【第1篇】开题报告的格式指导怎么写1500字
开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。以下是小编为大家推荐的开题报告的格式指导，希望能帮到大家，更多精彩内容可浏览酷猫写作范文网。
1 总述
开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题究
情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。
2 提纲
开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。
3 参考文献
开题报告中应包括相关参考文献的目录
4 要求
开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。版面格式应符合以下第3部分第2)项格式的规定。
开 题 报 告
学 生：
一、 选题意义
1、理论意义
2、现实意义
二、 论文综述
1、理论的渊源及演进过程
2、国外有关研究的综述
3、国内研究的综述
4、本人对以上综述的评价
三、 论文提纲
前言、
一、
1、
2、
3、
二、结论
1、
2、
3、
三、
1、
2、
3、
四、论文写作进度安排
一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师
二、目的意义和国内外研究概况
三、论文的理论依据、研究方法、研究内容
四、研究条件和可能存在的问题
五、预期的结果
六、进度安排
七、教研室可行性论证结论
拓展知识：参考范文
选题依据：黑龙江省是新中国解放最早的省份。50多年来，黑龙江省人民在___、国务院的领导下，发扬伟大的创业精神，艰苦奋斗，励精图治，取得了历史性辉煌成就，把昔日的北大荒建成了文明富庶的北大仓，成为国家重要的商品粮基地，黑龙江省经济总量已达到一定规模和水平。但是黑龙江省人均国内生产总值仍然很低，与先进省区相比差距较大。人民群众要求改革现状、提高生活水平的愿望十分强烈，不加快经济发展，各种社会矛盾就将十分尖锐。历史经验和现实状况告诉我们，如果按照原有的发展模式，在人口多且素质差、资源有限且耗费严重、生态日趋恶化的条件下，经济的发展不可能持续或持续不够。黑龙江省应积极推进经济增长方式的转变，提高经济运行质量;建立与经济发展相适应的资源调控和环境保护体系;控制人口数量，提高人口素质，开发人口资源。只要黑龙江省坚持经济与社会共同发展、共同繁荣的可持续发展战略，才能使本省各项社会事业得到了全面发展。可行性论述：党的xx届三中全会提出坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。坚持以人为本，人们的经济和社会活动都要服从和服务于自身的生存和发展需要。现在黑龙江省面临国家对东北老工业基地、粮食主产区、资源型城市(地区)支持的难得政策机遇。因此，清楚地认识黑龙江省经济进一步发展的优势和障碍，采取适宜的措施，使经济发展与人口再生产、资源利用和环境保护相协调，保证黑龙江省经济持续发展，是我们面临的一个紧迫的课题。
本论文拟采用以下手段和方法：实证分析和规范分析相结合;对比论证;列事实、摆依据;理论和实践相结合;引用分析等方法。主要通过图书查询、网上浏览、去黑龙江省实地调研等方法来收集资料。拟运用区域经济学、发展经济学、管理学等相关知识来撰写论文。
本论文拟分以下几个部分撰写： 第一部分：可持续发展的概述通过对可持续发展的定义，作用和地位及国内外可持续发展的研究现状的简单阐述来对可持续发展的概况作一个简要的叙述。第二部分：黑龙江省经济发展现状拟对黑龙江省经济发展现状进行剖析，通过对问题的剖析来达到发现问题并解决问题的作用。同时介绍国内外相关研究动态。第三部分：黑龙江省经济可持续发展的战略对策通过对黑龙江省经济可持续发展面临问题的剖析来寻找并找到问题的根源所在，然后相应地采取解决问题的措施来对现存问题加以解决。
怎么写报告164人觉得有帮助
开题报告的格式指导怎么写写开题报告的时候，得知道它到底是个什么东西。简单说，就是你要做某个研究之前，得把你的想法、计划、依据什么的都写出来，给导师或者评审的人看看，看是不是靠谱。很重要，要是写不好，后面的研究可能都会受影响。不过，很多人刚开始写的时候可能会有点迷糊，不知道从哪里下手。这里就给你一些参考，但不是那种教条式的，而是结合了实际经验的一些思路。
先说标题，这个一定要明确，得让别人一眼就知道你在研究什么。比如你研究的是“城市垃圾处理的新方法”，那标题就别绕弯子，直接写成“关于城市垃圾处理新方法的研究”。当然，有时候题目会显得有些复杂，特别是涉及专业领域的，这时候就需要用简练的语言表达清楚。但要注意，有些人在写标题的时候可能会把重点搞混，结果标题看起来像是个总结性的句子，这就不太好了。
接下来就是摘要部分，这是整个报告的核心概览。摘要要简洁明了，但也不能太简略，得把研究的目的、意义、方法和预期成果都说清楚。有时候，人会在这块儿犯个小毛病，就是把摘要写得太啰嗦，甚至把正文的内容都塞进去，这就失去了摘要的意义。还有一种情况，就是摘要写得太空泛，没有具体的信息，这样也不行。所以，写摘要的时候一定要拿捏好分寸。
正文部分就比较复杂了。首先要讲清楚背景和意义，这部分得有足够的说服力，说明为什么要做这个研究。比如，现在环境污染越来越严重，垃圾处理成了一个大问题，这就是研究的背景。接着，你就得谈谈目前在这个领域内已经做了哪些工作，存在哪些不足。有些人写这部分的时候，可能会把现有的研究成果堆砌起来，看起来像是在抄文献，这样就不太好。另外，有的人在写到自己的研究方向时，可能会突然跑题，扯到别的地方去了，这也需要注意。
然后就是研究的方法部分，这部分得详细描述一下你打算怎么去做这个研究。是实验研究、问卷调查还是数据分析？这些都要交代清楚。还有，你用的工具、技术手段也得说明白。这里有个小问题，有些人可能会忽略掉细节，比如没写清楚实验条件或者数据来源，这会影响报告的质量。还有，如果涉及到一些专业术语，最好能稍微解释一下，不然外行人可能会看不懂。
最后就是预期成果和时间安排了。预期成果得现实一点，不能太理想化，不然到时候完不成就尴尬了。时间安排也要合理，不能太紧凑，也不能太松散。有些人可能会在这里犯糊涂，比如把时间表写得太模糊，或者预期成果定得太高，这种情况下，评审的时候很可能通不过。
总之，写开题报告是个细致活儿，得认真对待。每个环节都不能马虎，尤其是那些容易被忽略的小细节。希望这些经验能对你有所帮助，虽然我不能保证完全正确，但至少能帮你少走点弯路。
【第2篇】软件开发毕业设计开题报告怎么写2200字
课题名称： 英语单词学习网站的设计与实现
学生姓名：xxx
学号：xxxx
指导教师：xxx
报告日期：xxxx年x月x日
1．本课题所涉及的问题在国内（外）的研究现状综述
随着互联网的纵横发展，并逐步成为一种时尚的生活方式，影响着人们的生活。在此种背景下应运而生，在线英语培训将所有精力专注于英语学习效果的品质，让人们不用再花大价钱为英语学习以外的高昂的宣传、场地租赁、人员管理等费用买单，在线英语培训将逐渐成为英语培训行业的一种发展趋势。
国外发展状况：背英语单词是在英语非母语的国家中学生必须做的事情，在国外，英语是下列国家和地区的官方语言，但不是本地语言：斐济、加纳、冈比亚、香港、印度、基里巴斯、莱索托、肯尼亚、纳米比亚、尼日利亚、马耳他、马绍尔群岛、巴基斯坦、巴布亚新几内亚、菲律宾、所罗门群岛、萨摩亚群岛、塞拉利昂、斯威士兰、坦桑尼亚、赞比亚和津巴布韦。另外，英语在欧洲及日本是最普遍作为外语来学习的语言（32.6％）。
我们以美国一家学习网站为例来介绍学习网站的情况，国内的比如扇贝网，国外的如k12，是由一些有识之士在1999年创立的关于在线学习的网站。它将学生与家人联系并结合起来，此网站有许多特别的地方，它把传统的教学内容与方式和现代的在线学习方法整合到了一起。我们发现美国、法国等发达国家的学习网站建设的比较完善，另一个显著特点就是经营性（商业性）很专业，采取多种分类，结合的面很广，不会有太多的限制。
2．本人对课题任务书提出的任务要求及实现预期目标的可行性分析
可行性分析是依据初步调查的结果做出系统开发可行与否的结论过程。这是保证正确投资的必要工作，从项目的审批程序上看这也是必不可少的一步。信息系统开发项目是一项复杂的高科技系统工程，可行性分析也是必不可少的.，可行性研究的目的就是用最小的代价在尽可能短的时间内确定问题是否能够解决、是否值得去解决
1.经济可行性:
评估本系统在开发前期，过程中，以及后期的维护费用的同时，也需要评估开发成本会不会高于项目预期的全部经费，并且，分析系统开发过程中是否有其他的附带的产品可以产生利润。本系统采用计算机技术，由于基本的网络系统已经构成，不需要再花费大量费用去建设。软件开发费，管理费，维护费，人员工资，相对于运行后为使用者带来的便利。由于本系统作为一个毕业设计，开发的需求较低，并且具备良好的软硬件环境，系统开发并不是十分复杂，因此开发周期较短。所以此系统经济可行性也具备了，此系统开发是可行的。当然本系统作为一个毕业设计，没有必要考虑维护费用，以及本系统可获得的效益等问题。
2. 操作可行性:
本系统的首页框架使用上型，适合大多数用户的习惯，并且系统界面简洁，使用方面，所有的功能都会在中间的主框架中显示出来，左侧则是相应的信息显示。具有良好的错误提示，提高与用户的交互能力，方便大多数用户进行使用。降低用户的使用难度，因此本系统在操作上是可行的。
3. 技术可行性:
利用网络和数据库技术它运用方便、操作简单，效率很高（同时，它要求计算机配置也很高，尤其是服务器端）。总之本系统在技术上的要求不高，现在普遍使用的计算机都可以运行该系统，因此在技术上是可行的。
4．本课题需要重点研究的、关键的问题及解决的思路
根据对系统的特点和应用分析，可以得到本系统主要有以下功能：
（1）用户注册和登录
此模块的功能有用会员注册、会员登录、会员退出三个部分。
用户注册：网站将用户的详细信息存储到英语单词学习网站的数据库中，当用户准备开始注册时，本网站会要求用户填写一些必要的信息，包括id、password、确认密码、联系电话等。当用户成功的填写完所需要的资料并达到所需的要求后，即可成为会员并使用本网站。系统接受这些信息并存储在服务器端的数据库中。
用户登录：主要用于验证用户的个人信息保护账号的安全，使得网站的运行和维护更加方便。当用户使用账户登录到网站时，网站会根据检测到的用户名给与用户不同的操作权限来使用本网站
用户退出：当用户已经完成登陆后可以自由退出，网站将中断用户和数据库的链接并释放占有的数据资源。
（2）用户英语学习
正背单词：在这个模块中，用户可以看到自己正在背诵记忆的单词。模块中会显示单词的含义，词性等信息。用户也可在评论区写下自己对上述单词的评论信息。
我的生词本：在此模块，用户可以看到自己记录下来的单词信息。模块中会显示出单词的含义，词性等信息。用户也可在评论区中留下自己的评论。
背诵复习：在此模块，用户可以看到自己背诵或记忆过的单词信息。
单词推送：系统会定时向用户推送一些单词，或一类单词信息。用户也可在评论区写下自己的评论信息。
（3）系统设置管理
在这个模块中包括修改个人资料，更改登录密码。注册用户修改个人信息，添加删除以及修改信息的分类。
（4）后台管理
在后台管理模块中包括添加删除管理员，用户管理，评论管理以及信息管理。管理已发布的评论，如查看、修改评论等，管理系统信息，如查看系统信息、删除系统公告信息等。
4．参考文献
孔祥盛.php编程基础与实例教程[m].北京:人民邮电出版社，____
厄尔曼.php与mysql基础教程[m].北京:人民邮电出版社，____
[3] 邹天恩，潘凯华.php网络编程标准教程[m].北京:人民邮电出版社，____
[4] 威利，汤姆森.php和mysql web开发[m].北京:机械工业出版社，____
[5] 王江伟.apache服务器配置与使用工作笔记[m].北京:电子工业出版社，____:83-85
[6] 赵越. 基于php技术的汉语学习网站的设计与实现[d].华东师范大学，____:128-13，尽在酷猫写作范文网。
怎么写报告77人觉得有帮助
软件开发毕业设计开题报告怎么写
做毕业设计开题报告的时候，有些东西得弄清楚。比如你得确定你的题目是不是符合专业方向，这很重要，要是选了个跟专业不沾边的东西，后面肯定麻烦。还有就是文献综述这部分，不能随便找几篇论文就拼凑了事，至少得花点时间看看人家的研究方法、数据来源什么的，不然显得太敷衍。
确定好研究目标后，就得开始规划具体步骤了。这部分可能会遇到一些问题，比如时间分配不合理，导致后期赶工。我之前有个同学就是这样，一开始觉得时间多得很，结果到了最后一个月才发现根本做不完，慌得不行。所以最好提前列出一个详细的时间表，把每个阶段的任务都列出来，这样心里有底。
技术方案这部分尤其重要，得把你要用的技术说清楚。比如说你是做前端还是后端，数据库选的是MySQL还是Oracle之类的。这部分如果写得含糊不清，导师看了会很头疼。而且记得要结合实际情况，别光想着用最时髦的技术堆砌，实用性才是关键。
有时候会遇到数据收集上的困难，尤其是那种需要实地调研的项目。我当时就碰见这种问题，本来想做一个用户行为分析的系统，但找人做问卷调查特别费劲，很多人不愿意配合。后来改成网上抓取公开的数据源，虽然不是最优解，但至少完成了任务。
报告里的参考文献也不能忽视，这反映出你的学术态度。引用的时候要注意格式，不同学校可能有不同的要求，别到时候因为格式不对被扣分。还有就是，引用的数量不能太少，至少得能证明你在这一领域有一定的了解。
最后一点提醒一下，写报告的时候千万别马虎大意。有时候一个小细节没注意到，可能就会被挑毛病。比如英文单词拼错了，标点符号用得不对，这些问题虽然不大，但给人的印象不太好。检查的时候多看几遍，最好找个同学帮忙看看，说不定能发现你没注意到的问题。
【第3篇】市场营销毕业设计开题报告模板怎么写850字
论文题目：安踏企业市场营销战略研究
论文语种：中文
您的研究方向：市场营销
是否有数据处理要求：否
您的国家：南京
您的学校背景：南京大学金陵学院
要求字数：2000开题报告
论文用途：本科毕业论文
是否需要盲审(博士或硕士生有这个需要)：否
补充要求和说明：
南京大学金陵学院商学院市场营销系本科毕业论文开题报告:安踏企业市场营销战略研究
一、研究背景及意义
研究背景
以“安心创业、脚踏实地”为公司的经营理念，安踏从一个地区性的运动鞋生产型企业，发展成为全国性的营销导向型的综合体育用品企业集团，产品从单一的运动休闲鞋发展到生产男女运动鞋、男女休闲鞋、男女运动服、运动袜、运动包、手套、运动帽、围巾、泳镜、运动护具的综合体育用品，但是运动休闲产品系列仍然是安踏的主力军。目前安踏拥有员工5000多人，厂房建筑面积达12多万平方米，全部实行电脑化管理的六条现代化流水线，年生产各类休闲运动鞋达500 多万双(套)。自成立以来，始终坚持“向大众消费看齐”的营销策略，以广大青少年及体育爱好者为消费对象，不断提供款式新颖，品质优越，价格实在的运动休闲鞋。
二、国内外研究现状(文献综述)
三、论文结构安排(至少到二级标题)
四、拟采用的研究方法
五、研究进度安排
六、主要参考文献(按照开题报告中出现的先后顺序排列，至少)
菲利普·科特勒.营销管理[m].上海:上海人民出版社，2000，3
黄顺春，肖勇.市场营销学教程[m].经济日报出版社，____，12，01
[3] 陈章旺.品牌扩展策略存在的问题及其对策[j].商业经济与管理，____，01
[4] 苏勇，陈小平.关系型营销渠道理论及实证研究[j].中国流通经济，20001，22:
[5] 安踏开创体育营销新局面.____，11，
[6] 王扬，苗杰.试论网络经济下中国体育用品市场营销策略的研究[j].中国商贸，____，(26).
[7] 丁志忠. 安踏:坚持体育营销[j].成功营销，____，(z1).
[8] 张锦年，梁强.体育营销的运行机制与应用模式选择[j].体育学刊，____(1).
[9] 高山青.安踏运动品牌竞争攻略探究[j].中国商贸，____，8
[10] 张化祥.国内运动品牌竞争战略探折[j].经济理论研究，____(3).
怎么写报告32人觉得有帮助
市场营销毕业设计开题报告模板怎么写
做毕业设计的开题报告是一件挺麻烦的事，尤其是像市场营销这种涉及面广的课题，得把方方面面都想清楚。我当初做这个的时候就有点懵，不知道从哪里下手。后来请教了几个学长，慢慢理出了个思路。
先说选题，这很重要。选题的时候得结合自己的兴趣和专业方向，但也不能太偏门。比如我一开始想研究网红营销策略，听起来挺时髦，但资料搜集起来特别费劲。后来改成分析本地餐饮业的促销模式，虽然不算新潮，但数据好找多了。还有，题目最好能具体一点，别太大，像“关于市场营销的研究”这种就太宽泛了。
写报告的时候，背景部分得好好琢磨。这部分主要是交代为什么要研究这个问题，现实中有什么问题需要解决。记得我当时写这部分时，光是罗列现状就写了好几页，结果导师说重点不够突出。后来改了下，把问题描述得更明确些，一下子就清爽多了。不过这里有个小问题，就是有时候为了显得全面，可能会写得啰嗦，这个得注意控制。
接下来是文献综述，这是体现你研究深度的地方。我建议多看一些经典的营销理论，像4P理论、消费者行为学之类的，再结合最新的研究成果。不过我发现一个不太好的习惯，就是喜欢堆砌名词，觉得这样显得专业。其实只要把关键点讲清楚就好，没必要用太多晦涩的术语。
方法论这部分也得认真对待。实验法、调查法、案例分析法，到底选哪种合适，得根据你的研究内容来决定。我刚开始倾向于做问卷调查，但后来发现样本量不好控制，最后改用了案例分析，效果反而更好。这里可能有点小疏忽，就是有时候会忽略实际操作的难度，选方法的时候最好多考虑下可行性。
最后说下预期成果吧。这部分其实蛮重要，因为它直接影响到你的研究目标设定。我的建议是既不要设得太低，显得没追求，也不要太高，显得不靠谱。比如，你要是想通过研究提出一套全新的营销模式，那难度系数就太高了，不如定位在优化现有模式上，这样更容易实现。
【第4篇】学习能力培养研究开题报告怎么写2500字
研究学生学习能力培养问题，有利于丰富教学方法论，是时代的客观要求，也是教育实际的需要。本研究假设传授学习方法、培养学习能力对于提高学生的学习效率、增强可持续发展能力具有积极意义。研究采用实验法、测验法、文献法和行动研究法，从三所小学和三所中学中随机选择实验班和对照班作为被试。试图得出学习能力培养对于提高学生常规学习能力和面向未来的学习能力很有必要的结论。
关键词 学习 学习能力 学习能力培养
本报告主要回答四个问题：一是研究什么，二是为什么要研究，三是要研究出什么样的结果，四怎样进行研究。
一、学习能力及其学习能力培养的概念
学习能力是人们在学习、工作、日常生活中必须具备、广泛使用的能力。职业或作业的水平越高，对人的学习能力的要求也越高。学习能力有广义与狭义之分。广义的学习能力，是指人的行为水平提高的能力。如小孩模仿大人使筷子；被热水壶烫过以后，再不让身体接触热壶表面；到一个新的地方，很快就适应那里的环境等。狭义的学习能力，是指与学生学业相关的能力。比如，听、说、读、写、语言、注意、记忆、推理、计算等方面的能力。
学习能力一般指人们认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，又称为认知能力。它包括注意能力、观察能力、记忆能力、想象能力、思维能力和实际操作能力，特别是逻辑思维能力。现代社会的学习能力主要是指不断获取新知识、掌握新技能、接受新观念，不断完善自我，适应新要求的终身学习能力。
学习能力培养，是指通过教学活动，教师有意识地、系统地向学生传授学习方法，并通过给学生出题目，让学生解决问题等途径来培养学生的学习能力，使学生具备适应现代社会的高效率学习的学习能力。包括培养常规的学习能力，运用图书、资料和录音机、vcd、计算机等现代技术手段进行学习的能力，面对知识的海洋进行选择和对知识进行管理、加工的能力。
二、研究学习能力培养问题的意义
人的学习能力需要随着时代的发展而发展，当人类社会迈进知识经济时代门槛的时候，学习能力已经成为个体生存和发展的动力源泉。因此，研究学习能力培养问题，具有深远的理论意义和实践意义。
1. 研究学生学习能力培养问题理论意义
研究学生学习能力培养问题有利于丰富和发展学习的方法论。目前，知识经济已见端倪，21世纪人类将逐步进入知识经济时代。知识经济时代，经济的增长方式和人们的生活方式、工作方式、学习方式，都将发生巨大变化。学习方法也需要随着时代的发展而不断完善。传统的'勤学'、'苦学'固然还应该提倡，但是，相比之下，'巧学'显得更为重要。我们研究学习能力的培养，研究学习方法及其传授问题，重点是研究'巧学'问题，无疑对于丰富新世纪的学习方法论具有重要意义。
今后的学习，主要是掌握学习的方法。如果一个人在学校没有掌握学习方法，即使他各门功课都很优异 ，他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说，是一个致命的缺陷。这里所说的学习方法，除了常规的学习方法以外，还要掌握面向未来的学习方法，包括如何使用电脑，如何使用因特网，面对知识的海洋如何选择，对形形色色的资料如何检索，如何加工和再生信息，如何进行研究性学习等。这种时代的变化，要求人们必须掌握高效率的学习方法，必须具备搜集、检索知识和信息的能力，要知道学什么，知道怎样学，知道到哪里去学。同时要求学生必须掌握巧妙、高效的学习方法，用以提高学习效率；要求教育必须由传统？quot;知识传授型'向'方法传授型'和'能力培养型'转变。因此，教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》要求'使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程'，要求教育由知识传授型向方法传授型和能力培养型转变。学生学习能力培养的研究，是素质教育、创新教育的重要内容，也是教育科研的重要任务。
2.研究学生学习能力的培养问题的实践意义
研究学习能力培养问题，是我国教育实际的需要。学会学习，是未来教育的四大支柱之一。传统的教育，是精英教育，虽然也强调教育的普及功能，但事实上人们更重视教育的选拔功能。由于教育的评价机制过分偏重于精英，家长、学校、政府都以考试成败论英雄，因此，教师和家长也往往把学生分成两类：一类是会念书的，于是加以重点培养；另一类是不会念书的，于是对他们采取放任态度，有的甚至把这些学生当成累赘，当成反面教员，对他们采取歧视态度，动辄贬低、挖苦、漫骂、斥责。结果是，许多会念书的由于过度劳累、单调乏味，而对学习产生了逆反心理；许多不会念书的由于屡屡受挫，造成了心理性厌学。近年来，心理学界曾经有人做过实验：问学前儿童，你将来做什么？绝大多数孩子都挺着胸脯回答，将来上大学。可是，当这些孩子上了小学、初中、高中乃至大学以后，却只有16%的人对学习有兴趣、有信心了，其余的人或者对学习产生了厌倦感，或者对学习失去了信心。
学校为了追求升学率，几乎把全部注意力都指向学科内容的灌输和答题能力的训练上；学校、教师的战略战术就是'灯光加月光'， 中学生每天要学习15~16个小时。为了应付各种考试，学生每天浸泡在题海之中，整天疲于奔命，机械地进行大量的重复性的劳动。受教育评价标准的影响，许多教师都表现出短期行为，每天忙于给学生灌输知识，忙于出题考试，忙于批卷评分，没有时间学习新知识，因而也没有精力研究学习方法，没有培养学生学习能力的长远打算和动力。尤其是广大农村教师，水平参差不齐，教学能力偏低，教学方法相对落后，培养学生的学习能力就更谈不上了。一些较好的学习方法，得不到推广应用。这种状况，导致了我国学生身体状况滑坡，学习兴趣越来越低，厌学已经不是少数个别学生的专利，而具有普遍性。2002年，我到一所很不错的城市初中给教师讲课，学校领导都反映，约有一半学生有厌学情绪，不仅是'差生'，学习好的学生也厌学。一位省实验中学的高中生写文章发泄内心的感受：我们同情孔已己，我们同情范进，然而在我身上已经没有什么同情心，有的只是孔已己、范进的影子。教育部全国教育科学'九五'规划重点课题《中小学生心理素质的建构与培养研究》课题组，进行了一项调查，样本是选自北京、河北、重庆、浙江、新疆等地40所中小学1.6万多名学
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怎么写报告161人觉得有帮助
学习能力培养研究开题报告的撰写是一项需要细致规划的工作，尤其对于从事教育领域的人来说，这不仅是学术任务的一部分，也是对自己专业水平的一次检验。写好这类报告，关键在于清楚表达自己的研究目标、方法以及预期成果。
报告开头应当明确指出研究背景和意义。比如，可以谈谈当前社会对学习能力的关注程度，以及为什么这项研究显得尤为重要。这部分内容应该简洁明了，避免冗长复杂的描述。有时候，人们可能会忘记补充一些必要的信息，比如具体的研究对象是谁，是针对某个年龄段的学生还是更广泛的群体，这种疏漏可能会影响后续论述的连贯性。
接着，报告中应包含详细的文献综述部分。这里不是简单罗列已有的研究成果，而是要结合自身视角进行分析和评价。需要注意的是，引用资料时要确保来源可靠，不可随意杜撰数据或理论依据。不过，偶尔会出现引用格式上的小问题，比如忘记标注页码或是出版社信息不完整，这样的情况虽然不算严重，但确实会让读者感到困惑。
接下来就是阐述研究设计的部分了。这一块内容需要详细说明采用的方法论，包括实验设计、样本选取标准、数据收集方式等。如果研究涉及问卷调查，那么问卷的设计原则、题目设置是否科学合理都是重点考量因素。这里有一个潜在的风险点，就是假设条件设定过于理想化，导致实际操作中难以达到预期效果。例如，假设所有参与者都能按照既定程序完成测试，而忽略了实际情况中可能存在的变量干扰。
最后，关于预期成果，最好能列出具体的衡量指标。比如希望通过本次研究得出哪些结论，能否为改进教学策略提供参考建议。同时，也要考虑到实施过程中可能出现的问题，并提前做好预案。有时候，因为时间紧迫，研究人员可能会忽略细节检查，比如未核对图表中的数字准确性，这样的疏忽虽不影响大局，但也反映出不够严谨的态度。
【第5篇】心理学本科开题报告怎么写3450字
1.1 国外的研究综述
1.1.1 由边沁开始的快乐与功利研究
英国伦理学家洛克和边沁是其中坚代表，
本科心理学开题报告。由于伦理学的学科使命与问题意识，使得伦理学家把快乐与行为的道德准则、价值判断相联系。伦理学的这一道德追问与价值联系，使得哲学中的快乐演绎成为伦理学中的“功利”。功利是有利于快乐的事情。“凡是有利于快乐的事情就是好的”，这就是功利主义的行事原则。
1.1.2 经济学关于快乐与效用的量化研究
在经济学中，把快乐概念引入经济学。快乐——效用度量问题的研究始于杰文斯创立的边际效用论。杰文斯认为，经济学的目的就是研究如何以最小痛苦换取快乐，人们消费的目的便是追求快乐减免痛苦。19世纪70年代，英国经济学家杰文斯把物品能够给人们带来快乐的属性界定为效用。杰文斯把劳动定义为心身所受的痛苦即负效用，劳动收益得到的快乐则是正效用。而均衡的劳动时间则由劳动的边际收益(正效用：工资产生的快乐)等于边际成本(即由劳动产生的负效用:痛苦)来决定。[3] 在经济学中，快乐概念转化为“效用”，用以解释人类在约束条件下的化选择行为。从而可见，经济学中效用概念的本质涵义仍然是快乐，快乐即效用。[4]
1.1.3 心理学视角中的快乐指数：主观幸福感测量
从心理学角度看，快乐是个体依据自身标准对生活质量所作的主观性评价与情感性反应，即主观幸福感。[5]由于其注重个体行为心理研究的学科特征，使快乐研究进一步转向主观分析，并突出对快乐的个体心理感受———情感与认知的研究。与之相应，心理学家们更愿意以“幸福”来表征快乐。一些哲学家认为幸福是指人们的良好的生活与行为状态，是人合理地节制感性欲望、充分发挥自身的潜能从而使人格、理性不断完善的活动。[6]
1.1.4 社会学视角中的快乐指数：生活质量与满意度测量
社会学领域关于快乐与幸福研究的着眼点在于社会群体体验，其目的是找到一种能够用以评价特定社会主观生活质量与满意度的指标体系。社会学视角中的快乐测量主要表现为生活质量主观指标的构建过程。
社会学家意识到，社会发展的根本目的是让人人得到幸福生活，人人感受快乐。因而，提高人们的生活质量，达到人人快乐的状态，可以说是对整个人类的终极关怀。社会学家对快乐的研究是以人群对社会状况的“认可”即满意程度为注意点的。[7]
1.2 国内的研究综述
在我国，20世纪80年代以后开始重视生活质量的研究。1985年林南等首次在天津展开调查他们认为生活质量是对生活及其各个方面的评价和总结，因此研究以人们的主观态度资料为基础从22个方面测量人们对生活的满意度。1987年，林南等又利用上海市居民生活质量调查数据从个体生活的13个方面探讨了社会指标与生活质量这两个研究领域之间的因果关系。20世纪80年代中后期林南所做的这两次研究侧重于生活满意具体领域的分析及与社会指标关系的探讨，为我国社会学领域对人们生活满意度研究积累了一些经验。
综观国内外关于快乐指数的研究，在哲学、政治学、经济学、社会学、伦理学和心理学等诸多领域，关于快乐的思考从未停止过，说明快乐对人们整个社会生活的重要性。需要强调的是，快乐是最能够准确表达人类正向情感的概念，幸福、满意、效用、偏好等概念所包含的状况最终都是以主体自身愉悦、快乐的内心体验为根本尺度的。
快乐是人的一种主观的身心体验。事实上，快乐虽然是一种内在的情绪体验，但这种个体体验与感受决不是“主观随意”的。其实，不同的人对外物的刺激回产生不一样的情感体验，不同的人，需要不同，因而对快乐的体验不同。本人认为，快乐是人们主客观统一性的产物。快乐是一种通过外物的刺激作用于主体而产生的内在体验，并且通过主题评价，它随主体身心需要的变化而变化。
由于快乐最终是通过主体感受的，因此快乐指数又称主观快乐感，是以百分数表示的人们的主观快乐满足程度。[8]需要强调的是我们不能忽视外界对主体的作用。
2 选题原因及意义
2.1 选题的原因
小学教育在整个国民教育体系中居于基础地位，为其继续接受中等教育提供了条件，在很大程度上决定着对学生未来的人格、国家和民族的未来发展起着重要作用。值得思考的是，在素质教育口号下，孩子们是否享受到学习和生活的快乐。快乐与否，不仅影响着小学生现在的生活以及学习，甚至伴随着他们一生的成长。作为未来祖国的培养人才，小学生的快乐、快乐感受与快乐指数，是值得全社会共同关注的。
在东环小学实习期间，班上的敖文清同学是一个生活在离异家庭的女孩，
在她的脸上，我看不到她天真烂漫的笑脸，看不到孩子们童年时代所应有的快乐。她从不按时完成作业，同学经常嘲笑她不写作业的行为。有一次我问她：“为什么不按时完成作业呢？”她闷闷不乐地回答：“不想写，我后妈不帮我在作业上签字。”到底是什么因素让这些四年级的孩子多了一份伤感，而少了一份快乐，我想这不仅是家庭、学校的原因，也许还存在其他的因素，那么这些因素是什么呢？这就引起了我思考。
在思考的基础上，我编制了《小学生快乐指数问卷》，共25个题目，题目涉及可能影响小学生快乐的9个因素(亲子关系、师生关系、同学关系、学习压力、学校生活、课余时间、自我意识、自我价值感、自我效能感)对学生进行问卷调查。
2.2 选题的意义
此研究是从实证的角度，通过自编的问卷调查手段来来探究小学生的快乐程度，进而测算出小学生快乐指数。对于当代小学生的快乐指数实证研究的价值，笔者认为：
(1)对小学生“快乐指数”进行探究，是检测小学生精神状态的重要指标。对小学生“快乐指数”进行测量与分析，有助于提高他们的生活质量，改善快乐的感受，使其能以良好的心态投入到学习和生活中，从而有助于小学生身心的和谐发展。
(2)掌握小学生的快乐状况，能为教师和家长对孩子的教育提供有益参考。
(3)对孩子进行快乐教育，使其感受到人生的积极意义，对于他们树立热爱生活、积极向上具有重要的意义。
(4)进行快乐教育，可以更好地促进孩子们个性的充分发展，成为人格健全、心理健康的全面发展人才，提高民族素质，为祖国的未来建设和发展做出自己的积极贡献。
3 研究的构想
3.1 研究的内容
(1)小学生快乐的研究评述。
(2)小学生快乐的研究现状。
(3)对影响小学生快乐因素进行统计分析，得出统计结果。
(4)根据统计结果分析小学生快乐的影响因素，探索影响小学生快乐的根源。
(5)根据影响小学生快乐因素以及学生的心里特征，探索和谐、健康、完整的社会环境、教育环境和家庭环境对孩子健康快乐成长的必要性和重要性。
(6)根据研究的结果现实，呼吁社会各界都来关心小学生的快乐问题，净化小学生生活中的周边环境。
3.2 研究的对象和方法
3.2.1 对象
调查选取玉林市及乡镇两所小学两个班级四年级共110名学生进行测试，回收有效问卷97份。
3.2.2 方法
(1)问卷调查法
通过自编《小学生快乐指数问卷》共25个题目分别对玉林市东环小学和桂平市油麻镇中心小学两所小学四年级学生进行问卷调查，问题涉及对亲子关系、师生关系、同学关系、学习压力、学校生活、课余时间、自我意识、自我价值感、自我效能感9个不同情境下的情绪体验。每道题采用李克特氏5点尺度计分的方法，学生从中选择一项符合自己的答案，统计时各项赋分分别为5、4、3、2、1。因此，本问卷关于快乐体验满分为100分，表示很快乐，最低分为20分，表示很郁闷。
(2)文献研究法
通过查阅报刊杂志，中国期刊全文数据库论文及相关研究成果。
(3)访谈法
根据问卷调查的结果，编制访谈提纲，对学生进行访谈。
3.2.3 数据处理
对收集的资料进行整理，采用spss 17.0统计软件对收集的数据进行分析比较。
3.2.4 研究假设
(1)父母的不同职业、同学关系、师生关系式影响学生快乐感的主要因素。
(2)儿童的年龄也在一定程度上影响小学生的快乐感。
(3)城乡学校学生的快乐感现状不同。
(4)调查问卷中的9个因素都在不同的程度上影响小学生的快乐感。
4 研究的创新点
(1)开展本课题研究，是在汲取国内外有关快乐指数、快乐感研究的基础上，根据影响快乐的因素结合小学生的年龄特征编制而成的《小学生快乐指数问卷》，编制问卷采用了专家评判法，同时征询了小学教师的意见以及吸取同学的意见认为这些题目是具有一定的内容效度的，保证小学生看得懂，能够测量出小学生的快乐感。
(3)本问卷以玉林市城乡两所小学的四年级两个班级的110位学生为样本进行调查，具有代表性，只代表玉林市。
5 研究的进程
本课题研究分为六个阶段：xx年6月至xx年5月
第一阶段：准备阶段(xx年6月至xx年11月)
(1)选择研究课题。
(2)编制调查问卷。
(3)发放调查问卷。
第二阶段：实施阶段(xx年12月至xx年1月)
(1)选择毕业论文导师。
(2)在指导教师的指导下撰写开题报告。
(3)完成调查问卷统计。
(4)开题报告会。
(5)上交相关表格。
第三阶段：论文撰写、修改(xx年1月19日至xx年5月14日)
(1)在教师指导下，完成毕业论文初稿。
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心理学本科开题报告怎么写
写开题报告这事，说难也不难，但真要写出高质量的，得下点功夫。先说说开头部分，题目这部分很重要，得把研究的主题直接点出来，让人一眼就明白你研究什么。不过，有时候学生会纠结于题目是不是太长了，其实不用刻意追求简短，能涵盖核心内容就行。比如“大学生焦虑情绪与社交行为的关系”，这种题目既明确了研究对象，又表明了研究方向。
接下来就是文献综述这一块儿，这个环节挺关键的。你要看看前人是怎么研究这个问题的，他们的方法、结论都有哪些。这里有个小提醒，就是不要只盯着国内的研究，国外的也得参考一下，毕竟人家那边起步早，有些观点可能会启发到你。不过有时候在找资料的时候，可能因为时间紧或者懒，就随便挑几篇看看，这样很容易漏掉一些重要的东西。所以最好是多花点时间，把能找到的相关文献都过一遍。
确定好研究方法后，就得写具体的操作步骤了。这部分得详细一点，从样本选择到数据收集再到分析过程，都得写清楚。有时候为了图省事，有些人可能会简化步骤，觉得反正最后结果重要，过程无所谓。但其实不然，如果方法不严谨，后面得出的结果也很难让人信服。记得有一次指导学生做研究时，就有同学想用问卷调查法，但设计的问题特别模糊，比如“你觉得自己的压力大不大？”这种问题答案范围太大，根本没法量化分析。
研究意义这部分也很重要，它说明你为什么要做这项研究。有的人写得太空泛，比如“有助于推动心理学的发展”，这种话听着像是套话，没什么实际价值。应该结合实际情况，比如现在社会竞争压力大，很多人存在心理问题，你的研究能不能提供一些实用性的建议，这才是有意义的。不过有时候写着写着，可能会发现自己思路混乱，不知道怎么组织语言，这时候不妨停下来理清头绪，重新梳理一下逻辑。
最后就是预期成果这部分，得明确你能达到什么目标。有些人喜欢夸大其词，说什么“彻底解决某类心理问题”，这种说法有点不负责任。合理的目标应该是基于现有条件能够实现的，比如通过实验验证某种假设是否成立，或者提出一套新的评估标准。当然，有时候也会遇到一些意外情况，比如实验数据偏差较大，这就需要及时调整策略，而不是死磕到底。
【第6篇】薪酬体系开题报告怎么写3250字
薪酬体系是指薪酬的构成和分配方式，是企业整体人力资源管理体系之重要组成部分。
论文导读：一方面，企业设计薪酬体系还必须具备合法性，保证企业的薪酬制度与国家的最低薪资标准、员工福利及工作保险等规定相符合。再一方面，企业还应该保证薪资体系设计的激励性，通过进行差别性及奖励性的薪资设计，使不同的员工能够通过薪资规定达到对自身工作积极性的有效提升。
摘要：随着当前企业人力资源管理工作的不断完善，企业薪酬体系的设计工作也开始产生新的需求，推动薪酬设计工作的顺利完成是目前我国企业健康发展的重要突破点。本文从企业进行薪酬体系设计工作的角度出发，通过分析企业薪酬体系的相关含义以及设计应遵循的原则，具体谈论了其设计工作中的几点要素。
关键词：企业;薪酬体系;设计原则;设计要素
21世纪企业之间的竞争逐渐开始转向人才竞争的方向，掌握先进的高素质的人才队伍是企业立足于激烈竞争的关键武器。而当今时代，人才的发展更加趋于个性化，且其价值观念以及工作理念也与以往产生了极大的差别，企业要留住原有的人才并吸引更多优秀人才，就必须通过薪酬这个关键的人才管理因素来实施。近几年来，我国各企业都实施了创新的薪酬设计工作，力求以合理的薪酬来实现对于人才的有效管理。本文则对企业薪酬体系的含义与设计原则进行了分析，并谈论了其具体设计工作的相关要素，希望能够对企业薪酬设计有所助益。
一、企业的薪酬体系含义以及其设计原则
薪酬是衡量员工在工作中所创造价值的主要途径，它包括薪与酬两个部分，是企业为员工所提供的全部劳务所发放的各种形式的酬劳。薪作为薪资主要是以货币的形式为员工进行酬劳，而酬则侧重住房福利、假期福利等精神层面的酬劳。新时期企业通过薪酬管理来实施人力资源的管理工作，不仅能够帮助企业获取更多的员工工作价值，还有助于提升企业员工的向心力以及凝聚力。本文下面主要分析了目前企业开展的薪酬体系设计工作的薪酬体系含义及其设计的原则：
我国企业当前开展的薪酬体系设计工作中的薪酬体系，是企业现代化的薪酬结构中的各项要素相互作用、补充和制约而形成的有机统一的薪酬制度整体，它随着企业在新时期的创新型发展而逐渐萌生，并作为企业文化建设以及企业战略发展的重要构成因素而存在。科学合理的薪酬体系必将推动企业在当今时代的战略化发展，并帮助企业搭建起独有的现代化经营管理理念，从而使企业在目前的经营管理环境中获得有效的人才竞争力。而就薪酬体系的具体构成来讲，它不仅包括了员工的直接薪酬，比如其基本工资、工作奖金等;还涵盖了其间接的薪酬，诸如医疗保险、假期或职务消费、住房公积金等，是企业员工所应获得的各项价值的有效衡量以及回报，对于员工的工作发挥着全面的激励作用。
企业在设计薪酬体系的过程中，必须注意遵循公平性、合法性以及激励性这三个原则，才能够真正地推动薪酬体系功用的发挥。一方面，企业薪酬制度设计工作必须尊重公平性的原则，使企业员工的薪酬发放符合内部公平、外部公平及个人公平等各方面的公平性，保证员工在将自己的薪酬与公司内部员工、同行业其他企业的员工的薪酬以及其自身以往的薪酬进行对比时，能够感到当前薪酬的公平性及合理性。另一方面，企业设计薪酬体系还必须具备合法性，保证企业的薪酬制度与国家的最低薪资标准、员工福利及工作保险等规定相符合。再一方面，企业还应该保证薪资体系设计的激励性，通过进行差别性及奖励性的薪资设计，使不同的员工能够通过薪资规定达到对自身工作积极性的有效提升。
二、企业当前的薪酬体系设计的几点要素
薪酬体系的设计对于当前企业的发展具有非常重要的意义，企业应当积极地根据其设计中的要素来对其进行设计。本文下面就从四个方面的要素来分析薪酬设计的相关工作：
1、薪酬体系设计工作的根本要素企业战略
企业发展依赖于战略性的眼光以及战略决策，而这种企业战略从整体上来讲全面地涵盖了企业发展的基本性、长期性、整体性的所有经营管理计划，由企业技术研发、品牌、营销到竞争、发展等各个环节的工作都受到战略计划的影响，可以说，企业战略就是当今时期企业发展的灵魂及命脉。因此，企业要使自身的薪酬体系设计实现科学合理性，也必须全方位地依据企业的战略来进行。从具体方面来讲，企业的薪酬体系设计工作主要是以企业的权变战略理论作为基础的，薪酬设计在权变理念的指导下进行设计，就是要求薪酬体系设计的工作人员必须从企业发展的角度出发对薪酬进行动态的调整，保证薪酬设计始终与企业的战略发展相一致。而且，也只有在薪酬体系的设计工作与企业发展的全部战略相符合的时候，企业的员工才能够在薪酬推动下自觉地推动企业经营管理目标的达成，进而使薪酬体系的设计为企业谋取更高的经济效益。
2、薪酬体系设计工作的关键要素内外结合
企业员工的收入主要涵盖了外在的物质薪酬以及内在的精神薪酬两部分，要保证企业的薪酬设计为企业的发展留住人才，企业还必须切实地将这两部分薪酬进行内外的有机结合，薪酬的内外结合可谓是当前时期企业设计薪酬体系的关键要素。具体来讲，这种内外结合的薪酬体系设计就是指企业在设置薪酬制度之时，必须本着以人为本的设计理念，使薪酬制度能够满足企业员工内在的精神发展与外在的物质发展的双重要求，充分地推动薪酬作用的全面实现。从人类需求理论的角度来看，企业员工的发展总是在满足了物质需求之后，就会寻求对精神需求的满足，企业的薪酬设计必须根据每一个员工发展水平的不同，来调整薪酬设计的内外比例，保证企业薪酬的设计能够在维持员工自身物质需求的同时，又能够达到对员工的理解、尊重及关怀，使员工产生对于企业的归属感。只有充分实现了内外结合，企业的薪酬体系设计才可以使员工在身心愉悦的薪酬条件下为企业创造更多的利润。
3、薪酬体系设计工作的主要依据价值创造
企业在自身的发展中不断地调整薪酬制度，就是为了使员工在合理的薪酬下为企业创造出更多的价值，所以，企业的薪酬体系设计还必须将价值创造作为其设计的主要依据。而企业在以价值创造作为依据进行薪酬设计时，还应该关注到企业对不同的价值创造主体所创造出的不同价值进行合理的度量及分配的问题，争取使员工充分认识到相同岗位上的不同价值创造存在着的薪酬差距，从而推动企业员工薪酬分配中的激励性的合理差距的存在，确保员工在工作中能够以自身的知识以及能力作为前提为企业的发展创造更高的业绩。只有这样，企业的薪酬体系设计才能够真正地实现公平与效率、保障性与激励性功能度，从而影响到企业对于人才的吸引。因此，企业的相关人员必须对薪酬体系进行合理的设计，充分地考虑到各种设计原则要求以及各种设计要素的需要，以努力推动企业薪酬制度的合理性，使企业获得更高的人力资源竞争力。
4、薪酬体系设计工作的最高境界和谐协调
企业的薪酬体系设计必须根据切实有效的目标来实施，才能够推动薪酬设计在科学合理的前提下尽快的达到完善，所以薪酬设计工作还要以和谐协调作为其设计的最高境界。一方面，企业在设计薪酬时要充分考虑到员工对于相同地区、行业、企业、岗位等的薪酬差距的心里接受能力;另一方面，企业要使薪酬体系设计工作具备可调整的变动环境;再一方面，企业的薪酬体系设计还必须考虑到企业阶段性发展以及长期发展的效益需求。最后，企业的薪酬体系设计还要做好对员工的不同薪酬形式认知的引导。
三、结语：
企业的薪酬作为员工劳务的主要酬劳，其体系设计的优劣直接关系着员工对各项待遇的满意程度，从而影响到企业对于人才的吸引。因此，企业的相关人员必须对薪酬体系进行合理的设计，充分地考虑到各种设计原则要求以及各种设计要素的需要，以努力推动企业薪酬制度的合理性，使企业获得更高的人力资源竞争力。
参考文献：
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周静. 浅析企业激励性薪酬体系的设计[j]. 黑龙江科技信息， ____(06)
[3] 夏琴心. 现代薪酬体系设计新模式思考基于企业与员工双赢理念[j]. 技术与市场，____(05)
[4] 王平换，刘城，戴聪文. 以员工价值为基础的薪酬体系设计[j]. 中国人力资源开发， ____(01)
怎么写报告13人觉得有帮助
薪酬体系开题报告怎么写
写报告，说难也不难，说简单吧有时也挺费劲。薪酬体系开题报告，听起来专业性很强，其实要是思路理清楚了，也不是那么复杂。开头部分得先把背景交代一下，比如公司现在的薪资情况怎么样，存在哪些问题。这一步很重要，因为如果背景不清不楚，后面提出的方案就可能站不住脚。
接着，就要把研究的目的明确下来。目的是什么？是为了优化现有的薪酬结构吗？还是想通过调整薪酬吸引更多的优秀人才？目的定好了，后面写起来就有方向感。不过有时候写着写着可能会偏离初衷，这就需要时不时回头看看最初的目标是什么。
在分析现状的时候，最好能结合一些具体的数据。比如，目前公司的薪酬水平跟同行相比处于什么位置，员工对现有薪酬的满意度有多高。这些数据可以从人力资源部那边拿到，但得提前沟通好，不然可能会遇到阻力。另外，要是能找到一些相关的行业报告作为参考，会让这部分内容更有说服力。
接下来就是提出解决方案的部分了。这里要注意的是，提出的方案不能太笼统，得具体到点子上。比如，针对某些岗位的薪酬偏低的问题，可以建议引入市场对标机制，定期更新岗位薪资标准。不过有时候写到这里，可能会发现自己手头的资料有限，导致方案显得有些单薄。这时候就需要多查阅相关文献或者向专业人士请教。
最后别忘了附上一个时间表，规划一下整个项目的实施步骤。这个时间表不用太详细，大致列出每个阶段的主要任务就行。当然，实际情况往往比计划复杂得多，所以留出一定的缓冲时间也是必要的。
写报告的时候，语言尽量简洁明了，避免用那些晦涩难懂的专业术语。不过有时候为了显得正式一点，可能会不小心用错词，比如把“效益”写成“利益”，虽然意思差不多，但总觉得哪里不对劲。还有，引用别人的观点时一定要标明出处，否则很容易引起争议。
【第7篇】初中历史课题研究开题报告怎么写1350字
一、课题名称：对我校20xx级初中学生历史学习现状的跟踪调查----兼谈对初中历史教学的有效性研究
二、课题研究的目的与意义
初中历史教学是提高素质教育的必要部分，是培养学生个人价值观的关键。同时初中课改已进行好几年了，而且大部分老师都能够采用新课程理念进行教学，但是，初中历史教学的现状却令人堪忧。本课题试图通过对初中学生历史学习现状的调查和分析，发现问题，并提出解决问题的相关对策。
对本校20xx级初中学生历史学习现状的跟踪调查研究，目的在于了解初中学生对历史学习、对教材、对教学方法、对考试以及作业布置的看法，了解他们历史学习的质量以及对历史教师的要求，并结合自己的教学实践，力求为我校初中历史教学和改革实践提出适合校情和学情的可供参考的依据和建议，并进一步提高我校初中历史教学的有效性。
三、该课题研究的现状、水平和发展趋势
本课题组成员通过资料查询和网上搜索，发现对这方面的研究很多，也有一定的经验可以借鉴，但大多只是理论上的论证，泛泛而谈，而且调查范围也很广，缺乏实际的操作性和针对性。近些年人们也发现了这方面的问题，开始走校本教研的路子。
四、课题研究的理论依据
本课题符合当前的教学理论，通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我校学生历史学习的整体水平。我们的教育目的就是让学生走向独立，走向终身学习的道路，只有学生对历史的学习兴趣被培养起来，学生才有可能走向自觉学习，才能实现教育从传统教学的“三个中心”(即以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心)向新课程标准要求的“三个为本”(即以学生为本，以能力发展为本，以自主学习为本)的转变，重视学生创新精神和实践能力的培养，为学生的全面发展和乐于学服务。
五、课题研究目标、主要研究内容、研究方法
研究目标：本课题试图通过对初中学生历史学习现状的调查和分析，发现问题，并提出解决问题的相关对策。以期使得我校教师根据学生的具体情况来改善自己的教学方法，提高学生学习历史的兴趣，提高教学效果。
研究内容：通过调查了解学生对历史学习、对教材、对教学方法、对考试和作业的看法，了解他们历史学习的质量以及对历史教师的要求，找到具体原因，采取相应的对策，提高教学效果。
研究方法：
⑴调查研究法。从我校20xx级学生历史学习现状调查研究入手，广泛开展问卷调查、典型访谈和专题调研，获取有效的信息与分析问题的数据。
⑵统计分析研究法。即从学生中获取的大量第一手资料进行整理，并做成统计图表进行分析，从而获得解释性理解的研究结论与改进意见。
⑶经验总结法。在研究过程中，及时分析教学现象、教学问题，及时总结实验的经验和亮点，及时提出进一步改进和加强课改实验的工作意见和具体对策。
六、研究工作的步骤：课题周期(20xx.3～20xx.7)
第一阶段：20xx.3～20xx.7
准备阶段：搜索收集相关资料进行学习、交流、讨论，了解国内外同类课题研究状况，确定研究课题，确立课题组负责人和实验教师，撰写实施方案，申报课题。
第二阶段:20xx.8～20xx.2
实施阶段：
(1)精心制作和完善调查问卷。 (2)确定每班历史成绩不同等次的学生做访谈的对象;
(3)做好调查问卷的统计和分析。 (4)做好受访学生的书面记录并分析。
第三阶段：20xx.3～20xx.7
总结、结题阶段：
汇总、整理课题实验材料，撰写研
究报告，申请结题鉴定。
怎么写报告193人觉得有帮助
在进行初中历史课题研究开题报告的时候，首先要确定研究的主题，这个主题最好是从日常教学实践中遇到的问题出发，比如学生对某个历史事件的理解总是存在偏差，或者是在教材中某些细节描述不够清晰，这些问题都可以作为研究的切入点。选定主题后，接下来就要搜集相关资料了，这一步很重要，因为资料的质量直接影响到报告的整体水平。在这个过程中，可能会发现一些看似相关但其实并不太适合本课题的文献，这时候就需要仔细甄别，把那些真正有助于深入理解问题本质的材料筛选出来。
确定好研究方法也是关键一环。通常来说，历史研究会用到文献分析法，通过查阅大量的书籍、期刊文章等，从中提炼出有价值的信息。另外，还可以结合访谈法，向有经验的老教师请教他们的看法，听听他们是如何处理类似问题的。不过有时候，由于时间紧迫或者其他原因，可能会忽略掉一些必要的准备工作，比如没有提前规划好具体的实施步骤，这就可能导致后续工作变得混乱无序。因此，在着手做具体的工作前，最好能有一个详细的计划表，明确每个阶段的目标和时间节点。
在撰写报告正文的时候，要注意条理清楚，逻辑严密。开头部分简明扼要地介绍研究背景和意义，接着详细阐述研究的目的、内容和预期成果。这里需要注意的是，有些人在叙述时喜欢堆砌专业术语，虽然显示了自己的学识，但如果使用不当反而会让读者感到困惑。所以，尽量用通俗易懂的语言表达复杂的思想，这样不仅能让更多的人理解你的观点，也能增加报告的说服力。当然，偶尔也会出现这样的情况：为了追求简洁而省略了一些重要的细节，结果导致解释不够全面，这需要特别留意。
最后，关于参考文献的部分也不能马虎。列出所有引用过的资料，确保格式正确，这是对原作者劳动成果的尊重，同时也是对自己工作的负责。如果遗漏了某些重要来源，可能会被质疑学术诚信，影响整个报告的可信度。此外，还有一点容易忽视，那就是检查报告中的拼写和标点符号是否准确，因为哪怕是一个小小的错误也可能破坏整体效果。
【第8篇】博士开题报告意见怎么写1050字
博士论文的开题报告解释后，老师要给予一定的意见，以下就是意见的的普通格式。
姓 名：____________________
论文选题题目：(外文)
___________________________________
(中文)
___________________________________
指导教师：_____________________
一、评审项目及意见：
该论文选题属
□句法学 □语音学
□语义学 □语系学
□心理语言学 □语用学
□词典学 □语言测试
□第一语言习得 □第二语言习得
□计算语言学 □文体学
□跨文化交际/ 英美文学、文化 □社会语言学
□语料库语言学 □法律语言学
其他 _____________________
该生对选题所属领域的研究现状和相关文献的熟悉程度
□ 了解所有与论题相关的理论、研究方法、研究成果和结论，并能在基础
上对研究现状的长处与不足提出自己的独到见解。
□ 了解与选题相关的主要理论、主要研究方法、主要研究成果和结论，并
能在此基础上对研究现状提出自己的看法，但深度不够。
□ 对与选题相关的研究和文献有一定的了解，但仍有不少重要的理论和研
究成果被遗漏。无法对研究现状提出个人见解。
□ 完全不了解与选题相关的研究现状。
[3] 该生对所选课题要解决的具体问题是否明确
□ 十分明确。
□ 基本明确。
□ 不甚明确。
□ 完全不明确。
[4] 该生所选课题范围
□ 选题恰当，能在一年半至两年半之内完成。
□ 选题过大，无法在规定的时间内完成。
□ 选题过小，达不到博士学位的水平。
[5] 选题的理论和/或实践意义
□ 具有重大的理论和/或实践意义，具有前瞻性和开拓性。
□ 有相当的了理论和/或实践意义，但只是对现有研究的局部补充。
□ 理论和/或实践的意义不大，只是对现有研究的模仿。
□ 没有任何理论和/或实践意义。
[6] 该生是否已经找到结局问题的方法
□已经找到。
□有些想法，但仍不具体。
□尚未找到。
[7] 该生所提研究方法的可行性
□ 完全可行
□ 基本可行，但仍需进一步完善
□ 完全不可行，必须推倒重来。
[8] 该生在开题报告中所显示的语言和文章组织能力是否能胜任博士论文的写作
□ 完全能胜任。
□ 基本能胜任，但还需进一步加强。
□ 不能胜任。
二、论文选题评审结论：
[ ] 我认为该生论文题目可以通过，不用修改。该生可以开始学位论文撰写。
[ ] 我认为该生选题可以通过，但必须根据以下意见进行重大修改，并得到导
师的认可。该生可以开始学位论文撰写。。
[ ] 我认为该生论文题目应暂缓通过。该生必须根据以下意见进行重大修改，
然后再交答辩委员会评审，通过后方可开始学位论文撰写。
[ ] 我认为该生论文题目不能通过。理由陈诉如下。
博士学位论文开题报告评审意见 姓 名：____________________ 论文选题题目：(外文)___________________________________ (中文)__________________________________
怎么写报告85人觉得有帮助
博士开题报告意见怎么写
写博士开题报告意见这事，关键得把思路理清楚。开头部分，要简单介绍一下课题背景，别太啰嗦，说个大概就行，不然显得没重点。比如提到研究领域的重要性，还有为什么选这个题目做研究，这能给评审老师留下好印象。
接下来就是具体的意见部分了。这里得把研究目标说得明明白白，不能含糊其辞。比如研究什么问题，解决什么实际难题，这些都得交代清楚。要是目标定得太大太空，就容易给人感觉不靠谱。另外，研究方法也得讲明白，用什么手段去验证想法，步骤要清晰，这样能让评审知道你是有备而来的。
再接着就是预期成果这部分。不要光说结果会多好，得具体点，比如可能会发表几篇论文，能不能申请专利，或者对实际应用有什么推动作用。但要注意，预期的东西不能吹得太离谱，实事求是就好。
还有一点很重要，就是文献综述不能少。这不仅是对前人工作的尊重，也是展示自己研究深度的地方。不过这里有个小地方需要注意，有些同学可能会忽略一些关键文献，这就不太好，最好能全面覆盖相关领域的经典和前沿研究。
最后，态度要诚恳。写完后多检查几遍，别出现明显的错别字什么的。有时候一个小错可能会影响整体观感。另外，语气不要太生硬，适当加入一点自己的理解，显得更真实些。
