中学生饮食调查报告（精选3篇）

中学生饮食调查报告 篇1

本次在石嘴山市第一中学进行了为期两个多月的实习生活，在此期间我谦虚诚恳的听取指导老师和学校其他老师的建议，不断的提升自己的教学技能，同时我也根据需要对一中学生的饮食习惯进行了一个调查。

研究课题：一中学生的饮食是否合理

研究原因及目的：中学阶段对于学生来说正处于求知欲身体发育的关键时期，所以，

合理的饮食结构和习惯就显得尤为重要。但是，恰恰是在这个阶段，由于学习的压力及相关知识的匮乏，导致中学生容易根据自己的喜好挑食、偏食、过分节食或暴食，不但损坏了身体，而且降低了学习效率针对这一问题，我进行了这次调查，我希望调查数据更真实和科学的反映我校学生的饮食结构和习惯经过归纳分析，探究发生原因，有针对性的提出我们的合理化建议。

主要流程：

1、对一部分同学的饮食进行每日调查

2、找出同学饮食的不合理性

3、查询青少年每日所需的营养

4、根据查询情况，制定一周合理饮食计划

研究过程中具体工作安排: 1、对同学饮食进行调查 2、对调查结果进行总结 3、绘制调查问卷 4、进行调查问卷

5、对调查问卷进行统计 6、对部分调查问题进行分析

注意事项：

1、选择调查对象时，范围要大且具有代表性 2、进行调查时，要做到每日调查。 4、制定调查问卷时，注意问卷范围

3、在制定计划时，要考虑各种营养物质的补充

得出结论：1、通过调查我们发现：同学中吃零食的现象非常普遍，接受调查的学生 70%都吃零食，对此我们建议大家，传统的饮食消费观认为，吃零食会影响正餐的食欲，吃零食应更多考虑营养和健康的关系。零食是可以提供一定的能量和营养素的，但是不如正餐均衡、全面。所以，家长千万不要让用用零食代替正餐，还是应该从一日三餐中获得生长发育所需要的营养物质，实行绿色消费。

2、在当前的消费导向下，对同学们吃零食应更多考虑营养和健康的关系.家长和

同学们在选择零食时应尽量选择营养相对丰富的绿色食品，使同学在享受美食快乐的同时，又尽可能地能获得均衡的营养，多吃蔬菜。良好的饮食行为不仅有利于当前的健康，也可能对成年后的一些慢性病预防起到重要的作用。

3、通过调查我发现，一般人早晨都是吃早餐的，这种现象很好。但仍有些同学可能因为某些原因，有时会忽略了一天中最重要的一餐——早餐，然而，不吃早餐，会给我们带来很多坏处：

1）精神难以集中和记忆力下降，反应迟钝。经过一晚上的消化前一天所吃的.晚饭已经消耗的差不多了，体内血糖指数较低，需要早餐的补充。

2）容易衰老。不吃早餐人就会用体内储存的糖元和蛋白质，时间长了会导致皮肤干燥和贫血。

3）容易引发肠炎。因为饿的缘故，中午会吃太多，消化系统承受不了，打乱了它的活动规律。

4）不吃早餐容易发胖。中餐吃的必多，身体消化吸收不好，最容易形成皮下脂肪。

4、通过调查可以知道，一部分人还是很注重身体健康的；“还行吧”则体现出大多数人对自己身体的不重视，“不健康”说明他们已认识到自己饮食习惯的问题，需要改正。

5、早餐要吃的营养。可以是一杯牛奶、一个水果、一个鸡蛋。餐前半小时水果+碳水化合物+蛋白质（鸡蛋类的）一杯牛奶或豆浆。中餐是一天中承上启下的一餐。需要注意荤素合理搭配，多吃鱼虾，少吃红烧肉，可以适当吃鸡肉、鸭肉。晚餐要吃的少，一般情况下情况下， 大约吃到八成饱就行了。对于一些学医压力大的学生，晚上可以加餐，不吃油脂及不易消化的食物，吃了后半小时后在睡觉。

研究心得：通过此次调查，我明白了同学们饮食的不科学性、不合理性，让我们认识到了如何才能做到科学饮食。科学饮食与健康的饮食习惯是密不可分的，所以作为中学生，我们一定要合理安排每天的饮食习惯。人是铁，饭是钢，说明了营养对身体的重要性.而处于高中时期的我们更应该关注均衡营养.为了作好这个课题我们小组利用课后查阅了大量有关方面的书籍.早饭要吃好中饭要吃饱，晚饭要吃少，充分体现了早餐重要性.因此我觉得搭配好早餐的重要性.同时，此次调查，培养了我独立思考，不断探索、钻研的科学精神。让我学到了在课本中学不到的知识，弥补了我课堂上学习的不足之处，培养了我的思考能力与实践能力，激发了我自由创新的热情，我想这是研究性学习的最大意义。这期间， 在开放的情境中主动探索，亲身体验，在愉快的心情中自主学习，提高能力，我在研究性学习中不断收获，提升自我，生物研究对我意义深远，我都做出了努力，我在一起互相学习，互相合作，互相信任，我学会了执着，学会了勇敢，学会了合作，让我知道什么叫团队协作精神。正是这种积极高昂的态度和精神以及安老师正确细心的指导，使我最后的研究取得了成功。以上就是我在本次研究性学习中的心得体会，它让我得到了锻炼，无论是社会交往的能力，还是自身的学习能力都得到了巨大的提高。

中学生饮食调查报告 篇2

每当早上七点，校门口就熙熙攘攘的。有卖糯米饭的，有卖面包的.，还有卖粉丝的，各种各样的早点应有尽有，每个摊位前都围满了学生，人来人往，扬起了许多灰尘，因此我对小学生的饮食进行了调查。

调查

我统计了一下，在校门口吃早点的人比较多，经常在校门口吃早点的几乎占了百分之六十八，偶尔在校门口的占了百分之二十七，在家里吃的只占百分之五。

分析

1.在校门口或垃圾桶边吃有许多灰尘，还有苍蝇，吃了不卫生；

2.有些小学生拿了早点钱就急忙跑到小卖部买零食吃；

3.有些小学生骗家长要钱，说学校要付书费。

结论

1.有些小学生不喜欢在家里吃早点，想自己买早点吃；

2.有些小学生的家长没有时间煮早点，让小学生到学校买早点。

建议

小学生应当少在校门口吃早点。

中学生饮食调查报告 篇3

中学时代是学知识长身体的重要阶段，同时也是良好的饮食习惯形成的重要时期，这个阶段掌握一定的营养知识，形成良好的饮食习惯，对于促进生长发育保证身体健康有重要的意义。尤其对于当代中学生，时代赋予我们的使命要我们必须有健康的体魄，具备热血青年的朝气蓬勃，才能成为国家栋梁，那么，关注自我，关注健康就成为我们不可忽视的问题。

调查时间：201x12.23-----201x.12.25

调查地点：瑞安市新纪元实验学校

调查对象：当今中小学生

问题：当今中小学生身体素质下降的根本原因是什么？ 中学生是国家的栋梁，其营养结构与膳食结构的正确调整，直接关系到中学生身体素质的提高。

于是，为了解中学生在饮食营养方面的情况，我们对我校在读生进行一次题为“护理·营养·健康”的抽样调查，发放问卷100份，回收100份，有效率为100%，调查普及整个学校，能够真实反映出当代中学生在饮食健康方面的情况。据调查统计如下:

关于饮食健康的调查报告

占用你一点点时间完成这个关于校园食堂和大学生饮食健康状况的问卷调查，谢谢你的填写奥！

1.您的性别：*

男

女

2.你是否通常在学校食堂就餐：*

是

经常去

偶尔去

一般不去

3.你对学校食堂提供的饭食的质量、服务态度总体感觉：*

非常满意

满意

一般

不满意

4.在你看来，我们学校食堂餐饮质量最高、服务态度最好的是哪个食堂：*

食堂一楼

食堂二楼

食堂三楼

5.你的日常饮食符合：*

注重营养，合理搭配

一般吃饱就行

喜欢吃什么就吃什么

偶尔会注意营养搭配

6.你的饮食偏向于：*

肉多菜少

菜多肉少

荤素均衡

全是素食

7.您会以方便面替代正餐吗？*

经常

偶尔

从不

8.你平时吃早餐嘛？*

每天都吃

想吃就吃

赶时间就不吃了

经常不吃

9.你认为在三餐中哪餐最重要呢？*

早餐

午餐

晚餐

10.您的一日三餐会定时定量吗？*

定时且定量

定时不定量

定量不定时

不定量也不定时

11.你会吃夜宵吗？*

每天吃

经常吃

偶尔会吃

一般不吃

12.作为一名大学生，你感觉是不是应该有意识的为自己以后的健康做点准备？*

一直这样认为，并切实做到了

应该是这样的，但一直未实行

没这么想过

不需要

13.你经常吃水果嘛？*

每天吃

经常吃

偶尔吃

基本不吃

14.您是否会因为心情而影响饮食？*

经常会

有时会

不会

因心情好坏程度而定

15.您在就餐时会边喝水或饮料吗？*

经常

偶尔

从不

16.你是否会为了减肥而减少食量？*

会

不会

偶尔会

17.你认为大学生养成不健康的饮食习惯的原因一般有哪些？*

为了减肥

省时时间

现在的人追求潮流，越是不能吃的东西，他们越是要去“尝试

18.经常去街边小吃吃麻辣烫、烧烤或者油炸食品嘛？*

经常吃

偶尔路过会吃

从来不吃

19.关于减肥，你认为你最想选择的方式是：*

只减少食量不运动

减少食量适量运动

不减少食量只靠运动

完全不吃饭只吃水果

只吃饭不吃菜

我不减肥

20.你有过喝酒的经历嘛？*

每天喝

经常跟同学出去喝

偶尔跟同学出去喝

从来不会喝

21.你所在的学校对大学生饮食健康教育的重视程度如何？*

很重视，经常开设有关课程和讲座

一般，较少开设相关课程和讲座，但有相关宣传

没有开设相关课程和讲座，但有相关宣传

不重视，没有涉及这方面的任何措施

22.你一般通过以下哪些途径获取健康饮食知识？多选*

学校教育

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