【第1篇】毕业论文开题报告范例怎么写1700字
学生姓名 xxx
学生学号 xxxxxxxxxx
论文题目
gis指挥城市应急
1、 选题背景(含国内外相关研究综述及评价)与意义。
城市是以人为主题，有社会、经济、资源、环境、灾害等要素之间通过相互作用、相互依赖、相互制约所构成的复杂空间地域系统。随着我过城市建设步伐的加快和城市化构造人口急剧膨胀，因认为因素、自然因素以及两者叠加造成的灾害事故频度和程度迅速增加，使得城市的可持续发展功能受到严重威胁，城市公共安全面临空前的挑战，9.11事件和xx年春天流行的“非典”引发了全球思考。除此之外'每年发生在工矿企业和建筑工地等的安全事故也给我们带来了极大的损失，像这样的突发性事件具有不可预见性和偶然性，让人们难以应付，因此实现城市公共安全对于保障地区乃至整个国家的经济发展与政治稳定具有重大的现实意义。一个城市是否具备防范灾害的能力已成为衡量其质量和文明程度的重要标志。
目前应对城市突发事故的决策主要依赖于各自独立的管理部门， 其效果主要取决于领导者掌握的信息量以及个人知识、经验水平， 但由于人为因素过多， 难免产生一些错误的决策。一旦发生灾害， 错误的决策不仅容易导致在组织群众疏散和防止灾害扩大方面贻误时机， 而且造成重大的人员伤亡和经济损失。在城市公共安全研究中， 无论是各种主要的自然灾害， 还是人为的工业灾害， 对其监测、预报、评估以及防灾、救灾、恢复、教育、保险与综合管理的每一过程和环节都与空间的地理要素密切相关， 如灾害发生的时空分布、强度与频度， 灾害发生地的社会经济易损性及抗灾能力、人员分布、灾害应急救助措施以及应急预案等等。因而综合运用灾害科学和信息技术，建立集基础信息管理、灾害信息管理、重大危险源管理、各种灾害分析模拟、公共安全规划、应急决策模式于一体的应急决策系统， 将在城市公共安全中发挥快速、准确的辅助决策作用， 最大程度地保障人民的生命财产安全。因此，建立城市应急指挥系统迫在眉睫。
城市应急指挥系统(中心)的职责就是按照有关程序准确、及时、高效地指挥调度社会社会各方力量对紧急时间进行救援或帮助。有效的指挥调度必须以正确的决策为前提，而科学、周密的决策则需要以大量的实时信息为依据。因此，如何有效地利用政府、社会各种信息充分共享、综合加工处理、形象直观地给出辅助决策，就成为提高现代化智能化的应急指挥与传统区域性、封闭性、部门单一性、人工经验性应急指挥的区别所在。地理信息系统gis(geographic information system)则成为实现以上目标提供了技术手段，它是近年来发展起来的一项技术。2、 选题研究的方法与主要内容
研究方法：
1、通过阅读大量与选题相关的资料，结合自身的学习水平采用评价法对过去的研究进行综合性评价，借鉴其经验，实施自己的创新研究。
2、收集相关数据信息进行测试。在研究的过程中，多采用调查法和访谈法，进一步确认数据的真实性。
研究内容：
以地理信息系统(gis)为平台，集成rs、gps、三者的优势，发挥gis可视化和空间分析的特有功能，建立起以gis____应急系统模型框架以及相关子系统。对事故现场和救助机构实时动态监控。对人力、设备和车辆进行实时调度和配置。对于城市中突发性灾害事故的救助提供辅助决策。
3、 研究条件和可能存在的问题
研究条件：
在本次研究中，主要通过网络查询、实地调查、图书馆查阅、走访等几种方式来收集信息，根据过去的研究中的不足之处，提出自己的观点。并通过实验验证预期的结果。
可能存在的问题：
1、 目前对国外在这方面的研究了解得还不够全面。
2、 由于系统的庞大，起数据也许不容易在有限的时间里收集齐全，由于城市的某些机密性。对于一些应急配置为能了解。缺乏数据的真实性和可存在性。
3、 在二次开发过程中，由于自己的水平有限，可能存在诸多问题。
4、拟解决的主要问题和预期结果
a) 恰当进行数据建设规划
b) 平台选型要权衡多种需求
c) gis要留有足够的接口
d) 多种服务提供支持信息
对以上几个问题进行积极深入的探讨，分析国内外的现状，找出gis在城市应急中应用的具体办法，利用它来保证城市的安全。
5、指导教师意见。
指导教师签名：
2 0 年 月 日6、教学单位意见。
教学单位负责人签名(公章)：
2 0 年 月 日
怎么写报告176人觉得有帮助
毕业论文开题报告范例怎么写做毕业论文开题报告的时候，很多同学都会觉得有点摸不着头脑。其实，说复杂也复杂，说简单也简单。关键是要把思路理清楚，条理得当。先从题目下手，这题目得精炼，能概括主要内容就行，别太啰嗦，也别太笼统。比如你想研究大学生就业问题，那题目就得具体点，像“基于某地高校毕业生就业现状分析”，这样更有针对性。
接下来就是背景和意义这部分了。这部分得好好琢磨一下，要把为什么要选这个题目说清楚。比如，现在的就业形势怎么样，为什么这个研究很重要之类的。不过有时候写这部分会有点卡壳，因为想表达的意思太多，反而显得乱七八糟。这就得自己多看看相关资料，整理好思路，不然写出来的东西就像一锅粥，什么都混一起。
再来说说文献综述，这是很重要的一步。你要把前人做过的研究都梳理一遍，看看别人是怎么做的，有哪些不足之处。这里要注意的是，别光顾着抄别人的结论，还得有自己的见解。有些同学可能会直接照搬别人的研究方法，结果写出来的报告就显得很空洞。其实你可以借鉴他们的思路，但一定要结合自己的实际情况去调整。
然后就是研究方法这一块儿了。研究方法的选择得根据你的课题来定，是定量分析还是定性研究，或者是两者结合？这里有个小陷阱，有时候同学们会把方法写得太复杂，看起来高大上，但实际上并不适合自己的课题。所以选方法的时候一定要量力而行，别盲目追求形式上的好看。
最后是预期成果部分。这部分主要写你希望通过这次研究达到什么目的，能解决哪些问题。有些人写这部分的时候容易跑偏，老想着怎么吹自己，结果忘了重点是展示研究成果。所以写的时候要实事求是，别浮夸，把自己的研究价值真实地呈现出来就好。
【第2篇】财务毕业论文开题报告怎么写5000字
财务毕业论文开题报告
导语：开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。下面是小编给大家分享财务专业毕业论文开题报告，希望对你们有用！
论文题目：企业证券投资风险预警机制的财务研究
一、选题背景
控制性投资，也称为长期股权投资，往往是为了实现企业的扩张战略，对被投资单位实施控制或者施加重大影响，或者是为了改善和巩固贸易关系，以分散经营风险。而长期股权投资的资金来源不一定是企业的闲置资金，如果企业有进行长期股权投资的需求，就可以动用所拥有的资金进行这项投资。总而言之，企业进行证券投资都具有一定的目的性，目的主要集中在获利或者自身扩张。
例如软银曾经在2000年、2004年分别向阿里巴巴投资2000万美元、6000万美元，并在2005年增持1.5亿美元，通过高额的投资，软银获得了阿里巴巴34.1%的股份，而另一个战略投资者雅虎则通过2005年的10亿美元注资掌握有阿里巴巴40%的股份。
交易性证券投资的资金来源往往是企业闲置资金。由于企业日常的生产经营中资金的收支并不能够完全匹配，因此在其经营区间内，必然有一些时间段存在资金闲置的情况。企业进行证券投资，必须具备一定的条件，否则证券投资就无从谈起。首先任何形式的证券投资都应当满足收益性、安全性和流动性三种原则。收益性是证券投资的基本要求，如果进行的投资无法给企业带来收益，那么这项投资也就没有进行的必要;安全性原则要求投资本金不受损失，流动性原则要求所投资的证券具有较好的变现能力，能够在获得收益的同时起到平滑企业现金流的作用。进行证券投资，企业还必须拥有专业的证券投资人才，这些投资者不仅应当对证券投资领域的概念、方法、标准和原则有深刻的理解，具有较高的逻辑推理能力，还必须对本企业的生产经营活动有准确把握，从而能够使证券投资为企业服务而不会干扰到现有业务的正常经营。企业进行交易性证券投资必然会面临一定的风险，这意味着任何一家企业在进行证券投资时都需要进行风险管理。根据以往学术界的研宄，企业交易性证券投资所面临的风险，主要来源于三个层面：第一是发行主体的经营风险和违约风险，第二是证券市场的市场波动、利率波动以及购买力波动风险，第三是来自企业内部的操作风险、道德风险等等。
可以发现企业交易性证券投资风险来源广泛，结构复杂，如果不进行管理，可能会导致企业利益受损，甚至影响到其主营业务的运营。企业内部进行证券投资风险管理，主要通过内部控制机制的设计来实现，通过完善的、合规的制度约束形成对投资方向和投资执行者操作的监管，以达到最小化投资风险的目的。内部控制中的重要一环就是对投资决策的控制，由于投资决策处在企业投资行为的源头，是整个投资活动的开端，决定着投资的成败，因此必须加以规范。
由于企业进行证券投资的方式十分多样，盲目进行证券投资风险的预警研宄作者感觉无从下手，因此选定“交易性投资风险预警机制”进行研究。企业按照证券投资业务的性质和特点对其进行跟踪监控，通过建立指标体系来揭示不同业务可能存在的风险点，制定止损机制和应对预案，是风险预警机制的基本模式。
二、研究目的和意义
从理论上讲，虽然我国学者在证券投资风险管理领域的研究颇丰，但是研究的同质化较为严重，大都集中在“证券投资基金风险管理”的领域内，针对企业进行的交易性证券投资风险管理较为缺乏，例如以“企业证券投资'和“风险管理”为关键词在中国期刊全文数据库(中国知网)中进行搜索，得到的仅有2007年和2003年两篇文献，而从财务角度进行的风险预警研究更是少之又少。在证券投资风险管理的研究中，大多是理论研宄、制度性研究，主观性较强，缺乏以数理模型为理论基础的风险管理方法，因此其研究成果的客观性存在缺陷。而针对'证券投资风险预警”的数理计量研究更是匮乏。因此作者选择“证券投资风险的预警机制”为课题，采用定量研究的方法构建一套指标风险预警指标体系和风险计量模型，将能够填企业证券投资风险预警机制计量研究领域的空白，为后续研究提供理论基础。
从实践意义来看，近年来我国中小企业数量不断增长，增长态势也十分迅猛：截止到____年底全国工商登记注册的企业有1527.8万户，比____年底增长了 11.8%，己经发展成为我国企业中数量最大、最具活力的企业群体。伴随着民营企业、中小企业的迅速发展，社会财富也必将更多地进入到中小企业中。这意味着证券投资将不再是大集团企业所专属的权利。而中小企业由于缺乏专业的风险管理人才，加之投资规模较小，因此在证券市场中必然处于劣势地位。在此阶段对企业证券投资风险的预警机制进行研究，将能够为中小企业的证券投资风险预警工作提供范本，有利于中小企业投资风险管理工作的开展。
三、本文研究涉及的主要理论
价值投资理论的最早出现在1934年《证券分析》一书中，这本书也被视为整个价值投资理论的研宄基础，后来又有学者对其进行了相应的补充和完善。价值投资理论认为，无论是哪一种投资标的，其自身都存在有内在价值。根据这样的基本理念，我们则可以从投资标的的基本信息出发，对其进行详细的分析，计算得出它的内在价值区间，然后与投资标的的售价相比较，如果其内在价值高于其售价，那么这项投资标的就会给人们带来利益。由这样的理念可以得出，价值投资理论的研究对象为内在价值与市场价值之间的差异价值投资理论基本上包含三部分内容：第一部分内容为分析投资标的的基本信息，第二部分内容为长期持有的倾向，第三部分内容则是对买入价格的安全边际分析。价值投资理论的三项基本内容中的明确指向就是要加强对于证券发行公司各项财务报表的研宄，尤其是能够反映公司实际财务状况的资产负债表以及对获利能力进行评价的'损益表。这些能够反映证券价值的数据应当得到详尽的分析。许多学者纷纷对价值投资理论的有效性进行了较为深入的探讨。当前，价值投资理论发展成为证券投资市场上的主流理论。作为价值投资理论的完善者，沃伦.巴菲特也靠这种指导思想获得了巨额的收益。但是价值投资理论的有效性在中国是否成立仍然受到了国内许多学者的研究。孙友群等在对我国的经济运行情况以及上市公司的各项信息进行了分析之后认为价值投资理念对于中国来说也是有效的，并且此理论也会成为中国证券市场的主流理论。王艳春则进一步验证了此种说法。
企业成长理论是国外经济和管理理论界研究的重要内容之一，影响企业成长的因素是多方面的，既有企业内部因素，又涉及企业外部因素。随着时代的发展，研究企业成长的理论在不断完善，研究的角度不断拓展，形成了众多关于企业成长问题的研究学派。成长有发展、进化和生长过程的意思。成长一般指生物有机体由小到大发展的过程。企业成长是指企业的系统功能由不成熟趋于成熟、系统结构由低级趋于高级的优化过程。这个过程不仅是数量增加的过程，更是质量完善的过程。古典经济学理论和新古典经济学理论分别对企业成长理论进行了分析。古典经济学采用分工规模经济利益来解释企业成长问题。古典经济学在研宄用劳动分工来提高企业经济效益时，发现劳动分工可以提高劳动生产率，企业作为劳动分工的一种组织，其存在的目的就是为了获取经济利益。劳动分工能以较低成本获得较高产量。新古典经济学派从技术的角度研宄企业成长，即企业规模调整理论。企业成长的动力和原因就在于对规模经济以及范围经济的追求。新古典经济学派对企业成长的经济行为、动机和绩效的分析进一步微观化，深入到从个体角度研究企业成长问题。
四、本文研究的主要内容
本文将分为以下几部分对论文研究主题进行研究：第一章绪论，将介绍本文研宄的研究背景、研宄意义、研宄方法和主要研究内容，并提出本文的创新之处。第二章理论基础和文献综述，首先将介绍本研究的理论基础一证券投资理论和证券风险评估、管理理论，然后从企业证券投资动机、证券投资风险特征、证券投资风险计量、风险管理以及风险预警几个方面介绍中外学者的研宄成果。第三章企业证券的主要方向，将根据理论基础和文献综述中的研究成果，结合作者的学习经历，分析企业进行证券投资的主要方向。第四章企业交易性证券投资风险来源，将介绍企业在进行证券投资时所面临的风险的主要来源。这些来源主要集中在证券发行主体、证券市场、我国的证券管理体制以及企业自身四个层面。第五章将根据第四章对风险敞口的介绍，选择部分风险类型进行主成分建模。第六章中，作者将从岗位职责控制和投资决策控制两个层面分析对企业证券投资的风险管理提出建议，还将指出企业进行证券投资所需要遵循的主要原则.第七章结论与展望，首先将对本文的主要研究成果进行展示，然后作者将介绍脱离于传统证券投资风险管理机制之外的三种投资风险：未知性风险、投资人员的贪婪以及风险管理体制的成本约束，并结合自身学习经历以及退“企业证券投资风险管理领域”的理解指出该领域未来的研究方向。
五、写作提纲
摘要
abstract
目录
第一章 绪论
1.1 问题的提出
1.2 研究意义
1.3 研究方法
1.4 研究内容
1.5 创新之处
第二章 理论基础和文献综述
2.1 理论基础
2.2 文献综述
第三章 企业证券投资的战略选择
3.1 控制性投资(纵向与横向)
3.2 重要影响投资
第四章 企业战略性证券投资风险敞口分布
4.1 企业证券投资的外部风险
4.2 企业证券投资的内部风险
第五章 企业战略性证券投资财务视角风险敞口变量的研究
5.1 风险敞口的分类
5.2 多元判定模型
5.3 主成分分析
5.4 变量选取和数据来源
5.5 模型建立
5.6 模型的不足
第六章 企业战略性证券投资风险敞口的封闭策略
6.1 战略性证券投资决策控制
6.2 严格恪守投资决策原则
6.3 企业证券投资岗位职责控制
第七章 结论与展望
7.1 研究结论
7.2 研究展望
参考文献
致谢
六、目前已经阅读的主要文献
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怎么写报告39人觉得有帮助
写一份好的财务毕业论文开题报告并不复杂，但需要下点功夫。第一步是明确研究方向，这很重要，因为选题直接影响后续工作的难易程度。比如可以选择企业财务管理中存在的问题及对策，这类题目比较常见，但也有一定的挑战性。确定了方向后，就要着手收集资料，这个阶段要特别注意资料的真实性和时效性，不然写出来的东西可能会偏离实际。
接下来就是整理思路，把搜集到的信息归纳分类，找出关键点。这里有个小技巧，可以试着画个思维导图，把核心概念和它们之间的联系都列出来。不过有时候会遇到一个问题，就是找到的材料太多，反而不知道从哪里下手，这时候就需要静下心来筛选，把最相关的部分挑出来。
正式撰写报告的时候，要确保语言简洁明了，不要堆砌过多的专业术语。开头部分简述一下选题背景和意义，这部分要写得吸引人一点，让读者愿意继续看下去。然后详细阐述研究的目的、方法和步骤，这部分内容要具体到每一个环节，这样老师才能清楚你打算怎么做。
另外，记得在报告中预留一部分空间给预期成果，可以大致描述一下希望通过这次研究达到什么效果。当然，也可能出现一些意外情况，比如实验结果不如预期，这时就需要及时调整策略，而不是直接放弃。
还有一个容易被忽略的地方，就是参考文献的标注。很多人觉得这部分不重要，其实不然，它反映了作者的研究态度。引用时要注意格式正确，而且尽量选择权威期刊上的文章，这样能增加报告的可信度。
最后提醒一下，写报告的过程中一定要保持耐心，有时候为了一个数据可能需要翻阅大量资料，不要急躁。如果实在找不到合适的解决方案，不妨向导师或者同学请教，他们或许能提供新的视角。
【第3篇】学前教育专业毕业论文怎么写开题报告怎么写7750字
学前教育专业论文开题报告范本一：
《 农村学前教育的现状及对策 》
一、民勤县农村幼儿园的教育现状
(一)农村幼儿园在管理方面比较松懈
笔者通过调查了解到，很多农村幼儿园在管理方面比较松懈。特别是部分幼儿园在保育、安全、后勤等方面管理较差，有的幼儿园甚至只能算得上是一个把幼儿集中起来玩耍的场所，至于幼儿教育，更是无从谈起。
(二)条件简陋
笔者通过走访发现，农村幼儿园的教学条件普遍很差，教室比较简陋，幼儿活动的空间也比较小，很多设施都比较陈旧、落后，而且规模也较小，教师和学生也比较少。在很多农村幼儿园当中，既没有教具，也没有开启幼儿智力的游戏场所和设备。这样的幼儿教育环境，远远不能适应幼儿教育发展的需要。
(三)幼儿教师专业水平有待提高
近几年，国家对幼儿教育事业比较重视，很多农村幼儿园也在逐步的修建和翻新中，所需要的幼儿教师也随之增多。为了弥补幼儿教师数量上的不足，新招聘了很多幼儿教师，都是从音、体、美等高校毕业，对于幼儿教育可以说一窍不通，根本无法进行幼儿教育。再者，由于县城的幼儿园不断扩建，通过考试等方式，将农村优秀的幼儿园教师调到县城，导致农村的幼儿园教学陷入绝境。虽然国家对幼儿教育比较重视，但让幼儿教师参加培训和外出学习的机会还比较少，即使有这样的机会，也是县城的幼儿教师优先，农村的幼儿教师没有机会参与培训。
(四)学生在校上课时间得不到保障
由于民勤县地广人稀，村庄分布比较零散，一个乡镇一般只有一两所幼儿园，这样给幼儿上学造成了很大的困难。经过调查发现，校车接送幼儿上学最远的要一个小时，这样就很难保证幼儿在校的学习时间。
二、提高农村学前教育的策略
(一)对幼儿教师要进行科学的评价
对教师的科学评价，可以促进农村幼儿教育事业的蓬勃发展，也可以实现幼儿高效率课堂。幼儿教师和幼儿是一样的，赞美对于教师来说是对教师辛勤劳动和付出的肯定。对教师进行科学的评价，就要对教师的教学设计、工作态度、师德师风等方面进行综合、科学的评价，并与年度考核以及相应的工资待遇挂钩，调动教师工作的积极性。
(二)有关部门要加大对农村幼儿园的资金投入
有关部门要加大农村幼儿园建设资金的投入，每一个乡镇的中心幼儿园必须符合国家的有关标准。如场地、房屋、设备、设施等。农村幼儿园的一个优点就是地方比较宽敞，如果部分幼儿园有条件，可以对幼儿园进行绿化，让幼儿园变成花园式的学校，为幼儿创造一个舒心、愉悦的游乐场所，使幼儿园真正成为幼儿的乐园、学园、家园。
(三)
加强农村教师队伍建设
要改变农村幼儿园的教学现状，首先要从教师队伍建设出发。一是提高农村幼儿园教师的待遇，享受国家相关的优惠政策。例如，优先考虑农村教师的职称问题等。二是加强对农村幼儿园教师的培训工作，对于一些培训成绩优秀的教师，进行物质奖励，并把培训结果与教师职称挂钩，让更多的教师积极地参与到培训当中，为自己补充新鲜的血液。
三、结语
在教育事业快速发展的今天，农村幼儿教育显得尤为重要。虽然农村幼儿园在前进的道路上十分坎坷，面临着许多困难，但是笔者坚信，在广大幼儿教师和家长的共同努力下，农村幼儿教育一定会发展的越来越好。
作者:王华 张艳琴 单位:甘肃省民勤县夹河乡中心幼儿园
参考文献：
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王红霞.当前乡镇中心幼儿园存在的问题及对策[j].教育导刊(幼儿教育)，____(9):32-33.
学前教育专业论文开题报告范本二：
《 学前教育专业声乐课多样化教学方式探索 》
摘要：声乐课是中职学前教育专业学生必修的一门课程。由于受诸多因素影响，大部分中职学校音乐教师仍然沿用较简单传统的教学模式，教学方法、教学理念同艺术实践脱节严重，且忽视了学生自身特点，很大程度上制约中职声乐教育的发展水平。针对当前中职学前教育专业声乐课教学方式进行了探索，认为在教学过程中需构建新型教学体系，融合多样化教学手段，激发学生的声乐兴趣，从而提高教学效率，促进中职生全面发展。
关键词：中职生;多样化教学;声乐
目前，中职学校声乐专业教学目标模糊、教学理念陈旧、教学方法单一这些弊端日益凸显。新形势下，我们亟需探寻适合学前教育专业学生发展的教学模式，采取切实有效的措施进行改革，更新教学观念、调整教学计划方案、开拓多样化教学途径，让中职生在学会歌唱的同时，还能掌握艺术技巧，培养出符合专业要求的工作者，真正达到教学服务于人才培养的目的，满足于社会需求。一、中职学前教育专业学生个性特点分析
中职学前教育专业的学生大多年龄处在15至18岁之间，性格活泼好动，好奇心和求知欲也比较强。然而，多数学生来自于各个县或农村地区，缺乏专业学习经历，综合素质难免参差不齐，且学生自身的学习能力也较薄弱，心理发育不够成熟，仅仅通过重复“老师示范，学生跟唱”这样简单的模式，很容易让学生丧失学习的兴趣和动力，更无法掌握学习的要点和难点。针对上述情况，中职学校声乐教师应该根据教育对象的实际特点，寻找科学、系统的教学方法，增强课堂教学的生动性，提升学生的学习兴趣。
二、结合中职生的实际情况构建多样化声乐教学模式
1.培养学生对声乐学习的兴趣
培养学生对声乐学习的兴趣，提升审美鉴赏能力有着重要的意义。而其中的关键在于教师队伍，不能一味采用“老师讲、学生听”这样简单化、凝固化的教学模式，要多以亲切鼓励的语言加以引导，让学生多提问、多思考，在不知不觉中发展他们学习声乐的兴趣。(1)需抓住学生的心理特点，逐步递进式开展教学。中职生学习主动性不强、对教师依赖性强，一开始目标不要定太高，然后逐渐加深教学难度，由浅入深、由简而难辅导授课。(2)善于运用多媒体结合教学，学生现阶段处于声乐启蒙教育阶段，需多听、多看、多感受，多媒体刚好具有集视、听、唱于一体的优势。教师应多播放名家的范唱视频来感染学生，让学生从内心产生共鸣，从而主动探索演唱的精髓。(3)教师不但要善于发现生活中的“音乐美感”，与学生一同分享，还要有“幽默风趣，妙语连珠”式的超强语言表达能力。在互相学习、共同发展的互动过程中，使学生不断发现学习歌唱的乐趣。这样才能有效地开展教学活动，更有利于促进教学效率的提升。
2.注重理论知识学习
在实际教学过程中，声乐教师往往只注重歌唱技巧的培养，会忽视理论知识的传授。而声乐是通过歌唱表达思想的一种艺术行为，没有蕴含感情和思想的歌唱不能称之为艺术。例如，在接受歌唱表演实践之前，学生需了解歌唱中发声器官的构造、原理等，帮助学生全面认识科学发声的全过程，构建起声乐学习的基本认识。然后辅之创作背景、情感基调等多层次且系统的理论知识，结合形式多样的歌唱表演实践，这样才能在学生头脑中形成一个完整的声乐学习体系。
3.提升教学资源利用率，采取大课形式进行讲授
大课主要以声乐理论知识、发声训练技巧等为基础内容。以声乐理论知识为例，在教学过程中系统地传授基础理论，让学生了解发音器官结构、正确歌唱姿势、呼吸技巧等方面的知识，帮助学生全面认识歌唱需具备的基本条件，培养专业基本能力。应用大课授课模式的优势就是能在集体时间内以点带面地解决学生存在的共性问题，有效地提升教学利用率。
4.小组课的教学优势
小组课是声乐教学中较普遍的教学方法，优势在于能够充分考虑到学生的个体差异，包括学习能力、水平差异等，给予学生针对性指导。通常教师综合考虑声乐基础、歌唱水平、个人特点等各方面因素，以3~5人为单位进行分组，既照顾到学生的个性，又兼顾到小组的共性，真正实现因材施教、对症下药。在小组课教学中，学生可以通过互相观摩、互相倾听，让他们能较清晰地辨别歌唱发声状态的正确性。而对于个别发声存在问题的对象，教师可以更有针对性地通过讲解与范唱，及时纠正学生的歌唱问题，还可以让学生充分体会教师在解决歌唱问题过程中所采用的方法和技巧。不仅如此，学生还可以在交流经验和技巧中了解小组其他学生对同一首声乐作品不同的领悟层次与演绎风格，并与之做比较，加深对作品的理解，更利于学生完整展示作品。如，在他们完全掌握作品的情况下，教师可以丰富教学模式，组织学生进行重唱、齐唱、合唱、对唱等实践活动，让学生感受不同形式的歌唱艺术魅力。
三、声乐教学融合艺术实践活动
声乐是一种融合理论知识和实践表演的艺术形式，学生只有经过大量的实践表演来促进声乐理论知识的运用，并在实践过程中不断总结，积累经验得失，才能形成更完备的理论体系指导实践。因此，中职声乐教学必须结合艺术实践才能完成教学内容，达到教学目的，更好地培养学生的专业技能。艺术实践的方式多种多样，例如定期举办学生声乐观摩会，文艺汇报演出，让他们在实践中锤炼心理素质、克服心理障碍。中职音乐教师需在声乐教学过程中不断改革创新，积极探索，寻找更有科学性、有效性的教学模式与教学方法，从而提高声乐教学的质量与水平，培养学生的专业能力和职业能力，为现代社会培养一批优秀的学前教育工作者，促进我国学前教育专业可持续发展。
作者:李黎丹 单位:广东省工业贸易职业技术学校
参考文献：
刘玢.中职幼师专业声乐教学探析[j].商情，____(15).
杨立岗.声乐教学法[m].上海音乐出版社，____-08.
1.选题依据及研究综述
(一)选题依据
幼儿教学不仅对教学内容的知识性有一定的要求，同时对教学过程的娱乐性与趣味性有一定的要求。在教学的实践过程中我们发现儿歌由于其结构简单、语言愉悦等特点更能够为儿童所接受。从前人的研究经验来看，儿歌教学主要可以分为儿歌学习与儿歌创作等两种形式。其中儿歌的学习能够锻炼幼儿的语言能力;而儿歌的创作则是对幼儿的语言理解、语言组织等能力进行综合训练。此外，此种形式更能够增加幼儿的学习兴趣与学习成就感，对其后续的学习提供必要保障。本文主要从幼儿儿歌创作的意义以及其具体的教学过程来对儿歌创作教学法在幼儿教学中的应用进行研究。希望通过本文的研究能够为后续的学习与工作提供理论基础与实践指导。
(二)研究综述
幼儿有着自身的学习心理特征与学习特点，因此幼儿教学与传统教学有很大的区别。近年来针对幼儿教学的文献相对较多，主要集中在幼儿教学方式研究、儿歌创作与教学模式等。
2.课题的基本内容
本文所研究的内容主要包括三个方面：
第一，对儿歌创作小学应用进行理论分析。从理论的角度研究幼儿的学习与心理特征，并对儿歌创作教学的优势进行分析。
第二，对目前儿歌创作教学的实践现状以及实践过程中存在的问题进行分析。
第三，基于存在的问题对后续的儿歌创作教学法在幼儿教学中的应用进行对策性研究，并提出在具体实行过程中的注意事项。
3.课题的重点、难点及创新点
本文研究重点为对儿歌创作教学法的系统梳理以及此种方法在幼儿教学中的实际应用。
本文的难点在于相关的研究较少，此种教学模式还处于探索阶段，并没有完善的教学体系可以遵循。
本文的创新点在于提出儿歌创新教学法，并系统研究其在幼儿教学过程中的应用。同时对其教学设置以及注意事项进行研究，能够直接指导相关的教学工作的开展。
4.论文提纲
本文研究提纲如下：
摘要：
关键词：
一、引言
1.1 研究背景与目的
1.2 研究内容与意义1.3 文献综述
二、幼儿教学特征分析
2.1 幼儿心理特征分析
2.2 幼儿教学特征分析
三、儿歌创作在幼儿教学中的作用
3.1 儿歌创作对培养幼儿识字能力的作用
3.2 儿歌创作对培养幼儿语言能力的作用
3.3 儿歌创作对培养幼儿创造力的作用
四、儿歌创作教学法构建及其注意事项
4.1 老师-学生互动模式
4.2 学生-学生互动模式
4.3 家长-学生互动模式
五、总结
参考文献
5.进度安排(包括文献查阅、方案设计与实现、实验与计算、论文书写等)及其可行性分析
6.参考文献
林俏霞. 学前教育专业幼儿文学课程中的儿歌创作训练[j]. 教育教学论坛，____，01:249-250.
杨宝风. 儿歌创作新探[j]. 青海师范大学民族师范学院学报，____，02:78-79.
[3]郑黎丽. 基于儿歌特质进行儿歌创作[j]. 语文建设，____，22:26-28.
[4]周思缔. 谱写孩子心中的歌——与师范专业的学生谈儿歌创作[j]. 成都大学学报(教育科学版)，____，08:17-21.
[5]陈小芳. 儿歌:洒向童心的种子[j]. 思想·理论·教育，____，10:62-63.
[6]王巍. 小学儿歌教育实践策略研究[d].东北师范大学，____.
学前教育专业论文开题报告范本三：
《 高职院校学前教育专业美术教学改革 》
摘要：美术教学是高职院校学前教育专业的重要组成部分，是学前教育专业学生掌握美术技能的重要保障。本文结合实际对美术教学中存在的问题进行深入剖析，同时为解决这些问题提出了自己的观点，旨在探索高职院校学前教育专业美术教学的改革思路，为培养高素质幼师人才队伍贡献一份薄力。
关键词：高职院校;学前教育专业;美术;教学改革
学前教育是教育的组成部分，是每个人一生中的启蒙教育阶段，也是一门综合性非常强的学科。近年来随着社会对学前教育的高度关注，培养具有高素质的幼教师资力量就成为了高职院校的首要任务之一，同时也对学前教育专业的教学质量提出了更高的要求。美术教学是高职学前教育专业的重要组成部分。作为高职院校学前教育专业的美术教师，面对新形势下幼教专业学生就业要求的提高，如何有效提高美术教学质量以及提升学前教育专业学生的美术技能，应该是学前教育专业美术教师不断思考总结的问题。因此，本人在从事高职学前教育美术教学的基础上，对教学中存在的问题进行浅析，也对教学改革提出几点认识。
一高职院校学前教育专业美术教学现状
(一)教学模式传统
高职教育一直以培养技能型、应用型和服务型人才为首要目标，而对高职院校学前教育专业美术课程的教学而言，重视美术绘画、手工制作等技能的培养一直是学前教育专业美术教学的主导思想。但在日常教学中，传统而落后的单一式灌输和教师单一讲解等方法依然被广泛的运用，这就大大影响了美术课程的趣味性，也降低了学生学习的主动性。如何将这种老师单向传授知识技能的教学方法转变为多欣赏观察、多互动思考的教学模式，就成为了迫切需要改革的突出问题。
(二)教学课程设置不合理，教材不完善
教学课程的合理设置是保证教学内容顺利实施，学生接受知识和掌握技能的最直接途径。而许多高职院校对学前教育专业美术的教学重视不够，开设的美术课程课时有限，根本不能保证学生在充足的时间内较好的掌握美术技能，学习质量无法提高。在课程的设置上也存在很多不合理，主要表现在：(1)美术课程总体数量偏少，理论课和实践课无法统筹安排，常有重视一方面而忽视另一方面的现象发生;(2)与学前教育专业的音乐类课程相比，美术类选修课的数量太少，且不够细化，有些高职院校甚至只把手工课单独开设，对素描、水彩、简笔画、线描画等均不细分。此外，我国高职院校学前教育专业的美术教育教学体系还不具有系统性[3]，这导致在美术教学中所用的教材不完备，教材的系统性和可操作性也不够。很多高职院校学前教育专业的美术教材不是美术知识与技能要求太过专业，难以培养学生审美意识，就是教材内容与教学实际、就业需求脱节，影响教学效果。
(三)教学资源运用单一
高职院校学前教育专业美术课程主要包括绘画和手工制作两个部分，它们彼此独立而又紧密相连。在传统的教学模式中，对教学资源的运用仅仅局限于美术领域里，单一的从美术角度考虑问题，无法激发学生想象力和创造力。
(四)学生基础薄弱，对美术技能的掌握较差
高职院校学生入学成绩偏低，文化基础普遍很差，学习能力不强，并且大部分学生在入学前没有美术基础，在美术专业知识方面几近空白。再加上入学后学习时间短，学生难以理解消化老师所传授的美术知识，从而制约了学生对美术技能的掌握。
二高职院校学前教育专业美术教学改革的几点浅见
(一)整合教学资源，优化课程设置
高职院校对其学前教育专业美术课程的设置均有不同，基本上都围绕着自身的实际情况来安排学时和授课时间。理论结合实践的课程模式也被大部分高职院校所认同[4]，并也付诸于行动。笔者认为，学前教育专业美术课程应该紧密围绕理论与实践相结合的方式来设置，同一门课程，其理论课与实践课要放在同一学期或者同一个时间段内进行。比如，就简笔画课程来说，可以将简笔画课程的理论知识与实践内容相融合渗透，在讲完理论的同时立马进入实践的绘画中，这样有助于学生循序渐进，夯实美术绘画基础。此外，对于难度较大的课程内容还应该结合学生实际情况和就业需要来安排课时。在教学资源的运用中，美术教学完全能够与其他学科实现教学资源的互动。比如在简笔画的创作教学中就可以将绘画与音乐、故事相结合，启发学生的想象力;在手工制作的教学中也可以结合建筑学、戏剧学的思维，培养学生的创造力。学生们勤思考了，其美术表现力就会增强，学习时会更加积极主动，作品也就更加丰富奇妙，教学效果也会事半功倍。
(二)改进教学方法，丰富授课内容
唯物论认为，世界是在不断变化中前进发展的，一成不变的事物迟早会被淘汰。教育教学中也要有“思变”的思想[5]。作为高职院校学前教育专业美术教师，需要时刻关注国内外美术学的发展以及美术教学中所运用的新方法，新手段，新内容，充分了解国内目前幼教机构的需求，结合自己的教学内容做合理化调整[6]。在授课过程中，可以将所教授的美术理论与身边的生活实际联系在一起，让学生们懂得美术不只是幼儿教育中的必需品，也与我们的生产实际息息相关，从而开拓学生们的视野，启发他们的灵感。在授课方法上除了采用ppt、多媒体技术等手段外，也可以参考法律教学中模拟法庭授课的方法，将学前教育专业美术教学职场化，模拟教授幼儿美术的现场，让学生们了解职场。还可以定期举办美术比赛，让学生们自己构思创作，以个人或者团队均可，让学生们在快乐中学习知识，锻炼技能。同时，在考核的方式上也可以采取多样化，比如让学生们自己评价自己和他人的作品，提出自己的观点见解，这样不仅有助于培养学生的表达能力，还能够让学生学会欣赏和品鉴，这有益于美术综合能力的提升。
(三)结合学生实际，实现因材施教
高职院校的学生在入校时不仅基础普遍偏低，而且在学生之间还存在着高低起点不一致明显差异。有的学生能快速的理解和掌握知识，而有的学生则相对较慢;有的学生在入校前接触过美术，有一点基础，而有的学生则需要从零基础教起。这就使得在教学中既需要注重对零基础的学生传授基础，还要有基础的学生在能力方面的提升，从而给教学工作带来了困难。笔者认为，在实际教学中，可以根据学生们的实际情况，合理的实现因材施教。对学生们进行集体授课的同时，可以对个别基础好的学生进行能力的培养，让有基础的去帮助零基础的，尽量缩小学生们的差距。
三结语
我国教育家陶行知有云：教育乃立国之本，强国之基。科教才能兴国，而教育教学改革更关乎国情民生。美术教学是高职院校学前教育专业的不可或缺的一部分，而对高素质幼儿教师的培养也是一项实实在在的“民生工程”。社会对具备美术技能的幼师人才的需求不仅是高职院校培养学生美术技能的动力，也是“民生”任务之一。这就需要我们以培养高素质幼师人才为目标，在美术教学中不断改革，求新，这样才能为幼儿教育事业注入更多新鲜的血液。
作者:xxx
单位:xx外语职业学院
参考文献:
刘兰明.高等职业技术教育办学特色研究[m].华中科技大学出版社，____，05:94-98.
王彤.关于高职学前教育专业美术教学改革的思考[j].职业教育，____，03:92-93.
[3]李小波.对高职高专学前教育专业美术教学的探索[j].美术大观，____，02:156-157.
[4]沈雯.高职学前教育专业美术教学的实践与思考[j].美与时代，____，10:72-74.
[5]刘燕.学前教育专业美术教学探索研究[j].大家，____，20:89 91.
[6]罗军，樊光矢.中职教师应如何看待艺术教育.艺术教育，____，09:50-51 73.
怎么写报告190人觉得有帮助
关于学前教育专业的毕业论文开题报告怎么写，这事其实挺复杂的。既得把想法说清楚，还得让指导老师觉得靠谱，不是那么容易的事。开头，得先把研究背景给交代一下，就是为什么要选这个题目，最好能结合当前教育发展的趋势，说点大环境里的问题。比如说现在家长对孩子的期望值越来越高，幼儿园课程设置是不是跟得上，这种话题就挺好。
接下来就是确定研究目标了。目标别太虚，具体点比较好。比如想探讨游戏在幼儿教学中的作用，那就得明确是哪种类型的游戏，针对哪类年龄段的孩子，预期达到什么样的效果。这部分要是写得太模糊，老师可能就会觉得你没想好。不过有时候写着写着，自己也会突然发现一些新的点子，这是好事，但记得及时调整。
文献综述这部分很重要，得把前人的研究成果梳理一遍，看看自己的研究有没有填补空白的地方。这里容易出问题是引用的时候可能会漏掉出处，虽然这不是大问题，但还是尽量避免。还有就是分析别人的研究成果时，态度要客观，别一上来就否定人家的观点，这样显得不太成熟。
方法论这块得慎重，选择合适的研究方法对结果影响很大。比如你是做实证研究，那样本的选择就得特别小心，数量太少的话说服力不够，多了又怕搞不定。要是做理论研究，那文献的质量就至关重要，千万别找些边缘性的资料来充数。有时候写着写着会发现某些方法行不通，这时候就得重新评估，但别急着下结论，多参考下同行的经验。
最后就是时间安排了，这个得根据自己手头的任务合理规划。有的同学喜欢把任务堆到最后，想着赶赶就能完成，但这样风险太大。最好是每个阶段都留出缓冲时间，万一遇到什么突发情况也好应对。不过也有些同学总是提前完成，结果等到答辩前又开始焦虑，觉得准备得不够充分，这就有点过犹不及了。
整个过程中，跟导师的沟通也很关键。有时候写到某个环节卡住了，直接去问导师反而能获得不少灵感。不过也有时候导师的意见未必适合自己的思路，这时候就需要自己权衡，毕竟最终还是要为自己的论文负责。
【第4篇】怎么写毕业论文的开题报告怎么写950字
怎么写毕业论文的开题报告
一、开题报告的目的
开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节，是为阐述、审核、确定研究生毕业论文选题及内容而举行的报告会，旨在监督和保证研究生毕业论文的质量。
二、开题报告的内容
研究生毕业论文开题报告的内容包括审核和确定论文选题依据和研究方案。选题依据包括：选题的学科性质、理论意义及实践意义;国内研究现状的分析。研究方案包括：研究内容、研究中所要突破的难题、拟采取的研究方法，有何特色与创新之处以及与选题有关的参考文献等内容。
三、开题报告的时间和步骤
脱产研究生在第2学期末，在职研究生在第3学期末进入毕业论文开题报告阶段。可先由教研部提供选题指南，在研究生提交选题意向后，由教研部批准。为确保研究生毕业论文的写作时间，开题报告会应在脱产研究生的第2学期结束前、在职研究生的第3学期结束前举行。
四、评审小组的组成
研究生毕业论文开题报告评审小组由本学科研究生导师和秘书组成。评审小组的组长由教授或副教授担任。
五、开题报告的方式和成绩评定
开题报告评审小组的成员在听取研究生的'毕业论文开题报告后，对选题依据和研究方案进行审查，提出修改或补充意见。研究生根据评审小组的意见，在对研究方案进行修正、补充和改进后，按规定程序审批备案和存档，并正式进入论文写作阶段。论文开题报告成绩按合格、不合格两级评定。不合格者不得进入毕业论文写作阶段。研究生毕业论文开题报告后，需变动论文题目和基本内容时，需本人申请，导师批准并重新填写《研究生毕业论文开题报告》表。
六、开题报告材料的备案和管理
研究生毕业论文开题报告进行后，评审小组秘书填写《研究生毕业论文开题报告》表，经评审小组组长签字后交研究生部备案。《研究生毕业论文开题报告》表必须用钢笔填写，不得打印、剪贴。研究生开题报告的有关材料归入学籍档案。
注意：开题报告以书面(a4纸打印，左侧订)方式向导师组提供，字数不少于3000字。请在规定时日之前，按照各导师组成员数提供相应开题报告份数并交到jm办公室。
开题报告应包括如下内容：
第一、选题的目的和意义xxxxxxxx
第二、选题在国内外研究的现状及你个人的新见解
第三、论文的结构、基本框架、主要论点、论据和研究方法等
第四、论文进度安排(时间起止)
第五、需要特别向导师组请教的问题
怎么写报告131人觉得有帮助
写毕业论文的开题报告确实是个麻烦事，尤其是头一回做这种事的时候。其实开题报告最重要的就是把自己的研究思路说清楚，让别人明白你打算研究什么，为什么要研究这个，以及怎么去研究。要是能把自己想表达的东西理顺了，写出来就简单多了。
一开始得先把选题背景交代一下，这部分要讲清楚为什么选择这个题目，它的重要性在哪里。比如，你可以从当前的社会现象或者学术空白入手，把问题提出来，这样大家就会知道你的研究不是凭空捏造的。不过有时候写到这里会有点卡壳，因为不知道该写多少才合适，毕竟太长了显得啰嗦，太短又怕说不明白。
接下来就是文献综述的部分，这一步很重要，但很多人容易在这儿出错。文献综述不是简单地罗列一堆资料，而是要分析前人的研究成果，看看他们是怎么做的，有什么不足。当然，有时候写着写着会发现自己引用的文献不够全面，于是又得回头去找新的资料，这就有点麻烦。而且有时候找到的文献质量参差不齐，需要花时间筛选，这一步可别偷懒。
然后就是研究方法的选择，这部分得结合自己的实际情况来定。比如你是做实证研究还是理论探讨，是定量分析还是定性分析，这些都是需要提前规划好的。有时候可能会纠结用哪种方法更好，这时候不妨多参考一些成功的案例，看看人家是怎么处理的。不过也有时候写着写着发现某个方法不太适合，又得重新调整，这就得耐着性子来回折腾。
还有就是预期的研究成果这部分，得明确写出你希望通过这次研究达到什么样的目标。这里头最好能具体一点，别光说个大概，比如希望能解决什么问题，提出什么新见解之类的。有时候写到这儿会觉得语言表达有些困难，总觉得描述得不够精准，但这点问题不大，只要能把核心意思传达出去就行。
最后就是研究计划了，要把整个研究过程的时间安排列出来。这一步尤其重要，因为能让导师看到你对整个项目的掌控能力。不过有时候列出的时间表可能不太现实，后来执行起来才发现有些环节耗时比预想的多得多，这就得及时调整计划。
【第5篇】工商企业管理毕业论文开题报告全文怎么写2950字
摘要erp是指企业资源计划系统，强调运用信息技术将企业内的物流、资金流和信息流集成，使其协调工作，从而实现整个系统工作绩效。erp作为一种面向供应链管理的现代企业管理思想和方法，有助于优化企业内部资源，提高管理绩效，有助于工作方式的自动化和管理效率的提高。推进企业erp应用，是一种手段、工具和方法，目的是努力促使企业管理水平和生产力水平实现跨越式发展，提高企业竞争力。
erp是指企业资源计划系统，强调运用信息技术将企业内的物流、资金流和信息流集成，使其协调工作，从而实现整个系统工作绩效。纵观erp的由来与发展，从op-mrp-mrpii-erp-未来erp，每个阶段的完善与发展都是与当时的市场环境与合作及企业管理模式的变革紧密关联，相辅相成的。基于当今世界这种变革趋势，国际权威机构美国apics认为未来的erp将是一个全面企业集成(tei)的系统;美国gg公司则称未来的erp为erpii，最近又提出实时企业(rte)的概念。总之，未来erp的发展在整体思想体系上将支持以协同商务、相互信任、双赢机制和实时企业为特征的供应链管理模式，实现更大范围的资源优化配置，降低产品成本，提高企业竞争力。
实施erp工程，解决企业实际问题
解决企业缺乏有效管理问题：以往的人工处理方法在处理速度、准确性、完整性等方面均不能满足管理的要求;数据量增大使管理人员不堪重负，更难于有精力考虑如何改进管理工作;部门之间数据一致性差，给生产协调及进度控制带来障碍，影响企业的进一步发展。
解决准确快速的产品成本核算和成本分析问题：快速准确的成本核算(预算)是产品报价的基础，通过成本分析，可以得到产品成本因素的分布情况，找出降低成本的关键因素，通过采取适当的措施降低产品成本，有利于参加市场竞争。
解决工作程序和流程固化的问题：企业实施了iso9001质量保证体系以后，工作程序和流程是否执行，有没有得到固化，执行好坏很难控制和考核，人为因素较大。而计算机则不一样，它一不会偷懒，二不会感情用事，更不会弄虚作假。
解决企业缺乏协同的供应链管理体系问题：随着企业规模的壮大，一些局部供应链做到优化，是远远不够的，要解决整体供应链的优化问题，而不是一个简单的上下工序和上下游的优化问题，才能实现更大范围的资源优化配置，降低产品成本，提高企业竞争力。
我国erp应用现状
中国电子学会erp专委会副主任金达仁在 中国顺德企业信息化高层论坛 上指出：目前erp在我国的整体应用现状是应用时间早、应用数量少、应用周期长、应用范围不均衡、应用深度不够、应用效益有待进一步提高。
应用时间与应用数量：据不完全统计，自1981年沈阳第一机床厂引进全国第一套mrpⅱ系统以来，时至今日，全国只有5000多个企业在全面应用erp系统，仅占我国国有及规模以上非国有企业总数的2.6%，而国资委所属的____多家重点企业中，也仅有10%应用了erp。
应用周期与应用范围：从mrpⅱ系统单项应用开始到erp系统全面应用完毕，平均应用周期在12～15年。目前，绝大多数企业仍处于单项应用和信息孤岛阶段，尚未集成。受经济环境的影响，东部沿海地区的应用范围明显大于中西部地区。
应用深度与应用效益：____年，国资委对国内3000家大型企业信息化建设状况的调查显示，只有3.7%的企业的信息化进入成熟期阶段，也就是说大多数企业的erp系统仍停留在it应用层面，未能紧密结合中国企业缺乏有效管理现状，将推进管理信息化与管理创新有机地结合起来。
推进erp应用，提高企业竞争力
从根本上增强企业特别是ceo和cio的主体意识：即市场意识、危机意识、管理意识、信息意识、创新意识和风险意识。erp工作是 一把手 工程，因为信息化工程不是简单的软件工程，而是一个复杂的管理工程，涉及企业的方方面面，只有领导重视了，其推广应用才能深入下去。企业领导如果缺乏新思想、新观念、新理论的培训教育，实际工作中就难以用这些先进的思想和方法来有效地推动企业管理变革。2.建立完善的企业组织机构：实施erp项目一定要有一个强大的组织机构，充分发挥人的积极性和创造性。可以成立erp领导小组和erp实施小组，由公司一把手任领导小组组长，全面负责指挥与协调工作。在领导小组的领导下，erp实施小组和信息中心按计划分阶段开展erp的实施工作，从而保证erp工作的顺利推进。
深化erp项目需求分析，制定量化指标：数据是实施erp的根本， 三分技术，七分管理，十二分数据 ，这是实施erp的形象描述。计算机软硬件可以拿钱买来，但数据是花钱也买不来的，因为产品是企业的，只有企业才拥有自己最为宝贵的财富 数据，只有将企业在人、财、物、产、供、销、时间、信息、空间等诸方面的真实信息进行有机的集成，才能对企业有一个全面而真实的反映，从而保证企业能够健康持续的发展。但是有了数据不等于有了一切，一定要充分地利用数据、剖析数据，挖掘数据的潜力，充分利用底层数据库，采用先进的决策支持系统和数据仓库技术，进一步优化运行，提高管理决策质量，为企业整体经济效益的进一步提高，为企业高层领导的决策提供真实可靠的信息。
在erp应用过程中，充分发挥人力资源部的职能作用。包括：组织大范围、多课程的培训教育;进一步完善相应的激励机制与约束机制，营造人与企业共同发展的文化氛围，从而限度地发挥人的创造性和积极性。erp系统全面运行需要各业务部门的共同参与，光靠实施部门是不行的。要使各部门用好erp，必须对系统的业务流程和岗位职责有比较好的理解，各业务部门在对整体工作了解的基础上，要不断设计和改进工作流程，共同讨论分析，确立正确的方向和具体实现方法，使接口合理通畅，避免产生信息孤岛。
推进erp应用，建立新的价值观和目标管理体系：在经济全球化和全球信息化的今天，企业应从本质上认识到推进erp应用的目的是在学习、研究和应用国外现代企业管理思想和方法的基础上，带动我国企业管理模式和业务流程的创新、产品研发模式和设计理念的创新、产品制造模式和方法的创新，从而建立基于协同商务模式和双赢机制的现代企业管理系统，提高企业竞争优势。越来越多的企业已经深刻地认识到erp项目是一个企业管理变革系统工程，erp的目标是以更有效的方式实现对企业生产经营全过程的管理。实施erp，需要解决好科学性和实用性的关系，需要在企业内部建立一套新的价值观和新的目标管理体系。
遵循实事求是和循序渐进的原则：实施erp工作，必须遵循科学的实施方法，既不能操之过急，也不能把时间拖得太久，操之过急可能 欲速则不达 ，拖得太久则会推迟效益的获取，也不利于保持人们的工作热情，成功的机会也将减少。erp应用的优劣程度往往取决于系统对信息的集成度，而不断变化的形势会不断产生新的信息和要求。所以不断地分析企业内外部及市场的变化，挖掘新的信息和需求，并将其集成于现有系统中，使企业的erp系统更加适用、更加完善。
引入企业管理咨询：通过咨询公司对企业的管理模式、组织结构、业务流程等方面进行重组，引入总体规划论证制、项目监理制和企业效绩评价制，同时对影响企业竞争力的关键问题进行分析研究，并提出相应的解决方案，用科学的方法确保erp项目的成功。
总之，erp作为一种面向供应链管理的现代企业管理思想和方法，有助于优化企业内部资源，提高管理绩效，有助于工作方式的自动化和管理效率的提高。推进企业erp应用，是一种手段、工具和方法，目的是努力促使企业管理水平和生产力水平实现跨越式发展，提高企业竞争力。
怎么写报告157人觉得有帮助
写一篇工商企业管理毕业论文的开题报告，首先要明确研究方向和目标。比如选题可以从企业内部管理效率提升入手，结合当前经济形势，分析如何优化资源配置。这部分需要引用一些相关理论，像波特五力模型这样的经典理论能为你的研究奠定基础。当然，具体应用时还得结合实际情况，不能照搬照抄。
接着就要谈谈研究方法了。一般来说，文献研究法是少不了的，通过查阅大量资料来了解前人的研究成果。但光靠这个还不够，还可以采用案例分析法，找几个典型的本地企业作为样本进行深入调研。不过这里有个小问题需要注意，有时候拿到的数据可能不够全面，这就要求我们在设计问卷或者访谈提纲的时候尽量做到细致周全。
接下来就是阐述研究意义了。这一步很重要，得让导师明白你的研究价值何在。可以从理论上讲，填补某个领域的空白；也可以从实践角度出发，帮助企业解决实际问题。只是有时候表达可能会稍显啰嗦，比如有些话重复多次却没太大必要，这种时候最好能精简一下语言。
最后别忘了列出预期成果。可以规划成几个部分，比如形成一份详细的调查报告，提出若干条具体的改进建议等。当然，实际操作过程中可能会遇到预料之外的情况，比如某个环节进展缓慢，这时就需要灵活调整计划，而不是死守最初的设想。
【第6篇】2025毕业论文开题报告文献综述怎么写1300字
随着毕业设计的结束大学生活也即将结束在毕业设计的过程中，让我对大学三年的所学的课程进行了整体的回顾和再次学习。让我从中又学到了一些以前没有注意或没有掌握的知识。同在这三年的学习过程中，我学会了如何去查阅一些对自己有帮助的资料。如何利用现在的资源去学到更多的知识。同时也明白了老师们的一片苦心。在未来的社会中我们现掌握的知识是远远不够的，自学的能力才是我们在以后的工作中所必须具备的。
在此次的毕业设计中，我搜集了许多资料，使我能够去通过查阅一些书籍而独自去解决一些问题。这是我以前所不能的。通过这三个月的毕业设计，使我学到了许我东西，同时也使我再次感受到了知识是无边际，我们要学的太多了，而这些都是自己要去学的，是的三年的大学生活不仅交给我一些专业知识，更重要的交支我了自己如何去学习，去解决一些问题。这是我以后工作所离不开的。
现在我就简单介绍一下我在毕业设计过程中所参考的书籍:
asp 后台数据库网站制作实例经典。
本书的设计思想不是单纯的说教，而是通过模拟一个标准网站的建设流程来体现的，本书设计的每一项技术都具有很强的实用性，包括网站的建设。数据库的建设，网站与数据库的连接以及系统的管理和维护。此外，还精选了很多典型例子和相关的技术和技巧，供我们参考学习内容翔实。由浅入深，结构清晰，实例丰富，为初学者的最佳手册。
在毕业设计中，很多动态网站，都是能通过借鉴此书实现的，例如，实现上下页，反馈信息等。
asp 程序设计教程
内容包括:asp基础，web页面制作基础，vbscript脚本语言基础，request和repose 对象，session对象，application对象，server和objectcontext对象，asp组件，文件系统组件，web数据库基础，ado对象，web数据库的操作，容错环节与asp程序调试，设计实例—税务征管资料电子档案系统。
通过些书使我对asp又有一个比较具体的认识，就好像又学一次一样，会了很asp的语法，比如，当借鉴其它的书籍时，可能会出现一些小的错误，这时我就需要用些书里面语法去解决，发现错误。
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我想这种自学的能力会对我以后的工作有很大的帮助的。
怎么写报告136人觉得有帮助
写毕业论文的开题报告和文献综述其实挺有讲究的，尤其是对于没太多经验的人来说。一开始得先把题目确定好，这一步特别关键，因为题目定下来后，后面的工作就好开展多了。不过有时候题目可能会改，这就得随时调整相关部分的内容。
找资料的时候，别光顾着网上搜，图书馆里的书也得去看看。有些经典书籍里可能藏着你意想不到的好东西。记得把找到的资料都做好记录，不然到时候用到的时候找不到出处，就麻烦了。引用别人的东西一定要标明来源，这是规矩。
写文献综述的时候，可以先列出一个大致的框架，比如先说研究背景，再说前人的研究成果，最后谈谈存在的问题。当然，具体怎么写还得看个人习惯。有的时候写着写着会发现思路跟开始想的不太一样，这时候就灵活调整呗。
有时候写到一半会突然觉得某一部分写得不够好，那就得重新构思。比如说你发现某个理论在你的研究里不太适用，就得赶紧修改相关内容。这个过程中可能会遇到各种小状况，比如查了半天才发现某个重要文献根本没法获取，这种时候只能想办法绕过去。
开题报告这部分，主要就是要把你的研究计划说清楚。包括研究目的、方法、预期成果什么的。这部分要是写得太模糊，导师看了可能就会有点不满意。所以每一项内容都要尽量详细，但又不能啰嗦。
在写的过程中，可能会出现一些小问题。比如有时候会忘记检查标点符号，导致句子看起来怪怪的。还有就是有时候会不小心把两个相近的概念搞混，结果写出来的东西就不对劲了。这些问题虽然不大，但也会影响整体的质量。
其实写这些东西的时候，心态也很重要。别太紧张，慢慢来，一步一步地写就行。遇到不懂的地方就去问老师或者同学，大家互相帮忙总能找到解决办法。整个过程虽然繁琐，但只要认真对待，最后出来的成果就不会差。
【第7篇】的学士学位毕业论文开题报告怎么写1950字
学生姓名：
所 在：院(系) 音乐学院
专业：音乐学
论文题目：论钢琴的即兴伴奏
研究意义：
开题报告内容应包括课题研究意义、文献综述、主要内容和研究方法、进度计划等.
钢琴伴奏是一门特殊独立的学科，也是一门综合的艺术，它对于完美表达一个作品的内涵，起到与演唱者同等重要的作用。在舞台表演艺术中，由于伴奏要与歌唱者一道共同进入“角色”，因此，必须与歌唱者一同研究作品。只有这样，才能在舞台表演时，行腔、换气， 伴奏者不仅要能“跟”好、“托”好、“带”好，还能做到准确把握作品的风格处理，作品的内在意境，体会其轻重缓急的特点及乐句呼吸的深浅，敏捷的细微的感情变化，以便作出快速反应，为演唱者展示音乐的烘托，提供丰富音乐的氛围与再创造，最终与演唱者达到珠联璧合，交相辉映的艺术境界。即兴伴奏是一门应用的技术，必须理论联系实际，它除要求具有钢琴技巧、和声基础外，还要求演奏者具有良好的旋律分析、判断能力、丰富的想象力、创造力和应变能力，能较有创造性地选择好、设计好织体，并应用到伴奏中去;具有丰富的想象力、创造力和应变能力。
文献综述：
①刘聪、韩冬 著《钢琴即兴伴奏教程新编》 1999年8月北京第一版人民音乐出版社出版发行
②凯斯特莱尔·略林茨著 张瑞、邹国昌、徐振华 译 《键盘和声学教程》 xx年8月第一版人民音乐出版社出版发行
③谢耿、陈雪慧 著《钢琴即兴配弹教程》 xx年1月第一版 花城出版社
④立斐岚 著 《钢琴伴奏艺术纵横》 1996年8月北京第一版 人民音乐出版社出版发行 主要内容：
钢琴伴奏是一门特殊独立的学科，也是一门综合的艺术，它对于完美表达一个作品的内涵，起到与演唱者同等重要的作用。钢琴伴奏与歌唱两者就象是鲜花与绿叶，既有各自的特点，又必须有统一的平衡关系，只有处理好这种平衡关系，才会使声乐教学和声乐演唱水平得以提高，才会推动声乐钢琴伴奏艺术更好地发展。
现在我们以系列片《共和国之恋》的主题曲《生死相依我苦恋着你》为例，具体详细的展开讨论，看看钢琴的即兴伴奏都需要注意些什么。
一、 熟悉、分析歌词、旋律：
具体分析时要注意旋律的风格、情绪、调式、高潮等方面内容，把握住旋律的内涵，对旋律有总体的了解。
二、 和声布局：
和声设计是钢琴即兴伴奏中具有“灵魂”地位的重要部分。和声选配是否恰当直接影响到整首旋律伴奏处理的目的性、合理性和完美性。我们要根据对旋律的理解及和声进行原则开始总体布局。
首先进行开始部分、高潮部分、结束部分的和声安排，注重和声的功能性及色彩性，安排好半终止及终止式。然后根据和声进行的规则及效果安排其他和弦。安排和弦时应注意以下两点:
1、旋律开始部分以主和弦为主，以强调调式，高潮部分选用不稳定和功能性强的和弦、变音和弦，以增加动感。
2、以正三、三度叠置、原位和弦为主、副三、转位、变音和弦为辅，多用第一、四、五级的连接。
三、选用适合的和声伴奏织体:
根据旋律的内容、情绪等设计、选择适当的伴奏织体是即兴伴奏成功与否的关键。因此，要求伴奏者应掌握各种风格、各种情绪、较多类型的伴奏织体：
⒈抒情优美类乐曲，多让人感到精神放松，顾而常用分解和弦
⒉坚定有力、庄严宏伟类乐曲，常用柱式和弦
⒊欢快跳跃、节奏感强的乐曲，用带低音的半分解和弦
以上三种形式是伴奏织体的基本形式，常常在伴奏中使用。当然，它还可根据旋律表现之需要进行变化，产生出更多、更适合的音型织体。伴奏音型的使用应统一中求变化。单乐段可只用一种织体，其他曲式可使用两种或两种以上的织体，伴奏音型之间有个对比，会在听觉上更舒服好听。
四、 旋律中重点部分的处理:
1、长音地方应进地填空:(a)、把旋律进行加花。(b)、把伴奏音型及和弦进行理复。
2、高潮部分应加强处理:(a)、反向的八度、音阶、半音阶进行。(b)、根据风格使用震音、琶音等。(c)、选用动感较强的变化和弦、色彩和弦以加强紧张度、烘托气氛。
3、对前奏、间奏、尾声进行较细致的处理。
钢琴即兴伴奏的特点正在于“即兴”，它是在没有正谱伴奏的情况下，在较短的时间内为旋律即兴编配伴奏织体，要求凭借伴奏者的智慧与灵感在极短的时间内构思出合乎逻辑的伴奏方案，保证演唱的顺利进行，有时，灵感横溢时的钢琴即兴伴奏还能弹奏出比正谱伴奏更有光彩的效果。因此，即兴伴奏者对钢琴演奏技能、基本乐理、和声学、曲式分析、作曲理论方面知识技能的综合运用，厚实的键盘和声基础和较好的钢琴演奏水平，才能更好地完成钢琴即兴伴奏的编配。
进度计划：
xx. 7. 8--xx. 7.15 完成论文选题
xx. 7.16--xx. 8.31 进行资料的收集、阅读和前期调研
xx. 9. 1--xx. 9 10 完成毕业论文任务书
xx. 9.11--xx.10.20 撰写文献综述和开题报告
xx.10.21--xx.11.19 进行文献综述和开题报告的审查及开题答辩
xx.11.20--xx. 1.20 进行课题调研及论文撰写
xx. 1 21--xx. 5.10 进行论文评审和修改
xx. 5.11--xx. 5.31 准备并进行论文答辩
开题人(签名)：
20 年 11月 18日
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学士学位毕业论文开题报告怎么写
写开题报告这事，得先想清楚研究什么题目。选题这步很重要，要是没个好题目，后面写起来就费劲了。选题的时候可以结合自己的兴趣，还有就是看看导师的意见，毕竟导师懂的多。不过有时候选题也不是那么容易，可能一开始想的好好的，写着写着就觉得不合适了，这种时候就得调整。
接着就是文献综述的部分。这部分要列出跟自己研究相关的前人工作，看看别人是怎么做的。这里有个小细节要注意，有些资料可能看着挺权威的，但其实不一定靠谱，这就需要自己多花点时间去甄别一下。如果能从图书馆找到纸质版的书或者期刊，那会比网上找的电子版可靠一些。
设计研究方法这一块，得说清楚用什么办法去研究。比如是做实验还是搞调查，或者是理论分析之类的。这里可能会遇到一个问题，就是有时候方法选好了，真正实施的时候才发现有些地方不太可行，所以前期准备的时候最好多考虑几种备选方案。
接下来就是预期结果和意义这部分。这里要说清楚自己的研究能带来什么贡献，不管是理论上还是实践上的。有时候写到这里就会觉得有点空泛，不知道怎么写才能显得更有深度，这时可以试着从几个不同的角度去阐述。
最后就是时间安排了。把整个研究过程分成几个阶段，每个阶段需要完成哪些任务都要列出来。时间安排这事挺关键的，要是规划不好，很容易拖到最后赶工，那样质量就难保证了。不过有时候计划赶不上变化，中途可能会碰到各种预料之外的情况，这时候就需要灵活调整。
整个报告写完后，记得仔细检查一遍。检查的时候可能会发现一些小问题，像是标点符号用错了，或者是单词拼写不对之类的小毛病。这些问题虽然不大，但如果被挑出来还是不太好，所以写完后一定要认真校对。
【第8篇】社会学硕士毕业论文开题报告怎么写5400字
题目：大学生的竞争意识状况研究
——对北京、武汉、上海、广州、黑龙江、西安等城市的大学生的问卷调查
一、研究背景
在全球化背景条件之下，在我国向社会主义市场经济转型日益深化的今天，竞争成为极其普遍的社会现象。进化论在今天这个经济竞争日益激烈的时代，比以往任何时候都更具影响，更具普遍性，而且获得了更加形象的体现。当代世界，是一个充满着竞争的世界。竞争已经被视为社会主义市场经济发展的主导力量了。竞争已经成为人们日常生活中的重要内容了。对于在经济快速发展的社会中生存的人们来讲，竞争变成了人们实现自我价值，展现其创造力的主要手段。
21世纪的竞争将比以前更加残酷。国家和国家在竞争，企业和企业在竞争，组织和组织在竞争，个人和个人也在竞争。面对这一充满竞争的社会，不管人们愿意不愿意，竞争都是无法回避地摆在了人们的面前，成了一种严峻的生存现实。若想在充满激烈竞争的社会中获得立足之地，就要树立起竞争的意识。
青年大学生作为祖国未来的栋梁，社会的精英，他们的竞争观念和竞争意识对我们国家和民族的兴衰有着重要的意义。那么，在全球化的进程和市场经济的发展的今天，我们的大学生又具有怎样的竞争意识和竞争观念？他们的竞争观念和竞争意识又受到哪些因素的影响？我们又该采取怎样的措施去培养和发展他们的竞争观念和竞争意识，这都是摆在我们面前迫切问题。
目前，关于竞争观的研究在经济学领域已有丰富、详实的资料，但在社会学领域的研究并不多，尤其是关于大学生这一特殊群体的竞争观的研究还不多。而且，就现有的资料来看，对大学生的竞争观的研究，大都是定性的研究，是一般性的理论描述，缺乏的是实证性研究。本文主要从社会学、心理学相结合的角度，采用实证研究的方法对大学生目前的竞争意识状况进行描述，并借鉴经济学和心理学对有关竞争影响因素的分析模型，建构了“大学生竞争意识影响因素模型”，并对其做了定量的相关分析和路径分析。以期在这一过程中得出有启发性的见解。
二、相关文献综述
(一)、有关竞争理论的研究
1.中国古代思想家之竞争观
法家认为，竞争源自“财寡”，人性本恶，贪图私人利、彼此竞争是人类的本性，是人固有的生存需要所决定的。人类无法取消竞争，且只有竞争才有发展，主张“人定胜天”，同时主张靠礼仪刑法来控制人与人之间的竞争;儒家极力反对竞争，宣扬“性善论”，提倡中庸之道，主张“实行仁政”，“和为贵”，人与人之间要“谦恭退让”;墨家主张兼爱和非攻，即普天之下人人相爱，反对国家间之间的弱肉强食;道家主张“无为、清虚、静止”，重视人的本性、反对人性在竞争中被异化。
2.西方思想家的竞争观
英国社会心理学家托马斯·霍布斯(1588—1679)认为，人的本性是竞争的;英国经济学家托马斯·罗伯特·马尔萨斯(1766—1783)在他的名著《人口论》中第一次提出“生存竞争”这个概念。他认为，生存竞争时大自然的智慧的一种表现，它使穷人不至于变得懒惰和软弱;以达尔文、赫胥黎、高尔顿为代表的进化论者提出“物竞天择，适者生存”的观点。赫胥黎将生存竞争的概念引入了人类社会，认为人不仅有动物的趋乐避苦本能，而且也有动物不具备的良心和同情心，因此，使人类的每一个社会更有效地同自然状态或同其他社会进行生存斗争;弗兰西斯·高而顿(1822—1911)在对人种的研究中发现不同人种和不同个体在生存竞争中之所以有不同的表现和成绩，除了环境的因素外，还有种的和个体心理素质方面的原因。他为人们认识人的生存竞争提供了新的视角，即从内因和外因两方面辨证地看问题;马克思、恩格斯认为竞争促进了资本主义工业生产力的发展，但也导致了阶级的分化，造就了无产阶级，导致了贫穷、失业、饥饿、道德败坏和死亡。
3近代社会学家的竞争观
英国社会学家赫伯特·斯宾塞(1820—1903)认为竞争是人类进步的最有力的工具;社会学鼻祖埃米尔·涂尔干(1857—1917)认为，推动社会进步的力量不是竞争，而是团结和合作，社会应该通过其制约功能来限制人与人之间的竞争而鼓励人们的合作;德国社会学家乔治·齐美尔(1858—1918)则认为，人有一种希望竞争和冲突的本性，这种本性是人际相互作用的基本形式，是人维持个人自主性和完整性的手段。
(二)有关竞争的特点的研究
竞争的类型：安竞争的性质，可以分为政治竞争、军事竞争、经济竞争、社会竞争、文化竞争五大类;竞争的性质：社会性、冲突性、公平性、胜负性、自由性和公开性;竞争的对象：指人们在竞争中所追求并极力要得到的东西，可以是物资的也可以是精神的;竞争的方式(宏观的)：战争、阶级斗争、自由竞争、垄断、竞选、招标和投标、竞争性考试、劳动竞赛、体育比赛、文化竞赛、职务和待遇的竞争;竞争的功能：竞争的个人功能和社会功能;社会竞争的原则： 1.权利保证原则 2.优胜劣汰原则;3.共同发展原则;4.道德原则;5.公平原则;6.合法原则。
(三)竞争的心理观的研究
心理学家认为人的竞争观受遗传因素的影响，遗传天性赋予人发展竞争性时的不同的“初速度”，最后起决定作用的是后天的环境和教育的影响。人的成就动机和人的竞争观念有密切的关系。跨文化的智力测试还表明，抱负与意志是竞争心理的内核。
美国心理学家j. l.弗里德曼等人的研究认为：影响竞争的因素主要有：刺激、动机、威胁、交流信息、奖金和竞赛者个人的特性。
(四)有关竞争观的影响因素的研究
心理学的研究表明：家庭教育方式和出身阶层会影响一个人的成就动机，并进而影响人的竞争观念;男女两性所承担的社会角色不同，男性比女性更具有攻击性和竞争性;由于职业特征的影响，军人、政治家、企业家、运动员比其他人更喜欢竞争，也更善于竞争;自然科学家比其他人有较少的攻击性，他们的成就动机常指向对事物的认识而不是为了和什么人竞赛;出身于较好文化背景的家庭、儿童少年时代接触过大量的名人角色示范的人，常常会表现出比较高度成就动机，也能取得较出色的成就。
有人认为影响人的竞争观的因素主要有：遗传素质，包括智力水平和“攻击性”素质;家庭环境，包括父母的文化水平、职业、经济收入、对子女的教育方式;学校教育，包括学校的类型，教师水平，启蒙时期是否遇到有影响力的老师等;个人心理过程和心理特征，包括智力、气质、性格、成就动机、抱负水平和意志品质等。社会心理学的研究
截至目前，关于竞争的研究大都集中于理论方面，缺乏实证性研究，大都是宏观的研究而较少有针对某一群体的研究，而且关于竞争意识的影响因素研究还没有一个统一的说法，也没有详细的分析模型。本文则主要针对大学生这一群体的特点，试图建构一个竞争意识影响因素分析模型，并希望在这一过程中得出有启发性的见解。
三、研究的思路
本研究主要采用实证研究的方法，从定性分析和定量分析相结合的角度，描述了大学生竞争意识状况的一般特征，并主要对其相关的影响因素做了因子分析和回归分析，试图澄清哪些主要的因素对大学生的竞争观具有决定性的影响。
本文主要运用的社会学理论有功能主义的理论和人际交换理论。
在建构“大学生竞争意识的影响因素模型”时，主要借鉴了价值哲学中对价值观形成过程中所涉及的主要变量的分析(一是主体的情境变量，如认知、情感、意志等;二是客体的刺激变量，如物质、能量、信息对人的刺激作用等;三是客观环境变量，如所处的客观的环境、氛围、条件等。这三个变量的相互作用形成的体系就是人的价值观。);社会心理学中对认知理论关于人的知觉的整饰过程的影响因素分析。通过对有关影响因素的分析，检验并修正该模型，并希望在此过程中得出富有启发性的见解。这一模型的初步框架为：(见图1)
本研究的基本假设是：
大学生自身具备的能力和素质越强，对竞争的各组成要素的认知水平越高，家庭背景越好，社会环境越有利于竞争则其竞争的意识就越强
具体的研究假设：
年龄、性别、宗教信仰、专业类别与竞争意识的强弱不相关;
个体受教育的程度越高，竞争的意识就越强;对传统文化的认可越强，竞争的意识就越弱;个人的人生观和价值观与竞争意识的强弱有关;对社会的责任和义务观念越强，竞争的意识就越强;个人主义观念越强，竞争的意识就越强
父母的受教育程度越高，竞争的意识就越强;父母的职业与竞争意识的强弱有关系;家庭的收入与竞争意识的强弱有关系;
竞争的目标越明确，与自己的利益关系越密切，竞争的意识就越强;与竞争对手的关系越是良性的，竞争的意识就越强;对竞争规则越了解，竞争的意识就越强。
竞争环境的公平性，自由性，法律政策的支持性。
四、研究类型：
本研究为解释性的定量研究。
五、研究方法：
(一)、问卷调查法：
1、研究对象：普通高校中的在校大学生，包括本科生、硕士研究生。
2、抽样与资料收集方法：本次研究所采用的方法是实证研究中的定量分析方法，采取封闭式结构问卷的调查方法。利用____年7月“弘扬与培育民族精神研究”课题组对北京、上海、黑龙江、陕西、广东5个省、直辖市的普通高校在校大学生作为调查总体进行的分阶段立意抽样，共获得418个有效样本的调查数据。
3、数据分析：使用spss11.0进行录入处理和统计分析。统计分析主要采取单变量描述性统计分析和双变量相关分析，以及多元回归分析方法
(二)、个案访谈法：
为了具体了解大学生对竞争的态度和看法，我们每个调查点都选择了一定的个案进行了访谈。共有个案¬___个。
(三)、文献法：收集了有关大学生的思想状况的相关资料，查阅了大量有关竞争的资料，检索了国内外的相关研究。
六、相关概念的界定及操作化：
(一)大学生：指全日制在校大学生，年龄在18-30岁之间。主要是指，截至____年7月仍在校读书的本科生和研究生。
(二)竞争：广义的竞争，泛指包括人类在内的一切生物为了满足自身生存和发展的需要而进行的争胜、赶超或斗争。而作为人学等社会科学范畴的竞争，则是一种狭义的竞争，专指人类的社会竞争，这是由人的社会性决定的人们之间的一种互动方式，是人们为了生存、发展和享受的需要而展开的争优劣、争胜负、争存亡的角逐和较量。
本文所指的竞争是狭义的社会竞争：即不同的阶层、集团、群体或个人之间为争取社会地位、声望、名誉等而展开的竞争。
(三)竞争意识：是指人们对竞争的积极认识和态度以及由此而产生的情感、意志等心理体验的总和。竞争意识是人对客观存在的竞争事实的反映。它可以操作化为下列指标：
1.竞争观念(对竞争的认知)
2.竞争态度
3.竞争目标
4.竞争手段
5.与竞争对手的关系
6.对竞争的规则、竞争的法律、制度环境的认识
7.自身参与竞争的能力素质
七、论文的大纲：
(一)导论
1.问题的提出，
2.文献综述
3.研究的目的和意义
4.研究的基本思路和内容
5.基本概念的界定
6.研究方法及样本的概况
(二)研究的背景
1.研究的宏观背景：.全球化影响、市场经济和社会转型
2.竞争观的理论溯源：中国古代思想家的竞争观;西方思想家的竞争观
(三)我国目前大学生的竞争意识的特点
1. 对竞争的态度特点
2. 通常采用的竞争手段的特点
3. 对竞争的目标的认知特点
4竞争行为的参与特点
5.与竞争对手的关系的特点
6.对竞争的环境的认知特点
(四)我国目前大学生竞争意识的影响因素分析
1.个人的基本特征
1.1个人的年龄、性别、宗教信仰、受教育水平、家庭背景、所学专业类别
1.2个人的价值观、对传统文化的认知态度
2. 竞争目标本身的特性
3. 竞争对手的特性
4. 竞争的情境特征
5.竞争环境的特性：国家的法律、法规、机会的均等与否
(五)结论
1.大学生竞争意识的总的特点
2.主要影响因素
3.修正模型
4.提出改进大学生竞争意识状况的建议性措施。
(六)讨论
本研究的优点和不足;有待进一步研究的问题。
八、研究的重点、难点和创新点：
(一)重点：利用实证研究的方式总结归纳出目前我国大学生竞争意识的特点，建构了“大学生竞争意识的影响因素”模型，并对其影响因素进行相关分析、因子分析和回归分析。
(二)难点：受调查资料的局限，有些详细的资料未能直接。分析时有点困难。
(三)创新点：利用定性和定量的分析方法进行研究;建构了自己的分析模型，并对其进行了检验和修正。
附参考文献:
注释：
①《现在与未来——中国青年人生观现状》1989年
②《大学生人生观现状和轨迹》1988.12期
③《不安的太阳》，《渝州大学学报(哲学社会科学版)》，1994年2期。
④ 成就动机：一种追求成功或成功地达到某种卓越水平的心理动力，是激发人们投入竞争的最基本的原动力，《竞争 社会—心理—文化透视》，北京师范大学出版社，陈会昌著，2000年4月。(m)
⑤ 个性的“大五”影响因素国外心理学家研究的结果，由北京发展心理学研究所博士生导师陈会昌总结归纳。
⑥ 当代价值学家s.c·珮珀提出的。s.c·珮珀：《价值源泉》，转引杨祯钦：《价值哲学简介》，载《现代外国哲学》(3)，人民出版社1983年版。
⑦《中国青年人生观调查》1993(m)
参考文献：
⑴《竞争 社会—心理—文化透视》，北京师范大学出版社，陈会昌著，2000年4月。
⑵ [美]迈克尔·波特(michael e .porter)，《国家竞争优势》，华夏出版社，2001年1月第1版。
⑶ [美]j. l.弗里德曼，d.o.希尔斯，j.m.卡尔史密斯等著，高地、高佳等译：《社会心理学》，黑龙江人民出版社，1984年8月第1版。
⑷ 彭冉玲：《普通心理学》，北京师范大学出版社，2001年。
⑸ 李昊：《生存只能靠自己》，中国商业出版社，____年4月
⑹ 张书琛：《体制转轨时期珠江三角洲人的价值观》，人民出版社____年10月。
⑺ 杨国枢：《中国人的心理》，桂园图书公司出版社，1989年3月。
⑻ 全国13所高等院校编写组编：《社会心理学》，南开大学出版社，____年7月。
⑼ 杨国枢：《中国人的心理与行为》，桂园图书公司出版社，1989年3月。
⑽ 秦维红：《论竞争是人的本性》，北京大学学报(哲学社会科学版) ，____年第5期。
⑾ 王植树彬等主编：《现代人才素质概论》，中央译出版社，1996年7月第1版。
⒁ 凡禹主编：《竞争之道与合作之道》，北京民主建设出版社，1999年9月。
怎么写报告209人觉得有帮助
社会学硕士毕业论文开题报告怎么写
做毕业论文开题报告的时候，最重要的还是把选题定下来。选题这事挺关键的，要是选了个自己都不太感兴趣的方向，后面写起来就容易提不起劲儿。不过，也不能光凭兴趣走，得结合实际，看看有没有研究价值。我当初选题的时候，就翻了不少文献，还跟导师聊了好几次，最后确定了一个既能深入挖掘又不至于太难搞的方向。
确定了选题后，接下来就是构思框架了。这个阶段，最好能列个大纲出来，把大概的章节安排好。比如我的论文，一开始想的是从理论出发，然后结合案例分析，最后提出自己的见解。但写着写着发现这样有点松散，后来调整了一下，把理论部分稍微压缩，重点放在案例上，效果就好多了。
写开题报告的时候，资料收集这块儿千万不能偷懒。我是通过图书馆、数据库还有网上资源找材料的，有些特别冷门的资料还得跑几趟档案馆才行。有时候找到的文献不是特别全，这就需要自己动手整理补充了。记得有一次，为了弄清楚某个概念的历史沿革，我翻了好几本专著，结果发现不同的作者说法还不一样，最后只能综合各家观点，自己下判断。
在撰写过程中，语言表达也很重要。虽然我们是在做学术研究，但语言还是得通俗易懂一些。比如，有些专业术语用得太频繁，会让读者看得一头雾水。我当时就注意到这个问题，尽量用简单的语言去阐述复杂的问题。不过有时候也难免会犯点小错，比如有一次写到一半，突然觉得某个句子不对劲儿，回头一看才发现动词用错了位置，改过来之后才顺溜多了。
另外，图表的使用也是个技巧活儿。我论文里用了不少表格和图示，主要是为了直观展示数据和分析结果。但要注意的是，图表不能乱放，得跟正文紧密配合，不然就会显得多余。记得有一次画了个很花哨的图，结果导师说跟主题没什么关系，让我删掉了，确实挺尴尬的。
最后，检查修改这一块儿也马虎不得。写完初稿后，我先自己通读了一遍，然后请同学帮忙看了一下，发现了不少小问题。比如有个地方逻辑不通，还有些标点符号用得不太对，都及时修正了。当然，有时候也会因为赶时间而忽视细节，比如有一次漏掉了一个重要的参考文献，幸好后来补上了，不然麻烦就大了。
