【第1篇】三下乡社会实践的报告总结范文800字
为积极响应团中央、团省委于大学生投身社会实践的号召，提高我校学生的思想素质与实践能力，根据学校团委的安排，信息工程学院由赵可心老师带队，于____年7月11日前往青岛市崂山区王哥庄，开展了 “改革开放下的新农村建设” 为主题的暑期社会实践暨“调研山东”主题调研活动。
服务团队首先来到王哥庄港西社区，为居委会和村民们义务维护电脑，包括系统升级、软件更新、系统杀毒及电脑清洁。同时，针对村民对电脑知识的了解情况、电脑的购买目的、使用用途、对农业的积极促进作用等题目进行了广泛调研。期间，同学们积极宣传信息技术在新农村建设的作用，耐心细致地指导帮助村民们正确高效使用网络，用以指导农业生产。通过调查，当地村民的电脑拥有率约为45%，同学们对农村的信息化水平和状态有了基本认识，并正对相关调查内容形成详实的调研报告。
随后，队员们来到茶庄学习并参与了一系列的茶叶制作过程。在当地茶农的指导下，队员们先来到茶园清除杂草。随后，便进行新鲜茶叶的采摘。接下来，根据茶叶的制作过程，分别进行了杀青、揉捻、干燥等一系列制作步骤。
实践活动期间，“蓝色海角”暑期实践团来到晓望社区幼儿园进行义务支教活动。经过和园长的交流，8名队员分为两组，分别在大、小两个班进行支教活动。队员们精神饱满、热情高涨，精心设计了丰富多彩的课程调动孩子们的积极性，让孩子们脸上洋溢着甜美的笑容。
此外，队员们还来到桑园社区生产工厂，进行了为期一天的流水线工作。队员分工明确、精神饱满，仅用了一天时间，完成了四千余个机顶盒的拼装及协助流水线的工作。赢得了工作人员的一致认可与赞誉。
大学生暑期“三下乡”社会实践是大学生锻炼自身综合素质，提高实践能力，更是展现我院风采的良好平台。历时七天的社会实践活动开拓了学生的视野，增长了才干，进一步明确了大学生的成材之路与肩负的历史使命。让学生懂得社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值将真正得到体现。
怎么写报告41人觉得有帮助
三下乡社会实践的报告总结怎么写
做三下乡的社会实践报告总结，这事挺关键。开头得先把背景交代一下，比如去了哪里、做了什么，这是基本功。不能光说做了什么，还得讲为什么做这个事。比如去乡村调研，就得提一提当地的情况，为什么选这个地方作为调研点，不能上来就直接写活动。
活动中肯定有一些亮点，得挑出来重点说。比如说搞了一场讲座，听众反应特别好，这就值得单独写一段。但这里头有个小问题，有时候会把描述写得太笼统，像“大家都很感兴趣”，这样就显得空泛了。应该具体点，比如说听众提问的积极性很高，讲座结束后还围着人问问题，这样更有说服力。
还有就是活动的效果，这得好好总结。不能光说“取得了良好的效果”，得拿出点证据来。比如通过这次活动，村民学到了一些实用的技术，具体学到什么了，能举个例子更好。要是效果不太好，也得分析原因，别藏着掖着。有时候可能因为准备不足，或者跟村民的沟通不到位，这些都得提一提。
参与的人的感受也很重要，毕竟他们才是活动的主体。不过这里要注意，不能每个人都写一遍感受，挑几个有代表性的就行。写感受的时候，不要只写“很开心”“很有意义”，得结合自己的经历来说。比如某个人觉得这次活动让他学会了团队合作，具体是怎么体现出来的，最好能举个小例子。
最后这部分得写点建议。这建议不能凭空想，得从前面的活动总结里找。比如说发现村里对某种技术的需求很大，下次就可以多组织类似的培训。有时候会在这里犯个小毛病，写建议的时候太宽泛，像“希望以后能多开展这样的活动”，这种话没什么实际意义。建议得具体，能落地的那种。
【第2篇】大学生暑假三下乡社会实践报告2000字范文3700字
xxxx年7月我校团委组织了为期一个星期的大学生科技兴农服务团“三下乡”赴xxx社会实践活动。此次活动的主题是“勇担强国使命，共建和谐家园”。
一、xxx基本概况:
xxx族自治县地处临沧西南部，跨东经98°52′-99°43′，北纬23°04′-23°30′之间。北邻耿马县、东接双江拉祜族、佤族布朗族、傣族自治县县，东南与澜沧拉祜族自治县相连，西南与缅甸接壤。距云南省会昆明市876公里。县境南北宽47公里，东西长86公里。国境线长147、08公里。地势呈北高南低，境内群山连绵，山谷相间，河流纵横。山地海拔大都在1000~xx米之间。属南亚热带季风气候，境内有煤、铁、铅、银等矿产资源。全县森林57万亩，植物以常绿阔叶林和云南松为主。有野生亚洲象群、孟加拉虎、金钱豹等珍稀野生动物。
这个神秘的地方有35xx年历史的古崖画;有由奴隶社会直接跨越现代文明社会的原始村落;有位于xxx西南角的中缅边境中段占地50887公顷的云南5个国家级自然保护区之一的南滚河自然保护区;有佤族正直、勇敢之精神的百年情侣董棕园林等旅游景区。
xxx有“崖画之乡”、“动物之乡”、“歌舞之乡”的美称。其中，木鼓舞、甩发舞正真体现了中国佤族文化的内涵，他们同样有自己独特的饮食文化。
甘蔗、茶叶、烟草、橡胶其主要的经济支柱，水稻、玉米是其主要得粮食作物。
二、主要实践活动
1、xxxx年7月13日上午我们还举行了一个出征仪式，在仪式上唐莹副校长给我们做了出发前的鼓励并为我们送行。自坐上校车踏上征程那刻起我的心就非常的激动，一路上激动的心情让我们说说笑笑，歌声、笑声充满了整个征程。一路的感受与我平时回家却是完全不同啊！当晚6:00多钟我们便到达了临沧市区，这个美丽而宁静的小城镇是我倍加热爱自己的家乡，家乡的城市是如此之美丽、空气是如此之清新父老乡亲是那么的热情，晚上我们便入住这美丽而宁静的城市。
2、xxxx年7月14日我们离开临沧经过一路的颠簸来到了xxx勐省镇。用完午餐我们在集市上开始了科普宣传和文艺演出，给这偏远的佤族同胞带来了快乐，带来了点滴的农业知识。这里的农民大部分都没有接受过教育，很多农民正是这样而对我们的宣传心存疑惑不敢接近，还有很多佤族同胞根本就听不懂普通话这样便造成了沟通上的障碍。然而要改变这种落后的局面最需要的就是教育。
3、xxxx年7月15日上午我们到勐来乡进行科普宣传和文艺演出，在演出的过程中我们与村民互动交流，我正真的看到了佤族的热情奔放，他们用自己的语言倒出了对我们的欢迎，他们真切的希望我们常到佤山做客，佤山的大门永远向我们敞开着，他们真切的希望能给他们带去更多相关农业的知识能给他们带去更多的快乐，他们需要我们的帮助和支持。当几位佤族同胞表演节目的时候，我同样看到了齐文化的多特和生后。教授在咨询台给他们讲解了许许多多得农业知识，渴求知识的他们真心的希望将所有相关的农业知识带回家去，以求发展。
吃过午饭，在当地领导的带领下我们参观了班考名句班考民居、百年董棕林和千年古崖画。
进入班考民居，我们深入农户调查，首先看到的是他们独特的建筑。据说这是一个直接由原始社会直接过渡到现代社会的村落。过去，村里的人便是住在附近的高山上。村落的建设正是新农村建设带来的，也体现了当地领导了良好决策。村落依然保留着原始佤族风情，他们用自己勤劳的双手和聪明的才智创造着财富。织布是佤族的一项手工艺也是其原始文化的一部分，村落里每家每户都在织布，从棉线纺织、染色织布到成品的制成都是自己智慧的结晶，简单的工具能够制作出漂亮的工艺品，真是叫人赞不绝口啊！
参观完民居通过一座长长的小桥，我们看到了屹立在陡坡上的百年董棕树。即使山高崖陡但董棕树依然是笔直的从不弯曲，这正是佤族同胞正直、勇敢、向上的精神象征。那长长的桥廊下种着当地的经济作物之一甘蔗，他们在农民伯伯精心的培育之下正在茁壮的成长着。那里还放羊着上百头野生牛，它们个个戴着自己的标识，这xxx人民的进步体现了他们以诚信为本的精神。
在蒙蒙的细雨中，我们又来到了具有3500多年历史的古崖画遗址。上面的图案虽然有些已模糊，但是我们依然能够看清楚其所反应的内容。令人疑惑的是这样久远的历史虽然已过去上面的图案依然存在，这究竟是用什么颜料绘制的呢？这也充分的展示了祖先的智慧。由于祖先们不懂得文字于是用一些简单的图案记录了他们的农耕文明、历史文化等，这保存完好的千年古崖画，为后人提供了很好的史料。
4、xxxx年7月16日一大早离开xxx县城，经过一路颠簸我们来到了具有光荣历史的班洪乡，20世纪30年代这里发生过震惊中外的“班洪抗英事件”，可是由于倾盆大雨我们又没有帐篷中途于是中途停止了活动。这里人民的热情然我们久久不愿离去。
然而，时间却不允许我们我们在此处久留，在难舍难割之中我们来到了与缅甸仅隔几十公里的忙卡小镇，这里是橡胶生产基地。在镇政府歇息了片刻，在当地领导的带领下我们参观了xxx的海拔最低点最低点处南腊区芒卡坝146号界桩。据当地的领导介绍这里的农民最渴求的是知识，这里的文化素质很低，他们自去年以来才开始实行普九工作，由于贫穷所以很多孩子失去了上学的机会。
晚上，我们便在该镇一个简陋的教室里与当地的领导和农民共同欢乐。用我们的歌声、舞蹈给他们送来了亲情的问候，乡亲们的积极参加正是表现了他们热情、豪放与好客。
5、xxxx年7月17日我们返回县城，沿途参观了翁丁原始村落。解说员给我们解释说翁丁的“翁”为水“丁”为接，“翁丁”意为连接之水。该地有几条小河相互连接，以此得名。翁丁原始村落距县城30公里，属勐角乡管辖范围，共有98户人家，400多人。因为该村到目前为止还保留着许多佤家的传统习俗和信仰而称之为原始村落。我们走访了村里几家农户并与他们交谈。
解说首先带我们来到寨主家，参观佤族的建筑风格。有的同学还请寨主给他们取佤族名字 。
解说员还带我们参观寨桩并且给我们讲解了佤族的图腾崇拜寨桩。寨桩是佤家的一种图腾崇拜，一般位于寨中央的打歌场，代表着有人类在这里繁衍生息，最高的那杆是用龙竹制的幡杆，顶部有几圈竹篾做的饰物，上部故意插些刺刺的篾条头子，这既是饰物，又是避邪的物器。篾圈下面，有一尺长的木船，代表着一帆风顺，木船下面，有一条木鱼，代表年年有余，有船就有水，有水就有鱼，这预示着全村风调雨顺、万事大吉。幡杆旁，是棵人高的木塔桩，雕刻极粗犷，全是用斧头砍凿成的，塔身被生石灰刷过，洁白如银，木塔上还刻了一些特殊的图案，有圆点、方块、三角块、条块，分别代表世上人间赖以生存的天地山川和一草一木。木塔幡杆旁，还有一个木桩，顶上钉了个木盆，这是赕佛用的木盆。杆脚下有个鹅卵石代表着寨心。每逢节日吉庆还要在竹杆上挂一条五尺长的白布幡。这时，家家户户都带着食物来供奉寨桩，寨桩周围堆满了食物，插满了许多祭鬼神的小三角旗，然后，全村老老少少围着寨桩载歌载舞共庆一年的丰收，乞求来年风调雨顺、五谷丰登、人畜兴旺等。翁丁的寨桩充分说明了佤家有自己的信仰，自己的追求，坚信自己的传说，寄托了一种美好的愿望，寄托着一种诚恳的期盼和追求。
下午，我们回到xxx县城与县领导座谈。县长助理向我们讲了xxx县的基本概况、经济作物、经济收入、各种畜产品、旅游景点。在座谈还会上教授和老师们通过自己近日的所见所闻也给xxx县领导提出了自己的意见和见解。
6、xxxx年7月18日在xxx县领导的送别中我们离开xxx途经耿马回到临沧。一路上我们看到了不同的景色，xxx与耿马虽然是相连的两个县城但却存在着很大的差异。进入耿马县看到的山是光秃秃的，很多农民们为了发展经济而将许多山开发出来种植甘蔗。因此在耿马县城总是感觉到空气是干热的。
三、实践之感想
通过为期一个星期的佤山生活，我感受颇深。使我对农村对农民有了更深刻认识也使我对佤族的风土人情有了进一步的了解，在神秘的阿佤山我正真的感受到了族同胞的真面目。在佤山的每一天我都会有不同的感想、不同的感受，在瓦上的每一处我们都会看到他们的不同生活方式。但是他们热情、奔放好客始终是不变的，一首首动听的劝酒歌、一句句祝福的话语却时时在我的脑海中回荡着。在阿佤山我真正的看到了勤劳、勇敢、智慧的佤山人民，他们用自己的双手创造着幸福的生活。
作为一个能够在学校安心学习的，我深深的认识到了应该抓紧在校的每一分每一秒。我应当为家乡做些力所能及的事，而知识是最重要的。
四、实践之个人建议
在佤山通过县领导的介绍，农户走使我想到了很多。以下仅代表我个人的意见和建议:
1、要改变这种贫穷落后生活状况应当大力发展教育事业，加大对教育事业的投入;
2、xxx具有得天独厚的旅游资源和佤族文化优势。应当大力发展旅游资源，加大宣传力度，继续保留和发扬原汁原味的佤族风情;
3、在发展的过程中政府起着至关重要的作用，所以应当加大政府的政策引导;
4、大力吸引和吸收优秀的人才;
5、xxx有着丰富的动植物资源和矿产资源，所以应当加大动植物资源的保护工作，导合理的利用资源;
6、积极发展生态农畜产品;
7、打造和开发佤文化，加大对外宣传;
8、改变落后与贫穷知识首当其冲，所以在农村开展扫盲教育是很有必要的，动员全民学习特别是那些从未接受过教育的中青年。
怎么写报告62人觉得有帮助
大学生暑假三下乡社会实践报告该怎么写？这事说起来挺复杂，得从头到尾好好琢磨一下。
一开始，就得确定好主题，别太宽泛了，像“农村发展”这种词儿就太笼统啦。最好具体点，比如“乡村振兴背景下乡村教育现状调查”。接着，就得搞清楚自己的目标，是想研究教育问题，还是关注农业技术推广什么的。目标明确了，写起来心里就有底了。
收集资料的时候，可不能光靠网上找找资料就算完事啦。得实地去跑跑，跟当地村民聊聊天，听听他们的真实想法。要是能参加一些村委会的会议，那就更好啦。记笔记的时候也得仔细，不然到时候写报告的时候会傻眼的。不过，有时候记笔记的时候会漏掉些关键信息，这就有点麻烦啦。
报告的开头，得简单介绍下实践活动的基本情况，比如时间、地点、参与人员之类的。这部分不能太啰嗦，简明扼要是关键。要是写得太长，读者一看就觉得烦啦。接着就可以进入正题，把自己的调查结果、分析过程都写出来。记得用一些专业的术语，这样显得更有水平。当然，有时候写着写着就忘了前面写了什么，结果后面又重复啰嗦一遍，这就不大好了。
分析部分可是重头戏啦。得把收集到的数据整理清楚，用图表什么的直观地展示出来。要是能用数据分析软件处理一下数据，那就更棒啦。不过，有时候计算数据的时候会不小心按错键，导致结果偏差，这可得小心提防着。
小编友情提醒：
就是得出结论啦。根据前面的分析，提出自己的看法和建议。建议这部分得实在，别光喊口号，得结合实际情况来说。要是建议太空洞，人家看了也不当回事。当然，有时候写建议的时候会有点词穷，不知道该写什么好，这就得多想想啦。
写完之后，还得检查检查。看看有没有错别字，标点符号是不是都对。有时候写着写着就忘了检查，结果交上去才发现一堆错误，这就尴尬啦。检查完了，还得问问同学或者老师看看，听听他们的意见。要是能找个专业人士帮忙看看，那更好啦。
写报告的时候，心态也很重要。别觉得这是个负担，把它当成一次锻炼的机会。要是老想着这事难，那写起来就会很吃力啦。有时候写着写着就觉得自己写得不好，开始怀疑自己，这就得调整心态啦。
【第3篇】三下乡社会实践报告：三下乡教给我什么范文1700字
“三下乡“结束也已经好几天，回想起出发之前，有人问我，”为什么要去三下乡？它对你来说，意义是什么？“其实当时心里并没有一个明确的答案，但还是理直气壮地说，“哪有什么事情不经历就知道意义的。我要亲身实践证明给你看，我这个选择是多么正确。”
也许正确的叙述方式是，我先告诉你“三下乡”是什么。但是我觉得我现在告诉你，它是指文化、科技、卫生“三下乡”，为的是在实践中展现江财学子的能力和优良品质，在艰苦的环境中磨练意志，深入基层、服务人民、奉献社会，可能你还是不明白。所以我想用最简单的方式，就是讲几个故事，和大家分享我所感悟的三下乡。
艰苦和热血
虽然事先就有前辈打预防针说环境艰苦，打地铺睡水泥地，蚊虫叮咬严重等等，但等我们到达目的地，才知道原来….前辈说的都是真的。我所在的团住在镇上一所初中的宿舍里，没电扇没热水吃饭自理，每逢下雨打雷就断电，到了晚上各种蚊虫肆虐，一个不留神蚊帐里就钻进一个。刚开始由于工作强度大加上天气较凉，团里病倒了好几个小伙伴，也有被蚊虫叮肿到要进医院挂水的。白天各项工作展开，或暴雨或烈日，顶着太阳步行一个多小时去敬老院，撑着伞卷起裤脚去村委会了解情况，这都是真实写照。
是不是觉得太苦逼？那我再从另一个角度描述一遍。有一次我们一起趴在走廊看树上的松鼠，纷纷开玩笑说到，这儿生态保护地好啊，松鼠老鼠甲壳虫什么都有啦。到了晚上一群男生拿着脸盆哼着歌往澡堂走，隔很远都能听见澡堂的歌声，我们也封了好几个“澡堂歌星”。每天中午的做饭时间最欢乐了，因为需要生火，所以砍柴的同学最辛苦，别看他们技术娴熟的样子其实以前连斧子都没摸过。洗菜、切菜、炒菜我们自觉分工，也互相嘲笑你做的一定是“黑暗料理”，但是那些最普通的食材吃起来都觉得是最棒的美味。一般最后都是女生洗碗，男生围着桌子侃大山，怎么办我总有一种家的感觉。
也许你改变不了环境，那就改变自己。二十多颗热血的心让糟糕的环境也变得有趣，一份积极的心态比什么都重要。
分享青春，共筑梦想
如果要给“三下乡”加个前缀，我想加“青春”。我们团的工作有志愿服务、石材厂调研、走进“警营”等等。留守儿童之家，敬老院，石材厂、当地的溶洞、派出所我们都去过，我也了解到别的团，比如虹桥团的“连心工程”，新建团的“青芽计划”安义的“三走活动”等，行动之后才会有收获。也许我们能做的微不足道，但在十五天的时间里，我们把每一步的微不足道都真切落实了，这些积累汇聚的力量是不可小视的。我记得有一个小学校长和我们聊天，他说武宁船滩是他的根，三年前他看到这所小学的建设情况，小孩对着水龙头喝水的场景让他下定决心回来，立誓一定要把这儿建设好。他用了一年时间筹资，一年时间动工，现在我们看到的这所小学已经用上了多媒体投影仪和电视。他说未来一年他计划建起一个图书阅览室，再装上四台空调，让小孩能看见更多外面的世界。和他交谈的过程中，我被他朴实的愿望打动，被他那份对未来美好的希冀打动。
想起这样一句话，“那时我们有梦，关于文字，关于爱情，关于穿越世界的旅行”。
如今我们深夜饮酒，只要当初把力所能及的做好，杯子碰到一起，也应该是梦想开花的场景吧。
践行社会主义核心价值观
内化于心外化于行，这次我们用行动践行24字。
每次按时集合，任务百分百贯彻下达的行动力是诚信的体现;我们踏实肯干，当地百姓亲切相待是友善的体现;走进警营，深入村户查访户口是法治的体现…
我们用最朴实的行动，以青春的名义，为社会主义核心价值观代言。
最有感触的一件事是我们去到船滩派出所帮忙时，碰巧遇上有人报警说小孩走失。我们和警察叔叔一起出警，通过“吹口哨”的方式找回了走丢的两岁女孩。也不算是工作计划之内吧但是这份突发的热心却让当地的百姓感动，也带给大家感动。当然也少不了各类媒体传播的影响力…
青少年的使命是学习，而我学习的这三课让我看到不同地方不一样的风土人情，不一样的发展状况，不同阶层的人各自的人生轨迹。能做的不多，能改变的有限，但我还是学会了：要把力所能及的做到最好，付出过的真心总有人感受得到。写了这么多，想对看到最后的人说一句：谢谢你尊重我的文字，希望我的真心你也能感受的到。
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三下乡社会实践报告：三下乡教给我什么
三下乡活动让我感触很多，这是一次难得的经历。这次活动主要围绕教育帮扶展开，我们去了一个比较偏远的小山村。记得刚到那里的时候，村里孩子们的眼神特别纯真，那种对知识渴望的感觉让我印象深刻。我们的任务是给孩子们辅导功课，同时也组织一些趣味活动。
准备工作很重要，出发前我们开了几次会，讨论了教学计划。我负责的是数学部分，一开始以为自己的水平够用了，结果到了地方才发现，有些概念需要重新梳理。比如分数的概念，我原本以为很简单，可是在讲解过程中发现孩子们理解起来还是有点困难。后来我试着用生活中的例子去解释，比如一块蛋糕分成几份，这样效果就好多了。
活动中遇到不少挑战，比如语言交流上的障碍。有的孩子普通话不太标准，沟通起来费劲。还有就是资源有限，教室简陋，桌椅也不够齐整。不过大家想办法克服了这些问题，比如用白板代替黑板，用树枝在地上画图。看到孩子们慢慢理解知识点时露出的笑容，觉得一切都值得。
除了教学，还有一项重要工作是家访。通过家访了解每个孩子的家庭情况，这对后续的教学很有帮助。我发现有些孩子因为家里条件不好，学习用品都短缺。回到学校后，我们几个队员商量了一下，决定从自己随身带的东西里拿出一部分送给他们。虽然东西不多，但能帮到一点是一点。
这次经历让我明白，理论知识固然重要，但实践才是检验真理的标准。在实际操作中，很多事情不像书本上说得那么简单。比如备课，平时看书的时候觉得思路清晰，但真正站在讲台上时，才发现要考虑的事情太多了。还有课堂管理，如何调动气氛，如何维持秩序，这些都是需要不断摸索的。
【第4篇】1500字三下乡社会实践报告范文1950字
倾斜的夕阳下，影子被拉得很长很长。
在一座小平房门前，站着一位身形单薄的阿婆，阿婆手里牵着一个七八岁的小男孩;他们沿着长长的的影子的方向注视着下山的村道，从那弯曲而又坑洼的村道上，时不时会传来几声笑声回荡在原本宁静的小山谷里，阿婆和小男孩也会随着回荡在山谷里的笑声一块微笑。不久，村道上的人走远了，小山谷里恢复了原来的宁静;阿婆原本微笑的脸上多了几分不舍;突如其来的宁静，让小男孩似乎有点接受不了，小男孩便把头伸埋进阿婆的怀里，眼角上不知何时泛起了泪花。
小男孩叫做吴梓光，阿婆就是梓光目前的监护人;他们是上罗村留守儿童家庭之一。同时也是我们这次下乡辅导的重点对象，
在村道的尽头，是我和我们系服务队的小伙伴们集合的地点。我们在辅导员斌哥的带领下刚刚完成了这期暑假“三下乡暑期实践”活动。而刚刚目送我们离开的是们这次下乡的重点服务对象--留守儿童吴梓光，在我们系服务队成立之初，梓光就是我们在上罗村的重点辅导对象了。我们基本上一个月会有一到两次的机会见面;但是这次连续三天的接触更加深了梓光与队员之间的感情。
回想起两天前的那个早晨，我和服务队的其他队员一齐打破了暑假睡到十一点的“习惯”，统一早上在红棉楼门岗集中;然后我们打着“绿色环保”的旗号，一路上顶着烈日，哼唱着卓依婷的那首“走在乡间的小路上”，一路欢快得骑了将近两个半小时的自行车，到达了我们在上罗村的集合地点。在这我们的庄为朋队长为我们安排任务，老高在一边不紧不慢的补充着，我和文杰师兄、海哥、小薇还有伟健借着队长安排工作的时间差小憩一番。
从为朋的工作安排中，我得知，此次下乡我们的重点有两个留守儿童需要我们去帮助。其中一个就是我曾今去帮忙辅导过的——吴梓光。在我的印象中，梓光是一个比较活跃的小男子汉，在我们的第一次会面，我们就很快地混得很熟了！而另外一个留守儿童则相对要内向一点，年纪要比梓光大的女孩，尤其不喜欢跟陌生人打交道。据说老高曾花了2个月，外加三四个师妹和借助小女孩周围的邻居才勉为其难的跟小女孩沟通上。
梓光的家距离我们集合的地点还有一段距离，并且梓光家建在一个小山的半腰上，我们骑自行车上去能够切身的领悟到一个道理：下山容易上山难啊！
十五分钟的后，我们到达了梓光家里，但是我们却没有顺利的见到梓光，因为梓光去找他的小伙伴玩去了;在阿婆的指引之下，我们在200米开外的一个小院子里找到了梓光。当梓光老远地看到我们时，就高兴飞奔过来，并呼喊着“大哥哥，来看我了。。。。。。大哥哥，来看我了。。。。。。大哥哥，来看我了。。。。。。”跑了一阵子，又回过头来跟他的小伙伴们说“你们也一块过来玩吧！”当梓光冲到我的跟前，就一把把我的大腿抱住，抬头用他那特别美丽的眼睛望着我，并对我说“哥哥，你来了”。
看着他那无邪的笑容，听着他亲切的呼叫、感受着他抱着我时那澎湃的心跳，突然间有一股无形的幸福感从天而降，让我一下子无法从我大脑的词库中提取出任何词语来形容我此时此刻的心境。
之后，我们就在梓光屋门口，或站着、或坐着陪梓光和阿婆拉些家常。当我们讲到要跟梓光补习一下功课的时候，梓光立马起身回屋，拿出作业本，就叫我们交他做题目。这让阿婆很惊讶，这懒散了一个暑假的梓光终于开始勤奋了！脸上也露出了微笑。我们小组的文杰师兄是广州本地人同时在客家话上有一定的功底，所以在于阿婆的交流中，师兄是没有任何语言障碍的。文杰师兄上也就顺利的跟阿婆拉起了家常。
下午，安静了好一阵子的童心终于开始萌动了。
方才咋书桌旁坐了不到十分钟的梓光就开始闹着要拉经常打球的海哥玩弹珠。这还真的就难倒了我们在篮球场上生龙活虎的海哥！谁叫人家七八岁的小孩重心低！
考虑到梓光马上就要上三年级了，我们在第二天就给梓光准备了一份三年级的基础训练题，为梓光可以更好地接受三年级的课程做了些前期准备。在我印相中，最难搞的就是如何让梓光从加法的运算法则转换到乘法的运算法则。
下乡是时间过得既充实又欢快！
一转眼，我们就到了下乡的最后一天了，通过这两天对梓光的辅导，梓光不但完全完成了他的暑期作业，还额外学习了一些他还没有学到的东西！为梓光后期学习乘法奠定了一定的基础;此外，梓光在这两天的积极表现得到了我们小组成员的普遍好评。经服务队成员讨论决定给梓光赠送一些学习用品，以示鼓励。同时文杰师兄还留意到阿婆在家里没有鞋穿，于是我们在给梓光买文具的同时就给阿婆顺带买了一双拖鞋。方便阿婆日后生活需要。
这次“暑期三下乡实践活动”让我感触最大的是：我是一个来自农村的孩子，我内心深处清楚的知道农村里的孩子缺少的是什么。同时我也特别羡慕梓光会有我们这样一个团队给梓光的生活中增加无限的亮点。为此我们就该尽自己的力量，给更多的留守儿童带去跟多的温暖！
怎么写报告82人觉得有帮助
关于三下乡社会实践报告的写作，我觉得得从几个方面去着手。这事说简单也简单，说复杂，又挺费脑子的。头一件，你要把背景交代清楚，为什么要去搞这个活动，是学校布置的任务还是自发组织的，这得先说上几句。要是能加上些政策上的依据就更好了，比如说响应国家号召，或者是配合地方发展需要之类的，这样显得更有份量。
接下来就是具体的过程描述了。这部分最要紧的是要把事情做实，别光喊口号。比如你们去了哪个村子，村里的情况怎么样，是贫困还是其他问题，这些都要说清楚。记得带上一些细节，像是村里的老人小孩，他们脸上挂着的笑容或者愁眉苦脸的样子，都能让你的报告看起来更生动。还有，你们做了什么，是教课还是搞卫生，或者是帮着干农活，这些都要写明白。最好能附带几张照片，不过这得看条件允许不允许。
第三块儿就是成果展示。这里可不是随便写写就能过关的，得拿出真材实料来。你可以列出具体的数字，比如教了多少学生，清理了多少垃圾，帮村民卖出了多少农产品之类。当然，也不能光盯着数字，还得谈谈这些成果对村子的影响，比如孩子们学到东西后变得开朗了，村民收入提高了之类的。要是能有个对比就更好了，比如活动前后的变化什么的，这样更有说服力。
至于格式，每个单位可能都有自己的要求，但大致都差不多。开头得有个标题，然后分个序号什么的，这样看起来清爽。字体大小，页边距，这些小节也别忘了调整一下，要是领导看到排版乱七八糟的，心里肯定不舒服。另外，报告里的措辞也要注意，别太口语化，该正式的地方就得正式点，毕竟这是工作性质的东西。
还有个小点别忽视了，那就是感谢环节。虽然不是特别重要，但适当的表达一下对当地村民或者合作单位的感谢也是必要的。这既是一种礼貌，也能体现你们的态度。不过这里别啰嗦，一句话带过就行，不然会显得多余。
小编友情提醒：
检查是必不可少的一步。报告写完后自己先看一遍，看看有没有明显的错别字或者不通顺的地方。要是有条件的话，可以让同学或者同事帮忙看看，他们的眼光有时候比自己准多了。当然，检查的时候别光盯着文字，格式什么的也得一块儿盯紧了，别到最后发现页码不对或者图片位置跑偏了。
其实，写报告这事说到底就是把自己做的事情整理清楚，让别人一看就知道你们干了什么，干得好不好。只要用心去做，写出来的东西就不会差到哪儿去。
【第5篇】大学生个人三下乡社会实践报告范文2200字
____年xx月xx日至xx月xx日，我随xx海洋大学工程学院三下乡队伍来到xx市xxx镇周家村社会实践。对于从小生活在城市中的我来说，是一次难得的经历。短短的五天时间，感受了浓厚的乡村生活气息，也产生了很多感想。
周家村是远近闻名的文明村，全村耕地面积1550亩，住户面积200亩，230户人家，800口人，其中党员19名。村固定资产120万，村每年平均收入3800元左右。生活在附近乡村中属富裕水平。周村长自74年上任以来，为村里的工作耗尽心血，给村里带来了大量收益，村子有了翻天覆地的变化。提起周村长，村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。
进村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍，以及道路两旁那既有经济效益又能美化环境的柿子树，与我想象中的农村有着相当大的区别。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情况相当好。经济上的宽裕和生活上的安宁，使我毫不夸张的用了'安居乐业'来作为周家村给我的第一印象。
听村里的领导介绍，村里的主要收入来源于种植业，其中200亩果园收益可达每亩4000元左右，而辣椒更是达到了每亩10000元。但当我们问到村中是否有自己的企业和项目时，村里领导向我们道出了苦衷：数年前曾有一木器厂，在村里投入生产，但不到3年，木器厂就因接连亏损而在村中消失，而其后的几次上项目的想法，都因缺资金少技术(尤其是少技术少人才)而夭折。'人才、教育'在我心中留下了深刻的烙印。在其后几天给孩子们上课的过程中，这个烙印日渐加深。
学校并不算大，还算明亮的教室和尚未残缺的课桌，与偏远山区相比，以令孩子们满足。但与我从小生活的城市中的小学已有着天壤之别。仅从每天上完课孩子们必须将自己的凳子搬回家来说，这的学习环境并不能用一个'好'字来形容。但孩子们那对学习特有的热情和认真把我深深的感动了，他们几乎想要我们在5天之内把所知道的所有知识都教给他们。
在和孩子们的交流中我了解到，他们都很想成为大学生成为科学家，对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。但当我问他们以后回不回来的时候，几乎所有的孩子都沉默了。也许是还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义，也许是一直以来伴随他们左右的'考大学，去大城市'的话影响着他们。没有一个孩子表示自己将回到自己的家乡。
'人才、教育'再一次在我的脑海中回荡着。
一位朋友曾对我讲过一个真实的故事，某省重点中学有一位来自穷山村的学生，学习非常用功。他的床头贴着一句激励自己学习的话，只有九个字：别忘了！你是农村户口！
听到这件事的时候，我的内心是沉重的。我国城乡的巨大差异造成了教育观念上一个极其偏激的错误。农村的孩子迫于自己农村户口及生活环境的压力，几乎用尽自己所有的精力去学习考大学，以此来摆脱落后的环境，实现自己美好生活的梦想。但当这些村里的骄傲考出去成为大学生以后呢？他们中有几个回到自己那还不富裕的家乡，投身其中的建设呢？人都向往美好的生活，这本无可厚非，但村里留下的是什么？几个大学生的名字，一个虚幻的荣誉而已。人才依旧缺乏，生活依旧贫困。
这种人才流向并非只存在于农村和城市之间，也同样存在于小城市和大城市之间，落后地区和发达地区之间，以至于我国的西部和东部之间及国内和国外之间。孩子们的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都来源于家长和老师的言传身教。在和一位老大爷的聊天当中，老人告诉我们他有两个儿子两个女儿都考学去了城市，在谈到孙子时，老人很自豪的告诉我们，他的大孙子刚在一所省重点高中考了前十名，以后考大学，考大学，到大城市去！老人的笑容让我感受到了家长们望子成龙、望女成凤的迫切心情。我问老人想没想过让孙子回家乡支援家乡建设，老人说：'村子里太苦，能到外面去，干嘛回来。谁不想让自己的孩子过点好日子！'
以周家村的生活水平来说，村子应属富裕的行列。周家村的村民都不想让孩子回来，可想而知其他贫困村的情况。
周家村之所以富裕，关键在于和韩国合作的200亩高效田，其实这对村里既是一笔客观的收入，又是一种劳动力的利用。韩国人出种子，出技术，村里出劳力，出土地，收获后，韩国人回收所有果实和种子，付给村里的报酬只是收益中极少的一部分。而且还规定村里不得留果留种，否则将受重罚。这完全是一种劳动力的欺骗，可是以我们的知识就是无法掌握其中的技术关键。而我们为了这笔可观的收入，还必须甘受韩国人的这种技术欺骗，其原因何在？人才不足！试想如果村里有这么一批农业知识相当丰富的人才，我们完全可以掌握韩国人的技术，从而为我们自己所用，那时所有的收益都将归我们自己所有。村里将远比现在要富裕！
孩子们是渴望知识的，村里也是需要人才和技术的。但一些客观现实又使我们的教育观念发生变化，造成了人才的流失。改革开放20年来，人们的思想有了极大的进步，越来越多的人已经意识到了教育的重要性。在周家村采访的过程中，我们了解到，80%的家庭将孩子的教育费用作为自己未来几年内的最重要支出。在资金比过去有了保障之后，我们支持农村教育以不仅仅是财力上的帮助，还应是教育人才和教育观念上的帮助。孩子们需要的不仅仅是知识，同样需要做人的道理、适应时代发展的观念和大局观。我们作为新时代的大学生，有责任有义务尽我们的努力支持农村的教育事业！
下乡过程中所见所闻很多，但我认为最重要的还是教育问题。'科技是第一生产力'！新时期农村的教育事业依然面临很多的问题，解决好这些问题将极大的促进农村的发展.
怎么写报告70人觉得有帮助
大学生参加三下乡社会实践活动是一种很有意义的经历，写好这样的报告不仅能够记录自己的收获，还能为未来的求职加分。不过，很多人一开始会觉得无从下手，其实只要掌握几个关键点，写起来就顺手多了。
首先要明确报告的大方向，比如活动背景、目的还有具体实施情况。开头这部分不用太复杂，简单介绍一下活动的整体情况就好，比如时间地点、参与人数之类的信息。记得要把学校的名称和团队的名字也写清楚，这是基本的要求。有时候大家会忘记写这些基本信息，这样看起来就很不专业了。
接下来就是重点部分，就是活动的具体开展情况。这部分最好能分几个小标题来写，比如前期准备、实地调研、交流互动等。前期准备的时候要详细描述一下准备工作是怎么做的，包括组织架构、任务分配之类的。调研的时候则需要说清楚调查的方式方法，是问卷调查还是面对面访谈，这些都要交代清楚。交流互动这部分可以多写一些细节，比如和当地村民的沟通情况，有没有遇到什么困难，又是怎么解决的。
至于报告的结尾，可以总结一下这次活动的意义和影响。可以从个人成长的角度出发，谈谈自己学到了什么，得到了哪些锻炼。当然，也可以结合实际情况，提出一些建议，比如说以后类似的活动能不能增加更多的互动环节，这样会让整个报告显得更有深度。
需要注意的是，写报告的时候语言要尽量正式一点，但也不要太过死板。适当用一些生动的例子会让报告更有吸引力。不过有时候大家为了追求语言的华丽，反而会写出一些不太通顺的句子，这就不太好啦。比如“通过这次活动，我深刻体会到团队合作的重要性”，这句话虽然没什么问题，但如果改成“通过这次活动，让我深刻认识到团队合作的重要性”，就有点别扭了。
书写注意事项：
写报告的时候一定要保证内容的真实性，不能为了显得高大上而编造事实。如果实在记不清楚某些细节，宁可省略也不要乱写。毕竟诚实是最基本的原则，一旦被发现造假，那后果可是很严重的。
【第6篇】2025年寒假三下乡社会实践报告3000字范文2300字
关于寒假三下乡社会实践报告范文3000字
在今年的寒假里，我体验到了我人生中的第一次打工经历，有苦有乐，但的是通过这次经历我得到了很多收获这绝对是一次很有意义的活动。小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们要用行动证明自己。这次的打工，也是为以后的成功奠基吧！
一，实践目的
通过实习了解中国传统式饮食饭店的基本操作过程， 掌握服务技巧提高服务水平，锻炼自己的社会实践能力。随着生活方式的更新和社会交往的活跃，尽管西餐，泰国菜，越南菜等等的文化交流甚多，但中国人开始变得更向往中国传统式食品，许多外国人也对此感到新鲜并想深入了解。我这次实践的是xx市xx镇的一间叫“xx”的饮食饭店，该饭店主要经营午市与晚市，主要是以自助的形式进行点餐的，且是一间“煲仔饭店”，客人需自主在陈列的各种食物中挑选自己比较喜欢的，然后递给厨房进行清点算价钱然后开煮。上菜与饭的容器是一个圆弧形的“煲仔”，非常轻巧，饭菜互相渗透，美味极了。该饮食店比较宽敞，环境幽雅，虽临近马路，却不会觉得太吵，便于交谈，非常适合一家老少，青年朋友们。其最大的特色便是自主选菜，使得每位顾客都能按照自己的口味及分量进行选择，不会有浪费，是所环保餐厅。中国传统食品源远流长，且一所餐厅最重要的是服务，第三产业—服务业是当今世界最为重要的行业，所以，了解一些服务方面的知识是十分重要的。今年寒假，我在该“xx”饮食店实践了一个星期的时间，获得了经验，更增长了见识，使我对服务业有了更深的了解。
二，实践内容
餐馆一般可将其一分为二，就是里面和外面。所谓里面，自然就是厨房了，里面的工种再分就是：大厨，二厨，再次就是打杂。所谓外面那就是服务性质的工作了，具体工种点餐，上菜，埋单。
而我所负责的则是外面的工作。因为该店是自主选菜的且并不是只是我一个人负责外面，大约有5，6个，所以工作量并不多，且具体工作仅有引领客人到选菜台以及帮助客人拿需要的东西，最直接的便是语言的沟通以及服务态度，
不同人有不同的语速，我必须要打起12分精神去认真听客人们的要求，即时有时落下了收到挨骂，也要微笑迎人，做到平静，这对于暴躁的我。无疑是种折磨，可是我知道，这是我忍耐力的锻炼，而且为了老板的利益，我必须克服这障碍。
太旺的时候，会很忙，不够人手，可是我告诫自己，千万不能有的就是“抱怨”，这是魔鬼，会让自己推进万丈深渊的。
三，实践结果
饮食饭店服务的质量是饮食饭店的生命线，要提高饮食饭店服务质量，关键在于提高饭店员工文明礼貌这个最基本素质。讲究文明礼貌，既体现饭店员工对宾客的基本态度，就个人而言，则更是衡量道德水准高低和有无修养的尺度。因此，饮食饭店员工必须十分重视饭店服务礼貌礼节知识的学习和修养，而所有有名的饭店，都是和至高无善的服务是分不开的。创先争优谋发展，我觉得服务很重要，无论干哪一行都需要很好的服务！还有，饮食饭店能够做得好，还离不开一个主要因素：微笑。古人云：“没有笑颜不开店”。微笑可以赢得商朋满座。所以，可以说笑是对一个饮食饭店的治店法宝。
四，实践总结或体会
在该“xx”饮食店一个星期的实习已划上了圆满的句号。在这里，第一次接触社会的实践生活，体验到生活的艰辛和不易，总体来说还是有不少的收获和所得。从一个对饮食行业无知的少女变成一个既具有服务知识，又懂得传统礼仪和社会交往的青年。实习的收获是不能用语言一一所能描述的，总的来说有酸有甜、有苦有乐。
都说服务是餐厅的形象之本，是饮食店的竞争之道，那么“xx”饮食店的服务魅力有表现在哪呢？那就是一张诚挚动心的笑脸，一声声悦耳动听的话语，一次次全身心投入的服务而凝结出一个个回味无穷的优质服务。在那里实习的一个星期间学到的东西可不少，感触也颇多，若要为客人提供优质的服务，就是要充分读懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，在日常工作岗位上为客人提供富有人性化的和艺术化的服务，高层次的满足客人的需求，让客人愉悦地有频频光顾的欲望，有人说服务是个即时的工作，过去了就不会再来，所以要在当下满足客人的多方面要求，把服务的质量提高。在“xx”饮食店实习的这一个星期，在工作岗位上勤勤恳恳付出的不光有汗水，还有智慧和技巧，的是自我超越。因此，自己变的成熟了，少了一份脆弱，多了份坚强，忘了如何去依靠，想的是如何去学习让自己独立自强。没有了父亲和母亲的关怀，没有了老师和同学的指点，自己的一切事物都得要自己亲自去解决，增强了自己的自信心，从这次实习中我深深的体会到没有自己办不成的事，只有自己不去做，认认真真的学习，勤勤恳恳的做事，这就是生活，是真正的生活！通过实训、实习，我对中国传统食物知识与做法有了很大的提高了，尤其是服务意识、语言交流与表达能力、外语能力、处理宾客关系能力、团队协作能力等方面具有明显的提高，还有自己的口语能力，为自己以后走上社会做了个好的开始。社会上由课本上学不到的东西，那就是社会经验，为人处世的经验，想想自己过几年就要真正的走向社会，参加工作，也许自己的这次实习就是自己新的开始，也就意味着自己的成熟，我会在以后的工作和学习中，不怕困难，勇于克服，在实践中锻炼自己的能力，努力提高自己，实现自己的理想。
结束语
通过这次社会的实践，很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书，而已在社会的人都宁愿回校读书。我学会了自立，懂得了团队在工作中的作用，为以后的工作和学习提供了宝贵的经验和教训，我会依次为起点，以后更加勤奋学习，锻炼自己的各方面的能力，努力提高自己的综合实力！我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。
怎么写报告55人觉得有帮助
写报告这件事，不管是大学生做社会实践，还是其他场合下需要提交书面材料，都得讲究点门道。特别是像三下乡这种社会实践，报告动辄三千字，既要条理清晰，还得有理有据，确实不容易。
一开始，得确定好主题方向。比如三下乡，重点肯定离不开农村发展、教育帮扶之类的话题。这就需要提前规划好调研内容，哪些地方要详细写，哪些可以一带而过。如果主题跑偏了，后面补救起来就很麻烦。当然，不是说随便找个方向就行，得结合实际情况。像我去年参加的那次，本来打算研究当地农业技术推广，结果去了才发现村民更关心的是农产品销售问题。这种情况下，就得及时调整思路。
接着就是收集资料。这一步很关键，要是资料不全，报告就显得空洞。网上查的资料固然重要，但实地采访、拍照留证这些一手资料也不能少。不过有时候会遇到问题，比如找到的信息太多，不知道怎么筛选。这时候可以列个清单，把最重要的几项挑出来，剩下的可以作为补充。记得把资料分类整理好，到时候写报告的时候方便引用。
到了真正开始写的时候，开头部分最好简明扼要地介绍背景和目的。这部分不需要太复杂，简单交代一下活动的时间地点、参与人数就够了。接下来就可以进入正文了。正文部分要注意分块，每个部分都要围绕一个中心展开。比如说志愿服务这块，可以从组织形式、具体活动、取得成效这几个方面来写。写的时候尽量用具体的例子，别光说大道理。像我们那次活动，给孩子们上课时教他们手工制作灯笼，这个细节就能很好地体现互动性和趣味性。
数据方面也得重视。如果能拿出一些统计数据，会让报告更有说服力。像我们统计了几天下来一共服务了多少户人家，发放了多少份宣传册子，这些数字能让报告看起来更扎实。不过有时候统计数据可能不太完整，这种情况下可以用大致估算的方式补充一下，比如“大约有xx户家庭接受了我们的帮助”。
结尾部分可以稍微总结一下这次活动的意义和影响。但要注意，总结不是简单的重复前面的内容，而是提炼出核心价值。像我们的报告最后提到，通过这次活动增强了村民的环保意识，同时也促进了城乡交流，这样的总结就比较到位。
写完之后别急着交稿，多检查几遍。有时候会发现一些小问题，比如拼写错误、标点符号用错之类的。虽然不影响大局，但细节决定成败。另外，格式也要注意，字体大小、行距这些都要统一。如果交给老师的话，最好提前问问有没有特殊要求，比如页边距多少、标题格式怎样之类的。
【第7篇】2025年暑期三下乡支教调研社会实践报告3000字范文1300字
xx年7月7日早晨，在我们走进博远小学大门的那一刻，就注定了这个夏天的与众不同。这个夏天，我们必定会经历欢声笑语，也会承载泪水的重量。
因为不是第一次来博远小学，所以我并不像其他队友那般惊讶于他的破旧，简陋。尽管如此，在狭小的教室一整天后，我还是无法快速适应环境，一个小教室容纳了我们四十多人，头顶只有两只电风扇在吱呀吱呀地运转着，每个人额头上都是豆大的汗珠在滴下来。即使条件艰苦，我们心里还是觉得甜滋滋的，因为小朋友们都克服了天气的因素在努力的听课。
每天上午的文化课与下午的素质拓展课大家都学得十分认真，跟着老师一起记忆英文单词，了解英文的奥妙;通过科学来探索大自然的神奇，并动手做小实验。素质拓展课上，我们教授安全小知识，锻炼动手能力，练习武术来健体，学习摄影、绘画、书法来陶冶情操。
虽然孩子们都学的很认真，但基础差是的的确确存在的。就在我教授英语的时候，发现很多同学都不能把二十六个字母记全，他们甚至分不清m和n。在上课之前，虽然我也有考虑到孩子们的基础差，可能需要减少上课内容来保证质量，但却没有想到二十六字母对他们来说还是个难关。课后了解到，他们是全校的学生共用一个英语老师，一星期上的英语课有限，只是按照课本的内容来上，老师根本无暇顾及孩子们的基础。英语在如今的社会是显得多么重要，在这短短的五天支教中，我们能做的也只有尽量帮助他们夯实英语基础，这样学起来才更方便些。
每日课程结束后，我们都会进行家访，在第一天，我就遇上了一个特别的女孩—董宁。她告诉我，在她出生十一个月的时候，爸爸妈妈就离婚了，她跟着爸爸过，但实际上，她是爷爷奶奶一手养大的。爸爸工作不认真，还经常赌博，把家里的钱都用光了，就在家访前一天晚上，他还拿走了奶奶仅有的一千元，说到这里，她的眼眶就湿润起来。平常，她都跟奶奶一起做零工来补贴家用，有时候做到手都红了，肿了，还要帮着做，她说奶奶五十多岁了，不想看着她这么辛苦。我是真的被她感动了，扪心自问，我都不如她懂事。尽管家庭条件特殊，在学校里，她并没有因此而养成沉默不语的性格，相反，她活泼开朗，上课积极回答问题，课后跟老师们相处得也很愉快。
谈起这几天最大的收获，我可以自豪地说跟小朋友们相处得很融洽。为了融入他们的圈子，下课后我也会跟着一起跳皮绳，还得到了孩子们的表扬;在午饭时间，我跟她们坐在一起，就像同龄人一样，边吃饭边讨论喜欢的明星，喜欢听的歌。跟她们在一起，我似乎忘了自己是20岁的人，而是12岁。
最后一天的图片展上，队员们和小朋友一起回顾了这五天的点点滴滴，有小朋友认真上课的照片，课间玩耍的照片，还有一些队员和小朋友的合影。前排的女生都纷纷擦眼泪，我问身旁一个调皮的男孩：我们走了之后是不是还会记得我们？他说等你老了之后，你的女儿肯定跟你年轻时候长得一样，我在街上看到你女儿了，我就可以来看你。孩子的思维方式比较奇特，但我却不会忘了他说等我老了会来看我。或许以后不一定能遇见，但我很满足他会记得我。
五天的支教生活很短，一转眼就是离别，但它永远占据了我心里的一块空间。这次分离不会是永远，我们一定还会再与孩子们重逢！
怎么写报告85人觉得有帮助
2025年暑期三下乡支教调研社会实践报告3000字怎么写
写这种报告，第一步得先把大纲搭好。像这类活动涉及面广，时间跨度大，要从头到尾理清思路。标题得醒目，能吸引人看下去，但又不能太花哨。比如“三下乡支教实践总结”，看着就比较严肃，能让人明白这是份正式材料。
正文怎么写？
开头最好有个背景介绍。讲清楚这次活动的目的、意义，还有组织方的情况。这部分不用太复杂，把基本的信息交代清楚就行。像我们当时，活动是由学校团委牵头，联合几个院系一起搞的。记得当时还专门开了个动员会，强调了安全纪律。
接下来就是具体的过程描述了。这部分要分几个小节来写，每个小节集中讲一个方面。比如教学工作这一块，可以写每天的教学安排、课程设置，还有学生们的反应。记得要多用一些具体的数字，像我们去了五个村子，总共教了三百多个孩子。另外，还要提到遇到的问题，像有的村子交通不便，教材没法及时送达。
调研的部分也很重要。这部分得详细记录调查问卷的设计、发放、回收情况。数据分析的时候，最好用图表展示出来，这样直观。我当时做的时候，因为赶时间，就把数据直接罗列出来了，结果看起来很乱。后来才发现，如果用柱状图或者饼图，效果会好很多。
社会实践报告少不了总结。这里得把前面提到的内容再梳理一遍，提炼出关键点。但别写得太空洞，要结合实际情况来说。像我们的总结里，就提到了通过这次活动，提高了学生的社会实践能力，同时也加强了与当地村民的联系。
最后是附录部分。这里可以放些照片、访谈记录之类的。照片能直观反映活动场景，访谈记录则能补充文字叙述的不足。不过记得标注清楚，哪张照片对应哪个地点，哪个访谈对象是谁。
写报告的时候，要注意格式统一。标题字体大小要一致，正文的行距也得合适。有些细节容易被忽略，比如页边距，一开始我也没注意到，结果打印出来的效果不好看。还有就是检查标点符号，有些人喜欢用全角标点，但正式文件一般要求半角。
报告里的专业术语也不能少。像我们做的是教育类活动，就得用些相关的名词，像“留守儿童”、“教育资源分配”之类的。这些词能让报告显得更有深度，也能体现作者的专业素养。
整个报告完成后，记得多检查几遍。特别是数字，最容易出错。有一次我写报告时，把参加人数写错了，结果被老师指出后才改过来。还有就是句子不通顺的地方，有时候自己看不出来，可以让同学帮忙看看。
【第8篇】大学暑期三下乡社会实践调研报告范文1100字
党的十八大报告对推动城乡发展一体化作出了重要部署，明确指出要加快发展现代农业，着力促进农民增收，坚持和完善农村基本经营制度，加快完善城乡发展一体化体制机制。为响应党的十八大号召，我们这一实践小组在xx年6月29号早晨8:30冒着大雨出发前往杭州下沙湾南村进行实地考察，采访居民，拍摄照片、视频等材料。
活动主要是以采访居民的生活状况为主，了解一下关于医疗保障、文化建设、住房问题、基础设施建设等方面的情况，考察湾南村周边的环境状况。
9点我们到达湾南村菜市场，通过村民介绍我们先到老年活动中心了解情况。在湾南村的老年活动室里我们采访了一位大爷。通过大爷的讲述，了解到湾南村的文化建设取得了很大的成效，老年活动室分了棋牌室、电视室等，给老年人提供了一个很好的娱乐场所，孤寡老人也不会很孤单。除了老年活动中心，大爷还向我们介绍了文化广场，晚上在文化广场上跳舞、打球、打太极的居民有很多，还会请专业的老师来教舞蹈。村委会也组织队伍参加街道的比赛。另外村里两年组织一次旅游，政府补贴促进了村民精神层面的生活水平的提高。大爷很高兴地说道：“天下第一村，不如我们村。”可见村民对村里的生活现状还是相当满意的。大爷还带领我们参观了他们的健身活动广场。
10：30左右，我们采访了一位正在择毛豆的大妈，我们向她问了一些居民经济来源方面的问题。她告诉我们他们每月每人有800元的过渡费，每月每人要交700元用于医保和养老保险，但是医疗保险可以现场报销80%左右。部分四十到五十岁居民，现在的收入主要来源于种草莓，草莓季过后，就主要种蔬菜瓜果拿去卖或自己吃。相比于以前，他们的收入主要来自于房屋出租，每月有5000—6000元的收入。新的房子预计要5年建好，现在他们已经在过渡房里住了2年多了。再过两年就可以搬到新房居住，他们将按55/(㎡·人)分到新房子还有部分政府补贴房。而且他们的土地已经被政府购买，如果以后用于开发，他们将没有土地可以耕种，只能拿到一次性的补贴。我们从大妈的言语中得知，他们更愿意依靠种地来获得收入，而不是从政府那里拿到一次性补贴。我们分析可以得到，一种只是短期的经济收入，而另一种是长期的、较固定的经济来源。对于开发商，他们可能将获利更多，而对于村民就有些损失。
我们还采访了一位大爷，他说，下沙的高教园区带动了他们的一部分经济，而且每年都会有很多高教区的学生来这里采摘草莓。但是如果以后土地没有了，用于开发其他项目了，农民应该怎么办，难道只是拿养老金和一部分出租房屋的补贴和节日补贴？这是一个值得我们深思的问题。
这是新农村建设计划中要考虑的问题，我们将进一步深入调查，接着要去采访湾南村村干部一些关于新农村建设的方案及措施。
怎么写报告88人觉得有帮助
大学暑期三下乡社会实践调研报告怎么写
大学暑期三下乡的社会实践调研报告，跟其他形式的报告一样，都是为了记录活动的过程、成果和反思。这类报告通常需要结合实际情况，用专业的方式呈现出来。首先得确定报告的目标，是为了展示团队的努力，还是为了解决某个具体的问题。要是目标不明确，报告就会显得松散，缺乏重点。
在开始动笔前，先整理好收集到的信息。这些信息来源可能包括问卷调查的结果、访谈记录、实地观察笔记等。要把这些零散的资料整理成条理清晰的内容。不过有时候会遇到一些麻烦，比如有些数据格式不统一，这时候就需要花点时间调整一下，不然会影响后续的工作进度。
接下来就是组织框架了。一般来说，报告可以分成几个部分，比如背景介绍、活动概述、数据分析、建议对策等等。每个部分都有自己的任务，但有时也会出现混淆的情况，特别是当某部分内容涉及多个方面时，可能会导致描述不清。所以，在下笔之前最好能列个提纲，这样心里就有底了。
背景介绍这部分很重要，它能让读者快速了解为什么要做这个调研。这里可以简述一下社会背景、政策导向以及项目的初衷。不过有时候人们会忽略掉这一块，觉得太简单就草草带过，其实这是不对的，因为没有好的开头，后面的内容也难以吸引人。
活动概述则要详细描述实践活动的具体情况，包括时间地点、参与人员、主要流程等。这部分的内容应该尽量具体，比如说具体的日期、地点名称，而不是模糊地写“某天”“某个地方”。如果只是笼统地描述，会让读者感觉信息量不足，难以形成清晰的印象。
数据分析是整个报告的核心部分之一。通过统计图表、对比分析等方式，把收集到的数据呈现出来。需要注意的是，图表的选择要合适，不能为了炫技而选用复杂难懂的类型。另外，有时候在选择数据的时候，可能会漏掉一些重要的细节，这就需要反复检查，确保涵盖全面。
基于前面的分析，提出相应的建议对策。这些建议要切实可行，不能空谈理论。例如针对农村教育问题，可以建议加强师资培训，改善教学设施。不过有时候提出的方案可能会显得过于理想化，忽略了现实条件的限制，这时就需要结合实际情况调整。
小编友情提醒：
记得回顾整个过程中的收获与不足。这部分不仅是对自己工作的总结，也是对未来工作的指引。当然，有时候写作者可能会因为急于结束而匆匆带过，但这其实是对自己的不负责任，毕竟总结经验教训才是提升的关键。
