适用场景：工地安全巡检、施工阶段自查
本文要点：落实安全生产责任制、执行分项工程技术交底、完善消防设施配置
行文逻辑：建立责任制→编制专项方案→进行安全交底→开展安全检查→实施安全教育
一、安全管理检查
1、安全生产责任制
已建立安全生产责任制、各种规章制度、安全技术操作规程。
2、专项方案
有关安全专项方案已编制完成正在经建立单位审核批准，
3、分项工程技术交底
已对施工人员进行书面施工安全交底
4、安全检查
有进行定期安全检查，对检查出的隐患做到及时整改
5、安全教育
对施工人员进行安全教育，已按时完成安全培训工作。
二、文明施工检查
1、现场挖机清表
有对挖机驾驶员进行安全生产教育培训，并在施工范围系警示带。
三、工程项目部用电检查
项目部临时用电全部为三级配电、两级保护，一机一闸，接线合理，PE线连接牢固，无私拉乱接临时漏电现象，漏保检测、接地电阻遥测均在允许值内。
四、安全防护检查
进入现场的施工人员必须佩带安全帽，已按相关要求落实到位。
五、施工机具检查
已对现场挖机进行自检，做到按时定期保养。
六、施工项目部防火、防盗检查
缺少部分消防设施正在购买
七、工程项目部食堂及宿舍卫生检查
生活区宿舍卫生为中等水平，食堂卫生较好，能保证菜净饭熟，无腐烂变质实物。
适用场景：学校学期计划制定、教师备课规范执行
本文要点：制定学期教学计划、开展集体备课活动、实施作业分层布置
行文逻辑：制定教学计划→开展集体备课→实施作业分层
一、课程计划与课程开设
1、学校开展了“教学常规”学习月活动，3月份采用自学，集中学，写体会，开展讨论活动等形式进行了学习，提高认识、明确目标。
2、按照省颁课程计划开足、开齐各门课程，配齐配全各科教师，并积极参加了县级各学科的教材培训，及时落实到教学工作中。
二、教学目标
1、在教学过程中，要求教师在教给学生知识的同时，注重培养学生的能力，注重教学过程和教学方法的研究，注重培养学生的兴趣爱好，根据学科特点有机的渗透德育教育。学校教学计划中有要求，但还不够明确。根据学校教学计划，按照课程标准，结合学生实际制定了年组工作计划，个人教学工作计划。并要求根据学生实际情况制定出学期工作目标。
2、学期初按要求进行了学期备课、单元备课以及课时备课，要求了解本学期教材内容，掌握单元训练重点，认真写好每课时的教案，提出了写个性教案、写实效性教案的要求。
三、教学计划
1、每学期教师在学生开学前一周上班，制定各项教学计划，进行学期备课，提前写好一周的教案。教学目标能达到基本标准和要求。教学计划中对学生的情况进行了真实的分析。合理地安排了教学进度和课时分配情况。
2、存在的不足：教学计划中对教学结构、内容体系、重难点进行了客观的分析但还不够具体；教学方式、策略、方法、手段等的预设不够；缺少对教学目标达成及教学资源利用效率的评价方案。
3、校领导能有重点地审核教师的教学计划。如教学计划中本学期对选择研究课题提出了新的要求，通过审核老师们写的不够准确，要求进行了修改。
四、备课
1、根据我校实际情况，对备课提出以下要求：
一看：要看的内容包括教材、教师用书、练习册、课程标准等，还包括一些与课堂授课内容相关的资料等。
二划：要在教师用书或教材上划出这堂课的教学内容、教学重难点、知识点等。
三谈：倡导教师在书写教案之前与平行班教师谈，与同学科教师谈，与主管教学的领导谈。这种谈话可以随时随地进行，课间十分钟可以三言两语解决一个实际的问题，形式灵活，易于操作。
四写：即提前把这一节课的授课设计写在教案本上。要求环节齐全，每课必写教案。
教案的.检查分三部分：一是学年组长的日检查，二是教导处周检查。三是校领导的不定期抽查。对检查的结果及时反馈评比并记入教师考核。学期中组织教案展览活动。
2、学期初，以教研组为单位学习了新课程标准，熟悉、掌握课标对本册教材所规定的目标，制定了学科教学计划，安排好教学进度。教学计划主要包含以下内容：（1）班级现况；（2）成绩预设；（3）教学目标；（4）班风学风；（5）特殊生现状及提高措施；（6）研究课题；（7）月份具体内容及措施。
3、有集体备课制度，每周进行集体备课，一人主备，集体复备，课后讨论修改二次备课，然后再上课。具体模式如下：
（1）由主讲教师先进行单元备课，并选取本单元中的重点内容，进行精备一课的教学设计。
（2）年组教师进行集体讨论，讨论后定案，本年组教师用同一教案，按同一模式开展课堂教学。（邀请主管领导参加并进行课前指导）
（3）由主讲教师按教学定案讲第一节课，备讲老师听课，听课后进行反馈交流，对出现的问题进行适当更改，完善定案。
（4）由备讲教师按完善的定案上第二节课，本年组教师参加听课。
（5）利用周一集体备课进行反馈交流。（主管领导进行课堂点评）
4、以上面的形式进行年组间的教学研究活动，教研组每人轮流参与主讲或备讲。为了使活动能够有效地开展，便于主管领导的参与和检查，制定了语文数学集体备课安排表，而且每周和每天的形式板上都把集体备课的年组写上，起到大家督促、监督、参与的作用。
五、上课
1、教师在上课铃响之前到达教室，严格执行每节40分钟的标准，不拖堂、不占课。教师能为人师表，精神饱满，使用普通话。课堂用语比较规范。板书工整，注重美感。学校每学期组织粉笔字练功活动，进行演讲或朗读比赛。
2、教学中能够围绕教学目标进行，不做与课堂教学无关的事情，要求在30秒内处理突发事情。讲课内容正确，符合学科特点，符合学生的认知规律。课堂结构比较紧凑，难度适宜。课堂上能培养学生良好的学习习惯，注重了培养学生发现问题和解决问题的能力。
3、课堂上能发挥教师的主导作用和学生的主体作用，能够实现师生之间及学生之间多向、互动的信息交流。能为学生自主学习、合作学习、探究学习提供空间。学校严格要求教师不能体罚和变相体罚学生，树立“以人为本”的教育理念，尊重学生差异，不同的学生采用不同的方法，发挥学生各方面的特长。鼓励学生积极参与课堂上的学习，学生发言面较广。
4、不足：课堂上在激发学生的学习兴趣方面，教给学生掌握学习方法上，学生创新意识和实践能力的培养上还比较欠缺，有待于今后进一步加强和研究。
六、作业批改与辅导
1、能针对不同的学生个体，布置不同的作业，为了减轻学生的课业负担，精选作业内容，难度适中，份量适当。把数学练习册当做作业本，对一单元的内容分批布置，日期写在每单元的后一页，要有简单的评语或激励性的评价，禁止布置惩罚性作业。组内教师做到随时自查，教导处每月末检查学生作业。期末进行教师作业评语竞赛。
2、作业批改及时，按时收缴作业，对缺交、迟交作业的同学进行批评教育，书面作业由任课教师逐一批改，并及时发放批改后的作业本，批改符号规范，并有鼓励性评语。能正确引导学生订正作业中的错误，对典型错误集中讲评，个别性问题进行面批面改，数学作业建立了错题本，强化学生对知识的巩固与理解。
3、提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。对学习有困难和缺课的学生，能进行个别辅导，并有辅导记录。加强对学生学科特长的培养，以促进学生的个性发展。
4、不足：作业的内容有时过于简单，缺少活动性、实践性、探究性作业的布置，即使有时布置了检查和点评不够及时，对学生难以起到促进作用。
七、教学评价
课堂上效率在不断提高，抓住了课堂教学20分钟的有效时间进行新知教学，注重关注全体学生，课堂上发言进行红花奖励，不单单以分数评价学生，注重发现学生的闪光点。为提高学生成绩强化学生的知识记忆，除组织期末考试外，每月组织语文数学英语三科的月考。为使考试不脱离教学，月考命题由任课教师出，教导处审核，做到了不出怪题、偏题，难题。
教学中注重质量的提高，要求老师按月写出一份质量较高的教学反思，总结经验、查找不足，不断改进自己的教学。
为得到家长的协助，使老师知道学生在家的表现，家长知道孩子在校的表现，建立了家校互动卡，每月联系，要求家长协同学校共同对学生进行教育。
不足：学生发展性评价欠缺。
八、执行与监督
领导和教学管理人员经常深入课堂听课，学校要求教师每周听评课一节，学期听评课不得少于16节，教研组长不得少于30节。主管领导听评课不得少于60节。听课记录比较详细，有点评，并能做到及时进行反馈交流。
教学管理人员坚持每天听一节课，每周坚持参加一个年组的集体备课。校长学期初和学期末进行各项常规教学活动的.抽查。教导处周检查教案，月检查作业批改、辅导记录、听课笔记、读书积累，组织月考，进行月检查反馈小结：内容是总结一个月的听课、检查与指导等一些教学常规情况，并公布当月的考核分数。今后将继续努力，使监督和检查工作更细致更有效。
适用场景：交通扶贫项目验收、农村公路质量检查
本文要点：通村通畅公路建设、桥梁改造项目推进、危桥安全隐患整治
行文逻辑：落实政策→推进项目→加强监督→分析问题→制定计划
为深入贯彻落实《省交通运输厅公路局关于进一步做好交通脱贫攻坚管理工作的通知》文件精神，加强交通运输精准扶贫工作，大力提高贫困地区交通运输服务水平，确保真扶贫、扶真贫，我局积极开展农村公路自检自查，梳理问题并及时开展整治，现将具体情况报告如下：
一、总体情况
20××年，我局结合全县脱贫摘帽要求，加快推进“四好”农村公路建设，努力提高通畅率和养护率，逐步构建内畅外联的交通网络。围绕“建、管、养、运、安”五位一体综合发展思路，成立了以县长为组长、县委政府分管领导为副组长、各相关单位为成员的农村公路建设领导小组加强统筹协调，领导小组办公室设在县交通运输局，具体组织开展交通先行和交通脱贫攻坚各项工作。组建了两个工作组（即农村公路建设图纸预算审查组、农村公路督查组），推行了两个制度（即“三个一”工作制度、“月督办、季汇总”推进制度），加快推进交通基础设施建设，加强农村公路管养和运输市场的规范发展。20××年力争实现通村通畅率达到100%，通村公路路侧护栏建设率达80%，通乡公路养护率达100%，进一步落实乡组织、村管养的通村公路养护责任体系。
二、具体建设任务及项目进度
1、国省干线公路建设：主动配合州交通局实施的g248线刷丹路段（含过境隧道）改造工程项目和州公路局实施g350线小八路大修工程，配合做好征地拆迁等协调工作。
2、通村通畅公路建设：20××年上级下达村通畅目标任务137.599公里，目前已全部开工。
3、桥梁建设：20××年新建或改造桥梁3座。目前、人行吊桥已开工建设，进度良好，燕尔岩桥已完成前期工作，准备开工建设。
4、客运站点建设：上级下达客运站点目标任务为完成投资100万元，6月底前累计完成投资20%，截止目前已完成投资15万。
三、采取的主要措施
1、加强组织领导，确保责任落实。领导小组每季度听取工作开展情况的汇报，分析存在的困难和问题，并采取相应的对策措施，确保工作落实。
2、明确目标责任，确保工作进度。在农村公路建设上推行了目标任务和建设项目“月督办、季汇总”制度，即每月由县交通运输局具体督查督办，每季度向农村公路建设领导小组汇报总结，分析和安排下一步工作。县交通运输局推行了“三个一”工作制度，即一个班子成员带领一个技术员抓一个片区农村公路建设，将责任落实到片区，落实到项目，落实到人头。
3、加强宣传引导，组织和动员群众参与通村通畅公路建设。按照“县领导、乡（镇）组织、村实施、行业监管”的总体要求，各乡镇、村和各成员单位、各联系部门齐抓共管，按照《“一事一议”实施通村通畅工程管理办法》，组织和发动群众通过“一事一议”建设、管养通村通畅公路，通过协力配合确保了农村公路的建设用地、用材、用电及建设环境。
4、加强工程监督，确保工程质量。组建了农村公路建设图纸预算审查组和农村公路督查组，定期组织技术人员到实地督查。通村通畅建设中，督促各乡镇、村成立了三老人员、两代表一委员、村道建设明白人参加的质量监督组，开展社会监督；交通主管部门推行了片区负责制，加强开工培训、交叉学习、现场指导，组织农村公路质监站开展了开工前材料送检、施工过程抽检、交工检测，努力提高建设质量。
5、以通乡公路为重点，加强农村公路管理养护。结合县情实际形成并下发了《县农村公路养护管理办法》、《县农村公路管理养护年活动实施方案》，通过公益性岗位招聘24名农村公路养护人员，开展了农村公路文明养护示范创建活动。组织日常养护和抢修保通，确保96公里通乡公路正常通行。启动了县农村公路养护中心及农村公路试验室建设，组建成立了农村公路质量监督站，采取购买服务的方式，由农村公路实验室与诚通公路工程试验检测有限公司合作，开展农村公路试验检测，加强农村公路建设质量管控。
四、存在的问题和困难
1、重点项目推进力度滞后。部分道路建设改造项目因水电开发、征地拆迁、水泥、钢筋、砂石材料价格一路飙升等因素影响，新农村和交通建设相互交织，部分桥梁已成危桥短时间无法通过，工程进展难以达到序时进度要求。
2、通村通畅规划里程与实际建设里程差距大。上级下达的项目里程及资金与实际建设里程差距大，导致建设难度增加。例如水子乡长纳村规划里程为5.3公里，实际建设里程为16.1公里；瓦苏村规划里程为2.6公里，实际建设里程为9.5公里；大马村规划里程为8.2公里，实际建设里程为24.8公里。
3、项目建设资金缺口大。因通村通畅公路建设规划里程与实际建设里程差距大，致使项目资金缺口大，需要县财政整合调剂资金解决。
4、农村公路索桥多、危桥多，断头路多。我县大多数村寨都分布在河流两岸的半高山、高山地区，农牧民出行和生产生活物资都要通过跨河桥梁。部分村公路修通了而桥是危桥或索桥，仅供行人通过，当地群众利用索道把农用车辆吊过河搞运输，二次搬运不仅给当地群众增加了负担，而且存在较大的安全隐患。恳请帮助呼吁争取危桥改造和断头联网路建设项目。
五、下一步工作计划
1、加快推进村通畅项目建设。进一步加强技术指导、现场督办、资金拨付。
2、加强村通畅建设项目的质量管控。采取购买服务的办法，与专业检测公司共同组建农村公路实验室，开展村通畅建设项目的材料送检、过程检测、交工检测，尽力提高建设质量。
适用场景：党员自我批评整改、组织活动总结汇报
本文要点：开展批评与自我批评、年级组工作问题分析、创新意识不足问题剖析
行文逻辑：查找问题→分析原因→制定措施
作为一名中共党员，透过学习，我增强了努力做好工作的职责感和使命感。对照深入开展的争先创优活动的要求，也发现了自身存在的不足，现将存在的主要问题、原因和今后的努力方向总结如下：
一、存在的问题
一是理论学习不够深入。理论的学习不够系统，学习还浮在表面，没有到达应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动或挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少。
二是在年级组工作中，开展批评与自我批评做得还不够。批评别人磨不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展，这一点已经严重影响到年级组的工作了。在年级组检查中，业务活动开展状况还是不够好，有时会出现活动时间短甚至没有开展活动的状况，但是没有进行及时的落实；在晚自习看班中，还是有个别老师迟到，有的甚至不到的现象还是存在，没有进行深入的谈心与批评。
三是教导处工作中创新意识不强。具体工作中，不能很好地将理论和实际结合在一齐，平时忙于应付上级部门交给的工作任务，没有很好地深入到学生与老师中去，对学生中出现的新状况、新问题了解不够透彻，对老师们的思想动态了解不够及时。
四是工作中忙时存在急躁情绪。在工作较多时，没能分清轻重缓急，没能统筹安排好，有急躁情绪和畏难情绪，有些工作提前准备不充分，有时会出现敷衍了事、应付公事的现象。
二、主要原因
针对以上问题，经过深入剖析、认真分析，对产生问题的原因进行归纳，主要有以下几点：
一是在思想上对于学习的认识还不充分。缺少学习、思考、实践的主动性，平时看的书太少，个性是与教育教学有关的书籍读得少。工作忙不是理由，没有足够的学习时间更不是理由，这些都是客观上的原因，更主要的是缺乏主观能动性。
二是未能做到学与思的有效结合。学而不思则惘，思而不学则怠，只有学与思的相互融合、相互渗透，才能够学有所用，学有所成。由于本人在学与思结合方面做的不够、融合不强，因此学到的知识在对工作的促进指导上还有必须的欠缺。
三是思想意识上存在迁就和忍让状况。透过这次自查发现，这是我本人工作中的致命弱点，长期以来养成的思想意识上的迁就和忍让，让我对在作中出现一些不和谐因素的处理出现畏难情绪，影响教导处工作的有效开展，也制约着学校教学工作的发展。在开展批评与自我批评的过程中，自我批评的多，对别人批评的少，没有真正做到开诚布公、推心？腹。
四是工作中，不善于与其他同事共同承担一些事情，总是不好意思安排其他同事干一些事情，导致自我的杂事较多，影响自我的教学工作。
三、整改措施
一是充分利用时间，把先进的教育教学理论的学习与专业知识学习结合起来，把学习与思考结合起来，紧密联系工作实际，在先进的教育理念与教育教学综合运用方面下工夫，在进一步提高自身素质的基础上，为学校教学工作做好服务。
二是在集中教育活动中，严格按照支部查摆问题阶段的实施方案要求，注重细节，狠抓落实，细节决定成败，透过扎实细致的工作，切实使争先创优活动收到实效，在年级组工作中发挥用心的作用。
三是继续深入开展批评与自我批评，虚心理解别人的意见和推荐，在努力克服自身缺点的同时，努力做到对待工作中出现的问题不迁就，不姑息，一是一，二是二，对事不对人，争取把教导处的工作做到更好。
四是进一步创新工作思路，改善工作方法，创新是发展的灵魂，坚决克服保守和满足思想，增强干事创业的魄力，持续开拓进取、昂扬向上的精神状态，以争先创优为契机，激发全体老师的用心性，实现既定的目标。
以上是我透过学习发现的自身存在的一些缺点和不足，（人事档案管理工作自查报告）如有不恰当之处，还望领导、同事多批评指正！
适用场景：基层党组织建设检查、党员发展流程规范
本文要点：严把培训关提升思想认识、建立考察表跟踪预备党员、完善制度化管理机制
根据市直工委《关于对发展党员工作进行“回头看”的通知》的要求，对照《中国共产党发展党员工作细则》，xx日报社党委对20xx年以来的全社各支部发展党员和预备党员转正工作进行了认真的自查：
一、自查情况
xx日报社共有党员206名，下设办公室支部、日报支部、晚报支部、印刷厂支部、离退休支部5个支部。20xx年以来，报社党委在市直工委的领导下，认真贯彻执行《中国共产党发展党员工作细则》，严格遵循发展党员“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，扎实做好发展党员工作：
(一)高度重视、精心指导，确保发展党员工作科学化。报社党委对发展党员工作高度重视，摆上重要议事日程，坚持把发展党员工作纳入基层党组织建设的责任目标进行考核，列入党委书记述职的重要内容、党务干部培训内容，以“三个代表”重要思想为指导，狠抓党的基层组织建设和党员队伍建设，把发展党员工作作为党建的工作重心来抓，对发展党员工作进行规划部署，提出目标要求;党支部根据积极分子的培养情况提出年度发展计划，从而减少了发展党员工作的盲目性。
(二)坚持标准，严格把关，确保发展党员工作规范化。
三年来，报社党委认真贯彻发展党员工作的方针政策，积极、稳妥地做好发展党员工作。为了保质保量做好发展党员工作，我们力求使关口前移，及时发现好的典型，了解他们的入党愿望，帮助他们向党组织靠拢，并把教育和培养工作贯穿于发展党员工作的始终，在具体工作中，坚持做到严把“四关”：
1、严把培训关，加深对党的基本理论的理解。一是通过理论培训，解决“思想上”入党问题。每年组织入党积极分子参加市直工委组织的入党积极分子培训班，系统地学习党史、党章和毛泽东、邓小平、xx和xx等同志关于党建的重要论述，使积极分子更加了解党的历史，加深对党的认识。二是通过实践锻炼，解决“行动上”入党问题。主要采取交任务、压担子的办法，根据每个积极分子的特点，分配一定的工作，让每位入党积极分子都能在实际工作中得到锻炼，增强党性修养。
2、严把考察关，加强对入党积极分子的培养考察。坚持考察与培养相结合，做到培养有目标、考察有内容、结果有登记。一是为每位入党积极分子指定2名培养考察联系人，经常了解积极分子的思想和学习、工作情况，向党组织反映他们的愿望和要求，鼓励和帮助他们端正入党动机。二是开展定期谈话，一般要求每三个月培养人要找入党积极分子谈话，并经常向党委、党支部汇报入党积极分子的成长情况，根据入党积极分子的思想认识和实际表现，指出存在不足和努力方向。三是要求入党积极分子主动向党组织汇报思想，主动交心，汇报自己在政治思想上、在日常学习工作生活中的感受和体会，特别是重大政治问题上的立场和态度等。四是在入党积极分子具备入党条件时，及时向党支部提出将其列为发展对象的建议。
3、严把发展关，做到成熟一个、发展一个。严格按照发展党员工作程序，严把发展关。坚持要“符合六个条件”：一是考察时间满一年;二是工作成绩优良;三是思想汇报真实可信;四是发展材料齐全;五是积极参加入党积极分子学习;六是政治审查无问题。在程序上坚持“过好三个关”：一是群众民主评议和测评关;二是支部大会讨论吸收关;三是党委讨论审批关。使发展党员工作真正做到成熟一个、发展一个，从源头上防止把不合格的对象吸收入党。
4、是严把转正关，做到发展一个，带动一批。坚持把预备党员的跟踪培养作为发展党员的一个重要环节来抓，为做好预备党员的考核工作，我们建立《预备党员考察表》，由入党介绍人继续跟踪考察，每三个月把考察情况填写进《预备党员考察表》。在研究预备党员转正时，坚持做到考察不走过场，程序不简化，标准不降低，讨论有依据，确保了新党员的质量。
(三)健全机制，狠抓落实，确保发展党员工作制度化。20xx年以来，为了使发展党员工作制度化、规范化，根据市直工委要求和报社实际，从工作机制上入手，报社党委制定和完善了发展党员工作制度。一是测评制：对列入近期发展计划的入党积极分子和近期转正的预备党员，应召开群众意见征求会，在广泛征求党内外群众意见的基础上，进行民主测评，并将测评结果作为讨论的一项重要依据。二是培养考察制：由党支部指定两名比较了解培养对象的同志作为培养人，每三个月对入党积极分子进行培养考察，并填写考察意见，时间一般为一年，根据培养对象的实际情况，也可延长培养期。三是公示制：在党员发展支部大会讨论表决之前，对确定为发展对象的入党积极分子及其它需要公示的对象进行公示，广泛征求意见。四是预备党员考察制：支部建立《预备党员考察表》，由入党介绍人每三个月考察预备党员的情况，特别是了解该同志入党时存在的不足是否改正，并填写考察意见，党支部书记签署支部意见，考察期一般为一年，考察结果作为预备党员预备期满转正的重要依据。五是票决制：讨论吸收预备党员和预备党员转正时，支部大会应在集体充分讨论的基础上，进行表决，在表决过程中要坚持逐个讨论逐个表决的原则，票决结果作为党支部形成决议的依据。
二、存在的问题及整改措施。
通过对发展党员工作的认真自查，我们清醒地看到，我们的工作离市直工委的要求还有一定的差距，主要表现在：一是发展党员工作做得不够，发展党员数量少;二是党组织与发展对象的谈话制度还有待于完善，谈话人水平有待于提高;三是对新党员的继续教育力度不够，存在前紧后松现象。
今后，我们将努力克服工作中存在的缺点和不足，进一步规范工作程序，切实抓好发展党员工作。
1、积极宣传发动。在全社干部职工中经常性的进行党史、党章宣传，特别是要加大在年轻干部中发展党员工作的力度，要从思想上、政治上、工作上给予更多的关心和帮助，使他们能积极向党组织靠拢，把更多的优秀人才吸引到党内来。
2、加强培训力度。在各支部建立一支素质好、作风硬、业务精的党务工作者队伍是做好发展党员工作的关键，为此，报社党委将重点对支部委员进行发展党员工作业务知识的培训，主要内容包括发展党员工作程序、发展党员应注意的问题等方面。
3、完善工作机制。进一步健全完善推优制、培养考察制、公示制、预备党员考察制、票决制、责任追究制等工作制度，严格规范发展党员工作程序，确保发展党员工作进一步走上制度化、规范化轨道。
4、加强组织领导。以争创党建先进单位为目标，以创先争优活动和基层建设年为载体，加强对发展党员工作的组织领导。继续要求各支部，坚持做到每年都制定发展党员工作计划，每半年组织检查，每半年召开发展党员工作专题会议，确保发展党员各项工作落到实处。
适用场景：机关单位作风整顿、纪检部门问题排查
本文要点：开展党纪学习教育、落实廉政制度执行、强化干部作风监督
行文逻辑：组织学习→统一思想→自查自纠→加强意识
习总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上发表重要讲话，确定这次教育实践活动的主要任务是聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。“四风”问题是损害干群关系的根源，是当前群众深恶痛绝的问题，是背离党的性质和宗旨的“顽疾”。按照廉政办下发的《关于在“纠‘四风’、树新风”教育月期间开展集中监督检查的通知》文件精神，我局近期对 “四风”进行了集中自查自纠，现将自查情况报告如下：
一、精心组织，周密安排
我局领导高度重视这项工作，及时组织全体干职工进行了学习，深刻领会文件精神。同时结合我局的实际情况，进行了安排部署。一是成立了由局长为组长，分管领导为副组长，各股室负责人为成员的领导小组。二是在全局范围开展自查自纠，并上报自查自纠结果。
二、统一思想，提高认识
我局召开干职工会议深刻学习了上级文件精神，另外进一步学习了“三个代表”重要思想、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例（试行）》以及《廉政准则》等党纪条规，使广大干部职工进一步明确了政策规定，充分认识不正之风存在的根源和危害，提高对这“四风”进行集中整治的自觉性和积极性。
三、认真揭摆，自查自纠
我局充分运用批评和自我评批的武器，从领导到职工对照党纪政纪条规以及这次集中整治的有关内容进行了自我剖析，同时进行了认真揭摆。通过自查，总的来说，我局干部职工整体上是好的，能够认真遵守和执行党纪、政纪的各项规定，在工作和生活中严格约束自已，没有违规行为。具体而言，一是能够坚持勤俭节约的良好习惯；二是领导干部婚丧嫁娶方面，我局共有四名领导，在办理婚丧事务时，并无大操大办问题；三是不存在赌博问题。近年我局一直坚持严格的上下班制度，并明确规定上班时间不得开展打扑克、打麻将等活动，同时在业余时间，也没有干部职工参与赌博的行为，更没有组织和聚众赌博现象。从自查的情况来看，所有干部职工均能够坚守岗位，努力完成本职工作，不存在“四风”中涉及的问题。
四、加强三个意识，扎实推进工作开展
虽然通过自查，我局不存在集中整治的“四股歪风”，但是加强防范工作，对防止今后出现此类问题是非常必要的。
一是要进一步加强党性意识。这是解决享乐主义、奢靡之风问题的重要前提。什么是共产党员？共产党员应该是大公无私、带头吃苦，毫不利己、专门利人的那种人。关于带头吃苦，彭德怀老总说过：“我彭德怀参加共产党，党给我的‘特权’，就是带头吃苦。”是的，广大党员特别是党员领导干部没有特权，要带头吃苦，过去是这样，今天依然也是这样。无论何时，党员干部都要“走在前作表率”，要正确看待名与利、得与失，始终保持淡然、淡定的心态，切实加强思想政治修养。
二是要进一步增强服务意识。这是解决官僚主义的重要前提。广大党员特别是领导干部，是“人民的公仆”，一定要放下身架，自觉融入群众，全心全意为人民服务。要学会看低自己，党员干部只有切实地转变思想观念，清醒地认识自我，才能正确地把握自我，不断提高思想境界，提升工作能力，增强党性修养，养成优良作风，最终才能成就的自己、做一个真正纯粹的人。这样的“看低自己”，不是真正地“看低”，恰恰是要更高标准地要求自己。领导干部把自己看低一点，就会少些名利纷争，多些清醒；少些自满，多些干劲；少些放纵，多些警惕。把自己看低一点，就能更加自觉主动地转变作风建设、增强服务意识，深入下去、深入基层调研了解情况，为干部群众解难、分忧。
三是要进一步发扬民主意识。这是解决形式主义的重要前提。“海纳百川、有容乃大”。领导干部要有豁达的心态，虚心地向群众学习，听取各方面的意见和建议。领导干部对于与广大干部群众密切相关的事项的决策，一定要先花时间和精力，问群众之所急、问群众之所需、问群众之所忧，再进行决策。这样既能让决策更加合情合理，也融入了群策群力的智慧，使得决策能够更加得到广大干部群众的拥护，执行起来就会更顺畅。
适用场景：机关编制管理自查、行政编制调整落实
本文要点：制定控编减编工作方案、盘活存量消化超编、建立部门联动督查机制
近日，根据市编委办《关于对控编减编方案执行情况进行专项督查的通知》(筑编办通〔〕22号)精神，南明区对控编减编工作进行了自查自纠，
一是认真制定控编减编工作方案
根据省、市关于《认真做好市县控编减编工作的实施意见》的精神，结合我区实际，认真研究制定了《南明区关于做好控编减编工作方案》，以我区xxxx年行政编制、专项行政编制、事业编制总量为基数，确定控编减编的目标任务，明确和细化了控制总量、盘活存量、核减、精简和收回编制的具体措施，确保本届政府任期内将编制数控制在xxxx年底的年报总编制数内只减不增。
二是严控总量、盘活存量，做好新增事业编制消化超编工作
行政编制和政法专项编制严格按照省、市下达给我区的总量进行控制，行政空编首先用于消化党政机关超编人员;事业编制按照市下达的事业编制数总量进行控制。认真落实控编减编措施，多措并举盘活编制资源，对一些长期空编事业单位，按一定的比例收回事业编制，自收自支事业单位编制进行冻结，人员只出不进，空编全部收回。进一步加强机关工勤人员编制管理。结合公车改革，对已核定过工勤人员编制的机关单位，目前空编的，一律停止审批使用，对现有在编在岗工勤人员，按照“编制冻结，自然减员”的办法逐步消化，原核定的机关工勤人员编制只减不增，逐年核减;没有核定工勤编制的机关单位，不再核定工勤编制，根据工作需要，逐步采取向社会力量购买服务的方式，保障机关正常运转。
三是建立部门联动机制，加强机构编制督查
建立健全由组织、编办、人力资源和社会保障、财政、审计等部门组成的机构编制控编减编工作协调机制，进一步确保各部门职责权限，组织、人社部门在任用干部、调配及招聘人员时，要与编制部门联系，必须严格在编制和职数范围内任用干部、调配及招考录用人员，凡未经编制使用审批、未按规定在编制部门上编的新进人员或超编制、超职数配备人员，编制部门不列入机构编制实名制管理，组织、人力资源和社会保障等部门不予办理调动、工资和社会保险等手续，财政部门不纳入财政预算、不列入统发工资人员名单。同时加强机构编制督查，机构编制部门会同纪检监察等有关部门加强监督检查，加大对违反机构编制纪律问题的查处力度，严格责任追究。
适用场景：校园安全隐患排查、开学初安全检查
本文要点：落实消防安全责任、排查卫生安全风险、完善校园周边管理
为把学校的安全工作做细、做实，保证教育事业的和谐、健康、持续发展，我校按照《辽宁省教育厅关于做好全省学校安全隐患自查自改专项工作的通知》的精神，对学校安全工作进行自检自查，发现问题及时解决，解决不了的，请示上级领导，并积极与有关各方面协调，争取做到学校内部无安全隐患，校园周边秩序、安全、井然。自检情况，具体如下：
一、消防安全：
1、安全出口、疏散通道、消防车通道基本畅通（教学楼西侧因临时施工禁行），有疏散指示，应急照明完好。
2、图书馆、实验室、教育、办公室、校门守卫室等重点部位无违章用火、用电情况，电器产品的安装、使用和线路的敷设符合国家有关电气安全技术规定，没有私拉乱接线路。
3、消防安全制度健全，并且落实了逐级消防安全责任制。
4、灭火器每楼层2个，数量足，有实效。
5、制定了灭火应急疏散预案，并定期组织实施演练。
问题：
1、教学楼没有设置消防栓。
2、服务部电源连接不规范。
解决办法：
1、已向有关部门提交了改造方案报告。
2、责成张指挥老师改造。
二、卫生安全
1、学校医务人员采购药品渠道合法，并定期检查药品质量和有效期。
2、食堂具备有效的卫生许可证。
3、食堂食品的购买、运输、储存、加工及留验等符合卫生标准和有关要求。
4、食堂工作人员持健康证上岗并定期体验。
5、食堂严格执行定期消毒的制度。
6、水源：学生饮用水自备。
7、学校有防范突发流行性疾病和传染病的措施。
8、按上级要求，学生定期体检。
三、校园周边环境安全
校园周边无各种违章及易倒塌的危险建筑。
1、紧急疏散通道安全、畅通（教学楼西侧因临时施工禁行）。
2、校园周边200米范围内无网吧。
3、有学校及周边定点巡逻制度。
问题：
⑴本学期未见校园周边有专人维持交通秩序。
⑵学校大门外有非法经营的摊点。
解决办法：
⑴已上报有关部门，并与相关部门进行了反映。
四、教学实验、实习、勤工俭学安全
1、教学实验、实训场所有安全操作规程及相应的安全制度并严格执行。
2、教学实验用的危险品有专人保管和专门地点妥善存放。
3、各类教学设施、实验设施定期进行安全检查。
4、学校开展实践教学活动有保证学生安全的`要求。
5、学生外出学习、调查前对其进行安全教育。
五、校舍、校车及日常安全教育
1、经教育局认定的危房已拆掉，东侧围墙已修好。现正在教学楼西侧及北侧兴建教室，预计工期一个月。
2、楼梯的宽度、走廊、护栏的设计符合安全要求。
3、楼梯、走廊及其它通道安全、畅通，照明设备始终处于正常状态。
4、没有拼装车、报废车和个人机动车接送学生情况。
5、每周五晨检内容为安全教育。开学初、放假前对学生进行安全教育，聘用的法制副校长和校外辅导员，经常参与学校的安全教育活动，每学期组织学生紧急疏散和自救逃生演练。
发现问题：
工地施工残土随意堆放，影响学生课间活动安全。
解决措施：
学校领导要求工地负责人立即清运残土，完善施工围栏，设置警示标语，在操场划出安全区。要求全校学生远离施工现场。
六、组织领导及其它
1、落实校长安全责任制，有一位校级领导分工负责。有专门人员负责校园内部安全保卫工作。
2、层层签订了安全责任状。
3、学校内部的各个岗位都有明确的安全责任要求和相应的责任人。
4、有关安全工作的各项制度。
适用场景：民主生活会自我剖析、年度考核述职准备
本文要点：理论学习深度不足、教学专业能力待提升、沟通协调能力欠缺
行文逻辑：分析问题→原因剖析→改进方向
一年来，本人忠诚党的教育事业。时刻用党员教师的标准来衡量自己的工作，思想政治素质高。服从领导的工作安排，办事认真负责勇于担当责任。不怕苦，挑重担，发扬党的优良传统，哪里有需要就向哪里去。把全部的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。遵守社会公德。加强个人品德自我修养，热爱学生，真诚对待学生，用无私的人个魅力感染学生。 因为人无完人，所以我们要通过民主生活会来开展批评与自我批评，通过反思自己的问题，改正不足。我认为我在工作中存在的问题如下：
1、理论功底还不够深厚。
首先，理性认识它源于感性认识，又高于感性认识，是对事物规律性的集中反映。在工作中我有时往往只看到表面现象而看不到本质，缺乏入理的分析。如课堂常规不好的现象，感觉孩子越来越难教，家长越来越不好沟通等。其次，社会形势总是再变，而自己的头脑的观念和知识更新还不够及时，在工作中出现了难以创新，难以升位，研究起点不高的现象，在和年轻教师比较中发现自己的差距越来越大。
2、专业知识还比较欠缺，业务水平还需要不断提高。
作为教师要涉猎很多的领域才能满足孩子好奇心和求知欲，我越来越感觉到自己专业知识的欠缺，在教学过程中还有很多的不足之处。
3、仍是不能克服性格上的不足，遇事不冷静，不能及时做好批评与自我批评。与同事们的交流上还存在不足。与领导的沟通上仍要加强。
对存在问题的原因分析及整改措施：
1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定的自学要求外，会比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。
2、在管理事务中，总是严格要求自己并希望年轻教师同样的成长，对于出现的问题总是从原则上去考虑，而忽略了人的感性情感。有时与领导的沟通不能及时到位。
今后的改进方向：
首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强政治思想和教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、
教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到政治业务两过硬。
其次，牢固树立党的全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出，自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能用个人的人格魅力征服人。
作为一名从教多年的教师，一名年轻的共产党员。通过这次自查活动，我深刻的评析、审视了自己，对于问题的剖析有不到之处也希望得到大家的批评和指导，让我不断的进步、不断的成长，努力成为一名学生喜爱的、家长满意的老师!
适用场景：农村基层干部廉政教育、街道年度工作汇报
本文要点：签订党风廉政建设责任书、开展村务监督委员会培训、查处违纪案件并收缴违规资金
行文逻辑：落实主体责任→推进作风建设→强化监督工作→解决群众诉求→加强廉洁自律
xxxx年，xx街道纪工委在县纪委和街道党工委、办事处的正确领导下，认真贯彻落实党的xx大精神、中央、省、市、县纪委全会精神，按照中央及省、市、县关于开展党风廉政建设工作的安排部署，抓实教育、制度、督查、纠风、惩处等各项工作，充分发挥监督、执纪、问责作用，现将xxxx年上半年落实党风廉政建设责任制自检自查情况报告如下。
一、党风廉政建设主体责任全面落实
(一)党政重视、主体责任落实。一是多次召开党政领导班子会议，对党风廉政建设和反腐倡廉工作进行了专题研究，研究制定xxxx年党风廉政建设责任书及党风廉政建设、反腐败工作实施意见，分解全年反腐倡廉和农村党风廉政建设责任、工作任务到各班子成员、街道直属各部门、村(居)委会。二是街道主要领导切实履行第一责任人责任，确定了各项工作的主管领导、责任部门和参与对象，明确了有关人员的党风廉政建设职责，使各项工作具体到人，明确分工，确保了党风廉政建设各个环节有人抓、有人管。三是党政班子成员在每次安排部署工作的会议上都一同强调和布置党风廉政建设工作，并做到同检查、同落实。四是全面实现“三转”，纪工委书记专抓纪检监察工作，完全脱离其他业务部门的分管，有效发挥监督、问责、执纪作用。五是强化村(居)务监督委员会的管理，规范村监督委员会职责，开展村(居)务监督活动，开展村(居)务监督委会全员培训1次，有效发挥了村(居)务监督委员会的作用。
(二)层层签订责任书，明确工作职责。一是对全街道党风廉政建设和反腐败斗争各项工作细化分解到领导班子成员和各村(居)委会、各部门，明确到人，确保责任分解不留死角。二是结合实际有针对性地制定党风廉政建设责任书，党工委书记与党政领导班子其他成员及各村(居)委会书记签订党风廉政建设责任书26份，党政班子成员分别与分管部门负责人签订党风廉政建设责任书34份。三是一般干部职工结合工作岗位作出廉政74份。四是所有责任书均明确与年度科学发展观综合考核挂钩，规定了对单位和个人的责任和奖惩。
(三)切实履行职责，抓实农村党风廉政建设工作。一是领导班子成员按照一岗双责要求履行好分管联系单位党风廉政建设工作的领导责任。二是领导班子成员定期与分管单位领导班子成员进行廉政谈话，研究党风廉政建设工作，没有发生因教育、监管不力造成部门负责人违纪违法的案件。三是班子成员和街道各部门按联系点负责所联系的村(居)委会农村党风廉政建设工作，做好《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》的宣传、贯彻和执行，指导14个村(居)务监督委员会开展工作。
二、作风建设不断推向深入
为进一步加强干部作风建设，打造务实高效干部队伍，街道紧密结合“三严三实”教育实践活动和“作风改进年”活动，采取“抓学习、建机制、重引导、严督查”狠抓干部作风转变。
(一)抓学习，强素质。街道充分利用干部教育在线学习、中心组理论学习、党课、党员大会、干部职工会等有利时机，组织全体干部职工学习《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》、《厉行节约反对浪费重要论述摘编》、中央“八项规定”和省、市、县委关于转变作风建设的各项规定，以励行节约为契机，以反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风为重点，在全街道党员干部中开展思想作风建设学习活动，树立终身学习理念，提升能办事、会办事的理论基础，引导他们树立忧思意识、公仆意识和务实意识。
(二)建制度，明职责。为强化机关干部服务群众、服务基层的意识，街道按照谁主管谁负责，每位班子成员把抓作风与抓业务相结合，做到既管事，更要管人。强化用制度管人、靠制度管事的长效机制，建立健全《廉洁勤政制度》、《工作纪律督查制度》、《请示汇报制度》等办公管理制度，规范“值班制、考勤制、会议制、学习制、工作制、财务管理、公务接待、公车使用”等制度。针对各部门、各村(居)委会制定科学发展观考核办法，努力改善服务水平，努力使干部职工养成严谨的工作作风，做到件件抓落实、事事有成效。
(三)重引导，促自觉。街道党工委、办事处把作风建设提到议事日程，把干部作风建设与党的群众路线教育实践活动同安排、共部署。一是通过组织党员干部深入基层、深入农户调查研究、解决问题等，引导干部转作风、树形象、强能力，着力解决制约xx发展的突出问题，努力在实现“美丽家园·幸福xx”工作上有新突破和新成效。二是奖勤罚懒树典型。善于发现身边的好人好事等先进典型，发挥先进典型示范带头作用，同时用身边的违纪违法案件开展警示教育，引导广大干部职工见贤思齐，奋发向上。
(四)严督查，促转变。街道把严格执纪、严肃问责作为强化干部作风建设的刚性措施，严格执行《xx街道内务管理规定》，确保从严带班子、从严管干部、从严抓作风，从领导抓起，从干部管起，要求职工做到的领导先做到，要求职工不做的，领导先不做。在建立完善工作制度的基础上健全了一套行之有效的效能监察和奖惩制度，采取明察暗访、当场录像、岗位点名等形式，严肃机关规章制度，严格请销假制度，请假一天及以上一律以假条为准，严禁带口信、电话请假，对不履职和违反工作纪律的干部严肃问责，依纪处罚，用铁的纪律和铁的手腕煅造出一支铁的队伍。开展以反“四风”和查处违反工作纪律为主的纪律整顿，半年来，开展了25次纪律督查，发出督促通报6期，查处职工迟到、缺席等违纪行为54人次，制止一村监督委会主任违规办周岁宴1次。机关上“庸、懒、散、慢”问题得到有效治理，工作拖拉等不良现象明显好转，工作作风有效改善。
三、监督工作扎实有效推进
(一)制度建设更加完善。一是切实加强教育、监督、改革、纠风、惩治等方面的反腐倡廉制度建设，努力在重要领域和关键环节上取得新突破，大限度地减少腐败现象滋生的土壤和条件。二是注重发挥行政监察职能，深入开展执法监察、廉政监察、效能监察，督促落实法治政府、责任政府、阳光政府、效能政府各项制度，着力加强政府自身建设。三是严格执行并完善民主集中制、民主生活会、述职述廉、任前廉政谈话、诫勉谈话、函询、询问、质询、领导班子议事规则等各项党内监督制度。四是积极推进党的基层组织党务、村务公开工作，全面推进权力公开透明运行，认真开展“八个严禁”自查自纠活动。
(二)反腐倡廉宣传教育有效开展。按照党政齐抓共管，纪工委具体落实，部门各负其责的原则，由街道纪工委牵头定期召开反腐倡廉宣传教育工作联席会议，纪工委、组织、宣传、总工会、团工委、妇联、党校、党政办、文化广播电视服务中心等部门相互沟通、协调、配合，集中力量落实好反腐倡廉宣传教育任务，认真组织开展廉政文化“六进”活动，积极营造“以廉为荣，以贪为耻”的浓厚氛围，着力构建反腐倡廉“大宣教”格局。组织干部职工146人，到县检察院进行廉政警示教育1次。观看了《“四风”之害》、《公安局长的蜕变》、《州长的疯狂》等警示教育片，组织学习高德荣先进事迹、李云忠腐败典型案例，及时解决苗头性、倾向性问题，增强党员干部勤政廉政意识，筑牢拒腐防变的思想道德防线。
(三)案件查办规范有力。街道党工委、办事处始终坚持把查处党员干部违纪违法案件作为从严治党、惩治腐败的重要环节来抓。对人民群众来信来访，上级交办、转办和领导批示的信访举报件，及时安排人员或成立专案工作组进行调查处理，并按时上报办理结果。做到有案必查，应查尽查，不压案、不瞒案。街道纪检监察机关半年共收到各类信访举报11件，已经办结 8件，正在办理3件;独立党政纪立案查处违纪案件7件，党纪处分7人，协办案件1件，提供县检察院案件线索1起。收缴违规低保资金39084元，收归村集体村干部违规私分公益林资金13500元，进一步密切了党与人民群众的血肉联系，畅通了信访渠道，缓解和减少了社会矛盾，促进了社会和谐。
(四)基层党风廉政建设效果明显。一是以开展村居务公开工作为契机，加强村(居)委会的党风廉政建设工作，建立健全村(居)委会资金、资产、资源管理制度和民主议事决策制度，积极构建村(居)委会党风廉政建设制度体系。二是加强企事业单位党风廉政建设，积极探索非公有制经济组织和新社会组织开展党风廉政建设的途径和方法。
(五)纠风工作成效显著。一是坚决纠正涉农领域损害群众利益的不正之风、牵头清理城乡低保，清查1087户，2112人，取消违规享受低保人员234人，制止补歹大偏山村、新寨鲁西村违规发放低保资金行为，正依纪处理当事人;二是严肃整治征地拆迁中损害群众利益的行为;三是坚决纠正民生专项资金管理和使用中的突出问题，加强民生资金监管平台的使用，由监察室负责民生资金监管工作，按时浏览网页，及时发现问题并解决，督促按时拨款，督促超时浏览网站3次;四是大力开展安全生产和食品药品安全专项整治;五是坚决纠正医药购销和医疗服务中的不正之风;六是布置整治“收受红包”活动，切实加强作风建设。
(六)党务公开工作全面推进。抓好党务公开工作，全面提高党务公开工作水平，增强了党务公开的实效性，扩大了党员的知情权、参与权和监督权，密切了党群干群关系。纪工委将党务公开与党风廉政建设有机结合，全面推进村级党务公开工作，做到了村级党务公开工作有阵地、有内容、有底册。把九龙社区的县党务公开示范点经验，向全街道推行，推动党务公开工作的开展。
(七)“四难、四多”问题根本解决。认真对照“四难”“四多”问题具体内容，全面清理管理制度、工作制度、办事制度，查找出制度上的漏洞，认真研究，建章立制，结合工作实际，针对每一个问题制定出了相应的具体措施办法。一是实行开门办公和阳光服务、微笑服务、规范服务、廉洁服务，加强公开公示，利用公开栏、便民服务手册等形式把单位办事流程、服务具体事项等内容向社会公开，方便群众查询，对不进行公开公示的单位给予通报批评并进行整改。二是绝不允许有令不行、有禁不止，决不允许在贯彻落实党工委、办事处的决策部署上打折扣、做选择、搞变通，对违反规定的，给予相关人员通报批评及以上问责。半年来通报批评2人，拟问责3人。
(八)群众诉求渠道全面畅通。街道15个为民服务窗口正常运行，在街道14个村(社区)、71个自然村、164个村(居)民小组的醒目位置公开为民服务热线电话，群众可以通过电话、短信的方式直接反映有关民生、经济建设、矛盾纠纷、干部作风等热点难点问题，半年共解决群众诉求156人次，及时处置短信举报圭山居委会10组、11组违规承包集体土地事件。
四、廉洁自律落实力度加大
(一)坚持谈话、函询制度。严格执行领导干部述廉述职制度，认真落实“五必谈一约谈”、“三谈两述”及函询制度。
(二)开展好领导干部廉洁自律工作。全面落实《廉政准则》和领导干部廉洁自律各项规定。xxxx年以来，领导班子成员中未发生违反《廉政准则》的行为，无因违纪受党政纪处分的人员。
(三)坚持领导干部个人事项报告制度。认真执行领导干部个人事项报告内容和对配偶子女均已移居国(境)外的国家工作人员管理制度，建立领导干部廉政档案，加强自律和他律。
(四)严格落实厉行勤俭节约、反对铺张浪费的相关规定。街道实行分块、对口接待，严格控制陪同、陪餐人员，严格按接待标准执行，违反规定或超标接待的不予报销。严格公务用车管理，节假日按时报备。继续狠刹大操大办，借机剑财之风。
五、存在问题
半年来，街道党风廉政建设取得了一定的成绩，同时我们也认识到工作中还存在一些不足，主要表现在：一是在党风廉政建设上抓创新不够;二是村级财务存在账外运行、不规范管理的问题没有有效控制;三是党风廉政建设教育还有待于进一步加强;四是群众反映问题量大与纪工委短期内难以完全核实的矛盾突出;五是纪工委业务培训需要加强的问题。这些问题有待于今后加倍努力，发扬成绩，克服缺点，再接再厉，进一步理清工作思路，创新工作方法，完善工作措施，努力抓好党员干部廉洁自律工作，坚持行政监察和效能建设并举，进一步转变机关工作作风，加大信访案件查办力度，切实解决群众关心的热点、难点问题，力求使xx的纪检监察工作登台阶、上水平。
