得要把目标定得明确一点,这样才有方向感。不过,有时候有人写报告时,目标定得太空泛,比如“争取取得更大的进步”,这样的目标没什么实际意义,领导看了也不知道该怎么评价。
写报告的时候,格式也得注意,比如字体大小、行间距这些基本的东西。要是这些细节没弄好,哪怕内容再好,也会让人觉得不专业。还有,报告里的术语要用得恰到好处,不能为了显示学问而堆砌一堆专业词汇,这样反而会让读者摸不着头脑。
【第5篇】教研室主任述职报告范文5450字
____年度,始终在思想上和学院党委保持一致,热爱本职工作,认真履行教研室主任职责,以德治教,以身立教,关心同志,尽职尽责,爱岗敬业,现将工作报告如下:
一、个人思想和组织纪律方面
坚决拥护____的领导,坚持党的教育方针。严格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正视自己,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加学校各活动,并及时做到反思和小结。严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
立党为公、执政为民、廉洁奉公是对一名党员的基本要求。严格遵守___关于领导干部廉洁自律的有关规定,清正廉洁,以身作则,自觉接受群众监督。没有私自从事经营活动的行为,没有假公济私、化公为私的行为。严于律己,清正廉洁,坚守党员的无私奉献精神。
二、教研室工作管理
做好教学常规工作。组织完授课任 务、监考工作,试题拟订和批改工作,所在专业的人才培养方案的编写和各门主干课程的教学大纲的编写工作并 按照学院的要求,每学期进行了期初、期中、期末三次教学检查,并针对发现的问题 进行了整改。要求每位教师在授课过程中严格遵守学校有关加强课堂秩序管理的要求,树立 责任意识,强化课堂管理,避免违纪现象发生。
开展形式多样的教学研究活动,促进广大教师业务能力的不断提高。一是进行教材 分析,对教材的知识结构、重点难点、规律方法进行剖析、概括和总结;二是进行教法、学 法的教科研学习,及时把搜集来的先进的教改信息反馈给教师,用先进的教学理论指导教学; 三是开展互相听课活动,探索课堂教学最优方式,提高课堂教学效率,渗透以人为本的教育 理念,培养学生的思想道德素质和法律意识。
开展学生座谈会,及时进行教学反馈。本学期教研室为了更好的反馈教师教学真实 情况,特别对每位任课老师的教学情况,组织相关学生进行了教学调研活动,组织学生座谈会使每位学生对自己 任课教师都有了客观评价,使教师都能针对学生反馈意见进行整改,使教与学不断互动,极 大的提高了教学质量。
组织教师认真学习有关教学文件和各项规章制度。使每位教师都能遵照学院的教学 实施计划,并结合学科教学内容和学生的实际情况制定了规范的学科授课进度计划,增强了 课堂教学的目的性和计划性。为使各项教学活动有目的地按步骤进行,从而保证教学质量的 提高,做到计划在先,活动在后。认真落实计划的实施,不让计划留于形式。
三、个人教学工作情况
热爱党的教育事业,认真负责,态度严谨,认真对待教学的各个环节,关心学生成长。特别是公共管理专业停止招生之后,一方面自己努力适应新的教学任务,另一方面又关心公共事业管理专业在读学生的各方面工作,承担了很繁重的教学任务和其他工作,任劳任怨,力争让公共管理专业的各项工作善始善终。
四、存在的问题和努力的方向
虽然在长期以来,自己努力工作,尽职尽力,但仍然存在很多问题,第一,进取心不强,对工作和生活状况容易满足,自己的知识和能力提升方面有待加强。第二,在实际工作中,被动性比较强,听从院里领导的工作安排,领导安排的认真完成,很少积极主动的考虑各方面的工作,把工作做在前面。第三,工作中有一定的畏难情绪,如果碰到一点工作中的难题,容易急躁,不是积极主动的想办法克服困难,创造性开展工作的能力有待加强,教学管理水平有待提高,第四,由于种种原因,没有重视科研工作,对科研的重要性认识不足,热情不够。在今后的工作中一定克服以上问题,不断提高思想政治觉悟和工作能力,适应新形势发展的要求,使自己的工作和学习能够再上一个新台阶。
教研室主任述职报告(二)
尊敬的领导,敬爱老师:
你们好!
本学期来到一个新的工作环境,被老师们严谨的工作态度和无私的奉献精神深深的折服,在苏校长和杨主任的帮助和指导下,不断的丰富自己,不断的在成长。回顾这学期的工作,有收获和快乐,也有不尽如人意的地方,为了更好地总结经验,吸取教训,使以后的工作能够有效、有序地进行,现就本人本年度的工作述职如下:
一。抓实校本教研,提升教师素质
为积极推动我校科研工作的开展,学校领导对科研工作给予极大的关注与支持。为保证教科研工作的落实,制定了一系列科研管理制度和考核制度,实行了领导包教研组方式,按照'以科研为龙头,促进全面工作'的思路,形成了' 双周大教研、单周小教研' 的教研活动模式,即各教研组每两周至少有一次研讨活动,各备课组(课题组)每周有一次集体研讨活动。学校并借'1751 '改革工程、'区域教研'之东风,加强校际间的合作交流,借鉴其经验,提升教育教学质量。本学期,各教研组按照要求开展了'调研课、互观课、精品课'等的展示。每次听课活动,都要求各教研组、备课组做到课前集体商讨,课中集体听课,课后集体评课。初步形成了'在学习中改革,在改革中探究,在探究中发展的'的理念,激活了研究的氛围,浓化了学习研讨之风。老师们教学技艺不断提高,并取得了优秀的成果,有21 人次参加了县优质的评选,20 人次分获一二等奖,有两人次参加了创新课的评选,并且王晓辉老师代表我市在省创新课观摩中荣获一等奖,有数节录像课取得佳绩,且有一节获得国家级一等奖,有四位老师获得市教学能手称号。
二。积极配合上级部门,搞好师资培训工作
学校的'发展离不开高素质的教师队伍,而教师素质水平的提高又依托了一个重要的载体——教育科研。一名教师要想 '由一般走向骨干,由骨干走向优秀,再由优秀走向卓越'必需不断的学习和培训,走科研兴校,科研兴我之路。我们采用'听专家讲学,让教师出去进修,着力校本培训'的方法,提高教师的科研能力;派出骨干教师参加了国培计划国家级培训、省教学能手评选观摩活动、市骨干班主任培训等各级各类的培训。学校还借助'教师素养达标活动'加强教师的普通话、硬笔书法、教学才艺与十个一进行培训,并在县验收中取得良好佳绩。编制校刊《汶水明珠》从师德、名师的风采、3365 自主高效课堂的改革等加强教师的理论学习,认真组织教师学习相关的教育科研理论知识和新课程理论知识,围绕新课程实施中的一些具体问题开展深入研究,在年终理论测试和专测试中老师们的成绩都很理想。通过培训,缩短了青年教师的成长周期,培养了一支勇于钻研、乐于奉献,具有较高科研素质和教育实验能力的科研队伍。
三。抓实课题研究,实现科研兴校
课题研究是教育科研的一个重要手段,也是抓好日常教学研究的支撑和理论依据。工作中,抓住了学期初制订科研工作计划和学期末工作总结,又加强了课题研究过程的监督检查。每学期要求各教研组必须有一个组内的研究课题,认真进行探讨研究,学期末上交课题研究材料到教科室存档,积极组织老师们参与高一级的课题的申报与结题工作。本学年在全校教师的积极参与下,()教科研工作取得了丰硕的成果:在检查各教研组开展课题研究的过程中,语文教研组、艺体教研组开展的课题研究尤为突出,过程性材料详实,活动丰富,具有一定的研究成果。历史市级课题顺利结题,申报省级课题两篇,市级课题两篇。
另外,鼓励老师及时总结教育教学经验,撰写论文。本学期全校教师上交教改论文,能结合具体的实例阐述,论据充分,质量较高,体现出了老师们较高的水平。有12 篇论文发表在国家级刊物上,1 篇发表在省级刊物上,有数篇论文在各级比赛中获奖,有两位老师指导的学生作品获奖,并获得优秀指导教师的称号等等。
四。重视教育宣传,提高学校知名度
本学年,为及时准确地将学校教育教学及各项工作和活动的信息,特别是先进事迹、优秀人物、典型经验、创新实践等及时的向社会宣传,以不断扩大学校的知名度,推动学校改革发展,制定了学校宣传的奖惩制度,成立了宣传组织。为了提高宣传稿件的质量和采用度,我积极的对校通讯员进行了培训,修改他们撰写的稿件。在宣传人员的共同努力下,有50 多篇发表在各级网站、报刊与杂志上,其中3 篇发表在国家级媒体,17 篇发表在省级媒体,3 篇发表在市级媒体上,28 篇发表在县级媒体上。另外,本校网站还参加了市级优秀网站的评选,现正在静候佳音。
五。积极投身教育教学工作,努力提高自己的教育教学水平
本人今年担任初三的数学教学工作,在备课过程中认真钻研教材,深刻理解教材,灵活运用教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案和进行二次备课,认真地上好每一节课。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点,向高效的课堂要质量。为加强专业修炼,我经常阅读教育名著及教育教学刊物,及时做好读书笔记,建立个人博客,发表自己原创的教学感想、教案设计、学习心得、教育理念、人生感悟、教育教学论文等文章。通过努力,本学年国家级刊物发表文章3 篇,获得国家级录像课一等奖,申报的教师报承担的国家级课题,子课题已经立项。
六。工作中存在的问题
1 .工作业务不熟练,缺乏持之以恒的精神。
2 .认真有余,细心不足。
3 .过程性管理,不够细致。
七。今后努力的方向
1 .将进一步发扬我校重视教科研的优良作风,采取切实有效的措施,强化教科研一体化意识,落实好立项课题的科研实验工作;
2 .为教师开展教科研活动创设更广阔的空间,积累更多的成功经验,努力更新教育观念,实施新课程改革实验。
3 .通过教师实践探索和研究,把握教育规律,促进教育能力的发展,使科研带动教研,促进教育质量的提高。
4 .努力践行科学发展观,与时俱进,开拓进取,不断提升教科研工作的层次与水平。
敬爱的领导、亲爱的老师们,我将好好反思一年来我工作中的经验和不足,立足本职岗位,本着'勤学、善思、实干'的准则,一如既往,再接再厉,把以后的工作做好。请各位领导和老师给予我帮助和批评。我将相信你们的关注和激励将伴随着我一路成长!
教研室主任述职报告(三)
各位领导,各位老师:
大家好!从事学校教科研工作已经两年多的时间,在学校领导的精心指导下,在全体教师的大力支持下,本着严谨务实、公正尽职的态度,努力做好教科室的各项工作。现将____年度个人的岗位任职情况向大家做一简要汇报。
一、思想政治素质方面
在本年度的工作中,我认真学习有关教育文件;严格落实《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》的有关规定;严格遵守学校的各项规章制度。从思想上到行为上保持一致,规范自己的言行,身体力行做好本职工作。能够识大体,顾大局,讲奉献,和领导班子其他成员团结协作,全力以赴完成学校教科研工作,并密切配合好其他各部门的工作。
二、教育教学管理方面
本年度,我除承担语文、品德等学科教学之外,积极履行教育教学管理职责,和教务处密切合作,认真抓好教学常规工作,对存在的问题进行及时反馈。及时听评教师的上课情况,每学期按照要求完成听课任务,了解我校教师的教学情况。同时组织教师积极参加各级优质课评选、名师评选、教学能手评选、论文、教学案例、教学反思评选等提高教师专业素质的活动,且均有各种奖项获得,有计划有组织地给更多教师锻炼的机会,促进教师的专业化成长。
三、组织领导管理方面
在本年度的教科研工作中,我主要完成了以下工作任务。____年上半年,组织申报的小学语文教研组,获开发区优秀教研组荣誉称号;组织全体教师积极参加继续教育学习考试工作;组织安排部分教师参加开发区教育局组织的品德、科学优质课、论文评选,有2人次的课获奖,有2人次论文被推荐参加市级相关论文评选;组织部分班主任骨干教师参加网上培训学习,并顺利结业,促进了班主任队伍建设;组织开展的班主任教师对学生学习行为习惯教育最优化变革研究课题,取得一定阶段性成果;组织学生参加全国'为学杯'作文大赛,多人次获奖;组织师生参加第25届青少年科技创新大赛,多人次获奖,并荣获优秀组织奖。____年下半年 ,及时汇总教师教科研获奖情况,并拍照存档;组织部分教师积极参加各级教学能手评选,冯红霞、张富强两位老师获得开发区级教学能手荣誉称号,____年12月份张富强老师又获市级教学能手称号,为学校名师培养工程谱写新篇章;各学科教研组成立,有序开展学科教研活动,并及时将活动情况记录存档;安排部署开发区新课程实验课题申报工作;完成我的教育教学反思征文工作;完成开发区课程指导团队报名工作,我校共有四名教师成为课程指导团队成员;与教务处联合做好教学视导相关工作;与各科室协作,顺利通过市级语言文字规范化学校创建工作;完成为师生征订教科研、学习等刊物工作;采取措施组织发动全体小学教师积极向开发区教育网站教育论坛、校教科研园地投稿,效果较好;近期安排教师积极参与开发区教育局组织的'1 3'名师培养工程报名工作,以及普通话水平测试、全国小学生作文大赛等工作。
四、下步工作目标
教科室的工作定位是:以教研促教学。下步将继续通过狠抓教师教学基本功,提高教学能力;通过开展同课异构活动,提高研讨能力;通过外出培训,提高借鉴能力;通过网络教研,提高横向交流能力。同时,不断加强学习,走科研兴校之路,营造全员参与的氛围,搭建展示才华的舞台,提供信息交流的场所,打造一支学习型、反思型、科研型的教师队伍。
当然,工作中也存在着诸多不足,如管理经验欠缺,工作方法简单,充分调动全体教师的教科研热情不够,创新程度不足。另外深入课堂指导教师课堂教学的力度不够,教研活动开展有待进一步规范,课题引领教育教学的意识有待进一步加强等等。今后我将正视自我,扬长避短,使学校教科研工作再上一个新台阶!真诚希望大家能多提宝贵的意见。
谢谢大家!
怎么写报告27人觉得有帮助
教研室主任的述职报告要写好,得先把方向弄明白。这类报告一般是要向上级汇报这一阶段的工作情况,包括取得的成绩、存在的问题以及未来的计划。开头部分,要简明扼要地介绍一下基本情况,比如负责的教研室名称、承担的主要工作内容等。这部分内容不能太啰嗦,点到为止就行。
接着就是重点了,要把主要工作成果说清楚。可以按照不同的项目或者活动来展开叙述,每个项目都讲清楚做了什么、怎么做的、效果如何。这里有个小细节需要注意,如果涉及具体数字,记得核实准确,不然会给领导留下不专业的印象。还有,有时候描述工作成果的时候,可能会因为措辞不当显得不够生动,这就需要多修改几遍,确保表达清晰。
再说说工作中遇到的问题吧。这一步很关键,因为只有真实反映问题才能得到有效的解决办法。写这部分时,不要回避矛盾,但也不要夸大其词。比如,某项教学改革遇到了阻力,那就具体分析阻力来自哪里,是观念问题还是资源不足?提出问题的同时,最好能结合实际情况给出初步的解决方案,这样会让领导觉得你不仅发现问题,还积极想办法应对。
至于未来的工作计划,这是展现个人能力和前瞻性思维的地方。可以根据当前存在的问题制定改进措施,也可以围绕学校整体发展目标来规划教研室的具体任务。比如加强师资队伍建设,提升教师的教学水平,这些都是比较常见的方向。不过,有时候在写计划的时候,可能会因为急于求成而忽略了一些现实条件的限制,导致目标看起来不太切合实际。
小编友情提醒:
关于写作风格,要符合教研室主任的身份,用语要专业但不晦涩。可以参考一些优秀的报告案例,但别照搬照抄,毕竟每个人的工作侧重点不一样。另外,写完之后最好找个同事帮忙看看,有时候自己检查不出来的小问题,别人一眼就能看出来。
【第6篇】大学教研室主任述职报告范文1550字
大学教研室主任述职报告范文
尊敬的领导、亲爱的同事们:
大家好!
20__年度,始终在思想上和学院党委保持一致,热爱本职工作,认真履行教研室主任职责,以德治教,以身立教,关心同志,尽职尽责,爱岗敬业,现将工作报告如下:
一、个人思想和组织纪律方面
坚决拥护____的领导,坚持党的教育方针。严格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正视自己,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加学校各活动,并及时做到反思和小结。严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
立党为公、执政为民、廉洁奉公是对一名党员的基本要求。严格遵守___关于领导干部廉洁自律的有关规定,清正廉洁,以身作则,自觉接受群众监督。没有私自从事经营活动的行为,没有假公济私、化公为私的行为。严于律己,清正廉洁,坚守党员的无私奉献精神。
二、教研室工作管理
做好教学常规工作。组织完授课任务、监考工作,试题拟订和批改工作,所在专业的人才培养方案的编写和各门主干课程的教学大纲的编写工作并按照学院的要求,每学期进行了期初、期中、期末三次教学检查,并针对发现的问题进行了整改。要求每位教师在授课过程中严格遵守学校有关加强课堂秩序管理的要求,树立责任意识,强化课堂管理,避免违纪现象发生。
开展形式多样的教学研究活动,促进广大教师业务能力的不断提高。一是进行教材分析,对教材的知识结构、重点难点、规律方法进行剖析、概括和总结;二是进行教法、学法的教科研学习,及时把搜集来的先进的教改信息反馈给教师,用先进的教学理论指导教学;三是开展互相听课活动,探索课堂教学方式,提高课堂教学效率,渗透以人为本的教育理念,培养学生的思想道德素质和法律意识。
开展学生座谈会,及时进行教学反馈。本学期教研室为了更好的反馈教师教学真实情况,特别对每位任课老师的教学情况,组织相关学生进行了教学调研活动,组织学生座谈会使每位学生对自己任课教师都有了客观评价,使教师都能针对学生反馈意见进行整改,使教与学不断互动,极大的提高了教学质量。
组织教师认真学习有关教学文件和各项规章制度。使每位教师都能遵照学院的教学实施计划,并结合学科教学内容和学生的实际情况制定了规范的学科授课进度计划,增强了课堂教学的目的性和计划性。为使各项教学活动有目的地按步骤进行,从而保证教学质量的提高,做到计划在先,活动在后。认真落实计划的实施,不让计划留于形式。
三、个人教学工作情况
热爱党的教育事业,认真负责,态度严谨,认真对待教学的各个环节,关心学生成长。特别是公共管理专业停止招生之后,一方面自己努力适应新的教学任务,另一方面又关心公共事业管理专业在读学生的各方面工作,承担了很繁重的教学任务和其他工作,任劳任怨,力争让公共管理专业的各项工作善始善终。
四、存在的问题和努力的方向
虽然在长期以来,自己努力工作,尽职尽力,但仍然存在很多问题。
第一,进取心不强,对工作和生活状况容易满足,自己的知识和能力提升方面有待加强。
第二,在实际工作中,被动性比较强,听从院里领导的工作安排,领导安排的认真完成,很少积极主动的考虑各方面的工作,把工作做在前面。
第三,工作中有一定的畏难情绪,如果碰到一点工作中的难题,容易急躁,不是积极主动的想办法克服困难,创造性开展工作的能力有待加强,教学管理水平有待提高,第四,由于种种原因,没有重视科研工作,对科研的重要性认识不足,热情不够。在今后的工作中一定克服以上问题,不断提高思想政治觉悟和工作能力,适应新形势发展的要求,使自己的工作和学习能够再上一个新台阶。
谢谢大家!
怎么写报告97人觉得有帮助
大学教研室主任述职报告该怎么写?这事挺讲究,得结合具体的情况来说。作为教研室主任,日常工作少不了教学安排、师资培训、科研项目这些事情。开头部分,最好先把基本情况交代一下,比如负责哪些课程、带了多少学生、团队里有几个老师之类的。这部分不用太复杂,点到为止就行。
接着就是重点了,得说说这一年的成绩。比如有没有完成学校布置的教学任务,教学质量怎么样,有没有开展什么新的教学方法。这里可以举几个例子,像组织过几次公开课,或者搞过什么比赛之类的。要是有获得什么奖项,千万别忘了提一嘴,这对提升个人形象很有帮助。
说到科研方面,就得提到发表了多少论文、申请了几项课题。如果参与了什么重要的学术活动,也得提一下。当然,除了科研成果,还应该讲讲自己在指导年轻教师上的努力。毕竟,传帮带也是份内工作,做得好能给领导留下深刻印象。
还有就是管理方面的内容,包括团队建设、制度完善之类的事。比如说优化了考勤制度,或者改善了办公环境。这些虽然不是特别显眼的成绩,但对日常运转很重要。另外,要是有什么新想法,比如想引入什么新的管理模式,也可以稍微提一下。
不过,写报告的时候要注意,别光顾着吹自己的功劳,适当的反思也很必要。可以聊聊工作中遇到的问题,比如某些课程的考核标准是不是有点模糊,或者师资力量是不是有些薄弱。这些问题提出来,既显得真诚,也能为后续的工作提供方向。
语言上,得注意措辞,既要专业又要接地气。比如说用一些教育领域的术语,像“教学改革”、“质量监控”这样的词,听起来就比较正式。但也不能太过书面化,否则会让读者觉得隔阂感强。适当的口语化表达能让报告显得亲切些。
写完之后,最好多检查几遍,确保没有明显的错别字或者不通顺的地方。不过有时候忙起来,难免会有疏漏,像把“学生”写成“学者”这种小差错,其实无伤大雅。只要整体内容通顺,条理清晰就行。
【第7篇】2025教研室主任述职报告范文1850字
尊敬的各位领导:大家好!
一年来,在学校领导的关心和指导下,在全体教师的大力支持和帮助下,本人认认真真履行职责,扎扎实实做好工作,认真完成了学校的教育教学和教育科研工作,下面就一年来的工作汇报如下:
一、坚持学习,不断提高自身素质和能力
工作中,我时时刻刻严格要求自己,全面贯彻党的教育方针,遵守法律法规,恪守教师职业道德规范,为做好本职工作奠定了坚实的思想政治基础。
积极参加各级业务培训和继续教育学习,认真学习教育理论和业务知识,在工作实践中不断总结,不断积累工作经验,以不断提高自己的业务素质和业务能力。同时以岗位职责作为工作标准,时刻对自己的本职工作进行对照,进行深刻地反思。
二、明确岗位职责,开展形式多样的教学研究活动促教师发展
作为学校主抓教学研究任务的领导,首要的任务是明确自身职责,明白教学研究的目的和意义,以不断提升学校教学研究水平为目标,开展形式多样的研究活动。本学年,结合我校《培养学生阅读习惯,开展有效阅读教学》的教研主题,以主题教研活动为主线,我负责组织开展了形式多样的教学研究活动。
1.围绕教学研究主题,通过开展集体备课、听课、说课与评课等系列化的研究活动,在各个村小教研组进行常规教研活动的基础上,开展主题研究活动。各校每次教研活动都做到了有时间,有过程,有记录。各教研组结合教研活动的开展,有目的、有意识地培养出了本校的教学骨干。
2.利用我镇四个片域校本教研协作体,采取分片独立教研与统一集中教研相结合的方式,开展了主题教学研究活动。通过各片的独立教学研究活动和统一集中教学研究活动的开展,进一步缩小了各校际间的差距,实现了教学研究优势资源共享,为教师们搭建了一个展示与交流的平台。
围绕教研主题,____年4月,在各片协作体积极开展研究活动的基础上,将各片协作体集中到中心校,围绕小学语文高段阅读教学组织开展了一次集体研讨活动。这次活动以“理念共享,资源共享,方法共享,深化研究”为目的,为教师们创设了一个较为宽阔、宽松的交流氛围。教师通过相互间的交流与专题讲座的业务引领,在活动中交流,在交流中得到了反思,使得他们对高段阅读教学又有了一次全新的认识和感悟。经过老师们一年来的不断深入实践研究,结合自身多年积累的教学经验,他们都撰写了大量的经验材料和论文,我经过整理,将其编辑成册,命名为《小学语文高段阅读教学论文集》,为进一步进行研究,提供丰富的理论依据。
3.以小专题研究为依托推动主题教研
为了细化主题研究活动,促使主题研究活动落到实处,我们结合本镇的校本教研协作体活动,制定了“如何开展有效阅读教学”“低年级学生阅读兴趣的培养”“教学中小学语文阅读能力培养”三个小的专题研究活动,分别由东片、西片、南片三个校本教研协作体承担,并各自组织开展相关活动,为主题研究活动服务。
4.以校本课程开发为手段促进主题教研
为了进一步促进主题教学研究活动的开展,激发学生阅读兴趣,培养学生阅读习惯,我们以阅读为目的,开发了适合本校实际的校本课程。以校本课程的开发作为校本教研的另一条有效途径,丰富我校主题研究活动的形式。
我校的校本课程《快乐阅读》已正式进入开发阶段,目前正处在开发过程中。由于工作量较大,人力和时间有限等客观因素,适合低学段使用的教材的第一部分内容已经编辑完成,第二和第三部分内容正在整理编辑中。
教研工作中,我坚持与教师们同研究,同进步,共分享,共提高,与老师们一起开展备课、讲课、说课、评课、研课一系列的具有实效性的校本教学研究活动。
三、通过多种形式,提高教师的专业能力和业务水平
全面实施素质教育,要有一支过得硬的教师队伍。教师是培养人的人,是传道授业解惑者,担负着培养新世纪社会主义现代化的建设者和接班人的重任。因此,必须注重教师自身素质提高。于是我主要做了以下工作:一是加强教师业务学习,对教师进行业务知识讲座,以不断更新教师的教育理念,增强教师的改革意识。二是结合各片教研协作体活动,通过组织开展备课、上课、说课、评课等系列校本教研活动提高教师的业务能力和教学水平。三是围绕主题教研活动的开展,要求老师结合教研主题,撰写教学研究论文。四是加强教学中教师的反思工作,要求老师每讲授一课,都要对课堂教学情况进行深刻的教学反思。
由于平时积累的工作经验相对少一些,所以在工作中,处理一些事情的方式和方法还需要改进。今后,我会不断加强学习,提高业务能力。在工作岗位上,大胆创新地开展工作,切实提高自身素质,不断反思与总结,更好地为学校教育教学工作服务。
怎么写报告21人觉得有帮助
教研室主任述职报告该怎么写?大家都知道,教研室主任的工作不是个轻松活儿,既要带队伍,又要抓教学,还要时不时应对上级检查。所以,写述职报告的时候,就得把这几块都涵盖进去。
先说教学工作吧。这部分得把一年来开展的教学活动罗列出来,比如组织了多少次集体备课,搞了几场公开课,还有那些新引进的教学方法有没有落地见效。记得去年我们搞了个微课大赛,效果挺不错的,学生反响也好。不过有个小插曲,当时有个老师提交的作品格式不对,结果耽搁了一点时间。好在后来调整过来了,也算是一次教训。
再说科研这块儿。每个教研室都得有点拿得出手的研究成果,不然领导看了会心虚。这年头,论文、课题什么的都是硬指标。咱们教研室今年倒是挺争气,发表了三篇核心期刊论文,还申报了一个省级课题。只是其中有个课题立项时有点波折,最初申请的时候材料准备得不够充分,后来又补了几次才通过。虽然最后成功了,但总觉得过程有些费劲。
至于队伍建设,这也是个大头。咱们得把这一年里招进来的新教师培养情况写清楚。今年招了两个年轻老师,一个教语文,一个教数学。语文老师刚毕业那会儿讲课太死板,老是照本宣科,后来经过几次磨课才慢慢改过来。数学老师倒是起点高些,但教学经验不足,常常在课堂秩序管理上出问题。这些问题都需要在述职报告里提出来,毕竟带新人是个长期工程。
最后还得提一下管理上的事。教研室日常运转离不开一套行之有效的制度,像考勤啦、绩效考核啦之类的。今年我们修订了一下绩效考核方案,主要是增加了教学质量的权重,这招挺管用,老师们积极性明显提高。不过也有个小问题,就是执行过程中发现部分指标设置得不太合理,导致有些老师觉得不公平。这个问题已经反馈给领导了,希望能尽快调整。
【第8篇】教研室主任的述职报告范文2300字
尊敬的各位领导,各位同仁:
大家好!
转眼间,一学年在繁忙的工作中不知不觉即将过去,现就本人一年来的任职情况,向各位汇报,恭请领导和同行予以审议,不当之处请指正。
一、政治思想
自从接手教研主任一职,感到工作压力很大。学校全部进入原一中校区,教师整体师资老化、巨大的教学教研压力,使学校更加艰难、学校搬迁之苦、创建之难,都必须马上面对。
但是领导的一次次谈话,又使我不得不面对以下三个难题:一是服从学校调整大局;二是实现平稳过渡,确保教学成绩稳定;三是谋求学校教研工作健康发展。为了解决以上难题,我是坚持做到“三唯”:一是唯有学习扩展思路;二是唯有实干引领老师,“向我看齐”不是口号,更是行动;三是唯有交流化解矛盾,我经常走出办公室,与老师谈心,和家长沟通,消除误解,排除阻力。
二、主要工作:
1、保运转。
接手教研工作时,万事开头难。面对困境,我们一方面争取校教务处和局教研室的关心和帮助。同时,打好校友和朋友牌,平时早请示,勤汇报,一有信息主动找,以实干的精神争取上级领导和校友对教研的理解和关心,开源节流,保证了学校教研工作的正常运转。
2、创合格。
去年在教科局和学校领导的关心和具体指导下,我校申请创建教研室合格学校。面对这一重任,我们全面克服重重困难:一是不断完善和规范学校内部教学常规资料,二是发动全体老师共同参与,三是整合学校内部的教育教学资源,全面加强了学校的教研室功能。经过全体师生的共同努力,我校一次性成功通过了合格教研室的验收,提升了学校的整体办学水平。
3、谋发展。
我们克服学校搬迁时的图书流失、专业人才的短缺以及合格教研室创建的各种压力,全体教师齐上阵,加班加点,顺利通过合格教研室的验收。
4、推绩效。
根据市教科局的意见,经过反复研究讨论,广泛征求意见,制订了《教师绩效考核实施细则》,体现“多劳多得,优劳优酬”原则。
5、抓安全。
我校先后制订了《班级管理细则》、《寝室管理细则》、《班级评比制度》《教研制度》《校长教师听评课制度》等规章制度。利用教学研讨会和两个宣传栏,对教师反复进行安全教育。
特别是在今年上半年,我校在校台帐管理、公开课、集体备课等方面做了大量工作,确保了无一起安全事故的发生,尤其值得一提的是经过多方争取,我校建起了多功能厅和多媒体教室,,解决了我校教学教研最大的设施设备问题。
6、优硬件。
去年我们设置了教研专门办公室,增添了计算机,完善了打印系统,对学校的变压器进行增容,并针对学生好动、自我防护意识不强的特点,对学校所有的梯级和陡坡加建防护栏。
另外,为了节约能源,减少支出,在学校食堂添置了电蒸饭柜,在寝室安装了电热水箱,彻底解决了近200名住校生的热水供应问题。临近期末,厕所项目已争取到位,借此机会我又找环保局、园林局准备校园绿化,解决校园美化、亮化问题。
7、办活动。
去年下半学期我校举办了全校性的广播体操比赛,冬季运动会。今年我校又开展了读书演讲比赛,进行了学雷锋活动,并且成功举办了教学常规展示,扩大了社会影响,增进了家校之间的交流。
8、引师资。
“国培”的到来,不但活跃了校园氛围,提高了教师的整体素质,而且也促进了老师的专业素养的提高。
9、转教师。
今年上半年,我校有5名教师根据自愿申报、学校整体考虑的原则,进入学校食堂、门卫、宿管员等岗位。这既减少了编外用工人数,又使学校节约了部分资金。
10、重文化。
自去年以来,我们充分发挥学校现有宣传栏的作用,多次对学校的开学典礼、运动会、广播体操比赛、元旦致辞、读书心得体会、庆十一等重大活动进行宣传。同时举办了学生美术作品展、读书征文展。在重大节日和学校重大活动举办时,我们还充分利用彩旗、灯笼、横幅、标语、写真喷绘等装扮校园,给学生以潜移默化的影响。
11、提质量。
一是夺得全市教学质量先进单位,二是去年下半年全市八年级调考,成绩名列前茅,三是全国中学生英语比赛,我校获优秀组织奖,四是今年的中学生化学竞赛,我校6人获省级奖励,五是今年期中九年级参加全市调考,成绩喜人。
12、讲感情。
一是对病老教师及时电话问候,上门看望慰问;二是老师有喜事及时祝贺;三是教师有难事只要能帮上忙的,不推迟,不图回报,尽最大努力解决;四是工作失误主动承担,真诚待人。
三、个人体会
一是做到“三紧”:紧紧依托组织,紧密联系校友,紧紧凝聚师生。二是坚持“三动”:生命在于运动,人气在于走动,教研在于交流。三是实干也是一种能力,唯有实干才能引领师生、能凝聚人心。四是以真心和诚心换来关心和爱心。五是自己多做一点,说话才有底气。六是重视交流,增进理解。七是常怀感恩之心,扎实做事,为人低调。
四、工作中的不足
在平时的学校管理工作中,管理水平有待进一步提高,学校特色有待进一步挖掘。师生在各类竞赛参与率、获奖率有待进一步加强。
五、工作设想
一是坚持开门办学思想不动摇。二是调动一切可以调动的因素,全力争取相关课题项目。后一段重点是学校兼职教研员的培养,名师的培养,教研的常态化管理。三是积极向上反映,引进和培养新鲜血液,避免教师断层。四是争取学校支持,进一步完善教研室建设。五是积极争取其他渠道的外援。六是假期努力教师全员培训。
尊敬的各位领导,感谢你们一直以来五中教研工作的关心。俗话说“百尺竿头,更进一步”,我将正确对待自己的不足,认真听取领导、教师的意见,使自己能更进一步,把工作做得更好。亲爱的各位老师,感谢你们一年来与我患难与共、风雨同舟。我深知:一年来之所以取得一些成绩主要是上级组织的正确领导,全体教师的通力协作。
一年来尽管工作忙碌,但很充实,虽然很辛苦但是很欣慰,能够为学校的教育教学尽自己的一份心一份力,我是五中人,我愿为五中增光添彩。
谢谢大家!
怎么写报告99人觉得有帮助
教研室主任的述职报告怎么写,平时工作中,大家总得有个交代,尤其是像教研室主任这样的岗位,责任不小,工作内容也复杂,述职报告就显得尤为重要。
写报告前,先把最近的工作情况梳理一下,哪些事情做得好,哪些地方还有不足,心里得有个底。比如,教学任务完成得怎么样,有没有组织过什么特别的教学活动,学生反馈如何,这些都是需要关注的重点。记得要结合实际情况,别光说些空话套话,这样才显得真实可信。
接下来就是具体写的时候了,语言要简练,条理清晰就行。像教学计划制定这部分,可以直接写明目标是什么,采取了哪些措施,结果怎样。如果开展过一些创新性的教学活动,不妨详细描述一下活动的背景、过程和效果,这样能让报告更有说服力。
还有个关键点,就是关于团队管理的部分。作为教研室主任,肯定少不了跟同事打交道。这部分可以写写平时是如何协调大家工作的,遇到分歧时是怎么处理的。要是有过成功的合作案例,最好能提一提,比如某个课题研究,大家齐心协力完成了什么成果之类的。
书写注意事项:
报告里头提到的数据很重要。像教学质量评估得分、学生满意度调查结果这类数字,得确保准确无误。毕竟,数据最能直观反映工作成效。不过有时候忙起来,可能会记不清具体数字,这时候就得翻翻记录本,千万别凭印象随便填个数。
报告里涉及的一些专业术语,像是课程改革、教学方法优化之类,最好用得恰到好处。这些词听起来专业,但要是滥用,反而会让人觉得啰嗦。所以用的时候要拿捏好分寸,该用的地方用,不该用的地方就省着点。
结尾怎么写?
可以简单展望下未来的工作方向,提出一些建议或者想法。比如希望进一步提升教学质量,加强师资队伍建设之类的。当然,话说多了容易显得啰嗦,简明扼要地说清楚就好。
写报告这事,说到底还是要实事求是,把自己干的事原原本本地呈现出来。要是能加上点自己的思考,那就更好了。不过,有时候写着写着,可能会不小心写错几个字,像“教学计划”写成“教学计划”,虽然意思差不多,但还是得仔细检查一下。

















