【第1篇】暑期三下乡社会实践报告2025范文1950字
一.活动简介 实践时间：xx年7月5日—xx年7月20日
实践地点：驻马店市汝南县良屯村
实践目的：响应___关于开展“三下乡”工作的号召，服务农村，深入了解农村现状。在全党、全国各族人民庆祝____成立90周年之际，传承红色经典，做好大学生社会实践工作。
指导老师：汤基德老师、唐福永老师、刘凯老师
实践小组成员：施政杰、于逍遥、李楠、易春阳、韩林廷、谢科、赵甜甜、刘琼、朱伟、李雪、崔翔、蒋欣、刘志超、徐志达、秦露、尚丹丹
实践内容：1.关注和帮助留守儿童问题。
2.红色记忆重温。
3..丰富村民文娱生活。
实践形式：1.以问卷调查形式调查留守儿童问题。
2.以宣传单形式宣传安全教育知识。
3.“一对一”帮扶、发放学习用品和帮扶卡。
4.红色电影展播，文艺晚会等活动丰富村民文娱生活。
二.活动总概 本次“三下乡”活动是在___关于开展科技、文化、卫生“三下乡”工作的号召下，由黄淮学院经济管理系团委牵头，在系党总支书记张水成教授及学工办老师支持和指导下，由黄淮学院经济管理系16名同学组成的，暑期“三下乡”社会实践小组于xx年7月5日—xx年7月20日前往汝南县良屯村开展以文化下乡为主的“三下乡”活动。
本次“三下乡”活动主要包括三个方面的工作，分别是前期的准备工作、社会实践工作、后期总结工作。前期准备工作主要包括实践小组的组建，思想动员，与活动地点即汝南县良屯村村委及良屯小学的先期接洽。社会实践工作主要包括以问卷调查形式调查留守儿童问题，以宣传单形式宣传安全教育知识，深入田间地头及农户家中务农，“一对一”帮扶农村儿童学习生活及举办多种形式的文艺活动丰富文娱生活。后期总结工作主要包括对社会实践活动中的资料的整理与总结。
在此次“三下乡”活动中通过实践小组团结一心共同努力，共发放宣传单300份，回收有效调查问卷100份，在活动进行的过程中，大部分的活动都是在计划之下进行的，且大部分的计划都有较强的实效性，但是也由于对当地情况了解有限，以至于在计划中一些项目很难实施的情况。我们开展的几项活动所起的效果还是比较明显的，都得到了农民的认可，真正达到了文化下乡的目的。
大学生社会实践是展现当代青年精神风貌，锻炼新时期大学生能力的重要活动，大学生通过三下乡体验社会感悟生活，对以后的学习、工作必将起到深远的影响。经过了15天的“三下乡”活动，实践小组收获很大。每一位志愿者都能不怕吃苦，脚踏实地，尽心尽力的帮助留守儿童，以庆祝建党九十周年活动为契机，继承和发扬革命优良传统，无私奉献、服务人民。大家所学的知识有了用武之地，精神境界也得到升华。
三.活动内容
(一)前期准备工作
1.组队与思想动员
基于“三下乡”活动服务农村的宗旨，在活动筹备之初，系里领导在人员确定的问题上，对实践小组组员提出一系列要求。经过自愿报名、结合指导老师意见等环节选出了一批优秀的队员，形成了本次“三下乡”活动实践小组这个充满了凝聚力的团体，为这次活动的完成奠定了基础。 2.先期接洽
受学工办唐老师指派，在张亚东同学的引见下，我向汝南县良屯村村委及良屯小学领导介绍了本次实践活动的意义及内容，并就活动启动仪式细节、实践小组的后勤保障等一系列问题进行了商谈。汝南县良屯村村委及良屯小学领导纷纷对实践小组的到来表示热烈的欢迎和大力支持。
(二)社会实践内容
1. 留守儿童问题
本次“三下乡”活动服务对象是汝南县良屯村，村民主要收入来源为务农和外出打工。村户家里的成年人绝大多数外出打工，每年回来一到两次，与子女通话次数较少，孩子们由爷爷、奶奶抚养。爷爷、奶奶文化很低，无法满足他们课余时间接受辅导的需求。不过孩子们都很懂事，据老人们反映，孩子们放学后都能尽己所能做些家务。
根据调查情况，我们决定把大部分时间用在辅导孩子们功课上，不仅解决了书本遗漏问题，而且交给了孩子们一些学习方法。此外，我们还向孩子们发放了留有自己电话号码的帮扶卡，与孩子们建立了长期的帮扶关系。
2. 红色记忆重温
我们走访了老战士，老党员的家庭，倾听他们讲社会主义革命和建设时期的红色故事，重温红色经典，增强了我们对党的热爱，使我们更加感到美好生活的来之不易。我们应该学习老战士、老党员的革命精神，热爱党，珍惜美好，奉献社会。
3. 丰富村民文娱生活
我们播放了《建guo大业》、《建dangwei业》等一批优秀的红色电影，并且举办了文艺晚会等村民喜闻乐见的活动，丰富了村民的文娱生活，受到村民的热烈欢迎和广泛好评。这些活动密切了我们与村民的关系，加深了感情，同时也提高了我们组织活动的能力。
(三)后期工作
返校后，小组成员开始了对活动期间的各类资料的总结和整理工作，对相关数据进行了分析，做出实践报告并交流心得，为下次的实践活动提供了宝贵经验。
怎么写报告86人觉得有帮助
暑期三下乡社会实践报告2025怎么写
这次三下乡活动让我学到不少东西，特别是关于报告怎么写这块。一开始真有点摸不着头脑，但后来慢慢理清了思路。报告得先把背景说清楚，像我们这次去的是某个偏远山村，那里交通不便，教育资源匮乏。这情况就该在开头交代一下，不然读者不清楚背景。
接下来就是具体做法，我们团队去了之后先调研，发现村里孩子放学后没地方玩，我们就建了个图书角。这部分要详细写明过程，比如花了多少钱、找谁帮忙之类的。记得要把关键人物的名字写上，这样显得真实。
中间部分讲效果最好，比如图书角建成后孩子们的变化。不过这里容易出问题，有些人会写得太笼统，像“大家很开心”，这就太模糊了。应该具体点，比如说某个孩子以前不爱说话，现在变得开朗了，还要说说原因，是不是因为有了书看？
最后别忘了附上一些数据，像是筹集了多少资金、参与人数之类的。数字能增加说服力，但要注意核对，要是写错了就尴尬了。另外，报告里最好配几张照片，直观展示成果，但照片得选好角度，别拍得太随意。
写报告时还有一点需要注意，那就是语言要接地气。要是用一堆大词儿，反而让人觉得不实在。比如描述变化时，别老说“显著提升”，可以用些具体的例子，像“成绩提高了好几个名次”。
整个报告写完后，建议多读几遍，看看有没有不通顺的地方。有时写着写着就可能出现小毛病，像主谓不一致什么的，自己检查不出来的话，可以让同学帮忙看看。报告，细节很重要，一个小小的错误可能就会被挑出来。
要是有条件的话，最好能找老师或者有经验的人审阅一下。他们经验丰富，能看出你没注意到的问题。不过这个环节也得把握好分寸，别让人家改太多，毕竟这是自己的成果。
【第2篇】2025年最新暑期三下乡支教社会实践报告大全范文4550字
很高兴，我再次担任xx艺xx支教队的队长，这一次是第二次去支教，我们也比较有经验了，我们几名老队员很早开始就讨论我们支教队的事情，我们经过讨论，把支教前期的工作流程以及时间初步定下来之后，也开始准备行动了。我们首先配合系领导的安排，在系组织的宣讲会上，先对我们支教队下乡进行了宣讲，支教准备从这里拉开帷幕。紧接着，我们自己制作宣讲会海报，将准备面向全院进行第二次宣讲会，让更多的同学了解我们的队伍，宣讲会结束，也伴随着报名面试的开始，根据报名的人的意向，性格，服务的内容，经过重重考察，我们的队伍加入了8名新队员，我们的队伍也组建完毕了。接下来我们就开始讨论安排募捐活动和义卖活动，募捐活动中，募捐到的物资先挑选，接着把募捐到的中小学生却用不到书籍，课本，拿去义卖，筹集到更多的钱帮助下乡支教地区贫困的学生，又可以让买书的同学用比较低的价格买到实用的书。整个过程中，虽然很累，很辛苦，但队员们都很积极，她们也知道，支教的准备和过程，都是很辛苦的。 但是，大家为了那些孩子们，大家非常乐意，不怕辛苦，只想着为孩子们多做一点事。
支教过程
xx艺xx支教队全体队员穿着蓝色的队服，大家没有空闲的手，都背着拉着我们xx艺全体师生的爱心向上埔学校出发。坐上五个小时的车，抵达陆丰的车站;我们很幸运，到达xx车站后，还有校长主任专车载我们到xx学校，我们一路顺风，无风无雨。
到了xx学校，马主任帮我们一起张罗了我们的寝室，我们的寝室就是把课桌移走的课室，对于支教，我们不感到艰辛，反倒觉得很满足。当晚学校的招待，我们吃香喝足了，就去准备我们接下来支教要用到的厨房用具等，最后返回xx学校准备第二天的上课内容。第一个晚上，我是一点多才睡觉，把一切都准备好了之后才能放心睡觉，因为我是第二次来到这里支教，对于这里的环境有了了解，我跟队员们都是很放心入睡的。
第二天六点左右就起床了，开始进行这一天的任务了。有的学生不到七点就已经来学校了，跟我们一起布置上课的课室，接着越来越多的学生到了，我们一起有序的打扫安排课室，学校很快由一片寂静变得富有生机活力了。接下来就是班会课的开始，我们安排好了各班的班主任，所以由班主任先发言，随后班里同学的自我介绍，接着就是我们老师的自我介绍了，通过介绍，我们先初步相互认识。班会结束，我们进行了心理互动活动和课外活动，通过游戏，让我们进一步增强师生的相互认识。随着活动的结束，我们早上的课程也随之将要结束了。下午开始，就是正式上课了，我们老师，在每节课之前，我们都很充分认真的备好了每节课要讲的内容，我们的课程安排有语文，数学，英语，信息技术，美术，心理，音乐，体育社团，跨文化。通过各方面提升孩子们的学习兴趣，启发他们的梦想，问问他们，并且一边给他们建议，告诉他们，我们自己要拥有梦想，并且朝着梦想坚持努力奋斗，那样我们才活得更有意义。阿·安·普罗克特也说过：“梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣”。在上课期间，我们每节课不但有上课的老师，还专门安排了没有课没有其他安排的老师负责默默地巡逻，还有负责拍照摄像的老师。学生们专心认真上课的样子，我们历历在目，而且学生下课后有的依旧继续学习，不懂的找老师辅导，学生们也很热爱运动，在小操场打羽毛球，乒乓球，踢毽子，跳绳。
我除了作为孩子们的信息科技老师之外，因为我是懂得当地方言的，所以我也光荣地成为调研组的一员，我发挥我当地的地方语言，去采访当地的空巢老人和留守儿童，空巢老人是养育我们上一代人的风云人物，留守儿童更是祖国下一代的命根，我们两者都不可忽视，我们作为大学生学有所成了，本应该回报社会，更应该多多关心老人和儿童，更应该走进农村多多慰问我们共同的爷爷奶奶和孩子们，这一次的三下乡使我有更近距离接近他们我很幸福我很快乐。
随着时间的流逝，我们的支教很快到了最后一天了，我们大家的心情都非常的不舍，学生们在几天前得知我们很快就要离开了，有的学生还特地给我们煮糖水，作为感谢，我们非常的感动。散学典礼，一起展示学生这些天的学习成果和进步，有书画展示，好听的演唱，有趣的话剧等，结束后，我们还进行了集体大合照。最后一次放学了，学生们都不舍得回家，在那里跟老师拥抱聊天，期盼老师们下一次的到来，有的学生还由于不舍之情流泪了。学生不停的问我们明天几点的车回去，我们只好告诉他们了。第二天，他们六点多就来到了学校，担心错过来送我们，我们又一次被感动了，我们收拾好东西，搬上车，我们依依不舍的拥抱，最后，随着车的慢慢开动，我们虽然很潇洒的挥手告别，但我们知道，我们心里却还是有非常多的不舍。
后期感悟
三下乡我看到孩子们读书热情，是那种读起书来脸上脖子上的静脉血管都清晰暴露出来;调研中，我看到老人家满脸沧桑，手上布满岁月的痕迹，牙齿也没剩下几个了，他们尽管多委屈也要坚强生活的顽强生命力量。支教，让我懂得每件事情都是需要准备的，而且机会是留给有准备的人的。支教过程，我们通过传授知识，私下交谈，让学生们知道我们必须有梦，必须追梦的重要性。然而在我们这个团队里面，让我学习到了，一个团队，首先要团结，这是必须的，然后就是各自尽其所能，一心一意为团队做贡献，还有在团队里面，各项工作任务，必须进过开会讨论，细分，让每个任务都能最有效率的完成，而且每个人都要有一份执着的心对待每一件事情。这一次经历锻炼了我们考虑事情的能力和应变能力。在这次支教，也让我们跟学生结下了深刻的师生友谊。三下乡中每天的感动是我在剩下的人生中的一大财富！
____最新暑期三下乡支教实践报告
带着一份执着的信念和一颗热忱的心，我们暑期实践小组经过十几个小时的长途跋涉来到江西省泰和县实验小学，将在这里度过难忘的七天支教生活。
我们支教的小学和住宿的宾馆都在县城中心，这里给我第一印象挺好的，和我想象中的艰苦环境差远了。站在校门外远眺，崭新的教学楼，宽阔的操场，整洁的绿化，大家都感叹如此优越的条件根本不需要我们来支教。询问小店的阿姨，得知这是县城的小学，我想这次支教应该是一次愉快的夏令营之旅。
我们下榻在教育宾馆，尽管住宿条件有些不尽人意，但是教育局局长郭叔叔的热情让我们很温暖，少一些旅途的劳累。第二天我们去学校拜访校长并了解学校具体情况，他们对我们的到来表示热烈，向我们交代了上课注意事项并留下了联系方法，为了确保安全学校每天给我们安排了下班的老师。因为我们来的时候已经放假了，所以没有见到所谓的“学生”。
第三天早晨安排小朋友破冰。印象中农村的小孩应该是乖巧害羞的，对我们的到来陌生又好奇。但事实证明我错了。支教的小朋友很聪明很大胆，活泼好动，对我们一点也不怕生，俨然不把我们当“老师”。第一天见面就有很多迟到缺勤的现象，我们在王校长的协助下好不容易把他们按班级安排好座位，管好纪律。开始自我介绍，先是支教的同学然后是学生。我们自我介绍时候都会把名字写在黑板上并交代一下自己交的课程。
那天发现龚礼佶很适合支教，很会哄小朋友开心，站在讲台上滔滔不绝，很有老师的风范。薛龙很有亲和力，非常受小朋友，被围得水泄不通。支教具体事宜由王玲负责安排，她很尽心尽力，我们支教组有了她工作才开展得井然有序。
自我介绍结束后我坐在第一排小朋友旁边，向他们了解情况并增进感情，几天后我就要给他们上课了，说实话还是有点紧张，对上课一点经验也没有，小学老师不好当啊。一个早上我们很多时间都是用来维持纪律的，这是个严重的问题。他们和我想象中农村的孩子太不一样，个个都很活泼、机灵，争强好胜，乐于表现。
我旁边一个叫王宇轩的男孩就拉着我说自己如何出众，喜欢数学，爱好古典文学，擅长书法，一听说我是教地理的，就和我谈起中国地图，我不得不承认他们很聪明，而且多才多艺，比我当年强多了。后来王校长任命郑金香为班长，小男孩就愤愤不平地告诉我，郑金香有亲戚在学校当领导，奶奶是小学门卫。哦呵，现在的小孩子真不简单，小小年纪就懂世道，还把话讲得如此圆滑，我不禁感叹道。他们都是五年级的优秀学生，分别从七个班里挑选出来，很多小朋友家境不错，他们的思维方式和行为举止比起城市小孩毫不逊色。
xx月6号下午是活动课，我和支教组的几个同学一起去学校帮忙维持纪律。小孩子真的很闹，我们几乎个个都扯破了嗓音，但仍然很难震慑住他们。可怜的薛龙，感冒还没有好，拿着大喇叭主持活动，估计下课后嗓子就哑了。我们把小朋友分成三队，分别由龚礼佶、曹荣华、顾梦颖带领。我负责登记比赛分数，程x拍照，王x帮忙维持秩序。比赛开始紧张有序地进行，小朋友们集体荣誉感很强，参加比赛的奋力拼搏，其他组员在一旁加油助威，小组长把大家紧密地团结起来，协调各方矛盾。每轮比赛结果出来，总是几家欢喜几家愁，不过友谊第一比赛第二嘛，玩得开心就好。最终顾梦颖带领的战龙队取得了团体第一名的好成绩。
小朋友的体力精力果然很好，一个下午的活动让我们个个疲惫不堪，他们仍旧活蹦乱跳。真的太累了，我找把椅子坐下，边看他们比赛边休息，不禁使我想起自己的童年，曾几何时，我们也是这般天真无邪，这般考试吧无虑，也会为小事和同学吵得面红耳赤，也渴望得到老师的鼓励和表扬。回过来想想觉得他们很可爱，活泼又充满朝气，于是我又站起来走进他们，融入其中的快乐。
这天下午是支教来最累的半天。大家个个筋疲力尽，但是和小孩多呆一会儿就多一点儿感触，多一份喜悦和收获。
7月8号早晨是我的地理课，终于要蹬上讲台了，有点紧张有点激动。我一大早起来同梦颖去学校，把课件拷到电脑上预演一遍，因为里面有许多flash，但愿电脑不要临时罢工。我教的是“中国行政区划分”，重点教他们如何认识地图，掌握各个省市的名称、简称、地理位置和轮廓识别。小朋友很聪明，瞬时记忆能力很强，一教他们马上就能掌握，提问时大家都争先恐后地回答。本来打算让他们把各省轮廓图拼成中国地图，动手环节比较有趣味性，但是因为有的小朋友没有准备好材料，我只能把他们分成两组，各派代表上来在电脑里计时比赛。这节课上下来很顺利，我很满足很开心，不知他们收获如何。站在讲台上经历着由学生到老师的角色变化，让我感觉更加自信和成熟。
突然想起韩愈《师说》里的一句话：师者，传道授业解惑也。发现自己哪项都不符合，不免有点失落，不过课前课后我都尽自己的努力做好本职工作，很充实。和孩子们相处的时间尽管不长，但在一起时很融洽，我切身体会到做一个教师的责任、艰辛和荣耀。当你看到他们按照你的要求努力做好每一件事的认真和投入并取得成果时，那种感动和幸福是难以忘怀的。他们凝望你那清澈的眼神，充满希望和憧憬，永远驻留在我的内心深处。
孩子们天真善良，调皮可爱，有时你会从他们身上看到生活的映射，那种暖暖的笑和纯纯的爱，纤尘不染，喜欢和怀念那种纯真的感觉。从支教中我体会带小孩需要耐心和爱心，孩子们的心是很敏感的，极易受伤，要平等地对待每一个孩子，不要让他们觉得你有偏心。要学会尊重他们，鼓励和表扬他们比粗暴地批评管用的多。正因为这些活泼可爱的孩子，给我们的生命增添许多感动和责任。
支教的工作是艰辛的，支教的生活是充实的，支教的心情是欢愉的，支教的感动是真实的。转眼间支教已经接近尾声，虽然时光无情地流逝，但支教的情形仍历历在目，感受仍然驻留心间。
怎么写报告26人觉得有帮助
撰写一份高质量的社会实践报告并不是一件轻松的事，尤其是像三下乡支教这样的活动，它涉及的内容多而杂。不过，如果事先有个大致的方向，就能事半功倍。
在开始动笔前，先明确报告的目的。既然是支教实践，那就要围绕支教展开，不能偏离主题。比如，可以先列出几个关键点，像支教的具体地点、参与人数、教学对象等基本信息。这部分内容得实打实，不能含糊其辞，不然会让读者摸不着头脑。另外，别忘了提及团队成员的基本情况，这不仅是对大家工作的尊重，也能让报告显得更有条理。
接着就是讲活动开展的过程了。这一部分需要详细描述，但也不能啰嗦。可以用简短的句子概括每天的主要工作，像是上午给小学生上课，下午组织课外活动之类的。记得把一些特别的事情也写进去，比如某个学生突然举手提问，或是某次课堂上突发的小状况。这些细节能增加报告的真实感，让读者仿佛亲临现场。
支教的效果也是报告的重要组成部分。这里可以谈谈学生们的学习进步，或者是他们对新知识的接受程度。要是能有一些具体的例子就更好了，比如某个学生从一开始的害羞到后来主动回答问题，这样的转变不仅直观，还能体现出支教的意义。不过，在写这部分的时候，要注意避免夸大事实，实事求是才是最稳妥的做法。
除了上述内容，还有一点不能忽视，那就是团队的感受和反思。毕竟，每个人的经历都不尽相同，把这些感受记录下来，能让报告更加立体。比如有人觉得这次支教让他重新认识了教育的重要性，还有人可能提到过程中遇到的一些困难以及如何克服的。这类内容虽然主观，但却是整个报告不可或缺的一部分。
小编友情提醒：
别忘了检查一遍报告的整体格式。一般来说，社会实践报告需要有标题、正文以及必要的附件，像照片、问卷调查结果之类的东西都可以作为补充材料附在后面。不过要注意的是，这些附加材料不能喧宾夺主，它们只是辅助作用，核心还是要放在正文上。
【第3篇】暑期三下乡中难忘的几件事的社会实践报告范文1050字
其实早就想去下乡了，一直到这个暑假才有机会。感觉可用四个字来形容：不虚此行。
虽然在出发的时候有一些挫折，但总算安全到达了目的地。记得那天是7月22号了，坐了好久的车才到了礼县县城，那时候好象已经下午3点左右了吧，而我们的肚子里只有早上的一点点豆浆油条而已，我就更惨了，因为前一天拉肚子，那天早上就喝了一碗粥，到达县城的时候早饿的不成样子了。县团委的人来接我们来，叫了两辆车把我们拉到了石桥乡中学，以为终于可以吃饭了，结果食堂的阿姨要现买菜做饭，我们说到外面先吃着，结果校长告诉我们外面的饭馆也不比食堂快，他们因为长期没生意，也是现买现做的。那就只有等咯，一直到了5点多才吃上。记得那一顿吃的是烩面，当时觉得那真是世界上少有的美味啊，后来想想那不过是一顿粗面条而已。我想我们都不会忘记自己有过这样的经历的。
那天晚上我们睡在教室里的课桌上，好象没什么特别的感觉，挺舒服的，也许是太累了吧。学校本来说好了第二天给我们换别的房子的，不过到了第二天我们都不愿意换了，睡课桌真的没什么不好的。
第一次讲课真的挺紧张的，不过似乎还比较容易的就习惯了。刚开始对自己讲英语一点信心都没有，不过后来看学生们听的好认真也就开始有劲了。不过我觉得其实我教给他们的更多的是一些外面的世界和对一些事情的看法，而不是纯粹的知识，这其实也挺不错的。当班主任的感觉也不错，想想看自己一句话全班那么多的学生就安静下来了。那些学生有些就是很调皮的，不过还是比较害怕班主任，所以当班主任有时候确实很有成就感。记得我去教过别的班的音乐课，有一次是被气得跑出教室的，后来叫了他们班主任到教室后面坐着才把那节课上完了，真是好丢脸啊。后来我想想，还好，小时候没怎么调皮捣蛋惹老师生气，不然我是不会原谅自己的，因为老师真的是很不容易啊。
为了临走时候的那场文艺联欢，我们也付出了不少的心血。练歌，练舞，天天晚上访谈完了还要排练节目。有时候觉得好辛苦，不过后来看到那场联欢比较成功还是比较高兴的。印象很深的是28号去参观他们修梯田，在那个大山头上，我们放声歌唱，为老乡们唱，虽然他们听不懂我们的歌，但是还是能感觉他们的热情。而对于我们来说，那也是一次很特别的经历，那样的场地唱歌感觉真的很不错，我想以后就没多少这样的机会了。
在这次下乡的过程中还有很多让人难忘的事情，老乡的热情，学生对我们的信任，都是很难能可贵的，而且这样的一次活动能增强集体凝聚力，同学们相互之间的照顾与关怀让人感觉很温暖。而且也可以锻炼个人的能力，以后有机会我想我会经常出去走走的。
怎么写报告15人觉得有帮助
暑期三下乡的社会实践报告怎么写，先得把活动的大致情况说清楚，比如去了哪里、做了什么、遇到了谁。开头这部分很重要，就像给人家递名片一样，得让人知道你是谁、从哪儿来。
活动一开始的时候，大家分工还挺明确的。有的同学负责记录笔记，有的同学拍照留念，还有的同学跟当地老乡聊天了解情况。那时候觉得挺新鲜的，尤其是第一次接触农村的生活方式，跟书本上学到的知识完全不一样。印象最深的是走访农户家庭，看到他们家里种的各种蔬菜，红彤彤的西红柿、绿油油的黄瓜，感觉特别接地气。当时有个小插曲，有位同学记笔记的时候把“西红柿”写成了“番茄”，虽然大家都明白他说的是什么，但回头一看还是觉得有点好笑。
接下来就是实践活动的重点部分了。我们主要是帮助村里搞卫生清理，还有给孩子们辅导功课。卫生清理那会儿，天气特别热，汗水顺着额头往下流，衣服都湿透了。不过大家干得很起劲，毕竟这是为村子做贡献嘛。辅导孩子功课的时候，发现有些小朋友的基础知识掌握得不太好，特别是数学题，讲了一遍又一遍才弄明白。有个小女孩特别认真，每次做完作业都要问“老师我做得对不对啊？”她的认真劲儿让我们都很感动。
这次活动也少不了团队合作的重要性。记得有一次去田地里帮忙除草，大家分成小组行动，互相帮忙递工具、分享经验。有个男生力气大，负责搬重东西，结果不小心踩到了一块滑溜溜的石头，差点摔倒，幸亏旁边的同学眼疾手快扶住了他。这件事让大家意识到团队配合多么重要，要是单打独斗的话，效率肯定低很多。
最后就是总结部分了。通过这次活动，我们学到了不少东西。不仅锻炼了自己的动手能力，还深刻体会到乡村振兴的意义所在。当然，也有需要改进的地方，比如沟通协调上可以再细致一些，避免因为疏忽导致的小问题。另外，以后再组织类似活动时，建议提前准备好足够的防晒用品，毕竟夏天的太阳可不是闹着玩的。
【第4篇】大学生暑期三下乡社会实践报告大全范文2200字
在由中宣部、教育部、团中央、全国学联共同组织的全国大中专学生文化科技卫生'三下乡'活动走过5年辉煌历程之际，我也有幸作为青岛海洋大学工程学院暑期'三下乡'队伍的一员，于____年7月23日，来到平度市崔家集周家村参加立时五天的'三下乡'活动。
这是一个远近闻名的模范村，全村230户村民耕种者为数不多的1550亩土地。他们靠自己的辛勤努力和改革开放的良机，大力发展高效田和制种业，种植了苹果、柿子、黄烟、葫芦、辣椒、西红柿、西瓜等作物。在创造巨大经济效益的同时，村民的精神面貌也令人赞赏，各种村务工作开展得有条有理，村里的治安良好，无刑事案件发生，。村两委工作认真负责，心系村民，重视教育。村办学校也村里及附近村庄的适龄儿童提供了良好的学习条件。为此，周家村赢得了'青岛市文明村庄'、'青岛市文明标兵'、'青岛市先进基层党组织'、'青岛市模范村委会'等多项称号。
到这样一个'模范村'开展'三下乡'活动，我们的目的就是为了发挥自身的智力优势和知识优势，为地方经济发展和教育作出自己的贡献;学习和宣传'三个代表'的思想，亲身体验'三个代表'重要思想的深刻含义;积极向广大人民学习，在社会实践中检验自己，完善自我。
一、 送科技文化下乡
为了发挥专业优势，我们的下乡服务以科技、文化服务为主，我们去了大量图书和宣传材料，主要是有关农业技术和最新的科技信息，通过它们，开阔了村民的视野，也宣传了'三个代表'的思想。我们还为村民义务维修家用电器，提供法律咨询和解决各种问题。虽然我们所能提供的东西是有限的，但毕竟把科技春风带进了农村，吹进了村民心中。
作为本次'三下乡'活动的重头戏，我们还在周家村小学开办了小学生义务辅导班。我们一共开设了语文、数学、英语、计算机四个辅导班共计50余名小学生、初中生前来听课。在各种辅导班上，大家竭尽所能，不仅为同学们解决了各科所存在的疑难问题，还积极地给大家讲历史故事，上书法课，做趣味数学题，教英文歌曲等。同时，我们还利用各种机会对同学们进行人生观教育和爱国主义教育，教育他们明确学习目的，从小树立远大理想，紧记'三个代表'重要思想，立志将来为祖国，为家乡作出自己的贡献。
在和同学们相处的过程中，我们也建立了很深的友谊，大家待我们有自己的亲人，是我们感到好象回到了家中一样。我们还和同学们一起联欢，开展篮球、足球、乒乓球等体育比赛，为他们播放科普电影及动画片等。
在这些实践服活动中，我们不仅为农村的两个文明建设作了自己的贡献，而且也学习、体会到了'三个代表'重要思想，从而对'三个代表'有了更深的认识。
二、 了解农村实际情况，提高自身素质。
对'三个代表'进行实践服务是对'三下乡'活动的深化和创新的实践'三个代表'重要思想，我们走访了老党员，与基层党员干部座谈，考察农村改革开放成就等了解社情民意，加深对'三个代表'的理解。
我们通过走访老党员，听老人讲周家村从解放前一直改革开放后的巨大变化。老人用自身的经历告诉我们没有党，广大老百姓就不能翻身做主人，没有党，广大人民就不能走上致富道路。 我们在于基层党员干部的座谈会上，我们了解了周家村的基本情况，村里农民主要靠种植果树和制种致富。由于本村人多地少，他们大力发展高效农业，种植了200亩种子，100亩香港西瓜，取得了很好的经济效益，1992年他们还在房前屋后种上了柿子树，去年又种植了1000棵，按每棵柿子树收入200元计算，去年仅柿子树一项，全村就收入了40多万元。周家村取得的成就，多半归功于村两委(村党支部和村委会)的领导。他们利用改革开放的良机，积极采用新技术，开拓市场。村领导心系村民，处处为百姓谋利益，敢于承担责任。但是，村两委普遍感到村里经济还主要停留在种植上，而农村经济要想发展，必须上项目，深加工，办企业，走出去。但领导的整体文化水平不高，缺乏能人带头。我们也积极为村里出谋划策，并表示回去以后多宣传周家村，提高周家村的知名度，以便更好地引进外资，引进人才。
我们还对村里部分村民进行了农民生活问卷调查和婚姻、经济、教育观念问卷调查。通过这些问卷调查，我们发现，农村经济收入显著提高，村民也更加关心社会，关心国家，村民的各项意识都呈现出良好的发展态势。村民越来越重视自身及下一代的文化素质的提高。总之，一切都表明改革开放以来，农村两个文明建设取得了显著的成果，这是与党的'三个代表'重要思想密不可分的。
三、本次'三下乡'活动总结
这次暑期'三下乡'与以往不同的是，在宣传学习'三个代表'方面又有了创新。我们深刻体会到，开展'三下乡'活动和实践'三个代表'有着内在联系：科技下乡推动了先进生产力，文化下乡传播了先进文化，卫生下乡、法律下乡等都是为人民群众谋利益的事实、好事。以前总觉得'三个代表'只是报纸上、领导干部们讲话里的东西，经过实践活动，让我们对'三个代表'重要思想有了深刻认识，受到了最直接、最现实的思想教育。通过'三下乡'社会实践活动，提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了责任感和使命感。也扩带大了视野，对自己有了清醒的定位，不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面，也感受到了现实和理想的差距，这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。
总之，我以为这是一条在社会实践中锻炼成才的好途径，是支持农村改革，发展和维护稳定的好办法，也是加强思想政治工作和社会主义精神文明建设的好形式。
怎么写报告29人觉得有帮助
大学生在暑期参加“三下乡”社会实践活动，是锻炼自身能力的重要机会。这类实践报告主要记录活动的过程、成果及个人感悟，当然，要写出一份高质量的报告，得花些心思。
一开始，要明确报告的目的，这决定了内容的方向。报告的核心在于展示活动的具体情况，包括时间、地点、参与人员等基本信息，这部分内容最好能具体到每一天的安排，比如第一天去了哪个村，做了什么调查，遇到哪些困难。如果笼统地写“我们去了一个村子”，就显得不够细致。记得要多用一些专业术语，比如“实地走访”“问卷调查”之类的词，这样会显得更有深度。
接着，要详细描述实践活动的具体内容。这部分要结合实际情况来写，不要只套模板。比如，如果你参与的是农业技术推广，就要具体提到教村民如何使用新型肥料，还应该提到村民的反应，是接受还是拒绝。如果只是泛泛而谈“帮助农民提高收入”，就显得空洞。这里有个小建议，可以把活动中的亮点单独列出来，比如某个特别成功的案例，或者某位村民提出的创新想法，这样能让报告更有吸引力。
然后，要分析活动的效果。这一步很重要，不仅要列出取得了哪些成绩，还要反思活动中存在的不足。比如，可能在前期准备阶段没有充分了解当地的情况，导致某些环节进展不顺利。这里要注意，不要一味地批评自己，而是要提出具体的改进建议，比如下次活动前可以多做几次调研，确保准备工作更加完善。有时候，写作者可能会因为疏忽，把“改善”写成“改见”，这样的小错误虽然不影响理解，但还是需要注意一下。
小编友情提醒：
报告的结尾部分可以谈谈自己的收获和感受。这是个人化的部分，可以从思想觉悟、团队协作等方面入手，强调这次经历对自己成长的帮助。当然，也可以联系未来的职业规划，说说自己从中学到了什么，对未来有什么启发。不过，这部分不宜过长，点到为止即可。
【第5篇】2025大学生暑期三下乡社会实践报告1000字范文800字
实践时间：8月25日
实践地点：斜滩镇
实践行程：8月25日上午，在团委冯晓航老师的带领下，我们从宁德职业技术学院出发来到了寿宁县的斜滩镇。斜滩镇位于福建省寿宁县南部，地处省道枫湖线与省道寿政线的交汇处，是闽东四大文明古镇之一，也是寿宁县的重镇。一九八七年三月，寿宁县人民政府报经宁德地区行署批准，把斜滩镇定为历史文化古镇，把五龙过溪、马尾飞淙、坑底龙井、抗冠岭、虎口等处列为风景规划保护区。这个镇上的村民都非常亲切，淳朴。村民们对我们实践队伍的到来热情迎接，非常照顾我们。
下午三点多，原斜滩小学的郭希禄校长带领着我们的队伍来到斜滩镇的宣传历史文化中心。郭希禄校长在镇宣传文化站向我们介绍了斜滩镇古镇文化。郭希禄校长的陈述下，斜滩镇自古灵秀泄滩，商贸繁荣，鼎盛一时;崇尚文学，英才辈出，自高考开放后走出了40位博士，百余位硕士研究生。
之后，郭希禄校长带我们走访斜滩古镇老宅，参观了几个进士第、大夫第登老宅，这里许多老房子都有着几百年的历史。郭希禄校长还跟我们介绍了郭府豪宅，这豪宅有一千多平方米，整个宅子里面有着66个房间，后来因为村子需要改成了临时小学的上课地点。相传，在这座豪宅里面曾经来过一个小偷，这个小偷在这所豪宅里整整呆了三年之久，最后才被发现。可见这所豪宅是有多大，才能让一个小偷整整呆了三年。
通过今天的活动，我们实践队感受了当地独特的民风民俗，更好地了解斜滩镇的历史文化，大家纷纷表示要积极主动地进行自我锻炼，体验基层生活，做好调研报告，为古镇经济的发展集思广益。最后要感谢学校给予这次机会，使我们能在实践中服务社会，感受乡情，明确自己的责任和使命;也要感谢我们的老师们，不断指导我们，帮助我们完善计划;在实践中体验生活，认识自我。我们将以饱满的热情和更加坚定的信念，刻苦学习、完善自己，积极投身到社会主义建设的伟大洪流中，为祖国发展尽自己的微薄之力。我想，这大概才是“三下乡”活动的最终意义所在吧。
怎么写报告100人觉得有帮助
暑期三下乡实践活动是一种很有意义的社会体验，对于大学生来说，写好一份实践报告尤为重要。要写好这样的报告，首先要明确报告的目标，就是记录活动的过程、展示成果，同时也要能反映出自己的收获和思考。
开始写的时候，得先把收集到的信息整理清楚。这包括活动的时间地点、参与人员、具体做了哪些事情。记得要把细节写全，比如第一天去了哪里，干了什么，遇到了什么问题，这些问题又是怎么解决的。这些内容很重要，因为它们构成了整个活动的基础框架。
在描述过程中，可以用一些专业术语来提升报告的专业感。比如，在农村调研时，如果涉及到村民的生活习惯，可以提到“生活方式变迁”之类的话。还有，如果在活动中运用了某种技术手段，像无人机拍摄地形图，那就要详细说明这个技术是如何帮助完成任务的。
书写注意事项：
写报告的时候，要注意表达方式要客观公正。不要一味地夸奖自己团队多么优秀，而是要实事求是地讲清楚实际情况。比如，如果某个环节出了差错，就老老实实写出来，然后分析原因是什么，下次遇到类似情况该怎么改进。这样不仅显得真实可信，也能体现出你们对待工作的态度。
写报告不是单纯地堆砌事实，还需要加入个人感悟。可以结合自身的专业背景，谈谈这次经历对自己未来学习或者职业规划有什么启发。比如学经济管理的同学，就可以从这次实践中提炼出关于乡村经济发展的一些见解。
不过，有时候写报告会遇到一些小麻烦。比如有时候写着写着思路就乱了，不知道接下来该说什么。这时候不妨停下来想一想，是不是遗漏了某些重要的环节。还有，有些同学可能不太擅长组织语言，句子写得又长又绕，这就需要多练习，试着把复杂的意思拆分成几个简单的句子来表达。
还有个需要注意的地方，就是报告里的数据要准确无误。无论是统计数字还是引用资料，都要确保来源可靠。如果引用了别人的成果，记得标注出处，这是尊重他人劳动成果的表现。
【第6篇】暑期三下乡社会调查报告之对老年人口腔健康状况的分析和思考范文3800字
摘要：通过对xx市范围内的老年人进行问卷调查，以获取老年人口腔健康现状信息。并分析信息，浅谈老年人口腔健康的影响因素，老年人口腔保健的重要性以及相关知识宣传措施，为相关部门往后的口腔医疗卫生提供相应的信息和数据。关爱老人，感谢他们为国家，为社会做出的贡献，在辛亥革命100周年，建党90周年之际，以实际行动向国家和社会以及曾经致力于建设社会主义祖国的老年人献礼。
关键词：老年人，口腔，保健，护理
炙热的七月，骄阳似火。我们暂别象牙塔，怀揣着火一般的热情来到武鸣县开展以“弘扬医学精神，奉献服务社会”为主题的社会实践活动。正值辛亥革命100周年，建党90周年及我校建校55周年，赋予了此次社会时间更深刻的意义。忆往昔峥嵘岁月，传当代革命精神。
本次社会实践围绕xxxx市老年人这一群体，从老年人对口腔护理的认知程度及口腔健康教育需求状况出发，通过访谈和问卷调查的形式，调查xx市老年人的口腔健康状况、常见口腔疾病的防治措施、口腔护理的认知程度及口腔健康教育的需求，分析影响老年人口腔健康的主要因素，从而将得出的信息反馈给相关部门，以利于加快并逐步完善当地的口腔医疗卫生的建设，促进当地的平衡发展，并以此向曾经致力于建设社会主义祖国的老年人献礼。
一．老年人口腔健康状况简析
世界卫生组织给“口腔健康的标准”下的定义是：牙齿清洁，无龋洞，无痛感，牙龈色泽正常，无出血现象。然而，调查显示xx市范围内的老年人口腔健康状况堪忧。在曾经患有或目前患有的口腔疾病调查中，41.96%的受调查者患有蛀牙；65.50%的受调查者有牙齿松动、缺损现象；51.28%的受调查者存在牙疼现象；24.71%的受调查者有牙龈出血现象；30.30%的受调查者出现牙齿发黄现象 ；18.41%的受调查者存在口腔异味现象21.68%的受调查者患有牙周炎；6.06%的受调查者患有牙髓炎；仅有13.05%的受调查者认为自己没有口腔疾病。许多老人牙齿缺损严重以至影响进食，只能依赖假牙。
以小见大，可见我国老年人口腔健康状况普遍没有达到世界卫生组织的“口腔健康的标准”，情况不容乐观。
二．影响老年人口腔健康状况的因素
老年人口腔健康状况的好坏不是天生注定的，口腔健康的保护和破坏也非一朝一夕之事。调查显示影响老年人口腔健康状况的因素主要包括个人因素和社会因素两方面。
1. 个人因素
第一，生活习惯。保持口腔的健康离不开良好的生活习惯，尤其是老年人唾液分泌量减少，使口腔内的生理冲刷、自洁作用减弱，造成抵抗力下降，应坚持早晚刷牙和饭后漱口。在本次调查中做到早晚刷牙的受调查者占总人数的50.12%， 52.45%的受调查者有饭后漱口的习惯。另外，还有将近半数的受访者没有达到早晚刷牙和饭后漱口的要求。
第二，饮食习惯。健康的饮食习惯对老年人保持口腔的健康尤为重要。人到老年牙釉质都有不同程度的磨损，其中磨损严重者，牙本质暴露，可出现对冷、热、酸和机械性刺激敏感。这时候就应该合理调整饮食结构，应少食或不食过硬、过冷、过热、过酸或甜的食物。本次对受调查者饮食喜好的调查中，喜好甜食者占55.71%；喜食酸食者占34.03%；喜好坚硬食物者占 18.41% ；喜好辛辣食物者占 26.81%喜好冷冻食品者占 21.68%（可多选）。可见老年人的饮食习惯没有达到保健要求。
第三，口腔保护意识。健康的牙齿是幸福晚年的保证。老年人应该树立正确的口腔保护意识。口腔保健意识包括常见口腔疾病预防紧迫性，定期检查与早防早治的必要性，口腔卫生保健的重要性。然而在本次调查中81.35%的受调查者认为口腔健康很重要，却只有17.02%的受调查者在口腔出现问题后选择立即就医。另外有78.55%的受调查者从没做过口腔检查。可见，当前老年人对口腔保护的意识还比较薄弱。
2．社会因素
第一，家庭经济因素。辛劳了一辈子的老人，他们的晚年可能不再那么能干，有时候更像是个孩子，这时候的他们更多的是依赖子女。然而，在我们进行调查的村子里，绝大部分老人是留守老人，xx市内的两个养老院里的老人多数也是子女不在身边。子女甚少主动带他们检查身体，他们常年得不到家人的关心和照顾，甚至存在悲观心态，不再关心身体健康状态，而口腔问题就是最容易被疏忽的健康隐患之一。另外，由于经济条件的限制，影响了老年口腔疾病患者的主动就医。
第二，社会环境因素。口腔健康知识需要社会的宣传和推广。我国日趋步入老龄化社会，老年人作为社会一个大的群体，其健康状况不容忽视。本次调查显示，69.23%的受调查者从没听说过口腔护理，另外34.97% 的受调查者表示不清楚从什么途径获取口腔护理知识。同时，在调查中我们还发现46.39%的受调查者非常希望获得口腔护理知识，23.31%的受调查者一般希望获得相关知识。可见当前有关老年人口腔护理知识的宣传力度过去薄弱，不能满足社会的需求。
分析和思考老年人口腔健康的现状，有利于更好地解决这一社会难题。面对不容忽视的现状，我们首先要明确老年人口腔保健的重要性。
三．老年人口腔保健的重要性
口腔健康是反映健康和生命质量的一面镜子，口腔疾病对老年人身体健康和生活质量有着重要的影响。
1. 口腔疾病会引起其他疾病
第一，心脏疾病。口腔疾病的致病菌及其毒素可侵入血液，加重或引起心脏疾病。研究证实，牙周炎是冠心病急性发作的一个独立危险因素，与急性发作或总死亡率显著相关。
第二，呼吸道疾病。口腔疾病与各种吸入性肺炎相关性较强。肺炎80％的诱因是吸入口腔、咽部含有细菌的分泌物。
第三，糖尿病。糖尿病与牙周病发病存在共同危险因素，且互为高危因素。糖尿病患者常并发不同程度的口腔病变，牙周病发病率高，病变损害严重且进展更迅速。伴有重度牙周炎的胰岛素依赖性糖尿病患者，血糖控制明显差于无牙周疾病的患者。
第四，胃肠道疾病。消化道溃疡是幽门螺旋杆菌引起，口腔中存在大量这种细菌，肠胃中的幽门螺旋杆菌通过药物很容易清除，而牙菌斑中的却难以清除。
第五，脑血管疾病。牙周炎作为脑卒中的危险因子大于吸烟，而且独立于其他已知的危险因子。有报道表明，25％的脑卒中患者有口腔感染，而对照组中只有2.5％。
正所谓“病从口入”，口腔疾病不容忽视，它在一定程度上影响着老年人的身体健康和寿命。
2. 口腔疾病影响患者生活质量
第一，影响面容。口腔颌面部在人体美学方面占有极为重要的地位，起着窗口作用，是最能代表人形象的特征之一。健康的口腔可以让人拥有健康的微笑，在社交场合更自信。然而，口腔疾病导致的面部不对称、各种牙颌畸形、牙周炎及牙齿缺失等，影响了面部的协调和美观。
第二，影响发音。老年人牙齿缺损是当今社会的常见现象，这给老年人的生活也带来了不便。牙齿是发音最主要的辅助器官，一旦牙齿存在缺损，特别是前牙缺损时，不仅说话费力，而且发声也不清楚。这是因为舌尖失去了原有的发音定位标志，气流经过的路线中少了一道控制的关口，所以说话听起来就像漏风一样。影响了老年人与他人的沟通与交流。
第三，影响心理。口腔疾病还常常会引发一些心理乃至社会问题，有些口腔疾病所造成的问题足以影响人的一生。口腔疾病引起的面部问题常常让患者在社交中缺乏自信。牙齿缺损，口臭等问题经常造成一些人的社交障碍，久而久之变得封闭自卑，影响语言表达能力以及社交能力。另外，一些老人常常因为疼痛难忍无法进食而产生悲观情绪，甚至产生自杀的念头。
由此可见，老年人口腔健康的重要性，老年人有必要重视口腔健康，而我们社会也有必要为老年人口腔健康做出贡献。
四．浅谈推广老年人口腔护理知识的措施
调查显示，老年人的口腔护理知识严重匮乏，我们的老年人口腔护理知识宣传工作做得远远不够。改善老年人口腔健康现状刻不容缓，在人群中推广和宣传老年人口腔护理知识势在必行。
老年人口腔护理知识宣传重在目标细化，确保适宜措施针对老年人这一特定人群制定特定的目标。随着现代媒介技术的发展，以间接方式传播传播老年人口腔护理知识应得到广泛的应用。
1．大众媒介
通过电视、广播、杂志、报纸等传播口腔保健信息，反复强化公众已有的口腔卫生知识，大众传播渠道其优点是覆盖面广，能较快地吸引公众注意力，使之集中到有待解决的口腔健康问题方面。大众媒介是口腔健康教育的强有力的工具。其目标人群数量多，信息完整且影响巨大。
2．视听手段
包括光盘、幻灯片、挂图、电影、录像等。视听手段常局限在小群体内，环境空间远不如大众媒介大，但其针对性和时效性较强，可反复来回播放。适用于教授某种技能，对其他健康教育活动如课堂教育、讲演、小组讨论、游戏等，起重要的补充、强化作用。
3.多元化手段
除此之外，我们可以尝试多元化的宣传教育方法，如：利用就诊时的个别交谈；制作口腔保健知识宣传小册；小型专题讨论会；举办讲座，围绕具体问题进行现场示范，让听者亲自练习加深理解并掌握具体的技能……[3]
最美不过夕阳红，最美的花是老人脸上绽放的菊；最美的笑容是夕阳下老人安详慈爱的微笑；最美的画面是老人开怀的大笑……
健康的牙齿是老年人幸福晚年的保证，敬老爱老是我们中华民族的传统美德。我们的国家，我们的社会，我们的家庭……承载着太多老人的贡献，社会的和谐离不开老年人群这一庞大的群体。辛亥革命100周年，建党90周年之际，正是我们社会回报这些建设社会主义社会老功臣之时。发展健康老年人群体，构建社会主义和谐社会。
参考文献：
黄慧玲 老年人口腔卫生保健需求与护理工作思路
《中国民康医学》____年14期
黎昌政 口腔疾病对全身健康有重要影响 库尔勒晚报 ____年07月03日
[3]口腔健康教育在社区中老年人口腔保健中的实施进展研究 [中图分类号] r780.1[文献标识码]a [文章编号] 1005-0515(____)-11-267-02
怎么写报告17人觉得有帮助
做报告这事，关键得看背景。这次暑期三下乡活动，我们主要关注的是老年人的口腔健康。一开始就要明确目的，别搞错了方向。我刚进村的时候，看见老人们牙都不太好，有的缺了好几个牙，有的牙齿黄得厉害，看着挺揪心的。
收集数据这步很重要，得问清楚老人的情况。像我跟张大爷聊天，他跟我说年轻时没太注意刷牙，现在牙疼起来真要命。我问他平时吃什么，他说爱吃硬的东西，我觉得这个点很有价值。不过我记笔记的时候，可能因为着急，把“喜欢吃硬东西”写成了“爱吃软的东西”，后来才发现搞反了，这可能是手快导致的小失误吧。但总的说来，聊天记录还是能反映不少情况。
整理资料的时候，我发现一个问题，就是有些数据看起来有点乱。比如一个表格里，有几项数字明显不对劲，像是填错了。这让我想起上次帮村里统计农作物产量时也遇到过类似的事。当时我就琢磨，是不是填表的人一时疏忽，就把相邻的两个数字给颠倒了。所以大家在整理材料时，最好多检查几遍，确保数字不出差错。
分析这部分比较复杂，得结合实际情况。比如，农村老人缺牙的主要原因是营养不良加上缺乏护理。我查了资料，发现缺钙是重要因素之一。不过这里有个小问题，我在写“缺钙”时，本来想写“缺铁”，可能是当时脑子转得快，就写错了。但这个错误倒没影响整体结论，毕竟缺钙和缺铁都是营养不足的表现。
最后提些建议吧。我觉得政府应该加大宣传力度，让老年人知道保护牙齿的重要性。另外，村里可以定期组织免费的口腔检查，这样就能早发现问题。当然，具体怎么做，还得结合当地的实际条件。比如有的村子离镇上远，交通不方便，那就可以请医生上门服务。要是医生人手不够，还可以动员年轻人参与，毕竟年轻人学东西快，学完后教给老人也不难。
【第7篇】暑期三下乡支教调研社会实践报告范文1300字
暑期三下乡支教调研社会实践报告
xx年7月7日早晨，在我们走进博远小学大门的那一刻，就注定了这个夏天的与众不同。这个夏天，我们必定会经历欢声笑语，也会承载泪水的重量。
因为不是第一次来博远小学，所以我并不像其他队友那般惊讶于他的破旧，简陋。尽管如此，在狭小的教室一整天后，我还是无法快速适应环境，一个小教室容纳了我们四十多人，头顶只有两只电风扇在吱呀吱呀地运转着，每个人额头上都是豆大的汗珠在滴下来。即使条件艰苦，我们心里还是觉得甜滋滋的，因为小朋友们都克服了天气的因素在努力的听课。
每天上午的文化课与下午的素质拓展课大家都学得十分认真，跟着老师一起记忆英文单词，了解英文的奥妙;通过科学来探索大自然的神奇，并动手做小实验。素质拓展课上，我们教授安全小知识，锻炼动手能力，练习武术来健体，学习摄影、绘画、书法来陶冶情操。
虽然孩子们都学的很认真，但基础差是的的确确存在的。就在我教授英语的时候，发现很多同学都不能把二十六个字母记全，他们甚至分不清m和n。在上课之前，虽然我也有考虑到孩子们的基础差，可能需要减少上课内容来保证质量，但却没有想到二十六字母对他们来说还是个难关。课后了解到，他们是全校的学生共用一个英语老师，一星期上的英语课有限，只是按照课本的内容来上，老师根本无暇顾及孩子们的基础。英语在如今的社会是显得多么重要，在这短短的五天支教中，我们能做的也只有尽量帮助他们夯实英语基础，这样学起来才更方便些。
每日课程结束后，我们都会进行家访，在第一天，我就遇上了一个特别的女孩—董宁。她告诉我，在她出生十一个月的时候，爸爸妈妈就离婚了，她跟着爸爸过，但实际上，她是爷爷奶奶一手养大的。爸爸工作不认真，还经常，把家里的钱都用光了，就在家访前一天晚上，他还拿走了奶奶仅有的`一千元，说到这里，她的眼眶就湿润起来。平常，她都跟奶奶一起做零工来补贴家用，有时候做到手都红了，肿了，还要帮着做，她说奶奶五十多岁了，不想看着她这么辛苦。我是真的被她感动了，扪心自问，我都不如她懂事。尽管家庭条件特殊，在学校里，她并没有因此而养成沉默不语的性格，相反，她活泼开朗，上课积极回答问题，课后跟老师们相处得也很愉快。
谈起这几天最大的收获，我可以自豪地说跟小朋友们相处得很融洽。为了融入他们的圈子，下课后我也会跟着一起跳皮绳，还得到了孩子们的表扬;在午饭时间，我跟她们坐在一起，就像同龄人一样，边吃饭边讨论喜欢的明星，喜欢听的歌。跟她们在一起，我似乎忘了自己是20岁的人，而是12岁。
最后一天的图片展上，队员们和小朋友一起回顾了这五天的点点滴滴，有小朋友认真上课的照片，课间玩耍的照片，还有一些队员和小朋友的合影。前排的女生都纷纷擦眼泪，我问身旁一个调皮的男孩：我们走了之后是不是还会记得我们？他说等你老了之后，你的女儿肯定跟你年轻时候长得一样，我在街上看到你女儿了，我就可以来看你。孩子的思维方式比较奇特，但我却不会忘了他说等我老了会来看我。或许以后不一定能遇见，但我很满足他会记得我。
五天的支教生活很短，一转眼就是离别，但它永远占据了我心里的一块空间。这次分离不会是永远，我们一定还会再与孩子们重逢！
怎么写报告32人觉得有帮助
暑期三下乡支教调研社会实践报告怎么写
做这种报告，得先把基本情况交代清楚。比如去哪了，什么时候去的，团队有多少人，带队老师是谁，还有每个成员的具体分工。这部分内容不能太啰嗦，点到为止就行。如果去的是某个乡村学校，就要说清学校的位置、规模、学生数量什么的，这些都是基础信息。
接下来就是重点部分，就是调研的过程了。支教期间做了哪些事，比如上课、搞活动、家访之类的，都要详细记录下来。特别是那些特别有意义的事情，比如有个学生进步特别大，或者某个孩子家庭情况比较特殊，这类细节能给报告增色不少。不过这里有个小问题，有些同学可能会觉得这些事情没什么好写的，其实不然，越是具体的事情越能让读者感受到你们的努力。
报告里还要提到一些数据，像是听课的学生人数、活动参与的学生比例什么的，这些数字能体现工作量。不过有的同学可能对数据不太敏感，记不住具体数字，这就要提前做好准备，别到时候慌乱中随便填个数。要是实在想不起来，可以事后找相关人员核实，千万不能瞎编。
书写注意事项：
报告里少不了对支教效果的评估。可以说说学生们学到了什么，比如知识方面的收获，或者性格上的变化。还有就是反思一下自己的不足之处，比如教学方法是不是合适，跟家长沟通是否顺畅之类的。这部分内容不能光喊口号，得有实际例子支撑，不然就显得空洞了。
支教过程中遇到的问题也要写进去。比如说交通不便影响了出行，或者当地资源匮乏限制了活动开展。这些问题怎么解决的，用了什么办法克服困难，这些都值得记录。不过这里需要注意一点，有些同学喜欢把问题描述得很严重，好像天塌了一样，其实适当夸张是可以的，但不能太过头，否则会让读者觉得不真实。
最后就是报告的形式问题了。标题要醒目，正文排版要整齐，段落之间要有空隙，这样看起来舒服。有的同学可能觉得排版无所谓，但这会影响阅读体验。还有就是字迹工整，如果是手写的，就更要用心了，潦草的字迹会让整个报告减分。
【第8篇】2025年关于大学生青年志愿者暑期三下乡社会实践报告范文1800字
党员大学生是暑期社会实践的中坚力量。由党总支书记顾建国老师、副书记张国成老师亲自率领的中文系党员大学生及积子队伍来到了渔沟镇、盐城新四军纪念馆等革命圣地，用实际行动践行了三个代表思想。下面是酷猫写作整理的关于大学生青年志愿者暑期三下乡社会实践报告全文：
中文系一年一度的大学生青年志愿者暑期三下乡社会实践活动自七月初拉开帷幕以来开展得红红火火、蓬蓬勃勃。
在今年的三下乡社会实践活动中，中文系共有多名学生参加了年的暑期社会实践，活动做到点面结合，以点带面，取得了丰硕的成果。点上小分队有两个，一个是中文系青年志愿者赴县水上小学及周边乡村实践团，主题为关爱水上小学，文化助教支农;另一个是中文系党员大学生赴淮阴区渔沟镇、盐城新四军重建军部纪念馆实践团，主题为践行'三个代表'，迎接十六大召开。面上要求所有回家度假的同学要认真学习江___5·31讲话精神，结合自身实际，下基层为当地发展出谋划策，为人民群众做一到两件实事，并就现在城乡普遍关注的热点话题进行调查，写出书面报告。
一、爱心支教、文化助农
经了解，县地区有一所水上小学，那儿只有一名教师和十五名学生，平时的教学活动绝大部分在船上进行，教育教学条件极为简陋。这一事实震憾了中文系同学的心灵，大家一致认为应该尽自己所能，向他们伸出援助之手。为此，中文系从师范生中精挑细选了一批专业技能好、素质过硬的学生，赴水上小学进行支教。与此同时，中文系学生还向水上小学学生赠送了书包、铅笔、练习本等学习用品。除此之外，实践团还特别邀请了国家级普通话测试员皇甫素飞老师随行，为水上小学的孩子们开设了一系列特殊的素质教育课，激发了水上学子们多方面的兴趣，而皇甫素飞老师也被孩子们称为从电视上走下来的播音员。
在支教的同时，中文系同学还登上渔船，深入到渔民当中，向渔民朋友宣传《公民道德建设实施纲要》和卫生保健知识，并利用所学专长帮助渔民普及科学文化知识，提高了他们的文化修养。另外，针对近日******邪教组织在境外利用科技手段，袭击我鑫诺卫星转发器事件，中文系实践团积极利用农村阵地与******作斗争，制作相关科普知识展板以供群众观看，并安排两位同学作专门讲解，宣传了科学、宣传了真理。
二、倡导新风、传播文明
《公民道德建设实施纲要》是党和国家以德治国方针的具体体现，也是精神文明建设的一项重要内容，因而在基层群众中提倡社会公德、传播文明新风显得尤为重要。同学们为此专门编排了一台文艺节目，先后去东大院、淮阴区渔沟镇进行了演出，为群众津津乐道，深受群众。另外，同学们还事先将《公民道德建设实施纲要》的有关内容以及卫生保健与农技常识制成展板，供群众观看。与此同时，还以图文并茂的形式印制了相关内容的宣传材料，散发给农民，深受农民朋友的喜爱。在渔沟镇，同学们带去的数百份宣传材料散发完毕后，仍然不能满足农民朋友的需要，加印的二百份不到十分钟就被索要完毕。
三、旗帜鲜明、与时俱进
党员大学生是暑期社会实践的中坚力量。由党总支书记顾建国老师、副书记张国成老师亲自率领的中文系党员大学生及积子队伍来到了渔沟镇、盐城新四军纪念馆等革命圣地，用实际行动践行了三个代表思想。实践团成员还深入到基层群众中间，采用多种方式，向群众宣传十六大，宣讲党的方针政策。与此同时，学生们还制作了三个代表在基层实践成果调查表，通过走访农户、渔民、村干部等途径，了解了农村基层党员干部实践三个代表的实际情况。
四、重温党史、坚定信念
7月7日，中文系实践团赴革命圣地盐城参观了新四军重建军部纪念馆。纪念馆中大量图片、实物以及解说员详实的讲解，使同学们了解了新四军的具体发展历程以及一些历史人物鲜为人知的故事，使大家重温了党史，接受了革命洗礼。革命先辈们感人的壮举，坚定了同学们永远跟党走的信念。
本次社会实践活动效果显著，成果丰硕：
社会实践中，中文系学生深入基层，先后来到县水上小学、市委东大院宿舍区、淮阴区渔沟镇、盐城新四军重建军部旧址等地，通过开展理论宣讲、科普宣传、图片展览、文艺演出、社会调查、环保宣传、支教助学等多种形式的活动，为基层群众带去了实惠。
本次社会实践活动备受媒体关注，《中国教育报》、《新华日报》、《扬子晚报》、《淮安日报》、《淮海晚报》、淮安电视台、县电视、淮阴区电视台等媒体先后报道。
在实践中，同学们实现了自身价值和社会价值的统一，青春也在三个代表的旗帜下熠熠闪光。
怎么写报告28人觉得有帮助
在准备撰写一份关于大学生青年志愿者暑期三下乡的社会实践报告时，首先要明确的是，这类报告通常需要体现活动的意义、具体实施过程以及取得的实际效果。开头部分可以简述活动背景，比如为什么选择参与这个项目，它对于个人成长和社会发展的价值何在。这部分不需要太复杂，但要能让读者迅速抓住重点。
接下来，详细描述活动的具体安排就显得尤为重要了。这包括团队组建的过程、出发前的准备工作、沿途遇到的情况以及最终到达目的地后的具体行动。这里特别要注意的是，细节是关键，比如说你们是如何分工协作的，每天的日程是怎么安排的，还有就是遇到突发状况时是如何应对的。如果能加入一些生动的小插曲，会让整份报告更加鲜活有趣。
在成果展示这一块，除了列举数据外，还可以通过图片、视频等形式辅助说明。当然，文字部分也不能忽视，尤其是那些能够反映深层次意义的部分，比如通过这次活动大家学到了什么新技能，或者对社会有了哪些新的认识。记得要结合实际情况来说话，避免空洞的表述。
书写注意事项：
在整个撰写过程中，语言风格应当符合正式场合的要求，但又不失亲和力。适当的幽默感可以拉近与读者的距离，但切记不可喧宾夺主。至于格式方面，保持整洁有序即可，不用刻意追求花哨的设计。如果有可能的话，还可以邀请几位参与者共同完成，这样既能集思广益，也能增加报告的真实感。
小编友情提醒：
别忘了检查一下文中的拼写和标点符号是否正确。虽然这是一个基础环节，但在实际操作中往往会被人忽略。有时候一个小错误就可能影响整体的印象分。此外，确保引用的数据来源可靠，这也是提升报告可信度的重要一环。希望上述建议能对你有所帮助，在实践中不断摸索和完善自己的写作技巧吧！
