
【第1篇】大学生暑期个人社会实践报告精选范文3950字
今年暑假我的实践内容是参加社会调查实习,我对自己说,我可以再不断的成长中进步的。每一年大学假期的时候,我都会参加实习,今年也不会例外。在我的调查中,我感受到了国家经济发展的现状,我也可以通过旁观者清的位置,为我调查的事项作出自己最精确的分析,我相信只要自己这样做到了,我就可以做的更好!
作为xx大学纺服学院轻化专业的一名学生,今年暑假我和我们团队的成员做了一个苏鲁两省养兔现状调查,而由于采集信息的数量,调查的广泛性我们只做出了江苏省养兔现状调查报告,而我作为组长,也做了最多的调查实践。
从7月15左右开始我陆续走访了江苏省高邮市的绝大多数养兔大户,农村家庭养兔户等,而借助于扬州市兔业协会的资料我对整个扬州市的养兔现状又做了很大的了解,由于本人是国内著名的养兔养兔与营销服务网的管理员,我尽量的利用网络资源对包括江苏泰州、盐城、徐州、南通、安徽、浙江、山东、山西等地的养兔现状都做了了解。对现在农村养兔最常见的问题有了进一步的认识,对养兔行情、技术问题、销售问题都有了更深刻的学习。同时结合我们养兔与营销服务网站长四五月份在浙江巨高兔业,南京金陵种兔场,宜兴市天子墩养兔场等地的考察我对农村兔场建设形成了一定的概念,对兔场建设注意点得以领会。
江苏省星发兔业科技有限公司是在高邮市界首镇建设中的国内最大型的产供销研究型养兔场,作为国家兔业产业技术体系南京综合试验站培训基地以及扬州大学兔业工程研究中心和南京天邦生物制药公司的研究基地,暑假期间我主要在里面实习,由于兔场正在建设中,我主要负责一些资料的整理,我还跟随公司的车子到农户家里收兔子,也是借机对农村人家的养兔情况了解一下,大多数人只是养了20—30只母兔,属于小型的们也是作为种田之余的副业,而且养兔的以老年人为主,只有部分年轻人,他们的规模也大很多。8月开始后,我也跟公司的人一起讨论研究购买兔笼门,饮水器,饲料机,冷库等养兔设备。由于星发兔业发展生态养殖,每栋兔舍周围都是小河,未来也将规划出一片树林家兔放养野兔,我也参与了他们购买鱼苗,仔猪,羊并种草栽树发展生态养殖的会议,学习到了很多东西,受益匪浅。
回想这次实践,我从进入星发兔业开始一共学习了40天,其中有7天左右跑了高邮的大大小小养兔场,与兔子打了一个月的交道。也与包括大小养兔户、养兔用品销售者、养兔专家、养兔技术员打过交道,可以说真正了解了养兔业!“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”书本永远代替不了实践,这次实践让我学到了很多东西:
时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会。
大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分,也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生5名,其中广州大学名,中山大学1名,广东外语外贸大学1名,华南理工大学5名,广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名,大二学生3名,大三学生15名。 调查内容:本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。
通过派发问卷进行调查,发放问卷共5份,收回有效问卷5份。(调查问卷及数据统计详见附录)
从调查中发现,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”,通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生们可以接受的工作。
有5%的同学认为如果要参加社会实践,最理想的就是到企事业单位进行实习交流,其次是打工或做兼职占4%;而56%的同学有做过兼职,%打过暑期工,14%参与过实习,表示从未做过的仅占1%;现在大学生兼职、打工,除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外,越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作,但却与所学专业知识相去甚远,6%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符,仅4%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%,在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力;1%的学生认为兼职是为以后的求职做准备,在选择实习或打工目的是什么的时候,有3人选择“接触社会,积累工作经验”,占了总数的64%,选择“赚取生活费”,占了%。从选项人数中显示,大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了,钱虽然是一定因素,但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的,这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工,3%会选择任何没有课的时间,1%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习,19人很赞成兼职、打工,没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外,还应该提供实习机会,%觉得学校应该提供就业体验,至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占1%。
在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’活动”一项,说明当代大学生与以往的大学生相比较,他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的挫折教育,因此,他们意志往往比较脆弱,克服困难的能力也较差,常常是对社会的要求较高,对自我的要求较低。当前,大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题,责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。参与“三下乡”实践,其目的是为了支援农村的教育事业,同时给农民带去相应的指导,本着为人民服务的宗旨,同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合,并从群众中学到做人做事的道理,用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生,除了一部分学生来自农村以外,很有一部分是来自城市的,往往这些学生家庭环境好,父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的“三下乡”实践活动,这样,学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中,三观指的是世界观、人生观、价值观,而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中,人生价值观处于主导地位,决定着总的价值取向,对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发,致使大学生自身社会阅历和实践经验不足,更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。
另外,没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习,大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说,应当刻苦学习专业知识,不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中,就只有短短的几年时间,谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动,有助于锻炼品质,提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学,看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强,但对于学生,社会适应力只是一方面的衡量指标,大学期间主要的任务是学业结构的搭建,即知识结构、专业结构的搭建,为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习,结果是得不偿失的。 结论与建议:
马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界,使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动,而人是社会的人,处在一定的社会关系之中,因此,实践不是单个人孤立的行为,而是社会的活动。所以,实践作为物质世界长期发展的一个阶段,是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是人民群众。“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展,是促进农村两个文明建设的有益补充,具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知,社会实践活动是大学生活的重要组成部份,培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌,充分发挥实践育人的作用,提高大学生的综合素质,也是检验所学理论知识的标准,社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能,展现自我风采的舞台,也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯,更是一个大学生进入社会,走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务,这就需要放眼96万平方公里的土地、对占人口8%以上的农民有所了解才行。学生利用假期时间参加“三下乡”社会实践活动,这样可以使同学在实践中更好的认识国情,贴近社会,从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者,如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动,把行动变为责任,将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。
大学生暑期社会实践报告精选
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大学生暑期个人社会实践报告的写作其实挺讲究技巧的。不像日记那么随意,得有点专业味儿。开头部分最好能有个引子,就是说清楚这次实践活动的背景,为什么要做这个事。比如说是为了响应学校的号召,还是自己想了解某个行业的情况,这部分交代清楚了,后面就好写了。
接下来就该说具体的过程了。这部分要详细一点,不能太笼统。比如去了哪里,跟谁交流过,都干了些什么,最好还能附带一些照片或者表格之类的,这样看起来更有说服力。记得要把自己的观察和感受也写进去,毕竟这是你的亲身经历嘛。要是活动期间遇到了什么困难,是怎么克服的,这些细节都可以提一提。
还有就是结果分析这部分,得结合实际情况来说。不能光喊口号,要拿出具体的成果来。如果有什么数据统计的话,最好列出来,这样显得更科学严谨。当然了,写的时候要注意逻辑顺序,别东一句西一句的,让人摸不着头脑。
书写注意事项:
语言表达也很重要。既然是正式的报告,那就得用比较正式的措辞。不过,也不能太过死板,得让人读起来不觉得枯燥。适当的口语化表达是可以的,但别太多,不然会显得不够严肃。
结尾怎么写?
可以简要总结一下这次实践的意义和收获。当然,每个人的理解可能不太一样,所以写的时候可以根据自己的体会来发挥。不过千万要注意,别把话说得太绝对了,留点余地比较好。
【第2篇】2025年大学生暑期社会实践报告;动物医院实践范文1350字
工作已经划上了句号,但留在心中的回忆与感受却是久久难以忘怀。在这五个多月中我们紧张过,努力过,开心过,醒悟过,自信过。这些从未有过的经历让我们进步了,成长了,学会了一些在学校以前从未学过的东西。
我于20**年**月至20**年**月在xx农业科技学院附属动物医院实践,该医院位于xx市重庆路大润发超市附近,是一家以国营为主的宠物医院,医院占地面积不大,不超过一百平米,有两个楼层。宠物医院里基础设施还算是比较齐全的,各个必需的手术室、美容室、传染病隔离室等都有设置。但由于规模小,医院尚在发展阶段,所以较为先进的医疗设备不多。在职员工也不多,总共四个人。
该动物医院主要是给宠物美容、看病、手术、住院,销售宠物食品、宠物玩具、宠物相关用品。每天的顾客流量比较大,我们每天在那里的主要工作就是打扫一下卫生,接待前来就诊的小宠物,帮小宠物做一些简单的美容,给宠物打针,经常性的对医院进行消毒工作等一些比较简单的工作。
前来该宠物医院就诊的宠物主要是犬类,其中以博美、金毛、牧羊犬、吉娃娃、前来就诊的比较多,这些犬大部分是从外省或是国外通过空运被主人所接收的,由于从异地托运,所以或多或少的会带一些疾病。实践过程中,我所接触到的病例主要是:传染病(像犬瘟热、细小病毒病、结核病)、寄生虫病、外科病(像创伤、脓肿)、内科病(口炎、肺炎)、中毒性疾病(有机磷化合物中毒)等一些疾病。
主管这所动物医院的专家是我们的王老师,他在工作中严格要求我们,在生活上对我们非常关心,从他及其他宠物医生那里我们学到了很多关于做人、做事、创业的方面的东西,并让我深刻的认识到作为一名合格的宠物医生不仅需要熟练的操作技巧,而且同样需要优秀的职业素质:
我总结了三点:
1.思想素质
宠物行业的每一个人应该对小动物有爱心,热爱宠物工作,献身宠物事业,树立牢固的专业思想;要有良好的医德,认真负责,团结协作。
2.专业素质
对顾客要态度诚恳,和蔼热情,关心体贴,掌握宠物的心理特点,给予细致的治疗,技术熟练,做到准确、安全,精益求精,要有敏锐的观察力,善于发现病情变化,遇到病情突变,既要沉着冷静,又要在抢救中敏捷、果断。
3.科学素质
做为宠物医生要有实事求是、勇于探索的精神,要认真掌握本学科基本理论,每项操作都要知其然并知其所以然。作为宠物医生应该努力拓宽自己的知识面!
此次实践给我印象最深不是如何的给宠物看病,美容,而是惊叹越来越多的人群对宠物关注,这些人群主要体现在青年人上面,还有一些白领阶层,这可能跟经济和不同年龄阶层的人的观念以及人们心态的变化有很大的关系。每个养宠物的主人对自己的宠物都像对待自己的亲人一样,很是费心费力的去为宠物生活的方方面面着想。我记得在就诊的过程中就有一位中年妇女是哭着抱着患病的小金毛到医院看病的。
现在饲养宠物的观念和以往已经大不相同,狗和猫不再扮演看门和捉老鼠的角色,而是人类休闲时的玩伴。随着物质生活的富裕,人们越来越注重休闲生活情趣的培养。他们将宠物视为家庭成员之一,宠物在家庭的地位可见一斑。细细琢磨,在现代化的家庭,可以说应有尽有,彩电、音响、空调……,但似乎还缺少一点什么?缺少一点沟通感情、善解人意的东西,宠物就充当了这样一个角色,人类在欣赏这些可爱的宠物时,精神将得到调节,忧愁也可能悄然离去。
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2025年大学生暑期社会实践报告
这个暑假我去了本地一家动物医院参加社会实践。说是社会实践,其实更像是帮忙打下手。一开始,我觉得自己学过一些基础的兽医学知识,应该能帮上忙。但到了那里才发现,事情远比想象的复杂。
刚到医院的时候,医生让我帮忙登记宠物的信息。这活儿看着简单,但其实挺麻烦的。需要仔细核对主人的名字、联系方式,还要记下宠物的品种、年龄、性别之类。有一次就因为一时大意,把一只猫的信息登记错了,结果后面给它做检查的时候出了点小问题。后来才反应过来是自己的疏忽。
除了登记信息,我还跟着护士学习了一些基本护理工作。比如给狗狗剪指甲,这听起来容易,实际上操作起来还挺讲究技巧的。要是动作太猛,可能会伤到它们。那天我就遇到一个情况,有个小狗特别不配合,我手一抖,差点伤到它的脚趾。还好护士及时帮忙,不然真成了大问题。
每天上午都是最忙的时候,各种预约的宠物都集中在这段时间来做体检或者治疗。我主要负责协助医生做一些简单的准备工作,比如准备药物、整理医疗器具之类的。有一次医生让我去拿一种药,我记错了名字,结果拿错了东西。还好当时被护士发现,赶紧纠正过来,不然可能会影响治疗效果。
下午相对轻松一点,主要是处理一些后续工作。比如整理病例档案,给药品分类归位。这些看似琐碎的小事其实很重要,稍不注意就会出问题。有一次我整理档案的时候,发现几个病例放错了位置,幸好及时发现,否则找起来会很麻烦。
整个实践过程中,我学到的东西比预想的多得多。从最基本的沟通技巧到专业的医疗知识,每一个环节都需要认真对待。特别是跟宠物主人交流这部分,既要耐心又要专业。有些主人特别担心自家宠物的情况,这时候就需要用温和的态度安抚他们的情绪,同时详细解释诊疗方案。
通过这次实践,我意识到理论和实践之间的差距有多大。书本上的知识固然重要,但在实际工作中还需要结合具体情况灵活应对。有时候一个小细节没注意到,就可能导致严重的后果。所以以后无论做什么事情,都要保持高度的专注和细致的态度。
除了工作上的收获,我也认识了不少志同道合的朋友。大家一起讨论病例、分享经验,感觉特别充实。而且看到那些治愈后的宠物重新回到主人身边,那种成就感真的无法用语言形容。
【第3篇】2025年大学生暑期洪泽湖湿地保护情况调研社会实践报告范文3000字
时间过得好快,大一结束了,暑期生活马上就要开始了,这次暑假注定将会是我上学以来最充实的一次,这是大学的第一个暑假,大学总是充满未知和新意。暑期社会实践将是最有意义的活动,虽然高中时有做过,但都是为了应付,没有真正的实践过,而这一次,我们小组进行了仔细的规划,明确的分工和讨论了实施细节,在迎接暑期来临的这段时间里,我们都在为这次活动做着准备,与其说是社会实践,倒不如说是一次对生活的体验,一次对幸福生活的体会,也是一次对我自身的提高。关于这次暑期实践我们小组是对洪泽湖湿地保护情况进行一次调研,对湿地里的物种多样性进行调查,同时向当地群众普及湿地基本知识,此次活动预计花四到六天。
7月10日我们小组七名成员齐聚江苏泗洪县,做着最后的准备工作。调查问卷内容的最后筛选,采访问题的敲定,宣传画的打印,条幅标语的拟定,以及近几天活动流程的最后的确定。一切做好之后天色已经暗了下来,在短暂与家人相处几天之后,我们又相聚在这个陌生的城市,没有了亲人,一切都有要依靠我们自己。我们期待明天的到来,因为真正的挑战从明天才开始,明天我们会遇到什么样的困难呢?令人期待啊!
7月11日,早晨八点钟我们准时出发,迎着朝阳开始了一天的挑战。我们随车赶往洪泽湖湿地区,沿途指导老师给我们介绍了一下洪泽湖湿地的基本情况,包括其组成,近年来的发展,发展中的问题等等。在前往的途中我们多次停下来,因为我们发现了一些问题,在洪泽湖湿地周边存在比较严重的环境问题,虽然没有重工业的化学试剂的污染,但其农业污染严重程度也同样令人担忧。首先是其周边发达的农业,其发达的农业一方面限制了工业的发展程度,但另一方面,农业的发展注定依靠大量的水的耗费,河流还是农业灌溉用水的主要来源,然而汴河作为一条重要的水源地必定成为农业灌溉的争夺点,这势必与洪泽湖湿地中的水的供应产生矛盾,即使是如此重要的一条河流其水质同样令人担忧。农业灌溉使得汴河水位迅速下降,同时沿河的家禽养殖业则是汴河污染的主要来源,从沿途观察可以得出,汴河周围的鸭子养殖非常发达,依河而建的鸭厂充分利用了水源,水面被划分成块状,里面养殖着浮萍,这是鸭子最好的食物,但这也是水体富营养化的表现。另一方面,鸭子产生的粪便无人清理,大量粪便直接排入河里,水体的富营养化程度可想而知,水中生物物种大量减少,水体严重缺氧,这样的水进入洪泽湖势必影响洪泽湖里的生物多样性。
据指导老师提供的资料,在98年夏季暴雨季节,汴河上游水位暴涨,将上游的污染严重的河水冲入下游地区导致下游水生动植物大量死亡,汴河一度成为死河。洪泽湖湿地环境保护需从周边环境入手,采取立体式保护和治理。
继续驱车沿河前行来到了湿地公园,很大一块湿地已经建起了公园,各式建筑物建在湿地上面,宾馆,餐厅等等娱乐设施应有尽有,而且规模相当大,占地面积也很惊人。同时我们也发现了相当多的问题,在湿地公园周边存在大量建筑垃圾无人清理,可想而知湿地公园里的生活垃圾将如何处理,在其发达的旅游业的背后存在着人类占有与湿地保护的矛盾,开发还是保护,值得我们深思。
沿着乡间公路继续深入,不一会我们就来到洪泽湖湿地的入口处,立刻我们就被湿地优美的环境所吸引,虽然是夏天,外面的天气闷热,但在湿地附近仍然可以感受到湿地带来的丝丝凉意,风中夹杂着各种花的香气和草的清新,其中有一种诱人的清香,是什么的味道吸引着我们,是荷花,那种清香使我们迫不及待的想知道湿地里到底藏着什么宝贝。经过一番周折终于进入了湿地,乘坐电车,我们不断深入到湿地内部。疾驰的电车不仅带给我们凉爽的风,更使我们激动不已,无法掩盖内心的兴奋,我们一路狂拍,几分钟后我们来到了湿地内部,那股清香变得更加浓郁,稍微准备了一下我们开始了我们的活动。首先是湿地保护情况的问卷调查,湿地里有很多游客在观赏荷花,在进行问卷调查的同时带队老师不停地向我们介绍着湿地里荷花的品种,据说现知荷花品种共1006种,湿地里收藏了大部分品种,我们穿梭在各式各样的荷花之间,收集现洪泽湖湿地保护存在的问题以及整改办法。
在我们工作一步步推进的过程中遇到了不少困难,门难进:当天我们到达湿地,由于之前联系的领导出差,所以进湿地成了问题,我们又联系其他相关领导,但由于上级管理部门派来了监督干部,针对就无票进湿地的问题进行监督,所以湿地领导与其产生纠纷。湿地领导认为我们的到来一方面可以帮助他们查找出湿地管理中存在的漏洞,促进工作的改进。其次在我们做调查的同时也会帮助宣传湿地特色,促进湿地旅游业的发展。再其次可以普及湿地保护的基础知识,增强当地居民湿地保护意识,所以免费进湿地是完全可以的。但上级负责人认为相关文件要求禁止一切凭借关系无票进园的事件,所以坚决按照文件办事,双方争得面红耳赤。由于当时已经联系好了,所以门票这笔费用我们没有算入活动经费,如果此时补买门票的话肯定会增加一大笔活动经费,所以我们决定尽我们最大的能力争取免费进入湿地,在几次的协商之下,终于如愿以偿。第二个困难是我们活动进行中发生的,在进行问卷调查时遭到拒绝,而且多次发生,虽然早有心理准备,但还是感到十分尴尬,虽然如此,我们还是以良好的态度道谢,受了气往肚里吞。第三件事,老天不作美,第二天在市区进行湿地保护宣传,刚进行到一半就下起了雨,而且越下越大,路上的行人纷纷撑起雨伞疾行,我们冒雨坚持完成任务,虽然任务完成的不尽如人意,但这是我们的劳动成果。
为期五天的社会实践很快就结束了,每天都有不一样的开始,不一样的结束,每天都有新的收获,都有新的体会。一方面我们通过与不同的人的接触中收获了与人交往的不同技巧,总结出面对不同的人说不同的话,要学会观察,学会总结;另一方面,加深了对社会的了解,使我们向着真正的社会迈进了一大步,在总结为人处世的技巧的同时,学会顺应社会,学会利用各种有利条件以圆满完成任务;最重要的是面对挫折我们应该从中吸取教训,找出失败的原因,不能害怕失败,更不能一蹶不振,勇敢的尝试,利用挫折磨砺内心,增强抗压能力;最后一点,几天的分工合作加深了我们小团体成员之间的友谊,理智的面对冲突,学会了互相谦让,互帮互助,互相信任,互相鼓励,这对于我们一群九零后的孩子来说是难能可贵的,这也是我们这次社会实践的最大收获。
由于生活条件优越,从小我们对于幸福的理解就有别于我们的前辈,我总是把幸福理解的那么复杂,那么深奥,我似乎体会不到幸福到底在哪里,我总是不满足于现有的一切,虽然类似于“今天的幸福生活来之不易,是老一辈人用血汗打下来的,你应该珍惜生活”“我们那时哪有白面馒头吃,能吃窝头就不错了,哪有车子可以骑着去上学,都是跑着去”的话语经常在耳边响起,但幸福似乎离我还是很遥远,幸福到底是什么样子的,就这样我已经这样生活了20个年头。这个暑假我在社会实践中努力的探索着,幸福的样子。终于,我看到了幸福的样子,她是如此的简单明了,幸福来自于满足,贪念蒙蔽了我的双眼,我总是要求的太多,总觉得自己得到的太少;幸福来自于回报,“滴水之恩,当涌泉相报”这个道理大家都懂,可是又有多少人可以真正的做到,我总是抱怨生活中的不如意,却不去感恩。看过一段话:幸福是什么,就是别人挨饿时,我吃鸡腿不吧唧嘴。虽然这句话看似不近人情,但很现实,幸福真的很简单,渴的时候有杯水,饿的时候有个馒头,困得时候,有地休息,这就是幸福。珍惜现有的,莫等失去才后悔。
怎么写报告66人觉得有帮助
开展一次关于洪泽湖湿地保护的社会实践调研,写一份合格的报告并不复杂,但也需要一定的技巧。既然是调研报告,就得先把调查过程和结果说清楚,这一步很关键。我之前参与过类似的活动,当时我们组员分成几个小组,分别负责不同的区域,采集了大量数据。记得那时候为了确保数据准确性,每个小组都得反复核对,结果还是出了点小问题,有个小组的数据统计有点混乱,后来花了不少时间才理清楚。
报告开头部分最好能简明扼要地介绍背景,比如为什么要选这个题目,洪泽湖湿地有什么特殊之处,它的重要性体现在哪些方面。这部分不用太长,两三句话就好,主要是给读者一个大致的概念。接着就可以进入正题了,把调查的过程详细描述一下,包括时间、地点、人员分工、使用的工具等。记得在叙述过程中,要把细节交代清楚,这样别人看了才能明白你们是怎么做的。
数据分析是报告的核心部分,得好好下一番功夫。我们那次调研收集了很多资料,有图片、表格还有访谈记录,整理的时候花了很长时间。其中有一块内容是统计鸟类的数量分布,因为前期分类不够细致,导致后期分析时有些麻烦。不过大家集思广益,最终还是找到了解决办法。建议在写这部分的时候,尽量用图表来辅助说明,这样直观一些,也能让读者更容易理解。
除了数据之外,还得结合实际情况进行分析。比如我们可以探讨一下洪泽湖湿地面临的威胁有哪些,像污染、过度开发等,这些问题产生的原因是什么,又该如何应对。这部分需要引用一些权威数据或者文献作为支撑,增强说服力。当然,也可以加入一些个人见解,毕竟实践活动的目的就是让大家深入思考,提出自己的看法。
小编友情提醒:
报告的结尾可以谈谈这次调研的收获和意义。我们那次结束后,每个人都写了一份心得体会,虽然内容各不相同,但都表达了对湿地保护工作的重视。我觉得这样的总结很有必要,能够帮助团队成员梳理思路,也便于向外界展示成果。不过需要注意的是,结尾部分不宜过长,简单概括一下即可。
整个报告写完后,别忘了检查一遍,看看有没有遗漏的地方,格式是否统一。我发现有时候因为赶时间,会忽略一些小环节,比如标点符号之类的。虽然不影响大体内容,但会影响阅读体验。另外,如果有机会的话,可以让其他同学帮忙审阅一下,听听他们的意见,说不定会有意想不到的收获。
【第4篇】2025年大学生暑期社会实践调查报告:志愿者服务实践范文1550字
繁忙而又紧张的四天志愿者服务在工作昨天晚上结束了,我作为一名大会的引导员,在这次工作中得到了锻炼,也有很多的感想。
**月27号一大早我 们就从学校出发前往广安宾馆。到了那,高老师给大家分配好了工作,让大家立即前往自己分到的宾馆。由于我是晚一点报名的,所以跟其他六名同学被安排到机动 组,哪有事就派我们去。中午休息了一会,三点的时候,接到刘老师的通知:让我和其他两名同学前往天坛体育宾馆。我们立即就出发了。四点一到那,在大厅的其 他几个比我们先到的同学给我们说了我们的工作任务。我负责所有天津代表的引导工作,安排的车是47号车。我在大厅见到有天津来的代表就跟他们打好招呼,告 诉他们我是他们的引导员和我的电话,并登记下他们的联系电话、房间号以及姓名。晚上八点半,天津的代表差不多都来齐了。我们几个引导员匆忙吃完饭然后到大 厅询问负责会务安排老师明天的安排,我想早点通知代表们明天的安排,怕晚了打扰他们休息。到九点半,所有的天津代表我都通知完了:早餐六点、七点准时发 车、记得带好代表证以及入场券,乘座的是47号车。弄完以后,帮助会务组的老师发书和包以及代表证给那些刚到的代表。忙到12点,工作基本结束了。由于天 坛体育宾馆来了300多名代表,客房都安排满了,我们七名引导员只能被安排到ktv的休息室。里面就两张小床,别的什么都没有,而且特别冷,但是我们已经 特别累了,也没办法就睡那了。
28号早上5点20起来,整理完一些东西差不多六点多吃完早饭,就出去看47号车停在哪,然后在宾馆门口举着车排,叫着天津的代表请上47号车。六点五十 分车上还有几名代表没到,我请他们的领导给他们打电话催催,因为七点就得准时发车,不能延误其他代表。七点人都到齐了,我们发车了。在车上我给大家做了下 自我介绍,并给他们读了这一天的日程安排。通知他们会务组的一个老师说所有的包都不能带入会场,照相机以及水都不能带进去。代表们都抱怨说怎么小包都不让 带,我说很抱歉,这个是大会安排的,我也没有办法,大家只能是把东西放在车上了。有位天津红桥区代表的负责人说她们昨天所有负责人开会,组委会的人说可以 带女士的小包进去。我问了她那位负责人的电话然后打电话问清楚了情况,得到的答案是可以带小包进去,告诉了大家这个消息,她们都很高兴。半个小时就到了人 民大会堂,我让代表们排好队准备入场。第一天开会,来的人也特别多,进入会场时秩序都挺乱的,为了不让我带的代表团人走失,我让大家都排成两队紧跟着队伍 走,进去后首先是拍照,人特别的挤,我把代表们引导到人少点的地方,等待着第二批照相。照完后引导大家进入三层的会场。安排他们就坐。会议结束后我引导他 们出来,在会场外面集合,然后返回47号车。最后有几个代表比较晚才出来,怕他们找不到车,我遍到前面举着车牌。终于他们出来了,看到了我就跟我回到车 上。清点完人数就让司机师傅发车了,把人数报给负责代表们吃饭事物的老师。下午吃完饭就又把他们送回了大会堂。这天的工作还算顺利,我随车带着北京地图, 给那些想去到处逛逛的代表。有两位比稍大点的姐姐想去秀水街玩,问我几点关门,我不是北京人,也不太清楚,就打电话问了我一个北京的同学,告诉了她们。还 有一位代表的手机没钱了,他得打电话让家里人给他充值,我把手机借给他用,怕影响他的事情。
这次实践让我懂得如何做事,如何做人,如何处理应急问题。对我是一个很好的锻炼和提高。这其中也有些足之处和疏忽,以后我会更细致的做事,争取让所有的代 表满意。志愿者服务需要有很大的耐心和热情,这样才能做的更好。通过跟代表们的交流,我也懂得了很多道理,学到了好多书本上学不到的东西。在今后的生活学 习中,我会努力的提高个方面的素质,争取xx年成为奥运会的志愿者。
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2025年大学生暑期社会实践调查报告:志愿者服务实践怎么写
今年暑假我参与了一次关于志愿者服务的社会实践活动,这次经历让我学到不少东西。写报告的时候,一开始我觉得挺难的,毕竟要把这么多事情都整理清楚。后来慢慢发现,其实只要理清思路,按部就乱地写下来就行。
开始写之前,得先确定报告的大纲,这个很重要。大纲就像一张地图,能帮助你在写作过程中不会迷路。比如,你可以把志愿者活动的时间、地点、参与人数、活动内容这些基本信息列出来,这样写起来就有条理了。不过在列大纲的时候,有时候会漏掉一些细节,比如活动的具体流程,这就需要回头再去补充一下。
正文怎么写?
要详细描述活动开展的情况。这部分可以分几个小节来写。比如先写活动的筹备阶段,包括前期准备、人员分配、物资采购等等。记得要具体一点,像采购了多少水、准备了多少急救包之类的。然后写活动当天的情况,这一块可以多用一些形容词,让读者能感受到现场的氛围。有时候写着写着,会忘记交代某些关键环节,像是某个环节谁负责的,这时候就得回头补上。
数据分析也很重要,特别是如果你们做了问卷调查的话。要把收集到的数据整理出来,用图表展示效果会更好。这里有个小问题需要注意,就是有些数据可能不太好理解,最好配上简单的解释。另外,数据分析的时候,有时候会用错单位,比如把人数写成个数,虽然差别不大,但还是要注意一下。
小编友情提醒:
别忘了写活动的成效和反思。这部分可以谈谈通过这次活动大家学到了什么,有哪些不足之处。写这部分的时候,可能会觉得有点空泛,所以可以结合具体的例子来说。比如某个志愿者在活动中遇到困难,他是怎么克服的,这样的故事会让报告更有说服力。
写完之后,记得检查一遍。检查的时候,有时候会忽略标点符号的问题,比如逗号该不该加,这里就要多花点时间看看。还有就是拼写错误,虽然电脑有自动检查功能,但人工检查还是很必要的。
【第5篇】2025大学生暑期社会实践报告1500字-纪念辛亥革命范文1250字
____年xx月18日至21日,长安大学“红色心·延安情”研究生“青马”暑期社会实践团在革命圣地延安开展了为期四天的暑期社会实践活动。该实践团为红色教育类校级重点资助团队,实践活动以“红色心延安情”为主题,以学习延安精神为核心,旨在通过参观革命旧址、现场教学、专题讲座和研讨交流等形式缅怀革命先烈,重温红色历史,学习延安精神,坚定理想信念,纪念抗战胜利xx0周年。实践团队由校团委副书记张永老师随队指导,由研究生会主席石涌泉同学带队,由研究生会副主席宋明强同学等15名研究生“青马”骨干组成。
用心重温红色历史,实践团先后参观了杨家岭革命旧址、枣园革命旧址、王家坪革命旧址和延安革命纪念馆。在这些革命旧址,实践团先后参观了中央大礼堂和书记处礼堂等革命会址、___办公厅和xx作战研究室等革命办公旧址和毛主席等重要领导人的起居住所,深入了解了中共七大、延安文艺座谈会和重庆谈判等重要历史事件;切身感受了当时艰苦的办公条件和领导人艰苦朴素的作风,并深刻理解了在这种艰苦条件下所诞生的《新民主主义论》等光辉著作的历史背景和意义。在延安革命纪念馆,队员们在一件件珍贵的文物和史料前驻足,全面了解了陕甘宁边区抗日根据地的建立和在____领导下取得的抗战胜利。
用心学习延安精神,实践团先后参加了《为人民服务》、《黄土地的儿子》现场教学和《___在延安十三年》专题讲座。在张思德广场,实践团队参加了《为人民服务》现场教学,学习英雄全心全意为人民服务的延安精神,了解“全心全意为人民服务”提出的历史背景及其对于全党全军的重要意义。在杨家岭革命旧址,实践团队参加了《黄土地的儿子》现场教学,学xx在陕北插队时为民谋福、坚定人生目标和信念的光荣岁月。在陕西省大学生延安精神教育基地名家讲堂,实践团队认真听取了中共党史学科带头人、博士生导师杨延虎教授作的《___在延安十三年》专题报告,全面了解党在延安十三年的辉煌业绩,认真学习了延安精神的内容、内涵和现实价值。
用心弘扬青春正能量,实践团积极开展研讨交流、高校联谊和宣传报道,争做延安精神的播种机和宣传队。在张思德广场,队员们对英雄的缅怀和崇敬之情油然而生,在张思德纪念碑前就“全心全意为人民服务”的时代意义展开了热烈讨论,畅谈对建设服务型研究生会的建议。在陕西省大学生延安精神教育基地高校联谊会上,队员们集体朗诵了著名诗人贺敬之的《回延安》,表达对革命圣地和延安精神的崇敬之情。活动中,队员们边走边拍、边走边思、边走边写、边走边发,实时展示活动照片和个人感悟,研究生会官微“长大微生活”开展“我的红色心我的延安情”专题宣传,和身边青年一起学习延安精神、一起纪念抗战胜利xx0周年。
此次实践活动使队员们切身体验了延安抗战革命历史,深刻理解了以爱国主义____伟大民族精神是中国人民抗日战争胜利的决定因素,深刻理解了____的中流砥柱作用是中国人民抗日战争胜利的关键,深刻理解了全民族抗战是中国人民抗日战争胜利的重要法宝。队员们将内化延安精神,坚定理想信念,担负历史使命,为中华民族的伟大复兴贡献力量。
怎么写报告98人觉得有帮助
今年暑期,我参与了学校组织的社会实践活动,主题是纪念辛亥革命。这个活动让我有机会深入了解这段历史,也锻炼了我的观察力和表达能力。
一开始接到任务时,心里有点紧张,毕竟这是第一次正式写这么长的报告。我先从图书馆借了几本相关书籍,还上网查阅了不少资料。书本上的文字很严肃,有些专业术语一下子没搞懂,但慢慢看下去就明白了。不过有个小问题,就是书本上的年份偶尔会和网络上的不太一致,这让我有点困惑。后来想想可能是不同的出版社有不同的标注习惯吧。
到了实地考察阶段,我们去了几个跟辛亥革命有关的地方。印象最深的是参观革命纪念馆,里面陈列了很多珍贵的历史文物。讲解员讲得特别生动,我一边听一边做笔记,生怕漏掉什么重要的细节。当时天气很热,汗水浸湿了纸页,但我觉得值。回去整理材料的时候才发现,有些现场拍的照片分辨率不高,看不清楚,这可能会影响报告的质量。不过问题不大,我可以再去一趟补充一下。
写报告的过程挺费脑子的,既要保持内容真实,又要避免啰嗦。有时候写着写着思路就乱了,尤其是涉及到一些具体的时间节点,得反复核对才敢下笔。有一次写到某次起义的具体日期,翻了好几本书才确定下来,差点写错了。还好及时发现了,不然闹笑话就不好了。
为了让报告更有说服力,我还特意采访了一些专家。他们的话给了我很多启发,特别是关于辛亥革命对中国社会的影响这部分内容。不过在引用别人的观点时,我有点纠结要不要加上出处,最后还是决定加上,这样显得更严谨些。
最后检查了一遍,发现报告里的段落长短不太均匀,有的地方太简略,有的地方又太啰嗦。我觉得可以再调整一下,让整篇报告看起来更协调些。还有就是字体大小,初稿的时候用的字号有点大,看起来比较松散,下次应该注意一下。
这次实践让我学到不少东西,不仅是关于辛亥革命的知识,还有写报告的方法。希望我的努力能为大家呈现一份满意的成果。
【第6篇】2025年大学生暑期下乡支教社会实践报告范文1700字
而对于支教,在确定支教之前,我首先需要考虑的一个问题:有多想去?当下“支教”这个词语听起来比旅行洋气多了,既能展现自己的实际能力又能证明自己有一颗美好的心灵。但是,究竟是虚荣更多还是愿望更强?“支教”并不是一个在外人面前炫耀自己多么出类拔萃的筹码,而是一种信念,一份责任。当我被选入今年支教团队的时候、当我来到支教目的地的时候、当我真正站在讲台上望着那一双双充满渴望的眼睛的时候,我越发感受到那份责任的沉重。为期一周的支教生活,因为有了团队中的每一个成员,因为有当地朴实的村民,因为有了那群可爱的孩子。我才体会到了支教真正的伟大与独特。
支教的第一天,我们的团队中就发生了一点意外。由于最后一位到住处的队员不认识路,队长向村民借了辆电动三轮车去接玲玲。结果由于避闪迎面驶来的车辆加之乡村道路颠簸连车带人翻进了河里。闻讯的队员们与村民及时赶来,村民们首先询问的不是车,而是队长有没有受伤。附近热心的村民叫来了拖车,大家积极帮忙将三轮车拉出。
因祸得福,并不熟悉的队员们由于这件事更加相互了解。
当天晚上,大家围坐在一起分配每人的任务,总结一天的得失。自然“三轮车”事件成为大家吐槽最多的话题。这件事在刚开始就为我们敲响了警钟,安全问题非常重要!随后第二天上课的队员们开始了备课……
作为支教团队中的一员,我主要教学外语和体育两门学科。而这两科第二天都有课程安排。当地村政府给了我们教学提供了很大的帮助,专门腾出最大的一间会议室作为教室。来上课的孩子们大都是附近居住的孩子们,他们爷爷奶奶白天要干农活,有的父母长期在城里打工,假期时间都是孩子们都独自在家。
外语方面,与我搭档教学的是12级英语系的xx同学。由于教学的对象那些学生们年龄跨度很大,有上着幼儿园的小朋友,也有已是初中生的大同学,所以这次英语教学不同于学校中普通的英语教学,要求我们在设计课程时既要让小朋友们听懂,又要让大同学们不会觉得课程内容过于简单。
第一节课,我们首先教低年级学生26个英文字母,以及父母、动作、动物等简单词语,配合英语动画片以及课堂实景互动,使课程更加生动便于小朋友理解,大同学们也不会觉得枯燥;而后的英语情景对话教学主要是针对高年级同学,他们学习的是书本上的英语,真正的口语发音很是问题,且不敢说、不愿说。我们通过掌声鼓励、奖品激励、面对面口语带动的方式让他们打破内心的胆怯与担忧,说出英语!
第二节课,年龄跨度过大要求我们不能把英语教得过深,所以课程设计时我们首先复习了前一课的知识内容,让孩子们上台表演展示,让他们知道英语更重要的是说出来!接下来,我们教学日语。由于日文书写不简单,孩子们短时间内不可能学会,所以只叫他们最常用的日文发音。效果很好,大家都很有兴趣,不仅是孩子们,连在课堂后听课的队员们也参与到课堂中来跟着孩子们一起一句一句的学习。
体育运动方面,我主教的是乒乓球,与我搭档教学的是教足球、篮球来自12级计通的xx同学,和教羽毛球来自天津大学的xx同学。乒乓运动作为国球,能够锻炼学生的反应能力,又有一定的运动量,不容易受伤,游戏的种类多样,同学们的运动积极性会因此增加了许多。室内室外场地均可,环境基本不受影响。器材方面也方便携带。
与我们学校的体育课一样,活动前的准备活动与纪律要求非常重要。在带着孩子们做完准备活动,强调纪律后,活动开始了!而问题是村里没有乒乓球桌,就地取材,我们用书桌拼成球桌面,用废弃的板砖作球网搭成了球桌。简易的球桌、破旧的篮球架、一块水泥场地,装备简陋,但对于这里的孩子们来说有这么多足够了!支教期间正值巴西世界杯,男生们在这片场地上孩子们也上演了一场足球大战。女生们跳绳、踢毽子,跟着12级物流的xx老师学习拉丁舞步。天气炎热,但这完全掩盖不住孩子们的热情,每天下午4点,这片场地都会弥漫着孩子们的笑声……
或许是因为我们的课程真的具有一定的吸引力,来我们这听课的孩子们一天天增多,从最初的六七人上升至近三十人。xx老师的安全教育课,同学们听得聚精会神;xx老师的数学课乐趣无穷;xx老师的辩论课,孩子们讨论得激烈而充满热情;xx老师的语言阅读课活泼生动……
怎么写报告73人觉得有帮助
2025年大学生暑期下乡支教社会实践报告怎么写
每年夏天都有不少大学生选择利用假期去乡村开展支教活动,这不仅是一次锻炼自己的机会,也是为乡村教育贡献一份力量的好方式。写好这样的社会实践报告显得尤为重要,它不仅是对自己工作的总结,也是对未来参与者的重要参考。
支教实践报告首先要明确主题,就是说你得清楚自己这次支教的主要目标是什么。比如,你是想提升学生的阅读能力,还是帮助他们更好地理解数学概念?这个主题决定了后续内容的方向。当然,也不能光写目标,还得结合实际情况,讲讲你是如何一步步实现这些目标的。比如,一开始可能计划得很好,但到了地方才发现教学资源有限,就得调整策略了。这部分内容要具体,最好能列出几个关键点,这样读者能跟着你的思路走。
接着就是详细描述整个过程了。这部分可以按照时间顺序来写,从出发前的准备开始,到抵达后的情况介绍,再到具体的教学活动。记得提到一些细节,比如第一天见到孩子们时的感受,他们脸上带着好奇的表情,让你既紧张又兴奋。还有课堂上的互动,有些孩子特别积极,总是抢着回答问题,而有些则比较害羞,需要多鼓励才能开口。把这些场景写出来,能让报告生动起来。
在记录活动的同时,别忘了反思一下效果怎么样。这一步很重要,因为支教不仅仅是传授知识,还要看看有没有达到预期的效果。如果发现某些方法不太适合当地学生,就要分析原因,是教学方法的问题,还是其他因素导致的。比如,一次尝试用游戏形式教授英语单词,结果发现孩子们的兴趣并不高,这就需要重新考虑教学方式。
书写注意事项:
支教期间难免会遇到各种突发情况,比如天气突变影响课程安排,或者后勤保障不到位等情况。这些都需要在报告中提及,说明当时是如何应对的,这对后来者来说很有借鉴意义。比如那次突然下大雨,把教室屋顶打漏了,大家都手忙脚乱地找东西挡雨,最后总算撑过去了。
小编友情提醒:
别忘了感谢那些给予帮助和支持的人。无论是当地村民的热情接待,还是学校老师们的配合,都值得表达感激之情。毕竟,没有他们的支持,支教活动很难顺利进行。
【第7篇】2025年暑假大学生暑期三下乡社会实践报告范文2300字
三下乡结束了,留给我很多的思考,对农村教育的思考,对自己的未来职业的思考,对自身能力的进一步认识……每个节日收到家长和学生的祝福,我都感到无比的欣慰,想念和感动都会不由自主地涌上心头三下乡给我带来的东西真的很多很多,我鼓励大家抓住任何一个锻炼自己的机会!
____年7月17—26日,新长城华南师范大学自强社的23位成员组成了 “自强之花”的下乡队伍,在河源市连平县上坪中学进行了____年的三下乡活动。下乡期间我们开展了:支教(重点)、调研、宣传、团队培训、心理咨询和其它特色文娱等板块活动。我们的基本理念是“培养健康心理,彩绘美丽人生”,给当地人们、学生带去知识,更重要的是培养学生自信、勇敢和坚强的健康心理。虽然只是短短的几天时间,但我们力求做到最好,尽情展现当代大学生的风采。
关键词:自强社 健康心理 支教 自信合作
自强社暑期社会实践之“三下乡”活动是在___关于开展科技、文化、卫生“三下乡”工作的号召下,由华南师范大学校团委主办,在自强社指导老师的支持和指导下,由新长城华南师范大学自强社全体干部和社员组成“三下乡”实践团队,于____年7月17日至____年7月27日前往河源市连平县上坪中学开展的“三下乡”实践活动。
此次实践活动以支教为主,宣传调研齐并进的方式进行,作为总负责人和队长,我从中学到了很多宝贵的经验教训,不仅仅是工作能力得到了较大提高,在为人处事方面也有了提升。通过团队队员团结一心共同努力,在活动进行的过程中大部分的活动都是在计划之下进行的,且大部分的计划都有较强的实效性,达到了预定的目标。但是也由于对当地情况了解有限,资源缺乏等问题,以至在计划中一些项目没有达到预期的效果。经过了一周的“三下乡”实践活动,本团队成员都有很大的收获,大家的社会实践能力、教学能力、分析和解决问题能力都有了很大的提高。
我想说:实践是硬道理!在下乡之前,我一直在怀疑,七天的课堂,两节物理,三节数学,两节体育……我们能带给孩子们什么。现在我可以大声地告诉你:可以,我们改变他们的人生!还记得第一天开幕式的时候,在交流课上,一个个小孩子站在讲台上低着头不敢说话或是小声说出了自己的名字,直到闭幕式的时候,一个个孩子活力四射,微笑满面地站在舞台上尽情挥洒。每天,我们看着他们大步大步地改变,你说,我们带给了他们什么!每天中午,我们全体23位老师在办公室一本一本地翻看着他们的日记,甚至连一个错别字也不忘给圈出来;我们倾听他们的心声,给予他们鼓励,给予他们希望,我们告诉小孩子们要勇敢、自信,要坚强,他们每个人都很棒!
作为一名队长,我要求的理念就是:争对每个学生的特点,给予最适合的教导,让每位学生都变得自信、勇敢和坚强!当校长建议我们不要收留一些比较不听话的男生的时候,我镇下心来说:校长,我明白你是为了我们活动更加顺利开展。但是我们想试一下,既然我们是作为一位老师,我们就要学着改变每种类型的学生,我们想试一下能不能改变这些人。校长笑着答应了,其实从招生前一天起,学校就把所有事情交给我们了,我们就像从头开办我们自己的小学校。短短的七天里,发生了学校里会发生的很多事,我们都团结起来,一起面对。我们没有第一时间找校长求助,因为我们有责任自己解决。学生私自调班、打架、早退、东西丢失,还有位学生因内宿不习惯想回家,我们都一一处理好了。我们说服要调班的学生回归自己的班级;我们了解了学生打架的理由,并让学生互相道歉;我们说服早退的学生回到班里继续上课,并真正让他们觉得课堂是很有趣的:我们在上课的时候会叫他们回答问题,让他们的注意力更集中;学生东西丢失,我们马上开紧急会议,班主任到各班做好警惕和提醒工作,失主的班主任和我对学生进行安慰并承诺我们一定会尽力采取各种措施展开调查;我们陪想家的孩子唱歌,玩游戏,尽量使她开心,第二天她请了假回家了,后来她告诉我们是因为她缺钱用了……每天我们做好准备迎接着每一个新来的挑战,我们静如泰山,每成功解决一个难题都为自己打气,我们告诉自己能行!
每次经过各个正在上课的班级,学生们活跃的思维回荡在课室中的时候,我知道我的心在笑;每次听到一阵阵掌声从班级里传出的时候,我的心还是在笑;就像学生们日记里写的一样:我今天学到了好多好多的知识,这些知识我们的老师从来没教过我们,我今天上课很快乐,我从来不知道原来在学校上课还可以这么开心,我感觉我是最幸福的!就这样,老师们精心准备着,不知疲惫地付出,收获着快乐,淹没在感动里,沉浸在幸福中。
此次宣传活动的主题是:关爱身心健康,选取了当地热闹的赶集日,在街道上进行定点宣传。主要宣传h1n1的相关知识和预防措施、日常生活小常识。现场还用手提电脑播放视频,并有专门人员讲解,形象生动。活动现场吸引了较多的村民。因为我也是客家人,虽然讲得不标准,但讲慢了还是可以交流。我认真地向村民们介绍着生活小常识,结合自身的经历,以不同的沟通方式接触不同的人群。记得有一位小朋友来到现场,吃着冰淇淋,我弯下腰,笑着对小朋友说:“小妹,你为什么要吃冰淇淋呢?“小妹妹瞪大了眼睛看我:“因为我饿了。”我又加大了笑的力度:“饿了啊?饿了不能吃冰淇淋哦。”接着向小朋友的妈妈讲了些空腹的一些禁忌和科学依据。她们满意地对我说了谢谢,挥手再见了。在与一些村名的交流中,我们也了解了很多东西。有一位村名好奇地向我们了解了每一个小常识,最后他跟我们说:这些知识对我们村民很有用,希望你们印成小本子发给我们。我们村民获取这些知识的途径很少很少,因为白天我们都要干活,电视上说得快我们听不懂。还有个村民说:你们大学生应该搞多点这些活动,服务我们村民,我们都是农民,没有什么知识……希望有机会可以重来,让我们真正地为村民们带来知识!
怎么写报告40人觉得有帮助
2025年暑假大学生暑期三下乡社会实践报告怎么写
这个报告写起来得好好琢磨一下,毕竟三下乡可不是随便填个表格就能过关的事。记得前期准备的时候要把活动计划、参与人员名单、分工情况都列清楚,这样写起来心里也有底。写的时候先说说背景,比如为什么要去这个地方,目的是什么,这很重要,领导看了就知道你们是有备而来的。
接着就是具体的实施过程了,这一块儿得详细点,别光写“我们去了几个村子”,要说具体做了哪些事。比如说去调研村民的生活状况,那就要提到用了什么方法,是问卷调查还是入户访谈,还有就是遇到的一些特殊情况,像天气不好导致行程调整之类的,这都是实际情况。要是搞技术培训,就该写明培训的内容是什么,参加的人数有多少,效果怎么样,最好能附上一些数据支持。
书写注意事项:
写报告的时候要注意语气,不能太随意,得正式一点。像“大家伙儿齐心协力完成了任务”这样的表达就不太合适,改成“全体成员共同努力达成了预期目标”会显得更专业些。还有,材料引用要真实,不能凭空捏造,不然到时候被查出来可是要挨批评的。
关于格式,标题要醒目,内容分段清晰,每一段的重点都要突出。要是写到成效部分,就该着重讲这次实践带来的影响,比如提高了村民的知识水平,改善了他们的生活条件之类。不过有时候写着写着可能会忘记标点符号,比如逗号少打了几个,或者句号的位置放错了,但只要不影响理解就行。
最后别忘了检查一遍,看看有没有遗漏的信息,特别是数字和名字这类关键内容。如果有可能的话,找同学互相校对一下,这样能减少错误的发生。当然,写完之后最好能放一放再看,有时候隔段时间回头看看,就会发现自己之前没注意到的问题。
【第8篇】大学生暑期社会实践报告心得体会范文950字
生活真美好,丰富多彩,五色斑斓,这是我最初的认识.在父母的庇佑下的我们只是显得那样单纯,那样无知,像一只不曾受过操练的稚鹰充满了胆怯.
而如今的我,对生活已有了截然不同的认识,生活在美好中还深深地驻扎着残酷,在单纯中还埋藏着让人心冷的勾心斗角.
慢长的寒假已接近尾声,回想这一个假期的社会实践经验我既充满了欢喜又有几分不乐.大学的暑假,我们不在有一本本的作业,一张张的试题,因此我选择了打工.而今,正合是经济危机的广布蔓延,找工作我就遇到了困难,只能干点体力活.不论在饭店还是其它的工厂,我们就是短工,没有老服务员,老工人的那种娴熟自在.至今让我想到工作的第一天我心中仍会泛起几分醋意,多累的活呀!我一个不曾有过社会经历的大学生能承受得住吗?心中暗自给自己鼓劲.漫长的第一天终于结束,回到宿舍我直接躺到床上,不想睁开眼睛,不想吃饭.即便肚子已经饿的咕咕叫了.打工的生活就这样一天天过去,我也不像起初几天那样觉得疲惫.一个月过去了,怀攒着一个月的工资,我不在像从前那样,花钱花的那样潇洒自如,不在像从前那样渴了就喝几元一瓶的百事可乐,想买什么就买什么.
我只干了一个月的活,剩余的几天我回家了,或者是帮父母干点活,或者是在家休息休息迎接新一学期的来临.
望着父母每天忙碌的身影,望着父母的背影已日渐销瘦,我的心里很不是滋味.为何我从前不曾发现父母是这般劳累,他们厚实的肩膀已不如从前,而我已逐渐的长大,长大的我应该为这个家做点什么了,不能让父母再度的承担一切.之前,听着那些英雄父母的事迹,我也很是为之感动,但确从未真正认识到我的父母也在无时无刻为我们付出着.
记得那次,也是在我上大学要离开时父母拍拍我的肩膀说:``上大学了,看都比爸爸高了,要好好学习,勇敢面对一切困难,因为你已经是个男子汉了.``坐在前行的列车上,望着父亲越来越单薄的背影,我竟无知觉的掉下了眼泪,鼻子酸酸的.
社会真的很残酷,它并不像韩国青春偶像剧那样充满着美好,而更多的是人们的勾心斗角,尔虞我诈.我真的长大了,知道该这样面对生活.吃好的穿好的也许对别人来说真的很酷,但我不会了,因为打工使我明白了许多更重要的东西.
生活真的不易,父母更不易,而我会在即将来临的第二学期改变自己,做一个有能力的人,一个无愧于父母的养育之恩的男子汉。
怎么写报告43人觉得有帮助
大学生暑期社会实践报告该怎么写?这事说复杂也复杂,说简单也简单。要是想写出一份能拿得出手的报告,那得先把目标搞清楚。社会实践报告,无非就是把经历的事情、学到的东西好好整理一下,再配上点自己的看法。
开头怎么写?
不少同学一上来就啰嗦个不停,什么“今年暑假我参加了社会实践”之类的,太老套了。其实可以直接从活动背景讲起,比如为什么要去参加这个活动,当时是出于什么考虑。当然,这里有个小细节需要注意,有些同学喜欢堆砌一些不相干的事,比如天气如何,路上遇到什么人,这些东西如果跟主题没什么关系,最好就别写了。
正文怎么写?
这部分最重要的是要把实践的过程写清楚,尤其是那些关键环节。比如你是怎么分工的,具体做了哪些工作,遇到了什么困难,又是怎么解决的。这里有个地方容易出问题,有些同学喜欢把事情描述得太模糊,比如“我们做了很多事”,到底做了什么?这就让人摸不着头脑了。所以,具体一点好,可以用数字或者例子来支撑,比如说“这次活动中,我们一共走访了五个社区,发放了三百份问卷”。
再来说说结尾部分,很多人喜欢在这里发表感慨,说“这次实践活动让我受益匪浅”。这话没错,但总觉得有点空洞。不如结合实际情况,谈谈通过这次活动学到了什么技能,或者对今后的学习生活有什么启发。比如可以提到学会了团队协作的重要性,或者意识到理论知识和实际应用之间的差距。
最后还得提醒一下,写报告的时候要注意格式,该有的东西一个都不能少。比如标题、署名、日期这些基本要素,还有页码什么的,别图省事漏掉了。不过,有时候排版的时候会忘记检查一下,比如页边距是不是设置对了,字体大小有没有统一,这些问题虽然不大,但也会影响整体效果。

















