导语:寒假去哪儿?与其宅家刷手机,不如来场有温度的实践!这份大学生敬老院实践报告范例,框架明确、情感真挚、不空洞参阅时能快速上手,又留足个性发挥空间。写起来不憋屈,交上去不踩雷,暖心行动 真实成长,原来实践报告也能这么平实具体!
敬老院实地服务说明基层养老资源配置性短缺。
资金匮乏直接导致无专职护理人员,形成“有场所无照护”空转状态。
卫生维护仅靠临时清扫,无法解决异味反复滋生的深层环境问题。
老人精神封闭并非单纯心理问题,而是长期倾听缺位与代际失语叠加所致。
大学生短暂介入虽带来情绪慰藉,但难以扭转制度性孤独这一根本障碍所在。
志愿服务若缺乏持续机制设计,极易沦为单次情感消费,难具治理纵深。
适用对象:在校大学生、实习生、刚入职需要写总结的新手员工。
使用场合:学校布置的社会实践报告,寒假/暑假实践、思政课作业,国企或事业单位实习简报也可参阅。
核心内容:用真实细节打动人心,“80岁爷爷拉手问还会不会来”,专业感强;框架明确;可套用为通用模板,改改地点人名就能复用。
内容体量:1200字
阅读时长:5分钟
近年来党和政府十分重视创争发展,扶贫助困,为此政府积极开展了相关的活动和项目,尤其重视扶贫助困,以志愿服务为主体,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,从而掀起了一场“爱心献社会、真情暖人间”的热潮。
今年寒假,根据学校的安排和教学计划的要求,我们进行了社会实践活动,我和另外几个同学来到了敬老院,去看望住在那里的老人。
一下午的敬老院慰问活动,深深的触动了我。
而且去到才发现,老人组的条件其实并不是很好,由于资金问题,院里也没有护理人员,加上老人本身行动就不灵活,所以,衣服虽然洗了仍有些脏,屋子里的卫生虽然打扫了仍有些异味…
看着年迈孤独的老人们,心里的第一个感觉是:难受!
虽然去之前心里已经做好了准备,但当我亲眼看到时,还是难以抑制心中的心酸,为儿女操劳了大半生,如今却在应该安享晚年时来到敬老院。
于是,我们开始和老人们交谈,尽量不提及他(她)们的儿女,尽量不问及来敬老院的原因,其实这些老人家都很可爱,一旦有了倾听的对象就精神抖擞。我只希望用自己的努力让老人们的生活能多一些鲜活的色彩,让老人们的生活少一些忧郁。
而在这个过程中,首先要做的就是尊重老人。也许他们头脑不清醒,也许他们耳朵不好使,也许他们对有点冷漠,但是我们唯一要做的就是耐心地和他们慢慢地说,关切地问他们的生活状况,亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”,长时间的孤独让他们有一些封闭,要融化这层隔阂需要时间,也需要关怀。
起初在有些老人面前大家还显得很拘谨,但个别活跃性格开朗外向的学生十分热情带动了大家。有些老人患有老年痴呆症等等,同学们也耐着心和他们聊天,帮老人整理衣物,听老人讲自己的过去,也与老人分享自己的校园生活。还为老人们表演了小节目,让这些在孤独中生活着的老人又一次露出了开心的笑容.
活动的时间过的很快,很快要和老人们道别了, 看见很多老人用期盼的眼光看着我们,80岁的老爷爷拉着我的手:“你下次还会来吗?”我大声说:“会的,会的,因有你们在,我一定会来。”我心里很酸,毕竟我们人数有限,不可能每个老人都和他们聊会儿,关爱老年人的今天就是关爱我们自己的明天。正如古代先贤所倡导的,“老吾老以及人之老”,要像对待自己的长辈一样,善待所有的老年人。
这次跟同学到敬老院去做些力所能及的事,在度过这段快乐时光的同时,我们感到的是一种充实。一方面更加深刻的认识到关心他人,敬老爱老的美德,另一方面也是接触社会,了解社会,锻炼自己,我们有责任、有义务去关心他们,献出自己的一份爱心。
同时也认识到我们的扶贫助困需要加大力度,需要我们去下功夫,投精力, 我们要加大宣传扶贫助困,乐善好施的传统美德,积极倡导公平公正,诚实友爱的和谐理念,在全社会形成团结互助、平等友爱、共同进步的社会氛围和人际关系。而我们作为当代的大学生,更应该用实际行动去响应,为营造社会和谐的良好氛围付出自己的努力,做一些力所能及的事。说到底也还是那句老话,从自我做起,从小事做起。
开头交代背景,中间写过程、感受,结尾升华主题。段落短,语言朴实,不堆词藻,像日记一样自然。
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