导语：这份儿童福利院教学辅导员，适用于适合写在实习报告或实践总结里，学校要求的寒暑假社会实践，国企、事业单位见习这类需要交材料的场合。 全文约650字，阅读需3分钟。报告重点：用了真实细节打动人心，孩子咧嘴笑露出缺牙的画面，显得特别真挚；脉络分明，情感递进自然，很适合当模板参照。
适用对象：在校学生、刚进单位的新人、需要提交实践心得的人。
使用场合：适合写在实习报告或实践总结里，学校要求的寒暑假社会实践，国企、事业单位见习这类需要交材料的场合。
核心内容：用了真实细节打动人心，孩子咧嘴笑露出缺牙的画面，显得特别真挚；脉络分明，情感递进自然，很适合当模板参照。
内容体量：650字
阅读时长：3分钟
不同于原来在社区里参加的活动，也不同于在博物馆中参加的工作，这次社会实践的工作岗位是会接触到社会中不常接触的群体，所以我很期待！
这次的实践岗位是通过杭州青少年活动中心举办的招聘会上获得的。当初在考虑这个岗位时，除了想体验不一样的工作岗位和社会环境外，我自己本身也十分喜欢小孩子，想在短暂的社会实践中多接触自己喜爱的事物，以此来锻炼自己的能力，提高自身的素质。
应聘的实践基地是杭州市儿童福利院，实践时间是3月2号到3月4号，分属于儿童福利院教育康复科实验二班，工作岗位是教学辅导员，工作的主要内容是协助老师管理学生以及辅导小朋友学习等。
在这次社会实践过程中，我深切体验了当老师的感觉。初来班级时，我惊喜的发现这里的小朋友们都非常的热情，当得知他们平时很少见到外来人士时，也略感心酸。实践第一天，由于要熟悉院内各个方面的情况，到达班级烦的时间稍晚，一进教室便见孩子们在认真地写字，每个人都紧紧抓住手中的铅笔，一笔一划地在自己的写字本上书写。当他们抬头看到我，便咧开大嘴巴露出缺口的大门牙，大大方方地冲我叫姐姐好，瞬间便感到内心有一股暖流经过。在实践的几天当中，我当然在本次的社会实践中也是有一些困难存在。由于班级人数较多，而且教师人数较少，班级大多为九岁和十岁的小朋友，管理难度稍微有些大。在他们自由活动时间里，常常要兼顾好几个小朋友，有时候自己跑的气喘吁吁也没有办法全部管理到，不免也为小朋友的安全担忧，毕竟他们的年纪不算很大，正处于成长期，强烈的好奇心也许会带来一定的危险。
报告写法：开头写时间地点岗位，中间按“做了什么、感受如何”展开，结尾加反思和收获，三段就行。
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