【第1篇】教师工作述职报告范例范文3150字
日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我认真参加学校组织的各学科的教研活动并认真做好记录。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的教育教学文章如。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
本学期我任教四年级和五年级的美术课。在日常教学中，教学时注重课前的充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，让每一位学生都能学到美术方面的技能和相关的美术知识，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细修改学生的美术做品，不同年级采用不同的批改方法并加注作业评语，注重学生的心理教育，鼓励学生自信给学生创造发展特长的空间，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“我设计的鞋子(设计发明课)”、“造型独特的椅子(设计课)”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于我负责的变废为宝校本课程，为使每堂课都能让学生有所收获，课下收集生活中的可再利用的废品，并创新制作成样品给学生观看，开阔了学生的思路，重视了学生的创新思维的培养，学生都十分喜爱上我的校本课程。学生所收获颇多。
总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的活动，其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石佛营小学美术教学的新天地作出贡献。
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教师工作述职报告范例怎么写
说起写述职报告，不少人都觉得挺麻烦的。要是写得不好，领导看了可能心里也不舒服。不过，既然是工作的一部分，那就好好琢磨琢磨怎么弄吧。
开始写之前，先想清楚自己的工作重点。比如这一学期，我主要带了两个班的语文课，还负责学校里的文学社活动。这些都得在报告里体现出来。其实说到底，报告就是把平时的工作做个梳理，有点像写日记，只不过比日记正式多了。像我的语文课，一个是七年级的普通班，一个是八年级的重点班，学生情况差别挺大。给普通班上课的时候，我得想办法让他们对古诗词感兴趣，这个过程可费了不少心思。有时候找一些有趣的背景故事讲给他们听，效果还不错。至于重点班，他们基础好些，我就多布置点阅读任务，让他们去研究名著背后的东西。这部分内容就得好好写了，不然领导会觉得你工作没层次感。
再来说说文学社的事。今年我们搞了好几次活动，像诗歌朗诵会、剧本改编比赛之类的。记得有一次改编《红楼梦》，学生们特别认真，从服装到台词都自己设计。虽然最后的效果一般般，但整个过程中大家都学到了不少。这类活动也得在报告里提一下，毕竟这也是教学工作的一部分嘛。不过，这里头有个小问题，有时候写着写着就容易把重点搞混了，像文学社的事写得太多，反而忽略了教学主业。这点得注意，不然给人的感觉就是本末倒置了。
书写注意事项：
写报告的时候最好能带上点数据。比如，这学期我批改了大概三千份作业，参加过四次教研会议。这样写起来更有说服力。但要注意的是，数据不能乱编，得真实可靠。像上次有个同事为了显得自己很忙，把参加的培训次数写多了，结果被领导发现了，这事闹得挺尴尬的。所以，数据要实事求是，不然适得其反。
还有个需要注意的地方，就是写报告的时候，语气得合适。不能太谦虚，也不能太自满。比如我提到自己组织活动的时候，就不能说“我一个人忙活了一整年”，这话说出来有点过了。但也不能只写“做了点事”，这又显得太敷衍了。最好是找个平衡点，既能让领导看到你的努力，又不会显得太张扬。就像我的报告里，说到组织活动的时候，就用了“积极参与”这样的词，既表明了自己的态度，又不至于太过头。
最后一点，报告写完之后别急着交上去。可以先放一放，过几天再拿出来看看。有时候写的时候觉得没问题，隔段时间再看就发现有些地方啰嗦了，或者表达不清楚。修改的时候也别太较真，有时候改来改去反而越改越乱。就拿我来说，有时候改完之后回头一看，发现原稿反而更好，这就有点纠结了。不过总的来说，写报告是个细致活儿，多花点时间琢磨琢磨，总能找到合适的表达方式。
【第2篇】教师个人工作述职报告范文1500字
教师个人工作述职报告 xx年8月我满怀着对教师职业的憧憬，分配到母校xx中心小学任教，正式成为一名光荣的人民教师，并很快的适应了这份神圣的工作，工作的前三年，凭着年轻人的闯劲，我积极参加各种业务能力的比赛活动，并取得的一些成绩，xx年参加了xxx市小学英语多媒体赛教活动获二等奖，同年度被评为xxx镇优秀教育工作者，____年参加xxx市小学英语“xxx”赛教活动获一等奖，同年度考核优秀，____年被评为xxx市教学新秀，____年被评为xxx市新长征突击手，同年度考核优秀并嘉奖。时间过得真快，工作至今快有10个年头了，回顾自己几年来的工作感慨之余，又多了几份期待！在不经意地日积月累中对教师这份职业所赋予的责任，在我的脑海中逐渐清晰。于是对这份职业慢慢地有了感情，我想正是这份情，使我在____年4月开始任现职（小学一级）后的5年工作中有了一种想尽自己所能突破自己，超越自己的冲动和热情！首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的并且是优秀的人民教师！我忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，服从组织分配，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，积极参加各种培训、学习，努力提高自己的知识水平和业务能力，理论联系实际，解决英语教学上的问题，努力探索教学的新路子，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
基于以上认识，在具体的教育教学工作中我是这样来做的：
一、加强学习，不断提高思想认识和业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，中师毕业的我在通过大专进修后，又参加了本科的学习。一直以来我以“天道酬勤”自励，积极参加各种理论学习，在新课改实验之前认真研读《义务教育小学英语教学指导纲要》，以《纲要》指导自己的日常英语教育教学工作，并且在平时关注英语教学的新动向。课改实施中我能结合实际的教学工作，确立新课程标准及新课程理念为学习的重点，认真参加各级各类组织的新课程培训及各类学习讲座，利用书籍、各类相关专业的书报杂志、网络等继续认真学习，开拓教学视野和拓宽思维。积极参加校内外的听课、开课等教研活动，吸取相关的教学经验，寻找新理念、新方法与自己在个性、业务能力，学校、学生实际等方面的契合点，使自己在教育教学方面不断进步。特别是参加了跨世纪园丁工程，中小学骨干教师无锡市级培训活动，使我获益匪浅。
二、求实创新，认真开展教育教学工作。
“立足学科，专研业务”，以精益求精的态度对待英语教学。教育教学是我们教师工作的首要任务。任现职5年中我担任过从老教材到新教材，从三年级到六年级的英语教学工作。不管是老教材还是新教材，我都努力将所学的新课程理念、新课程标准知识应用到实际的课堂教学实践中，力求让我的英语教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求。在日常教学中，我坚持扎实做好课堂教学“五认真”工作。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，在课堂教学上以兴趣为主线，优化课堂教学，积极运用计算机辅助教学，提高课堂教学的实效，并针对不同类型的课，不同年级采用不同的批改评价方法。
三、在反思中锻炼，提高。
新一轮的课程改革要求教师由“教书匠”转变为“研究者”。做一名科研型的教师就必须除了做好常规的教学工作外，还要对教育教学中的问题进行探讨和研究。授课后我能根据教学中的得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长不等，目的是为以后的教学积累经验。____年我组开展了《小学英语教学活动化的研究》的课题研究，通过课题研究，探索和积累适合于小学英语课堂教学的活动方式，通过课题研究使自己的观念得到更新，教育理论得到充实，教学科研能力得到增强。
教师个人工作述职报告
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教师个人工作述职报告怎么写
写述职报告的时候，关键是要把这一年的工作情况梳理清楚。有的老师可能会觉得这事挺麻烦的，但其实只要思路清晰，条理分明，写起来就不会太费劲。开头部分得先简单介绍一下自己的基本情况，比如教的是什么科目，带的是哪个年级，还有就是承担的教学任务之类的。这部分不用写得太复杂，大概几句话就行，主要是给读者一个大致的印象。
接下来就要进入正题了，要把教学工作的具体内容展现出来。比如，这一年里参加了哪些培训活动，学到了什么东西，又把这些东西用到课堂上去了没有。还有就是平时的教学设计是不是合理，学生们的成绩有没有提高，这些都是需要重点讲的。要是有组织过什么特别的活动，比如课外实践或者竞赛辅导，也得提一提，这能体现你的综合能力。
不过有时候写到这里，有些老师可能会漏掉一些细节。比如，可能记不清具体的活动时间，或者忘记了某些重要的数据，这就不太好。所以建议大家在平时就养成记录的习惯，像备课本，教案，都可以留着作为参考。当然，不是说所有的事情都得写进去，还是要有所侧重，把那些最能代表自己工作成绩的部分挑出来写。
书写注意事项：
关于学生的情况也不能忽略。可以谈一下学生的学习态度有没有改善，班级的整体氛围怎么样，这些都是很直观的反馈。如果有一些典型的例子，比如某个学生的进步特别明显，不妨举个例子具体说说。这样不仅能让报告显得生动，也能证明你在教学上的用心程度。
除了教学工作之外，管理方面的事也得提到。班主任，日常管理肯定少不了。可以聊聊如何处理突发状况，怎样跟家长沟通，还有班风建设的一些措施。这些内容虽然不像教学那么显眼，但其实也是衡量一个老师是否称职的重要标准。
小编友情提醒：
别忘了加上一些未来的规划。比如，下一年打算怎么改进教学方法，或者想在哪个领域深入研究。这样的展望不仅能展示你的进取心，还能给人留下积极向上的印象。不过这里有个小问题需要注意，有时候人们会把计划说得太过理想化，结果反而显得不接地气。所以在表达目标的时候，还是得结合实际情况，既要有抱负，也要脚踏实地。
【第3篇】申报高级教师的教师工作述职报告范文1850字
我于1978年考入江西省赣南师范专科学校物理系。1981年8月毕业，分配到江西省画眉坳钨矿职工子弟中学工作。1988年，恢复专业技术职称评审工作后，我被评为中学物理二级教师。 自1992年调入顺德以来，我一直担任物理教学工作，期间并担任班主任工作多年（年级组长、政教副主任、教导主任任职时间可作班主任任职时间）。1998年担任年级组长。1999至____年担任政教处副主任。____年7月起，任教导处主任，主持全校的教务管理工作。1997年至今，一直担任伦教镇物理中心教研组组长，主持全镇的初中物理教研工作，并协助顺德区教研室的物理教研工作。1999年1月，报名参加由华南师范大学任主考学校的本科自学考试，专业为教育管理，____年6月毕业。
回顾过去的11年，主要工作总结如下：
一、倾心教育，为人师表
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。2000年，我光荣地加入了____。
二、精心施教，形成特色
教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。
首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所任班级学生的中考或镇统考成绩（及格率、优秀率和平均分）名列镇或区同类学校的前茅。
其次，在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，坚持深入教学一线，与教师共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系教师，了解实际情况，提高教学管理水平；有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进教师教学水平的提高。近几年来，我校教学成绩名列全镇或区前茅，受到上级教育行政部门和社会各界的高度评价。本学年始，顺德属于新课程改革实验区，作为教导主任，我始终走在课程改革的最前列，组织全校教师对校本课程的说明与开发进行了专题讲解，加速了我校校本课程的建立与使用。
三、潜心钻研，完善自我
从教22年，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。
1、“青优课”评比。1993年参加佛山市“青优课”比赛，荣获三等奖；1994年参加顺德市“青优课”评比，荣获二等奖。
3、教学基本功比赛。1998年，我参加顺德全市的教师教学基本功“六个一”（上一节好课、说一口流利的普通话、写一手好字、写好文章、编一份好题、答一份好题）比赛，成绩突出，被评为顺德市首批“教学能手”光荣称号。
4、继续教育。几年来，积极参加各类教师继续教育学习培训，参加每学年的教材教法培训学习；参加电脑初级、中级培训并考试合格；参加普通话培训，测试水平达二级乙等（80分）；参加北京师范大学举办的主任高级研修班培训，创新了理念，提高了水平。参加华南师范大学教育管理本科自学考试，学习刻苦，成绩优良，取得毕业。
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四、精心哺育，培养新人
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申报高级教师的述职报告该怎么写？这事得从头说起，有些地方确实需要注意。比如说开头部分，你得把自己的基本情况交代清楚，比如教了多少年书，带过哪些班级，这些都是必要的，不然人家会疑惑你是不是真的干了这么长时间。
接下来就该说教学成绩了，这部分一定要具体，别光说学生考得好，得举例子，比如某次竞赛得了第几名，或者是某个学生后来考上了什么名校之类的。不过有时候也会犯点小错，比如记不清具体时间或者数字，这就不太好，容易让人觉得不够认真。
然后就是教研成果这部分，要是发表过论文或者参与过课题研究，都得写进去，但要注意顺序，一般是先写国家级的，再写省级的，这样显得有条理。这里有个小问题，有时候可能会漏掉一些比较重要的项目，这可能是因为平时记录得不全，所以平时养成做笔记的习惯很重要。
接着就说说自己在学校里的角色，是不是当过班主任，或者做过其他管理工作，这些经历都很加分。不过这里有个地方容易出问题，就是描述的时候可能会太笼统，比如只说“积极参加各种活动”，却没有详细描述具体做了什么，这样就显得不够实在。
最后就是展望未来，可以谈谈自己对教育工作的想法，比如希望在哪个方向继续努力之类的。这部分其实不用太复杂，简单明了就好，但要注意语气不能太随意，毕竟这是正式文件嘛。
整个报告写完之后，最好找个同事帮忙看看，有时候自己写的东西看不出来的问题，别人一眼就能发现。而且检查的时候也别忘了核对一下所有的数据，确保没有遗漏或者错误，这样会让整份报告更有说服力。
【第4篇】2025小学教师工作述职报告范文1200字
____小学教师工作述职报告范文
本人自任现职以来，热爱祖国，热爱____，拥护党的各项方针、政策，坚持四项基本原则，时刻与___保持一致，立志献身教育事业。勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责，认真完成上级交给的各项任务。对教学不断研究，不断创新，教学成绩显著。现总结如下:
一、做一个政治思想觉悟高的教师。
热爱教育事业，对工作不讲任何条件，尽自己的能力把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。认真学习党的理论方针政策，在教育教学工作中努力践行，处处做同事们的表率。
二、做一个科研型教师。
俗话说：“小学教师是‘万金油’”，这就要求小学老师具有比较全面的知识与能力。平常我非常注重教学基本功的训练，我认真学习现代教育教学理念，努力钻研业务，积极参与新课程改革，大胆实践，勇于创新，积极参加各级课题研究，满腔热情地投入到小学英语教学中去。
三、做一个富有爱心的教师。
没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来，我一直担任英语教学和教导主任工作。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是我们地方的留守儿童比较多，而这些孩子在家是爷爷、奶奶的宝贝，孩子养成了一些不良的行为习惯，自控能力差。我根据学生的个性，采取适当的方法教育。平时在教学中，我不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育。从一开始，就重点培养他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外，我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力，同时对学困生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。在课堂上，让学生成为课堂的主人，关注学生的个体差异，采用激励性的语言进行教学。我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其孩子。几年来，我所担任的班级有良好的班风和学风，经常获得“流动红旗班”和“先进班级”。
四、做一个理念新的教师。
新一轮的基础教育改革已经全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，转变教育观念，并结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在英语课上，我刻苦钻研，勇于探索，把英语知识与学生的生活结合起来，把英语教学和社会实践结合起来，努力构造开放而有活力的英语课堂，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力，做学生学习活动的引导者和组织者，把解决问题的主动权交给学生，重视课堂教学生命的流动与情感的沟通，在平等对话中教学，珍视学生情感体验。我还把计算机和网络当作新的教学工具，进一步将英语课堂进行延伸到更广阔的空间去，注重培养学生搜集信息和处理信息的能力。教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的。
怎么写报告78人觉得有帮助
2025小学教师工作述职报告怎么写
最近刚写完一份述职报告，感觉还挺有收获的。写这类报告其实挺讲究技巧的，不是说把事情堆在一起就行。记得有一次写报告，因为时间紧就草草了事，结果被领导批评了。后来我就开始琢磨，怎么才能写出一份好的述职报告？
报告开头很重要，得先把背景交代清楚。比如说这一年的教学任务是怎么安排的，学校有什么新的政策之类的。这部分内容要是写得太笼统，就容易给人敷衍的感觉。比如我上次写的时候，只提了一下学校搞了个什么活动，但没具体说这个活动对教学的影响，结果就被指出有点跑题。
接着就是写自己的工作情况。这里要注意，不能光写做了哪些事，还得体现成效。比如说组织了一次家长会，就得说明这次家长会的效果如何，是不是达到了预期目标。有时候写到这儿，我会不小心把重点放在过程描述上，反而忽略了成果展示，这就有点本末倒置了。
还有就是关于学生的表现部分。这部分内容要客观公正，既不能夸大成绩也不能隐瞒问题。比如说学生在某次考试中的表现，如果进步明显，就要详细分析原因；如果有退步，也要实事求是地讲清楚。不过有时候我写这部分时，会不自觉地用一些模糊的词，像是“大多数同学都有提升”，但没有具体数字支撑，这就会显得说服力不足。
最后别忘了提到自己的不足之处。这是个关键点，但很多人可能会避重就轻。我曾经写过一段说自己在备课上花的时间不够多，但实际上还有很多地方没说到位。后来反思了一下，觉得这种回避态度其实是对自己不负责的表现。
【第5篇】数学教师教学工作述职报告范文2800字
在过去的一年里，在学校领导的领导下，在各位教师的大力帮助下，我始终坚持以“三个代表”为指导思想，不断加强学习，钻研教育理论和教学方法，提高教学水平，努力提高自身的思想素质和业务素质，敬业爱岗，勤奋扎实，在担任一个班的数学教学的同时，还负责级部管理的工作，各项工作都做的有声有色。现将工作情况总结如下：
一、 坚持政治学习，努力提高思想素养 在过去的一年里，本人始终坚持学习党的教育方针和政策，坚持以“三个代表”思想武装自己的头脑，认真学习时事政治，关心国家大事，积极参加学校组织的各项政治学习，认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神，服从领导安排，维护学校领导的权威，遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律，始终以一个优秀教师的标准来严格要求自己，树立良好的师德形象。
二、 坚持业务学习，努力提高教学水平 为了不断地提高自身的业务素质，提高教学水平，我深知学习的重要性。一方面，我不断地自学英语，使自己的听说能力有了大幅度的提高，使自己能更好地用英语组织教学，教给学生更多的知识；另一方面，我认真学习先进的教育教学理论，努力把别人创造出来的现代的先进的教育教学理论最大化地转化为自己所有，认真学习别人的先进经验，结合自己的工作实际和体会，严格按照教务处的要求，课前精心准备，上课认真负责，耐心辅导学生，细心批改作业，一切为学生着想，尽量减轻学生的课业负担，提高单位时间的工作效率。此外，我还认真参加学校组织的听课和评课活动，还利用有限的外出学习的机会，认真学习他人的教学方法和经验，尽一切可能提高自己的业务水平，努力把自己培养成一个优秀的教师。
三、 团结协作，做好自己的本职工作，级部工作千头万绪，为了全面提高学生的思想素质，建设一支高素质的学生队伍，把学生的德育工作落到实处，我深深地知道，只靠一个人和几个人的力量是远远不够的，只有大家齐心协力才能做好。在平时的工作中，我与领导和老师的关系处理的融洽而健康，对待学生一视同仁，把学生当做自己的朋友，与学生交心谈心，关心爱护学生，也深得学生的喜爱。这样不仅营造了一个融洽的教学氛围，更打造了一个宽松而和谐的工作环境，使我的工作得以顺利开展。在过去的一年里，在级部全体人员、各班班主任共同努力下，各项工作开展的有声在色。配合学校开展一一系列的有意义的活动，寓教于乐，极大地丰富了学生的业余生活，弘扬了校园文化，提高了学生的文化素质和思想素质。此外还参加了学生良好的行为习惯和学习习惯的养成教育，成绩显著，受到了领导的好评。 人生的道路漫长而曲折，教育的终极目标至高无上，个人的奋斗永无止境。 我将用我最真最诚的心，去换取致善致美的情；我将用一生去追求、去挑战、去创造更美的明天。
一年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合北师大版数学的特点和学生的实际情况，有组织，有步骤地开展教学工作。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对一年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼
一、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。除认真钻研教材、吃透教材外，还要深入了解学生，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。这样能使课堂教学中的辅导有针对性，避免盲目性。在了解学生的基础上考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。把教材和学生实际很好地结合起来，确定课堂上要讲的主要内容。
二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，扣紧数学学科的特点，采用不同形式的教学方法，激发学生的学习兴趣。数学科的特点：
（1）与日常生活、生产联系紧密；
（2）思维能力、空间观念强、针对这些特点，在教学过程中，要使学生适应日常生活，参加生产和进一步学习所必要的基础知识与基本技能，进一步培养运算能力，思维能力和空间观念，能够运用所学知识解决简单的实际问题，培养学生的数学创新意识，良好个性、品质以及初步的辩证唯物主义观点。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。
三、与同事交流，虚心请教其他老师。作为一个新教师，在教学工作上，我还没什么经验，因此在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、作业及时批改，对于作业存在的问题及时纠正。课后作业是不可缺的一部分是反馈当天所学内容的最好方法，因此作业必须勤批改并做到有错必改的好习惯。将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。新课改要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己。
怎么写报告94人觉得有帮助
数学教师的教学工作述职报告怎么写？这得从几个方面着手。平时在教学中，既要注重基础概念的讲解，又要关注学生的理解程度。比如有时候一堂课讲下来，有些学生还是没弄明白，这就需要调整策略，可能得用不同的例子来解释同一个知识点。
备课的时候，得花心思去准备。不仅要熟悉教材，还得了解学生的情况。有的学生反应快，有的慢一些，这就需要因材施教。有时候会遇到教案设计好了，但课堂上发现效果不好，这就得及时调整，灵活应对。有一次讲几何证明题，发现学生普遍抓不住重点，后来就改成先让他们动手画图，再逐步引导他们分析思路。
上课时要注意互动，不能只是老师讲个不停。记得有一次公开课，刚开始我担心气氛沉闷，后来试着让学生分组讨论，结果发现他们的积极性一下子提高了好多。不过也有时候课堂秩序不太好，这就要靠管理能力了，该严肃的时候就得严肃。
批改作业也很重要，不能敷衍了事。每次看到学生作业本上的错题，都要认真标记出来，有时候还会专门找学生单独辅导。有时候作业量大，改得晚了些，第二天又怕来不及讲评，这就得提前规划好时间。
除了日常教学，教研活动也不能落下。学校经常组织听课评课，每次听完别人的课都有收获。有时听同事讲得特别清晰，回来反思自己的不足之处，慢慢改进。当然，参加培训也是提升自己的好机会，学到的新方法可以尝试运用到课堂上去。
期末复习阶段尤其关键，这时候得统筹安排复习计划。既要全面覆盖知识点，又要突出重点难点。有时候发现学生掌握得不均衡，就得有针对性地加强练习。还有就是考试后的试卷分析，要找出共性问题，帮助学生查漏补缺。
【第6篇】人民教师个人工作述职报告范文1200字
人民教师个人工作述职报告
光阴似箭，日月如梭，转眼间又是一年的尾声了，自己的化学教学生涯有递进了一年，在这两年的教学中，在与孩子们的交流与碰撞中，自己也获得了很多很多，同时也对教材的处理，教材的运用，有了点滴的体会。
一、化学教学，必须与生活题材相合，创设学习情境，
一名化学教师一定要有丰富的生活知识与经验，在生活中去寻找化学，在生活中去品味化学，学会走过有机与无机世界，从身边入手，品味化学无穷的魅力，特别这几年，生物药的发展，新型材料的开发运用，新型合金的运用，使他们改变我们的生活，创造了我们丰富多彩的生活，让我们的世界变得五彩斑斓，作为新一代的学生，教师要引导他们学习化学的热情。使其懂得化学的力量，教材是死的，但世界是变化着的，物质是运动的。每一天里都会有新的物质诞生，也会有新的物质产生。总之，物质守恒的，当你你把学生引导到物质的世界里去，我想我的化学教学会有无穷的乐趣，自然而然，我们的教学效果会更好。
二、抓好常规重视培优补差工作，做到堂堂清。
任何教学工作都不可离开抓好常规工作，在备课中，我在理解教材的基础上，还要掌握学生的学习情况;每次我认真阅读理解和处理教案，作到二次备课认真消化，并合学生情况作好补充，让自己能在课堂之中，教案烂与心中。让自己的每一节课上，每位学生吃得饱，够得着，存在着悬念，耐人寻味。本学期，我的上次备案被校推到区去参评，同时，也荣获了校优质课比赛二等奖。每次月考，我的教学都取得很好的成绩，在教学中，我总能精心的准备，不敢马虎每节课，经常是到别班去听课，然后合自己的理解，再到课堂去落实，尽量做到每个知识点都能让学生理解和掌握。让每位学生都在和谐的环境中去发展，让我的化学课饱满激昂，先想上好课还不行，及时反馈与反思更为重要。本学期，我们化学总能精选精练的让学生做到日日清，周周清。让学生得到及时反馈，让学生得到信息，做好陪补工作，所以，常规工作非常重要，是教学之本。
三、重视学生情感的碰撞，激发学生学习热情。
教师都有一种体会，教师如果不善于与学生在情感的碰撞，那就开不出芬香的花朵来，只有学生做到喜欢你，敬重你，我想你的教学不会差到哪里去。所以，我非常热爱我的学生，我总是随着他们的波波动起伏而牵动着我的心，在情感的碰撞无处不在。每一节，每一点，都会流露出真情，教师要善于观察与发现，要有敏锐的洞察力，去适应学生和改变自己，同时也要善于调整自己运用幽默的语言，去捕捉每一个点，每个情境，让其能碰撞出火花来，当教师不能以味企业迎合学生，而放弃批评与教育，没有批评的教育，肯定是不健康的教育，最后都会出现问题，所以，每次在教学时，会有我带着欣赏的目光去批评学生的时候，不管怎样，只要在不伤害学生的情景中发生着我与学生的故事。
总之，教学与学生相辅相存，初任化学教学教师的我，也会存在着许多的问题。我会不断去学习，丰富自己的知识内涵，去捕写化学教学的美好画卷。
怎么写报告54人觉得有帮助
作为一名人民教师，写一份高质量的工作述职报告并非易事。这类报告既要体现专业水准，又要符合教育工作的实际需求。写报告前，得明确几个关键点。比如，报告内容要围绕教学任务展开，重点突出教学成果和学生培养情况。当然，报告里少不了对自身不足之处的反思，但这种反思不能太轻描淡写，应该结合具体事例，这样更有说服力。
报告的开头部分最好能简明扼要地介绍基本情况，比如担任的课程、负责的班级数量等。这部分内容虽然简单，但不可忽视。接着就是重头戏了，详细描述这一年的教学成果。这部分可以按学科分类，列出具体的教学计划完成情况，包括备课、授课、辅导等环节。记得把学生的进步作为重点，用数据说话，比如优秀率、合格率之类的指标。如果学校组织过什么竞赛活动，也要提到，这能体现教师的组织协调能力。
光说成绩还不够，报告中还得谈谈存在的问题。比如，有的老师可能在课堂管理上遇到过困难，那就要分析原因，是学生的问题还是自己的方式有待改进。不过这里有个小问题需要注意，有时候写的时候会忘记提到具体的解决办法，只顾着抱怨，这是不太好的习惯。所以，写到问题部分时，不妨顺便提一下自己采取了哪些措施，哪怕效果不明显也没关系，至少表明了态度。
除了教学工作，教师还承担着很多其他职责，比如参与教研活动、指导学生活动等。这些内容也不能遗漏。在报告中加入一些参与教研的经历，比如听了几场讲座、参加了几次研讨，这对提升自身业务水平很有帮助。另外，如果有机会组织学生参加校外活动，比如社会实践或者科技比赛，也应该写进去，这不仅能展示教师的能力，也能体现对学生全面发展的重视。
小编友情提醒：
别忘了加上一点个人感悟。可以谈一谈这一年工作中最大的收获是什么，对未来有什么展望。不过，这里有个小细节容易被忽略，那就是表达情绪时要适度，既不能显得太过谦虚，也不要过分夸大自己的贡献。毕竟，述职报告的核心还是工作本身，个人感受只是锦上添花的部分。
【第7篇】音乐学科教师工作述职报告范文1150字
音乐学科教师工作述职报告范文
本人自星辰实验学校成立，担任音乐学科主任至今，音乐学科述职报告。在这三年多的时间里，能以星辰主人翁的身份，老实做人，勤恳工作，取得了一些成绩。____年获武进区教学评优课小学组一等奖，教学能手竞赛小学组一等奖，并分别在区、市、省级刊物发表论文数篇，____年9月在武进区音乐教师新教材培训活动中为全区教师上示范课。
我所取得的这一点成绩，与领导的支持以及本学科组同仁的帮助是分不开的；这一点成绩和学科组其他同仁的业绩相比也是微不足道的。学科组的每一位老师都有着良好的师德、扎实的'基本功，在武进、常州以及江苏省的课堂教学领域、第二课堂领域、论文撰写等方面都有一定的知名度。全组老师群策群力、团结协作，成功地开展了片、区、市级音乐教学研讨活动达20人次以上，为新教师上示范观摩课3人次，巢春林老师获武进区教学评优课中学组一等奖，教学能手竞赛中学组一等奖。在第二课堂这一领域里，更是硕果累累，陈丽娟老师辅导的古筝兴趣小组、吴萍老师辅导的舞蹈兴趣小组、汪维林老师辅导的合唱兴趣小组、巢春林老师辅导的鼓号队、管乐队、成丽萍老师辅导的小提琴兴趣小组、陈洁老师辅导的琵琶兴趣小组以及本人辅导的钢琴兴趣小组，多次配合电视台、工会、团市委、团区委、少工委等等，把一档档精彩的节目展现给社会各界，为星辰增加了亮丽的色彩、赢得了夺目的荣誉，述职报告《音乐学科述职报告》。如：由吴萍老师辅导的《小镜头，大世界》获得全国比赛一等奖，教师舞蹈《绣》获得武进区一等奖，陈洁老师在武进区教师唱歌比赛中获得一等奖，由陈丽娟、巢春林、汪维林老师辅导的《音诗画》参加由中共常州市武进区委举办的“电大杯”大型广场文艺晚会《颂歌献给党》的演出，由成丽萍、吴萍老师辅导的舞蹈《京戏娃》参加“武进首届经贸洽谈会”开幕式的演出，吴萍老师辅导的舞蹈《飘动的彩虹》受省电视台邀请参加江苏省电视台承办的“魅力家世界”大型文艺晚会的演出，均受到各级领导和观众的一致好评。
我们学科组的教研氛围特别的宽松、特别的浓郁，办公室里真正做到了言论自由，常常为某一个观点争论得面红耳赤，又常常为教学的某个细节一起出谋划策，彼此不分你我。同时又能利用课余时间，认真学习《新课标》，尝试着把新的教学理念落实在具体的课堂教学中，课后不断总结，不断反思，共发表区、市、省级论文80余篇。由巢春林老师负责的课题《中学生音乐教学培养学生创新品质的实践研究》，得到了区教研室的肯定。
在全校师生共同打造星辰品牌的同时，我们也一直在努力打造着音乐学科组的品牌。不负众望，本学科组每学期都获得“优秀学科组”一等奖，今年又被推荐为“武进区巾帼示范岗”。
在今后的工作中，希望大家能给予音乐学科组更多的支持与理解。
怎么写报告57人觉得有帮助
音乐学科教师工作述职报告怎么写
做述职报告，说到底还是得结合自己的实际情况去写。我这些年一直教音乐课，要说述职报告怎么写，我觉得还是得从教学成果、学生情况还有自身成长几个方面入手。当然，具体怎么写还得看个人的情况。
教学成果这一块，关键是要能拿出成绩来说话。比如这学期组织了多少场活动，带出了多少个获奖的学生，这些都是很实在的成绩。不过有时候可能会漏掉一些细节，比如具体的活动名称就可能一时想不起来，这就有点尴尬了。但总的来说，只要用心准备，把重要的事情都列出来就行。
说到学生情况，每个学生的进步都不一样，所以得有个大概的统计。像我们班上那个小李同学，以前唱歌总是跑调，现在都能跟着伴奏唱完整首歌了。这样的例子要是多写几个，就能显得自己观察得很细致。不过有时候写的时候可能会忘记标注具体的时间点，这样看起来就有点模糊不清了。
再就是自身成长这部分，得提一下自己参加了哪些培训或者进修项目。我记得去年参加了一个关于合唱指挥的培训班，学到不少新东西。把这些经历写进去，能让领导看到你的求知欲和专业态度。只是有时候写的时候可能会不小心把某个培训的名字拼错了，这种情况虽然不大，但也有可能发生。
书写注意事项：
报告里最好还能提到一些反思的地方。比如说有没有遇到过什么教学上的难题，后来是怎么解决的。像我曾经遇到过一个班级纪律特别差的情况，后来通过调整教学方法才慢慢改善。这样的经验分享很有意义，但写的时候可能会因为记忆模糊而遗漏了一些重要环节，这就需要仔细回忆了。
小编友情提醒：
报告的整体格式也很重要。开头简单介绍下基本情况，中间详细描述工作内容和成果，结尾再展望下未来的工作计划。不过有时候写到结尾的时候，可能会因为赶时间而草草收尾，这样就显得不够完整了。所以建议提前规划好时间，确保每个部分都能写得充分一些。
【第8篇】教师培训工作述职报告范文1200字
教师培训工作述职报告
一学期来，我校校本培训工作能认真落实上级有关文件精神，能按计划组织进行且富有特色。本年度校本培训工作以提升教师整体素质，自觉遵循教育教学规律，掌握现代教学方法和现代教学手段，培养创新精神和实践能力为目标，坚持从实际出发，统筹安排、分类指导、按需施教、注重质量和效益的原则，进一步明确目标，强化管理，确保该项工作正常开展，收到一定成效。
一、更新理念，明确目标。
我校将教师校本培训工作列为学校工作中的重要任务，充分认识到全面实施教师校本培训是更新教师知识结构，转变教师教育理念，提高教师业务素质的重要举措。为了更好地落实学校教师队伍建设和校本培训工作思路，在开学初特制定我校教师校本培训工作计划，在计划中规定培训内容及形式，落实措施保障，明确校本培训目标。学校领导高度重视教师校本培训，并成立专门的领导小组，确保教师校本培训工作扎实、有效地开展。
二、狠抓常规，注重落实。
为了更好地开展校本培训工作，学校要求全体教师必须参与校本教研，以教研组为单位，同时设立备课组，为了整体提高全体教师的教学基本功，我校组织教师集中培训首先做到了“三定”和“三查”：即在每次培训前定时间，定内容，定主讲人，培训时查出勤、查记录、查反思，从制度上保证了培训的严肃性和重要性。同时各教研组根据教师们对学习内容的需要，在开学初广泛征求教师的意见，有针对性的安排培训内容，确保内容是教师们需要的能在教学中产生实效的东西，避免了吃力不讨好的现象，确保内容的实效性。为了加大教学常规管理，学校领导分别下到各教研组、具体指导。教导处进行随堂听课，不定时检查教师的备课、上课和作业批改情况，同时要求各教研组长经常深入各班听课，评课，组织、参与教学研讨活动。
三、强化管理，创新模式。
教师校本培训工作，是学校管理工作中的一个永恒主题，同时又是一个系统工程，强化管理，确保措施到位十分关键。
一是突出对新课程内容的培训。随着新课程改革的不断深入和发展，教师的自身素质面临着前所未有的挑战。为此，我们每个教育工作者都必须认真扎实地学好新课改理论，提高对新课改的认识，转变教育教学理念，改变教学行为。课程改变学生的学习方式，同时也将改变教师的教学方式。为此，我们这个学期对教师们进行了大量的新课程培训，学习新课标，进行教材解读。
二是突出教师三笔字的培训。为了整体提高我校教师的素质，我们着重培训教师的三笔字，学习三笔字的各种理论的同时，要求全体教师多多学习各种书法，通过训练，全体教师整体的三笔字有了一个很好地提高。
本学期，校本课程和综合实践课程培训外。同时学校多方创造机会，让教师多接触、多学习，积极组织教师参加上级级各类观摩、培训等教研活动。
我校的校本培训工作取得了一些成绩，但离领导和老师们的要求还有一定差距，今后我们将始终抓住创新这一主旋律，扎实有效地开展教师培训工作，争取更好成绩。
怎么写报告39人觉得有帮助
教师培训工作述职报告该怎么写？这事挺讲究，得结合自己的实际情况，还得用点心思琢磨才行。
开头怎么写？
别一上来就空喊口号，得有点实打实的东西。比如可以聊聊最近这段时间培训工作的背景，为什么要做这个培训，目标是什么之类的。不过这里头容易漏掉一个关键点，就是没把背景交代清楚，这样读者可能会觉得一头雾水。还有，提到目标的时候，最好能具体些，像提高教学水平这种说法太笼统了，得细化到具体的技能点上去。
接着就该谈谈具体的措施了。每个阶段做了什么，用了哪些方法，中间有没有遇到困难，又是怎么解决的，这些都得交代明白。比如说某次培训搞了个案例分析，结果发现效果不太好，后来改成了小组讨论，效果就好多了。不过这里有个小问题，描述这个过程的时候，顺序有点乱，让人看了有点费解。
还有就是成果展示这块儿，别光说结果好，得拿出点证据来。像是学生的学习成绩提高了多少，课堂互动增加了几成之类的，这些数据能让报告更有说服力。但有时候会出现这样的情况，提供的数据不太全面，只挑了几个亮点出来，显得不够客观。
最后这部分可以聊聊个人在这次工作中的收获和反思。比如通过这次培训，自己在教学设计上有哪些进步，对今后的工作有什么新的想法。不过这里有个小地方需要注意，表达的时候有点啰嗦，意思虽然都传达出来了，但读起来稍显冗长。
