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县民政局关于两学一做学习教育整改的自查报告范文(精选8篇)

发布时间:2025-11-30 21:00:06 查看人数:37

县民政局关于两学一做学习教育整改的自查报告

【第1篇】县民政局关于两学一做学习教育整改的自查报告范文2650字

县民政局关于两学一做学习教育整改的自查报告

按照县委组织部《关于在“两学一做”学习教育中开展三项整改“回头看”的通知》(**组通[____]69号)文件要求,我局高度重视,扎实推进“两学一做”学习教育,结合个三项活动整改方案,对专项整治工作及时进行了安排部署,现将在“两学一做”学习教育中开展三项整改“回头看”的整改情况汇报如下:

一、局班子进一步加强自身建设,以“两学一做”为载体,进一步务实创新,增强工作实效。

一是坚持解放思想、实事求是、与时俱进,认真学习深刻领会《____党章》及党的规定,学习习主席系列讲话,在科学理论的指导下,实现了学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。二是不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。全面完成了社会救助专项整治,解决了长期存在社会救助、村务公开、救灾救济等工作中的问题,落实整改了灾后重建中存在不规范问题,纠正了农房重建中存在的各类情况,完成了近三年来社会救助工作总结,并接受了县人大的社会救助执法检查。三是始终围绕民政事业长远发展目标和中心工作,带头贯彻和落实上级各项决策和部署,严格执行各项规章制度,尽职尽责做好各项工作,编制了《**县民政十三五建设项目规划》,为下一步民政发展提供基础,将社会救助工作与精准扶贫工作相结合,较好地落实了社会救助与精准扶贫政策兜底,认真对待换届工作,做好基础性准备工作,确保换届工作顺利进行。

二、做好牵头业务整治工作,坚决整治侵害群众不正之风,建立长效机制。

(一)、低保救济政策落实方面

印发了《开展救灾救助、村务公开专项整治和村规民约回头看工作实施方案》(**民[____]66号)。重点整治救灾救助中存在的平均主义、优亲厚友和吃拿卡要等问题;村务公开中存在的应公开项目未公开、公开不及时、公开内容不全、公开时限不够、公开内容看不懂甚至假公开、乱公开等问题;村规民约制定中程序不合法、没有广泛征求群众意见和内容缺乏针对性和约束性等问题。现将现阶段专项整治工作开展情况汇报如下:

一是巩固____年结合解决发生在群众身边的“四风”和腐败问题开展的社会救助专项整治成果。继续从根本上解决群众反映强烈的“人情保”、“错保”、“关系保”、“特殊保”“政策保”等问题,增强政府的公信力,从而提升了群众对党风廉政建设的满意度。

二是进一步做好城乡低保工作,保障困难群众基本生活,确保社会救助资金安全,落实惠民工程和党风廉政建设满意度的根本要求,加大困难群众救助力度,完成省、市、县关于精准扶贫工程目标任务。为确保____年实现国家贫困线与低保保障线“两线合一”,完成扶贫脱贫攻坚政策性兜底任务,我县采取提高城乡最低生活补差标准和特困人员供养标准,建立困难低保残疾人生活补贴制度,确保在____年底实现三类人员精准脱贫。(一)提高低保保障补差标准,确保精准扶贫。从____年1月1日起,全县城市居民低保对象累计月人均补助从230元/人·月提高到280元/人·月;农村居民低保对象累计月人均补助从110元/人·月提高到180元/人·月。(二)提高特困人员保障标准,实现精准脱贫。从____年1月1日起,全县城市三无人员特困分散供养人员供养标准由现行300元/人·月提高到450元/人·月,农村五保特困人员供养标准由现行280元/人·月提高到350元/人·月。城乡集中供养标准从____年1月1日起已执行550元/人·月,执行标准已高于省民政厅、省财政厅《关于提高特困人员供养标准的通知》(**民发[____]16号)不低于500元/人·月标准的规定。(三)建立困难低保残疾人生活补贴制度,多渠道精准扶贫。从____年1月1日实行困难低保残疾人生活补贴制度,补贴标准60元/人·月,每年提高10元/人·月,到____年提高到100元/人·月,形成低保残疾人护理补贴、生活补贴、最低生活保障、医疗救助、量服帮扶、脱贫补贴五个方面救助互补。

三是建立最低生活保障经办人员和村(居)两委会成员亲属享受最低生活保障备案制度。凡低保经办人员和村(居)两委会成员亲属享受低保的,均按规定实行备案确保制度,低保申请人与申请地低保经办人员或村(居)两委会成员有亲属关系的,申请时应主动向受理申请的经办机构如实申明确保政策公开、公平、公正施行。

(二)、救灾救助工作方面

在自查整改阶段,各乡(镇)和社区广泛开展社会救助(含灾害救助)政策宣传,让群众知晓社会救助的对象、申请条件和审批程序。我局进一步完善社会救助申请审核审批程序,明确村委会、社区、居民委员会受乡(镇)人民政府委托对申请社会救助家庭的收入及实际生活水平评估与计算的初步工作,以及组织开展民主评议的有关内容和要求。各级在审核审批社会救助申请时,坚持结果公开原则,审核审批情况必须纳入村务公开的内容并在村务公开栏按规定时间进行公示。制定社会救助分类救助办法,对不同困难和不同困难程度的申请家庭实行分类救助。

(三)、村(居)务公开方面

县级培训已经于5月结束,自查整改已全面开展,但是从前期分片区督查的情况来看少数乡镇分级业务培训尚未启动、多数村(居)公开栏公示情况比较好,但是仍有少数村(居)公开不及时、整改不到位。下一步工作中我局将进一步督促各乡镇需严格对照**民发[____]66号《关于开展救灾救助、村务公开专项整治和村规民约回头看工作的通知》要求及时完成各阶段任务,并按照《通知》附件中的《**县村(居)务公开指导目录》,以村(居)政务公开事项、村(居)财务公开事项、村(居)民自治事务公开事项3个大项、25个小项,制定各村的村(居)务公开方案,经村务公开监督小组审查、村两委联席会确定后公布。

(四)、村规民约回头看工作

督促各乡镇在修订完善村规民约时,要通过各种形式广泛征求群众意见,组织村民会议或村民代表会议对草案进行讨论和表决,对表决通过的村规民约,要报乡镇人民政府备案,然后张榜公布。各乡镇人民政府对审查合格的村规民约,要出具准予备案通知书,保证村规民约的合法性和规范化。

(五)、村组换届工作方面

一是认真办理了县委《关于提升____年党风廉政建设社会评价满意度的实施意见》(**委办[____]2号)分解的整改任务,制定了工作方案,组成调查组进行调查核实,并上报了整改落实情况。

二是认真分析总结了第九届村(居)换届工作中存在的问题,在第十届村居换届工作准备阶段加大对《村民委员会组织法》、《居民委员会组织法》和《村民委员会选举条例》、《居民委员会选举办法》宣传和换届选举工作培训力度,深入开展调研,制定换届选举工作方案,细化村、组选举指导办法;加强对换届选举工作过程的指导和监督,认真办理涉及换届选举工作的群众来信来访。

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县民政局关于两学一做学习教育整改的自查报告怎么写

县民政局开展两学一做学习教育活动以来,各部门都积极行动起来,这是一件好事。但问题是,有些部门在执行过程中可能没有完全到位,存在一些不足之处。比如有的同志在思想认识上还不够深入,对政策理解得不够透彻。这种现象需要引起重视,否则会影响整个活动的效果。

为了确保自查报告的质量,我们需要注意几个关键点。首先是内容的真实性,报告必须基于实际情况撰写,不能夸大也不能隐瞒。其次是表达方式,要用平实的语言,尽量避免使用过于复杂的专业术语。此外,报告结构也很重要,要条理清晰,层次分明,这样便于领导审阅。

在撰写报告时,可以先从总体情况入手,概述这段时间内本单位开展两学一做学习教育的情况。接着针对发现的问题进行具体分析,指出哪些环节存在问题,这些问题产生的原因是什么。然后提出相应的整改措施,明确责任人和完成时限。最后,强调一下今后的工作重点,表明改进的决心。

有时候可能会遇到时间紧迫的情况,这时候就得抓紧时间准备材料了。虽然时间紧任务重,但也不能草率行事。如果条件允许的话,最好能召集相关人员开个会,集思广益,这样有助于提高报告的质量。当然,如果实在来不及,也可以先整理出一个初步的框架,后续再逐步完善细节。

书写注意事项:

要注意收集相关资料,包括会议记录、学习笔记、工作日志等。这些资料能够为报告提供有力的支持,使得报告更加充实可信。不过有时候资料太多,反而会让人感到无从下手,这就需要筛选出最关键的信息,剔除不必要的内容。

【第2篇】开展两学一做学习教育调研报告范文1200字

中央决定,今年将在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育,这是深化党内教育的又一次重要实践。基层通过调研发现,当前存在几个方面问题,亟需通过两学一做学习教育予以解决:

一是思想政治观念转变不够。党的十八大以来,全面从严治党的新常态已经形成,但是一些基层党员干部由于思想观念转变得不到位、不彻底,出现了知识恐慌、本领恐慌、办法恐慌和精神恐慌等问题。特别是对五大发展理念研究得不深不透、措施不多,感觉无处发力。工作思路、方法措施难以适应新形势下工作的需要,怕出问题、怕担责任,工作放不开手脚,谨慎有余,而大胆工作不够。二是先锋模范作用发挥不强。全面从严治党的最后一公里问题没有深入到一般党员干部,呈现出上紧下松的态势,一些党员还混同于一般群众,先锋模范作用发挥不明显,党性修养滑坡,理想信念动摇,宗旨意识不强,与合格党员的标准相比还有较大差距。三是党内政治生活要求不严。随着党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育的开展,各级民主生活会批评与自我批评达到了团结批评团结的目的,但是一些支部三会一课等党内政治生活坚持得仍然不好、成效不够显著。如何通过学习教育的开展,进一步规范党内政治生活,实现学习教育的经常化、规范化,还需要深入地探索和研究。

为此,基层建议通过两学一做学习教育,采取以下措施加以解决:

1、注重 实,开展好两学一做学习教育。要深入开展调查研究,全面摸清不同行业、不同层次、不同类型党员的现状、需求和问题根源,找准症结,对症下药,制定出切实可行的学、做推进方案。学上要有针对性、实效性,做上要与实际岗位、身份、工作相结合,谨防一刀切,上行下效,千篇一律,影响了两学一做学习教育的效果。

2、注重做,以督导考核正学习教育的导向。两学一做学习教育,学是基础,关键在 做。要充分发挥考核指挥棒的作用,在制定考核方案时要有所侧重,避免本末倒置,眉毛胡子一把抓。不仅仅是查档案资料、看活动现场,了解开了几次会议、编了多少资料、写了多少读书笔记等表象的东西,关键要把考核督导的重点放在做上,看党员政治品质和道德品行是否提高、看先锋模范作用发挥是否增强、看党员业绩和奉献精神是否变化等等。

3、注重严,进一步规范党员队伍管理。要严把党员的入口关,保证党员质量,对于先锋作用发挥不好的党员,要及时采取一定措施予以纠正。特别是对于入党动机不纯、不服从管理、违反纪律规矩的党员,要严格按照有关规定,建立清退机制,打破党员身份终身制管理,畅通党员出口,保持党员队伍的纯洁性。

4、注重促,以学习教育促基层党组织建设。要结合学习教育的开展,对一些党内政治生活不规范、工作相对薄弱的基层党组织,要采取派员指导、一对一包扶等措施,实行重点管理,不断促进基层党组织建设,增强基层党组织的战斗力和凝聚力,让党员拥有更多的归属感和依附感。

两学一做学习教育调研报告

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开展两学一做学习教育调研报告怎么写

调研报告,写起来得讲究点门道。一开始就得明确调研的目的,为什么要搞这个调研,是为了了解情况还是解决问题?这得想清楚。接着就是搜集资料,这个很重要,没有足够的资料支撑,报告就站不住脚。

确定好主题后,就要开始收集材料了。可以从各个渠道找,比如文件、会议记录、访谈记录什么的。要注意的是,收集来的材料不能乱用,得挑那些跟主题相关性强的。要是材料太多,整理的时候就得花点心思,不然很容易遗漏关键信息。

写报告的时候,开头部分最好能简明扼要地介绍背景和目的。这部分不用太长,把基本情况说清楚就行。接下来就是主体部分了,这一块得把调查到的情况详细描述出来。可以按时间顺序或者重要性排序来写,这样条理会清晰些。

主体部分要多用事实说话,数据、例子什么的都得用上。如果只是空谈理论,那报告就没什么说服力。不过有时候写着写着,可能就会把一些次要的信息也写进去,这就需要自己多留意一下,看看是不是偏离主题了。

最后就是结尾部分了,这里主要是总结一下调研的结果,提出自己的看法或者建议。不过结尾这部分千万不能啰嗦,言简意赅就好。要是结尾写得太长,反而会冲淡前面的内容。

写报告的过程中,可能会遇到一些困难,比如有些信息不好找,或者写出来的内容感觉不对劲。这时候就需要反复修改,有时候改个几遍才能满意。而且写报告的时候,字体大小什么的也要注意,要是字体太小,别人看起来费劲,影响阅读效果。

【第3篇】两学一做学习教育专题研讨调研报告范文2350字

5月22日,四川省委中心组举行“两学一做”学习教育第一次专题学习会,集中学习______治国理政新理念新思想新战略和对四川工作的重要指示,总结分析贯彻落实情况,提出加强和改进工作的具体措施。

省委书记王东明主持并作总结讲话。省委副书记、省长尹力,省政协主席柯尊平,省委副书记刘国中参加学习。

学习会上,与会同志听取了中央党校谢春涛教授作的______治国理政新理念新思想新战略专题辅导报告。报告对______系列重要讲话特别是“四个全面”战略布局的重大意义、主要内涵作了系统阐述和深入解读。报告理论联系实际,逻辑清晰,情真意切,帮助与会同志进一步加深了对“四个全面”的系统把握,增强了贯彻落实的自觉性坚定性。

在专题讨论发言中,尹力、柯尊平、刘国中、李登菊、王雁飞、陈光志等同志作了发言,联系思想和工作实际,交流了学习体会。大家一致认为,______系列重要讲话体现了坚定信仰追求,充满着对马克思主义、共产主义的坚定信仰,对中国特色社会主义的坚定信念,对党和人民事业的无限忠诚和坚定信心。我们一定要加深对______治国理政新理念新思想新战略的理解把握,努力做好工作。

王东明在总结讲话中指出,党的十八大以来,______站在党和国家战略全局的高度,围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军发表了一系列重要讲话,形成了治国理政新理念新思想新战略,是马克思主义中国化和中国特色社会主义理论体系的最新成果,体现了坚定的信仰追求、强烈的历史担当、真挚的为民情怀、务实的思想作风和科学的思想方法。每名党员干部特别是领导干部要把学习贯彻______系列重要讲话精神作为重大政治任务和履职尽责的必然要求,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚持知行合一,用系列讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

王东明强调,理论联系实际是我们党的优良学风。学习______系列重要讲话,关键要与贯彻落实“四个全面”战略布局、五大发展理念结合起来,与我省实施“三大发展战略”、推进“两个跨越”结合起来;要深入学习领会______来川视察重要讲话和对四川工作的重要指示精神,努力把四川工作做得更好。

第一,进一步学习把握___关于经济建设的重要指示精神,在推动科学发展转型发展上下更大功夫。要持续用力推动既定部署落地落实,扎实做好稳增长、调结构、促改革、惠民生、防风险等各项工作。要把深化供给侧结构性改革放在更加重要的位置,大力推进“三去一降一补”,不断提升经济发展的质量和效益。要把全面创新改革作为引领转型发展的“一号工程”,统筹推进协同创新、科技成果转化、重大创新平台建设、大众创业万众创新等,做好军民深度融合发展这篇大文章。要继续抓好“项目年”部署落实,突出抓工业稳增长,着力培育壮大新兴产业,推动服务业提质增效,促进房地产市场健康发展。

第二,进一步学习把握___关于全面深化改革的重要指示精神,在落实各项改革部署上下更大功夫。坚持问题导向,继续深化农业农村、国资国企、行政管理体制、投融资体制和教育、医疗卫生、文化等体制改革,加强对改革部署落实情况的定期督促检查,确保重点领域和关键环节改革取得更大突破。

第三,进一步学习把握___关于对外开放的重要指示精神,在提升开放型经济水平上下更大功夫。主动融入“一带一路”发展战略,深度参与长江经济带建设,认真筹办20国集团财长和央行行长会议、第四届中美省州长论坛以及西博会、科博会等活动。坚持对标先进,突出重点国家、重点地区、重点产业、重点企业实施精准招商,抓好签约项目落地落实,务实推进中韩创新创业园、中德创新产业园、中法成都生态园、中法农业科技园、新川创新科技园等合作平台建设。

第四,进一步学习把握___关于脱贫攻坚的重要指示精神,在保障改善民生上下更大功夫。在持续加大民生投入、集中力量办好一批民生实事的基础上,紧紧围绕“两不愁三保障”“四个好”目标,以“三严三实”精神落实“六个精准”“五个一批”等部署要求,认真解决贫困群众住房、就业增收、因病致贫返贫等问题,确保脱贫攻坚任务如期完成。

第五,进一步学习把握___关于依法治国的重要指示精神,在提高治理能力治理水平上下更大功夫。统筹抓好科学立法、严格执法、公正司法、全民守法各项工作,大力推进法律七进、以案说法,突出强化法治意识法治观念,注重运用法治思维法治方式化解矛盾解决问题,确保社会大局和谐稳定。

第六,进一步学习把握___关于灾后重建的重要指示精神,在推动灾区发展振兴、同步小康上下更大功夫。倒排时间、全力以赴,确保全面完成三年重建任务。按照“五年整体跨越、七年同步小康”要求,精心谋划推进灾区恢复振兴和长远发展。牢固树立“防范胜于救灾”思想,认真落实汛期防灾减灾措施,全力保障人民生产财产安全,保护好灾后恢复重建成果。

第七,进一步学习把握___关于藏区工作的重要指示精神,在推进藏区经济社会发展和长治久安上下更大功夫。深入贯彻党对民族宗教工作的方针政策,认真落实______重要指示精神和中央治藏方略,坚持省委藏区工作思路不动摇,统筹抓好发展民生稳定三件大事。

第八,进一步学习把握___关于全面从严治党的重要指示精神,在巩固发展良好政治生态上下更大功夫。要坚持把从严管党治党摆在重要位置,切实抓好“两学一做”学习教育,认真开展巡视整改“回头看”,持续用力正风肃纪,保持惩治腐败高压态势。要高标准严要求抓好换届工作,严明换届纪律,严格落实“九个严禁、九个一律”要求,确保换届风清气正。各级领导干部要做到政治坚定、对党忠诚,勤奋敬业、埋头苦干,履职尽责、敢于担当,开拓进取、勇于创新,清正廉洁、当好表率,抓好班子、带好队伍,真正创造出经得起实践、人民、历史检验的业绩。

省委中心组成员参加学习会。不是中心组成员的省人大常委会、省政协党员领导,省法院院长、省检察院检察长,省政府秘书长等列席。省直各部门和部分在蓉科研单位、高等学校、国有企业党组(党委)主要负责同志聆听报告。

两学一做学习教育专题调研报告

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两学一做学习教育专题研讨调研报告怎么写

提到报告,很多人会想到那些条理清晰、格式严谨的东西,但其实报告并不一定非要那么刻板。两学一做这类专题研讨调研报告,说到底还是为了反映实际情况,解决问题。既然是为了解决问题,那报告就该从实际出发,把事情讲清楚。

写这种报告的时候,第一步是要明确目的。比方说这次调研是为了看看基层党组织在落实两学一做方面存在哪些问题,那就得围绕这个目标去收集材料。不过有时候会有人忽略了这一点,只顾着罗列一堆数据,结果写出来的报告虽然看起来很充实,实际上却没什么重点。比如我在一次调研中发现,有些同志提交的报告里提到的都是些表面现象,比如“大家积极性很高”,但具体怎么个高法儿却没有体现出来。这就有点像是在说空话了。

接着就是整理材料。这一步很重要,因为材料的质量直接影响到报告的效果。要是材料本身就不够准确,那写出来的报告肯定也不靠谱。比如说有一次我们调研,有个同事提供的数据明显有问题,他没核对清楚就直接用了,结果后来被领导指出,说这个数据跟别的部门统计的结果完全对不上。这种事情虽然不大,但确实影响了整个报告的可信度。所以,在整理材料的时候一定要认真核实,不能马虎。

接下来就是写报告正文了。这部分需要把调研的过程、发现的问题以及相应的建议都写进去。这里有个小技巧,就是尽量用简洁明了的语言表达自己的想法。有些人喜欢用一些复杂的词汇来显示自己专业,但实际上这样反而会让读者觉得费解。比如我见过一份报告,里面用了好多生僻词,结果不仅浪费了时间,还让人看不明白到底想说什么。当然,也不是说完全不用专业术语,只是要注意场合和对象,别让人觉得你在故意卖弄学问。

小编友情提醒:

报告写完后最好能找几个同事帮忙看看。他们可能会提出一些你没想到的意见,帮你完善内容。不过有时候也会遇到这种情况,就是别人提的意见你觉得不对劲,于是就懒得改了。其实这样做不太好,毕竟多听听不同的声音有助于提高报告的整体质量。

【第4篇】教育部举办两学一做学习教育专题报告会范文850字

为进一步扎实推进直属机关“两学一做”学习教育,促进基层党组织书记和广大党员干部深入学习贯彻党章,5月10日,教育部举办了“两学一做”学习教育专题报告会,教育部党组副书记、副部长、直属机关党委书记杜玉波作了“学习党章、尊崇党章、践行党章,坚定不移推进教育系统全面从严治党”的专题报告。

杜玉波指出,党章是党的根本大法。深入学习贯彻党章是坚持党的领导核心地位、发挥党的领导核心作用的必然要求,是加强党的建设、落实全面从严治党的必然要求,是推进党风廉政建设和反腐败斗争的必然要求。教育系统各级党组织和广大党员要把党章具体而不是抽象地、认真而不是敷衍地落实到位。

杜玉波强调,教育系统党员领导干部要做学习贯彻党章的模范。要在思想上坚定理想信念,深入学习党的十八大以来以___同志为___的___治国理政的新理念新思想新战略,不断强化党的意识、党员意识,始终坚定“三个自信”,自觉坚守共产党人精神追求。要在政治上牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,做到讲政治、重大局、尊核心、真看齐,坚决服从___集中统一领导,坚决维护中央权威。要在行动上自觉尊崇党章、严格遵守党章、坚决维护党章,严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩,严格执行民主集中制,严肃党内政治生活,严格按党章要求履职尽责。

杜玉波要求,教育系统落实全面从严治党要求,必须以党章为根本遵循,认真落实《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》。要坚持高标准,自觉保持人民公仆本色、自觉维护人民根本利益、自觉提升思想道德境界、自觉带头树立良好家风。要守住纪律底线,“紧箍咒”常念、“警钟”长鸣,持续保持惩治腐败高压态势,凡腐必反、除恶务尽。党委要落实全面从严治党主体责任,着力构建主体明晰、责任明确、有机衔接的责任体系,推动管党治党从“一时严”到“常态严”,从“被动严”到“主动严”,从“局部严”到“全面严”。纪委要强化监督执纪问责,把纪律和规矩挺在前面,切实实践好监督执纪“四种形态”。

教育部机关各司局、各直属单位党组织书记和基层党支部书记代表等160余人参加了报告会。

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教育部最近搞了个两学一做学习教育专题报告会,这种报告会得好好准备才行。先说说内容,不能随便编,得有根有据。要是想让听众信服,就得把政策文件好好研究透彻,不然说起来没底气。我见过有些人写这种报告,只顾着抄文件上的原话,这样肯定不行。报告应该结合实际情况讲,不能只是照本宣科。

报告开头这部分挺关键,得有个引子,不能太突兀。比如说可以提一下当前教育领域的形势,点明这次报告的目的。不过有时候开头写得太复杂反而不好,直接点题就行。我有一次看同事写的报告,开头绕了老半天才说到正题,听着就费劲。当然了,也不是说越简短越好,得找到一个平衡点。

接下来就是主体部分了,这部分得有条理。可以把报告分成几个板块,每个板块讲一个重点。比如先讲理论学习的重要性,再讲实践的具体方法,最后谈谈个人体会。不过要注意,写的时候不能太死板,要是把这几个部分写成三段式的格式,就显得很模板化。我建议可以穿插一些案例进去,这样更有说服力。但有时候案例选得不对劲,可能会跑偏,所以挑选案例的时候要谨慎。

报告里的语言得讲究。正式场合下,用词不能太随意,但也不能太僵硬。比如说“加强学习”,这话说得挺空泛的,不如改成“深入领会精神实质”。不过有时候改得太花哨,又会让听的人摸不着头脑。我觉得写报告的时候,最好能用大家都能理解的话来说事。有一次我看到一份报告,里面用了好多专业术语,虽然都是对的,但普通人都听不明白。

结尾这部分也不能马虎,得给人留下深刻印象。可以总结一下前面讲的内容,再强调一下重要性。不过写到这里容易出问题,有些人喜欢画蛇添足,非要加上几句套话,结果反而显得多余。我记得有次听报告,最后那几句总结就像加塞儿似的,听着特别别扭。

【第5篇】县交通运输局关于两学一做学习教育整改的自查报告范文1850字

县交通运输局关于两学一做学习教育整改的自查报告

为全面巩固提升中央、省委巡视组反馈意见整改、党的群众路线教

育实践活动整改、“三严三实”专题教育对照检查问题整改(以下简称三项整改)成果,扎实推进“两学一做”学习教育,维护发展风清气正的良好政治生态,按照省委、市委及县委部署要求,交通运输局开展了自查整改活动,现将整改情况汇报如下:

一、学习贯彻______系列重要讲话精神的情况

自“两学一做”活动开展以来,交通运输局成立“两学一做”领导小组,并制定学习方案,计划,截至目前通过召开专题部署会1次,学习推进会共计 7 次,学习传达______系列重要讲话精神。全体职工通过学习,深入学习领会了______系列重要讲话系列重要指示精神,重点学习了《___谈治国理政》、《______系列重要讲话读本(____年版)》等,通过进行专题学习和部署,让全体职工充分认识“两学一做”的重要性和必要性,要把“两学一做”作为一项重大政治任务,作为强化党员干部理论武装、思想教育的一次重大机遇抓紧抓好,把全面从严治党各项要求落到实处,领会___十八大以后新的治国理念,以反腐__为主旋律,积极打造交通运输系统新形象。

二、贯彻落实党委自身涉及党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育整改和省委巡视组反馈意见整改的落实情况

结合此次整改活动,交通运输局党组班子对照群众路线实践教育活动及“三严三实”专题教育活动排查出的问题再次进行自查、整改。对照排查出的为官不为、执行力不强、作风不实、乱作为、执法不公5大问题方面,每名班子成员都能深入查摆自己存在的问题,同时深挖思想根源,从理想信念、宗旨意识、群众观点和党性修养上找差距,深刻剖析问题产生的原因。通过认真开展批评和自我批评,各班子成员在思想交流中深化了认识、凝聚了共识、增进了团结。主要收获有以下几点:一是通过互相批评,清理了思想,净化了心灵,达到了坦诚相见、加深了解、互相帮助的目的,使班子更加团结,更具有凝聚力、战斗力。二是通过自我批评,从根源上发现了自身存在的问题,并结合自身工作实际提出了切实可行的整改措施,使工作作风转变和为民服务意识提升再上新台阶。三是通过批评和自我批评,真正发现了人民群众的所思、所盼、所想、所需,发现了自身与群众需求的差距,为交通运输局的工作定位指明了方向。

三、严肃换届纪律

今年是“十三五”开局之年,换届工作不仅仅是简单的人员变动,更体现着县委对未来5年**高速发展的全面谋划,科学、合理地分析换届过程中可能出现的问题和矛盾,无论对于换届工作本身还是换届以后**经济社会的发展将起着十分重要的作用。**县交通运输局班子目前共有成员7人。班子成员既有经验丰富的领导工作同志,又有优秀年轻领导干部,班子梯次结构比较合理,特别是班子十分团结,有较强的凝聚力和战斗力。今年以来,交通运输局领导班子带领全局干部职工,紧抓“**”**地震灾后恢复重建工作,科学谋划交通部门“十三五”美好蓝图,全力打好“交通大会战”的同时,严肃纪律,深入学习省、市、县纪委关于“四风”及违反中央八项规定的文件通报,以铁的纪律打造一支过硬的交通队伍。换届领导小组办公室关于召开专题民主生活会的文件及相关规定下发后,班子成员通过集中学习讨论,个人自学等方式对换届纪律的有了非常明确而深刻的认识,大家一致认为换届工作是一项正常的工作,也是一项严肃的工作,要按照“九个严禁、九个一律”标准,积极配合县委搞好这次党委换届工作。

四、存在问题

虽然近年来,交通运输系统党组班子成员、职工在思想政治工作中取得了一定进步,但仍存在问题:

一是创新意识不够。部分领导干部及职工存在不愿闯、不愿试,怕出问题、怕担责任,老办法过时了,新办法不会用,思维方式、工作方法还没有彻底转变过来,导致时常满足于已经取得的成绩,固步自封,开拓创新意识差,思想观念不适应,以致交通服务创新和各项交通体制改革的力度不够,与加快改革开放创新步伐不相适应。

二是实干精神不够。领导班子中有个别领导干部求真务实的精神不够,在实际工作中存在一些工作落实不到位的现象。工作有思考,但对一些难度较大的工作研究不深、不细、不透。

五、下一步工作打算

交通运输局领导班子将按照上级和县委组织部的统一部署,将继续学习传达______系列讲话精神,继续深入贯彻落实“两学一做”专题教育活动,群众路线实践教育活动及“三严三实”专题教育活动,彻底解决好领导班子、班子成员和科技干部存在的问题,切实转变工作作风,加强党风廉政建设,把学习的成果融入交通运输工作当中,坚持权为民所用,牢固树立为人民群众服务的理念,全面提升**交通执法形象。

怎么写报告99人觉得有帮助

县交通运输局关于两学一做学习教育整改的自查报告怎么写

县里最近要求我们针对“两学一做”学习教育开展一次全面的自查,这事对我们来说挺重要的。说实话,一开始接到这个任务的时候,心里还挺没底的。毕竟这类报告平时接触得不多,写起来感觉像是在摸索着前进。

一开始,我觉得应该把工作中的问题都罗列出来,但后来想想,这样可能会显得太消极了。于是就琢磨着,能不能换个方式,把问题说得具体点,同时还能体现出改进的决心。比如,部门内部有些同志对政策理解还不够透彻,这就导致在执行过程中偶尔会出现偏差。这种情况其实不是故意的,有时候是因为学习时间安排得不太合理,大家忙起来就把学习放一边了。所以,我觉得这部分内容可以写成“由于时间分配不均,部分同志对政策细节掌握不足”,这样既说出了问题,又显得比较委婉。

书写注意事项:

我觉得报告里不能光写问题,还得提提下一步打算。比如,咱们可以组织一些专题培训,专门针对这些薄弱环节进行强化。当然,培训的形式也要多样化,除了集中讲解,还可以搞些互动讨论之类的,让大家都能参与进来。不过这里有个小问题,就是场地和师资可能不太好协调,这需要提前做好规划。

我觉得写报告的时候,数据一定要真实可靠。前几天翻阅资料时发现,去年某个项目的完成情况统计表填错了几个数字,虽然影响不大,但还是得纠正过来。这件事提醒我,在写报告前,必须仔细核对各项数据,确保无误。要是数据不准,那后面写的再多也没意义。

至于格式,我觉得没必要搞得太过复杂。开头简单介绍一下背景,中间详细描述存在的问题及原因,最后提出解决办法就行。不过,有时候写到后面会发现前面提到的问题跟后面提出的解决方案有点脱节,这就需要反复修改几次。说实话,这个过程挺费劲的,有时候改着改着思路就乱了。

最后再说个小建议吧。写报告的时候,最好能多听听同事的意见,尤其是那些有经验的老同志。他们可能会从不同的角度发现问题,说不定还能帮你想出更好的解决办法呢。当然,也不能盲目采纳别人的意见,毕竟每个人的看法都不一样,还是要结合实际情况来决定。

【第6篇】关于两学一做学习教育的工作情况报告荐读范文1850字

自从中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》的通知后,xx区不等不靠,及时安排部署“两学一做”学习教育,扎实做好该区的学习教育工作,充分宣传,营造良好的氛围。一是抓好示范带动。要求全区各级党委(党组)中心组通过带头学习相关会议和讲话精神、撰写学习心得、交流研讨等形式,把精神吃透悟准,示范带动全区党员干部群众抓好学习宣传。同时,所有区级领导深入分管联系部门、联系镇街、联系村(社区),指导抓好传达学习工作,为“两学一做”学习教育开展提前造势。二是丰富宣传载体。充分利用政府网、先锋网、等媒体广泛报道和宣传关于“两学一做”学习教育相关精神,并利用微博微信、社交网络和手机多媒体平台等新媒体平台进行研讨交流,在全区上下营造浓厚的学习宣传氛围。

加强领导,精心谋划开局。一是成立领导小组。及时成立了以区委书记樊泽明同志为组长、其他区委常委为成员的学习教育领导小组,领导小组下设办公室,办公室主任由组织部长担任,抽调人员充实领导小组办公室,做到人员到位、工作到位、措施到位。二是开展“谈心谈话”活动。结合乡镇党委换届谈心谈话工作,了解镇街党(工)委对“两学一做”学习教育工作的前期准备工作,是否成立了领导机构、是否悬挂横幅等宣传标语,营造“两学一做”学习教育的浓厚氛围。走访基层党员群众,调研了解大家对学习教育的反映和期待,征求大家对学习教育的意见和建议。确保学习更接地气,更得民心。三是开展党组织关系排查。围绕“不遗漏一个支部、不遗漏一名党员”的目标,要求各级党组织排查党员组织关系,做到台账清晰。确保学习教育顺利开局、扎实开展、取得实效。

分类施策,确保取得实效。一是领导干部带头参与。各级领导干部要先学一步,并自觉带头讲好党课、带头学习研讨、带头查摆问题、带头整改落实,以实际行动为全区党员干部作出表率,带领广大党员形成“深学实做”的生动局面。二是机关事业单位在职党员学习教育以支部为单位,制定学习计划,既要突出党性教育,也要结合工作实际。充分利用城乡基层联合党组织、社区大党委开展在职党员与村(社区)党员互学互比。三是农村、社区、非公企业与社会组织党员依托“三会一课”等党的组织生活制度,开展好学习教育。重点抓好村(社区)两委班子成员的学习教育。充分运用现代网络通讯设备,采取网站培训、邮寄资料、网上辅导、qq群和微信群讨论等方式组织外出党员学习。四是行动不便党员推行送学上门,对老弱病残、不能参加集中学习的党员,通过电话及时告知学习要求,送去学习资料,指派专人点对点入户辅导,确保学习教育全覆盖。

结合实际,不断创新载体。要把“两学一做”学习与当前工作紧密结合,与该区正在开展的“优环境、提效能、保开局、促发展”主题实践活动相结合,坚持实效导向,开展贴近基层实际的载体活动,一是全面开展“基础工作深化年”活动。按照“队伍建设抓提升、制度建设抓拓展、保障建设抓巩固”的总体要求,进一步完善责任落实机制,增强基层党组织政治功能和服务功能,推动全区基层党组织建设水平再上新台阶。二是继续开展“五彩阳光·爱满池城”在职党员志愿服务活动。每名在职党员要到居住地所在社区认领志愿服务岗位,每年至少开展两次志愿服务活动。扎实推进“双联系”,深化机关党组织和党员联系服务群众工作。三是开展纪念建党95周年系列活动。采取重温一次入党誓词,开展一次专题党课等形式,进一步加强党性教育。6月底前,拟表彰一批五好党组织、优秀共产党员。四是开展“以赛促学”活动。要求各级党组织开展一次“学党章党规、学系列讲话”知识竞赛。

抓细抓实,分类制定标准。“两学一做”学习教育,关键在做。对不同层次、不同类型的党员,必须要制定不同的标准。对于一般党员必须具有坚定的理想信念,能够严格执行党内生活准则,模范地遵守党的纪律和国家的法律、法规,廉洁自律,勇于同消极腐败现象和违法乱纪行为作坚决的斗争。 能做好本职工作、克已奉公、艰苦奋斗、密切联系群众。对于党员领导干部应该要求更严、标准更高。不仅要做到一般党员的要求。更要按照习___多次对干部提出的要求严格要求自己,争作“四个表率”。对农村党员要求能够带头执行政策、带头创业致富、带头服务群众、带头促进和谐、带头促进文明等。对城市街道社区党员要求自觉宣传政策法规、自觉参与社区管理、自觉服务社区居民、自觉维护社会稳定、自觉弘扬社区文明等。对机关党员要求坚定理想信念、提高机关效能、服务基层群众、提升业务水平。对非公企业及社会组织党员要求宣传政策法规、促进企业增收、自觉服务职工、争当岗位标兵等。

两学一做学习教育工作情况报告

怎么写报告68人觉得有帮助

关于两学一做学习教育的工作情况报告荐读怎么写

在撰写这类工作情况报告时,得先弄清楚报告的目的。这不仅是向上级汇报工作的过程,也是梳理自身工作的机会。写报告的时候,既要体现工作的全面性,也要突出重点。开头部分,需要简明扼要地介绍开展这项活动的背景,比如为什么要进行“两学一做”学习教育,上级部门有什么指示精神之类的。

接着就是具体的工作内容了。这部分可以按时间顺序来写,也可以按不同的活动类型来组织。比如,开展集中学习的情况,每次学习的主题是什么,参与人数有多少,大家的反映如何。还有实践活动的部分,比如组织党员到社区服务,或者是参观红色教育基地,这些都要详细记录下来。不过,有些细节可能不太好把握,像是参与人数有时候统计起来会有点麻烦,特别是如果人数较多的话,可能会漏掉几个。

在描述成效的时候,要注意客观公正。不能一味地夸大成绩,也不能回避存在的问题。比如,有的同志可能在学习过程中积极性不高,这就得提出来,但同时也要指出采取了哪些措施去改善这种情况。这里就有一个需要注意的地方,就是用词要恰当,有时候一个词选得不好,可能就会让人觉得态度敷衍。比如把“改进”写成“改善”,虽然差别不大,但给人的感觉就不一样。

除了书面材料,还应该附上一些辅助性的内容,像照片、视频之类的。这样能让报告更加生动直观。不过,收集这些资料的时候,得确保它们的真实性,不能为了追求效果而造假。有一次我们搞活动,有人拍的照片角度不太合适,看起来像是摆拍的,后来被领导发现了,虽然不是故意的,但也提醒我们要特别注意这一点。

书写注意事项:

报告的格式也很重要。标题要醒目,字体大小要合适,段落划分要清晰。有时候格式上的小问题也会被注意到,比如行距设置得太窄,或者页边距太小,这些都会影响阅读体验。当然,这些问题一般不会影响报告的整体质量,但如果能避免的话,还是尽量避免吧。

小编友情提醒:

完成初稿后最好找同事帮忙看看。他们可能会提出一些有价值的建议,帮助你完善报告。毕竟一个人写东西难免会有疏漏之处,多个人一起讨论,总能找到更好的表达方式。不过,这个环节也得注意沟通技巧,不能一上来就直接说“你帮我看看”,而是要客气一点,比如说“麻烦你抽空帮我看看这份报告”。

【第7篇】镇两学一做学习教育调研报告范文2200字

根据中央决定,今年全国将在全体党员中开展学党章党规、学系列 讲话,做合格党员“两学一做”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动学习教育从 “关键少数”向全体党员拓展,从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。做好新形势下的机关精神文明建设和林业工作,我们首先要把这项重要的政治工 作、政治任务抓紧抓好,切实抓出成效。

一要把“两学一做”落实到理论武装上,引导党员干部多学多思,学有所悟,学有所获。

二要把“两学一做”落实到党性教育上,引导党员干部坚定理想信念,牢记誓词,不忘初心。

三要把“两学一做”落实到严明纪律上,引导党员干部立标杆、作表率,争做遵规守纪的模范。

四要把“两学一做”落实到推动企业发展上,引导党员干部坚持“三严三实”,学习好、理解好、实践好发展新理念。

五要把“两学一做”落实到保持全省文明单位上,引导党员干部以高昂的精神、严实的作风、良好的品格积极投身于创建活动。

我们每一个党员都要积极投身于“两学一做”活动中来,要当好自己的“管家”做“两学一做”的好党员。

“两学一做”具体到我们的工作和生活中,最关键的一条,就是“自律”。

自律,简单地说,就是自己管好自己,本质上是指人的自控能力,尤其是控制好自己的性格、情绪与欲望,使自己的言行符合道德标准、社会规范、党纪国法。

能够自律是政治上成熟的一种表现

古往今来,凡干出了一番事业的人,都离不开“自律”二字。事实说明,自律已经成为一个人能否有所造诣、能否有所成就的先决条件。没有理想的人是莽汉,不 懂自律、不能自律的人则是狂夫。自律是做人的根本和必需,要优化自己的人生,对“自律”问题绝不能忽视,它在事业、人生中有着举足轻重的地位,往往在最关 键的时候对一个人的前途命运起决定性作用。

自律是自我保护的坚固闸门

我们生活的 这个世界是复杂的,在形形色色的诱惑面前,在邪恶势力的拉拢腐蚀面前,在无度欲念滋长蔓延面前,唯有自律才是保护自我的最强大、最可靠的武器。贪婪是不廉 洁者通向地狱之门的钥匙,自律是有志者得以自保的坚固闸门。我们一定要有自我保护意识,这不仅是对党和人民的事业负责,对单位及同志们负责,同时也是对自 己及自己的家人负责。

自律是促进自强之引擎

自律不光是一种消极的约束,它同时还 有积极的激励作用。与自律同生的是自砺,这宛如一枚硬币的两面。自律的过程,实质上是以积极之我战胜消极之我的过程。在消除邪 欲、摒弃低俗、正己修身的过程中,人的意志、品质、才能、智慧将会自然而然地增强,干事创业的希望之火将会燃烧得更旺。

能否律己本质上是“为公”还是“为私”的问题

能够自律是一种力量。有这种力量的人,不为物惑,不受财诱,不因权屈,不被色迷,有正确的人生目标,有严格的自我控制意识,能自觉地规范自己的言行,做 到宠辱不惊,坦荡地对待名利地位和得失成败。能不能“自律”,说到底是“为公”还是“为私”的问题。为公者,不以个人情感左右是非曲直,不以一己之私衡量 荣辱得失,不以自己好恶干扰政策法律。无私者才能自律,腰杆挺得直,说话底气足,才有巨大的力量。

严格自律才能通往自由之路

自律是自修之巅。自律不但是一种道德、一种觉悟,而且是一种伦理、一种素质。自律不仅表现为一个人的慎独,而且反映着一个人掌控自我的能力与水平。素质 高处是自律,修养极处是自觉。一个人只有做到了严于律己,才能成为***同志所要求的“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有

道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”,才能由人生的必然王国走向自由王国。

自律的核心要求是把握自己,管好自己

无数贪官的反面教训警示人们,必须把握自己,管好自己。人,最了解的是自己,最不了解的也是自己;最能把握的是自己,最不能把握的也是自己。世界上最可 靠、最管用、最难的也是把握自己、管好自己。管好自己,安全无虞;放纵自己,危险在即。怎样才能把握自己、管好自己?最根本的是靠自律,这是做人之基,立 世之本。每个人对此都应该清醒再清醒,珍重更珍重。

自律首先要知道自己“不能做什么”无数贪官的反面教训警示人们,必须把握自己,管好 自己。人,最了解的是自己,最不了解的也是自己;最能把握的是自己,最不能把握的也是自己。世界上最可靠、最管用、最难的也是把握自己、管好自己。管好自 己,安全无虞;放纵自己,危险在即。怎样才能把握自己、管好自己?最根本的是靠自律,这是做人之基,立世之本。每个人对此都应该清醒再清醒,珍重更珍重。

只有做好自律,才能做好“两学一做”中的合格党员。 ____年,按照中央和集团的部署要求,我们组织开展了“三严三实”专题教育,分公司上下形成了懂规矩、守纪律、敢担当和严以律已、廉洁勤政的良好氛围。工作作风建设明显好转,干部队伍建设不断强化,文明创建成效显著。机关作风的向好转变,推进了分公司各项工作健康发展。

“两学一做”学习教育和文明创建工作是当前和今后一个时期分公司党建工作的重中之重,各部室、各单位、干部职工要深刻学习领会党章和______系列讲 话精神,统筹安排,精心组织,扎实推进,确保学习教育工作见行动、见实效。“学做活动”中要注意把握工作方法,做好“四个结合”:要把“学做活动”与提高 干部队伍整体素质结合起来,要把“学做活动”与加强党风廉政建设结合起来,要把“学做活动”同文明创建活动结合起来,要把“学做活动”同推进业务工作结合 起来,为分公司创建一个风清气正的工作环境,为全面完成____年各项工作任务打好坚实的思想基础。

镇两学一做学习教育调研报告范文

怎么写报告92人觉得有帮助

镇两学一做学习教育调研报告怎么写

最近参与了单位组织的“两学一做”学习教育活动,期间负责撰写调研报告,感觉这项工作既是挑战也是锻炼。说实话,刚开始并不太清楚从哪里下手,后来慢慢摸索出一些门道。其实这类报告关键是要紧扣主题,把活动开展的情况说清楚,还得分析出问题和原因,最后给出建议。

我印象比较深的是有一次写报告时,因为赶时间,没仔细核对数据就提交了,结果被领导指出有个数字和实际情况不符。当时挺懊恼的,后来静下心来重新查证资料,才发现确实是自己粗心大意导致的。这事让我明白,写报告的时候一定要沉得住气,该核实的环节不能省略。

在搜集材料时,我发现可以通过座谈会、问卷调查等多种方式了解基层党员的真实想法。不过有时候会遇到一些同志不太愿意多谈,这时候就需要耐心引导,让他们打消顾虑。比如有一次去车间找老张聊天,他一开始只讲些表面情况,后来聊到家里的事情才打开了话匣子。

报告的结构,我觉得不必拘泥于固定格式,但至少得包括背景介绍、现状描述、存在问题这三个部分。至于建议部分,我个人觉得可以结合实际情况提出几条切实可行的措施,而不是泛泛而谈。当然,这并不是说不能提宏观性的目标,只是要注重具体操作层面的内容。

写报告的过程中,语言表达也很重要。用词要精准,但也不要太过生僻。比如在描述某项活动成效时,用“显著提升”比“大幅度提高”更显得稳妥。另外,适当的引用一些政策文件中的原文也有助于增强说服力,但要注意不要照搬照抄,最好能结合自身实际进行阐释。

记得有一次写报告时,为了突出亮点,我特意用了不少形容词,结果反而显得啰嗦。后来听取同事意见后做了修改,把重点放在事实陈述上,效果就好多了。还有一次,我在文中列举了几组数据,但没有标明来源出处,被指出后赶紧补充完整,不然就会影响报告的权威性。

【第8篇】两学一做学习教育工作情况报告范文2700字

两学一做学习教育工作情况报告(一)

自从中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》的通知后,xx区不等不靠,及时安排部署“两学一做”学习教育,扎实做好该区的学习教育工作。

充分宣传,营造良好的氛围。一是抓好示范带动。要求全区各级党委(党组)中心组通过带头学习相关会议和讲话精神、撰写学习心得、交流研讨等形式,把精神吃透悟准,示范带动全区党员干部群众抓好学习宣传。同时,所有区级领导深入分管联系部门、联系镇街、联系村(社区),指导抓好传达学习工作,为“两学一做”学习教育开展提前造势。二是丰富宣传载体。充分利用政府网、先锋网、等媒体广泛报道和宣传关于“两学一做”学习教育相关精神,并利用微博微信、社交网络和手机多媒体平台等新媒体平台进行研讨交流,在全区上下营造浓厚的学习宣传氛围。

加强领导,精心谋划开局。一是成立领导小组。及时成立了以区委书记樊泽明同志为组长、其他区委常委为成员的学习教育领导小组,领导小组下设办公室,办公室主任由组织部长担任,抽调人员充实领导小组办公室,做到人员到位、工作到位、措施到位。二是开展“谈心谈话”活动。结合乡镇党委换届谈心谈话工作,了解镇街党(工)委对“两学一做”学习教育工作的前期准备工作,是否成立了领导机构、是否悬挂横幅等宣传标语,营造“两学一做”学习教育的浓厚氛围。走访基层党员群众,调研了解大家对学习教育的反映和期待,征求大家对学习教育的意见和建议。确保学习更接地气,更得民心。三是开展党组织关系排查。围绕“不遗漏一个支部、不遗漏一名党员”的目标,要求各级党组织排查党员组织关系,做到台账清晰。确保学习教育顺利开局、扎实开展、取得实效。

分类施策,确保取得实效。一是领导干部带头参与。各级领导干部要先学一步,并自觉带头讲好党课、带头学习研讨、带头查摆问题、带头整改落实,以实际行动为全区党员干部作出表率,带领广大党员形成“深学实做”的生动局面。二是机关事业单位在职党员学习教育以支部为单位,制定学习计划,既要突出党性教育,也要结合工作实际。充分利用城乡基层联合党组织、社区大党委开展在职党员与村(社区)党员互学互比。三是农村、社区、非公企业与社会组织党员依托“三会一课”等党的组织生活制度,开展好学习教育。重点抓好村(社区)两委班子成员的学习教育。充分运用现代网络通讯设备,采取网站培训、邮寄资料、网上辅导、qq群和微信群讨论等方式组织外出党员学习。四是行动不便党员推行送学上门,对老弱病残、不能参加集中学习的党员,通过电话及时告知学习要求,送去学习资料,指派专人点对点入户辅导,确保学习教育全覆盖。

结合实际,不断创新载体。要把“两学一做”学习与当前工作紧密结合,与该区正在开展的“优环境、提效能、保开局、促发展”主题实践活动相结合,坚持实效导向,开展贴近基层实际的载体活动。一是全面开展“基础工作深化年”活动。按照“队伍建设抓提升、制度建设抓拓展、保障建设抓巩固”的总体要求,进一步完善责任落实机制,增强基层党组织政治功能和服务功能,推动全区基层党组织建设水平再上新台阶。二是继续开展“五彩阳光·爱满池城”在职党员志愿服务活动。每名在职党员要到居住地所在社区认领志愿服务岗位,每年至少开展两次志愿服务活动。扎实推进“双联系”,深化机关党组织和党员联系服务群众工作。三是开展纪念建党95周年系列活动。采取重温一次入党誓词,开展一次专题党课等形式,进一步加强党性教育。6月底前,拟表彰一批五好党组织、优秀共产党员。四是开展“以赛促学”活动。要求各级党组织开展一次“学党章党规、学系列讲话”知识竞赛。

抓细抓实,分类制定标准。“两学一做”学习教育,关键在做。对不同层次、不同类型的党员,必须要制定不同的标准。对于一般党员必须具有坚定的理想信念,能够严格执行党内生活准则,模范地遵守党的纪律和国家的法律、法规,廉洁自律,勇于同消极腐败现象和违法乱纪行为作坚决的斗争。 能做好本职工作、克已奉公、艰苦奋斗、密切联系群众。对于党员领导干部应该要求更严、标准更高。不仅要做到一般党员的要求。更要按照习___多次对干部提出的要求严格要求自己,争作“四个表率”。对农村党员要求能够带头执行政策、带头创业致富、带头服务群众、带头促进和谐、带头促进文明等。对城市街道社区党员要求自觉宣传政策法规、自觉参与社区管理、自觉服务社区居民、自觉维护社会稳定、自觉弘扬社区文明等。对机关党员要求坚定理想信念、提高机关效能、服务基层群众、提升业务水平。对非公企业及社会组织党员要求宣传政策法规、促进企业增收、自觉服务职工、争当岗位标兵等。

两学一做学习教育工作情况报告(二)

这三年来,做组织工作的明显感觉到一个变化,那就是___对于从严治党的决心,从党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育到“两学一做”,从领导干部到普通党员,从思想领域到以知促行,涵盖面之广、发力之精准,都是前所未有的。上级对“两学一做”已经做出了指导性的意见,作为最基层的街道党委,如何将这项工作落实到位、让每位党员都参与进来,应该紧紧围绕“严、紧、分”三方面开展工作。下面就学习情况作如下报告:

一要严肃关键环节。根据“两学一做”相关要求,将“学党章党规,学系列讲话,做合格党员”将以细化,确保学到位、做到位,街道层面必须制定学习教育的实施方案,至少安排一次全体党员的党课,结合“七一”前后、入党积极分子班、红色电影展播等活动,通过党员轮训等方式组织党员开展“两学”,同时,要求每个基层党组织结合每月的“三会一课”、“固定组织生活日”,在会前会后固定时段学习党章党规、系列讲话。在“做合格党员”上创新方式,让党员现身说法、提高自主意识,将合格的标准提一提,让每位党员在争做合格党员的同时争优创先、比奉献,重新刷新党员在普通老百姓心目中的形象。

二要抓紧时间节点。虽然学习教育永无止境,但是仍需在集中时段提振精神,让所有支部、全部党员思想上紧一紧、行动上赶一赶,基层党委必须制定严格的时间安排表,结合党员组织关系集中排查工作,确定完成时限、上报完成情况,务必确保避免走形式、走过场,一定让每位党员入脑入心,对于那些认为组织工作太过务虚可以等一等、拖一拖的,必须采取措施加以批评通报,思想政治教育不是立竿见影的工作,但确是巩固党的执政根基的基础。

三要注重分类指导。分层分类开展学习教育活动,比如按照党组织属性不同、根据党员不同情况,机关事业党支部、村社区党组织、两新企业党组织等等,在学习教育形式上灵活安排,针对性地制定工作要求和标准,特别是在立足岗位比奉献上,必须将学用结合,防止学和用“两张皮”,推出具有本土特色的党员示范岗位,尤其在创新载体上下猛药,让党员立足岗位发光发热。

怎么写报告77人觉得有帮助

写一份两学一做学习教育工作情况报告,得从头到尾想清楚整个流程。这类报告一般开头部分要把背景说清楚,比如上级单位什么时候下发了什么通知,咱们单位就积极响应,成立了专门的工作小组。接着就要讲小组成员都有谁,组长是谁,副组长又是谁,这样显得组织架构很正规。

接下来要谈具体开展的工作,这部分可以分几个小点来说。比如说我们组织了多少次集中学习,每次学习都围绕哪些主题展开,大家讨论得怎么样。还有就是实践活动部分,可以提一下组织了多少次志愿服务活动,活动的主题是什么,参与人数有多少。要是能列出一些具体的数字,会显得报告更有说服力。

在讲完工作开展情况后,就得谈谈取得的效果了。这个效果不能只写表面上的,还得深入一点。可以提到通过学习教育,大家的思想认识有什么提高,工作作风有没有改善。如果能举几个例子就更好,比如某个同事以前不太积极,现在变得主动参加各种活动了。不过要注意的是,举例子的时候不要太过夸张,实事求是就好。

最后就是对未来的展望,这部分不用写得太长。可以简单说一下接下来的工作打算,比如计划继续深化学习内容,加强实践环节。还可以提出一些希望得到上级支持的地方,比如希望多提供一些培训资源之类的。

写报告的时候,语言得正式一点,但也不能太死板。要是能用上一些专业术语,会让报告看起来更有深度。不过有时候写作者可能会因为赶时间,就把一些句子写得有点含糊不清,这就需要注意了。比如前面提到的活动主题,要是没说清楚,读者就会疑惑到底是什么内容。还有就是数字一定要核对准确,不然会给领导留下不认真的印象。

县民政局关于两学一做学习教育整改的自查报告范文(精选8篇)

县民政局关于两学一做学习教育整改的自查报告怎么写?县民政局开展两学一做学习教育活动以来,各部门都积极行动起来,这是一件好事。但问题是,有些部门在执行过程中可能没有完全到位,存在一些不足之处。比如有的同志在思想认识上还不够深入,对政策理解得不够透彻。这种现象需要引起重
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