【第1篇】幼儿园教师实习报告精选范文2250字
转眼一瞬，幼儿园的实习即将结束，幼儿园教师实习报告。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这几周的实习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷。
在准备实习的前几周，我很矛盾。矛盾在于，很想去实习，因为很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿教师的生活；但又害怕去实习，因为觉得自己还没有能力去做一名幼儿教师。我们现在是大三，专业学习了两年，但是我们并没有完全掌握好所学的知识，何况理论与实践根本是两回事，怕自己胜任不了。怀着这样矛盾的心情去实习了，走进了泉州市第三幼儿园，走进了中（1）班！刚见到两位指导老师时，那时的感觉是她们年纪比我们大不了几岁，可看上去比我们成熟多了，我们还像个小孩，这都源于社会磨练。我们这些一直在学校待着的人缺乏的就是这样的机会。说他们比我们成熟，不仅是外貌，更多的在于思想，在于社会交往方面。经过这次实习，我们在这些方面有了很大的提高。
刚刚进入幼儿园，才知道原来自己所担忧的不是没有道理的，在学校里学到的知识一些理论的东西，由于缺乏实践经验，来到了幼儿园后，面对新的环境，遇到新的挑战，只能慢慢地将自己的所学知识融入到实践当中。
每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，虽然我想用最快的速度记住全班孩子的名字，但显然没有那么容易，但我也尽我的努力去记住他们。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。但开始，老师就跟我们说过说不要跟孩子玩得太疯，否则上课时就没人会听你的。这也在接下去我的课上得到了应验……
幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子。
在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别，
也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。彭老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合，如我们班有一个小朋友玩玩具时总把玩具弄坏，有一次甚至把别班的玩具也弄坏了，彭老师就马上跟小朋友说要爱护玩具，不管是不是自己的。并教他们换位思考:如果是你自己的玩具，别人把它弄坏了，你会不会生气啊？并要求她带新玩具回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。我在实习初期的时候，看到小朋友的椅子放得不整，我就会帮他们放好，他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此，经过彭老师的提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯，后来我就改过来了。
在给小朋友上课时，觉得自己在健康活动、社会活动、语言活动、音乐活动、美术活动、数学活动、英语活动、体育活动、科学活动中，自己在社会活动和数学活动方面比较薄弱，在音乐活动和体育活动中，也感觉说孩子没怎么在听，美术活动和英语活动我自己比较顺手些。在组织这些活动时，我看到了自己的一些不足，如：1、我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸张。2 、评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。3 、没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。4、对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。以上4点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一起交流的时候，他们说自己也有这些不足，我也问过老师，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的。慢慢的磨练会让我们这些不足得到改进。我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于：1 对于教学活动态度认真，备课和准备充分。2 虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。3 每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。4 组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。5 在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点。6 大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。
怎么写报告65人觉得有帮助
实习报告对于总结经验、提升能力很有帮助，尤其是像幼儿园教师这样的职业，需要细致观察和用心记录。写好实习报告得从几个方面入手，先要把实习期间的具体工作内容写清楚，比如每天带班的情况、组织活动的过程，还有和家长沟通的细节。把这些事情一件件理顺，不要漏掉重要的环节，这样能给报告打下坚实的基础。
记得在描述这些事情的时候，最好结合一些具体的例子，这样能让报告更有说服力。比如说有一次组织手工课，孩子们的表现如何，你是怎么引导他们的，遇到困难又是怎么解决的，这些都是很好的素材。不过有时候写着写着就容易把顺序搞混，我以前写的时候就差点把活动的先后顺序弄反了，后来才发现这个问题，所以写的时候一定要多检查几遍。
除了写具体的事情，还要注意把个人的感受也写进去，毕竟实习过程中会有很多触动你的瞬间。比如某个小朋友突然对你说了句“老师辛苦啦”，那种温暖的感觉就特别值得记录下来。但这里有个小问题需要注意，就是有时候可能会因为太想表达感受而忽略了事情本身的描述，这就有点本末倒置了，所以要把握好平衡。
书写注意事项：
写报告的时候还应该加上一些专业术语，这会让你的报告看起来更加专业。像“区域活动”、“家园共育”这样的词，都是幼儿园教育中常用的术语，用上这些词能让报告显得更有深度。不过有时候术语用得太多反而会显得生硬，这就需要自己去掌握一个合适的度，不然可能就会让人觉得有点刻意堆砌的感觉。
小编友情提醒：
写完报告后别忘了仔细校对一遍，看看有没有错别字或者不通顺的地方。有时候忙起来就容易忽略这些小细节，但其实它们会影响整个报告的质量。特别是那些涉及数字或者日期的部分，一定要核对准确，不然可能会闹笑话。
【第2篇】幼儿园教师实习报告格式范文1950字
转眼间，一个月的实习生活已接近尾声，在这次实习期间，让我真正懂得、理解并且喜欢上了孩子;从而也确定了我前进的方向。
在实习期间，我不仅学到了很多东西，也感悟到了很多。面对不同的幼儿我们需要用不同的方式方法，因为每个孩子都有他们自己内心小小的世界。他们就好比一把锁，老师则就是开启那把锁的主人。
在幼儿园中，我们不光只是传授知识给他们，我们更需要的是改变他们，真正走进他们的内心世界里去改变他们，教育好他们，这不仅仅要求老师们有丰富的教学经验，更需要的是老师们有一颗真诚的心。在照顾孩子们时要细心、讲解问题时要有耐心和对待孩子们时要有爱心。只有这样我们才能改变他们，教育好他们。最终，甚至改变社会，改变国家。那么，他们每个人的前途也都将是无止尽的。
在活动中，我们不仅需要的是灵活变通，更需要用心经常去捕捉每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处;可爱之处我们要给予及时的表扬，这样不仅表扬的孩子知道自己那样做是对的，而且在其他孩子心里也会造成一定的正面影响。不足之处我们要及时的给予纠正或者长久帮助他们去改正。因此，我们做的不仅仅是要关心和照顾好每一个幼儿，而且还要和每一位幼儿的家长进行及时的沟通和交流，这也是很必要的。在实习期间，我与家长们一起交流和分享幼儿在家和在园的表现。从而也帮助一部分幼儿改正了他们的坏习惯。
在这次实习期间，我总结了以下几点：
1.在保教方面我们不光要做到保教好或者保育好，这只是单方面的，我们应该做到的是'保教结合'，即'保中有教，教中有保'。这就需要我们从实际出发。例如：当孩子们在外面玩耍后，我们要提醒孩子去洗手，告诉他在外玩耍时手上会粘有很多细菌，如果我们不洗手就吃东西，容易把手上的细菌吃到肚子里去，那样的话我们就会肚子疼。从而来培养孩子们玩耍后就洗手的好习惯，这不仅从保育的角度出发了，也教育了孩子养成良好的习惯。真所谓是'保教结合'。
2.家长工作在幼儿教育中，家长工作也尤为重要。我们不仅要服务好幼儿，也更要服务好家长。我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的要求，要妥善处理。正所谓'取其精华、去其糟粕'。幼儿在幼儿园的表现我们要及时的与家长进行沟通、交流。因为有的时候幼儿在家和在幼儿园的表现是不一样的，在幼儿园里很乖，很听话;但是回了家里，由于家庭的一些原因导致他们又消失了在园里一些良好的习惯。因此，家长的工作也是很重要的，不容忽视。否则，将会给我们的工作带来不必要的麻烦。
3.我们的心态当我们第一次面对幼教行业时，都怀有一颗真诚的心。但是当我们真正接触到他时，才知道它是多么辛苦、多么难的一件事情啊！可是，总有一些人会说'那有什么好的，就和看孩子一样，我也能去，有什么本领啊'！也许，当你听到这些话时，会有一种冲动，那就是马上离开这个行业，离开这群让你头疼的孩子们。其实，他们那就叫做'吃不到葡萄说葡萄酸'的人。作为我们本行人都知道，教育要从小抓起。熟话说，凡事都要从娃娃开始，不是吗？所以，希望大家用一个好的心态来面对这个行业。
经过这一个月时间的学习，让我真正感悟到了--作为一名幼儿教师是多么的光荣！多么的神圣！让我真正了解了要想当一名合格的、优秀的幼儿教师是多么的不容易。因此，这也需要我们秉着吃苦耐劳，拼搏进取，奉献和合作的精神去服务好每一位幼儿，每一位家长。
实习快要结束了，我有些舍不得这里的孩子了。还记得刚来的时候，他们是那么的讨厌我，而我也是那么的讨厌他们;我们似乎是天敌，他们的哭声成了我讨厌他们的理由，我的陌生成了他们害怕的原因。可是今天我却有点舍不得。想一想，我们从陌生到熟悉，从讨厌到喜欢，这是多么大的一个变化呀！这需要的不光光是时间，也需要的是耐心，是了解。
同样，我也舍不得这里的老师，因为他们教会了我很多很多！虽然我们相处的时间只有短短的一个月，但对于我而言，这段时间将成为我最美好的回忆！'天下没有不散的宴席'！是啊！我曾是害怕的来到这里，但今天我确是微笑着离开，微笑着离开我所实习的幼儿园。我永远也忘不了这里的孩子们，也忘不了这里的老师们。
总之，我愿用我的爱心，换取孩子们的开心;我愿用我的真心，换取家长们的热心;我愿用我的诚心，换取所有人的放心。
'欣喜中有困惑，欢乐中有感悟'。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到了这份责任的重大。只有不好的老师，没有不好的孩子，孩子们只是一颗小小的树苗，你只有不断的照顾他、呵护他并且爱护他，他才能茁壮的成长，才能长成一棵参天大树。实习期间，我懂得了很多，做老师难，做幼儿教师更难。我深知自己使命的重大，我也知道了自己的不足之处。因此，我要在今后的学习中不断地充实自己。为自己成为一名合格的、优秀的幼儿教师做准备。
怎么写报告51人觉得有帮助
幼儿园教师实习报告格式怎么写
实习报告的格式其实挺重要的，尤其是做幼儿园教师实习的时候。开头部分得先把基本情况写清楚，像自己的姓名、学号、专业之类的，还有实习的时间地点，这些都是必须的。接着就要把实习的主要内容写出来，比如说去了哪所幼儿园，带的是哪个班级，主要负责哪些工作。这部分内容最好具体一些，像每天的工作流程、和小朋友互动的情况都可以写进去。
实习期间肯定有不少感受，这部分内容就用来表达自己的体会。可以谈谈对幼儿园教育工作的认识，比如怎么看待小朋友的学习方式，怎么和家长沟通等等。不过这里有个小细节需要注意，写感受的时候别光顾着抒情，还是要结合实际的事例来说，这样更有说服力。比如有一次活动，孩子们特别配合，我就觉得自己的努力得到了回报。
还有就是实习期间遇到的问题，这也很关键。不管是教学上的困难，还是和同事相处的问题，都值得好好反思一下。比如说有一次组织活动，准备的东西有点多，结果小朋友反而有些混乱，后来想想可能是内容安排得不太合理。这样的问题记录下来，对以后的工作肯定有帮助。
书写注意事项：
报告里最好能加上一些照片或者图片，这样看起来会更生动。当然，如果学校有专门的格式要求，那就得按照那个来写。比如有的学校要求附上指导老师的评语，或者需要标明参考文献之类的。这部分内容一般放在报告的后面，要是没有特别要求的话，也可以省略。
写报告的时候要注意语言简洁明了，别写得太啰嗦。特别是描述工作内容的部分，尽量用简练的语言概括就行。不过有时候写着写着可能会不小心用错词，比如把“小朋友”写成“小朋友们”，虽然意思差不多，但还是容易被发现。所以写完之后最好多检查几遍，确保没有明显的错误。
【第3篇】幼儿园教师实习报告例文范文1150字
幼儿园教师实习报告例文
我是在市教育幼儿园实习的，转眼间两周的实习生活就这样结束了。
在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。黄璐老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合，如我们班有两个小朋友浪费洗手液，黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。 我在实习初期的时候，看到小朋友的椅子放得不整，我就会帮他们放好，他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此，经过黄老师的提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。
我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿教师心中应该有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则这些原则的出发点和终点都应该是发展和提高幼儿的能力的。 小朋友都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具萝卜自由活动的，我会趁这个机会，和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。 我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。我很庆幸能够和中四班的小朋友及两位优秀的老师共同度过两周的时间，小朋友们给我带来的是无尽的快乐。而两位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。
我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的两周时间里，我的关念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度歉虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展。我相信我一定能成功！
怎么写报告86人觉得有帮助
幼儿园教师实习报告怎么写？这事说起来容易，做起来可没那么简单。实习报告不是随便写写就能过关的，得花点心思琢磨。开头，别直接就写实习什么的，先说说自己对这份工作的期待，比如为什么想当老师，对小朋友抱有什么样的期待之类的。这部分要是写得太空洞，可能就显得没诚意了。
接下来就该谈谈具体的实习情况了。比如说在哪个班带孩子，每天的工作流程是怎样的，像组织活动、照顾饮食什么的。这部分得具体点，不能太笼统。不过有时候写着写着就容易跑偏，比如把一些琐碎小事一股脑儿全写进去，这就有点啰嗦了。其实只要挑几个重点就行，像某次活动的效果特别好，或者遇到什么棘手的问题是怎么解决的。
跟孩子们相处的时候，得注意观察他们的性格特点。有的孩子活泼开朗，有的则比较内向，这些都要记录下来。但这里头有个小陷阱，就是容易把观察到的东西写得太过主观。比如某个孩子总是不听话，就忍不住多吐槽几句，这样就不好了。应该客观描述，比如这个孩子在活动中表现得不太积极，后面通过鼓励才慢慢参与进来。
书写注意事项：
实习期间肯定会有不少心得体会。这部分千万别只顾着抒情，得结合实际工作讲讲自己的成长。比如说学会了如何更好地与家长沟通，或者掌握了新的教学方法。有时候写着写着会忘记初衷，光想着怎么表达感情，结果就偏离主题了。
最后别忘了附上一些照片或者手绘的小插图什么的。虽然这些东西不是必须的，但能给报告增色不少。不过要注意，这些附加内容最好跟正文有联系，不能为了凑热闹瞎放一堆无关紧要的照片。
【第4篇】幼儿园教师实习报告范文3250字
一周的实习静悄悄的来也静悄悄的走了。让我们得到了无价的财富。我实习的是大五班，大五班总共有六个正方形的课桌，每个桌子坐六个学生，每天每个课桌都有一个小组长，这个小组长的职位很能调动大家的心，只有表现好的同学才有机会做组长，所以这一职位很能让大家规范自己的行为。园里每个班的一面墙都留出来作为幼儿作品主题墙，里面装着每个同学的作品，可以让同学和家长一眼就能看到自己和大家的作品。班级里面有一日作息时间表，主题墙，以及图书角和种植园地，墙上有各种图案。孩子的床也是安排在班级的，是可以推拉的床，很能节省空间，睡觉时候就把桌子搬出去。班级里还有钢琴，电视，电话，多媒体，广播等，每个班级都有自己独立的卫生间，设施很好，这样很能保证孩子们的安全。
在实习期间，我学到了很多东西，也感受到了很多，孔子说的很对——因材施教，从小班到大班面对不同年龄段、不同类型、不同性格的幼儿用不同的方法。因为每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。
实习阶段，我们的一日流程是很有规律的，上午基本上都是8点入园，先到各自的班级，看孩子们吃早点，早点都是老师每天指出几个学生帮大家分好，然后有各个桌子的组长取来分发给各自的组员，很有秩序。大家吃东西时不会浪费一点东西，尤其体现在中午饭上，有的孩子吃饭的时候，把饭粒掉在了桌子上，会一粒粒的捡起来吃掉，有的孩子甚至碗里吃完了以后还把碗给添干净了。
吃完早点以后就是做早操了，我们大班先跟着儿歌做，然后才是跟着广播做统一的早操，有的孩子虽然不是很规范，但是都做的很开心，看到别人做了，不论自己做得怎么样，都会跟着跳。孩子们做完早操就是进班上课，我们则是到会议室去听园里安排的公开课。学校一共给我们安排了十二节课：1个小班阅读，3个小班社会，2个中班社会，2个大班社会，1个大班综合， 1个大班音乐，1个小班语言，1个大班音乐。所有的课都上的很精彩，我们从中得到了很多东西，但是可以看出有些课已经上过很多次了，孩子都是各个班抽上来的，所以我们不明白是否真的能一次性上得很好！
当我们上完公开课以后，就是回到自己的班级，此时班级里的课已经上完了，孩子们在老师的指导下，分批去卫生间上厕所洗手，然后由各个桌子的值日生给各个桌子组员拿取碗筷，保育员和代课老师给大家分发午饭，孩子们吃得很香，总是一点不剩。吃饭的时候大家也很少讲话。吃完饭以后就是睡觉了，我们则回到自己的学校。
下午是两点半入园，孩子们也是此时开始统一起床，大家都是自己穿衣服，但是不会叠被子，我们则和保育员及带班老师一起帮孩子们叠被子收床，穿好孩子就去外面自由活动。有些孩子还是要帮忙才能穿好衣服。然后则是吃午点，同学们每天的早点午饭和午点都是不一样的，一开始以为这是随便配得，可是有一天早上看到有些孩子捂着手，问了才知道是去抽血了，老师说这是为了了解孩子们体内缺少什么，以至于好给他们补什么！我觉得这是一个很好的措施。
吃完午点以后就是去玩游戏，一周下来看到的都是丢手帕的游戏，而且别的班也是这个游戏，孩子们还是玩的乐此不疲。这个游戏的确很能锻炼孩子的各个方面，但是我觉得游戏应该多样化。游戏总是在孩子还玩的兴高采烈的时候突然停止，使得有些孩子总是对游戏场地恋恋不舍。次之，我们的游戏场地是在楼上，看似很安全，其实很不安全，虽然栏杆很高，但是四周有下去的楼梯，孩子的追逐的时候，很容易往角落跑，这样就容易有掉下去的危险。游戏结束以后就是进班上课，有时候就是自由活动不上课。因为游戏过后孩子的兴致很高，根本静不下来听课。不过在班级开展的区角游戏到是很符合孩子的口味。孩子们可以玩自己想玩的，可是不免有些同学不能玩到自己喜欢的游戏。
这次幼儿园实习，是我第一次完整的观察幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规、培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合，如我们班有两个小朋友浪费洗手液，保育员老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。我刚到班级的时候，看到小朋友的椅子放得不整齐，就会帮他们放好，他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所。中午他们起床时，我会立刻主动帮他们穿衣服等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此，经过老师的提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。
我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿教师心中应该有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应该是发展和提高幼儿的能力的。小朋友都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿园早上开始有一段时间是让幼儿自由活动的，我会趁这个机会，和他们玩成一片，和他们聊天。想从他们那里学到我不知道的东西。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心，得到他们的信任和依赖。
大班的孩子已经可以通过比较清晰的语言表达来告诉老师自己需要什么，上课的时候，老师说的也能明白，没有出现文不对题的回答或是对话。表达很直接，不开心了，开心了都会通过脸部表情表现出来，喜欢的东西会霸占着玩，但是如果告诉他们要和别的小朋友一起玩才是乖孩子时，他们都是很快的把玩具拿出来一起玩，极力地为自己是个乖孩子。这个时期是孩子语言表达能力的发展时期，老师应该多鼓励孩子说，以良好的引导，使孩子的语言表达能力增强。但是在课上我看到了老师凶孩子。孩子们非常容易受周围环境影响，比如一次一个小朋友和老师唱了反调，其他小朋友就一起起哄，一边拍桌子一边大笑。这个时候，作为老师，就要好好的处理，而不是更大声的拍桌子，提高嗓门。
不正当的干预也很有可能造成相反的影响，对孩子的以后也有影响，孩子也许就会产生要压制说服别人就要让自己更厉害，甚至暴力都可以这样的想法。这些都是从大人身上学到的。所以我们实习时总是尽量不干预孩子。老师大多时候也是让孩子自由活动。但还是会在班级里看着。
实习期间，我们看到了保育员老师不仅打理卫生等孩子的日常活动，一会协助老师管理同学，作为幼儿教师的助手，她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育，是幼儿教育工作的重要组成部分。这次我才真正体会到想要看护这些孩子们有多不容易。
我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的一周时间里，我的关念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度歉虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展。
在实习中，我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别。也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
我很庆幸能够和大五班的小朋友及两位优秀的老师和保育员共同度过一周的时间，小朋友们给我带来的是无尽的快乐。而两位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。
总之，在实习一周之内做过的事情我会牢牢记住，就算是一些微不足道的事情也会把它当作一种经验。而且在幼儿园里感觉净化了心灵，在学到了社会化东西的同时也多了一份相信美好的心。也很感谢班里的老师和保育员在无形之中教会了我很多东西。
怎么写报告13人觉得有帮助
幼儿园教师实习报告怎么写
实习报告，说起来其实挺麻烦的，不过要是能好好写，对自己也是种锻炼。刚去幼儿园的时候，那场面真是有点慌，到处都是小朋友，又吵又闹，老师得管好多事情。刚开始实习的时候，心里没底，不知道从哪儿下手，后来慢慢摸着门道了。
写实习报告的时候，最重要的就是把实习期间的经历都写清楚。比如说每天做了什么，教了哪些课程，带孩子们玩了哪些游戏之类的。我第一次写的时候就漏掉了不少细节，结果交上去后被指导老师说了几句。其实应该把每个环节都写进去，像晨间活动、教学准备、课后反思什么的，这些都是很重要的内容。
记得有一次带孩子户外活动，天气特别热，我只顾着提醒他们别跑得太快，结果忘了检查他们的水壶有没有装满水。后来有个小朋友说自己渴了，我才意识到自己的疏忽。这样的情况在实习中难免会遇到，但写报告的时候就得把这些小插曲写出来，让别人知道你是怎么应对的。
跟同事相处这部分也别忘了写。幼儿园里的老师都很忙，有时候你得主动帮忙。比如帮配班老师整理教具，或者在午休时间帮她看一会儿孩子。虽然这些事看起来不起眼，但在报告里提一下能让别人觉得你是个细心负责的人。
不过，写报告的时候也有需要注意的地方。有些时候写得太啰嗦，反而显得不够精炼。比如说描述一个教学活动，没必要把每一句话都说得很详细，挑重点讲就行。就像那次组织手工课，我本来想把步骤写得很完整，结果写了好几页纸，后来指导老师跟我说太繁琐了，让人看得头疼。
书写注意事项：
写报告的时候最好用第一人称，这样显得真实一些。比如说“我觉得这个方法不错”，而不是“这种方法很好”。因为这是你的实习经历，用自己的话表达出来更有说服力。不过有时候也会不小心用错人称，比如写着写着突然蹦出个“他”来，这就不太好。还有一次我写到一半，一时想不起来某个名字，就随便填了个代号，结果后来指导老师问我这是谁，弄得挺尴尬的。
小编友情提醒：
写完报告别急着交，多检查几遍。尤其是数字、日期这些地方，很容易出错。有一次我写报告时，把某次活动的日期写错了，结果指导老师特意提醒我改正，当时脸都红了。所以检查的时候要特别仔细，确保没有明显的错误。
【第5篇】2025年幼儿园教师实习报告范文1450字
一个多学期的实习生活，使我更深刻地了解到一名幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心发展特点;同时也认识到了作为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究理论的学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。
在实习初期的时候，有经验的老师告诉我，不可以帮小朋友处理生活中的琐事，如果有小朋友遇到什么不会的，做不了的，只可以耐心引导他们去完成 。如果帮他们做了，后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的实习，觉得其实幼儿教师的心中应该有一把尺，就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。
小朋友们都非常天真可爱，我很喜欢和他们玩。我会趁做操前的这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。原因就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。有一次，我答应他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。下午上班，有个小朋友说：老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗？我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不可能令幼儿信服的。我郑重地向他们道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。
在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的。
我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。
而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，还应该要做到言而有信。只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象。有一位有经验的幼儿教师说：“教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规则;在游戏中，有游戏规则，教师必须在细微处树立威信。如果在细微处不注意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。
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2025年幼儿园教师实习报告怎么写
写实习报告这件事说起来简单，但真要做起来，其实还挺讲究的。要是想写出一份质量高的实习报告，就得从几个方面入手。开头这部分，最好能先简单介绍下实习的时间地点还有背景，这样能让看的人有个大致了解。比如可以写明自己是在哪所幼儿园实习的，实习了多久之类的。
正文怎么写？
这部分比较重要。你可以把实习期间的经历分成几块来写，比如说教学工作这一块，可以详细描述一下自己带班的情况，都上了哪些课程，孩子们反应怎么样。还有跟家长沟通的部分也很关键，这涉及到家园合作，要是跟家长相处得不好，可能会影响到孩子的成长环境。
实习期间肯定也遇到过一些问题，这些问题怎么解决的也要写进去。比如说有次上课小朋友突然哭闹不止，当时自己就有点慌，后来请教了指导老师，才知道原来是因为孩子饿了，赶紧给他喂了些点心，这才安抚下来。这种具体的小事写进去会显得真实。
不过有时候写的时候可能会忘记一些细节，比如某天的具体日期，或者某个活动的名字记错了，这时候就只能靠回忆补充完整了。还有就是要注意用词，有些专业术语得用对，不然容易让人误解。比如“蒙氏教育法”，要是写成“梦式教育法”，那意思就完全变了。
书写注意事项：
实习报告里还可以加上自己的感受和体会。毕竟实习不只是完成任务那么简单，更重要的是通过这个过程提升自己。像自己就觉得这次实习让自己学会了如何更好地观察孩子，了解他们的需求，这对以后当老师来说特别重要。
最后就是检查修改了。写完之后别急着交，多看几遍，看看有没有错别字，句子通不通顺。有时候忙起来可能就会忽略这些小地方，比如把“儿童乐园”写成了“儿童圆地”，虽然不影响大意，但看起来就不够严谨了。还有就是格式问题，要是格式不对，可能会被扣分的。
【第6篇】幼儿园教师实习报告模板范文1700字
幼儿园教师实习报告模板
我是在xx幼儿园实习的，转眼间xx个月的实习生活就这样结束了。在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。
一、实习的目的与意义
1、幼儿园的实习是要将学校学习的基本知识和基础理论，更好地运用于实践，使理论与实践相结合，在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。
2、幼儿园的实习可使我们这些正要进入工作岗位的学生掌握教育教学方法，获得从事幼教工作的实际能力。
3、幼儿园的实习可以培养我们观察、了解幼儿的能力。
4、幼儿园的实习，可以使我们更多地接触幼儿，能和幼儿建立深厚的感情，热爱幼儿，更爱幼儿教育事业，增强我们的事业心和工作责任感。
5、幼儿园的实习能够使我们进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。
6、幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。
二、实习的内容与过程
每天我们都要在7：30左右到幼儿园，开始保育工作，先要把孩子的杯子消毒后拿出放好，在洗一下擦嘴毛巾后消毒，每天我们轮流擦净桌椅，把地拖干净，做完后等待着孩子和老师的到来，在没有工作的时候，我们又帮着老师做一些教具，布置一下教室，实习生活过的挺充实的，在这期间，又让我感到了实习的重要性，学到了许多书本上所不能学到的知识与技能，也让我深切感受到自己的不足与浅薄。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。
我们班的孩子在音乐和美术方面比较好，不管男孩女孩，上这两门课的时候都很有热情，我最喜欢上的就是这两门课。
特别是美术课，有的孩子会画一些我们平时不太会注意到的细节东西。但是毕竟是中班的孩子，有些孩子可能因为年龄的问题还是不能完全自理，特别是吃饭与睡觉的问题，我们班是全幼儿园最不乖的班级，班里有将近一般的孩子偏食呢，总是不肯吃饭，为了不吃饭，经常把吃进去的饭吐出来，使得我们班的老师和我们也吃不下饭。每当睡觉时，总会有孩子在悉悉索索的跟其他小朋友讲话，有一个孩子，全班都睡了，就唯独他在自娱自乐，一连七天都没睡了，使我们和老师都又急又怒，什么办法的都试过，也与家长沟通过，但是起效不大。可是我们还是有一些很乖又聪明的孩子，我们这些实习生都很喜欢他。
我很庆幸能够和中班的小朋友及优秀的老师共同度过xx月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的快乐。而两位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的两周时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展。我相信我一定能成功！
三、实习总结
在这一年里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！
看着带课老师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。
就在这样忙碌的实习生活里，xx个月也就这样过去了。
这xx个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。
怎么写报告54人觉得有帮助
写幼儿园教师实习报告其实挺讲究技巧的，很多人一开始会抓不住重点，结果写出来的东西既啰嗦又没什么用。其实，实习报告最重要的就是把实习期间学到的东西说清楚，而且得让别人看得明白，这可不是件简单的事。
比如开头这部分，你得先把实习的基本情况交代一下，像是在哪个幼儿园实习，带的是哪个班的孩子，这些基本信息得先亮出来。有时候，有些人一上来就东拉西扯，讲一堆跟实习无关的事，这就不太好。还有哦，有些人喜欢用一些很复杂的词儿，想显得自己多专业似的，但其实这样反而会让读者看不明白。
接下来就是重点了，要把实习过程中的一些具体事写进去。比如，有一次组织孩子们做手工活动，你得详细描述下你是怎么准备材料的，又是怎么教孩子们动手做的，还有活动中遇到的问题是怎么解决的。这个部分特别重要，因为它能体现你的工作能力和应对突发状况的能力。不过，有些人写到这里就开始记流水账了，什么事都写，却没个重点，这就有点浪费篇幅了。
还有一个容易被忽略的地方，就是写自己的反思。实习不是光干活就行，还得学会总结经验教训。比如，通过这次活动，你觉得孩子们最喜欢什么环节，你觉得自己的教学方法有没有需要改进的地方，这些问题都要好好想想。但要注意哦，有些人写反思的时候，总是把话说得很空泛，像“通过这次活动我学到了很多”，这样的话虽然听着挺好听，但其实没什么实质性内容。
书写注意事项：
关于数据这一块儿，最好能用具体的数字来支撑你的观点。比如你在实习期间一共带了多少次活动，每次活动有多少孩子参与，这些数据能让你的报告更有说服力。当然，有的人就懒得统计这些细节，直接凭感觉写，这就容易让人觉得不够严谨。
最后别忘了检查一下格式什么的。有些人可能觉得格式不重要，但实际上，一个整洁、规范的排版会让整个报告看起来舒服不少。不过有时候也会出现一些小问题，比如标点符号用得不太对，或者段落划分得有点奇怪，这些都是需要注意的地方。
【第7篇】幼儿园实习报告：幼儿园教师实习报告范文900字
幼儿园实习报告范文：幼儿园教师实习报告范文
我毕业于东莞市经贸学校，临近毕业时我在本市万江镇一所私立幼儿园进行了三个月的实习工作。我从没想过会在幼儿园当老师，加上又不符合我的文秘专业！可是毕竟是我的第一份工作，我会尽自己的能力把工作做好！虽然时间很短，但却收获甚多。
以下是我在幼儿园实习的心得：
在这三个月里，我学习到许多在学校学不到的东西.也感悟到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有的感触：想当好一名幼儿老师实在不易！我终于感觉到平时我们在校园上课的时候乱哄哄，老师站在讲台上面叫多少遍不要讲话，还是像市场卖菜似的！
刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们会乱成一团，不听你讲课，还会“欺负”我！我用了老师的那些方法，可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢你，这是实习期最有高兴的事。因为让小孩接受一个新老师是有一个过程的！现在他们也慢慢去接受我这个新来的老师。也让我更加有信息把这份工作做好！
我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这样忙碌的实习生活我进行了三个月，而这三个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作总结。
实习期已过，我将三个月的实习工作做了简单的实习自我心得，实习中给了我的经验，也是最宝贵的。我将朝着“吃得苦中苦，方为人上人”的方向努力，并相信自己一定可以做到。
怎么写报告52人觉得有帮助
幼儿园实习报告该怎么写？这得从几个方面入手。实习报告主要是记录你在幼儿园实习期间的经历和感受，但不是单纯地记流水账。要先把实习的基本情况交代清楚，比如实习的时间地点，还有参与的主要活动。像我刚去的时候，每天都要跟着带班老师一起组织各种游戏和教学活动，这都是报告里应该提到的部分。
写报告的时候，内容要具体，不能太笼统。比如，不能只说“我参与了教学”，得详细描述你是怎么参与的。有一次我负责帮小朋友准备手工材料，从挑选颜色到裁剪形状，我都全程参与。这种具体的细节会让报告更有说服力。不过有时候写着写着就容易忽略一些关键点，比如有些小朋友特别调皮，我一开始没注意到他们的反应，后来才发现原来是因为我没有调整好自己的教学方法。
报告里还要结合理论知识，把实践和理论结合起来。我在学校学过儿童心理学，实习的时候就试着用这些知识去理解孩子们的行为。比如有个孩子总是喜欢一个人坐在角落，我一开始以为他只是内向，后来结合书本上的知识才明白，这可能是他在适应新环境过程中的一种表现。虽然这个分析可能有点片面，但至少让我意识到观察的重要性。
书写注意事项：
报告里的表达方式也很重要。有的时候我写得太口语化了，像“孩子们特别可爱”这样的句子，虽然真诚但缺乏深度。其实可以多用一些专业术语，比如“通过观察发现，该年龄段的孩子正处于自我意识发展的关键期”。当然，这样写可能会显得有点生硬，所以还是要找到一个平衡点。
小编友情提醒：
报告里的内容要真实，不能为了追求完美而编造事实。有一次我写报告时，为了突出自己的能力，稍微夸大了一点事实，结果被指导老师一眼看穿。虽然没有责怪我，但这件事提醒我要诚实对待自己的经历。
【第8篇】大学生幼儿园教师实习报告范文750字
“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”，这是幼儿园教师实习两个月后我们的亲身感受，在这两个月里，我们将课堂中学到的理论知识运用到实践中，理论指导实践，实践验证理论，我也在幼儿园教师实习得到了锻炼。
一幼儿园环境装饰
教室是幼儿生活的具体环境，是幼儿在园学习和游戏的主要活动场地，因而教室的布置是幼儿教育坏境创设中的重要内容。到幼儿园的第三周我们接受了对王园长交给我们的任务，进行了为时一周的四个班级的环境装饰。在此过程中我们学到了很多，将学到的手工、美术技能运用到其中。
二园本课程的开发
我们与幼儿园的园长、老师讨论后，根据农村幼儿教育的特点，结合本地区的特色，将美术作为幼儿园特色课程，并与该地区各种各样的种子相结合。在这个过程中，我们尝试了很多次，材料的应用和作品的保存方式……
三学区美术培训
4月16号7点，在六道河中心幼儿园进行为时一天的美术教育活动培训，对当地幼儿教师给予理论和实践的指导。六道河学区二十多位儿老师参加，学区张校长及幼教负责人赵老师也参加了此次培训。早上讲解了幼儿美术作品评价方式，下午全体老师体验美术材料的应用，完成了棉签画和刮画两幅作品。我幼儿园教师实习工作得到了张校长及各位老师们的肯定，我们将再接再厉做好以后的培训。
四亲子运动会
幼儿园在xx年x月x日，在小朋友们的欢呼声中，我园举办了一场精彩的“亲子运动会”。六道河学区中心校张校长、幼教负责人赵老师及其他思索幼儿园园长参加了本次活动，我们非常荣幸的参与活动的组织策划并担任活动的主持人。本次活动注重全园参与，亲子同乐，在妙趣横生的亲子同乐比赛中，小朋友们成为了真正的主人。
两个月的幼儿园教师实习已经过去，我们的辛苦得到了回报，看着小朋友们微笑的面孔、快乐的成长，就是对我们的肯定。
怎么写报告31人觉得有帮助
大学生和幼儿园教师的实习报告各有侧重，但大体思路是相通的。实习报告主要是记录实习期间的学习经历、工作成果以及个人感悟，这不仅是对自己实习过程的梳理，也是给指导老师一个直观了解情况的机会。
开头部分得先把基本情况交代清楚，像是实习的时间、地点、单位名称这些基本信息，还有就是指导老师的名字。这部分不用太啰嗦，简明扼要就好。比如，“今年三月份到六月份，我在xx幼儿园进行了为期三个月的实习，指导老师是张老师。”这样写就挺好的。
接着就要进入正题了，重点放在实习的具体内容上。对于大学生来说，实习可能涉及一些理论结合实践的操作，比如参与教学设计、课堂管理等。而幼儿园教师的实习则更偏向于观察和辅助，比如协助主班老师组织活动、照顾小朋友的生活起居等。这部分要详细描述自己的具体任务，最好能举几个例子来说明。例如，“有一次我负责带领孩子们做手工，从准备材料到指导他们完成作品，整个过程让我明白了耐心的重要性。”
数据和细节在这里很重要。如果能用具体的数字来支撑你的叙述会更有说服力，像“我每周参与两次家长会，每次都会记录下家长反馈的重点问题”。另外，适当加入一些专业术语能让报告显得更加专业，比如“在课堂互动环节，我尝试运用了蒙台梭利教育法的一些原则”。
除了工作内容，实习期间的感受也不能少。这部分可以谈谈自己遇到的困难以及如何克服的，也可以写写自己学到了什么新技能。不过要注意，这里不能只是空洞地抒发感慨，得结合实际情况来说。比如，“刚开始的时候，我发现跟小朋友沟通并不像想象中那么简单，后来通过多观察其他老师的交流方式，我学会了用更温和的方式引导他们。”
小编友情提醒：
别忘了检查一遍自己的报告有没有遗漏的地方。有时候，因为赶时间或者其他原因，可能会忘记补充某些重要的信息，比如实习期间获得的奖项或者表扬。还有，格式也要注意，确保字体大小、行间距都符合要求。
总体而言，写实习报告是个细致活儿，既要全面反映实习经历，又要条理清晰地表达出来。希望以上的建议对你有所帮助，当然，具体情况还得根据自己的实习内容灵活调整。
