【第1篇】实用的教师述职报告范文1200字
教师述职报告
尊敬的各位评委：
大家好！我叫王淑艳，今年46岁。1987年大本毕业，学士学位。任教22年曾担任初中生物、化学、劳动技术等学科的教学、兼任生物、劳技、科技课外小组辅导员、县级兼职教研员等工作。现任县级研究性学习学科兼职教研员和市级和科技辅导员。02年被评为中学一级教师。现申报中学高级教师职务，述职如下：
一、教育方面：
服从领导，踏实工作，耐心做学生思想工作。03-04年分别被评为校级“三育人”先进个人、校级优秀教师、校级师德骨干教师。03年、06年教师业绩考核为优秀。02至06被评为县级骨干教师。04年获得中国经济，北京教育研究院颁发的教育成就奖。
二、教学方面：
01年获得生物学科第四届“双优课”县级一等奖，03年说课县级一等奖，教学软件县级二等奖。03、04年教学设计3次被评为校级一等奖。04年青年教师课堂教学设计竞赛校级一等奖、县级二等奖。04年参加县级骨干教师举办英特尔未来教育信息化教学设计大赛获得县级二等奖。06年课件县级三等奖。04至06学年，指导《燕山植被调查》科技实践活动，获得科技大赛市级三等奖。06年代表我校、我县的新课程教学改革成果在渔阳宾馆参展。07年成为天津市青少年科技教育协会会员，承担天津市青少年科技辅导工作。06—07学年度获校级优秀教案。07年博客，被评为县级优秀博客，填补了我校的一项空白，受到校领导的表扬。07至08连续两年辅导科技大赛有两名同学获得市级一等奖，07年至今发动辅导了全国举办的节水、节粮、和节约纸张保护环境的大型科技活动，上交了超多真实可靠数据资料，使我校在网上有名。08年第六届“双优课”县级三等奖。07至09参加了县级以上初中生物课堂训练，单元测验的出题工作。08年9月起从事生物教学和实验室管理工作，兢兢业业，任劳任怨，虽然我身患高血压，糖尿病，但仍坚守在工作第一线配合学校和教师很好完成了教学工作和上级各类检查工作，受到领导好评。
三、教科研方面：
04年，有三条人生格言发表，05年被评为我校教研教改用心分子，04年至今承担了两项县级课题的研究并参加了四项县级以上课题的研究和整理工作，有四项课题结题。撰写多篇论文，其中获得两篇，市级奖，县级一等奖，二等奖，三等奖。05年《信息技术与学科整合的研究》教科研成果被评为县级一等奖。07年教学叙事案例获市级三等奖。05年至08年从事《科学素养在学科课堂教学中的体现与渗透》课题研究过程中，撰写的论文先后获得市级三等奖，一等奖。08年承担《中学研究性学习与中学学科教学改革的教学策略》县级骨干教师课题研究，撰写的论文于09年1月获得中国教育学会、中国教育学刊杂志社等单位举办的征文大奖赛全国一等奖。
述职完毕，多谢大家！
怎么写报告21人觉得有帮助
教师述职报告该怎么写？这事说起来并不复杂，但真要做好却不容易。不少老师在写报告的时候总觉得无从下手，要么觉得太啰嗦，要么觉得太简略，到底应该怎样把握这个度？
开头怎么写？
很多老师喜欢直接摆成绩，比如“一年来，我认真负责，努力工作”，这种话虽然没错，但听着挺空洞。其实开头最好能结合具体的教学环境，比如学校的情况，学生的特点，自己的岗位职责，这样能让领导一眼看出你的用心。不过有时候写的人会忘记交代背景，结果一上来就罗列一堆数据，给人感觉像是流水账。
正文部分得有点技巧，要分条列项，把重点内容分出来。比如教学成果这一块，可以写写课堂上的创新做法，比如尝试用新的教学方法，效果怎么样，学生反馈如何。这里可能会有人写成“学生们普遍反映这种方法很有趣，有助于提升他们的兴趣”，这句话本身没问题，但如果稍微调整一下，比如说“学生们普遍觉得这种方法很有吸引力，对提高兴趣有很大帮助”，读起来会更顺畅一些。
书写注意事项：
管理学生这块也不能忽略。可以谈谈班级管理的经验，比如建立什么样的班规，如何处理突发状况。这里有个小细节需要注意，有些老师可能习惯用“我采取了什么措施”，这样的表述稍显生硬，改用“通过怎样的方式”，语气会显得柔和许多。
还有就是自身成长的部分，这是个亮点。可以讲讲这一年里自己参加了哪些培训，学到了什么新东西，然后把这些东西运用到实践中去了。这里可能会出现一点小问题，比如有的老师写成“通过这次培训，让我受益匪浅”，这里“通过……让”这种句式稍显冗余，直接说“这次培训让我受益匪浅”就好多了。
最后别忘了附上一些具体的数据支撑，比如教学质量评估的结果，学生的考试成绩变化等等。这部分要注意的是，数据不能乱堆砌，要挑那些最有代表性、最能体现成效的来展示。
【第2篇】实用的教师述职报告锦集范文1350字
教师述职报告
学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下：
一、业务学习
加强学习，提高思想认识，树立新的理念 . 坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、新课改
通过了学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，主动创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了优良的效果 .
三、教学研究 .
教学工作就是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革教室教学，加大新型教学方式使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1 、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2 、注重教室教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。
3 、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课 ， 学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课 12 节，在校内听课 32 节。
4 、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有针对性。
四、工作中存在的问题
1 、教材挖掘不深入。
2 、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。
3 、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习 ， 合作学习 ， 缺乏理论指导 .
4 、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
5 、教学反思不够。
五、今后努力的方向
1 、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
2 、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
3 、多听课，学习同科目教师先进的教学方式的教学理念。
4 、加强转差培优力度。
5 、加强教学反思，加大教学投入。
怎么写报告98人觉得有帮助
述职报告，关键在于把事情说清楚，让人明白你在学校里干了什么，干得咋样。开头，得先把你的基本工作情况交代一下，比如教哪个年级、哪门课，带几个班之类的。这部分内容不能太啰嗦，简明扼要是重点，不然听的人会觉得你东拉西扯。
接着就该讲具体的工作内容了。比如说教学上的事，你是怎么备课的，用什么方法讲课，学生听课效果怎么样。如果参加过什么教研活动，也得提一提，特别是那些对你教学有帮助的地方。还有辅导学生的事也不能漏掉，尤其是竞赛获奖或者进步明显的学生，这能证明你的努力没白费。
管理学生这部分也很重要。你得说说自己是怎么维持课堂纪律的，处理学生矛盾的方法是什么样的。有时候难免会遇到调皮捣蛋的学生，这时候你得想办法让他们意识到自己的问题，而不是一味地批评。当然，表扬也是少不了的，特别是表现好的学生，适当的鼓励能让大家更有动力。
除了教学和管理，还有一点不能忽视，就是自身的专业成长。你可以谈谈自己参加了哪些培训，看了哪些书，学到了什么新知识。这样不仅能提升自己的业务能力，也能让学生受益匪浅。毕竟现在教育变化挺快的，老一套可能早就不管用了。
写报告的时候要注意语言平实，别用那些花哨的词儿，不然显得不接地气。但也不能太随意，毕竟这是正式文件，还是要保持一定的严肃性。另外，数字是个好东西，能用数据说话就尽量用数据，比如学生的考试成绩提高了多少百分点，这样的细节会让报告更有说服力。
【第3篇】简短的教师述职报告范例范文1600字
简短的教师述职报告
大家好，我叫xxx，xxxx年毕业于xxx师范大学中文系汉语言文学专业，本科，xxx年调入xxx一中，至今已逾十个年头，回顾在大悟一中度过的这十年时光，就象回望一个风雪弥漫的故乡港口，感慨甚多，但总结起来，也就六个字三个词。
第一个词是：感恩
记得刚来大悟一中时，我是一只缺少教学经验却又不知天高地厚的井底之蛙，自以为读过四年大学，又读过几本书，有着所有肤浅的年轻人所有的狂妄，而且年轻的嘴总是伤人而不自觉，但我何其幸运，遇到了那么多德高望重的长者，让我在迷途路上不至于糊涂得太久，我非常感谢当时和我共班的王老（现已退休），尽管他教的是物理，却具有深厚的古典文学的修养，这点让我惭愧得无地自容，他的爱好就是读书，而且每读到好文章，就有奇文共欣赏，疑义相与析的习惯，我在他的带动、并且提供大量书源的情况下读了大量书籍，也学着他养成了文摘、旁批、写读书笔记的好习惯，为我的教学积累了丰富的材料；我也感谢当时和我同组的教语文的（现已退休）胡卓学老师，胡老师博闻强志，课讲得诗意盎然、激情澎湃，是他教给我语文老师要做一支燃烧的烟，时常跳跃着灵感的火花，让学生诗意地栖息在语文的枝头，胡老师总不吝赐教，我经常跟随他随堂听课，许多时候我还现炒现卖，讲完后自己认为不足的地方请胡老师指点，他总是那样的不厌其烦；我还感谢当时和我同年级的教数学的陈老师（现在因为眼疾休病在家），陈老师当时已患有严重的眼疾但还担任两个班的数学教学和一个班的班主任，但他毫无怨言，兢兢业业，这让整天牢骚满腹、工作拈轻怕重的我汗颜，如果不是他，我恐怕就要在得过且过虚度日子了；我感谢已调走的教英语的胡华华老师，是她教给了我如何在教学中贯彻“教是为了不教”的理念……在这样一个有着浓厚学术氛围的校园里，在这样一群知识渊博、爱岗敬业的人中间，我怎么敢不严格要求自己并努力提高自己的业务水平呢？我就是在这样的环境、人群中受到熏陶，迅速成熟起来，所以今天借这个机会，对一中人由衷的说声“谢谢”。
第二个词是：无愧
做为一个外地人，十多年前背井离乡来到大悟，丈夫是我的亲人，但在我的女儿还不到两岁的时候，丈夫就到南方打工去了，无数个严寒酷暑，无数个朝朝暮暮，我的女儿在学校教学楼前站成了最凄凉的风景线，在上届学生中，有个学生目睹了我女儿在寒风中哆嗦的模样，心里很悲伤，在网上写了《今生，我拒绝做老师》的文章，以表达对我及教师们的无限同情，全校最调皮的付小龙〈相信在座的许多老师都听说过他的鼎鼎大名）有次上晚自习的时候对我说：“老师，你女儿已经在教室外睡觉了，你回去吧，我们绝对不违反纪律。”我为学生的爱心而感动，但我从来没有因为这些私人的原因影响过工作，相反，以更大的热情去对待我的那些体贴我的学生们，更努力的提高自己的业务水平，并且取得了一些微薄的不足挂齿的成绩：____年，代表学校参加县“三优”课竞赛获一等奖；xxxx年，代表学校参加孝感市优质课竞赛取得二等奖；xxxx年，获县“一堂好课”竞赛一等奖；____年，代表学校参加孝感市高三高考备考复习课竞赛取得一等奖；xxxx年，代表学校辅导学生宁银平参加作文大赛，获得全国一等奖；上班之余进行教学研究，在____年〈文学教育〉第三期上发表〈宋词中“高楼”人物情结谈〉；____年第七期〈教学与研究〉上发表〈语文教学的自主性与主导性〉；xxxx年在“文学教育”论文竞赛中获全国二等奖。因此，窃以为，作一个高级教师，我还是称职的。
第三个词是：自省
这些年来，尽管在教学的道路上孜孜不倦的追求，从未放弃过成为一代的梦想，但充其量，我还只是停留在一个“教书匠”的层面上，从教十多年以来，班上还从未出过一个真正的清华、北大生，作为一个语文老师，普通话只达到乙级甲等，仅符合要求而已，模仿别人的东西远超过自己的创新，这些瓶颈还有待以后的日子去解决，荀子曰：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。我非君子，但我期待着自己能在发省中凤凰涅磐，破蛹成蝶，无愧于“人民教师”这一光荣称号。
怎么写报告58人觉得有帮助
述职报告，说起来挺麻烦的，但其实也有套路。像老师这份工作，平时忙得不得了，上课、备课、改作业，样样都得操心。到了年底，领导让你交个述职报告，总不能什么都不写吧。所以，得先把思路理清楚。
先说教学这块儿，成绩肯定是要提一提的，比如学生考试成绩怎么样，进步了多少，这都是亮点。不过光说成绩没用，还得有点具体的事例撑着。比如说这次月考，咱们班数学平均分提高了五分，这可不是随便就能做到的，主要靠的是课堂上的讲解方法改进，还有课后辅导那些学困生。当然，这里头也可能有个小问题，有时候为了赶进度，个别知识点讲得不够透彻，导致部分学生理解起来还是有些困难。
接着就是班级管理这部分。作为班主任，日常事务多得很，卫生检查、纪律维持、家长沟通，哪样都不能掉链子。像上次有个学生跟家长闹矛盾，哭着跑来找我，当时也没多想，直接给双方约了个时间谈。结果谈完之后，家长态度明显好转，孩子也愿意回学校上课了。不过，事后想想，当时要是能提前跟家长打个预防针，可能效果会更好一些。
还有就是自身成长这一块。老师这个职业，不学习不行，毕竟学生问的问题五花八门。今年我参加了几次教研活动，学到不少新东西。比如那个关于小组合作学习的方法，试了一段时间，发现还挺有效的，学生的参与度提高了不少。不过，有时候也会遇到尴尬情况，比如某个新教法刚用上就被学生指出漏洞，当时脸都红了，后来调整了一下才勉强过关。
至于其他方面，像是学校的额外任务，公益活动参与情况，这些也都得稍微提一下。不过这部分不用太详细，点到为止就行。比如说今年组织了几次社区志愿服务，虽然占用了不少休息时间，但对学生的思想教育确实很有帮助。
【第4篇】中学的教师述职报告范文850字
中学的教师述职报告
我叫赵建立，男，48岁，任田湖二中校长。现就我在05——06 学年上学期工作情况和下学期工作计划做如下述职报告。
一、上学期工作总结
1、中招考试重大进步。全县前500名人数由04年11名，上升到28名。比全镇增长率高一倍以上。
2、招生保持良好的势头。全镇前300名学生我们招收54名，比前年的比率高。
3、完成三个校建工程。1）电脑室、远程教育教室、多媒体教室各一；2）修校门前桃李桥一座；3）修理房顶2000多平方米。
4、对全校教师实行了班主任聘任。
5、管理工作不够规范化
6、教学成绩还较低非
7、教师的责任感、竞争意识不强；
8、经费运转困难，债务增大
二、下学期工作主要目标
一）工作方针：集中所有优势资源，调动各种积极因素，采取一切可行措施，提高二中竞争力。
二）重点工作及目标：
1、集中所有优势资源，提高优秀学生的比例和拔尖学生的质量，为高级学校输送更多更尖的优秀学生，提高二中的社会声誉。期末考试，保证初一、初二学生成绩在各分数段占四分之一
2、采取有效措施，调动教师的.工作积极性。使拼命干、尽力干、消极干的教师比例分别占50%、40%、10%。
3、学校管理规范化，职责明确，任务到人，奖罚严明。严格执行管理人员的五条纪律：1）每周听课3或2节，2）请假超过半天者，必须向校长请假。3）政教、后勤、教导三处，学生上课期间必须有人值班。4）各项工作凡涉及4人以上或须7天以上的均须有计划、记录和总结，并入档保存。5）工作出现一般性错误，由校长下通知批评并入档作为期末考评依据，凡受到中心校以上批评者罚款50圆；凡有创新性的工作校长校长发通报表扬并入档作为期末考评依据。
4、开源节流，比上期增收1000圆，节约5000元（电费2000元、物品消费1000元、旅差费1000元、其他1000圆）
三）常规工作的新问题
1、教研工作，教师对电化教学的学习、研究和运用
2、学生的思想工作，解决学生上网问题
3、教学检查，基础训练的批改情况
4、安全工作，安全教育和安全责任制的总结、奖惩
四）个人工作
1、奖罚分明、及时
2、放权放心
怎么写报告14人觉得有帮助
中学教师的述职报告应该怎么写？其实这事说复杂也复杂，说简单，也不是那么难。述职报告得把你的工作情况说清楚，还得让人觉得你是用心干工作的，而不是糊弄事的那种。
比如开头就别绕弯子了，直奔主题说你这一年的教学情况。比如说讲授了几门课，带了多少学生，还有班级管理上的事情。这部分内容最好用具体数字说话，像是“今年我教了两个班，一共六七十个学生”，这样显得很实在。不过有时候也会不小心漏掉一些细节，比如只提到了一个班的情况，另一个班的事就没提全，这就有点不够周到啦。
接着就是教学成果这块儿，要说清楚学生们的成绩怎么样，有没有进步。你可以举例子，比如说有个学生以前考试总是不及格，后来经过辅导考到了七八十分，这种事例能让人觉得你的努力是有效的。但有时候可能会忘记提到一些特殊情况，比如有个学生虽然成绩没明显提高，但在课堂表现特别积极，这种事也该提一提才对。
再说说班主任的工作吧。你得说说你平时是怎么跟学生们相处的，遇到问题是怎么解决的。比如说有个学生家里出了点事，心情不好影响了学习，你是怎么开导他的。这部分内容要是写得太笼统，像是“经常找学生谈心”，就会让人感觉不够具体。最好能详细描述一下具体的谈话内容，这样才更有说服力。
还有很重要的一点就是反思，不能光说自己干得好，也要说说工作中存在哪些不足。比如说自己在备课上花的时间还不够多，有时候上课的时候会有些紧张。这部分内容不能写得太轻描淡写，不然给人的感觉就像是走过场似的。
最后别忘了附上一些相关的材料，像是学生的评语，家长的意见反馈什么的。这些东西能给你的报告增加可信度，但有时候可能会忘记把这些材料整理好，结果交上去的时候才发现缺了这少那的，这就有点麻烦了。
【第5篇】实用的教师述职报告范例范文1550字
实用的教师述职报告
尊敬的各位领导：
我叫王茂群，____年6月毕业于安徽师大物理学专业，同年进入一所国家示范高中任教，____年7月到我校工作。在我校工作期间，我能立足本职，从德能勤绩方面要求自己。于德，能抵制诱惑，自觉维护教师的尊严；于能，能站稳讲台，得到学生的认可；于勤，能按时到岗，极少请假，绝无缺岗；于绩，有一定的工作成效。根据晋升条件，特述职如下：
本学期，我担任初中物理教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对教学工作作以下总结：
一、认真钻研教材，明确指导思想。
教材以物理课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变学生的物理学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会物理与大自然及人类社会的密切联系；体会物理的价值，增强理解物理和运用物理的信心；初步学会应用物理的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要物理事实和必要的应用技能。
二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。
课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索物理学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的'过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
四、创新评价，激励促进学生全面发展。
我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习物理的自信心，提高学生学习物理的兴趣，促进学生的发展。
五、认真批改作业，做好课后辅导工作。
布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对物理产生了兴趣，也取得了较好的成绩。
总之，在教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
怎么写报告64人觉得有帮助
教师述职报告其实挺讲究方式方法的，不能随便写，得把事情说清楚，还得让领导觉得你用心了。像开头部分，就得把基本情况交代一下，比如教的是什么科目，带的是几年级，还有就是这一年里干了哪些事，这样一开始就给人一个清晰的印象。
平时的教学工作，那得具体点，不能光说大话。比如说备课，要是能提到备课的时候参考了哪些资料，用了什么新方法，这样就显得专业了。还有上课这部分，讲到课堂管理的时候，最好能举个例子，比如遇到某个调皮的学生怎么处理的，这样能让领导看到你的应对能力。
作业布置这块也得重视，不能随便发点题就完事了。要是能说说为什么这么布置作业，目的是什么，这样就显得更有目的性。批改作业，不能只说批改了多少本，最好还能提下有没有发现学生普遍存在的问题，然后是怎么解决的。
课外活动也是个加分项，尤其是那种能体现团队合作的活动。像组织学生参加比赛，搞个兴趣小组之类的，只要参与人数多，效果好，都能给报告增色不少。不过，这里头要注意一点，就是别忘了提到你是怎么组织的，用了哪些资源，这个很重要。
至于教学成果，不用藏着掖着，该展示的得展示出来。比如学生的成绩进步了，或者有什么特别突出的表现，这些都是亮点。但也要注意，成果的描述得实事求是，不能夸大其词，不然容易让人怀疑真实性。
最后关于个人成长这部分，可以聊聊这一年里学到了什么新技能，参加了什么培训，这些东西都是实打实的收获。当然，写这部分的时候，语气得诚恳，让人感受到你的上进心。
不过，有时候写报告也会遇到些小麻烦，比如时间久了记不清具体细节，这时候就得翻翻之前的记录，不然凭记忆写可能会漏掉重要信息。还有一种情况就是写的时候想得太复杂，结果反而啰嗦了，这就需要回头看看哪些地方能简化，让表达更直接明了。
【第6篇】电脑教学的教师述职报告范文2150字
因为我们这一届师范学员还没有正式分配，我就来到新华学习电脑，因为自己接受能力还不错，而且本身也对电脑有着浓厚的兴趣，所以我决定放弃回家做小学教师的工作机会，而选择留校任教。凭着自己受过三年师范教育的条件，我非常自信地写了一份留校申请，结果也没让我失望。
研发中心培训了三个月，____年3月27日的上午，我踌躇满志地拿着报到证来到了新华，并从那时起，我开始了我非常喜欢的工作：电脑教学。我在心里发誓：一定要努力工作，充分发扬自己的优点；不断学习，争做名符其实的it人才。我知道我现在还算不上人才，但我会继续努力的……
至今，我已经在新华工作了九个月。先后代过业余电脑基础班、业余电脑安装班以及全日制电脑安装班的`教学和班主任工作，并管理四楼网络实习机房。现将本人九个月来的工作情况做个总结，以求扬长僻短，完善自我，也为来年的工作指明方向。
一开始，在原新爱特电脑电脑管理网络实习机房。因为机房只有四台计算机，管理起来非常轻松，所以我除了做好机房管理和机器维护工作外，大部分时间是查看资料，备《计算机安装与维护教程》这门课。
一个月后，服从上级领导的安排，我被调至淮阜楼教学点。当时，适逢人类大敌非典型性肺炎病毒初现端倪，而保安招聘的来源——人才市场也因此而停业。新来的我理所当然被安排在门卫室值班。这工作我一直干到非典云消雾散时，累积将近3个月。这三个月是我永生难忘的，不仅因为它是全球公认的特殊的三个月，也是我一生中不可多得的三个月。期间，对于我来说没有8小时的工作制，几乎每天都是12小时，偶尔也代业余班的课，而且没有任何额外津贴，且受过小小侮辱等等。我做个好几次思想斗争：是否辞职？但权衡再三，最终还是决定坚持下去，心想就把它当做自身磨炼。
门卫室值班的工作结束之后，我做了一个总结，发现那三个月里我反而得到了很多：比如：
①知道职位没有高低贵践之分，关健看你是怎么对待的；
②懂得工作一定要尽职尽责，领导是看在眼里，记在心里的；
③充分利用值班时间，将《安装》课程的教案认真地写了两遍；
④记住了大部分学员的名字，这使我以后的教学工作变得异常顺畅。等等等等，真的是受益匪浅。
我七月份开始代全日制班的《计算机安装与维护》课程，八月份开始接手全日制班班主任工作，并接管四楼安装机房。至今，已经有六个多月了。下面我将后六个月工作中所总结出的几点做个阐述，以达促进自己进步的目的，并为来年更好地工作打下基础：
一、要不断学习，提升自己的业务能力
“要给学生一杯水，教师必须要有一桶水”。这应该是作为教师这行必须始终坚持的道理。为了扩展自己计算机安装维护方面的知识和技能，我除了一遍又一遍地钻研教材外，还经常跑书店查阅课外书籍，进论坛看贴、提问，向老师谦虚请教，主动去学生机房帮忙排除故障等等。但对于比较专业的理论知识我感觉欠缺太多，致使上课时遇到的很多问题不能准备及时地解释清楚。我会继续学习，不断提高的。
二、认真备好每一堂课
“课上十分钟，课下十年功”。我认为这讲的就是备课的'重要性。课常上的时间很短暂，要要求非常高：一、要保证所讲内容的正确性与科学性；二、要注意教学循序渐进；三、要达到教学效果；四、要考虑到学生的接受能力等等，涉及的方方面面都要考虑到。而这些要考虑的方方面面并不是靠课上五十分钟教师的临时发挥，而是靠你课前充足的时间准备，也就是备课。这一点，我基本上做到。我承认有几次因为懒惰没有做到，导致上课是毫无头绪，但还要硬着头皮讲下去，虽然该讲的都讲到了，但非常乱，颠三倒四，没有系统性，教学效果可想而知，自己也感到非常的累。以后我坚决不让这种现象再发生在我的身上。
三、以学生为主体，教师为主导
自始至终，我们都应该把学生摆在主体位置，因为学习的主人就是学生。为了做到这一点，我上课时主要采用启发式教育方法。对重点和难点，我一般都是自己先提出设问，并给三到五秒时间让学生思考，然后进行讲解；对于比较容易的，我仔细讲解一遍，有必的话就叫学生复述或回答，之后，我再对其做补允。
四、与学生要多交流
与学生多交流，你就可以知道学生学得怎么样，从而改进教学；可以了解学生情况，达到有针对性地教与管；可以增进师生友谊，使得学生更配合你的工作……这一点我做得不够。我只是通过每天早晨叫他们起床来达到一点点目的，以后我会增加交流机会如：晚自习后去学生寝室与他们聊聊天；利用空余时间经常找他们谈谈话；开班会对他们进行思想教育；陪他们一起跑电脑城转转等等。
五、一定要有极强的责任心
压力就是动力，没错。而责任心从某种角度来理解也可谓压力，只要有一棵责任心，工作就不会马虎、不会懒惰、不会受批评、不会停止不前，相反就是认真，勤奋，受表扬，不断进步。汪主任把四楼交给我管理，也出现了不少问题，总结一下，也就是因为责任心不强。在汪主任以及各位教师的直接与间接教育下，我感觉进步了很多。晚自习后，我总是不放心，时常检查投影是否关了，电源是否切断，门是否锁好等等。当然，在教学与班主任管理方面，责任心也是一样的重要。
以上是我对我这九个月来工作的认真总结，只想对自己以后的工作提供引导和促进作用。鉴于以上总结，我会为明年的工作写一份详细的工作计划，希望明年能做得更好。
怎么写报告84人觉得有帮助
作为一名从事电脑教学多年的教师，述职报告不仅是对自己工作的梳理，也是向领导汇报工作的一种形式。这类报告需要结合具体的工作场景，把日常的教学情况、成果以及存在的问题都清楚地展现出来。
首先要明确报告的目的，是为了让领导了解你在教学方面的投入和付出。比如，你可以从课堂管理开始，说说自己如何维持课堂秩序，确保学生能够专注听课。记得要举一些具体的例子，像有一次课堂上突然停电了，你是怎么调整教学节奏的。这部分内容最好能体现你的应变能力。
接着，可以讲讲在课程设计上的想法。比如最近你尝试用新的软件辅助教学，学生们反馈很好。当然，这种创新不是一蹴而就的，可能一开始也遇到不少困难，比如说设备兼容性的问题，导致部分演示效果不太理想。但经过反复调试，总算找到了解决方案。
再者，关于学生的成绩提升也是一个重点。可以通过对比数据分析，看看今年的学生考试成绩是否比去年有所提高。如果发现某些班级的成绩没有明显进步，可以反思一下是不是自己的教学方法还有待改进，是不是忽略了某些细节，像有的学生基础薄弱，可能需要额外的关注。
书写注意事项：
还有一点不能忽视，就是与其他老师的交流合作。有时候单靠个人的力量难以解决所有问题，这时就需要向同事请教。例如上次有个学生总是跟不上进度，我就和其他任课老师一起分析原因，最终找到了突破口。
小编友情提醒：
别忘了提一下自己在专业上的学习和成长。毕竟作为教师，不断提升自身水平才能更好地指导学生。你可以提及参加了哪些培训活动，学到了什么新技能，这些都会为你的报告增色不少。不过要注意，这部分内容不宜过多，点到为止即可，以免喧宾夺主。
【第7篇】小学一年级的教师述职报告范文1400字
一、心系瑶山，扎根瑶山教育。
一直以来，我都知道瑶山偏僻、落后，是我们害怕去的地方，我被分配在这里，开始也是迷茫、害怕的，但瑶山百姓的纯朴，孩子们对知识的渴望，让我觉得这里更需要老师播洒阳光，在这里教了十几年书了，一拨又一拨的老师调往县城和岭西，但我依然坚持着，因为我知道在哪教书都一样，都是传播文明、播洒希望，不如让自己这点小小的光茫就照在瑶山的土地上，十几年来，无论是把我分在村小还是调往完小，我都无怨无悔地挥洒着自己的汗水，奉献着自己的青春，扎根瑶山，永不言弃。
二、倾收教育，为人师表。
多年来，我深沉认识到“教书育人”、“文明载道”的重要性。在工作中，我具有高度的责任心，无论是什么情况，我都以学生为中心，以教书为己任，从不轻易请假、缺课、旷课，十几年来，父母亲的生日，我从来没有回去陪过一次，就拿今年10月份父亲60大寿，我都抽不出时间去陪他，因为学生没回我不放心。在生活中热爱关心他们，由于学生离校最近的有十几里山路、远的有三十几里路，所以我们班只有一个通学生，其他的学生全部寄宿。对于这些远离家庭，年纪又小的孩子，我们只有在生活中多关心他们，让他们有家的感觉，他们才能安心学习。同时我对这些学生的教育基本上是动之以情、晓之以理，帮助他们树立正确的人生观、世界观。在与同事相处时，从不计较个人得失，个人服从集体，在学生和同事中具有一定的人缘和威信。
三、认真施教，狠抓教学质量，努力学习，提升自己的业务水平。
首先，作为一名小学教师，为孩子们打好基础，是我的责任。而这个基础就是靠严格要求自己，一丝不苟的工作态度来达到的。备课时，我都先把课文读熟，参考资料，再考虑学生的接受能力才备课。上课时，尽量照顾潜能生，课后多辅导潜能生。教学时，能随时根据具体情况调整教学计划和状态，改进教学方法，因材施教。所任教的各科无论在协作片还是县里抽卷中都能名列前茅。
其次，本人乐于学习，无论是自身的业务学习，还是自己的文化提升，本人都乐于参加，平时没事就上网看看别人的教学实录，看看别人写的教学论文等等，因为学校缺英语专业教师，本人还边学英语边教英语。教育局要求老师参加各种培训，我是积极参加了“国家中西部班主任” 培训，只有这样不断的学习，我才能提高自己的业务能力和知识水平。
最后，除了完成教学工作以外，我还尽心地完成学位安排的其他工作，如少先队工作、工会工作等，这些工作也都比较繁琐，也让人操心，但为了学校各项工作有序开展，我是尽力去做，让领导满意，也让老师学生满意。
四、有苦有乐，有失有得。
人人都说教书苦、烦、累，这是实话，但世上也没有什么工作是不累的，只要你抱一颗真心来对待，相信别人也是看得到的，认可你的。
为了扎根瑶山，我在这里结婚生子(丈夫是本地人)，为了瑶山的教育，我从未想过调离，我虽然32岁，但我都教了13年书了，可以说人生最美好的年华都奉献在了瑶山的三尺讲台上，我是自豪的。这十几年来，一拨又一拨的学子在我的教育下走向更高的起点，开启更好的人生。
当然我的付出也得到了回报，因为各方面成绩优异， 20_____年度被县教育局评为优秀教师， 20_____、20_____、20_____三个年度受到县政府的嘉奖，20_____年上期指导赖祯琪的作文《复兴中华，从我做起》获得了县级三等奖等等。
成绩属于过去，何况教育教学这门艺术是永无止境的，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创辉煌。
怎么写报告12人觉得有帮助
小学一年级的教师述职报告该怎么写？述职报告，说到底就是把自己的工作情况汇报清楚，让大家知道你是怎么教书育人、完成任务的。不过，这份报告要是想写得好，就得花点心思。
开头怎么写？
开头部分要简单介绍自己的基本情况，比如带的是哪个班、负责哪些课程之类的。这部分不用太复杂，简单明了就行。比如说：“本人本学年担任一（3）班班主任兼语文教学工作。”这样写就挺好。但有时候可能会忘记把职称写进去，这就有点小疏忽了，毕竟职称也是个人资历的一部分。
接着就是重点——具体工作情况了。这部分得结合实际情况来说，不能光喊口号。比如教学方面，可以提提平时是怎么备课的，用了什么方法吸引学生注意力。比如课堂上用儿歌帮助记忆生字，这种方法挺实用，但要是写的时候漏掉“儿歌”这个词，只写了“用歌曲”，那就不够精准了。还有就是班级管理，要讲讲日常如何维持秩序、处理突发状况，像是有个孩子上课爱走神，后来通过鼓励他当小组长才慢慢改善的这种例子，能让人觉得真实可信。
再往后就是成果展示环节啦。这里不是单纯地罗列荣誉证书，而是要谈谈取得的成绩背后的努力。比如这次期末考试平均分提高了好多，是因为采用了分组合作学习的方式。当然，有时候写着写着可能会不小心把“分组合作学习”写成“小组合作学习”，虽然意思差不多，但还是要注意一下。
最后这部分可以稍微展望下未来，说说自己下一步的打算。比如计划组织更多亲子活动，增强家校联系。不过千万记得，别把“亲子活动”写成“家庭活动”，虽然大差不差，但还是显得不够专业。
【第8篇】简短的教师述职报告范文4500字
本学年，我担任三年级班主任、语文、思品、二年级美术教学，兼图书管理和低年级教研工作。我在工作中从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出述职：
一、思想方面
爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。恪守职业道德，言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。
二、教学工作方面
本年度，我主要负责三年级的语文、思品、二年级美术教学。回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以“如何培养小学生创造能力”，积极进行教学改革。积极参加学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，用正楷字写评语，如：“你愿意把字写好吗？”“你进步了！”等等，虽不经意，但效果确是惊人的。因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。
三、班主任工作方面
班主任工作中，我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风，我培养了多位得力的班干部。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。经过一个学期的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。
四、图书借阅管理方面
图书室管理根据学校教育教学和学生便于借阅的需要，在暑假组织老师对图书室所有图书进行了分类、建档、贴标签等工作，使师生借阅更方便快捷了，图书书摆放也较规范了。
在图书借阅方面，充分利用了阅览室、班级图书角等各种资源，组织学生进行课外阅读，图书室给每班建立一本借阅登记册，每月图书室向每班借阅两次，每班又设立了一本借还记录，由每班的图书管理员负责登记。由图书管理员把图书室借的书每月通过生生互换，学生借阅坚持做到每周一次，每学期生均借书达到6册以上，丰富了学生的课外阅读量。
本学年学生借阅量比以前大很多，尤其是六年级、三年级借阅最多，拓宽了学生的视野丰富了学生的知识面，效果较好。当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。比如，学生不注意爱护图书在书上乱涂乱画，出现了四年级学生丢失书的问题。
五、教研方面
本学期在校领导的指导下，在教导处带动下，我们教研组以课改新理念为理论依据，按教导处教研计划，每周安排两位教师承担校级研讨课的任务，在上课前进行集体备课，分析教材、学情，研究教法、学法，研讨氛围浓。教师在一起讨论交流，组织教师听课、评议。在校级研修课结束后，要求听课教师撰写评课稿，进行集体评课，评议十分认真，气氛活跃。本学期还进行了市一小一帮一交流活动，与饮马学校进行校际间教学交流，期间还邀请了教研室段股长进行了指导，效果非常好。教师每学期的听课节数都在25节以上，并都有评价意见。达到了预期的目标。
六、存在的问题.
教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，一年一度的述职，让我更清醒地认识到了自己工作中的疏漏和失误，实事求是地认真反思后，发现自己工作中还存在以下不足：
1.缺乏进取精神。工作中，虽有勇于创新、锐意改革的意识，但缺乏细致果敢的工作作风，有很强的惰性，工作还不够主动、大胆，更谈不上潜心钻研。
2.自身学习还不够。我担任三年级年级语文教学，理应多充电，多学习，多吸收新的信息，但由于某些客观上的原因，再加上主观不够努力，所以，业务水平进步不快，教学工作也不能做得出色加有特色。
一学年来，尽管做了一些工作但认真反思，还存在着许多问题。如：工作开拓意识不强，工作往往显得粗糙、不够细致等。在今后的工作中要把学习的主动权交给学生，教学中要尽的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学'转化为“我要学”、“我爱学”而努力。
怎么写报告76人觉得有帮助
教师述职报告是一种反映个人工作情况的重要文件，尤其对于一线教师而言，它不仅是自我总结的好机会，也是向管理层展示教学成果的关键途径。不过，很多人在写这类报告时往往抓不到重点，甚至会出现一些不必要的啰嗦。其实，要想写出一份高质量的述职报告，关键在于抓住几个核心要素。
首先是明确报告的目的。报告不是为了堆砌辞藻，而是为了让上级了解你的工作状态。因此，开头部分应该简明扼要地介绍自己的基本情况，比如教哪门课程、带哪个年级，以及在这一学期内的主要工作目标是什么。这部分内容不需要太复杂，但得让人一眼就能明白你是谁、你负责什么。
接着就是讲成绩了。这一步很重要，因为只有突出成绩才能体现你的价值。这里需要注意的是，不要单纯罗列数字或者空谈感受，最好结合具体案例来说明。例如，如果你在某次公开课上获得了好评，不妨详细描述一下当时的情况，包括你用了什么样的教学方法，学生们的反应如何，最终达到了怎样的效果。这样不仅显得真实可信，也能给阅读者留下深刻印象。
提到成绩的同时也不能回避存在的不足。毕竟没有人能完全做到完美，坦诚面对问题是成熟的表现。在陈述不足的时候，要实事求是，指出问题所在，并且提出改进措施。比如，如果发现学生的作业完成质量不高，可以反思是不是自己的批改方式存在问题，然后尝试调整策略。
除了上述几点，还有一些小技巧可以帮助提升报告的质量。比如，语言要尽量简洁明了，避免过多的专业术语，除非确实有必要使用；另外，适当的排版也很重要，合理利用段落划分可以让整篇报告看起来更加清晰易读。还有，有时候为了显得更有说服力，适当引用一些数据也是不错的选择，但记得来源必须可靠。
