【第1篇】关于学生近视情况调查报告范文1400字
一、 问题的提出
上五年级了，班级里戴眼镜的同学越来越多，照这样的速度发展下去，眼镜将会在整个班级“普及”了。近视给同学们的学习生活带了许多不方便，洗脸刷牙，吃饭行走，眼镜如同人身上的一个器官，怎么也离不开它了。同学们的视力为什么会下降？是否和平时的学习生活习惯息息相关呢？
二、 调查方法
1 看书
2 上网找资料
三 调查情况和资料整理
具体内容
信息渠道 涉及方面
网络近视怎么形成及治疗 近视眼发生的原因分内因和外因。内因主要有遗传因素和发育因素。近视眼有一定遗传的倾向，高度近视更是如此。正常情况下，至青春期眼球可发育正常，如过度发育即形成近视，这种近视一般到20岁左右即停止发展。如进行性发展可变成高度近视或病理性近视。从事文字工作和近距离工作的人容易发生近视，尤其是青少年的眼球正处于生长发育阶段，调节能力很强，球壁的伸展性也比较大，用眼过度使睫状肌和眼外肌处于高度紧张状态是形成青少年近视的直接原因。因此重视视力卫生极为重要。包括注意改掉不良的用眼习惯，注意灯光照明，注意读书姿势，避免阅读时间过长，注意加强体育锻炼都能达到防治近视的作用。
书籍怎么样会近视大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。
四 、 结论
1.遗传因素：根据大量的调查资料，比较一致的结论是高度近视和遗传有关，中度以下近视则存在较大的分歧。高度近视的遗传类型，多数调查资料的结论是常染色体隐性遗传。因此父代与子代可以不同时出现近视。遗传又往往受客观环境，即生活条件的影响使之变异，增加了遗传的复杂性。
2.环境因素：环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境，这是最古老的学说，虽然至今仍存在一些争议，但是从大量国内外有关调查研究报告看，已公认遗传与环境是近视眼形成的主要原因，并指出环境条件是决定近视眼形成的客观因素。但是，在近距离阅读或近距离工作的影响下，为什么能产生近视？对此还没有一致认识，主要有以下几种理论：
(1)调节学说：绝大多数近视是在青少年时代出现，由于青少年眼的调节力特别强，对近距离工作学习有高度适应性，所以看近也不易疲劳。但是睫状肌长时间过度紧张，睫状肌会发生疲劳甚至痉挛而出现调节性近视，不及时消除持续发展则可成为不可逆转的真性近视。或通过其他途径影响到眼球轴的延长。
(2)辐辏学说：近距离工作使用调节时，也需要两眼同时内转的辐辏功能加强，由此可以导致眼肌对眼球加压，而引起眼球轴的延长。
(3)环境适应学说：幼儿时期眼球小，多数呈现远视，随着年龄增长眼球增大达到正视状态。在这一发育过程中近距离阅读过多，眼球为适应这种调节需要而成为近视。这一学说受到许多反对，但是在发育期可塑性很强， 对近视发展具有重要影响已是共识。
其他学说不作介绍，需要再提一下的是诸如照明光线、阅读姿势、对比度、字小模糊、距离太近和阅读时间长等外部因素都能影响以上因素的作用。
3.营养体质学说：从一些资料分析到，微量元素镉、锶和锌等的缺乏和体质的薄弱也可影响到近视的发生，但是这些因素是通过什么途径影响近视则各有说法。
总之，从以上可以看出近视是有许多因素可以引起，既有外部因素，又有内部体质因素的相互影响，而非某单一因素而成。
学生近视情况调查报告
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写报告这事说起来挺复杂的，尤其是像学生近视情况这样的调查报告。开头得把背景讲清楚，为什么要做这个调查？是因为现在孩子戴眼镜的越来越多了，家长和学校都挺担心的。这一步很重要，不然读者会想为什么看这个报告。
接着就是收集数据了。这可不是随便找几个同学问问就行的，得有个计划。比如，要确定调查对象是哪些年级的学生，男生女生都要兼顾。工具，问卷是个好东西，设计的时候要把问题列出来，像视力检查结果，平时用眼习惯，这些都要考虑到。不过有时候会漏掉一些关键点，像户外活动时间这种就容易被忽略。
数据分析这部分比较麻烦，不是说简单的数字加减就行。要用图表展示出来，柱状图、饼图什么的都可以，这样一看就明白了。但这里有个小问题，有时候做图的时候格式搞错了，明明是百分比的，却变成了小数点，这就有点尴尬了。
最后就是写结论了。不能光说近视率高了，得分析原因，是学业压力大还是电子产品用得多。建议也不能太笼统，比如减少作业量这种话没什么实际意义，得具体到每天减少多少作业时间才行。当然，有时候写的时候会忘记补充一些重要的细节，比如实施措施的具体步骤。
写报告的时候还要注意语言，不能太学术化，也不能太口语化。要是写得太复杂，普通人都看不懂，那报告就没意义了。还有，引用的数据一定要真实可靠，不然人家一眼就能看出破绽。
【第2篇】2025年5月有关学生近视情况调查报告范文1400字
我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。
1.查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。
2.调查询问同学，了解他们是怎么近视的。
3.通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。
4. 通过班级博客发表问卷。
我班共有11个人近视。
我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。
近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。
现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。
据调查，我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为 22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。 为什么患近视的学生越来越多？学生的眼睛到底是怎么近视的？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分同学作了一次调查。
大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。
1 看电视距离太近
2 看电视的时间太长
3 所看电视的画面浓度太深
4 写作业时的姿势不正确
5 在光线太强的阳光下看书
6 在光线太弱的光下看书
7 长时间的在电脑前
8 不合理饮食
9 看激光
10 在车厢里看书
11 遗传因素
12 不认真做眼保健操
通过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。
五、建议
(一)看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。
(二)不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。
(三)在课间十分钟坚持做眼保健操。
(四)尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。
(五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素c和维生素a，d的食物。
(六)定期到眼科专医作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。
六、体会
为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康;二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。视力关系着我们的一生，我们要爱护我们的眼睛，不让我们将来后悔！
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最近学校里学生视力下降的问题比较严重，所以决定做个调查，看看具体情况。这次调查主要针对初中和高中学生，主要是想了解他们平时用眼习惯、课业负担以及家长监督等方面的情况。
我们设计了一份问卷，包括几个部分，像用眼时间、是否经常做眼保健操、有没有配戴眼镜之类的问题。还专门找了几个班的学生集中填写，这样能保证数据比较集中。不过有个小问题，当时忘记统计一下具体填了多少份，只记得大概每个班发了四十多份，回收率应该不错。另外，我们还安排了一些同学帮忙观察，记录下大家做作业时的姿势，这个工作量挺大的，但数据应该比较真实。
接着就是数据分析阶段了。我发现一个有趣的现象，就是那些经常做眼保健操的学生，视力似乎没有明显改善。可能是因为做操的时候不太认真，敷衍了事。还有就是，很多学生晚上学习到很晚，甚至超过十一点才睡觉，这对眼睛负担很大。当然，也有不少家长反映说孩子每天都有固定的时间休息，但这可能是少数情况。
通过这次调查，我觉得有几个地方可以改进。比如，学校可以多组织一些关于保护视力的讲座，让孩子们意识到保护眼睛的重要性。还有就是，老师布置作业时要注意适量，避免让学生过度用眼。另外，家长也得配合起来，监督孩子的学习习惯，不能一味地追求成绩而忽视健康。
除了问卷调查，我们还打算跟一些眼科医生合作，听听他们的专业建议。毕竟他们在这方面更有经验，或许能给我们提供一些新的思路。不过有一点需要注意，就是医生给出的建议可能比较复杂，需要我们在宣传的时候尽量简化，让普通家长也能理解。
小编友情提醒：
希望这次调查能引起学校和家长的重视，共同努力为学生创造一个良好的用眼环境。当然，这只是一个初步的结果，后续还需要进一步跟踪观察，看看这些措施到底有没有效果。
【第3篇】学生近视情况调查报告范文1100字
一、背景
据调查，我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。 为什么患近视的学生越来越多？学生的眼睛到底是怎么近视的？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的`部分同学作了一次调查。
二、调查问卷
1.你是不是近视？
a. 是的 b、 不是
2.你是如何近视的？(不近视的可不答)
a、看电视过度 b、坐姿不端 c. 其它
3 你近视多少度？
a. 100以下 b. 500以下 c. 更高
三、调查分析：导致眼睛近视的原因：
大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。
1 看电视距离太近
2 看电视的时间太长
3 所看电视的画面浓度太深
4 写作业时的姿势不正确
5 在光线太强的阳光下看书
6 在光线太弱的光下看书
7 长时间的在电脑前
8 不合理饮食
9 看激光
10 在车厢里看书
11 遗传因素
12 不认真做眼保健操
四、调查结果：
通过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。
五、建议
(一)看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺关于学生近视情况调查报告默认。
(二)不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。
(三)在课间十分钟坚持做眼保健操
(四)尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。
(五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素c和维生素a，d的食物。
(六)定期到眼科专医作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。
六、体会
为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康;二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。视力关系着我们的一生，我们要爱护我们的眼睛，不让我们将来后悔！
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学生近视情况调查报告怎么写
做一份关于学生近视情况的调查报告，得先把调查目标弄清楚。一般说来，这类报告的目标就是了解学生近视的现状，找出影响近视的主要原因，再提出一些改善建议。开头部分可以简单介绍背景，比如说现在学生近视率逐年上升，已经成了一个社会关注的问题，这就有必要进行一次专项调查。不过在写的时候，别忘了把调查的时间范围、地点范围给写出来，这样显得更有针对性。
接下来就是收集数据了。这一步很关键，因为数据决定了报告的质量。可以通过问卷调查、实地走访、查阅文献等方式来获取信息。比如，你可以设计一份问卷，问题可以包括学生的用眼习惯、家庭环境、课业压力等等。这里有个小提醒，问卷里的问题最好简明扼要，避免太复杂，不然别人填起来会很费劲。还有，调查的时候要确保样本量足够大，这样才能反映整体情况，而不是只代表少数人的情况。
分析数据的时候，得找到数据背后隐藏的规律。比如，通过统计可以发现，长时间盯着电子屏幕的学生更容易近视，而且初中生的近视率明显高于小学生。在这个环节，可以用图表来展示数据，这样直观一些。不过有时候表格里的数据太多，反而会让读者看不明白，所以要注意筛选重点数据。另外，如果能结合一些专业术语，比如“近距离工作时间过长”、“户外活动时间不足”之类的，会让报告显得更有说服力。
报告的最后部分就是提出建议了。针对调查发现的问题，可以给出一些具体的解决办法。比如，学校可以增加体育课时长，让学生多参加户外活动；家长也要监督孩子的用眼习惯，控制他们玩电子产品的时间。当然，这些建议要尽量具体可行，不能只是空谈。比如提到减少作业负担时，可以建议将作业量控制在某个小时范围内，这样才好操作。
需要注意的是，写报告的时候，语言要客观，不能带有个人情绪。即使有些发现可能不太好听，比如某地区学生的近视率特别高，也不要夸大其词，保持冷静的态度就好。还有，引用的数据一定要真实可靠，否则会影响整个报告的可信度。
【第4篇】关于大学生近视情况调查报告范文6150字
前言
眼睛是人类感官中最重要的器官，大脑中80℅的知识和记忆都有是通过眼睛获取的。读书识字，看图赏画，看人物，欣赏美景等都要用到眼睛。眼睛能辨别不同的颜色，不同的光线，再将这些视觉，形象转变为神经信号，传送给大脑。眼睛对于我们来说是如此重要。但是，我们大学生身边会有这样一群人(也包括本人)——近视人群。
大学生近视的原因有很多，每个人都有不同的原因。有些人是因为在上大学之前，繁重的学业，导致眼睛近视。有些同学是因为青少年时没注意保护好眼睛，过多的使用眼睛，比如看电视，玩电脑，等等。导致眼睛疲劳不堪，进而近视。但也有一些同学是因为遗传因素，比如父母，或者是祖父母近视，导致先天性近视。造成近视的原因是多种多样的，并且近视后的影响也是繁多的。近视会导致很多生活的不变，比如学习上，会因为近视而导致看书不变，而且眼睛会更容易疲劳。生活上，也会因为近视而带来很多不变，比如洗澡，运动等等。因而近视已经成为了对大学生影响最大的疾病。
今年来，随着时代的发展，造成近视的因素增多。大学生的近视人数也在不断的增加。大学生近视问题已经引起了现代社会的广泛关注。而我作为大学生近视人群中的一份子，我写这调查报告的意图就在于更进一步的了解大学生近视状况，深入分析大学生近视原因。从而为大学生改善近视状况提供一些合理的建议，帮助同学们以及我自己改善近视状况。
由于时间仓促，本人水平有限，在报告中难免有所失误，敬请指正，谢谢
目录
一 概要
二 大学生近视调查概况
1 调查的目的与背景
2 调查内容分析
三 调查方法
四 调查工作的局限性
五 关于调查结果的分析
六 建议
七 附录
一 概要
本文的目的在于通过实际的问卷调查，来了解当前大学生当中视力的实际情况，并分析近视产生的原因，调查大学生对近视知识的了解情况，以及他们在日常生活中对待近视的一些行动和看法。通过大学生对近视的看法的调查，来了解近视对大学生的影响等等。最后给出自己的建议，希望大家都能行动起来，积极预防近视，让自己有一个光明的未来。本次调查的时间是5月10号到5月25号，调查对象主要为在校大学生，主要调查的是当代大学生的视力状况，本次调查的方法主要是网上问卷随机调查，总共投放有效问卷205份。以保证调查所得的资料准确、有效。
二 大学生近视调查概况
1 调查背景及目的
我国是近视眼大国，目前已有3亿人左右是近视眼。现在，随着经济的发展及人民生活水平的不断提高，近视眼的发病率也在逐年增加。近视眼及其病症，已成为我国中高级知识分子中最常见的眼病和第一位致盲眼病，严重威胁到我们现代人的生活质量。而当代大学生，近视眼发病率已高达72.7%，远远高于中学生的55.2%和小学生的22.8%。作为未来社会的精英阶层，大学生已经成为近视的高危人群。视力上的不便，肯定会对他们以后的生活和工作造成一定的影响，因此如何有效的防治近视，已成为人们日益关心的话题。
为了更进一步了解大学生的视力情况，我开展了一次关于大学生视力情况的调查活动。通过对大学生视力情况的调查使我认识到大学生患近视的严重性。通过调查报告，我要向同学们传达近视的危害，从而促使广大学生们意识到要更好地保护自己的眼睛，使自己的未来更加光明。 2 调查内容分析
(1) 近视人数占总调查人数的比率
在接受调查的205名在校大学生中，佩戴眼镜的同学有174名，占总人数的
84.88﹪。没有佩戴眼镜的同学有31名，占总人数的15.12﹪。如图1
图 1
选项 小计 比例 是 174 84.88% 否 31 15.12% 本题有效填写人次 205 从上述数据我们可以发现，现在当代大学生的近视率实现当高了，不经如此，在调查过程中我发现，有些同学表示可能在以后佩戴眼镜，这表示大学生近视率还是成一种上升趋势。由此可见，大学生近视已成为了一种普遍现象，这不得不引起人们的关注。
(2) 大学生近视度数
根据调查，我发现，在调查的174名近视大学生中，高度近视人数(500以上)占到26.44﹪，由此可见大学生近视程度已经相当的严重。另外，有半数的同学近视在300以下，说明这些同学的近视情况还可以得到改善。总的来说，大学生近视度数总体还是蛮高的，平均度数达到405.17度，这更提醒我们大学生要更好的保护好眼睛，即使近视后也要多注意眼睛的休息，不要用眼过度，使度数增加。
图 2
(3) 大学生近视原因
在调查大学生近视原因时，我发现，有146名同学是因为用眼不当导致自己近视的，比率达到84﹪，而只有一小部分的同学是因为遗传或意外导致近视的，两者分别是4﹪和9﹪。如图。
遗传 意外 用眼不当 其他 人数 4 2 146 7 图 3
从上述数据中不难发现，大学生近视大多是由于自己后天的用眼不当造成的，说明我们大学生对于眼睛的保护还不是很到位。所以正确，合理的用眼才是减轻大学生近视率的有效手段。我们大学生应该多注意卫生用眼的常识，提高这方面的知识，这样才能减少近视率。
(4) 大学生开始近视时间
在调查中显示，有33人是在小学及之前近视的，占18.96﹪。而在初中和高中近视的同学有123人，占总数的70.69﹪。但是在大学期间近视的同学却只有2人，只有1.15﹪。如图(其中空为没填)。这说明大部分同学是因为在初中和高中时不合理的用眼导致近视，而那段时间也正是眼睛发育的时间，很容易造成眼睛的疲劳，导致近视。
图 4
选项 小计 比例 小学之前 7 4.02% 小学期间 26 14.94% 初中 79 45.4% 高中 44 25.29% 大学 2 1.15% (空) 16 9.2% 本题有效填写人次 174 (5) 大学生进入大学近视度数变化
图 5
选项 小计 比例 是 66 37.93% 否 52 29.89% (空) 56 32.18% 本题有效填写人次 174 在调查分析中，我发现有66名同学度数有了增加，达到37.93﹪，而没有变化的同学为52人，占29.89﹪。如图。因为大学生基本上都进入成年，身体大部分器官已近相对稳定，其中也包括近视度数，所以有一部分同学近视度数没有增加。但也有一些同学因为过分用眼，比如长时间的看书，上网等，导致眼睛度数有所增加。 (6) 大学生做眼保健操的情况
从图表中可以看到，有52﹪的同学从来不做眼保健操，而且有41﹪的同学只是偶尔做眼保健操。只有7﹪的同学一般或经常走眼保健操。这说明大家对于眼睛的保护不够重视。这可能是因为大部分同学因为没有固定的时间来做眼保健操，还有就是认为大学后眼睛度数就不会增加。这是导致大学时近视度数还有所增加的原因。
(6) 大学生每天用电脑(电视)时间
经调查，大学生每天有49.76﹪的同学看电视或用电脑达到2-4个小时，部分同学看电视用电脑在4个小时以上，达到31.71﹪。这是一个相当大的比重，过分的用电脑和看电视，会导致眼睛处于一个相当强的疲劳状态，如果连续这样的话，就有可能导致眼睛度数的增加。这也是导致大学生大学期间眼睛度数增加的原因之一。因此大学生有必要调整一下自己课余时间用电脑的情况，合理用眼，注意保护好眼睛。
图 6
选项 小计 比例 2小时以内 38 18.54% 2~4小时 102 49.76% 4~6小时 45 21.95% 6小时以上 20 9.76% 本题有效填写人次 205 (7) 大学生熬夜情况
大学生熬夜是一个很普遍的情况，特别是临近期末考试时期，绝大多数的同学会选择通过熬夜看书，来弥补自己在前一段时间学习的不足。所以调查发现，有21.46﹪同学出现一般熬夜，有28.29﹪的同学出现经常性的熬夜。这部分比重总体达到了半数，是一个相当大的比重。也有半数的同学从不或者偶尔熬夜，从不熬夜的有4.88﹪，偶尔熬夜的有45.37﹪。大学生熬夜也是导致同学在大学期间度数增加的原因之一。
图 7
(8) 大学生对于近视的态度
大学生近视后对于近视的态度是影响近视情况的一个重要因素。好的态度可以使其多注意保护好眼睛，改善近视情况。经调查，有27﹪的同学认为近视是一种病，对工作生活学习都会造成不利的影响。有51﹪的同学认为既然已经近视了，目前也没有特别好的治愈方法，日常生活中多注意就是了，没必要在意。6﹪的同学认为手术可以治愈近视不必在意过多。还有16﹪的同学一点也不在乎。这部分同学中可能有不近视的同学。但还是有一大部分同学对于近视的重视程度还是不够，即使影响生活也没有采取必要措施。这多少是对大学生情况造成不好的影响。
图 8
(9) 大学生保护眼睛的措施
在对于视力保护措施上，有22﹪的同学认为坚持做眼保健操可以预防近视和改善近视。有36﹪的同学认为规范用眼，卫生用眼可以保护眼睛。有三分之一的同学认为定期检查 合理饮食可以预防和改善眼睛近视状况。如图，总的来说规范用眼 卫生用眼和坚持做眼保健操的同学占大部分。但做到这些并不是那么容易，只有坚持做到这些，才能改善大学生近视扎状况。
图 9
三 调查方法
对同学采用网上问卷调查法，在完成市场调查问卷的设计与制作后就可以开展具体的问卷调查了。将我设计完的问卷放到了网上，选择在一段时间进行调查(具体时间根据实际情况定)。将问卷的网址发给在校的同学，并向同学说明调查的目的，要求被调查同学认真，仔细的填写问卷调查表。并且要被调查者在问卷上注明自己所在班级、号码、学号，以便以后的问卷核查。在调查时间结束的当天，关闭问卷回答网站。回收问卷，统计问卷数量，分析问卷。 四 调查工作的局限性
因为时间和条件的问题，本次调查我主要采用的是网上问卷的形式，属于一种实地调研的方法。这种方法在一定的程度上取得是一线资料，了解在校大学生的实际情况。但本次调研工作还存在一定局限性，主要是一下几点。
(1)采用的调查方法简单，本次调查主要采用的是网上问卷调查，虽然本方法能在一定的程度上了解到被调查者现实状况，得到一手资料。但并没有和被调查者正面接触，没有和被调查者进行直接的交流，缺乏了一定的主动性。
(2)本次调查查阅的二手资料较少。关于大学生近视情况的调查，有很多权威机构进行过调查。他们那些调查具有一定的权威性，和全面性。查阅这些二手资料可以使报告更加具有可信度。本次调查我主要采用的就是网上调查问卷，数据也主要是从问卷中得到的。在一定程度上，没有那些专业调研机构做作的报告全面，精准。
(3) 本次调查还存在的一定的调查误差。因为时间和条件的原因，本次调查总共发放了有效问卷205份，范围上还是太小，有一定的抽样误差。而且本次调查的对象虽然也一些其他学校的同学，但主要还是我们本学校的同学，从一定的程度上，调查范围有一点片面。
(4)本次问卷的设计还不够全面。市场调查最重要的就是问卷的设计，一份好的调查问卷，可以使市场调查变得更全面，更专业。因为考虑到被调查者的耐心和时间，本次问卷设计总共设计了15个题目。从数量上说，还是太少，不能从更多的方面了解大学生近视情况。从问题设计上说，设计的问题不够全面，可能有一些的遗漏的方面。
五 关于调查结果的分析
(1)分析
通过本次调查，我发现现在在校大学生的近视情况不容乐观。对于大学生近视情况主要有一下几点
一 近视人数比例大。调查显示，在被调查的在校大学生中，有84.88﹪的同学有近视问题。从这一点上说明，大学生近视问题已经是一个很普遍的问题了。它严重的影响着大学生的学习与生活，给大学生带来了很多不便。这必须要引起同学们的注意。
二 近视原因多为后天因素。在调查中发现，大学生近视原因有多个方面。主要有遗传，意外等。最主要的是用眼不当，有84﹪的同学是因为这个原因。其中在初中和高中近视的同学有123人，占总数的70.69﹪。因为那时是眼睛的发育阶段，而较重的学习任务很容易导致用眼过度进而近视。还有就是因为使用电脑和电视过多。
三 大学生近视度数大。调查显示，高度近视人数(500以上)占到26.44﹪，由此可见大学生近视程度已经相当的严重。其中大学生平均度数已经达到405.17度。已近接近了高度近视的边缘。高度近视对生活和学习的影响相当大，并且高度近视还有可能引起眼部疾病。所以大学生不能对近视问题掉以轻心。
四 大学生近视情况还在恶化。通过调查我发现，大学生还有度数增加的现象，其中有37.93﹪的同学出现了不同程度的近视度数增加。出现这种现象的原因是多方面的。主要有熬夜，长时间使用电脑和电视，没有做眼保健操等。调查发现，有52﹪的同学从来不做眼保健操，而且有41﹪的同学只是偶尔做眼保健操。大学生每天有49.76﹪的同学看电视或用电脑达到2-4个小时，部分同学看电视用电脑在4个小时以上，达到31.71﹪。有21.46﹪同学出现一般熬夜，有28.29﹪的同学出现经常性的熬夜。这些都是不合理用眼的表现，很容易引起度数的加深。同学们需要对此做出改善。 五 大学生近视后对近视问题不够重视。调查显示，有27﹪的同学认为近视是一种病，对工作生活学习都会造成不利的影响。有51﹪的同学认为既然已经近视了，目前也没有特别好的治愈方法，日常生活中多注意就是了，没必要在意。这些都是对近视的轻视表现。其实低度的近视还是可以通过后天的措施加以改善的，所以同学们必须对近视问题引起足够的重视，努力保护好自己的眼睛，为自己以后的生活创造好的环境。
六 建议
通过这次活动，我了解到大学生近视的情况，总体来说近视的情况是不容乐观的，并且通过这次调查，我们对近视的原因有了更深的了解，知道如何更有效的来预防近视。
如何让当代大学生端正用眼健康的态度呢？我们可以通过调查大学生近视人数的比例以及原因来让大学生们知道近视的害处，有效提高扩大学生们自我健康用眼的意识，从而用实际行动来保护我们的眼睛，不让视力下降。
对此，我诚心予以下列建议，希望大家加强视力的保护，防止近视队伍的扩大：
1、看书时光线须充足：光线要充足舒适，光线太弱而因字体看不清就会越看越近，因而视力会不断下降。
2、反光要避免：书桌边应有灯光装置，其目的在减少反光以降低对眼睛的伤害。
3、阅读时间勿太长：无论做功课或看电视，时间不可太长，以每三十分钟休息片刻为佳。
4、坐姿要端正：不可弯腰驼背，越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造成近视。
5、看书距离应适中：书与眼睛之间的距离应以30公分为准，且桌椅的高度也应与体格相配合，不可勉强将就。
6、看电视或玩电脑距离勿太近：看电视时应保持与电视画面对角线六至八倍距离，每30分钟必须休息片刻。
7、睡眠不可太少，作息有规律：睡眠不足身体容易疲劳，易造成假性近视。
8、多做户外运动：经常眺望远外放松眼肌，防止近视，向大自然多接触青山绿野，有益于眼睛的健康。
9、营养摄取应无均衡：不可偏食，应特别注意维生素b类(胚芽米、麦片酵母)之摄取。
10、定期做视力检查：凡视力不正常者应至合格眼镜公司或眼科医师处做进一步的检查，防止因眼镜佩戴不正确造成更大伤害。
七 附录(调查表)
一 您的性别
1 □ 男 2 □ 女
二 请问您是否近视
1 □ 是 2 □ 否
三 您的近视度数
1 □ 200度以下 2 □ 200-400 3 □ 400-600 4 □ 600以上
四 您是何时开始近视的
1 □ 小学前 2 □ 小学 3 □ 初中 4 □ 高中 5 □ 大学
五 您近视的原因
1 □ 遗传 2 □ 意外 3 □ 用眼不当 4 □ 其他
六 您的眼镜度数在大学期间是否增加
1 □ 是 2 □ 否
七 您每天用电脑(电视)时间为？
1 □ 2小时以内 2 □ 2-4小时 3 □ 4-6小时 4 □ 6小时以上
八 您是否经常熬夜
1 □ 从不 2 □ 偶尔 3 □ 一般 4 □ 经常
九 您做眼保健操吗？
1 □ 从不 2 □ 偶尔 3 □ 一般 4 □ 经常
十 您是如何看待近视的
1 □ 近视是一种疾病，对人的工作学习生活都会造成不利影响
2 □ 既然已经近视了，而且没有十分好的治疗的方法，生活中多注意就是了，没必要在意
3 □ 听说现在可以做手术治好，所以不需要过分注意 4 □ 一点都不在意，近视也没什么不好的
十一 您认为如何才能保护好视力
1 □ 坚持做眼保健操 2 □ 规范用眼 卫生用眼
3 □ 定期检查视力 4 □ 合理饮食 睡眠不足
5 □ 其他
十二 您认为近视对您哪方面影响最大
1 □ 学习 2 □ 工作 3 □ 生活 4 □ 恋爱
十三 您对近视有什么建议
怎么写报告26人觉得有帮助
写一份关于大学生近视情况的调查报告，得先把目的搞清楚。这次调查的目的就是摸清大学生近视的情况，为改善视力健康提供依据。一开始要有个前言部分，大致说下为什么要做这个调查，比如现在大学生近视率高了，这事挺严重，所以才组织这次调查。
调查方法得说清楚，比如说用了问卷调查法，发放了问卷给学生填。问卷的问题要设计好，像视力状况、用眼习惯、学习压力什么的都要涉及。还有访谈法也可以用，找一些学生聊一聊，看看他们平时怎么看这个问题。数据收集完之后就得整理分析了，用excel之类的工具把数据弄明白，看看到底有多少人近视，近视的原因有哪些。
写报告的时候要注意格式，开头要有标题，接着是正文。正文部分可以分成几个小节，每个小节讲一个方面的内容。比如第一节可以是基本情况，第二节是数据分析结果，第三节是建议措施。当然，这部分内容得结合实际情况来写，要是数据表明长时间玩手机是导致近视的重要原因，那就要重点提这一点。
写报告的时候，别忘了引用数据来源。如果数据是学校统计的，就注明是哪个部门提供的。要是从网上查来的，也得写清楚网址出处。这样能让报告看起来更可信。不过有时候写着写着，可能就把数据的出处给忘了，这事得特别注意。
小编友情提醒：
报告写完后得检查一下，看看有没有错别字，句子通不通顺。有时候写着写着，句子就会变得特别长，这时候最好把它拆开，不然别人看着费劲。还有一点需要注意，报告里用到的专业术语得解释清楚，别让人家看了半天还不明白说的是什么。
【第5篇】小学生近视情况调查报告范文950字
全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。 为什么患近视的学生越来越多？学生的眼睛到底是怎么近视的？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分同学作了一次调查。
大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。
1 看电视距离太近
2 看电视的时间太长
3 所看电视的画面浓度太深
4 写作业时的姿势不正确
5 在光线太强的阳光下看书
6 在光线太弱的光下看书
7 长时间的在电脑前
8 不合理饮食
9 看激光
10 在车厢里看书
11 遗传因素
12 不认真做眼保健操
通过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。对此，提出以下建议
(一)看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。
(二)不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。
(三)在课间十分钟坚持做眼保健操。
(四)尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。
(五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素c和维生素a，d的食物。
(六)定期到眼科专医作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。
为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康;二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。视力关系着我们的一生，我们要爱护我们的眼睛，不让我们将来后悔！
怎么写报告28人觉得有帮助
写调查报告不是一件特别复杂的事，但也不是随便就能写好的。尤其是关于小学生的近视情况，这事得从头到尾都讲究个细致。第一步，得先把调查的目标定下来，是想看看近视率有多高，还是想研究下近视的原因？要是目标都不明确，后面的工作就可能乱套了。
调查前得做足功课，比如说去学校找几个老师聊聊，问问他们平时有没有注意到学生用眼卫生的问题。还有就是收集一些相关资料，像是以前做过类似调查的数据什么的，这些东西能帮着你更好地理解现状。不过在跟老师聊的时候，要注意礼貌，别一副居高临下的样子，毕竟人家也是专业人士。
真正开始调查的时候，就得挨个班级跑一遍了。每个班的情况可能都不一样，有的班学生戴眼镜的比例高，有的则低。记录的时候要把数据写清楚，比如班级人数、戴眼镜人数、具体近视度数之类的，这都是有用的信息。当然，有些同学可能不愿意透露自己的度数，这个可以理解，咱们不能强求。
写报告的时候，开头部分得简单介绍下调查背景和目的。这部分不用太长，点到为止就行。接着就是把调查结果列出来，最好用表格的形式展示，这样看起来直观。记得在描述数据的时候，要用准确的数字说话，别含糊其辞。比如说“大约有三分之一的学生近视”，这就不如说“35%的学生近视”来得清晰。
至于分析部分，可以试着从几个角度入手。一是环境因素，比如教室光线是否充足；二是生活习惯，像是不是经常玩手机、看书姿势对不对之类。分析的时候不要光凭猜测，要结合前面收集到的数据来说话。有时候，你可能会发现一些反常的现象，比如某个班近视率特别高，这时候就需要多留意一下那个班的具体情况了。
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得提出一些建议。比如建议学校定期组织视力检查，或者给孩子们安排更多的户外活动时间。这些建议得切实可行，不能光喊口号。另外，别忘了感谢参与调查的老师和同学，他们可是提供了不少帮助呢。
其实写报告最重要的还是细心，稍微马虎一点，数据搞错了，整个报告就失去了意义。有时候可能会忘记检查一下拼写什么的，但这种小问题还是尽量避免吧。报告写完后，最好找个没参与过这次调查的人看看，听听他们的意见，说不定能发现一些自己忽略的地方。
【第6篇】中学生近视情况调查报告范文1700字
为了清楚地了解中学生的视力情况，我们从网上查到了不少资料，里面的种种数据都使我们大吃一惊。最新一次全国24省市学生视力监测结果表明：8万多初中生，视力不良率达50.72%，近视率为44.2%;7万多高中生，视力不良率达50.72%，近视率为65.2%。这也就是说，一半以上的中学生都有一副沉重的'眼镜'架在鼻子上！ 而更糟糕的是近年来，一些高校相继要求提高招生体检标准。近视学生在高校录取过程中，将受到极大限制。这些限制意味着每年有84%的高中考生，68%的初中考生被限考专业拒之门外。
到底是什么原因造成这么多初中生视力下降呢原因很多，其中环境是形成近视的主要因素，眼睛过度疲劳和不合理用眼方式，使得不少青少年眼睛的调节功能逐渐衰退而遭破坏。现在问题比较普遍的是学生课桌椅不规范，未能按年级、个体差异配置，不便于学生养成良好的坐姿。教室采光不好也易造成学生近视。此外，长时间接触荧光物体，如电视、电脑等，也是造成学生视力下降的原因。所以说不良的学习环境严重影响了学生的身体健康。
不积极参加体育锻炼，体质较差也不可忽视，我们从网上搜查的资料中：体校的学生出现近视率明显小于普通高校，仅为四分之一。这一方面与体育专业学生课业负担较轻有关，另一方面，也与体育专业学生喜爱运动、体质好有关。普通学校女生比男生不爱运动，也存在女生近视率高于男生的现象。
其次，不科学的饮食习惯也会导致近视。大量的临床资料及动物试验说明：近视眼的形成与机体缺乏钙、铬等微量元素有关。甜食为酸性食物，一方面大量消耗体内的钙元素，另一方面升高血糖，改变晶体渗透压，是导致近视眼形成的'又一祸根。现在，学生的近视眼已成为大家普遍关注的话题。据统计，目前全国约有 51 %的同学是处于近视阶段的，大约占了二分之一 。
此外，我们通过调查了解，知道在休假时间中有24%的学生是在看书的，看书并非一件坏事，但看书也看的合理，这里的合理并非指书的类别，而是指看书时的姿势要正确.要遵循'二要二不要'原则，所谓：'二要'是指眼睛和书本距离要保持一市尺，和连续看书一小时左右，要休息片刻向远处眺望一会，而'二不要'是指不要在光线浅暗和阳光下看书和不要躺在床上看。可是根据数据显示，我们学生平时看书离书面较近和躺在床上看书的就占全校学生的64%.虽然力奋是好的，但为了成绩而损害眼睛的话，是很可惜。
有关资料显示，虽然饮食习惯不是近视的直接原因，但也属其中一个原因。比如说如果缺乏胡萝卜素，维生素a，维生素b2，就会使眼睛容易疲劳，从而造成近视。所以，我们要多吃维生素a，b2，含胡萝卜素较多的食物，如牛奶，动物肝脏，鸡蛋，花生，胡萝卜，蔬菜等。
从调查中看，有一部分中学生由于姿势不正确和距离近造成了视力下降，说明这些学生对日常行为中保持正确的姿势、适当的距离对保护视力的重要意义还没有正确的理解和重视。这就要求我们的老师在教学和日常生活中要不断地对学生的行为习惯进行教育、强调，加强学生保护眼睛的意识。我们认为，眼睛的卫生教育应从小学开始，一上学就要进行'三要两不要'的习惯教育，使学生把这些基本要求从小习惯化。
尽管现在的高考、中考、初考的竞争日趋激烈， 如果用延长时间、题海战术来追求升学率，不仅会使学生视力下降，造成永远不能弥补的损失，而且还会使学生的体质下降，严重防碍学习，所以各学科教学都有责任帮助学生从题海中解脱出来，降低学习强度，使学生有时间注意休息。饮食中增加蛋白质，减少碳水化合物供应，可使有遗传背景而发生近视的青少年减少或中止近视度数的增加。因此，为避免发生近视，少吃糖果和高糖食品。
据调查，我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。 为什么患近视的学生越来越多学生的眼睛到底是怎么近视的仅仅是不良用眼习惯造成的吗为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分同学作了一次调查。
怎么写报告22人觉得有帮助
中学生近视情况调查报告怎么写
最近学校组织了一次关于中学生视力状况的调查活动，这个事情挺有意义的。我们班同学参与了这项工作，大家都觉得收获不少。说实话，以前对近视这事没太在意，这次通过问卷、访谈还有实地观察，才意识到问题还挺严重的。
一开始设计问卷的时候，大家就讨论了很久。有的同学觉得应该问一些基本的情况，像平时看手机的时间，做作业时的光线怎么样之类的。还有的同学建议加入一些健康方面的内容，比如说每天户外活动的时间。最后决定把这些问题都放进去，这样能多角度了解情况。
发放问卷的时候，有些细节需要注意。比如不能直接塞给同学就完事了，得解释清楚为什么要做这个调查。要是态度敷衍了事，别人可能填得也不认真。记得有个同学发问卷时只说了句“帮忙填一下”，结果好多题都没填完整。
数据分析这部分比较花时间。我们用excel做了个表格，把收集到的数据分类整理。起初以为很简单，后来发现有些数据格式不对劲，比如有的同学在年龄一栏填了“15岁半”，这下就不好归类了。还有就是统计的时候，有人填的数字太大，像是把“2小时”写成了“200分钟”，看起来很奇怪。
接着就是写报告正文了。开头部分简单介绍一下调查背景和目的，这部分不能太啰嗦。中间部分重点讲调查结果，最好结合图表展示，这样直观一些。不过也有点小麻烦，比如有些图表的颜色选得不太合适，看着有点眼花。
最后的部分是要提出建议。这一步很重要，不能光说空话。可以参考其他地方的做法，比如增加课间休息时间，鼓励多参加体育活动之类的。当然，具体措施得结合实际情况来定。
整个过程中，大家学到的东西不少。尤其是学会了怎么收集数据，怎么分析数据，这对以后的学习和生活都有帮助。希望我们的调查能引起更多人的关注，让大家重视起眼睛的健康问题。
【第7篇】中学生近视情况的调查报告范文500字
中学生近视情况的调查报告
一、问题的提出
最近，我们班里多了几副眼镜，又有几个同学加入了眼镜一族中。为什么会有那么多同学近视了呢？我决定对同学们的近视情况调查一下。
二、调查的方法
⒈采访调查班里同学近视情况、人数及近视原因。
⒉上网浏览如何预防近视、注意用眼卫生。
⒊请教有经验的专业人士。
三、调查情况和资料整理
采访人数40人
近视情况轻微近视中度近视高度近视不近视
近视人数21人8人2人9人
所占比例52.5%5'.5%
近视主要原因不注意看书的姿势。常看电视，玩电脑游戏长时间玩电脑游戏，看电视。非常注意用眼卫生。
四、结论
⒈班里的同学已经大部分都近视了，我们要找出近视原因。还要做到看书、电视电脑屏幕时保持良好的距离，否则会导致散光或近视度数加深。
⒉中度近视和高度近视的`同学们的近视原因都是常看电视，玩电脑。看出电视和电脑对我们的视力有很大的毒害，我们要尽量的少看甚至不看它们，别让镜片越变越厚。
五、建议
⒈要养成看书写字的正确姿势，眼与书本之间应保持30厘米左右的距离。
⒉不要看字迹太小或模糊的书报，写字不要写得太小。
⒊教育儿童改正不合理的用眼习惯，如趴在桌上、歪头看书或写字，躺在床上看书，吃饭时看书，在强光下或暗。
怎么写报告89人觉得有帮助
做一份中学生近视情况的调查报告，这事挺重要。调查报告得有根有据，不能瞎编乱造。一开始得搞清楚调查的目标，比如说想弄明白中学生的近视率有多高，是不是跟长时间看手机有关。要是目标模糊不清，后面写起来就容易跑题。
准备阶段很重要，得先列个提纲。提纲就像路标一样，能让报告条理清晰。提纲里可以写上调查对象是谁，用什么方法去收集数据，比如问卷调查、实地观察什么的。要是忘了这部分，后面写的时候就可能东一句西一句，让人摸不着头脑。
接着就是收集数据了。这个环节得下点功夫，多找几个学校，多问几个学生。记得别只盯着一个地方，不然样本太单一，结果可能不准。要是只在一个班里搞调查，得出的结果就只能代表那个班的情况，没法代表整个中学生群体。
数据收集完就得整理分析了。可以看看近视的学生是不是集中在某个年级，是不是和他们每天用电子产品的时间有关。要是不仔细分析，就容易漏掉一些关键的信息。比如，有的学生可能觉得戴眼镜麻烦，不愿意承认自己近视，这就得想办法让他们说实话。
写报告的时候，开头得简单介绍一下背景，说说为什么要做这个调查。然后把调查到的数据摆出来，用表格或者图示展示一下会更好。不过表格不能太多，太多了反而显得啰嗦。要是表格太多，可能会让读者看得眼花缭乱，注意力都分散了。
报告里还可以加上一些建议，比如建议学校多组织户外活动，减少学生盯着屏幕的时间。要是忘了提建议，就显得这份报告只是个摆设，没什么实际意义。不过建议也不能太笼统，得具体一点，比如建议每个班级每天安排半小时的户外活动。
写报告的时候，得注意用词准确。有些词可能看起来差不多，但意思不一样。比如“近视”和“远视”，差一点都不行。要是搞混了，就会闹笑话。还有，数字得核实清楚，不能凭空捏造。要是数字错了，别人看了会觉得你不靠谱。
小编友情提醒：
报告写完后最好找个人帮忙看看。有时候自己写的东西，自己看不出来问题，让别人帮着挑挑毛病是个不错的办法。要是不这样做，可能会漏掉一些小问题，影响报告的质量。
【第8篇】小学生优秀说明文:中小学生近视情况的研究报告范文650字
中小学生近视情况的研究报告
一、问题的提出
我读六年级了。我们班戴眼镜的同学很多，有的同学的视力甚至低于4.5度，这也许会给他们以后的生活、学习以及工作带来诸多不便。所以，我想借助这次机会，去研究一下小学生的视力下降主要涉及到了哪些因素。
二、调查方法
1.查阅有关书籍、网站、报刊，了解小学生视力下降的主要原因。
2.派发“调查问卷”，了解小学生视力下降的自身主要原因与人数。
3.通过多种途径，搜集有关视力下降导致的后果。
三、调查情况和资料整理
信息渠道
涉及的方面
具体内容
网络
世界上近视度
3000度
网络
第一位治疗近视眼的医生
1985的美国医生
杂志
世界上有多少近视眼
占世界的33％
书籍报刊
近视眼的来源
近视是屈光不正的一种
四、结论
1.根据研究表明，造成近视或视力下降的原因有：
（1）做作业时的姿势不良。
（2）每天花在上网、看电视的时间比较多。
（3）做眼保健操不认真，时不时睁开眼睛
（4）经常躺在床上或在晃动的车厢里看书的人很多。
所以，养成良好的用眼习惯是保护视力的重点，切勿令心灵的窗户受到损害。
2.下面是针对没有养成良好用眼习惯的同学的建议：
（1）做作业时要严格做到“一拳一尺一寸”的目光。
（2）不要长时看电视或打电脑。
（3）不要轻易去带其他同学的眼镜 。
3.目前中国学生近视率已达34.6％，高中生近视率已达70％，患视网膜脱落人数超过六千万。视力下降直接影响了我们的学习升学和就业，并对我们的生理、心理造成了不同程度的伤害。据卫生部、教育部联合调查，目前我国中小学生近视发生率接近60％，居世界第一位。
六（1）班
怎么写报告91人觉得有帮助
写好一份研究报告并不复杂，关键是要有条理。先说清楚研究背景很重要，这能让读者明白为什么要做这项研究。近视现在是个挺大的问题，尤其在学生中间，所以这次研究就聚焦在这个话题上。
确定了研究方向后，接下来就是收集资料。可以从学校卫生室的数据入手，那里应该存着学生的视力检查记录。还有就是问卷调查，设计一些简单的问题，比如每天看电子屏幕的时间，做作业时的光线是否充足之类。这些数据得真实可靠，不然后面分析起来就没意义了。
接着就是整理数据了。把收集到的信息分类汇总，看看有多少学生近视，近视的程度如何。这里要注意，数字要准确，分类也要清晰，不然分析的时候容易乱套。比如，有的同学可能填写的信息不完整，这时候就得想办法补全，或者干脆剔除这部分数据。
然后就是分析阶段。可以根据数据找出一些规律，比如年级越高近视率是不是越高，或者是男生女生之间有没有差别。这个过程需要耐心，有时候可能会发现一些意想不到的情况，比如某个班级的近视率特别低，那就可以深入探究一下原因，看看他们是怎么做到的。
最后就是撰写报告了。开头部分介绍研究的目的和方法，中间详细描述数据分析的结果，结尾可以提一些改进建议。记得用词要专业一点，像是“近视率”、“调查样本”这样的术语要用上。不过有时候写作者可能会因为疏忽把“样本量”写成“样本值”，虽然不影响理解，但还是要注意改正。
报告完成后，最好找几个同学帮忙看看，听听他们的意见。毕竟别人可能会注意到一些自己没注意到的小问题。当然，也可能有人提出完全不同的看法，这时候就需要仔细权衡，看看哪种说法更有道理。
