
【第1篇】两学一做学习教育专题辅导报告会讲话稿范文1900字
同志们:
开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是中央、省委落实党章关于加强党员教育管理要求,面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。
早在今年2月,中央就下发了“两学一做”学习教育方案。前不久,___***___又专门对“两学一做”学习教育作出重要指示,强调“两学一做”学习教育是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,基础在学,关键在做,各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任,坚持区分层次,突出问题导向,确保取得实际成效。4月6日,中央召开“两学一做”学习教育工作座谈会,范文写作刘云山同志深刻阐述了开展“两学一做”的重大意义、目标要求、重点任务,对开展学习教育作了全面部署。xxx同志对“两学一做”学什么、怎么学、怎样做,提出了明确要求。
今年x月,在全省组织部长会议上,省委书记xx专门就学习___系列重要讲话、抓好“两学一做”学习教育,给党员干部上了一次党课,这是我省启动学习教育的思想总动员。前几天,省委常委会专题传达学习中央“两学一做”学习教育座谈会精神,研究我省学习教育工作,xx强调要把握总体要求,注重区分层次,坚持问题导向,强化示范带动,突出统筹兼顾,确保学习教育取得实效。前天上午,省委组织部召开了全省“两学一做”学习教育工作座谈会,组织部长xx对开展好学习教育活动提了三点意见,强调要认真学习领会,切实把思想行动统一到中央和省委的部署要求上来;要明确目标任务,扎实推进“两学一做”学习教育;要加强组织领导,确保学习教育取得实效。这些都为我们抓好学习教育指明了方向,提供了重要遵循。我们要深入学习领会,认真贯彻落实。
省直机关作为省委省政府的决策部、参谋部、执行部,在全省上下发挥着重要的示范带动作用,在开展“两学一做”学习教育上理应有更高的标准和更高的要求。今年x月份,省委常委会听取机关党建工作情况汇报时,xx明确要求省直机关要在开展“两学一做”上走前头、作表率。前不久,省委常委、秘书长、省直工委书记xxx同志在听取工委工作情况汇报时,也特别强调省直机关要在中央、省委统一部署后,第一时间组织开展,真正把尤权提出的走前头、作表率要求落到实处。省委领导的指示要求,对我们既是压力,更是动力;既是鼓励,更是鞭策。我们一定要按照中央、省委的部署要求统一思想和行动,增强做好工作的责任感和使命感。下面,我讲五点意见,供大家参考:
一、要按照“热门思想汇报基础在学、关键在做”的要求,认真组织开展好学习教育
首先,要明确学什么。就是要学党章党规、学系列讲话,并把党章党规与系列讲话贯通起来学习、统一起来领会,在学系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中领悟系列讲话的基本精神。重点要学好党章、廉洁自律准则、纪律处分条例、党组工作条例、党政领导干部选拔任用工作条例、机关基层党组织工作条例和省委《实施办法》等党内法规,以及《___***___系列重要讲话读本》《摆脱贫困》,___对xx工作的一系列重要指示精神,***同志《党委会的工作方法》等内容。同时,要与学习马列主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来。
其次,要明白做什么。就是要做合格******员。最根本的是要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,在思想上政治上行动上始终同与___***同志为___的___保持高度一致。学习得好不好,有没有成效,重要的也是看这“四种意识”有没有牢固地树立起来。关键是要做到“四讲四有”,即讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。每一名党员都要以此检视自己,认真对照,自觉践行。
再次,要懂得学做结合。个人简历以知促行、知行合一,是马克思主义认识论和实践论的重要观点。“学”是“做”的基础,“做”是“学”的目的。在学习教育中,把学与做统一起来至关重要。每个党员、每个党员领导干部都要联系思想、工作、作风实际,深刻理解党章规定的党员义务权利、党的组织制度和党组织行为规范,党员领导干部基本条件、党的纪律规矩等,搞清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,自觉尊崇党章党规、贯彻党章党规、维护党章党规;深刻领会___***___系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,努力掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,进一步增强“四种意识”,严格按照党员“四有四讲”标准要求自己,做合格共产党员。
二、把握“区分层次、分类指导”的方法,有针对性抓好学习教育
省
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怎么写报告71人觉得有帮助
关于两学一做学习教育专题辅导报告会的讲话稿,大家都知道这可不是随便写写就行的事。既要贴合实际情况,又要突出重点,还得让人听得进去。开头部分得先把背景交代清楚,比如说这次会议的目的是什么,参加人员都有谁,还有就是为什么开这个会。
在正文里头,得把“两学一做”的具体内容讲明白。比如说学党章党规,这里面涉及不少规定,不能光是念念就完事了,得结合实际工作讲讲怎么落实。还有学习系列讲话,这部分要突出时代感,联系当前形势,说说怎么把上级的精神用到具体工作中去。至于做合格党员,这是个关键点,得让大家知道怎么做才叫合格,这可是关系到个人形象和单位整体风貌的大事。
说到这儿,还有一点需要注意,有些同志可能觉得理论学习枯燥,这就需要讲得生动些。可以举一些身边的例子,比如某某同志在工作中怎么践行“两学一做”的,这样能起到很好的示范作用。当然,也不能一味地表扬,适当的批评也是必要的,毕竟提醒一下总比出了问题再处理强。
再者,报告中提到的任务分解也很重要。每个部门、每个人都要明确自己的职责,这样才能确保活动的效果。这里有个小提醒,有些领导在布置任务的时候,可能会忘记细化到人,这就容易导致后续执行起来乱糟糟的。所以,讲话稿里头这部分得说得具体点,最好能列出几个责任人来。
小编友情提醒:
别忘了鼓励一下大家的积极性。毕竟大家平时工作都很忙,抽出时间来参加这样的活动不容易。可以通过肯定成绩来调动士气,比如说过去一年里取得了哪些进步,这会让同志们更有干劲儿。不过也有个小情况需要注意,有时候表扬得太过笼统,反而会让被表扬的对象摸不着头脑,不知道自己具体做了什么值得表扬的事。
【第2篇】两学一做学习教育工作调研报告范文1300字
两学一做学习教育工作调研报告
结合目前开展的××板块整合工作,xx集团经过认真调研,现将”两学一做”学习教育调研的有关情况汇报如下:
一、当前,各行业各领域党员队伍建设的现状,存在的突出问题,具体表现是什么?
1、基层党组织建设不健全,阵地建设相对滞后;
2、组织生活和政治理论学习不系统,是党建工作教育形式单一,党员处于被动接受状态,学习效果不明显;
3、部分党支部负责人履职不到位,尤其是下设支部的战斗堡垒作用发挥不够,公司党委包办过多,弱化了基层党支部的职能,进一步导致了基层党组织的凝聚力不强,党员纪律性弱化,不同程度存在重经营、轻党建的主观意识方面的偏差;
4、在抓党建工作方法上缺乏创新,以党建促发展的门路不多,解放思想的程度还需进一步加大;
5、党建工作人员配备不足,目前全部为兼职从事党建工作;
6、开展的各项党建基础工作不扎实。
二、存在上述问题的主要原因是什么?应该采取哪些措施解决?
1、由于××集团新组建成立,由于主观和客观的原因,再加上××正在进行,××人员和××人员调配工作还不到位;
2、部分党组织负责人“主业”意识不强,少数基层党组织的领导干部尤其是“一把手”没有把党建作为“主业”,错误地认为党建是务虚的,生产经营抓好了才能出政绩,导致抓党建的积极性不高,责任不明确、措施不到位、局面打不开;
3、基层党组织开展学习时没有把学习同本组织实际和个人思想改造紧密相结合,特别是个别党组织对组织生活制度抓的不实,流于形式;
4、在抓党员思想教育中,不注重对党员的集中学习,缺乏“三观”的教育引导,加上平时缺乏对科学文化、基本技能、法制理念、文化素养的教育,使得一些党员对政治学习兴趣不浓,导致业务理论一知半解,工作水平和能力水平,思想观念陈旧落后,宗旨意识有所淡化。
三、如何区分不同层次、不同行业领域实际,对党员参加学习教育提出不同的目标要求,推进措施?
1、对普通党员、中层党员干部和公司领导干部都要有不同的学习要求和学习内容。
2、建立学习笔记制度;
3、进一步推进评议制度。
四、各行业各领域党员参加学习教育,应分别突出哪些内容,采取什么形式,设计哪些载体和抓手,才能真正保证实效?
1、进一步建立健全基层党组织建设,在选任基层党组织负责人时应严格把关;
2、进一步加大党建人员培养力度,高度重视国有企业党建工作;
3、认真制定学习教育考核办法和实施计划;
4、进一步推进党建学习教育与微信、微博和各类即时通讯群交叉呼应,便于支部与支部、党委和支部间的沟通交流;
5、可继续推进送学上门、远程教育、配发学习资料等方式。
五、党员领导干部如何以普通党员身份参加学习教育?有何具体措施?
1、严格落实党员领导干部双重组织生活会制度;
2、公司党委成员深入基层调研,增加对基层党组织建设的调研内容,一方面提高认识,另一方面形成长效机制,机关和项目相互推动和促进党建工作。
六、如何落实学习教育的责任,对各级党委特别是书记抓学习教育的成效如何考核评价?
1、不定期组织各基层党组织党员干部进行学习教育测试;
2、将党建学习教育纳入生产经营业绩考核工作中;
3、建立各基层党组织负责人考评机制,严格落实不合格退出机制。
七、其他意见和建议
建议集团公司多组织党建方面的培训。
怎么写报告21人觉得有帮助
开展两学一做学习教育工作调研报告的撰写,是个细致活儿。这类报告主要得围绕活动目标、执行情况以及成效展开。报告开头部分,得先把背景说清楚,比如上级布置的任务是什么,本地实际情况如何,这样能让读者明白为什么要做这项工作。
活动中期情况这部分,要多用一些具体数字来反映成果。例如,一共组织了多少次集中学习,参加人员覆盖了哪些群体,通过活动解决了多少实际问题。这里需要注意的是,如果数字引用过多,容易显得枯燥,所以适当穿插一些生动的例子会更好。不过有时候写到一半,可能就会忘记刚刚提到的那个例子,这就需要回过头去补充完整。
最后关于成效的部分,可以结合群众反馈,还有参与者的感受。这里有个小地方要注意,就是有些同志在写的时候,可能会把成效说得过于完美,这反而会让读者产生怀疑。因此,适度地保留一点客观性,反而能增强可信度。
报告在语言表达上,最好能融入一些本地特色词汇。比如在农村地区搞这类活动,就可以加入一些农民常用的土话,这样接地气,大家听起来也更容易接受。但有时为了追求这种效果,可能会不小心用错词,导致句子不通顺,这就需要反复检查。
书写注意事项:
报告的格式也不能忽视。开头的标题要醒目,正文部分段落分明,每一段的主题都要明确。要是某一段落中间思路突然跳跃,可能就会让读者摸不着头脑。所以写完后最好自己先通读一遍,看看有没有逻辑上的漏洞。
在整个撰写过程中,保持实事求是的态度很重要。如果一味追求形式上的花哨,而忽略了内容的真实性和深度,那这份报告就失去了意义。当然,有时候为了突出某些重点,难免会有一些夸张的成分,这也是可以理解的。
【第3篇】两学一做学习教育调研报告范文900字
___决定,____年在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育。本文是关于 两学一做学习教育调研报告,欢迎阅读学习。
这三年来,做组织工作的明显感觉到一个变化,那就是___对于从严治党的决心,从党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育到两学一做,从领导干部到普通党员,从思想领域到以知促行,涵盖面之广、发力之精准,都是前所未有的。上级对两学一做已经做出了指导性的意见,作为最基层的街道党委,如何将这项工作落实到位、让每位党员都参与进来,应该紧紧围绕严、紧、分三方面开展工作。下面就学习情况作如下报告:
一要严肃关键环节。根据两学一做相关要求,将学党章党规,学系列讲话,做合格党员将以细化,确保学到位、做到位,街道层面必须制定学习教育的实施方案,至少安排一次全体党员的党课,结合七一前后、入党积极分子班、红色电影展播等活动,通过党员轮训等方式组织党员开展两学,同时,要求每个基层党组织结合每月的三会一课、固定组织生活日,在会前会后固定时段学习党章党规、系列讲话。在做合格党员上创新方式,让党员现身说法、提高自主意识,将合格的标准提一提,让每位党员在争做合格党员的同时争优创先、比奉献,重新刷新党员在普通老百姓心目中的形象。
二要抓紧时间节点。虽然学习教育永无止境,但是仍需在集中时段提振精神,让所有支部、全部党员思想上紧一紧、行动上赶一赶,基层党委必须制定严格的时间安排表,结合党员组织关系集中排查工作,确定完成时限、上报完成情况,务必确保避免走形式、走过场,一定让每位党员入脑入心,对于那些认为组织工作太过务虚可以等一等、拖一拖的,必须采取措施加以批评通报,思想政治教育不是立竿见影的工作,但确是巩固党的执政根基的基础。
三要注重分类指导。分层分类开展学习教育活动,比如按照党组织属性不同、根据党员不同情况,机关事业党支部、村社区党组织、两新企业党组织等等,在学习教育形式上灵活安排,针对性地制定工作要求和标准,特别是在立足岗位比奉献上,必须将学用结合,防止学和用两张皮,推出具有本土特色的党员示范岗位,尤其在创新载体上下猛药,让党员立足岗位发光发热。
怎么写报告68人觉得有帮助
两学一做学习教育调研报告怎么写
最近参与了单位组织的两学一做学习教育活动,按照上级要求,需要提交一份调研报告。这事一开始觉得挺麻烦,但静下心来想,写报告其实也是个梳理思路的过程。写报告前得先明确几个关键点,比如报告的目的、范围、还有就是要把事情说清楚。
首先得确定报告的主题,这很重要。两学一做的核心是学党章党规、学系列讲话,做合格党员。所以报告里要围绕这个中心展开,不能跑题。比如说这次活动的效果怎么样,哪些地方做得好,哪些地方还有提升空间,这些都是报告的重点内容。
收集资料的时候,要注意来源的可靠性。可以从同事那里了解大家的看法,也可以查阅相关的文件和记录。不过这里有个小细节需要注意,有些人提供的信息可能不够全面,这时候就得自己多核实一下。像我有一次听一个同事讲活动情况,说得特别详细,但后来发现他漏掉了几个重要的环节,结果只能重新找材料补充。
写报告的时候,语言要简洁明了。有些同志喜欢用大段的话去描述一件事,这样反而让人抓不住重点。比如写到某次学习活动的成效时,直接说“通过学习,大家对党的政策理解更深了”就挺好,没必要绕来绕去。当然,有时候为了表达完整,适当用点转折词也无妨,但别太多,不然会显得啰嗦。
数据也很重要,尤其是能体现成果的数据。像这次活动中党员参加率是多少,讨论会上发言次数有多少,这些都可以作为支撑材料。不过要注意的是,数据要真实,不能随便编造。像我有一次看到一份报告里的数据特别漂亮,但后来听说是人为调整过的,这就不太好。
书写注意事项:
报告里最好能有一些具体的例子。比如说某个部门在活动中采取了什么措施,取得了什么样的效果。这样的例子能让报告更有说服力。不过有时候写报告的人可能会忽略这一点,只顾着堆砌理论,这样就显得空洞了。
报告完成后,最好找几个同事帮忙看看。他们可能会提出一些新的看法,帮你发现遗漏的地方。比如有一次我写完报告后给同事看,他指出我忽略了某些细节,结果改过后确实让报告更完善了。
小编友情提醒:
记得检查一遍格式。虽然内容重要,但格式也不能马虎。像标题字号有没有统一,段落间距是不是合适,这些小问题虽然不起眼,但会影响整体观感。像我有一次写完报告后没注意这些,结果领导反馈说看起来不够专业。
【第4篇】镇两学一做学习教育调研报告范文2200字
根据中央决定,今年全国将在全体党员中开展学党章党规、学系列 讲话,做合格党员“两学一做”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动学习教育从 “关键少数”向全体党员拓展,从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。做好新形势下的机关精神文明建设和林业工作,我们首先要把这项重要的政治工 作、政治任务抓紧抓好,切实抓出成效。
一要把“两学一做”落实到理论武装上,引导党员干部多学多思,学有所悟,学有所获。
二要把“两学一做”落实到党性教育上,引导党员干部坚定理想信念,牢记誓词,不忘初心。
三要把“两学一做”落实到严明纪律上,引导党员干部立标杆、作表率,争做遵规守纪的模范。
四要把“两学一做”落实到推动企业发展上,引导党员干部坚持“三严三实”,学习好、理解好、实践好发展新理念。
五要把“两学一做”落实到保持全省文明单位上,引导党员干部以高昂的精神、严实的作风、良好的品格积极投身于创建活动。
我们每一个党员都要积极投身于“两学一做”活动中来,要当好自己的“管家”做“两学一做”的好党员。
“两学一做”具体到我们的工作和生活中,最关键的一条,就是“自律”。
自律,简单地说,就是自己管好自己,本质上是指人的自控能力,尤其是控制好自己的性格、情绪与欲望,使自己的言行符合道德标准、社会规范、党纪国法。
能够自律是政治上成熟的一种表现
古往今来,凡干出了一番事业的人,都离不开“自律”二字。事实说明,自律已经成为一个人能否有所造诣、能否有所成就的先决条件。没有理想的人是莽汉,不 懂自律、不能自律的人则是狂夫。自律是做人的根本和必需,要优化自己的人生,对“自律”问题绝不能忽视,它在事业、人生中有着举足轻重的地位,往往在最关 键的时候对一个人的前途命运起决定性作用。
自律是自我保护的坚固闸门
我们生活的 这个世界是复杂的,在形形色色的诱惑面前,在邪恶势力的拉拢腐蚀面前,在无度欲念滋长蔓延面前,唯有自律才是保护自我的最强大、最可靠的武器。贪婪是不廉 洁者通向地狱之门的钥匙,自律是有志者得以自保的坚固闸门。我们一定要有自我保护意识,这不仅是对党和人民的事业负责,对单位及同志们负责,同时也是对自 己及自己的家人负责。
自律是促进自强之引擎
自律不光是一种消极的约束,它同时还 有积极的激励作用。与自律同生的是自砺,这宛如一枚硬币的两面。自律的过程,实质上是以积极之我战胜消极之我的过程。在消除邪 欲、摒弃低俗、正己修身的过程中,人的意志、品质、才能、智慧将会自然而然地增强,干事创业的希望之火将会燃烧得更旺。
能否律己本质上是“为公”还是“为私”的问题
能够自律是一种力量。有这种力量的人,不为物惑,不受财诱,不因权屈,不被色迷,有正确的人生目标,有严格的自我控制意识,能自觉地规范自己的言行,做 到宠辱不惊,坦荡地对待名利地位和得失成败。能不能“自律”,说到底是“为公”还是“为私”的问题。为公者,不以个人情感左右是非曲直,不以一己之私衡量 荣辱得失,不以自己好恶干扰政策法律。无私者才能自律,腰杆挺得直,说话底气足,才有巨大的力量。
严格自律才能通往自由之路
自律是自修之巅。自律不但是一种道德、一种觉悟,而且是一种伦理、一种素质。自律不仅表现为一个人的慎独,而且反映着一个人掌控自我的能力与水平。素质 高处是自律,修养极处是自觉。一个人只有做到了严于律己,才能成为***同志所要求的“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有
道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”,才能由人生的必然王国走向自由王国。
自律的核心要求是把握自己,管好自己
无数贪官的反面教训警示人们,必须把握自己,管好自己。人,最了解的是自己,最不了解的也是自己;最能把握的是自己,最不能把握的也是自己。世界上最可 靠、最管用、最难的也是把握自己、管好自己。管好自己,安全无虞;放纵自己,危险在即。怎样才能把握自己、管好自己?最根本的是靠自律,这是做人之基,立 世之本。每个人对此都应该清醒再清醒,珍重更珍重。
自律首先要知道自己“不能做什么”无数贪官的反面教训警示人们,必须把握自己,管好 自己。人,最了解的是自己,最不了解的也是自己;最能把握的是自己,最不能把握的也是自己。世界上最可靠、最管用、最难的也是把握自己、管好自己。管好自 己,安全无虞;放纵自己,危险在即。怎样才能把握自己、管好自己?最根本的是靠自律,这是做人之基,立世之本。每个人对此都应该清醒再清醒,珍重更珍重。
只有做好自律,才能做好“两学一做”中的合格党员。 ____年,按照中央和集团的部署要求,我们组织开展了“三严三实”专题教育,分公司上下形成了懂规矩、守纪律、敢担当和严以律已、廉洁勤政的良好氛围。工作作风建设明显好转,干部队伍建设不断强化,文明创建成效显著。机关作风的向好转变,推进了分公司各项工作健康发展。
“两学一做”学习教育和文明创建工作是当前和今后一个时期分公司党建工作的重中之重,各部室、各单位、干部职工要深刻学习领会党章和______系列讲 话精神,统筹安排,精心组织,扎实推进,确保学习教育工作见行动、见实效。“学做活动”中要注意把握工作方法,做好“四个结合”:要把“学做活动”与提高 干部队伍整体素质结合起来,要把“学做活动”与加强党风廉政建设结合起来,要把“学做活动”同文明创建活动结合起来,要把“学做活动”同推进业务工作结合 起来,为分公司创建一个风清气正的工作环境,为全面完成____年各项工作任务打好坚实的思想基础。
镇两学一做学习教育调研报告范文
怎么写报告92人觉得有帮助
镇两学一做学习教育调研报告怎么写
最近参与了单位组织的“两学一做”学习教育活动,期间负责撰写调研报告,感觉这项工作既是挑战也是锻炼。说实话,刚开始并不太清楚从哪里下手,后来慢慢摸索出一些门道。其实这类报告关键是要紧扣主题,把活动开展的情况说清楚,还得分析出问题和原因,最后给出建议。
我印象比较深的是有一次写报告时,因为赶时间,没仔细核对数据就提交了,结果被领导指出有个数字和实际情况不符。当时挺懊恼的,后来静下心来重新查证资料,才发现确实是自己粗心大意导致的。这事让我明白,写报告的时候一定要沉得住气,该核实的环节不能省略。
在搜集材料时,我发现可以通过座谈会、问卷调查等多种方式了解基层党员的真实想法。不过有时候会遇到一些同志不太愿意多谈,这时候就需要耐心引导,让他们打消顾虑。比如有一次去车间找老张聊天,他一开始只讲些表面情况,后来聊到家里的事情才打开了话匣子。
报告的结构,我觉得不必拘泥于固定格式,但至少得包括背景介绍、现状描述、存在问题这三个部分。至于建议部分,我个人觉得可以结合实际情况提出几条切实可行的措施,而不是泛泛而谈。当然,这并不是说不能提宏观性的目标,只是要注重具体操作层面的内容。
写报告的过程中,语言表达也很重要。用词要精准,但也不要太过生僻。比如在描述某项活动成效时,用“显著提升”比“大幅度提高”更显得稳妥。另外,适当的引用一些政策文件中的原文也有助于增强说服力,但要注意不要照搬照抄,最好能结合自身实际进行阐释。
记得有一次写报告时,为了突出亮点,我特意用了不少形容词,结果反而显得啰嗦。后来听取同事意见后做了修改,把重点放在事实陈述上,效果就好多了。还有一次,我在文中列举了几组数据,但没有标明来源出处,被指出后赶紧补充完整,不然就会影响报告的权威性。
【第5篇】两学一做学习教育专题党课报告范文2000字
为深入学习贯彻___***___系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,___决定,____年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。
要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义。开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求,推动全面从严治党向基层延伸、面向全体党员深化党内教育的重要实践;是加强党的思想政治建设,保持和发展党的先进性和纯洁性的重要部署;是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措;是加强学校基层党组织和党员队伍建设,推进一流大学建设的迫切需要。xxx书记指出,近年来学校按照中央总体部署,以深入开展党的群众教育实践活动、“三严三实”专题教育等重大专项教育为契机,抓基层、打基础,不断加强学校基层党组织和党员队伍建设,取得明显成效。在学校事业发展和各项重大工作任务的完成、校园稳定的维护和校园突发事件的应对中,广大党员起到了中坚和骨干作用。但我们应该清醒地看到,学校党员队伍建设上,个人简历还存在少数党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振和道德行为不端等问题。通过“两学一做”学习教育切实解决以上问题是全面从严治党的一项紧迫任务,也是学校加快建设一流大学的迫切需要。
扎实开展“两学一做”学习教育,首先要明确学习教育的总体目标要求。“两学一做”实质是把思想建设、作风建设、纪律建设融为一体,以达到思想上高度统一、纪律上高度严密的根本目标。要准确把握中央的总体要求,打牢“学”这个基础,抓好“做”这个关键,具体做到“四个进一步”,即:进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为。做到“五个着力”,即:着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题;着力解决一些党员党的意识淡化的问题;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题;着力解决一些党员精神不振的问题;着力解决一些党员道德行为不端的问题。做到“五个坚持”,即:坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。要争做“四讲四有”合格党员,即:争做“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”热门思想汇报的合格党员。
要把握好“两学一做”学习教育的主要内容。“两学一做”学习教育基础在“学”,关键在“做”。“两学”就是指深入学习党章党规,深入学习___***___系列重要讲话;“一做”就是指做合格党员。按照中央要区分层次、有针对性地解决问题的要求,对普通党员和处级以上领导干部提出不同的学习要求。全体党员要把学习党章党规与学习___***___系列重要讲话精神统一起来,在学系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求,重点解决坚定******人理想信念、牢固树立党的意识、党员意识、强化党的宗旨意识、积极践行社会主义核心价值观、在推动改革发展稳定实践中建功立业等五个方面的问题。学校中层以上党员领导干部要在学习教育中作出表率,紧密联系领导工作实际,学得更多一些、更深一些,要求更严一些、更高一些,努力提高思想政治素质和理论水平,重点解决带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难、敢于担当、带头落实全面从严治党责任等五个方面的问题。杨泉明书记要求,在把握好以上学习内容、学习要求的同时,无论是党员还是领导干部,还要注重联系本职工作实际,学习好___***___关于指导高等教育改革发展、科技创新、医疗卫生、高校党建工作、社会主义核心价值观、“四有好教师”等工作的重要讲话和指示精神,进一步统一思想和行动,明确工作思路目标和努力方向。要对照讲话提出的各项要求,总结分析贯彻落实情况,找出差距和不足,有针对性提出加强和改进工作的具体措施,确保讲话精神落地落实。杨泉明书记强调,要加强分类指导,在坚持统一要求基础上,把握不同类型党组织的特点,联系不同群体党员的实际情况,对学习教育的内容、形式、措施等提出不同的具体要求,把学习教育的任务具体化、精准化、差异化,“一把钥匙开一把锁”,增强学习教育针对性、实效性,不能“一个招式包打天下”。同时,加强分类指导,注意给基层党组织留出余地和空间,凡是有利于调动党员参与学习教育积极性的做法都予以鼓励,凡是有利于提升学习教育效果的措施都予以提倡。
《“两学一做”学习教育专题党课报告两篇》是篇,主要描述党员、学习教、问题、要求、解决、意识、一些、进一步,希望对大家有用。
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写一份合格的两学一做学习教育专题党课报告,得从头到尾认真准备。报告的内容要贴合实际情况,不能空洞无物。开头部分最好简明扼要地介绍一下背景,比如说这次党课的主题是什么,为什么要开展这样的活动。这部分可以稍微带点引子,让听众能迅速进入状态。
接着就要进入正题了。这里需要引用一些政策文件里的关键内容,这样显得有依据。比如可以从《关于新形势下党内政治生活的若干准则》里摘取一段话,讲讲为什么加强党员的思想建设特别重要。不过这里有个小地方要注意,引用的时候别直接照搬原文,稍微加工一下,让它更符合自己的表达习惯。另外,提到具体的要求时,最好结合单位内部的情况,这样更有针对性。
然后就是阐述具体措施的部分。这部分可以分成几个小点来说。比如如何组织学习,可以建议定期举办讨论会,让大家畅所欲言。还有就是实践活动,可以列出几项具体的任务,像志愿服务之类的。这里有一点需要注意,就是措辞要得体,不能太生硬,要体现出对党员同志的关怀。
接下来可以谈谈预期效果。这一步很关键,因为领导和同事都会关心这次活动到底能带来什么好处。这里可以强调一下通过这次学习教育,大家的思想觉悟会有所提高,工作态度也会更加积极主动。当然,说这些话的时候要实事求是,别吹得太过了。
小编友情提醒:
记得留一点篇幅给结束语。这部分不用太长,主要是表达感谢之意,感谢大家抽出时间来参加党课。同时也可以鼓励大家继续努力,保持良好的学习习惯。不过这里有个小地方可能需要注意,如果语气太平淡的话,可能会让人觉得缺乏热情,所以适当加上一些激励性的词汇会更好。
整个报告写完后,别忘了检查一遍。检查的时候主要看有没有遗漏重要的环节,语法上有没有明显的问题。要是有条件的话,还可以找同事帮忙看看,听听他们的意见。毕竟一个人写东西难免会有疏漏的地方。
【第6篇】两学一做学习教育自查报告范文2850字
这次党章党规党纪专题培训,目的是强化党员干部的党章党规党纪意识。虽然时间不长,但形式新颖,领导专题动员后,更多地是学员自学和交流,以自学促思、交流启发。这样的培训形式也提醒了我们一份点拔,三分思悟,学习党章党规党纪,在于平时工作交流学习,更在于自己领悟,从而实现自警、自醒、自觉,达到内化于心、外化于行。
一、对党章党规党纪的三种认识
第一种认识是党章党规党纪既是鞭子,更是保护伞。说起党章党规党纪,直观上认识就是鞭子。我们一些基层干部总认为只要自己做好本职工作,不去犯错误,不需要学习党章党规党纪。按照知行合一,没有正确的知,就无法正确的行。一方面党章党规党纪能内正其身。通过对党章党规党纪不断学习实践,在理想信念上,保持对党忠诚的初心,坚定自己的理想信念,牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,更好地补精神之钙、固思想之元;在为人修养上,共产党员追求光明磊落,心底坦荡,内无愧于心,外无愧于人,有一股浩然正气,所以其身正,其气足。另一方面党章党规党纪能外御其邪。当前社会有许多歪风邪气侵蚀我们干部,树欲静而风不止,歪风虽然是小节,古人云:不虑于微,始成大患。不少人之所以成了阶下囚,甚至走上了不归路,都是从小节上被突破的。无数事例证明,一些领导干部出问题,都是被歪风所吹倒,从生活作风不注意、不检点,生活情趣不健康、不正常开始的。只有把党规党纪挺在前面,才能刹住歪风,风止而树自静。第二种认识是抓党章党规党纪学习既是专项教育活动更是今后常态活动。以前对专项学习教育活动存在的偏面认识,运动一阵风,挨过这阵子,就可以自由轻松了。然而从严党章党规党纪将是常态,中央不断地完善出台相关条例细则,进一步明确操作细则、规范,并形成制度化、规范化,这就是常态。不忘以前,只会自寻烦恼,自增痛苦;追求以前,好比飞蛾扑火,自取灭亡。只有自己更好地学习遵守党章党规党纪,将自己行为约束在党章党规党纪之内,才能更好地适应新常态。第三种认识是抓党章党规党纪贵在教育,更在执行。开展党章党规党纪学习,重在坚持、重在实效。党章党规党纪的生命力更在执行,违背党章党规的行为应及时制止和纠正。党要管党,从严治党,就要尊崇党章,以严明的纪律,把党章党规党纪的权威树立起来。党员干部要自觉模范执行党章党规党纪,摒弃不符合党纪的行为,做到信不疑,内心上敬畏,行动上坚决执行。
二、今后如何践行党章党规党纪的三点想法
1、以党章党规党纪为标准,努力做好表率。一是坚定政治觉悟。就是党员干部要讲政治,讲党性。通过加强党章党规党纪学习,来增强党性、增强政治敏锐性,与___保持一致,务实笃行。坚决维护中央的权威,坚决落实上级的决策部署,做到认识上一致、思想上统一、政治上同心、情感上认同、行动上同步。通过加强党章党规党纪学习,自觉地把严和实的要求落实到加快发展这个根本任务上来。党的理想信念是党最本质的东西,是根本的、长远的,管方向、管目标,要把理想信念融入到自己精神血液中,不断升华和完善。二是强化事业责任心。具备强烈的事业心和责任感是胜任任何一种角色任务的先决前提。事业心是创业的动力,有了强烈的事业心,才能克服种种困难,百折不挠地向认定的目标进取。责任感是对干部的起码要求,在其位谋其政,对广大人民群众负责。要贴近实际抓事业。在事业谋划上,必须充分倾听群众的意见建议,一切从当地实际出发,按照谋事要实、创业要实、做人要实的总要求,对乡镇发展要作出科学合理、贴近实际、切实可行的规划方案和发展思路,认真抓好落实。要不断创新谋发展。作为一名党员领导干部,敢不敢创新,就体现敢不敢担当。要想有所作为,就要积极创新,主动作为,把党和人民交给我们的事情办好,做敢于担当的践行者。要以人民满意为标准。俗话说:金杯、银杯,不如老百姓的口碑,金奖、银奖,不如老百姓的夸奖。应始终坚持把群众满不满意作为衡量工作的标尺,坚持时刻为人民的切身利益着想,真抓实干、扎实创业。三是切实转变作风。乡镇领导,直接与群众打交道,是联系党和群众的桥梁。从组织架构上看,乡镇组织是基层、是末梢。春江水暖鸭先知,群众冷暖乡镇最先知,乡镇的形象直接影响群众对党的形象评价。乡镇领导有良好地作风,就是要做有乡镇特有味道的干部。乡镇领导应该是泥土的味道、医生的味道。泥土的味道就是要善于融入群众,善于与群众打交道,不能高高在上,更不能自持清高,否则曲高和寡,要下得了地头、走得近灶头,要会吃百家饭,讲百家话,而不能只吃一家饭、讲一家话;做工作既会讲政策,又会讲道理,更会讲情理。乡村医生的味道,就是要及时发现并善于解决基层基础的矛盾纠纷。
2、以党章党规党纪为规矩,践行履职有方。第一是规矩行事。乡镇领导是个岗位,不同岗位也有相应的规矩和要求,必须有严格的规矩意识。一是带头守规矩。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从、修其心,治其身,而后可以为政于天下,按照党章党规党纪的要求,切实增强工作中法律意识、规则意识、民主意识、程序意识,自觉接受党委领导,接受人民群众监督。二是带领守规矩。按照党风廉政建设一岗双责 的具体要求,认真落实主体责任和监督责任。分解落实党风廉政建设相关责任,督促班子成员履行一岗双责落实情况,强化责任落实,做到有部署,会协调,勤监督,实考核;及时掌握班子成员情况,强化日常管理,专题分析研究,开展检查督查,形成上下贯通、层层负责的工作格局。三是管好身边人守规矩。要管好身边人,自觉接受组织和群众监督,做到标准高于一般干部、行动先于一般干部、要求严于一般干部。要给身边人常敲警钟,真正做到忠于职守,廉洁奉公,切实尽到领导干部应有的责任。第二是要善于行事,不能局限于条条框框。一方面要做一个有善心的领导干部。乡镇面对的是形形色色的群众,是不同的利益群体,乡镇在执行政策时总有不平衡的地方,这就要求乡镇领导干部在执行政策时,要有一颗善心和一系列善举,去团结群众、感化群众。另一方面要做一个善于治理的干部,要寓管理于服务中,在解决群众问题时,既要按照法律法规办事,又要有人性化措施,拉近与群众距离。做事要有办法。办法可以从学习中来,长知识,转观念,改思维。可以从实践中来,世事洞明皆学问,人情练达即文章,通过实践明事理,通情理,晓法理。可以通过广交朋友中来,通过交朋友多增一份力量,多增一份智力,多一条路径,人一之我百之,人塞之我通之。做事能够运用法律法规,不仅会讲原则,而且会灵活变通,行之有效,行之有果。
3、以党章党规党纪为警钟,常修为政之德。就是要常念经、常敲钟、常对照,流水不腐,户枢不蠹。把纪律、法律和他律转变为高度的自律,把外在的强制转变为内在的自觉。要戒特权思想,自觉接受监督;要戒刚愎自用,主动欢迎监督;要戒好人主义,积极参与监督。要以先进典型鞭策自己,要时刻警钟长鸣,以反面事例惊醒自己。要时时对照、处处衡量。以日进一寸、月进一尺的心力,常修为政之德,积小德养大德。
两学一做学习教育自查报告
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两学一做学习教育自查报告怎么写
两学一做学习教育自查报告的撰写需要结合实际情况和具体要求,这是一项比较细致的工作,既要体现个人的学习成果,又要反映出组织的指导成效。首先得明确自查报告的目的,主要是为了检查自身在学习教育中的表现,查找不足之处,以便后续改进。
写这类报告的时候,要将学习的体会融入其中,比如参加的各类培训活动,参与讨论交流的情况,还有个人自学的收获。这些内容可以帮助展现个人对学习内容的理解程度。在描述学习经历时,不妨提到一些具体的例子,像某次集中学习中印象深刻的环节,或是通过自学解决的问题,这样能让报告更加生动。
书写注意事项:
报告中应该包含对自我思想认识的剖析。比如,通过学习,对自己的理想信念有了哪些新的认识,是否更加坚定了信仰。这部分内容最好能够结合实际工作来谈,这样显得更有说服力。如果工作中遇到困难,是如何运用学习到的知识去应对的,这也是一个很好的切入点。
至于存在的问题,就如实反映出来。可能在学习过程中,时间安排上有冲突,导致有些内容未能深入掌握;也可能是在理论联系实际方面做得不够好。这些问题都要客观地提出来,为下一步改进提供依据。
在写法上,可以采取条目式的结构,这样层次分明,便于阅读。每个条目下详细展开,既方便自己梳理思路,也利于上级审阅。不过需要注意的是,条目不宜过多,一般控制在五到六个比较合适。
报告的语言要平实,避免使用过于复杂或晦涩的词汇。用词精准是关键,但也不要过分追求华丽辞藻。毕竟,自查报告重在真实反映情况,而不是堆砌辞藻。
有时候写作者可能会因为疏忽而漏掉一些重要信息,或者在叙述时语句不通顺。这种情况其实很常见,只要不影响整体表达,不必太过担心。重要的是保持报告的整体连贯性,确保每一部分都能紧密相连,形成一个完整的体系。
小编友情提醒:
完成初稿后最好能多读几遍,看看有没有表述不清的地方,必要时进行修改完善。这样做不仅有助于提高报告的质量,也能让自己对整个学习过程有一个全面的回顾和总结。
【第7篇】县民政局关于两学一做学习教育整改的自查报告范文2650字
县民政局关于两学一做学习教育整改的自查报告
按照县委组织部《关于在“两学一做”学习教育中开展三项整改“回头看”的通知》(**组通[____]69号)文件要求,我局高度重视,扎实推进“两学一做”学习教育,结合个三项活动整改方案,对专项整治工作及时进行了安排部署,现将在“两学一做”学习教育中开展三项整改“回头看”的整改情况汇报如下:
一、局班子进一步加强自身建设,以“两学一做”为载体,进一步务实创新,增强工作实效。
一是坚持解放思想、实事求是、与时俱进,认真学习深刻领会《____党章》及党的规定,学习习主席系列讲话,在科学理论的指导下,实现了学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。二是不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。全面完成了社会救助专项整治,解决了长期存在社会救助、村务公开、救灾救济等工作中的问题,落实整改了灾后重建中存在不规范问题,纠正了农房重建中存在的各类情况,完成了近三年来社会救助工作总结,并接受了县人大的社会救助执法检查。三是始终围绕民政事业长远发展目标和中心工作,带头贯彻和落实上级各项决策和部署,严格执行各项规章制度,尽职尽责做好各项工作,编制了《**县民政十三五建设项目规划》,为下一步民政发展提供基础,将社会救助工作与精准扶贫工作相结合,较好地落实了社会救助与精准扶贫政策兜底,认真对待换届工作,做好基础性准备工作,确保换届工作顺利进行。
二、做好牵头业务整治工作,坚决整治侵害群众不正之风,建立长效机制。
(一)、低保救济政策落实方面
印发了《开展救灾救助、村务公开专项整治和村规民约回头看工作实施方案》(**民[____]66号)。重点整治救灾救助中存在的平均主义、优亲厚友和吃拿卡要等问题;村务公开中存在的应公开项目未公开、公开不及时、公开内容不全、公开时限不够、公开内容看不懂甚至假公开、乱公开等问题;村规民约制定中程序不合法、没有广泛征求群众意见和内容缺乏针对性和约束性等问题。现将现阶段专项整治工作开展情况汇报如下:
一是巩固____年结合解决发生在群众身边的“四风”和腐败问题开展的社会救助专项整治成果。继续从根本上解决群众反映强烈的“人情保”、“错保”、“关系保”、“特殊保”“政策保”等问题,增强政府的公信力,从而提升了群众对党风廉政建设的满意度。
二是进一步做好城乡低保工作,保障困难群众基本生活,确保社会救助资金安全,落实惠民工程和党风廉政建设满意度的根本要求,加大困难群众救助力度,完成省、市、县关于精准扶贫工程目标任务。为确保____年实现国家贫困线与低保保障线“两线合一”,完成扶贫脱贫攻坚政策性兜底任务,我县采取提高城乡最低生活补差标准和特困人员供养标准,建立困难低保残疾人生活补贴制度,确保在____年底实现三类人员精准脱贫。(一)提高低保保障补差标准,确保精准扶贫。从____年1月1日起,全县城市居民低保对象累计月人均补助从230元/人·月提高到280元/人·月;农村居民低保对象累计月人均补助从110元/人·月提高到180元/人·月。(二)提高特困人员保障标准,实现精准脱贫。从____年1月1日起,全县城市三无人员特困分散供养人员供养标准由现行300元/人·月提高到450元/人·月,农村五保特困人员供养标准由现行280元/人·月提高到350元/人·月。城乡集中供养标准从____年1月1日起已执行550元/人·月,执行标准已高于省民政厅、省财政厅《关于提高特困人员供养标准的通知》(**民发[____]16号)不低于500元/人·月标准的规定。(三)建立困难低保残疾人生活补贴制度,多渠道精准扶贫。从____年1月1日实行困难低保残疾人生活补贴制度,补贴标准60元/人·月,每年提高10元/人·月,到____年提高到100元/人·月,形成低保残疾人护理补贴、生活补贴、最低生活保障、医疗救助、量服帮扶、脱贫补贴五个方面救助互补。
三是建立最低生活保障经办人员和村(居)两委会成员亲属享受最低生活保障备案制度。凡低保经办人员和村(居)两委会成员亲属享受低保的,均按规定实行备案确保制度,低保申请人与申请地低保经办人员或村(居)两委会成员有亲属关系的,申请时应主动向受理申请的经办机构如实申明确保政策公开、公平、公正施行。
(二)、救灾救助工作方面
在自查整改阶段,各乡(镇)和社区广泛开展社会救助(含灾害救助)政策宣传,让群众知晓社会救助的对象、申请条件和审批程序。我局进一步完善社会救助申请审核审批程序,明确村委会、社区、居民委员会受乡(镇)人民政府委托对申请社会救助家庭的收入及实际生活水平评估与计算的初步工作,以及组织开展民主评议的有关内容和要求。各级在审核审批社会救助申请时,坚持结果公开原则,审核审批情况必须纳入村务公开的内容并在村务公开栏按规定时间进行公示。制定社会救助分类救助办法,对不同困难和不同困难程度的申请家庭实行分类救助。
(三)、村(居)务公开方面
县级培训已经于5月结束,自查整改已全面开展,但是从前期分片区督查的情况来看少数乡镇分级业务培训尚未启动、多数村(居)公开栏公示情况比较好,但是仍有少数村(居)公开不及时、整改不到位。下一步工作中我局将进一步督促各乡镇需严格对照**民发[____]66号《关于开展救灾救助、村务公开专项整治和村规民约回头看工作的通知》要求及时完成各阶段任务,并按照《通知》附件中的《**县村(居)务公开指导目录》,以村(居)政务公开事项、村(居)财务公开事项、村(居)民自治事务公开事项3个大项、25个小项,制定各村的村(居)务公开方案,经村务公开监督小组审查、村两委联席会确定后公布。
(四)、村规民约回头看工作
督促各乡镇在修订完善村规民约时,要通过各种形式广泛征求群众意见,组织村民会议或村民代表会议对草案进行讨论和表决,对表决通过的村规民约,要报乡镇人民政府备案,然后张榜公布。各乡镇人民政府对审查合格的村规民约,要出具准予备案通知书,保证村规民约的合法性和规范化。
(五)、村组换届工作方面
一是认真办理了县委《关于提升____年党风廉政建设社会评价满意度的实施意见》(**委办[____]2号)分解的整改任务,制定了工作方案,组成调查组进行调查核实,并上报了整改落实情况。
二是认真分析总结了第九届村(居)换届工作中存在的问题,在第十届村居换届工作准备阶段加大对《村民委员会组织法》、《居民委员会组织法》和《村民委员会选举条例》、《居民委员会选举办法》宣传和换届选举工作培训力度,深入开展调研,制定换届选举工作方案,细化村、组选举指导办法;加强对换届选举工作过程的指导和监督,认真办理涉及换届选举工作的群众来信来访。
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县民政局关于两学一做学习教育整改的自查报告怎么写
县民政局开展两学一做学习教育活动以来,各部门都积极行动起来,这是一件好事。但问题是,有些部门在执行过程中可能没有完全到位,存在一些不足之处。比如有的同志在思想认识上还不够深入,对政策理解得不够透彻。这种现象需要引起重视,否则会影响整个活动的效果。
为了确保自查报告的质量,我们需要注意几个关键点。首先是内容的真实性,报告必须基于实际情况撰写,不能夸大也不能隐瞒。其次是表达方式,要用平实的语言,尽量避免使用过于复杂的专业术语。此外,报告结构也很重要,要条理清晰,层次分明,这样便于领导审阅。
在撰写报告时,可以先从总体情况入手,概述这段时间内本单位开展两学一做学习教育的情况。接着针对发现的问题进行具体分析,指出哪些环节存在问题,这些问题产生的原因是什么。然后提出相应的整改措施,明确责任人和完成时限。最后,强调一下今后的工作重点,表明改进的决心。
有时候可能会遇到时间紧迫的情况,这时候就得抓紧时间准备材料了。虽然时间紧任务重,但也不能草率行事。如果条件允许的话,最好能召集相关人员开个会,集思广益,这样有助于提高报告的质量。当然,如果实在来不及,也可以先整理出一个初步的框架,后续再逐步完善细节。
书写注意事项:
要注意收集相关资料,包括会议记录、学习笔记、工作日志等。这些资料能够为报告提供有力的支持,使得报告更加充实可信。不过有时候资料太多,反而会让人感到无从下手,这就需要筛选出最关键的信息,剔除不必要的内容。
【第8篇】机关单位开展两学一做学习教育自查报告范文1300字
最高人民检察院机关日前印发《“两学一做”学习教育实施方案》(下称《方案》),从总体要求、基本原则、主要内容、解决问题、推进措施、组织领导等六个方面对最高检机关开展“两学一做”学习教育作出部署。
《方案》指出,最高检机关开展“两学一做”学习教育要坚持党要管党、从严治党根本方针,突出抓好政治纪律和政治规矩教育,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用______系列重要讲话精神武装党员干部头脑为根本任务,以基层党支部为基本单位,以“三会一课”等组织生活为基本形式,以落实最高检机关党员教育管理制度为基本依托,突出正常教育,突出问题导向,区分层次,抓在日常,严在平常,着力解决一些党员理想信念模糊、党员意识弱化、宗旨意识淡化、组织纪律涣散、工作消极懈怠、道德行为不端等突出问题,教育引导党员干部自觉按照“四讲四有”党员标准规范言行,在推进政治建检、改革强检、从严治检实践中充分发挥先锋模范作用。
《方案》要求,要区分层次确定学习重点,针对全体党员和领导干部有针对性地作出安排。学党章党规,要着眼明确基本标准、树立行为规范,通读熟读党章、廉洁自律准则、纪律处分条例、党员权利保障条例、最高检机关严肃纪律作风“15条”禁令等党内法规制度,学习党的历史和人民检察史,学习检察机关优秀党员事迹,加强反腐__教育和检察机关违纪违法典型案例警示教育。学系列讲话,要着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习______关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,学习___治国理政新理念新思想新战略,重点学习______关于法治建设、政法工作特别是检察工作的重要论述和重要指示,进一步明确“十三五”时期检察工作思路、目标和具体措施。做合格党员,要着眼做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员,确立更严的要求、更实的标尺。
《方案》强调,要把解决问题贯穿学习教育全过程,通过严格教育管理党员、整顿软弱涣散党组织、发挥领导干部示范引领作用三个抓手,进一步解决党员干部队伍思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,重点解决司法不规范和工作“不严不实”等突出问题。各级党组织要坚持有什么问题解决什么问题,既着眼解决面上的共性问题,又区分层次解决个性问题。
《方案》要求,学习教育贯穿全年、融入经常,重点采取七个方面的推进措施:一是认真落实“三会一课”制度,以党支部和党小组为单位定期组织集体学习和专题讨论。二是创新方式讲党课,采取灵活多样形式增强吸引力感染力。三是召开专题民主生活会和组织生活会,进行党性分析,对照优秀党员标准查摆突出问题。四是开展民主评议党员,对优秀党员予以表扬,对有不合格表现的党员,给予批评教育或稳妥慎重给予组织处置。五是立足本职岗位作贡献,组织党员从加强学习、履职尽责、改进作风、遵规守纪等方面作出承诺、自觉践诺。六是发挥领导干部示范带头作用,厅处级以上党员领导干部以普通党员身份参加所在支部组织生活,与普通党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。七是对各厅级单位党组织开展“两学一做”学习教育进行总结考评验收。
机关单位开展两学一做学习教育自查报告
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机关单位开展两学一做学习教育自查报告怎么写
机关单位在撰写这类自查报告时,得先明确报告的核心目的,就是向领导层汇报工作情况,反映问题的同时提出解决方案。报告内容要包含具体的时间节点、活动安排、参与人员和取得的效果。比如,最近这段时间我们单位组织了多次集中学习,每个部门都派代表参加,大家反映收获很大。当然,这些内容要具体到具体的日期和活动名称。
在写自查报告时,最好能结合实际情况列出一些数据。比如,我们这次学习教育活动中,一共开展了几次专题讨论,有多少人次参与其中。这样不仅能让报告看起来更有说服力,也方便领导了解工作的推进程度。另外,对于存在的问题,也要实事求是地写出来,不能藏着掖着。例如,有的同志反映学习时间安排有些紧张,这可能影响了部分人的学习效果。不过这样的问题需要通过合理调整计划来解决,而不是一味抱怨。
写报告的时候,建议多用一些专业术语,显得正式又严谨。比如,可以提到“四个意识”“四个自信”这些概念,这会让报告显得更有深度。当然,这些术语不能乱用,得结合具体的工作场景才行。如果报告里提到的问题比较复杂,可以试着用图表的形式展示出来,这样既直观又能节省文字篇幅。不过有时候表格里的数据可能不是特别精准,但这没关系,关键是要反映出大致的趋势。
有时候写报告可能会遇到一些小麻烦,比如记不清某个具体数字,这时候可以大致估算一下,毕竟报告的重点不是这些细节。当然,也不能胡乱编造,得保证基本的真实性。另外,报告的语言风格要符合机关单位的正式场合,不能太随意。比如,不能用网络流行语,得用比较规范的书面语。不过偶尔也会出现一些小问题,比如把“部署”写成“部属”,虽然意思差不多,但还是会被细心的人发现。
报告的结尾部分,可以简要总结一下下一步的工作打算。比如,针对这次自查中发现的问题,我们计划加强日常监督,确保类似问题不再发生。同时,也可以强调一下持续改进的决心,让领导看到我们的态度。














