【第1篇】xxxx年数学教师述职报告范文2150字
第一篇：xxxx年小学数学教师个人述职报告范文
在我的潜意识里，一直认为自己只是一名普通而平凡的数学教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在湖塘实小这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么目标与方向的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，多年来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。因此，今天用文字记录下来的也不是什么述职报告，而是自己辛勤工作多年来的一些想法与做法。
一、完善自身建设，提高师德修养。“爱校、爱生、爱自己”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我深深懂得“哪里需要我就到哪里”的道理。因此，在这两年我校数学师资紧缺、班容量大的情况下，我仍然担任了五、三，六、三的跨年级教学的任务，毫不推脱。这种挑战对我来说既是辛苦的，但同时又是有收益的。它对我的教学能力、组织调控能力、意志品质等，都是不小的考验。辛勤的耕耘，总会有收获，这两年，我的年终考核都被评为优秀。
二、不断努力奋进，提升业务水平。高年级学科主任一职，是在两校分离后任命的。在这之前，我一直担任级部主任工作。但我努力调整状态，转换角色，在周围的领导和老师的帮助下，顺利地完成了由行政条线向教学条线的过渡。并在高年级数学教学这块领土上开辟了一篇新天地。在这三年多的时间中，我始终牢记着以下三件“法宝”。
1、服务意识。服务是什么，在我看来，就是为学生、家长服务，为学校服务，为周围的同事服务。当学生学习上、生活上有困难时，我毫不犹豫地伸出援助之手;当周围的老师教学上有疑难问题时，我和他们一起讨论、研究，一起成长;当学校组织教学研讨、观摩教学等活动时，我便在幕后默默地当起导演。正因为有了这种服务意识，才使得我的学生信任我，尊重我，也使得我们高年级数学学科组有了很强的凝聚力。
2、课改意识。作为数学学科主任，我深知必须对新课程改革具有高度的敏感性，要随时把新课程理念贯彻落实到教学行动中去。因此，我把重点放到了课堂教学上，重组教材，集体备课，组织研讨等等，时时反思自己的课堂教学有没有课改的痕迹。平时，也把自己参加培训、参观学习的一些信息随时传递给周围的老师 (如观看特级教师、优秀青年教师的录像课等)，同时结合自己的实践与体会进行总结与反思，努力提高我们整体的数学课堂教学的水平。
3、质量意识。近几年来，出于社会等各方面的需要，教学质量的高低被提到了前所未有的高度。作为高年级数学学科主任，更是感觉压力很大。但我和学科组的老师同甘共苦，齐心协力，用事实、用实力向大家证明了我们的努力没有白费。近三年来，我校数奥竞赛屡屡获奖，为学校赢得了很大的荣誉;数学课堂教学的现状，也呈现了良好的改革状态;校本课程“数学发展题”的训练与评价等也进入了良好的运作状态。在这期间，我既是“策划者”、“组织者”，，又是“参与者”、 “服务员”。无论是何种角色，我都将乐此不彼，继续努力。
“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有营养”，我是这么想的，也是这么做的。
第二篇：中学数学教师xxxx年述职报告
本人于____年7月毕业于鹤岗市师范学校，随后被分配到绥滨二中工作，成为一名数学教师。在工作中，我兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一节课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和爱戴的老师。
教师的从教之日，正是重新学习之日。“三人行必有我师”我虚心向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。由于在教学中我注意调动学生的学习积极性，重视启发学生的思维，培养学生的能力。因此，我的课堂气氛民主、活跃，很受学生，教学效果良好。____年我所教班级的数学平均成绩达到 102.5分，位于三乡第一。在____年的中考中，我任课的班级中，升入一中的学生，数学成绩都在96分以上，还有两名学生考出满分的惊人成绩。
我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。功夫不负有心人，我在市、县、校的各种技能比赛中，多次被评为市教学新秀、县教学骨干、学科带头人、县级优质课一等奖等等。
在教学工作中，我努力做好培优转差工作。我根据学生的差异性，因材施教。对于“尖子生”我教给方法，让他们自学，严格要求他们，加大学习量，防止骄傲自满情绪，多让他们做一些智力题，思考题。这样，学习优良的学生就取得了更好的成绩。如____年省级数学竞赛，我教的学生王玉坤获得二等奖;对于“差生”，我没有把他们拒之门外，而是用一颗真诚的心去感化他们，了解出“差”的原因，挖掘“闪光点”及时表扬，使他们树立自信心，克服自卑心理，让差生也有表现的机会，使差生也能扬起学习的风帆奋力追赶。一分汗水一分收获，经我耐心辅导，我所教班级的数学成绩在全县统考中始终名列前茅。
回顾八年的教育教学工作，我觉得无怨无悔。因为我爱这项工作，虽然偶尔也伴随着失败与无奈，但更有成功的喜悦与满足的微笑。我更深深地体会到教育是一项事业，事业的意义在于追求。教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。学海无涯，艺无止境。今后，我要进一步加强自身修养，不断提高自己的教育教学水平，为教育这座百花园奉献自己的力量。
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在准备年度述职报告的时候，数学老师需要考虑很多因素。述职报告不仅要反映个人的教学成果，还要体现对教育事业的热忱和专业素养。报告开头部分，可以简要概述过去一年的工作概貌，比如教学任务完成情况、学生学习进步幅度等。这里要注意的是，如果涉及具体数据，一定要确保准确无误，否则可能影响整体可信度。
接着，可以从课堂教学的具体案例入手展开叙述。例如，在某次公开课中，为了提高学生的解题能力，采用了小组合作的方式，让学生通过讨论找到解决问题的方法。这种方法不仅增强了学生的参与感，还提升了他们的团队协作能力。当然，实施过程中也遇到了一些挑战，比如部分学生不太愿意主动发言，这时就需要教师灵活调整策略，比如给予更多鼓励和支持。
除了课堂教学，班主任工作也是述职报告的重要组成部分。作为班主任，需要关注班级的整体氛围建设，包括如何处理同学间的矛盾、如何引导学生树立正确的人生观等。记得有一次班会上，有个学生因为成绩下滑而感到沮丧，经过耐心沟通后，他逐渐恢复了信心。这件事让我意识到，每个孩子都需要被理解和尊重，这不仅仅是做一名合格教师的基本要求，更是对学生未来负责的表现。
书写注意事项：
教师的专业成长同样不容忽视。这一年里，我参加了几次教研活动，其中一次关于数学思维培养的研讨会给我留下了深刻印象。会上专家提到的一些新理念让我重新审视了自己的教学方法。回去后，我尝试将这些理念融入日常教学中，结果发现学生们对抽象概念的理解更加深入了。不过，在这个过程中，我也发现自己对于某些知识点的讲解还不够透彻，以后还需要加强学习。
小编友情提醒：
述职报告应该包含对未来工作的规划。作为一名数学教师，我希望能够在接下来的时间里，进一步优化自己的教学设计，使课堂变得更加生动有趣。同时，也会继续探索更多有效的家校沟通方式，以便更好地了解每一个孩子的成长需求。希望在全体师生共同努力下，能让这个集体变得更加和谐美好。
【第2篇】2025初中数学教师述职报告范文650字
____初中数学教师述职报告
各位领导，老师，同学：
大家好！首先感谢上级领导给我这次述职机会，同时，也感谢各位老师、同学的出席，诚请大家批评指正。
自去年暑假开学至今，我在工作中主要做了三件事情：
一、一直担任初三两个班的数学老师;
二、在上学期，协助闫副校长开展我校政教方面的工作;
三、本学期开始的，协助刘副校长开展我校教导方面的工作。
对待教学工作，我始终不敢有丝毫懈怠，唯恐误人子弟，愧对良心。为此，精研教材，深思教法，不断学习，努力提升业务素质;认真备课，专心上课，不断积累，努力增多实践经验;虚心请教，勤以补拙，不断创新，努力提高教学成绩。
对于学校的管理工作，我是刚起步，没有经验，是仰仗各位领导的扶植与各位老师的支持才得以顺利开展的。
上学期，我主要负责学校的班级量化管理工作及班主任量化管理工作。每天早晨记录各班出勤情况，每周五整理各班出勤、卫生、纪律等方面的数据，每月底汇总各班及各位班主任的量化成绩，按量化管理实施办法进行评比，将结果公示并上交闫副校长。
本学期伊始，服从校委安排，转而协助刘副校长开展工作。日常的，是协助刘校长进行教师量化管理，主要包括教师量化数据的收集与整理，教师活动资料的收集，记录和存档。
面对各位领导、老师和同学，我在此表示，在今后的工作中，我将再接再厉，继续保持勤奋敬业的工作态度与求真务实的工作作风，继续团结在以郄校长____校委周围，为大家服好务，并请大家随时监督、批评与指正。
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2025初中数学教师述职报告怎么写
述职报告，说白了就是把这一年的工作好好梳理一遍。作为数学老师，最重要的当然是教学这一块。上课的时候，得把知识点讲清楚，学生能听明白，这是一门学问。有时候一个概念讲了好几遍，学生还是没懂，这就得反思自己的表达方式是不是出了问题。
备课很重要，教案得写得详细点，尤其是那些易错点，要提前想好怎么处理。比如解方程那一块，总有学生会忘记变号，这时候就得专门设计几个例子，让他们反复练习。不过教案写得太复杂也不行，毕竟课堂时间有限，得抓重点。我有时候就会写得太过详细，结果一堂课下来发现时间根本不够用，这就是一个小教训。
除了课堂教学，作业批改也是份内工作。批改作业的时候，不能光看答案对不对，还得看看学生的解题思路有没有问题。有些学生做错了，不是不会做，而是步骤写得乱七八糟，这种情况下就要单独辅导一下。批改作业是个细致活儿，有时候忙起来就容易应付了事，但这样对学生不负责任。
参加教研活动也很关键，和其他老师交流一下教学方法，能学到不少东西。今年学校组织了好几次公开课，我也有机会观摩别的老师的课，确实受益匪浅。不过每次听课回来，得及时总结一下人家的优点，想想怎么应用到自己的课堂上去，不能听完就算了。
班级管理也不能忽视，特别是初中的孩子，思想波动大，有时候一个不留神就可能出状况。班上有几个学生数学成绩一直提不上去，我就找他们谈心，了解他们的困难，还给他们补课。虽然花了不少时间，但看到他们的进步，心里还是挺高兴的。
至于考试，每次考完都要认真分析试卷，找出学生的薄弱环节。有时候题目出得偏难了，学生考得不好，自己也得检讨一下是不是自己的教学有问题。不过也不能太纠结分数，关键是要让学生学会思考，培养他们的数学思维能力。
【第3篇】2025年11月初中数学教师述职报告2范文850字
本人于2000年7月毕业于鹤岗市师范学校，随后被分配到绥滨二中工作，成为一名数学教师。在工作中，我兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一节课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和爱戴的老师。
教师的从教之日，正是重新学习之日。“三人行必有我师”我虚心向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。由于在教学中我注意调动学生的学习积极性，重视启发学生的思维，培养学生的能力。因此，我的课堂气氛民主、活跃，很受学生欢迎，教学效果良好。____年我所教班级的数学平均成绩达到102.5分，位于三乡第一。在____年的中考中，我任课的班级中，升入一中的学生，数学成绩都在96分以上，还有两名学生考出满分的惊人成绩。
我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。功夫不负有心人，我在市、县、校的各种技能比赛中，多次被评为市教学新秀、县教学骨干、学科带头人、县级优质课一等奖等等。
在教学工作中，我努力做好培优转差工作。我根据学生的差异性，因材施教。对于“尖子生”我教给方法，让他们自学，严格要求他们，加大学习量，防止骄傲自满情绪，多让他们做一些智力题，思考题。这样，学习优良的学生就取得了更好的成绩。如____年省级数学竞赛，我教的学生王玉坤获得二等奖;对于“差生”，我没有把他们拒之门外，而是用一颗真诚的心去感化他们，了解出“差”的原因，挖掘“闪光点”及时表扬，使他们树立自信心，克服自卑心理，让差生也有表现的机会，使差生也能扬起学习的风帆奋力追赶。一分汗水一分收获，经我耐心辅导，我所教班级的数学成绩在全县统考中始终名列前茅。
回顾八年的教育教学工作，我觉得无怨无悔。因为我爱这项工作，虽然偶尔也伴随着失败与无奈，但更有成功的喜悦与满足的微笑。我更深深地体会到教育是一项事业，事业的意义在于追求。教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。学海无涯，艺无止境。今后，我要进一步加强自身修养，不断提高自己的教育教学水平，为教育这座百花园奉献自己的力量。
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2025年11月初中数学教师述职报告怎么写
每年到了这个时间，不少老师都会开始为述职报告发愁，尤其是刚入职不久的新手教师，可能觉得无从下手。其实，述职报告并不是什么难事，只要掌握了方法，就能写出一份有条理又有说服力的报告。不过，这过程中还是有不少需要注意的地方。
首先要明确一点，述职报告不是工作总结，也不是单纯的自我表扬，它应该围绕自己的工作表现展开，既要实事求是地反映成绩，也要客观分析存在的不足。比如，我在上个学年度负责初一两个班的数学教学工作，除了完成日常的教学任务，还参与了学校组织的一些教研活动。这些内容都要简明扼要地写出来，但不能泛泛而谈，得用具体例子来支撑。记得有一次公开课，我准备了一节关于平面几何的课，虽然课堂效果还不错，但后来反思发现，当时如果能多给学生一些动手操作的机会，可能效果会更好。这种反思部分很重要，能让领导看到你的成长空间。
其次，语言表达上要注意简洁明了。述职报告不同于论文，不需要堆砌太多专业术语，但也不能太过口语化。比如，有时候我会想当然地用一些模糊的描述，像“大部分学生都能掌握知识点”，但这样其实不够精准，最好能给出具体的数字或比例，比如“超过85%的学生在期末考试中达到了优秀水平”。另外，有些地方可能会出现小问题，像“在备课过程中，我发现自己对于某些概念的理解还不够透彻，所以在课后查阅了不少资料，最终顺利解决了这个问题。”这里“备课过程中”有点啰嗦，可以直接改为“备课时”。
再者，报告的格式也很关键。一般情况下，报告开头简单介绍一下基本情况，比如教了几届学生、担任哪些职务之类，接着阐述主要工作成绩，然后谈谈工作中遇到的问题及解决办法，最后展望一下未来的工作计划。不过，这里面也有一个小细节容易被忽略，就是行文顺序。比如，我在写报告时，有时会把解决问题的部分放在前面，后面再讲成绩，这样就会显得头重脚轻。其实，还是应该先说成绩，再说问题，这样更符合逻辑。
写报告的时候，一定要结合自身实际情况。有些老师可能会觉得参考别人的报告能省事，但其实每个人的岗位职责、教学环境都不一样，照搬别人的内容很可能水土不服。比如我所在的学校比较注重学生的实践能力培养，所以在报告里特别提到了我如何通过小组合作的方式提升学生的解题能力。这种针对性强的内容更容易打动评委。
小编友情提醒：
报告完成后，别忘了仔细检查一遍。有时候匆匆忙忙交上去，可能会遗漏一些重要的信息，比如没有注明联系方式之类的。而且，字体大小、排版格式这些小细节也会影响整体观感。
【第4篇】中学数学教师述职报告范例范文1900字
中学数学教师述职报告
尊敬的学校领导：
我于____年x月毕业于xxx学院数学教育系，x月参加工作。____年x月取得北京师范大学本科学历，同年xx月取得中学二级教师资格。自任职以来，担任了两年八年级数学教学工作并任班主任，四年的毕业班数学教学工作。我始终把“爱学生，爱事业”当成自己做为教师的境界，更将其做为一名现代教师的要求。以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。回首这几年的工作经历，收获颇丰，现总结如下：
一、在思想上，积极上进，爱国爱党
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导，认真学习教师职业道德。全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，恪守教师职业道德规范。热爱教育事业、尽职尽则、教书育人、爱岗敬业、热爱学校、关心集体、团结同志、严于律己、宽以待人、为人师表。
我认为教师不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，真正成为一名优秀的人民教师。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教
我坚持不断丰富自己的专业知识，提高自己的业务素质。与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。认真学习《初中数学课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。研究课程改革，探索新课程教学方法。积极参加听评课活动、论文评比活动等。
把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。当老师不仅能熟练地驾驭教材，还一定要有创新意识。教学不能总是一成不变、千人一面。老师能让枯燥、乏味的课业变得生动而有趣，让学生在不知不觉中体会到学习的乐趣。作业要少一些，多增加一些实践性、活动性、游戏性的.作业。使学生学习生活更加丰富多彩。“一节课就是一次挑战、一节课就是一次收获！”我并不觉得自己是在奉献，因为从中我不断品味着创新的快乐、收获的喜悦。
作为一名普通的中学数学教师，努力更新教学理念、刻苦钻研。努力把每一节课上得生动而有趣，抓住学生的兴趣，打造出了自己独特的上课风格。
教学质量是学校的生命线，特别是我现在担任毕业班的教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等。鼓励学生主动学习，运用自主、探究、合作的学习方式。再次，在教学中渗透本班的德育课题教育，充分利用教材中好的内容对学生进行思想品德等教育。
三、在出勤上，惜时如金，以校为家
我深知没有时间作保证的教学是不能取得好效果的，因此我坚持出满勤出全勤，绝不因为个人的私事耽误学生的一分一秒。多少个宁静的夜晚，我忍耐寂寞，为了备好一堂课，我认真钻研教材好几遍，我翻阅大量书籍。有时，为了完成教育教学任务，我放弃休息时间加班加点。
我深知自己当教师的处境，我努力搞好教学，苦练教学基本功，业余时间没放弃过自学。时光荏苒，我每天一如往日的穿梭于教室与办公室之间。我的心血没有白费，在各级组织的考试中，我所教学科的成绩均名列前茅，受到了上级领导、学校和家长的好评。
四、在成绩上，辛勤结硕果，桃李芬芳
“一分耕耘，一分收获”，辛勤的付出终有了回报。最让我感到高兴的是我教过的一名学生今年考入了国家重点大学。在专业工作中也取得了骄人的成绩。____年教学案例《用课堂知识冲击学生的情感》荣获xxx市中小学教学案例、教学随笔评选三等奖;____年中考中获全县中心初中数学学科第八名;____年班主任素质大赛中获县级优秀奖;我所讲授的《一次函数》获xxx市优秀示范观摩课;撰写的论文在省级刊物上发表等等。
总之，任现职以来，自己认真履行教师职责，模范地带动新教师，通过言传身教，帮助新教师成长。爱岗敬业，尽职尽责，深化教育改革，全面推进素质教育，满腔热忱地投入本职工作。我也深深的知道成绩只属于过去，我将继续努力，尽自身的微薄之力，为祖国为家乡的教育事业作出更大的贡献。
怎么写报告95人觉得有帮助
述职报告对于老师来说是很重要的，尤其是中学数学老师，这不仅关系到个人职业发展，也关乎教学质量评价。写好述职报告需要从多方面入手，既要体现专业能力，也要展示工作态度和成果。
我刚接手这份工作的时候，心里其实挺没底的，毕竟教学经验和管理经验都不算丰富。但后来想想，既然接了这个担子，就得尽全力做好。一开始备课的时候，我就发现教材里的知识点有些地方不太好讲明白，比如二次函数的应用题，学生总是搞不清楚变量之间的关系。于是我就试着把生活中的例子引入课堂，像卖东西打折那种场景，让学生觉得数学离他们并不远，这样理解起来就容易多了。
除了备课，批改作业也是个大头。有时候一摞作业堆在那里，看着就头疼。不过我觉得这是了解学生掌握情况的重要途径，所以每天都坚持批改。有时候也会遇到一些特别难的题目，自己琢磨半天才弄清楚，然后再去讲解。说实话，有时候真的挺累的，但看到学生解出难题后露出的笑容，就觉得一切都值了。
学校里有不少活动，比如公开课之类的，我也积极参与。记得有一次参加教研组的公开课比赛，准备了好几天，反复修改教案。那天上课的时候还挺紧张的，生怕哪里出错。还好最后效果还不错，得到了同事们的认可。通过这样的活动，我也学到了不少其他老师的教学方法，对自己以后的教学很有帮助。
至于学生管理方面，我觉得关键是要和学生建立良好的关系。我经常找学生聊天，问问他们在学习上的困难，听听他们的想法。有时候也会组织一些小组讨论，让大家互相帮助。我发现这种方法比单纯的说教效果好得多，学生之间的交流往往能碰撞出意想不到的火花。
不过，有时候也会遇到一些棘手的问题。比如说有的学生上课不专心，作业也不按时完成。这种情况下，我一般是先找他谈话，了解原因，再针对性地给予指导。如果还是不行，那就得和家长沟通了。说实话，跟家长打交道有时候挺费劲的，有些人不太配合，但只要耐心一点，大多数家长都会理解和支持的。
【第5篇】2025上半年中学数学教师述职报告范文1250字
中学数学教师述职报告范文
我叫_____，是_____市第_____中学的数学教师，_____*年_____月毕业于_____大学数学系，本科学历，中共预备党员，任教至今已满六年，一直担任两个班级的数学教学任务，其中担任过三年的副班主任和三年的班主任，_____*年被评定为中学数学二级教师，根据有关规定，现申报中学数学一级教师资格，
一、政治思想方面
从_____*年参加工作以来，拥护____的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业，认真学习和贯彻落实三个代表的思想， 积极负责任地完成教育教学任务，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，师德高尚，为人师表，谦虚谨慎，任劳任怨，勇挑重担，服从工作安排，尽职尽责，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，虚心向有经验的教师学习，具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力，教学效果好，教书育人成绩显著，学校及学生满意， 并在_____*年_____月被党委发展为中共预备党员。
二、教学教研方面
教学中，严格按照教学六认真要求自己，在认真钻研教材和分析学生的基础上，加强基本功的锻炼，因材施教，教后及时评价反馈学生的学习情况。并在_____*年学校组织的_____演讲赛获得三等奖和粉笔字二等奖，
为了更好地完成教学工作，平时注重拓展自己的知识面，经常阅读和数学学科教学关系紧密的书刊;注重不断提高和优化自己的教学方法，经常向老教师学习，读教学理论方面的书籍，更新观念，调整方法。课堂教学中教学手段多样化，多媒体的使用经常化，直观生动地展现教学内容，提高教学效果。在_____*年的_____市高中数学教改组活动中作了_____*专题发言，在_____*年的两会上《浅谈新教材数列的教学》作了书面交流，辅导学生_____在_____省高中数学联赛初赛中获得了_____市一等奖。
在教法上，注意创设能激发学生积极思考的情境，引起学生探索的欲望，培养了学生的分析、解决问题的能力。新课标理念指导下，我又积极在教学实践中倡导自主、合作、探究的学习方式，努力培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。所教的班级在各级考试中都取得了很好的成绩 在_____*年_____月开设了市级公开课《_____*》。
三、班主任工作方面
我在_____*-_____*担任副班主任，在_____*-_____*7担任班主任工作。在工作中，我本着关心爱护每一位学生的原则，对学生一视同仁，注重学生的思想教育，经常进行个别谈心。作为一名班主任，我努力与学生建立平等和谐的师生关系，做学生的良师益友。教育中注重与学生心灵的沟通，情感的交流，最终激发思想的共鸣。良好的师生关系，营造了一种民主、宽松的学习氛围，使学生能健康、愉快地成长。所带班级班风学风好，学生积极向上，团结进取，各项评价指标在平行班级中名列前茅，班级连续多次被评为星级文明班。
我也在_____*-_____*年度获得了校优秀班主任。写了《浅谈班主任工作中的情与形》在校班主任会议上作交流。
总之，在工作的这六年里我深深地体会到了教师工作的苦与乐，而我更多的是为获得学生的高度评价而喜悦感动，也把它作为一种鼓励从而以后更好的服务于学生，奉献于学校和社会。在以后的工作中我也会扬长避短，刻苦钻研以求得自身更大的发展。
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述职报告，写起来作为一个数学老师，我觉得这玩意儿不能随便糊弄。一开始得把基本情况交代清楚，比如带了几个班，教了几门课，还有平时都干了些什么。这部分不用太复杂，但得让领导知道你这一年到底干了多少活。
接着就是教学成绩这一块。成绩这事怎么说，不能光靠分数说话，还得提提学生们进步了多少。比如说某个学生原来数学总是不及格，现在能考到七十多分了，这就是进步嘛。不过这里有个小地方要注意，有时候学生的进步可能不是一下子就能看出来的，得耐心观察一段时间。
再来说说教研活动吧。我们学校每年都会组织一些教研活动，比如公开课之类的。参加这些活动的时候，最好能积极一点，把自己的想法说出来。要是有机会去别的学校听课，那更是难得的机会，回来之后可以写个简短的心得，虽然说不上多重要，但至少能证明你在努力提升自己。
还有就是和同事的合作情况。作为一个数学老师，难免会和其他学科的老师打交道。如果能在团队里发挥点作用，比如帮忙解答些跨学科的问题，那肯定是很加分的事情。当然，这种合作要是能形成一种常态就更好了，毕竟一个人的力量有限。
至于个人成长这块，就得好好想想这一年里自己学到了什么新东西。可能是参加了一个培训，也可能是在网上自学了一些新的教学方法。不管怎么样，把这些经历整理出来，能让人觉得你一直在进步。
小编友情提醒：
别忘了提一下下一年的工作计划。比如说打算怎么提高课堂效率，或者准备尝试哪种新的教学模式。这个计划不一定非要很详细，但得让领导看到你对未来是有规划的。
【第6篇】初三数学教师述职报告范例范文4300字
初三总复习是重要的教学阶段，是学生再学习的过程，也是全面提高学生文化素质，发展学生思维能力，培养学生分析问题解决问题能力的“收获季节”，是学生继续学习和参加工作的准备阶段，作为初登岗位的教师直接带了毕业班，经历不断地学习与自我总结，几多耕耘，几多收获。现将一学期的经验与不足总结如下：
一、总复习工作要面向全体学生
具体做法是：
㈠教师的板书与学生的板演
教师的板书应体现知识的发生过程，知识之间的纵横联系，对问题的解答要让学生看解题思路及学生参与情况，教师的板书布局要合理，层次要分明，电教手段运用要和-谐。
强化学生板演作用，让不同层次学生都有机会表现，因为学生板演可为教师提供反馈信息，如暴露知识上的缺欠，可弥补讲课中的不足，同时，学生板演中出现的优秀解题方法，为教师提供向学生学习的良好机会;另外也可以培养学生胆识，培养学生独立思考能力，促进记忆。
㈡注重学生解题中的错误分析
在总复习中，学生在解题中出现错误是不可避免，教师针对错误进行系统分析是重要的，首先教师可以通过错误来发现教学中的不足，从而采取措施进行补救;错误从一个特定角度揭示了学生掌握知识的过程，是学生在学习中对所学知识不断尝试的结果，教师认真总结，可以成为学生知识宝库中的重要组成部分，使学生领略解决问题中的探索、调试过程，这对学生能力的培养会产生有益影响。
首先，教师应预防错误的发生，要了解不同层次学生对知识的掌握情况，调查中发现：
⑴字面理解水平
⑵联系的理解水平
⑶创造性水平
其次，在复习过程中，提问是重要复习手段，对于学生错误的回答，要分析其原因进行有针对性的讲解，这样可以利用反面知识巩固正面知识。
最后，课后的讲评要抓住典型加以评述。事实证明，练是实践，评是升华，只讲不评，练习往往走过常
㈢关心学习上有困难的学生
对学习有困难的学生特别予以关心，反复采取措施，激发他们学习数学的兴趣，指导他们改进学习方法，帮助他们解决学习中的困难，使他们经过努力，能够达到大纲中规定的基本要求，成为一名合格的初中毕业生。
首先，教师找他们促膝谈心，把教师的爱倾注给学生，教师热心、体贴、耐心的帮助，学生会从心理体会到师生之间真挚情感，从而激发他们的学习信心。
其次，在课堂教学中，特别在题目的选择上要有梯度，符合他们的认知水平，逐步使他们学习质量有所提高。
最后，在班内开展学习中的互相帮助活动，创设一个良好的复习情境，同时，有计划、有针对性地做好课外辅导工作。
二、要把“发展学生思维能力是培养能力的信心”这思想贯穿整个复习的始终。
1、变更命题的表现形式，培养学生思维的深刻性。
2、寻求不同的解题途径与思维方式，培养学生的思维广阔性。
3、变化几何图形的位置、形状和大小，培养学生思维的灵活性，敏捷性。
4、强化题目的条件和结论，培养学生的思维批评性。
5、变封闭题目为开放型题目，培养学生的思维创造性。
三、做好数学技能的再学习，全面培养学生素质
根据数学大纲的规定，一般认为数学技能指以下3种
⑴运算技能
⑵作图和画图技能
⑶推理技能
为此，在数学复习中，特别在学生练习中要做到下面几个方面：
第一，正确性。要求学生在解题过程中遵循正确思维规律和形式，在
运算、推理、作图中和所得结论中都要准确无误。
第二、速度。注重解题速度。
四、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入。
5、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导.
4、差生转化力度不够。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
5、教学反思不够。
五、今后努力的方向
1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
5、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
4、加强转差培优力度。
5、加强教学反思，加大教学投入
怎么写报告69人觉得有帮助
初三数学教师述职报告该怎么写？其实这得从几个方面入手，一个是教学成绩，另一个就是教学方法。先说教学成绩，作为初三数学老师，这一年下来，学生们的考试分数是最直观的成绩体现。当然，成绩不是唯一的标准，但却是重要的参考指标。要是学生的平均分提高了，优秀率也跟着提升，这就说明这一年的工作没白费。
再来说说教学方法。教学方法很重要，不同的学生有不同的接受能力，所以得因材施教。有时候我会发现有些学生理解能力特别强，上课讲一遍就能明白，而有的学生可能需要反复讲解才能搞懂。这时候就需要调整自己的教学策略了。比如对于那些基础薄弱的学生，我就会多花点时间辅导他们，给他们布置一些针对性的练习题，让他们慢慢找到感觉。
不过在实际操作中，有时候会遇到一些小麻烦。比如，有时候为了赶进度，可能会忽略掉一些细节问题，结果导致部分学生对某些知识点掌握得不够扎实。这种情况其实是可以避免的，关键是要合理安排课堂节奏，既要保证进度，也要关注每个学生的具体情况。
书写注意事项：
我觉得跟家长的沟通也很重要。有时候家长会关心孩子在学校的表现，特别是数学这种科目，家长往往会比较紧张。如果能及时向家长反馈孩子的学习情况，让家长了解孩子的问题所在，这样家校合作起来就更容易取得好的效果。
备课也是个不可忽视的环节。每次上课前都要认真准备，把要讲的内容梳理清楚，准备好相关的教具和材料。虽然准备工作可能会占用不少时间，但从长远来看，这是值得的。毕竟只有充分准备好了，课堂上才能游刃有余地应对各种突发状况。
【第7篇】度初二数学教师述职报告范文1350字
____年度初二数学教师述职报告
一学期的数学教学及副班主任工作顺利结束，作为新加盟我校的教师，我一直对工作勤勤恳恳，兢兢业业，在领导及老师们的关怀下，我逐步适应了这里的工作，很快融入了学校这个和谐的大家庭。对一学期来的工作现述职如下：
一、教育教学方面：
1. 深入教研教学，狠抓教学效果
(1)积极参加数学组开展的各项教研活动，本学期共听课达14节，通过去××中学的学习，让我认识到课堂效率的重要性及提高课堂效率的紧迫性：通过听×××老师的公开课，让我不断反思自己的课堂教学，不断改善自己的教学方法，努力让学生动起来;同时向×××，×××老师学习，把他们教学的先进经验充实到自己的教育教学中，取得了一定的成效，在此感谢他们。
(2)抓好备课及作业的批改，认真备课，做到了备教材、备学生、备课堂，注重学案教学，花充分的时间和精力制定学案，把教材重点及中考考点及时融入学案中，让学生触及中考、又巩固教材。同时，充分发挥学案的作用，让学生认真、规范的完成，做到了及时上交，及时批改，及时讲解，及时更正，达到了一定的效果。
(3)狠抓周考，认真落实教研组的要求，出好每次周测题，研究透每道题，从命题到考试，到批改，到讲解，到更正都落实的很到位，达到了周周清的效果，是期中考试成绩提升的重要保证。。
2.、关注每个孩子，每个孩子都重要
(1)以每个孩子都重要的思想为指导，关注每个孩子的思想动态及存在的问题，针对学困生偏多的`现象，我利用课外活动及晚自习前的一段时间，找他们谈话，与他们交流，教他们知识，给他们辅导，解决他们最需要解决的问题;同时，充分利用家长会及其他时间与家长沟通，发现问题，处理问题，解决问题。
(2)贯彻学校提出的成功教育，一方面让学困生向优秀生学习，树立听课，做作业的优秀典型，让学困生认识到成功才是成功之母;另一方面对他们的要求放低，让他们尝试到成功的机会，树立他们的信心，让他们认识成功和失败仅一念之差。
(3)树立危机意识，让学生有危机感、使命感、责任感，让学生身心的投入到学习中去。
3.多与班主任交流，树立良好的学风
一学期来，×××老师、×××老师给了我很大的帮助，两位班主任在我上课前经常为我忙前忙后，真的很感谢他们，课下经常与我交流，交流每个学生的思想动态及学习情况，特别在学困生上下了很大功夫，课堂纪律特别是临近期末的一时间里有很大的进步，这是期末考试的重要保障。
二、副班主任工作方面：
本学期以来，本人在副班主任工作方面，尽心尽力，尽职尽责，工作中积极、主动、勤恳、服从学校领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作;积极协助班主任在板报、路队、纪律、卫生、安全、送学生等各方面的工作，从第一期板报到庆圣诞、元旦板报都能及时认真完成，每周二晚自习后都整理好路队送学生准时就寝就寝，做到万无一失，没让一个孩子掉队。
总之，一学期来的工作有欣喜、有遗憾，但更多的是欣慰，欣喜的是我来到了一个团结和谐、积极向上的团队，在领导和老师们的帮助下我在不断发展自己;遗憾的是我教的学生的成绩还和其他班有一定的差距;欣慰的是看到孩子们在不断的进步，在今后的工作中，我会更加努力，发挥自己的特长，弥补自己的不足，用心去教诲学生，用情去培养学生，力争把最好的教育带给孩子。
怎么写报告34人觉得有帮助
度初二数学教师述职报告怎么写
写述职报告这件事说起来简单，但真要写出彩并不容易。尤其是当面对像数学这种需要严谨性的学科时，既要展现教学成果，又得体现个人专业能力。作为一个刚入行没多久的老师，我起初也走了不少弯路。后来慢慢摸索出一些门道，希望能给大家一点参考。
开头怎么写？
这部分很多人容易忽视。其实这就像给人第一印象一样重要。你可以简单回顾一下这一年的教学情况，比如带了几个班、教学进度如何之类的信息。不过这里有个小问题需要注意，就是别把教学目标写得太模糊。比如有的老师会写“本学期的教学任务圆满完成”，这样的话听起来像是应付差事，缺乏具体性。应该具体点，像“完成了全年级三个班级的代数和几何课程教学，重点加强了几何证明题的讲解”。这样显得更有说服力。
接着就是讲教学成果的部分了。这部分最好能用数据说话，但数据不能太单一。除了考试成绩，还可以提到学生的课堂参与度、作业完成情况之类的细节。比如，“经过一学年的努力，学生们的平均成绩提高了8分，其中几何题得分率从原来的60%提升到了75%，并且有超过半数的学生在市级竞赛中获奖。”这样的描述比单纯说“学生进步很大”要直观得多。不过有时候可能会出现一种情况，就是你在描述过程中不小心漏掉了某些关键信息，比如没有提到某个重要的活动或者竞赛成绩，这就可能影响到整体效果。
接下来谈谈教学方法这块。作为数学老师，光靠传统的讲授法肯定是不够的。我尝试过用一些新的教学手段，比如利用多媒体展示复杂的几何图形，让学生更容易理解。这种方法虽然有效，但在实际操作时也会遇到些小麻烦。有时候课件做得太复杂反而分散了学生的注意力，反而不如简单的板书效果好。所以我觉得在选择教学方式的时候，还是要结合实际情况灵活调整。
除了教学本身，跟家长沟通也是很重要的一环。我一般会在期中或者期末的时候组织家长会，跟家长们聊聊孩子的学习状况。记得有一次开完家长会后，一位家长跟我说：“以前总觉得孩子学数学特别吃力，听了您的分析才知道原来是他思维方式的问题。”听到这话我心里还挺欣慰的。不过这里也有个需要注意的地方，就是跟家长交流时态度一定要真诚，不能敷衍了事。
最后说说自己的不足之处吧。毕竟每个人都有短板，关键是要敢于承认。像我有时候在备课时会忽略一些细节，导致课堂上临时补充知识点，这样不仅浪费时间，还会影响教学节奏。虽然这不是什么大问题，但如果长期下去，对学生的学习习惯养成可能会产生不利影响。所以以后我打算提前多花点时间准备，把每个环节都考虑周全。
【第8篇】二年级数学教师述职报告范文2700字
二年级数学教师述职报告
一、以课堂教学为核心。
1、备课。学期初，认真阅读了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数;学期中，着重进行了单元备课，掌握每一部分知识在单元中，在整册书中的地位，作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。
2、上课。
(1)创设各种情境，激发学生思考。放手让学生探究，动手，动口，动眼，动脑;针对教学重，难点，选择学生的探究结果，让学生进行比较，交流，讨论，从中掌握知识，培养能力;让学生练习在同层次的习题，巩固知识，形成能力，发展思维;尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。
(2)及时复习。我的做法是：新授知识基本上是当天或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。该法非常适合低年级学生遗忘快，不会复习的缺点。
(3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知识串;每单元整理复习形成知识链;一学期对整册书进行整理复习。学生经历教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。
3、批改作业。针对不同的练习错误进行面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正后，给予好的评价，鼓励学生独立完成作业。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。
4、注重对学困生的辅导。对学困生进行分层次要求。在教学中注意降低难度，放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习，注重学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。
5、做好测试评估工作。评估不只是看学生学习成绩如何，更重要的是了解学生学习的心理，作为改进教学的依据。在测试卷中，增加了体现学生思维过程的试题。测试的结果不再作为评价学生唯一依据，而是着重学生的知识掌握情况，学习的态度。在讲评试卷时，按顺序逐题讲解的'模式，尝试采用按类讲解。如：将试卷中有关概念的归成一类进行讲解。希望能通过这种方式，让学生从不同角度掌握知识。
二、设计符合小学生年龄特点的实践活动。
二年级学生掌握的数学知识不算多，接触社会的范围也比较窄。因此根据学生的实际情况设计出“有效”的活动形式。让学生通过测量自己的身高，加深对长度单位的理解。在举行这个活动时，同学们相互测量身高，提高了实践活动的能力。
三、巧妙渗透环保教育，关心环保。
在教育过程中，出现一些应用题，如：用纸折角、拼图等。在完成知识教育后，教育学生将剩余的纸千万不能乱丢，应养成讲卫生，保护环境的良好习惯。
四、勤与家长沟通，实现共同教育。
与家长常联系，搭建良好的沟通平台，让家长及时了解孩子在校的学习生活情况，与此同时，教师更能加深对学生个性的了解，做到因材施教。
五、积极参加教研活动。
每月按时参加校本培训活动，并坚持详细做好笔记。积极参与网上教研活动，发帖、回帖做到高质量。认真参加教学预案设计，听、评课活动，主动与同年级同学科教师探讨教材、教法。本学期在“博客”上撰写了自己的多篇教育教学心得、教学反思。通过努力的耕耘使自己的教学水平迈上了一个新的台阶。
二年级数学教师述职报告
一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，
博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，
辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。
'进无足赤，人无完人'，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
怎么写报告58人觉得有帮助
二年级数学教师述职报告怎么写
作为一名二年级数学老师，述职报告不仅是对过去工作的回顾，也是对未来教学计划的一种展望。要想写出一份高质量的述职报告，关键在于把教学工作中的点点滴滴梳理清楚，同时突出自己的特色和成果。这里就结合一些专业经验和实际操作，给大家分享几个思路。
首先，报告的内容要围绕学校的核心目标展开，比如提升学生的计算能力和数学思维能力。在描述具体工作时，可以详细列举自己采取的教学方法，例如通过游戏化教学激发学生兴趣，用分组活动培养合作精神。不过有时候可能因为时间紧张，可能会遗漏一些细节，比如某次活动中学生们的反应特别积极，却没有充分记录下来。这样的疏忽会影响报告的说服力，所以平时多做笔记很重要。
其次，要注重数据分析。如果能用具体的数字来证明教学效果会更有说服力。比如期末考试平均成绩提高了多少个百分点，优秀率提升了多少。当然，有时候统计结果可能没有达到预期，这可能是由于某些环节设计得不够周全。例如有一次单元测试，题目难度设置偏高，导致部分学生失分较多，这提醒我在今后命题时要更加平衡难易程度。
第三，关于个人成长的部分也不能忽视。作为教师，不仅要关注学生的学习情况，也要不断提升自身专业水平。可以写一写参加了哪些培训或者教研活动，从中获得了哪些启发。不过有时候提到参加的活动时，可能会不小心把名称拼错，比如把“小学数学教学研讨会”写成“小学数学教育会议”，虽然只是小问题，但还是要注意检查。
小编友情提醒：
报告的语言风格要符合教育行业的特点，既要严谨又不失亲和力。可以在适当的地方加入一些感性的表达，比如感谢同事的支持和家长的信任。毕竟教学工作不是一个人的事，大家的配合能让整个班级氛围更好。
