【第1篇】教师个人实习报告总结范文1600字
一、实习目的：
为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，丰富实际工作和社会经验，将所学知识用于实际工作。
二、实习时间：
____年07月15日至08月15日。
三、实习单位：
新会圭峰小学
四、实习主要内容：
我们三月1号来到新会圭峰小学，到四月十五日实习结束。我被分到六年级(3)班进行实习。 实习的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作，基本情况如下：1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节;批改作业五次;监考十场;自习辅导十二课时。 2、班主任工作：组织一次主题为“网络的利与弊”的班会;组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次;找学生单独谈心、了解情况十一人次。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我的感受就是：当好一名老师真不容易啊！ 试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀化学教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的 教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有一次我分析基础训练的时候，由于事先我觉得此题很简单，也就没有深入地思考。出乎我意料的是，无论我怎么讲，同学们也无法理解题目的原因。后来只好向他们的原任课老师请教此处该如何表达。
通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。
在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。所以，在与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了较好的效果。比如说我和我们班上一位同学谈心的时候，她告诉我她读初中时成绩很好，几乎每次考试都是班上的第一名，数学成绩犹为突出，用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”，但是现在情况就完全不同了，不仅整体成绩直线下降，就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的原因时，她告诉我，由于中考的失误，进入高中以后她就失去了信心，再加上高中的课程本身就比初中的要难，使她的成绩更加后退了，以至于现在对读书失去了信心，想一心从事自己的爱好去学声乐算了。而这些她都没有和原班主任说过，原因是班主任“太凶了”。我听了之后并没有直接反对她的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来。
怎么写报告65人觉得有帮助
教师个人实习报告总结该怎么写？这确实是个需要认真对待的问题。写好这种报告，关键在于把实习期间的经历和收获全面梳理出来，既不能太笼统，也不能过于琐碎。开头部分得先把实习的时间、地点、单位交代清楚，这样能让读者有个基本的概念。
实习期间的工作内容一定要详细列出，比如带班情况、教学任务完成情况，还有参与的一些教研活动。这部分最好能结合具体事例来说，比如说某次公开课准备的过程，从选题到试讲再到正式上课，每个环节都需要注意什么。记得把过程中遇到的困难也写进去，这能反映出你的应对能力。
数据统计也很重要，像听课次数、教案编写数量、批改作业的数量这些具体数字，能直观展示工作量。不过这里有个小提醒，就是有时候数字太多反而会显得啰嗦，所以挑选几个关键点就好。比如你带的班级成绩提高了多少百分比，或者是某个学生进步特别明显之类的。
对于自己的不足也要坦诚面对，毕竟实习的目的之一就是发现短板。可以谈谈自己在课堂管理上的欠缺，或者是对教材理解还不够深入的地方。但这里要注意语气，不要说得太过悲观，应该侧重于如何改进。
至于体会和感悟这部分，可以从多个角度去写。一个是对自己教学技能提升的看法，另一个是对学校管理和学生特点的理解。当然，还可以聊聊团队合作的感受，毕竟一个人单打独斗很难做好教育工作。
小编友情提醒：
别忘了附上一些照片或者附件，像课堂实录、学生反馈表之类的东西。这些东西虽然不是文字，但能起到很好的补充作用。不过要注意，这些材料要经过筛选，不是越多越好。
【第2篇】英语教师个人实习报告总结范文1350字
实习报告
1 实习单位介绍
1.1实习时间：20**年12月7日—20**年1月3日
1.2单位简介：汤原县高级中学创办于1980年，是一所县级重点高中。学校坐落在汤原县城南郊，秀丽的大米河南岸。校园环境优美，总占地面积36000平方米。
2 实习工作内容
2.1实习内容：在指导老师的指导下，听外语公开课，备课及制作课件。最后一周开始尝试实习代课。
2.2实习目的：学习如何做一名英语教师，为以后毕业找工作做好准备。
3 实习心得
光阴似箭，日月如梭.转眼间， 愉快而又艰辛的实习工作快要结束了，在这二十多天里里，我们经历了从学生到教师的角色转换。在这二十多天的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的提高。二十天的时间不长，但感受颇多。
现将在实习中的心得总结如下：
首先，实习是个人综合能力的检验。要想讲好课，除了英语基础知识功底深厚外，还需有一定的实践能力。作为一名教师，还要求有较强的表达能力，同时还要善于引导学生思考、调节课堂氛围等。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学生在快乐的心情下上好每一节英语课，也方便于我毕业论文的研究。英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
其次，此次实习，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：要给学生一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有感触。这次实习虽有课本作参考，但学生常常问及课本以外的知识，有的还涉及到人文历史地理方面，确实够我折腾了的。晚自习下班辅导时，我们简直没有离开教室的机会，因为学生都一直问问题。而在这期间，我又与其他实习生进行交流，吸取经验弥补自己的不足。通过这次实习，我真正领会了以前一位学长送给我的一句话：“在学校要多看多学，到了社会总有用到的时候。”
再次，此次实习增强了我毕业就业的信心和勇气。由此看来，我们在大学里还是学到了不少东西，只是感觉不到而已。所以，我们有就业危机感是应该的，但不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己的学习。现在，我们能做的就是多吸取知识，提高自身的综合素质。自己有了能力，到时候才会是“车到山前必有路”。
这次实习也是对我教学上的一次大检验。
实习二十天，说短不短，说长不长，一转眼就成了过去。但这是我大学生活中最难忘的二十天，在这段时间里，我学到了很多，有很多的感触，有很多的快乐，有很多的不舍，有更多更多的感谢。感谢汤原高中能给我这个机会真正了解到了一个老师的辛苦和快乐，感谢老师们能给我那么多的锻炼机会，学到了比大学四年还要多的东西，感谢学生能包容我这个还不成熟的老师，和我说了那么多的心里话，不仅把我当成老师，还把我当成朋友。
实习工作虽然已经结束了，但我相信这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经历和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。相信今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得是快乐的，而且永远铭记于心。
怎么写报告39人觉得有帮助
英语教师个人实习报告总结怎么写
实习报告，关键是要把事情说清楚，尤其是做英语老师，这跟别的工作还不太一样。写的时候得把教学情况交代明白，包括上课的过程、学生的表现还有自己的感受。不过很多人写报告的时候容易跑偏，比如光顾着写自己有多努力，却忘了讲具体的教学成果。这样的报告就显得空洞了。
一开始就得把基本情况写出来，像是去了哪所学校、带的是哪个年级的课。这部分不用太啰嗦，但得让人知道背景信息。比如，“这次实习是在某市某中学进行，主要负责高一年级的英语教学任务。”接下来就可以谈谈具体的教学计划了，比如备课用了什么方法，课堂上是怎么组织活动的。这部分最好结合实例，像“有一次讲到阅读理解部分，我用了一种叫‘角色扮演’的方式，让学生分组讨论文章里的对话，结果发现学生们参与度特别高。”
除了教学过程，还得关注学生的反馈。毕竟教得好不好，学生说了才算。可以写一些学生在课堂上的表现，或者他们课后提的意见。比如有个学生跟我说，“老师，我觉得您讲的那些语法点很有意思，以前觉得枯燥，现在能听懂了。”这种正面评价当然得记下来，但要是有负面的也要如实反映，这样才真实。
不过有时候写报告会遇到一个问题，就是不知道该放多少细节进去。像有些老师可能会想，是不是要把每一节课都详细描述一遍？其实不用这么麻烦，挑几个有代表性的例子就行。当然，也不能只挑好的例子，偶尔也可以提一下遇到的问题。比如，“有一次课堂纪律不太好，后来反思了一下，可能是活动设计得不够吸引人。”
还有一个容易忽略的地方，就是写报告的时候别忘了提一提自己的成长。作为实习老师，肯定会有进步的空间，可以写写自己学到的东西，比如学会了如何更好地控制课堂节奏，或者是掌握了新的教学技巧。不过这里要注意，不要吹得太过了，实事求是就好。
小编友情提醒：
写完报告之后记得检查一遍。有些人写完就直接交上去，结果里面有很多小问题，比如错别字啊、标点符号不对之类的。这些问题虽然不大，但会影响整体印象。所以建议多看几遍，确保没有明显的错误。
【第3篇】幼儿教师个人实习报告范文1300字
随着时间的关系，我在贵定县机关幼儿园的实习生活也结束了。虽然只有一个月的时间，但却让我感受到了作为一名幼儿教师的不易，然而这次实习让我也受益颇丰。 万事开头难，刚进园实习初期，让我感到了很大的困难。毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪。不知道到底该从哪里入手，看着指导老师(班主任)轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个个游戏。看着孩子们一张纸兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着。我努力地去学习，尝试独立带孩子。经过几次失败的打击之后，我的紧张心理才逐渐退去。在实习过程中，让我懂得了面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己独特的内心世界。而作为他们的老师，要想真正走进孩子的内心世界不用心去发现他，捕捉他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心照顾幼儿，还要与幼儿家长沟通交流。在实习期间，我学着，试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家表现。这些，都是饿哦在幼儿园夫人实习过程中所获得的最宝贵的东西。
在机关幼儿园的每个教师里都有幼儿一日，一周活动的生活常规时间表。在实习期间，由于机关幼儿园缺少配班老师，我都是在做配班老师的工作。但我严格按照时间表，配合所在班主班老师认真做好一日常规工作。
首先，保教工作。在保育工作中，使我第一次亲密接触了幼儿的方方面面。我虚心请教保育员，积极配合保育阿姨的工作。户外活动，我提醒幼儿注意安全，不追逐打闹。进餐时，帮助保育员为幼儿盛菜盛饭，提醒幼儿安静进餐，不挑食。睡觉时为年龄小还不能自理·的幼儿脱衣物，给幼儿盖好被子，小声告诉他们安静入睡，不能说话。尽自己的努力照顾好每个幼儿的生活。让孩子在幼儿园喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在游戏中不断增长知识。
其次，教育工作。面对上课，作为实现老师。心里真的有些恐慌，生怕自己讲不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣。我从熟悉教材开始，因为只有一个月的时间，指导老师给我布置了七八节可得内容。我从教案到教具，一步一步的去准备，直到得到直到老师的认可，我才走上了“讲台”。但当面对幼儿上课时，还是那么的手足无措、由于对幼儿的不了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律。第一次正式上课没有成功。不过又一次的讲课中，我总结经验教训，就比第一次进步很多。随后慢慢的进入了老师的较色。
再次，家长工作。作为教师，每天都要与家长打交道。家长工作也是幼儿教育工作中一项非常重要的内容。我们要虚心听取家长的合理化得的建议，同时对于家长的无理要求，妥善处理，友善的拒绝。幼儿在园表现要告知家长，取得家长信任。
经过这一月的实习，虽然时间很短，但我已深知要成为一名合格的幼儿教师实属不易。不但要具有深厚的教学经验，还要有良好的职业道德。幼儿教师不仅要有耐心、爱心、细心、更要有责任心。
总之，教师是一个崇高而神圣的职业，通过实习我也看到了自己的不足，社会的不断进步，使幼儿园对幼教的要求越来越高。这使我知道，必须要有过硬的专业知识和技能，才能在幼教之路上创造属于我的精彩人生。
怎么写报告23人觉得有帮助
幼儿教师个人实习报告该怎么写？这得看你对实习期间的经历和感受有多深的理解。写报告的时候，先要把实习的时间地点写清楚，比如是在某幼儿园实习了三个月，这个幼儿园规模如何，学生有多少，老师的情况怎么样，这些都是背景信息。接着就要讲实习的主要任务了，比如说带班、组织活动、配合教学等，每项任务都得说具体一点，像是带班时遇到的问题是怎么解决的，组织活动时用了什么方法能让孩子们参与进来。
说到实习中的观察，就得提到一些细节。像有的孩子特别调皮，但其实是因为家里缺少陪伴，这时候就需要耐心引导，而不是一味批评。还有的孩子性格内向，不太愿意表达自己，作为老师就要多鼓励他们开口说话。这些观察到的现象都可以写进报告里，最好能结合教育理论来分析，这样显得更有深度。
实习过程中也可能会碰到一些棘手的事。有一次我负责一个班，有个小朋友总是不按时吃饭，家长反映在家里也是这样。我就想着是不是跟他的饮食习惯有关，后来发现他特别喜欢边吃边玩，于是就教他用游戏的方式慢慢改掉这个毛病。这种实际操作的经验很有价值，可以详细描述一下整个过程。
还有就是和同事的合作，这也是很重要的一部分。每个老师都有自己的教学方式，互相交流经验能学到不少东西。记得有位资深老师告诉我，对待孩子不能急躁，有时候一个小小的动作就能让他们安静下来。我觉得这句话挺有道理，所以在后来的工作中也试着这样做，效果确实不错。
不过，写报告的时候要注意语言的表达。有些地方可能想得太复杂，结果写出来反而啰嗦不清。比如描述某个活动时，本来只需要简单几句话就能说明白，却用了太多形容词，让人读起来费劲。另外，有时候为了凑字数，会把一些无关紧要的事情也写进去，这就显得多余了。所以，写报告的时候一定要围绕主题展开，不要偏离方向。
【第4篇】小学语文教师个人实习报告总结范文1300字
____年的3月18日，心怀忐忑的来到了遵化市第一实验小学开始了为期三个月的实习。在实习过程中，我对于小学中的日常教学和日常工作情况有了一个大致了解。尽管自己也当了二十多年学生，而小学时代更是在我生命中占据了举足轻重的位置。但初次以一名小学教师的身份重回小学校园去实习、去体验，自己所承担的任务大不相同，而视角更是变得迥然不同了，因此感受也与以往有着天壤之别。
初来的半个月里主要就是听课，没有指导老师，没有需要上课的班级。那一段时间很自由，自由的都有点迷茫了。不久之后带着期待和不安，我见到了我的实习指导老师，一位年轻、有魄力的老师——赵明霞，她是二年级12班的班主任。在她的指引下，我很快认识了我的实习班级二年级(12)班，认识了84个聪明、天真的孩子，他们充满了活力，充满了生机，一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍，也让他们认识我这位新来的实习老师。下面我从几个方面对我的实习进行总结。
查缺补漏，提高教学水平
1、见习阶段
作为刚走出大学校门的大学生，我们缺乏上课的经验，因此必须向优秀教师学习，才能迅速成长，提高自己的教学质量和教学水平。正所谓：“他人之石，可以攻玉”，起初我认为，听课只是听听上课的程序、内容，其实不然，我们要从上课方式、语言、教态等各方面学习，为将来的上课做好充分的准备。在听课期间认真听好赵老师的每一堂课，并做好每节听课纪录，课后与老师交流，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和教学过程。学习如何备课、备学生，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合
2.上课阶段，
实习第二周，我带着充分的准备，同时也夹杂着几丝羞涩和忐忑走上讲台时，我知道这将是历练我的一个舞台，只能勇敢地走下去。课堂进行的还算顺利，但也不乏牵着学生走的问题，冷堂现象，这也充分说明我教学经验的不足，需要多多学习。我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都有了显著的提高。
心系学生，做好班主任工作
一个班级就像一个大家庭，班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣，直接影响到这个班级的课堂教学质量，是保证教学质量的基础，牵涉到方方面面，是教育实习的重要组成部分。
做班主任是辛苦的，而当一个小学二年级的班主任则是更辛苦的。小学生的年龄仍比较小，心智仍未成熟，仍需要老师在身边监管，稍有不注意就有意想不到的事情发生。这给管理教育带来了巨大的困难，所以一开始我就暗下决心，一定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好。我每天的主要任务：一是看早读，检查仪容仪表，红领巾的佩戴，督促他们认真早读。二是在上课时间进行巡堂，检查上课情况，如有上课不认真听讲者，下课及时找他谈话，正确引导。三是按照学校规定下课期间必须有教师在教室担负起学生的安全问题
在这过程中，我真的学到了很多，体会到了很多，也成长了很多„„
怎么写报告63人觉得有帮助
小学语文教师个人实习报告总结怎么写
做这种报告，开头得有点儿意思，别一上来就干巴巴的，先说说自己实习的大致情况吧。比如你是从什么时候开始实习的，是在哪所学校，带的是哪个年级的小朋友。这一步很重要，因为领导或者检查的人得知道你是在哪儿干的活儿，不然还以为你是在家自学呢。不过有时候会忘记写具体时间，只提学校和年级，这就不太好了，最好还是把时间段也写清楚。
接着就是重点了，讲讲你在实习期间做了些什么。比如说你给学生讲过哪些课文，用什么方法教的，学生反应怎么样。这里得注意，不要光写自己怎么教，也要提到学生学的情况。要是只说自己的教学计划多完美，却不提学生到底有没有学会，这样的报告就显得有点空洞。还有，有时候可能会漏掉一些细节，像是具体的教学内容或者活动名称，这样会让读者觉得你的描述不够具体。
再往后就是谈谈自己在实习中学到了什么。这部分可以写写自己的教学技巧有没有提升，跟同事相处得怎么样，遇到困难是怎么解决的。比如有一次我尝试用游戏的方式教古诗，结果发现学生们特别喜欢，这让我意识到寓教于乐的重要性。不过有时候可能会把学到的东西写得太笼统，像“提高了教学能力”这种话，太模糊了，最好能举个例子。
还有一点要注意，就是要结合学校的要求来写。每个学校的教学理念可能不一样，有的强调素质教育，有的更注重成绩。所以你得看看实习的学校提倡什么，然后把自己的工作往这个方向靠拢。如果只是泛泛而谈，不针对学校的实际情况，就会显得不专业。
最后就是展望未来了。可以写写自己今后的努力方向，比如想提高哪方面的教学技能，或者希望在哪个方面有所突破。不过有时候会忘记加上这一部分，直接结束报告，这样就少了点完整性。
【第5篇】师范生教师个人实习报告范文1900字
作为师范生，在大学里要是有几次到学校当教师实习的机会，那是最好的了，不过这样的机会并不是很多，所以我一直在不断地寻找中，可是一直找不到，现在的学校不多了，想找到一次实习的机会不是很可能的。
不过努力的话，机会总会有的，终于我们几个同学找到了一所学校，让我们参加实习，这真是令我喜出望外，我可以做一名实习教师了。
本次教育实习按照学校的要求，任务有二：教学任务与班主任工作。另外，我们二附实习小组还共同完成了一个教育调查。完成情况如下：
1、教学任务。 在教育实习的四周内，听取指导教师王华老师的课11节。其他物理教师授课6节；听取组内同学讲课9节； 共完成了4个新课的实习教案：其中《欧姆表》和《分析电路》进行了试讲，得到了指导教师、带队老师和同学们的意见和建议； 共讲课3节：《欧姆表》一节（高二1班）；《电路分析》两节（高二1班，2班）； 平时。协助教师批改作业，对同学进行个别答疑。了解教师的工作安排并参与集体备课。指导教师的授课做教案式记录。
2、班主任工作。 在日常方面，按照要求每天7：20按时到班，检查班级情况。午间操跟操。每周一、二、四的午自习到班进行个别答疑。平时，注意和同学们的交流，观看了全校运动会。并与高二1班的另外两位实习班主任一起，在原班主任和各位同学的帮助下，完成了一次主题班会——《life story——大小孩的故事会》。
3、其他。 我们的教育调查对象是师大二附的高一高二学生。高一7个班，高二6个班，文理均衡。大约收回500份左右的有效数据。调查内容与中学物理课现状有关。问卷由我初步草拟，经过全组评议，带队老师评议最终定稿。具体完成情况将在调查报告中提交。
为期四周的教育实习，不但使我在物理教学与班级管理上学到了很多，也增进了我对自己的认识。我实习的班级是二附高二年级的理科实验班。同学们聪颖、独立、有创新精神。开始与他们接触我还有些紧张，常被他们的提问难住，无所适从。但他们却反过来安慰我，鼓励我慢慢来。在他们的宽容与鼓励下，我进步了不少。尽量作到每次答疑都有备而来，每次批改作业前都把作业自己先做一遍。对所有可能出现的问题提前准备。几周下来，我回答不上来的问题就越来越少了。在他们中间，我才深刻的体会到大学老师常常提醒我们的一句话：
'教师，就是为学生服务的。在学生眼里找自己的问题，才能获得长足的进步。'
班主任老师平时很严肃，言语很少。可是对管理班级很有一套。我们1班的管理就象是一部全自动的机器，绝大部分靠同学自己和班委管理，自觉、自发的进行。象我这样的年轻老师最头疼的就是班级的管理。通过每周班会课的学习，确实体会到了班任老师的方法。我想，那就是：恰到好处和用心。该奖的奖，该罚的罚。学生的事永远是大事。
我的指导教师和班主任老师给了我很大的帮助。作为教师，他们永远都是我的榜样，也是我想要超越的目标。在我讲第一堂课之前，指导教师把他自己的教案拿给我看。我虽然写了教案但是并没有准备讲稿。这样，给老师试讲的时候，由于准备的不细，将整堂课的结构都破坏了。该讲清楚的东西一点也没交代清楚。他听完之后毫不客气的一一指出所有的错误和缺点，告诉我应该怎么讲。带队老师也严厉的批评了我，叫我回去一定要写讲稿，第二天绝不能讲成这样。那时，我真的觉得讲课好难。自己的心态也摆的特别不好——因为我太想把课讲好了，压力特别大。当天晚上，我准备到2点多，第二天终于把课顺利的讲完了。从那堂课以后，我才真正理解“教师”与“好教师”的差距。对我来说，他的课就是标准：如果课讲不到他那么清楚，根本不能算是好课。
我还想感谢我的同学和搭档。没有他们的帮助，我根本不可能顺利完成这次的实习任务。比如我们的班会。我和同是实习班主任的马佳费了不少心思，配合的非常默契。班里的讨论气氛调动了起来，每个人都在积极的思考。达到了预期的目的。还有我同组的八位同学和我们的带队老师罗老师。是他们让我体会到集体的巨大力量。从开始评课，修改教案，到我们的教育调查，实习小报。每个人都付出了认真的工作，非常辛苦。罗老师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课。她的态度感动着我们每一个人。 也许明年，我就会成为一名真正的物理教师。负起一个教师应该担负的责任与义务。这次的教育实习是我人生一笔巨大的财富。要当好一名教师，我还有很长的路要走……
以后的路还有很长，但是我已经知道了该怎么样教学生了。在以后工作后，如果我可以做一名教师的话，那么这次实习就极有意义了。可是前面的路谁也不清楚，我也不知道自己的路在何方，我也只有不断的努力，直到自己能够成功的那天起，我才会忆苦思甜，找到成功的方向！
怎么写报告35人觉得有帮助
师范生的教师个人实习报告该怎么写？其实说起来，跟别的报告差不多，得把事情交代清楚，还得让人知道你是咋想的。开头，得先把实习的时间地点什么的写出来，比如学校的名字、带你的指导老师是谁，还有你在哪个班实习的。这部分不能太啰嗦，但又得全，不然别人看不明白。
接着就是正文了，得说说你在实习期间做了哪些事。比如说听课，听课的时候要特别注意老师是怎么讲课的，课堂上学生反应怎么样，这些问题都得记下来。还有备课，这个很重要，不是随便抄个教案就行，得结合学生的实际情况去调整。有时候可能备课的时候会遇到一些麻烦，比如教材上的内容跟学生的基础不太匹配，就得想办法改一改，让大家都听得懂。
实习期间肯定也少不了上课实践。上课的时候要注意观察学生们的反应，要是发现某个知识点讲完后学生还是一脸懵，那估计就是讲得不够清楚，下次就得换个方式试试。还有就是跟学生互动，有些学生胆子小，不敢提问，这时候就要鼓励他们多发言，这样才能更好地了解他们的学习情况。
不过有时候也会遇到些意外情况，比如突然有个学生问了个你没准备到的问题，这种时候别慌，能当场解决就解决，实在不行就告诉学生下节课再详细解答。还有，批改作业也是个重要的环节，通过批改作业可以发现学生在学习过程中存在的问题，这样就能有针对性地进行辅导。
最后就是总结部分了，要把整个实习期间的经历做一个简单的回顾，说说自己学到了什么，有哪些不足的地方需要改进。记得把自己的一些想法也写进去，比如如果再有机会实习的话，希望能在哪些方面做得更好。这些都是很有用的信息，能让别人看到你的成长轨迹。
【第6篇】2025年5月中学教师个人实习报告范文1550字
转眼回望，我们实习队第一天来到中山市曹步初级中学的情景还历历在目，而现在实习前奏曲即见习阶段将告一段落。从初识到相知，我们实习队慢慢地在曹步中学“安家乐业”了。
9月13号，我们实习队整队出发，我们拎着全部的“家当”上车，辗转一两个小时，我们就顺利抵达了目的地——曹步初级中学。刚到不久，学校教务处主任就出来迎接我们，并为我们安排好了住宿。接着，一场在校领导、老师与实习生的见面会拉开了序幕。会上，校长发表讲话，表达了对我们实习生的欢迎，全面介绍了学校的情况，进行了近期的工作安排，并对我们实习生提出了期望。其中，校长最后的赠言让我颇受启迪的一句话是：“没有快乐的地方，只有快乐的人”，加上老师言行举止之间透露出来的善意、友好，我有理由相信我们将融入一个和谐快乐的大家庭。还有，该校新进引入“生本”教育理念以及“先学后导再引导学生生成知识”的教学理念，让我怀着好奇和求学的心态去展开我们的见习。
在整个见习阶段，我主要从听课评课、见习班主任工作、第二课堂实践、备课试讲等方面展开工作。在听课评课方面，我首先是分班听取原任课教师的示范课，了解课堂教学的常规，认真作好听课笔记，并及时和科任指导老师交流意见。后来，我开始撒开网去听语文课，从初一到初三，我坚持每天去听语文课，一周后，我已经听遍了各年纪的语文课，并坚持做好每节课的听课记录，虚心和老师请教交流。接着，我又开始跨科听课，不分文理，广泛地听课，以便能综合各科教师的优点，汲取各学科教学的营养，为自己讲课打下基础。通过不到10天的听课，我已经听了20多节课，从中发现该校老师上课的特点有：注重课前的预习预热(小测、朗读)、倡导把课堂还给学生的教学理念，体现“生本”的教育理念，提倡小组合作、探究的学习模式等。在听课的同时，我会积极评课，刚开始我感觉自己找不到评课的切入点，往往是做教学实录，面面俱到而失去了重点方向。后来，我阅读中学语文课标、中学语文教学法等相关书籍，再结合自己的兴趣点，我发现可以从教学的重难点突破、课堂师生互动、教法学法等方面进行具体地研究评价。其中，科任指导老师、原班主任真诚的指导和支持，让我受益匪浅。后来，我开始了第一次备课、试讲和讲课，得到了科任指导老师的肯定，也发现了自己的问题。
通过见习班主任工作，我基本了解了所在班级学生的基本情况，并坚持每天参与班级的常规活动，包括晨清洁工作、早读、课间操、眼保健操、午休等。经过一个星期的磨合，从第一次班主任老师向学生介绍我们到每天的相处接触，我已经记住了每个学生的名字，摸清了大部分学生的脾性，并和一些学生有过深入的沟通交流。我发现初二级的学生少了初一的乖巧，少了初三的务实，多了一份初二的狂野。他们不理解老师的苦口婆心，同时不愿表达出自己真实的想法。所以，我刚开始总感到力不从心，面对一些“问题”学生，他们反反复复地给老师出难题，我也体验了做班主任的劳心之累！
除了听课评课、班主任工作，还有一些意想不到的工作。第二课堂是9月20号才得知它的存在，让我有种突如其来的感觉。幸运的是，我被安排到读书文学社开展活动，这样让我有空间发挥专业的优势，同时和大学期间参与的读书社社团活动不谋而合。但是，第二课堂真正展开的时候却遇到了阻力：一方面，活动地点是在图书馆，指导老师要求我们在图书馆开展活动，这样我们活动的空间受到限制;另一方面，学生对读书文学社存在一定的误解，认为图书馆是看书、写作业的地方，他们参与活动的积极性不高。比如第一次展开自我介绍的活动，很多学生不愿开口说话，有的甚至受罚也不愿说话，这让我们很受挫。
现在我们的见习即将告一段落，通过近十天的努力，我有理由相信自己已完成了见习阶段的任务，同时也适应了教师角色的转换，将为下阶段的实习奠定了基础。
怎么写报告39人觉得有帮助
2025年5月中学教师个人实习报告怎么写
做实习报告这档事，大家都知道它的重要性。但真正写起来，不少人都会遇到一些问题。有些同学可能觉得实习报告就是把实习期间的经历简单记录下来就行，其实不然。写好一份报告，需要结合实际工作情况，把自己的想法和实践结合起来。
先说说开头部分吧。开头这部分得开门见山，把自己实习的单位、时间、岗位都交代清楚。比如我是某中学的一名语文老师实习生，实习期是从2025年3月到5月。这样读者一目了然，知道你的背景。不过这里有个小地方要注意，有时候可能会忘记写明具体的时间范围，这会让读者感到疑惑。
接着是正文部分。这部分是重点，要详细描述实习期间的具体工作内容。比如我每天都会备课，上课前总会花些时间熟悉教材，了解学生的学习情况。有时还会跟指导老师交流教学方法，看看有没有改进的空间。另外，批改作业也是日常工作之一，通过批改作业能及时发现学生的问题所在。不过有时候可能会忽略掉一些细节，像是没有提到具体是哪门学科的教学内容，这样就显得不够全面。
然后谈谈自己的收获。实习期间学到的东西很多，不仅提升了专业技能，还锻炼了自己的沟通能力。比如在课堂上，如何调动学生的积极性，让他们参与到讨论中来，这个过程中就需要不断摸索适合的方法。当然，也有碰到难题的时候，比如面对调皮的学生，刚开始不知道该怎么处理，后来慢慢找到合适的应对方式。不过在这里有个小疏漏，就是没有具体举例说明某个具体的教学案例，这样会使表达显得有些空泛。
最后是结束语。这部分可以简要总结一下整个实习的感受，对未来的职业规划也可以稍微提及。比如说这次实习让我更加坚定了从事教育行业的决心，同时也认识到自己还有很多不足之处，未来还需要继续努力提升自己。不过这里需要注意的是，语气要诚恳，不能显得太过自负，否则给人的印象不太好。
写实习报告除了上述几点外，格式也很重要。字体大小、行间距这些都要符合要求，不然会影响阅读体验。另外，检查一遍有没有错别字，标点符号是否正确，这些都是基本功。不过偶尔也会出现一些小问题，比如忘记检查页码顺序，这种小状况虽然不大，但也会影响整体效果。
【第7篇】最新音乐教师个人实习报告范文1800字
时光荏苒，忙碌中20**年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点。的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把20**年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。
关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“赵老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！
二、教育、教学工作
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。
学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。
学校无小事，处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。
我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞蹈《好运来》获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工作者。在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的所有领导，受到了领导们的高度赞扬。在南岗区教育局的新年联欢会上，舞蹈《好运来》代表南岗区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。为了庆祝建队55周年，团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《美丽的鲜花献给你》，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间，而且恰巧赶上十一长假，我和孩子们放弃了休息时间，每天早早来到学校进行排练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛……”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出，效果非常好，坐在家里，通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候，我相信每一个复华人的心情都会无比的激动。
为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书，这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。20**年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的____年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
怎么写报告17人觉得有帮助
最近刚结束音乐教师实习工作，想着把这段经历整理成一份报告，好给未来的自己做个参考。实习期间，我主要负责小学三到五年级的音乐课程教学，还参与了学校合唱团的排练和一些文艺活动的策划。
一开始接到任务的时候，说实话心里有点没底。毕竟从学生变成老师，角色转变挺大的。记得第一次上课前，我特意把教案写了好几遍，生怕讲错什么。后来发现，其实备课的时候多准备点内容是没错的，但也不用太紧张。课堂上随机应变也很重要，比如有个孩子问了个我不太清楚的问题，我就顺势引导大家讨论了一下，效果反而不错。
在学校组织的艺术节上，我带的合唱团拿了二等奖。这事让我特别有成就感，但也让我意识到，团队合作的重要性。在排练过程中，我发现有些孩子对节奏把握不太好，就专门设计了一些小游戏让他们熟悉节拍。虽然方法有点土，但孩子们玩得很开心，效果也挺好。
写报告的时候，我觉得最好能把自己做的每个环节都详细记录下来。比如某次公开课是怎么准备的，遇到哪些困难，又是怎么解决的。这样不仅能梳理思路，还能为以后的工作积累经验。不过有时候写着写着就会跑题，比如突然想起某个有趣的小插曲，就忍不住多写几句。这种时候就要提醒自己，报告还是要围绕主题来的。
书写注意事项：
我觉得报告里可以适当加入一些反思。像这次实习中，我发现自己的课堂掌控能力还有待提高，特别是在应对突发状况的时候。虽然也有进步的地方，比如学会了如何调动学生的积极性，但这方面的提升空间还是很大。希望接下来的教学实践中能继续改进吧。
对了，写报告的时候千万别忘了拍照留念。像我们艺术节演出那天，孩子们穿着整齐的服装站在一起的样子特别可爱。把这些照片附在报告里，既能增加趣味性，也能让别人直观感受到工作的氛围。当然，照片太多的话也要注意筛选，不然显得杂乱无章。
小编友情提醒：
写报告的时候一定要保持耐心。有时候觉得没什么好写的，但静下心来仔细想想，其实每天都有值得记录的事情。就像这次实习，虽然时间不算长，但收获还是蛮多的。希望我的这些经验能对你有所帮助，不过具体情况还得具体分析，毕竟每个人的经历都不一样嘛。
【第8篇】教学教师个人实习报告范文1650字
教学教师个人实习报告
一、实习目的通过到中学实习，深入学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，以胜任现代教师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。
回顾这两个月，我在不断的向前辈老师们学习他们的教学经验和班主任工作的管理艺术，从中体会到教师的喜悦和烦恼，体会到我未来工作的快乐，也有了新的追求。
实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在完小校领导、老师及带队教师的支持和指导下，我的教育实习工作了得了比较圆满的成功。回顾这两个月，我在不断的向前辈老师们学习他们的教学经验和班主任工作的管理艺术，从中体会到教师的喜悦和烦恼，体会到我未来工作的快乐，也有了新的追求。
二 实习内容及效果
(一)教学工作
因为我们所在的专业是主要是面向语文教育，因而被分到六年一班做实习老师兼班主任。指导老师是黄和老师，三十岁左右，言谈爽利，是个非常有经验的优秀老师，他在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，他精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的`思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等。我是从第一周的星期五开始上课的，和老师说这是练习课，他不打算去听，只是给你机会去和学生接触，感受他们对知识的接受程度，为下周一的新老师上课做准备。这样一来，心情放松了很多，讲题目的时候，我发现很多被我认为是很简单的事情，如果没有对小朋友们提出问题，根本就会觉得其实教学也就那么回事，也不是那么困难，但是接下来学生的一个问题却把我难住了，记得当时学生问的是一个词的反义词，但我却总说不出来应该是个什么词，结果只能跟学生说老实下去查查再跟你讲好不好？这时我在学生的眼里分明看到了你不信任，这才感觉到教学的难度，才明白作为一名教育工作者，面对的并不只是传授知识的媒介，更多的还是要关注学位生的身心健康问题。我想那个学生会从那次开始就会不太信任我这个老是了，在他心里我会是个不称职的老师。
在上课之前教案要反复修改，再拿给和老师过目，他马上会指出一堆大大小小的问题来，像这里导入语言太罗嗦，那里要求不明确，这里没讲透彻，那里不连贯等等。改改改，直至老师说可以了，就准备试讲，上新课。他的六年级和三年级两个班的语文都是我上，两个班的学生的接受程度大同，但我的教学效果还是大同小异，因为都是语文课，讲解的方法没有多大改变，知识学生的接受程度不同所以讲课的深度也就会不同，上两个班最好的一点就是上完一个班级的课后马上评课，指出不足让你改正，接着上另外一个班的课。这样的好处是，你会更有目的的改善教学过程，因而会很快的进步，通过教学对比让你惊喜的发现自己真的在不断成长。
上课，除了传授新知识，让学生学得更好，不应是一节课得全部。激发他们对数学的热情和感受学习的快乐，是更加重要的方面。因此，课堂上老师必须具有一种教学激情和自信，才能感染你的学生。为他们提供宽松的而自由的思考环境，让所有喜欢说话的孩子们都有机会和同学分享自己的发现成果，因此我不只是给机会让更多的学生有机会回答问题，而是给予更多的互动时间，让学生充分讨论或者提问之后给一点时间把他们的做法讲给同桌听。这样让每个人都动起来，往往还会有不少精彩的发现呢！但是这样一来，课堂秩序怎么控制呢？这就得益他们老师原先制定的一些课堂纪律管理口令。响亮拍三下手，学生们马上有反应：一面双臂做端坐姿势做好，一面说：快坐好！从而提醒没有留意到老师指令的学生。或者讲课时候发现有学生没有看黑板的，老师就说：小眼睛，小朋友马上说：看黑板！诸如此类的口令，形成学生们的一种共识，这些教学的调控手段，不得不提的是我们六年级的学生也创造了一种奖惩方法：分组画星星。对于表现的特别好的组，每次加一个星星，纪律不好的组，每次擦掉一个他们已经得到的星星，并对获得星星最多的小组进行小小的礼品奖励，这个措施结果很奏效，小朋友们也乐意为自己的小组争取星星奖励。
怎么写报告70人觉得有帮助
教学教师个人实习报告怎么写
写实习报告的时候，得先想清楚自己的目标，到底是要展示什么？比如教学效果、课堂管理还是学生反馈。当然，这跟你的实习内容也有关系。要是你带的是小学低年级，那报告里可能得着重写课堂纪律怎么维持，小朋友注意力不集中的情况怎么处理。
报告开头最好有个简短的背景介绍，说说自己实习的时间地点，还有负责的教学任务。这部分内容别太啰嗦，点到为止就行。比如“2025年3月至6月期间，我在某市某中学进行为期三个月的实习工作”，这就够了。
正文怎么写？
这里得把实习期间的主要工作梳理一下。可以按周或者按模块来写，比如第一阶段主要负责备课，第二阶段开始上课，第三阶段则是总结反思。每个阶段都得有具体的事例支撑，不能光喊口号。比如说备课时遇到的困难，是教材内容太难理解还是学生基础差？解决办法是什么？用具体的例子来说事。
说到例子，记得结合实际，别编那些不着边际的事情。有一次我写报告的时候，为了显得自己经验丰富，写了自己如何巧妙化解学生冲突，结果后来被指导老师问起细节，才发现漏洞百出。哎，真是马虎啊。
课堂管理这块也很关键，尤其是对于新手老师来说。如果课堂秩序不好，教学效果肯定打折扣。你可以写写自己是怎么建立课堂规则的，比如上课前明确告诉学生哪些行为会被表扬，哪些会被批评。但要注意，表扬和批评都要公平公正，不然会适得其反。
学生反馈这部分也不能忽略，毕竟教学最终还是要看学生的接受程度。可以通过问卷调查或者个别谈话的方式收集信息，然后分析这些反馈，看看自己哪些地方做得好，哪些需要改进。不过有时候学生给的评价未必客观，所以还得结合其他老师的观察来综合判断。
最后就是总结部分了，这个不用写得太长，主要是回顾整个实习过程，强调自己的收获和不足。比如说通过这次实习，自己对教学设计有了更深的理解，同时也认识到课堂掌控能力还需要加强。不过，有时候总结写得太过笼统，比如只说“收获很大”“不足之处有待提高”，这样的表述就显得空洞无物了。
写报告的时候，格式也得注意一下，字体大小、行间距这些细节别忽视。尤其是交给领导审阅的报告，稍微不注意可能会给人留下不专业的印象。还有，数字和时间这类信息一定要核实准确，千万别张冠李戴。
希望以上的建议能帮到大家，不过每个人的情况都不一样，具体情况还得具体分析。写报告这事，多练几次就会熟练了，关键是要用心去写，把自己真实的经历和感悟表达出来。
