大学英语教研室教学工作报告（精选2篇）

大学英语教研室教学工作报告 篇1

时间飞逝，短短的一年已经急忙过去，今年在学校各级领导的正确领导下，大学英语教研室的各项工作睁开有序，更深入地睁开了英语教研教改工作，从培育学生的创新精神和实践潜力下手，提高了学生的知识文化素质与实质运用潜力，改革并优化了讲堂教课过程，提高了讲堂教课效率，较好的达成了整年的教课工作，下边就将本教研室的工作总结以下。

一、抓好惯例教课检查工作，组织好惯例教课活动。

优异的教课次序是保证教课质量的先决条件。为了配合全院教改活动的睁开，为了保护优异的教课次序，保证教课工作的有序运转，大学英语教研室在本学年睁开了多次活动，详细情况以下：

1．召开学生会谈会。依据系领导的指示，在期中教课检查时期论和建议，并认真做好了会谈会记录。大学英语老师多数深受学生喜欢，比如：周燕燕老师学生反应教课水平高，口语好；陈小苹老师知识面广，并能理论联系实质。依据每班的会谈会记录，将学生建议反应给各任课教师，更好的促使了老师教课的改良，认真做好讲堂教课各项工作，不停提高讲堂教课水平，提高教课质量。

2．按期进行教课情况检查。大学英语教研室在每学期初拟订一致的教课计划，民众备课。在这一年的不按期检查中，本教研室的老师均严格执行讲课计划进行教课，教课进度与教课计划相贴合。教师调（停）课、代课都严格依照学院的规定执行，没有擅自调课现象。

马勇老师负责对本教研室教师考勤，无迟到、早走、提早下课的`情况。

在民众备课的基础上，本教研室每位教师都对上课的资料做了很多增添，更为丰富和完美了该课程的教课，使学生获取了很多书籍上没有的拥有实质操作性的知识。在教课任务沉重的情况下，本教研室教师仍都能依照教课的详细要求进行部署和批阅作业，均匀次数为5 次。

二、专心睁开各项学生比赛活动。

针对非英语专业学生英语实质应用时机少，潜力没法提高的现象，大学英语教研室专心组织学生参加各种比赛活动，包含“全国大学生英语比赛”，“绍兴市大学生口语比赛（非专业组）”等。教研室成员也专心投入到指导学生的工作中，并获得了优异的成绩。

这一年来本教研室教课教研工作获得了一定的成绩，但也存在着不足。全体教师在教课过程中应创办更合适学生年纪特点的教与学的英语实践方式，建立贴合素质教育要求，表现创新潜力培育的英语教课模式，多与学生交流，使学生的各方面潜力有更好的提高，也使自己在英语教课中能上一个更高的台阶。

大学英语教研室教学工作报告 篇2

本学期在全体教师的努力工作下，大学英语教研室顺利完成了学院及系部所安排的各项任务。善于总结，方能提高，一学期以来我们主要做了一下几方面的工作。

1.落实教学制度，为各项工作开好头。学期开始时，教研室在总结其它教研室的优秀工作经验的基础上，结合学院领导对教研室工作提出的要求制定了学期的工作计划。开学工作会议上，我们重点强调了本学期的主要工作，要求各位老师要在掌握和了解各班的英语学习状况的基础上制定出教学计划、教学进度。教研室综合各老师状况和意见，统一了教学进度，明确了教学重点等。开学的第三周为学生补考时间，教研室认真配合学院部署，顺利、*完成了大学英语补考工作，为新学期工作开了好头。

2.加强交流学习，促进共同提高。每周四的下午是我系教学交流、业务学习时间，教研室精心准备，认真组织，先后安排多位老师发言，介绍自己教学经验、体会及感想。20xx年11月份，教研室组织了老师公开课活动，课上，老师们纷纷发言，气氛热烈，透过交流学习，大家都获益良多。

3.精心组织，用心参加各类比赛。本学期教研室动员、组织了张**.***等四位老师参加学院第xx届说课、课件制作比赛。在正式参赛之前，教研室组织了部分骨干教师以及学生，先后三次进行了模拟演练。老师们纷纷就授课过程、教案、课件制作等方面提出自己的推荐和意见，几位老师虚心学习，进步神速。在正式比赛期间，教研室派出多位老师进行观摩学习同时为参赛老师加油打气，终我系老师不负众望，均获得了二等奖或三等奖。

4.克服困难，抓好英语四级练习。学院高度重视四级培训工作，教研室在学期开始就定好计划，要求每位大学英语任课教师在考前一个月，发动学生报名参加，在课堂上适当讲解四级练习。透过讲授，学生普遍反映学到了写作、阅读等各个模块的答题技巧以及思路，增强了透过考试的信心。

5.周密安排，做好期末各项工作。期末是工作忙的时候，教研室在学期末及时对教学进行总结，为期末考试做好了辅导准备，安排好期末试卷的制卷、审卷和阅卷等一系列的工作。要求全体老师做到认真负责，扎扎实实的对待每一份试卷。组织落实本教研室课程考试、负责按照教学计划、教学进度表、课表和授课计划，审查本事个学科考试方法的确定、命题及评卷、考查试卷阅卷评分和复核登分等工作。本学期在院领导的正确领导下，在学院相关部门的支持、配合下，经过全体教师的共同努力，大学英语教研室*完成了各项任务。对下一学年的工作，我们充满信心，全体教师决心按照学院的办学理念，努力提高大学英语教学水平，为学院的发展做出更大的贡献。