【第1篇】实践报告：实践与成长并行范文550字
实践报告范文800字：实践与成长并行
在学校里面我们所学的专业都是与汽车有关的，以后也算是半个汽车人啦，所以就二手车市场调研我们团队的每个人似乎多了一份自信。
现在社会需要的综合型人才，就是说每一样东西不要你学得很精很细，但至少也需要有所了解！还记得那次前去金豹二手车市场，回想二手车经营的流程：顾客来卖→工人看车→试车→检车→评估师评价→两方降价→签合同→美观汽车→放到销售部卖车！这个流程里面一个重要的流程就是看车和检车，也就是回收部做的一个重要的工作！要想买到一辆可靠且实用且价格便宜的二手车还需要掌握很多门道，最重要的是要了解这一行业的动态。
结束实践以后，感受甚多，使自己更进一步了解了这个社会，更进一步了解了自己。社会实践加深了我和社会的感情，拉近了我和社会的`距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成长值路与肩负历史的使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，
我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望在以后还有这样的机会，让我在实践中得到锻炼。
这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是人生宝贵的财富！这的珍惜和回忆，成为鞭策自己的动力！
怎么写报告57人觉得有帮助
写实践报告的时候，得弄清楚自己的目标。报告要能反映出你在实践中遇到的问题、采取的措施以及取得的结果。开头部分就别啰嗦太多，简单介绍背景就好，比如是在什么样的情况下开始这项工作的。接下来就是重点了，要把具体的步骤写出来，这一步不能太笼统，比如你是怎么安排任务的，用什么方法去完成，这些都要交代清楚。
记得把每个环节的关键点都写进去，尤其是那些你觉得特别重要的地方。如果中间有遇到什么突发状况，也要如实记录下来。比如说有一次我在处理一个项目时，突然发现数据不对劲，当时赶紧停下来重新核对了一遍，结果发现是前期收集资料的时候漏掉了几项关键内容。这种情况就得具体描述一下，包括当时是怎么发现问题的，又是怎么解决的，最后的结果怎么样。
报告里最好能加上一些图表或者数据支撑你的观点。这样不仅能让读者更容易理解你的工作成果，也能增加报告的说服力。不过呀，画图的时候要注意比例协调，要是比例失调，看起来就会显得很乱。另外，写数字的时候也得小心，有时候一不留神就会写错，像我之前就有过一次，明明是1234的数据，却写成了1243，幸好同事及时发现，不然就闹笑话了。
最后这部分，就总结一下这次实践的收获吧。你可以谈谈通过这次经历学到了什么新技能，或者对某个领域的认识有了哪些提升。当然，也不能光说好话，适当提一下不足之处也是可以的，毕竟谁都不是完美的，关键是要表明自己愿意改进的态度。
不过，写报告的时候千万别急着交差，多检查几遍总是没错的。有时候因为赶时间，会忽略掉一些小细节，比如标点符号没打全，或者是单词拼错了，这些问题虽然不大，但会影响整体效果。所以呀，写完之后最好放一放，隔几天再拿出来看看，说不定就能发现不少需要修改的地方。
【第2篇】大学生成长改革发展社会实践报告范文2200字
大学生成长改革发展社会实践报告
我们学校以“改革开放伴成长，科学发展促和谐”为主题，开展社会实践活动。要求我们了解改革开放三十年来，家庭生活发生的变化，召开家庭讨论会，总结三十年的伟大成就，使我们合理安排寒期生活，多关心父母的工作、生活、健康状况，学会一项家务小技能，为父母减一分辛劳，为父母及家人做力所能及的家务事，汇报自己大学生活，添一分惬意，送一分亲情，做快乐的、有责任的家庭成员，共享人间真情。
目的：通过家庭讨论会，我们要了解父母的辛苦，从生活上关心他们，为父母多做些事，减少他们的辛苦，营造和谐、温馨的家庭环境。
（一）活动过程
家庭成员：父亲、母亲、我
时间： 1月31日
我们家召开了小型的家庭会，母亲和父亲讲述了30年前的时候家庭生活的艰辛和变化。我感叹改革开放确实发生了翻天覆地的变化啊！
母亲：我以前都是和妹妹睡在屋里暗楼上（姐妹四个，人多地方小），没睡过床。
我：还是喜欢现在的床。
母亲：三十年前，生活那是艰辛呀。我们没多少钱，结婚时，一切从简，我和你爸爸一人买了一件衬衣和一条裤子，算是婚礼的礼服了，他乘坐公共汽车到我家接我，然后我又和他一起在几个同事的陪同下，乘坐公汽到你爸爸家，家里买了一箱汽水和糖果蛋糕，接待同事和好友，厂里工会主席代表厂领导来祝贺，表示一下热闹，就算婚礼了。不像现在的婚礼都是穿婚纱，用轿车接送，还在酒店摆宴席。
我：你们就没时髦一下吗？毕竟是结婚。
父亲：你妈那时时髦，我们还照过结婚照，体验过穿婚纱。
刚成立的家，买了一个煤炉子回来，还没有煤，因为没有煤票。那家里的家具吧，当时，时兴三转一响，家里除了我带来祖父留下得意半导体收音机，还有我姑姑送来的一台缝纫机以外，什么现代化的东西也没有。我们年轻，总相信面包会有的，一直很勤恳，很节俭。
母亲：是呀.我刚生下你，我们工厂就倒闭了，都靠你爸爸一个人的工资，有时我们还要给老家捎点钱，什么东西都要自己做，衣服、被子、毛衣，自己打所有自己能做的事情，全都自己做，为的是节约。夏天的时候，你爸爸下班回来就把当天穿的衣服一洗，晒干明天再穿。
我：你年轻时什么东西都要自己做，现在条件好了怎么还是自己做？
父亲：你妈习惯了，至从你出生到现在，你妈几乎一直照顾你，你妈还不是怕你穿的不暖和，自己打的毛衣几好列-------
我：谈正题，我们家后来列
母亲：下岗后，我也四处打工，后来___的改革开放的脚步加快，就在你满月的那一天，有人来租我家的房子。再后来，我们家在我辛勤的操持下，别人在看黑白电视的时候，我家就买了彩色电视机，当时买彩电还排了一夜的队呢。再后来，买收录机、洗衣机、自行车......。你爸爸也随后也下岗了，我就总是鼓动他外出打工。
父亲：我当时不去可还不是怕工作不稳定，你们吃啥呀？
母亲:你爸爸那时候工作不愉快，老板总是要他加班，又不给加班费，现在好了.
我: 我家的房子建筑面积大约有100平米，家具已经是第三代了，洗衣机也是第三代了，电视机已是第三个，电脑也是第三个，他们结婚时，大衣柜里没有一件像样的衣服挂起的，现在，大衣柜里已经挂不下了。现在和三十年前比，生活已经是发生了翻天覆地的变化。现在科学进步，手机都有了，电脑几乎是家家户户了。
总结：我们家现在也只是小康家庭，谈不上富裕，但比起以前还是有很大变化。
(二)活动感想
生活质量提高了，但是母亲节俭的生活习惯没有变，勤劳的本色没变，父亲还是向当年一样努力工作为了这个家庭。父母的努力是为了将来生活更好，也是希望我以后的生活幸福。他们以前生活不好，但我们这一代使幸福的。
元月份父亲因腰椎间盘突出开刀住院，那时我第一次觉得父亲老了，而且生命很短暂，父亲养大了我，自己却老了。要不是爸爸工作辛苦（父亲工作有时要加班，伙食又不好，营养跟不上），他也不会得这病。有一次，我和母亲一起去父亲那过暑假，我在那里切实的体会到那里条件苦，由于住在工厂附近，交通不变，环境冷清（郊区），我们在那早上只能吃泡面过早（住的地方没有开灶的地方），中饭和晚饭也是工厂食堂打来的不符合我们习惯（食物偏甜）。其实父亲也可以在武汉找份工作，但武汉工资低，而我学费高，父亲所以才条件那么辛苦也不愿意回到武汉，他其实都是为了我。
母亲这些年以来也是辛苦的，也许大家都认为在家里不用工作挺轻松的，其实并不然母亲要做许多本应该是男人做得活，比方说换灯泡。这些天我在家里做家务，我深刻的体会到日复一日地做家务并不是每个人都能坚持的。而母亲如果不是对这个家有深厚的爱，也许她早离开了我们。从一个女人来说，她是脆弱的，可是在我眼中她是坚强的。很多时候母亲脾气不好，我也常跟她吵架，不过后来想一想其实它都是为我好，只是说话的方式让我无法接受。可是在父亲生病的这些天，母亲照顾父亲的细心又让我觉得母亲也很温柔。她那双粗大的手，和她那臃肿的身躯，还有她头上的白发，让我回想起儿时母亲的样子，原来母亲的青春已在这二十年流逝。
母亲和父亲都是如此爱我，而我现在能回报他们的，努力读书，帮他们做些家务，多给他们打电话关心他们。父亲病后，原本准备去敬老院社会实践的我开始在家做点家务，母亲陪着父亲，我开始一个人在家生活，自己以前很想独自生活，少些父母管制，离开了父母，我才觉得生活好难，吃饭、睡觉都变得没有规律。原来我是这样的离不开父母，父母的关心似乎对我来说变成了习惯。
怎么写报告45人觉得有帮助
大学生成长改革发展社会实践报告怎么写
大学生成长改革发展社会实践报告，听起来挺正式的，其实说到底就是记录自己在某个实践活动中的经历、想法和收获。这类报告需要把事情讲清楚，还得有点深度，能让别人看明白你的成长点在哪里。
开头部分得先把背景交代一下，比如活动的时间、地点、参与人员，还有活动的主要目的。这部分不用太复杂，简明扼要就好。比如，“今年暑假，我和班上的同学一起去某地开展了一次社会实践活动，主要是为了了解当地的文化传承情况。”
接下来就是描述具体的活动内容了。这部分最好能具体到每天做了什么，比如去了哪些地方，见到了谁，聊了些什么。如果能有一些细节就更好了，这样显得真实。比如，“第一天我们到了村子的祠堂，那里的老人们给我们讲述了家族的历史，听着特别有意思。”
然后就是谈感受和体会的部分。这部分可以结合自己的专业背景去分析，也可以从个人的成长角度出发。比如，“通过这次活动，我意识到传统文化的保护不仅仅是政府的事情，还需要更多年轻人的关注和参与。”不过这里有个小问题，可能有人会直接写“需要更多人的关注”，少了“年轻人”这个词，可能就没那么有针对性了。
书写注意事项：
报告里还可以提到一些遇到的问题以及解决办法。比如活动中遇到了沟通障碍，大家是怎么克服的。“刚开始跟村民交流的时候，他们讲的方言让我们听得一头雾水，后来我们找了个会说普通话的村民帮忙翻译，这才顺利进行下去。”
最后记得附上一些相关的照片或者图表之类的辅助材料，这样能让报告更有说服力。当然了，这些东西不是必须的，主要看具体情况而定。
写报告的时候要注意语言简洁明了，别啰嗦太多没必要的东西。要是能把自己的真情实感融入进去，效果会更好。还有，写完之后最好多检查几遍，看看有没有明显的错误，尤其是那些容易被忽略的小问题，比如标点符号之类的。
【第3篇】实践报告800字：实践与成长并行范文500字
在学校里面我们所学的专业都是与汽车有关的，以后也算是半个汽车人啦，所以就二手车市场调研我们团队的每个人似乎多了一份自信。
现在社会需要的综合型人才，就是说每一样东西不要你学得很精很细，但至少也需要有所了解！还记得那次前去金豹二手车市场，回想二手车经营的流程：顾客来卖→工人看车→试车→检车→评估师评价→两方降价→签合同→美观汽车→放到销售部卖车！这个流程里面一个重要的流程就是看车和检车，也就是回收部做的一个重要的工作！要想买到一辆可靠且实用且价格便宜的二手车还需要掌握很多门道，最重要的是要了解这一行业的动态。
结束实践以后，感受甚多，使自己更进一步了解了这个社会，更进一步了解了自己。社会实践加深了我和社会的感情，拉近了我和社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成长值路与肩负历史的使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，
我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望在以后还有这样的机会，让我在实践中得到锻炼。
这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是人生宝贵的财富！这的珍惜和回忆，成为鞭策自己的动力！
怎么写报告58人觉得有帮助
撰写一份高质量的实践报告，关键在于条理清晰、内容详实且能反映个人的真实收获。开头部分最好简明扼要地交代背景和目的，这能让读者快速了解事情的来龙去脉。比如，我这次参与的项目是关于社区服务优化，初衷是为了提升居民满意度，同时也锻炼自己的组织协调能力。
接着就是具体做法了。这部分需要详细描述整个过程中采取的步骤，包括前期准备、实施细节以及遇到的问题。记得要把每个环节都讲清楚，这样不仅能展现工作的全面性，还能体现你的责任心。比如我们团队先是通过问卷调查收集意见，后来又开了几次会议讨论实施方案，期间还因为预算限制调整过好几次计划。
光说干了什么还不够，还得谈谈成果如何。这里可以结合数据说话，比如通过改进后的方案，居民投诉率下降了百分之十五，这样的数字直观且有说服力。另外，别忘了提到一些具体的例子，像某个特别成功的案例，这样会让报告显得更加生动鲜活。
人在实践中总会学到东西，这部分也不能落下。可以聊聊从中学到的新技能，或者对某些事物有了更深的理解。比如，我以前总觉得沟通只是简单的对话交流，现在才发现它涉及到很多技巧，比如倾听比表达更重要，适时给予反馈也很关键。
不过有时候写着写着可能会忽略格式，比如段落之间的间距没有调整好，或者标点符号用得不太规范。这类小问题虽然不影响整体质量，但确实会让人觉得不够严谨。所以写完后最好多检查几遍，确保没有明显的疏漏。
小编友情提醒：
如果有机会的话，还可以提一下后续的想法。比如说这次活动让我意识到还有很多不足之处，未来希望能继续完善相关机制，争取达到更好的效果。这样既表明了态度，也为下一次工作埋下了伏笔。
【第4篇】2025年暑期关注外来工子女成长社会实践报告范文1150字
今年是学校实行三学期制的第一年，所以我的服务实践被迫推迟到8月份，然后7月份要呆在学校，整个暑期就被耗掉了，只有可怜的几天假期。
因为只选了一门课，我在第三学期有大把空闲的时间，为了不让自己在空闲的时间里腐烂(我经常这样)，我就加入了舍友组织的暑期社会实践小组活动。也许是一种缘分，在这个过程中，我收获很多，感悟不少。
我们的活动主题是关注外来务工子女健康成长的，为此我们还专门跑到临近中山那边的地方，如上栅和下栅这两个地方去寻找目标人群。烈日当空，我们行走在混乱的小道上，寻找居委会，寻找学校，期间有碰壁，使我们停留，然后又继续寻找，终于获得上栅居委会的支持，借得活动场地和联系小朋友，于是活动正式开始了！
两个星期，五次活动。
在这个过程中，我们有遇到天气原因而搁浅计划;有开会讨论长达两个多小时而焦头烂耳;有连续没有睡午觉早早到达活动场地等待小朋友;有为小朋友的调皮而苦笑无奈……
万事开头难，是没有错。但是当我结束了这个活动，回过头来看这一路走过来的历程，那些快乐而美好的回忆，恰恰比那些艰辛更璀璨，熠熠发光。
跟小学生和初中生一起做游戏的快乐;
看着小朋友从初来的腼腆到后来的活泼，从沉默寡言到开心说笑。只要用心跟他们沟通交通，他们也会为我们敞开心扉。
俊丞和金健组成的香蕉采购团，震惊了卖香蕉的阿姨和我们;
一辆面包车坐10个人，颠颠簸簸、颤颤悠悠地去官塘吃茶果，一路叽叽喳喳吵个不停;
我们为小朋友准备了纪念的小卡片，结果到活动结束后，两位初中女生也为我们每一个“老师”制作了纪念小卡片，意外之余更多的是感动。
我印象最深刻的是那一天，我辅导那几个小学生，已经能跟他们自在地聊天了，当时那个答百科知识题很快的小男生问我多少点，我说没有带表，不知道，还早着呢。心想他一定是盼望着游戏时间的到来。出乎意料的是他说要帮我画一个手表，我大方地把手伸过去，然后他用圆珠笔在我的左手手腕画了一个手表，标上时间，大功告成，然后嘻嘻笑了起来。这也是我小时候经常玩的小游戏之一，童年的记忆一下子扑面而来，让我觉得异常温暖。
小倩说通过这次活动，她感悟到家长看着我们一天天长大是多么地不容易。
确实如此，虽然他们是90后、00后，受网络影响太大，天天玩上网玩游戏，连一个6岁的小孩子都有qq号……但是，属于小孩本身的原真还是没有改变的，做游戏时还是会很开心很孩子气，拿到奖状时眉目间仍瞒不住笑意。
依旧是那一天，在最后放学，要说再见的时候，我在门口扬起左手跟小朋友们说再见的时候，那个初中的小伙子，我很努力地教他英语音标的小伙子，轻轻地跟我击了一下掌，然后笑容灿烂地跟我说再见。突然心中悸动，无以名状的感动油然而生，当时我有一种感觉，让我们这个活动继续下去吧，不要分别。
左手的温度，将使我在以后的日子，心生温暖。
怎么写报告46人觉得有帮助
关于2025年暑期关注外来工子女成长的社会实践报告该怎么写，这类报告一般得先把背景情况交代清楚，像是为什么选这个题目，参与人员是谁，活动的时间地点都有哪些，这些都是开头部分需要涵盖的内容。如果背景交代得不够详细，可能会影响后续分析的说服力。
接下来就是重点了，得把实践活动的具体步骤写出来。比如说开展调研的时候用了什么方法，是问卷调查还是面对面访谈，或者是两种方式结合。这里需要注意的是，描述过程中最好能带上一些具体的例子，这样能让读者感觉更真实可信。比如提到访谈的时候，可以写某个孩子的家庭状况如何，他们平时的学习生活遇到了哪些困难之类的。不过这里有个小问题，有时候写作者可能会忘记补充完整信息，导致这部分看起来有点干巴巴的。
再往下就是结果分析部分了。这一块儿得结合前面提到的数据和案例来进行深入探讨，看看外来工子女的成长面临的主要问题是什么，这些问题产生的原因又有哪些。分析的时候不要只停留在表面现象上，应该试着从多角度去挖掘深层次的原因。比如除了经济条件的影响外，教育资源分配不均也是个关键因素。但有时候写作者可能会在这部分漏掉一些重要细节，使得整个分析显得有些单薄。
最后别忘了提一下活动取得的效果以及反思。效果可以是孩子在学习态度上的转变，或者是家长对教育重视程度的提升。至于反思，主要是针对活动中遇到的问题提出改进措施，为今后类似活动提供参考。不过有时候写作者可能会在这里写得太简略，只是简单罗列了几条建议就结束了，没有充分展开讨论。
【第5篇】进修科学实践成长观活动的调研报告范文3000字
根据_____区教诲局《关于展开全区第二批深切进修实践科学成长观活动的关照》精神， 根据黉舍支部《深切进修实践科学成长观活动第一阶段工作履行方案》的要求，为了搞好深切进修实践科学成长观活动，周全把握黉舍成长的近况，找准制约成长的瓶颈，追求成长的冲破口，进一步策划和理清成长思路，做到有的放矢，黉舍党支部自动举动，当真订定调研方案，肯定调研内容和课题，环绕黉舍党员干部思维风格和传授办理立异，黉舍办理轨制和系统美满为主题展开了一系列调研工作。
1、调研内容
黉舍班子
1、黉舍带领班子的政治责任感、奇迹心环境；
2、黉舍贯彻履行党和当局教诲目标、政策环境；
3、依法办学环境；
4、履行教诲收费政策、典范教诲收费行动的环境；
5、强化传授改革、进步教诲传授质量环境；
6、黉舍干部教师耿介奉公环境；
7、黉舍行政干部风格、办事传授环境；
8、关心离退休教师糊口生涯环境。
教师
1、黉舍教师的教书育人的责任感、办事意识存在甚么题目？
2、黉舍在培养新教师、增进青年教师成长应做哪些方面工作？如今做了哪些方面的工作？
3、履行有效传授，教师应怎样做？
4、现门生不良风俗有哪些？应如何改革？
5、关爱门生表如今哪些方面？我还应当怎样做？
6、绩效嘉奖如何才华表现多劳多得，优良优酬？我觉得？
7、黉舍办理存在哪些题目？我觉得如许改革？
门生及家长代表
1、教师关心关爱门生哪些方面还做得不敷？
2、黉舍办理哪些方面存在不敷？
3、家长对孩子的进修糊口生涯关心环境。
2、调研展开环境
1、调研时限：调研于10月13日－10月28日期间进行。
2、调研范畴：黉舍教职工、部分离退休教师、门生代表、家长代表。
3、调研构造：建立了由校长、党支部布告牵头，各办公室组长以上当真人和进修实践活动带领小组办公室人员构成的专题调研工作小组，当真探讨调研内容，订定调研方案，安排调研活动日程并展开详细工作。
4、调研方法：以“不依不靠，攻坚破难迎桃战，真抓实干，周全提拔增进成长”为主题，采纳发放政流行风查看表和进行进步本质谋成长、办理存在的题目的问卷查看以及召开漫谈会等方法展开调研工作。
不等不靠，攻坚破难迎桃战
3、现阶段的紧张题目
1、感化黉舍科学成长的紧张矛盾和题目。
（1）部分党员干部在_____中学面对整合的机会面前目今压力不敷。极个别同志思维抱残守缺，带领班子存在只求安稳过渡的保守思维，解放思维不敷，贫乏活力、动力和竞争力；在教诲传授办理上思路狭窄，眼界不宽，远期目标不敷明了；“三精”工作不敷结壮，表如今科学成长的本领不敷强。办理这些题目，兑现新的变革和超过必要有一个进程，不大略一蹴而就。
（2）部分党员干部在对科学成长观思维认识不敷。基于觉得进修科学实践发观活动，紧张是处所带领干部的事，在黉舍中表现为黉舍展开科学成长活动，紧张是支部的事变，只要结束上级交给的材料，式样上动起来就够了，特别是在_____中学如许破烂的黉舍，只要安稳过渡，便是结壮展开了科学成长观进修活动，表现出来的是走式样，走过场，详细表如今工作中碰到改革成长中的坚苦，还是按老套路来办事变“过去怎样做的如今也怎样做，准保没事”立异科学成长的见解和思路不多。因为在于进修意识不强、不能学乃至用，结果不很抱负，办理题目不实在。拖沓现象凸起，因为这些认识上的过失，感化了大家加强落实科学成长观本领的自发性和实效性。在工作中，另有少数非党员行政干部同志，对科学成长观的进修认识不敷，觉得进修科学成长观活动是你党员的事，与我无关，学不学无所谓，有的固然明白了，但不长于用表面关联实际，不长于用科学成长观教导实践，不长于总结工作中的经验和教训，这些都直接感化了科学成长本领的进步。
（3）部分教师思维见解与科学成长观不相适应。一是黉舍整合与我干系不大，反正我是初中教师，只是高中整合，_____中学“好耍”，今后我就在_____中学初中部；二是办事学买卖识不敷，上完课就去做本身的事，责尽情识不强；三是对黉舍的教诲传授办理改革认识不敷，对工作安排有感情。这些题目都应在此次深切进修实践科学成长观活动中渐渐办理落实。
2、教师的综合素养、教诲传授交易本领另有待进步。我校的师资达标率固然达99%，但综合素能另有所欠缺，比如还是存在个别不按时上课，乃至于旷课等现象，这与当前落实科学成长格格不入，部分教师对付新课程改革的理念、新课程的领悟与操纵程度与教诲成长的要求另有差距。
3、成长受客观前提制约。如今黉舍的校舍办法差强人意，客观上制约着黉舍向更高、更新、更强成长，这些客观身分成了我们部分同志不能自动向上看齐的原因，少了实干精神，成为苟且偷生的借端。
4、在增进门生的周全成长方面还做得不敷。把追求传授质量是黉舍工作核心，异国把德育工作真实的放在首位，加上周边环境的卑劣，结果教诲传授质量不高，另有个别门生身心不健康，是以，必须以德育为先，“以工钱本、周全成长”的教诲思维，德育为首，长抓传授质量不放松。
5、轨制构筑另有待进一步美满。在教师的老例工作考核等方面，教师反应出轨制的订定应更加科学化和人道化。
4、办理题目的表面对策
办理上述题目必要我们紧紧把握深切进修实践科学成长观这一有益机遇，从思维上富裕认识深切进修实践科学成长观活动对付办理题目的教导意义和效用，进而找到办理题目的方法。
一是要深入明白科学成长观的第一要义是成长。从黉舍的实际动身，连续解放思维见解，立异工作方法，改革工作方法，坚定把成长作为办学的第一要务。
二是要切当深切理解科学成长的理念。经过议定展开进修实践科学成长观活动，联合黉舍面对整合的机会和挑衅的契机，进步党员的战役堡垒效用。
三是要把握科学成长观的核心理念，要进修实践科学成长，就必须以育工钱本，更加存眷门生的周全成长、综合成长、本性成长。
四是要以科学成长观为教导，进一步促成黉舍党建工作，在构造、思维、风格、轨制构筑各方面获得新的冲破。把进步党的在朝本领、保存党的进步性，表现到科学成长、增进社会和谐上来，为黉舍科学成长供给靠得住的政治和构造保险。
5、办理题目的根本思路
一是构造加强带领。进修实践科学成长观活动自始至终由黉舍一把手负总责。以黉舍的主题为活动的主线，全员参加，把活动各阶段、各关键的工作一抓到底。
二是加强以科学成长观教导黉舍改革成长的意识。要周全深入地明白科学成长观的内涵，明了主题，环绕工作重心，以此次绩效考核为切入点，进一步典范黉舍的各项办理轨制，真实的把各项工作办法落实到位。
三是力求实效，不走过场，不搞式样。要使全部同志经过议定进修实践科学成长观活动，理清思路，强化办法，用表面来教导实践。党员干部都要比较科学成长观的要求，到处室进一步反思工作中存在的题目和不敷，有更好的方案、好的工作思路进行改革。使大家的思路更清楚，使各项工作更好地上一个新的台阶，让大众看到贯彻落实科学成长观有实效、有变化、有结果。
四是凸起重点，抓好关键。我们的重点工作是还是要在思维上真实的变化见解，关键是把教师面对的整合与挑衅的压力变成动力，让黉舍教诲传授程度上一个新台阶。
五是加强自动性和自动性。如今黉舍不管在硬件办法和软件构筑上都是进步的，这在很大程度上制约了黉舍的成长，也是质量不能获得有效进步的一个客观身分，为此，在师资步队构筑、师资研训、教诲传授、后勤保险等各项工作中进一步自动立异改革思路，采纳有效办理办法，极大的提拔全部教人员工的工作自动性和自动性，在机会面前目今拿出本身真实的本领去欢迎挑衅。
怎么写报告98人觉得有帮助
关于进修科学实践成长观活动的调研报告该怎么写？这类报告主要得围绕活动的实际状况、参与者的反馈和成效展开，当然，还有对后续改进的建议。首先，开头部分要简明扼要地交代背景，比如这次活动是为了提升大家的实践能力而组织的，时间地点都得写清楚。这一步很重要，因为能让读者迅速了解情况。
接着就是重点内容了，这部分需要详细描述活动的具体流程。比如说第一天是理论讲解，第二天进入实践环节，第三天则是成果展示。每个环节都要具体些，比如理论讲解邀请了哪位专家，讲了哪些关键点；实践环节又有哪些任务，参与者是怎么完成的。这样写能让读者感受到活动的真实感，也能让领导看到投入的资源是否得到了充分利用。
在描述完活动流程后，就要谈一谈效果了。可以从多个角度入手，比如参与者的态度变化，有些人可能原本对实践不太感兴趣，但通过这次活动开始重视起来。再比如技能上的提升，一些基本的操作技巧在活动中得到了巩固。不过这里要注意的是，如果引用数据的话，最好能确保准确无误，毕竟数字是最直观的证明方式。
书写注意事项：
还应该关注一下活动过程中遇到的问题。这些问题可能是技术方面的，也可能是组织上的。比如设备偶尔会出现故障，影响了某些环节的进度；或者是人员分配上有些不合理，导致部分任务完成质量不高。这些问题都得提出来，因为只有找到问题所在，才能为下一次活动提供借鉴。
小编友情提醒：
别忘了提出改进建议。针对前面提到的问题，可以给出具体的解决方案。例如，针对设备故障，可以在活动前进行全面检查，必要时多准备几套备用设备；对于人员分配不合理的情况，则可以通过提前沟通协调来解决。当然，这些建议不能太笼统，得结合实际情况来制定。
写报告的时候，语言要简洁明了，尽量避免啰嗦。有些地方如果能用图表或者图片辅助说明就更好了，这样不仅能增强说服力，还能让整个报告看起来更有条理。不过要注意，图表和图片的选择一定要跟内容相关，不能为了装饰而乱放。
【第6篇】少年郭沫若诗歌及成长故事的收集实践报告范文3400字
一、摘要
在杨泽勇副书记的领导下，太阳岛文学社成员喻莲、强燕、梁小红、张琦、王小亮、任德坤和我组成了一个由我担任队长职务的七人暑期实践小分队，共同致力于《郭沫若诗歌精选集》和《郭沫若二三故事》两书的编纂工作。众所周知，郭沫若是一代文豪，在中国文坛上享有盛名。然而，近年来对郭沫若成长历程，特别是其在乐山期间成长历程的研究少之又少；对郭沫若诗歌，特别是其少年时代诗歌，在我国当代青少年群体中的推广和普及方面的工作也还不够。据此，杨副书记提议由我牵头，发挥太阳岛文学社成员的力量为郭沫若研究的事业做出一些微小的贡献。于是，我们便在这个暑假两个月的时间里，对郭沫若在乐山期间的成长故事进行了收集整理，并按照分页编排的方式为后期制作提供蓝本，这方面的工作将在杨副书记的协调下，由美术系的同学完成后期制作，将文本转化为图文并茂的连环画或者漫画作品。
另一方面，我们对郭沫若诗歌作品，特别是少年时期的大量作品进行了收集整理工作。初步完成的精选集里一共收录了郭沫若诗歌98首，配以写作背景和注释，共77页，38685字。本实践取得了初步成功。
收集整理故事和诗歌的工作看似简单，着手做起来却发现庞大并且繁琐。分队队员们在实践过程中充分发挥了不怕吃苦，坚持不懈，精诚合作的优良品质，在杨副书记的指导带领下，圆满完成任务。对每一位成员来说这既是考验，又是锻炼；既是辛苦的工作，又是丰甜的果实。并且我们暑假所作的这两方面的工作，既为家长们提供了讲故事的素材，为孩子们树立了榜样，也为培养青少年对诗歌这门文学艺术的兴趣提供了一扇窗口，并让更多人有机会有途径正面的接触到郭沫若，以及他的诗歌创作。
（关键词：郭沫若 诗集 成长故事 团队）
二、正 文
从杨副书记找到我，跟我谈要凭借我师院学生自己的力量做两本这样的关于郭沫若的书籍那一刻起，我就被某种神秘的力量驱动，全力以赴。我知道，这是杨书记对我、对我们07级学生的一个殷切的希望以及信任，担子虽重，但我一定会全心全意地去克服、去完成。
从迅速而略显仓促的在太阳岛文学社中募集成员，在接到任务第二天就正式组建起暑期实践小分队那一刻起，每一个分队成员，都似乎和我一样很快的进入状态并获得了那种共同的激动心情。
出一本书，这四个字对每一个中文专业的学生来说都是一个不可抗拒的诱惑。虽然这次的任务是通过收集别人的故事和诗歌来做两本书，但这也并不失发现和创作的成分。责任感和自豪感，是将我们分队七人凝聚在一起的看不见的力量。
（1）准备工作
在杨书记主持的第一次分队座谈会上，每个人都对此后的工作提出了自己的建议以及看法。会议最后我们一致认为，工作的第一步应该是对郭沫若这个人的成长历程和他的创作情况进行一个全方位的了解。会后，分队七人分组到学校图书馆和郭沫若研究中心借来每人两本，共十四本不同方面关于郭沫若的书刊。
由于接到任务的时候正值期末，队员们从紧张的复习中抽出宝贵的时间对自己手上的书籍都进行了快速而有针对性的浏览。每三天开一次小会，互相交流了自己阅读的两本书里介绍的情况，让每个人都获得了整个十四本书中包括的重要信息。
（2）初步分工
一星期后，我们一行人又一起来到系办党员接待室进行第二次座谈会议，向杨书记汇报了这一星期中阅读资料所得到的收获。杨对我们掌握的有关信息进行肯定和鼓励的同时，也根据他本人多年来对郭沫若的研究了解，对其情况进行了大量的补充。
第二次会议，我们根据各自不同的特点和暑期客观条件对工作进行了第一次具体的初步分工。两个人进行诗歌的收集工作，先从网络上去收集他的诗歌。另外五人分成两组，一组人收集郭沫若童年故事，另一组则收集青年。
（3）工作小结
期末考试结束之后，我们分队初期的工作也基本告一段落。这一阶段由于时间等诸多因素的限制，效果甚微。收集故事的同学从一本《郭沫若少年时代》上发现并记录了几个具有代表性的故事下来，但这些对于制作一本书的故事容量，显然是很不够的。另一方面，收集诗歌的同学则发现网络上郭沫若的诗歌特别稀少，必须花时间将现有书籍上的诗歌一首一首地输入到电脑上去。
针对这样的一个现状，杨书记决定，由系上赞助，让我们分队七人一同前往郭沫若的故乡——沙湾。实地考查郭沫若童年故事，并感受其写作环境。而诗歌收集方面的工作由于太过繁琐，在原来收集诗歌的两位成员的基础上，又增加包括队长在内的两名成员，一边收集故事，一边做这个打字工作。
（4）沙湾之行
①由于学校已经放假不方便再在寝室住宿， ____年7月7日晚，我将分队七名成员都带到了我家。当晚，我们对次日去沙湾之后的行动、目的进行了初步的讨论以及规划。
②7月8日上午，分队成员主要进行探路工作，午饭后分四组开始进行正式的走访调查。去沫若广场的一组人顶着烈日的曝晒，重点与广场漫步的行人以及垂钓的人们进行了交流。一下午的谈话中，收获了五个关于郭沫若童年的有趣故事题材。
第二组是去一棵古老的黄桷树下与树下众多的老人攀谈。辛勤的努力也收获了3个故事。第三组去文化宫收集到郭沫若在沙湾地区亲属的资料。第四组调查书店的人却发现整个竟无一个书店有超过3本以上关于郭沫若的书籍。
晚饭后，分队成员分两组，一组随队长一起代表我文新学院看望郭沫若的弟媳，另一组负责调查沙湾县城内一位正在创作一本郭沫若传记的作者的地址，未果。
③9日清晨，五名分队成员早早的起床，来到了沙湾沫若中学的校园当中。另五名则一同前往了沙湾县沫若图书馆。沙湾沫若中学的老师们热情接待了我们的成员并在引领其参观校园后将一本该校独立编订的关于郭沫若童年故事的内部资料赠予我们。在图书馆的同学找到了几本市面上不易见到的旧书，用相机拍下回来研究。
9日下午，分队集体参观了郭沫若旧居。古色古香的宅院和书卷气极浓的氛围让分队成员们备受感动。从老宅出来之后，我们便依依不舍的踏上归程。
④10日上午，在杨书记的指导下，分队开了一个成立以来最重要的全体会议。会上，首先就沙湾之行所取得的成果进行了全面的思考以及总结。从数据上看，我们此行一共收获了8个郭沫若在沙湾时期的生动故事，得到沫若中学珍贵内部资料一本。在此书内，我们又发现了3个郭沫若的故事。经过整理，一共发现了16个故事的线索。五个负责故事的队员，除梁小红、强燕一个人负责四个故事，我本人负责两个故事之外，每人分配三个。
由于我家和张琦家都有电脑，所以诗集这边打字的工作也主要由我们承担，另外两名队员主要负责查找创作背景和收集更多诗歌、排版等等工作。
（5）暑假期间
暑假期间，我们依然坚持兵分两路，相互策应的基本原则。制作故事书的这一组人，将工作具体分为了三个步骤：第一步，是将故事线索转变为一个800字左右的大的故事，具体生动；第二步，是将大故事简化，制作成适合青少年阅读的平白浅显的语言表达；第三步，则是分段，将精简的故事分为4到7个页面，每一页都能独立制作成画，为美术系同学提供方便的创作蓝本。
每一步计划耗时两周，不紧不慢，不争不抢，成员们均在规定时间完成了此阶段规定的阶段任务，并都坚持了每周周四上网讨论这个惯例。（放假后，为方便联系我建立了一个专门用于召开网络会议的qq群，分队成员七人每周四都要上网召开例会。）并在专门的博客上对各自发在网上的阶段性故事成果进行了肯定或者批评。
制作诗集的同学则按计划每天几首每天几首的完成了整本诗集的打字、注释工作，并对每首进行注音方便儿童阅读。
三、结 束 语
通过一整个暑假的努力工作，我深深的体会到了团队精神的力量和坚持不懈的伟大。本次实践虽然前期遇到了一系列意料之外的障碍，但队员们都在杨书记的引导下，冷静而有效的找到了解决的途径方法。这些工作方法和积极态度都将使我终生受益。
但其中诗集部分注音和排版上存在的一系列纰漏由于分队成员在技术和经验上的限制而变得依然难以解决。这些，还需要开学后杨书记组织专家进行校正修改方面的工作。
报告最后，我希望我们的努力能为郭沫若研究这个浩瀚的工作发挥一点微薄的作用，我们制作的诗集和故事集能对读者的人生产生一定的影响。我希望有更多的人能因为我们而更加的关注郭沫若，这位文学巨匠、诗坛奇葩的故事以及创作！
报告最后，我希望我们的努力能为郭沫若研究这个浩瀚的工作发挥一点微薄的作用，我们制作的诗集和故事集能对读者的人生产生一定的影响。我希望有更多的人能因为我们而更加的关注郭沫若，这位文学巨匠、诗坛奇葩的故事以及创作！
怎么写报告34人觉得有帮助
关于少年郭沫若诗歌及成长故事的收集实践报告，这事说起来有些复杂，也挺有意思。我当初接到任务的时候，心里头也没底，毕竟这事不是那么简单，既要找到资料，还得整理得像个样儿。
一开始，得确定收集范围。这郭沫若，他的诗作不少，而且早年的作品特别多，像《女神》这类的，名气很大。可具体到少年时期的诗歌，就比较难找。我翻了好多书，又上网查了不少资料，总算摸清了大致方向。不过这里有个小问题，就是有些书上写的年份不太一样，有的说是十三岁写的，有的却说是十五岁，这就让人有点懵。不过我还是决定以最早记录为准，这样显得更有说服力。
接下来就是整理这部分诗歌了。我发现郭沫若的诗早期风格跟后来完全不一样，那时候的诗更像小孩子写的，带着一股天真劲儿。我琢磨着要把这些诗分类，按时间顺序排好。可是问题来了，有些诗稿字迹太模糊，有些甚至连标题都没有，只能靠上下文猜。这活儿干起来真是费劲，不过总算没白忙活，最后搞出来一个还算完整的表格。
除了诗歌，还有些关于他成长的小故事也得收集。我记得小时候听人讲过，郭沫若小时候特别聪明，爱看书，家里藏书多得不得了。我专门去图书馆查了他的生平，发现确实如此。不过这里面也有个小小的麻烦，就是有些故事听起来更像是传说，比如有人说他小时候能背诵整本《古文观止》，这个，我觉得可能是后人为了夸他才编出来的。但我还是把这些故事都记下来了，毕竟也算是研究的一部分。
最后就是写报告本身了。我觉得报告，格式得讲究，不能随便乱写。开头要交代清楚背景，中间详细说明收集的过程，包括遇到的问题，还有怎么解决的。结尾，可以稍微提一下自己的感受，不过别太抒情，还是得保持专业性。当然，我写的时候也有点小疏忽，比如有一次把“郭沫若”写成了“郭沫若”，还好及时改过来了，不然肯定会被挑刺。
【第7篇】实践报告总结：实践路上一起成长范文1100字
今天，我们的社会实践到此就全部结束了。经过这些天的社会实践，我们成长了不少。而实践路上我们成长的经历，现在回想起来，却也是那么的难忘。
XX年7月4日，湖北汽车工业学院希沐团队带着团队指导老师杜老师的叮嘱，顶着炎炎烈日，在学校文化广场举行了出征仪式后，开始了我们的实践之路。这一刻，自信的微笑彰显我们的决心，酷暑抵挡不了我们的脚步，用青春之毅力，向梦想进发，我们在路上。
前期准备：齐心协力，各司其职
我们的活动具体策划从6月28日开始，经过队员多次讨论后才将实践主题明确定为“聚焦郧县农民的民生梦”。 做好前期准备工作是社会实践顺利开展的基础，在队长的明确分工和所有队员的密切配合下，我们完成了资料的收集、筛选与整理，制定活动开展计划，设计调查问卷，联系相关人员，预想可能发生的突发问题及应急方案，行程安排等事宜。虽然这些使我们很辛苦、很疲倦，但在辛苦中坚持，在努力中收获，我们乐在其中。
中期实地走访：走出校园，践行实践
中期的实地走访是我们社会实践的核心。我们按照计划，先来到郧县柳陂镇，经柳陂镇政府介绍后，我们开始了走访。在这里我们遇到了以卖瓜为生的果农，遇到了辛勤锄地的大叔，还有认真看门的大爷;在与他们的交流中，我们切身感受到了农民生活的不易，我们现在的生活是多么的幸福！在倾听他们的心声并收集他们的民生梦后，紧接着我们又走访了郧县政府机关，了解政府改善民生的措施。在与多个政府部门交流后，让我们对政府的惠农政策有了更深的了解，也让我们对民生问题有了更深刻的认识。改善民生，不只是政府要积极行动，还需要我们全体人员的共同参与。实现民生梦，我们还需继续努力！
后期资料整合及宣传：追逐梦想，坚持不懈
经过了几天的实地考察后，我们进入了最后的资料整合和宣传报道。在这个过程中我们又学习到了如何进行资料合理有序的整合、如何写好新闻稿、如何正确准时的投稿。还有在宣传过程中队长的领导作用以及队员的团队协作也进一步到位。百尺竿头更进一步。只有不断尝试新的挑战，我们才能不断成长。我们应当树立终身学习的态度和决心，学习新技能，不断丰富发展自身，完善自我。
结语：实践路上共成长
在这次社会实践中，我们付出了很多，但也收获了很多。我们用身体上的劳累，换来了心灵上的成长。经历这次社会实践，我们无怨无悔！
一路的艰辛与微笑，虽有所收获，然所学是开始，新的考验和抉择要奋斗不息、磨砺前行，我们会继续努力！在以后与社会的不断接触过程中，我们会尽量减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，高扬起理想的风帆。
结束不是止步，实践路上我们共成长……
怎么写报告47人觉得有帮助
实践报告总结：实践路上一起成长怎么写
写实践报告的时候，首先要搞清楚报告的主要目的是什么。是为了展示自己的工作成果？还是为了向领导汇报任务完成情况？不同的目的会影响报告的内容和格式。比如，如果是给领导看的，那得突出成绩，把困难说得轻一点，这样能让领导满意。当然，也不能一味夸大成绩，不然下次任务可能就更难了。
报告开头这部分，最好简明扼要地介绍背景和目的。这一步很重要，因为领导或读者需要知道你为什么要写这份报告。有时候，人们会忽略这部分，觉得大家都懂，其实这是不对的。比如我在写某个项目的总结时，一开始就没写清背景，结果领导问我为什么选这个项目，搞得我很被动。
正文怎么写？
这部分得把事情说清楚。要是写技术类的报告，那得用专业术语，不然别人可能看不懂。比如我在做设备调试报告的时候，如果只说“机器运转正常”，而没有提到具体的参数指标，那报告就没什么价值。不过有时候，术语太多也会让人头大，所以得把握好度。
数据分析这部分也很关键，特别是做市场调研的报告。数据要真实可靠，不能凭空捏造。但有时候，为了显得数据好看，可能会稍微调整一下比例什么的，这个得谨慎。记得有一次，我为了凑个整数，把一个数据改了一下，结果被同事发现了，虽然没说什么，但我心里挺不舒服的。
结尾怎么写？
这里可以提一些改进措施或者建议。不过，有时候写报告的人可能会忘了这一点，总觉得报告写完就结束了。其实不然，结尾的部分能让报告更有深度，也能体现你的思考能力。比如在写年度总结时，我就经常忘记写建议，后来领导提醒我才补上的。
【第8篇】暑假实践报告：快乐成长范文2650字
七天虽短暂，这段时光却蕴含了多种多样的回忆——哭过、笑过、累过、苦过、乐过、感动过、兴奋过。7月13日，我们满怀着一腔热情，携带着憧憬，快乐地踏上下乡之旅;7月21日，我们早已收拾好行囊，装载着满满的回忆，回到原点。而与孩子们一样，我们在成长，成熟了！
学生：远离羞涩，欢乐相伴
伊始，学生们很乖但很羞涩，与我们很陌生，一道鸿沟架在我们之间。初上课，他们会很认真地听讲，但是很少主动地去发言，课堂上安静得如大针丢在地上的声响，都清晰地在耳边响起。但通过拓展培训、趣味运动会、游园活动、文娱汇演等一系列活动，慢慢地，与孩子们熟悉起来，一种无形的暖流在心中流动，荡漾着点点的芬芳与动情。我看到了越来越多的孩子们能够敞开心扉，真诚地和这群大哥哥大姐姐交流和沟通。我更愿意与“朋友”的身份与孩子们交流，陪伴他们，用心去关爱他们。
让我记忆最深——几个学生为了演好小品中的人物，甚至在上课前到学校的“秘密基地”自己反反复复练习。这个小品讲述了一个因木偶争夺导致友谊破裂的故事，反映朋友之间应互相信任，互相理解，才能化解误会。剧终，当旁白深情地念到小盆日志—— “如果我们之间能多一点理解，我们或许就不会在人潮中擦肩而过，形同陌路。友谊像一列末班车，错过了就不再来。”那些年，深藏记忆;那些人，一生难以忘怀。于角色，他们演的是友谊破裂的陌生人，可是他们本身却是彼此很要好的朋友。于情感，他们很好地演绎了青春叛逆的色彩，侧面地诠释了一种关爱友人，且行且珍惜的情意。于评价，尽管表演的时候有些许笑场，声音也有点小，但他们不断地追求进步，严格要求自我，执着地做到最好的精神深深触动我的心灵。
离开之际，孩子们一大早就帮我们准备好了早餐，眼睛荡漾着泪水，依依不舍地送别我们，还不忘说：“以我们为榜样，将来和我们在华师大相遇。”七天，这最美丽的时光，也许不能给他们带来许多知识，但是这一次，让他们成熟了许多，也成长了许多！期待和他们的重逢！
队友：患难真情，真爱一生
七天前，二十几个人认识但不熟悉，没有多少的交集;七天后，渐渐熟悉了彼此的存在，习惯了和队友一起并肩携手的日子，习惯了互相陪伴的日子。一起的欢声笑语在脑海里历历在目，犹如一股暖流温暖干枯的心灵。
一起给学生讲课、玩游戏、进行师生友谊赛。支教之路，与孩子，共度开心的日子，感觉快乐的时间瞬间度过;一起戴上小红帽，顶着火辣辣的太阳，走街串巷去派问卷、做访谈。调研之路，虽艰辛但快乐，虽困难但硕果累累;一起前往市场买菜，煮大锅饭，做大锅菜。后勤之路，趣味无穷，与你们一起快乐;一起排练，尽管被自己的不规范姿势笑到抽;一起酣睡在桌子拼成的大床铺上，笑言挤挤更健康;一起相约早起，然后开始忙忙碌碌的一天······
每当翻起内心的记忆，我又想起那一幕——去年，我带着稚气去下帅下乡，但是我身体不适，嗓音沙哑，有点儿感冒，而队友则热情地帮助，让我能够完成任务。可是我心中有许多的遗憾，不能为孩子上一堂展现自我魅力的课程，不能用悦耳的声音深情歌唱。
今年，为了弥补遗憾，也为了圆最后一次下乡梦想，我踏上远赴潮汕的旅途。作为支教版块的负责人，任务艰巨，可是不能阻挡释放热情与传播爱心的行动。刚开始，面对挑选支教版块的人员，我觉得很头疼和繁琐，既然要不同专业的同学参与，才能设定多种类型的课程，让孩子可以体验大城市的创新教学模式，领悟多元化的知识。但是不同专业，相聚讨论的时间难以协调。最后，与队长商量，确定了两名政治专业、一名数学专业、一名英语专业、一名药剂专业的队员。与这几个娃娃相处，发现他们都尽心尽力，乐意分担版块任务。紧接着，在学习最忙碌的时候，申报书的撰写拉开帷幕了。我与五个队友一起负责支教版块的方案撰写，每天熬夜在设计具备队伍特色、结合当地学校实际的课程，思考新颖的支教主题和课程名称，不断琢磨写下的每个字，用得是否妥当，这样写是不是正确等，修改图文排版，由于申报书是一个表格和有字数限制，所以文字需要精炼，图表需要规范与创新。经过多次讨论与交流，申报书确定最终稿，泪水在眼睛游荡，真心的付出获取美好的硕果是一种快乐。理论与实践相结合，在实践中检验理论。按照支教方案，与队友在三下乡支教学校进行教学。起初，面对孩子，压力上大，害怕让孩子错失美好的时光。但队长的鼓励、各个版块的协助，尤其是四位班主任每天早上准时到达课室，点名，确认学生的到来;白天认真地上课，还要维持学生的上课秩序;晚上细心地将学生的上课反馈一张一张撕下来，给每位当天授课老师。七天，心牵挂学生;七天，携手相助;七天，伦研团队造就了溪中的一个支教特色。
经历患难，队友之间的默契增进了;真心相处，队友之间的感情更深了，欢乐更多了！
自我：坚定信念，一直前行
这一路走来，并不是一帆风顺的，从下乡前的准备到如今下乡结束，中间有曲折有故事，但很庆幸，我坚持下来了。仅仅的七天的经历，却用四个月来准备，但给予一个成长的机会，收获匪浅。
在筹备下乡工作期间，最曲折的故事莫过于写教案、催教案。我虽是一个师范生，但发现一节课程设计要呕心沥血，才能有比较显著的效果。例如：在写“我是一个天气播报员”教案的时候，不断去理解一些关于天气知识，选择一些趣味性而不枯燥的知识;也要去想想哪些教学方法更能够将知识更容易让学生接受和理解，是引导式、讨论式，还是导学案式呢？最后，制作ppt，不仅考验计算机技术，而且考察排版的能力。俗话说：“台上三分钟，台下十年功”。一节课堂，不是四十五钟就能随便备课完成，则需要几个小时的写教案，几个小时的试讲，但这也难以解决课堂上的意外事件。渐渐地，坚定信念，迎刃而上，完成三份教案。而另一个优点烦躁的任务——催队友的教案。由于每个队友会有自己的安排，上交教案会有点拖拉，为了能够顺利完成任务，基本上每天微信、qq一个通告，四五天后，一个短信或者电话提示。最后，还是有惊无险地收齐教案。这些经历看似很简单，但做起来却有很多的麻烦和困难，考验一个人的耐心。一种下乡信念，激励着我无怨无悔地付出;一种敬业精神，支撑着我一路前行。
在下乡七天里，我渐渐习惯每晚精心准备教案、汇报总结工作进展、安排第二天相关事宜的日子;渐渐习惯每天和学生们上课、相处、游戏的日子;渐渐习惯和师弟妹们聊天说笑的日子。我虽然还不够成熟，但是学会了一份坚持，一份责任，一份耐心。也许，以后我不会有机会再去下乡了，但是这份心情我会一直记得，只因这是属于我最美好的青春时光的记忆。
一段时光，一个旅程;一次体验，一次成长！在最美丽的时光里，与孩子们一起，成长！
怎么写报告69人觉得有帮助
暑假实践报告：快乐成长怎么写
最近有个朋友问我，说他刚参加完一个暑假实践活动，想写个报告，可是不知道从哪里下手。我跟他说，写报告其实跟平时说话差不多，就是要把事情说清楚，把自己的想法表达出来。不过，有些人可能觉得报告很复杂，好像得用特别正式的语气，其实这不一定对。
写报告的时候，首先要确定你要写什么内容。比如这次暑假实践活动，你参加了什么项目，做了哪些事情，这些都得交代清楚。你可以先把关键的事情列出来，像每天干了什么，遇到了什么困难，最后又怎么解决的。如果遇到的事情比较多，也可以挑几个重点写，这样就不会显得太乱。
说到这个，我以前写报告的时候就犯过糊涂，有时候把时间记错了，结果写出来的内容跟实际情况不太一样。这就提醒我们，在写报告的时候，最好能翻翻当时的笔记，或者问问当时一起参与活动的朋友，看看有没有漏掉什么重要的细节。
报告里头，除了讲事情本身，还可以谈谈自己的感受。比如你觉得这个活动对自己有什么帮助，学到了什么新东西，或者有没有什么地方让你感到特别开心或者有点失落。把这些心里话写进去，会让报告看起来更真实，也更有意思。
写报告的时候，也要注意一些格式上的事情。像开头部分最好有个简短的介绍，说一下这是关于什么的报告。中间的部分就是具体描述事情的过程，这部分要尽量详细一点，但也不能啰嗦。最后，可以做个简单的总结，把自己的一些看法或者建议写出来。
不过，有些人可能会觉得写报告的时候语言太枯燥了，总觉得得用特别严肃的词。其实大可不必，只要把话说清楚就行。要是觉得自己写的东西太普通，也可以试着用点比喻之类的，让语言生动一些。比如，可以把解决问题的过程比作闯关游戏，这样听起来会有趣不少。
还有一个小问题要注意，就是写报告的时候，别忘了检查一下有没有错别字或者标点符号的问题。有时候一个小小的疏忽，可能就会让人误解你的意思。所以写完之后，最好多读几遍，看看是不是通顺。
