焊接技术实践报告

焊接技术实践报告 篇1

毕业实践报告是专科教学计划中的重要环节，既是学生学习与实践成果的全面总结，又体现了对学生素质和综合能力的检验。通过撰写毕业综合实践报告，既可以使学生学会运用所学的知识和技能去分析解决生产实际中的问题的方法，又可以让学生学会科技报告、论文的书写方法和格式，为今后的科技工作打下基础。根据学院毕业综合实践和顶岗实习合二为一的要求，特制定焊接技术及其自动化专业教学计划所规定的毕业综合实践报告实施方案，具体要求如下：

一、毕业综合实践报告的内容及要求

（1）综合实践报告内容和选题

焊接材料：焊接材料的焊接性，合理的为选材用材/力学性能装配工艺：工艺顺序/定位方法/夹紧/测量

焊接工艺：焊接方法/焊接参数/焊接设备/焊接材料焊接检验：检验工艺/检验标准/方法/步骤成型加工：卷扳/弯曲，设备结构制造工艺：船体、罐体容器

机械制造方法与工艺：机械产品加工工艺和设备组织生产管理：管理设备/生产流程/计划调度设备器材销售：机电设备的销售

（2）综合实践报告基本要求

结合顶岗实习岗位的具体项目完成。主题集中、鲜明，观点正确；理论联系实际，论证充分，资料详实；文字流畅简练；逻辑合理、顺畅；有一定的独到见解；字数要求在5000字以上。内容如下：

1、封面

封面内容：学校、系、专业、学生姓名、学号、毕业实践报告题目（封面按学校统一格式）

2、摘要、关键字

1）摘要：应扼要叙述报告的目的、基本观点、主要内容、特点、方法和结论，文字要精练，是一篇具有独立性和完整性的短文，包括主要成果和结论性意见，中文报告的摘要字数不宜超过300个字；摘要中不应出现非通用符号、缩略语、图、表等。

2）关键字：应采用能够覆盖报告主要内容的通用专业术语，一般列举3-5个，关键词之间用“；”隔开。

3、目录

目录是毕业综合实践报告的篇章名目，要按顺序写清报告构成部分和章、节的名称，并对应地注明页码序号。

4、前言

应简要说明实训的目的、意义、方法、选题依据等，简述实训场所的情况和实训内容，如实训地点、时间、加工内容、设备等，应当言简意赅。

5、正文

毕业实践报告的`核心部分，占主要篇幅。

正文内容必须以小组成员实践内容为背景进行剖析，同时应当注意层次分明，语言流畅，结构严谨，符合学科及专业的有关要求。毕业综合实践报告中的用语、表格、插图应规范准确，符合统一标准，引用他人资料要有标注。

正文主要内容：实训具体内容、理论依据、经验体会、理性思考、问题和建议等。作为学生应该着重写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认识，对组织实践活动的评价。

6、总结

概括你的收获与体会，包括职业道德、专业技能、综合技能等方面的收获、感想与体会。

用语应当准确、完整，明确精练，包括对整个毕业实践工作进行归纳和综合而得到的结论，可在结论中提出建议，设想和尚待解决的问题等。

7、参考文献

参考文献反映了毕业综合实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，同时也是作者对他人知识成果的尊重和承认，应按所用文献的顺序进行标注。

8、致谢

通常以简洁的字句，对综合实践报告曾给予指导、帮助的教师、同学及其他人员表示谢意，致谢部分可以缺省。

二、毕业综合实践报告的考核评定内容和标准

1、评定内容

规范性。论点是否鲜明，观点是否正确，是否能够反映出学生对本专业知识、理论掌握的程度和对其中某一问题有较深入的理解和认识。应用性。题材是否具有现实意义和理论价值，能否准确反映实习岗位或从事的工作特征。

逻辑性。记述、分析、论证等方法的运用是否有力，逻辑是否严谨，层次是否分明，结构是否合理。

技术性。图表是否简明易懂。过程记录是否准确，对于发现的问题，能否正确解决。

毕业实践报告完成后，交给指导教师和评审小组评阅，并给出成绩和指导教师意见。

2、毕业实践报告的成绩标准：按优秀（90-100）、良好（80-89）、中等（70-79）、合格（60-69）、不合格（60以下）评定等级。各等级成绩评定标准。

优秀：积极认真从事综合实训活动，主动性强，撰写的报告内容完整、真实，体会深刻，针对性强、表述符合知识原理、观点有独到之处。文章用词准确精炼、结构合理、逻辑性强。

良好：能按规定从事综合实训活动，配合完成各项工作，撰写的报告内容完整、真实，有体会，表述符合知识原理。文章用词准确精炼、结构合理、逻辑性强。

合格：能按规定保证综合实训活动的时间，基本上能完成各项工作，撰写的报告内容完整、真实，有体会，表述符合知识原理。文章结构较为合理、有一定逻辑性。

不合格：对综合实训等实践环节的教学活动走过场，抄袭别人的成果，或内容空洞、观点含糊、文字表述不清；或存在知识性错误。

三、时间指导工作安排

毕业综合实践报告指导工作分为三个阶段：

1、第一阶段：实训动员，下达实训任务

20xx年9月初进行综合实践和顶岗实习动员，布置综合实训内容，要求做好实训记录及完成实习日记；

2、第二阶段：资料的收集与整理

学生一般实习时间为20xx年11月底至20xx年5月，在此期间，通过自己寻找和学校推荐两种方式，找到实习单位后，积极每周和指导老师保持联系，告知老师实习单位和实习岗位，指导教师根据学生实习记录及日记记载，指导学生综合实践报告的书写方法及侧重点。学生已经有了第一手资料，在此基础上通过查阅资料、收集信息、交流讨论等方式准备好写报告的第二手资料；

3、第三阶段：完成报告初稿

分析、归纳、总结，完成毕业综合实践报告初稿。初稿要求在综合实训结束后两周完成，并交给指导老师检查，提出修改意见。

4、第四阶段：定稿

根据指导教师提出的修改意见，修改论文。

5、第五阶段：编辑、装订

报告经指导老师认可后按照格式要求编辑装订，毕业综合实践报告初稿要求在12月20号前完成。

指导老师可采取多种方式与对学生进行指导或答疑。

顶岗实习日记要求

1、要求以从事的岗位工作为依据，从专业的角度来记录自己的所获所想、遇到的技术问题以及解决问题的方法。内容详实，记录真实。

2、顶岗实习需至少写16篇顶岗实习日记，每篇日记不少于500字。

3、顶岗实习指导跟踪工作由指导教师负责，各班具体负责教师见下表。顶岗实习日记要求于20xx年4月5日前完成，完成后交给辅导员。顶岗实习期间定期或者不定期向老师汇报，换岗位或者单位、联系方式要和指导老师保持联系。

4、顶岗实习和综合实践报告撰写指导教师安排：

20xx级焊接班前一半后一半

指导教师胡双喜周碧芬教师联系方式：xxxx

最后大家需要交给报告指导老师的资料：

1份综合实践报告（定稿前，发邮件提交给老师看，老师看后会提出修改意见，按照意见修改后再次提交给老师看，反复修改后直到定稿）5000字。3份成绩评定表，报告定稿后，评语由老师给，把老师通过邮件或者QQ聊天方式写的评语粘贴进去，打印。1份和论文打印装订，表头自己填写。综合实践报告和成绩评定表由老师收取。

1份顶岗实习指导跟踪表，自行根据工作内容填写10条以上记录。签字处保留，此表给辅导员老师收取。

焊接技术实践报告 篇2

一、实习时间：

20xx年10月

二、实习地点：

山东滨州渤海股份有限公司

三、实习情况简介：

在这周的实习中，我们主要参观了滨州xx厂的铝合金焊接车间与铸造车间，了解和认识一下关于铝合金方面的有关知识。通过查阅资料以及厂间师傅介绍，我们学到了许多相关方面的知识。铝合金是工业中应用最广泛的一类有色金属结构材料，在航空、汽车、机械制造、船舶及化学工业中已大量应用。随着近年来科学技术以及工业经济的飞速发展，对铝合金焊接结构件的需求日益增多，使铝合金的焊接性研究也随之深入。铝合金的广泛应用促进了铝合金焊接技术的发展，同时焊接技术的发展又拓展了铝合金的应用领域，因此铝合金的焊接技术正成为研究的热点之一。

修伤是铝合金模锻工艺中的重要一环。由于铝合金在高温下较软，粘性大，流动性差，容易粘模并产生各种表面缺陷，在进行下一道工序前，必须打磨、修伤，将表面缺陷清除干净，否则在后续工序中缺陷将进一步扩大，甚至引起锻件报废。修伤用的工具有风动砂轮机、风动小铣刀、电动小铣刀及扁铲等。修伤前先经腐蚀查清缺陷部位，修伤处要圆滑过渡，其宽度应为深度的5～10倍。

为了获得各种形状与规格的优质精密铸件，用于铸造的铝合金一般具有以下特性。

（1）有填充狭槽窄缝部分的良好流动性；

（2）有比一般金属低的熔点，但能满足极大部分情况的要求；

（3）导热性能好，熔融铝的热量能快速向铸模传递，铸造周期较短；

（4）熔体中的氢气和其他有害气体可通过处理得到有效的控制；

（5）铝合金铸造时，没有热脆开裂和撕裂的倾向；

（6）化学稳定性好，抗蚀性能强；

（7）不易产生表面缺陷，铸件表面有良好的表面光洁度和光泽，而且易于进行表面处理；

（8）铸造铝合金的加工性能好，可用压模、硬模、生砂和干砂模、熔模石膏型铸造模进行铸造生产，也可用真空铸造、低压和高压铸造、挤压铸造、半固态铸造、离心铸造等方法成形，生产不同用途、不同品种规格、不同性能的各种铸件。

滨州xx厂主要配套设备有多功能机组、电磁搅拌燃气熔炼炉、连续铸造机等，整体装备自动化程度高，年产能力达6.5万吨特种铝合金。

四、实习感想与体会：

通过近一周的时间，加深了自己对铝合金材料的认识以及铝合金的各种广泛应用。在我们机械制造领域，选用合适的材料进行生产制造是机械类学生必须掌握的知识。而我发现自己光是对铝合金的知识就远远不足，看来确实需要