大学生网购市场调查报告（精选2篇）

发布时间：2026-10-12 06:59:31

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大学生网购市场调查报告篇1

适用场景：校园消费调研准备、学生群体行为分析

本文要点：网购消费习惯调研、学生网购偏好分析、市场渗透率评估

行文逻辑：确定调研目的→设计调研方案→实施数据收集→分析调研结果

一、调查目的

为了了解我校（武汉生物工程学院）在校大学生的网购情况，明确大学生网购的主要物品﹑价格﹑网站以及频率等，特撰写此市场调查策划书。具体要了解的如下所示：

1﹑全面摸清网购在我校学生中的接受度、渗透率、美誉度和忠诚度；

2﹑全面了解淘宝商户及其主要竞争者在我校的销售状况；

3﹑了解我校学生对网购消费的观点、习惯；

4﹑了解我校在校学生的人口统计资料，预测网购市场容量及潜力。

二、调查内容

市场调查的内容要根据市场调查的目的来确定。市场调研分为内、外调研两个部分，此次我们针对我校大学生的网购情况的调查主要运用外部调研，其主要内容有:

（一）我校市场环境调查

主要的调研内容有：

1﹑我校网购市场的"容量及其发展潜力；

2﹑我校网购各种产品的经销状况；

3﹑我校环境如交通、教学等对网购的影响；

（二）消费者调查

主要调研内容有：

消费者在网购时的购买形态（购买过什么类型的物品，什么品牌的，选购标准，购买方式）与消费心理（必需品、偏爱、经济、便利、时尚等）；消费者对网购的了解程度（包括功能、方式、特点、网店等）；消费者对网购的意识及忠诚度；

消费者平均每月的开支及消费比例的统计；

消费者理想的网购的描述。

三、调研对象及方法

全体在校学生都是调查对象，但因为各种条件的差异，所以全校学生月生活支出还是存在较大的差距的，可能导致消费购买习惯的差异性，因此他们在网购时的选购标准就不同。为了准确、快速有效的得出调查结果，此次调查我们小组决定采用随机抽样。

具体情况如下

我校学生宿舍共计28栋，随机选取8个宿舍（男女各一半）进行抽样调查，每栋调查学生200人，共计抽样调查1600名学生，其中男生女生各一半。为了能够准确知道大一至大三（专科大三，本科大四实习除外）在校学生的网购情况所以对抽样调查学生年级也进行平均分配。

四、调查人员的安排和培训

（一）人员安排

根据我们的调查方案，在我校进行本次调研需要的人员有四种：调查督导、调查员和复核员。具体说明如下：

督导：１名（进行访谈、收发和检查问卷）

调查人员：４名（全部进行调查工作）

复核员：１——２名（复核工作）

（二）培训

培训必须以实效为导向，本次调查人员的培训决定采用集中讲授和头脑风暴的方式，针对本次调查让小组每个人谈一下自己的想法和调查技巧及经验。且要进行思想道德方面的教育，让我们组的每一个人都明白市场调查的重要意义，从而提高我们组每个人的事业心和责任感，端正态度，激发调查工作的积极性。

五、调查程序及日程安排

市场调查大致可以分为准备、实施、和结果处理三个阶段。

１、准备阶段：它一般分为界定调研问题、设计调研提纲和调研问卷三个部

分。

２、实施阶段：根据调研要求，采用多种形式，由我们小组的调研人员广泛

的收集与调查活动相关的信息。

３、结果处理阶段：将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析，并将调研

结果以书面的形式——调查报告表述出来。

具体的时间安排如下：

调研方案、问卷的设计…………一个工作日

调研方案、问卷的修改、确认…………一个工作日

项目准备阶段（人员培训、安排…………一个工作日

实地调查阶段…………四个工作日

数据预处理阶段…………一个工作日

数据统计分析阶段…………一个工作日

调查报告撰写阶段…………一个工作日

论证阶段…………一个工作日

六、调查费用预算

１、问卷调查费150元

２、伙食费150元（实地调查人员生活费，其他假设是自愿）总计：300元

七、对数据进行处理与分析

八、资料来源

主要是外部来源，如学校相关资料、出版物、校园广播、调研报告和专家的演讲等等。

九、调研时间

20xx年9月5日至20xx年9月16日

十﹑人员分配

1参与人员：黄仁平叶道坤刘俊王石

2项目负责人：黄仁平

3调查方案、问卷的设计：待定

4调查方案、问卷的修改：待定

5调查人员：黄仁平叶道坤刘俊王石

6调查数据分析：黄仁平叶道坤刘俊王石

7调查报告撰写：黄仁平叶道坤刘俊王石

8论证人员：刘翠老师

十一﹑问卷调查表略

大学生网购市场调查报告篇2

适用场景：校园电商创业规划、网购用户行为分析

本文要点：提升电商参与兴趣、构建网购消费体系、优化在线交易体验

行文逻辑：分析消费趋势→总结市场特征→提出发展建议

经过本次调查，我发现大学生是网上购物市场上一股不可忽视的力量，发展空间很大。我们大学生虽然受经济条件的约束，在校期间不能开展更多的网上购物活动，但参加工作之后将会在很大程度上成为社会中中高收入的群体。所以，大学生的价值也绝不仅仅局限于我们目前的实际购买量，而在于我们的终身价值，一旦有了固定的收入，我们参与电子商务活动的潜力是巨大的。而且，大学生上网已经普及，且我们对网上购物基本满意，如发生矛盾与纠纷，也会采取主动与卖家联系，协商解决的方法，说明大学生网上购物市场已经形成。

“网购热”在大学生之间不断增温，越来越多的人加入网购大军.吸引大学生不仅是这种消费方式的新颖，还有网购所具备的”价廉物美”的诱惑.在网上你只要动动手指注册一个账户就可以足不出户的买到你心仪的物品，不用冒着大太阳或者寒风拎着大包小包在大街上乱逛。网购“低成本、高品质和便捷的.服务”特点是受到大学生青睐的主要原因。同时大学生在体验电子商务发展的同时，也增加了参与电子商务经营的兴趣，更多的大学生通过电子商务平台创业，开网店也成为了很多大学生的就业选择。